WINELLSKA SKOLAN - Kyrkslätts kommun

- 17 -
Eftersom mobbningsfallen kan ha väldigt olika karaktär finns det ingen
standardmodell att använda, men ofta är tillvägagångssättet följande:
• Utredningen inleds med att mobbarna kallas till samtal. Mobbarna ställs inför
kalla fakta och man kräver att mobbningen omedelbart upphör.
Enskilda samtal med mobbarna förs. Två av teammedlemmarna deltar.
Samtalen dokumenteras.
- Man upplyser mobbaren om att man vet vad han sysslar med och att
man är väl insatt i situationen. Viktigt är att man inte moraliserar
och att man håller pauser.
- Man frågar mobbaren vad han tänker göra för att sluta mobba.
Konkreta lösningsförslag görs upp och man bestämmer när man
skall träffas nästa gång.
• Teamet för ett reflektionssamtal.
• Samtalen med mobbaren/mobbarna upprepas så länge det finns behov av
dem.
• Mobbaren/mobbarna ges möjlighet att själva berätta för sina föräldrar om det
som hänt, innan man från skolans sida kontaktar hemmet.
• Därefter kontrollerar teamet att mobbningen säkert upphört bl.a. genom
kontakt med mobbningsoffret.
• Teamet överväger om eventuellt stöd för någon av de inblandade: Vilket stöd
behövs
• Slutligen går ännu mobbningsteamet igenom fallet tillsammans och
diskuterar i detalj.
Att förebygga mobbning
- arbete med värderingar och attityder i klassen
- allmän diskussion om mobbning i klassen. Eleverna uppmanas att
ingripa mot trakasserier samt att ta ansvar för att ingen av
klasskamraterna blir utsatt eller utsätter andra för mobbning.
- prata om och förbjuda alla kommentarer när någon svarar fel på en fråga.
Detta gäller även stönanden, himlande med ögonen osv. som riktar sig
mot en speciell elev.