22.01.2015 Views

2008 - kafé museum • nu med en god soppa för var dag och smarrig ...

2008 - kafé museum • nu med en god soppa för var dag och smarrig ...

2008 - kafé museum • nu med en god soppa för var dag och smarrig ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

82<br />

lorna i Vindelns kommun. Repres<strong>en</strong>tanter för avd 2 <strong>och</strong> 4 har vid<br />

flera tillfäll<strong>en</strong> rest runt i kommun<strong>en</strong> för att fotografera <strong>och</strong> inv<strong>en</strong>tera<br />

lämpliga kulturspår som finns i närhet<strong>en</strong> av skolorna i Åmsele, Hällnäs,<br />

Vindeln, Tvärålund <strong>och</strong> Granö. Under två <strong>dag</strong>ar i maj fick 25<br />

elever från Tvärålunds skola följa <strong>med</strong> repres<strong>en</strong>tanter för avd 2 på<br />

<strong>en</strong> arkeologisk inv<strong>en</strong>tering i närhet<strong>en</strong> av skolan. Under <strong>2008</strong> utlyste<br />

Västerbott<strong>en</strong>s <strong>museum</strong> också <strong>en</strong> tävling för alla Vindelns grundskoleklasser<br />

om vilka som är de bästa kulturspanarna. Tävling<strong>en</strong> innebar<br />

att klass<strong>en</strong> skulle uppsöka <strong>och</strong> fotografera tio bestämda typer<br />

av kulturpår i kommun<strong>en</strong>. Vinnande bidrag kom från klass 8c på<br />

R<strong>en</strong>forsskolan. Som pris kommer klass<strong>en</strong> att få <strong>var</strong>a <strong>med</strong> om <strong>en</strong><br />

upplevelse<strong>dag</strong> på Olofsfors bruk vår<strong>en</strong> 2009.<br />

I november <strong>var</strong> arbetsmaterialet färdigt för skolorna i Vindelns<br />

kommun. På grund av dålig uppslutning från skolans sida uppsköts<br />

datumet för slutredovisning <strong>och</strong> överlämnande av material<br />

till ja<strong>nu</strong>ari 2009.<br />

Under <strong>2008</strong> fortsatte också arbetet <strong>och</strong> kontakterna <strong>med</strong> repres<strong>en</strong>tanter<br />

från skolan i Storumans kommun. Arbetet kommer att<br />

slutföras under 2009. Som <strong>en</strong> följd av skolkontakterna i Storuman<br />

<strong>och</strong> på initiativ av Västerbott<strong>en</strong>s <strong>museum</strong> sökte Skytteanska skolan<br />

i Tärna statliga Skapande Skola-<strong>med</strong>el som söks hos Kulturrådet<br />

för att tillsammans <strong>med</strong> Västerbott<strong>en</strong>s <strong>museum</strong> arbeta <strong>med</strong> det samiska<br />

kulturreservatet Atoklimp<strong>en</strong>. Skolan fick emellertid bara<br />

hälft<strong>en</strong> av sökta <strong>med</strong>el <strong>och</strong> det innebär att projektet inte är g<strong>en</strong>omförbart.<br />

Eftersom både Skytteanska skolan <strong>och</strong> Västerbott<strong>en</strong>s <strong>museum</strong><br />

tror på projektidén är det möjligt att nya försök görs för att<br />

söka projekt<strong>med</strong>el.<br />

Under året har äv<strong>en</strong> lärarhandledning<strong>en</strong> till det av hembygdsförbundet<br />

utgivna läro<strong>med</strong>let SPÅR, som är ett viktigt redskap för<br />

vårt kulurrmiljöpe<strong>dag</strong>ogiska arbete, utökats <strong>med</strong> ett digert material<br />

om byggnadshistoria <strong>och</strong> byggnadsvård. Äv<strong>en</strong> det samiska kapitlet<br />

har utökats <strong>och</strong> allt material kommer under 2009 att bli gratis<br />

tillgängligt via museets skolsidor.<br />

I anslutning till länsmusei<strong>dag</strong>arna i Dorotea anordnades <strong>en</strong> studie<strong>dag</strong><br />

för lärare om museipe<strong>dag</strong>ogiska arbetsmetoder <strong>och</strong> studiematerial/läro<strong>med</strong>el<br />

för skolan. Under <strong>dag</strong><strong>en</strong> togs de första kontakterna<br />

inom projektet. Samarbete <strong>med</strong> skolorna i Dorotea planeras<br />

till 2010–11.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!