SiS i Fokus nr 2/08 (pdf 1,79 MB, nytt fönster) - Statens ...
SiS i Fokus nr 2/08 (pdf 1,79 MB, nytt fönster) - Statens ...
SiS i Fokus nr 2/08 (pdf 1,79 MB, nytt fönster) - Statens ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
fokus på forskning<br />
tema: MTFC<br />
”Med MTFC fanns<br />
det inga kryphål”<br />
Foto: Eva Lie<br />
MTFC-team på väg. Psykologerna Måns Ahlner, Lotta Höjman och Maria<br />
Lind turas om att ha de olika rollerna i arbetet med ungdomarna. Perspektiven<br />
skiftar, men den starka strukturen finns där hela tiden.<br />
– Jag tycker att det fungerade jättebra.<br />
Med poänglistorna blev allt väldigt<br />
fyrkantigt och det fanns inga kryphål.<br />
Flickorna fann sig i det, säger Therese<br />
Aspegren. Hon är socialsekreterare i<br />
Ängelholm, men jobbade tidigare i Kristianstad.<br />
Där var hon handläggare för<br />
två flickor som genomgick MTFC-programmet<br />
på Utredningshemmet i Hässleholm.<br />
Den ena flyttade sedan hem och<br />
fick eftervård av institutionen och hon<br />
har hittills klarat sig bra. Den andra flickan<br />
flyttade till ett vanligt familjehem och<br />
det har gått bra för henne också.<br />
Therese Aspegren ser flera fördelar<br />
med MTFC jämfört med institutionsplaceringar.<br />
– Ungdomarna lever i samhället och<br />
får bo hemma hos en fungerande familj<br />
där det inte finns andra ungdomar med<br />
problem. Med den här modellen blir<br />
dessutom de biologiska föräldrarna mer<br />
delaktiga än annars. Ibland vid placeringar<br />
kan de känna sig lämnade utanför,<br />
men med MTFC kände de att det här var<br />
ett jobb man gjorde tillsammans.<br />
Birgitta Hedman-Lindgren<br />
››<br />
skolan. Så gott som alla ungdomar som behandlats med<br />
MTFC på Utredningshemmet i Hässleholm har kommit<br />
dit med en trasig skolgång och stora kunskapsluckor. Hittills<br />
har samtliga haft i stort sett full närvaro i skolan under<br />
placeringen. De har följt med i undervisningen och<br />
gjort stora framsteg.<br />
Precis som Nina.<br />
I hennes gamla betyg stod det IG i alla ämnen. Nu står<br />
det G i stället.<br />
– Det har gått bra, konstaterar hon. Förut hade folk alltid<br />
förväntningar på att jag skulle vara den värsta. Det var<br />
svårt att bryta det.<br />
Vad har de för förväntningar nu då?<br />
– Att jag är en läslus, säger Nina och ler.<br />
Lotta Höjman är psykolog och projektansvarig för<br />
MTFC på Utredningshemmet i Hässleholm. Hon var varit<br />
med om att implementera modellen, ingår i MTFC-teamet<br />
på institutionen och är glad och förvånad över Ninas<br />
och andras skolframgångar.<br />
– Hur kan det vara sådan skillnad? De går till skolan,<br />
de hämtar in, det är helt otroligt. Vi har ju inget tvång<br />
och ingen som följer dem dit. Men det är väl vår dagliga<br />
kontakt med skolan, stödet och feedbacken och all positiv<br />
uppmuntran. Ungdomarna har ett helt koppel med vuxna<br />
som tror på dem och förstärker det de kan, säger hon.<br />
Just uppslutningen av goda krafter kan sägas vara<br />
typisk för MTFC. Modellen skulle passa många av de<br />
ungdomar som utreds i Hässleholm, men eftersom Ut<br />
<br />
Aktuellt om forskning och behandling från <strong>Statens</strong> institutionsstyrelse