11.07.2015 Views

Stäm upp! Om musikämnet i svensk grundskola - Lärarnas ...

Stäm upp! Om musikämnet i svensk grundskola - Lärarnas ...

Stäm upp! Om musikämnet i svensk grundskola - Lärarnas ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Redovisning av undersökningsresultatLärarnas Riksförbund har låtit undersökningsföretaget Exquiro genomföra närmare 400 (386)intervjuer med lärare i <strong>grundskola</strong>n som undervisar i musik, antingen som klasslärare ellerämneslärare. Uppgifterna om lärarna hämtades från förbundets medlemsregister.I urvalet ingick 600 musiklärare och 200 klasslärare. De lärare som slutligen ingick iundersökningen, det vill säga <strong>upp</strong>fyllde kriteriet att undervisa i musik i <strong>grundskola</strong>ninnevarande läsår (läsåret 2012/13) fördelar sig enligt tabellen nedan.Tabell 1. Fördelning av lärare som undervisar i ämnet musik i <strong>grundskola</strong>n läsåret 2012/13.Antal svarLågstadiet 136Typ av lärareMellanstadiet 259Högstadiet 276Typ av lärareUndervisar enbart på109låg- eller mellanstadietUndervisar enbart på högstadiet 111Undervisar på låg- eller mellanstadiet samt på högstadiet 166Typ av lärareÄmneslärare i musik 352Klasslärare 34Totalt Totalt 386Som framgår av tabellen är det endast ett fåtal av klasslärarna som ingick i urvalet somstämde in på kriteriet att undervisa i musikämnet innevarande läsår (34 stycken av totalt 200 iurvalet). Det kan dels förklaras med att de klasslärare som finns i Lärarnas Riksförbundsregister i liten utsträckning har utbildning i musikämnet, dels att det blir allt vanligare attämneslärare sköter musikundervisningen även i låg- och mellanstadiet.Vidare har många av lärarna en tjänst som innebär att de undervisar över stadiegränserna. Enstor andel av lärarna undervisar både i låg- eller mellanstadiet och i högstadiet.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!