Avhandling i fulltext - Forskning

använts för att bedöma huruvida en forskningsprocess bidragit till att utveckla kunskap
som underminerar det vi redan vet och som överskrider dominerande normer (Lather
1994, sid 39; Gunnarsson 2007, sid 354-355).
Genusforskning som dimension i interaktiv forskning
Herr & Anderson (2005, sid 25) uppmärksammar hur ett antal nya dimensioner är på
väg att utvecklas inom aktionsforskningen. Bland annat pekar de ut genusforskning
som en sådan. Eftersom genus är centralt i min avhandling vill jag här diskutera hur
denna dimension påverkar min interaktiva ansats. Den kunskapsproduktion som utförs
vid högskolor och universitet har under historiens gång ofta varit exkluderande och
begränsad gentemot vissa aktörer, kunskapsområden och sätt att bedriva och värdera
forskning - inte minst gentemot kvinnor och genusvetenskapliga forskningsmetoder.
Enligt Gunnarsson (2006, sid 117-118) finns det anledning att diskutera hur detta
förfarande begränsat nyttan av och giltigheten i den interaktiva forskningen. Tidigare
har även andra forskare (t.ex. Maguire 2001; Hansson 2003) uppmärksammat hur lite
genusforskningen har tillåtits påverka teman och strategier inom den interaktiva
forskningen.
Gunnarsson (2006, sid 117-118; 2007, sid 349) upprättar dock en bro mellan de två
forskningsansatserna. Hon poängterar att båda ansatserna har bidragit till att forskning
kan bedrivas på ett sätt som snarare är inkluderande och omfattande, än exkluderande
och begränsande, gentemot kvinnor och kvinnors erfarenheter. Inom genusforskningen
har sociala maktrelationer problematiserats och inom den interaktiva forskningen har
nära samverkan mellan forskare och berörda under hela forskningsprocessen betonats.
Winther Jörgensen (2008, sid 353) framhåller att såväl genusforskning som interaktiv
forskning strävar efter att ge utrymme för ’marginaliserad kunskap’. På så sätt bidrar
båda dessa forskningsinriktningar till att skapa en sorts ’social kritik’ genom ett
omfattande deltagande av dem som berörs av forskningsfrågorna (Gatenby &
Humphries 2000, sid 1). I min avhandling möts de två ansatsernas respektive agendor.
Mötet inträffar när jag analyserar hur kön görs i innovationspolitik och
innovationsforskning i samspel mellan olika aktörer. En förutsättning för
101