Teknik och miljö uppgiften år 8

Lektions uppgift: Teknik & miljöSyftet med uppgiften:Att utveckla förmågan att värdera konsekvenser av olika teknikval för individ,samhälle och miljö.KunskapskravE: Eleven gör en enkel dokumentation av sitt lektionsarbete.Syftet med uppgiften är att du ska förstå och kunna värdera både positiva och negativaegenskaper & följder som kan uppstå när vi ska välja att använda olika tekniska hjälpmedel. Vilkakonsekvenser kan det blir för individen, samhället och miljön, om du ex: väljer en motorgräsklippareistället för en Handgräsklippare?KunskapskravA: Eleven gör en välutvecklad och väl genomarbetad dokumentation av sin lektionsuppgift.Syftet med uppgiften är att förstå och kunna värdera både positiva och negativa följder som kanuppstå när vi väljer att använda olika tekniska hjälpmedel. Vilka konsekvenser kan det blir förindividen, samhället och miljön, om du ex: väljer en motor-gräsklippare istället för enHandgräsklippare?Din uppgift: Du ska jämföra 8 olika föremålmed varandra. För att klara av kunskapskravet E, skadu skriva ner två fördelar till varje bild och två nackdelar till varje bild. För ett högre betyg skriverdu en välutvecklad och väl genomarbetad dokumentation. Tänk miljömässigt, jämför material, kan det gemotion, är den importerad eller tillverkad i Sverige? Finns det något mera, eller ett annat alternativ?1) Handgräsklipparen & Motorgräsklipparen.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------2) Cykeln & Örebro stadsbuss.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3) iPad 4, och en stationär speldator.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------Du kommer att utveckla din förståelse för att teknisk verksamhet har betydelse för, och påverkar,människan, samhället och miljön. Du får förutsättningar att utveckla tilltro till sin förmåga att bedömatekniska lösningar och redogör dessa frågor som rör könsroller, ekonomi och hållbar utveckling.4) En äldre telefon i hemmet & Smartphones.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------