05.01.2015 Views

Avhandling i fulltext - Forskning

Avhandling i fulltext - Forskning

Avhandling i fulltext - Forskning

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

säkert varit jättejobbig att lyssna på ibland. Men på något sätt har det gett<br />

mig styrka veta att det här gänget har lyssnat.” (Dialogseminarium i Lyftet,<br />

19 okt 2006)<br />

Behovet av att skapa ett fritt rum för de fyra samverkansnätverken motiverades av att<br />

det ditintills främst varit andra aktörer som haft tolkningsföreträde i utformningen och<br />

genomförandet av policyprogram för företagande och innovation. Dessa andra aktörer<br />

har till exempel varit regionala partnerskap och nationella myndigheter (Lindberg<br />

2004; Hudson & Rönnblom 2007). Detta trots att regeringen i sitt uppdrag till<br />

Länsstyrelserna att utarbeta de regionala tillväxtprogrammen poängterat vikten av att<br />

lokala och regionala resurscentra för kvinnor deltar i arbetet med programmen<br />

(Regeringsbeslut 2002, sid 11).<br />

Efter att vi försökt skapa ett fritt rum för samverkansnätverken inom ramarna för<br />

dialogseminarier gick vi vidare till ett andra steg. Där gavs de övriga aktörerna i<br />

projektet tillfälle att reflektera över de verklighetsbeskrivningar och analyser som<br />

nätverksdeltagarna bidragit med. När vi genomförde denna återkoppling till externa<br />

aktörer mötte vi olika former av motstånd. Vissa avfärdade de resultat vi presenterade<br />

som felaktiga. Andra nöjde sig med att ta del av resultaten utan att sedan agera utifrån<br />

den inhämtade kunskapen. Min förklaring till denna ovilja att låta sig påverkas är att<br />

dessa aktörer inte involverats i kunskapsutvecklingens alla delar. Därmed har de känt<br />

sig främmande för resultaten och haft svårt att se betydelsen för den egna<br />

organisationen. Jag har då fått ett kvitto på hur verksam en interaktiv forskningsansats<br />

kan vara när det gäller att initiera och genomföra förändringsprocesser. Detta eftersom<br />

de berörda där är med om att diskutera utformning, villkor och användning för den<br />

kunskap som utvecklas.<br />

Dilemmat består i spänningsfältet mellan behovet av fria rum för att ge<br />

marginaliserade grupper tolkningsföreträde å ena sidan och behovet av gemensam<br />

kunskapsbildning för att arbetet ska få effekt å den andra. Tanken att arrangera fysiska<br />

mötesplatser mellan de fyra samverkansnätverken i Lyftet och de människor som<br />

111

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!