03.01.2015 Views

Omslag, Birgitta Mattson - Södertörns högskola

Omslag, Birgitta Mattson - Södertörns högskola

Omslag, Birgitta Mattson - Södertörns högskola

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

kurser ges alltid på engelska. Flera av dessa doktorandkurser har planerats av<br />

professor Apostolis Papakostas i samarbete med gästlärarna. Under våren<br />

2010 ger Papakostas tillsammans med professor Bengt Jacobsson<br />

(företagsekonomi), ge en doktorandkurs i organisationsteori för<br />

doktoranderna på BEEGS. Denna kurs liknar den kurs som kommer att ingå i<br />

den föreslagna forskarutbildningen. Både Apostolis Papakostas och Kerstin<br />

Jacobsson har erfarenhet av att undervisa på liknande<br />

forskarutbildningskurser i institutionell teori och organisationsteori vid andra<br />

universitet.<br />

Samtliga handledare i sociologiämnet har erfarenhet av att undervisa på<br />

forskarutbildningskurser vid andra universitet: Ilkka Mäkinen har till exempel<br />

utvecklat och gett doktorandkurs i kvantitativa metoder vid Uppsala<br />

universitet. Paavo Bergman har utvecklat och gett doktorandkurs i kvalitativa<br />

metoder vid Växjö universitet. Sven Hort bland annat gett doktorandkurser i<br />

komparativ välfärdsforskning och civilsamhället i Skandinavien. Apostolis<br />

Papakostas har bland annat utvecklat och gett kurserna Staten i sociologin<br />

och Organizations and Institutions vid Stockholms universitet. Kerstin<br />

Jacobsson har vid Linköpings universitet utvecklat och gett doktorandkurser<br />

om vetenskaps- och tekniksociologi, för att bara nämna några exempel.<br />

Handledarnas erfarenhet av att undervisa på forskarutbildningskurser<br />

specificeras i respektive CV i bilagorna. Handledarna har också stor erfarenhet<br />

av kursutveckling och undervisning på avancerad nivå. Det kan även nämnas<br />

att i miljön finns mycket god och bred metodkompetens, både vad gäller<br />

kvantitativ metod och statistisk analys och olika kvalitativa metoder, som<br />

kvalitativa intervjuer, etnografiska studier, historisk-komparativa fallstudier<br />

och text- och diskursanalyser.<br />

Flertalet handledare i sociologimiljön har genomgått handledarutbildning och<br />

de övriga förväntas göra det framöver. Ämnet har en<br />

forskarutbildningsansvarig samt en ansvarig för högre seminariet i sociologi<br />

(ibland sammanfaller uppdragen). Ämnet har också ett handledarkollegium<br />

som sammanträder minst en gång per termin.<br />

Statsvetenskap<br />

Ämnet statsvetenskap vid Institutionen för samhällsvetenskaper omfattar ett<br />

tjugotal disputerade lärare/forskare. Av dem är 14 fast anställda, varav 13 är<br />

lektorer och en är professor (Torbjörn Bergman) (Tabell 1). Dessutom finns<br />

en visstidsanställd ”gästprofessor” (Marie Demker, 2007–2010), samt en<br />

professor emeritus (Elfar Loftsson). Två professorer har tidigare varit<br />

verksamma i ämnet (Olav F. Knudsen och Victor Pestoff). På några års sikt är<br />

det sannolikt att ämnet har ett antal befordrade professorer. Av de 13 fast<br />

anställda lektorerna är 10 docenter, och övriga tre har inlämnat<br />

docentansökningar som är under prövning av sakkunniga.<br />

Samtliga tillsvidareanställda lärare är heltidsanställda som lektorer. Ämnet<br />

har inga tillsvidareanställda adjunkter. Meningen inom ämneskollegiet har<br />

hela tiden varit att behovet av lärare bör fyllas med disputerade personer.<br />

Möjligheten att rekrytera kvalificerade lärare har heller inte visat sig vara<br />

något problem. Lektoraten i statsvetenskap är genomgående allmänna, dvs.<br />

utan någon viss inriktning. Könsfördelningen bland de fast anställda lärarna<br />

var inledningsvis tämligen jämn, men har under senare år blivit mer ojämn,<br />

Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />

24 (51)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!