03.01.2015 Views

Omslag, Birgitta Mattson - Södertörns högskola

Omslag, Birgitta Mattson - Södertörns högskola

Omslag, Birgitta Mattson - Södertörns högskola

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Bilaga B<br />

1. studentens meriter, kompetens och ambition,<br />

2. det samlade handledarkollegiets erfarenhet och kompetens,<br />

3. den individuella studieplanens kvalitet, inklusive projektets kvalitet och<br />

lämplighet som doktorandprojekt, tidsplanering och finansiering.<br />

Handledarkollegiet ska därför inför förslaget till ranking av kandidaterna bedöma<br />

1. kvaliteten och genomförbarheten av det planerade forskningsprojektet<br />

2. att frågor om forskningsetik har beaktats<br />

3. att föreslagna forskarutbildningskurser, kunskapsmål eller forskarutbildningsprogram<br />

är relevanta och av en omfattning motsvarande kraven i<br />

den allmänna studieplanen<br />

4. tids- och finansieringsplanen<br />

5. om den samlade handledarkompetensen kan tillräcklig för att bistå med<br />

god och professionell handledning samt relevant expertis<br />

6. i samband med antagning till forskarskolan BEEGS bedöms<br />

forskningsplanen efter dess förankring i forskarskolans specifika<br />

geografiska område; orientering mot Östersjöländerna eller Östeuropa<br />

Vid bedömningen av lämplighet läggs särskild vikt vid inskickade tidigare<br />

akademiska arbeten (uppsatser). De sökande bör vid utlysningen uppmanas att<br />

formulera en kortfattad avhandlingsplan. Utifrån dessa uppsatser, planen och<br />

övrig dokumentation bedöms självständighet och originalitet i problemformulering<br />

och analys, förmågan att problematisera, teoretisk och metodologisk medvetenhet<br />

och stringens, vetenskaplig mognad, kritisk granskning samt tidigare bevisad<br />

förmåga att hålla givna tidsramar.<br />

När en tätgrupp bland de sökande utkristalliserats sig bör intervjuer genomföras.<br />

Där ges möjlighet för handledarkollegiet att inhämta kompletterande utlysning.<br />

Framförallt har dock intervjun som syfte att bekanta de sökande med<br />

forskningsmiljön inom ämnet och området.<br />

Utbildningens huvudsakliga innehåll<br />

Utbildning på forskarnivå ska omfatta 240 högskolepoäng för doktorsexamen och<br />

120 högskolepoäng för licentiatexamen. Utbildning på forskarnivå i<br />

företagsekonomi som avslutas med doktorsexamen omfattar fyra års<br />

nettostudietid och består av en kursdel om 75 högskolepoäng och en<br />

doktorsavhandling om 165 högskolepoäng. Utbildning på forskarnivå i<br />

företagsekonomi som avslutas med licentiatexamen omfattar två års<br />

nettostudietid och består av en kursdel om 45 högskolepoäng och en<br />

licentiatuppsats om 75 högskolepoäng.<br />

Obligatoriska kurser:<br />

De obligatoriska kurserna består av ett antal för området gemensamma kurser<br />

(30 högskolepoäng).<br />

Truth, Construction and Subjectivity: Contemporary Issues in the Theory of<br />

Scientific Knowledge (7,5 hp)<br />

Organisationer och institutioner (7,5 hp)<br />

Qualitative Research Methods (7,5 hp)<br />

Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />

5 (26)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!