00-05-09 - GR Utbildning

Grupp 2
Lena Emanuelsson
Kerstin Bertrandson
Åke Hännestrand
Gunilla Carlsson
Eva Josefsson-Petéus
Gunilla Stenklef
• Hur arbetar vi för gemensam värdegrund i verksamheten
• Vad menar vi med respekt
• Hur får vi barnen motiverade
• Parallellprocesser elever – lärarlag
• Det är svårt att avsätta tid för samverkan – man måste med gott samvete plocka bort
uppgifter
Grupp 3
Judit Nygren
Birgitta Svensson
Anders Behn
Solveig Gavik
Laia Hallenberg
• För det förbisprungna arbetslaget eller individen gäller det att hitta speciella
arbetsuppgifter, framhålla dem exempelvis vid arbetsplatsträffar, låta dem företräda sin
skola/sitt arbetslag i samarbete med andra.
• Diskussion om hur man får den reformtrötta personalstyrkan att ta egna initiativ igen. En
deltagare anser att ingen skulle tillhöra den gruppen om bara moroten vore tillräckligt stor.
Viktigt att arbeta med elevsynen, skyffla kol – eller dana människor.
Övriga synpunkter: Trevligt att byta gruppmedlemmar, hann inte allt
Grupp 4
Susanne Jacobsson
Berit Swanström
Kerstin Weiler
Inga-Maj Adolfsson
Bengt Odén
Gruppen hade diskuterat frågor som: Varför är det som det är Varför faller barn igenom
idag Är det barn med andra förutsättningar än under tidigare epoker som är i svårigheter
En översikt presenterades som pekar på skillnader vad gäller perception, kommunikation,
struktur och målsättning för barn i våra dagar jämfört med hur det var förr. Bil 1
Höstens möten bestämdes till onsdagen den 20 sept kl 15–18, ”Rollen som mellanchef”
och tisdagen den 21 nov kl 15-18 ”Ledningsgruppen som arbetslag”.
Bil 2: Lärarrollen har förändrats, Lars-Åke Kernell
/Rosa-Lill
2