Hela boken - SOM-institutet - Göteborgs universitet

Vad är det viktigaste i morgontidningen 1999?som har tillgång till tidningen på annat sätt. De kan därför vara av intresse att sehur dessa olika grupper skiljer sig åt när det gäller vad som är viktigt i tidningen.Den första frågan gäller den totala, genomsnittliga viktigheten för de 38innehållstyperna. I tabell 3 anges medelvärden för personer med olika typer avförhållningssätt till dagstidningarna. Den antyder en skala som möjligen kan betraktassom en ”trohetsskala”.Tabell 3Den genomsnittliga viktigheten för olika ”trohetsgrupper”Prenumererar Läser i skola/Läser ej ej på arbete PrenumererarGenomsnittligviktighet 4.47 4.54 4.70 4.86Denna skala skulle innebära att de som har störst trohet är prenumeranterna,därnäst de som läser tidningen i skolan eller på arbetet därnäst de som ej prenumereraroch minst trohet har de som ej läser tidningen. Av de 38 innehållstypernaär det 22 som följer skalan med högre medelvärden för de som prenumererar,lägre för de som läser i skolan eller på arbetet, ännu lägre för de som ej prenumereraroch lägst för de som ej läser. Mera intressant blir då de innehållstyper sominte följer skalan. Dessa innehållstyper kan grupperas i fyra grupper: den ena hörtill arbetssituationen lokal arbetsmarknad, lokala arbetsplatser och platsannonserdär de som inte läser tidningen har ett relativt sett högre medelvärde. Den andragruppen kan hänföras till tid till förfogande där de med mindre trohet har relativthögre medelvärden och hit hör novell/följetong och korsord. Den tredje gruppenhör till nöjessfären och här återfinns nöjen/lokala arrangemang, serier och musik.Den fjärde gruppen hör till hemmet och innehållskategorier här är samlevnadsfrågor,hem och hushåll, mat, mode, konsumentfrågor och bostadsannonser. Detsista ämnet som inte följer skalan är datorer/IT som också möjligen kan hänförastill den fjärde gruppen.Samtidigt måste påpekas att gruppernas rangordningar av de olika innehållskategoriernaär mycket lika. Sambanden mellan de som ej läser, de som ej prenumereraroch de som läser i skolan eller på arbetet är nästan identiska. Spearmansrangordningskoefficient är mellan 0.97 och 0.98. Dessa gruppers rangordning ärockså mycket lik den som de prenumererande har. Motsvarande korrelation liggerhär mellan 0.90 och 0.92. Så t ex kommer inrikesnyheter, radio och TV samtutrikesnyheter högst och i samma ordning för alla fyra grupperna. Så om manskulle anknyta till inledningen skulle man våga sig på att ställa en hypotes om attman har en ganska gemensam syn på vad som är viktigt men om frågan är hurviktigt innehållet är i tidningen så ökas viktigheten hos prenumeranterna för deflesta ämnena.141