HÃ¥llbar utveckling och stadsplanering - Skolporten

Bilaga 1 Översikt arbetsgångenVårterminen 2009Augusti/september 2009September/oktoberNovember – vecka 47 - 49December/januari 2010Vårterminen 2010Tjänstefördelning med intresseanmälan för pedagogiskgrupp. Kollegahandledare utses.Ramar ges för arbetet och 2 -3 idéskissmöten hållsLärarnas pedagogiska grupp formas slutgiltigt ochmötestider organiseras utanför den reglerade arbetstidenmotsvarande 20 timmar som senare tas ut påundervisningsfria arbetsdagar vid läsårets slut.Processen leds, struktureras och dokumenteras avkollegahandledare:Analys av styrdokument och uppdragProblemformuleringKollektivt lärande, inläsning, studiebesök, utbildning,mediabevakningElevuppdraget formulerasProjektet genomförs i klassernaobservationer, undervisning i par, handledning ochuppföljning. RedovisningarUtvärderingar och bedömningssamtal mellan lärare.ElevutvärderingarRapportering och spridning av projektet inom skolan ochmellan skolorProjektveckor Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag47(22/11 – 26/11)48(29/11 – 3/12)Nk8.30Kick-off iaulan: Film +föreläsningÅtersamling iB43.Sh (2 pass)11.00informerar omIKT:”Publisher”DD En Adventsång 8.15SvNkIdEnSvPSpråkEn10.00 och 11.00improvisationsteater(2 grupper)49(6/12 – 10/12)Nk Sh (2 pass) IdEnSvNPMaA del 1EnNP MABSvNk (11.00 i C32)50(13/12 – 17/12)LuciaRedovisning Sh11.10 + Nk 14.35NPMaA del 2Skolportens numrerade artikelserie för utvecklingsarbete i skolan ARTIKEL NUMMER 1/201321