Checklista för att 2008.1.pdf
Checklista för att 2008.1.pdf
Checklista för att 2008.1.pdf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3:3 Urval<br />
Tänk igenom vilka som skall bli föremål för utvärderingen. Är det<br />
allmänheten, föräldrar till barn som varit föremål för en aktivitet,<br />
de som medverkat, nyckelpersoner, uppdragsgivare etc. Precisera<br />
det antal personer som ska ingå i undersökningen.<br />
3:4 Design<br />
Beskriv hur utvärderingen läggs upp, till exempel om för- och<br />
eftermätningar genomförs eller om kontrollgrupp finns.<br />
3:5 Utvärderingsmetod<br />
Välj den metod som är bäst lämpad för frågeställningen. Beskriv<br />
om det är en kvalitativ metod, kvantitativ metod eller kombinerad<br />
utvärdering som används.<br />
Kvantitativ metod svarar på frågor<br />
om till exempel hur många som<br />
har gjort/lärt sig si eller så eller som<br />
förändrat ett beteende<br />
Kvalitativ metod beskriver<br />
processer och svarar på varför och<br />
hur saker har hänt eller varför och<br />
hur människor gör och tänker<br />
3:6 Datainsamling<br />
Beskriv hur fakta ska samlas in. Är det genom observationer,<br />
mätningar, intervjuer eller enkäter<br />
Enkäter<br />
Enkäter med fasta svarsalternativ är lämpliga för kvantitativa<br />
frågeställningar. Enkäter är bra när många personer ska nås.<br />
Om målgruppen är stor kan en statistiker avgöra hur många och<br />
vilka enkäten ska sändas till. Om det är en liten grupp kan en<br />
totalundersökning göras, det vill säga alla får enkäten. Frågorna i<br />
en enkät bör vara enkla <strong>att</strong> förstå med bara en frågeställning i varje<br />
19
Change language