ÑоÑÐ¼Ð°Ñ Adobe PDF, ÑÐ°Ð·Ð¼ÐµÑ 2173 Ðб - ÐнÑоÑмаÑионно ...
ÑоÑÐ¼Ð°Ñ Adobe PDF, ÑÐ°Ð·Ð¼ÐµÑ 2173 Ðб - ÐнÑоÑмаÑионно ... ÑоÑÐ¼Ð°Ñ Adobe PDF, ÑÐ°Ð·Ð¼ÐµÑ 2173 Ðб - ÐнÑоÑмаÑионно ...
ISBN 5–7262–0471–9ЛЕКЦИИ ПО НЕЙРОИНФОРМАТИКЕSystems Society).Согласно данному определению, наиболее общим требованием к интеллектуальнымсистемам управления является то, что они должны быть всостоянии воспроизводить такие человеческие умения и способности, какпланирование поведения, обучение и адаптация. Особенно важны в этомперечне способности к обучению и адаптации.Интеллектуальное управление — это область комплексных, междисциплинарныхисследований. В последние годы выработалась точка зрения,согласно которой область интеллектуального управления базируется, с однойстороны, на идеях, методах и средствах традиционной теории управления,а с другой — на заделе, накопленном в ряде нетрадиционных (длязадач управления) областей, истоки которых лежат в различного рода психологическихи биологических метафорах (искусственные нейронные сети,нечеткая логика, искусственный интеллект, генетические алгоритмы,различного рода процедуры поиска, оптимизации и принятия решений вусловиях неопределенности).В русле данного направления, активно развивающегося в последнеедесятилетие, следует и лекция Ю. И. Нечаева, в этом и состоит ее «традиционность»,упомянутая выше. В лекции продолжено рассмотрение темы,начатой на прошлой Школе (см. [50]), связанной с бортовыми интеллектуальнымисистемами реального времени, включая такие важные вопросы,как управление динамическим объектом, идентификация экстремальныхситуаций, оценка параметров динамического объекта и внешней среды.При этом в лекции, представленной в данном сборнике, акцент смещенна задачи математического моделирования, решение которых необходимодля обеспечения управления сложными динамическими объектами в быстропротекающихпроцессах их взаимодействия с внешней средой. Задачаматематического моделирования трактуется при этом как задача работы сознаниями, включая такие ее аспекты, как формализация знаний, их извлечение,организация работы с ними. Основным при этом является комбинированныйподход, объединяющий нечеткие и нейросетевые технологии,используются также подходы, основанные на принципе нелинейной самоорганизации,а также традиционные методы математического моделирования.Целесообразность применения данной совокупности средств демонстрируетсяна примерах решения конкретных задач.Дополнительные сведения по затронутым в лекции Ю. И. Нечаева вопросамможно получить в следующих источниках: по системам, осно-20 УДК 004.032.26 (06) Нейронные сети
Ю. В. ТЮМЕНЦЕВванным на знаниях — в [59–61]; по нечеткой логике, нечетким системам —в [55–58]; по нейросетевым технологиям — в [8–11,60]; по смешанным технологияммягких вычислений — в [53,54]; по информационной обработке иуправлению на основе технологий мягких вычислений — в [62–70]. Значительноечисло программ и публикаций по таким темам, как искусственныенейронные сети, нечеткие системы, генетические алгоритмы, а также ихприменениям можно найти через портал научных вычислений, адрес которогосодержится в позиции [71] списка литературы к предисловию.∗ ∗ ∗Как это уже было в [1–3]), помимо традиционного списка литературыкаждая из лекций сопровождается списком интернетовских адресов,где можно найти информацию по затронутому в лекции кругу вопросов,включая и дополнительные ссылки, позволяющие расширить, при необходимости,зону поиска.Кроме этих адресов, можно порекомендовать еще такой уникальныйисточник научных и научно-технических публикаций, как цифровая библиотекаResearchIndex (ее называют также CiteSeer, см. позицию [72] всписке литературы в конце предисловия). Эта библиотека, созданная и развиваемаяотделением фирмы NEC в США, на конец 2002 года содержалаоколо миллиона публикаций, причем это число постоянно и быстро увеличиваетсяза счет круглосуточной работы поисковой машины.Каждый из хранимых источников (статьи, препринты, отчеты, диссертациии т. п.) доступен в полном объеме в нескольких форматах (PDF,PostScript и др.) и сопровождается очень подробным библиографическимописанием, включающим, помимо данных традиционного характера (авторы,заглавие, место публикации и/или хранения и др.), также и большоечисло ссылок-ассоциаций, позволяющих перейти из текущего библиографическогоописания к другим публикациям, «похожим» по темена текущую просматриваемую работу. Это обстоятельство, в сочетаниис весьма эффективным полнотекстовым поиском в базе документов посформулированному пользователем поисковому запросу, делает библиотекуResearchIndex незаменимым средством подбора материалов по требуемойтеме.Перечень проблем нейроинформатики и смежных с ней областей, требующихпривлечения внимания специалистов из нейросетевого и родственныхс ним сообществ, далеко не исчерпывается, конечно, вопросами, рассмотреннымив предлагаемом сборнике, а также в сборниках [1–3].УДК 004.032.26 (06) Нейронные сети 21
- Page 1 and 2: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗ
- Page 4 and 5: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 6 and 7: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 8 and 9: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 10 and 11: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 12 and 13: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 14 and 15: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 16 and 17: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 18 and 19: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 22 and 23: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 24 and 25: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 26 and 27: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 28 and 29: А. А. ФРОЛОВ 1) , Д. ГУ
- Page 30 and 31: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 32 and 33: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 34 and 35: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 36 and 37: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 38 and 39: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 40 and 41: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 42 and 43: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 44 and 45: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 46 and 47: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 48 and 49: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 50 and 51: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 52 and 53: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 54 and 55: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 56 and 57: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 58 and 59: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 60 and 61: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 62 and 63: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 64 and 65: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 66 and 67: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
- Page 68 and 69: ISBN 5-7262-0471-9ЛЕКЦИИ ПО
ISBN 5–7262–0471–9ЛЕКЦИИ ПО НЕЙРОИНФОРМАТИКЕSystems Society).Согласно данному определению, наиболее общим требованием к интеллектуальнымсистемам управления является то, что они должны быть всостоянии воспроизводить такие человеческие умения и способности, какпланирование поведения, обучение и адаптация. Особенно важны в этомперечне способности к обучению и адаптации.Интеллектуальное управление — это область комплексных, междисциплинарныхисследований. В последние годы выработалась точка зрения,согласно которой область интеллектуального управления базируется, с однойстороны, на идеях, методах и средствах традиционной теории управления,а с другой — на заделе, накопленном в ряде нетрадиционных (длязадач управления) областей, истоки которых лежат в различного рода психологическихи биологических метафорах (искусственные нейронные сети,нечеткая логика, искусственный интеллект, генетические алгоритмы,различного рода процедуры поиска, оптимизации и принятия решений вусловиях неопределенности).В русле данного направления, активно развивающегося в последнеедесятилетие, следует и лекция Ю. И. Нечаева, в этом и состоит ее «традиционность»,упомянутая выше. В лекции продолжено рассмотрение темы,начатой на прошлой Школе (см. [50]), связанной с бортовыми интеллектуальнымисистемами реального времени, включая такие важные вопросы,как управление динамическим объектом, идентификация экстремальныхситуаций, оценка параметров динамического объекта и внешней среды.При этом в лекции, представленной в данном сборнике, акцент смещенна задачи математического моделирования, решение которых необходимодля обеспечения управления сложными динамическими объектами в быстропротекающихпроцессах их взаимодействия с внешней средой. Задачаматематического моделирования трактуется при этом как задача работы сознаниями, включая такие ее аспекты, как формализация знаний, их извлечение,организация работы с ними. Основным при этом является комбинированныйподход, объединяющий нечеткие и нейросетевые технологии,используются также подходы, основанные на принципе нелинейной самоорганизации,а также традиционные методы математического моделирования.Целесообразность применения данной совокупности средств демонстрируетсяна примерах решения конкретных задач.Дополнительные сведения по затронутым в лекции Ю. И. Нечаева вопросамможно получить в следующих источниках: по системам, осно-20 УДК 004.032.26 (06) Нейронные сети