教 授 塙 和明 - 東京成徳大学

33. 幼 児 教 育 リーディングズ 共 著 平 成 15 年 4
月
北 大 路 出 版
( 全 191 頁 )
( 全 体 概 要 )
幼 児 教 育 に 関 わる 教 員 がそれぞれの 研 究
領 域 に 基 づいて 様 々な 視 点 から 幼 児 教 育 に
ついて 論 じた 書 籍 である。
( 担 当 部 分 概 要 )P83~P94
第 2 部 第 4 章 「 障 害 児 保 育 への 理 解 のた
めに」
平 成 14 年 度 より 保 育 士 養 成 カリキュラムの
改 正 により「 障 害 児 保 育 」が 必 修 科 目 とな
った。こうした 変 化 は 障 害 児 保 育 の 必 要 性
が 十 分 に 認 識 されてきたことが 背 景 にあ
る。しかし 現 実 には 障 害 児 の 受 け 入 れには
幼 稚 園 、 保 育 所 ともに 苦 慮 しているのも 事
実 である。これは 障 害 児 に 対 する 正 しい 理
解 と 認 識 がまだされていないことも 一 因 と
して 挙 げられる。こうした 点 を 踏 まえ 本 章
では 障 害 児 保 育 に 関 する 正 しい 知 識 を 伝 え
るよう 配 慮 しながら 詳 説 した。
( 共 著 者 : 深 谷 昌 志 、 中 田 カヨ 子 ( 編 著 者 2
名 )、 今 井 和 子 、 大 国 ゆきの、 永 井 聖 二 、 宮
下 恭 子 、 金 城 悟 、 塙 和 明 、 深 谷 和 子 、 小 林
厚 子 、 長 畑 正 道 、 周 建 中 、 小 原 由 美 子 、 加
藤 理 )
34.ヒューマンサービスに 関 わる
人 のための 社 会 福 祉 の 学 び
共 著 平 成 15 年 4
月
文 化 書 房 博 文
社
( 全 337 頁 )
( 全 体 概 要 )
本 書 は 社 会 福 祉 士 、 介 護 福 祉 士 、 保 育 士 、
看 護 師 、 福 祉 科 教 員 免 許 状 を 取 得 しようと
する 学 生 がグローバル 化 するとともに 多 様
化 する 社 会 の 流 れを 受 けて 変 化 しつつある
社 会 福 祉 を 今 まで 以 上 に 様 々な 視 点 から 学
ぶことができるよう 配 慮 され 構 成 された 書
籍 である。
( 担 当 部 分 概 要 )
P7-P15,P16-P24,P206-P217
「 第 1 講 社 会 福 祉 の 理 念 」「 第 2 講 社 会 福 祉
と 社 会 保 障 」「 第 18 講 コミュニティー・ワ
ーク」
第 1 講 では 現 在 、 実 施 されている 社 会 福 祉
を 概 説 し、 実 体 概 念 的 な 福 祉 と 目 的 概 念 的
な 福 祉 の 相 違 を 明 確 にした。 第 2 講 では 社
会 福 祉 と 社 会 保 障 の 相 違 を 明 らかにし、 各
国 別 の 考 え 方 の 相 違 を 浮 き 彫 りにした。ま
た、 今 後 の 社 会 福 祉 と 社 会 保 障 の 進 むべき
方 向 性 についても 論 じた。 第 18 講 では、 社
会 福 祉 援 助 技 術 のうち、 間 接 援 助 であるコ
ミュニティー・ワークについてその 成 立 過
程 や 現 在 、 実 施 されている 事 柄 などを 詳 述
した。
( 共 著 者 : 塙 和 明 、 那 須 野 三 津 子 ( 編 著 者 2
名 )、 挽 地 康 彦 、 嶋 田 英 史 、 村 瀬 ひろみ、 高
玉 和 子 、 水 野 智 美 、 野 澤 純 子 、 遠 藤 敦 子 、
山 中 克 夫 、 和 田 一 郎 、 小 林 朋 子 、 石 上 智 美 、
青 柳 まゆみ、 富 樫 美 奈 子 、 望 月 珠 美 、 西 舘
有 紗 、TAI LEE MING、 吉 岡 岩 朗 )