Omslag, Birgitta Mattson - Södertörns högskola

övergripande strategier. Utifrån dessa ställningstaganden utformar
fakultetsnämnden sina uppgifter.
Fakultetsnämnden ska enligt plan tilldelas följande delegation av rektor i
händelse av beviljade examensrättigheter:
• Ansvara för de frågor som särskilt angivits i författning
• Utifrån högskoleövergripande mål utveckla visioner, mål och strategier
för forskarutbildning
• Utarbeta strategier för hur högskolans forskarutbildning ska bedrivas
• Kontinuerligt genomföra uppföljning, utvärdering och kvalitetsprövning
av forskarutbildning utifrån gällande styrdokument
• Utifrån högskolans vision och mål om resursfördelning fördela medel
för forskarutbildning
• Bereda ansökan om examensrättigheter utifrån förslag från institution
• Inom ramen för existerande avtal om forskarutbildning ansvara för
frågor om utbildnings- och kursplaner
• Lämna förslag till examensregler.
Den nyinrättade fakultetsnämnden får en nyckelroll när det gäller frågor om
uppföljning och utvärdering, medan det innehållsmässiga ansvaret för
forskarutbildningen kommer att finnas inom forskarutbildningsämnen och
områden.
Fakultetsnämndens proaktiva kvalitetsarbete handlar om att bedöma
förutsättningarna för ett ämne att bedriva forskarutbildning som håller god
kvalitet (mer om det nedan), men det handlar också om att säkerställa vilka
grundläggande och gemensamma krav på hur forskarutbildning faktiskt ska
bedrivas som ska finnas: från utlysning och antagning av doktorand till
disputation. I Förslag till riktlinjer för forskarutbildning vid Södertörns
högskola (bilaga J) finns ett förslag om hur ett sådant regelsystem kommer
att se ut. Förslaget bygger i hög grad på erfarenheter från regleringen av
andra forskarutbildningar som högskolan har varit inblandad i under de
senaste åren.
Det aktiva kvalitetssäkringsarbetet ska ske löpande inom ramen för ett
treårigt uppföljningsprogram som årsvis fastställer vilka delar av
fakultetsnämndens verksamhet inom utbildning, forskning och
forskarutbildning som ska bli föremål för särskild granskning. Granskningen
av forskarutbildningen kommer att omfatta hela utbildningsprocessen: såväl
resultat, till exempel genomströmning och avhandlingars kvalitet, som
områdenas tillämpning av lokala föreskrifter för utbildningen. Uppföljningen
omfattar också de rapporteringar som löpande kommer att ske exempelvis av
individuella studieplaner. Resultaten av dessa uppföljningar av verksamheten
inom områdena ska årligen rapporteras till rektor.
Det kommer att behövas en formell organisation knutet till de områden där
examensrättigheter finns. Högskolan har i nuläget valt att inte standardisera
hur arbetet ska fördelas mellan exempelvis de befintliga
ämnesstyrelserna/ämneskollegierna, och de kommande
områdesstyrelserna/områdeskollegierna. Verksamheterna inom områdena bör
kunna organiseras på olika sätt efter områdets egna förutsättningar (vi har
ovan beskrivit hur detta kommer att se ut för området Politik, ekonomi och
samhällets organisering). Gemensamt är att det ska finnas en
Politik, ekonomi och samhällets organisering
13 (51)