教 授 塙 和明 - 東京成徳大学

11. 幼 児 の 基 本 的 生 活 習 慣 の 発
達 に 関 する 研 究 (1)、3,4,5 歳 の
実 態 と 発 達 傾 向
共 著 平 成 2 年 5
月
日 本 保 育 学 会
第 43 回 大 会 発
表 論 文 集
P82~P83
幼 児 の 基 本 的 生 活 習 慣 を 80 項 目 にまとめ、
それが 年 齢 によってどの 程 度 、 身 につくよ
うになるのかを、3 歳 児 から 5 歳 児 、 約 2,000
名 を 対 象 に 調 査 研 究 した。その 結 果 、 粗 大 運
動 的 な 行 動 が 要 求 されるものについては 比
較 的 、 早 期 に 定 着 するが、 微 細 運 動 を 必 要 と
するものに 関 しては、 多 少 、 遅 れる 傾 向 が 見
られた。
( 共 同 研 究 につき、 本 人 担 当 部 分 抽 出 不 可
能 )
( 共 著 者 : 中 田 カヨ 子 、 新 谷 敏 夫 、 小 澤 恒 三
郎 、 岡 崎 比 佐 子 、 小 林 厚 子 、 塙 和 明 )
12. 幼 児 の 基 本 的 生 活 習 慣 の 発
達 に 関 する 研 究 (2)、 躾 に 対 する
母 親 の 意 識
共 著 平 成 2 年 5
月
日 本 保 育 学 会
第 43 回 大 会 発
表 論 文 集 P84
~P85
幼 児 の 基 本 的 生 活 習 慣 のうち、 躾 に 関 し
て 母 親 がどのような 意 識 をもっているのか
を 自 由 記 述 させ、それをカテゴリー 化 した。
その 結 果 、 母 親 がもっとも 望 んでいるもの
は、 他 人 に 対 してきちんとした 挨 拶 ができ
るようになるといったものであった。しか
しながら、 現 実 にはこうした 行 動 は 発 達 的
にみるとかなり 後 期 に 完 成 することが 分 か
り、ギャップがあることが 示 唆 された。
( 共 同 研 究 につき、 本 人 担 当 部 分 抽 出 不 可
能 )
( 共 著 者 : 岡 崎 比 佐 子 、 新 谷 敏 夫 、 小 澤 恒 三
郎 、 中 田 カヨ 子 、 小 林 厚 子 、 塙 和 明 )
13. 養 成 教 育 と 現 任 研 修 における
養 成 校 の 在 り 方 に 関 する 一 考 察
共 著 平 成 2 年 5 月 日 本 保 育 学 会
第 43 回 大 会 発
表 論 文 集
P654~P655
社 会 福 祉 に 従 事 する 人 物 を 養 成 する 立 場
として、 卒 業 後 の 現 任 研 修 の 意 義 が 問 われ
ているが、 本 研 究 では 実 際 にそうした 職 に
ついている 者 がどの 程 度 の 研 修 を 望 んでい
るか、また 内 容 的 にはどのようなものを 必
要 としているのかを 調 査 ・ 検 討 した。
( 共 同 研 究 につき、 本 人 担 当 部 分 抽 出 不 可
能 )
( 共 著 者 : 小 澤 恒 三 郎 、 塙 和 明 )
14. 乳 幼 児 のいる 家 庭 の 医 師 の
選 び 方 に 関 する 総 合 的 研 究 Ⅰ
共 著 平 成 12 年 5
月
日 本 保 育 学 会
第 53 回 大 会 発
表 論 文 集
P194~P195
乳 幼 児 のいる 家 庭 782 件 を 対 象 に 日 常
生 活 の 中 で 医 師 の 選 び 方 についてアンケー
ト 調 査 を 実 施 した。1ヶ 月 の 通 院 回 数 、ま
た 病 院 、 医 院 を 選 ぶ 際 の 基 準 などを 回 答 し
てもらった。その 結 果 、 子 どもの 母 親 の 情
報 などが 重 視 されるという 結 果 を 得 た。
( 共 同 研 究 につき、 本 人 担 当 部 分 抽 出 不 可
能 )
( 共 著 者 : 徳 田 克 己 、 水 野 智 美 、 塙 和 明 、
横 山 範 子 )
15. 乳 幼 児 のいる 家 庭 の 医 師 の
選 び 方 に 関 する 総 合 的 研 究 Ⅱ
共 著 平 成 12 年 5
月
日 本 保 育 学 会
第 53 回 大 会 発
表 論 文 集
P196~P197
医 者 にかかる 際 の 子 どもの 症 状 の 程 度
や、その 際 の 判 断 基 準 などの 回 答 結 果 を 基
に 保 護 者 がどの 程 度 自 己 診 断 をしているの
かを 数 値 化 して 示 した。
( 共 同 研 究 につき、 本 人 担 当 部 分 抽 出 不 可
能 )
( 共 著 者 : 徳 田 克 己 、 水 野 智 美 、 塙 和 明 、
横 山 範 子 )