Frågor och svar om omorganisation av grundskolor i centrala ...

Hur ser planerna för skolgårdarna ut
I det beslutsunderlag vi tar fram ingår också anpassningar av skolmiljöer, såväl inne som ute.
När beslut är fattat vidtar en mer detaljerad översyn av skolgården tillsammans med
elevråden på skolorna och barnombudsmannen så att vi i rimlig grad anpassar skolgården
efter barnens önskemål.
Hur påverkas personalen i skolorna
Den föreslagna omorganisationen gynnar ämneslärarorganisationen. Den statliga
förordningen kring lärarbehörighet pekar på flera områden i riktning mot att
ämnesbehörigheten blir allt viktigare för att få ansvara för undervisning och betygssättning.
Kontoret tror att det kommer att bli enklare att organisera en verksamhet med behöriga lärare
i t.ex. moderna språk och hem-och konsumentkunskap om vi har två skolor med spannet 4-9.
Det pågår en kartläggning av vilka behörigheter som finns på respektive skolor. I förstone är
enheter med skolår 7-9 kartlagda, och så långt visar kartläggningen att behoven ser olika ut i
olika skolor. Vissa lärare kommer att behöva fortbildning för att kunna undervisa i alla de
ämnen som de gör idag, andra lärare behöver fortbildning för att kunna ta emot elever i de
skolår som finns på skolan. Kontorets arbete kommer att intensifieras på detta område i
början av höstterminen. Syftet är att i samarbete med Mälardalens högskola och andra
aktörer erbjuda goda utbildningsalternativ för de medarbetare i organisationen som har
behov av lärarfortbildning. Denna process ska naturligtvis fortgå i nära samarbete med
berörda rektorer och lärare.
Omorganisationen görs utifrån att vi ska kunna möta en förväntad ökning av elevkullar i
kommunen. Tillsvidareanställd personal har en anställning i kommunen, och eventuella
förflyttningar kommer att planeras och genomföras i nära samarbete med berörda och
fackliga organisationer.
Vilka andra konsekvenser medför förslaget
Vi ser att den föreslagna förändringen får konsekvenser på en rad områden, t.ex. kring
skolskjutsar. Så långt det är möjligt kommer dessa konsekvenser att presenteras för
nämnden i det beslutsunderlag som presenteras i september, utifrån den pågående
diskussionen under perioden maj-augusti. En översyn av skolskjutsriktlinjerna ingår i detta
framtagande av underlag.
Kan man omorganisera sig till skolframgång
Vår ambition är att göra Strängnäs till en ledande utbildningskommun.
Organisationen är viktig men är ändå underordnad de frågor som handlar om
kunskapsuppdraget, systematisk uppföljning och utvärdering, det pedagogiska
ledarskapet, lektionens helighet, vikten av att lyfta fram kompetenta lärare, läxhjälp,
sommarskola etc. Det är dessa faktorer som kommer att avgöra om Strängnäs blir en
ledande skolkommun.
Strängnäs
kommun
Tel 0152-291 00 kommunstyrelsen@strangnas.se Bankgiro
621-6907
Nygatan 10 Fax 0152-290 00 www.strangnas.se