fulltext - DiVA Portal

I: Varför använder du inte arbete, varför säger du sysslor?R: Jag vet inte. Det kanske är för att ordet arbete för mig betecknar lönearbetei första hand. Men jag förstår att man kan använda det så här, men då tyckerjag det är mer - ja, man kan lika gärna säga vardagsarbete i och för sig. (Lk4:11)I exemplet ovan uttrycks viss oförståelse för att barnens verksamhet i förskolankan betecknas som arbete. Arbetsbegreppet är inte integrerat i intervjupersonenstankevärld rörande förskolan och betyder inget i sammanhanget för henne.Nästa exempel illustrerar kategori 2, "Arbete som förelagd uppgift".I: Om vi tittar på arbete i förskolan då, arbetsplanen betonar ju arbete som enverksamhet - kan du då utveckla lite grann vad du menar med arbete iförskolan?R: Det är nog samma sak, det är ett sätt att lära, om vi t.ex. arbetar med ja, iett grönsaksland då arbetar vi, vi har spadar och krattor det är ett sätt att lära.Likadant om vi arbetar med (ohörbart,)... det är också ett sätt att lära.I: Vilken betydelse har det här för barnen, arbete i förskolan?R: Det är inget nytt egentligen, det låter så på ett sätt genom den härarbetsplanen. Jag tror just det här med arbete för barn och vuxna också dethandlar mest om elementära grejer för att vi skall fortsätta att leva.- Jag kan inte tänka mig att det förändrar vårt arbete.I: Hur ser du just då på förskollärarens uppgift när det gäller arbete i förskolan,vilken ska förskollärarens roll vara? Vilket förhållningssätt?R: Om jag då tänker arbete, då tänker jag inte i första hand på att laga mat ochstäda och så utan för mig är det arbete i vidare begreppet, att man arbetar heltenkelt. Visserligen tar man ansvaret det här med att dam ma mattor och vattnablommor, för mig det här med arbete, jag tycker det ska ske på ett naturligtsätt. Bland det viktigaste är att dom vuxna visar att dom trivs med arbetet ocharbetsglädje och sen att det finns grejor som barnen kan arbeta med och man tartillfället i akt att när barnen arbetar att man då kan få in mycket annat av detman kallar inlärning. På det sättet tycker jag att i arbetet får du in allting.I: Ser du några svårigheter iförskolan här med verksamheten arbete?R: Nu tänker jag på deltidsgruppen i första hand, det tycker jag inte. När vikommer in på svårigheter så tänker jag på hemma och arbete. Jag tänker att förmånga är det problem, förut fanns det en helt naturlig gång. Barnen behövdesför att dom skulle hjälpa till att arbeta. Men då tänker jag på en familj sombor i en liten läghenhet, dom har centralvärme och varmvatten och allting,barnen behövs inte på samma sätt som förut.92