fulltext - DiVA Portal

institutionell finns en "husvikarie"som går in för Elin samt också för Lasse, dåhan en dag i veckan vikarierar som föreståndare på daghemmet.Avdelningens lokaler består av en rymlig tambur som måste passeras för attman skall nå lekhallen med kuddar och ribbstolar. I anslutning till tamburen liggerett stort "allrum" som tjänar till mat- och arbetsrum. Där finns diskbänk och spis,bokhyllor och barnens "egna" lådor för arbetsmaterial, teckningar, arbetsböcker,kritor, vävar o dyl. Två mindre rum finns också. Där sover småbarnen under"vilan" och där finns "dockvrån". Ett av rummen används för puzzel och"legobitar", dvs material som man önskar hålla borta från de allra minsta barnen.Här stänger de större barnen in sig i bland när de vill leka ostörda. Snickarrum ochutrymme för aktiviteter med våta färger och lera är gemensamma för alla avdelningarpå daghemmet.Avdelningen har elva barn av vilka de flesta är små; under tre år. Gruppenräknas dock ej som "småbarnsgrupp" då den också omfattar några 5- och 6-åringar.Verksamheten präglas av att där finns många blöjbarn och "sovbarn" och de äldrebarnen får hela tiden ta hänsyn till detta. Byggnaden är mycket lyhört och när desmå barnen sover ställs hårda krav på de äldre att vara tysta och lugna så att de småinte blir väckta.De flesta barnen kommer till avdelningen mellan klockan 7.30 och 8.00. Vid13-tiden börjar barnen bli hämtade och på seneftermiddagen är det oftast få barnkvar.Varje dag har man två "samlingar" på avdelningen. Den första sker i sambandmed att barnen sitter vid frukostbordet. Då talar någon av personalen med dem,berättar vad som är planerat för dagen och påminner dem om vad som kan varaaktuellt. I detta sammanhang tar man också fram avdelningens almanacka medrivlappar för varje dag. Den vuxna låter barnen "gissa" eller tala om datum ochdag. Barnen får i turordning dra bort datumlapparna. Dagens almanacksnamnnämns och eventuella namnsdabsbarn gratuleras.Den andra samlingen hålls före lunch då barnen kommit in efter förmiddagensutevistelse. Då samlas alla i ring på golvet i lekhallen. Den vuxna som haransvaret för dagens samling samtalar med barnen om det ena eller det andra. Manhar många gånger ett litet tema för veckan. Både de vuxna och barnen sjunger oftanågon sång. Ofta blir denna ledsagad av Lasse som gärna spelar gitarr. Samlingenbrukar avslutas med någon gemensam lek. Alla barn är dock inte med under helasamlingen. De barn som har till uppgift att duka för lunchen går ifrån samlingenefter det gemensamma uppropet. Medan de övriga alltså diskuterar dagens tema,sjunger och leker tillsammans så skall "dukgruppen" göra i ordning för maten.Eftersom det är många små barn med, tar dukningen en god stund. Den vuxnainstruerar, visar och hjälper men gör i huvudsak större delen av dukningen själv.Det förekommer mycket kontakt mellan de olika avdelningarna på daghemmet.Barnen kan gå ifrån och stanna en längre stund på någon av de andra avdelningarna.Personalen kan också tillåta att barnen äter på annan avdelning Dock måste sådanautflykter meddelas så att personalen vet var barnen befinner sig.På daghemmet är barnen indelade i "tvärgrupper", där barn från alla avdelningarbildar grupper efter ålder. Varje grupp har ett "tema" de arbetar med under sinasamlingar en gång i veckan. Vid observationsperioderna pågick en "sygrupp" för 5-6-åringarna, en "blomgrupp" för 4-åringarna och en "kroppsgrupp" för de yngstabarnen.132