教 授 塙 和明 - 東京成徳大学

14. 障 害 児 保 育 共 著 平 成 4 年 2 月 ひかりのくに
社
( 全 287 頁 )
15. 精 選 教 育 法 規 の 解 説 共 著 平 成 4 年 4 月 健 帛 社
( 全 226 頁 )
16. 社 会 福 祉 総 説 共 著 平 成 5 年 3 月 学 芸 図 書
( 全 226 頁 )
( 全 体 概 要 )
統 合 保 育 が 定 着 しつつある 現 代 におい
て、 実 際 には 様 々な 困 難 な 点 や 解 決 しなけ
ればならない 問 題 点 などがある。こうした
事 柄 を 論 じた 後 に、 実 際 に 行 われている 保
育 についてその 課 題 などを 明 確 にした。
( 担 当 部 分 概 要 )P276~P281
「 実 践 編 ( 障 害 児 施 設 における 学 生 の 実 習
記 録 から)」
障 害 児 施 設 で 実 習 を 行 った 学 生 の 記 録 を 基
に、 実 習 期 間 中 の 学 生 の 態 度 、 心 構 え、また
障 害 児 に 対 する 見 方 、 考 え 方 について 考 察
した 上 で、 施 設 における 問 題 点 と 学 生 がそ
うした 際 の 対 処 方 法 などを 論 じた。
( 共 著 者 : 井 田 範 美 、 小 山 望 、 柴 崎 正 行 ( 編 著
者 3 名 )、 塙 和 明 、 京 林 由 季 子 、 加 藤 唯 一 、
木 全 玲 子 、 小 松 文 博 、 寺 沢 ひろみ、 寺 地 和
子 、 中 島 豊 )
( 全 体 概 要 )
我 が 国 における 重 要 な 教 育 法 規 について
取 り 上 げ、それを 逐 条 解 説 したものである。
( 担 当 部 分 概 要 )P178~P191
「 第 7 章 保 健 ・ 健 康 ・ 安 全 」
学 校 教 育 における 保 険 、 健 康 、 安 全 に 関 す
る 法 律 の 代 表 的 な 法 律 である 学 校 保 健 法 な
らびに 日 本 体 育 ・ 学 校 保 健 センター 法 につ
いて、 逐 条 解 説 したものである。 特 に、 学 校
保 健 法 は 主 として 健 康 診 断 、 環 境 衛 生 検 査 、
安 全 点 検 などの 視 点 から 法 規 が 定 められて
いることを 明 確 にし、それぞれの 条 文 がど
のような 意 味 と 内 容 を 持 っているのかを 説
明 した。さらに、 日 本 体 育 ・ 学 校 健 康 センタ
ー 法 については 注 解 をつけ 詳 述 した。
( 共 著 者 : 河 田 喬 夫 、 兼 子 仁 、 佐 藤 順 一 ( 編 著
者 3 名 )、 塙 和 明 、 河 田 喬 夫 、 兼 子 仁 、 佐 藤 順
一 、 高 橋 寛 人 、 小 橋 和 夫 、 夏 秋 英 房 、 中 山
茂 )
( 全 体 概 要 )
社 会 福 祉 全 般 にわたって、 各 領 域 毎 の 現
状 と 今 後 の 課 題 などを 詳 述 した。
( 担 当 部 分 概 要 )P157~P167
「Ⅲ 社 会 福 祉 の 方 法 第 16 章 コミュニティ・
ワーク」
コミュニティ・ワークの 理 論 とその 実 際
を 省 察 した。
近 年 、 地 域 を 単 位 とする 福 祉 のあり 方 が 見
直 されている。こうした 時 代 にあって、 如
何 に 円 滑 な 福 祉 活 動 が 実 践 されるべきかを
援 助 技 術 の 立 場 から 論 じた。
( 共 著 者 : 佐 藤 泰 正 ( 編 著 者 ) 塙 和 明 、 五 十 嵐
信 敬 、 岡 本 多 喜 子 、 小 林 久 利 、 清 水 英 彦 、
瀬 尾 政 雄 、 橋 本 厚 生 、 山 根 律 子 、 横 山 博 子 )