Omslag, Birgitta Mattson - Södertörns högskola
Omslag, Birgitta Mattson - Södertörns högskola
Omslag, Birgitta Mattson - Södertörns högskola
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ansökan från Södertörns högskola om examensrätt på forskarnivå för området<br />
Politik,ekonomi och samhällets organisering<br />
Södertörns högskola startades 1996 och har nu ca 12 000 studenter per år. Högskolan bedriver utbildning och forskning<br />
inom humaniora, samhällsvetenskap, teknik och naturvetenskap. Här finns också en lärarutbildning med interkulturell profil.<br />
År 2009 hade högskolan 55 professorer och runt 100 doktorander. Under 2009 var Södertörns högskolas totala omslutning<br />
613 miljoner kronor och forskningsvolymen uppgick till ca 290 miljoner kronor.<br />
Ett mångvetenskapligt arbetssätt är utmärkande för högskolan. Samverkan över ämnesgränserna betonas för att nå<br />
nyanserad kunskap om komplexa samhälleliga fenomen. Verksamheten vid Södertörns högskola genomsyras av ledorden<br />
mångvetenskap, mångkulturalitet och medborgerlig bildning. En viktig profil är Östersjö- och Östeuropaforskning.
Dnr 352/40/2010<br />
Förord<br />
I Södertörns högskolas utbildnings- och forskningsstrategi betonas<br />
ambitionen att erhålla examensrätter på forskarnivå för högskolans starka<br />
forskningsprofiler. Strategin ligger väl i linje med den strävan som har funnits<br />
sedan högskolans start om att bygga upp en universitetskultur.<br />
Södertörns högskola ansöker nu om rätt att utfärda generell examen på<br />
forskarnivå inom fyra områden:<br />
- historiska studier<br />
- kritisk kulturteori<br />
- miljövetenskapliga studier<br />
- politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
Inom dessa områden finns en omfattande forskning av hög kvalitet, goda<br />
handledarresurser, många doktorander och en väl fungerande infrastruktur.<br />
Det finns en stabil och långsiktig finansiering av forskning och<br />
forskarutbildning.<br />
Södertörns högskola står väl rustad att på egen hand bedriva<br />
forskarutbildning. Verksamheten har en sådan kvalitet och omfattning att<br />
utbildning på forskarnivå kommer att kunna bedrivas på hög vetenskaplig<br />
nivå och med goda utbildningsmässiga förutsättningar.<br />
Ingela Josefson<br />
Rektor
Innehållsförteckning:<br />
1. Område och forskarutbildningsämnen…………………………………s. 1<br />
2. Område för examensrätt…………………………………………………s. 1-11<br />
Inriktningen av området - Samarbetet inom området - Utvecklingen av<br />
området<br />
3. Högskolans kvalitetsarbete…………………………………………..s. 11-17<br />
Tidigare erfarenheter - Organisation för kvalitet - Anordnande och<br />
avveckling av forskarutbildningar - Allmän studieplan och individuella<br />
studieplaner - Avslutning<br />
4. Forskarutbildningsmiljö……………….……………………………….s. 17-39<br />
Forskarutbildningen och integreringen av doktoranderna i miljön -<br />
Handledare, lärare och forskare - Doktorander - Forskningsproduktion,<br />
forskningens inriktning och bidrag till forskarutbildningen -<br />
Doktorandrekrytering, studiesocial miljö m.m.<br />
5. Handledarresurser …………………………………………………..… s. 39-42<br />
Högskolans strategi avseende långsiktig handledarförsörjning -<br />
Högskolans arbete för att säkerställa en god handledning<br />
6. Ekonomi………………………………………………………………….….s. 41-44<br />
7. Infrastruktur……………………………………………………………....s. 44-49<br />
Bevakning av forskningsfronten - Spridning och synliggörande av<br />
forskningsresultat - Exemplet forskarskolan BEEGS - Arbetsplatser,<br />
kommunikation och IT-infrastruktur<br />
8. Jämställdhet………………………………………………………………..s. 49-51
Tabeller:<br />
1. Handledarresurser inom området innevarande läsår<br />
2. Övriga disputerade lärare och forskare inom området<br />
3. Examina på forskarnivå i för ansökan relevanta forskarutbildningsämnen<br />
avlagda av doktorander som finansierats av högskolan<br />
4. Antal doktorander i relevanta forskarutbildningsämnen som innevarande läsår<br />
finansieras av högskolan<br />
Bilagor:<br />
A. Södertörns högskolas utbildnings- och forskningsstrategi<br />
B. Allmänna studieplaner för de tre ämnen som söker fullständiga<br />
examensrättigheter<br />
C. Avtal med andra lärosäten gällande forskarutbildning<br />
D. CV för möjliga handledare<br />
E. Publikationsförteckningar för möjliga handledare<br />
F. CV för övriga disputerade lärare och forskare<br />
G. Publikationsförteckningar för övriga disputerade lärare och forskare<br />
H. Förteckning över doktorsavhandlingar och licentiatavhandlingar framlagda i<br />
områdets forskarutbildningsämnen de senaste fem åren av doktorander knutna<br />
till Södertörns högskola<br />
I. Preliminära kursplaner för områdets och ämnenas obligatoriska kurser<br />
J. Förslag till riktlinjer för forskarutbildning vid Södertörns högskola
1. Område och forskarutbildningsämnen<br />
Södertörns högskola ansöker om examensrätt för området Politik, ekonomi<br />
och samhällets organisering. Inom ramen för det beviljade området vill vi<br />
utfärda doktors- och licentiatexamina i tre forskarutbildningsämnen:<br />
företagsekonomi, sociologi och statsvetenskap.<br />
Vi kommer i det som följer att redogöra för områdets inriktning, omfattning<br />
och avgränsning (avsnitt 2), högskolans kvalitetsarbete (avsnitt 3),<br />
forskarutbildningsmiljön (avsnitt 4), handledarresurser (avsnitt 5), ekonomi<br />
(avsnitt 6), infrastruktur (avsnitt 7) och jämställdhet (avsnitt 8). Därutöver<br />
redovisas information om området i ett antal tabeller och bilagor.<br />
2. Område för examensrätt<br />
Många har omvittnat att politiken, agerandet på marknader och människors<br />
vardagsliv i hög grad är sammanflätade med varandra i moderna samhällen.<br />
För att förstå samhällsförändring är det nödvändigt att inte enbart studera<br />
vad som händer inom exempelvis politiken eller på marknader, utan också<br />
vad som händer i mötet mellan olika institutioner. Vi behöver också studera<br />
hur stater, marknader och frivilligsektorn konkret är organiserade, och hur<br />
sammanflätningen mellan organisationer inom dessa olika samhällssfärer ser<br />
ut. Sociala relationer och möten mellan människor styrs i hög grad av<br />
föreställningar, normer och resurser som är skapade inom ramen för<br />
existerande institutioner och organisationsformer. Inom området Politik,<br />
ekonomi och samhällets organisering studeras de förändringar och<br />
sammanflätningar som sker i det moderna samhällets institutioner, i dess<br />
organisering och i människornas vardag.<br />
Inriktningen av området<br />
Forskningsfältet Politik, ekonomi och samhällets organisering har under<br />
senare år utgjort ett starkt forskningsområde vid Södertörns högskola, och<br />
det är ett område som framförallt har utvecklats i ett växelspel mellan<br />
ämnena företagsekonomi, sociologi och statsvetenskap. Samhällets<br />
organisering, legitimering och reglering i vid mening har stått i fokus.<br />
Forskarna vid högskolan inom detta fält har studerat många olika slags<br />
organisationer (stater, byråkratier, internationella organisationer, företag,<br />
frivilligorganisationer etc.) och dessa organisationers relationer både till<br />
varandra och till människors levnadsvillkor. Studierna har skett på tre olika<br />
sammanflätade samhälleliga plan: det institutionella, det organisatoriska och<br />
det mellanmänskliga.<br />
För det första har vi sett en expansion men också en förändring av<br />
institutioner som demokrati, marknader och välfärdsstater, med åtföljande<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
1 (51)
eglering och organisering. Förklaringar till sådana förändringar brukar knytas<br />
till fenomen som globalisering, transnationalisering och europeisering. Vi<br />
studerar hur det offentliga, företagsamheten, frivilligsfären och andra<br />
verksamheter i allt högre grad har kommit att vävas in ett komplext växelspel<br />
med internationella, transnationella och globala institutioner. Vi ser en ökning<br />
av utbyten och beroenden över traditionella gränser, men vi ser också nya<br />
gränsdragningar. Invävdheten förändrar villkoren för stater och företag, men<br />
också för andra kollektiva och individuella aktörer. Idéer om hur marknader<br />
ska organiseras och regleras liksom hur stater och välfärdssystem ska<br />
utformas sprids i många olika sammanhang och får konsekvenser för<br />
nationella och lokala praktiker. Vi studerar hur sådana idéer skapas,<br />
propageras och sprids och vad som händer när de möter sammanhang där<br />
andra idéer tidigare har varit dominerande. Vad händer i ”översättningen”<br />
mellan det gamla och det nya Får vi en ökad grad av likformighet i reglering,<br />
organisering och praktiker i olika sammanhang, eller uppstår nya slags<br />
kombinationer Sker förändringarna mest på ytan eller genomsyrar de också<br />
de vardagliga praktikerna<br />
För det andra studerar vi vilka organisatoriska former som invävdheten och<br />
de institutionella förändringarna har resulterat i. Hur organiseras företag,<br />
stater, frivilligorganisationer och hur ser sammanflätningarna ut mellan stater<br />
(eller delar av stater), företag, frivilligorganisationer och medborgare Stor<br />
medvetenhet finns om att de flesta organisationer både är komplexa och<br />
fragmenterade. Till exempel kan delar av stater ha flitiga utbyten med delar<br />
av andra stater, men däremot svaga kontakter med andra delar av den egna<br />
staten. Också andra organisationer (som företag, frivilligorganisationer,<br />
akademier etc.) är för det mesta höggradigt fragmenterade och svårstyrda. Vi<br />
studerar framväxten av nya former för styrning, organisering och reglering,<br />
dvs. det som ofta brukar gå under namnet ”governance”. Vi studerar de<br />
tekniker för ledning, ekonomistyrning och redovisning som används i såväl<br />
offentliga som privata organisationer. Vi studerar utbyten mellan<br />
organisationer med olika dominerande logiker. Vi studerar hur det<br />
ekonomiska, politiska, sociala och privata möts och opererar i komplicerade<br />
och ibland tämligen förbryllande kombinationer, med konsekvenser såväl för<br />
det offentligas funktionalitet som för människornas vardagsliv.<br />
För det tredje studerar vi det mellanmänskliga rummet och dess<br />
sammanflätning med institutioner och organisationer, i såväl ekonomi och<br />
politik som i arbets- och vardagsliv. Här rör det sig om immateriella<br />
tillgångar, som tillit, och sociala relationer och interaktioner, dvs. det som<br />
utgör det sociala livets ”mjuka vävnad” i form av normer, gemensamma<br />
föreställningar, sociala nätverk och socialt kapital. Inom samhällsvetenskapen<br />
har det skett en påfallande utveckling inom detta fält. Många har talat om ett<br />
paradigmskifte vars innebörd är att det mellanmänskliga rummet intagit en<br />
central plats i framväxande teoretiska paradigm och som förklaringsfaktor<br />
såväl för politiska och ekonomiska institutioners och organisationers<br />
handlingsförmåga som för människors hälsotillstånd och välbefinnande. Våra<br />
studier visar att det är viktigt att studera på vilket sätt som agerande<br />
människor emellan (vare sig dessa är entreprenörer, politiker, aktivister,<br />
mellanchefer, barn, föräldrar, lobbyister, spärrvakter, forskare, konstnärer,<br />
gräsrotsbyråkrater eller något annat) både påverkas av och kan påverka<br />
organisering och idéskapande inom ett område. Vi studerar således samhället<br />
på flera olika sammanflätade plan: det institutionella, det organisatoriska och<br />
det mellanmänskliga.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
2 (51)
Som grund för området Politik, ekonomi och samhällets organisering finns ett<br />
brett institutionellt och organisationsteoretiskt ramverk. Empiriskt kan<br />
studierna röra många olika områden. Företagsekonomer intresserar sig<br />
exempelvis för entreprenörers handlingsutrymmen och den kraft som finns i<br />
institutioner som ekonomistyrning och redovisning. Statsvetare intresserar sig<br />
för på vilket sätt som idéer om demokrati och styrning tar sig olika uttryck i<br />
olika nationella sammanhang, men också hur nya rörelser kan växa fram i<br />
brytningstider mellan olika dominerande idéer. Sociologer intresserar sig för<br />
hur välfärdsstaters organisering styrs av föreställningar och normer men<br />
också avgörs av samhälleliga maktförhållanden, och för hur organiseringen<br />
och regleringen i sin tur påverkar människors levnadsvillkor. Gemensamt<br />
studerar vi hur stater, företag och andra kollektiva och individuella aktörers<br />
handlande både begränsar och möjliggörs av institutioner och organisering,<br />
men också hur denna organisering och detta idéskapande kan styras av<br />
normer, föreställningar och de sociala nätverk som finns i vardagen. Vi<br />
uppmärksammar naturligtvis också icke avsedda konsekvenser av olika<br />
styrförsök samt sådan samhällsförändring som inte är planerad.<br />
Den institutionella sammanlänkningen mellan samhällen, den organisatoriska<br />
sammanflätningen mellan olika samhällssfärer och det mellanmänskliga<br />
rummet utgör således de tre aspekterna av en pågående samhällsförändring<br />
som vi intresserar oss för. Processerna som vi studerar kännetecknas både av<br />
ordning och oordning, samförstånd och konflikt, förändring och kontinuitet,<br />
inkludering och exkludering. De resulterar i påtagliga rumsliga och sociala<br />
asymmetrier: välstånd koncentreras till vissa platser samtidigt som vi ser en<br />
framväxt av nya urbana (etniska) underklasser; vissa regioner växer i styrka<br />
medan andra stagnerar; vi får en bättre hälsa och ökad livslängd för vissa<br />
grupper men inte för alla. Invävdheten och sammanflätningarna ger upphov<br />
till sociala och politiska spänningar, som tar sig uttryck i kamp om resurser<br />
men också i en kamp när det gäller att definiera vad som utgör problem och<br />
möjliga lösningar.<br />
Det finns således inom området en bred gemensam teoretisk föreställning om<br />
idéskapande, organisering och handlande i moderna samhällen. Samtidigt<br />
finns det en stor variation när det gäller dels vilka teorier på ”mellannivå” som<br />
används, dels när det gäller de empiriska fenomen som studeras. Vår<br />
inriktning är å ena sida generell och handlar om att förstå nya former för<br />
nationell, europeisk och globalt reglering, och vilka konsekvenser dessa kan<br />
få, bland annat för demokrati och effektivitet. Å andra sidan är den specifik<br />
och handlar om förändringars drivkrafter, innebörd och konsekvenser inom<br />
specifika politikområden: exempelvis välfärdspolitik, sjukvård, folkhälsa,<br />
arbetsmarknad, integration, migration, kultur, urbanpolitik samt<br />
europapolitik. Genom det samarbete som finns inom området är det möjligt<br />
att låta empiriska studier, som har genomförts inom många olika empiriska<br />
områden, bli en del av en gemensam ambition att skapa en bredare teoretisk<br />
förståelse.<br />
Det kunskapsfält som ovan har beskrivits och som har vuxit fram - Politik,<br />
ekonomi och samhällets organisering - har under senare år utgjort ett starkt<br />
forskningsområde vid Södertörns högskola. Högskolan rymmer idag inom<br />
detta fält både en stor grupp forskare och ett ansenligt kluster av<br />
doktorander, och har goda förutsättningar att bedriva forskarutbildning av<br />
hög kvalitet. Sammantaget står forskarna för såväl en bred kunskap inom<br />
forskningsfältet (området) som en djup specialkunskap inom varje avgränsad<br />
del (ämnena). Initialt kommer utbildningar i företagsekonomi, sociologi och<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
3 (51)
statsvetenskap att ges inom området. Det finns en strävan att<br />
nationalekonomiämnet i framtiden ska kunna anslutas till området, något som<br />
förutsätter att ämnet kommer att kunna leva upp till de kvalitetskrav som<br />
kommer att läggas fast av fakultetsnämnden (se avsnitt 3).<br />
Vi ska inledningsvis i detta avsnitt beskriva hur samarbetet inom<br />
kunskapsfältet har vuxit fram under de senaste åren: när det gäller forskning,<br />
forskarutbildning, inom ramen för specifika forskningsprojekt, inom ett<br />
gemensamt temaarbete, inom utbildningen på både grundnivå och avancerad<br />
nivå, och i samverkan med det omgivande samhället. Därefter diskuterar vi<br />
på vilket sätt som vi, på basis av det som redan har uppnåtts, kommer att<br />
vidareutveckla samarbetet mellan de ingående ämnena inom området. Dessa<br />
ämnen, deras handledare och deras handledarkollegier utgör grunden för den<br />
forskarutbildning som kommer att ges. Men på Södertörn kommer därutöver<br />
handledarna i de olika ämnena att samverka över traditionella ämnesgränser i<br />
en omfattning som skiljer sig från hur det brukar se ut.<br />
Samarbetet inom området<br />
En förutsättning för en levande akademisk miljö är att den rymmer tillräckligt<br />
många lärare och forskare, samt att dessa har reella möjligheter att forska.<br />
Så är också fallet inom det område där vi nu söker examensrättigheter.<br />
Sammantaget finns inom området Politik, ekonomi och samhällets<br />
organisering 29 professorer och docenter som är möjliga handledare (Tabell<br />
1). Några av dessa har gedigna erfarenheter av att handleda doktorander<br />
fram till disputation. Omfattande forskning bedrivs inom området av dessa<br />
potentiella handledare, men också av andra disputerade lärare och forskare<br />
(Tabell 2). Forskarna inom området är aktiva internationellt och väl<br />
förankrade i nordiska och europeiska nätverk av forskare.<br />
Det finns stor erfarenhet inom området av att ha doktorander som är<br />
integrerade i forskarmiljön. Inom kunskapsfältet har vi från 2004 handlett 23<br />
personer fram till doktorsexamen: 7 i företagsekonomi, 8 i sociologi och 8 i<br />
statsvetenskap (Tabell 3). Doktoranderna har haft minst en handledare vid<br />
högskolan och en handledare vid det antagande lärosätet (som i de allra<br />
flesta fall har varit Stockholms universitet). I normalfallet har<br />
huvudhandledaren funnits vid Södertörns högskola. Forskarmiljön i form av<br />
seminarier, konferenser och vardagssamtal om forskning har för de allra<br />
flesta av dessa funnits vid högskolan.<br />
Dessa doktorander har gått kurser såväl vid högskolan (framförallt men inte<br />
enbart inom ramen för forskarskolan Baltic and East European Graduate<br />
School, BEEGS) som vid det antagande lärosätet. Områdets doktorander har<br />
kvalitetsmässigt väl kunnat mäta sig med doktorander vid andra lärosäten. I<br />
en oberoende utvärdering som har gjorts konstateras att avhandlingarna från<br />
BEEGS håller god kvalitet, och att de examinerade doktorerna har fått<br />
anställningar som väl möter deras kvalifikationer. Flera har fått någon form av<br />
postdoktorstjänst, i Sverige eller utomlands (Geschwind, Lars & Melin, Göran<br />
(2010) Utvärdering av BEEGS, Faugert & Co Utvärdering).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
4 (51)
I praktiken har vi således redan inom de tre ämnena haft en forskarutbildning<br />
med ansenlig storlek inom det område där vi nu söker examensrättigheter. I<br />
hög grad har doktoranderna kommit att verka i en mångvetenskaplig<br />
samhällsvetenskaplig miljö. Vi kan också nämna att det finns ett omfattande<br />
samarbete också med andra delar av högskolan, bl.a. med forskare vid det<br />
Samtidshistoriska Institutet. Samarbetet såväl inom området som mellan<br />
området och andra delar av högskolan passar väl in i den strävan efter<br />
mångvetenskaplighet som har varit en ledstjärna för forskningen alltsedan<br />
högskolans etablering.<br />
Inom området pågår för närvarande 40 externt finansierade forskningsprojekt<br />
(se avsnitt 4 för en redovisning). Omfattande ämnesövergripande samarbete<br />
har funnits inom ramen för flera av dessa. Bland sådana mångvetenskapliga<br />
projekt där forskare från de i området ingående ämnena samverkar kan<br />
nämnas: Östersjöstater i ett nytt Europa som leds av Bengt Jacobsson<br />
(företagsekonomi); Nationella mobiliseringsstrategier och transnationellt<br />
nätverkande: Sociala rörelser i Öst och Väst som leds av Kerstin Jacobsson<br />
(sociologi); Nya röster, gamla rötter. Populismens dilemma i det utvidgade<br />
Europa som leds av Ann-Cathrine Jungar (statsvetenskap); Fungerande<br />
grannskap i segregerade städer som är en fortsättning av en forskning om<br />
Storstadssatsningen och leds av Apostolis Papakostas och Sven Hort<br />
(sociologi).<br />
Också inom ramen för CBEES (Centre for Baltic and East European Studies)<br />
som är ett forskningscentrum vid högskolan har ett samarbete mellan de tre<br />
disciplinerna pågått sedan några år tillbaka. Ett av tre teman vid CBEES har<br />
utformats som ett samarbete mellan de här aktuella ämnena. Temat har<br />
kallats The Social Landscapes of the Political och ordnar seminarier,<br />
konferenser, bjuder in gästprofessorer, rymmer postdoktorer, stimulerar<br />
ansökningar etc. när det gäller processer som - i vid mening - är kopplade till<br />
de baltiska ländernas och Östeuropas tilltagande invävdhet i europeiska och<br />
västerländska politiska och ekonomiska institutioner och samarbeten. Temat<br />
söker bidra till teoretiska diskussioner om konsekvenserna för såväl stater och<br />
andra organisationer som individer av globalisering och europeisering. Detta<br />
stämmer väl in i den övergripande teoretisering som finns inom området.<br />
En stor del av forskningen inom området bedrivs med empiri hämtad från<br />
länderna runt Östersjön och det forna Östeuropa. Det har visat sig mycket<br />
fruktbart att utveckla generella teorier om förändring, stabilitet, organisering,<br />
omreglering, entreprenörskap, politikens former och innehåll samt<br />
människornas vardagsliv och villkor mot en fond av de<br />
transformationsprocesser som pågår inom den regionen. En forskargrupp<br />
inom området (SCOHOST) studerar exempelvis utvecklingen när det gäller<br />
sociala, demografiska och hälsoförhållanden inom Östersjöområdet.<br />
Förändringarna i de post-sovjetiska samhällena i Öst- och Centraleuropa kan<br />
ur ett teoretiskt perspektiv utgöra en skola för alla blivande samhällsvetare,<br />
ett slags naturliga laboratorier där institutionella förändringar, nya<br />
organiseringsformer och förändrade villkor för möten mellan människor kan<br />
studeras i all sin komplexitet.<br />
Utöver varje enskilt ämnes eget utbildningsutbud förekommer betydande<br />
samverkan mellan två eller samtliga tre av ämnena inom området inom<br />
ramen för olika kurser och utbildningsprogram. På grundnivå finns<br />
samarbeten inom följande kandidatprogram:<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
5 (51)
• Entreprenörskap, innovation och företagande (studenter kan välja<br />
något av ämnena företagsekonomi, sociologi eller statsvetenskap som<br />
huvudämne)<br />
• Europaprogrammet (sociologi, statsvetenskap m.fl.)<br />
• Förvaltningsprogrammet (företagsekonomi, sociologi, statsvetenskap<br />
m.fl.)<br />
• Internationell migration och etniska relationer, IMER (sociologi,<br />
statsvetenskap m.fl.)<br />
• Journalistik med samhällsstudier (fr.o.m. 2010 även sociologi och<br />
statsvetenskap)<br />
• Socialt arbete med storstadsprofil (sociologi, statsvetenskap m.fl.)<br />
• Personalvetarprogram under utveckling (sociologi, företagsekonomi<br />
m.fl.)<br />
På avancerad nivå finns samarbeten när det gäller dels magisterprogram, dels<br />
masterprogram:<br />
• Magisterprogram med Europainriktning (sociologi, statsvetenskap<br />
m.fl.)<br />
• Masterprogram i företagsekonomi<br />
• Masterprogram i sociologi<br />
• Political Science, Masters Programme<br />
• Master i offentlig förvaltning under utveckling (företagsekonomi,<br />
sociologi, statsvetenskap m.fl.)<br />
Sedan höstterminen 2009 förekommer samarbete i de masterprogram som<br />
vart och ett av de tre ämnena har ansvar för. Arbetet med att ta fram dessa<br />
program gjordes gemensamt inom området. Samarbetet rör framför allt<br />
metodkurser, både kvalitativa och kvantitativa metoder, och vetenskapsteori.<br />
Sociologi och statsvetenskap ger tillsammans delkursen ”Theory of<br />
Knowledge” (termin 1). Sociologi ger momentet ”Quantitative Research<br />
Methods” (termin 2), som även följs av masterstudenter från företagsekonomi<br />
och statsvetenskap. Statsvetenskap ger två metodkurser som också är öppna<br />
för andra ämnen: ”Qualitative Research Methods” samt ”Comparative<br />
Research Methods” (termin 3).<br />
I Förvaltningsprogrammet (som tidigare kallades Politik, ekonomi och<br />
organisation, PEO) har sociologi och företagsekonomi (och nationalekonomi)<br />
gett en kurs om globalisering. En master i offentlig organisation och ledning<br />
(förvaltningsprogrammet) är under utveckling, där ämnena företagsekonomi,<br />
sociologi och statsvetenskap har en framträdande roll. Utvecklingen av<br />
programmet sker i ett nära samarbete mellan de tre ämnena (och<br />
tillsammans med företrädare för närliggande kommuner), och utbildningen<br />
kommer att innehålla en omfattande samverkan med det omgivande<br />
samhället (praktik, gästföreläsare, praktikfall etc.).<br />
Samarbete i övrigt finns inom följande kurser/program:<br />
• DeMoS: Det moderna samhället – ett mångvetenskapligt perspektiv<br />
(60 hp) (sociologi, statsvetenskap m.fl.)<br />
• Ekonomi och förvaltning, introduktionskurs (30 hp) (företagsekonomi,<br />
sociologi, statsvetenskap m.fl.)<br />
• Ledarskapstermin (30 hp) (företagsekonomi, med bl.a. medverkan av<br />
sociologi och tidigare även statsvetenskap)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
6 (51)
• Europaprogrammet (sociologi och statsvetenskap) samarbetar kring<br />
den programspecifika kursen ”Europeisering och institutionell<br />
förändring” liksom kring momentet ”EU, Europa och världen” i<br />
magisterprogrammet med Europainriktning.<br />
Det finns således en stark historia av samarbete över ämnesgränser inom<br />
detta kunskapsfält vid högskolan. Skälen till detta är flera. Högskolan har<br />
ända sedan sin tillkomst betonat mångvetenskaplighet som ledstjärna för hela<br />
högskolans arbete, vilket gör att överskridande av ämnesgränser har<br />
premierats. Ett annat skäl har varit att det finns ett nätverk av forskare som<br />
sedan tidigare har samarbetat inom ramen för mångvetenskapliga miljöer,<br />
och därifrån har burit med sig såväl erfarenheter som kontakter.<br />
Samverkan med det omgivande samhället är centralt vid högskolan.<br />
Högskolan har finansiellt bidragit till att initiera ett drygt 20-tal<br />
samverkansprojekt under de senaste 2 åren. Det pågår ett arbete med att<br />
skapa ett Centrum för kultur, kommunikation och ekonomi (ShARE), bland<br />
annat i syfte att skapa förutsättningar att bli en KK-miljö (något som stöds av<br />
EU:s regionala strukturfondsprojekt Creative Stockholm). Flera<br />
samverkansprojekt finns eller har funnits inom området Politik, ekonomi och<br />
samhällets organisering: inom det s.k. Storstadsprogrammet (Sven Hort,<br />
Apostolis Papakostas m.fl.), om varumärken och entreprenörskap (Karl<br />
Gratzer m.fl.), om migranter som entreprenörer (Erik Borg m.fl), om<br />
kulturens organisering (Ann-Sofie Köping m.fl.). Samverkansprojekt inom<br />
området kommer att utgöra en integrerad och betydelsefull del av ett<br />
framtida ShARE. Också när det gäller utbildning på avancerad nivå finns<br />
samarbete med det omgivande samhället. Utvecklingen av en<br />
förvaltningsmaster sker exempelvis i en dialog med omgivande kommuner.<br />
Som framgått ovan vi vill bedriva forskarutbildningen inom ett relativt brett<br />
definierat samhällsvetenskapligt kunskapsfält. Det område som vi här<br />
presenterar härbärgerar en specifik del av samhällsvetenskapen. Andra<br />
etablerade delar av samhällsvetenskapen, t.ex. psykologi, pedagogik,<br />
kulturgeografi, systemvetenskap etc., ryms inte inom det utpekade<br />
kunskapsfältet. Generellt sett finns överlappningar mellan företagsekonomi,<br />
sociologi och statsvetenskap, och vi har medvetet arbetat för att stärka det<br />
som är mångvetenskapligt och ämnesöverskridande mellan dessa tre ämnen.<br />
Detta har dock skett med den förvissningen att mångvetenskaplig forskning<br />
av hög kvalitet förutsätter att det finns en bas i starka ämnen.<br />
När vi nu ansöker om examensrättigheter inom området Politik, ekonomi och<br />
samhällets organisering vill vi således betona att det inom högskolan redan<br />
finns omfattande erfarenheter av ämnesövergripande samarbete inom detta<br />
fält. Kunskapsfältet har under de senaste 5-6 åren utgjort en naturlig enhet,<br />
såväl forskningsmässigt som utbildningsmässigt. De existerande<br />
handledarresurserna överskrider med god marginal det som har angivits som<br />
riktmärke för bedömningar, men också den nu existerande mängden<br />
doktorander klarar nivåkraven. Vi ska nedan visa hur vi ytterligare kommer<br />
att arbeta för att stärka områdesmiljön, bl.a. på vilket sätt som vi kommer att<br />
säkerställa att doktoranderna kommer att kunna nå utbildningens<br />
examensmål. Högskolan har inom detta område en sådan kvalitet och<br />
omfattning att utbildning på forskarnivå kommer att kunna kan bedrivas på<br />
hög vetenskaplig nivå.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
7 (51)
Utvecklingen av området<br />
Det är viktigt att utbildningen bedrivs på ett sätt som gör det möjligt för<br />
doktoranderna att erhålla både en djup specialistkompetens inom det enskilda<br />
forskarutbildningsämnet (och mer specifikt inom det valda avhandlingstemat)<br />
och en bred kompetens inom området i stort. Vi har ovan visat hur<br />
samarbetet inom området historiskt har sett ut. Högskolan har inom detta fält<br />
under ett antal år haft en sådan kvalitet och omfattning att utbildning på<br />
forskarnivå har kunnat bedrivas på hög vetenskaplig nivå och med för<br />
doktoranderna goda utbildningsmässiga förutsättningar. Vi har lotsat ett stort<br />
antal personer fram till doktorsexamen. Även om doktoranderna formellt har<br />
varit inskrivna vid andra lärosäten, har den reella forskarutbildningen till<br />
övervägande del ägt rum i forskarmiljö vid Södertörns högskola.<br />
Vi kommer framöver att arbeta för att på olika sätt ytterligare stärka och<br />
utveckla kunskapsfältet. Redan idag finns det antal doktorander inom<br />
området som av högskoleverket har framhållits som ett riktmärke för en<br />
kreativ miljö. Genom de strategiska satsningar som högskolan genomför,<br />
kommer antalet doktorander inom området ytterligare att öka under den<br />
kommande fyraårsperioden (se avsnitt 6 om Ekonomi). Vi kommer under<br />
perioden 2011-2014 att rekrytera ytterligare åtta doktorander inom området,<br />
dvs. utöver den mängd doktorander som idag finns inom området. Hälften av<br />
denna expansion finansieras genom högskolans fakultetsanslag; den andra<br />
hälften genom ett ökat intag vid forskarskolan BEEGS. Vi räknar med att<br />
området i slutet av den angivna perioden kommer att ha 22-26 doktorander.<br />
Dessa doktorander kommer att ha tillgång till tre kvalificerade<br />
forskningsmiljöer vid högskolan: en ämnesmässig (företagsekonomi, sociologi<br />
respektive statsvetenskap); en som är kopplad till Östersjö- och<br />
Östeuropaforskningen (för dem som har denna inriktning); och en som är<br />
kopplad till området. Utvecklingen av området stärker<br />
mångvetenskapligheten. Samtidigt vill vi starkt betona att<br />
mångvetenskapligheten förutsätter att det finns starka ämnesmiljöer.<br />
Samarbetet inom området Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
bygger således på förekomsten av såväl stabila ämnesmiljöer som en<br />
innovativ områdesmiljö.<br />
Det är betydelsefullt att det inom de olika forskarutbildningsämnena finns hög<br />
kvalitet när det gäller forskning, handledning, seminarier, internationella<br />
utbyten, kurser etc. Vi kommer nedan i samband med diskussionen om<br />
forskarutbildningsmiljö (avsnitt 4) att redogöra för hur dessa ämnesmiljöer<br />
ser ut samtidigt som vi beskriver hur den specifika forskarutbildningen inom<br />
området kommer att utformas. Vi vill dock inledningsvis betona på vilka sätt<br />
som vi ytterligare kommer att förstärka den akademiska miljön inom<br />
kunskapsfältet: med gemensamma kurser och seminarier, samverkande<br />
akademisk ledning, gemensamma handledar- och doktorandkollegier och<br />
ytterligare utveckling av det samarbete som sker inom forskningen.<br />
När det gäller forskningssamarbete redogjorde vi ovan för en del av det<br />
samarbete som redan finns mellan forskarna inom området, och som vi<br />
räknar med ytterligare kommer att utvecklas. Ett utomordentligt sätt för<br />
doktorander att få del av en ”tät” forskningsmiljö är att delta i projekt där<br />
forskare från de olika ämnena inom området arbetar. Det gäller exempelvis<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
8 (51)
temaarbetet vid CBEES som kommer ett flertal av doktoranderna till del. Ett<br />
annat exempel på ett sådant samarbete är forskningsprojektet ”Östersjöstater<br />
i ett nytt Europa” där seniora forskare från såväl företagsekonomi,<br />
statsvetenskap som sociologi ingick och där också doktorander från ämnena<br />
medverkade. Ett par av dessa (nu före detta) doktorander har tillsammans<br />
sökt, och erhållit, externa medel för ett gemensamt projekt.<br />
Den akademiska miljön inom området kommer att utvecklas ytterligare. En<br />
gemensam seminarieserie om Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
startar under senvåren 2010 och kommer att sammanträda regelbundet.<br />
Därigenom kompletteras de befintliga ämnesspecifika seminarieserierna. I<br />
samband med att området får examensrättigheter ökar möjligheterna att<br />
doktorander får handledare från flera av de ämnen som finns inom området.<br />
Huvudhandledaren kommer att finnas inom det egna ämnet, men vi kommer<br />
att sträva efter att ha flera ämnen respresenterade i handledargrupperna i de<br />
fall där detta kan vara till gagn för doktoranden.<br />
Ett gemensamt handledarkollegium kommer att inrättas och som komplement<br />
till de ämnesspecifika kollegierna ges viktiga uppgifter: utveckla kursutbud;<br />
organisera konferenser och seminarier; bjuda in gästforskare; initiera<br />
gemensamma forskningsprojekt; stimulera samverkan med det omgivande<br />
samhället. Strävan är att det gemensamma kollegiet ska få ett övergripande<br />
och samlande ansvar för doktoranderna och den samlade forskarutbildningen<br />
inom området. Genom ett sådant kollegium kommer vi ytterligare att utveckla<br />
både forskar- och forskarutbildningsmiljön.<br />
Vi kommer att skapa ett gemensamt doktorandkollegium för området. Vi ser<br />
detta som en utmärkt möjlighet för doktoranderna både att bli del av en<br />
sammanhållen forskarmiljö och att som grupp öka sina möjligheter att<br />
påverka. Ett gemensamt doktorandkollegium ökar dessutom den enskilde<br />
doktorandens möjligheter att påverka sin egen lärandeprocess, i och med att<br />
det blir enklare att exempelvis finna kompletterande handledarkompetens i<br />
angränsande ämnen. Skapandet inom området av kollegier för såväl<br />
handledare som doktorander skapar goda möjligheter för båda dessa grupper<br />
att diskutera gemensamma angelägenheter.<br />
När det gäller forskarutbildningens kursinnehåll kommer detta att innehålla<br />
såväl breda och områdesinriktade kurser som specialiserade och<br />
ämnesinriktade kurser. De ämnesinriktade kurserna syftar till att ge<br />
möjligheter till djup specialistkompetens. Här finns förstås redan idag ett<br />
omfattande samarbete mellan de tre ämnena inom Stockholms- och<br />
Uppsalaområdet, där det finns möjligheter för doktorander att gå de kurser<br />
som erbjuds vid de olika lärosätena. Förutom de ämnesspecifika kurserna<br />
kommer högskolan att ge ett antal områdesinriktade kurser. Avgörande är att<br />
doktoranderna efter utbildningen ska ha tillägnat sig en bred kunskap inom<br />
forskningsfältet och en djup specialistkompetens inom en avgränsad del.<br />
Fyra kurser kommer att vara obligatoriska för områdets doktorander: en i<br />
vetenskapsteori; en i kvalitativ metod och analys; en i kvantitativ metod och<br />
analys; och en i organisationsteori/institutionell teori. För doktorander med<br />
Östersjö- och Östeuropainriktning tillkommer en doktorandkurs om<br />
Contemporary Research Into the Baltic Sea Region and Eastern Europe.<br />
Därutöver kommer vi att erbjuda områdesgemensamma kurser som inte är<br />
obligatoriska (ett exempel på en sådan är den i Social and Cultural Change<br />
som under våren 2010 ges av professor Piotr Sztompka, Jagellonian<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
9 (51)
University, Krakow). Ämnena kommer därutöver att ge ämnesspecifika<br />
kurser. I vilken utsträckning som ämnena utöver områdets obligatoriska<br />
kurser har ett obligatoriskt kursutbud redovisas under avsnitt 4 (och i de<br />
allmänna studieplanerna). Gemensamt för hela området är att kursdelen<br />
omfattar 75 hp.<br />
Vi ser det samarbete och de nätverk som vi idag har med andra lärosäten -<br />
både i Stockholmsområdet (Stockholms universitet, Uppsala universitet,<br />
Handelshögskolan/Score etc.) men också på andra håll i landet - som en<br />
styrka eftersom det ger våra doktorander tillgång till ett rikt och<br />
mångfacetterat utbud av kurser, konferenser, seminarier etc. Genom att vi<br />
har haft ”gemensamma” doktorander med dessa lärosäten har vi byggt upp<br />
täta professionella relationer som också framgent kommer att komma våra<br />
doktorander till del. Vi ser framför oss att doktorander från andra lärosäten<br />
(precis som tidigare) ska kunna ta del av det kursutbud som kommer att<br />
finnas inom högskolan inom detta område.<br />
Ansvaret för att säkerställa att forskarutbildningen inom området håller en<br />
hög akademisk nivå kommer att åvila en områdesstyrelse, som kommer att<br />
ha till uppgift att rapportera om verksamheten inom området till<br />
fakultetsnämnden (se avsnitt 3). Områdesstyrelsen ansvarar för samverkan,<br />
utveckling och tillsyn. Varje ämne utser lika många representanter till<br />
styrelsen och inom denna utses en studierektor som samordnar arbetet.<br />
Representanter för doktoranderna finns med i styrelsen. Arbetet i<br />
områdesstyrelsen kommer att ske i nära samverkan med områdets<br />
handledarkollegium som kommer att vara innehållsmässigt drivande.<br />
Från och med 2010 finns särskilda resurser bemedlade från högskolan för att<br />
utveckla området (1.5 miljoner kronor). Det finns således en resursmässig<br />
bas för att inom området utveckla en seminarieserie, bedriva<br />
områdesgemensamma kurser, utbilda handledare, administrera kollegierna<br />
både för handledare och för doktorander, utveckla gemensamma projekt- och<br />
programansökningar etc. Vi menar att allt detta sammantaget kommer att<br />
bidra till att ytterligare utveckla de i området ingående ämnena, relationen<br />
mellan ämnena och området som en helhet.<br />
På detta sätt kommer det också att bli möjligt att utveckla samarbetet om<br />
kurser på grundnivå och avancerad nivå, och att utveckla samverkan med det<br />
omgivande samhället. Forskarna inom området kommer att spela en<br />
betydelsefull roll i högskolans ambitioner att bygga upp ett centrum för<br />
kommunikation, kultur och ekonomi (ShARE). Samverkan kan självfallet ta sig<br />
många andra uttryck, exempelvis att forskarna fungerar som experter i olika<br />
sammanhang (offentliga utredningar, radio, TV, tidningar etc.), engagerar sig<br />
som gästföreläsare vid olika evenemang etc. Många av forskarna inom<br />
området är mycket aktiva i dessa avseenden, vilket också bidrar till skapandet<br />
av en vital och spännande forskarutbildningsmiljö för doktoranderna.<br />
Högskolan har sedan några år arbetat medvetet och framtidsinriktat för att<br />
stärka profileringen av forskningen. Området Politik, ekonomi och samhällets<br />
organisering blev också framhållet som ett av högskolans profilområden i den<br />
femåriga forsknings- och utvecklingsstrategi som lämnades till regeringen i<br />
december 2007 (då under rubriceringen Institutionell förändring i det<br />
moderna samhället). Området är således viktigt för högskolans profilering.<br />
Betydelsen för högskolan visar sig bland annat i att fem professorstjänster<br />
sedan dess har utlysts inom området och nu är tillsatta eller under<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
10 (51)
tillsättning: två i företagsekonomi, två i statsvetenskap (en har tillträtt) och<br />
en i sociologi. Dessa professorer har stort utrymme i tjänsten både för<br />
forskning och för utveckling av forskning inom området.<br />
Verksamheten vid Södertörns högskola står på en stabil vetenskaplig grund.<br />
Högskolan har från början byggt upp en universitetskultur. En medveten<br />
prioritering har varit att anställa lärare med doktorsexamen, och andelen<br />
forskarutbildade lärare är stor (i paritet med de äldre universiteten). Satsning<br />
har skett på mångvetenskap och samarbeten över ämnesgränser. Det<br />
professorsprogram som håller på att implementeras stärker ytterligare den<br />
vetenskapliga kvalitén, och gör det möjligt att konsolidera och utveckla redan<br />
starka forskningsområden. Ett av dessa områden är Politik, ekonomi och<br />
samhällets organisering. Det här är ett område där utbildningen och<br />
forskningen vid högskolan har en sådan kvalitet och omfattning att utbildning<br />
på forskarnivå inom området kan bedrivas på en hög vetenskaplig nivå och<br />
med goda utbildningsmässiga förutsättningar i övrigt.<br />
3. Högskolans kvalitetsarbete<br />
Syftet med högskolans kvalitetsarbete är bland annat att säkerställa<br />
forskarutbildningens kvalitet och doktorandernas rättssäkerhet. Kvalitet för<br />
doktoranderna handlar framförallt om att det finns en levande akademisk<br />
miljö inom området med många kompetenta forskare, seminarieverksamhet,<br />
möjligheter att delta i konferenser, internationellt utbyte, närhet till<br />
undervisning och utbyten med det omgivande samhället. Allra viktigast för<br />
doktoranderna är relationerna till de egna handledarna, övriga doktorander<br />
inom området och delaktighet i en kvalificerad akademisk miljö. Därutöver är<br />
det nödvändigt med en infrastruktur i form av arbetsplatser, datorer,<br />
biblioteksresurser etc.<br />
För varje enskild doktorand betyder det verksamhetsnära mest: handledare,<br />
seniora forskare, doktorandkollegor, seminarier etc. Att ta ansvar för<br />
forskarutbildningen innebär att högskolan skapar så goda institutionella<br />
förutsättningar som möjligt för denna verksamhet. I det ingår en stabil<br />
långsiktig finansiering, administrativa rutiner som är avpassade för<br />
verksamheten, en ändamålsenlig organisering, en forskningsmässigt<br />
högklassig infrastruktur samt att det finns ett regelverk som garanterar<br />
doktorandernas rättssäkerhet också vid sådana tillfällen när allt inte går som<br />
förväntat, exempelvis när en doktorand behöver byta handledare.<br />
Kvaliteten på en forskarutbildning handlar i hög grad om den<br />
forskarutbildningsmiljö som finns i ämnen och områden, handledarresurser,<br />
ekonomi och infrastruktur (vilket kommer att redovisas senare i ansökan).<br />
Syftet med detta avsnitt är att redovisa på vilket sätt som högskolan på ett<br />
systematiskt sätt säkerställer såväl kvaliteten i utbildningen som att<br />
doktoranderna behandlas rättssäkert. Det handlar om att utforma system som<br />
är ändamålsenliga och verksamhetsnära. Kvalitetsarbetet ska vara en<br />
integrerad del av verksamheten och de dokument som tas fram, exempelvis<br />
studieplaner, ska användas aktivt för att se att allt löper som det ska (eller<br />
inte gör det, och i så fall behöver åtgärdas).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
11 (51)
Tidigare erfarenheter<br />
Det finns vid högskolan omfattande erfarenheter av att bedriva<br />
forskarutbildning. Högskolan har under de senaste 7-8 åren haft ett hundratal<br />
doktorander, framförallt (men inte enbart) vid forskarskolan Baltic and East<br />
European Graduate School (BEEGS). Verksamheten vid BEEGS har hållit hög<br />
akademisk kvalitet, samtidigt som mycket har gjorts för att skapa en<br />
gynnsam studiesocial miljö. Detta har varit särskilt viktigt eftersom cirka<br />
hälften av doktoranderna vid forskarskolan har rekryterats från utlandet.<br />
Högskolan har också andra erfarenheter bl.a. genom medverkan som partner<br />
i den Nationella forskarskolan i historia. Även om den nya situationen att på<br />
egen hand ansvara för forskarutbildningen ställer högskolan inför nya<br />
utmaningar, finns inom Södertörns högskola en samlad kompetens och<br />
erfarenhet av att under en följd av år ha härbärgerat en högkvalitativ<br />
akademisk miljö med ett stort antal doktorander, vilket förstås kommer att<br />
vara till stor nytta.<br />
Högskolan har också stor generell erfarenhet av att arbeta med<br />
kvalitetsfrågor. Som i allt kvalitetsarbete krävs ett brett engagemang från alla<br />
inblandade: doktoranden (som har ett ansvar för sin egen utbildning), den<br />
enskilde handledaren, handledarkollektivet i ämnet och området, ämnes- och<br />
områdesstyrelser, fakultetsnämnden samt högskolans ledning.<br />
Kvalitetssäkring krävs också i alla delar av utbildningsprocessen: från<br />
utlysning, antagning, kursverksamhet, löpande uppföljning av doktorandens<br />
framsteg, rutiner inför disputation, fortlöpande kvalitetsarbete i form av<br />
utvärderingar av kurser, tillsyn att det finns seminarieserier av hög kvalitet<br />
etc.<br />
Vi ska i det som följer redogöra för högskolans systematiska kvalitetsarbete<br />
när det gäller utbildningar på forskarnivån.<br />
Organisation för kvalitet<br />
Möjligheten att examinera egna doktorer har länge varit en högt prioriterad<br />
fråga för Södertörns högskolas ledning. Högskolan har sedan tidigare inrättat<br />
ett kvalitetsråd för att kontinuerligt arbeta med kvalitetssäkring av<br />
högskolans olika verksamhetsområden: forskning, utbildning och samverkan.<br />
Högskolestyrelsen beslutade i februari 2010 att inrätta en fakultetsnämnd vid<br />
högskolan, som en konsekvens av möjligheterna att inom områden erhålla<br />
examensrätt för doktorer. Syftet med fakultetsnämnden är att skapa bättre<br />
organisatoriska förutsättningar för att stärka verksamhet som skär över<br />
ämnesgränser, samt att utveckla ett långsiktigt hållbart<br />
kvalitetssäkringssystem för forskarutbildningen.<br />
Fakultetsnämnden kommer i händelse av att högskolan tilldelas<br />
examensrättigheter för forskarnivå att förvalta det författningsreglerade<br />
ansvaret för forskarutbildningsfrågor. Den organisatoriska ramen för<br />
kvalitetsarbetet kommer således redan att vara på plats när verksamheten<br />
inom områdena initieras, vilket enligt plan sker under hösten 2010. Den<br />
delegationsordning som högskolan har valt utgår ifrån ett tydligt<br />
processperspektiv. Rektor ansvarar för att fastställa visioner, mål och<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
12 (51)
övergripande strategier. Utifrån dessa ställningstaganden utformar<br />
fakultetsnämnden sina uppgifter.<br />
Fakultetsnämnden ska enligt plan tilldelas följande delegation av rektor i<br />
händelse av beviljade examensrättigheter:<br />
• Ansvara för de frågor som särskilt angivits i författning<br />
• Utifrån högskoleövergripande mål utveckla visioner, mål och strategier<br />
för forskarutbildning<br />
• Utarbeta strategier för hur högskolans forskarutbildning ska bedrivas<br />
• Kontinuerligt genomföra uppföljning, utvärdering och kvalitetsprövning<br />
av forskarutbildning utifrån gällande styrdokument<br />
• Utifrån högskolans vision och mål om resursfördelning fördela medel<br />
för forskarutbildning<br />
• Bereda ansökan om examensrättigheter utifrån förslag från institution<br />
• Inom ramen för existerande avtal om forskarutbildning ansvara för<br />
frågor om utbildnings- och kursplaner<br />
• Lämna förslag till examensregler.<br />
Den nyinrättade fakultetsnämnden får en nyckelroll när det gäller frågor om<br />
uppföljning och utvärdering, medan det innehållsmässiga ansvaret för<br />
forskarutbildningen kommer att finnas inom forskarutbildningsämnen och<br />
områden.<br />
Fakultetsnämndens proaktiva kvalitetsarbete handlar om att bedöma<br />
förutsättningarna för ett ämne att bedriva forskarutbildning som håller god<br />
kvalitet (mer om det nedan), men det handlar också om att säkerställa vilka<br />
grundläggande och gemensamma krav på hur forskarutbildning faktiskt ska<br />
bedrivas som ska finnas: från utlysning och antagning av doktorand till<br />
disputation. I Förslag till riktlinjer för forskarutbildning vid Södertörns<br />
högskola (bilaga J) finns ett förslag om hur ett sådant regelsystem kommer<br />
att se ut. Förslaget bygger i hög grad på erfarenheter från regleringen av<br />
andra forskarutbildningar som högskolan har varit inblandad i under de<br />
senaste åren.<br />
Det aktiva kvalitetssäkringsarbetet ska ske löpande inom ramen för ett<br />
treårigt uppföljningsprogram som årsvis fastställer vilka delar av<br />
fakultetsnämndens verksamhet inom utbildning, forskning och<br />
forskarutbildning som ska bli föremål för särskild granskning. Granskningen<br />
av forskarutbildningen kommer att omfatta hela utbildningsprocessen: såväl<br />
resultat, till exempel genomströmning och avhandlingars kvalitet, som<br />
områdenas tillämpning av lokala föreskrifter för utbildningen. Uppföljningen<br />
omfattar också de rapporteringar som löpande kommer att ske exempelvis av<br />
individuella studieplaner. Resultaten av dessa uppföljningar av verksamheten<br />
inom områdena ska årligen rapporteras till rektor.<br />
Det kommer att behövas en formell organisation knutet till de områden där<br />
examensrättigheter finns. Högskolan har i nuläget valt att inte standardisera<br />
hur arbetet ska fördelas mellan exempelvis de befintliga<br />
ämnesstyrelserna/ämneskollegierna, och de kommande<br />
områdesstyrelserna/områdeskollegierna. Verksamheterna inom områdena bör<br />
kunna organiseras på olika sätt efter områdets egna förutsättningar (vi har<br />
ovan beskrivit hur detta kommer att se ut för området Politik, ekonomi och<br />
samhällets organisering). Gemensamt är att det ska finnas en<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
13 (51)
områdesstyrelse, dvs. ett ansvarigt organ med beslutsrätt i vissa frågor och<br />
med representanter för doktoranderna. Rektor kommer att fastställa en<br />
arbetsordning för styrelsen och dess ordförande (en studierektor).<br />
Fakultetsnämnden ansvarar sedan för att granska verksamhetens kvalitet.<br />
För den enskilde doktoranden utgör fakultetsnämnden, genom sitt ansvar för<br />
uppföljning och utvärdering, en garant för en forskarutbildning med hög<br />
kvalitet. Om problem uppstår, exempelvis med handledare, finns det också<br />
reglerande system som skapar goda förutsättningar att uppmärksamma och<br />
åtgärda problemen (se nedan). En stor del av arbetet när de gäller antagning,<br />
frågor om handledare, studieplaner, finansieringsplaner och kursplaner<br />
kommer i praktiken att hanteras på områdes- och ämnesnivå.<br />
Fakultetsnämnden ska skapa rutiner för att detta arbete sker på ett sätt som<br />
garanterar både kvalitet och rättssäkerhet.<br />
Det är inte möjligt att exakt förutsäga hur fakultetsnämnden kommer att<br />
organisera sitt arbete, exempelvis vilka frågor som kan komma att delegeras.<br />
Nämnden, och de organ som nämnden kommer att delegera uppgifter till,<br />
kommer att ha ett kansli (utbildnings- och forskningskansliet) till sitt<br />
förfogande med uppgift att se till att rutiner gällande antagning,<br />
studiefinansiering, tillgodoräknanden etc. upprätthålls. Det är utomordentligt<br />
viktigt att det finns en kvalificerad tjänstemannastab som ser till att<br />
utlysningar, antagningar liksom den löpande hanteringen av<br />
forskarutbildningen sker på ett öppet och kompetent sätt.<br />
Vi övergår nu till att redogöra för hur högskolan kommer att hantera vissa<br />
specifika frågor som är kopplade till forskarutbildningens kvalitet.<br />
Anordnande och avveckling av forskarutbildningar<br />
Inom det område där rättigheter beviljas kommer högskolan att kunna<br />
bestämma om ändringar gällande en forskarutbildnings uppläggning och<br />
innehåll. Högskolan kommer också att kunna besluta om att inrätta nya<br />
forskarutbildningsämnen, inom ett beviljat område. Det förutsätter ett<br />
fungerande kvalitetsarbete. Villkoren för att inrätta nya<br />
forskarutbildningsämnen inom ett beviljat område är att utbildningen kan<br />
bedrivas på en hög vetenskaplig nivå, och att doktorandernas krav kommer<br />
att kunna tillgodoses.<br />
Enligt de förslag till riktlinjer som har diskuterats och förankrats i<br />
högskoleledning, kvalitetsråd och andra akademiska organ ska vissa<br />
förutsättningar vara uppfyllda för att utbildning på forskarnivå ska kunna<br />
anordnas inom ett ämne. Det ska finnas: rättigheter att utfärda examen på<br />
avancerad nivå; minst fyra disputerade lärare varav minst en professor och<br />
två docenter; en aktiv forskarmiljö med ett etablerat högre seminarium;<br />
erfarenhet av att handleda uppsatser på avancerad nivå; och det ska finnas<br />
doktorander inom ämnet.<br />
Detta är de minimikrav som ett forskarutbildningsämne ska leva upp till. Till<br />
detta kommer också en bedömning av att forskarutbildningsämnet i fråga<br />
tillsammans med andra ämnen kan bidra till att utveckla kunskapsfältet, och<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
14 (51)
att det finns synergieffekter inom området. Forskarutbildningsämnet ska<br />
tillsammans med de andra ämnena utgöra en trovärdig vetenskaplig helhet<br />
där delarna stödjer helheten och varandra. I princip kommer samma kriterier<br />
som Högskoleverket har formulerat att användas i bedömningen när det gäller<br />
inrättandet av nya forskarutbildningsämnen. Beslut om inrättande av<br />
forskarutbildningsämne inom område som har rätt att utfärda doktorsexamen<br />
fattas av fakultetsnämnden.<br />
Löpande kommer högskolan att se till att de kvalitetskrav som vi nu initialt<br />
anser vara tillgodosedda kommer att upprätthållas i framtiden. Högskolan<br />
garanterar att det kommer att finnas förutsättningar att skapa en levande<br />
akademisk miljö inom områden där rättigheter finns, bl.a. med tillräckligt<br />
antal handledare och doktorander. Man kan tänka sig situationer där enskilda<br />
forskarutbildningsämnen av olika skäl inte förmår leva upp till de krav som<br />
finns antingen i högskoleverkets anvisningar eller i högskolans riktlinjer. Att<br />
områdena (enligt den modell som redovisades ovan) varje år återrapporterar<br />
till nämnden om verksamheten gör det möjligt att fånga upp och åtgärda<br />
sådana situationer. Fakultetsnämnden kommer i förekommande fall att<br />
besluta om att avveckla forskarutbildningar.<br />
Allmän studieplan och individuella studieplaner<br />
Den allmänna studieplanen kan ses som ett kontrakt mellan myndigheten och<br />
den antagna doktoranden som formellt träder i kraft vid antagningstillfället.<br />
Studieplanen, som fastställs av fakultetsnämnden för varje enskilt<br />
forskarutbildningsämne, reglerar de övergripande målen för den aktuella<br />
utbildningen, vilka behörighetsvillkor och förkunskapskrav som krävs för<br />
antagning, hur antagning och urval av sökande genomförs i praktiken,<br />
utbildningens huvudsakliga innehåll och uppläggning, principer för tilldelning<br />
av handledarresurser samt regler för examination.<br />
Högskolan betraktar den allmänna studieplanen som ett centralt verktyg i<br />
kvalitetssäkringsarbetet. Den tillhandahåller väsentlig information om vilka<br />
krav den studerande har rätt att ställa på ett forskarutbildningsämne och på<br />
högskolan centralt samt hur frågor om utlysning, urval och antagning<br />
genomförs för att garantera den sökandes rättssäkerhet. Den ger respektive<br />
forskarutbildningsämne stöd för att internt upprätthålla god kvalitet<br />
beträffande till exempel handledarkompetens, genomströmningsgrad och<br />
kursplanearbete. För såväl fakultetsnämnden som berörda institutioner ger<br />
den allmänna studieplanen reella förutsättningar för en kontinuerlig<br />
uppföljning av att mål och regler tillämpas fullt ut, dels för att examensmålen<br />
de facto nås i samtliga utbildningar, dels för att värna rättssäkerheten för den<br />
enskilde doktoranden i olika faser av utbildningen (de allmänna<br />
studieplanerna återfinns i bilaga B).<br />
Också den individuella studieplanen är ett viktigt dokument i<br />
kvalitetssäkringen. En sådan ska upprättas för varje enskild doktorand i<br />
samband med antagningen och fastställas av fakultetsnämnden senast tre<br />
månader därefter. Den individuella studieplanen är en formellt bindande<br />
överenskommelse mellan handledare och doktorand om hur studietiden ska<br />
disponeras för olika typer av aktiviteter: kursläsning, materialinsamling,<br />
avhandlingsförfattande, konferensdeltagande med mera. Den följs upp en<br />
gång per termin genom att doktorand och handledare gemensamt informerar<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
15 (51)
fakultetsnämnden om hur utbildningen framskrider genom att lämna in en<br />
redovisning för avslutad termin och detaljplan för den kommande.<br />
Huvudhandledaren har ansvar för detta. De individuella studieplanerna följs<br />
också upp av områdenas handledarkollegier. Reviderade individuella<br />
studieplaner godkänns och fastställs av fakultetsnämnden.<br />
Upprättandet av den individuella studieplanen och, i synnerhet, den<br />
terminsvisa uppföljningen är ett viktigt inslag i kvalitetssäkringen av<br />
forskarutbildningen. Här ges fortlöpande tillfälle för både doktorand och<br />
handledare att överväga hur arbetet fortskrider och i vilken grad planerade<br />
delmål har uppnåtts. Det kan finnas många skäl som gör att planer inte kan<br />
följas. Det viktiga är att på ett regelbundet och systematiskt sätt resonera om<br />
vilka konsekvenser som detta kan komma att få, och att genomföra åtgärder<br />
för att komma tillrätta med problemen. En revidering kan ge en viktig signal<br />
om att det behövs stödjande åtgärder för att ett avhandlingsprojekt ska<br />
kunna slutföras på tillfredsställande sätt. I sådana fall då diskussionerna i<br />
anslutning till de individuella studieplanerna kommer att innehålla känsliga<br />
uppgifter, ska hanteringen skötas varsamt och med hänsyn till den personliga<br />
integriteten.<br />
Avslutning<br />
De flesta doktorander är nöjda med sin forskarutbildning. De problem som på<br />
andra håll har uppmärksammats om brister gällande doktorandernas<br />
introduktion, information, tillgång till arbetsplatser etc. har vi inte haft vid<br />
högskolan. Alla doktorander vid forskarskolan BEEGS har exempelvis en god<br />
studiesocial miljö (inklusive en arbetsplats) och får en omfattande<br />
introduktion med information om vilka rättigheter och skyldigheter som<br />
föreligger. Vi kommer i framtiden att bygga vidare på de erfarenheter som<br />
har gjorts vid högskolan. En stor andel av expansionen av antalet doktorander<br />
kommer att ske genom att forskarskolan växer från 40 till 56 doktorander.<br />
En annan faktor som är betydelsefull för doktoranden – och en viktig<br />
kvalitetsaspekt - är medinflytandet över utbildningen. I alla beslutande organ<br />
vid högskolan finns doktorander representerade: högskolestyrelse,<br />
fakultetsnämnd, institutions-, ämnes- samt områdesstyrelser. Bruket av<br />
doktorandkollegier inom områdena kommer också att kunna bidra till att öka<br />
det kollektiva ansvaret för utbildningen hos doktoranderna.<br />
Centralt för en framgångsrik forskarutbildning är relationen till handledarna.<br />
För de flesta doktorander har handledningen fungerat bra, och vi tror att<br />
bruket och institutionaliseringen av handledarkollegier inom områdena<br />
ytterligare kan bidra positivt. Väl fungerande handledarkollegier möjliggör för<br />
att fler ska känna ett ökat ansvar för enskilda doktorander, vilket dels kan<br />
öka kvaliteten i verksamheten (mångfacetterade synpunkter och infallsvinklar<br />
på doktorandens arbete), dels kan öppna för att det blir enklare (mindre<br />
dramatiskt) att byta handledare i de fall där det visar sig nödvändigt.<br />
Ytterligare ett sätt att öka kvaliteten i handledningen är de obligatoriska krav<br />
som finns när det gäller handledarutbildning. Handledarkollegierna spelar<br />
också en viktig roll i kvalitetsarbetet genom att se till att rutiner för<br />
kvalitetskontroll upprätthålls, såsom att slutseminarier med extern opponent<br />
äger rum under doktorandens sista år samt att en eller flera ur<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
16 (51)
handledarkollegiet, jämte handledarna, bedömer om och när avhandlingen är<br />
färdig att släppas fram för disputation.<br />
Det är viktigt att tillförsäkra den enskilde doktoranden de rättigheter som han<br />
eller hon har, men det är också viktigt att ställa krav på doktoranden. Den<br />
som har blivit antagen till en finansierad forskarutbildning är skyldig dels att<br />
genomföra den egna utbildningen på ett så bra sätt som möjligt, dels att<br />
bidra till att förbättra kvaliteten på utbildningen också till fromma för andra.<br />
Genom kollegierna (bl.a. samtalen mellan handledare) skapar<br />
områdesmiljöerna goda förutsättningar att rikta tydliga och realistiska krav<br />
mot doktoranderna, vilket gör att doktoranderna ges möjligheter att ta ett<br />
ökat ansvar för sin egen utbildning.<br />
För en enskild doktorand är det viktiga dels den nära verksamheten i form av<br />
doktorandkollegor, handledare, aktiva seminarier och seniora kollegor, dels<br />
att det finns en infrastruktur (inklusive arbetsplats) och en studiesocial miljö<br />
som befrämjar utbildningen. Runt detta finns ett institutionellt ramverk: en<br />
stabil och långsiktig finansiering; en ändamålsenlig organisering; och regler<br />
som garanterar rättssäkerhet och likabehandling. På detta sätt byggs<br />
högskolans system för att säkra kvaliteten. Mål, riktlinjer och<br />
delegationsordningar fyller viktiga funktioner, men avgörande är att det finns<br />
en akademisk kultur som gagnar kritiskt och kreativt tänkande. Södertörns<br />
högskola har byggt en sådan miljö och står väl rustad att på egen hand<br />
bedriva forskarutbildning.<br />
4 Forskarutbildningsmiljö<br />
Vart och ett av de tre i området ingående ämnena utgör en aktiv forskande<br />
och forskarutbildande miljö, med löpande interaktion mellan doktorander,<br />
lärare och forskare. Erfarenheterna av forskarutbildning är omfattande, både<br />
på högskolan och från tidigare eller pågående verksamhet vid andra<br />
lärosäten.<br />
Områdets tre ämnen har en stark ställning på Södertörns högskola.<br />
Företagsekonomi och statsvetenskap tillhör de allra första ämnena på<br />
högskolan. De första företagsekonomerna och statsvetarna fanns på plats<br />
redan när Södertörns högskola startade 1996. Sociologi etablerades som<br />
ämne på högskolan i slutet av 1990-talet. I samtliga tre ämnen har<br />
lärarresursen ökat avsevärt efterhand. Företagsekonomi ingår i Institutionen<br />
för ekonomi och företagande (IEF). Sociologi och statsvetenskap ingår –<br />
tillsammans med juridik och nationalekonomi – i Institutionen för<br />
samhällsvetenskaper.<br />
Vi redogör nedan för forskarutbildningsmiljön inom området.<br />
Miljöbeskrivningen omfattar fyra delar: 1) forskarutbildningen och hur<br />
doktoranderna integreras i forskningsmiljön; 2) handledarresurser, inklusive<br />
erfarenheter bland lärarna/forskarna vad gäller handledning och undervisning<br />
på forskarnivå/avancerad nivå; 3) doktoranderna och deras verksamhet inom<br />
respektive ämne; och 4) forskningsproduktion, forskningens inriktning och<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
17 (51)
idrag till forskarutbildningen. Avslutningsvis redogör vi för framtida planerad<br />
rekrytering av doktorander.<br />
Forskarutbildningen och integreringen av doktoranderna i miljön<br />
Som även framgått i avsnitt 2 ovan finns det redan idag ett omfattande<br />
samarbete mellan områdets tre ämnen, både vad gäller utbildning på<br />
grundnivå och avancerad nivå och forskning. Det är vår avsikt att utveckla<br />
och utnyttja dessa synergier ytterligare i den föreslagna forskarutbildningen.<br />
Den planerade forskarutbildningen är tänkt att ge både en bred<br />
samhällsvetenskaplig grund och en fördjupning och specialisering inom<br />
respektive ämne.<br />
Genom samarbetet mellan sociologi, företagsekonomi och statsvetenskap har<br />
vi ambitionen att ge en bred samhällsvetenskaplig bas för forskarstuderande<br />
inom forskningsområdet. Ämnena som samarbetar har mycket gemensamt<br />
när det gäller samhällsvetenskaplig forskningsmetod men även vad gäller<br />
olika forskningsområden. Exempel på detta är studier av organisationer och<br />
samhällsförändring, exempelvis processer om europeisering och globalisering.<br />
Intressanta forskningsfält finns – som visades i avsnitt 2 - både gemensamt<br />
inom de olika ämnena, men också i skärningspunkterna mellan ämnena.<br />
Forskningsfält som politisk ekonomi, politisk sociologi, ekonomisk sociologi<br />
och institutionell teori är exempel på intressanta beröringspunkter mellan<br />
ämnena. Det finns således goda skäl för samarbete mellan ämnena.<br />
Forskarutbildningen omfattar 240 högskolepoäng, varav kursdelen utgör 75<br />
högskolepoäng och avhandlingsdelen 165 högskolepoäng. När det gäller<br />
kursdelen är 45 högskolepoäng obligatoriska och 30 valbara för sociologi och<br />
statsvetenskap. För företagsekonomi är 30 obligatoriska och 45 valbara. Som<br />
en del i att ge en bred samhällsvetenskaplig bas erbjuds ett antal<br />
gemensamma doktorandkurser. Fyra gemensamma kurser (motsvarande<br />
sammanlagt 30 högskolepoäng) är obligatoriska för alla forskarstuderande<br />
inom området: 1) en kurs i organisationsteori och institutionell teori; 2) en<br />
kurs i vetenskapsteori; 3) en kurs i kvalitativ metod och analys; och 4) en<br />
kurs i kvantitativ metod och analys. Därutöver kommer ett antal valfria<br />
specialkurser att ges gemensamt inom området, som kurser i politisk sociologi<br />
eller politisk ekonomi.<br />
Förutom de gemensamma kurserna ger varje ämne ett antal ämneskurser,<br />
varav en del är obligatoriska, andra valfria. För forskarstuderande i<br />
statsvetenskap är kurser i empirisk politisk teori och statsvetenskapliga<br />
metoder och analysinriktningar (Research Design) obligatoriska. För<br />
forskarstuderande i sociologi är kurser i klassisk och modern sociologisk teori<br />
obligatoriska. För forskarstuderande i företagsekonomi finns, förutom de<br />
områdesgemensamma, inga obligatoriska kurser. Handledare och doktorand<br />
avgör tillsammans vilka kurser som ingår i utbildningen. Ämnet kommer att<br />
erbjuda kurser inom ämnets olika delar. Inom varje ämne ges ett antal valfria<br />
specialkurser. Valfria kurser kan även läsas vid andra lärosäten. Den allmänna<br />
studieplanen för respektive ämne återfinns i bilaga B.<br />
Organisatoriska frågor<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
18 (51)
För området inrättas förutom en områdesstyrelse ett gemensamt<br />
handledarkollegium och ett gemensamt seminarium. Områdesstyrelsen och<br />
områdets studierektor ansvarar för att regelbundna träffar sker över<br />
ämnesgränserna. Handledarkollegiet utgör ett organ för samverkan och<br />
utveckling av forskarutbildningen och för åtgärder för att försäkra att<br />
doktoranderna integreras i områdets forskarmiljö. Det gemensamma<br />
handledarkollegiet kompletterar de handledarkollegier som finns i respektive<br />
ämne. Detta kan, tillsammans med områdesstyrelsen, tjäna som forum för<br />
kursutveckling och kursutvärderingar avseende gemensamma kurser. Som ett<br />
led i en fortgående kvalitetsutveckling kan här också behandlas övergripande<br />
frågor som rör kvalitetshöjande åtgärder, exempelvis angående handledning<br />
av doktorander.<br />
Områdesseminariet används för att främja samverkan över ämnesgränserna<br />
och för att nyttja den breda kompetens och den fördjupning som finns inom<br />
området. Här kommer doktoranderna exempelvis att presentera sina<br />
avhandlingspromemorior/planer och manus inför disputation.<br />
Doktoranderna förväntas delta både i det högre seminarium som finns i<br />
respektive ämne och i det nystartade högre seminarium som är gemensamt<br />
för området. Det gemensamma seminariet samlas ett par gånger per termin<br />
medan respektive ämnesseminarium träffas minst en gång i månaden. Högre<br />
seminariet inom respektive ämne är viktigt för den ämnesmässiga<br />
fördjupningen och socialiseringen. Såväl seniora forskare som doktorander<br />
presenterar sina arbeten vid seminarierna.<br />
Utöver det för området gemensamma högre seminariet planeras en årlig<br />
områdesgemensam konferens, där doktoranderna får möjlighet att presentera<br />
sina arbeten. Området kommer även att regelbundet ordna<br />
forskningskonferenser med externa forskare, där doktoranderna förväntas<br />
delta.<br />
Doktorandernas arbetsmiljö och aktiva medverkan<br />
När student på forskarnivå ges anställning ska denna vara placerad antingen<br />
vid en institution eller vid en forskarskola. Prefekten eller forskarskolans<br />
ledning har det administrativa ansvaret för doktorandens arbetsmiljö och<br />
infrastruktur (dator, kontorsplats, etc.). Prefekten/motsvarande har<br />
arbetsgivaransvar och ska i övrigt verka för att doktoranden har goda<br />
arbetsvillkor. Det bör eftersträvas att projektdoktorander har samma villkor<br />
som doktoranderna inom forskarskolan BEEGS. Alla nyantagna doktorander<br />
ska få en ordentlig introduktion till miljön och de rutiner som gäller inom<br />
området.<br />
En del (sannolikt flertalet) av doktoranderna kommer att vara antagna inom<br />
ramen för forskarskolan BEEGS (Baltic and East European Graduate School),<br />
andra kommer att vara projektfinansierade. Forskarskolan BEEGS (Baltic and<br />
East European Graduate School) ingår sedan 2005 i CBEES (Centre for Baltic<br />
and East European Studies), högskolans centrum för Östersjö- och<br />
Östeuropaforskning. Centrumet, som är en egen enhet utanför<br />
institutionerna, har till uppgift att samordna forskning och forskarutbildning<br />
med inriktning på Östersjöregionen och Östeuropa inom högskolan. Bland<br />
forskningsledarna på CBEES finns en statsvetare, Ann-Cathrine Jungar, och en<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
19 (51)
sociolog, Apostolis Papakostas, vilka tillsammans leder forskningstemat<br />
”Social Landscapes of the Political”, med direkt relevans för<br />
forskarutbildningsområdet. Ann-Cathrine vikarierar sedan 1 januari 2010 som<br />
studierektor för BEEGS.<br />
BEEGS-doktoranderna läser en gemensam kurs som för dem är obligatorisk<br />
(Contemporary Research Into the Baltic Sea Region and Eastern Europe).<br />
BEEGS-doktoranderna sitter de två första åren i BEEGS-miljön tillsammans<br />
med doktorander från andra ämnen. Efter två år flyttar de in i respektive<br />
ämnesmiljö. Under hela utbildningstiden deltar de dock i högre seminariet i<br />
respektive ämne samt andra ämnesaktiviteter. De deltar även i CBEES<br />
seminarier. CBEES-miljön rymmer förutom doktorander även postdoktorer,<br />
utländska gästforskare, fem forskningsledare samt ett antal professorer. Ett<br />
antal doktorandkurser ges årligen av utländska gästforskare. CBEES har<br />
lyckats attrahera internationella auktoriteter inom sina fält. Kurserna är öppna<br />
för alla doktorander på högskolan samt doktorander från andra lärosäten.<br />
CBEES ordnar årligen även ett antal internationella konferenser, vilka alltid är<br />
öppna för doktorander att delta i. BEEGS-doktoranderna rekryteras från hela<br />
Östersjöområdet och Öst- och Centraleuropa. Överhuvudtaget är<br />
forskarutbildningsmiljön på Södertörn i hög grad internationell: genom den<br />
pågående forskningen, internationella gästforskare samt<br />
konferensverksamheten. Genom erfarenheterna av utländska doktorander har<br />
BEEGS utvecklat mycket goda rutiner vad gäller att ta emot och integrera nya<br />
doktorander i miljön. Detsamma gäller CBEES som har goda rutiner för att ta<br />
emot och integrera utländska gästforskare och postdoktorer.<br />
Integrationen mellan seniora forskare/lärare och doktorander är synnerligen<br />
god, genom seminarierna och konferenserna, genom doktorandernas<br />
deltagande i undervisning, lärarmöten och ämnesupptakter samt genom den<br />
rumsliga närhet och sociala integration som en liten högskola, med därtill<br />
icke-hierarkisk struktur och arbetskultur, medger.<br />
Varje doktorand ska ha minst en handledare som är docentkompetent och på<br />
sikt ska alla handledare vid Södertörn ha genomgått handledarutbildning.<br />
Högskolan ordnar årligen en sådan. Därtill ordnar BEEGS en årlig<br />
handledarträff för fortlöpande kompetensutveckling och diskussion av<br />
handledningsfrågor. BEEGS ordnar vidare återkommande möten med<br />
företrädare för forskarutbildningsämnena.<br />
Doktoranderna finns representerade i respektive ämnesstyrelse samt<br />
institutionsstyrelse. Därutöver upprättas som ovan nämnts en styrelse för<br />
forskarutbildningsområdet, där doktoranderna också finns företrädda.<br />
Sociologidoktoranderna har sedan hösten 2009 ett informellt<br />
doktorandkollegium. Ett områdesgemensamt doktorandkollegium kommer att<br />
skapas. Vi ser detta som en utmärkt möjlighet för doktoranderna både att bli<br />
del av en sammanhållen forskarmiljö och att som grupp öka sina möjligheter<br />
att påverka. Den föreslagna forskarutbildningen har diskuterats med befintliga<br />
doktorander inom sociologi, statsvetenskap och företagsekonomi.<br />
Doktoranderna har haft möjlighet att ge synpunkter på kursutbudet, på<br />
andelen obligatoriska respektive valbara kurser samt upplägget i övrigt.<br />
Doktoranderna uppmuntras att bli medlemmar i respektive Svenska<br />
sociologförbundet, Statsvetenskapliga förbundet och Föreningen<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
20 (51)
Företagsekonomi i Sverige (FEKIS) och att delta i såväl nationella som<br />
internationella konferenser inom sina ämnen. De uppmuntras även att<br />
publicera sig i internationella tidskrifter under utbildningen (detta oavsett om<br />
de skriver sin avhandling som sammanläggningsavhandling eller monografi).<br />
Inom områdesmiljön finns mycket god metodkompetens, både vad gäller<br />
kvantitativ metod och statistiska analystekniker och kvalitativa metoder, som<br />
intervjuer, etnografiska studier, historisk-komparativa fallstudier, fallstudier<br />
av mikroprocesser, text- och diskursanalyser mm. Samtliga undervisande<br />
lärare på forskarutbildningen är också forskningsverksamma.<br />
Forskningsförankringen är tydlig på i stort sett samtliga<br />
forskarutbildningskurser, möjligen med undantag för vissa teorikurser som<br />
läses för den ämnesmässiga allmänbildningen och fördjupningen. Ett exempel<br />
är den gemensamma kursen i institutionell teori och organisationsteori, där<br />
forskningen är omfattande inom området. Detsamma gäller metodkurserna,<br />
där de undervisande lärarna själva arbetar med metoderna i fråga. Detsamma<br />
gäller i hög grad de valbara specialkurserna. Genom att även få bekanta sig<br />
med de undervisande lärarnas egen forskning och se hur teorier från<br />
kurslitteraturen kan omsättas i aktuella studier, kan intresset för forskningen<br />
stimuleras ytterligare. Det är också värdefullt för doktoranderna att under<br />
utbildningstiden få inblickar i projektforskning, hur projektansökningar skrivs<br />
och överhuvudtaget i strategier för att kunna ta nästa steg i karriären efter<br />
disputationen.<br />
Vad gäller genusperspektiv i undervisningen är det en naturlig och nödvändig<br />
del av all samhällsvetenskap, men finns särskilt uttalat på enskilda kurser,<br />
som kurserna ”Intersektionell analys” och ”Arbete och genus”, vilka ges av<br />
sociologin. De är idag masterkurser men planeras att omarbetas till<br />
doktorandkurser, vilka även mastersstudenterna kan följa (med skiljd<br />
examination och kravnivå). Ämnet statsvetenskap har tidigare gett kursen<br />
”Gender, Citizenship and the State” och ska med start höstterminen 2010 ge<br />
kursen ”Gender, Power and Politics” (båda på c-nivån).<br />
Överhuvudtaget finns det goda förutsättningar att vidareutveckla olika kurser<br />
för forskarnivån, som masterprogrammens kurser i vetenskapsteori samt<br />
jämförande respektive kvalitativ metod jämte olika temakurser. Av relevans i<br />
sammanhanget är mastersprogrammet med inriktning mot offentlig<br />
förvaltning som är under utveckling. Likaså Europaprogrammets<br />
programspecifika kurs ”Europeisering och institutionell förändring” (idag på c-<br />
nivå), i samarbete mellan en sociolog (Kerstin Jacobsson) och en statsvetare<br />
(Karl Magnus Johansson) och där en företagsekonom föreläser (Bengt<br />
Jacobsson). Detta är exempel på en kurs som skulle kunna vidareutvecklas<br />
och ges för doktorander. Givetvis kommer kravnivån att höjas för att<br />
motsvara kraven på forskarutbildningsnivå.<br />
Handledare, lärare och forskare<br />
Handledarresurserna inom området överskrider med god marginal den gräns<br />
HSV har angett. Initialt finns 29 möjliga handledare (Tabell 1). Vi har räknat<br />
med professorer och docenter samt i tre fall personer som har ansökt om<br />
docentkompetens. Till detta kommer andra disputerade lärare och forskare<br />
(Tabell 2).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
21 (51)
Företagsekonomi<br />
Sammantaget är för närvarande 10 handledare med docent- eller<br />
professorskompetens verksamma i ämnet företagsekonomi vid Institutionen<br />
för ekonomi och företagande. Därutöver finns 13 övriga disputerade forskare.<br />
För närvarande finns i ämnet fem tillsvidareanställda professorer (Karl<br />
Gratzer, Bengt Jacobsson, Yohanan Stryjan, Cheick Wagué och Jan Öhrming),<br />
fem docenter (Erik Borg, Peter Lindelöf, Mikael Lönnborg, Curt Scheutz och<br />
Besrat Tesfaye).<br />
Ytterligare två professorstjänster i företagsekonomi är under utlysning: den<br />
ena i redovisning och den andra i finansiering. När det gäller båda dessa<br />
professorstjänster pågår för närvarande sakkunniggranskning och vi hoppas<br />
kunna ha två nya professorer på plats inom inte alltför lång tid. Ämnet strävar<br />
efter att förstärka dessa båda områden, eftersom de är viktiga för dem som<br />
vill förstå de omvandlingsprocesser som samhällen idag går igenom (och som<br />
beskrevs i avsnitt 2).<br />
Könsfördelningen bland den disputerade personalen i företagsekonomi är<br />
ojämn och i dagsläget är det bara en kvinna i ämnet som är docent/professor.<br />
Det är önskvärt med fler kvinnor som handledare i ämnet. Vi arbetar<br />
långsiktigt med att få flera kvinnliga handledare. Medel är avsatta för att<br />
kvinnliga disputerade ska kunna meritera sig för docentkompetens. Bland<br />
disputerade lärare är cirka hälften kvinnor. Av dem som har disputerat i<br />
företagsekonomi vid Södertörn har hälften varit kvinnor.<br />
Flera av handledarna har erfarenhet av doktorandhandledning och<br />
forskarutbildning liksom av att vara opponenter vid disputationer, sakkunniga<br />
i betygsnämnder och granskare åt ”peer review”- tidskrifter. Bengt Jacobsson<br />
har handlett 17 personer fram till doktorsexamen (vid Lunds universitet,<br />
Stockholms universitet och Handelshögskolan i Stockholm), varav 8 som<br />
huvudhandledare. Karl Gratzer har handlett 5 personer fram till<br />
doktorsexamen, varav 2 som huvudhandledare (båda vid Stockholms<br />
universitet). Flertalet handledare i företagsekonomi har genomgått<br />
handledarutbildning och de övriga förväntas göra det framöver.<br />
Inom institutionen finns god och bred metodkompetens vad gäller kvantitativ<br />
och kvalitativ metod som intervjuer, enkäter, observationsstudier, historiskkomparativa<br />
fallstudier samt text- och diskursanalyser.<br />
Sedan 2007 har ämnet en särskild studierektor med ansvar för<br />
forskarutbildningsfrågor (Karl Gratzer). I uppdraget ingår bl.a. att företräda<br />
ämnet i förhållande till forskarskolan BEEGS, samt att sköta kontakterna med<br />
de institutioner som doktoranderna formellt tillhör.<br />
Ämnet har ett handledarkollegium som träffas ett par gånger per termin. Här<br />
sker regelbundet uppföljning av samtliga doktoranders framsteg. Här kommer<br />
även de individuella studieplanerna som utformas gemensamt av handledare<br />
och doktorand att diskuteras. Därmed säkras kontinuitet och doktorandens<br />
valmöjligheter genom att denne inte är bunden till endast en handledare.<br />
Högre seminarier äger som regel rum varannan vecka och samlar såväl<br />
seniora lärare/forskare som doktorander. Varje seminarium baseras på internt<br />
producerade arbeten eller på bidrag från gäster utifrån. Emellanåt inbjuds<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
22 (51)
även magister- och masterstudenter som del av deras utbildning. Ämnet har<br />
sålunda en god infrastruktur för utbildning på forskarnivå.<br />
Företagsekonomi är ett mångvetenskapligt ämne i mycket av sin undervisning<br />
och forskning. Forskningen har en bred vetenskaplig bas och stora delar av<br />
kunskapsmassan delas med sociologi och statsvetenskap samt med andra<br />
ämnen. Den särskilda gemenskapen med sociologi och statsvetenskap gäller<br />
även vetenskapssyn, angreppssätt, datainsamlingsmetoder etc. Samarbetet<br />
inom området har varit naturligt för företagsekonomiämnet, och ur ett<br />
ämnesperspektiv kommer det att vara värdefullt att ytterligare utveckla<br />
samarbetet med gemensamma ämneskurser, gemensamma<br />
handledarkollegier och en gemensam forskarutbildning.<br />
Sociologi<br />
I sociologiämnet vid Institutionen för samhällsvetenskaper verkar för<br />
närvarande fyra tillsvidareanställda professorer (Sven Hort, Kerstin<br />
Jacobsson, Ilkka Mäkinen, Apostolis Papakostas) och en docent (Paavo<br />
Bergman). Därtill finns ytterligare två professorer som är projektanställda:<br />
Steven Saxonberg, som arbetar i forskningsprojekt, samt Denny Vågerö, som<br />
är långvarigt knuten till ämnet genom sin forskning inom medicinsk sociologi.<br />
Därtill finns tre tillsvidareanställda lektorer som är disputerade och ett antal<br />
lektorer på vikariat eller projektanställning. Minst en ytterligare lektor<br />
tillsvidareanställs under 2010, eventuellt två; sakkunnigbedömning pågår. Det<br />
finns också tre disputerade sociologer, varav en docent, som är<br />
tillsvidareanställda inom andra ämnen på högskolan. Dessa kan också<br />
utnyttjas som resurser för doktorandhandledning (en av dem handleder redan<br />
en doktorand i sociologi).<br />
Könsfördelningen bland den disputerade personalen sammantaget i<br />
sociologiämnet är jämn. Däremot är det bara en kvinna i ämnet som i<br />
dagsläget är docent/professor. Fler kvinnliga handledare i ämnet vore<br />
önskvärt. Två kvinnliga doktorer ansöker snart om docentur men ingen av<br />
dem är tillsvidareanställd i dagsläget.<br />
Förutom handledningen av BEEGS-doktoranderna är flera av<br />
docenterna/professorerna engagerade (eller har varit) som handledare vid<br />
andra lärosäten (se respektive CV). Genom samarbetet med Uppsala<br />
universitet är tre av professorerna anställda på fem procent vid Uppsala<br />
universitet för handledning av doktorander inom forskarskolan BEEGS;<br />
konstruktionen har tillkommit för att möjliggöra för lärarna på Södertörn att<br />
vara huvudhandledare. Samtliga handledare i miljön har erfarenhet av<br />
doktorandhandledning och forskarutbildning liksom av att vara opponenter vid<br />
disputationer, sakkunniga i betygsnämnder och åt peer review-tidskrifter (se<br />
bilaga D).<br />
Genom den möjlighet som CBEES gästforskarprogram erbjuder har ämnet<br />
under de senare åren lyckats locka prominenta världssociologer till Södertörn,<br />
vilka gett doktorandkurser. Våren 2006 gästades högskolan av professor<br />
Daniel Bertaux i två månader och våren 2007 professor Piotr Sztompka i tre<br />
månader. Sztompka återkom år 2008 och återvänder våren 2010 för att än en<br />
gång ge kursen ”Social and cultural change”. Andra internationella<br />
gästforskare kommer att på liknande sätt att ge doktorandkurser; dessa<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
23 (51)
kurser ges alltid på engelska. Flera av dessa doktorandkurser har planerats av<br />
professor Apostolis Papakostas i samarbete med gästlärarna. Under våren<br />
2010 ger Papakostas tillsammans med professor Bengt Jacobsson<br />
(företagsekonomi), ge en doktorandkurs i organisationsteori för<br />
doktoranderna på BEEGS. Denna kurs liknar den kurs som kommer att ingå i<br />
den föreslagna forskarutbildningen. Både Apostolis Papakostas och Kerstin<br />
Jacobsson har erfarenhet av att undervisa på liknande<br />
forskarutbildningskurser i institutionell teori och organisationsteori vid andra<br />
universitet.<br />
Samtliga handledare i sociologiämnet har erfarenhet av att undervisa på<br />
forskarutbildningskurser vid andra universitet: Ilkka Mäkinen har till exempel<br />
utvecklat och gett doktorandkurs i kvantitativa metoder vid Uppsala<br />
universitet. Paavo Bergman har utvecklat och gett doktorandkurs i kvalitativa<br />
metoder vid Växjö universitet. Sven Hort bland annat gett doktorandkurser i<br />
komparativ välfärdsforskning och civilsamhället i Skandinavien. Apostolis<br />
Papakostas har bland annat utvecklat och gett kurserna Staten i sociologin<br />
och Organizations and Institutions vid Stockholms universitet. Kerstin<br />
Jacobsson har vid Linköpings universitet utvecklat och gett doktorandkurser<br />
om vetenskaps- och tekniksociologi, för att bara nämna några exempel.<br />
Handledarnas erfarenhet av att undervisa på forskarutbildningskurser<br />
specificeras i respektive CV i bilagorna. Handledarna har också stor erfarenhet<br />
av kursutveckling och undervisning på avancerad nivå. Det kan även nämnas<br />
att i miljön finns mycket god och bred metodkompetens, både vad gäller<br />
kvantitativ metod och statistisk analys och olika kvalitativa metoder, som<br />
kvalitativa intervjuer, etnografiska studier, historisk-komparativa fallstudier<br />
och text- och diskursanalyser.<br />
Flertalet handledare i sociologimiljön har genomgått handledarutbildning och<br />
de övriga förväntas göra det framöver. Ämnet har en<br />
forskarutbildningsansvarig samt en ansvarig för högre seminariet i sociologi<br />
(ibland sammanfaller uppdragen). Ämnet har också ett handledarkollegium<br />
som sammanträder minst en gång per termin.<br />
Statsvetenskap<br />
Ämnet statsvetenskap vid Institutionen för samhällsvetenskaper omfattar ett<br />
tjugotal disputerade lärare/forskare. Av dem är 14 fast anställda, varav 13 är<br />
lektorer och en är professor (Torbjörn Bergman) (Tabell 1). Dessutom finns<br />
en visstidsanställd ”gästprofessor” (Marie Demker, 2007–2010), samt en<br />
professor emeritus (Elfar Loftsson). Två professorer har tidigare varit<br />
verksamma i ämnet (Olav F. Knudsen och Victor Pestoff). På några års sikt är<br />
det sannolikt att ämnet har ett antal befordrade professorer. Av de 13 fast<br />
anställda lektorerna är 10 docenter, och övriga tre har inlämnat<br />
docentansökningar som är under prövning av sakkunniga.<br />
Samtliga tillsvidareanställda lärare är heltidsanställda som lektorer. Ämnet<br />
har inga tillsvidareanställda adjunkter. Meningen inom ämneskollegiet har<br />
hela tiden varit att behovet av lärare bör fyllas med disputerade personer.<br />
Möjligheten att rekrytera kvalificerade lärare har heller inte visat sig vara<br />
något problem. Lektoraten i statsvetenskap är genomgående allmänna, dvs.<br />
utan någon viss inriktning. Könsfördelningen bland de fast anställda lärarna<br />
var inledningsvis tämligen jämn, men har under senare år blivit mer ojämn,<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
24 (51)
då nyrekryterade lektorer sedan 2006 samtliga har varit män (medan flera av<br />
de topprankade har varit kvinnor som dock i slutfasen av olika skäl dragit<br />
tillbaka sin ansökan). Ämnesstyrelsen utreder för närvarande orsaker och<br />
möjliga åtgärder. Bland de fast anställda lärarna är idag nio män (69 %) och<br />
fyra kvinnor (31 %).<br />
För att klara utbildningsbehoven har ämnet ett antal visstidsanställda<br />
lektorer, i nuläget fem, samtliga disputerade. Utöver de disputerade<br />
statsvetarna vid Institutionen för samhällsvetenskaper finns ytterligare sju<br />
disputerade statsvetare anställda på andra institutioner vid högskolan, av<br />
vilka tre är fast anställda och två som professorer (i genusvetenskap<br />
respektive samtidshistoria). Dessa kan vara aktuella som lärare i<br />
forskarutbildningen och som resurser för doktorandhandledning. Det gäller<br />
särskilt den som tillträder den professorstjänst i statsvetenskap med<br />
inriktning på Östersjöregionen och Östeuropa och med placering på CBEES<br />
som är under tillsättning. Dessutom kommer en gästforskare i statsvetenskap<br />
vistas vid CBEES under höstterminen 2010 (professor Detlef Jahn,<br />
Greifswald).<br />
Förutom handledningen av doktorander vid högskolan är flera av<br />
docenterna/professorerna engagerade (eller har varit) som handledare, eller<br />
har gett forskarutbildningskurser, vid andra lärosäten, däribland Stockholms<br />
universitet, Uppsala universitet, Umeå universitet och Örebro universitet (se<br />
CV). Professor Torbjörn Bergman har handlett 10 doktorander fram till<br />
disputation vid Umeå universitet.<br />
Naturligtvis har flera i ämneskollegiet genomgått handledarutbildning (se CV),<br />
andra förväntas göra det framöver. Flera lärare i miljön har dessutom<br />
erfarenhet av att vara opponenter vid disputationer, sakkunniga i<br />
betygsnämnder och referee-uppdrag åt peer review-tidskrifter (se CV).<br />
Ämnet har återkommande gett doktorandkursen ”Political Theory” (Nicholas<br />
Aylott och Inga Brandell). Dessutom har det getts en doktorandkurs i<br />
kvantitativ metod, för doktorander på Stockholms universitet och Södertörns<br />
högskola (Joakim Ekman). I miljön finns också mycket god och bred<br />
metodkompetens, både vad gäller kvantitativ och kvalitativ metod, t.ex.<br />
statistiska jämförande studier och kvalitativa fallstudier. När det gäller den<br />
ämnesövergripande delkursen i institutionell teori och organisationsteori kan<br />
nämnas att flera av statsvetarna har erfarenhet av nyinstitutionell<br />
teoribildning eller organisationsteori från sin undervisning och/eller forskning.<br />
Sedan 2007 har ämnet en särskild studierektor med ansvar för<br />
forskarutbildningsfrågor (Karl Magnus Johansson). I uppdraget ingår bl.a. att<br />
företräda ämnet i förhållande till forskarskolan BEEGS, samt att sköta<br />
kontakterna med de institutioner som BEEGS-doktoranderna formellt är<br />
tillhöriga (Stockholms universitet respektive Uppsala universitet).<br />
Sedan flera år har ämnet också ett välfungerande handledarkollegium, som<br />
träffas två eller tre gånger per termin. I handledarkollegiet deltar alla<br />
tillsvidareanställda lärare/forskare. Under vårterminen 2010 leder<br />
professorerna Torbjörn Bergman och Marie Demker tillsammans<br />
handledarkollegiet. Här sker uppföljning av doktorandernas<br />
avhandlingsarbete, och här fattas beslut om handledare. En annan fråga som<br />
återkommande diskuterats gäller formerna för halvtidsseminarium och<br />
slutseminarium, eller motsvarande. I handledarkollegiet kommer även de<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
25 (51)
individuella studieplanerna att behandlas. Frågor gällande forskarutbildningen<br />
och doktoranderna – däribland doktorandernas undervisning – berörs<br />
dessutom i ämnesstyrelsen, med en doktorand som ordinarie ledamot.<br />
Under år 2005 genomförde Högskoleverket en nationell utvärdering av<br />
utbildningarna i ämnet statsvetenskap vid svenska universitet och högskolor,<br />
vilken var ett viktigt led i det fortsatta utvecklings- och kvalitetsarbetet i<br />
ämnet. På basis av bedömargruppens rapport skriver Högskoleverket i sin<br />
rapport (2006:17R) att statsvetenskap vid Södertörns högskola ”har en<br />
mycket kompetent lärargrupp och stark forskningsanknytning. [---]<br />
Lärargruppen besitter hög kompetens i jämförelse med andra högskolor, och<br />
denna förstärks ytterligare av undervisande doktorander och gästföreläsare.<br />
Det är en styrka att alla 13 disputerade lärare har tid till forskning och<br />
samtidigt deltar i undervisningen på grundnivå. Detta borgar bl.a. för en<br />
tydlig forskningsanknytning i undervisningen.” I bedömargruppens mandat<br />
ingick inte att granska forskarutbildning vid Södertörns högskola, eftersom<br />
man inte har examensrätt i forskarutbildningen, men gruppen ville ändå<br />
förmedla sina intryck av miljön från platsbesöket: ”Så långt bedömargruppen<br />
kan se har statsvetenskapsämnet tillräcklig kompetens för att kunna etablera<br />
såväl en Bologna-master, som egen forskarutbildning – man kan i själva<br />
verket redan tala om en levande forskarutbildningsmiljö i statsvetenskap vid<br />
Södertörns högskola.”<br />
Jämte de statsvetenskapliga institutionerna vid universiteten var<br />
statsvetenskapen på Södertörn föremål för granskning i den större<br />
utvärdering av svensk statsvetenskaplig forskning som under 2000–2001<br />
genomfördes i Vetenskapsrådets regi. De tre utvärderarna (välrenommerade<br />
professorer i statsvetenskap vid universitet i Norge, Tyskland respektive USA)<br />
ställde sig mycket positiva och i slutrapporten skriver de att<br />
”Södertörn is likely to become a rival to many other institutions of higher<br />
learning around the country […] With the optimism that prevails at this<br />
institution, the probability of success is quite good. In such a scenario it is our<br />
judgment that Södertörn will emerge as a major player on the national<br />
political science scene […] It has already laid a strong foundation to build on.”<br />
Som exempel på ett område där vi står särskilt starka nämns internationella<br />
relationer i största allmänhet. Självfallet berör utvärderarna vår forskning om<br />
den politiska utvecklingen i Central- och Östeuropa, företrädesvis i Baltikum<br />
och i Ryssland. Som framgår nedan är forskningen emellertid mycket bredare<br />
än så.<br />
Doktorander<br />
Inom området finns idag 17 aktiva doktorander verksamma i miljön (Tabell<br />
4). Flertalet av dessa doktorander har anställning vid forskarskolan BEEGS på<br />
högskolan, några är projektfinansierade. Dessutom finns doktorander vars<br />
anställning upphört men som beräknas disputera.<br />
1 februari 2010 började två nya doktorander i sociologi på BEEGS. Jämte tre<br />
andra ämnen (etnologi, genusvetenskap och historia) ingår företagsekonomi<br />
och statsvetenskap i 2010 års utlysning av 13 doktorandtjänster på<br />
forskarskolan. Förmodligen kommer tre doktorander att antas i såväl<br />
företagsekonomi som statsvetenskap.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
26 (51)
Forskarutbildningen sker för närvarande i samarbete med forskarskolan<br />
BEEGS och där företrädda forskarutbildningsämnen, inklusive områdets tre<br />
ämnen, och det lärosäte där doktoranderna formellt är antagna.<br />
Doktoranderna följer därmed de riktlinjer för forskarutbildningen som har<br />
antagits av den samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid respektive<br />
universitetet. Riktlinjerna gäller alltifrån den individuella studieplanen,<br />
handledarnas uppföljning av densamma, till slutskedet av avhandlingsarbetet<br />
och fram till disputationen. (Avtalen med de antagande lärosätena återfinns i<br />
bilaga C.)<br />
Som nämnts ovan flyttar doktoranderna efter halva utbildningstiden ut på<br />
institutionerna och ämnena, efter att ha tillbringat de första två åren vid<br />
forskarskolan BEEGS tillsammans med doktorander från andra ämnen.<br />
Doktoranderna deltar dock i gemensamma aktiviteter inom ämnet under hela<br />
utbildningstiden. Forskarskolans relation till ämnena innebär i praktiken att<br />
ämnena tillhandahåller handledare och lärare, ger kurser och anordnar<br />
forskningsseminarier i vilka doktoranderna förväntas delta. Om de så önskar<br />
har doktoranderna möjlighet att delta i ämnets undervisning, vilket flera<br />
också gör. BEEGS arbetar mycket aktivt med att skapa en god studiesocial<br />
miljö för doktoranderna, varav många kommer från utlandet. På forskarskolan<br />
har doktoranderna ett doktorandråd, och doktoranderna finns företrädda i<br />
olika beslutsorgan på Södertörns högskola.<br />
Företagsekonomi<br />
I företagsekonomi finns våren 2010 en aktiv doktorand – efter flera<br />
lyckosamma disputationer under 2008–2009 (Tabell 4 och Bilaga H). Hittills<br />
har ämnet fått fram sju disputerade företagsekonomer – fyra män och tre<br />
kvinnor – vartill kommer en licentiatavhandling. De första doktoranderna i<br />
företagsekonomi antogs år 2000 i samarbete med Stockholms universitet, där<br />
samtliga doktorander har antagits. I planering för nästa utlysning inom<br />
forskarskolan BEEGS ingår att erbjuda plats åt ytterligare tre doktorander i<br />
företagsekonomi.<br />
Doktoranderna är i hög grad integrerade i forskningsmiljön, genom högre<br />
seminariet, deltagande i konferenser, deltagande i upptaktsdagar och<br />
lärarmöten samt i vissa fall genom anställning i forskningsprojekt. Det finns<br />
en rumslig närhet inom institutionen genom att doktorander och seniora<br />
forskare har arbetsrum i närheten av varandra. Förutsättningarna för<br />
personliga möten i vardagen och samarbete mellan doktorander och forskare<br />
är goda inom institutionen. Doktoranderna är representerade i institutionens<br />
styrelse och i forskningscentrumet ENTER forum (se vidare nedan), samt i<br />
vissa programråd. Doktoranderna får stöd till deltagande vid nationella och<br />
internationella konferenser.<br />
Sociologi<br />
I sociologi är för närvarande 10 doktorander verksamma – sju kvinnor och tre<br />
män (Tabell 4). De är antingen antagna vid Stockholms universitet eller<br />
Uppsala universitet.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
27 (51)
2001 antogs de första doktoranderna i sociologi på Södertörns högskola, i<br />
samarbete med Stockholms universitet. Hittills har sju doktorer disputerat i<br />
sociologi inom forskarskolan BEEGS samt en doktor utanför forskarskolan<br />
men med projektfinansiering på högskolan. Ytterligare två doktorer har haft<br />
delar av sin finansiering på högskolan. Sociologi är det ämne inom högskolan<br />
som hittills fått fram flest doktorer inom forskarskolan BEEGS.<br />
Som även framgått ovan är doktoranderna i mycket hög grad integrerade i<br />
forskningsmiljön vid Södertörn, genom högre seminariet, genom gemensamt<br />
deltagande i svenska och internationella konferenser, gemensamt deltagande<br />
i ämnesupptaktsdagar och lärarmöten i sociologi samt i vissa fall genom<br />
anställning i forskningsprojekt. Doktoranderna deltar i de högre seminarierna<br />
samt alla gemensamma aktiviteter inom ämnet hela utbildningstiden.<br />
Integrationen mellan doktorander och forskare torde vara ovanligt god.<br />
Doktoranderna är representerade i institutionsstyrelsen och ämnesstyrelsen.<br />
Sociologidoktoranderna har sedan hösten 2009 ett doktorandkollegium sig<br />
emellan med en utsedd talesperson, för att företräda doktorandernas<br />
intressen gentemot ämnet. Sociologidoktoranderna är även med i ett<br />
självorganiserat nationellt doktorandnätverk, med doktorander från olika<br />
samhällsvetenskapliga discipliner. Handledarna har ett handledarkollegium<br />
som träffas ett par gånger per termin. Här sker regelbundet uppföljning av<br />
samtliga doktoranders framsteg.<br />
Högre seminariet äger rum 1-2 gånger i månaden och samlar såväl seniora<br />
kollegor som doktorander. Även magister- och masterstudenterna bjuds<br />
regelmässigt in att delta som en del av utbildningen. Doktoranderna ges<br />
företräde till seminarietiderna men även seniora forskare lägger regelbundet<br />
fram sina arbeten. Doktoranderna uppmuntras att presentera texter vid högre<br />
seminariet minst en gång per år. Under doktorandens sista år hålls alltid ett<br />
slutseminarium med en extern opponent (ofta en etablerad och namnkunnig<br />
sådan), där avhandlingsmanuset behandlas i sin helhet. (Hittills har<br />
slutseminariet hållits i samarbete med det antagande lärosätet men<br />
traditionen med slutseminarier ska fortsätta efter att Södertörn fått egen<br />
examensrätt.)<br />
Doktoranderna uppmuntras till deltagande vid nationella och internationella<br />
konferenser och Södertörns högskola är ofta mer välrepresenterat på såväl<br />
nationella som internationella konferenser än många större<br />
sociologiinstitutioner i landet. Doktoranderna uppmuntras att bli medlemmar i<br />
Svenska sociologförbundet och såväl doktorander som seniora i miljön har<br />
ingått i dess styrelse.<br />
Statsvetenskap<br />
I statsvetenskap finns sex aktiva doktorander – tre kvinnor och tre män<br />
(Tabell 4). Därutöver finns fyra doktorander vars anställning upphört men<br />
som planeras disputera. Fram till 2007 var BEEGS-doktoranderna i<br />
statsvetenskap antagna vid Stockholms universitet. Därefter är de antagna<br />
vid Uppsala universitet.<br />
År 2000 var ämnet statsvetenskap med i den allra första rekryteringen av<br />
doktorander till BEEGS. Statsvetenskap ingår i 2010 års utlysning av<br />
doktorandtjänster på BEEGS. Hittills har sex doktorander knutna till BEEGS<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
28 (51)
disputerat i statsvetenskap, fyra män och två kvinnor (se Tabell 3 och Bilaga<br />
H). Dessutom har två doktorander (Wojciech Szrubka och Linda Åström) med<br />
sin finansiering på högskolan, inom ramen olika forskningsprojekt, disputerat<br />
vid Linköpings universitet respektive Örebro universitet (se Bilaga H).<br />
Handledare i dessa fall har professor Elfar Loftsson respektive professor Sten<br />
Berglund varit. Därtill fanns under ett antal terminer en ”gästdoktorand”<br />
(Marta Reuter) som hade sin egentliga institutionella hemvist vid Humboldtuniversitetet<br />
i Berlin. Hon disputerade 2006. Hennes handledare på<br />
Södertörns högskola var docent Mai-Brith Schartau. Peter Strandbrink<br />
kommer under året att rekrytera en doktorand till sitt nya forskningsprojekt<br />
(se nedan). Han är biträdande handledare till en doktorand (Larissa Mickwitz),<br />
som ingår i nationella forskarskolan ”Språk och lärande i mångfaldsmiljöer”<br />
och utbildningsvetenskap vid Södertörns högskola.<br />
Doktorander i statsvetenskap på BEEGS har en särskild, provisorisk<br />
handledare i ämnet under det första året, fram till dess att ordinarie<br />
handledare utses. Samtliga doktorander antagna sedan 2007 har sin<br />
huvudhandledare vid Södertörns högskola. Tidigare förekom i något fall att<br />
huvudhandledaren var vid Stockholms universitet.<br />
Det förekommer att doktorander i samråd med handledare sätter samman<br />
egna läskurser. Doktoranderna har också haft möjlighet att följa andra kurser<br />
vid forskarskolan BEEGS eller på andra håll och då även utomlands, t.ex. i<br />
Essex, Florens och Michigan.<br />
Doktoranderna deltar också på internationella och nationella konferenser,<br />
nationellt inom exempelvis Statsvetenskapliga förbundet och Nätverket för<br />
Europaforskning i statskunskap.<br />
Doktoranderna erbjuds att om de så önskar göra undervisning upp till tjugo<br />
procent. Undervisningen är nästan uteslutande förlagd till grund- eller<br />
fortsättningskursen och där doktoranderna ingår i lärarlag tillsammans med<br />
fast anställda disputerade lärare. Genom åren har i regel omkring hälften av<br />
doktoranderna deltagit i undervisningen.<br />
Samarbetet i undervisningen liksom den rumsliga närheten mellan<br />
doktorander och seniora lärare/forskare innebär att förutsättningarna för<br />
utbyte dem emellan är god. Doktoranderna är i mycket hög grad integrerade i<br />
forskningsmiljön vid Södertörn, bl.a. genom högre seminariet. Högre<br />
seminariet äger som regel rum varannan vecka. Såväl lärare/forskare som<br />
doktorander kallas att närvara. Under de senaste åren har i genomsnitt 12-13<br />
personer deltagit vid de högre seminarierna. Seminarierna utlyses också på<br />
högskolans hemsida. Seminarierna används framför allt för presentation av<br />
pågående forskning och avhandlingsrelaterade texter.<br />
Avhandlingsmanuskript behandlas på ett särskilt slutseminarium. Proceduren<br />
för slutseminariet har följt de riktlinjer som statsvetenskapen vid Stockholms<br />
universitet och Södertörns högskola gemensamt har tagit fram för slutskedet<br />
av avhandlingsarbetet. Förutom slutseminarium behandlar riktlinjerna framför<br />
allt upprättandet av en rådgivande granskningskommitté, som består av<br />
handledarna och ytterligare minst tre disputerade forskare. Kommittén verkar<br />
för att avhandlingar som läggs fram håller god kvalitet. Diskussioner har<br />
påbörjats med Statsvetenskapliga institutionen, Uppsala universitet, om<br />
tillämpningen av deras modell.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
29 (51)
Sammanfattningsvis kan vi konstatera att det finns god handledarkompetens i<br />
områdets tre ämnen, liksom en väl fungerande infrastruktur för<br />
forskarutbildning. I 2009 års interna utvärdering av ämnenas<br />
forskarhandledningskapacitet på högskolan hamnar företagsekonomi,<br />
sociologi och statsvetenskap i grupp 1 (av 3 där 1 är bäst). Motiveringen är<br />
att dessa ämnen (utöver att ha magister-/mastersrättigheter) har<br />
handledarkapacitet (erfarenhet och kompetens), ”väl fungerande högre<br />
seminarier”, och handledarkollegium. (Kvalitetssäkringsrapport utarbetad av<br />
Kristina Tegler Jerselius, forskningshandläggare på Utbildnings- och<br />
forskningskansliet)<br />
Forskningsproduktion, forskningens inriktning och bidrag till<br />
forskarutbildningen<br />
Inom områdets ämnen har flertalet lärare/forskare möjligheter att bedriva<br />
forskning. I statsvetenskap har samtliga fast anställda lektorer tid för<br />
forskning, från projekt- eller fakultetsanslag. Som framgår av CV publicerar<br />
huvuddelen av forskarna inom området ”sina resultat med den periodicitet<br />
och i de sammanhang som är vedertagna inom det aktuella kunskapsfältet”.<br />
Sammantaget är Södertörnforskarnas internationella publicering omfattande<br />
(se Bilaga E och G). Många är aktiva som referee-bedömare åt internationella<br />
tidskrifter och förlag.<br />
Forskningen har olika inriktningar, vilket speglar den forskningsmässiga bredd<br />
som finns bland forskarna. Förutom forskningsspecialiteter inom de olika<br />
ämnena (enligt nedan) finns en rad ämnesövergripande forskningsintressen<br />
och projekt. Av särskild relevans för området är den forskning som rör<br />
organisationer och institutioner. Exempel på områdesrelevanta och<br />
ämnesövergripande projekt rör sådant som europeisering och institutionell<br />
förändring, regionalisering och transnationella nätverk, civilsamhällets<br />
organisatoriska förutsättningar, välfärdsstatens institutionella utformning och<br />
företagandets omgestaltning och utbredning i offentlig sektor.<br />
Som också framgått i avsnitt 2 bedrivs en betydande del av forskningen med<br />
koppling till Östersjö- och Östeuroparegionen. Östersjöstiftelsen finansierar<br />
flertalet projekt men även andra finansiärer är framträdande, som<br />
Vetenskapsrådet, Riksbankens Jubileumsfond och EU:s ramprogram. För<br />
närvarande pågår 40 externfinansierade forskningsprojekt inom de tre<br />
ämnena.<br />
Företagsekonomi<br />
Forskning inom Institutionen för ekonomi och företagande sker framför allt<br />
inom fyra olika områden.<br />
Inom forskningsområdet institutionell förändring finns ett intresse av att<br />
studera organisatoriska aspekter av det moderna samhället. Särskilt intresse<br />
riktas mot frågor om styrning, beslutsfattande och reformering inom<br />
organisationer. Inom detta område finns ett utvecklat samarbete med<br />
sociologer, statsvetare och samtidshistoriker. Här studeras<br />
förändringsprocesser i offentliga organisationer, och speciellt förhållandet<br />
mellan samtida politik och förvaltning. Ett gemensamt teoretiskt intresse som<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
30 (51)
delas av flera av forskarna handlar om en förändrad reglering i samhället,<br />
dvs. hur nya sätt att reglera och nya relationer mellan reglerare och reglerad<br />
håller på att utvecklas. Flera forskare studerar transitionsprocesser kopplade<br />
till hur statens ökande invävdhet i EU har påverkat organisering och styrning,<br />
både i de nordiska samhällena men också i de nya medlemsstaterna på andra<br />
sidan Östersjön.<br />
Forskningsområdet entreprenörskapets dynamik handlar om att förstå hur<br />
gamla och vedertagna strukturer förändras och ersätts av nya. Detta utgör en<br />
hörnpelare för forskningen i entreprenörskap i företagsekonomi. Forskningen i<br />
entreprenörskap omfattar samhällsekonomisk förändring på makro- och<br />
mikronivå, i tid och rum, sett ur såväl historiskt som nutida perspektiv. Här<br />
ryms longitudinella studier över företagsetableringar, tillväxt och överlevnad,<br />
forskning om konkurser, entreprenörskap i offentlig sektor,<br />
socialt entreprenörskap, såväl som studier av företagsamma akademiker,<br />
innovation och innovationsprocesser samt teambaserat entreprenörskap.<br />
Ett tredje forskningsområde i utveckling är det som rör forskning inom konst,<br />
kultur och ekonomi. Här sker forskningen i ett samarbete mellan<br />
företagsekonomiämnet och kulturvetenskaperna (som har en stark ställning)<br />
vid Södertörns högskola. Frågor som undersöks rör samspelet mellan, å ena<br />
sidan, teater, film, musik, bildkonst, dans, och, å andra sidan, de<br />
företagsekonomiska idéer och tänkesätt som har blivit allt viktigare också i<br />
kulturorganisationer. Här studeras vad som händer när managementidéer<br />
genomsyrar organisationer som annars sägs drivas av andra värden, men<br />
också vad som egentligen kännetecknar organisering och ledning av<br />
kulturorganisationer.<br />
Ett viktigt forskningsområde är studiet av finansmarknaden och dess<br />
organisationer. Dessa studier spänner mellan breda makrostudier och<br />
ingående, etnografiska mikrostudier. Utvecklingen av de finansiella<br />
marknaderna har stor betydelse för ett samhälles dynamik. Inom detta<br />
område studeras utvecklingen av de finansiella marknaderna och relationen<br />
mellan marknader och stat i ett komparativt perspektiv men också sambandet<br />
mellan finansiella marknader, utländska investeringar och ekonomisk<br />
integration. Här finns också studier av aktörer på finansmarknaderna, och hur<br />
dessa i sitt dagliga arbete bidrar till att skapa marknader.<br />
Forskningen i företagsekonomi är för närvarande koncentrerad till nämnda<br />
forskningsområden och forskningen sker i hög grad i ett samarbete med<br />
forskare från andra discipliner. Forskningen fungerar som en vitaliserande<br />
faktor i utbildningen. Ambitionen är att alla lärare ska vara aktiva i forskning,<br />
och alla forskare ska undervisa. Forskarmiljön präglas av nära samarbete<br />
mellan forskare och en forskning som bedrivs i forskarlag.<br />
Företagsekonomin på Södertörn är väl representerad på många<br />
forskarkonferenser. Forskare vid institutionen har genom åren varit<br />
framgångsrika i arbetet med att söka och beviljas medel för forskning. För<br />
närvarande pågår följande externt finansierade forskningsprojekt som i hög<br />
grad är relevanta för det planerade området för forskarutbildning:<br />
1. ”Östersjöstater i ett nytt Europa. Institutionell förändring i ett<br />
mångvetenskapligt perspektiv”. Projektet leds av Bengt Jacobsson i<br />
samarbete med 7-8 forskare. Finansierat av Östersjöstiftelsen.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
31 (51)
2. ”Private Ownership in Sweden: Swedish Privatisation from and East<br />
European Perspective” Projektet leds av Karl Gratzer i samarbete med<br />
2 forskare. Finansierat av Östersjöstiftelsen.<br />
3. ”Marknadsekonomins överlevare: Östtyska företag i förändring”.<br />
Projektet leds av Erik Borg i samarbete med två forskare. Finansieras<br />
av Östersjöstiftelsen.<br />
4. ”Gammalt statsverk i nya nätverk. Svensk förvaltning i kontinuerlig<br />
förändring” Projektet leds av Anders Ivarsson Westerberg i samarbete<br />
med 4 forskare. Finansierat av Östersjöstiftelsen.<br />
5. ”Regeringskansliet och samhällets organisering” Projektet leds av<br />
Bengt Jacobsson i samarbete med 12 forskare och 4 doktorander.<br />
Finansierat av Riksbankens Jubileumsfond.<br />
6. ”Handlingar som skapar finansmarknaden: Hur<br />
investmentbankernas olika experter medverkar i marknaden”.<br />
Projektet leds av Karin Winroth i samarbete med 2 forskare.<br />
Finansierat av Riksbankens Jubileumsfond.<br />
7. ”Ägande, kontroll, succession: Nya och små företag i Sverige under<br />
1900-talet”. Projektet leds av Marcus Box. Finansierat av<br />
Vetenskapsrådet.<br />
8. ”Wrångebäck Sweden – en fallstudie för att samla know-how och<br />
stärka konkurrenskraften för producenter av traditionell ost”. Projektet<br />
leds av Karl Gratzer. Finansierat av KK stiftelsen.<br />
9. ”Science Parks, industrial districts and economic zones in China –<br />
study of creation of entrepreneurial environments in China”. Projektet<br />
leds av: Peter Lindelöf (Huvudansvarig), Esbjörn Segelod<br />
(assisterande) Handelsbankens research grant, 2007.<br />
10. ”Från Kreuger till SAAB – svenska företag i obestånd”. Projektet<br />
leds av Curt Scheutz. Delfinansierat av Kronofogdemyndigheten.<br />
Avslutade projekt sedan år 2005<br />
1. ”Företagandets och entreprenörskapets dynamik 1870-2000”,<br />
Marcus Box, Forskningsfinansiär/år, Handelsbankens<br />
forskningsstiftelser, 2007–2009.<br />
2.”Mikrofinanssystemet i Ryssland”, Maria Smolander,<br />
Forskningsfinansiär/år: Rostovs regering, Ryssland, 2006.<br />
3. ”Local economic systems as entrepreneurial environments – The<br />
case of Södermanland (Municipality of Eskilstuna)”, Peter Lindelöf,<br />
Forskningsfinansiär/år: Rekarne foundation research grant, 2005–<br />
2007.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
32 (51)
4. ”Analys av det nationella inkubatorprogrammet (NIP)”, Peter<br />
Lindelöf och Hans Löfsten, Forskningsfinansiär: Vinnova and<br />
Teknikbron, 2003–2009.<br />
5. ”INDICOM - direct indictors for commercialisation of research and<br />
technology”, Peter Lindelöf (huvudansvarig för den Svenska delen),<br />
Forskningsfinansiär: European Commission, 2003–2005.<br />
6. ”States and Markets put into perspective”, School of Social<br />
Sciences, University College of Södertörn. Mikael Lönnborg,<br />
Forskningsfinansiär: Östersjöstiftelsen, 2005–2009.<br />
7. ”Sjukhus i privat, bolagiserad och förvaltningsdrift - konsekvenser<br />
för arbetsorganisation, effektivitet, arbetsmiljö och välbefinnande”. Jan<br />
Öhrming & Magnus Sverke, Forskningsfinansiär/år: Rådet för<br />
Arbetslivsforskning, 2004–2006.<br />
Sociologi<br />
Sociologiämnet vid Södertörns högskola är en aktiv forskarmiljö. Forskningen<br />
är framför allt inriktad mot fälten urbansociologi, politisk sociologi och<br />
organisationssociologi, arbetslivssociologi samt (o)hälso- och<br />
välfärdsforskning. Sociologiämnet har sedan tidigare identifierat fyra teman,<br />
som bygger på medarbetarnas kompetenser och ligger till grund för<br />
masterkurser i sociologi: 1) Arbetsliv och genus; 2) Hälsa och social<br />
förändring; 3) Organisation och samhällsförändring; 4) Urbanitet, etnicitet<br />
och välfärd. Alla dessa teman är i hög grad relevanta för det planerade<br />
forskarutbildningsområdet.<br />
Samtliga handledare är synnerligen forskningsverksamma, med både egen<br />
forskning och forskningsledning. Apostolis Papakostas är forskningsledare vid<br />
CBEES med uppdrag att samordna och initiera forskning om Östersjö- och<br />
Östeuropa vid högskolan. Som redan nämnts leder han tillsammans med<br />
statsvetaren Ann-Cathrine Jungar forskningstemat ”Social Landscapes of the<br />
Political”.<br />
Vad gäller forskning med Östersjö- och Östeuropainriktning ska särskilt<br />
forskningsinstitutet SCOHOST (Stockholm Centre on Health of Societies in<br />
Transition) framhållas. SCOHOST är knutet till sociologiämnet och har funnits<br />
på högskolan sedan 1997. Institutet, som leds av Ilkka Mäkinen, är inriktat på<br />
forskning om samhälle och hälsa/ohälsa i Central- och Östeuropa, med<br />
särskilt fokus på Ryssland och Baltikum. SCOHOST-forskningen berör även<br />
befolkningsfrågan, självmord och socialt kapital. SCOHOST har för närvarande<br />
nio medarbetare och är en internationellt framstående miljö inom sitt fält. I<br />
dess nätverk ingår bl.a. ECOHOST i London, Max Planck Institute for<br />
Demographic Research i Rostock, the Institute of Social and Economic Studies<br />
of Population i Moskva och Karolinska Institutet i Sverige.<br />
Annan forskning med Östersjö- och Östeuropainriktning är urbansociologiska<br />
studier av bostäder och samhällsplanering, välfärd och social exklusion samt<br />
sociala rörelser och civilsamhällelig mobilisering. På det senare området sker<br />
samarbete med polska forskare och Steven Saxonberg är, jämte<br />
projektanställningen vid Södertörns högskola, anställd som professor i politisk<br />
sociologi i Brno, Tjeckien. Förutom det internationella kontaktnätet med<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
33 (51)
Östeuropaforskare kan nämnas att Sven Hort har ett brett internationellt<br />
kontaktnät inom fältet komparativ välfärdsforskning och Kerstin Jacobsson<br />
inom fältet styrning (governance) och institutionell förändring, främst på<br />
arbetsmarknadspolitikens område. Jacobsson är även integrerad i EUforskningsnätverk<br />
och har medverkat i flera EU-finansierade projekt. Apostolis<br />
Papakostas och Kerstin Jacobsson är (liksom företagsekonomen Bengt<br />
Jacobsson) associerade forskare vid SCORE (Stockholm Center for<br />
Organizational Research, Stockholms universitet och Handelshögskolan i<br />
Stockholm) som är Sveriges ledande forskningsmiljö vad gäller institutionell<br />
teori och organisationsforskning.<br />
Södertörnsociologernas internationella publicering är omfattande; det gäller<br />
både peer review-tidskrifter och böcker och bokkapitel på internationella<br />
förlag (se publikationsförteckning i bilagorna E och G). Även doktoranderna<br />
publicerar sig förhållandevis flitigt i peer review-tidskrifter. Såväl seniora<br />
forskare som doktorander deltar flitigt i nationella och internationella<br />
konferenser.<br />
Ämnet har varit framgångsrikt i att erhålla forskningsanslag. För närvarande<br />
pågår följande forskningsprojekt (i något fall har projektet nyligen avslutats),<br />
alla med relevans för forskarutbildningen:<br />
1. Forskningsprogrammet ”Fungerande grannskap i segregerade städer.<br />
Ett forskningsprogram om storstadsliv, demokrati och välfärd runt<br />
Östersjön.” Programmet leds av Sven Hort och Apostolis Papakostas.<br />
Ett tiotal doktorander och lektorer är knutna till programmet.<br />
Programmet finansieras av Östersjöstiftelsen.<br />
2. Projektet ”Social förändring och folkhälsa i Ryssland och Baltikum.<br />
Studier av sociala och regionala skillnader”. Projektledare: Denny<br />
Vågerö. Finansiär: Östersjöstiftelsen. Projektet har involverat ett flertal<br />
forskare.<br />
3. Forskningsprojektet ”Känslan för det allmänna: om medborgarnas<br />
relation till staten och det gemensamma”, finansierat av<br />
Vetenskapsrådet. Projektet leds av Kerstin Jacobsson och i det<br />
samarbetar ca 5 forskare vid Södertörn, Score och Uppsala universitet.<br />
4. Apostolis Papakostas som är forskningsledare vid Center för Baltic and<br />
East European Studies leder med statsvetaren Ann-Cathrine Jungar det<br />
mångvetenskapliga temat ”Social Landscapes of the Political”. Ett<br />
tjugotal forskare och doktorander är knutna till temat.<br />
5. Kerstin Jacobsson och Apostolis Papakostas har varit med och<br />
utvecklat ett stort forskningsprogram med titeln ”Mellan rationalitet<br />
och fragmentisering. Den omstridda omgestaltningen av det politiska i<br />
dagens Sverige”. Programmet är ett samarbetsprojekt mellan sociologi<br />
och samtidshistoria och har av Östersjöstiftelsen beviljats ett generöst<br />
start- och planeringsanslag.<br />
6. Projektet ”Att bemästra organisatoriska och kulturella hinder -<br />
kvinnliga stålverksarbetares erfarenheter av arbete med teknik och<br />
män” med Paavo Bergman som projektledare, vilket engagerat två<br />
forskare. Finansiär: FAS.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
34 (51)
7. Projektet ”Ohälsosamma samhällen – folkhälsans<br />
bestämningsfaktorer i Ryssland och de nya EU-länderna”.<br />
Projektledare: Denny Vågerö. Finansiär: Östersjöstiftelsen.<br />
8. Projektet ”Tackling health inequalities in Europe: an integrated<br />
approach – Eurothine”. Projektledare: Mall Leinsalu. Finansiär: EUkommissionen.<br />
9. Projektet ”The Most Acute Problem of Contemporary Russia: Causes<br />
and Consequenses of the Decline in Population”. Projektledare: Ilkka<br />
Mäkinen. Har involverat ett flertal forskare. Finansiär:<br />
Östersjöstiftelsen.<br />
10. Projektet ”Social, behavioral and biological determinants of mortality in<br />
Estonia – restoring and updating a longitudinal database of Tallinn men<br />
and women.” Projektledare: Mall Leinsalu. Finansiär: Vetenskapsrådet.<br />
11. Projektet ”Från apati till aktivism: Medborgerliga identiteter och<br />
reaktioner på det politiska”. Projektledare: Kerstin Jacobsson.<br />
Finansiär: Vetenskapsrådet. Involverar fyra disputerade forskare.<br />
12. Projektet ”Nationella mobiliseringsstrategier och transnationellt<br />
nätverkande: Sociala rörelser i öst och vast”. Projektledare: Kerstin<br />
Jacobsson. Finansiär: Östersjöstiftelsen. Involverar fem disputerade<br />
forskare.<br />
13. Projektet ”Becoming an adult in Eastern and Western Europe:<br />
Interrelationships between policies, practices and attitudes”.<br />
Projektledare: Zhanna Kravchenko. Finansiär: Östersjöstiftelsen.<br />
Involverar två disputerade forskare.<br />
14. Projektet ”Rapid social change and its effects on public health in St<br />
Petersburgh”. Projektledare: Andrew Stickley. Finansiär:<br />
Östersjöstiftelsen.<br />
15. Projektet ”Do history and factors in early life contribute to social<br />
inequalities in health in the region of former Soviet Union The case<br />
of Estonia”. Projektledare: Mall Leinsalu. Finansiär: Östersjöstiftelsen.<br />
Samtliga projekt har relevans för den föreslagna utbildningen så<br />
förutsättningarna för ett dynamiskt utbyte mellan utbildning och forskning<br />
måste anses synnerligen god.<br />
Statsvetenskap<br />
Statsvetenskapen vid Södertörns högskola är likaledes en aktiv forskarmiljö.<br />
Inom ämnet finns en stor bredd. Forskning om institutioner och<br />
organisationer av olika slag är väl företrädd inom ämneskollegiet.<br />
Ämnets forskningsprofil inrymmer framför allt forskning inom subdisciplinerna<br />
internationell politik, inklusive mellanstatlig eller transnationell organisering,<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
35 (51)
komparativ politik och offentlig politik/organisationsteori.<br />
Forskningsperspektiven har under senare år främst kretsat kring följande<br />
teman: regionalt samarbete, EU avseende policy, utrikespolitik och<br />
organisation, forskning om politiska partier avseende ledarskap, strategier<br />
och organisation, forskning kring demokrati i teori och praktik, samt<br />
transitionsprocesser och institutionell samhällsförändring. I konkreta termer<br />
handlar denna forskning om t.ex. politiska partiers förändring och relation till<br />
EU, statlig kontroll- och övervakningspolicy, hotbilder och nationella<br />
säkerhetsagendor, expertmakt i internationell politik, europeisk<br />
migrationspolitik, främlingsfientlighet och populism samt politiskt ledarskap<br />
både nationellt och i partier.<br />
Ämnets särskilda styrkeområden är att bearbeta frågeställningar rörande<br />
politiska partier, politiska institutioner, civilsamhällets organisationer,<br />
policyformulering, säkerhetspolitik och nationell utrikespolitik.<br />
Frågeställningar inom dessa områden har varit centrala för flertalet<br />
medarbetare under en lång period av år och i olika kombinationer.<br />
Geografiskt finns särskilda fackkunskaper när det gäller Europa som helhet,<br />
däribland Baltikum, men också avseende Nordafrika med Mellanöstern, Södra<br />
Afrika, USA och Östasien. Många av forskarna har också livaktiga<br />
internationella nätverk inom ramen för sin regionala specialistkompetens.<br />
Flera av statsvetarna är väl integrerade i internationella och nationella<br />
forskarnätverk. Ämnet ingår i ECPR (European Consortium for Political<br />
Research). Statsvetenskapen vid Södertörns högskola är genom Johan<br />
Eriksson invald i styrelsen för den europeiska organisationen för forskning om<br />
internationella relationer (se www.sgir.eu), med ansvar för organiseringen av<br />
”7th Pan-European IR Conference” som arrangeras i Stockholm i september<br />
2010, då drygt 1000 forskare väntas delta. SGIR är en del av ECPR. Nationellt<br />
ingår ämnet statsvetenskap vid Södertörns högskola i Statsvetenskapliga<br />
förbundet och även i Nätverket för Europaforskning i statskunskap (SNES) där<br />
Karl Magnus Johansson och Emelie Lilliefeldt ingår i styrelsen, den senare som<br />
doktorandrepresentant. SNES konferens 2007 ägde rum på Södertörns<br />
högskola.<br />
Ämnet har varit framgångsrikt i att erhålla forskningsanslag.<br />
Östersjöstiftelsen finansierar flertalet forskningsprojekt. Bland andra<br />
finansiärer finns Riksbankens Jubileumsfond, Vetenskapsrådet,<br />
Brottsoffermyndigheten och Utrikesdepartementet/UI. För närvarande har 10<br />
av 14 tillsvidareanställda lärare/forskare externt finansierade<br />
forskningsprojekt. De övriga fyra har erhållit interna fakultetsmedel.<br />
Nedan redovisas externt finansierade forskningsprojekt inom ämnet<br />
statsvetenskap den senaste femårsperioden (endast<br />
huvudsökande/projektledare, finansiärer inom parentes).<br />
1. Hans E. Andersson: Immigrant Integration Policy and the EU:<br />
Convergence in national integration policies (Östersjöstiftelsen)<br />
2. Nicholas Aylott: The Europeanisation of Nordic Political Parties<br />
(Vetenskapsrådet)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
36 (51)
3. Nicholas Aylott: The Nordic Model of Democracy: Diffusion,<br />
Competition, Europeanisation (Riksbankens Jubileumsfond) (Karl<br />
Magnus Johansson projektdeltagare)<br />
4. Torbjörn Bergman: European Representative Democracy Data Archive<br />
(Riksbankens Jubileumsfond)<br />
5. Torbjörn Bergman: Författningsreform 2010: partierna och politikens<br />
spelregler (Riksbankens Jubileumsfond)<br />
6. Fredrika Björklund: Balancing Integrity and Legal Security: A<br />
Comparison of Popular Surveillance in Germany, Sweden and Poland<br />
(Östersjöstiftelsen) (Professor emeritus Elfar Loftsson, fil.dr Wojciech<br />
Szrubka och doktoranden Ola Svenonius projektdeltagare)<br />
7. Fredrik Doeser: Explaining Foreign Policy Decision-Making: The<br />
Decisions that took Britain, Denmark and Poland to War in Iraq<br />
(Utrikespolitiska Institutet/UD)<br />
8. Joakim Ekman: The Dynamics of Hybrid Regimes (Vetenskapsrådet)<br />
9. Johan Eriksson: The Politics of Expertise in International Relations<br />
(Utrikespolitiska Institutet/UD)<br />
10. Karl Magnus Johansson: Anpassning eller omvandling Europeisering i<br />
Baltikum (Östersjöstiftelsen) (Ann-Cathrine Jungar projektdeltagare)<br />
11. Ann-Cathrine Jungar: New Voices, Old Roots: Dilemmas of Populism in<br />
Enlarged Europe (Östersjöstiftelsen) (Karl Magnus Johansson<br />
projektdeltagare)<br />
12. Michael Karlsson: Förnyelsen av säkerhetsstaten – en jämförelse av<br />
sex småstater i Östersjöregionen (Östersjöstiftelsen)<br />
13. Michael Karlsson: Anti-trafficking institutioner – en jämförelse av<br />
arbetet mot människohandel för sexuella ändamål i sex<br />
nordeuropeiska destinations- och ursprungsländer<br />
(Brottsoffermyndigheten)<br />
14. Ingegerd Municio-Larsson: Street-level bureaucracies. Agents of<br />
change and stability in education (Östersjöstiftelsen)<br />
15. Peter Strandbrink: Teaching religion and thinking education on the<br />
Baltic-Barent brim (Östersjöstiftelsen)<br />
Till detta kommer ett antal projekt där enskilda statsvetare inte är<br />
huvudsökande eller projektledare (se CV i bilaga D och F). Nämnas bör också<br />
att flera statsvetare nu är i färd med att utarbeta projektansökningar till olika<br />
forskningsfinansiärer. Slutligen kan vi konstatera att liksom forskningen i stort<br />
i ämnet statsvetenskap har flera av forskningsprojekten ovan tydlig<br />
anknytning till området, däribland projekt med Östersjö- och<br />
Östeuropainriktning.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
37 (51)
Doktorandrekrytering, studiesocial miljö m.m.<br />
Det finns stor erfarenhet inom området av att ha doktorander som är<br />
integrerade i forskarmiljön. Inom kunskapsfältet har vi under de senaste fem<br />
åren handlett 23 personer fram till doktorsexamen: 7 i företagsekonomi, 8 i<br />
sociologi och 8 i statsvetenskap. Idag har vi 17 doktorander inom området.<br />
Doktoranderna har i de flesta fall varit finansierade via forskarskolan BEEGS,<br />
men det har också funnits flera projektdoktorander. De tre ämnena spelar en<br />
mycket stor roll inom forskarskolan BEEGS. Det finns ingen anledning att tror<br />
att mängden projektdoktorander kommer att minska, snarare tvärtom med<br />
tanke på den kompetens som under senare år har tillförts området. Däremot<br />
går det förstås inte att idag att sia om exakt vilka de externa finansiärerna<br />
kommer att vara.<br />
Inom området har det under ett antal år funnits en tillräcklig mängd<br />
doktorander för att vi ska kunna tala om en rik, varierade och spännande<br />
områdesmiljö för doktoranderna. Högskolan har därutöver ytterligare tagit två<br />
initiativ för att försäkra sig om att det kommer att finnas ett tillräckligt antal<br />
doktorander i områdesmiljön. Vi kommer närmare att beskriva dessa<br />
satsningar i avsnitt 6, men det handlar om att gå fram längs två vägar: dels<br />
ett ökat intag till forskarskolan med fyra doktorander inom området Politik,<br />
ekonomi och samhällets organisering; dels garanterad finansiering av<br />
ytterligare fyra doktorander inom området via högskolans fakultetsanslag.<br />
Detta innebär att vi räknar med att vi om 4-5 år kommer att ha 22-26<br />
doktorander i områdesmiljön.<br />
Det finns, vilket har framgått ovan, höga ambitioner när det gäller<br />
doktorandernas studiesociala miljö. Högskolan har mål och riktlinjer för<br />
verksamheten för att uppnå ett gott arbetsklimat. Både forskning och<br />
utbildning ska ske i en öppen och välkomnande miljö. Det handlar också om<br />
att sträva efter en jämn könsfördelning samt etnisk och kulturell mångfald,<br />
och naturligtvis att ta till vara de kvaliteter som detta tillför verksamheten.<br />
Grunden till detta arbete är, utöver de mer övergripande målen, högskolans<br />
policydokument. Här är uppföljande instans personalavdelningen och<br />
arbetsmiljökommittén. Bland policydokumenten kan till exempel nämnas<br />
handlingsplan för tillgänglighet, policy avseende funktionshinder, riktlinjer för<br />
systematiskt arbetsmiljöarbete, alkohol- och drogpolicy, mål och riktlinjer för<br />
handläggning av diskriminerings- och trakasseriärenden etc.<br />
Vid högskolan finns väl fungerande rutiner för kontakter mellan prefekter och<br />
personalavdelningen för hantering av ärenden. Det finns även rutiner för att<br />
kommunicera uppdateringar och förändringar av dokumenten inom<br />
organisationen. Högskolan genomför dessutom en årlig<br />
medarbetarundersökning (självfallet inkluderande doktoranderna) som efter<br />
sammanställning redovisas på alla enheter. Denna ligger även till grund för<br />
nästkommande års arbetsmiljöarbete, på både central och lokal nivå. Vidare<br />
erbjuds alla nyanställda två introduktionsdagar. Vid dessa presenteras<br />
högskolan, dess mål, organisation, ledning och olika aspekter av att arbeta på<br />
Södertörns högskola.<br />
Sammanfattningsvis kan man säga att områdets ämnen, både var för sig och<br />
tillsammans, har mycket goda förutsättningar att bedriva kvalificerad<br />
forskarutbildning, med både vetenskaplig bredd och djup. Vi vill återigen<br />
understryka att verksamheten vid Södertörns högskola står på en stabil<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
38 (51)
vetenskaplig grund och att högskolan från första början byggt upp en<br />
universitetskultur. En oberoende rankning (En svensk universitetsrankning<br />
2007 av Stig Forneng, Ingemar Lind och Thorsten Nybom), vars<br />
kvalitetsmätning innefattade både undervisnings- och forsknings- och<br />
forskarutbildningsparametrar, fann att Södertörns högskola hamnade<br />
”otypiskt” högt i listan, på 11 plats, klart högre än andra högskolor och<br />
framför universitet som Umeå, Örebro, Karlstad, Växjö och Mittuniversitetet.<br />
Södertörns högskola fungerar i realiteten som ett de facto-universitet, såväl<br />
vad gäller doktorandhandledning som forskning och forskningsbaserad<br />
undervisning.<br />
5. Handledarresurser<br />
Handledarkapaciteten inom området Politik, ekonomi och samhällets<br />
organisering är stor. För närvarande finns 29 möjliga handledare inom<br />
området. Hösten 2010 kommer det att finnas elva tillsvidareanställda<br />
professorer: fem i företagsekonomi, fyra i sociologi och två i statsvetenskap.<br />
Därtill kommer de två professorstjänster i företagsekonomi som är under<br />
tillsättning. Flera av professorerna och docenterna har erfarenhet från<br />
forskningshandledning antingen vid Södertörns högskola eller från tidigare<br />
anställningar vid andra lärosäten.<br />
Bland de tillsvidareanställda doktorerna finns även några med viss handledarerfarenhet<br />
på forskarnivå, då som biträdande handledare. Totalt inom<br />
området finns drygt 25 tillsvidareanställda högskolelektorer som deltar i de<br />
högre seminarierna och därigenom medverkar i den kollektiva handledningen<br />
av doktoranderna. Ytterligare ett par personer spelar en betydelsefull roll i<br />
handledningen genom en tydlig koppling till högskolan, även om deras<br />
tjänster finns vid andra lärosäten (exempelvis Denny Vågerö, Sociologi).<br />
Som även framgått ovan är handledarerfarenheten omfattande, både från<br />
tidigare och nuvarande handledning vid Södertörns högskola och vid andra<br />
lärosäten. De allra flesta har också genomgått någon form av<br />
handledarutbildning. Den pedagogiska erfarenheten i stort är också mycket<br />
omfattande, något som är naturligt eftersom de i området ingående ämnena<br />
under flera år har haft stora undervisningsvolymer. De flesta lärare har gått<br />
pedagogiska grundkurser och fortbildningskurser. Bland docenter och<br />
professorer har det största flertalet mycket stor erfarenhet av undervisning<br />
och har erfarenhet på alla nivåer, från första terminen på grundnivå till<br />
forskarutbildningskurser. Många av lärarna undervisar på program inom<br />
grundutbildningen med ett nära samarbete över ämnesgränserna.<br />
Högskolans strategi avseende långsiktig handledarförsörjning<br />
Grunden till säkerställande av handledarresurserna ligger i att högskolan alltid<br />
eftersträvat en stor andel disputerade lärare samt arbetet för att skapa goda<br />
förutsättningar för externa projekt innehållande doktorander. Detta har<br />
högskolan gjort genom att i möjligaste mån finansiera fjärde året för<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
39 (51)
doktorander samt medverka till med- och samfinansiering där så varit ett<br />
krav.<br />
En ytterligare åtgärd är det professorsprogram som sjösattes 2008 och som<br />
innehåller ett tjugotal professorer inom en rad olika områden och ämnen,<br />
varav 14 finns inom eller i anslutning till de fyra områden högskolan nu söker<br />
examensrättigheter för forskarutbildning inom. Här finns tid för forskning i<br />
tjänsten och ambitionen är att flertalet av dem ska rekryteras utifrån för att<br />
på så sätt både bredda och fördjupa den vetenskapliga kompetensen på<br />
högskolan. En viktig uppgift för dessa professorer är naturligtvis att verka<br />
inom forskarutbildningen.<br />
Fem professorer inom professorsprogrammet kommer att finnas inom de tre<br />
forskarutbildningsämnen som nu är kopplade till området Politik, ekonomi och<br />
samhällets organisering: två i statsvetenskap, två i företagsekonomi och en i<br />
sociologi. Långsiktigt kommer dessa professorer – med relativt förmånliga<br />
villkor för forskning och forskarutbildning i sina tjänster - att bidra till att<br />
stärka handledningskapaciteten. Också en professor i nationalekonomi har<br />
rekryterats inom ramen för programmet (Mats Bergman). Nationalekonomi<br />
som forskarutbildningsämne kan framöver komma att ingå i området, under<br />
förutsättning att ämnet klarar de krav som är stipulerade.<br />
Högskolans arbete för att säkerställa en god handledning<br />
Handledarutbildning beskrivs och regleras i ”Riktlinjer..” (kap. 4).<br />
Innehållsmässigt beskrivs handledning enligt följande:<br />
Handledning vid Södertörns högskola ska präglas av<br />
hög kvalitet och syfta till att ge doktorander en god<br />
utbildning.<br />
I handledning ingår t.ex. diskussion av arbete och<br />
manus, inläsning och diskussion av arbetstexter,<br />
textgranskning, diskussion av experiment, planering av<br />
seminarier och disputation/licentiatseminarium. I<br />
handledning ingår även upprättande och uppföljning av<br />
individuell studieplan.<br />
Handledning ska ges kontinuerligt och vara<br />
behovsanpassad. Minst en gång per termin ska<br />
handledare och doktorand tillsammans följa upp och<br />
planera utbildningen.<br />
Handledning ska preciseras, både vad gäller innehåll och tid, och följs upp i<br />
den individuella studieplanen som en gång per termin ska redovisas för<br />
fakultetsnämnden. Riktlinjerna fastslås även att<br />
Vid Södertörns högskola ersätts handledning i<br />
normalfallet med maximalt 480 klocktimmar för hela<br />
studieperioden (320 klocktimmar/doktorand för<br />
huvudhandledaren och 160 klocktimmar/doktorand för<br />
den biträdande handledaren.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
40 (51)
I riktlinjerna fastslås även att alla ämnen med doktorander ska ha handledarkollegium<br />
och i enlighet med HF ska högskolan naturligtvis<br />
…anordna utbildning av handledare. Minst en av<br />
handledarna för en doktorand skall ha genomgått en<br />
sådan utbildning eller av fakultetsnämnden bedömts ha<br />
motsvarande kompetens.<br />
Handledarutbildning sker vid högskolepedagogiska utvecklingsenheten (HPU)<br />
som har det övergripande syftet att utveckla undervisningen på högskolan i<br />
anslutning till de fastställda målen om mångvetenskap, mångkulturalitet och<br />
medborgerlig bildning. Enheten genomför redan idag en handledarutbildning<br />
vars syfte är att bredda och fördjupa deltagarnas kunskap om<br />
forskarutbildning samt öka deras kompetens som handledare. Kursen bygger<br />
på kollegial samverkan och erfarenhetsutbyte där deltagarna lär av varandra<br />
och sina olika ämnesmässiga erfarenheter. Kursen svarar mot<br />
högskoleförordningens krav på att en handledare ska ha genomgått<br />
erforderlig utbildning och att lärosäten med forskarutbildning ska ordna en<br />
sådan utbildning. Kursen vänder sig till såväl nya som erfarna<br />
doktorandhandledare.<br />
Vi eftersträvar en tät och kontinuerlig handledning, att handledarna har<br />
kompetens inom ämnet och området och på handledarnas kunskaper om och<br />
insikter i handledarrollen. Relationen mellan doktorand och handledare är ofta<br />
avgörande för att utbildningen ska bli framgångsrik. Vi strävar efter att<br />
doktoranderna ska komma in i en akademisk gemenskap som är större än det<br />
enskilda doktorandprojektet, för att kunna nyttja kunskaper och erfarenheter<br />
från flera än den egna handledaren. För att skapa en sådan större miljö<br />
arbetar vi bland annat med temasatsningar, ämnesövergripande projekt och<br />
gemensamma seminarier (något som beskrevs i avsnitt 2). Att området utgör<br />
ett sammanhållet kunskapsfält ger goda förutsättningar för detta.<br />
6. Ekonomi<br />
Södertörns högskola har när det gäller forskningen en stark finansiell bas.<br />
Den sammanlagda forskningsvolymen uppgick 2009 till cirka 290 miljoner<br />
kronor, externa bidrag och fakultetsmedel. Den största delen av de externa<br />
medlen kommer från Östersjöstiftelsen, som alltsedan sin tillkomst har<br />
finansierat forskning, forskarutbildning och bidragit till uppbyggnaden av en<br />
akademisk infrastruktur vid högskolan. Östersjöstiftelsen har enligt sina<br />
stadgar till uppgift att stödja forskning och forskarutbildning vid Södertörns<br />
högskola. Vid årsskiftet 2009/2010 uppgick värdet av stiftelsens kapital till<br />
cirka 4,3 miljarder kronor. Enligt stadgarna får kapitalet inte förbrukas.<br />
Endast den direkta avkastningen kan användas till stiftelsens ändamål.<br />
Stiftelsens finansiella bas är viktig för högskolan eftersom den säkerställer en<br />
långsiktig finansiering av forskarutbildningen.<br />
Östersjöstiftelsen tillkom i samband med att högskolan startade. Den främsta<br />
stödformen har hela tiden varit forskningsprojekt som, liksom hos andra<br />
finansiärer, är ett arrangemang mellan den enskilde forskaren och ÖSS –<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
41 (51)
d.v.s. högskolan har ingen möjlighet att påverka vem medlen tillfaller.<br />
Östersjöstiftelsen fungerar när det gäller projektfinansiering som ett vanligt<br />
forskningsråd (med traditionellt review-förfarande), med undantaget att<br />
medlen som beviljas måste förvaltas av Södertörns högskola.<br />
Beviljandegraden för ansökningarna har under senare år legat på cirka 20<br />
procent. Utöver projektanslagen har stiftelsen kontinuerligt beviljat medel för<br />
planeringsbidrag, publikationsverksamhet samt resor och konferenser.<br />
År 2000 startade högskolan med stöd från stiftelsen forskarskolan BEEGS<br />
(The Baltic and East European Graduate School) och år 2005<br />
forskningscentrumet CBEES (Centre for Baltic and East European Studies)<br />
som BEEGS sedan dess sorterar under. Sedan starten år 2000 har BEEGS<br />
antagit 59 doktorander, varav 34 har examinerats som doktorer i samarbete<br />
med olika lärosäten, framförallt Stockholms universitet. Hälften av dessa (17<br />
stycken) har sin hemvist inom området Politik, ekonomi och samhällets<br />
organisering.<br />
Östersjöstiftelsens medel har använts för att bygga upp en exceptionellt stark<br />
forskning med Östersjö- och Östeuropainriktning. Stödet från ÖSS har under<br />
åren 2004 till 2009 vuxit och stiftelsens stöd till pågående forskning uppgick<br />
2009 till 205 miljoner kronor. Under 2010 finansierar stiftelsen 50 treåriga<br />
forskningsprojekt vid högskolan. Under senare år har ÖSS dessutom tillskjutit<br />
medel för infrastrukturella satsningar till det som högskolan pekat ut som<br />
varande starka forskningsprofiler, men som inte direkt har Östersjö- och<br />
Östeuropainriktning. Ofta är det profiler där det finns en generell tematisk och<br />
teoretisk ambition och kompetens, som indirekt bidrar till att utveckla<br />
Östersjö- och Östeuropaforskningen.<br />
Externa forskningsmedel vid högskolan uppgår år 2009 till 56 miljoner kronor.<br />
Stödet från de statliga forskningsfinansiärerna (VR, RJ, FAS etc.) under<br />
senare år legat mellan 12 och 13 miljoner kr per år. Denna summa kommer<br />
under de närmaste åren att öka, bland annat eftersom forskargruppen under<br />
Hans Ruins ledning (kopplad till området Kritisk kulturteori) av Riksbankens<br />
Jubileumsfond beviljades ett stort programanslag om totalt 35 miljoner kronor<br />
från och med 2010. Högskolan har också över åren haft ett betydande stöd<br />
från Stockholms Läns Landsting. Detta stöd har minskat i omfattning i och<br />
med att delar av den naturvetenskapliga forskningen håller på att fasas ut.<br />
Högskolans strategi är att öka andelen forskningsanslag från externa<br />
finansiärer. Medlen för att åstadkomma detta är bl.a. utlysningar av<br />
planeringsbidrag men också strategiska satsningar på att låta kvalificerade<br />
miljöer utveckla idéer som kan omsättas i konkurrenskraftiga<br />
forskningsprogram.<br />
Fakultetsmedlen har från 2004 till 2009 stigit från 19 till 28 miljoner kronor.<br />
Dessa medel har fördelats av forsknings- och utbildningsnämnderna för<br />
humaniora, samhällsvetenskap och teknik respektive naturvetenskap samt<br />
lärarutbildningsnämnden. Nämnderna har i sin tur dels fördelat vidare<br />
pengarna till institutioner och ämnen, dels gjort egna strategiska satsningar i<br />
form av utlysta medel för meritering. Inom ämnen och institutioner har<br />
medlen använts bland annat för högre seminarier, konferensresor samt<br />
forskningstid för lärare.<br />
Tack vare stiftelsens medel – men också genom finansiering via externa<br />
anslag och fakultetsmedel – har högskolan inom de områden där man nu<br />
söker examensrättigheter på forskarnivå, byggt upp en omfattande kapacitet<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
42 (51)
när det gäller forskning och forskarutbildning. Bland annat har ett tjugotal<br />
professorstjänster utlysts under de senaste 2-3 åren, och det är tjänster som<br />
ger mycket goda möjligheter till såväl handledning som uppbyggnad av<br />
forskning inom olika områden. Två av dessa har, som sagt, utlysts inom<br />
företagsekonomi, en i sociologi och två i statsvetenskap (en av dessa med<br />
Östersjö- och Östeuropainriktning).<br />
Också på andra sätt bidrar finansieringen via stiftelsen till uppbyggnad och<br />
förstärkning av de områden för vilka vi nu söker examensrättigheter.<br />
Högskolan har kunnat avsätta särskilda medel för att stärka den akademiska<br />
basen och för att vidareutveckla det gemensamma inom de olika<br />
kunskapsfälten: gemensamma kollegier, kurser, handledning, seminarier,<br />
konferenser, planeringsanslag, stöd till gemensamma projektansökningar etc.<br />
Som tidigare beskrevs har området Politik, ekonomi och samhällets<br />
organisering från 2010 erhållit sådant komplementärt stöd.<br />
Vi redogjorde ovan under avsnittet om forskarutbildningen för omfattningen<br />
av handledarresurser, övriga lärare och doktorander inom området. Såväl när<br />
det gäller handledarresurser som doktorander når området idag upp till de<br />
riktmärken som finns angivna i anvisningarna från Högskoleverket. Redan<br />
idag finns den kreativa miljö i form av handledarkapacitet, doktorander och<br />
akademisk infrastruktur som är nödvändig för att kunna erbjuda en<br />
kvalificerad forskarutbildning. Därutöver avser högskolan att skapa finansiella<br />
förutsättningar för att ytterligare säkra kvaliteten inom de olika områdena.<br />
Ett första sätt att göra detta på är att öka intaget av doktorander till<br />
forskarskolan BEEGS med ytterligare en doktorand per område och år inom<br />
de områden där rättigheter erhålls. Dessa doktorander får en Östersjö- och<br />
Östeuropainriktning, och i praktiken innebär detta att intaget till BEEGS<br />
kommer att öka från 40 till 56 doktorander (ifall högskolan erhåller<br />
examensrättigheter för fyra områden). Varje område får på detta sätt ett<br />
långsiktigt tillskott av fyra doktorander utöver den mängd doktorander som<br />
finns idag. Högskolan har i detta fört ingående diskussioner med stiftelsens<br />
ledning (ordförande och verkställande direktör), och i dessa samtal har<br />
stiftelsen både uttryckt ett mycket starkt intresse av att högskolan erhåller<br />
examensrättigheter och givit sitt stöd för en framtida satsning i enlighet med<br />
ovanstående.<br />
Ett ytterligare intag av doktorander av detta slag medför en långsiktig<br />
resursförstärkning av forskarskolan. Södertörns högskola kommer att äska<br />
medel för detta från stiftelsen, och stiftelsens ledning har som sagt ställt sig<br />
positiv till en sådan satsning för att stärka Östersjö- och<br />
Östeuropainriktningen. Antingen kommer denna satsning att kunna<br />
finansieras av en expanderande finansiell ram eller så kommer<br />
omprioriteringar att ske inom ramen för den tilldelning som ges redan idag.<br />
Den totala satsningen (dvs. en expansion med maximalt 16 doktorander)<br />
kommer att utgöra knappt 5% av det totala årliga bidraget från stiftelsen till<br />
högskolan.<br />
Det finns goda både akademiska och professionella förutsättningar för att<br />
bygga ut forskarskolan på detta sätt. Sedan CBEES skapades har<br />
forskarmiljön påtagligt förstärkts och utvecklats. Idag finns en mycket aktiv<br />
och levande miljö med: kvalificerade forskare (Sh-forskare och gästforskare);<br />
post-doktorer; seminarier och konferenser; en välrenommerad tidskrift av<br />
högsta kvalitet (Baltic Worlds) samt en mycket väl fungerande administration.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
43 (51)
Forskarskolan har nyligen utvärderats och utvärderingen visar på hög kvalitet<br />
i verksamheten (Geschwind, Lars & Melin, Göran , 2010, Utvärdering av<br />
BEEGS, Faugert & Co Utvärdering). BEEGS kan på ett professionellt sätt<br />
härbärgera ytterligare doktorander. Med egna examensrättigheter kommer<br />
dessutom samarbete mellan områden och ämnen vid högskolan, å ena sidan,<br />
och CBEES/BEEGS, å andra sidan, väsentligt att underlättas.<br />
Ett andra sätt att ytterligare säkra kvaliteten är att en viss andel av<br />
högskolans fakultetsanslag, dvs. det anslag som högskolan självt disponerar<br />
över, kommer att specialdestineras för rekrytering av doktorander inom de<br />
områden där rättigheter erhålls. Analogt med det ökade intaget till<br />
forskarskolan kommer årligen inom varje område en doktorand att rekryteras,<br />
och detta med stöd av högskolans fakultetsanslag. Detta gör att varje område<br />
efter fyra år kommer att få ett tillskott på ytterligare fyra doktorander.<br />
På detta sätt kommer varje område att tillförsäkras ett tillskott av åtta<br />
doktorander, utöver de (minst) 15 som finns där idag. En stabil<br />
forskarutbildning förutsätter en finansiering som är tryggad över en längre<br />
period, inte enbart när det gäller studiefinansiering utan också när det gäller<br />
handledning, kurser etc. Genom dessa båda satsningar kan högskolan<br />
säkerställa att den i varje läge kommer att kunna se till att såväl mängden<br />
kvalificerade handledare som mängden doktorander vid högskolan uppfyller<br />
de riktmärken som finns för att skapa en kreativ forskarutbildningsmiljö.<br />
7. Infrastruktur<br />
För att forskning och forskarutbildning skall kunna nå en hög vetenskaplig<br />
nivå samt genomföras effektivt krävs ett väl uppbyggt infrastrukturellt stöd,<br />
dels i form av god tillgång till informationsresurser, dels i form av<br />
webbaserade och personliga tjänster. Doktorander och forskare vid<br />
Södertörns högskola har i dag tillgång till detta och det finns goda<br />
förutsättningar för att utveckla det vidare för en större grupp doktorander<br />
vilket redogörs för nedan. Dessutom arbetar Södertörns högskola<br />
kontinuerligt med att både säkerställa den höga kvalitet som råder inom det<br />
infrastrukturella området, och för att denna kvalitet i förlängningen också<br />
skall kunna bibehållas.<br />
Bevakning av forskningsfronten<br />
Södertörns högskola har genom avtal tillgång till ett stort antal högkvalitativa,<br />
bibliografiska internationella databaser inom flera ämnesområden som ger<br />
möjlighet för forskare/doktorander att hålla sig uppdaterade om den senaste<br />
forskningen inom respektive område. Materialet som indexeras i dessa<br />
databaser är utvalda av experter inom varje berört ämnesområde. Utöver<br />
detta finns också andra sökverktyg samt möjligheten att söka elektroniska<br />
tidskrifter och böcker i fulltext. Bibliotekets webbplats erbjuder en<br />
strukturerad ingång till dessa utvalda sökverktyg och informationsresurser<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
44 (51)
uppdelade på ämnesområden. Den direkta tillgången till original- och<br />
översiktsartiklar i internationella tidskrifter säkras genom prenumeration på<br />
ett stort antal elektroniska tidskrifter, totalt nästan 10 000 titlar. Ett fåtal<br />
stora förlag dominerar utgivningen och genom att Södertörns högskola deltar<br />
i Kungliga bibliotekets centrala avtal direkt med dessa förlag kan en stor<br />
ämnesbredd och god kvalitet erbjudas i form av vetenskapliga tidskrifter.<br />
Utöver det har högskolan flera egna prenumerationer med fokus på<br />
högskolans profil och på forskarnas och lärarnas behov. Genom att upphandla<br />
tidskriftssamlingar i elektronisk form inom specifika ämnesområden och<br />
tillgodose individuella önskemål, i form av enstaka artiklar eller som<br />
prenumerationer kompletteras utbudet kontinuerligt.<br />
Tillgången till monografier är viktig, speciellt inom humaniora och<br />
samhällsvetenskap. Bibliotekets samlingar har både byggts upp med hjälp av<br />
donationer och genom en pågående dialog mellan forskare och<br />
forskarbibliotekarier. Donationerna har säkrat ett basutbud inom flera viktiga<br />
ämnesområden, inte minst inom högskolans profilområde Östersjö- och<br />
Östeuropaforskning där vi har en stor samling. Utgivningen på sistnämnda<br />
område bevakas dessutom aktivt av ett par forskarbibliotekarier med<br />
relevanta språkkunskaper. Det som inte kan köpas in lånas in från andra<br />
bibliotek i Sverige eller utlandet. Under senare år har högskolebiblioteket<br />
lånat ut fler böcker till andra bibliotek än vad som lånas in, något som tydligt<br />
visar att våra samlingar är väl uppdaterade och av god kvalitet.<br />
Bibliotekets har en webbplats som möjliggör referenssökningar i databaser<br />
och tillgång till efterfrågat material direkt på webben. Beställt ickeelektroniskt<br />
material skickas ut till forskarna omgående och kan dessutom<br />
lånas ut som forskarlån vilket innebär att lånetiden inte är begränsad.<br />
Biblioteket erbjuder även introduktionskurser och kontinuerlig support i<br />
referenshanteringsprogram som EndNote och Refworks.<br />
Nedan följer exempel på bibliografiska databaser, fulltextdatabaser och<br />
elektroniska uppslagsverk inom ämnena företagsekonomi, sociologi och<br />
statsvetenskap som är tillgängliga för forskare och studenter vid Södertörns<br />
högskola genom avtal. Utöver dessa köper biblioteket in tryckt material på<br />
inköpsförslag från forskare, lärare och studenter. Biblioteket överväger även<br />
alltid eget inköp framför inlån via fjärrlåneverksamheten. Visst inköp sker<br />
genom stående order av monografiutgivning t ex från Studieförbudet<br />
näringsliv och samhälle (SNS).<br />
JSTOR<br />
Fulltextarkiv med äldre årgångar av ca 1000 akademiska tidskrifter inom olika<br />
ämnesområden. Från tidskriftens startår, men ej de senaste årgångarna.<br />
Business Source Premier<br />
2 300 tidskrifter i fulltext, var av 1 100 vetenskapliga. Referenser till<br />
ytterligare 1 000 tidskrifter. 1969-<br />
EconLit<br />
Internationell bibliografi inom nationalekonomi. Indexerar avhandlingar,<br />
forskningsrapporter, böcker och ca 400 tidskrifter. 1969-<br />
EcoWin<br />
Tillhandahåller makroekonomiska tidsserier samt historiska aktiepriser och<br />
finansiella data för börsnoterade företag från över 100 olika länder.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
45 (51)
Emerald<br />
Ca. 150 tidskrifter i fulltext med betoning på tidskrifter inom management och<br />
marknadsföring. 1988-<br />
Factiva.com<br />
Nyhetsmaterial från 118 länder på 22 olika språk. Källorna är dagstidningar,<br />
affärstidningar, pressreleaser, analyser, rapporter och utvalda webbsidor.<br />
International Financial Statistics (IFS)<br />
Statistik från IMF. Betalningsbalans, växelkurser, offentliga finanser, inflation,<br />
arbetsmarknad, nationalräkenskaper, befolkning, produktion, löner m.m.<br />
1948-<br />
NBER Working Papers<br />
Working papers från National Bureau of Economic Research i fulltext. Material<br />
från ca 1978-.<br />
SourceOECD<br />
Böcker, tidskrifter, rapporter och statistik i fulltext från 1998-.<br />
Branschinformation, historisk information, makroekonomiska nyckeltal,<br />
prognoser, lagstiftning, nationell policy mm.<br />
Affärsdata och Retriever Business<br />
Två databaser med svenskt material: artiklar från dags-, bransch- och<br />
affärspress, samt årsredovisningar.<br />
Applied Social Sciences Index and Abstracts (ASSIA)<br />
Indexerar mer än 500 tidskrifter inom tillämpade samhällsvetenskaper så som<br />
hälsa, omvårdnad, psykologi, kriminologi, migration, utbildning, sociala<br />
tjänster. Uppdateras varje månad<br />
Columbia International Affairs Online (CIAO)<br />
Innehåller böcker, tidskrifter konferensrapporter, forskningsrapporter mm<br />
med fokus på internationella relationer. Material från 1991-.<br />
Keesing's World News Archive<br />
Förteckning över, och information om, politiska, ekonomiska och sociala<br />
händelser, månad för månad, från och med 1932.<br />
Public Affairs Information Service (PAIS)<br />
Referenser till tidskriftsartiklar, böcker, rapporter och annat material från 120<br />
länder. 1972-<br />
Sociological Abstracts<br />
Bibliografisk databas inom sociologi och angränsande samhälls- och<br />
beteendevetenskapliga discipliner. Referenser till tidskriftsartiklar,<br />
avhandlingar, konferenspublikationer, böcker och kapitel ur böcker. Material<br />
från 1952-.<br />
Social Sciences Citation Index (ISI Web of Science)<br />
Förtecknar innehållet i drygt 1700 samhällsvetenskapliga tidskrifter. 1975-<br />
Worldwide Political Science Abstracts<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
46 (51)
Indexerar tidskrifter inom politik och statsvetenskap inom flera<br />
språkområden. 1975-<br />
Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences<br />
Uppslagsverk som täcker samhälls- och beteendevetenskaperna Innehållet<br />
bygger på den tryckta, 2:a upplagan från 2001 och uppdateras då och då.<br />
Encyclopedia of Sociology Online<br />
Webbversionen av Blackwell Encyclopedia of Sociology<br />
Spridning och synliggörande av forskningsresultat<br />
Södertörns högskola har en väl etablerad publiceringsverksamhet,<br />
organisatoriskt placerad inom biblioteket. En anställd disputerad<br />
forskningsredaktör samordnar arbetet, främst med utgivningen i högskolans<br />
egna serier. De fyra största ämnesövergripande serierna är Södertörn<br />
Academic Studies, Södertörn Doctoral Dissertations, Research Reports och<br />
Working Papers. En publiceringskommitté med aktiva forskare från högskolan<br />
avgör med hjälp av ett peer-review-system med oberoende lektörer vad som<br />
bör ingå i respektive serie. Biblioteket ombesörjer även textredigering och<br />
tryckning och böckerna säljs sedan via de gängse bokförsäljningskanalerna. I<br />
princip allt material publiceras dessutom även elektroniskt i<br />
publiceringsdatabasen (DiVA), något som visat sig vara positivt för<br />
spridningen då dokument i elektronisk form laddas ner i stor utsträckning.<br />
Detta system är även knutet till Kungliga biblioteket och sökbart såväl i Libris<br />
som i sökmotorer på Internet. De anställda på högskolan kan också<br />
parallellpublicera artiklar, där upphovsrättsregleringen så medger, eller annat<br />
material i fulltext i DiVA. Allt elektroniskt publicerat material blir tillgängligt<br />
Open Access, det vill säga fritt på nätet.<br />
Utöver ovan nämnda publikationsserier finns tolv serier knutna till ämnen eller<br />
centrumbildningar. Dessa har lokala redaktionskommittéer som bedömer<br />
inkomna manus och övervakar seriernas kvalitet. Ibland sker<br />
parallellpublicering i dessa serier och i Södertörn Academic Studies eller<br />
Research Reports.<br />
Ett ytterligare stöd till forskarna kopplat till spridning av forskningsresultat är<br />
språkgranskning. Publikationskommittén ger här såväl ekonomiskt stöd som<br />
hjälp med att finna renommerade och kompetenta språkgranskare för dem<br />
som vill publicera sig på språk som inte är ens modersmål (i de flesta fall<br />
engelska).<br />
Forskare kan i dag presentera sig själva och sin forskning på högskolans<br />
webbplats. En publikationsdatabas där all högskolans forskning samlas är<br />
också under uppbyggnad. Forskningen inom denna databas kommer också att<br />
få stor spridning eftersom den ingår i det system som är sökbart via Libris nya<br />
nationella SwePub-tjänst för svenska lärosätens forskning. Under 2008 gavs<br />
kursen ”Hur man blir publicerad” under tre halvdagar och vände sig till<br />
högskolans personal. Bland föreläsarna fanns svenska och internationella<br />
förläggare och editors som diskuterade urval av manus, bearbetning av<br />
manus, Open Access-frågor och vad man som forskare kan göra för att öka<br />
sina möjligheter att bli publicerad i önskad skrift. Det finns ett stort intresse<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
47 (51)
för dessa frågor bland doktoranderna och forskarna och kursen kommer att<br />
utvecklas vidare och genomföras igen.<br />
I dag sköter respektive huvudlärosäte doktorsavhandlingarnas elektroniska<br />
publicering. Detta är en tjänst som också vi på Södertörns högskola kan<br />
erbjuda de doktorander som är knutna till oss eftersom vi redan nu har full<br />
kapacitet och systemstöd för att publicera samtliga doktoranders avhandlingar<br />
samt att genomföra elektronisk spikning. Vi har en väl utarbetad form för<br />
spikning eftersom doktorander vid högskolan redan i dagsläget har möjlighet<br />
att genomföra en informell spikningsceremoni vid högskolan efter den<br />
formella spikningen vid huvudlärosätet. Vid detta tillfälle i biblioteket har<br />
doktoranden även en chans att hålla en populärvetenskaplig föreläsning om<br />
sitt avhandlingsarbete. Dessa sammankomster är öppna för alla intresserade<br />
och har visat sig vara mycket populära och kan naturligtvis utvecklas till en<br />
formell spikningceremoni.<br />
Exemplet forskarskolan BEEGS<br />
Ett gott samarbete finns redan mellan bibliotekarier och lärare inom de olika<br />
områdena rörande studenters kritiska sökning av litteratur och information -<br />
en väl inarbetad modell som kan utvecklas ytterligare och appliceras på<br />
avhandlingsskrivandet. På doktorandnivå finns i dag också möjlighet att få<br />
individuell handledning av specialiserade bibliotekarier genom tjänsten ”Boka<br />
handledning i informationssökning”. Denna tjänst erbjuder doktoranden<br />
vägledning att välja ut informationsresurser, att formulera sökstrategier och<br />
sätta upp automatisk bevakning av relevant litteratur.<br />
Inom bibliotekets verksamhet finns idag fem forskarbibliotekarier som är<br />
inriktade på högskolans olika forskningsprojekt och forskarskolor. Två av<br />
dessa, varav en disputerad, är knutna till CBEES och forskarskolan BEEGS<br />
med inriktning mot slaviska och baltiska länder kring Östersjön. Eftersom<br />
högskolan i en tioårsperiod haft flertalet doktorander på plats (t ex genom<br />
Baltic and East European Graduate School) så har forskarbibliotekarierna<br />
redan hunnit bli väl etablerade med högskolans doktorander som sitt speciella<br />
ansvarsområde inom handledningstjänsten. Dessa forskarbibliotekarier är väl<br />
insatta i såväl doktorandernas villkor och förväntningar som de<br />
informationsresurser som kan vara relevanta, nationellt såväl som<br />
internationellt. För att upprätta kontakter mellan forskarbibliotekarier och<br />
doktorander deltar dessa årligen i en internkonferens där bland annat<br />
information ges om bibliotekets forskarservice. Doktoranderna erbjuds även<br />
alltid att kontakta dessa forskarbibliotekarier för att få en skräddarsydd<br />
handledning i kritisk litteratur- och informationssökning, inköp av<br />
forskningslitteratur och referenshantering. De båda forskarbibliotekarierna<br />
deltar också i institutionens (CBEES) personalmöte, seminarier och<br />
studieresor samt har deltagit i arbetet med en rad forskningsansökningar<br />
inom CBEES.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
48 (51)
Arbetsplatser, kommunikation och IT-infrastruktur<br />
Idag erbjuds alla doktorander en egen arbetsplats med tillgång till dator, de<br />
programvaror som de behöver för sin utbildning samt programvaror och<br />
webbaserade tjänster som högskolan centralt eller via biblioteket upphandlat.<br />
Dessutom finns möjligheten att använda speciella forskarplatser i den<br />
inspirerande miljö som tysta läsesalen utgör i det prisbelönta biblioteket.<br />
Biblioteket inrymmer även ett utrustat medierum för lån av forskningsmaterial<br />
såsom tv, radio och video från Kungliga biblioteket, som numera även är<br />
Sveriges nationalarkiv för audiovisuella medier. Den högskolepedagogiska<br />
utbildningsenheten (HPU) erbjuder tillsammans med biblioteket kursen ”IKT,<br />
informationssökning och lärande” inom kompetensutvecklingsområdet ”digital<br />
kompetens” som en möjlig kurs för doktorander att välja.<br />
Södertörns högskola är, som övriga universitet och högskolor i Sverige,<br />
anslutna till Internet via Swedish University Network (SUNET). För att<br />
effektivt kunna utnyttja den bandbredd och övriga fördelar som det nationella<br />
universitetsdatanätet erbjuder använder högskolan höghastighetsnät även<br />
internt. Högskolans välutbyggda nät kan transportera mycket stora mängder<br />
data och video på extremt kort tid under stabila former, såväl till omvärlden<br />
som internt inom högskolan. Ett MedieCenter ger IT-support och fungerar<br />
också som AV-central.<br />
Ett webbaserat kursverktyg med en mängd olika funktioner för information,<br />
kommunikation och samarbete används inom såväl campusbaserade<br />
utbildningar som nätbaserade distansutbildningar på högskolan. Detta verktyg<br />
kan även användas av forskarutbildningens kurser och som stöd i<br />
handledningen av doktorander. Enheten för interaktivt lärande,<br />
organisatoriskt placerad inom biblioteket, erbjuder stöd till lärare som arbetar<br />
med nätbaserad utbildning. Enheten ansvarar även för ett e-mötesverktyg<br />
som gör det enkelt att samarbeta, kommunicera och dela gemensamma<br />
dokument via webben. Detta verktyg kan användas som ett komplement till<br />
fysiska möten och lämpar sig väl för olika nätverk, nationella och<br />
internationella samarbeten som doktorander medverkar i. Högskolan är även<br />
representerat i Nätverket för IT i högre utbildning (ITHU). Nätverkets främsta<br />
syfte att främja och stimulera undervisning och lärande genom användning av<br />
IT. Men också att utgöra ett forum för erfarenhets- och kunskapsutbyte inom<br />
praktik, utvecklingsarbete och forskning.<br />
8. Jämställdhet<br />
Södertörns högskola eftersträvar att tillvarata de kvaliteter som en jämn<br />
könsfördelning, etnisk och kulturell mångfald tillför verksamheten. Detta<br />
innebär att jämställdhetsfrågorna alltid ska finnas på dagordningen och att<br />
jämställdhet ges betydelse i utformandet av högskolans verksamhet. Detta<br />
sker genom att det ständigt förs diskussioner i organisationen samt genom en<br />
kontinuerlig utbildning av personalen, vilket leder till att medvetenheten ökar<br />
och att oreflekterade normer blir ifrågasatta.<br />
Målsättningen har sedan högskolans start 1997 varit att jämställdhet,<br />
genusperspektiv och mångfald ska vara en integrerad del av utbildningen<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
49 (51)
inom flertalet ämnen, bl.a. tack vare den höga andelen lektorer och<br />
professorer med genusinriktning i skilda discipliner. För en jämställd<br />
undervisning ska all utbildning bedrivas med en könsmedveten pedagogik,<br />
dvs. så att undervisningen inte missgynnar eller osynliggör något kön.<br />
Jämställdhetsrådet arbetar på rektors uppdrag och dess uppgift är att vara ett<br />
rådgivande och pådrivande organ i jämställdhetsfrågor. Rådet ska bevaka att<br />
högskolans jämställdhetspolicy hålls aktuell och att treåriga<br />
jämställdhetsplaner och ettåriga åtgärdsprogram upprättas och följs upp.<br />
Vidare ska rådet initiera och följa upp jämställdhetsprogram av både övergripande<br />
karaktär och mer avgränsade projekt. Rådet ska stödja lokala<br />
jämställdhetsansvariga vid upprättande och implementering av<br />
jämställdhetsplaner och åtgärdsprogram. Rådet ska vara resursinstans för<br />
frågor om trakasserier och diskriminering pga. kön, inklusive sexuell läggning,<br />
och ett forum för idé- och erfarenhetsutbyte som stimulerar till nytänkande.<br />
Rådet består av en ordförande, tre arbetsgivarrepresentanter, varav en för<br />
ämnet genusvetenskap, en representant vald av vardera SACO, OFR och<br />
SEKO, huvudskyddsombud, en doktorandrepresentant, två<br />
studentrepresentanter och en sekreterare. De två föregående åren (2008 och<br />
2009) har jämställdhetsrådet sammanträtt fem gånger per år.<br />
Rektor och högskolans chefer har ansvaret för att ett målinriktat jämställdhetsarbete<br />
bedrivs vid Södertörns högskola. Jämställdhetsarbetet bedrivs<br />
utifrån den högskoleövergripande jämställdhetsplanen. Jämställdhetsrådet<br />
arbetar på rektors uppdrag och dess uppgifter är att vara ett rådgivande och<br />
pådrivande organ i jämställdhetsfrågor.<br />
Mångfaldsrådet är ett strategiskt råd som utarbetar förslag till styrdokument<br />
för högskolans mångfaldsarbete. Rådet har även som uppgift att initiera<br />
aktiviteter som bidrar till att högskolan aktivt arbetar för:<br />
- Främjande av social och etnisk mångfald samt interkulturell kompetens<br />
bland studenter, lärare och övrig personal<br />
- Breddning av rekrytering till nya grupper med låg representation i<br />
akademiska miljöer<br />
- Främjande av en miljö och undervisningsformer som leder till att alla<br />
studenter framgångsrikt kan avsluta sina studier<br />
- Utvecklingen av kunskaper och färdigheter hos lärare och övrig<br />
personal så att mångfalden i högre grad utnyttjas som en resurs för<br />
att höja kvaliteten på högskolans utbildningar<br />
Jämställdhetsfrågor inom Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
Man kan inte påstå att området i dagsläget utgör en jämställd arbetsmiljö sett<br />
till könsfördelningen i miljön. Av de tillsvidareanställda professorerna inom<br />
området finns endast en kvinna. Bland docenterna (inkl. de som sökt<br />
docentkompetens) är 14 män och 5 kvinnor. Bland ”övriga disputerade lärare<br />
och forskare” inom området är 16 män och 14 kvinnor. Av de sammanlagt 17<br />
doktorander som nu är verksamma inom de ämnen som ingår i området är 10<br />
kvinnor och 7 män.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
50 (51)
När det gäller rekryteringen måste målet vara att få en avsevärt jämnare<br />
könsfördelning. Naturligtvis kan det vara svårt att påverka detta, då det är<br />
meriterna hos de sökande som styr urvalet. Högskolan har inte lyckats att<br />
leva upp till ambitionerna när det gäller jämställdhet i rekryteringarna av de<br />
nya professorerna. Man kan förstås säga att andelen professorer som är<br />
kvinnor vid högskolan inte skiljer sig nämnvärt från hur det ser ut på andra<br />
lärosäten (och i så fall i Södertörns favör), men det ändrar inte det<br />
förhållandet att högskolan inte har lyckats leva upp till sina mål.<br />
Det är utomordentligt viktigt att doktoranderna möter både manliga och<br />
kvinnliga lärare på alla typer av kurser och som seminarieledare. De<br />
ämnesansvariga ska därför beakta jämställdhetsaspekten när läraruppdragen<br />
inom forskarutbildningen fördelas. Ur handledningssynpunkt är det av vikt att<br />
både de manliga och kvinnliga anställda får samma möjligheter att vara<br />
handledare. Detta måste beaktas när nya doktorander tilldelas<br />
huvudhandledare och handledare Att sakernas tillstånd redovisas löpande,<br />
och på ett öppet och genomskinligt sätt, är också utomordentligt<br />
betydelsefullt eftersom det gör det möjligt att diskutera hur problemen skulle<br />
kunna åtgärdas.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
51 (51)
Tabeller<br />
TABELL 1. HANDLEDARRESURSER INOM OMRÅDET INNEVARANDE LÄSÅR<br />
OMRÅDE: Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
Namn Anställning Akademisk titel<br />
och inriktning<br />
Anställningens<br />
omfattning (%)<br />
vid SH<br />
Planerad tjänstgöring<br />
av heltid i<br />
forskarutbildning<br />
inom området (%)<br />
Forskarutbildningsämne<br />
Karl Gratzer Professor Professor 100 10 Företagsekonomi<br />
Bengt Jacobsson Professor Professor 100 30-50 Företagsekonomi<br />
Yohanan Stryjan Professor Professor 100 10 Företagsekonomi<br />
Cheick Wagué Professor Professor 100 0 Företagsekonomi<br />
Jan Öhrming Professor Professor 100 0 Företagsekonomi<br />
Erik Borg Lektor Docent 100 25 Företagsekonomi<br />
Peter Lindelöf Adjunkt Docent 100 0 Företagsekonomi<br />
Mikael Lönnborg Lektor Fil.dr. (sökt docent- 50 0 Företagsekonomi<br />
Kompetens)<br />
Curt Scheutz Lektor Docent 75 0 Företagsekonomi<br />
Besrat Tesfaye Lektor Docent 100 0 Företagsekonomi<br />
Sven Hort Professor Professor 100 5-10 Sociologi<br />
Kerstin Jacobsson Professor Professor 95 30 Sociologi<br />
Ilkka Mäkinen Professor Professor 95 5 Sociologi<br />
Apostolis Papakostas Professor Professor 100 7.5 -12.5 Sociologi<br />
Paavo Bergman Lektor Docent 100 5 Sociologi<br />
Torbjörn Bergman Professor Professor 100 30-50 Statsvetenskap<br />
Nicholas Aylott Lektor Docent 100 15 Statsvetenskap<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering
Tabeller<br />
Fredrika Björklund Lektor Docent 100 5 Statsvetenskap<br />
Inga Brandell Lektor Docent 100 10 Statsvetenskap<br />
Yonhyok Choe Lektor Docent 100 0 Statsvetenskap<br />
Joakim Ekman Lektor Docent 100 0 Statsvetenskap<br />
Johan Eriksson Lektor Docent 100 10 Statsvetenskap<br />
Karl Magnus Johansson Lektor Docent 100 10 Statsvetenskap<br />
Ann-Cathrine Jungar Lektor Docent 100 0 Statsvetenskap<br />
Michael Karlsson Lektor Docent 100 0 Statsvetenskap<br />
Mai-Brith Schartau Lektor Docent 100 0 Statsvetenskap<br />
Hans E. Andersson Lektor Fil.dr (sökt<br />
docentkompetens)<br />
Adolphe Lawson Lektor Fil.dr (sökt<br />
docentkompetens)<br />
Peter Strandbrink Lektor Fil.dr (sökt<br />
docentkompetens)<br />
Kommentarer:<br />
- Peter Lindelöf är anställd vid högskolan som adjunkt, men är docentkompetent.<br />
100 0 Statsvetenskap<br />
Tjänstledig Tjänstledig Statsvetenskap<br />
100 10 Statsvetenskap<br />
- Sven Hort är tjänstledig för närvarande men handleder ändå doktorander vid Södertörn. Kerstin Jacobsson är vikarierande professor och<br />
forskarutbildningsansvarig under våren 2010.<br />
- Att Ilkka Mäkinen och Kerstin Jacobsson är anställda på 95% och inte 100% beror på att de är visstidsanställda 5% vid Uppsala<br />
universitet för handledning av BEEGS-doktorander, enligt samarbetsavtalet med Uppsala universitet. I praktiken ges handledningen vid<br />
SH. Räknas denna handledning in blir deras andel inom forskarutbildningen högre.<br />
- Procenttalen för planerad tjänstgöring på forskarutbildningen i några fall är osäkra och beror på hur handledningen av de nyantagna<br />
doktoranderna fördelas.<br />
- Ann-Cathrine Jungar är tf. studierektor på forskarskolan BEEGS fr.o.m. 1 januari 2010.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering
Tabeller<br />
TABELL 2. ÖVRIGA DISPUTERADE LÄRARE OCH FORSKARE INOM OMRÅDET<br />
OMRÅDE: Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
Namn Anställning Akademisk titel och<br />
inriktning<br />
Anställningens omfattning<br />
(%) vid SH<br />
Göran Andersson Lektor Fil.dr företagsekonomi 100 0<br />
Marcus Box Lektor Fil.dr ekonomisk historia 100 0<br />
Karin Dahlström Lektor Fil.dr företagsekonomi 100 0<br />
Anders Ivarsson Lektor<br />
Fil.dr företagsekonomi 100 0<br />
Westerberg<br />
(visstidsanställd)<br />
Ann-Sofie Köping Lektor Fil.dr företagsekonomi 100 0<br />
Olsson<br />
Tommy Larsson Lektor Fil.dr företagsekonomi 75 0<br />
Segerlind<br />
Jurek Millak Lektor Fil.dr företagsekonomi 100 0<br />
Maria Smolander Lektor<br />
Fil.dr ekonomi 75 0<br />
(visstidsanställd)<br />
Jenny Svensson Lektor<br />
Ek.dr företagsekonomi 75 0<br />
(visstidsanställd)<br />
Klara Tomson Lektor<br />
Fil.dr företagsekonomi 65 0<br />
(visstidsanställd)<br />
Lars Vigerland Lektor Ek.dr företagsekonomi 100 0<br />
Karin Winroth Lektor Ek.dr företagsekonomi 100 0<br />
Renate Åkerhielm Lektor Fil.dr företagsekonomi 100 0<br />
Denny Vågerö Arvoderad Professor (medicinsk<br />
sociologi)<br />
Steven Saxonberg Professor, gäst Professor (politisk<br />
sociologi)<br />
Docent (statsvetenskap)<br />
10 0<br />
73 0<br />
Tjänstgöring av heltid inom<br />
forskarutbildning inom<br />
området (%)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering
Tabeller<br />
Lia Antoniou<br />
Lektor<br />
Ph.D. (sociologi) 80 0<br />
(visstidsanställd)<br />
Christina Axelsson Lektor<br />
Fil.dr (sociologi) 100 0<br />
(tillsvidareanställd)<br />
Eva Christenson Lektor<br />
Fil.dr (sociologi) 100 0<br />
(tillsvidareanställd)<br />
Abbas Emami Lektor<br />
Fil.dr (sociologi) 100 0<br />
(tillsvidareanställd)<br />
Sara Ferlander Lektor<br />
Fil.dr (sociologi) 75 0<br />
(visstidsanställd)<br />
Ali Hajihasemi Lektor<br />
Fil.dr (sociologi) 10 0<br />
(visstidsanställd)<br />
Elzbieta Korolczuk Lektor<br />
Fil.dr (sociologi) 50 0<br />
(visstidsanställd)<br />
Mall Leinsalu<br />
Lektor<br />
Fil.dr (sociologi) 100 0<br />
(visstidsanställd)<br />
Magnus Wennerhag Lektor<br />
Fil.dr (sociologi) 50 0<br />
(visstidsanställd)<br />
Michael Gentile Lektor<br />
Docent (kulturgeografi) 50 0<br />
(visstidsanställd)<br />
Anita Heber Postdoktor Fil.dr (kriminologi) 100 0<br />
Fredrik Doeser<br />
Anders Nordström<br />
Wojciech Szrubka<br />
Pelle Åberg<br />
Lektor<br />
(visstidsanställd)<br />
Lektor<br />
(visstidsanställd)<br />
Lektor<br />
(visstidsanställd)<br />
Lektor<br />
(visstidsanställd)<br />
Fil.dr (statsvetenskap) 50 0<br />
Fil.dr (statsvetenskap) 76 0<br />
Fil.dr (statsvetenskap) 100 0<br />
Fil.dr (statsvetenskap) 30 0<br />
Kommentar sociologi: Därtill finns Zhanna Kravchenko och Andrew Stickley, båda fil.dr, som har projektmedel vilande då de arbetar vid andra<br />
institutioner de närmaste åren.<br />
Kommentar statsvetenskap: Samtliga fyra statsvetare har visstidsanställning halvårsvis.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering
Tabeller<br />
TABELL 3. EXAMINA PÅ FORSKARNIVÅ I FÖR ANSÖKAN RELEVANTA FORSKARUTBILDNINGSÄMNEN AVLAGDA AV DOKTORANDER<br />
SOM FINANSIERATS AV HÖGSKOLAN<br />
OMRÅDE: Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
Företagsekonomi* 2004 2005 2006 2007 2008 2009<br />
Licentiatexamina 1<br />
Doktorsexamina 1 2 2 2<br />
Sociologi* 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010<br />
Doktorsexamina 2 2 1 2 1<br />
Statsvetenskap* 2004 2005 2006 2007 2008 2009<br />
Doktorsexamina 1 1 5 1<br />
Totalt för området* 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010<br />
Antal licentiatexamina 1<br />
Antal doktorsexamina 2 1 3 4 9 3 1<br />
*Avser de examina där doktoranden haft sin studiefinansiering från den högskola som söker examensrätt vid tiden för examen.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering
Tabeller<br />
TABELL 4. ANTAL DOKTORANDER I RELEVANTA FORSKARUTBILDNINGSÄMNEN SOM INNEVARANDE LÄSÅR FINANSIERAS AV<br />
HÖGSKOLAN<br />
OMRÅDE: Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
Doktorand<br />
Forskarutbildningsämne<br />
Högskola där<br />
doktoranden är<br />
antagen<br />
Försörjningsform<br />
samt omfattning<br />
vid den sökande<br />
högskolan (%)<br />
Aktivitetsgrad i<br />
forskarutbildningen<br />
(%)<br />
Mikael Levin Företagsekonomi Stockholm Doktorandtjänst (100) 100 2008<br />
Tanya Jukkala Sociologi Uppsala Doktorandtjänst (100) 87 2008<br />
Iveta Jurkane Sociologi Uppsala Doktorandtjänst (100) 100 2010<br />
Lisa Kings Sociologi Stockholm Projektfinansierad 85 2005<br />
doktorandanställning<br />
(100)<br />
Jonas Lindström Sociologi Stockholm Projektfinansierad 72 2005<br />
doktorandanställning<br />
(100)<br />
Erik Löfmarck Sociologi Uppsala Doktorandtjänst (100) 53 2008<br />
Sanja Obrenovic (1) Sociologi Stockholm Doktorandtjänst 50 2001<br />
t.o.m. 31/1 2010,<br />
därefter 0<br />
Dominika Polanska Sociologi Stockholm Doktorandtjänst (100) 85 2006<br />
Irina Timofeeva (2) Sociologi Stockholm 0 - 2002<br />
Nicholay Zakharov Sociologi Uppsala Doktorandtjänst (100) 85 2008<br />
Katharina Wesolowski Sociologi Uppsala Doktorandtjänst (100) 100 2010<br />
Anna Danielson Statsvetenskap Uppsala Doktorandtjänst (100) 86 2009<br />
Eva Granqvist Statsvetenskap Stockholm Doktorandtjänst (100) 94 2007<br />
Emelie Lilliefeldt Statsvetenskap Stockholm Doktorandtjänst (100) 98 2007<br />
År för antagning<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering
Tabeller<br />
Niklas Nilsson Statsvetenskap Uppsala Doktorandtjänst (100) 94 2009<br />
Ola Svenonius Statsvetenskap Stockholm Doktorandtjänst (100) 83 2007<br />
Jaakko Turunen Statsvetenskap Uppsala Doktorandtjänst (100) 100 2009<br />
Kommentar sociologi:<br />
- Försörjningen för (1) Obrenovic går ut sista januari och för (2) Timofeeva har den gått ut. Båda är aktiva men den verkliga<br />
aktivitetsgraden är svårbedömd. För Timofeeva är dock disputation planerad till 2010.<br />
- Att övriga sociologidoktoranders aktivitetsgrad inte är 100 procent beror på att de undervisar på deltid innevarande termin.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering
www.sh.se<br />
Södertörns högskola<br />
141 89 Huddinge<br />
Forskningsoch<br />
utbildningsstrategi<br />
för Södertörns högskola
Förord<br />
Inför regeringens kommande forskningsproposition fick alla<br />
universitet och högskolor i uppdrag att lämna underlag i form<br />
av strategiska överväganden inför de närmaste åren. Här är<br />
strategin för Södertörns högskola. Den lämnades till regeringen<br />
den 21 december 2007.<br />
Eftersom vår ambition är att högskolan hela tiden ska utvecklas<br />
kommer vi under de närmaste åren att hålla dokumentet<br />
”levande”. Det ska vara ett dokument att återvända till, diskutera<br />
kring och utvärdera våra beslut mot.<br />
Vi vill arbeta för att Södertörns högskola ska fortsätta vara en<br />
dynamisk arbetsplats där både människor, kunskap och idéer<br />
kan mötas och utvecklas.<br />
Huddinge, februari 2008<br />
Ingela Josefson<br />
Rektor
5<br />
De första dryga tio åren vid Södertörns högskola har kännetecknats<br />
av en stark expansion. Vi har utvecklat närmare<br />
30 utbildningsprogram och bedriver omfattande forskning<br />
och forskarutbildning. Ambitionen att bli universitet med<br />
generell rätt att utfärda doktorsexamen har genomsyrat<br />
verksamheten. Detta har manifesterats i en första universitetsansökan<br />
år 2002 och en uppdaterad ansökan fyra år senare.<br />
Ambitionen ligger fast. Vi har såväl de ekonomiska som<br />
kvalitetsmässiga förutsättningarna att axla uppgiften som<br />
ett universitet i södra Stockholmsregionen.<br />
Forsknings- och utbildningsstrategin är disponerad på följande sätt:<br />
Inledningsvis resonerar vi kortfattat om visioner och strategier, delvis i relation till Resursutredningens<br />
betänkande (Resurser för kvalitet, SOU 2007:81). Vi beskriver de tre ledord som har varit och är vägledande<br />
för högskolan – mångvetenskap, mångkulturalitet och medborgerlig bildning – och lyfter särskilt fram några<br />
viktiga framtidsfrågor. Vi redogör sedan för utvecklingsmöjligheter inom forskningen och de starka forskningsprofiler<br />
som finns, och därefter för de satsningar och profileringar som görs på olika nivåer inom<br />
utbildningen. Frågor om samarbeten med andra lärosäten, samverkan med det omgivande samhället och<br />
internationalisering behandlas integrerat i avsnitten om forskning och utbildning.<br />
Visioner och strategier<br />
Mångvetenskap, mångkulturalitet och<br />
medborgerlig bildning utgör tre centrala<br />
begrepp för verksamheten. Ett mångvetenskapligt<br />
arbetssätt har sedan starten<br />
varit utmärkande för högskolan. Samverkan<br />
över ämnesgränserna är viktig för<br />
att nå en mer nyanserad kunskap om<br />
komplexa samhälleliga fenomen, som<br />
också kan leda fram till nya perspektiv och<br />
problemformuleringar. Betoningen av det<br />
mångkulturella bottnar i en övertygelse<br />
om att mångkulturell förståelse ger en bredare<br />
och intressantare kunskap, som aktivt<br />
kan befrämja integrationen i samhället.<br />
Kulturmöten, kommunikation och olika<br />
interkulturella processer är därför centrala<br />
fält för oss. Att vi har landets högsta andel<br />
nya studenter med utländsk bakgrund<br />
(33%) innebär självfallet stora möjligheter<br />
i detta avseende. Ambitionen att förena<br />
en akademisk tradition av kritisk reflektion<br />
med människors aktuella frågor och erfarenhet<br />
står för en strävan efter medborgerlig<br />
bildning. Det övergripande målet är att<br />
ge studenterna goda förutsättningar att bli<br />
självständiga och ansvarstagande medborgare.<br />
Vi vill fortsatt värna den relativa småskaligheten,<br />
med närhet mellan studenter<br />
och lärare, för att utveckla dessa inslag i<br />
verksamheten.<br />
Forskningsanknuten grundutbildning<br />
Verksamheten vid Södertörns högskola<br />
står på en stabil vetenskaplig grund. Vi har<br />
från början byggt upp en universitetskultur<br />
med en hög andel disputerade lärare och<br />
en stark koppling mellan grundutbildning<br />
och forskning. Alltsedan starten har forskningens<br />
betydelse för grundutbildning och<br />
kunskapsutveckling betonats. Samtliga av<br />
våra utbildningsprogram ska vara forskningsmässigt<br />
väl förankrade. Det har bland<br />
annat inneburit en medveten prioritering<br />
att anställa lärare med doktorsexamen, och<br />
andelen forskarutbildade lärare vid Södertörns<br />
högskola är därför också hög: 61%. 1<br />
Forskningsvolymen har ökat kraftigt<br />
under den drygt tioåriga uppbyggnadsfasen.<br />
Forskning och forskarutbildning utgör<br />
för närvarande cirka hälften av högskolans<br />
totala omslutning, och andelen förväntas<br />
växa. År 2008 kommer resurserna för<br />
forskning och forskarutbildning att uppgå<br />
till sammanlagt 325 miljoner kronor.<br />
Ett professorsprogram stärker ytterligare<br />
den akademiska kvaliteten. Satsningen<br />
omfattar ett tjugotal professorstjänster riktade<br />
mot det som är våra profilerade<br />
områden i undervisning och forskning.<br />
Anställningarna ger generöst utrymme för<br />
egen forskning, handledning av doktoran-<br />
1 Detta är i paritet med de äldre universiteten.<br />
Som jämförelse kan sägas att andelen vid de senast<br />
inrättade universiteten är 40% (Karlstad och Mittuniversitetet),<br />
41% (Växjö) och 49% (Örebro).<br />
Allt enligt Högskoleverkets årsrapport 2007:33 R.
6 7<br />
der och stärkande av forskningsprofilen.<br />
Genom dessa satsningar kommer vi såväl<br />
att kunna förstärka forskningsanknytningen<br />
i våra utbildningsprogram som att ytterligare<br />
konsolidera de starka forskningsområdena.<br />
Vi räknar med att dessa nya satsningar<br />
kommer att bära frukt i verksamheten<br />
från början av 2009. 2<br />
Kvalitet i centrum<br />
Vi välkomnar många av grundtankarna<br />
i förslaget till det nya resursfördelningssystem<br />
som lanseras i Resursutredningens<br />
betänkande, och vi ser positivt på ledorden<br />
om koncentration och profilering.<br />
Södertörns högskolas huvudstrategi är att<br />
vara ett universitet med kvalificerad forskning<br />
inom ett antal profilområden med en<br />
relativt omfattande grundutbildning.<br />
Volymmässigt planerar högskolan en försiktig<br />
expansion av utbildning på grundnivå<br />
och avancerad nivå under åren<br />
2009–2012; från dagens cirka 6 000 helårsstudenter<br />
till cirka 7 500. En tredjedel<br />
av nytillskottet förväntas inom lärarutbildningen.<br />
2 Utlysning av tolv professorstjänster har under<br />
december 2007 skett i företagsekonomi (två), nationalekonomi,<br />
statsvetenskap, historia, journalistik, pedagogik,<br />
medieteknik, medie- och kommunikationsvetenskap,<br />
etnologi, retorik och miljövetenskap. Under<br />
februari 2008 avses utlysning av sju professorstjänster<br />
att ske i Östersjö- och Östeuropaforskning (två),<br />
samtidshistoria, religionsvetenskap, genusvetenskap,<br />
filosofi och sociologi.<br />
Södertörns högskola är inne i en process<br />
där verksamheten koncentreras och<br />
profileras. Från att ha arbetat vid tre olika<br />
campus, koncentreras verksamheten nu<br />
till Flemingsberg. Fem språk har avvecklats<br />
som enskilda ämnen, och i utbildningsprogram<br />
som innehåller dessa språk har<br />
samarbete med Stockholms universitet<br />
etablerats. Det pågår en diskussion om<br />
koncentration och profilering av naturvetenskapen,<br />
bland annat mot bakgrund av<br />
det svaga studentunderlaget. Förändringar<br />
som dessa är nödvändiga ifall högskolan<br />
ska kunna utnyttja sina resurser på ett<br />
ändamålsenligt sätt. Vi vill erbjuda breda<br />
utbildningar på alla nivåer inom de områden<br />
där vi forskningsmässigt står starka.<br />
Det är också mot denna bakgrund som<br />
man ska se högskolans arbete med att<br />
utveckla distinkta forskningsprofiler.<br />
Vi ser också positivt på utredningens<br />
förslag om att kvalitetsfrågor i vid mening<br />
ska få större genomslag i fördelningen av<br />
medel till lärosätena. Högskolan har under<br />
de senaste åren intensifierat arbetet med<br />
att utveckla former för kvalitetssäkring av<br />
alla relevanta processer i organisationen.<br />
Under 2008 medverkar vi i den första<br />
omgången av Högskoleverkets nya<br />
granskningsomgång rörande systematisk<br />
kvalitetssäkring.<br />
Forskarutbildning och examinationsrätt<br />
Den enskilt viktigaste frågan för högskolans<br />
framtida utveckling gäller examina-<br />
tionsrätten i forskarutbildningen. Den målmedvetna<br />
strävan att koppla forskning och<br />
utbildning till varandra gäller också här. Vi<br />
har i samverkan med andra lärosäten<br />
(framförallt Stockholms Universitet och<br />
Karolinska Institutet) byggt upp en forskarutbildning<br />
inom det som är våra starka<br />
forskningsområden. Även om det inte<br />
märks i den officiella statistiken (eftersom<br />
doktoranderna är inskrivna vid andra lärosäten)<br />
finns vid högskolan ett 60-tal doktorander<br />
inom humaniora och samhällsvetenskap,<br />
och cirka 40 inom de naturvetenskapliga<br />
ämnena. Doktoranderna vid<br />
högskolan är en integrerad och mycket<br />
viktig del av forskarmiljöerna.<br />
Vi tvingas dock konstatera att det har<br />
blivit allt svårare att ha doktorander i våra<br />
forskarmiljöer. Om såväl antagning, kursutformning,<br />
huvudhandledarskap och<br />
disputationer måste genomföras vid<br />
lärosätet med examinationsrätt blir<br />
konsekvenserna stora för oss. I praktiken<br />
innebär det en risk att vi inte längre kan<br />
ha doktorander. 3 Vår huvudstrategi i denna<br />
3 Det är inte möjligt för Östersjöstiftelsen att finansiera<br />
doktorander vid andra lärosäten, vilket i praktiken skulle<br />
bli fallet om såväl rekrytering, huvudhandledning som<br />
kvalitetsgranskning (inkl. disputation) måste ske vid<br />
andra lärosäten.<br />
fråga är ändå att så långt möjligt söka hitta<br />
praktiska lösningar i samverkan med<br />
andra lärosäten. Som ett led i internationaliseringen<br />
ser vi en möjlighet att i ökad<br />
utsträckning samverka med systermiljöer<br />
vid andra utländska universitet. Inom alla<br />
våra profilområden finns sådana täta samarbeten<br />
som också skulle kunna rymma<br />
doktorander.<br />
Vi kommer självfallet, när det blir möjligt,<br />
att ansöka om rättigheter att utfärda<br />
examina på forskarnivå inom de ämnen<br />
där vi har sådana förutsättningar. Vi kommer<br />
också, när sådana möjligheter yppas,<br />
att ansöka om flera forskningsprofiler. Vi<br />
ser framför oss att perioden 2009–2012,<br />
som denna strategi gäller, kommer att<br />
utgöra en ”överbryggningsperiod”, där vi<br />
kommer att arbeta för och invänta långsiktiga<br />
besked om examinationsrätt och universitetsstatus.<br />
Ifall det inte är möjligt att<br />
under denna period på ett rimligt sätt lösa<br />
frågan om forskarutbildningen enligt ovan,<br />
kan vi komma att satsa mer på forskarassistenttjänster<br />
och post doc-anställningar.
8 9<br />
Högskolans forskning<br />
Högskolan arbetar medvetet och framtidsinriktat<br />
för att stärka profileringen av forskningen.<br />
Den ovan nämnda professorssatsningen<br />
är ett exempel. Ett annat är skapandet<br />
av ett Centrum för Östersjö- och<br />
Östeuropaforskning (CBEES) som ett sätt<br />
att stärka den forskningsinriktningen.<br />
Ytterligare ett är tilldelning av så kallade<br />
MOA-medel som har gjort att fyra forskargrupperingar<br />
under en treårsperiod har<br />
fått möjlighet att utveckla sina områden. 4<br />
Högskolan delar varje år ut cirka 15 planeringsbidrag<br />
som ska ge möjlighet för forskare<br />
att arbeta fram konkurrenskraftiga<br />
ansökningar. Dessutom har tre lovande<br />
forskargrupperingar tilldelats större planeringsanslag<br />
som ska göra det möjligt att<br />
arbeta fram ansökningar om forskningsprogram.<br />
Högskolan ser det som utomordentligt<br />
viktigt att dessa satsningar inte<br />
enbart ska bidra till att stärka redan etablerade<br />
inriktningar, utan att de också ska<br />
ge möjlighet att utveckla nya spännande<br />
forskningsområden.<br />
4 Sexton forskargrupper vid högskolan ansökte om<br />
ett sådant MOA-stöd. Externa granskare användes i<br />
bedömningen av vilka fyra grupper som till slut skulle<br />
få medel. Omfattningen av MOA-stödet var i tre fall<br />
2 miljoner kronor per år, och i ett fall 1 miljon kronor<br />
per år. En liknande MOA-utlysning planeras för 2009.<br />
Åtta områden<br />
Efter en inventering och en intern diskussion<br />
har åtta olika områden listats där vi<br />
bedriver forskning av hög klass. De kriterier<br />
som har använts för detta har varit:<br />
a) att det finns ett distinkt tema som förenar<br />
forskarna; b) att området har sådan<br />
stadga att det inte kan betraktas som ett<br />
tidsbegränsat forskningsprogram; c) att<br />
en större grupp av erfarna seniora och<br />
yngre forskare arbetar tillsammans (10<br />
forskare är ett minimum) inom området;<br />
d) att temat rymmer flera forskningsprogram<br />
och forskningsprojekt som har genererats<br />
i konkurrens; e) att det finns en<br />
omfattande vetenskaplig publicering; och<br />
f) att ambitionen är att forskningsprofilen<br />
ska utgöra en integrerad del av högskolans<br />
utbildning på grundnivå, avancerad<br />
nivå och forskarnivå.<br />
Vi ska kort beskriva högskolans starka<br />
forskningsområden:<br />
Östersjö- och Östeuropaforskning<br />
Inom Östersjö- och Östeuropaforskning<br />
samlas olika discipliner och olika perspektiv<br />
i syfte att nå en djupare förståelse av<br />
omvandlingsprocesser inom detta geografiska<br />
område. Här härbärgeras en betydande<br />
del av forskningen på Södertörn i<br />
form av såväl enskilda projekt som större<br />
forskningsprogram. Som en samordnande<br />
kraft finns CBEES, innefattande forskarskolan<br />
Baltic and East European Graduate<br />
School (BEEGS). Vid CBEES finns bland<br />
andra fem professorer, sex forskningsledare<br />
(seniora forskare), ett 40-tal doktorander.<br />
Åtta post-doc befattningar och ett<br />
antal gästprofessorer tillkommer inom den<br />
närmaste tvåårsperioden. Två ytterligare<br />
professorstjänster kommer att utlysas<br />
under början av 2008. En betydande del<br />
av CBEES verksamhet har organiserats<br />
kring ett antal breda teman. CBEES har<br />
täta relationer med flera andra välrenommerade<br />
centrumbildningar i Östersjö- och<br />
Östeuropaområdet.<br />
Samtidshistoria<br />
Samtidshistoria är ett andra starkt forskningsområde.<br />
Fältet domineras av<br />
Samtidshistoriska Institutet med sin<br />
inriktning mot modern politisk historia.<br />
Institutet främjar och bedriver forskning,<br />
dokumentation och undervisning i samtidens<br />
historia och är den ledande svenska<br />
institutionen inom detta område. Ett 30-<br />
tal forskare och doktorander är för närvarande<br />
knutna till verksamheten (fem professorer;<br />
ett 20-tal seniora forskare och<br />
sju doktorander). En professorstjänst i<br />
samtidshistoria kommer att utlysas under<br />
början av 2008. Forskargruppen består i<br />
första hand av historiker men anknyter<br />
också till samtidsperspektiv i andra<br />
discipliner, t.ex. statsvetenskap, sociologi<br />
och ekonomiämnena. Institutet ingår<br />
i ett europeiskt nätverk tillsammans med<br />
andra ledande samtidshistoriska forskningsinstitut.<br />
Institutionell förändring<br />
i det moderna samhället<br />
Ett tredje starkt forskningsområde handlar<br />
om institutionell förändring i det moderna<br />
samhället. Här finns ett stort antal projekt<br />
och program inom sociologi, statsvetenskap,<br />
företagsekonomi, nationalekonomi,<br />
med ett gemensamt intresse för att studera<br />
organisatoriska aspekter av det moderna<br />
samhället. Här inbegrips projekt om<br />
politikens spänningar i det moderna<br />
Sverige (som sker i samarbete med samtidshistorikerna),<br />
storstadsforskningen,<br />
forskning om familjepolitik, populism, staters<br />
förändring och regeringskansliets roll.<br />
Här finns sex professorer, 33 seniora forskare<br />
och 25 doktorander. Under perioden<br />
kommer, som nämnts ovan, ytterligare<br />
fem–sex professorstjänster att tillkomma<br />
inom detta område.<br />
Interreligiösa relationer<br />
Ett fjärde starkt forskningsområde handlar<br />
om interreligiösa relationer. Fältet är i<br />
högsta grad samtidsangeläget då människor<br />
av olika religiös tillhörighet idag lever<br />
allt mer tätt inpå varandra samtidigt som<br />
den globala politiska utvecklingen sedan<br />
millennieskiftet pekar på en ökad polarisering<br />
mellan olika religiösa grupper. Vid<br />
Södertörns högskola finns den huvudsakliga<br />
kompetensen inom religionerna islam<br />
och kristendom. Forskningsfältet profilerar<br />
forskning om modern utveckling inom<br />
islam och kristendom med särskilt fokus
10 11<br />
på religio-politiska väckelserörelser samt<br />
relationer religionerna emellan. Forskarna<br />
vid Södertörn spelar en betydelsefull roll<br />
både nationellt och internationellt; bland<br />
annat arrangerade högskolan i april 2007<br />
en stor internationell religionsvetenskaplig<br />
konferens: Religion on the Borders. Inom<br />
profilområdet kommer det under 2008<br />
att finnas två professorer, tio seniora forskare<br />
och sex doktorander. En professorstjänst<br />
i religionsvetenskap kommer att<br />
utlysas under början av 2008.<br />
Genusstudier<br />
Ett femte starkt forskningsområde är<br />
genusstudier. Genomgående tema är<br />
könens villkor och hur kvinnligt och manligt<br />
skapas i dåtid och nutid. Högskolan<br />
har ett stort antal välmeriterade genusforskare<br />
inte bara i ämnet genusvetenskap<br />
utan också i till exempel historia, idéhistoria,<br />
statsvetenskap, religionsvetenskap,<br />
sociologi, litteraturvetenskap,<br />
svenska och etnologi. Ett stort antal forskningsprojekt<br />
finns inom området: till<br />
exempel. genuspolitik, genusvetenskapens<br />
framväxt i Sverige; kvinnorörelsens framväxt<br />
sam feministisk teoriutveckling. Inom<br />
profilområdet finns tre ämnesinriktade<br />
professorer, ett tjugotal seniora forskare<br />
och cirka tjugo doktorander med genusvetenskaplig<br />
inriktning.<br />
I ämnet genusvetenskap finns idag<br />
ingen professor, men väl två docenter och<br />
en doktorand. En professorstjänst i genusvetenskap<br />
kommer att utlysas under början<br />
av 2008.<br />
Kritisk kulturteori och estetik<br />
Ett sjätte starkt forskningsområde är kritisk<br />
kulturteori och estetik. Forskningen inom<br />
detta fält befinner sig i skärningspunkten<br />
mellan en historiskt inriktad reflekterande<br />
teoretisk analys och studier av det samtida.<br />
I en tät integration av forskning och<br />
undervisning studeras estetiska, kulturella<br />
och mediala uttryck ur kontinentalfilosofiska,<br />
samtidsarkeologiska och samtidsestetiska<br />
perspektiv. Som en röd tråd löper<br />
reflektionen över relationen mellan teoretisk<br />
medvetenhet och estetisk, kulturell<br />
och social praxis. Forskningsområdet samlar<br />
några av landets ledande yngre forskare<br />
och har vid sidan av finansiering från<br />
Östersjöstiftelsen även haft en mycket stor<br />
andel externfinansierade projekt. Inom<br />
profilområdet finns för närvarande sex<br />
professorer, 30 seniora forskare och 16<br />
doktorander. En professorstjänst i filosofi<br />
kommer att utlysas under början av 2008.<br />
Miljövetenskap<br />
Ett sjunde forskningsområde som är fakultetsövergripande<br />
är miljövetenskap. Här<br />
studeras interaktionen mellan människan<br />
och naturen i syfte att skapa förståelse<br />
och förutsättningar för en ekologiskt hållbar<br />
social och ekonomisk utveckling.<br />
Forskningen kombinerar samhällvetenskapliga<br />
och naturvetenskapliga angrepps-<br />
sätt och metoder för att nå en fördjupad<br />
empirisk kunskap och teoretisk förståelse<br />
om miljöproblemens orsaker, omfång och<br />
hantering. Inom profilområdet finns en<br />
professor, 18 seniora forskare och 15<br />
doktorander. En professorstjänst i miljövetenskap<br />
har utlysts i december 2007.<br />
Här finns också forskarskolan Environmental<br />
Sciences and Development<br />
Graduate School.<br />
Biovetenskap<br />
Ett åttonde starkt forskningsområde är biovetenskap.<br />
Här finns överlappande tematiska<br />
forskningsinriktningar som tillsammans<br />
överbryggar gränserna, dels mellan<br />
kemi och biologi, dels mellan de laborativa<br />
disciplinerna inom biologi och biologins<br />
mer fältorienterade discipliner. Ett<br />
forskningsprogram i funktionsgenomik studerar<br />
hur informationen i arvsmassan<br />
översätts till biologisk funktion med hjälp<br />
av ett antal modellorganismer (samarbete<br />
med Karolinska Institutet). Molekylär ekologi<br />
utgör ett annat starkt forskningsprogram<br />
som dels använder molekylärbiologiska<br />
metoder för att kartlägga förändringar<br />
i naturliga populationer och dels studerar<br />
de molekylära mekanismerna som<br />
leder till utvecklingen av biologiskt diversitet<br />
i naturen. Inom profilområdet finns nio<br />
professorer, 16 seniora forskare och 38<br />
doktorander. Här finns också en forskarskola<br />
Molecular and Biological Sciences<br />
Graduate School.<br />
Forskning och kvalitet<br />
Dessa forskningsprofiler utgör avgränsbara,<br />
sammanhållna forskarmiljöer där det<br />
finns ett bärande gemensamt forskningsintresse.<br />
Samtidigt är de tillräckligt vida för<br />
att det ska vara möjliga att göra kontinuerliga<br />
anpassningar inom de olika miljöerna.<br />
Det måste också finnas en dynamik som<br />
gör det möjligt att ”öppna” gränserna och<br />
vidga perspektiven. Som vi ser det måste<br />
de starka forskningsområdena kunna förändras,<br />
bland annat beroende av hur<br />
framgångsrika forskarna är i att etablera<br />
nya grupperingar och konkurrera om<br />
externa medel. Vissa profiler kan försvinna<br />
och andra komma till. Profileringen måste<br />
kombineras med procedurer som stimulerar<br />
en dynamisk utveckling av forskningen.<br />
Det finns också exempel på utomordentligt<br />
kvalificerad forskning vid högskolan<br />
som ligger utanför de utpekade fälten;<br />
antingen för att de utgör relativa smala<br />
områden eller för att det inte finns en tillräckligt<br />
stor grupp forskare.<br />
Kvaliteten i forskningen säkras på sedvanligt<br />
vis i och med att grupperna är<br />
med och konkurrerar om externa forskningsmedel<br />
och publicerar sig nationellt<br />
och internationellt. Inom ovan angivna<br />
starka forskningsområden finns omfattande<br />
internationella forskarkontakter. Högskolan<br />
har t.ex. genom CBEES omfattande<br />
samarbete med flera andra framstående<br />
forskarcentra i Östersjö- och Östeuropaområdet<br />
och ett flertal samarbeten med
12 13<br />
gripande program som beställer kurser<br />
och undervisning av institutionerna. Det<br />
innebär dels att alla kurser utvecklas över<br />
traditionella ämnesgränser, dels att studenterna<br />
genom hela utbildningen möter<br />
disputerade och ämneskompetenta lärare.<br />
Högskolan utfärdar för närvarande<br />
endast en yrkesexamen – efter genomgången<br />
lärarutbildning. En grundtanke<br />
med övriga utbildningsprogram är dock att<br />
de också ska ha en tydlig arbetslivsorientering.<br />
De har samtliga en uttalad inriktning<br />
mot nischer i en samtida och framtida<br />
arbetsmarknad, där vi har anledning att<br />
förutsätta att det finns behov av akademiskt<br />
utbildade medarbetare. Senare års<br />
studier på nationell nivå av studenters faktiska<br />
etablering på arbetsmarknaden visar<br />
att Södertörns högskola lyckats förhållandevis<br />
bra med denna strategi, inte minst<br />
med tanke på att vi är ett av landets yngsta<br />
lärosäten med ett tämligen okänt varumärke<br />
hos både presumtiva studenter<br />
och arbetsgivare. 5<br />
Våra egna uppföljningar (Resultat från<br />
studerandeenkäten 2006. Södertörns<br />
högskola, 2007) redovisar samma genelärosäten<br />
i Sydafrika finansierade via<br />
STINT och Sida. Omfattande samverkan<br />
sker mellan forskarmiljöer vid högskolan<br />
och miljöer vid andra lärosäten. Ett exempel<br />
på detta är samarbetet med SLU inom<br />
det Mistra-finansierade forskningsprogrammet<br />
PlantComMistra, för vilket högskolan<br />
är programvärd. Kontakterna med KI och<br />
KTH är nära och ett nytt samarbete håller<br />
på att byggas upp i Centrum för teknik,<br />
medicin och hälsa (CTMH), där Södertörns<br />
högskola avser att samverka med KI,<br />
KTH och Stockholms läns landsting. Det<br />
kan ses som ett exempel på att högskolan<br />
är en viktig medaktör i ett regionalt, nationellt<br />
och internationellt kunskaps- och<br />
innovationssystem.<br />
För närvarande genomförs också en<br />
särskild satsning för att stimulera forskningssamverkan<br />
med externa aktörer. Vi<br />
kommer under en treårsperiod att utlysa<br />
planerings- och utvecklingsbidrag som syftar<br />
till en ökad samverkan mellan forskare<br />
inom högskolan och organisationer, myndigheter<br />
eller företag i vår omvärld. Bidraget<br />
kan användas till att utveckla en<br />
redan befintlig idé kring forskningssamverkan,<br />
alternativt till att planera för ett framtida<br />
samarbete. Det finns också möjlighet<br />
att erhålla stöd i form av ”matchning”, som<br />
innebär att viss forskarkompetens paras<br />
ihop med lämpliga aktörer i omvärlden.<br />
Det kommer framöver att ställas stora<br />
krav på högskolan (liksom på alla lärosäten)<br />
i forskningsstrategiska frågor, t.ex. när<br />
det gäller att överväga på vilka sätt som<br />
utvecklingen av starka forskarmiljöer främjas<br />
bäst. Vi ser framför oss att mer än<br />
hälften av högskolans omsättning kommer<br />
att gälla forskning. De ökande kraven från<br />
forskningsråd och andra på strategiska<br />
överväganden, medfinansiering etc. aktualiserar<br />
behovet av en ökad strategisk<br />
kapacitet. Också de ökade kraven från<br />
forskarna avseende information och stöd<br />
i olika forskningsfrågor (utlysningar, EUfrågor,<br />
samverkan etc.) verkar i samma<br />
riktning. Under den period som kommer<br />
avser högskolan att bygga upp både sin<br />
strategiska och sin administrativa kapacitet<br />
i dessa avseenden.<br />
Högskolans utbildning<br />
Högskolan bedriver utbildning på tre<br />
nivåer: grundnivå, avancerad nivå och<br />
forskarnivå. På grundnivå har vi i dagsläget<br />
närmare 30 program inom humaniora,<br />
samhällsvetenskap, teknik och naturvetenskap<br />
som leder fram till filosofie eller ekonomie<br />
kandidatexamen. Därutöver har vi<br />
ett mindre antal program som ger lärarexamen.<br />
Karaktäristiskt för programmen<br />
på grundnivå är att de inrymmer såväl<br />
ämnes- som fakultetsövergripande perspektiv.<br />
Många program har även, vid<br />
sidan av ingående ämnen, kurser om<br />
minst 30 högskolepoäng som är specialdesignade<br />
så att aktuella samhällsfrågor<br />
och vetenskapliga problem belyses utifrån<br />
olika disciplinära perspektiv. Två nyckelord<br />
är ämnesdjup och ämnesbredd. Programmen<br />
ska ge gedigna ämneskunskaper,<br />
med obligatoriska B- och C-uppsatser,<br />
men även bredare samhällsrelevanta<br />
insikter (till exempel om genusfrågor)<br />
som gör ämneskunskaperna tillämpbara<br />
i större sammanhang.<br />
Utbildning för arbetsliv<br />
Vår lärarutbildning med interkulturell profil<br />
är ett belysande exempel på ämnesintegrationen<br />
vid högskolan. Vi har ingen särskild<br />
institution för anställda vid lärarutbildningen<br />
och inga anställda som enbart<br />
arbetar där. Organiseringen av verksamheten<br />
sker inom några högskoleöver-<br />
5 I en studie gjord av Svenskt Näringsliv visades exempelvis<br />
att våra ekonomistuderande inom tre månader<br />
efter avslutade studier har en högre grad av etablering<br />
på arbetsmarknaden än motsvarande studenter vid<br />
Stockholms universitet. Andelen med kvalificerat och<br />
relevant arbete är också högre (Akademi eller verklighet<br />
Svenskt Näringsliv, mars 2007).
14 15<br />
rella tendens. Samtidigt efterlyser många<br />
studenter en starkare och tydligare koppling<br />
mellan studierna och ett framtida<br />
yrkesliv. De vill, enkelt uttryck, under studietiden<br />
få fler konkreta intryck av tänkbara<br />
och realistiska arbetsområden. Det<br />
enda tydliga undantaget är lärarutbildningen,<br />
som innehåller ett mer omfattande<br />
inslag av verksamhetsförlagda studier.<br />
Humaniora och samhällsvetenskap är<br />
dominerande områden vid högskolan, och<br />
här har arbetslivskontakter generellt haft<br />
en undanskymd position i kurser och program.<br />
Vi ser därför en konkret utmaning i<br />
att under perioden 2009–2012 verka för<br />
betydande förändring i det avseendet.<br />
Praktik i utbildningen<br />
Den process som inletts under den<br />
senaste treårsperioden, med ett ökat<br />
inslag av praktikkurser i programutbildningarna,<br />
kommer att intensifieras. Målet<br />
är att högskolan 2012 kan erbjuda praktikinslag<br />
i samtliga utbildningsprogram. Vårt<br />
mål är också att samtliga ämnen och program<br />
under perioden utvecklar andra<br />
arbetslivsrelaterade inslag i det ordinarie<br />
kursutbudet. Det kan gälla till exempel<br />
längre eller kortare inslag av arbetsförlagd<br />
utbildning, i form av examensarbeten eller<br />
studiebesök, gästföreläsningar av företrädare<br />
för företag, myndigheter och organisationer<br />
där det finns en potentiell efterfrågan<br />
av medarbetare med akademisk<br />
utbildning eller gästföreläsningar av<br />
tidigare Södertörnsstudenter som hunnit<br />
etablera sig på arbetsmarknaden. Sådana<br />
aktiviteter förekommer förvisso, men<br />
målet är nu att de ska bli ett genomgående<br />
och frekvent inslag i all utbildning.<br />
Initiativ i denna riktning är resurskrävande,<br />
särskilt i en uppbyggnadsfas. Högskolan<br />
kommer därför att understödja processen<br />
centralt genom att i anslutning till<br />
samverkanskansliet satsa administrativa<br />
resurser med särskild uppgift att samordna<br />
och underlätta konkret utbildningssamverkan<br />
mellan ämnes- och programansvariga<br />
och olika externa aktörer. I anslutning<br />
till EU:s nya program för livslångt lärande<br />
ska också ges ökat stöd för studenter att<br />
beredas praktikplatser utomlands. För att<br />
ytterligare stärka utbildningarnas konkurrenskraft<br />
på arbetsmarknaden kommer<br />
vi att genomföra satsningar för ett ökat<br />
externt engagemang i framför allt programmens<br />
styrelser.<br />
Studentinflytande<br />
En framtidsfråga som sannolikt särskilt<br />
berör utbildningen på grundnivå gäller<br />
effekterna av ett eventuellt slopande av<br />
kårobligatoriet. Studentmedverkan och<br />
studentinflytande är en av hörnstenarna<br />
i kvalitetsutvecklingen av verksamheten,<br />
och vi befarar att den planerade reformen<br />
kommer att försämra möjligheterna för en<br />
aktiv samverkan med studenterna. Utan<br />
att invänta ett formellt beslut i frågan inleder<br />
vi därför under 2008 en mer ingåen-<br />
de dialog med studentkåren om hur vi<br />
som lärosäte – efter ett slopat kårobligatorium<br />
– kan vidmakthålla nära samarbetsformer<br />
med våra studenter.<br />
Magisterexamen<br />
Näst intill samtliga ämnen som är huvudområde<br />
på kandidatnivå har också rätt att<br />
utfärda magisterexamen. Införandet av<br />
den första ettåriga cykeln på avancerad<br />
nivå har därför inte medfört några större<br />
omställningsproblem för högskolan. De<br />
större ämnena hade redan ersatt sina<br />
gamla D-kurser om en termin med<br />
magisterprogram om två terminer – och<br />
övriga ämnen kunde utan vidare utveckla<br />
ettåriga magisterprogram anpassade till<br />
den nya avancerade nivån. Bland de ettåriga<br />
magisterprogrammen finns två skilda<br />
huvudinriktningar. De flesta har en tydlig<br />
och klar ambition att garantera studenterna<br />
behörighet till utbildning på forskarnivå<br />
– men de har samtidigt betydande inslag<br />
som utvecklar generiska kompetenser och<br />
som därmed skapar goda möjligheter för<br />
en övergång till kvalificerade arbetsuppgifter<br />
i samhällssektorn. Ett färre antal<br />
fokuserar i än högre grad arbetslivsrelaterad<br />
kompetens, och de garanterar därför<br />
inte möjlighet att söka forskarutbildning.<br />
Högskolan kommer fortlöpande att<br />
bevaka kvaliteten i utbildningarna, men vi<br />
ser i dagsläget inte behov av några betydande<br />
förändringar av magisterutbildningarna.<br />
Frågan om anställningsbarhet har till<br />
exempel redan fått ett tydligt genomslag<br />
på grund av arbetet med nya utbildningsplaner<br />
i samband med Bologna-processen.<br />
Vi kommer dock att aktivt stödja det<br />
fortlöpande arbetet med en uppgradering<br />
av det fåtal kandidatämnen som ännu<br />
inte har magisterexamensrätt.<br />
Masterexamen<br />
Det andra året inom avancerad nivå,<br />
som leder fram till masterexamen, kräver<br />
däremot konkreta insatser från högskolans<br />
sida eftersom varje enskilt ämne måste<br />
prövas för examensrätt. Givet vårt särskilda<br />
rekryteringsuppdrag, att aktivt verka för<br />
en ökad övergång till högre studier i södra<br />
Stockholmsregionen, har vi under hela<br />
verksamhetsperioden ställt kvalitetsfrågorna<br />
i förgrunden. Hög akademisk kompetens<br />
samt forskningsförankrad och<br />
arbetslivsorienterad utbildning har blivit<br />
sammanlänkade begrepp för att göra<br />
Södertörns högskola till ett attraktivt val för<br />
studiemotiverade ungdomar i närregionen.<br />
För att med trovärdighet också kunna<br />
marknadsföra denna reella kvalitetsdimension<br />
– och uppfylla vårt uppdrag – är det<br />
viktigt att vi har möjlighet bedriva utbildning<br />
och examinera studenter på samtliga<br />
akademiska nivåer.<br />
I dagsläget har vi rätt att utfärda masterexamen<br />
i ett område – miljövetenskap.<br />
Målsättningen för perioden 2009–2012<br />
är klar och tydlig. Åtta masteransökningar<br />
har redan lämnats in för bedömning
16<br />
17<br />
under 2008 och under den efterföljande<br />
treårsperioden ska samtliga nuvarande<br />
magisterämnen genomgå prövning för rätt<br />
att utfärda masterexamen.<br />
Forskarutbildning<br />
Rätten att bedriva utbildning på forskarnivå<br />
och examinera doktorer är, som redan<br />
behandlats inledningsvis, den strategiskt<br />
viktigaste frågan för högskolans framtida<br />
utveckling. Vår huvudstrategi är att så<br />
snart tillfälle ges ansöka om rätt att utfärda<br />
doktorsexamen i samtliga ämnen som<br />
beviljats masterexamen. Efter en sådan<br />
prövning bör det finns förutsättningar för<br />
Högskoleverket att göra en positiv<br />
bedömning av vår universitetsansökan.<br />
Ett internationellt erkänt kunskapscentrum<br />
med stark förankring i Södertörn<br />
Södertörns högskola strävar efter att vara<br />
ett internationellt erkänt kunskapscentrum<br />
med stark regional förankring. Det regionala<br />
perspektivet är betydelsefullt. Att ungdomarna<br />
i närkommunerna (främst Botkyrka<br />
och Huddinge) är påtagligt medvetna<br />
om vår existens råder inget tvivel om.<br />
Rekryteringsstatistiken talar här sitt tydliga<br />
språk. Vi tar vårt uppdrag att bredda rekryteringen<br />
till högre utbildning på stort allvar.<br />
Vi strävar också efter att öka samverkan<br />
med organisationerna i den omedelbara<br />
omgivning: t.ex. Karolinska Universitetssjukhuset,<br />
rättsvårdande myndigheter<br />
(polis, åklagarmyndighet, tingsrätt etc.),<br />
stora och små företag i regionen, skolor<br />
och andra offentliga verksamheter.<br />
Det nybyggda (och prisbelönade)<br />
biblioteket blir en naturlig samlings- och<br />
utgångspunkt för aktiviteter som skapar<br />
starkare sådana band. Biblioteket, som är<br />
strategiskt beläget i gångstråket mellan<br />
Flemingsbergs station och Karolinska<br />
Universitetssjukhuset, är en mötesplats<br />
inte bara för studenter och forskare. Här<br />
får högskolan också en plattform för kontakter<br />
med en bredare allmänhet med<br />
intresse för forskning och samhällsfrågor,<br />
bland annat i form av populärvetenskapliga<br />
föreläsningar, presentation av aktuell<br />
forskning, debatter och utställningar.<br />
Vi är alltmer synliga på den nationella<br />
arenan. Våra medarbetare finns ofta med<br />
i mediernas rapportering om aktuella<br />
samhällsfrågor. Vi vill också i den utåtriktade<br />
verksamheten betona högskolans<br />
mycket starka inriktning mot forskning om<br />
Östersjöregionen. CBEES är ett ledande<br />
forskningsinstitut för studier av utvecklingen<br />
inom regionen, och vid högskolan<br />
finns en bred uppsättning av forskare och<br />
forskningsprojekt med denna inriktning.<br />
Framtiden<br />
Vi ser vissa tydliga utvecklingslinjer för de<br />
närmaste åren. Forskningens andel av<br />
verksamheten kommer att öka. Det är<br />
viktigt att i detta sammanhang betona den<br />
resurs som Östersjöstiftelsen utgör och<br />
det ömsesidiga beroende som finns mellan<br />
högskolan och stiftelsen. 6 Det beror<br />
dels på en förmodad ökad utdelningskapacitet<br />
från Östersjöstiftelsen, dels på<br />
att forskarna vid högskolan i ökad utsträck-<br />
6 Östersjöstiftelsen har till uppgift att stödja forskning<br />
och utbildning vid Södertörns högskola. Stiftelsen har<br />
sedan tillkomsten finansierat forskning, forskarutbildning<br />
och bidragit till uppbyggnaden av en akademisk infrastruktur<br />
vid högskolan.<br />
7 Högskolan fick exempelvis under hösten 2007 medel<br />
beviljade för tio nya projekt (eller forskaranställningar)<br />
av Vetenskapsrådet inom humaniora, samhällsvetenskap<br />
och utbildningsvetenskap, vilket jämfört med de nya<br />
universiteten är anmärkningsvärt bra.
18<br />
19<br />
ning förväntas generera forskningsmedel<br />
från andra finansiärer. 7 Därför kan vi också<br />
räkna med att flera av våra starka forskningsmiljöer<br />
kommer att ha goda förutsättningar<br />
att etablera sig såväl nationellt<br />
som internationellt. Forskningen kommer<br />
härigenom att utvecklas positivt, såväl<br />
kvalitets- som konkurrensmässigt. Detta<br />
kommer att stärka högskolans roll som<br />
erkänt regionalt, nationellt och internationellt<br />
kunskapscentrum.<br />
Utbildningsprogrammen kommer att<br />
ges en tydligare framtoning, där anställningsbarhet<br />
och forskningsförankring blir<br />
ett sammanhållande kriterium. Vi räknar<br />
med en fortsatt försiktig expansion av<br />
framförallt utbildning på grundnivå, och<br />
expansionen kommer huvudsakligen att<br />
ske inom områden med stark forskningspotential<br />
som står i samklang med högskolans<br />
grundläggande profil. För närvarande<br />
finns till exempel långt framskridna<br />
planer på att starta ett program i socialt<br />
arbete med inriktning mot integrationsfrågor<br />
i storstadsmiljön. Merparten av<br />
utbildningen kommer att ske på grundnivå<br />
och avancerad nivå (framförallt magisternivå),<br />
men frågan om examinationsrätt för<br />
master- och forskarnivå är helt central för<br />
högskolans möjligheter att kunna fullgöra<br />
sitt uppdrag.<br />
Avsikten med Södertörns högskola var<br />
att bygga upp ett lärosäte med stark forskningsprofil<br />
och förmåga att verka positivt<br />
för akademisk utbildning i södra Stockholmsregionen.<br />
Vi har kommit långt i<br />
detta arbete. I dag finns både den kvalitet<br />
och den långsiktiga ekonomiska bas som<br />
är nödvändig för att vara ett profilerat universitet.<br />
Vi har således både ekonomiska<br />
och kvalitetsmässiga förutsättningar för att<br />
vara ett universitet – även utan den ekonomiska<br />
utbyggnad som tidigare har varit<br />
förenad med denna status. 8 Vi ser således<br />
framför oss att det under perioden<br />
2009–2012 ska bli möjligt för högskolan<br />
att få sin universitetsansökan prövad.<br />
8 I samband med den uppdaterade universitetsansökan<br />
från 2006 anlitade rektor en extern granskningsgrupp<br />
för att göra en oberoende lägesbedömning<br />
om högskolan håller universitetskvalitet. Granskningsgruppen<br />
har bestått av Madeleine Leijonhufvud (ordf.),<br />
Sven-Eric Liedman, Christer Jönsson, Ingemar Lind,<br />
Annmari Jansson och Inge Jonsson. Slutsatsen från<br />
gruppen var att Södertörns högskola ”... väl uppfyller<br />
kraven på universitetsstatus, såväl vid en absolut<br />
bedömning som vid en jämförelse med det läge som<br />
rådde vid Karlstad- Örebro- och Växjö-institutionerna<br />
då de blev universitet”.<br />
Summary – Research and Education Strategy<br />
for Södertörns högskola<br />
Södertörns högskola (Södertörn University<br />
College) submitted its research and education<br />
strategy document to the Swedish<br />
Government Offices on Friday 21<br />
December. This document provides<br />
information required for the government’s<br />
research bill, which is expected in the<br />
autumn of 2008.<br />
Södertörn högskola’s ambition is to<br />
be granted full university status, with the<br />
ability to offer a comprehensive range of<br />
undergraduate courses and programmes,<br />
and qualified research in a number of<br />
specialised areas. Our aim is to be granted<br />
the right to award doctorates.<br />
The university college is striving to be<br />
an internationally recognised knowledge<br />
centre with strong regional links. The<br />
concepts of multidisciplinary education,<br />
multiculturalism and active citizenship are<br />
integral to all our activities.<br />
Our undergraduate courses and programmes<br />
offer both depth and breadth,<br />
and we aim to create strong links between<br />
studies and future professional careers.<br />
Student influence is one of the cornerstones<br />
of quality development in this<br />
area.<br />
Södertörns högskola’s eight strong<br />
research fields form the hub of the<br />
strategy and constitute cohesive research<br />
environments.<br />
These research fields are:<br />
• Baltic and East European Studies<br />
• Contemporary History<br />
• Institutional Change in Modern<br />
Society<br />
• Inter-religious Relations<br />
• Gender Studies<br />
• Critical Cultural Theory and<br />
Aesthetics<br />
• Environmental Sciences<br />
• Life Sciences<br />
Other prioritised strategic areas include:<br />
• Concentration and specialisation of<br />
research activities<br />
• Development of quality assurance<br />
systems<br />
• Encouragement of research collaboration<br />
with external players<br />
• Appointment of approximately<br />
twenty new professors.
Bilaga B<br />
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR FORSKARUTBILDNING I FÖRETAGSEKONOMI<br />
Ikraftträdande<br />
Denna studieplan träder i kraft när Södertörn högskola erhållit rätten att<br />
examinera på forskarnivå. Datum för ikraftträdande bestäms av högskolan utsett<br />
organ.<br />
Utbildningens syfte och mål<br />
Forskarutbildningen i företagsekonomi vid Södertörns högskola syftar till att<br />
utbilda självständiga och kritiska forskare med förmåga att ge ett självständigt<br />
bidrag till den företagsekonomiska kunskapsutvecklingen. Dessa färdigheter kan<br />
efter avlagd examen även användas för kvalificerat yrkesarbete.<br />
Efter genomgången utbildning skall den forskarstuderande ha förvärvat följande<br />
kunskaper och färdigheter:<br />
För doktorsexamen skall doktoranden, avseende:<br />
Kunskap och förståelse<br />
• visa brett kunnande inom företagsekonomi och en systematisk förståelse<br />
av forskningsområdet samt djup och aktuell specialistkunskap inom en<br />
avgränsad del av forskningsområdet<br />
• visa förtrogenhet med vetenskaplig metodik i allmänhet och med det<br />
företagsekonomiska forskningsområdets metoder i synnerhet<br />
Färdighet och förmåga<br />
• visa förmåga till vetenskaplig analys och syntes samt till självständig<br />
kritisk granskning och bedömning av nya och komplexa företeelser,<br />
frågeställningar och situationer inom det företagsekonomiska<br />
forskningsområdet<br />
• visa förmåga att inom det företagsekonomiska forskningsområdet kritiskt,<br />
självständigt, kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och<br />
formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder<br />
bedriva forskning och andra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar<br />
och att granska och värdera sådant arbete<br />
• med en avhandling visa sin förmåga att genom egen forskning väsentligt<br />
bidra till kunskapsutvecklingen inom det företagsekonomiska<br />
forskningsområdet<br />
• visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang<br />
muntligt och skriftligt med auktoritet presentera och diskutera<br />
företagsekonomisk forskning och forskningsresultat i dialog med<br />
vetenskapssamhället och samhället i övrigt<br />
• visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap inom det<br />
företagsekonomiska forskningsområdet<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
1 (26)
Bilaga B<br />
• visa förutsättningar för att såväl inom forskning och utbildning som i andra<br />
kvalificerade professionella sammanhang bidra till samhällets utveckling<br />
och stödja andras lärande.<br />
Värderingsförmåga och förhållningssätt<br />
• visa intellektuell självständighet och vetenskaplig redlighet samt förmåga<br />
att göra forskningsetiska bedömningar, och<br />
• visa fördjupad insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar,<br />
dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används.<br />
Vetenskaplig avhandling<br />
• För doktorsexamen skall doktoranden ha fått en<br />
vetenskaplig avhandling i företagsekonomi<br />
(doktorsavhandling) om minst 120 högskolepoäng godkänd<br />
För licentiatexamen skall doktoranden, avseende:<br />
Kunskap och förståelse<br />
• visa kunnande och förståelse inom det företagsekonomiska<br />
forskningsområdet, inbegripet aktuell specialistkunskap inom en<br />
avgränsad del av detta<br />
• visa fördjupad kunskap i vetenskaplig metodik i allmänhet och med det<br />
företagsekonomiska forskningsområdets metoder i synnerhet.<br />
Färdighet och förmåga<br />
• visa förmåga att inom det företagsekonomiska forskningsområdet kritiskt,<br />
självständigt, kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och<br />
formulera frågeställningar<br />
• planera och med adekvata metoder genomföra ett begränsat<br />
forskningsarbete och andra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar<br />
och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta<br />
arbete<br />
• visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang<br />
muntligt och skriftligt klart presentera och diskutera företagsekonomisk<br />
forskning och forskningsresultat i dialog med vetenskapssamhället och<br />
samhället i övrigt<br />
• visa sådan färdighet som fordras för att självständigt delta i forskningsoch<br />
utvecklingsarbete och för att självständigt arbeta i annan kvalificerad<br />
verksamhet.<br />
Värderingsförmåga och förhållningssätt<br />
• visa förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen forskning,<br />
• visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i<br />
samhället och människors ansvar för hur den används<br />
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta<br />
ansvar för sin kunskapsutveckling<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
2 (26)
Bilaga B<br />
Vetenskaplig avhandling<br />
• För licexamen skall doktoranden ha fått en vetenskaplig<br />
uppsats i företagsekonomi (licavhandling) om minst 60<br />
högskolepoäng godkänd<br />
Lokala lärandemål<br />
Utöver de allmänna lärandemålen för lic- respektive doktorsexamen skall den<br />
studerande på forskarnivå efter genomgången utbildning<br />
• visa ett brett kunnande inom området politik, ekonomi och samhällets<br />
organisering (kunskap och förståelse)<br />
• kunna självständigt tillämpa dessa kunskaper i analysen av något<br />
ämnesrelevant område (färdighet och förmåga)<br />
• uppvisa ett brett kunnande i såväl kvantitativa som kvalitativa metoder och<br />
analyser (färdighet och förmåga)<br />
• uppvisa en kritisk medvetenhet om teoribildningars och metodansatsers<br />
möjligheter och begränsningar (förmåga och förhållningssätt)<br />
Ämnets organisation<br />
Inom ämnet utser den ämnesansvarige efter samråd med ämnets<br />
handledarkollegium och prefekten en utbildningsansvarig för forskarnivån. Den<br />
ansvarige för forskarutbildningen är likaledes ämnets representant i<br />
områdesstyrelsen. Vid behov utser handledarkollegiet ytterligare representanter<br />
och ställföreträdande utbildningsansvarig.<br />
Handledarkollegiet bereder också bland annat följande ärenden.<br />
• Kvalitetssäkring av utlysningstext för utlysning av doktorandplats<br />
• Antagning av doktorander<br />
• Utseende av handledare<br />
• Byte av handledare<br />
• Individuell studieplan och finansieringsplan<br />
• Uppföljning av individuell studieplan och finansieringsplan<br />
• Kursplaner inom forskarutbildning<br />
Efter teknisk-administrativ granskning fastställs dessa ärenden sedan av<br />
områdesstyrelsen. Ärenden som kräver särskilt noggrann behandling<br />
återremitteras till fakultetsnämnden där beslut fattas.<br />
Behörighet och förkunskapskrav<br />
Behörighet att bli antagen till utbildning på forskarnivå i ämnet företagsekonomi<br />
har den som fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60<br />
högskolepoäng i företagsekonomi på avancerad nivå, eller på något annat sätt<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
3 (26)
Bilaga B<br />
inom eller utom landet förvärvat motsvarande kunskaper. Den sökande ska<br />
senast vid antagningstillfället ha avlagt examen på avancerad nivå.<br />
Den reella prövningen av de sökande organiseras via ämnets handledarkollegium.<br />
Kollegiet kan på ett förberedande stadium genomföra en granskning av de<br />
sökandes formella meriter och behörighet i en delegation som utsetts av ämnets<br />
handledarkollegium. Urval bland de sökande sker sedan utifrån från de<br />
urvalskriterier som framgår i den allmänna studieplanen och antagningsordningen<br />
och kollegiet rangordnar de sökande i en tätgrupp. I denna beredning ska en<br />
representant för de inom ämnet redan antagna doktoranderna ingå. När denna<br />
beredning är klar överlämnas det slutliga förslaget till områdesstyrelsen.<br />
Antagningen bereds därefter av områdesstyrelsen. Representanter för<br />
doktorander ska ingå. Områdesstyrelsens beredning ska tillse att utlysning och<br />
urval skett korrekt, att individuell utbildningsplan upprättats och att finansiering<br />
säkrats. Därefter överlämnas frågan om antagning till fakultetsnämnden där<br />
ytterligare en teknisk-administrativ granskning sker och antagning beslutas.<br />
Utlysning<br />
Antagning till utbildning på forskarnivå bör i normalfallet ske samlat efter<br />
information om tillgängliga platser. Detta gäller inte bara doktorandanställningar<br />
utan också andra former av doktorandplatser. Detta är ett förfarande som främjar<br />
konkurrens och stärker de sökandens rättssäkerhet.<br />
Doktorandplatser ska utlysas på respektive områdes och ämnes webbplats, på<br />
lärosätets centrala webbplats, på anslagstavlor och, i de fall det befinns vara<br />
lämpligt, i dagspress. Utlysning av doktorandplatser ska som regel ske även<br />
internationellt.<br />
Utlysning av doktorandplatser ska företrädesvis ske vid fasta tillfällen under året.<br />
Samtliga utlysningar ska i normalfallet behandlas av fakultetsnämnden.<br />
Utlysningarna kvalitetssäkras av handläggare vid högskolans centrala förvaltning<br />
som kontrollerar att gällande föreskrifter tillämpats.<br />
Annonsering av ledig utbildningsplats ska ske senast tre (3) veckor innan sista<br />
ansökningsdag.<br />
Exempel på tillfällen då utlysning på grund av särskilda skäl ej behöver ske är att<br />
den sökande har ett eget stipendium, utbildningsbidrag från en annan högskola<br />
eller annan egen studiefinansiering.<br />
Om en person i andra fall än enligt ovan lämnar in anmälan till utbildningen skall<br />
prefekten utan dröjsmål besluta antingen att sökanden inte antas eller att den<br />
sökta utbildningsplatsen skall annonseras ut så att också andra personer kan vara<br />
med och konkurrera om platsen.<br />
Urval<br />
Antagning till studier på forskarnivå baseras främst på bedömd förmåga att<br />
tillgodogöra sig forskarutbildningen. Högskoleförordningens krav tillgodoses<br />
genom att kollegiet i samband med antagningar har möjlighet att ta ställning till<br />
kombinationen av<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
4 (26)
Bilaga B<br />
1. studentens meriter, kompetens och ambition,<br />
2. det samlade handledarkollegiets erfarenhet och kompetens,<br />
3. den individuella studieplanens kvalitet, inklusive projektets kvalitet och<br />
lämplighet som doktorandprojekt, tidsplanering och finansiering.<br />
Handledarkollegiet ska därför inför förslaget till ranking av kandidaterna bedöma<br />
1. kvaliteten och genomförbarheten av det planerade forskningsprojektet<br />
2. att frågor om forskningsetik har beaktats<br />
3. att föreslagna forskarutbildningskurser, kunskapsmål eller forskarutbildningsprogram<br />
är relevanta och av en omfattning motsvarande kraven i<br />
den allmänna studieplanen<br />
4. tids- och finansieringsplanen<br />
5. om den samlade handledarkompetensen kan tillräcklig för att bistå med<br />
god och professionell handledning samt relevant expertis<br />
6. i samband med antagning till forskarskolan BEEGS bedöms<br />
forskningsplanen efter dess förankring i forskarskolans specifika<br />
geografiska område; orientering mot Östersjöländerna eller Östeuropa<br />
Vid bedömningen av lämplighet läggs särskild vikt vid inskickade tidigare<br />
akademiska arbeten (uppsatser). De sökande bör vid utlysningen uppmanas att<br />
formulera en kortfattad avhandlingsplan. Utifrån dessa uppsatser, planen och<br />
övrig dokumentation bedöms självständighet och originalitet i problemformulering<br />
och analys, förmågan att problematisera, teoretisk och metodologisk medvetenhet<br />
och stringens, vetenskaplig mognad, kritisk granskning samt tidigare bevisad<br />
förmåga att hålla givna tidsramar.<br />
När en tätgrupp bland de sökande utkristalliserats sig bör intervjuer genomföras.<br />
Där ges möjlighet för handledarkollegiet att inhämta kompletterande utlysning.<br />
Framförallt har dock intervjun som syfte att bekanta de sökande med<br />
forskningsmiljön inom ämnet och området.<br />
Utbildningens huvudsakliga innehåll<br />
Utbildning på forskarnivå ska omfatta 240 högskolepoäng för doktorsexamen och<br />
120 högskolepoäng för licentiatexamen. Utbildning på forskarnivå i<br />
företagsekonomi som avslutas med doktorsexamen omfattar fyra års<br />
nettostudietid och består av en kursdel om 75 högskolepoäng och en<br />
doktorsavhandling om 165 högskolepoäng. Utbildning på forskarnivå i<br />
företagsekonomi som avslutas med licentiatexamen omfattar två års<br />
nettostudietid och består av en kursdel om 45 högskolepoäng och en<br />
licentiatuppsats om 75 högskolepoäng.<br />
Obligatoriska kurser:<br />
De obligatoriska kurserna består av ett antal för området gemensamma kurser<br />
(30 högskolepoäng).<br />
Truth, Construction and Subjectivity: Contemporary Issues in the Theory of<br />
Scientific Knowledge (7,5 hp)<br />
Organisationer och institutioner (7,5 hp)<br />
Qualitative Research Methods (7,5 hp)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
5 (26)
Bilaga B<br />
Quantitative Research Methods (7,5 hp)<br />
För doktorander antagna via BEEGS forskarskola är ytterligare en kurs<br />
obligatorisk, nämligen Contemporary Research Into the Baltic Sea Region and<br />
Eastern Europe (7,5 hp).<br />
Valfria kurser:<br />
Övriga kurser är valfria och väljs i samråd med handledarna och med särskild<br />
hänsyn till vad som är lämpligt för doktorandens avhandlingsarbete.<br />
Bland de kurser som kommer att erbjudas inom företagsekonomiämnet finns:<br />
Decision-making (7,5 hp)<br />
Financial and Management Accounting (7,5 hp)<br />
Entrepreneurship (7,5 hp)<br />
Marketing Theories (7,5 hp)<br />
Valfria kurser kan läsas vid andra lärosäten inom eller utom Sverige eller som<br />
specialkurser vid det egna lärosätet. I kursutbudet ingår även de doktorandkurser<br />
som ges vid BEEGS av internationella gästforskare. Vidare kommer en del av<br />
dessa kurser att ges av lärare från en eller flera inom området ingående ämnen.<br />
Frivilliga kurser om maximalt 15 hp kan även läsas som läskurser, anpassade till<br />
avhandlingens tema, vilka fastställs i samråd med handledare och den ansvarige<br />
för forskarutbildningen.<br />
Utbildningens huvudsakliga uppläggning<br />
Kursläsningen och avhandlingsarbetet ska på forskarnivå bedrivas parallellt. Även<br />
om det första året domineras av kursläsning, ska doktoranden tidigt påbörja sitt<br />
avhandlingsarbete. Detta arbete avrapporteras vid ämnets forskarseminarium.<br />
Inom ett år från antagningen ska doktoranden ventilera sin<br />
introduktionspromemoria eller plan för avhandlingen. Därefter ska doktoranden<br />
ventilera ytterligare minst två avhandlingsetapper på ämnets (eller områdets)<br />
forskarseminarium. Doktoranden ska fortlöpande diskutera hur utbildningen<br />
fortskrider med sina handledare.<br />
För varje doktorand utses minst två handledare, varav en huvudhandledare med<br />
huvudansvar för utbildningen – inklusive avhandlingsarbetet – och en biträdande<br />
handledare. Vid behov kan ytterligare biträdande handledare utses. Handledarna<br />
ska utses inom 6 månader från det att doktoranden antagits. Innan handledare<br />
utsetts ska handledarkollegiet utse en kontaktperson som mentor.<br />
Huvudhandledare (i förekommande fall kontaktperson) ska vara anställd vid eller<br />
adjungerad till ämnet vid Södertörn högskola. Handledarna ska inneha<br />
doktorsexamen och huvudhandledaren ska inneha docentkompetens. Minst en av<br />
handledarna för en doktorand ska ha genomgått en handledarutbildning eller<br />
bedömts ha erfarenhet av utbildning på forskarnivå som ger motsvarande<br />
kompetens.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
6 (26)
Bilaga B<br />
Doktoranden har rätt till handledning under den tid som utbildningen är<br />
finansierad, så länge inte fakultetsnämnden med stöd av HF 6 kap. 37 § beslutar<br />
något annat. En doktorand som begär det ska få byta handledare (HF 6 kap 31 §).<br />
För varje doktorand ska det upprättas en individuell studieplan. Den individuella<br />
studieplanen ska innehålla en tidsplan för doktorandens utbildning, uppgifter om<br />
hur doktorandens handledning är organiserad, en beskrivning av de åtaganden i<br />
övrigt som doktoranden och institutionen (alternativt forskarskolan) har under<br />
utbildningstiden, och vad som i övrigt behövs för att utbildningen hela tiden ska<br />
kunna bedrivas på ett effektivt sätt.<br />
Den individuella studieplanen följs upp av ämnets utbildningsansvarige för<br />
forskarnivå i samarbete med handledarkollegiet minst en gång per termin. Vid<br />
uppföljningen ska handledarna informera om hur utbildningen framskrider.<br />
Handledarkollegiet kan efter samråd med doktoranden när det är motiverat<br />
föreslå de ändringar i den individuella studieplanen som behövs (dessa ändringar<br />
fastställs sedan av områdesstyrelsen och i förekommande fall annat organ som<br />
utses av fakultetsnämnden).<br />
Doktoranden, handledarna, ämnets forskarutbildningsansvarige, den<br />
ämnesansvarige och prefekten ska skriftligen intyga att de har tagit del av den<br />
individuella studieplanen och de ändringar som görs i denna.<br />
Utbildningstiden får endast förlängas av fakultetsnämnden efter samråd med<br />
prefekten (motsvarande) och bara om det finns särskilda skäl för det. Sådana skäl<br />
kan vara ledighet på grund av sjukdom, för tjänstgöring inom totalförsvaret eller<br />
för förtroendeuppdrag inom fackliga organisationer och studentorganisationer eller<br />
föräldraledighet. Innan en ändring görs ska doktoranden och handledarna ges<br />
möjlighet att yttra sig.<br />
Inför disputation tillämpas i normalfallet följande uppläggning. När doktoranden<br />
av handledarna bedöms ha cirka 60 avhandlingspoäng kvar av sina studier<br />
tillsätts en granskningsgrupp bestående av handledarna och ytterligare någon<br />
medlem av handledarkollegiet. Denna grupp utfärdar rekommendationer inför det<br />
fortsatta avhandlingsskrivandet. När doktoranden har färdigställt ett<br />
sammanhängande manus hålls en så kallad provdisputation där det föreliggande<br />
manuset förvaras vid ett forskarseminarium inom ämnet eller området. Efter<br />
ytterligare bearbetning av manuset tillsätts en grupp av bedömare inom<br />
handledarkollegiet som bedömer om och när avhandlingsmanus är klart att läggas<br />
fram för disputation.<br />
Prov<br />
Varje kurs inom utbildning på forskarnivå avslutas med skriftligt eller muntligt<br />
prov. Proven bedöms med något av betygen godkänd eller underkänd. Betyget<br />
ska bestämmas av en av den ämnesansvarige särskilt utsedd lärare (examinator).<br />
Följande lärarkategorier får utses som examinatorer inom utbildning på<br />
forskarnivå: Professor, docent, högskolelektor samt forskarassistent. Samma<br />
lärarkategorier ingår i ämnets handledarkollegium.<br />
Doktorand, som vid annan högskoleenhet har godkänts på kurs som ingår i<br />
utbildning på forskarnivå, har efter antagning möjlighet att begära att få<br />
tillgodoräkna sig denna efter godkännande av ämnets forskarutbildningsansvarige<br />
och efter samråd med handledarna. Detsamma gäller kurser som ges inom ramen<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
7 (26)
Bilaga B<br />
för högskolans gemensamma utbud eller kurser som anordnas vid någon annan<br />
fakultet vid annat universitet och högskola.<br />
Tillgodoräknandet av kurser ska godkännas av ämnets<br />
forskarutbildningsansvarige och fastställas av områdesstyrelsen.<br />
Kurser på avancerad nivå, dock högst 30 högskolepoäng, kan tillgodoräknas. I så<br />
fall minskas nettostudietiden, och därmed den tid som ska finansieras för<br />
doktoranden, i motsvarande utsträckning.<br />
Doktorsavhandlingen ska utformas antingen som ett enhetligt, sammanhängande<br />
vetenskapligt verk (monografiavhandling) eller som en<br />
sammanläggningsavhandling vilken består dels av vetenskapliga uppsatser, dels<br />
en introduktion och sammanfattning som bildar en ramberättelse (kappa).<br />
I normalfallet bör minst två av uppsatserna i en sammanläggningsavhandling och<br />
en av uppsatserna i en licentiatuppsats vara antagna för publicering i refereegranskade<br />
vetenskapliga publikationer. Precis som för monografiavhandlingar är<br />
det dock den sammanvägda bedömningen av sammanläggningsavhandlingens<br />
vetenskapliga kvalitet som är det avgörande kriteriet.<br />
Avhandlingar och uppsatser inom sammanläggningsavhandlingar som författas av<br />
flera personer kan tillgodoräknas i licentiat- eller doktorsexamen enbart om det i<br />
huvudsak går att särskilja författarnas insatser.<br />
Ämnet för avhandlingen och avhandlingens språk (svenska eller engelska)<br />
bestäms tillsammans med handledarna. Till varje avhandling på svenska ska fogas<br />
ett kortfattat engelskspråkigt referat (summary).<br />
Doktorsavhandlingen ska försvaras muntligen vid en offentlig disputation. Tid och<br />
plats för disputationen beslutas av rektor. Tidpunkten ska infalla inom terminstid.<br />
Beslut om dispens för disputation på annan ort eller på annan tid fattas av<br />
fakultetsnämnden efter särskild anhållan. Disputationen ska tillkännages i god tid<br />
(minst tre veckor) innan dag för disputation<br />
Disputationen ska ledas av en ordförande. Vid disputationen ska det finnas en<br />
opponent som granskar avhandlingens vetenskapliga kvalitet. Granskaren ska<br />
minst ha docentkompetens. Beslut om ordförande vid disputationen, opponent<br />
samt betygsnämnd fattas av fakultetsnämnden efter ansökan från institution.<br />
Betyg för en doktorsavhandling ska beslutas av betygsnämnd. Opponenten har<br />
rätt att vara närvarande vid sammanträden med betygsnämnden och delta i<br />
överläggningarna men inte i besluten. Detsamma gäller handledarna och<br />
disputationens ordförande.<br />
Normalt består en betygsnämnd inom ämnet av tre ledamöter, varav en ska<br />
väljas till ordförande. Sammansättningen ska normalt vara följande: en ledamot<br />
kommer från det egna ämnet vid Södertörns högskola, en ledamot kommer från<br />
ett annat ämne inom Södertörn högskola och en ledamot kommer från ett annat<br />
lärosäte. Den som har varit handledare för doktoranden får inte ingå i nämnden.<br />
Nämnden ska utse ordförande inom sig. Vid utseende av betygsnämnden ska en<br />
jämn könsfördelning eftersträvas. Sålunda ska betygsnämnden bestå av såväl<br />
kvinnor och män, om inte synnerliga skäl talar emot detta.<br />
En doktorsavhandling ska bedömas med något av betygen godkänd eller<br />
underkänd. Vid betygsättningen ska hänsyn tas till innehållet i avhandlingen och<br />
till försvaret av avhandlingen. Någon motivering till beslutet godkänd ska ej anges<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
8 (26)
Bilaga B<br />
i beviset eller i betygsnämndens protokoll. En ledamot i betygsnämnden som vill<br />
reservera sig mot majoritetens beslut kan i protokollet eller annan<br />
beslutshandling, dock ej i examensbeviset, låta anteckna avvikande mening.<br />
Alla kurspoäng ska i normalfallet vara avklarade innan disputation äger rum.<br />
Prov för licentiatexamen anordnas enligt högskolans riktlinjer.<br />
Antagning till utbildning med licentiatexamen som slutmål<br />
Antagning till forskarutbildning med licentiatexamen som slutmål ska ses som ett<br />
undantag från den normala ordningen.<br />
Ansökan från en doktorand som antagits till licentiatstudier att fortsätta till<br />
doktorsexamen ska prövas i konkurrens med andra sökanden.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
9 (26)
Bilaga B<br />
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR FORSKARUTBILDNING I SOCIOLOGI<br />
Ikraftträdande<br />
Denna studieplan träder i kraft när Södertörn högskola erhållit rätten att<br />
examinera på forskarnivå. Datum för ikraftträdande bestäms av högskolan utsett<br />
organ.<br />
Syfte och mål för utbildningen<br />
Forskarutbildningen i sociologi vid Södertörns högskola syftar till att utbilda<br />
självständiga och kritiska forskare med förmåga att ge ett självständigt bidrag till<br />
den sociologiska kunskapsutvecklingen. Dessa färdigheter kan efter avlagd<br />
examen även användas för kvalificerat yrkesarbete.<br />
Efter genomgången utbildning ska den forskarstuderande ha förvärvat följande<br />
kunskaper och färdigheter:<br />
För doktorsexamen skall doktoranden:<br />
Kunskap och förståelse<br />
– visa brett kunnande inom och en systematisk förståelse av det sociologiska<br />
forskningsområdet samt djup och aktuell specialistkunskap inom en avgränsad<br />
del av forskningsområdet<br />
– visa förtrogenhet med vetenskaplig metodik i allmänhet och med det<br />
sociologiska forskningsområdets metoder i synnerhet.<br />
Färdighet och förmåga<br />
– visa förmåga till vetenskaplig analys och syntes samt till självständig kritisk<br />
granskning och bedömning av nya och komplexa företeelser, frågeställningar och<br />
situationer inom det sociologiska forskningsområdet<br />
– visa förmåga att inom det sociologiska forskningsområdet kritiskt, självständigt,<br />
kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och formulera<br />
frågeställningar<br />
– planera och med adekvata metoder bedriva forskning och andra kvalificerade<br />
uppgifter inom givna tidsramar och att granska och värdera sådant arbete<br />
– med en avhandling visa sin förmåga att genom egen forskning lämna ett<br />
väsentligt bidrag till kunskapsutvecklingen inom det sociologiska<br />
forskningsområdet<br />
– visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt<br />
och skriftligt med auktoritet presentera och diskutera sociologisk forskning och<br />
forskningsresultat i dialog med det vetenskapliga samhället och samhället i övrigt<br />
– visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap inom det sociologiska<br />
forskningsområdet<br />
– visa förutsättningar för att inom såväl forskning och utbildning som i andra<br />
kvalificerade professionella sammanhang bidra till samhällets utveckling och att<br />
stödja andras lärande<br />
Värderingsförmåga och förhållningssätt<br />
– visa intellektuell självständighet och vetenskaplig redlighet samt förmåga att<br />
göra<br />
forskningsetiska bedömningar<br />
– visa fördjupad insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
10 (26)
Bilaga B<br />
i samhället och människors ansvar för hur den används<br />
Vetenskaplig avhandling<br />
– För doktorsexamen skall doktoranden ha fått en vetenskaplig avhandling i<br />
sociologi (doktorsavhandling) om minst 120 högskolepoäng godkänd<br />
För licexamen skall doktoranden:<br />
Kunskap och förståelse<br />
– visa kunskap och förståelse inom det sociologiska forskningsområdet, inbegripet<br />
aktuell specialistkunskap inom en avgränsad del av detta<br />
- visa fördjupad kunskap i vetenskaplig metodik i allmänhet och med det<br />
sociologiska forskningsområdets metoder i synnerhet.<br />
Färdighet och förmåga<br />
– visa förmåga att inom det sociologiska forskningsområdet kritiskt, självständigt,<br />
kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och formulera<br />
frågeställningar<br />
– planera och med adekvata metoder genomföra ett begränsat forskningsarbete<br />
och<br />
andra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till<br />
kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete<br />
– visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt<br />
och<br />
skriftligt klart presentera och diskutera sociologisk forskning och<br />
forskningsresultat i dialog med vetenskapssamhället och samhället i övrigt<br />
– visa sådan färdighet som fordras för att självständigt delta i forsknings- och<br />
utvecklingsarbete och för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet<br />
Värderingsförmåga och förhållningssätt<br />
– visa förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen forskning<br />
– visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i<br />
samhället och<br />
människors ansvar för hur den används<br />
– visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar<br />
för sin kunskapsutveckling inom det sociologiska forskningsområdet<br />
Vetenskaplig avhandling<br />
– För licexamen skall doktoranden ha fått en vetenskaplig uppsats i sociologi<br />
(licavhandling) om minst 60 högskolepoäng godkänd<br />
Lokala lärandemål<br />
Utöver de allmänna lärandemålen för lic- respektive doktorsexamen skall den<br />
studerande på forskarnivå efter genomgången utbildning<br />
- visa ett brett kunnande inom området Politik, ekonomi och samhällets<br />
organisering (kunskap och förståelse)<br />
- kunna självständigt tillämpa dessa kunskaper i analysen av något<br />
ämnesrelevant område (färdighet och förmåga)<br />
- uppvisa ett brett kunnande i såväl kvantitativa som kvalitativa metoder och<br />
analyser (färdighet och förmåga)<br />
- uppvisa en kritisk medvetenhet om ovan nämnda teoribildningars och<br />
metodansatsers möjligheter och begränsningar (förmåga och förhållningssätt)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
11 (26)
Bilaga B<br />
Ämnets organisation<br />
Inom ämnet utser den ämnesansvarige efter samråd med ämnets<br />
handledarkollegium och prefekten en utbildningsansvarig för forskarnivå. Den<br />
ansvarige för forskarutbildningen är likaledes ämnets representant i<br />
områdesstyrelsen. Vid behov utser handledarkollegiet ytterligare representanter<br />
och ställföreträdande utbildningsansvarig.<br />
Handledarkollegiet bereder också bland annat följande ärenden:<br />
• Kvalitetssäkring av utlysningstext för utlysning av doktorandplats<br />
• Antagning av doktorander<br />
• Utse handledare<br />
• Byte av handledare<br />
• Individuell studieplan och finansieringsplan<br />
• Uppföljning av individuell studieplan och finansieringsplan<br />
• Kursplaner inom forskarutbildning<br />
Efter teknisk-administrativ granskning fastställs dessa ärenden sedan av<br />
områdesstyrelsen. Ärenden som kräver särskilt noggrann behandling<br />
återremitteras till fakultetsnämnden där beslut fattas.<br />
Behörighet och antagningsprocess<br />
Behörighet att bli antagen till utbildning på forskarnivå i ämnet sociologi har den<br />
som fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60<br />
högskolepoäng i sociologi på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller<br />
utom landet förvärvat motsvarande kunskaper. Den sökande ska senast vid<br />
antagningstillfället ha avlagt examen på avancerad nivå.<br />
Den reella prövningen av de sökande organiseras via ämnets handledarkollegium.<br />
Kollegiet kan på ett förberedande stadium genomföra en granskning av de<br />
sökandes formella meriter och behörighet i en delegation som utsetts av ämnets<br />
handledarkollegium. Urval bland de sökande sker sedan utifrån från de<br />
urvalskriterier som framgår i den allmänna studieplanen och antagningsordningen<br />
och kollegiet rangordnar de sökande i en tätgrupp. I denna beredning ska<br />
representant för de inom ämnet redan antagna doktoranderna ingå. När denna<br />
beredning är klar överlämnas det slutliga förslaget till områdesstyrelsen.<br />
Antagningen bereds därefter av områdesstyrelsen. Representanter för<br />
doktorander ska ingå. Områdesstyrelsens beredning ska tillse att utlysning och<br />
urval skett korrekt, att individuell utbildningsplan upprättats och att finansiering<br />
säkrats. Därefter överlämnas frågan om antagning till fakultetsnämnden där<br />
ytterligare en teknisk-administrativ granskning sker och antagning beslutas.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
12 (26)
Bilaga B<br />
Utlysning<br />
Antagning till utbildning på forskarnivå bör i normalfallet ske samlat efter<br />
information om tillgängliga platser. Detta gäller inte bara doktorandanställningar<br />
utan också andra former av doktorandplatser. Detta är ett förfarande som främjar<br />
konkurrens och stärker de sökandens rättssäkerhet.<br />
Doktorandplatser ska utlysas på respektive områdes och ämnes webbplats, på<br />
lärosätets centrala webbplats, på anslagstavlor och, i de fall det befinns vara<br />
lämpligt, i dagspress. Utlysning av doktorandplatser ska som regel ske även<br />
internationellt.<br />
Utlysning av doktorandplatser ska företrädelsevis ske vid fasta tillfällen under<br />
året.<br />
Samtliga utlysningar ska i normalfallet behandlas av fakultetsnämnden.<br />
Utlysningarna kvalitetssäkras av handläggare vid högskolans centrala förvaltning<br />
som kontrollerar att gällande föreskrifter tillämpats.<br />
Annonsering av ledig utbildningsplats ska ske senast tre (3) veckor innan sista<br />
ansökningsdag.<br />
Exempel på tillfällen då utlysning på grund av särskilda skäl ej behöver ske är att<br />
den sökande har ett eget stipendium, utbildningsbidrag från en annan högskola<br />
eller annan egen studiefinansiering.<br />
Om en person i andra fall än enligt ovan lämnar in anmälan till utbildningen skall<br />
prefekten utan dröjsmål besluta antingen att sökanden inte antas eller att den<br />
sökta utbildningsplatsen skall annonseras ut så att också andra personer kan vara<br />
med och konkurrera om platsen.<br />
Urval<br />
Antagning till studier på forskarnivå baseras främst på bedömd förmåga att<br />
tillgodogöra sig forskarutbildningen. Högskoleförordningens krav tillgodoses<br />
genom att kollegiet i samband med antagningar har möjlighet att ta ställning till<br />
kombinationen av<br />
4. studentens meriter, kompetens och ambition,<br />
5. det samlade handledarkollegiets erfarenhet och kompetens,<br />
6. den individuella studieplanens kvalitet, inklusive projektets kvalitet och lämplighet<br />
som doktorandprojekt, tidsplanering och finansiering.<br />
Handledarkollegiet ska därför inför förslaget till ranking av kandidaterna bedöma<br />
7. kvaliteten och genomförbarheten av det planerade forskningsprojektet<br />
8. att frågor om forskningsetik har beaktats<br />
9. att föreslagna forskarutbildningskurser, kunskapsmål eller forskarutbildningsprogram<br />
är relevanta och av en omfattning motsvarande kraven i den<br />
allmänna studieplanen<br />
10. tids- och finansieringsplanen<br />
11. om den samlade handledarkompetensen kan anses tillräcklig för att bistå med<br />
god och professionell handledning samt relevant expertis<br />
12. i samband med antagning till forskarskolan BEEGS bedöms forskningsplanen efter<br />
dess förankring i forskarskolans specifika geografiska område; orientering mot<br />
Östersjöländerna eller Östeuropa<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
13 (26)
Bilaga B<br />
Till ansökan ska bifogas meritförteckning, de skrifter och övriga handlingar den<br />
sökande vill åberopa samt en forskningsplan för den tänkta avhandlingen.<br />
Ett urval måste alltid göras och detta baseras främst på bedömd förmåga att<br />
tillgodogöra sig forskarutbildningen samt kvaliteten på de inlämnade arbetena.<br />
Vid kvalitetsbedömningen tillmäts följande aspekter störst betydelse:<br />
självständighet och originalitet i problemformulering och analys, förmågan att<br />
problematisera, teoretisk och metodologisk medvetenhet och stringens,<br />
vetenskaplig mognad samt tidigare bevisad förmåga att hålla givna tidsramar. Vid<br />
antagningen ska även möjligheten att tillhandahålla handledarkompetens vid<br />
institutionen beaktas.<br />
När en tätgrupp bland de sökande utkristalliserats sig bör intervjuer genomföras.<br />
Där ges möjlighet för handledarkollegiet att inhämta kompletterande upplysning.<br />
Framförallt har dock intervjun som syfte att bekanta de sökande med<br />
forskningsmiljön inom ämnet och området.<br />
Utbildningens huvudsakliga innehåll<br />
Utbildning på forskarnivå i sociologi omfattar 240 högskolepoäng och avslutas<br />
med doktorsexamen, vilket motsvarar fyra års heltidsstudier. Möjlighet finns att<br />
avlägga licentiatexamen efter 120 högskolepoäng, vilket motsvarar två års<br />
heltidsstudier.<br />
Utbildningen utgörs av kurser, vilka examineras efter hand, och ett eget<br />
forskningsarbete, vilket ska leda fram till en vetenskaplig avhandling.<br />
Kursdelen omfattar 45 högskolepoäng för licexamen, varav samtliga kurspoäng är<br />
obligatoriska.<br />
För doktorsexamen omfattar kursdelen 75 kurspoäng, varav 45 kurspoäng består<br />
av obligatoriska kurser och 30 kurspoäng av valfria kurser. För doktorander inom<br />
forskarskolan är ytterligare en kurs obligatorisk, nämligen Contemporary<br />
Research into the Baltic Sea Region and Eastern Europe. Den valfria kursdelen är<br />
då 22.5 kurspoäng.<br />
30 poäng av de obligatoriska kurserna är gemensamma för området medan 15<br />
kurspoäng är ämnesspecifika.<br />
Obligatoriska kurser:<br />
‐ Truth, Construction and Subjectivity: Contemporary Issues in the Theory of<br />
Scientific Knowledge (7.5 hp)<br />
‐ Organisationer och institutioner (7.5 hp)<br />
‐ Quantitative Research Methods (7.5 hp)<br />
‐ Qualitative Research Methods (7.5 hp)<br />
‐ Klassisk sociologisk teori (7.5 hp)<br />
‐ Modern sociologisk teori (7.5 hp)<br />
För doktorander inom forskarskolan BEEG är även kursen Contemporary Research<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
14 (26)
Bilaga B<br />
into the Baltic Sea Region and Eastern Europe obligatorisk.<br />
Valfria kurser:<br />
De valfria kurserna väljs i samråd med handledare. De kan läsas vid andra<br />
lärosäten inom eller utom Sverige eller som specialkurser vid det egna lärosätet.<br />
Specialkurser som ingår i utbudet av frivilliga kurser är Arbete och genus, Hälsa<br />
och social förändring, Urbanitet, etnicitet och välfärd, Politisk sociologi samt<br />
Intersektionell analys. Andra specialkurser kan tillkomma. I kursutbudet ingår<br />
även de doktorandkurser som ges vid CBEES av internationella gästforskare.<br />
Valfria kurser om maximalt 15 kurspoäng kan även läsas som läskurser,<br />
anpassade till avhandlingens tema, vilka planeras i samråd med handledare och<br />
fastställs av ansvarig för forskarutbildningen. Inom den valfria delen kan även en<br />
kurs om 7.5 kurspoäng ingå som bygger på presentation av avhandlingsdel vid<br />
Högre seminariet och opponentskap vid seminarier.<br />
Tillgodoräknande av kurser skall godkännas av ansvarig för forskarutbildningen.<br />
I utbildningen ingår också att fortlöpande presentera avhandlingsdelar vid det<br />
högre seminariet.<br />
Utbildningens huvudsakliga uppläggning<br />
För varje doktorand utses två handledare, varav en skall vara huvudhandledare.<br />
Handledare ska utses inom 6 månader från det att doktoranden antagits. Innan<br />
handledare utsetts ska handledarkollegiet utse en kontaktperson som mentor.<br />
Handledarna ska inneha doktorsexamen. Huvudhandledaren ska vara<br />
docentkompetent och anställd vid Södertörns högskola.<br />
Minst en av handledarna för en doktorand ska ha genomgått en<br />
handledarutbildning eller av fakultetsnämnden bedömts ha motsvarande<br />
kompetens.<br />
För varje doktorand skall en individuell studieplan upprättas, där tidsplan,<br />
finansiering, aktivitetsgrad, handledning, kurser och avhandlingsarbete<br />
specificeras. På delegation av fakultetsnämnden skall den fastställas av ämnets<br />
forskarutbildningsansvarige, efter samråd med doktoranden och hans eller<br />
hennes handledare. Den individuella studieplanen skall följas upp varje termin av<br />
den forskarutbildningsansvarige i samarbete med handledarkollegiet. Av<br />
uppföljningen ska tydligt framgå hur utbildningen framskrider. Handledarkollegiet<br />
kan när det är motiverat göra ändringar i den individuella studieplanen.<br />
Doktoranden, huvudhandledaren, ämnets forskarutbildningsansvarige, samt<br />
prefekten ska skriftligen intyga att de tagit del av den individuella studieplanen<br />
och de ändringar som görs in denna.<br />
Doktoranden har rätt till handledning under den tid som utbildningen är<br />
finansierad, såvida inte fakultetsnämnden med stöd av Högskoleförordningen<br />
beslutar något annat. En doktorand som begär det skall få byta handledare.<br />
Utbildningstiden får förlängas bara om det finns särskilda skäl för det. Särskilda<br />
skäl kan vara ledighet på grund av sjukdom, för tjänstgöring inom totalförsvaret<br />
eller för förtroendeuppdrag inom fackliga organisationer och<br />
studentorganisationer samt föräldraledighet.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
15 (26)
Bilaga B<br />
En doktorand kan delta i institutionsarbetet inom en ram om högst 20% av den<br />
totala studietiden. Doktoranden skall kompenseras med motsvarande förlängning<br />
av studietiden. Doktoranden förväntas även bidra till institutionens gemensamma<br />
verksamheter.<br />
Doktoranden ska inom ramen för sin utbildning delta i högre seminarier. Under<br />
det första året ska en avhandlingsplan presenteras. Därefter ska doktoranden<br />
presentera vid minst ett seminarium per år. I samband med avhandlingsarbetets<br />
slut skall ett slutseminarium hållas, med en extern opponent och där<br />
avhandlingens samtliga delar behandlas.<br />
I avhandlingsarbetets slutskede utser handledarkollegiet en person inom kollegiet<br />
som, jämte handledarna, granskar avhandlingsmanuset och bedömer om och när<br />
det är klart att läggas fram för disputation.<br />
Prov<br />
Varje kurs inom utbildning på forskarnivå avslutas med skriftligt eller muntligt<br />
prov, enligt anvisningar på respektive kurs. Betyget bestäms av kursens<br />
examinator. Betygen är godkänd eller underkänd. Följande lärarkategorier får<br />
utses som examinatorer inom utbildning på forskarnivå: Professorer, docenter,<br />
högskolelektor som avlagt doktorsexamen och prövats av rekryteringsgrupp (sökt<br />
och fått anställning i konkurrens) samt forskarassistent.<br />
Doktorand, som vid annan högskoleenhet har godkänts på kurs som ingår i<br />
utbildning på forskarnivå, har rätt att tillgodoräkna sig denna efter godkännande<br />
av ämnets forskarutbildningsansvarige efter samråd med handledarna.<br />
Detsamma gäller kurser som ges inom ramen för högskolans gemensamma utbud<br />
eller kurser som anordnas vid någon annan fakultet vid annat universitet och<br />
högskola. Kurser på avancerad nivå kan tillgodoräknas, dock högst 30<br />
högskolepoäng.<br />
Tillgodoräknandet av kurser ska godkännas av ämnets<br />
forskarutbildningsansvarige.<br />
Licentiatuppsats/Doktorsavhandling<br />
Doktorsavhandlingen ska utgöras av ett arbete motsvarande 165 högskolepoäng.<br />
Avhandlingen är forskarutbildningens viktigaste del och ska utgöras av ett<br />
självständigt arbete inom sociologins område. Doktorsavhandlingen skall<br />
utformas antingen som ett enhetligt, sammanhängande arbete (monografi) eller<br />
sammanläggningsavhandling, vilken består dels av vetenskapliga uppsatser, dels<br />
en introduktion och sammanfattning som bildar en ramberättelse (kappa).<br />
Avhandlingen skall i båda fallen ha sådan kvalitet att den uppfyller rimligt ställda<br />
krav för att kunna antas i ett vetenskapligt forum. Minst två av artiklarna i en<br />
sammanläggningsavhandling och minst en i en licentiatuppsats bör i normalfallet<br />
vara antagen för publicering i en referee-granskad vetenskaplig publikation.<br />
Avhandlingen skrivs på svenska eller engelska. Till varje avhandling på svenska<br />
fogas en kortfattad engelsk sammanfattning.<br />
Ett arbete med fler författare kan godkännas, om varje författares insats<br />
redovisas så att den enskilde doktorandens insats kan bedömas.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
16 (26)
Bilaga B<br />
Doktorsavhandlingen ska försvaras muntligen vid en disputation och granskas av<br />
en extern opponent med lägst docentkompetens. Den bedöms med betyget<br />
godkänd eller underkänd. Vid betygsättningen ska hänsyn tas till innehållet i<br />
avhandlingen och till försvaret av avhandlingen. Betyget sätts av en betygsnämnd<br />
bestående av tre personer, med lägst docentkompetens. Beslut om ordförande<br />
vid disputationen, opponent samt betygsnämnd fattas av fakultetsnämnden efter<br />
ansökan från institutionen.<br />
Normalt består en betygsnämnd vid Södertörns högskola av tre ledamöter, varav<br />
en ska väljas till ordförande. Sammansättningen ska normalt vara följande: en<br />
ledamot kommer från den egna avdelningen, en ledamot kommer från en annan<br />
institution eller avdelning inom Södertörns högskola och en ledamot kommer från<br />
ett annat lärosäte. Den som har varit handledare för doktoranden får inte ingå i<br />
nämnden. Nämnden ska utse ordförande inom sig. Vid utseende av<br />
betygsnämnden ska en jämn könsfördelning eftersträvas. Sålunda ska<br />
betygsnämnden bestå av såväl kvinnor och män, om inte synnerliga skäl talar<br />
emot detta. Dispens kan endast beviljas av fakultetsnämnden.<br />
Licentiatuppsatsen ska utgöras ett arbete motsvarande 120 högskolepoäng och<br />
ska utgöra ett självständigt arbete inom sociologins område. Den ska offentligt<br />
försvaras vid ett seminarium och granskas av en extern opponent. Den bedöms<br />
med betyget godkänd eller underkänd. Betyget sätts av en betygsnämnd.<br />
Möjlighet att avsluta utbildning med licentiatexamen<br />
Antagning till forskarutbildning med licentiatexamen som slutmål ska ses som ett<br />
undantag från den normala ordningen.<br />
Ansökan från en doktorand som antagits till licentiatstudier att fortsätta till<br />
doktorsexamen ska prövas i konkurrens med andra sökanden.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
17 (26)
Bilaga B<br />
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR FORSKARUTBILDNING I STATSVETENSKAP<br />
Ikraftträdande<br />
Denna studieplan träder i kraft när Södertörn högskola erhållit rätten att<br />
examinera på forskarnivå. Datum för ikraftträdande bestäms av högskolan utsett<br />
organ.<br />
Utbildningens mål<br />
Forskarutbildningen i statsvetenskap vid Södertörns högskola syftar till att utbilda<br />
självständiga och kritiska forskare med förmåga att ge ett självständigt bidrag till<br />
den statsvetenskapliga kunskapsutvecklingen. Dessa färdigheter kan efter avlagd<br />
examen även användas för kvalificerat yrkesarbete.<br />
Efter genomgången utbildning ska den forskarstuderande ha<br />
förvärvat följande kunskaper och färdigheter:<br />
För doktorsexamen skall doktoranden:<br />
Kunskap och förståelse<br />
• visa brett kunnande och en systematisk förståelse av det statsvetenskapliga<br />
forskningsområdet samt djup och aktuell specialistkunskap inom en avgränsad del<br />
av forskningsområdet, och<br />
• visa förtrogenhet med vetenskaplig metodik i allmänhet och med det specifika<br />
forskningsområdets metoder i synnerhet.<br />
Färdighet och förmåga<br />
• visa förmåga till vetenskaplig analys och syntes samt till självständig kritisk<br />
granskning och bedömning av nya och komplexa företeelser, frågeställningar och<br />
situationer inom det statsvetenskapliga forskningsområdet<br />
• visa förmåga att inom det statsvetenskapliga forskningsområdet kritiskt,<br />
självständigt, kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och<br />
formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder bedriva<br />
forskning och andra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och att granska<br />
och värdera sådant arbete,<br />
• med en avhandling visa sin förmåga att genom egen forskning väsentligt bidra<br />
till kunskapsutvecklingen inom det statsvetenskapliga forskningsområdet<br />
• visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang presentera<br />
och diskutera statsvetenskaplig forskning och forskningsresultat i dialog med<br />
vetenskapssamhället och samhället i övrigt,<br />
• visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap inom det<br />
statsvetenskapliga forskningsområdet<br />
• visa förutsättningar för att såväl inom forskning och utbildning som i andra<br />
kvalificerade professionella sammanhang bidra till samhällets utveckling och<br />
stödja andras lärande.<br />
Värderingsförmåga och förhållningssätt<br />
• visa intellektuell självständighet och vetenskaplig redlighet samt förmåga att<br />
göra forskningsetiska bedömningar och<br />
• visa fördjupad insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i<br />
samhället och människors ansvar för hur den används.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
18 (26)
Bilaga B<br />
Vetenskaplig avhandling<br />
• För doktorsexamen skall doktoranden ha fått en vetenskaplig<br />
avhandling i statsvetenskap (doktorsavhandling) om minst 120<br />
högskolepoäng godkänd<br />
För licentiatexamen skall den studerande uppnå följande mål:<br />
Kunskap och förståelse<br />
• visa kunskap och förståelse inom statsvetenskap, inbegripet aktuell<br />
specialistkunskap inom en avgränsad del av detta samt fördjupad kunskap i<br />
vetenskaplig metodik i allmänhet och det statsvetenskapliga forskningsområdets<br />
metoder i synnerhet.<br />
Färdighet och förmåga<br />
• visa förmåga att inom det statsvetenskapliga forskningsområdet kritiskt,<br />
självständigt och kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och<br />
formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra ett<br />
begränsat forskningsarbete och andra kvalificerade uppgifter inom givna<br />
tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta<br />
arbete,<br />
• visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt<br />
och<br />
skriftligt klart presentera och diskutera statsvetenskaplig forskning och<br />
forskningsresultat i dialog med vetenskapssamhället och samhället i övrigt, och<br />
• visa sådan färdighet som fordras för att självständigt delta i forsknings- och<br />
utvecklingsarbete och för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet.<br />
Värderingsförmåga och förhållningssätt<br />
• visa förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen forskning,<br />
• visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället<br />
och människors ansvar för hur den används, och<br />
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap inom det<br />
statsvetenskapliga forskningsområdet<br />
Vetenskaplig avhandling<br />
• För licexamen skall doktoranden ha fått en vetenskaplig<br />
uppsats i statsvetenskap (licavhandling) om minst 60<br />
högskolepoäng godkänd<br />
Lokala lärandemål<br />
Utöver de allmänna lärandemålen för lic- respektive doktorsexamen skall den<br />
studerande på forskarnivå efter genomgången utbildning<br />
• visa ett brett kunnande inom området politik, ekonomi och samhällets<br />
organisering (kunskap och förståelse)<br />
• kunna självständigt tillämpa dessa kunskaper i analysen av något<br />
ämnesrelevant område (färdighet och förmåga)<br />
• uppvisa ett brett kunnande i såväl kvantitativa som kvalitativa metoder och<br />
analyser (färdighet och förmåga)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
19 (26)
Bilaga B<br />
• uppvisa en kritisk medvetenhet om teoribildningars och metodansatsers<br />
möjligheter och begränsningar (förmåga och förhållningssätt)<br />
Ämnets organisation<br />
Inom ämnet utser den ämnesansvarige efter samråd med ämnets<br />
handledarkollegium och prefekten en utbildningsansvarig för forskarnivå. Den<br />
ansvarige för forskarutbildningen är likaledes ämnets representant i<br />
områdesstyrelsen. Vid behov utser handledarkollegiet ytterligare representanter<br />
och ställföreträdande utbildningsansvarig.<br />
Handledarkollegiet bereder också bland annat följande ärenden.<br />
• Kvalitetssäkring av utlysningstext för utlysning av doktorandplats<br />
• Antagning av doktorander<br />
• Utse handledare<br />
• Byte av handledare<br />
• Individuell studieplan och finansieringsplan<br />
• Uppföljning av individuell studieplan och finansieringsplan<br />
• Kursplaner inom forskarutbildning<br />
Efter teknisk-administrativ granskning fastställs dessa ärenden sedan av<br />
områdesstyrelsen. Ärenden som kräver särskilt noggrann behandling<br />
återremiteras till fakultetsnämnden där beslut fattas.<br />
Behörighet och antagningsprocess<br />
Behörighet att bli antagen till utbildning på forskarnivå i ämnet statsvetenskap har<br />
den som fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60<br />
högskolepoäng i statsvetenskap på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom<br />
eller utom landet förvärvat motsvarande kunskaper. Den sökande ska senast vid<br />
antagningstillfället ha avlagt examen på avancerad nivå.<br />
Den reella prövningen av de sökande organiseras via ämnets handledarkollegium.<br />
Kollegiet kan på ett förberedande stadium genomföra en granskning av de<br />
sökandes formella meriter och behörighet i en delegation som utsetts av ämnets<br />
handledarkollegium. Urval bland de sökande sker sedan utifrån från de<br />
urvalskriterier som framgår i den allmänna studieplanen och antagningsordningen<br />
och kollegiet rangordnar de sökande i en tätgrupp. I denna beredning ska<br />
representant för de inom ämnet redan antagna doktoranderna ingå. När denna<br />
beredning är klar överlämnas det slutliga förslaget till områdesstyrelsen.<br />
Antagningen bereds därefter av områdesstyrelsen. Representanter för<br />
doktorander ska ingå. Områdesstyrelsens beredning ska tillse att utlysning och<br />
urval skett korrekt, att individuell utbildningsplan upprättats och att finansiering<br />
säkrats. Därefter överlämnas frågan om antagning till fakultetsnämnden där<br />
ytterligare en teknisk-administrativ granskning sker och antagning beslutas.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
20 (26)
Bilaga B<br />
Utlysning<br />
Antagning till utbildning på forskarnivå bör i normalfallet ske samlat efter<br />
information om tillgängliga platser. Detta gäller inte bara doktorandanställningar<br />
utan också andra former av doktorandplatser. Detta är ett förfarande som främjar<br />
konkurrens och stärker de sökandens rättssäkerhet.<br />
Doktorandplatser ska utlysas på respektive områdes och ämnes webbplats, på<br />
lärosätets centrala webbplats, på anslagstavlor och, i de fall det befinns vara<br />
lämpligt, i dagspress. Utlysning av doktorandplatser ska som regel ske även<br />
internationellt.<br />
Utlysning av doktorandplatser ska företrädelsevis ske vid fasta tillfällen under<br />
året.<br />
Samtliga utlysningar ska i normalfallet behandlas av fakultetsnämnden.<br />
Utlysningarna kvalitetssäkras av handläggare vid högskolans centrala förvaltning<br />
som kontrollerar att gällande föreskrifter tillämpats.<br />
Annonsering av ledig utbildningsplats ska ske senast tre (3) veckor innan sista<br />
ansökningsdag.<br />
Exempel på tillfällen då utlysning på grund av särskilda skäl ej behöver ske är att<br />
den sökande har ett eget stipendium, utbildningsbidrag från en annan högskola<br />
eller annan egen studiefinansiering.<br />
Om en person i andra fall än enligt ovan lämnar in anmälan till utbildningen skall<br />
prefekten utan dröjsmål besluta antingen att sökanden inte antas eller att den<br />
sökta utbildningsplatsen skall annonseras ut så att också andra personer kan vara<br />
med och konkurrera om platsen.<br />
Urval<br />
Antagning till studier på forskarnivå baseras främst på bedömd förmåga att<br />
tillgodogöra sig forskarutbildningen. Högskoleförordningens krav tillgodoses<br />
genom att kollegiet i samband med antagningar har möjlighet att ta ställning till<br />
kombinationen av<br />
7. studentens meriter, kompetens och ambition,<br />
8. det samlade handledarkollegiets erfarenhet och kompetens,<br />
9. den individuella studieplanens kvalitet, inklusive projektets kvalitet och<br />
lämplighet som doktorandprojekt, tidsplanering och finansiering.<br />
Handledarkollegiet ska därför inför förslaget till ranking av kandidaterna bedöma<br />
13. kvaliteten och genomförbarheten av det planerade forskningsprojektet<br />
14. att frågor om forskningsetik har beaktats<br />
15. att föreslagna forskarutbildningskurser, kunskapsmål eller forskarutbildningsprogram<br />
är relevanta och av en omfattning motsvarande kraven i<br />
den allmänna studieplanen<br />
16. tids- och finansieringsplanen<br />
17. om den samlade handledarkompetensen kan tillräcklig för att bistå med<br />
god och professionell handledning samt relevant expertis<br />
18. i samband med antagning till forskarskolan BEEGS bedöms<br />
forskningsplanen efter dess förankring i forskarskolans specifika<br />
geografiska område; orientering mot Östersjöländerna eller Östeuropa<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
21 (26)
Bilaga B<br />
Vid bedömningen av lämplighet läggs särskild vikt vid inskickade tidigare<br />
akademiska arbeten (uppsatser). De sökande bör vid utlysningen uppmanas att<br />
formulera en kortfattad avhandlingsplan. Utifrån dessa uppsatser, planen och<br />
övrig dokumentation bedöms självständighet och originalitet i problemformulering<br />
och analys, förmågan att problematisera, teoretisk och metodologisk medvetenhet<br />
och stringens, vetenskaplig mognad, kritisk granskning samt tidigare bevisad<br />
förmåga att hålla givna tidsramar.<br />
När en tätgrupp bland de sökande utkristalliserats sig bör intervjuer genomföras.<br />
Där ges möjlighet för handledarkollegiet att inhämta kompletterande utlysning.<br />
Framförallt har dock intervjun som syfte att bekanta de sökande med<br />
forskningsmiljön inom ämnet och området.<br />
Utbildningens huvudsakliga innehåll<br />
Utbildning på forskarnivå i statsvetenskap som avslutas med doktorsexamen<br />
omfattar fyra års nettostudietid och består av en kursdel innefattande 75<br />
högskolepoäng och en doktorsavhandling om 165 högskolepoäng.<br />
Kursdelen, fördelas så att 45 högskolepoäng utgörs av obligatoriska kurser och 30<br />
(23,5 för doktorander antagna via forskarskolan BEEGS) högskolepoäng utgörs av<br />
valfria kurser.<br />
Obligatoriska kurser:<br />
De obligatoriska kurserna består dels av ett antal för området gemensamma<br />
kurser (30 högskolepoäng), dels ämnesspecifika kurser (15 högskolepoäng).<br />
Valfria kurser:<br />
De valfria kurserna väljs i samråd med handledarna och med särskild hänsyn till<br />
vad som är lämpligt för doktorandens avhandlingsarbete. För doktorander<br />
antagna via BEEGS forskarskola är dock ytterligare en kurs obligatorisk, nämligen<br />
Contemporary Research into the Baltic Sea Region and Eastern Europe (7,5 hp).<br />
Utbildning på forskarnivå i statsvetenskap som avslutas med licentiatexamen<br />
omfattar två års nettostudietid och består av en kursdel innefattande obligatoriska<br />
kurser 45 högskolepoäng (se nedan) och en licentiatuppsats om 75<br />
högskolepoäng.<br />
För området finns följande gemensamma kurser på forskarnivå:<br />
Truth, Construction and Subjectivity: Contemporary Issues in the Theory of<br />
Scientific Knowledge (7,5 hp)<br />
Organisationer och institutioner (7,5 hp)<br />
Qualitative Research Methods (7,5 hp)<br />
Quantitative Research Methods (7,5 hp)<br />
För statsvetenskap finns följande obligatoriska kurser på forskarnivå:<br />
Empirical Political Theory (7,5 hp)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
22 (26)
Bilaga B<br />
Kursen syftar dels till att ge en bred överblick över vetenskapliga debatten mellan<br />
social konstruktivism och kritisk realism, dels att utifrån denna utgångspunkt<br />
kritiskt och konstruktivt granska hur olika skolbildningar premierar olika<br />
antaganden och kunskapssyner vilket i sin tur kan leda fram till olika värderingar<br />
om vad som är viktigt att studera. Centrala skolbildningar är en som analyserar<br />
politik i termer av språk och text, en som fokuserar aktörer och deras motiv och<br />
en tredje som placerar aktörer i en social och historisk kontext. Inom var och en<br />
av dessa skolbildningar betonas olika förklaringsaspekter och de empiriska<br />
undersökningar som följer tenderar att skilja sig åt. Under kursen diskuteras<br />
huruvida skolbildningar är kompatibla och hur grundantaganden (som exempelvis<br />
vad som menas med ”empiri”) hänger samman med de forskningsresultat som<br />
redovisas.<br />
Research Design (7,5 hp)<br />
I denna kurs ingår aktivt deltagande vid ämnets och områdets gemensamma och<br />
varierande forskarseminarier. Här kan också ingå aktivt deltagande vid nationella<br />
metodseminarier inom ämnet eller liknande. Genom denna kurs ges studenterna<br />
rikliga tillfällen att kritiskt granska hur doktorandkollegor och inte minst<br />
etablerade forskare skriver ansökningar, organiserar forskningsprojekt, bedriver<br />
forskning och presenterar forskningsresultat. Genomgående premieras aktivt<br />
deltagande och att studenterna ges en blandning av möjlighet till egna<br />
presentationer och övningar i att belysa och reflektera över andras forskning.<br />
Valfria kurser:<br />
De frivilliga kurserna avgörs i samråd med handledare. De kan läsas vid andra<br />
lärosäten inom eller utom Sverige eller som specialkurser vid det egna lärosätet. I<br />
kursutbudet ingår även de doktorandkurser som ges vid BEEGS av internationella<br />
gästforskare. Vidare kommer en del av dessa kurser att ges av lärare från en eller<br />
flera inom området ingående ämnen. Bland de kurser som kommer att erbjudas<br />
finns:<br />
Advanced Seminar in International Relations (7,5 hp)<br />
Advanced Seminar in Comparative Method (7,5 hp)<br />
Political Economy (7,5 hp)<br />
Politics and Intersectionality (7,5 hp)<br />
Frivilliga kurser om maximalt 15 kurspoäng kan även läsas som läskurser,<br />
anpassade till avhandlingens tema, vilka fastställs i samråd med handledare och<br />
den ansvarige för forskarutbildningen.<br />
Utbildningens huvudsakliga uppläggning<br />
Kursläsningen och avhandlingsarbetet ska på forskarnivå bedrivas parallellt. Även<br />
om det första året domineras av kursläsning, ska doktoranden tidigt påbörja sitt<br />
avhandlingsarbete. Detta arbete avrapporteras vid ämnets forskarseminarium.<br />
Inom ett år från antagningen ska doktoranden ventilera sin<br />
introduktionspromemoria eller plan för avhandlingen. Därefter ska doktoranden<br />
ventilera ytterligare minst två avhandlingsetapper på ämnets forskarseminarium.<br />
Doktoranden ska fortlöpande diskutera hur utbildningen fortskrider med sina<br />
handledare.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
23 (26)
Bilaga B<br />
För varje doktorand utses minst två handledare, varav en huvudhandledare med<br />
huvudansvar för utbildningen – inklusive avhandlingsarbetet – och en biträdande<br />
handledare. Vid behov kan ytterligare biträdande handledare utses. Handledarna<br />
ska utses inom 6 månader från det att doktoranden antagits. Innan handledare<br />
utsetts ska handledarkollegiet utse en kontaktperson som mentor.<br />
Huvudhandledare (i förekommande fall kontaktperson) ska vara anställd vid eller<br />
adjungerad till ämnet vid Södertörn högskola. Handledarna ska inneha<br />
doktorsexamen och huvudhandledaren ska inneha docentkompetens. Minst en av<br />
handledarna för en doktorand ska ha genomgått en handledarutbildning eller<br />
bedömts ha erfarenhet av utbildning på forskarnivå som ger motsvarande<br />
kompetens.<br />
Doktoranden har rätt till handledning under den tid som utbildningen är<br />
finansierad, så länge inte fakultetsnämnden med stöd av HF 6 kap. 37 § beslutar<br />
något annat. En doktorand som begär det ska få byta handledare (HF 6 kap 31 §).<br />
För varje doktorand ska det upprättas en individuell studieplan. Den individuella<br />
studieplanen ska innehålla en tidsplan för doktorandens utbildning, uppgifter om<br />
hur doktorandens handledning är organiserad, en beskrivning av de åtaganden i<br />
övrigt som doktoranden och institutionen (alternativt forskarskolan) har under<br />
utbildningstiden, och vad som i övrigt behövs för att utbildningen hela tiden ska<br />
kunna bedrivas på ett effektivt sätt.<br />
Den individuella studieplanen följs upp av ämnets utbildningsansvarige för<br />
forskarnivå i samarbete med handledarkollegiet minst en gång per termin. Vid<br />
uppföljningen ska handledarna informera om hur utbildningen framskrider.<br />
Handledarkollegiet kan efter samråd med doktoranden när det är motiverat<br />
föreslå de ändringar i den individuella studieplanen som behövs (dessa ändringar<br />
fastställs sedan av områdesstyrelsen och i förekommande fall annat organ som<br />
utses av fakultetsnämnden).<br />
Doktoranden, handledarna, ämnets forskarutbildningsansvarige, den<br />
ämnesansvarige och prefekten ska skriftligen intyga att de har tagit del av den<br />
individuella studieplanen och de ändringar som görs i denna.<br />
Utbildningstiden får endast förlängas av fakultetsnämnden efter samråd med<br />
prefekten (motsvarande) och bara om det finns särskilda skäl för det. Sådana skäl<br />
kan vara ledighet på grund av sjukdom, för tjänstgöring inom totalförsvaret eller<br />
för förtroendeuppdrag inom fackliga organisationer och studentorganisationer eller<br />
föräldraledighet. Innan en ändring görs ska doktoranden och handledarna ges<br />
möjlighet att yttra sig.<br />
Inför disputation tillämpas i normalfallet följande upplägg. När doktoranden av<br />
handledarna bedöms ha cirka 60 avhandlingspoäng kvar av sina studier tillsätts<br />
en granskningsgrupp bestående av handledarna och ytterligare någon medlem av<br />
handledarkollegiet. Denna grupp utfärdar rekommendationer inför det fortsatta<br />
avhandlingsskrivandet. När doktoranden har färdigställt ett sammanhängande<br />
manus hålls en så kallad provdisputation där det föreliggande manuset förvaras<br />
vid ett forskarseminarium inom ämnet eller området. Efter ytterligare bearbetning<br />
av manuset tillsätts en grupp av bedömare inom handledarkollegiet som bedömer<br />
om och när avhandlingsmanus är klart att läggas fram för disputation.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
24 (26)
Bilaga B<br />
Prov<br />
Varje kurs inom utbildning på forskarnivå avslutas med skriftligt eller muntligt<br />
prov. Proven bedöms med något av betygen godkänd eller underkänd. Betyget<br />
ska bestämmas av en av den ämnesansvarige särskilt utsedd lärare (examinator).<br />
Följande lärarkategorier får utses som examinatorer inom utbildning på<br />
forskarnivå: Professor, docent, högskolelektor samt forskarassistent. Samma<br />
lärarkategorier ingår i ämnets handledarkollegium.<br />
Doktorand, som vid annan högskoleenhet har godkänts på kurs som ingår i<br />
utbildning på forskarnivå, har efter antagning möjlighet att begära att få<br />
tillgodoräkna sig denna efter godkännande av ämnets forskarutbildningsansvarige<br />
och efter samråd med handledarna. Detsamma gäller kurser som ges inom ramen<br />
för högskolans gemensamma utbud eller kurser som anordnas vid någon annan<br />
fakultet vid annat universitet och högskola.<br />
Tillgodoräknandet av kurser ska godkännas av ämnets<br />
forskarutbildningsansvarige och fastställas av områdesstyrelsen.<br />
Kurser på avancerad nivå, dock högst 30 högskolepoäng, kan tillgodoräknas. I så<br />
fall minskas nettostudietiden, och därmed den tid som ska finansieras för<br />
doktoranden, i motsvarande utsträckning.<br />
Doktorsavhandlingen ska utformas antingen som ett enhetligt, sammanhängande<br />
vetenskapligt verk (monografiavhandling) eller som en<br />
sammanläggningsavhandling vilken består dels av vetenskapliga uppsatser, dels<br />
en introduktion och sammanfattning som bildar en ramberättelse (kappa).<br />
I normalfallet bör minst två av uppsatserna i en sammanläggningsavhandling och<br />
en av uppsatserna i en licentiatuppsats vara antagna för publicering i refereegranskade<br />
vetenskapliga publikationer. Precis som för monografiavhandlingar är<br />
det dock den sammanvägda bedömningen av sammanläggningsavhandlingens<br />
vetenskapliga kvalitet som är det avgörande kriteriet.<br />
Avhandlingar och uppsatser inom sammanläggningsavhandlingar som författas av<br />
flera personer kan tillgodoräknas i licentiat- eller doktorsexamen enbart om det i<br />
huvudsak går att särskilja författarnas insatser.<br />
Ämnet för avhandlingen och avhandlingens språk (svenska eller engelska)<br />
bestäms tillsammans med handledarna. Till varje avhandling på svenska ska fogas<br />
ett kortfattat engelskspråkigt referat (summary).<br />
Doktorsavhandlingen ska försvaras muntligen vid en offentlig disputation. Tid och<br />
plats för disputationen beslutas av rektor. Tidpunkten ska infalla inom terminstid.<br />
Beslut om dispens för disputation på annan ort eller på annan tid fattas av<br />
fakultetsnämnden efter särskild anhållan. Disputationen ska tillkännages i god tid<br />
(minst tre veckor) innan dag för disputation<br />
Disputationen ska ledas av en ordförande. Vid disputationen ska det finnas en<br />
opponent som granskar avhandlingens vetenskapliga kvalitet. Granskaren ska<br />
minst ha docentkompetens. Beslut om ordförande vid disputationen, opponent<br />
samt betygsnämnd fattas av fakultetsnämnden efter ansökan från institution.<br />
Betyg för en doktorsavhandling ska beslutas av betygsnämnd. Opponenten har<br />
rätt att vara närvarande vid sammanträden med betygsnämnden och delta i<br />
överläggningarna men inte i besluten. Detsamma gäller handledarna och<br />
disputationens ordförande.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
25 (26)
Bilaga B<br />
Normalt består en betygsnämnd inom ämnet av tre ledamöter, varav en ska<br />
väljas till ordförande. Sammansättningen ska normalt vara följande: en ledamot<br />
kommer från den egna avdelningen, en ledamot kommer från en annan institution<br />
eller avdelning inom Södertörn högskola och en ledamot kommer från ett annat<br />
lärosäte. Den som har varit handledare för doktoranden får inte ingå i nämnden.<br />
Nämnden ska utse ordförande inom sig. Vid utseende av betygsnämnden ska en<br />
jämn könsfördelning eftersträvas. Sålunda ska betygsnämnden bestå av såväl<br />
kvinnor och män, om inte synnerliga skäl talar emot detta.<br />
En doktorsavhandling ska bedömas med något av betygen godkänd eller<br />
underkänd. Vid betygsättningen ska hänsyn tas till innehållet i avhandlingen och<br />
till försvaret av avhandlingen. Någon motivering till beslutet godkänd ska ej anges<br />
i beviset eller i betygsnämndens protokoll. En ledamot i betygsnämnden som vill<br />
reservera sig mot majoritetens beslut kan i protokollet eller annan<br />
beslutshandling, dock ej i examensbeviset, låta anteckna avvikande mening.<br />
Alla kurspoäng ska i normalfallet vara avklarade innan disputation äger rum.<br />
Prov för licentiatexamen anordnas enligt högskolans riktlinjer.<br />
Antagning till utbildning med licentiatexamen som slutmål<br />
Antagning till forskarutbildning med licentiatexamen som slutmål ska ses som ett<br />
undantag från den normala ordningen.<br />
Ansökan från en doktorand som antagits till licentiatstudier att fortsätta till<br />
doktorsexamen ska prövas i konkurrens med andra sökanden.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
26 (26)
Bilaga C<br />
Avtal
Bilaga D<br />
CV för möjliga handledare<br />
ÄMNE: Företagsekonomi<br />
Erik A. Borg (docent)<br />
Födelsedatum: 610310-2593<br />
Nuvarande anställning: Docent, Högskolelektor<br />
Examina: Företagsekonomi, Ek. Dr 1994 <br />
Docentkompetens: Stockholms universitet 2000<br />
Tidigare anställningar:<br />
2005-06 Long Island University, New York<br />
Visiting Professor<br />
1997- Södertörns högskola<br />
Högskolelektor, Docent<br />
1996-97 Handelshögskolan i Göteborg<br />
Forskarassistent<br />
1994-96 Universitetet i Lund<br />
Gästföreläsare<br />
1994-96 Stockholms universitet<br />
Universitetslektor<br />
1987-94 Stockholms universitet<br />
Doktorand<br />
1987-88 ALC, Arbetslivscentrum, Stockholm<br />
Gästforskare<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
Har varit opponent på slutseminarier vid ett antal doktorsavhandlingar.<br />
Har bidragit med handledning till Renate Tollhagen som har doktorerat vid<br />
Stockholms universitet.<br />
Har handlett Jan Tovman som har lagt fram en licavhandling vid Stockholms<br />
universitet<br />
Under min tid som forskare vid Handelshögskolan i Göteborg var jag utnämnd<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
1 (100)
Bilaga D<br />
som handledare till tre antagna doktorander.<br />
Har hållit doktorandkurs i marknadsföring vid Handelshögskolan i Göteborg<br />
och vid Universitetet i Växjö<br />
Har handlett en uppsats och undervisat på Post Graduate nivå vid Long Island<br />
University i New York<br />
Har hållit högre seminarier för doktorander och anställda vid Norges<br />
Handelshöyskolan i Bergen, Södertörns Högskola, Handelshögskolan i<br />
Göteborg och Long Island University i New York<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Ansvarig Högre seminarier vid Institutionen för ekonomi och företagande.<br />
Ledamot av internationaliseringsutskottet vid högskolan<br />
Ledamot av utskottet för engelskspråkiga kurser<br />
Jag har samverkat med företag och offentliga organisationer i samband med<br />
projektet migration och entreprenörskap.<br />
Utom högskolan:<br />
Jag har varit sakkunnig granskare vid tillsättning av en forskarassistent vid<br />
universitetet i Växjö<br />
Jag har inviterats att granska och har bidragit med konstruktiv kritik av<br />
följande vetenskapliga artiklar och böcker:<br />
Granskat artiklen: Modelling Service Firms Propensity to Continue Exporting,<br />
The International Business Review, Pergamon Press, Elsvier Science<br />
Granskat bokmanuskript: International Marketing för Pitman Publishing,<br />
Pearson Education<br />
Granskare för artikeln: Foreign Countries Priorities in the Internationalization<br />
Process: A Measure and an Explanatory Test on British Firms, The<br />
International Business Review, Pergamon Press, Elsvier Science<br />
Granskning av kapitel till bokmanuskript: Marketing Strategy; Analysis of the<br />
Initial Strategy Situation and Formulation, Evaluation and Selection of<br />
Marketing Strategies, McGraw Hill, New York, USA<br />
Review av artikel: Subsidiary Network Configuration: An integrative<br />
framework for analysis, for The International Business Review, Pergamon<br />
Press, Elsvier Science<br />
Review av artikel: Managing intellectual property in the financial services<br />
industry sector: learning from Swiss Re, Technovation: The International<br />
Journal of Technological Innovation, Entrepreneurship and Technology<br />
Management, London: Elsvier Science, Pergamon Press <br />
Granskare av artiklen: Intellectual Property Rights (IPRs) for Developing<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
2 (100)
Bilaga D<br />
Countries, Lessons for Iran, Technovation: The International Journal of<br />
Technological Innovation, Entrepreneurship and Technology Management,<br />
London: Elsvier Science, Pergamon Press<br />
Review av artikel: IJV Performance and Management Control: A Contingent<br />
Approach för: International Business Review, Pergamon Press, Elsvier Science<br />
Granskare av artikeln: Doing Business in China and Performance: A Review of<br />
the evidence, International Business Review, Pergamon Press, Elsvier Science<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Östersjöstiftelsen: 4.300.000 Skr<br />
Kommunikationsforskningsberedningen: 540.000 Skr<br />
Ruben Rausings fond: 230.000 Skr<br />
Handelsbankens forskningsstiftelse 100.000 Skr<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
3 (100)
Bilaga D<br />
Karl Gratzer (professor)<br />
Födelsedatum: 460301-9631<br />
Nuvarande anställning: Professor<br />
Examina: Ekonomisk historia (inriktning småföretag/entreprenörskap/<br />
företagsdemografi) 1996 Sthlms univ. <br />
Docentkompetens: 2002 Sthlms univ.<br />
Tidigare anställningar:<br />
Sthlms universitet (ekonomisk historia, socialhögskolan,<br />
förvaltningshögskolan),<br />
Institutet för entreprenörskaps- småföretagsforskning, Esbri.<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
2000 Linköpings univ. Tema-T (Konkursinstitutet i svensk ekonomi) 2002<br />
Handelshögskolan i Gtbg. (Företag och entreprenörskap i samhällsekonomisk<br />
förändring)<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
Biträdande handledare åt doktoranden Karl Westberg (ekonom.hist.inst/SU),<br />
disputerade 2002, (Var optimist! AGAs innovativa verksamhet 1904-1959)<br />
Biträdande handledare åt P-G Olofsson (ekonom.hist.inst/SU) avlagt<br />
licentiatavhandling 2000 (Konkurs eller frivillig rekonstruktion Rederiet<br />
Saléninvests finansiella kris, förhandlingarna, konkurs och tiden därefter)<br />
”Extern handledare” för Alec Shouldiner vid Cornell University LA, disputerade<br />
2000 (Trapped behind the Automat).<br />
Huvudhandledare åt Marcus Box, disputerade 2006 (New Venture, Survival and<br />
Growth)<br />
Huvudhandledare åt Rodney Edvinsson (ekonom. hist. Inst/SU). Disputerade<br />
2005 (Growth, Crises and transformation – With Macroeconomic Data for<br />
Sweden 1800-2000).<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Huvudhandledare åt Ursula Hård (ekonom.hist.inst/SU). Disputation antagligen<br />
2010 (”Genuskontrakt i regionala tillväxtavtal”).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
4 (100)
Bilaga D<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
1998-2002 Ledamot i Centre for Banking and Finance (CeFin) styrgrupp<br />
2002 - Ledamot av Entrepreneurship Education and Research –<br />
Forum (ENTER-forum) vid Södertörns högskola<br />
1999- nu Ledamot, programstyrelse för Entreprenörprogrammet,<br />
Södertörns högskola.<br />
Sedan 2003<br />
forskningsledare på ENTER forum<br />
2004 - Ledamot i tjänsteförslagsnämnden Södertörns högskola<br />
2004 – skyddsombud SH<br />
2005- bedömningsgruppen i företagsekonomi för ansökningarna till<br />
doktorandtjänsterna på BEEGS (The Baltic and East European<br />
Graduate School), Södertörns högskola.<br />
2009 forskningsledare på Inst. för ekonomi o företagande SH<br />
2009 direktor för forskarutbildningen Fek/SH<br />
Utom högskolan:<br />
1992 – 1996 referee for competitive papers section for International<br />
Council for Small Business (ICSB) annual conferences.<br />
2001-2004 Member of the Advisory Board of the Centre for Studies on<br />
Business Crime. Linköping University<br />
2003 – nu ledamot vetenskapliga rådet i Forum för<br />
småföretagsforskning (FSF/nu Entreprenörsforum),<br />
http://www.fsf.se/vet_forum.html<br />
2009 Sakkunnig för Riksbankens Jubileumsfond<br />
2009 Elektorsgruppen för FAS<br />
2003 – nu Ledamot i Vetenskapligt forum för Forum för<br />
småföretagsforskning (FSF),<br />
http://www.fsf.se/vet_forum.html<br />
Samverkan med det omgivande samhället:<br />
Återkommande insatser i Esbris Estradföreläsningar som riktas mot en<br />
bredare publik av företagare o beslutsfattare<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
5 (100)
Bilaga D<br />
Årliga medverkan i Småföretagsdagarna i Örebro (arrangerade av<br />
Entreprenörskapsforum, Svensk näringsliv, Tillväxtverket, Vinnova, Almi m.fl)<br />
Ett flertal konsultuppdrag åt Vinnova, NUTEK (Tillväxtverket) i småföretagsoch<br />
tillväxtrelaterade frågor.<br />
Samarbete med Arkivet företagsminnen kring projektet ”Bevarande av<br />
konkursarkiv”. (finansierades av RJ), ett bevarandeprojekt gällande<br />
konkursarkiv från 1980- och 1990-talen<br />
Samarbeten med kreditupplysningsföretag<br />
MM - Analys AB och Upplysningscentralen AB. Syftet var att vidareutveckla<br />
metoder för analys av selektion i företagsbestånd samt nya<br />
kreditvärderingsmodeller<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
1987-1991 Handelsbanken Jan Wallandersstiftelse<br />
1991 Ruben Rausings stiftelse<br />
1992 Åke Wibergs stiftelse<br />
1994 Nödfor<br />
1996 Handelsbanken Jan Wallanders stiftelse<br />
1998 Riksbankens jubileumsfond<br />
1999 KK stiftelsen<br />
2008 Formas, Vetenskapsrådet<br />
2009 Östersjöstiftelsen<br />
2009 KK stiftelsen<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
6 (100)
Bilaga D<br />
Bengt Jacobsson (professor)<br />
Födelsedatum: 540201-1455<br />
Nuvarande anställning: professor i företagsekonomi, vicerektor vid<br />
Södertörns högskola, vik. prorektor vid Södertörns högskola.<br />
Examina: ekonomie doktor 1984 <br />
Docentkompetens: Handelshögskolan 1989<br />
Tidigare anställningar:<br />
Forskare och adjungerad professor Handelshögskolan i Stockholm<br />
Professor vid Lunds Universitet<br />
Forskningsledare, Score/Handelshögskolan i Stockholm<br />
Relevanta postdoktorsvistelser: Stanford University, 1986 och 1989<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Jag har handlett följande personer fram till doktorsexamen (i hälften av fallen<br />
som huvudhandledare):<br />
Karin Brunsson (företagsekonomi, Stockholm University);<br />
Brita Olerup (environment and energysystems, Lund University),<br />
Karin Fernler (företagsekonomi, Stockholm School of Economics),<br />
Filip Wijkström (företagsekonomi, Stockholm School of Economics);<br />
Gunnar Ekman (företagsekonomi, Stockholm School of Economics);<br />
Gudbjörg Erlingsdottir (företagsekonomi, Lund University);<br />
Karin Bryntse (företagsekonomi, Lund University),<br />
Kristina Tamm Hallström (företagsekonomi, Stockholm School of Economics),<br />
Göran Sundström (statsvetenskap, Stockholm University):<br />
Mats Jutterström (företagsekonomi, Stockholm School of Economics).<br />
Åsa Vifell (statsvetenskap, Stockholm University),<br />
Matilda Dahl (företagsekonomi, Södertörn/Stockholm University),<br />
Rein Juriado (företagsekonomi, Södertörn/Stockholm University),<br />
Pauline Göthberg (företagsekonomi, Södertörn/Uppsala University, lic<br />
examen),<br />
Karolina Windell (företagsekonomi, Södertörn/Stockholm University)<br />
Klara Tomson (företagsekonomi, Södertörn/Stockholm University).<br />
Jenny Svensson (företagsekonomi, Södertörn/Stockholm University),<br />
Jag handleder för närvarande två personer som biträdande handledare: en vid<br />
Handelshögskolan i Stockholm (Liv Fries) och en vid Göteborgs Universitet<br />
(Emma Ek).<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Jag har varit fakultetsopponent vid ett 15-tal tillfällen, och suttit i<br />
betygsnämnder ungefär lika många gånger. Jag har varit fakultetsopponent i<br />
såväl Norge, Danmark som Finland. I Norge har jag opponerat på tre<br />
avhandlingar i statsvetenskap, och i Danmark har jag opponerat på<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
7 (100)
Bilaga D<br />
avhandlingar såväl i företagsekonomi som i statsvetenskap.<br />
Jag har varit medlem i beredningsgruppen för ekonomiämnena i Riksbankens<br />
jubileumsfond samt i Jubileumsfondens områdesgrupp för Ledarskap, styrning<br />
och ekonomi. Jag har medverkat i beredningsgrupp vid Vetenskapsrådet<br />
(forskning om samhällets globalisering). Jag har varit ledamot i<br />
beredningsgrupp vid Kommunikationsforskningsberedningen.<br />
Jag har med viss regelbundenhet varit sakkunnig bedömare för flera<br />
tidskrifter inom organisations-, management- och förvaltningsområdena. Jag<br />
deltar med jämna mellanrum med presentationer av forskning vid<br />
internationella konferenser: både inom organisationsforskning (t.ex. EGOS),<br />
statsvetenskap (t.ex. ECPR), management (t.ex. Euram, NFF) och<br />
förvaltningsormådet (t.ex EGPA). Jag har varit ansvarig för ”tracks” både vid<br />
EGOS, Euram, NFF och ECPR-konferenser.<br />
Jag har med regelbundenhet föreläst och medverkat vid seminarier både vid<br />
Regeringskansliet och vid andra statliga och kommunala myndigheter (i<br />
samtliga nordiska länder utom Island). Bland de organisationer som jag har<br />
föreläst för finns: flera av departementen, Försäkringskassan, SACO,<br />
Vägverket, Banverket, Riksrevisionen (och dess båda föregångare),<br />
Statskontoret, arbetsmiljöverket, Botkyrka kommun, länsstyrelserna etc.<br />
Jag har haft omfattade uppdrag åt OECD, svenska offentliga utredningar och<br />
flera svenska myndigheter. Jag har haft ansvar för omfattande<br />
vidareutbildningsprojekt, bl.a. ett masterprogram för statstjänstemän men<br />
också utbildningar för Riksförsäkringsverket och SACO. Jag har undervisat<br />
årligen i en tioårs-period för Svensk Informationsförening om ”Beslutsteori,<br />
beslutprocesser och lobbying”.<br />
Jag var ledamot i den Förvaltningpolitiska Kommissionen.<br />
Beviljade externa forskningsmedel<br />
Jag hade tidigt som doktorand få finansiering från Riksbankens Jubileumsfond<br />
för min avhandling (något som inte längre är möjligt), och hade också tidigt<br />
egna forskningsprojekt hos Humanistisk-Samhällsvetenskapliga<br />
Forskningsrådet (HSFR), Riksbankens Jubileumsfond,<br />
Energiforskningsnämnden och Byggforskningsrådet.<br />
Sedan jag blev professor i Lund i början av 1990-talet har jag lett ett antal<br />
större forskningsprogram: såväl inomdisciplinära (företagsekonomi) som<br />
mångvetenskapliga.<br />
Mellan 1992 – 1997 ledde jag ett stort företagsekonomiskt disciplinprogram<br />
om Institutionell Omvandling i Offentlig Sektor. Programmet finansierades av<br />
HSFR och i detta medverkade ett 15-tal ledande förvaltningsforskare inom<br />
ämnet: från Handelshögskolan i Stockholm, Lunds Universitet, Göteborgs<br />
Universitet, Umeå Universitet och Stockholms Universitet. Programmet<br />
rymde en bokserie där jag var redaktör (Nerenius & Santérus Förlag).<br />
Mellan 1998 och 2202 ledde jag (tillsammans med Professor Kerstin Sahlin-<br />
Andersson) ett mångdisciplinärt forskningsprogram: “Transnational regulation<br />
and the Transformation of States” (TREO) som finansierades av<br />
Vetenskapsrådet. I programmet medverkade 12-14 forskare från<br />
företagsekonomi, sociologi, statsvetenskap, socialantropologi och etnologi.<br />
Programmets kärna fanns vid Score, Stockholms Centrum för Forskning om<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
8 (100)
Bilaga D<br />
Offentlig sektor.<br />
Från 2003 har jag ett forskningsprogram på Södertörns högskola om<br />
Östersjöstater i ett nytt Europa (ÖSTEN), som är finansierat av<br />
Östersjöstiftelsen. I programmet medverkar eller har medverkat 10 personer<br />
(varav hälften var eller har varit doktorander) från företagsekonomi, sociologi<br />
och statsvetenskap. Projektets resultat har nyligen rapporterats i boken The<br />
European Union and the Baltic States (Routledge 2010).<br />
Med start 2004 leder jag också ett forskningsprogram (tillsammans med två<br />
professorer I statsvetenskap; Rune Premfors och Jon Pierre) om<br />
Regeringskansliet och samhällets organisering (REKO).<br />
Forskningsprogrammet finansieras av Riksbankens Jubileumsfond. I<br />
programmet medverkar ca 15 forskare från Södertörn, Score och Göteborgs<br />
Universitet representerande ämnena företagsekonomi, statsvetenskap och<br />
samtidshistoria.<br />
Under många år har jag varit inblandad i ett komparativt forskningssamarbete<br />
med kollegor i de andra nordiska länderna, framförallt de båda statsvetarna<br />
Per Laegreid i Bergen och Ove Kai Pedersen i Köpenhamn. Samarbetet har<br />
delvis finansierats av Nordiska Rådet. Vi har skrivit ett par böcker tillsammans<br />
(på engelska och nordiska språk) om Europeiseringens konsekvenser för de<br />
nordiska ländernas förvaltning och politik.<br />
Jag har varit fakultetsopponent i Sverige, Danmark, Norge och Finland, och<br />
jag har också fungerat som expert i sakkunniggranskningar av<br />
professorstjänster i Danmark och Norge<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
9 (100)
Bilaga D<br />
Peter Lindelöf (docent)<br />
Födelsedatum: 661228 -5632<br />
Nuvarande anställning: Adjunkt<br />
Education and academic appointments:<br />
Passed the exam to be a Docent (at least twice the merits as a doctor and<br />
usually translated as Associate Professor/Reader) Linneaus University<br />
(University of Kalmar, 2007)<br />
Appointed Associate Professor/Reader in Entrepreneurship and Innovation at<br />
University of Nottingham, 2005<br />
Appointed Senior Lecturer in Entrepreneurship and Innovation at University of<br />
Nottingham, 2003<br />
Doctor of Economics in Business Administration, School of Economics and<br />
Commercial Law at Göteborg University (HGU), Department of Business<br />
Administration, Industrial and Financial Economics, 2002<br />
Master of Science in Business Administration, Industrial Economics, 1993<br />
(HGU)<br />
Bachelor of Science in Business Administration, Marketing and Organization,<br />
1993 (HGU)<br />
Minnesota state, U.S.A., Marketing and Organization, 1992<br />
High school diploma, California High school, San Ramon, Ca, U.S.A., 1985<br />
Employment and assignments:<br />
2009 Declared competent as Professor of Innovation Management,<br />
University of Maastricht, Netherlands, (2009-02- ), One of the<br />
top 3 candidates.<br />
2008 Declared competent as Professor of Management, University of<br />
Gothenburg, Sweden<br />
2007 Declared competent as Professor of Management (Organisation<br />
and Entrepreneurship), University of Ulster, U.K. (2007-12- ),<br />
One of the top 2 candidates<br />
2007 - Pilot study: Local economic systems as entrepreneurial<br />
environments – The case of Eskilstuna, Södermanland,<br />
Handelsbankens research grant, Jan Wallander's and Tom<br />
Hedelius' Foundation, Tore Browaldh's Foundation (Project<br />
leader).<br />
2007 - 2009 Head of Master Thesis in Entrepreneurship and creativity<br />
program, Linneus University (University of Kalmar).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
10 (100)
Bilaga D<br />
2006 - Research Fellow Nottingham University – NUBS, Visiting<br />
Professor/researcher at University of Mälardalen and Associate<br />
Professor/Reader in Business Administration at Linneus<br />
University (University of Kalmar).<br />
2006 - Program research grant (Programanslag): Regional innovation<br />
systems as entrepreneurial environments – The case of<br />
Stockholm Innovation, Handelsbankens research grant, Jan<br />
Wallander's and Tom Hedelius' Foundation, Tore Browaldh's<br />
Foundation (Member of research group).<br />
2005 - Science Parks and economic zones in China – study of creation of<br />
entrepreneurial environments in China (Member of research<br />
group). Rekarne foundation research grant.<br />
2003 - 2009 Research Position at Chalmers University of Technology/IMIT<br />
2005 - 2006 Associate Professor/Reader in Entrepreneurship and innovation at<br />
University of Nottingham, Institute for Enterprise and Innovation<br />
(permanent position)<br />
2005 - 2006 Director of the Master program in Entrepreneurship at the<br />
University of Nottingham.<br />
2003 - 2005 Senior lecturer in Entrepreneurship and innovation at University<br />
of Nottingham, Institute for Enterprise and Innovation<br />
(permanent position)<br />
2003 - 2009 Efficiency analyses of incubator performance, The Swedish<br />
agency for innovation systems (VINNOVA) (Joint project leader).<br />
2003 - 2005 EU-project, “INDICOM”, European paradox, productivity and<br />
efficiency analyses of the European innovation system (Project<br />
leader, Swedish part).<br />
2003 - 2004 Assignment for Västra Götalandsregionens coordination centre<br />
for incubators (third task).<br />
2003 Evaluator of Master of Science in entrepreneurship at University<br />
of Borås.<br />
2002 – 2003 University lecturer Chalmers University of Technology, School of<br />
Economics and Commercial Law at Göteborg University.<br />
1999 – 2002 Research assistant, School of Economics and Commercial Law at<br />
Göteborg University.<br />
2000 – 2001 Developer for a Master program in Entrepreneurship, University<br />
of Göteborg<br />
1999 - 2002 Research project: Science parks as entrepreneurial<br />
environment, funded by the Swedish council for working life and<br />
social research (RALF) (Project coordinator).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
11 (100)
Bilaga D<br />
1999 – 2002 Research project: Science parks as entrepreneurial environment,<br />
funded by The Swedish agency for innovation systems<br />
(VINNOVA/NUTEK) (Project coordinator).<br />
1999 - 2001 Assignment as project coordinator for developing a Master of<br />
Science program in Entrepreneurship at School of Economics<br />
and Commercial Law at Göteborg University.<br />
1997 - 1998 Research project: Science parks as entrepreneurial<br />
environment, funded by the West Sweden chamber of commerce and<br />
industry (Project leader).<br />
Spring 1996 Assignment for structuring theoretical and practical perspectives<br />
for<br />
studying small firm growth (HGU).<br />
Autumn 1995 Assignment for VTS transportation foundation: The purpose of<br />
the<br />
study were /Spring 1996 to evaluate the impact of abolishing<br />
the tax-free trade for ferry lines.<br />
Ph. D. student supervision:<br />
Aaboen, L., Reflecting on Incubators, Chalmers University of Technology (joint<br />
first), Licenciat, Oct 5 th 2006. Graduate as a Ph. D. Jan 23, 2009.<br />
Dettwiler, P., Linking Facilities management and small firm growth, Chalmers<br />
University of Technology (second), Graduated as Ph d. Sept 13, 2005.<br />
Hilmersson, M., International Business – Strategies of internationalization.<br />
Measurement of institutional distances (second), Linnaeus University, 2008 –<br />
2009<br />
Sandberg, S., Internationlazation processes of Swedish SME`s (second),<br />
Linnaeus University, 2008 – 2009<br />
Svanberg, O., Regional innovation system as entrepreneurial environments,<br />
University of Mälardalen (second), 2007-<br />
Osmonalieva, Z., Innovations systems, incubators – the case of Stockholm<br />
Innovation, University of Mälardalen (second), 2008 -<br />
Netz, Joakim, Agents for technology transfer (second), University of<br />
Mälardalen 2007-<br />
Olotu, E., Impact of education on the nascent entrepreneur’s opportunity<br />
recognition, University of Nottingham (second) – first year. (2004 – 2006).<br />
Gamage, P., Business development services and small business development:<br />
The case of small enterprises in Sri Lanka, University of Nottingham (first) –<br />
first year. (2006).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
12 (100)
Bilaga D<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Awarded Research Founding and Grants<br />
Handelsbankens research grant, Jan Wallander's and Tom Hedelius'<br />
Foundation, Tore Browaldh's Foundation 2006<br />
200 000£<br />
Handelsbankens research grant, 2007<br />
20 000£<br />
Rekarne foundation research grant, 2005<br />
35 000£<br />
The Swedish Governmental Agency for Innovation Systems (Vinnova) and<br />
Teknikbron, 2003 - 2009<br />
175 000£<br />
European Commission, 2003 – 2005<br />
45 000£<br />
Swedish Governmental Agency for Innovation Systems, 1999 – 2002<br />
40 000£<br />
Swedish council for working life and social research, 1999 – 2002<br />
40 000£<br />
West Sweden chamber of commerce and industry, 1997 – 1998<br />
45 000£<br />
(note, the figures are approximations)<br />
Member of research councils/institutes:<br />
Academy of Management, member<br />
BAM, British Academy of Management, member<br />
EIAMS, European Institute for Advanced Management Studies, member<br />
Swedish foundation for small business research (SFS), Fellow – Scientific<br />
council and the International council<br />
Technology Transfer Society, member<br />
Extended visits:<br />
University of Cambridge, Downing College; Feb – Mar 2000<br />
Stanford University, Scancor, Jul – Aug 2002<br />
Zhejiang University, School of Management, May – June 2007<br />
University commissions and administration<br />
Director of the MSc program in Entrepreneurship at the University of<br />
Nottingham<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
13 (100)
Bilaga D<br />
(2005 - 2006 ).<br />
Evaluator of Master of Science in entrepreneurship at University of Borås at<br />
the behalf on the education and research committee (ref no 130-03-510);<br />
Member of evaluation committee (2003).<br />
Member of board for the Master of Science programme in Entrepreneurship,<br />
University of Göteborg, Business school, (2000 - 2001).<br />
Member of the Department of Business administrations research board as<br />
representative for the Ph. D. students, University of Göteborg, Business<br />
school, (1999-2002).<br />
Academic awards and appointments:<br />
Scholarship to Minnesota State (travel), U.S.A., 1992<br />
IMIT scholarship, 2001, for distinguish research<br />
Scholarship for visiting Stanford University (travel), Scancor, 2002<br />
Teaching Ph. D students:<br />
Innovation - Ph. D. (Swedish graduate school of management)<br />
Assessor of dissertation manuscripts:<br />
Bruce, M., - Spinout Firm Formation: A Resource-Based View. University of<br />
Nottingham<br />
Werma, S., - Products newness and benefits to the firm. Mälardalen<br />
University<br />
Alexandersson, A - Incubating: A Space for Entrepreneurship Linneus<br />
University<br />
Assessor of university lectureship (Senior Lecturer):<br />
Senior Lecturer in Organization and Management, Linneaus University, 2008<br />
Senior Lecturer in Entrepreneurship and Marketing, Linneaus University, 2008<br />
Pedagogical developing projects and evaluation:<br />
Development of Master of Science program for Entrepreneurship, University of<br />
Göteborg: During the period of 19991001 to 20010631 I was engaged in the<br />
development of a Master of Science program for Entrepreneurship at School<br />
of Economics and Commercial Law, University of Göteborg. The employment<br />
was at Gothenburg Research Institute (GRI). More specific the task were as<br />
following:<br />
To develop a model to evaluate the applying students ability for<br />
entrepreneurship<br />
To develop the over all pedagogic approach for the Master program<br />
Involved in the marketing and information activities to student at GU and CTH<br />
Responsible for the over al development of courses.<br />
To develop and to be course co-ordinator for theories and methods in<br />
entrepreneurship<br />
To develop and monitor the course budget(s)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
14 (100)
Bilaga D<br />
Evaluator of Master of Science in entrepreneurship at Borås University:<br />
Evaluator of Master of Science in entrepreneurship at Borås University at the<br />
behalf on the Research and education committee at Borås University; Member<br />
of evaluation committee (2003). More specific the task were as following:<br />
Evaluate the MSc programs general pedagogical approach<br />
Evaluate the MSc programs content of specific modules<br />
Evaluate the assessment of quality control<br />
Evaluation of application procedures and of applicants<br />
Evaluation of MSc and module administration<br />
Present the report to the Members of evaluation committee, Borås University<br />
College<br />
Pedagogical education:<br />
Mandatory course for supervising Ph. D. students, University of Växjö (2007).<br />
Pedagogical seminars - Invited speaker:<br />
20031106 Connect Väst – Incubators: support and growth, Göteborg<br />
20030215 Vinnkubator – Science Parks as entrepreneurial environments,<br />
Skövde<br />
20030217 University of Mälardalen - Science Parks as entrepreneurial<br />
environments, Eskilstuna<br />
20040320 Swedish Governmental Agency for Innovation Systems (Vinnova) –<br />
Indicators for Incubator performance, Stockholm<br />
20070603 Zhejiang University – Methodological challenges in<br />
entrepreneurship research<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
15 (100)
Bilaga D<br />
Mikael Lönnborg (fil.dr.)<br />
Födelsedatum: (660807-1053)<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor<br />
Examina: (Ekonomisk historia/Internationellt företagande 1999) <br />
Docentkompetens: (Uppsala, pågående)<br />
Tidigare anställningar:<br />
2010- Researcher, the project ‘Markets and Regions. A project on region<br />
building and the long term sustainability and potential integrative effects of<br />
capital mobility and investment in the Baltic Sea Region’, Centre for Baltic and<br />
East European Studies (CBEES), University of Södertörn.<br />
2009- Researcher, the project ‘Privately owned Sweden. Privatisation in<br />
Sweden in the light of experiences in Eastern Europe’, Department of Business<br />
Studies University of Södertörn.<br />
2008- Project Leader, the project ‘The political economy of the Swedish<br />
financial model and its consequences 1933-47’, Uppsala Centre for Business<br />
History, Department of Economic History, University of Uppsala.<br />
2005-2009 Researcher, the project ‘States and Markets put into perspective’,<br />
Baltic Financial Market Group, Department of Social Sciences, University<br />
College of Södertörn.<br />
2003-2007 Research Associate, Institute for Economic History Research (EHF)<br />
Stockholm School of Economics.<br />
2000-2004 Researcher, Baltic Financial Market Group, the project ‘Money and<br />
Finance in Transition’, University College of Södertörn<br />
1999-2004 Researcher, the project ‘The Swedish Model and the Insurance<br />
Market’, Department of Economic History, University of Uppsala<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
Biträdande handledare, Liselotte Eriksson, Umeå Universitet, Ekonomiskhistoriska<br />
institutionen, (2007-2008).<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Projektledare för utvecklingen av utbildningsprogrammet, Sport Management,<br />
(2007-2009).<br />
Utom högskolan:<br />
Styrelseledamot sedan 2000-05-14-, styrelseledamot Svenska<br />
Försäkringsföreningen, Stockholm.<br />
Chefredaktör sedan 2008-10-15, Nordisk Försäkringstidskrift<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
16 (100)
Bilaga D<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
2008- Svenska Handelsbankens forskningsstiftelser, the project ‘The political<br />
economy of the Swedish financial model and its consequences 1933-47’,<br />
Uppsala Centre for Business History, Department of Economic History,<br />
University of Uppsala.<br />
1999-2004 Vetenskapsrådet, the project ‘The Swedish Model and the<br />
Insurance Market’, Department of Economic History, University of Uppsala<br />
2010- Östersjöstiftelsen, the project ‘Markets and Regions. A project on<br />
region building and the long term sustainability and potential integrative<br />
effects of capital mobility and investment in the Baltic Sea Region’, Centre for<br />
Baltic and East European Studies (CBEES), University of Södertörn.<br />
2009- Östersjöstiftelsen, the project ‘Privately owned Sweden. Privatisation in<br />
Sweden in the light of experiences in Eastern Europe’, Department of Business<br />
Studies University of Södertörn.<br />
2005-2009 Östersjöstiftelsen, the project ‘States and Markets put into<br />
perspective’, Baltic Financial Market Group, Department of Social Sciences,<br />
University College of Södertörn.<br />
2000-2004 Östersjöstiftelsen, Baltic Financial Market Group, the project<br />
‘Money and Finance in Transition’, University College of Södertörn<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
17 (100)
Bilaga D<br />
Curt Scheutz (docent)<br />
Födelsedatum: 320224-2735<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor<br />
Examina: Företagsekonomi, Ek.dr 1988, Stockholms universitet<br />
Docentkompetens: Södertörns högskola 2004<br />
Tidigare anställningar:<br />
Stockholms Universitet<br />
Sveriges Industriförbund<br />
Electrolux<br />
Bahco<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
Stockholms Universitet, fem handledaruppdrag både till licentiat och doktor.<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Handleder Ogi Chun, inskriven vid Stockholms Universitet.<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Är med i samarbetsgruppen SEWDGRAD<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Byggforskningsrådet<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
18 (100)
Bilaga D<br />
Yohanan Stryjan (professor)<br />
Födelsedatum: 510220<br />
Nuvarande anställning: Professor i företagsekonomi, Södertörns högskola<br />
Examina: B Sc, Behavioral Sciences, 1980; Diploma IES, Stockholms<br />
universitet 1981; Fil Dr sociologi, 1987/8 (disp resp examen); <br />
Docentkompetens: Uppsala, 1994<br />
Tidigare anställningar:<br />
1987-1989 Gästforskare på Kooperativa institutet, Sthlm. Projektansvarig<br />
forskare i KOPPLA (kooperativ planering) projektet. Projektet flyttades (1989<br />
till företagsek. institutionen, Stockholms universitet (se nedan).<br />
1988-1990 Forskare (deltid) vid Kooperativa Programmet, Sociol.<br />
institutionen, Uppsala. Projektet mynnade ut i en bokversion av min<br />
avhandling, samt en rad artiklar och papers.<br />
1989-1991 Forskningsledare vid institutionen för ekonomi, SLU. Projektledare<br />
för forskningsprojekt 'Rådgivningskvalité och Organisationskultur’. Parallellt<br />
även-<br />
1989-1997 Projektledare vid företagsekonomiska institutionen vid Stockholms<br />
universitet. Åren 1989-91 parallellt med föregående.<br />
1997- lektor i företagsekonomi, Södertörns högskola<br />
2000- Professor i företagsekonomi, Södertörns högskola.<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning: Tommy Larsson Segerlind<br />
Forskarutbildning – pågående handledning: Michael Levin<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Utom högskolan:<br />
Styrelseledamot, Coompanion Stockholm<br />
Viceordf (ordf Europa) ICACCR<br />
Redaktionskommitté Journal of Rural Cooperation, SKN (Spoldzielczy<br />
Kwartalnik Naukowy, Warszawa), Journal of Cooperative Studies (UK),<br />
Diverse referensgruppsupdrag, gästprofessorvistelser mm<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
(90-talet) FRN, Arbetsmiljöfonden, Stiftelsen Lantbruksforskning, ACE_PHARE,<br />
Östersjöstiftelsen, EU.<br />
2000-talet: Östersjöstiftelsen, EU (Landstudier inom europeiska projekt EMES.<br />
PERSE, ELEXIS).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
19 (100)
Bilaga D<br />
För närvarande: EU Directorate-General, Enterprise and Industry Unit E 3<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
20 (100)
Bilaga D<br />
Besrat Tesfaye (docent)<br />
Födelsedatum: 551202<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor i företagsekonomi<br />
Examina: Fil.dr i företagsekonomi, 1993<br />
Docentkompetens: Södertörns högskola, 2005<br />
Tidigare anställningar: Stockholms universitet<br />
Relevanta postdoktorsvistelser: –<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning: –<br />
Forskarutbildning – pågående handledning: –<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Ämnesansvarig 2009 -<br />
Programansvarig 1998 –<br />
Prodekan (Utbildnings- och forskningsnämnden för humaniora,<br />
samhällsvetenskap och teknik) – 2004-2008<br />
Utskottet för forskning och forskarutbildning (ledamot) 2004-<br />
Lärarförslagsnämnden för humaniora (vice ordförande) -2004-2008<br />
Högskolestyrelsen (ledamot) – 2001-2004<br />
Lärarförslagsnämnden för humaniora, samhällsvetenskap och teknik<br />
(ledamot) 2000-2004<br />
Rådet för internationalisering (Vice ordförande) – 1998-2002 (något osäker<br />
ang. tidpunkterna)<br />
Publikationskommittén (ledamot) – 1999-2002<br />
Lärarrådets arbetsutskott (ledamot) – 1998-2002<br />
Samverkansprojekt: ENTER forum<br />
Projektledare för ENTER Öst projektet ”E-teams (Entrepreneurial teams) –<br />
2001-2004<br />
Regionansvarig för INTERREG III-C 9-regionsprojektet ”Entrepreneurial<br />
Teams” – 2003-2007<br />
Utom högskolan:<br />
Ledamot i forskningsrådet för SFS (forum för småföretags- och<br />
entreprenörskapsforskning)<br />
Kommunpolitiker<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Projektmedel Östersjöstiftelsen 1999-2001<br />
Planeringsmedel Östersjöstiftelsen 2008<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
21 (100)
Bilaga D<br />
Cheick Wagué (professor)<br />
Födelsedatum: 560305<br />
Nuvarande anställning: Professor<br />
Examina: Ph.D., Business administration, Stockholm University, 1990<br />
Docentkompetens: Stockholms universitet 2001<br />
Tidigare anställningar:<br />
2005-2010 Professor and Dean, School of Business Studies,<br />
Södertörns högskola<br />
2001-2005 Associate Professor and Dean, School of Business Studies,<br />
Södertörns högskola<br />
2001 Associate Professor (docent), School of Business, Stockholms<br />
Universitet<br />
1997-2000 Assistant Professor and Head, Department of Business<br />
Administration, Södertörns högskola<br />
1998-2001 Assistant Professor in accounting, School of Business,<br />
Stockholms Universitet<br />
1993-1998 Assistant Professor and Head, Department of Accounting,<br />
School of Business, Stockholms Universitet<br />
1990-1992 Assistant Professor in Accounting, School of Business,<br />
Stocholms Universitet<br />
1987-1990 Graduate Scholarship (doktorandtjänst) School of Business,<br />
Stockholms Universitet<br />
Handledarerfarenhet:<br />
As senior lecturer at Stockholm University and associate professor at<br />
Södertörns högskola I have advised and co-advised hundreds under- and<br />
graduate students since 1990. The topics of the projects covered various<br />
accounting and auditing matters, international business and finance. Several<br />
of my research advises jave since garnered awards for their research and<br />
enrolled in doctoral programs in Sweden or abroad. Today, I supervise two<br />
PhD students.<br />
Academic leadership – Södertörns högskola<br />
2005-2006 Member, Reference Group – Higher Education<br />
2004-2010 Dean, School of Business studies<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
22 (100)
Bilaga D<br />
2002-2006 Member of Research Board – ENTER FORUM (Entrepreneurship<br />
and Business Development Program)<br />
2000-2003 Member, Advisory Council for Excellence in Education and<br />
Research (Kvalitetsrådet) to the President of the University<br />
1999-2002 Member, The Steering Group for CEFI, Research center for bank<br />
and Finance<br />
1999-2002 Member, Committee on International Relations<br />
1998-2001 Elected member, Faculty Council for Humanities, Social<br />
Sciences and technology<br />
1998-present Director of International Business Studies Graduate Program<br />
1997-2003 Head, Department of Business Administration<br />
Administrative Committee Membership – Södertörns Högskola<br />
• Member, Ad-Hoc Committee for the Re-organization of Academic<br />
departments/Schools and Institutes, 2009<br />
• Member, Chancellor’s committee for the Review of University<br />
Resources System, 2007<br />
• Member, Consultative Group for the Academic Career Path in Sweden,<br />
2007<br />
• Member, Faculty Senate Search Advisory Committee, 2003,2006<br />
• Member, University Presidential Search Committee, 2003<br />
• Member, Ad-Hoc Committee for the Re-organization of Academic<br />
Departments and Institutes, 2003<br />
• Member, University Organizational Development Committee, 1998,<br />
1999<br />
Academic Leadership<br />
2004-present<br />
President, International Academy of Business and Economics<br />
Promoting Global Competiveness, Turlock, California, USA<br />
2001-2006 Member Board of Directors Hotels and Management Education,<br />
Frans-Schartau, Stockholm<br />
1995-1998 Director, Information Technology & Management Program,<br />
Stock holms Universitet<br />
1992-1998 Head, Department of Accounting and Management Control,<br />
Stockholms Universitet<br />
1990-1992 Chair, Department of Economics and Business Administration,<br />
Tyresö Gymnasium<br />
1986-1988 Member of the Scientific Committee, PhD Program, Stockholms<br />
Universitet<br />
Administrative Committee Membership<br />
• Member, Executive Committee, International Academy of Business and<br />
Economics (IABE) Turlock, California, USA, 2004-<br />
• Member, Dean’s Strategic Advisory Board, Scholl of business,<br />
Stockholms Universitet, 1994<br />
• Member, Deans Council, School of Business, Stockholms Universitet,<br />
1993-1997<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
23 (100)
Bilaga D<br />
Planning and Organizing Conferences<br />
• Conference chair, IABE 2010, Thailand-Summer Conference, Bangkok,<br />
June 4-6, 2010<br />
• Chairperson, Track: “International Finance”, IABE-2009, USA – Annual<br />
Conference, Las Vegas, October 18-21, 2009<br />
• Conference chair, IABE 2009 Greece-Summer Conference,<br />
Thessalonica,, June 5-7, 2009<br />
• Chairperson, Track: “International Finance”, IABE-2008, USA – Annual<br />
Conference, Las Vegas, October 19-22, 2008<br />
• Program chair and organizer, IABE 2008, Sweden – Summer<br />
Conference, Stockholm June 6-8, 2008<br />
• Member, Athenian Policy Forum’s International Conference<br />
Organization Committee, India, December 18-20, 2008<br />
• Chairperson and organizer, Swedish Business Dean’s Conference,<br />
Södertörns Högskola, Mars 15, 2007<br />
• Member, Athenian Policy Forum’s International Conference<br />
Organization Committee, India, December 15-17, 2005<br />
Non-Academic Experience<br />
• Board member of the Swedish Liberal Party, Folkpartiet Liberalerna,<br />
Stockholm City, 1996-1999<br />
• Board member of the Swedish Liberal Party, Folkpartiet Liberalerna,<br />
Stockholm Metropolitan, 1996-1999<br />
• Board member of Söderled Municipality Council (Statsdelsnämnden-<br />
Söderled) 1996-1999<br />
• Ombudsman, Farsta Culture Committee (Farsta föreningsråd), the<br />
Swedish Liberal Party, Folkpartiet Liberalerna, 1995-1997<br />
• Board Member, Swedish Association of University Teachers (SULF) at<br />
Södertöns högskola, 1997-1998<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
24 (100)
Bilaga D<br />
Jan Öhrming (professor)<br />
Födelsedatum: 460602-0396<br />
Nuvarande anställning:<br />
Professor, Södertörns högskola, 2009-10-01.<br />
Examina:<br />
Ekonomie doktor, Företagsekonomi, Stockholms Universitet 1987-06-11.<br />
Ämneslärarexamen, Ekonomiska läroämnen, Lärarhögskolan i Stockholm<br />
1974-06-10.<br />
Filosofie politices magister, Stockholms Universitet 1972-02-16. <br />
Docentkompetens:<br />
Stockholms Universitet 1997-03-06.<br />
Tidigare anställningar:<br />
Universitetslektor, Södertörns Högskola, 1997 – 2009<br />
Forskare/projektledare, Stockholms Universitet, 1993 – 1996.<br />
Forskare/projektledare, Arbetslivscentrum i Stockholm, 1987 – 1992.<br />
Forskningsassistent/projektledare, KTH i Stockholm, Arkitektursektionen,<br />
1982 – 1986.<br />
Förlagsredaktör, Esselte Studium AB, 1979 - 1981.<br />
Adjunkt på gymnasieskolor i Stockholm under perioden 1974 – 1985, sedan<br />
1984 lektor på Spånga gymnasium.<br />
Säljledare på Bröderna Edstrands AB, 1972 - 1973.<br />
Utredare på Sveriges Allmännyttiga Bostadsföretag (SABO), 1971.<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
I samband med gemensamma projekt med Magnus Sverke, Psykologiska<br />
institutionen Stockholms universitet inofficiell biträdande handledare för ett<br />
par doktorander 2001 – 2006.<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Medlem i styrelsen för företagsekonomiska institutionen 2005 – 2007.<br />
Ansvarig/ periodvis delat ansvar för delämnet Organisation och ledning sedan<br />
1997 –<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
25 (100)
Bilaga D<br />
Medlem i styrelsen för SULF/SACO, 2004 – 2006.<br />
Ledamot i Internationaliseringsrådet, 2006 – 2007.<br />
Utom högskolan:<br />
Samverkan med omgivande samhället:<br />
Deltagare i internationell grupp som utvärderade utvecklingsprogrammet<br />
”Ledning, organisation och medbestämmande” (LOM-programmet) på<br />
uppdrag av Arbetsmilöfonden1991 – 1992.<br />
Anlitad av Boverket för riksomfattande föreläsningsserie, "Miljö för miljoner<br />
II", samt för föreläsningar i anslutning till Bomässor åren 1991 – 1993.<br />
I samband med utvecklingsprojekt inom sjukvården har jag föreläst och varit<br />
ansvarig för en rad konferenser och seminarier för sjukvårdspersonal inom<br />
Stockholms läns landsting1987 –1992.<br />
Utvärderare av Arbetslivsfondsprojekt inom Biosensor AB (Pharmacia) på<br />
uppdrag av Arbetslivsfonden i Uppsala län 1993 - 1994.<br />
Sammanställning och bedömning av ansökningar till forskningsprogrammet<br />
"Sjukvårdens arbetsmiljö" för Arbetslivsinstitutet i Solna 1997.<br />
Utvärderare av utvecklingsprojekt på Huddinge Sjukhus (AVA- projektet) på<br />
uppdrag av Huddinge Sjukhus 1997 - 1999.<br />
Medverkan i utredning och rapportskrivning för Word Bank 2005 - 2006.<br />
Föredragshållare och kommentator vid SNS- seminarium 2009.<br />
Information om forskning och utvecklingsarbete<br />
Gästföreläsningar och seminarieframträdanden vid Institutet för<br />
byggnadsforskning i<br />
Gävle 1988 – 1992.<br />
Gästföreläsningar och seminarieframträdanden vid Högskolan i Karlstad 1997.<br />
Gästföreläsningar och seminarieframträdanden vid Landstinget Sörmland<br />
1997.<br />
Gästföreläsningar och seminarieframträdanden vid Socialstyrelsen 2001.<br />
Gästföreläsningar och seminarieframträdanden vid Karolinska Institutet<br />
(Medical Management Centre) 2003 - 2007.<br />
Gästföreläsningar och seminarieframträdanden vid Psykologiska institutionen<br />
Stockholms Universitet sedan 2004 –<br />
Medlem i och deltar återkommande i nedanstående professionella<br />
sammanslutningars konferenser och sammankomster:<br />
Föreningen Företagsekonomi i Sverige (FEKIS)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
26 (100)
Bilaga D<br />
Nordisk företagsekonomisk Förening (NFF)<br />
Nordic workshop on health management and organization (NOHR)<br />
European group for organizational studies (EGOS)<br />
The Academy of Management<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Byggforskningsrådet, "Förvaltning med särskild inriktning på bostadsrätt,<br />
FSIB".<br />
Anslagsmottagare: Docent Hunter Mabon, Stockholms universitet, 1980 –<br />
1981.<br />
Byggforskningsrådet, "Förvaltning av flerbostadshus",<br />
Anslagsmottagare: Professor Anders Liljefors, Tekniska Högskolan i<br />
Stockholm, Arkitektursektionen, 1982 – 1986.<br />
Arbetsmiljöfonden, "Ledning- Organisation- Medbestämmande, LOM",<br />
Anslagsmottagare: Professor Casten von Otter, Arbetslivscentrum i<br />
Stockholm,<br />
1987 – 1992.<br />
Rådet för Arbetslivsforskning, "Etablerade sjukhus och nya driftsformer",<br />
Anslagsmottagare: Jan Öhrming 1994 – 1996.<br />
Arbetsmiljöfonden, "Utveckling utifrån egna förutsättningar - om villkor för<br />
organisationsutveckling inom sjukvården”, med Magnus Sverke, Psykologiska<br />
institutionen, Stockholms universitet samt ytterligare forskare.<br />
Anslagsmottagare: Jan Öhrming 1993–1995.<br />
Rådet för Arbetslivsforskning, "17 procent på 3 år - vad händer med<br />
arbetsorganisation, arbetsklimat och vårdens resultat vid radikala<br />
resursneddragningar", med Magnus Sverke, Psykologiska institutionen,<br />
Stockholms universitet samt ytterligare forskare.<br />
Anslagsmottagare: Jan Öhrming 1997 – 2000.<br />
Rådet för Arbetslivsforskning,”Privatisering av sjukhus – konsekvenser för<br />
arbetsorganisation, arbetssituation, välbefinnande och verksamhetens<br />
effektivitet”, med Magnus Sverke, Psykologiska institutionen, Stockholms<br />
universitet samt ytterligare forskare.<br />
Anslagsmottagare: Magnus Sverke 2001 – 2003.<br />
Rådet för Arbetslivsforskning, ”Sjukhus i privat, bolagiserad och<br />
förvaltningsdrift - konsekvenser för arbetsorganisation, effektivitet ,<br />
arbetsmiljö och välbefinnande”, med Magnus Sverke, Psykologiska<br />
institutionen, Stockholms universitet samt ytterligare forskare.<br />
Anslagsmottagare: Magnus Sverke 2004 – 2006.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
27 (100)
Bilaga D<br />
ÄMNE: Sociologi<br />
Paavo Bergman (docent)<br />
Födelsedatum: 451022<br />
Nuvarande anställning:<br />
Högskolelektor<br />
Docentkompetens:<br />
1999 Ämne: Arbetsvetenskap<br />
Examina:<br />
Fil kand (Stockholms universitet) 1971 (sociologi 3 betyg; pedagogik 3 betyg;<br />
teoretisk filosofi 1 betyg; praktisk filosofi 1 betyg).<br />
Fil dr i sociologi (Uppsala Universitet) 1995. Ämne: Sociologi.<br />
Docent i arbetsvetenskap (Luleå tekniska universitet) 1999.<br />
<br />
Tidigare anställningar:<br />
Gästprofessor, sociologi Växjö universitet. Halvtid, höstterminen 2006.<br />
Projektledare vid Inst f studie- och yrkesvägledning, Lärarhögskolan i<br />
Stockholm, 1994 –1998.<br />
Forskningslektor (inbjuden gästforskare), september 1996, vid Institut for<br />
Samfundsudvikling og Planlaegning, Aalborg Universitetcenter, Danmark. <br />
Förste forskningsingenjör, senare forskare, vid Arbetsmiljölaboratoriet,<br />
Institutionen för arbetsvetenskap, Tekniska högskolan i Stockholm, 1977 -–<br />
1994.<br />
1975 – 76, projektanställd som bitr. projektledare vid Inst f folklivsforskning,<br />
Stockholms Universitet (7 mån på halvtid). <br />
(1979 – 1998, gästföreläsningar på högre seminarier samt gästlärare på olika<br />
kurser på högskolor och universitet, ofta med anknytning till egen forskning.<br />
Totalt sett rör det sig om över 300 lektorstimmar).<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Avslutad:<br />
Akvile Motiejunaite (2008) (”Female employment, gender roles, and attitudes:<br />
the Baltic countries in a broader context”) Huvudhandledare<br />
Andrew Stickley, (2006) (”On interpersonal violence in Russia in the present<br />
and the past: a sociological study”). Biträdande handledare<br />
Daniel Lindvall (2010), Biträdande handledare<br />
Pågående:<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
28 (100)
Bilaga D<br />
Nicholay Zakharov, Biträdande handledare<br />
Tanya Jukkala, Biträdande handledare<br />
Undervisning på forskarutbildning och avancerad nivå:<br />
Etnografiska metoder och analys, 7,5 hp, doktorandkurs samt avancerad<br />
nivå.) (ansvarig för kursutveckling och genomförande) Ht 2009, Växjö<br />
universitet, sociologi,<br />
Etnografi, 3 p, doktorandkurs. (ansvarig för kursutveckling och<br />
genomförande) Ht 2006, Växjö universitet, sociologi.<br />
Workshops om metod. Radiodoktorn samt metoddoktorn. Doktorandkurs, 2 p.<br />
(ansvarig för kursutveckling och genomförande) Ht 2006, Växjö universitet,<br />
sociologi.<br />
Etnografisk metod (avancerad nivå) (ansvarig för kursutveckling och<br />
genomförande), Södertörns högskola vt 2008, 2009<br />
Sociologiska analysinriktningar (avancerad nivå) (ansvarig för kursutveckling<br />
och genomförande), vt 2008, 2009<br />
Arbete och genus (avancerad nivå) (ansvarig för kursutveckling och<br />
genomförande), Södertörns högskola, ht 2009<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Prodekan, Utbildnings- och forskningsnämnden f. humaniora och<br />
samhällsvetenskap vid Södertörns högskola, fr o m 2008.<br />
Ledamot av tjänsteförslagsnämnden för humaniora, Södertörns högskola, fr o<br />
m 2008.<br />
Ledamot av Utbildnings- och forskningsnämnden f. humaniora och<br />
samhällsvetenskap och teknik, Södertörns högskola fr o m 2004.<br />
Ämnesansvarig för sociologi (mestadels delat m Sven E Hort), Södertörns<br />
högskola, 1998—2004.<br />
Ledamot av Utbildnings- och forskningsnämndens utskott f. externt finans.<br />
forskning, Södertörns högskola, 2001– 2002.<br />
Utanför högskolan:<br />
Fakultetsopponentskap:<br />
Fakultetsopponent, arbetsvetenskap, Luleå tekniska universitet, sept. 2006.<br />
(Magnus Mårtensson, ”Sjöfarten som ett socialt system: om handelssjöfart,<br />
risk och säkerhet.”).<br />
Betygsnämnder:<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
29 (100)
Bilaga D<br />
Ledamot av betygsnämnden, avhandling i sociologi, Växjö universitet, ht<br />
2009. (Per Dannefjord, ”Organisationspraktiker och målförändring: exemplet<br />
svensk socialdemokrati.”)<br />
Ledamot av betygsnämnden, avh. i arbetsvetenskap, Karlstad univ, 28/2<br />
2008. (Jonas Axelsson, ”Dominanser: en utveckling av den realistiska<br />
livsformsteorin.”).<br />
Ledamot av betygsnämnden, avh. i företagsekonomi, Örebro univ, 28/3 2008,<br />
(Magnus Hansson, ”On Closedowns: towards a pattern of explanations to the<br />
closedown effect.”).<br />
Ledamot av betygsnämnden, avh i sociologi, Växjö universitet, 2008. (Anna<br />
Lund, ”Mellan scen och salong : en kultursociologisk analys av<br />
ungdomsteater.”).<br />
Ledamot av betygsnämnden, avh i sociologi, Växjö universitet, 2007. (Ellinor<br />
Platzer, ”Från folkhem till karriärhushåll: den nya husliga arbetsdelningen.”).<br />
Ledamot av betygsnämnden, avh. i ind ek. och org, Tekniska högskolan i Sth.,<br />
maj 2005. (Erik Lindhult, ”Management by freedom: essays in moving from<br />
Machiavellian to Rousseauian approaches to innovation and inquiry.”).<br />
Ledamot av betygsnämnden, LiU/Tema-T, maj 2004. (Christer Eldh, ”Den<br />
riskfyllda gemenskapen. Att hantera säkerhet på ett passagerarfartyg”.).<br />
Ledamot av betygsnämnden, Upppsala univ. Avh. i sociologi, 2000. (Leda<br />
Gitahy, ”A new paradigm of industrial organization: the diffusion of<br />
technological and managerial innovations in the Brazilian industry.”).<br />
Tjänstetillsättningar:<br />
Sakkunnig vid tills. av tre lektorat i sociologi vid Växjö universitet, ht 2008/<br />
vt. 2009. (inriktning mot kvant. met, ledning- organisation samt<br />
rättssociologi).<br />
Sakkunnig vid tills. av lektorat i sociologi m inriktning mot<br />
arbetssociologi/arbetsvetenskap, Växjö universitet, vt. 2002.<br />
Bedömningar:<br />
Referee på artikel insänd till Acta Sociologica, 2008.<br />
Referee på artikel insänd till Sociologisk forskning, 2002.<br />
Externa forskningsanslag och projektledning (senare år):<br />
Projektledare för projektet ”Att övervinna organisatoriska och kulturella<br />
hinder”, (finansierat av FAS) 2003/2005 – 2008 (deltid).<br />
Biträdande projektledare för utvärderingen av Storstadsatsningarna i<br />
stockholmskommunerna, deltid (25%) 2000-2002.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
30 (100)
Bilaga D<br />
Sven Hort (professor)<br />
Födelsedatum: 500203<br />
Nuvarande anställning:<br />
Professor, Linnéuniversitetet (2009-)<br />
Professor, Södertörns högskola (tjänstledig)<br />
Examina:<br />
Fil. dr (1990) Stockholms universitet. Ämne: Sociologi.<br />
Fil.kand (1975) Lunds universitet. Ämne: Sociologi.<br />
Docentkompetens:<br />
1993 Göteborgs universitet<br />
Tidigare anställningar:<br />
Universitetslektor samt Föreståndare för Centrum för välfärdsforskning,<br />
Mälardalens högskola (1997-98)<br />
Docent, universitetslektor, Stockholms universitet (1993-96)<br />
Forskarassistent, Göteborg universitet (1992-94)<br />
Forskare, SOFI, Stockholms universitet (1975-1990)<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
Fulbright Visiting Scholar-in-Residence, Mount Vernon (1987-88)<br />
Senior Fulbright Visiting Research Fellow, School of Social Welfare, University<br />
of California, Berkeley (1994-95)<br />
Nordic Guest professor, Institute for Comparative Politics, Bergen (1996-99)<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Avslutad:<br />
Daniel Lindvall (2010), Huvudhandledare<br />
Zhanna Kravchenko (2008) Biträdande handledare<br />
Akvile Motiejunaite (2008) Biträdande handledare<br />
Peter Bötker (2007) Biträdande handledare<br />
Arne Ek (2006) Huvudhandledare<br />
Jolanta Aidukaite, (2004) Huvudhandledare<br />
Susanne Urban (2005) Huvudhandledare<br />
Pågående:<br />
Dave Lewis, huvudhandledare<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
31 (100)
Bilaga D<br />
Jonas Lindberg, huvudhandledare<br />
Lisa Kings, huvudhandledare<br />
Sanja Obrenovic, huvudhandledare<br />
Irina Timofeeva, , huvudhandledare<br />
Nicholay Zakharov, huvudhandledare<br />
Undervisning på forskarutbildning och avancerad nivå:<br />
Introduktionskurs för nya doktorander, GU 1992<br />
Komparativ välfärdsforskning (forskarutbildningskurs), GU 1992 samt Bergen<br />
1996, 1999<br />
Civilsamhället i Skandinavien, (forskarutbildningskurs), Bergen (1996-99)<br />
Stat och samhälle i Ost- och Sydostasien, (forskarutbildningskurs), Bergen<br />
(1996-99)<br />
Transformation och transition i Baltikum och Östeuropa,<br />
(forskarutbildningskurs), Bergen(1996-99)<br />
Samhällsvetenskapliga perspektiv på det amerikanska samhället<br />
(forskarutbildningskurs), SU 1995<br />
Sociologisk teori och aktuell forskning (avancerad nivå) (ansvarig för<br />
kursutveckling och genomförande), Södertörns högskola<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Vice rektor, Södertörns högskola (2003)<br />
Ledamot av styrgrupp, BEEGS (Baltic and East European Graduate School)<br />
(2000-2003)<br />
Styrelseledamot, Samtidshistoriska institutet (2004-07)<br />
Ledamot, Institutionsstyrelse, Institutionen för samhällsvetenskaper (-2009)<br />
Ledamot, Forskningsutskottet (2007-09)<br />
Ledamot, Tjänsteförslagsnämnden<br />
Utom högskolan:<br />
Fakultetsopponentskap:<br />
Mats Benner, Lunds universitet<br />
Marit Helgesen, Bergen<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
32 (100)
Bilaga D<br />
Kerstin Stenuis, Socialhögskolan, Stockholm<br />
Nihad Bunar, Växjö universitet<br />
Kristina Bartley, Göteborgs universitet<br />
Anders Nordlund, Umeå universitet<br />
Sara Ström, Stockholms universitet<br />
Rune Ervik, Bergen<br />
Abdul Kadhim, Umeå universitet<br />
Ingrid Motevasel Nilsson (Socialhögskolan, Lund)<br />
Lars Harrysson (Socialhögskolan, Lund)<br />
Jenny Andersson, Uppsala universitet (lic-opposition)<br />
Annette Soon ,Uppsala universitet (lic-opposition)<br />
Externa betygsnämnder:<br />
Ca 20 doktorsavhandlingar<br />
3 lic-avhandlingar<br />
Övrigt:<br />
Sakkunnig, Finansdepartementet (1991)<br />
Uppdrag åt UNRISD (United Nations Research Institute for Social<br />
Development) (2005)<br />
Ansvarig för utvärderingen av Storstadssatsningen (2000-2006)<br />
Ledamot i forskningsrådet vid Sveriges kommuner och landsting (1999-2007)<br />
Deltagare i rådgivande vetenskapligt utskott, Stockholms integrationsnämnd<br />
(2000-2002)<br />
Internationell utvärderare av Estonian Higher Education Accreditation Centre<br />
(2005)<br />
Gästlärare vid vid Berkeley, Georgetown och Princeton Universities samt vid<br />
European Humanities University, Vilnius<br />
Ordförande i Nordiska Sociologförbundet (1985-87)<br />
Redaktör för Arkiv för studier i arbetarrörelsens historia (1983-2009)<br />
Book review editor, Acta Sociologica (1991-94)<br />
Återkommande reviewer för internationella peer review-tidskrifter<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
33 (100)
Bilaga D<br />
Beviljade externa forskningsmedel (de senaste åren):<br />
Utvärdering av Storstadssatsningen<br />
Forskningsprogrammet ”Fungerande grannskap i segregerade städer. Ett om<br />
storstadsliv, demokrati och välfärd runt Östersjön.” (tillsammans med<br />
Apostolis Papakostas). Finansiär: Östersjöstiftelsen.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
34 (100)
Bilaga D<br />
Kerstin Jacobsson (professor)<br />
Födelsedatum: 661108<br />
Nuvarande anställning:<br />
Professor Södertörns högskola<br />
Gästlärare vid Uppsala universitet, 5% för doktorandhandledning (1/9 2008-)<br />
Examina:<br />
Fil. dr (1997) Uppsala universitet. Ämne: Sociologi.<br />
M. Phil (1991) Trinity College, Dublin. Ämne: Peace Studies.<br />
Fil. kand. (1992), Uppsala Universitet. Huvudämne: Sociologi.<br />
Docentkompetens: 2002 (Uppsala universitet)<br />
Tidigare anställningar:<br />
Universitetslektor, Södertörns högskola (2002-1010)<br />
Forskarassistent (finansierad av Vetenskapsrådet, fr o m 2002 - 2007)<br />
Projektanställning som forskare vid Score (Stockholms centrum för forskning<br />
om offentlig sektor), Stockholms universitet och Handelshögskolan i<br />
Stockholm (1998 – 2008).<br />
Projektanställning som forskare vid Tema Teknik och social förändring,<br />
Linköpings universitet (1997-1998).<br />
Doktorandtjänst vid sociologiska institutionen, Uppsala universitet (1993-<br />
1997).<br />
Postdoktorsvistelser:<br />
Max Planck-institutet i Köln, 1-31 oktober 2003.<br />
International Center for Business and Politics, Handelshögskolan, Köpenhamn,<br />
1 november -31 december 2009.<br />
Handledningserfarenhet:<br />
Avslutad:<br />
Huvudhandledare för Margaret Bagg fram till lic.examen vid Uppsala<br />
universitet den 4/10 2000.<br />
Biträdande handledare för Arne Ek fram till doktorsexamen, Södertörns<br />
högskola och Stockholms universitet 22/9 2006 (Att konstruera en<br />
uppslutning kring den enda vägen)<br />
Biträdande handledare för Maria Törnqvist fram till doktorsexamen vid<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
35 (100)
Bilaga D<br />
Stockholms universitet 29/9 2006. (Könspolitik på gränsen)<br />
Pågående:<br />
Huvudhandledare för Erik Löfmarck (2008-) (Södertörns högskola i samarbete<br />
med Uppsala universitet)<br />
Huvudhandledare för Eduardo Medina (Uppsala universitet)<br />
Biträdande handledare för Dominika Polanska (Södertörns högskola i<br />
samarbete med Stockholms universitet)<br />
Huvudhandledare, Ivete Jurkane, 2010- (Södertörns högskola i samarbete<br />
med Uppsala universitet)<br />
Undervisning på avancerad och forskarutbildningsnivå:<br />
Stora tekniska system, forskarutbildningskurs (ansvarig för kursutveckling och<br />
genomförande), Linköpings universitet, 1998, 2000<br />
Energisystemens utveckling ur tekniska och samhällsvetenskapliga perspektiv,<br />
forskarutbildningskurs (delat ansvarig för genomförande), Linköpings<br />
universitet, 1998<br />
Även gästföreläsningar vid forskarutbildningskurserna Kvalitativa metoder,<br />
Textanalytiska metoder och Organizations and Institutions vid Stockholms<br />
universitet.<br />
EU, Europa och världen (avancerad nivå), Södertörns högskola (Ansvarig för<br />
kursutveckling och genomförande)<br />
Sociologisk teori och aktuell forskning (inriktning emotionssociologi)<br />
(avancerad nivå). Södertörns högskola (Ansvarig för kursutveckling och<br />
genomförande)<br />
Uppsatskurs (avancerad nivå), kursansvar inkl examination<br />
Även gästföreläsningar vid Metodkurs samt kursen Institutions and<br />
governance (avancerad nivå) Statsvet institutionen, Stockholms universitet.<br />
Ansvarig (med Apostolis Papakostas) för att utveckla Sociologins<br />
Mastersprogram vid Södertörns högskola, 2007. Programmet granskades av<br />
Högskoleverket och blev godkänt i våren 2008. Därefter ansvarig för<br />
programmet (2008-).<br />
Forskarutbildningsansvarig, sociologi, Södertörns högskola (våren 2010, då<br />
jag vikarierar som professor). Ansvarig för sociologins arbete för ansökan om<br />
examensrätt för forskarutbildning.<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Ledamot i forskningsutskott vid Södertörns högskola (2003-07).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
36 (100)
Bilaga D<br />
Suppleant i institutionsstyrelse, Institutionen för samhällsvetenskaper,<br />
Södertörns högskola (2007-2009)<br />
Ledamot i institutionsstyrelse, Institutionen för samhällsvetenskaper,<br />
Södertörns högskola (2009-)<br />
Ledamot i Europaprogrammets styrelse, Södertörns högskola (2009-)<br />
Ledamot i forskningsutskottet för lärarutbildning och utbildningsvetenskap,<br />
Södertörns högskola (2010-)<br />
Utom högskolan:<br />
Fakultetsopponentuppdrag:<br />
Linda Soneryd Environmental Conflicts and Deliberative Solutions Örebro<br />
universitet: Samhällsvetenskapliga institutionen, 29/11 2002.<br />
Kristian Sjövik Demokrati bortom nationalstaten Lunds universitet:<br />
Statsvetenskapliga institutionen 8/6 2004.<br />
Eva Olsson Emotioner i arbete. En studie av vårdarbetares upplevelser av<br />
arbetsmiljö och arbetsvillkor, Karlstads universitet: Fakulteten för samhällsoch<br />
livsvetenskaper, 7/3 2008.<br />
Mats Pellbrink, Laissez-fair, systemkritik eller reformism, 3/10 -08, Göteborgs<br />
universitet: Sociologiska institutionen.<br />
Fogde, Marinette The work of job seeking, 2/10 -09, Örebro universitet:<br />
Medie- och kommunikationsvetenskap.<br />
Externa betygsnämnder:<br />
Eva Erman Action and Institution, Statsvetenskapliga institutionen,<br />
Stockholms universitet, 26 /9 2003.<br />
Daniel Naurin Dressed for politics, Statsvetenskapliga institutionen,<br />
Göteborgs universitet 10/12 2004.<br />
Robert Hrelja I hettan från ångpannan, Tema teknik och social förändring,<br />
Linköpings universitet, 13/10 2006.<br />
Anders Hansson, Kolets återkomst, Tema Teknik och social förändring,<br />
Linköpings universitet, den 5/6 2008.<br />
Johan Wänström, Ostlänken: Raka spåret mot en bättre demokrati, 4/12 -<br />
09, Linköpings universitet: Tema kommunikation<br />
Övrigt:<br />
Kommentator på sju avhandlingsmanus vid slutseminarier på 5 olika<br />
universitet<br />
Extern sakkunnig på projektansökningar från Byggforskningsrådet,<br />
Vetenskapsrådet (2004), Riksbankens jubileumsfond (2008), och Katholieke<br />
Universiteit Leuven (2009).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
37 (100)
Bilaga D<br />
Extern sakkunnig,forskarassistenttjänst, Umeå universitet, 2003,<br />
Extern sakkunnig,tre lektorat, Växjö universitet 2008-09.<br />
Extern sakkunnig, docenturärende, Skövde högskola, 2010<br />
Referee åt Sociologisk forskning, Acta Sociologica, Distinktion, Economic and<br />
Industrial Democracy, European Integration Online Papers, Journal of<br />
Common Market Studies, Journal of European Public Policy, Journal of<br />
European Social Policy, Review of International Political Economy,<br />
Scandinavian Political Studies, Cooperation and Conflict, Policy & Politics,<br />
European Integration online Papers samt University of British Columbia Press.<br />
Ingick i redaktionen för Häften för kritiska studier (1999-2002).<br />
Deltagare i styrgrupp för mångvetenskaplig demokratiforskning,<br />
Vetenskapsrådet, 2003-04.<br />
Ledamot i styrelsen för svenska sociologförbundet tre år (1997-99) varav två<br />
år som vice ordförande.<br />
Ansvarig för högre seminariet, Södertörns högskola 1992-93<br />
Ansvarig för seminariet, SCORE, SU 1999<br />
Extern samverkan med det omgivande samhället:<br />
Anställning av den statliga Demokratiutredningen (4 månader oktober 1998 –<br />
februari 1999).<br />
Uppdrag åt European Trade Union Institute (februari – mars 2001).<br />
Uppdrag som nationell rapportör åt Trans-European Policy Studies Association<br />
2001 och 2002 i frågor om den ekonomiska samordningen och den<br />
sysselsättningspolitiska samordningen i EU.<br />
Ett större antal offentliga föreläsningar och publika framträdanden. Några<br />
exempel:<br />
”Demokratin i Norden – osäker framtid anförande vid seminarium arrangerat<br />
av Olof Palmes internationella center, Stockholm, ABF, 27-28 april 2002.<br />
”Europa och medborgarna – statssamarbete eller förbundsstat”, anförande<br />
vid seminarium arrangerat av Olof Palmes internationella center, Stockholm, 6<br />
december 2001.<br />
”Hur långt räcker mellanstatligheten”, anförande vid seminarium om<br />
framtidsdebatten i EU arrangerad av Arenagruppen, Stockholm 20 mars 2002.<br />
2002”EUs öppna samarbetsmetod”, föredrag på Statskontoret 19 april.<br />
Medverkan vid bokseminarium på temat ”Lissabonstrategin i halvtid –<br />
Europaperspektiv 2005”, Norra Latin, Stockholm, 2/2 2005.<br />
Forskningsinformation för riksdagens finansutskott, Södertörns högskola, 12/3<br />
2008.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
38 (100)
Bilaga D<br />
Medverkan i panelsamtal på temat ”Vad kan vi hoppas” med anledning av<br />
den globala finanskrisen, ABF, Stockholm, 25/4 2009.<br />
Medverkan i panelsamtal inför EU-valet, ABF, Stockholm, 19/5 2009.<br />
Medverkan i Aktuellt, SVT 24, Studio ett, Godmorgon världen, OBS<br />
kulturkvarten, Radio Sweden.<br />
Beviljade forskningsprojekt:<br />
”Skapandet av en europeisk arbetsmarknad” (eget delprojekt inom FOSprogrammet<br />
Stat-Människa, finansierat av HSFR, kontrakt F1379/1999), 1/3<br />
1999 – 31/12 2001). Projektledare.<br />
Eget delprojekt inom ”EU Governance by self co-ordination Towards a<br />
collective ’gouvernement économique’ (GOVECOR) finansierat av EUkommissionen<br />
under det femte ramprogrammet, kontrakt HPSE-CT-2001-<br />
00045, 1/9 2001-29/2 2004. Projektledare.<br />
”Känslan för det allmänna: om medborgarnas relation till staten och det<br />
gemensamma”, finansierat av Vetenskapsrådet, kontrakt 421-2003-2061, 1/1<br />
2004-31/12 2007. Projektledare.<br />
”Från apati till aktivism: Medborgerliga identiteter och reaktioner på det<br />
politiska”, finansierat av Vetenskapsrådet, kontrakt 421-2007-8782 (2008-<br />
2010). Projektledare.<br />
”Nationella mobiliseringsstrategier och transnationellt nätverkande: Sociala<br />
rörelser i öst och väst”, Östersjöstiftelsen (2009-2011). Projektledare.<br />
Mindre deltagande i CIDEL (Citizenship and democratic legitimacy in the EU),<br />
koordinerat av Erik O. Eriksen, ARENA, Oslo, och finansierat av EUkommissionen<br />
under det femte ramprogrammet (2002-2005).<br />
”Sysselsättningsstrategin och kandidatländerna”. Eget delprojekt inom<br />
forskningsprogrammet ”Östersjöstater i förändring”, lett av Bengt Jacobsson<br />
och finansierat av Östersjöstiftelsen.) (2003-2006)<br />
”Mellan rationalitet och fragmentisering. Den omstridda gestaltningen av det<br />
politiska i dagens Sverige”, ett planeringsanslag om 1.3 miljoner från<br />
Östersjöstiftelsen (tillsammans med Apostolis Papakostas).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
39 (100)
Bilaga D<br />
Ilkka Henrik Mäkinen (professor)<br />
Födelsedatum: 20.11.1956<br />
Nuvarande anställning:<br />
Professor, Södertörns högskola 2010-<br />
Gästlärare, Uppsala universitet (5% for doktorandhandledning)<br />
Examina: Fil.dr. sociologi, Stockholms universitet, 1997<br />
Jur.kand., Stockholms universitet, 2000<br />
Docentkompetens:<br />
Stockholms universitet 2002<br />
Tidigare anställningar:<br />
Högskolelektor, Södertörns högskola, 1 september 1997 –2010<br />
Forskningsassistent/doktorand, Sociologiska institutionen vid Stockholms<br />
universitet, 1991 – 97<br />
Forskningsassistent, Stockholms läns landstings enhet för psykosocial<br />
forskning, 1989 – 91<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
London School of Hygiene and Tropical Medicine, London, 2000<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Pågående handledning:<br />
Cendrine Bursztein, ”Suicide among Immigrants to Europe”, antagen 2007<br />
(KI/Folkhälsovetenskap), halvtidskontroll november 2009.<br />
Tanya Jukkala, ”Suicide Mortality in Russia”, antagen 2008 (Södertörns<br />
högskola/Baltic and Eastern European Graduate School via Sociologiska<br />
institutionen vid Uppsala universitet, huvudhandledare).<br />
Yerko Rojas, ”Intentional Self-Destructive Behaviour and Social<br />
Marginalisation”, antagen 2008 (Stockholms universitet/Sociologi; biträdande<br />
handledare).<br />
Katharina Wesolowski, (Södertörns högskola/Baltic and Eastern European<br />
Graduate School via Sociologiska institutionen vid Uppsala universitet,<br />
huvudhandledare).<br />
Annat:<br />
”Svensk handledare” för den amerikanska Fulbright-stipendiaten Julianne<br />
Ohlander från University of Pennsylvania, som här påbörjade sin<br />
doktorsavhandling, 2002-03.<br />
Har genomgått Karolinska institutets forskarhandledningskurs (7.5 hp) 2007.<br />
Undervisning på avancerad och forskarutbildningsnivå:<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
40 (100)
Bilaga D<br />
Uppsala universitet, sociologiska institutionen: forskarutbildningskursen (7.5<br />
hp) ”Kvantitativa forskningsmetoder” vt 2009. (ansvarig för planering och<br />
genomförande)<br />
Stockholms universitet, statsvetenskapliga institutionen: förberett och<br />
undervisat kvantitativa delen (3.75 hp) av forskarutbildningskursen<br />
”Avancerad vetenskapsteori och metod för samhällsvetare” ht 2009.<br />
Södertörns högskola, Baltic and Eastern European Graduate School: en del av<br />
introduktionskursen vt 2006.<br />
Södertörns högskola, sociologi: planerat och undervisat kursen i sociologisk<br />
forskningsmetodik (7.5 hp) på D-nivå (senare även med magisterstudenter)<br />
2002-2009 (sammanlagt 184 lektorstimmar). Kursmomentet har av<br />
Stockholms universitets sociologiska institution accepterats som en del av<br />
doktorsexamen där vid två tillfällen.<br />
Karolinska institutet, folkhälsovetenskap: planerat och undervisat om sociala<br />
teorier om självmordsdödlighet samt om mångkausalitet i den suicidala<br />
processen på masterkursen i suicidprevention ht 2007 - vt 2008. Kursdelarna<br />
kan ingå i doktorsexamen på KI. Därtill kommer ett antal föreläsningar på<br />
samma kurs om sociologisk syn på självmord sedan början på 2000-talet.<br />
Föreläsningar på masterkurser vid Tartu universitet (Institutionen om<br />
folkhälsa, vt 2007) samt London School of Hygiene and Tropical Medicine, där<br />
jag höll en ”Mental Health Day” för masterstudenterna vt 2000.<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Vice forskningsledare (och 2003-04 tf forskningsledare) vid Stockholm Centre<br />
on Health of Societies in Transition (SCOHOST), Södertörns högskola 2000-<br />
2007.<br />
Vice prefekt, Institutionen för sociologi, idéhistoria, samtidshistoria och<br />
arkeologi, Södertörns högskola, med speciellt ansvar för<br />
forskningsverksamhet 2004-2005.<br />
Institutionsstyrelse vid Institutionen för sociologi, idéhistoria, samtidshistoria<br />
och arkeologi, Södertörns högskola, ledamot 2004-2006.<br />
En av tre ledare i temat ”Knowledge and Sustainability” samt<br />
temaprogramledare för programmet ”Population, Health, and Welfare” vid<br />
Centre for Baltic and Eastern European Studies (CBEES) på Södertörns<br />
högskola 2007-.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
41 (100)
Bilaga D<br />
Institutionsstyrelse vid Samhällsvetenskapliga institutionen, Södertörns<br />
högskola, suppleant 2007-<br />
Projektledare i projektet ”The Most Acute Problem of Contemporary Russia”:<br />
Causes and Consequences of the Decline in Population”, tillika<br />
forskningsledare vid Stockholm Centre on Health of Societies in Transition<br />
(SCOHOST) 2008-.<br />
Sammankallande för seminarieserien ”Working Seminar Series for Population,<br />
Health, and Welfare” vid Centre for Baltic and Eastern European Studies<br />
(CBEES) på Södertörns högskola 2008-.<br />
Ledamot av ämnesstyrelsen för sociologi 2009-.<br />
Sammankallande för högre seminarier i sociologi vid Södertörns högskola<br />
2009-.<br />
Tf medlem i forsknings- och utbildningsutskottet för Södertörns högskolas<br />
utbildnings- och forskningsnämnd för humaniora, samhällsvetenskaper och<br />
teknikämnen 2009-.<br />
Ansvarig för sociologins del för antagningen av doktorander till Baltic and<br />
Eastern European Graduate School vid Södertörns högskola, och därmed även<br />
medlem i antagningskommitten vid Sociologiska institutionen vid Uppsala<br />
universitet, 2009.<br />
Utom högskolan:<br />
Vid avhandlingsarbeten:<br />
Fakultetsopponent vid Uppsala universitet på Karatu Kiemos<br />
doktorsavhandling i sociologi 2004.<br />
Fakultetsopponent vid Karolinska institutet på Stephanie Burrows’<br />
doktorsavhandling i folkhälsovetenskap 2005.<br />
Ledamot av betygsnämnd vid Stockholms universitet vid tre tillfällen: (1)<br />
Kimmo Sorjonen, psykologi (2002); (2) Charlotte Samuelsson, sociologi<br />
(2002); (3) Monika K Nordvik, sociologi (2008).<br />
Förhandsgranskare av avhandlingsmanuskript av Hannele Palosuo,<br />
Helsingfors’ universitet, sociologi, 2002, samt av Huang Tran Thi Thanh<br />
Huong, Karolinska institutet, folkhälsovetenskap, 2005 (halvtidskontroll).<br />
Slutseminarieopponent vid Stockholms universitet på Monika K Nordviks<br />
doktorsavhandling i sociologi 2008.<br />
Referee-uppdrag:<br />
Addiction, Demography, European Journal of Public Health, Psychological<br />
Medicine, Scandinavian Journal of Public Health, Social Psychiatry and<br />
Psychiatric Epidemiology, Social Science and Medicine, Sociologisk Forskning<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
42 (100)
Bilaga D<br />
samt Sociology of Health and Illness 1998-.<br />
Redaktionsmedlem i Sociologisk Forskning, Svenska Sociologförbundets<br />
vetenskapliga tidskrift 1999-2001.<br />
Referent av forskningsansökningar till INTAS (The International Association<br />
for the Promotion of Co-operation with Scientists from the<br />
New Independent States (NIS) of the Former Soviet Union) 2005-2007.<br />
Hedersmedlem i redaktionen av den polska suicidologiska tidskriften<br />
Suicydologia 2006-.<br />
Deltagare och handledare för den svenska delen av den internationella<br />
surveyundersökningen om storstädernas livskvalitet organiserad av den<br />
Koreanska vetenskapsakademin, inkl. presentationen (av prof. Sven Hort) i<br />
kongressen “Assessing Happiness and Competitiveness of World Major<br />
Metropolises; Inaugural International Conference of the Global Metropolitan<br />
Forum” i Söul, 2007 och 2008.<br />
Internationellt samarbetsprojekt (projektledare inom parentes): bokprojektet<br />
”The Oxford Textbook of Suicidology and Suicide Prevention” (Danuta<br />
Wasserman, 2005-2009).<br />
Samverkan med det omgivande samhället:<br />
Föredrag vid Geografiska Förbundets årsmöte i Stockholm med tema<br />
självmordets geografi 2009.<br />
Ordförande och ledare av den svenska delegationen vid det svensktkoreanska<br />
vetenskapliga seminariet ”Social Policies in Contrasting Welfare<br />
States”, organiserat till ära av 50-åriga diplomatiska relationer mellan Sverige<br />
och Sydkorea, 2009.<br />
Föredrag vid Nordiska Alkoholdelegationens nordiskt-baltiska<br />
alkoholseminarium i Riga med tema ”Attitudes towards Alcohol Policy in the<br />
Baltic Sea Region”, 2005.<br />
Ordförande för semiplenarsessionen ”Health and Society” samt för<br />
arbetsgruppen för ojämlikhet i hälsa i den 37:e konferensen av The<br />
International Institute of Sociology i Stockholm 2005.<br />
Föredrag vid Folkhälsoinstitutets referensgrupp för sverigefinländare, 2005.<br />
En av plenartalarna (med tema “Society and Suicide”) i det 10:e europeiska<br />
symposiet om självmord och suicidalt beteende i Köpenhamn 2004; även<br />
deltagare i paneldiskussion.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
43 (100)
Bilaga D<br />
Föredrag vid Finlands Ambassads seminarieserie 2004.<br />
Presentation i Öst-Väst expertsymposium om folkhälsan i Ryssland (20<br />
utvalda deltagare), anordnat av The International Institute of Applied Systems<br />
Analysis i Wien, 2003.<br />
Föredragshållare i Stockholms läns landstings internutbildning vid flera<br />
tillfällen 1991-.<br />
Associerad med Centrum för suicidforskning (senare NASP) vid Karolinska<br />
institutet/folkhälsovetenskap; handledning, konsultation, ledning,<br />
undervisning 1991-.<br />
Information om forskning och utvecklingsarbete<br />
Gästföreläsningar och seminarier vid bl.a. London School of Hygiene and<br />
Tropical Medicine, Tartu University (Estland), Stockholms universitet,<br />
Karolinska institutet, Uppsala universitet, Örebro universitet, Högskolan i<br />
Halmstad samt Blekinge internationella hälsohögskola.<br />
Gästföreläsningar vid bl.a. Stockholms läns landsting, Folkhälsoinstitutet,<br />
Finlands Ambassad.<br />
Populärvetenskaplig artikel i Ymer samt ett kapitel av introduktionskaraktär i<br />
boken ”Suicide – an Unnecessary Death” (se publikationslistan).<br />
Medverkan som ”expert” på främst självmordsdödlighet i SVT (bl.a. Rapport,<br />
Uutiset), SR P6 samt Radio Sweden, Aftonbladet, Svenska Dagbladet, Alkohol<br />
& Narkotika, Realtid.<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Forskningsrådsnämden, ”The European Suicide”, medsökande i flerårigt<br />
forskningsprogram med Denny Vågerö (huvudsökande), 1992-1995.<br />
Östersjöstiftelsen, ” Social förändring och folkhälsa i Ryssland och Baltikum –<br />
studier av regionala och sociala skillnader”, medsökande i flerårigt<br />
forskningsprogram med Denny Vågerö (huvudsökande) och ytterligare tre<br />
sökande, 2002-2004.<br />
Östersjöstiftelsen, ” Ohälsosamma samhällen”, medsökande i flerårigt<br />
forskningsprogram med Denny Vågerö (huvudsökande) och ytterligare fyra<br />
sökande, 2005-2007.<br />
Östersjöstiftelsen, ”The Most Acute Problem of Contemporary Russia”: Causes<br />
and Consequences of the Decline in Population”, huvudsökande (tillsammans<br />
med fyra medsökande) för sk. Moa-stöd till kvalificerade forskningsmiljöer,<br />
2008-2010.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
44 (100)
Bilaga D<br />
Apostolis Papakostas (professor)<br />
Födelsedatum: 580526<br />
Nuvarande anställning:<br />
Professor<br />
Examina:<br />
Fil. Dr i sociologi, Stockholms universitet, 1995 <br />
Docentkompetens:<br />
Stockholms Universitet, 2002<br />
Tidigare anställningar:<br />
Stockholms universitet, Score, forskare, devis vikarierande lektor 1995-2005.<br />
Lektor, Södertörns högskola 2000-2008.<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
Ingrid Grosse, Umeå Universitet, disp. 2007 (biträdande handledare)<br />
Peter Bötker, Södertörns högskola/SU (H), disp. 2007 (huvudhandledare)<br />
Zhanna Kravchenko, Södertörns högskola/SU (H), disp. 2008<br />
(huvudhandledare)<br />
Daniel Castillo, Stockholms universitet, disp. 2009. (biträdande handledare)<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Dominika Polanska, Södertörns högskola/SU (H), ber. disp. 2010<br />
(huvudhandledare)<br />
Lisa Kings Södertörns högskola/SU, ber. disp. 2010 (biträdande handledare)<br />
Jonas Lindstörm, Södertörns högskola/SU, ber. disp. 2010 (biträdande<br />
handledare)<br />
Erik Löfmarck, Södertörns högskola/SU, ber. disp. 2012 (biträdande<br />
handledare)<br />
Erfarenhet av forskarutbildning och avancerad nivå:<br />
Utveckling och genomförande av kursen Stat och samhälle (5 poäng) för<br />
Magisterprogram för Statsanställda vid SCORE (med Göran Ahrne).<br />
Utveckling och genomförande av doktorandkursen Staten i sociologin (5<br />
poäng) under hösten 1997 vid Sociologiska institutionen i Stockholm (med<br />
Göran Ahrne).<br />
Utveckling av och medansvar på den tvärvetenskapliga forskarkursen<br />
Institutions and organisations, 10 poäng, som gavs under hösten 2001 inom<br />
ramen för Advanced study in the social science, International graduate<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
45 (100)
Bilaga D<br />
programme (med prof. Kerstin Sahlin-Andersson).<br />
Doktorandkursen Qualitative methods in Social Sciences med Daniel Bertaux.<br />
Södertörns högskola. Magister och doktorandkursen Social change: the case<br />
of post-communist societies. Gavs i olika versioner 2007 och 2008 (med Piotr<br />
Sztompka).<br />
Medverkan i den tvärvetenskapliga doktorandkursen Institutions and<br />
networks: organizational perspectives, SCORE 1996 och i kursen<br />
Organisationsteori vid sociologiska institutionen i Stockholm, 1998 och 2004.<br />
Medverkan i kursen Högre Seminarium i Organisationsteorin ingående i<br />
magisterutbildning med inriktning på Personal, Arbete och Organisation,<br />
Sociologiska institutionen, 1994.<br />
Medverkan i professor Rune Premfors seminarieserie om Historisk<br />
Institutionalism under våren 1999, SCORE och Statsvetenskapliga<br />
Institutionen. Medverkan med föreläsningar i sociologisk teori på D-nivå vid<br />
Södertörn.<br />
Ansvarig (med Kerstin Jacobsson) för att utveckla Sociologins Mastersprogram<br />
vid Södertörns högskola, 2007. Programmet granskades av Högskoleverket<br />
och blev godkänt i våren 2008.<br />
Flitigt anlitad kommentator vid seminarier och vid avhandlingsslutseminarier.<br />
Varit fakultetsopponent på två licenciatavhandlingar, två doktorsavhandlingar<br />
Ingått i betygsnämnden vid två disputationer.<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Forskningsledare av det mångvetenskapliga programmet Samhälle och det<br />
politiska.<br />
Initiativtagare och ansvarig för den fakultetsöverskridande föreläsningsserien<br />
Södertörn lectures, redaktör för serien med samma namn<br />
Ordinarie ledamot i Score:s styrelse i fyra år 1999-2002.<br />
Vikarierande föreståndare vid Score, hösten 2000.<br />
Anlitad som sakkunnig av Utbildningsdepartement i Grekland (2001) som<br />
ledamot i internationella prioriteringskommittéer för att bedöma förslag till<br />
reformer inom samhällsvetenskap och humaniora (grund och<br />
forskarutbildningar).<br />
Ledamot i styrelsen för utbildningsprogrammet Politik, Ekonomi och<br />
Organisation vid Södertörns högskola, sedan 2000-04.<br />
Medlem i antagningsgruppen för doktorander i Sociologi vid Södertörns<br />
högskola, 2002, 2003, 2004, 2005. Granskning av ca 20 ansökningar per<br />
gång. Anlitad även av Växjö universitet som extern granskare vid ett tillfälle.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
46 (100)
Bilaga D<br />
Initiativtagare till och ansvarig för projektet Ι organisationsteorins frontlinjer<br />
som var ett tvåårigt försök att förnya Scores teoretiska profil genom att<br />
inkorporera nya teoretiska perspektiv i Scores forskning med bla seminarier<br />
och gästföreläsningar om Elias, Luhmann, Latour, kritisk realism,<br />
nyinstitutionalism mm.<br />
Artikelbedömare för tidskrifterna Current Sociology, Nordiske<br />
OrganisasjonsStudier , Acta Sociologica, Political Studies, Journal of Research<br />
in Economics and Business (published by the Tallinn School of Economics and<br />
Business Administration, Tallinn University of Technology) och<br />
Statsvetenskaplig tidskrift. Bokmanusbedömare vid Forskningsrådet för<br />
arbetsliv och socialvetenskap.<br />
Redaktör för ”peer review”-tidskriften Nordiske OrganisasjonsStudier from jan<br />
2005 till juni 2007.<br />
Huvudarrangör av konferensen ”Staden och Östeuropa” den 9-10 februari<br />
2006 vid Södertörns högskola.<br />
I organisationskommittén för Nordiska sociologkonferensen ”Samhällets<br />
upplösning” i Åbo, 2006.<br />
Sakkunnig vid tillsättningen av tre lektorat i sociologi vid Mittuniversitet,<br />
2005. Sakkunnig vid tillsättning av ett lektorat i Örebro, 2007. Sakkunnig vid<br />
tillsättning av två lektorat i sociologi vid Göteborgs universitet 2008.<br />
Sakkunnig vid befordran till docent av Lars-Erik Olsson, Ersta Sköndal<br />
högskola, 2009.<br />
Inbjudit och varit värd för följande gästforskare: Professor Stephen Ackroyd,<br />
England, tre månader hösten 2004. Professor Daniel Bertaux, Frankrike, två<br />
månader våren 2006. Professor Piotr Sztompka, tre månader våren 2007 och<br />
en månad våren 2008 och 2010. Professor Andrey Rezaef, St.Petersburg State<br />
University, en månad hösten 2009.<br />
Deltagande i konferenser som samordnare, inbjuden kommentator eller<br />
inledare etc: The Idea of Kosmopolis, Södertörns högskola 23-24 mars 2006,<br />
Baltic Readings i Riga okt 2006, Hur förändrar vi kunskapen om folkrörelser<br />
Rörelsenätverket och ABF Stockholm den 16 feb 2007. Europeanization and<br />
Institutional Change in Central and Eastern Europe Södertörns Högskola 15-<br />
16 mars 2007. Poverty and Social Policy in Eastern Europe, Södertörns<br />
högskola den 26-27 april 2007. Cinefogo workshop, Social movements and<br />
civil society. University of Trento 20-21 maj 2007.<br />
Huvudansvarig för konferensen From Borders in Space to Borders in Mind den<br />
15-16 maj vid Södertörns högskola i samarbete med Polska ambassaden och<br />
Swedish Institute for European Political Studies.<br />
Erasmusgästprofessor vid Kretas universitet, juni 2008.<br />
Utvärderare av forskarutbildningen vid Sociologiska Institutionen, Kretas<br />
universitet, 2008.<br />
Ansvarig för Sociologins 10-års jubileum vid Södertörns högskola som innebar<br />
doktorandworkshops, bokpresentationer, föredrag och seminarier.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
47 (100)
Bilaga D<br />
Key resource person, med Piotr Sztompka, Jeffrey Alexander och Nico Stehr, i<br />
det treåriga programmet Comparative study of everyday life: current<br />
theoretical paradigms, methodological orientations and teaching practices,<br />
inom ramen för HESP Regional Seminar for Excellence in teaching, St.<br />
Petersburgs universitet. Programmet utbildar ett trettiotal unga lovande<br />
akademiker från Post-Sovjetiska samhällen i avancerad västerländsk<br />
samhällsvetenskap.<br />
“Affiliated researcher” vid Score, SU sedan 2007.<br />
Gästprofessor vid QoG Institute, (Quality of Government institute) vid<br />
Göteborgs universitet, Februari 2010.<br />
Utom högskolan:<br />
Medlem i Svenska Sociologförbundets styrelse, 2005-07.<br />
Medlem i Nordiska Sociologförbundets styrelse, 2005-07.<br />
Medverkan i några radioprogram på P1-morgon.<br />
Populärvetenskaplig bloggare för tidskriften Forskning och framsteg.<br />
Årets föreläsare för reklambranschens gala Årets byrå vid Oscars teater, 2009.<br />
Medverkan i ett antal föreläsningar och kurser riktade mot den offentliga<br />
sektorn.<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Projektet Effektivitetens administrativa kostnader: Score och EFI<br />
(Handelshögskolan). Projekt med stöd från Konkurrensverket och HSFR.<br />
2001- 2003. (Medsökande med Anders Forssell).<br />
Deltagare i projektet Den nya regleringen vid Score, 2004 (huvudansvarig Nils<br />
Brunsson).<br />
Initiativtagare och en av de två huvudsökanden i programmet Fungerande<br />
grannskap i segregerade städer: Ett forskningsprogram om storstadsliv,<br />
demokrati och välfärd runt Östersjön. Programmet finansieras av<br />
Östersjöstiftelsen. Södertörns högskola (medsökande med Sven Hort). Ett<br />
tiotal doktorander och forskare har varit knutna till programmet.<br />
Anslag från Nordiska publiceringskommittén (12.000 EURO per år) för<br />
humanistiska och samhällsvetenskapliga tidskrifter (NOP-HS) för publicering<br />
av Nordiske Organisasjonsstudier, 2005, 2006 och 2007-2009<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
48 (100)
Bilaga D<br />
ÄMNE: Statsvetenskap<br />
Hans E. Andersson (fil.dr.)<br />
Födelsedatum: 690619-6610<br />
Nuvarande anställning: Sedan 1 juli 2006 lektor i statsvetenskap,<br />
Södertörns högskola (SH)<br />
Examina:<br />
2001 Fil.dr. i statsvetenskap, Göteborgs universitet (GU)<br />
1994 Fil.mag. i statsvetenskap, Uppsala universitet <br />
Docentkompetens:<br />
Ansökan inlämnad till samhällsvetenskaplig fakultet, GU. Ansökan tillstyrkt av<br />
professorsrådet vid statsvetenskapliga institutionen, GU.<br />
Tidigare anställningar:<br />
2002-2006 Vikarierande lektor och forskare, GU<br />
Våren 2001<br />
T f lektor i säkerhetspolitik vid Strategiska Institutionen,<br />
Försvarshögskolan, Stockholm<br />
1999-2001 Doktorandtjänst, GU<br />
1998-1999 Riksdagsstipendiat<br />
1997-1998 Doktorandtjänst, GU<br />
1995-1997 Deltid. Biträdande forskare, forskningsprojekt om svensk<br />
invandringspolitik GU.<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
2004-05 Université Libre de Bruxelles (ULB), Belgien. ”Mellan suveränitet<br />
och effektivitet – EU:s alltmer gemensamma invandringspolitik”<br />
2002-03 Särskilda utrikes- och säkerhetspolitiska programmet vid<br />
Utrikespolitiska Institutet. ”Mellan suveränitet och effektivitet –<br />
svenska avvägningar inför EU:s alltmer gemensamma<br />
invandringspolitik”<br />
2001-02 Fulbrightstipendium för att delta i “American Political Science<br />
Association’s Congressional Fellowship Program”<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Barbara Kunz. Disputation 2010 (planerad)<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan<br />
2008 Ställföreträdande prefekt, Institutionen för<br />
samhällsvetenskaper, SH (från 1 juli).<br />
2008 Ordinarie i institutionsstyrelsen, samhällsvetenskapliga<br />
institutionen, SH (suppleant under 2007).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
49 (100)
Bilaga D<br />
2007 Programansvarig för det vid SH nya, treåriga programmet<br />
Internationell Migration och Etniska Relationer (IMER).<br />
Utom högskolan:<br />
2007 Inbjuden till regeringskansliet för att tala om min bok<br />
Överstatlig flyktingpolitik. Deltagare: migrationsminister,<br />
statssekretare samt borgerliga riksdagsledamöter med ansvar<br />
för migrationsfrågor.<br />
2004 En av de fem organisatörerna av den internationella,<br />
mångvetenskapliga konferensen The Asylum Seeking Child in<br />
Europe. Göteborg 23-24 september. Konferensen samlade 70<br />
deltagare och jag var ordförande för konferensens två inledande<br />
sessioner: ”International Law and European Refugee Policy”<br />
samt ”The Asylum Seeking Child in the Legal Process”.<br />
2003-2006 Koordinator för ”Forum 1789 – samtal om makten, samhället<br />
och vetenskapen.” Forum 1789 var ett fakultetsgemensamt<br />
seminarium mellan Samhällvetenskapliga fakulteten och<br />
Handelshögskolan vid GU som vände sig till seniora forskare<br />
och doktorander.<br />
2003 Deltagande i en offentlig utfrågning i riksdagen om asyl- och<br />
migrationspolitiken i EU med anledning av den pågående<br />
regeringskonferensen.<br />
2003 För samhällsvetenskapliga fakulteten, GU, deltagit i<br />
utformandet av remissvar på utredningen Vår beredskap efter<br />
den 11 september (SOU 2003:32).<br />
1993-1994 Statsvetenskapliga förbundets sektion för internationell<br />
politik.<br />
1995-1997 Sekreterare i doktorandklubben vid statsvetenskapliga<br />
institutionen, Göteborgs universitet.<br />
Dessutom inbjuden att föreläsa/inleda om asylum-seeking children and social<br />
rights (forskningsseminariet Karlstad universitet 2006-09-21), federalism<br />
(centerpartiet i Göteborg 2004-03-24), EU:s konstitutionella fördrag<br />
(Studieförbundet Vuxenskolan 2005-03-08), Svensk identitet och EU (tolkar i<br />
Europaparlamentet 2005-05-26), Var står statsvetenskapen idag (Nationell<br />
konferens för bibliotekarier med statsvetenskaplig inriktning, 2003-11-05)<br />
Norden i Europa – identitet & samarbete (Info Point Europe, Göteborg 2002-<br />
12-12) Hur gemensam är EU:s ’gemensamma’” flyktingpolitik (Centrum för<br />
Europaforskning, Göteborgs universitet, 2002-12-10), Schengen och<br />
flyktingpolitiken (Föreningen för utvecklingssamarbete Göteborg 2002-09-21.<br />
Internationell politik – ett ämne i sönderfall eller mångfald”<br />
(Statsvetenskapliga förbundets IP-sektion 2000-05-04)<br />
Förutom deltagande i Dagens Eko, Studio Ett samt blivit intervjuad för ett<br />
antal olika tidningar/tidskrifter har jag även skrivit artiklar i ”Vägen till<br />
överstatlig flyktingpolitik” Invandrare & minoriteter. Göteborgsposten,<br />
Sydsvenska Dagbladet Nerikes Allehanda, Globus samt medverkat i<br />
Nationalencyklopedin.<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
2009 Projektledare för Immigrant Integration Policy in the EU:<br />
Convergence in national integration policies Treårigt anslag för<br />
två forskare (60%) från Östersjöstiftelsen (900.000:- per år plus<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
50 (100)
Bilaga D<br />
OH. Dnr 1288/42/2009).<br />
2008 Publikationsstöd från Vetenskapsrådet till boken Överstatlig<br />
flyktingpolitik (59.000:- Ärendenr 422-2008-363).<br />
2006-2009 Det mångvetenskapliga projektet Asylsökande barns välfärd,<br />
hälsa och välbefinnande finansieras av Europeiska flyktingfonden,<br />
m.fl. Sammanlagd omsättning drygt 10 miljoner kronor (ERF-51-<br />
025-03).<br />
2005 Strategiska medel från Samhällsvetenskaplig fakultet, GU. En av<br />
de fem som stod bakom ansökan ”Barn, flyktingskap och<br />
Europas nya gränser” (200.000:-). Resulterade i ovanstående<br />
finansiering från Europeiska flyktingfonden.<br />
2005 Forskningsrådet för Arbetsliv och Socialvetenskap.<br />
Forskningsvistelse vid Université Libre de Bruxelles, Belgien<br />
(29.000:- Dnr 2004-2073).<br />
2004 Jubileumsfonden, GU. Forskningsvistelse vid Université Libre de<br />
Bruxelles, Belgien (50.000:- B 432 948/04).<br />
2004 Samhällsvetenskapliga fakulteten, GU 6 månaders<br />
projektanställning (post doc) som forskare (G213 151/04,<br />
B273/04).<br />
2002 Forskningsmedel från Vetenskapsrådet för projektet ”Mellan<br />
suveränitet och effektivitet – EU:s alltmer gemensamma<br />
invandringspolitik” (1 123 000:- Ärendenr 421-2002-5975) för<br />
åren 2003-2005.<br />
2002 Forskningsmedel från Särskilda utrikes- och säkerhetspolitiska<br />
programmet vid Utrikespolitiska Institutet. Projektet ”Mellan<br />
suveränitet och effektivitet – svenska avvägningar inför EU:s<br />
alltmer gemensamma invandringspolitik” (300 000:-).<br />
2001 Fulbrightkommissionens stipendium för att delta i amerikanska<br />
statsvetarförbundets kongressprogram ($30.000).<br />
1997 Forskningsmedel från Utrikesdepartementets medel för forskning<br />
av särskild utrikes- och säkerhetspolitisk betydelse (90 000:-<br />
B41-2).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
51 (100)
Bilaga D<br />
Nicholas Aylott (docent)<br />
Födelsedatum: 700701-5155<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor, Södertörns högskola, augusti 2006<br />
–<br />
Examina:<br />
1992-95 Leeds Business School, Leeds Metropolitan University, Storbritannien<br />
PhD i statsvetenskap, februari 1998.<br />
1991-92 University of Manchester<br />
MA (Econ) European Politics.<br />
1988-91 University of Kent at Canterbury<br />
BA (Hons) Politics & Government and History.<br />
Docentkompetens: Umeå universitet, 2005<br />
Tidigare anställningar:<br />
2006-2006: universitetslektor, Statsvetenskapliga institutionen, Umeå<br />
universitet<br />
2002-2005: forskarassistent, Statsvetenskapliga institutionen, Umeå<br />
universitet<br />
1995-2002: lecturer, Department of Politics, Keele University, Storbritannien<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning<br />
Biträdande handledare:<br />
Magnus Blomgren, Cross-Pressure and Political Representation in Europe: A<br />
Comparative Study of MEPs and the Intra-Party Arena. Disp. Umeå<br />
universitet, oktober 2003.<br />
Eva Mineur, Towards Sustainable Development: Indicators as a Tool of Local<br />
Governance. Disp. Umeå universitet, december 2007.<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Biträdande handledare:<br />
Niklas Bolin, forskar om nya politiska partier. Umeå universitet, började 2005.<br />
Huvudhandledare:<br />
Emelie Lilliefeldt, forskar om kvinnors representation i politiska partier,<br />
Södertörns högskola och Stockholms universitet, började 2007.<br />
Anna Danielson, forskar om informella institutioner, Södertörns högskola och<br />
Stockholms universitet, började 2009.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
52 (100)
Bilaga D<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Medlem i arbetsgruppen för engelskspråkiga kurser.<br />
Medlem i IT-forum.<br />
Utom högskolan:<br />
1995-2002: samordnare för studentutbyte mellan Keele University och olika<br />
universitet i Nordamerika samt Luleå tekniska universitet.<br />
1996-2001: ansvarig för årliga S.E. Finer Memorial Lecture, Keele, med cirka<br />
100 deltagare.<br />
1997-98: ansvarig för det brittiska statsvetenskapliga förbundets (PSA) årliga<br />
kongress, Keele, april 1998, med cirka 400 deltagare. Jag var medlem i PSA:s<br />
styrelse under året inför kongressen.<br />
2002: Ledamot av grupp vid rekrytering av prefekt, Statsvetenskapliga<br />
institutionen, Umeå universitet.<br />
2002-5: institutionsstyrelsemedlem i Umeå.<br />
2000-10: sammankallande för PSA:s Scandinavian Politics Specialist Group of<br />
the Political Studies Association.<br />
Ledamot av betygsnämnd vid Umeå universitet för Thomas Larues<br />
avhandling, juni 2006; samt en avhandling via Universitetet i Bergen (som<br />
inte gick fram till disputation) (februari 2009).<br />
Fakultetsopponent vid Lunds universitet på Malena Rosén Sundströms<br />
doktorsavhandling Förankring av socialdemokratisk EU-politik. Med rum för<br />
demokratisk debatt (januari 2009).<br />
2009-10: medlem i Studieförbundet Näringsliv och Samhälle (SNS)<br />
Demokratiråd 2010.<br />
Jag har ordnat paneler och workshops på kongresser av det svenska<br />
statsvetenskapliga förbundet, the Swedish Network for European Studies in<br />
Political Science, samt the European Consortium for Political Research<br />
Jag har granskat bokförslag för Routledge och Manchester University Press.<br />
Referee-uppdrag: Comparative Political Studies, Environmental Politics,<br />
European Journal of Political Research, Governance, Government and<br />
Opposition, International Political Science Review, Journal of Elections Public<br />
Opinion and Parties, Representation, Scandinavian Political Studies, Party<br />
Politics, West European Politics.<br />
Samverkan med det omgivande samhället<br />
Föredragshållare vid ABF i Umeå och Keele World Affairs Group.<br />
Föredragshållare och kommentator vid seminarier och konferenser<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
53 (100)
Bilaga D<br />
arrangerade av Studieförbundet Näringsliv och Samhälle (SNS), Svenska<br />
institutet för Europapolitiska studier (Sieps) samt Kalevi Sorsa Foundation<br />
(anknuten till det finska Socialdemokratiska partiet, 2006).<br />
Föredrag för utländska journalister på Sverigebesök inför valet 2006.<br />
Deltagare i seminarium om Socialdemokratins framtid – socialdemokratiska<br />
framtidsvisioner förr och nu, Södertörns högskola (2007).<br />
Information om forskning och utvecklingsarbete<br />
Gästföreläsningar på Luleå tekniska universitet samt Universitetet i Bergen.<br />
Medverkan som kommentator på europeisk politik för BBC, SVT, TV4, TV8<br />
samt tidningar från olika länder (inklusive Finland, Frankrike, Grekland,<br />
Slovenien, USA).<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
2000-2: Swedish Social Democracy and Linkage<br />
Nuffield Foundation small grant (SGS/LB/0479). Ensamsökande.<br />
2003-6: The Europeanisation of National Political Parties<br />
Economic and Social Research Council, Storbritannien (R3100 5825, £143<br />
802) and the Keele Investment Scheme (C3100 5163, £87 500). Medsökande.<br />
2005-7: The Europeanisation of Nordic Political Parties<br />
Vetenskapsrådet (2004-3641, SEK 2.025m). Medsökande, projektledare<br />
2008-1: The Nordic Model of Democracy: Diffusion, Competition,<br />
Europeanisation<br />
Riksbankens jubileumsfond (€425 000). Medsökande, projektledare<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
54 (100)
Bilaga D<br />
Torbjörn Bergman (professor)<br />
Födelsedatum: 571018-8995<br />
Nuvarande anställning: Professor, Södertörns högskola, 1 november 2009 –<br />
Examina: Fil.dr. statsvetenskap, Umeå universitet, 1995 <br />
Docentkompetens: Umeå universitet, 2002<br />
Tidigare anställningar:<br />
Professor statsvetenskap, Umeå universitet, 2005-04-01 –<br />
Professor och ämnesföreträdare statsvetenskap, Luleå Tekniska universitet,<br />
2008-11-01 – 2009-10-31.<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
Visiting researcher 1999-2000, Department of Political Science, University of<br />
California, San Diego.<br />
Visiting researcher 2006-2007, Department of Political Science, University<br />
North Carolina, Chapel Hill.<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Inom forskarutbildningen har jag regelbundet medverkat i undervisningen på<br />
två doktorandkurser: Analysinriktningar och Empirisk politisk teori. För<br />
doktoranderna Patoka och Jämte (pågår) har jag gett särskilda läskurser.<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
Vid statsvetenskap, Umeå universitet, har jag handlett följande doktorander<br />
till doktorsgrad. Umeå tillämpar ett flexibelt system med huvudhandledare<br />
och biträdande handledare. För åtta av dessa doktorander har jag varit<br />
betydligt mer än ”biträdande” om detta begrepp tolkas i snäv mening. När det<br />
gäller Forsberg och Hagberg var jag dock främst rådgivande och mitt<br />
engagemang var därför mindre tidskrävande.<br />
Witold Patoka, maj 2001, Poland under pressure 1980-8. (Huvudhandledare)<br />
Andersson, Staffan, June 2002.Corruption in Sweden. Exploring Danger Zones<br />
and Change. (Biträdande handledare)<br />
Forsberg, Björn, June 2002. Lokal Agenda 21 för hållbar utveckling: En studie<br />
av miljöfrågan i tillväxtsamhället. (Biträdande handledare)<br />
Sandström, Camilla, April 2003. Liberalt partisamarbete i Europa. ELDR en ny<br />
typ av parti (Primary Advisor)<br />
Hagberg, Lovisa, September 2003. Finding a Place for Green Politics. Political<br />
Space-Time, Globalisation and New Environmental Policy Concepts.<br />
(Biträdande handledare)<br />
Blomgren, Magnus, October 2003. Cross-Pressure and Political representation<br />
in Europe. A comparative study of MEPs and the intra-party arena. (Primary<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
55 (100)
Bilaga D<br />
Advisor)<br />
Persson, Åsa, November 2004. De politiska partiernas rättspolitik (Political<br />
Parties, Law and Politics), Department of Law, Umeå university. (Biträdande<br />
handledare)<br />
Larue, Thomas, June 2006. Agents in Brussels: Delegation and Democracy in<br />
the European Union. (Primary Advisor) Larue is the 2007 winner of the UACES<br />
prize for best dissertation on EU politics in 2006.<br />
Andersson (numera Bjärstig), Therese, November 2007. En gemensam<br />
europeisk skogspolitik En integrationsstudie av ett politikområde på tillväxt.<br />
(Biträdande handledare)<br />
Hellström, Johan, October 10, 2009, Dynamic Interactions - National Political<br />
Parties, Voters and European Integration. (Biträdande handledare)<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Jan Jämte, antagen 2007, Umeå universitet, skriver en avhandling om antirasism<br />
utifrån teorier om sociala rörelser.<br />
Péteris Timofejevs Henriksson, antagen 2009, Umeå universitet, skriver en<br />
avhandling om europeisering av utrikespolitiska policyprocesser i<br />
Centraleuropa.<br />
Mikael Sevä, antigen 2009, Luleå tekniska universitet, skriver avhandling om<br />
modern styrning av naturresurser i mötet mellan Government och<br />
Governance.<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Ingår för närvarande i den grupp som bereder ansökan om examensrätt på<br />
forskarnivå, Södertörns högskola.<br />
Utom högskolan:<br />
Granskare av forskningsansökningar:<br />
Medlem 2004-2006 i Vetenskapsrådets beredningsgrupp 5, Statsvetenskap,<br />
Media och Freds- och Konfliktkunskap.<br />
Granskare för Riksbankens Jubileumsfond<br />
Granskare för STINT – The Swedish Foundation for International Cooperation<br />
in Research and Higher Education<br />
Granskare Östersjöstiftelsen<br />
Referee-uppdrag:<br />
American Journal of Political Science, Comparative European Politics,<br />
Comparative Political Studies, Environmental Politics, European Journal of<br />
Political Research, European Union Politics, International Political Science<br />
Review, Journal of European Public Policy, Journal of Politics, Legislative<br />
Studies Quarterly, Party Politics, Politica, Political Studies, Perspectives<br />
(Central European Review of International Relations), Scandinavian Political<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
56 (100)
Bilaga D<br />
Studies, Sociologisk Forskning, Tidskrift for Samfunnsforskning, samt Swedish<br />
Economic Policy Review.<br />
Övriga granskningsuppdrag:<br />
Betygsnämnd, Ingemar Johansson Sevä, Sociologi, Umeå universitet (april<br />
2009).<br />
Betygsnämnd, Flemming Juul Christianen, Department of Political Science,<br />
University of Aarhus (November 2008)<br />
Fakultetsopponent för Sebastian Stålfors, Örebro universitet (februari 2008).<br />
Betygsnämnd Thomas Jonsson, Nationalekonomi, Umeå Universitet<br />
(december 2007).<br />
Fakultetsopponent för Thomas Sedelius, Örebro universitet (juni 2006).<br />
Betygsnämnd Lars Davidsson, Statsvetenskap, Uppsala universitet (maj<br />
2006).<br />
Sakkunnig vid lektorstillsättning i statsvetenskap, Lunds universitet (2006)<br />
Betygsnämnd, Lena Karlsson, Sociologi, Umeå universitet (juni 2006)<br />
Sakkunnig, evaluated an application for a position as tenured Associate<br />
Professor, Department of Political Science, University of Minnesota (January<br />
2005).<br />
Sakkunnig vid lektorstillsättning i statsvetenskap, Linköpings universitet<br />
(2004)<br />
Betygsnämnd, Camila Norrbin, Historia, Umeå universitet (maj 2004)<br />
Betygsnämnd, Hanna Bäck, Statskunskap, Uppsala Universitet (oktober 2003)<br />
Betygsnämnd, Asbjørn Skjaeveland, Department of Political Science,<br />
University of Aarhus (December 2002).<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Sedan 2000 har jag som huvudsökande beviljats följande projektanslag från<br />
svenska och nordiska forskningsråd:<br />
Planeringsanslag (Konstitutionen och regeringsbildningarna)2003,<br />
Riksbankens jubileumsfond, 50000 SEK<br />
Nordisk parlamentarisk demokrati (Nordic Parliamentary Democracy)2003,<br />
Nordiska samarbetsnämnden för samhällsforskning (NOS-S)1 800 000 SEK<br />
(196707 Euro)<br />
European Representative Democracy Data Archive (Dnr I 2007-01 49: 1-<br />
E),2007, Riksbankens jubileumsfond, 2 740 000 SEK<br />
Författningsreform 2010: partierna och politikens spelregler (P2007-0370:1-<br />
E).<br />
2007, Riksbankens jubileumsfond, 3 030 000 SEK<br />
Beskrivning av pågående projekt (tom 2011) för vilka jag är huvudsökande<br />
Författningsreform 2010: partierna och politikens spelregler:<br />
Den sittande Grundlagsutredningen (Dir. 2004:96) arbetar med<br />
konstitutionella frågor som exempelvis parlamentarism, valsystem och<br />
domstolarnas oberoende ställning. Detta forskningsprojekt om<br />
Grundlagsutredningen och andra nutida utredningar med konstitutionellt<br />
viktiga förslag ger empiriska och teoretiska bidrag till studierna av<br />
konstitutionella reformer. Empiriskt ger projektet ett bidrag genom att det<br />
kartlägger det nuvarande svenska grundlagsarbetet medan det fortfarande<br />
pågår. Tidigare litteratur om svenska grundlagsreformer har tillkommit genom<br />
att forskare i efterhand rekonstruerat vad som hände, ibland decennier<br />
senare. Det finns god sådan forskning, men rekonstruktion i efterhand skapar<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
57 (100)
Bilaga D<br />
metodologiska problem som vår ansats ger oss goda möjligheter att hantera.<br />
Teoretiskt ger projektet ett bidrag till studierna av hur politiska partier gör<br />
svåra avvägningar mellan olika målsättningar. Särskilt intresse riktas mot<br />
överväganden inom de politiska partierna. Även här är det närheten i tid till<br />
den politiska processen som möjliggör bidraget.<br />
Projektet finansieras av Riksbankens Jubileumsfond (P2007-0370:1-E).<br />
European Representative Democracy Data Archive<br />
De europeiska medborgarnas opinioner och attityder kartläggs i dag genom<br />
en satsning på uppbyggnad av databaser och viktig infrastruktur. Motsvarande<br />
fokuserade infrastruktursatsningar har dock saknats när det gäller information<br />
om den representativa demokratins centrala aktörer: politiska partier,<br />
parlament och regeringar. Genom en nysatsning möjliggörs ett dataarkiv om<br />
dessa aktörer och om de institutioner i vilka de verkar. Detta bygger i sin tur<br />
vidare på ett stort internationellt och komparativt projekt om Europeisk<br />
parlamentarisk demokrati för vilket Riksbankens Jubileumsfond var<br />
huvudsponsor. Detta projekt omfattade 17 västeuropeiska länder. De data<br />
som detta projekt samlade in finns presenterade på www.pol.umu.se/ccpd vid<br />
Umeå universitet. Denna information kommer att uppdateras, breddas och<br />
fördjupas till att omfatta samtliga EU: s medlemsländer, samt Norge och<br />
Island. Detta möjliggör nya komparativa studier av representativ demokrati,<br />
dess utmaningar och möjliga reformer i hela Europa. Detta kommer att<br />
innefatta frågor som rör demokratisk delegering, ansvarsutkrävande och de<br />
politiska partiernas nutida och framtida roll.<br />
Projektet finansieras av Riksbankens Jubileumsfond (In2007-0149:1-E).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
58 (100)
Bilaga D<br />
Fredrika Björklund (docent)<br />
Födelsedatum: 591120<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor, Södertörns högskola, 1997-<br />
Examina:<br />
1983 Högskolexamen, samhällsvetarlinjen, Uppsala universitet<br />
a. 1992 Filosofie doktorsexamen i statskunskap vid Uppsala<br />
universitet<br />
1984 Grundkurs för konstnärlig utbildning, Folkuniversitetet<br />
2000 Lettiska 40 poäng, Stockholms universitet<br />
Docentkompetens: Södertörns högskola, 2005<br />
Tidigare anställningar:<br />
1979-1980 Uppsala kommun, elevassistent<br />
1990 Uppsala universitet, forskningsassistent<br />
1993-1994 Folkuniversitetet, lärare i måleri<br />
1993-1997 Botkyrka folkhögskola, folkhögskolelärare (samhällskunskap<br />
och<br />
bildkunskap)<br />
2005-2008 Prefekt vid Institutionen för samhällsvetenskaper, Södertörns<br />
högskola<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
Biträdande handledare för doktorand, Susanne Karlsson (2002)<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Huvudhandledare för doktorand Ola Svenonius (fr.o.m. 2008)<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
1997-1999 Ansvar för uppbyggnad och genomförande av<br />
utbildningsprogrammet Det akademiska startåret, Södertörns högskola<br />
1997-1999 Medverkan i uppbyggnaden av det Samtidshistoriska institutet vid<br />
Södertörns högskola, samt ledamot av Samtidshistoriska institutets<br />
ledningsgrupp.<br />
2004. 2003-2004 Statsvetenskapliga forskningsseminariet:<br />
Delat ansvar för det statsvetenskapliga högre<br />
forskningsseminariet vid Södertörns högskola.<br />
2003. 2002-2003 Ledamot av SACO/SULF:s styrelse vid<br />
Södertörns högskola.<br />
2009- Ledamot av statsvetenskapliga ämnesstyrelsen,<br />
Södertörns högskola.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
59 (100)
Bilaga D<br />
Sakkunniguppdrag:<br />
Bedömning av doktorandansökningar till Baltic and Eastern European<br />
Graduate School (Södertörns högskolas forskarskola) (2004)<br />
Utom högskolan:<br />
Referee-granskning för följande tidskrifter:<br />
Economic and Industrial Democracy, (SAGE) januari 2003, maj 2003<br />
Scandinavian Political Studies (Blackwell) maj 2002<br />
European Journal of Political Research, januari 2006, december 2007,<br />
november 2008<br />
Sakkunniguppdrag:<br />
2008 Granskning av ansökningar till två lektorat i statskunskap vid Uppsala<br />
universitet (Internationell politik och svensk och jämförande politik)<br />
2009 Granskning av ansökning av två lektorat i statsvetenskap vid Växjö<br />
universitet (statsvetenskap och statsvetenskap med inriktning mot<br />
samhällskunskap)<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
2001. 1997-2001 Nationer och Unioner<br />
(projektledare och huvudsökande prof Mats<br />
Lindqvist)<br />
2003-2005 Senmoderna avtryck: Transnationalism och kulturella<br />
förändringar i Östersjöområdet (projektledare och<br />
huvudsökande prof Mats Lindqvist)<br />
2008- Balancing Integrity and Legal Security: A Comparison of Popular<br />
Surveillance in Germany, Sweden and Poland (projektledare och<br />
huvudsökande Fredrika Björklund)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
60 (100)
Bilaga D<br />
Inga Brandell (docent)<br />
Födelsedatum: 460723<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor Södertörns högskola 1.1.1999<br />
Examina:<br />
Fil. dr. statskunskap, Uppsala universitet, 1981<br />
Fil. kand. statskunskap, franska, filosofi, 1968<br />
Avgångsexamen Ecole Supérieure de Journalisme, Paris, 1966 <br />
Docentkompetens: Uppsala universitet 2004<br />
Tidigare anställningar:<br />
Projektledare, forskare, Uppsala universitet, 2003<br />
Biträdande direktör, Svenska institutet i Alexandria, 2000-02<br />
Projektledare, forskare, Uppsala universitet 1998-2000<br />
Forskare, lektor, Uppsala universitet 1994-97<br />
Forskare, samordnare forskningsprojekt, Uppsala universitet 1986-93<br />
Seniorforskare, Internationella Fredsforskningsinstitutet, Oslo 1982-84<br />
Forskningsledare, Internationella Fredsforskningsinstitutet, Oslo, 1983<br />
Forskningsassistent, Uppsala Universitet 1975-80<br />
Agence France Presse, 1972-74<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
Nelli Kopola, The Construction of Womanhood in Algeria, Stockholms<br />
universitet, 1981<br />
Johan Tralau, Människoskymning: främlingskap, frihet, och Hegels problem<br />
hos Karl Marx och Ernst Jünger, Uppsala universitet, 2002.<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Emma Jørum, Beyond the Border: Syrian Policies towards Territories, Uppsala<br />
universitet.<br />
Eva Granqvist, Civil Servant Roles in Contemporary Independent Lithuania,<br />
BEEGS, Stockholms universitet<br />
Jaakko Turunen, Semiotics of Democracy, BEEGS, Uppsala universitet.<br />
Kurser utvecklade inom forskarutbildningen:<br />
Labour and democracy, internationell samhällsvetenskaplig forskarkurs,<br />
Uppsala universitet, 1988.<br />
Political Theory, 2007, 2009 (tillsammans med docent Nicholas Aylott),<br />
BEEGS, Stockholm och Uppsala universitet.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
61 (100)
Bilaga D<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Ordförande för Lärarförslagsnämnden för samhällsvetenskap och teknik sedan<br />
1 juli 2008.<br />
Ledamot av Lärarförslagsnämnden för samhällsvetenskap och teknik 2005-08.<br />
Ledamot av institutionsstyrelsen 2003-05.<br />
Ledamot av ämnesstyrelsen 2007-09.<br />
Ledamot av gruppen för uttagning av MFS-stipendiater, 2004-07.<br />
Ledamot av styrelsen för Center for Baltic and East European Studies, 2004-<br />
07.<br />
Utom högskolan:<br />
Sakkunnig vid tillsättandet av lektorat i statsvetenskap, Stockholms<br />
universitet, 2009.<br />
Sakkunnig vid tillsättandet av lektorat i statsvetenskap, Uppsala universitet,<br />
2007.<br />
Fakultetsopponent vid ett flertal tillfällen vid försvar av doktors- och<br />
licentiatavhandlingar i statsvetenskap, ekonomisk historia, samt<br />
stadsbyggande (Lunds universitet, Göteborgs universitet, Uppsala Universitet,<br />
KTH Stockholm).<br />
Ledamot av betygsnämnd vid disputationer ett flertal tillfällen, Stockholms<br />
universitet, Göteborgs universitet, Uppsala universitet, Universitetet i Umeå.<br />
Ledamot av kommitté för prövning för doktorsgraden, Köpenhamns<br />
universitet.<br />
Sakkunnig för bedömning av ansökan om anslag för forskningsprojekt och<br />
forskningsprogram, VR-SAREC, Riksbankens Jubileumsfond, Institut d’Etudes<br />
Avancées Nantes, Association Nationale de la Recherche, Frankrike.<br />
Utvärdering på uppdrag av Sida av verksamheten vid CODESRIA (Consortium<br />
for the Development of Social Science Research in Africa).<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
STINT och Sektionen för turkiskt-svenskt samarbete vid Generalkonsulatet,<br />
Istanbul, ”Changes in the Boundaries of Knowledge – Changing Boundaries of<br />
Knowledge”, konferens och publikation, 2009.<br />
Vetenskapsrådet, ”Den gränslösa staten Nationalstaten och de utflyttade<br />
befolkningarna i Mellanöstern”, medsökande i flerårigt statsvetenskapligt<br />
projekt med Åsa Lundgren (huvudsökande) och ytterligare en forskare, 2009-<br />
11.<br />
Vetenskapsrådet ”Gränser och gränsöverskridande”, huvudsökande i flerårigt<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
62 (100)
Bilaga D<br />
mångvetenskapligt forskningsprogram tillsammans med fem andra forskare<br />
inom ramen för Vetenskapsrådets program Kultur och samhällsliv i Väst och<br />
Centralasien, 1998-2003.<br />
Humanistisk-Samhällsvetenskapliga Forskningsrådet, ”Liberalization, pluralism<br />
and democracy, industrial labour in regime transitions (Algeria, Tunisia,<br />
Egypt), eget projekt 1994-97.<br />
Sida-SAREC ”Labour and democracy”, medsökande i flerårigt<br />
forskningsprojekt, huvudsökande Lars Rudebeck, 1987-93.<br />
Sida-SAREC, flerårigt miljöstöd till forskningsgruppen för studier av<br />
utvecklingsstrategier (AKUT), 1976-82.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
63 (100)
Bilaga D<br />
Yonhyok Choe (docent)<br />
Födelsedatum: 601010-1555<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor, 1 september 1997-<br />
Examina:<br />
Fil.dr. statsvetenskap, Göteborgs universitet, 1997<br />
MA. statsvetenskap, Hankuk University of Foreign Studies, 1987<br />
Docentkompetens: Södertörns högskola, 2004<br />
Tidigare anställningar:<br />
Doktorandtjänst, Göteborgs universitet, 1 juli 1996 – 30 juni 1997<br />
Forskningsassistent, Sveriges Samhällsvetenskapliga Datatjänst, 1 sept. 1993<br />
– augusti 30 1994<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
London School of Economics, Department of Political Science, 1997<br />
University of California, Berkeley, 2000<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Ledamot, Internationaliseringsrådet, 2001-2009<br />
Inriktningsansvarig, Samhällsorientering, Lärarutbildningen, 2007-2010<br />
Utom högskolan:<br />
Referee, ”Comparative Perspectives on the South Korean Developmental State<br />
after the 1997 Financial Crisis”, International Political Research Review. June<br />
2009.<br />
Referee, ”One-party Dominance and Economic Voting in Korean and<br />
Taiwanese Elections”, Asian Politics and Policy. January 2009.<br />
Member of Advisory Committee, Political Studies, Poland. June 2009-.<br />
Special lecture for Korean Embassy of Sweden on “Quality of Life, Subjective<br />
Well-being and Quality of Governance: A comparative perspective”, October 23,<br />
2008.<br />
Referee, “A Federalist Path to Korean Unification: Global and local<br />
prerequisites”. International Political Science Review. June 2008.<br />
Referee, “Globalization and Japan-South Korea Relations through the<br />
Rediscovery of History”, European Journal of Political Research, March 2008.<br />
Section Chair, Political recruitment and leadership in developing and<br />
established democracies, Biannual meeting of European Consortium for<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
64 (100)
Bilaga D<br />
Political Science (ECPR), Pisa, September 6-8, 2007.<br />
Member of Global Metropolitan Forum Committee of Seoul, International<br />
Conference of Life Quality and Happiness in 10 metropolitan cities: Seoul, Tokyo,<br />
Beijing, New York, Toronto, Berlin, London, Paris, Stockholm and Milan. January<br />
19-20, 2007, Seoul, Korea.<br />
Visiting lecture for Democratic Labor Party Research Center, “The 2006 General<br />
Election and its Implication for the Swedish Model”, October 11, 2006, Seoul,<br />
Korea.<br />
Visiting lecture for Korean Embassy of Sweden on “Sweden as a model of<br />
strong-small state: Political economy of social democratic hegemony”, January<br />
10, 2006.<br />
Referee, “Distributive Conflict and the Fate of Corporatism in Denmark and<br />
Sweden”, European Journal of Political Research , February 2006.<br />
Visiting lecture for the Policy Research Center, the Government Party think-tank<br />
group, “The 2006 General Election and its Connotation for the Korean Politics”,<br />
September 27, 2006, Seoul, Korea.<br />
External reader of a doctoral dissertation ”Contextual Determinants of<br />
Electoral System Choice – A Macro-Comparative Study 1945-2003”, This<br />
dissertation was approved for doctoral disputation by the Faculty of Economy<br />
and Politics, Åbo Univeristy, October, 2005.<br />
Member of Editorial Board, Sociology, Latvia, since September 2004-.<br />
Commentator for TV4, a commercial TV channel in Sweden, in conjunction with<br />
nuclear crisis of North Korea, January 9 2003.<br />
Chair of international symposium “What is the Nordic Model”, supported by the<br />
Nordic Council held in Stockholm, August 15-17, 2003.<br />
Chair of research panel, “Environmental Politics in Eastern Europe” at the<br />
General Conference of European Consortium for Political Research, Marburg,<br />
Germany, September 9-12, 2003.<br />
Visiting lecture for 9 delegations of Korean Workers’ Unions, “The Role of Unions<br />
in Economic Prosperity: Sweden as a model”, March 5, 2003.<br />
Commentator for Swedish national TV channel, SVT1, “Aktuellt” (Evening news<br />
at nine), in conjunction with Prime Minister of Sweden and the then President of<br />
European Council of Ministers, Göran Person’s visit to Pyongyang and Seoul, May<br />
2, 2002.<br />
Reference group member for data archive in Sweden, SSD (Swedish Social<br />
Science Data Service). SSD is the central organization for collection and<br />
administration of survey data in Sweden. January 2002-2008<br />
Referee, ”Transforming Oppositions in Cambodia”, Global Society, October<br />
2000.<br />
Chair and Convenor of the panel, “Asian-Style Democracy: The Future of<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
65 (100)
Bilaga D<br />
Asian Reform Politics”, International Political Science Association XVIIIth<br />
Meeting, 1-5 August Quebec, Canada, 2000.<br />
Special lecture for 10 delegations of Korean Workers’ Unions, “Labor-Capital<br />
Relationship in Sweden: A model of coexistence for a strong economy and stable<br />
democracy”, October 11, 2000.<br />
Discussant in a panel for ‘Electoral Reform’ organized by The Korean Party<br />
Politics Institute, May 15, 1999.<br />
International Independent Election Observer for the Latvian Local Election in<br />
April 1997 and the British Lower-House Election held in May 1997.<br />
Technical Adviser for Central Election Administration Bodies of the three Baltic<br />
Countries – Estonia, Latvia, and Lithuania – and Poland since 1997.<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Östersjöstiftelsen, Democratic Transition in the Baltic Sea States: Estonia,<br />
Latvia, Lithuania and Poland. Fyraårigt forskningsprojekt med Elfar Loftsson<br />
(huvudsökande) och Björn Hassler. 1999-2002. [Projektet har beviljats<br />
förlängd dispositionsrätt t.o.m. 2005.]<br />
Kungliga Venteskapliga Akademien, Political Changes and Democratic<br />
Development in Estonia, Latvia and Lithuania. Tvåårigt forskningsprojekt.<br />
2000-2002.<br />
POSCO Research Fund, East West Center, Hawaii, 2005. Forskningsfond som<br />
möjliggjort min vistelse för forskningsändamål under två månader vid East<br />
West Center.<br />
Paichai University Research Fund, Forskningsfond som möjliggjort min vistelse<br />
för forskningsändamål vid Paichai University, Korea. 2006.<br />
Korea Research Fund, ERASMUS program och utveckling av en Asienmodell.<br />
2007.<br />
Korea Youth Development Research Fund, International Study of Youth<br />
Socialization Process: A Qualitative Research. Fyraårigt jämförande<br />
forskningsprojekt finansierat av Korea Youth Development Institute. 2006-<br />
2009.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
66 (100)
Bilaga D<br />
Joakim Ekman (docent)<br />
Födelsedatum: 701212–1716<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor, Södertörns högskola, 1 oktober<br />
2007 –<br />
Examina: Fil.dr. i statskunskap, Örebro universitet, 2001 <br />
Docentkompetens: Örebro universitet, 2006<br />
Tidigare anställningar:<br />
Forskarassistent, Örebro universitet, 2005–2007<br />
Projektanställd forskare, Örebro universitet, 2001–2005<br />
Doktorand i statskunskap, Örebro universitet, 1998–2001<br />
Forskningsassistent, Örebro universitet, 1997<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
Gästforskare på Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB),<br />
Berlin, januari–mars 2000.<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Licentiatuppsatser:<br />
Fredrik Bonander: Can Increases in Party Subsidies Explain a Decline in Party<br />
Membership (Örebro universitet, 2003). Jag fungerande som biträdande<br />
handledare från april 2002 till maj 2003.<br />
Doktorsavhandlingar:<br />
Kjetil Duvold: Making Sense of Baltic Democracy: Public Support and Political<br />
Representation in Nationalising States (Örebro universitet, 2006). Jag<br />
fungerade som biträdande handledare från januari 2003 till april 2005.<br />
Thomas Sedelius: The Tug-of-War between Presidents and Prime Ministers:<br />
Semi-Presidentialism in Central and Eastern Europe (Örebro universitet,<br />
2006). Jag fungerade som biträdande handledare från maj 2003 till juni 2006.<br />
Sebastian Stålfors: Political Institutions and Government Performance:<br />
Central and Eastern Europe in a Comparative Perspective (Örebro universitet,<br />
2008). Jag fungerade som biträdande handledare från april 2002 till mars<br />
2008.<br />
Rickard Mikaelsson: Promoting Democracy: Sweden and the Democratisation<br />
Process in Macedonia (Linköpings universitet, 2008). Jag fungerade som<br />
biträdande handledare från hösten 2007 till augusti 2008.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
67 (100)
Bilaga D<br />
Under min tid som projektanställd forskare vid Örebro universitet, fungerade<br />
jag i praktiken som informell biträdande handledare även åt följande<br />
doktorander (mellan 2002 och 2007).<br />
Jonas Linde: Doubting Democrats A Comparative Analysis of Support for<br />
Democracy in Central and Eastern Europe (Örebro universitet, 2004)<br />
Linda Åström: Gatekeepers of Democracy: A Comparative Study of Elite<br />
Support for Democracy in Russia and the Baltic States (Örebro universitet,<br />
2007)<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Zelal Bal (Örebro universitet). Jag är formellt biträdande handledare, men har<br />
sedan hösten 2006 i praktiken fungerat som huvudhandledare. Detta kan<br />
bekräftas av Zelal Bal (Tel: 019–30 38 91).<br />
Ali Abdelzadeh (Örebro universitet). Jag är från våren 2009 huvudhandledare.<br />
Detta kan bekräftas av Erik Amnå, Örebro universitet (Tel: 019–30 10 53).<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan<br />
Inom högskolan:<br />
Ledamot i ämnesstyrelsen i statsvetenskap, Södertörns högskola, 2009 och<br />
framåt.<br />
Ledamot av antagningskommittén för nya doktorander vid BEEGS, Södertörns<br />
högskola och Uppsala universitet, 2008–2009.<br />
Deltagare i kursutvecklingsgrupp, ledd av Elfar Loftsson, som arbetade fram<br />
ett förslag på en reformerad A-kurs i statsvetenskap, 2008.<br />
Utom högskolan:<br />
Administrativa uppdrag:<br />
Studierektor för forskarutbildningen i statskunskap, Örebro universitet, 2002–<br />
2006.<br />
Ledamot av diverse ad hoc-mässigt tillsatta granskningskommittéer, inom<br />
ramen för mitt uppdrag som studierektor för forskarutbildningen i<br />
statskunskap, Örebro universitet, 2002–2006.<br />
Sakkunniguppdrag:<br />
Sakkunnig på lektorstjänst i statsvetenskap/internationella relationer vid<br />
Högskolan i Halmstad, 2007.<br />
Opponentuppdrag:<br />
Den 16 oktober 2009 fungerade jag som fakultetsopponent vid en disputation<br />
vid Karlstads universitet (Anders Broman: Att göra en demokrat Demokratisk<br />
socialisation i den svenska gymnasieskolan).<br />
Den 29 juni 2009 fungerade jag som förste opponent vid en disputation vid<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
68 (100)
Bilaga D<br />
Universitetet i Bergen, Norge (Terje Knutsen: The Democratisation of Eastern<br />
Europe 1989–2004: A closer look at how Latvia, Poland, Slovakia, Hungary<br />
and Bulgaria have handled the challenges of economic development, good<br />
governance, nationalism and xenophobia).<br />
I december 2008 fungerande jag som opponent vid en provdisputation vid<br />
Linköpings universitet (Rickard Mikaelsson: Promoting Democracy: Sweden<br />
and the Democratisation Process in Macedonia).<br />
Jag fungerande under våren 2005 som opponent vid en provdisputation vid<br />
Växjö universitet (Daniel Silander: Democracy from the Outside-In)<br />
Tidskrifter och referee-uppdrag:<br />
Svensk redaktör för den skandinaviska tidskriften Nordisk Østforum, 2005 och<br />
framåt.<br />
Medlem i redaktionsrådet för den skandinaviska tidskriften Nordisk Østforum,<br />
2001–2005.<br />
Mellan 2004–2009: ett antal referee-uppdrag för European Journal of Political<br />
Research (2004; 2008; 2008), Sociologica: Journal of the Nordic Sociological<br />
Association (2007), samt Nordisk Østforum (2005; 2006; 2007; 2008).<br />
Akademiska förbund och styrelseuppdrag:<br />
Sekreterare i styrelsen för Nordic Political Science Association (NOPSA),<br />
2003–2005.<br />
Sekreterare och kassör i styrelsen för Statsvetenskapliga förbundet<br />
(SWEPSA), 2003–2005.<br />
Ledamot av styrelsen för Statsvetenskapliga förbundet (SWEPSA), 2002–<br />
2005.<br />
Sekreterare i styrelsen för International Science Centre (ISC), Örebro<br />
universitet, 2002–2005.<br />
Nätverk för forskarutbildning:<br />
Jag har medverkat som metodlärare vid två av de så kallade nationella<br />
metodinternaten i statsvetenskap, som dåvarande representant för Örebro<br />
universitet: 1) Bäckaskogs slott, 7–8 juni, 2005 (arrangerat av Lunds<br />
universitet); 2) Varberg 12–13 juni, 2006 (arrangerat av Göteborgs<br />
universitet).<br />
Samverkan med det omgivande samhället:<br />
Förutom de nedan redovisade forskningsrelaterade samarbetsprojekten med<br />
Myndigheten för skolutveckling (2003), Swedish Agency for Development<br />
Evaluation (2006–2007) samt Skolverket (2009 och framåt), kan följande<br />
rapporteras:<br />
Deltagare och föredragshållare vid konferensen 20 Years Since the Fall of the<br />
Berlin Wall – Was Communism in Eastern Europe Merely a Parenthesis,<br />
arrangerad av Stipendienfonds E.ON Ruhrgas, Institutt for statsvitenskap vid<br />
Oslo universitet, Norges forskningsråd samt NUPI, Oslo, 11–13 november<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
69 (100)
Bilaga D<br />
2009.<br />
Deltagare och föredragshållare vid ett symposium arrangerat av Hans-Dieter<br />
Klingemann (”Did Grow Together What Belonged Together 20 Years After the<br />
Fall of the Berlin Wall: German and European Experiences”), vid ECPR General<br />
Conference, Potsdam Universität, 10–12 september 2009.<br />
Deltagare och föredragshållare vid en paneldiskussion på temat ”Kina och<br />
Ryssland – auktoritära kapitalistiska stater”, arrangerat av Glasshouse Forum<br />
och Global Utmaning, Kulturhuset, Stockholm, den 11 december, 2008. Min<br />
roll i detta offentliga seminarium var som expertkommentator på en<br />
forskningsrapport skriven av Sten Widmalm och Sven Oskarsson (Uppsala<br />
universitet).<br />
Fördragshållare på temat ”The Dynamics of Hybrid Regimes”, vid GESIS/ZA-<br />
EUROLABs Annual User’s Meeting, Köln, februari 2008.<br />
Intervju i lokalpress inför artikel om demokratiseringsforskning (”Hett att<br />
forska om demokratin”), i samband med beviljade medel från<br />
Vetenskapsrådet, Nerikes Allehanda, 2 januari 2007.<br />
Intervju för DR och BBC/Radio 4, som bakgrundsmaterial inför<br />
radiodokumentären ”Red Nostalgia (red: Louise Puck Hansen), 1 januari 2007.<br />
Radiointervju om Ryssland och den politiska utvecklingen i Östeuropa,<br />
Sveriges Radio P4 Örebro, ”Rakt på sak” (red: Anna Lorentzon), 14 november<br />
2006.<br />
Radiointervju om den tyska återföreningen, Sveriges Radio P1,<br />
”Vetenskapsradion”, 5 september 2001.<br />
Forskningsprojekt (projektdeltagare) 1999–2010:<br />
Conditions of European Democracy (Riksbankens Jubileumsfond)<br />
Jag var under 1999–2004 projektdeltagare i forskningsprojektet Conditions of<br />
European Democracy (Riksbankens Jubileumsfond), vilket leddes av Sten<br />
Berglund, Örebro universitet. Projektet var ett internationellt samarbete<br />
mellan forskningsmiljöer i Sverige (Örebro), Tyskland (Greifswald) samt Norge<br />
(SAMPOL vid Universitetet i Bergen). Projekten samarbetade även med<br />
individuella forskare från bland annat USA, Litauen, Tjeckien, Slovenien,<br />
Serbien, Kroatien, Polen, Bulgarien, Moldavien samt Ungern. Tillsammans<br />
med Henri Vogt (Helsingfors universitet) fungerade jag periodvis som<br />
projektkoordinator. En rad internationella publikationer kom ur detta projekt,<br />
om demokratisk konsolidering, partisystem och väljaropinioner i Central- och<br />
Östeuropa (se min publikationslista). Ett sammanfattande arbete är antologin<br />
The Handbook of Political Change in Eastern Europe: Second Edition (av Sten<br />
Berglund, Joakim Ekman och Frank H. Aarebrot, publicerad på Edward Elgar<br />
2004).<br />
New Europe Barometer (Riksbankens Jubileumsfond)<br />
Under 2000–2001 inledde projektet Conditions of European Democracy (ovan)<br />
ett samarbete med Richard Rose vid Centre for the Study of Public Policy<br />
(CSPP, då i Strathclyde, numera i Aberdeen). I samarbete med Rose och hans<br />
team genomfördes den flernationella opinionsundersökningen New Europe<br />
Barometer (NEB) i tio länder i Central- och Östeuropa. NEB byggde direkt på<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
70 (100)
Bilaga D<br />
den tidigare New Democracies Barometer (NDB), som Rose hade skapat, men<br />
inkluderade nya frågor och delvis nya länder. Riksbankens Jubileumsfond<br />
finansierade detta som ett eget delprojekt inom det övergripande Conditionsprojektet<br />
(jfr ovan). Min roll i detta delprojekt var som forskare. Jag har<br />
använt mig av NEB-datan i artiklar i exempelvis Journal of Communist Studies<br />
and Transition Politics samt Perspectives: The Central European Review of<br />
International Affairs.<br />
Democratization: Local and Transnational Perspectives (Östersjöstiftelsen)<br />
Mellan 1999–2001 var jag involverad i ytterligare ett forskningsprojekt under<br />
ledning av Sten Berglund, Örebro universitet: Democratization: Local and<br />
Transnational Perspectives (finansierat av Östersjöstiftelsen, 1998–2001).<br />
Detta projekt undersökte demokratins och civilsamhällets utveckling i<br />
Baltikum och Ryssland, på nationell och regional nivå. Tillsammans med<br />
projektdeltagare i detta projekt skrev jag en artikel utgående från den data<br />
som samlades in (Ekman och Åström 2004, se min publikationslista).<br />
Baltic Peoples in Transition (Riksbankens Jubileumsfond)<br />
Jag var under 2004–2005 med i ytterligare ett projekt finansierat av<br />
Riksbankens Jubileumsfond, och lett av Sten Berglund, Örebro universitet och<br />
Richard Rose (jfr ovan): Baltic Peoples in Transition. Projektet administrerade<br />
en ny omgång av den redan existerade CSPP-ledda opinionsundersökningen<br />
New Baltic Barometer (NBB) i Estland, Lettland och Litauen. Projektet<br />
samarbetade med opinionsundersökningsinstitut i de baltiska staterna.<br />
Young Citizens Program (Vetenskapsrådet och Myndigheten för<br />
skolutveckling)<br />
Under 2002–2004 medverkade jag i ett forskningsprojekt finansierat av<br />
Vetenskapsrådet, Skolverket och Myndigheten för Skolutveckling, under<br />
ledning av Erik Amnå och Ingrid Munck (Göteborgs universitet): Young<br />
Citizens Program (YCP). Projektet analyserade unga medborgares<br />
demokratiattityder och skolans roll som en förmedlare av demokratiska<br />
värderingar. Inom ramen för detta projekt skrev jag en forsknings- och<br />
kunskapsöversikt för Myndigheten för skolutveckling: Unga demokrater. En<br />
översikt av den aktuella forskningen om ungdomar, politik och skolans<br />
demokrativärden, 2003 (med Sladjana Todosijevic). Boken behandlade<br />
forskningen om värdegrundsfrågor, skolans demokratifostrande uppdrag samt<br />
politisk socialisation.<br />
Youth & Society (Riksbankens Jubileumsfond)<br />
Från januari 2009 ingår jag i ett stort forskningsprogram under ledning av<br />
Erik Amnå (Örebro universitet), finansierat av Riksbankens Jubileumsfond<br />
under en period av 7 år (anslag på 35,000,000 SEK): ”Political Sozialisation<br />
and Human Agency: The Development of Civic Engagement from Adolescence<br />
to Adulthood”. Forskningsprogrammet undersöker politisk socialisation i vid<br />
mening och bygger på en unik longitudinell studie av unga människor (13 till<br />
30 år). Syftet är att analysera hur dessa individer formar sina politiska<br />
värderingar och medborgaridentiteter, samt vilken roll olika kontexter spelar i<br />
denna process. Programmet är förlagt till ett nyinrättat forskningscentrum vid<br />
Örebro universitet, Youth & Society (YeS), och kan beskrivas som<br />
mångvetenskapligt. Här förenas statsvetenskapliga, sociologiska och<br />
utvecklingspsykologiska perspektiv med insikter från forskningen om media<br />
och kommunikation. Min roll i detta projekt är som forskare, och vi arbetar för<br />
närvarande på flera olika artiklar på temat politiskt deltagande.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
71 (100)
Bilaga D<br />
Processes Influencing Democratic Ownership and Participation (FP7)<br />
Delvis inom ramen för det ovan nämnda Youth & Society (YeS) ingår jag i ett<br />
stort europeisk projekt, finansierat av Europeiska Kommissionen (under FP7):<br />
Processes Influencing Democratic Ownership and Participation (PIDOP).<br />
Projektet koordineras av Martyn Barret, University of Surrey, och har tilldelats<br />
€1,499,839 för att under perioden maj 2009 till december 2012 undersöka de<br />
processer som formar medborgares politiska deltagande<br />
(http://www.psy.surrey.ac.uk/PIDOP/). Projektet fokuserar i synnerhet på<br />
minoritetsgrupper, invandrare, ungdomar och kvinnor i Europa. Projektet är<br />
multidisciplinärt och inkluderar statsvetare, psykologer, utvecklingspsykologer,<br />
sociologer, pedagoger och antropologer från universitet i England, Nordirland,<br />
Sverige, Belgien, Spanien, Portugal, Tyskland, Tjeckien och Turkiet.<br />
Internationella bokprojekt<br />
A Responsible Europe<br />
Under 2005–2006 samarbetade jag med en grupp forskare från Oxford och<br />
Helsingfors, i ett bokprojekt om EU:s roll i världspolitiken. Projektet<br />
dokumenterades i antologin A Responsible Europe Ethical Foundations of EU<br />
External Affairs (Palgrave MacMillan 2006, red: Hartmut Mayer och Henri<br />
Vogt). Mitt bidrag var ett ensamförfattat kapitel om EU-medborgarnas stöd för<br />
den framväxande gemensamma europeiska utrikes- och försvarspolitiken.<br />
The Making of the European Union<br />
Under 2005–2006 samarbetade jag även med forskare från det tidigare<br />
nämnda projektet Conditions of European Democracy, vars projektdeltagare<br />
med tiden fått ett allt tydligare fokus på EU, i och med östutvidgningarna. I<br />
monografin The Making of the European Union: Foundations, Institutions and<br />
Future Trends (av Sten Berglund, Joakim Ekman, Henri Vogt och Frank H.<br />
Aarebrot, publicerad på Edward Elgar 2006) undersöktes det aktuella<br />
europeiska integrationsprojektet ur ett medborgarperspektiv.<br />
The State of Political Science in Western Europe<br />
Mitt engagemang i de svenska och nordiska förbunden för statsvetenskap (jfr<br />
ovan) har medfört ett intresse för utvecklingen av svensk och europeisk<br />
statsvetenskap. Detta intresse finns dokumenterat i ett kapitel om svensk<br />
statsvetenskap (samförfattat med Sten Berglund) i Hans-Dieter Klingemanns<br />
antologi The State of Political Science in Western Europe (Barbara Budrich<br />
Publishers, 2007). Intresset för den statsvetenskapliga disciplinen har även<br />
gett upphov till ett par artiklar, i European Political Science (2007), Politologen<br />
(2003) och Nordisk Østforum (2002). Mer nyligen har jag skrivit ett<br />
debattinlägg på samma tema i Statsvetenskaplig Tidskrift (2009).<br />
Where does Europe End<br />
Jag har under 2008–2009 varit involverad i ytterligare ett bokprojekt om EU<br />
och dess framtid, tillsammans med forskare vid Nordeuropa-Institut vid<br />
Humboldtuniversitetet i Berlin, Örebro universitet och Södertörns högskola<br />
(Sten Berglund, Carsten Schymik och Kjetil Duvold). Forskargruppen gav<br />
under sommaren 2009 ut den samförfattade forskningsmonografin Where<br />
does Europe End Borders, Limits and Directions of the EU (av Sten Berglund,<br />
Kjetil Duvold, Joakim Ekman och Carsten Schymik, publicerad på Edward<br />
Elgar). Jag har vidare publicerat mig på en näraliggande tematik – EU och<br />
europeisk integration – i andra sammanhang på senare tid i Statsvetenskaplig<br />
Tidskrift (Ekman 2009) och i internationella antologier (se Ekman & Berglund<br />
2008; Berglund & Ekman 2009).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
72 (100)
Bilaga D<br />
Läroboksprojekt<br />
Jag har under 2009 varit inblandad i flera läroboksprojekt. Tillsammans med<br />
Jonas Linde (Göteborgs universitet) har jag författat ett kapitel om<br />
demokratisering i Östeuropa, i en antologi sammanställd av Fredrika<br />
Björklund och Johnny Rodin (Södertörns högskola):<br />
Ekman, Joakim & Jonas Linde (2009), ”Demokrati och demokratisering i<br />
Östeuropa”, i Fredrika Björklund & Johnny Rodin, red, Det nya Östeuropa: stat<br />
och nation i förändring. Lund: Studentlitteratur.<br />
Tillsamman med Mai-Brith Schartau (Södertörns högskola) har jag författat<br />
ett kapitel i en engelskspråkig antologi, riktad mot internationella<br />
grundkursstudenter, om den politiska utvecklingen i Östersjöområdet.<br />
Bokprojektet finansieras genom den Europeiska Kommissionens Erasmus<br />
Mundus-program<br />
Ekman, Joakim & Mai-Brith Schartau (kommande), ‘Politics in the Baltic Sea<br />
Region’ i Carsten Schymik, red, Europe Plus: The Baltic Sea Region. Kommer<br />
att ges ut på tyskt förlag under 2010.<br />
Jag leder därtill ett eget läroboksprojekt, om kritiska medborgare, politiskt<br />
deltagande och demokratins aktuella utmaningar. Antologin kommer att ges<br />
ut på Liber förlag under våren 2010. Jag ansvarar för flera kapitel i denna<br />
bok:<br />
Ekman, Joakim & Jonas Linde (2010, kommande) ”Inledning” i Joakim Ekman<br />
& Jonas Linde, red, Politik, protest, populism – deltagande på nya villkor.<br />
Stockholm: Liber.<br />
Ekman, Joakim & Erik Amnå (2010, kommande) ”Politiskt deltagande och<br />
andra former av samhällsengagemang: en typologi” i Joakim Ekman & Jonas<br />
Linde, red, Politik, protest, populism – deltagande på nya villkor. Stockholm:<br />
Liber.<br />
Ekman, Joakim (2010, kommande) ”Euroskepticism: olika former av EUkritik”<br />
i Joakim Ekman & Jonas Linde, red, Politik, protest, populism –<br />
deltagande på nya villkor. Stockholm: Liber.<br />
Ekman, Joakim & Jonas Linde (2010, kommande) ”Avslutande diskussion” i<br />
Joakim Ekman & Jonas Linde, red, Politik, protest, populism – deltagande på<br />
nya villkor. Stockholm: Liber.<br />
Beviljade externa forskningsmedel (huvudsökande och medsökande)<br />
Skolornas institutionella karaktär och elevernas medborgarkompetens: en<br />
jämförelse av olika kommunala och fristående skolor över tid och rum<br />
(Vetenskapsrådet/UVK)Från 2010 till 2012 medverkar jag i ett nytt<br />
forskningsprojekt finansierat av Vetenskapsrådets Utbildningsvetenskapliga<br />
kommitté (anslag på 6,300,000 SEK): Skolornas institutionella karaktär och<br />
elevernas medborgarkompetens: en jämförelse av olika kommunala och<br />
fristående skolor över tid och rum. Jag medverkade aktivt i skrivandet av<br />
projektansökan, och jag leder ett av dess delprojekt. Erik Amnå (Örebro<br />
universitet) är huvudsökande. Projekt avser analysera den svenska skolans<br />
förutsättningar att fostra demokrater och kompetenta samhällsmedborgare på<br />
lika villkor. Projektet samarbetar med Skolverket, som i sin tur är deltagande<br />
part i den internationella undersökningen International Civic and Citizenship<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
73 (100)
Bilaga D<br />
Education Study (ICCS). Projektet kommer därigenom att ges tillgång till unik<br />
ICCS-data i ett tidigt skede. Projektet fungerar även som en förstärkande<br />
forskarresurs i samband med Skolverkets egen avrapportering av den svenska<br />
delen av ICCS-undersökningen.<br />
Forskningen om hur skolan bedriver undervisning i politik och samhällsfrågor<br />
(Skolverket)<br />
Jag genomför som enskild forskare under 2009–2010 ett uppdrag för<br />
Skolverket (anslag på 70,000 SEK), vilket är tänkt att utmynna i en<br />
forsknings- och kunskapsöversikt om den svenska gymnasieskolans<br />
undervisning i samhällsvetenskap och den näraliggande frågan om skolans<br />
demokratiska uppdrag.<br />
En kritisk granskning av svensk östeuropaforskning (Östersjöstiftelsen)<br />
Jag tilldelades under 2009 ett planeringsanslag på 100,000 SEK från<br />
Östersjöstiftelsen, för att under 2010 inkomma med en fullständig<br />
projektansökan. Denna ansökan ska planeras i samråd med främst Marie<br />
Demker och Fredrika Björklund, men kommer också att involvera en rad<br />
andra medarbetare på Institutionen för samhällsvetenskaper vid Södertörns<br />
högskola. Det planerade projektet handlar om att kritiskt granska och värdera<br />
den svenska östeuropaforskningen och dess förutsättningar.<br />
The Dynamics of Hybrid Regimes (Vetenskapsrådet)<br />
Jag håller för närvarande på att avrunda ett eget större forskningsprojekt (där<br />
jag är huvudsökande), finansierat av Vetenskapsrådet (2006–2010, anslag på<br />
3,390,000 SEK). Projektet handlar om nya trender inom<br />
demokratiseringsforskningen, med särskilt fokus på den politiska utvecklingen<br />
i Central- och Östeuropa. Här finns flera så kallade ”hybridregimer”, länder<br />
där demokratiska institutioner förenas med en auktoritär och ickedemokratisk<br />
praktik. Projektet anknyter tydligt till den Östersjö- och<br />
Östeuroparelaterade forskning som redan finns vid Södertörns högskola.<br />
Projektet avrapporteras under 2010, och har redan framgångsrikt hunnit få ut<br />
delresultat i flera internationella sammanhang:<br />
Sedelius, Thomas och Joakim Ekman (2010, kommande) ”Intra-Executive<br />
Conflict and Cabinet (In)stability: Effects of Semi-Presidentialism in<br />
Central and Eastern Europe”, accepterad för publikation i Government and<br />
Opposition, oktober 2010.<br />
Ekman, Joakim (2009) ”Political Participation and Regime Stability: A<br />
Framework for Analyzing Hybrid Regimes”, International Political Science<br />
Review 30 (1), January 2009, 7–31.<br />
Linde, Jonas (2010) ”Corruption, Democracy and the Quality of<br />
Government”, submitted.<br />
Projektet har därtill avrapporterats i svenska och skandinaviska sammanhang<br />
i till exempel Nordisk Østforum och Statsvetenskaplig Tidskrift, men också i<br />
svenska antologier (se till exempel Ekman och Linde 2009; Ekman 2009).<br />
Projektets resultat har även framkommit i andra internationella sammanhang,<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
74 (100)
Bilaga D<br />
som i forskningsrapporter och antologibidrag (se Ekman och Linde 2009;<br />
Ekman 2008).<br />
Measuring Democracy and Development (Swedish Agency for Development<br />
Evaluation)<br />
Under 2006–2007 arbetade jag på uppdrag av Swedish Agency for<br />
Development Evaluation (SADEV) med att skriva en översikt och kritisk<br />
granskning av internationella demokratiindex och mått på politisk, social och<br />
ekonomisk utveckling. Rapporten (296 sid) täcker även in de stora<br />
flernationella opinionsmätningarna: Measuring Democracy and Development:<br />
Composite Indices, Public Opinion Surveys and Other Resources (2007).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
75 (100)
Bilaga D<br />
Johan Eriksson (docent)<br />
Födelsedatum: 670920-0254<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor, Södertörns högskola, 1 juli 1998 –<br />
Examina: Fil.dr. statsvetenskap, Umeå universitet, 1997<br />
Fil.kand. Samhällsvetarlinjen, Umeå universitet, 1992<br />
Docentkompetens: Södertörns högskola, 2004<br />
Tidigare anställningar:<br />
Research Fellow, Utrikespolitiska Institutet, 1998-2000, 2006-2009<br />
(Föräldraledig: september 2004-januari 2005)<br />
Research Fellow, Columbia University, 2002<br />
Analytiker, Totalförsvarets forskningsinstitut, 1998<br />
Doktorandtjänst, Statsvetenskapliga institutionen, Umeå universitet, 1993-<br />
1997<br />
Amanuenstjänst, Statsvetenskapliga institutionen, Umeå universitet, 1992-<br />
1993<br />
Reservofficer i armén (kapten), Gotlands regemente P18, 1988-2005<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
Columbia University, sommaren 2002<br />
Leiden University, Department of Public Administration, våren 2002<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
Sofie Bedford (Södertörns högskola/Stockholms universitet), ”Islamic Activism<br />
in Azerbaijan: Repression and Mobilization in a Post-Soviet Context”, antagen<br />
2003, disputerade 27 februari 2009 (huvudhandledare).<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Niklas Nilsson (Södertörns högskola/Uppsala universitet), ”Foreign policy<br />
change in Georgia and Ukraine”, antagen 2009 (huvudhandledare)<br />
Ludvig Norman (Uppsala universitet, Statsvetenskap), ”Internal Security in<br />
the EU”, antagen 2008 (biträdande handledare)<br />
Terhi Tikkala (Södertörns högskola/Stockholms universitet), ”Russian image<br />
politics”, antagen 2003 (huvudhandledare)<br />
Roxanna Sjöstedt (Uppsala universitet, Freds- och konfliktforskning),<br />
”Securitization of hiv/aids in Russia and the U.S.”, antagen 2007 (biträdande<br />
handledare)<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
76 (100)
Bilaga D<br />
Ämnesansvarig för statsvetenskap (uppdraget innebär ansvar för operativ<br />
ledning och strategisk utveckling av ämnet avseende utbildning, forskning och<br />
administration. Konkreta uppgifter inkluderar bl.a. bemanningsplanering,<br />
budgetplanering och ledning av ämnesstyrelsen), 2009-<br />
Ledamot av ämnesstyrelsen för statsvetenskap, 2007-<br />
Sakkunnig för ansökningar till forskarutbildningen, statsvetenskap, Södertörns<br />
högskola, 2005.<br />
Ledamot av Publikationskommittén vid Södertörns högskola, 2004-2008.<br />
Ledamot av programstyrelserna för Förvaltningsprogrammet,<br />
Journalistikprogrammet, samt Utveckling och internationellt samarbete, 2009<br />
Ledamot av Utbildnings- och forskningsnämnden för samhällsvetenskap,<br />
humaniora och teknik (UFN-hst) vid Södertörns högskola, 2000-2002<br />
Ledamot av UFN-hst Östersjöforskningsutskott, 2000-2002<br />
Utom högskolan:<br />
Referee-uppdrag: Cambridge Review of International Affairs, Cooperation and<br />
Conflict, East-West Books, European Journal of International Relations,<br />
European Journal of Political Science, International Political Science Review,<br />
Journal of Information Technology & Politics, Global Society, Review of Policy<br />
Research, Routledge, Security Dialogue, samt Security Studies.<br />
Sakkunnig för två lektorstjänster vid Försvarshögskolan, 2008-2009<br />
Sakkunnig granskare av forskningsansökning: National Science Foundation<br />
(U.S.), 2007<br />
Ledamot av forskningsledningsgruppen vid Utrikespolitiska Institutet, 2007-<br />
2009<br />
Ledamot av Krisberedskapsmyndighetens Vetenskapliga råd (huvuduppgift att<br />
granska forskningsansökningar, ca 100 per år), 2002-2008<br />
Sakkunnig granskare av forskningsansökan: Sametingets kulturkommitté,<br />
2006<br />
Fakultetsopponent för Maria Hellmans doktorsavhandling Televisual<br />
Representations of France and the UK under Globalization”,<br />
Statsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet, 5 maj 2006<br />
Fakultetsopponent för Charles Parkers licentiatavhandling “Security Regime<br />
Significance in the Post Cold War Context: The Case of the Nuclear Non-<br />
Proliferation Regime”, Statsvetenskapliga institutionen, Stockholms<br />
universitet, februari 1998<br />
Ledamot av betygsnämnd vid Göteborgs universitet, Statsvetenskapliga<br />
institutionen: Mathias Zannakis, doktorsavhandling (12 februari 2010).<br />
Ledamot av betygsnämnd vid Stockholms universitet, Statsvetenskapliga<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
77 (100)
Bilaga D<br />
institutionen: Mikael Blomdahl, doktorsavhandling (31 oktober 2008)<br />
Styrelseledamot Statsvetenskapliga förbundet, 2009-<br />
Styrelseledamot Statsvetenskapliga förbundets sektion för internationella<br />
relationer (1997-2009, varav ordförande 2002-2006)<br />
Styrelseledamot ECPR Standing Group of International Relations, 2007-<br />
Styrelseledamot Nordic International Studies Association, 2005-2008<br />
Suppleant, styrelsen för Nordic International Studies Association, 1999-2005<br />
Ordförande Stockholm Network for Security Studies, 2007-2009<br />
Sekreterare för Statsvetenskapliga föreningen i Umeå, 1996-1998<br />
Forskningsprojekt (ledning):<br />
Säkerhetsbegreppets politisering (Utrikespolitiska institutet/UD, 1998-2001),<br />
Hotbildernas politik (Krisberedskapsmyndigheten, 2002-2006), The Politics of<br />
Expertise in International Relations (Utrikespolitiska institutet/UD, 2006-<br />
2008)<br />
Forskningsprojekt (medverkan):<br />
Demokrati i förändring (HSFR, 1994-1997), Säkerhet och samarbete i<br />
Östersjön (Östersjöstiftelsen, 2003-2005), Regulating Chemical Risk in the<br />
Baltic Sea Region (Östersjöstiftelsen och Formas, 2006-2009).<br />
Konferensorganisering (urval):<br />
SGIR 7th Pan-European IR Conference, Stockholm 9-11 september 2010, ca<br />
1000 deltagare förväntas (lokalt ansvarig huvudorganisatör);<br />
The External-Internal Security Policy Nexus: Beyond the Domestic-<br />
International Divide, arr. Stockholm Network for Security Studies, Stockholm,<br />
May 14-16, 2008<br />
Regulating Chemical Risk (Stockholm, augusti 2007)<br />
Contemporary and Future Challenges for Security Studies, arr. Stockholm<br />
Network for Security Studies, 12-13 juni, 2007<br />
Världen efter 11 september (31 oktober 2001 (Utrikespolitiska Institutet och<br />
Centralförbundet folk och försvar);<br />
Statsvetenskapliga förbundets årsmöte i Umeå (1994, medverkande i<br />
konferensgruppen).<br />
Redaktörsuppdrag:<br />
Redaktör (co-editor) för två specialnummer av referee-granskade tidskrifter<br />
(International Studies Review, The Forum: “Who Controls the Internet”, no 1,<br />
2009 samt Cooperation and Conflict, special issue on the external-internal<br />
security nexus, no 3, 2009);<br />
Redaktör för fyra antologier (Regulating Chemical Risk: European and Global<br />
Perspectives, Springer, 2010; International Relations and Security in the<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
78 (100)
Bilaga D<br />
Digital Age, Routledge 2007; Cooperation and Conflict in the North, Norrlands<br />
universitetspress 2002; Threat Politics, Ashgate 2001);<br />
Redaktör för Politologen (Statsvetenskapliga förbundets newsletter), 1993-<br />
1996, tillsammans med Niklas Eklund.<br />
Samverkan med det omgivande samhället (urval)<br />
Föredragshållare vid Pax Nordica: säkerhetspolitisk konferens i Umeå. Tema:<br />
”Kampen om hotbilden”, 17 september 2009.<br />
Ledare för internationella kurser i krishantering vid Malaysian Armed Forces<br />
College, Kuala Lumpur, 2-4 juli 2008 samt 1-3 juli 2009.<br />
Ordförande för ”Försvarsberedning eller säkerhetsråd”, seminarium vid<br />
Utrikespolitiska Institutet med deltagare från bl.a. Försvarsberedningen,<br />
Riksdagen och Försvarsdepartementet, 27 november 2008.<br />
Föredragshållare på temat ”Bridging the gap between theory and practice in<br />
cybersecurity policy” vid konferensen ”The Threat from the Net” arrangerad<br />
av Baltic Assembly och Baltic Council of Ministers, Tallinn, 29 mars 2008.<br />
Föredragshållare på temat ”Political utilization of expertise: what, when and<br />
how” vid internationell kurs i krishantering, arr. av FHS/FBA,<br />
Sandö/Kramfors, 4-6 mars 2008.<br />
Föredragshållare på temat ”Terrorism and the politics of threat” vid<br />
internationell kurs i krishantering, arr. av FHS/FBA, Sandö/Kramfors, mars<br />
2007.<br />
Föredragshållare vid SÄPO:s analytikerutbildning, på temat ”Hotbilder och<br />
policyanalys”, Stockholm, 5 maj 2006.<br />
Föredragshållare för svenska statens Informationssäkerhetsråd:”Framtidens<br />
hotbilder”, Lidingö, 5 maj 2004.<br />
Föredragshållare vid Centralförbundet folk och försvars kurs Grundläggande<br />
försvarsutbildning. Tema: ”Svensk säkerhetspolitik och kampen om<br />
hotbilderna”, Linköping, 8 februari 2003.<br />
Föredragshållare vid Vetenskapsdagarna i Umeå: ”Etnopolitik i<br />
majoritetsdemokratins förlovade land: staten, samerna och makten”, 5 mars<br />
2002<br />
Föredragshållare för Utrikespolitiska föreningarna i Göteborg (2003), Lund<br />
(2001) och Uppsala (2000) om Baskien, samt om svensk säkerhetspolitik.<br />
Föredragshållare vid Nordiska samerådets konferens i Tromsö. Tema:<br />
”Baskiska och samiska strategier för självbestämmande”, 2 mars 2001.<br />
Föredragshållare vid ”Sweden-Iran Bilateral Conference” i Teheran, juni 1999,<br />
arrangerad av svenska respektive iranska UD. Föredragstema: Images of<br />
security threats in the Baltic Sea Area: A Swedish perspective”.<br />
Föredragshållare vid Vetenskapsfestivalen i Göteborg: ”Drömmen om en egen<br />
stat: om självständighet och andra lösningar på etniska konflikter”, maj 1999<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
79 (100)
Bilaga D<br />
Information om forskning och utvecklingsarbete:<br />
Gästföreläsningar vid bl.a. Universita di Bologna (maj 2006), University of<br />
Manitoba (mars och nov 2004, nov 2005 samt nov 2006), University of British<br />
Columbia (april 2004), University of Victoria (april 2004), Göteborgs<br />
universitet (ht 2003), Karlstads universitet (vt 2000), Uppsala universitet<br />
(Freds- och konflikt, återkommande 2000-2008), Umeå universitet (2006 och<br />
2009).<br />
Populärvetenskapliga artiklar i Axess (2006), Epok (2000), Foreign Policy<br />
(2003), Försvar i nutid (2001), Internationella Studier (2001, 2003, 2007),<br />
Nordisk Kontakt (1993) samt Samefolkets Tidning (1998).<br />
Debatt- och analysartiklar i bl.a. Dagens Nyheter (2001), Svenska Dagbladet<br />
(1994), Sydsvenska Dagbladet (2002), Västerbottens-Kuriren (2000).<br />
Intervjuad i nyhetsmedier 1997-2009: (fr.a. intervjuer om Baskien,<br />
samepolitik, säkerhetspolitik):<br />
19 radiointervjuer (P1 Morgon, P1 Studio Ett, Ekot, P4<br />
Klartext, P5 Radio<br />
Stockholm).<br />
13 TV-intervjuer (SVT Aktuellt, SVT Morgon, TV4 Nyheterna,<br />
TV4 Nyhetsmorgon, TV3 Update, SVT 24, SVT Nordnytt, Kanal 8);<br />
14 tidnings- och internetintervjuer (DN, SvD, TT, Aftonbladet,<br />
Eurolang, FLT Nyhetsbyrå, Journalisten, TT, Stockholm City, Stockholm<br />
News,<br />
Värnpliktsnytt, Pax).<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Riksbankens Jubileumsfond, konferensmedel, (SGIR 7th Pan-European IR<br />
Conference 2010), 2009-2010<br />
Vetenskapsrådet, konferensmedel, (SGIR 7th Pan-European IR Conference<br />
2010), 2009-2010<br />
Södertörns högskola, konferensmedel, (SGIR 7th Pan-European IR Conference<br />
2010), 2009-2010<br />
Stockholms universitet, konferensmedel (SGIR 7th Pan-European IR<br />
Conference 2010), 2009-2010<br />
Utrikespolitiska Institutet/UD, forskningsprojekt ”The Politics of Expertise in<br />
International Relations”, 2006-2008<br />
Östersjöstiftelsen, forskningsprojekt ”Regulating Chemical Risk in the Baltic<br />
Sea Area”, 2006-2008<br />
Krisberedskapsmyndigheten, forskningsprojekt ”Hotbildernas politik”, 2002-<br />
2006<br />
Social Science Research Council (USA), Fellowship Award on Information<br />
Technology, International Cooperation and Global Security (gästforskning vid<br />
Columbia University), 2002<br />
Östersjöstiftelsen, forskningsprojekt ”Security and cooperation in the Baltic<br />
Sea Area”, 2002-2005<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
80 (100)
Bilaga D<br />
Utrikespolitiska Institutet/UD, forskningsprojekt ”Säkerhetsbegreppets<br />
politisering”, 1998-2001<br />
UD, konferensmedel, 1999<br />
Överstyrelsen för civil beredskap, konferensmedel, 1999<br />
Norska kommun- och regiondepartementet, publiceringsstöd, 2001<br />
Nordiska rådet, resebidrag, 1994<br />
Letterstedtska föreningen, resebidrag, 1993<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
81 (100)
Bilaga D<br />
Karl Magnus Johansson (docent)<br />
Födelsedatum: 660502-2992<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor, Södertörns högskola, 1 juli 1998 –<br />
Examina: Fil.dr. statsvetenskap, Lunds universitet, 1997<br />
Fil.kand. statsvetenskap och nationalekonomi, Lunds universitet, 1990<br />
Docentkompetens: Södertörns högskola, 2001<br />
Tidigare anställningar:<br />
Forskare/Research Fellow, Utrikespolitiska Institutet, 1 september 1997 – 30<br />
juni 2000<br />
Tillförordnad universitetslektor, Lunds universitet, 1 juli 1997 – 30 juni 1998<br />
Koordinator, Centrum för Europaforskning, Lunds universitet, 1 juli 1997 – 30<br />
juni 1998<br />
Doktorandtjänst, Lunds universitet, 1 juli 1994 – 30 juni 1997<br />
Amanuenstjänst, Lunds universitet, 1 november 1991 – 30 juni 1994<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
Department of Political Science, Stellenbosch University, Sydafrika, 2001<br />
Center for European Integration Studies, Rheinische Friedrich-Wilhelms-<br />
Universität Bonn, Tyskland, 1999<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
Pelle Åberg, ”Translating Popular Education: Civil Society Cooperation between<br />
Sweden and Estonia”, antagen 2003, disputation 30 maj 2008 (biträdande<br />
handledare).<br />
Anders Nordström, ”The Interactive Dynamics of Regulation: Exploring the<br />
Council of Europe’s Monitoring of Ukraine”, antagen 2002, disputation 3 juni<br />
2008 (biträdande handledare).<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Ingår för närvarande i den grupp som bereder ansökan om examensrätt på<br />
forskarnivå, Södertörn högskola. ”Huvudsekreterare” i områdesgruppen<br />
(”Politik, ekonomi och samhällets organisering”)<br />
Företrädare för ämnet statsvetenskap i styrelsen för Europaprogrammet.<br />
Ledamot av Lärarförslagsnämnden för samhällsvetenskap och teknik sedan 1<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
82 (100)
Bilaga D<br />
juli 2008.<br />
Utarbetande av yttrande/remissvar från Södertörns högskola (på uppdrag av<br />
rektor) på Siepsutredningens betänkande ”Vägval för Sieps: En översyn av<br />
Svenska institutet för Europapolitiska studier” (SOU 2007:109) (2008).<br />
Studierektor för forskarutbildningen i statsvetenskap, 2007-.<br />
Sammankallande i bedömningsgruppen för ansökningar till<br />
forskarutbildningen, statsvetenskap, Södertörns högskola, 2004.<br />
Ledamot av styrgruppen för Centrum för Tysklandsstudier, Södertörns<br />
högskola, 2002-2005.<br />
Ledamot av grupp vid rekrytering av rektor, Södertörns högskola, 2003.<br />
Ledamot av grupp vid rekrytering av prorektor, Södertörns högskola, 2004.<br />
Ledamot av utskottet för engelskspråkiga kurser, 2004-2006.<br />
F.d. ordförande i valberedningen, SACO/SULF (Södertörns högskola).<br />
Ämnesansvarig för ämnet statsvetenskap vid Södertörns högskola (juli 2000 –<br />
december 2002). I uppgifterna ingick administrativt ansvar för och utveckling<br />
av ämnet, samt ledarskap inom ämnet och högskolan. Under sista året delade<br />
jag, på mitt initiativ, ämnesansvaret med professor Olav F. Knudsen som<br />
knöts till ämnet efter att ha varit forskningsledare på högskolan.<br />
Ledamot av ämnesstyrelsen (från dess tillkomst i början av 2000-talet t.o.m.<br />
vårterminen 2009).<br />
Programansvarig för Europaprogrammet vid Södertörns högskola, september<br />
1998 – juni 2000. I uppgifterna ingick administrativt ansvar för och utveckling<br />
av programmet, däribland att etablera internationella studentutbytesplatser,<br />
att kommunicera med studenterna, samt att leda programstyrelsen.<br />
Utom högskolan:<br />
Sakkunniguppdrag för ett befordringsärende (från adjunkt till lektor),<br />
Försvarshögskolan (2009).<br />
Ledamot i Letterstedtska föreningen, 2007-.<br />
Fakultetsopponent vid Umeå universitet på Therese Anderssons<br />
doktorsavhandling En gemensam europeisk skogspolitik En<br />
integrationsteoretisk studie av ett politikområde på tillväxt (2007).<br />
Ledamot av betygsnämnd vid Stockholms universitet vid fyra tillfällen: (1)<br />
Maria Gussarsson, historia (2002); (2) Jacob Westberg, statsvetenskap<br />
(2003); (3) Arita Eriksson, statsvetenskap (2006); (4) Jenny Cisneros Öberg,<br />
statsvetenskap (2009).<br />
Ledamot av granskningskommitté för avhandlingsmanuskript (av Johnny<br />
Rodin, Södertörns högskola/Stockholms universitet, 2005).<br />
Slutseminarieopponent vid Lunds universitet på Jonas Tallbergs<br />
doktorsavhandling ”Making States Comply: The European Commission, the<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
83 (100)
Bilaga D<br />
European Court of Justice and the Enforcement of the Internal Market” (1998)<br />
samt Ted Gogote Badoms doktorsavhandling ”Foreign Intervention in Internal<br />
Wars” (1991).<br />
Manusgranskning:<br />
”Politiskt beslutsfattande och EMU”, av Stefan Höjelid, Växjö.<br />
Lektörsuppdrag (granskning av manuskript):<br />
(1) ”Religion och politik: Den europeiska kristdemokratins dilemma”, av Marie<br />
Demker, SNS Förlag, 1998; (2) ”Mångfaldens Europa: Tio essäer”, av Philippe<br />
de Schoutheete, SNS Förlag, 1999; (3) ”Sweden and Poland from a European<br />
perspective: some aspects on the integration process”, redaktörer Yonhyok<br />
Choe, Björn Hassler, Stanislaw Zyborowicz, Södertörn Academic Studies,<br />
2003; (4) ”Social cleavage and party support: a comparison of Japan, South<br />
Korea and the United Kingdom”, av Yonhyok Choe, Södertörn Academic<br />
Studies, 2003; (5) ”Förnuftets entoniga röst: om EU-kampanjens<br />
demokratiska rum och medborgarskapets villkor”, av Peter Strandbrink,<br />
Södertörn Academic Studies, 2003; (6) ”Övernationella idéer: EU som<br />
ideologiskt projekt”, av Kjell Goldmann, SNS Förlag, 2003; (7) ”MDA and<br />
Public-Private Partnerships”, av Vanessa Bonsib, Fredrik Bynander, Lindy<br />
Newlove-Eriksson, Eric Paglia, CRISMART (Crisis Management Research and<br />
Training), Försvarshögskolan, 2009.<br />
Nationella samarbetsprojekt (projektledare inom parentes):<br />
bokprojektet ”Sveriges ordförandeskap i EU 2009” (Rikard Bengtsson, 2009-<br />
), bokprojektet ”Europaperspektiv 2009” (Sverker Gustavsson, 2008-2009),<br />
forskningsprojektet ”The Nordic Model of Democracy: Diffusion, Competition,<br />
Europeanisation” (Nicholas Aylott, 2008- ), forskningsprojektet ”New Voices,<br />
Old Roots: Dilemmas of Populism in Enlarged Europe” (Ann-Cathrine Jungar,<br />
2007- ), bokprojektet/läroboksprojektet ”Internationella relationer” (Jakob<br />
Gustavsson och Jonas Tallberg 2005-2006), bokprojektet/uppdraget ”Den<br />
svenska interparlamentariska gruppen” (Anders Mellbourn, 2005-2006),<br />
forskningsprojektet ”Regeringskansliet och samhällets organisering” (Bengt<br />
Jacobsson, 2004-2008), forskningsprojektet och bokprojektet ”Östersjöstater<br />
i det nya Europa” (Bengt Jacobsson, 2003-2009), forskningsprojektet<br />
”Adaptation or Transformation Europeanization in the Baltic States” (Karl<br />
Magnus Johansson, 2004- ), bokprojektet/läroboksprojektet ”Politiska partier”<br />
(Karl Magnus Johansson, 2003-2005), bokprojektet ”Politiska partier i den<br />
europeiska författningen” (inom SNS Författningsprojekt) (Karl Magnus<br />
Johansson, 2002-2004), bokprojektet ”Sveriges ordförandeskap i EU 2001”<br />
(Jonas Tallberg, 2001), bokprojektet ”Mot en europeisk välfärdspolitik Ny<br />
politik och nya samarbetsformer i EU” (Karl Magnus Johansson och Kerstin<br />
Jacobsson, 2000-2001), forskningsprojektet ”Den svenska högern 1904-<br />
2000: Moderniseringens vän eller fiende” (Torbjörn Nilsson 2000- ), SNS<br />
Demokratiråd (Olof Petersson, 2000-2001), bokprojektet/läroboksprojektet<br />
”Sverige i EU” (Karl Magnus Johansson, 1998-1999, andra utgåvan 2002),<br />
bokprojektet ”Norden i sicksack” (Bengt Sundelius och Claes Wiklund, 1998-<br />
2000) (Letterstedtska gruppen för studier av nordiska samarbetsfrågor).<br />
Internationella samarbetsprojekt (projektledare inom parentes):<br />
bokprojektet ”Social Democracy and European Integration” (Dionyssis G.<br />
Dimitrakopoulos, 2005-2009), ”Transnationalism in the European Union”<br />
(Wolfram Kaiser, 2003-2005), ”Connecting Excellence on European<br />
Governance” (CONNEX) (Beate Kohler-Koch, 2004-2008), bokprojektet<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
84 (100)
Bilaga D<br />
”Governance in the European Union after Maastricht” (Wolfgang Wessels,<br />
1999-2005), bokprojektet ”Party Democracy in the European Union” (Karl<br />
Magnus Johansson, 2002-2004), bokprojektet ”The Constitution of European<br />
Political Parties” (Karl Magnus Johansson och Peter A. Zervakis, 2000-2002),<br />
bokprojektet ”The Amsterdam Treaty” (Finn Laursen, 2000-2002),<br />
bokprojektet ”Les fédérations européennes de partis: organisation et influence<br />
dans l’Union européenne” (Pascal Delwit, 2000-2001), tidskriftsprojektet<br />
”Europeanization of political parties” (Robert Ladrech, 2000-2002),<br />
bokprojektet ”The 1999 Elections to the European Parliament (Juliet Lodge,<br />
1998-1999), bokprojektet ”The Party Groups in the European Parliament”<br />
(David Bell och Christopher Lord, 1993-1998), samt bokprojektet ”National<br />
Interest and Integrative Politics in Transnational Parliamentary Assemblies”<br />
(Ernst Kuper, 1993-1996).<br />
Styrelseledamot i Statsvetenskapliga institutionernas nätverk för<br />
Europaforskning i statskunskap (SNES) sedan september 2002.<br />
Ledamot av styrelsen för Statsvetenskapliga förbundet, 2002-2003.<br />
Medverkan i SNS Demokratiråd 2001 [med Olof Petersson, Ulrika Mörth och<br />
Daniel Tarschys].<br />
SNS-associerad forskare (juli 2000-juni 2004).<br />
Referee-uppdrag:<br />
Austrian Journal of Political Science, Cooperation and Conflict, European<br />
Journal of Political Research, Journal of European Public Policy, Journal of<br />
Public Policy, Journal of Elections, Public Opinion, and Parties, Party Politics,<br />
Scandinavian Political Studies, samt Statsvetenskaplig Tidskrift.<br />
Samverkan med det omgivande samhället:<br />
Medverkan i Almedalsveckan 2009.<br />
Föredragshållare vid Östersjökonferens anordnad av Sida (2007).<br />
Föredrag och analys för utländska korrespondenter (UD:s pressrum) (1) efter<br />
folkomröstningen om euron i september 2003 (”What will happen now – some<br />
reflections regarding the results of the EMU referendum”), (2) om det<br />
politiska läget ”Ett år före valet” (5 oktober 2005), samt (3) ”valefterbriefing”<br />
morgonen efter riksdagsvalet i september 2006.<br />
Föredrag för utländska journalister på Sverigebesök dels från Baltikum (UD)<br />
och dels från Finland (Rosenbad).<br />
Föredragshållare och kommentator vid seminarier och konferenser<br />
arrangerade av Studieförbundet Näringsliv och Samhälle (SNS), ledamot i<br />
SNS Demokratiråd 2001.<br />
Författare till rapporter för Studieförbundet Näringsliv och Samhälle (SNS),<br />
samt Svenska institutet för Europapolitiska studier (Sieps).<br />
Föredragshållare och kommentator vid seminarier och konferenser<br />
arrangerade av Svenska institutet för Europapolitiska studier (Sieps).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
85 (100)
Bilaga D<br />
Medverkan i panel vid konferens arrangerad av de svenska nätverken för<br />
Europaforskning.<br />
Föredragshållare vid Grundlagsutredningens forskarkonferens.<br />
Framträdande i Konstitutionsutskottet/Riksdagen med anledning av<br />
fördragsutkast från Europeiska konventet i EU.<br />
Anlitad av Executive Education Handelshögskolan i Stockholm för<br />
utbildningsprogram för SACO.<br />
Föredragshållare på temat ”Europeiska val och partier” på regionalt<br />
seminarium i Husby/Kista arrangerat av Europaparlamentets<br />
Informationskontor i Sverige.<br />
Medverkan i panel vid konvent arrangerat av Lunds universitets politiska och<br />
ekonomiska förening (LUPEF).<br />
Medverkan i UI:s verksamhet, bl.a. genom anordnandet av konferenser,<br />
föredrag och insatser inom UI:s fortbildningsprogram för lärare.<br />
Föredragshållare för gymnasister i Lund och på gymnasieskolor i Stockholm.<br />
Föredrag om svensk politik för utländska ”rotarianer” på besök i Lund.<br />
Föredrag om EU för Komvux i Kristianstad och Hantverksföreningen i<br />
Karlskrona.<br />
Föredragshållare vid Utrikespolitiska föreningen i Lund.<br />
Medarrangör i samband med det seminarium EU-kommissionens ”think-tank”<br />
höll i Lund i oktober 1995, med kommissionens ordförande Jacques Santer<br />
som en av deltagarna.<br />
Många kontakter med svenska och, mindre regelbundet, utländska<br />
journalister (se vidare nedan).<br />
Information om forskning och utvecklingsarbete:<br />
Gästföreläsningar och seminarieframträdande (eller motsvarande) vid bl.a.<br />
European University Institute (Florens), Rheinische Friedrich-Wilhelms-<br />
Universität Bonn/Zentrum für europäische Integrationsforschung, Université<br />
libre de Bruxelles, Universität Wien, Keele University, Limerick University,<br />
Stellenbosch University, Sussex University (European Institute), Institute of<br />
International Relations (Prag), Helsingfors universitet, Lunds universitet,<br />
Stockholms universitet, Uppsala universitet, Karlstads universitet, Örebro<br />
universitet, Högskolan på Gotland, Malmö högskola, Högskolan i Halmstad,<br />
Högskolan i Kristianstad, Institutet för fortbildning av journalister/Högskolan i<br />
Kalmar, samt Försvarshögskolan.<br />
Gästföreläsningar vid bl.a. Konrad-Adenauer-Stiftung, Riksdagen/EUupplysningen,<br />
Europaparlamentet i Stockholm, Utrikesdepartementet,<br />
Totalförsvarets Forskningsinstitut (FOI), SACO, Studieförbundet Näringsliv och<br />
Samhälle, Svenska institutet för Europapolitiska studier, Utrikespolitiska<br />
Institutet, och medverkan vid seminarier eller motsvarande arrangerade av<br />
Socialdemokratiska studentförbundet, Folkpartiet liberalerna,<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
86 (100)
Bilaga D<br />
Kristdemokraterna, Kristdemokratiska ungdomsförbundet, samt Moderata<br />
samlingspartiet.<br />
Populärvetenskapliga artiklar i Fokus Europa (Norge), Internationella Studier,<br />
Kristdemokratisk Debatt, Svensk Tidskrift, Tvärdrag<br />
Debatt- och analysartiklar i bl.a. Barometern, Blekinge Läns Tidning, Dagens<br />
Nyheter, EuropaPosten, Göteborgs-Posten, Norrköpings Tidningar, Svenska<br />
Dagbladet, Sydsvenska Dagbladet.<br />
Medverkan som ”expert” på europeisk politik, EU, Europaparlamentet,<br />
politiska partier i Sverige/Norden/Europa, svensk politik, val, samt nordiskt<br />
samarbete, i SVT (bl.a. Aktuellt, Rapport och Sydnytt), SVT24, TV4,<br />
Utbildningsradion, SR P1, SR Radio Sweden, YLE, samt för TT, Borås Tidning,<br />
Dagens Industri, Dagens Nyheter, de Volkskrant, Fokus, Från Riksdag &<br />
Departement, Kristdemokraten, Lag & Avtal, LO-tidningen, NU, Stockholm<br />
City, Svenska Dagbladet, Sydsvenska Dagbladet, Östgöta Correspondenten,<br />
Veckans Affärer, Le Figaro, Hufvudstadsbladet, Suomen Kuvalehti, The Baltic<br />
Times, och The Economist.<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Riksbankens Jubileumsfond, ”The Nordic Model of Democracy: Diffusion,<br />
Competition, Europeanisation”, medsökande och projektdeltagare i flerårigt<br />
forskningsprogram med Nicholas Aylott (huvudsökande) och ytterligare sex<br />
forskare, 2008-2011.<br />
Östersjöstiftelsen, ”New Voices, Old Roots: Dilemmas of Populism in Enlarged<br />
Europe”, medsökande och projektdeltagare i treårigt forskningsprogram med<br />
Ann-Cathrine Jungar (huvudsökande) och ytterligare fem forskare, 2007-<br />
2009.<br />
Riksbankens Jubileumsfond, ”Regeringskansliet och samhällets organisering”,<br />
medsökande och projektdeltagare i flerårigt forskningsprogram med Bengt<br />
Jacobsson (huvudsökande) och ytterligare ett femtontal forskare, 2004-2008.<br />
Östersjöstiftelsen, ”Adaptation or Transformation Europeanization in the<br />
Baltic States”, huvudsökande i treårigt forskningsprojekt med medverkan av<br />
fil.dr. Ann-Cathrine Jungar, 2004-2006. [Projektet har beviljats förlängd<br />
dispositionsrätt t.o.m. mars 2010.]<br />
Riksbankens Jubileumsfond, ”Den svenska högern 1904–2000:<br />
Moderniseringens vän eller fiende”, medsökande och projektdeltagare i<br />
treårigt forskningsprogram med Torbjörn Nilsson (huvudsökande) och<br />
ytterligare fem forskare, 2000-2003.<br />
Utrikespolitiska Institutet, ”Transnational party networks and the agenda of<br />
European union”, huvudsökande i treårigt individuellt ”postdoktor”-projekt,<br />
1997-2000.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
87 (100)
Bilaga D<br />
Ann-Cathrine Jungar (docent)<br />
Födelsedatum: 620913-2304<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor, Södertörns högskola, 1 januari<br />
2002<br />
Examina:<br />
Fil.dr. statsvetenskap, Uppsala Universitet, 2000<br />
Pol.lic. statsvetenskap, Åbo Akademi, 1992<br />
Pol.mag. statsvetenskap Åbo Akademi, 1989 <br />
Docentkompetens: Docent, Södertörns högskola, 2006<br />
Tidigare anställningar:<br />
Yngre forskare, Finlands Akademi, 1.7.1990-1.7.1992<br />
Doktorandtjänst, Uppsala universitet, 1.7.1994-1.7.2000<br />
Forskartjänst, Uppsala universitet, 1.7.2000-31.12.2001<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
Dipartimento di Scienze Politiche, Universitá di Firenze, 1991<br />
Department of political science, Stellenbosch University, 2005<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Tanja Olsson-Blandy, Uppsala universitet, beräknad disputation 2010<br />
Susanne Karlsson, BEEGS, Södertörns högskola<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
T.f studierektor, forskarskolan BEEGS (Baltic and East European Graduate<br />
School) 1.1.2010-<br />
Forskningsledare CBEES (Centre for Baltic and Easte European Studies<br />
1.8.2005 – (tjänstledig)<br />
Ledamot i utbildnings- och forskningsnämnden för humaniora,<br />
samhällsvetenskap och teknik, 2007-<br />
Ledamot i forsknings- och utbildningsutskottet 2007-<br />
Ledamot i ämnesstyrelsen, statsvetenskap, 2000-2005<br />
Ledamot i SACO/SULF 2003-2005<br />
Utom högskolan:<br />
STINT stipendium för vistelse vid liberal arts college 1.8-31.12.2009 vid<br />
Williams College, Massachussetts, USA.<br />
Sakkunniguppdrag för docentansökan, Anne Haglund-Morissey, Örebro<br />
universitet 2009<br />
Sakkunniguppdrag forskarassistent i statsvetenskap, Försvarshögskolan 2009<br />
Sakkunniguppdrag, vikarierande lektor i statsvetenskap, Uppsala universitet,<br />
2008<br />
Granskare av PM Henrik Serup Christensens licentiatavhandling”Who Governs<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
88 (100)
Bilaga D<br />
under Co-Decision Determining the Influence of the European Parliament and<br />
the Council” vid den statsvetenskapliga institutionen, Åbo Akademi 2006.<br />
Ledamot i granskningskommittén för avhandlingsmanuskript (av Johnny<br />
Rodin, Södertörns högskola/Stockholms universitet 2005)<br />
Medlem i bedömningsgruppen av statsvetenskapliga ansökningar till<br />
forskarutbildningen BEEGS (Baltic and East European Graduate School) vid<br />
Södertörns högskola 2002 och 2008<br />
Ledamot i styrelsen for Small State Centre vid universitetet i Reykjavik (2003-<br />
2006)<br />
Utsedd av Asia-Europe Foundation för en föreläsningsturné i Sydostasien 2005<br />
Fellow with Salzburg Seminar 2005<br />
Ledamot i den svenska valmyndighetens nämnd, 2006 -<br />
Ledamot i redaktionskommittén till Statsvetenskaplig Tidskrift 2008-<br />
Ledamot i redaktionskommittén I tidskriften Baltic Worlds 2009 –<br />
Fackgranskare på läroboken ”Statsskick: En systematisk analys” av Lauri<br />
Karvonen, SNS, 2006<br />
Sakkunniggranskare för Scandinavian Political Studies, American Political<br />
Science Review, Journal of Common Market Studies, Acta Sociologica, samt<br />
Statsvetenskaplig Tidskrift.<br />
Information om forskning och utvecklingssamarbete och samverkan med<br />
omgivande samhället<br />
Föredragshållare och kommentator vid seminarier och konferenser<br />
arrangerade av Svenska Institutet för Europapolitiska studier<br />
Föredragshållare vid Grundlagsutredningens inledande konferens<br />
Föredragshållare vid konferens arrangerat av riksdagens EU-nämnd<br />
Föredragshållare på Justitiedepartementet<br />
Föredragshållare vid LSU<br />
Föredragshållare vid ABF<br />
Föredragshållare vid Europeiska kommissionen och Europaparlamentet i<br />
Stockholm<br />
Föredragshållare på SNS (flertal gånger)<br />
Föredragshållare på ZITA<br />
Kontakter med svenska och utländska journalister<br />
Medverkan Almedalsveckan 2008<br />
Föredragshållare på Östersjökonferens anordnad av SIDA 2008<br />
Gästföreläsningar vid Försvarshögskolan Stockholm, högskolan i Agder,<br />
Kristiansand, ARENA, Oslo, universitetet i Reykjavik, statsvetenskapliga<br />
institutionen vid universitetet i Siena, Statsvetenskapliga institutionen vid<br />
universitetet i Florens, Italien, Centre for European Studies vid University of<br />
Florida, Williams College, Williamstown, Stellenbosch University, Stellenbosch,<br />
Sydafrika, Singapores parlament, University of Malaysia, Kuala Lumpur,<br />
University of Cebu, Filippinerna, Gada Madja University, Indonesien.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
89 (100)
Bilaga D<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Riksbankens Jubileumsfond “The Repercussions of EU on Nordic democracy”<br />
(med Shirin Ahlbäck Öberg) see www.statsvet.uu.se/nordicdemocracy<br />
Östersjöstiftelsen: ”Adaptation or Transformation Europeanization in the<br />
Baltic States” (från 2004-01-01) med Karl Magnus Johansson, huvudsökande)<br />
Östersjöstiftelsen: New Voices, Old Roots. Dilemmas of Populism in Enlarged<br />
Europe (från 2007-01-01 (huvudsökande)<br />
Riksbankens Jubileumsfond: The Nordic Model of Democracy: Diffusion,<br />
Competition and Europeanisation, medsökande med Nicholas Aylott<br />
(huvudsökande) och ytterligare sex forskare 2008-2011.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
90 (100)
Bilaga D<br />
Michael Karlsson (docent)<br />
Födelsedatum: 600908-2519<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor, Södertörns högskola, 1 juli 1997 –<br />
Examina: Fil.dr. statsvetenskap, Stockholms universitet, 1995<br />
Högskoleexamen Linjen för offentlig förvaltning, Linköpings universitet, 1985<br />
Docentkompetens: Södertörns högskola, 2005<br />
Tidigare anställningar:<br />
Tf högskolelektor, statsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet,<br />
1995-1997<br />
Tf högskoleadjunkt, statsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet,<br />
1993-1995<br />
Doktorandtjänst, statsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet,<br />
1990-1993<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
Fredrik Doeser, ”In Search of Security After the Collapse of the Soviet Union:<br />
Foreign Policy Change in Denmark, Finland and Sweden, 1988-1993”,<br />
disputation 10 juni 2008 (biträdande handledare)<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Ämnesansvarig för ämnet statsvetenskap, Södertörns högskola, 2003-2007.<br />
För externa värderingar av statsvetenskapen vid Södertörn åren 2003-2007,<br />
se: Utvärdering av utbildning i statsvetenskap, freds- och utvecklingsstudier,<br />
och områdesstudier vid svenska universitet och högskolor (Högskoleverket,<br />
Rapport 2006:17 R, s 133-136) och Tänka om världen<br />
(Omvärldsanalysutredningen, Ds 2004:46, s 131-132).<br />
Ordförande för ämnesstyrelsen/-kollegiet i statsvetenskap, Södertörns<br />
högskola, 2003-2007<br />
Företrädare för ämnet statsvetenskap i styrelsen för utbildningsprogrammet<br />
Politik, Ekonomi, Organisation (PEO-programmet), Södertörns högskola,<br />
2003-2007<br />
Företrädare för ämnet statsvetenskap i styrelsen för utbildningsprogrammet<br />
Utveckling och internationellt samarbete, Södertörns högskola, 2006<br />
Företrädare för ämnet statsvetenskap i styrelsen för Europaprogrammet,<br />
Södertörns högskola, 2006<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
91 (100)
Bilaga D<br />
Sakkunnig på fyra doktorandtjänster i Statsvetenskap vid forskarskolan Baltic<br />
and East European Graduate School (BEEGS) vid Södertörns högskola, 62<br />
prövade sökande (2006)<br />
Utom högskolan:<br />
Tillsammans med Arild Underdal, Oslo universitet, utvärdering av forskningen<br />
dels vid Utrikespolitiska Institutet på uppdrag av Riksbankens Jubileumsfond<br />
(2001), dels inom det särskilda forskningsprogrammet vid UI på uppdrag av<br />
programstyrelsen (2002)<br />
Sakkunnig på tjänst som universitetslektor i Internationella Relationer vid<br />
institutionen för Globala Politiska Studier vid Malmö högskola, 13 prövade<br />
sökande (2008)<br />
Sakkunnig på tjänst som universitetslektor i Statsvetenskap med inriktning<br />
mot Internationella Relationer vid institutionen för Globala Politiska Studier<br />
vid Malmö högskola, 11 prövade sökande (2008)<br />
Sakkunnig på tjänst som forskarassistent i Statsvetenskap med inriktning mot<br />
Säkerhetspolitik vid Försvarshögskolan i Stockholm, 3 prövade sökande<br />
(2007)<br />
Sakkunnig på tjänst som universitetslektor i Statsvetenskap vid Ekonomiska<br />
institutionen vid Linköpings universitet, 8 prövade sökande (2005)<br />
Fakultetsopponent vid Umeå universitet på Joakim Norbergs<br />
doktorsavhandling Ideologiska mål och utrikesdebatt: Svenska<br />
riksdagspartiers argumentation i Vietnam- och Irakfrågan (2008)<br />
Fakultetsopponent vid Umeå universitet på Witold Patokas licentiatavhandling<br />
Uncertainty and Crisis in Poland 1980-81: Strategies and Processes of<br />
decision-making (1999)<br />
Ledamot av betygsnämnd vid Göteborgs universitet: Douglas Brommesson,<br />
statsvetenskap (2007)<br />
Ledamot av granskningskommitté för avhandlingsmanuskript (av Barbara<br />
Kuntz, Södertörns högskola/Stockholms universitet, 2009)<br />
Opponent vid provdisputation/slutseminarium vid Karlstads universitet på<br />
Hans Lödéns doktorsavhandling ”’För säkerhets skull’: Ideologi och säkerhet i<br />
svensk aktiv utrikespolitik 1950-1975 (1998) samt vid Lunds universitet på<br />
Karl Magnus Johanssons doktorsavhandling, ”Transnational Party Alliances:<br />
Analysing the Hard-Won Alliance Between Conservatives and Christian<br />
Democrats in the European Parliament” (1996)<br />
Nationella/internationella samarbetsprojekt (projektledare inom parentes):<br />
bokprojektet ”Security Strategies, Power disparity and Identity: The Baltic Sea<br />
Region (Olav F Knudsen, 2007), forskningsprojektet ”Power disparity, identity<br />
and cooperative security” (Olav F Knudsen, 2002-2006), bokprojektet ”The<br />
Baltic Sea Region: Cultures, Politics, Societies” (Witold Maciejewski, inkl 55<br />
forskare från universitet i 7 Östersjöländer, 2002), rapportprojektet<br />
”Cooperation or Competition A Juxtaposition of Research Problems Regarding<br />
Security in the Baltic Sea Region” (Olav F Knudsen, 2002), bokprojektet<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
92 (100)
Bilaga D<br />
”Finnish and Swedish Security: Comparing National Policies” (Bo Huldt m fl,<br />
2001), bokprojektet ”Threat Politics: New perspectives on security, risk and<br />
crisis management” (Johan Eriksson, 2001), bokprojektet ”Sweden and the<br />
European Union Evaluated” (Lee Miles, 2000), bokprojektet ”Sverige i EU”<br />
(Karl Magnus Johansson, 1999/2002)<br />
Referee/review uppdrag för Cooperation and Conflict, Statsvetenskaplig<br />
tidskrift, Oxford University Press m fl<br />
Företrädare för ämnet statsvetenskap vid Södertörns högskola i European<br />
Consortium for Political Research (ECPR) vid Södertörns högskola, 2004-2010<br />
Företrädare för ämnet statsvetenskap vid Södertörns högskola i<br />
Statsvetenskapliga förbundets styrelse, 2004-2007<br />
Samverkan med det omgivande samhället:<br />
Sakkunnig på ansökan om postdoktoralt stöd för Krisberedskapsmyndigheten<br />
(2007)<br />
Artiklar i svensk dagspress, bl a ”Spionen som åkte ut i kylan” (Dagens<br />
Nyheter: Essä, 2 september 2007) och ”Statsråd vacklar i säkerhetsfrågor”<br />
(Svenska Dagbladet: Brännpunkt, 26 juli 2007)<br />
Manusgranskning för SVT:s fictionredaktion<br />
Övriga massmediekontakter (intervjuer, research, förfrågningar): Dagens<br />
Nyheter, Rapport, Riksdag & Departement, Svenska Dagbladet, SVT:s<br />
hemsida m Fl<br />
Externa föreläsningar om internationell politik, säkerhetspolitik och svensk<br />
utrikespolitik för EU-tolkar, Krigsskolan (Karlberg), Militärhögskolan, politiska<br />
ungdomsförbund, Överstyrelsen för Civil Beredskap, m fl<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Brottsoffermyndigheten, ”Anti-trafficking institutioner – en jämförelse av<br />
arbetet mot människohandel för sexuella ändamål i sex nordeuropeiska<br />
destinations- och ursprungsländer”, 75 % forskning, 2010-2012<br />
Östersjöstiftelsen, ”Förnyelsen av säkerhetsstaten – en jämförelse av sex<br />
småstater i Östersjöregionen” 50 % forskning, 2007-2009<br />
Östersjöstiftelsen, ”Power disparity, identity and cooperative security”<br />
(projektledare Olav F Knudsen), 50 % forskning, 2002-2006<br />
Östersjöstiftelsen, ”Transnational Relations in the Baltic Sea Area”, 50 %<br />
forskning, 1998-2001<br />
Överstyrelsen för Civil Beredskap, ”Organisationerna och<br />
internationaliseringen” 50 % forskning, 1995-1997<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
93 (100)
Bilaga D<br />
Mai-Brith Schartau (docent)<br />
Födelsedatum: 500327-3942<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor i statsvetenskap vid Södertörns<br />
högskola augusti 1997-<br />
Examina:<br />
Socionomexamen, förvaltningslinjen, Lunds universitet, 1983<br />
Fil.kand. statsvetenskap, Lunds universitet, 1984<br />
Fil.dr. statsvetenskap, Lunds universitet, 1993 <br />
Docentkompetens: Södertörns högskola, 2001<br />
Tidigare anställningar:<br />
Bilförsäljare, Peugeot, Lund, 1970-74<br />
Avdelningschef, Toyota, Malmö, 1974-76<br />
Filialchef, Europcar, Lund, 1977-81<br />
Universitetsadjunkt och forskningsassistent, Statsvetenskapliga institutionen,<br />
Lunds universitet, 1984-93<br />
Universitetslektor, Samhälls- och beteendevetenskapliga institutionen,<br />
Vårdhögskolan i Växjö samt Samhällsvetenskapliga institutionen vid<br />
Högskolan i Växjö, 1993-97<br />
Prefekt Samhälls- och beteendevetenskapliga institutionen, Växjö, 1994-97<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
Department of Political Science and Philosophy, Clarion University of<br />
Pennsylvania, USA, 1995<br />
Soziale Arbeit und Gesundheit, Fachhochschule Frankfurt am Main, Tyskland,<br />
1995Department of Social Science, University of Hertfordshire, England 1999<br />
och 2000<br />
Alfred Krupp Wissenschaftskolleg, Greifswald, Tyskland, 2003<br />
Fachhochschule für Vervwaltung und Rechtspflege, Berlin och Saarbrücken,<br />
Tyskland, 2006<br />
Department of Political Science, Stellenbosch Ubiversity, Sydafrika, 2008<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
Huvudhandledare för Marta Reuter. Doktorsavhandlingens titel: Networking a<br />
Region into Existence Dynamics of Civil Society Regionalization in the Baltic<br />
Sea Area. Disputation den 16 februari 2006 vid Humboldt universitetet i Berlin<br />
2007–2009 huvudhandledare för Eva Granqvist, BEEGS,<br />
Doktorsavhandlingens titel: ”Organizational culture and civil servants in postcommunist<br />
administration”<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
94 (100)
Bilaga D<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Huvudhandledare för Fredrik Strålind. Doktorsavhandlingens titel:<br />
Unemployment and Identity in Easter Parts of Germany.<br />
Sedan 2007 utsedd till huvudhandledare första året för samtliga<br />
statsvetenskapliga doktorander vid BEEGS<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Ledamot av institutionsstyrelsen, Statsvetenskapliga institutionen, Lunds<br />
universitet, 1985 – 1991<br />
Ledamot av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden, Lunds universitet 1988<br />
– 1990<br />
Ordförande i samhällsvetenskapliga doktorandrådet, läsåret 1988/89<br />
Medlem av en referensgrupp för samarbete mellan Lunds universitet och<br />
Vårdhögskolan i Växjö 1990 – 1992<br />
Prefekt för Samhälls- och beteendevetenskapliga institutionen, Vårdhögskolan<br />
i Växjö, 1994- 1997. Ett omfattande arbete som förutom ordinarie<br />
prefektarbete innefattade förstärkningen och utveckling av en vetenskaplig<br />
miljö vid vårdhögskolan samt att förbereda för sammanslagningen med Växjö<br />
universitet.<br />
Programansvarig för programmet Politik, ekonomi och organisation,<br />
Södertörns högskola, 1997 – 1999. Detta var under programmets<br />
uppbyggnadsskede.<br />
Ledamot av tjänsteförslagsnämnd vid Södertörns högskola 1998 – 2005<br />
Ledamot av undervisningskollegienämnden vid Södertörns högskola 1997 –<br />
1998<br />
Utvecklat och 1999-2001 ansvarat för en ledarskapstermin om 30 poäng där<br />
kurserna Ledarskapsteorier, Personaladministration och kompetensutveckling<br />
samt Ledarskap i andra kulturer ingår.<br />
Medlem av Ämnesstyrelsen för statsvetenskap, Södertörns högskola 2000-<br />
Medlem av Programstyrelsen för PEO-programmet, Södertörns Högskola<br />
2000-<br />
Föreståndare för Centrum för Tysklandsstudier 2002-<br />
Tillsammans med representanter för ämnena tyska och företagsekonomi<br />
utvecklat Tysklandsprogrammet, politik, ekonomi och kultur, 140 – 160<br />
poäng. Programansvarig 2002 - 2003. I programmet ingår två längre<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
95 (100)
Bilaga D<br />
obligatoriska vistelser vid tyskt lärosäte, jag har ansvarat för förhandlingar<br />
med olika universitet<br />
Tillsammans med Helmut Müssener redaktör för Centrum för<br />
Tysklandsstudiers egen skriftserie, Schwedische Perspektiven, Schriften des<br />
Zentrums für Deutschlandstudien, Södertörns högskola. Sju volymer är<br />
publicerade, Tyskland i Fokus, Deutschland im Brennpunkt 2003,<br />
Möten/Begegungen 2003, Pågående forskning om Tyskland i Sverige/Aktuelle<br />
Arbeiten über Deutschland in Schweden, nätpublicering 2005, Den okände ()<br />
grannen, Tysklandsrelaterad forskning i Sverige 2005, Schartau, Mai-Brith /<br />
Strålind, Fredrik / Szrubka, Wojciech: Varför tyska Centrum för<br />
Tysklandsstudier, Södertörns högskola. Stockholm 2005. samt After the EU-<br />
Enlargement: Changes and Challenges in the Baltic Sea Region, Caritas, en<br />
organisation i förändring<br />
Ansvarig för magisterprogrammet, 60 p, i statsvetenskap samt<br />
masterprogrammet i statsvetenskap, 120p, vid Södertörns högskola.<br />
Huvudansvarig för en 30 poängs uppdragsutbildning för<br />
högskoleadministratörer vid Södertörns högskola, KI och KTH. Utvecklat och<br />
genomfört delkurserna Statsvetenskap för förvaltningspersonal, 7,5 poäng<br />
under höstterminen 2004 samt vårterminen 2005och delkursen Organisation,<br />
ledarskap och personalarbete, 7,5 poäng under vårterminen 2005.<br />
Ansvarig för samverkan med det omgivande samhället (tredje uppgiften) vid<br />
institutionen för samhällsvetenskaper 2006 -2008.<br />
Ordförande för Internationella utskottet vid Södertörns högskola 2009-<br />
Medlem av publikationskommittén vid Södertörns högskola 2009 –<br />
Utom högskolan:<br />
Slutseminarieopponent på Margareta Millstas doktorsavhandling i pedagogik,<br />
Målstyrning och mellanchefers arbete, Linköpings universitet, 1994<br />
Besök vid Central Missouris State University oktober 1996 för att etablera ett<br />
samarbete med Vårdhögskolan i Växjö<br />
Arrangör för en veckolång utbildning i svensk äldreomsorg för japanska<br />
studenter, Växjö, 1997<br />
Deltagit i Samhällsvetenskaplig upptäcktsresa till Helsingfors, 9 – 11 maj<br />
2001. Resan arrangerades av finska ambassaden i Stockholm. Representanter<br />
för lärosäten Mälardalen deltog. Helsingfors universitet och Finlands Akademi<br />
besöktes.<br />
Expertmedlem av en fokusgrupp kring ledarskapsfrågor i arrangemang av<br />
KKR, nuvarande VERVA.<br />
Vald till esättare vid elektrosförsamlingen för FAS, Vetenskapsrådet för<br />
arbetsliv och socialvetenskap, 2006<br />
Sakkunnig vid tillsättning av anställning som universitetslektor i<br />
statsvetenskap vid Linköpings universitet 2006<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
96 (100)
Bilaga D<br />
Sedan 2006 medarbetare i ”Wissenschaflichen Beirat för Nordeuropaforum,<br />
Humboldt-Universität zu Berlin.<br />
Medlem av kommittén som utsåg Dag Hammarskjöldprofessuren vid<br />
Humboldt- universitetet 2008<br />
Medlem av styrgruppen för Study Destination Sweden, ett projekt för att öka<br />
Sveriges attraktionskraft som studieland.<br />
Samverkan med det omgivande samhället:<br />
Föreläsning den 9 september 2005 vid Handelsbanken för fondförvaltare och<br />
analytiker med anledning av det tyska valet.<br />
Ansvarig vid Södertörns högskola för ”Chefsutbildning för Staten”, en fem<br />
poängskurs för statliga ledare i samverkan med KKR, Uppsala universitet,<br />
Linköpings universitet, Växjö universitet och Mälardalens högskola.<br />
Föredrag vid RATIO, den 29 september 2005. Lärdomar från den tyska<br />
konstitutionen. En tvärvetenskaplig seminarieserie kring konstitutionella<br />
frågor.<br />
Delansvarig för uppdragsutbildningen Samhällsvetenskaplig metod i<br />
utredningar, 7,5 poäng, för personal vid Högskoleverket.<br />
Föredrag för Deutscher Damenclub, den 16 april 2006 med titeln Angela<br />
Merkel<br />
Deltagit i resan Women and Democracy, besök i Donetsk, Ukraina, 20-24 april<br />
2007, arrangerat av BPW Stockholm. Presenterat rapport om kvinnor och<br />
ledarskapvid ett antal besök under resan.<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Skolöverstyrelsens program rörande decentralisering på skolområdet och dess<br />
effekter, statsvetenskapliga institutioner vid universiteten i Göteborg, Lund,<br />
Stockholm och Umeå var involverade, 1984-88<br />
Rådet för Hälso – Sjukvårdsforskning i Lund (HSF): Vård av äldre –<br />
samverkan mellan offentliga, informella, privata och frivilliga insatser, 1995-<br />
96<br />
EU-projekt inom äldreomsorgen: EQUAL – Enhanced quality of life of older<br />
people with Alzheimer’s disease through oral history projects. 1997 – 1998.<br />
Medarbetare från Vårdhögskolan i Växjö, University of Hull och Institut<br />
Mediterranéen de Formation et de Recherche en Travail Social i Marseille.<br />
Östersjöstiftelsen: Social Economy, civil democracy and welfare pluralism in<br />
the Baltic Sea Region in the 21st century, delprojekt: Welfare pluralism in old<br />
age care in Sweden, Germany and Britain, 1998 - 2003.<br />
EU-projekt. The Baltic Sea Area Studies: Northern Dimension of Europe<br />
(Baltseanet), koordinerat av Humboldtuniversitetet, 2000 – 2003<br />
Östersjöstiftelsen och Riksbankens Jubileumsfond: Centrum för<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
97 (100)
Bilaga D<br />
Tysklandsstudie, 2002 – Vid bildandet av CBEES involverades Centrumet<br />
under namnet Enheten för Tysklandsstudier.<br />
Erasmus Mundus, Action 4: BalticStudyNet, Network for promoting and<br />
developing higher education in the Baltic Sea Region, koordinerat av<br />
Humboldtuniversitetet, 2007-2009<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
98 (100)
Bilaga D<br />
Peter Strandbrink (fil.dr.)<br />
Födelsedatum: 640503<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor, statsvetenskap<br />
Examina: FD Statsvetenskap, Stockholms Universitet 1999; FK<br />
Statsvetenskap, Sociologi, Filosofi 1992<br />
Tidigare anställningar: Doktorandtjänst mm statsvetenskap SU 1993-99;<br />
vik lektor Konstfack 1998-2001; vik lektor Socialhögskolan SU 2000-01<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning, pågående handledning:<br />
Bihandledare till Larissa Mickwitz, Nationella forskarskolan ”Språk och lärande<br />
i mångfaldsmiljöer” & utbildningsvetenskap SH, planerad FL 2011<br />
Huvudhandledare till projektdoktorand NN, under utlning, planerad FD 2014-<br />
15.<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Styr- och ledningsuppdrag:<br />
Dekan, Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning och<br />
utbildningsvetenskap, 2006-2010;<br />
Ordf dekanrådet 2007, 2010;<br />
Ordf, forskningsutskottet UFN-luuv 2007-2010;<br />
Ledamot, ledningsrådet vid SH 2006-2010;<br />
Ledamot, UFN-luuv 2004-06; styrelseledamot, Centre for Baltic and East<br />
European Studies 2007-08;<br />
Ämnesansvarig, Journalistik, 2003-04;<br />
programansvarig, Europaprogrammet 2004-08;<br />
Även medlem av en rad andra högskolecentrala organ, råd och kommittéer;<br />
genomgått HSV:s ALP7-program 2007-08.<br />
Utom högskolan:<br />
Styr- och ledningsuppdrag:<br />
Ledamot, styrgruppen för nationella utbildningsvetenskapliga forskarskolan<br />
Flerspråkighet, litteracitet, utbildning 2008-; ledamot, styrgruppen för<br />
nationella utbildningsvetenskapliga forskarskolan Språk och lärande i<br />
mångfaldsmiljöer 2008-; ledamot, Lärarutbildningskonventet 2007-;<br />
koordinator för universitetskonsortium (A) Södertörn-Warsaw School of Social<br />
Sciences and Humanities-Università degli studi di Firenze (jfr euc.org.pl; olika<br />
insatser och ansträngningar har genomförts fortlöpande, bland annat en<br />
gemensam internationell Summer School in European Preventive Diplomacy i<br />
Sopot 2007); europeisk koordinator för universitetskonsortium (B) nämligen<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
99 (100)
Bilaga D<br />
konsortium (A) kompletterat med Hanyangs, Konkuks och Ajous universitet i<br />
Seoul samt Haag-Helia-universitetet i Helsingfors, medansvarig för beviljad<br />
EU-ICI-ECP-ansökan (European programme for cooperation in higher<br />
education and training) 2009 avseende perioden 2009-11.<br />
Andra uppdrag:<br />
Gästlektor, Stellenbosch universitet 2007; Sopot summer school in European<br />
preventive diplomacy 2007; Florens universitet 2009; University of Seoul<br />
2009. Medarrangör, Goethe-institutets i Stockholm seminarium ”På väg mot<br />
en europeisk historia” 2007; diskussant, slutmanus för Johan Vamstads<br />
doktorsavhandling vid Mittuniversitetet 2007.<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
ÖSS 2009: ”Teaching religion and thinking education on the Baltic-Barent<br />
brim” 2010-2012/13. Projektledare.<br />
ÖSS 2008: Planeringsbidrag.<br />
VR 2009: Publikationsbidrag för boken Goda medborgare och onda tider<br />
Svensk demokratipolitik och myten om den passiva medborgaren (H:ström<br />
2010)<br />
ÖSS 2005: Planeringsbidrag.<br />
ÖSS 2004: Planeringsbidrag.<br />
EU:s femte ramprogram 2001: ”Transformation des structures familiales et<br />
modes d’acceuil de petite enfance” 2002-04. Medlem i svenska nationella<br />
forskningsteamet.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
100 (100)
Bilaga E<br />
Bilaga E: Publikationsförteckning för möjliga<br />
handledare<br />
OMRÅDE: Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
ÄMNE: Företagsekonomi<br />
Erik A. Borg (Docent)<br />
Böcker<br />
Borg, Erik A. and P. M. Rao (2010) Marketing Strategies for High Technology<br />
Companies, New York: M. E. Sharpe (forthcoming)<br />
Borg, Erik A.; F.-M. Kirsch and R. Åkerhielm (2009) Succeeding in a Transitional<br />
Economy, Survival Strategies in Eastern Germany, Aalborg, Denmark:<br />
Aalborg University Press<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Borg, Erik A. (2009), The Marketing of Innovation in High-Technology Companies,<br />
A Network Approach, European Journal of Marketing, Vol 43, No 3/4, pp.<br />
364-370<br />
Rao P.M., Erik A. Borg and Joseph A. Klein (2008), The ICT and Enforcement of<br />
Intellectual Property Rights: A relationship perspective, The Journal of World<br />
Intellectual Property, Blackwell Publishing, Vol 11, No 2, pp 105-119<br />
Borg; Erik A.; F. M. Kirsch and R. Åkerhielm (2007), Survivors in the Market<br />
Economy: East German Companies after Transition, The Business Review,<br />
Cambridge, Vol 7, No 2, pp 179-188<br />
Borg; Erik A. (2006) The Latvian Market Constructed: approaches towards<br />
independence, consumerism, symbolic leadership and market planning, Baltic<br />
Journal of Management, Vol 1, No 1, pp 67-81, Emerald Publishing Group<br />
Borg, Erik A. (2001), Knowledge, Information and Intellectual Property:<br />
Implications for marketing relationships, Technovation, The International<br />
Journal for Innovation, Entrepreneurship and Technology Management,<br />
London: Elsvier Science, Pergamon Press Vol 21, No 8, pp. 515-524<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Borg, Erik A. (Ed) (2006), Globalisations, Nations and Markets, Challenging issues<br />
in current research on Globalisation, Södertörn Academic Studies 23<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
1 (56)
Bilaga E<br />
Karl Gratzer (Professor)<br />
Böcker<br />
History of Insolvency and Bankruptcy from an International Perspective, Karl<br />
Gratzer & Dieter Stiefel (Eds) Södertörn academic studies 2008.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
“Causes of Selection Amongst Swedish Firms: A Contribution to the Development<br />
of a Business Demography”, (Karl Gratzer & Marcus Box), Scandinavian<br />
Journal of Economic History, 2002, vol 1.<br />
”Business Failure and the New Economy”, Frontiers of Entrepreneurship, Babson<br />
2002:1.<br />
Submitted to Scandinavian Journal of Economic History 2010: Karl Gratzer &<br />
Mikael Lönnborg & Mikael Olsson, “State Ownership and Privatization in<br />
Sweden”<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
”Konkurs och kriminalitet i ett jämförande perspektiv under 1900-talet”, i<br />
Ekonomisk brottslighet och nationalstatens kontrollmakt, Ed Sjögren, H.,<br />
Gidlunds, 2001.<br />
“The Fear of Failure. Reflections on Business Failure and Entrepreneurial Activity”,<br />
Entrepreneurship in Business and research. Essays in Honour of Håkan<br />
Lindgren. Edited by Henreksson Magnus, Larsson Mats and Sjögren Hans.<br />
EHF, 2001.<br />
”Konkursinstitutet som finansiell institution“, Den svenska tillväxtskolan – om den<br />
ekonomiska utvecklingens kreativa förstörelse, Ratio, 2002.<br />
”Default and Imprisonment for Debt in Sweden: From the Lost Chances of a<br />
Ruined Life to the Lost Capital of a Bankrupt Company” i History of<br />
Insolvency and Bankruptcy from an International Perspective, Karl Gratzer &<br />
Dieter Stiefel (Eds) Södertörn academic studies 2008.<br />
“Bankruptcy and Crime in the 20th in a comparative perspective”, Enterprises in<br />
the Face of 21th Century Challenges, Borowiecki R & Jaki A (Eds) Cracow<br />
2008.<br />
Karl Gratzer & Paulina Rytkönen & Per Wramner ”Landsbygdsutveckling,<br />
entreprenörer och varumärkesstrategier – en pilotstudie om gårdsmejerier i<br />
Sverige” i Business History in Sweden, Södertörn academic studies 2010.<br />
Karl Gratzer & Mikael Lönnborg & Mikael Olsson, State Ownership and<br />
Privatization in Sweden, I Business History in Sweden, Södertörn academic<br />
studies 2010.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
”Preface” to Hoffman & Co Tryckerifärgsfabrik 1913-1978. Hågkomster 1/<br />
Förening Stockholms Företagsminnen, 2001.<br />
Rapporter<br />
Karl Gratzer & Kalle Westberg Om att mäta entreprenörskap – olika metoder leder<br />
till olika slutsatser. Tillväxtverket 2009.<br />
Artiklar i uppslagsverk/encyklopedier<br />
“Ericsson, Lars Magnus”, Oxford Encyclopedia of Economic History, Joel Mokyr<br />
eds. New York: Oxford University Press, 2003.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
2 (56)
Bilaga E<br />
Bengt Jacobsson (Professor)<br />
Böcker<br />
Jacobsson, B. (ed.), 2009, European Union and the Baltic States. Changing Forms<br />
of Governance. Routledge.<br />
Jacobsson, B. and Sundström, G., 2006, Från hemvävd till invävd.<br />
Europeiseringen av politik och förvaltning. Liber.<br />
Jacobsson, B., Laegreid, P. och Pedersen, O.P., 2004, Europeanization and<br />
Transnational States. Comparing Nordic central Governments. London:<br />
Routledge.<br />
Jacobsson, B. och Blomqvist, C, 2002, Drömmar om framtiden. Beslut kring<br />
infrastruktur. Lund: Studentlitteratur.<br />
Jacobsson, B., Laegreid, P. och Pedersen, O.P., 2001, Europavägar. EU i de<br />
nordiska centralförvaltningarna. Jurist och Økonomförbundets Førlag.<br />
Jacobsson, B. och Brunsson, N., 2000, A World of Standards. Oxford: Oxford<br />
University Press.<br />
Peer review tidskrifter<br />
Jacobsson, B.,Lægreid, P. and Pedersen, O.K., 2004, The Transnationalisation of<br />
Nordic Central Administrations. Zeitschrift fur Staats- Und<br />
Europawissenschaften, Heft1, 2004. Berlin: De Gruyter Recht.<br />
Jacobsson, B., 2000, Managerialese as the latin of our times (co-edited with S.<br />
Gherardi), Special issue in Scandinavian Journal of Management, 2000/4.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Jacobsson, B., 2009, ”Ledarskap inom politiken”, i Jönsson, A och Strannegård, L.,<br />
red., Ledarskapsboken. Liber (2009).<br />
Jacobsson, B., 2009, ”Between autonomy and control: transformation of the<br />
Swedish administrative model” (med Göran Sundström), i Roness, P. G. och<br />
Saetren, H., red., Change and Continuity in Public Sector Organizations –<br />
Essays in Honour of Per Lægreid. Fagbokforlaget (2009).<br />
Jacobsson, B., 2006, Regulated Regulators. Notes on the Transformation of<br />
States. Chapter in Djelic och Sahlin-Andersson: Transnational Regulation in<br />
the Making. Cambridge: Cambridge University Press.<br />
Jacobsson, B. and Sahlin-Andersson, K., 2006, The Dynamics of Soft Regulations.<br />
Chapter in Djelic och Sahlin-Andersson: Transnational Regulation in the<br />
Making. Cambridge: Cambridge University Press.<br />
Jacobsson, B. och Blomqvist, C., 2002, Lärande och ledning i komplexa<br />
beslutsprocesser. I Danielsson och Holmberg (red), Ledarskapets olika<br />
skepnader. Studentlitteratur.<br />
Jacobsson, B., 2000, Standardization and Expert Knowledge. , I Brunsson och<br />
Jacobsson: A World of Standards. Oxford University Press<br />
Publicerade rapporter<br />
Jacobsson, B. och Sundström, G., 2007, The Embedded State. Frpm Government<br />
to Governance. The Case of Sweden. Score Working Paper Series.<br />
Jacobsson, B. och Sundström, G., 2007, Governing State Agencies.<br />
Transformations in the Swedish Administrative Model. Score Working Paper<br />
Series.<br />
Jacobsson, B., 2006, Europeiseringen och utmaningarna för staten. Ur Lemne<br />
(red): Förvaltningens byggstenar. Statskontorets småskrifter nr. 1<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
3 (56)
Bilaga E<br />
Jacobssson, B., 2005. Vilket ledarskap gynnar akademin Ur Forskning om<br />
ledarskap inom akademisk verksamhet, Rapport från IDAS-projektet.<br />
Jacobsson, B. och Sundström, G., 2001, Resultat utan lärande: erfarenheter från<br />
tre decennier av resultatstyrning. Score Working Paper Series.<br />
Jacobsson, B., Laegreid, P och Pedersen, O.K., Transforming States. Score<br />
Working Paper Series.<br />
Jacobsson, B., 2001, Styrningens procedurer. Underlag till Riksdagens revisorers<br />
rapport Regeringskansliet. En myndighet, tio departement eller hundra<br />
enheter. Riksdagens revisorer 2001/02:4.<br />
Jacobsson, B., 2001, Hur styrs regeringskansliet. Prat, procedurer och politik.<br />
Score Working Paper Series.<br />
Jacobsson, B., 2000, Världen I staten: europeisering, politik och statens<br />
organisering. Stockholms centrum för forskning om offentlig sektor (Score).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
4 (56)
Bilaga E<br />
Peter Lindelöf (Docent)<br />
Böcker<br />
Lindelöf, P., (2002), Teknik- och Forskningsparker som Entreprenöriell miljö,<br />
(translated title in English: Science parks as Entrepreneurial environment),<br />
School of Economics and Commercial Law at Göteborg University<br />
(dissertation), (337 pages).<br />
Lindelöf, P., (2010 – 2011), Institutions, environment and the organisation of<br />
entrepreneurship: Re-thinking the approach to understand the inner<br />
dynamics of a regional development.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Lindelöf, P., Institutional context, Intellectual Property Rights and implications for<br />
organization of University technology transfer activities – Comparative data<br />
from Sweden and the United Kingdom, International Journal of Innovation<br />
Management, (forth coming, 2010).<br />
Aaboen, L., Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2008), “Critical dimensions for technology<br />
transfer Incubator-facilitated links between finance, academia and NTBFs”.<br />
International Journal of Management and Enterprise Development, 5(3), 331<br />
– 335.<br />
Aaboen, L., Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2008), .”Incubator performance: An<br />
efficiency frontier analysis”, International Journal of Business Innovation and<br />
Research, 2(4), pp. 355 – 380.<br />
Dettwiler, P., Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2007), “Business environment and<br />
property management issues - a study of growth firms in Sweden”. Journal of<br />
Corporate Real Estate, 8(3), pp, 120 – 133.<br />
Aaboen, L., Lindelöf, P., von Koch, C., & Löfsten, H.., (2006), Corporate<br />
governance and performance of small high-tech firms in Sweden.<br />
Technovation, 26(8), pp 995 – 968.<br />
Dettwiler, P., Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2006), Utility of location: A comparative<br />
survey between small new technology-based firms located on and of science<br />
parks – Implications for Facilities Management. Technovation, 26(4), pp 506<br />
– 517.<br />
Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2006) Environmental hostility and firm behaviour – an<br />
empirical examination of new technology-based firms on Science Parks,<br />
Journal of Small Business Management, 44(3), 386 - 406.<br />
Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2006), “Environmental impact and management<br />
accounting - a structural equation approach”. International Journal of<br />
Business Environment, 1(2), pp. 137-161.<br />
Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2006), “Science Park effects in Sweden – dimensions<br />
critical for firm growth”, Accepted in International Journal of Technology<br />
Management (IJTM-LFS-AS-157) but published in International Journal of<br />
Public Policy, 1(4), pp. 451-475.<br />
Löfsten, H., & Lindelöf, P., (2005) R&D networks and product innovation patterns<br />
of academic and non-academic new technology-based firms on Science<br />
Parks. Technovation, 25(9). 1020 – 1038. (direct accept)<br />
Löfsten, H., & Lindelöf, P., (2005), “Environmental hostility, strategic orientation<br />
and the importance of management accounting - empirical analysis of new<br />
technology-based firms”. Technovation, 25(7), 725 - 738. (direct accept)<br />
Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2005) ”Academic versus new technology-based firms<br />
in Swedish science parks: an analysis of performance, business networks and<br />
financing”, International Journal of Technology Management, 31(3/4), pp.<br />
334 – 357.<br />
Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2004), “Proximity as a Resource Base for Competitive<br />
Advantage – University–Industry Links for Technology Transfer”, Journal of<br />
Technology Transfer (special issue). 29, pp. 311-326.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
5 (56)
Bilaga E<br />
Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2003), ”Science Park location and new technologybased<br />
firms in Sweden – implications for strategy and performance”, Small<br />
Business Economics, 20(3), pp. 245-258.<br />
Löfsten, H., & Lindelöf, P, (2003), ”Determinants for an entrepreneurial milieu –<br />
Science Parks and business policy in growing firms”, Technovation, 23(1), pp.<br />
51-64. (direct accept)<br />
Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2002), ”Growth, management and financing of new<br />
technology-based firms - assessing value-added contributions of firms<br />
located on and off Science Parks”, OMEGA International Journal of<br />
Management Science, 30(3), pp.143 -154. (direct accept)<br />
Löfsten, H., & Lindelöf, P., (2002), ”Science Parks and the growth of newtechnology-based<br />
firms – academic-industry links, innovation and markets”,<br />
Research Policy, 31(6), pp. 859-876.<br />
Löfsten, H., & Lindelöf, P., (2001), "Science Parks in Sweden - Industrial renewal<br />
and development" R&D Management, 31(3), pp. 309-322.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Lindelöf, P. & Löfsten, H. (2005), Science Park Location and New Technology-<br />
Based Firms in Sweden: Implications for Strategy and Performance,<br />
previously published in Small Business Economics, 20(3), pp. 245-58, new –<br />
chapter 16 in Technological Entrepreneurship: Institutions and Agents<br />
Involved in University Technology Transfer (Editor: Donald S. Siegel). Edward<br />
Elgar Publishing Ltd Vol xx. The International Library of Entrepreneurship,<br />
Series Editor: David Audretsch.<br />
Rapporter<br />
Löfsten, H., Lindelöf, P., & Aaboen, L., (2006), Inkubatorer i Sverige – analys av<br />
Indikator- dimensioner och nyttoeffektivitet, VINNOVA-rapportserie (157 p.).<br />
Lindelöf, P., (2006), Incubators in developing countries – a tool for economic and<br />
social progress, University of Nottingham, working paper.<br />
Lindelöf, P., & von Koch, C., (2006), Corporate Governance of Small High Tech<br />
firms in the Baltic region, working paper. University of Nottingham and<br />
University of Karlstad.<br />
Lindelöf, P., & Lundberg, M., (2005), Direct indicators for commercialization of<br />
research and technology, (responsible for country specific report, Sweden),<br />
Report to the European commission (HPV V2-CT-2002-016) (40 p).<br />
Lindelöf, P., & Lundberg, M., (2005), Policy Implications - Direct indicators for<br />
commercialization of research and technology, (responsible for country<br />
specific report, Sweden), Report to the European commission (Delivery 6)<br />
(40 p).<br />
Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2005), Teori och metod för val av indikatorer för<br />
analys av inkubatorers effektivitet, VINNOVA-rapportserie (VR 2005:02) (70<br />
p).<br />
Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2004), Teori och metod för val av indikatorer för<br />
analys av inkubatorers effectivitet, IMIT WP 04:138 (70 p).<br />
Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2004), Nya teknikbaserade företags<br />
kompetensförsörjning - Corporate governance, strategier, flexibilitet och<br />
prestation. IMIT (Institute for Management of Innovation and Technology),<br />
Chalmers tekniska högskola, Göteborg.<br />
Lindelöf, P., & Löfsten, H., (2003), Teknik- och forskningsparker och<br />
entreprenörskap – en longitudinell studie om inkubatorsystemet i Sverige.<br />
IMIT (Institute for Management of Innovation and Technology), Chalmers<br />
tekniska högskola, Göteborg.<br />
Lindelöf, P., (2002), Internationalization of NTBFs, a further challenge to stage<br />
theories, paper presented at Stanford university, Ca, USA , Göteborg.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
6 (56)
Bilaga E<br />
Mikael Lönnborg (Fil.dr. sökt docentkompetens)<br />
Redaktörskap<br />
Lönnborg, M. and Rytkönen, P. (eds.) (2010, forthcoming), Business History<br />
Research in Sweden, Södertörn Academic Studies, Huddinge.<br />
Olsson, M., Lönnborg, M. and Rafferty, M. (eds.) (2010, forthcoming), Unplanned.<br />
The Transformation of States and Financial Markets in ‘Transition’ Countries,<br />
Södertörn Academic Studies, No. 29, Hudinge.<br />
Lönnborg, M., Olsson, M., Rafferty, M. and Nalson, I., (eds.) (2003), Money and<br />
Finance in Transition: research in contemporary and historical finance,<br />
Södertörn Academic Studies, No. 14, Almqvist & Wiksell International,<br />
Huddinge & Stockholm, 327 pp.<br />
Böcker<br />
Larsson, M., Lönnborg, M. and Svärd, S-E. (2005), Den svenska<br />
försäkringsmodellens uppgång och fall [The Rise and Fall of the Swedish<br />
Insurance Model, Svenska Försäkringsföreningens Förlag, Stockholm, 306 pp.<br />
Lönnborg, M. (1999), Internationalisering av svenska försäkringsbolag.<br />
Drivkrafter, organisering och utveckling 1855-1913 [The Internationalisation<br />
of Swedish Insurance Firms. Driving Forces, Organising and Development<br />
1855-1913], Acta Universitatis Upsaliensis, Uppsala Studies in Economic<br />
History 46, Uppsala, 260 pp.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Lönnborg, M. (2010, forthcoming), “Globalisation of the Swedish Insurance<br />
Market”, Business History, Routledge, (UK), to be submitted.<br />
Gratzer, K., Lönnborg, M. and Olsson, M. (2010, forthcoming), “State Ownership<br />
and Privatisation in Sweden”, Scandinavian Economic History Review,<br />
Routledge, (UK), submitted.<br />
Larsson, M., Lönnborg, M. and Svärd, S-E. (2010, forthcoming), “The Rise and<br />
Decline of the Swedish Insurance Model”, Scandinavian Journal of History,<br />
Routledge, (UK), submitted.<br />
Lönnborg, M., Rafferty, M. and Ögren, A. (2010, forthcoming), “Banks and<br />
Swedish Financial Crisis in the 1920s and 1930s”, Business History, (UK)<br />
accepted.<br />
Lönnborg, M. and Pearson, R. (2010, forthcoming), “Multinational insurers and<br />
catastrophic loss: Responses to the San Francisco earthquake 1906”,<br />
Economic History Review, (UK) to be submitted.<br />
Pearson, R. and Lönnborg, M. (2008), “Regulatory Regime and Multinational<br />
Insurers Before 1914”, Business History Review, Harvard Business School<br />
(US), Vol. 82, No. 1, (spring 2008), pp. 59-86.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Gratzer, K., Lönnborg, M. and Olsson, M. (2010, forthcoming), “Privata Sverige –<br />
Statligt företagsägande och privatisering från ett östeuropeiskt perspektiv<br />
[Privately Owned Sweden – State ownership and privatisation from an East<br />
European Perspective]”, in: Lönnborg, M. and Rytkönen, P. (eds.), Business<br />
History in Sweden, Södertörn Academic Studies, Huddinge.<br />
Larsson, M. and Lönnborg, M. (2010, forthcoming), “History of Insurance<br />
Companies in Sweden 1855-2005”, in:, Caruana, L. (ed.), The History of<br />
Insurance Companies Around the World, The 75th Anniversary of Mapfre,<br />
Madrid.<br />
Larsson, M. and Lönnborg, M. (2010, forthcoming), “Historia de las Compañías<br />
Aseguradoras en Suecia 1855-2005”, in:, Caruana, L. (ed.), Historia de las<br />
Compañías Aseguradoras Internacional, The 75th Anniversary of Mapfre,<br />
Madrid.<br />
Lönnborg, M. and Olsson, M. (2010), ”The Swedish Financial Revolution and the<br />
Insurance Industry”, in: Ögren, A. (ed.), The Swedish Financial Revolution,<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
7 (56)
Bilaga E<br />
Palgrave Macmillan, Palgrave Macmillan Studies in Banking and Financial<br />
Institutions, Basingstoke and New York, pp. 145-169.<br />
Lönnborg, M., Olsson, M. and Rafferty, M. (2010, forthcoming), “FDI and Europe<br />
in transition. The case of the banking sector in the Baltic States”, in: Olsson,<br />
M., Lönnborg, M. and Rafferty, M. (eds.), Unplanned. The Transformation of<br />
States and Financial Markets in ‘Transition’ Countries, Södertörn Academic<br />
Studies, Almqvist & Wiksell International, Huddinge & Stockholm.<br />
Lönnborg, M., Olsson, M. and Rafferty, M. (2010, forthcoming), “Unplanned.<br />
Introducing the Issues”, in: Olsson, M., Lönnborg, M. and Rafferty, M. (eds.),<br />
Unplanned. The Transformation of States and Financial Markets in ‘Transition’<br />
Countries, Södertörn Academic Studies, Huddinge.<br />
Lönnborg, M., Olsson, M. and Rafferty, M. (2010, forthcoming),”Towards a Post-<br />
Transition Political Economy Theory of Transformation. The Case of Financial<br />
Services”, in Olsson, M., Lönnborg, M., Rafferty, M. (eds.), Unplanned. The<br />
Transformation of States and Financial Markets in ‘Transition’ Countries,<br />
Södertörn Academic Studies, Almqvist & Wiksell International, Huddinge &<br />
Stockholm.<br />
Olsson, M., Lönnborg, M. and Rafferty, M. (2010, forthcoming),” External finance<br />
and ‘transition’. An overview of market developments in Central Eastern<br />
Europe and the Baltics”, in Olsson, M., Lönnborg, M., Rafferty, M. (eds.),<br />
Unplanned. The Transformation of States and Financial Markets in ‘Transition’<br />
Countries, Södertörn Academic Studies, Almqvist & Wiksell International,<br />
Huddinge & Stockholm.<br />
Pearson, R. and Lönnborg, M. (2007), “Swedish insurance companies and the San<br />
Francisco earthquake of 1906”, in: Borsheid, P. and Pearson, R (eds.),<br />
Internationalisation and Globalisation of Insurance in the 19th and 20th<br />
Century, Philipps-University, Marburg (Germany), pp. 27-40.<br />
Larsson, M. & Lönnborg, M. (2007), “Keskinäinen vakuutustoiminta Routsin<br />
vakuutusmallissa [Mutual insurance and the Swedish insurance model”, in:<br />
Soumi, A. (Toim.), Keskinäisyys. Näkökulmia Omistaja-Asiakuuteen<br />
[Customer Ownership. Perspectives on Mutuality, Edita Press, Helsingfors,<br />
pp. 215-248.<br />
Lönnborg, M., Olsson, M. and Rafferty, M. (2004), “The Race for Inward FDI in the<br />
Baltic States and Central and Eastern Europe”, in Oxelheim, L. and Pervez, G.<br />
(eds.), European Union and the Race for Foreign Direct Investment in<br />
Europe, International Business and Management Series, Elsevier, Oxford, pp.<br />
329-359.<br />
Lönnborg, M., Rafferty, M. and Ögren, A. (2003), “One Hundred and Fifty Years of<br />
Financial Crises in Sweden”, in Hasselberg, Y. and Hedberg, P. (eds.), I<br />
samma båt. Uppsatser i finans- och företagshistoria tillägnade Mats Larsson<br />
[In it Together. Essays in financial and Business History in Honour of Mats<br />
Larsson], Acta Universitatis Upsaliensis, Uppsala Studies in Economic History<br />
65, pp. 113-144.<br />
Lönnborg, M., Boksjö, A., Fälting, L. and Olsson, M. (2003), “Institutioner och<br />
organisationer på den svenska finansiella marknaden [Institutions and<br />
Organisations on the Swedish Financial Market]”, in Hasselberg, Y. and<br />
Hedberg, P. (eds.), I samma båt.., pp. 57-86.<br />
Lönnborg, M., Olsson, M., Rafferty, M. and Nalson, I. (2003), “Introduction”, in<br />
Lönnborg, M. et al. (eds.), Money and Finance in Transition: Research in<br />
Contemporary and Historical Finance, Södertörn Academic Studies, No. 14,<br />
pp. 13-30.<br />
Lönnborg, M., (2003), “Internationalisation of Swedish Banks in the Baltic States”,<br />
in Lönnborg, M. et al. (eds.), Money and Finance in Transition: Research in<br />
Contemporary and Historical Finance, Södertörn Academic Studies, No. 14,<br />
pp. 197-222.<br />
Kleverman, A. and Lönnborg, M. (2000), ”Svenska Försäkringsföreningen i det<br />
förgångna och i framtiden [The Swedish insurance society in the past and in<br />
the future]”, I: Bratt, C., Kleverman, A. & Strömbäck, E. (red.), Svensk<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
8 (56)
Bilaga E<br />
Försäkrings framtid. Svenska Försäkringsföreningen 125 år Stockholm [The<br />
Future of Swedish Insurance. The Swedish Insurance Society 125 Years], pp.<br />
157-167.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Lönnborg, M. & Råsmar, S. (2009), “Nordisk Försäkringstidskrift i nytt format.<br />
Kommentaren”, Scandinavian Insurance Quarterly, No. 1, Stockholm, pp. 1-<br />
2.<br />
Lönnborg, M. (2008), “Lessons from previous financial crises ‘Kommentaren’”,<br />
Scandinavian Insurance Quarterly, No. 4, Stockholm, pp. 292-293.<br />
Larsson, M. and Lönnborg, M. (2007), ”Ömsesidig försäkringsverksamhet i den<br />
svenska försäkringsmodellen [Mutual insurance in the Swedish insurance<br />
model]”, Scandinavian Insurance Quarterly, No. 1, Stockholm, pp. 85-100.<br />
Larsson, M., Lönnborg, M. & Svärd, S-E. (2005), ”Staten, försäkringsbolagen och<br />
marknaden – svensk försäkring efter andra världskriget [The state, insurance<br />
firms and the market – Swedish insurance since World War II]”, Scandinavian<br />
Insurance Quarterly, No. 4, Stockholm, pp. 345-355.<br />
Lönnborg, M. & Pearson, R. (2005), ”Naturrevolutioner och försäkringsbolag på<br />
främmande marknader [Natural disasters and insurance companies abroad]”,<br />
Scandinavian Insurance Quarterly, No. 1, Stockholm, pp. 77-91.<br />
Lönnborg, M. (2002), ”Skandiakoncernens internationella verksamhet 1887-1995<br />
[The international business of the Skandiaconcern 1887-1995]”,<br />
Scandinavian Insurance Quarterly, No 3, Stockholm, pp. 237-256.<br />
Lönnborg, M. (2000), ”Svenska försäkringsbolags tidiga internationalisering [The<br />
early internationalization of Swedish insurance firms]”, Scandinavian<br />
Insurance Quarterly, No 4, Stockholm, pp. 312-326.<br />
Rapporter<br />
Lönnborg, M. (2009), ”Förenade Liv de första 60 åren [Förenade Liv. The First<br />
Sixty Years]” Förenade Liv Gruppförsäkrings AB, Modintryckoffset, pp. 28.<br />
Lönnborg, M. & Olsson, M. (2006), ”Finansmarknaden och den ’synliga handen’<br />
efter kommunismens fall [The financial market and the ‘visible hand’ after the<br />
fall of communism]”, Tema Östeuropas ekonomi, Framtider, Institute for<br />
Future Studies, No. 4, s. 26-31.<br />
Larsson, M. & Lönnborg, M. (2006), ”Staten och den privata försäkringen [The<br />
state and the private insurance”, Framtider, Institute for Future Studies, No.<br />
2, pp. 14-18.<br />
Bokrecensioner<br />
Lönnborg, M. (2010, forthcoming), Recension av: “Sverker Jonsson, (2009),<br />
Skuta på stormigt hav – SSAB under tre decennier, Stockholm: Jernkontorets<br />
bergshistoriska skriftserie, Skrift nr 45, “, Historisk Tidskrift, No. 3,<br />
Stockholm.<br />
Lönnborg, M. (2009), “The Dream about Safety. Thousand years of Danish<br />
Insurance”, Review of: Feldbæk, O., Løkke, A. og Leth Jeppesen, S. (2007),<br />
Drømmen om tryghed. Tusind års dansk forsikring“, Scandinavian Journal of<br />
History, Routledge, Vol. 34, No. 2, June 2009, pp. 208-211.<br />
Lönnborg, M. (2000), ”Comment”, on Anders Sjölander’s Paper; ”Norms and<br />
legislation in the Swedish Bank Business”, In Fälting, L., et al.) (2000), Both<br />
a Borrower and a Lender Be. Savings Banks in the Economic Development of<br />
Sweden 1820-1939, Uppsala Papers in Financial History, Department of<br />
Economic History, Uppsala University, Report No. 12, Uppsala, pp. 15-17.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
9 (56)
Bilaga E<br />
Artiklar i uppslagsverk/encyklopedier<br />
Articles in Nationalencyklopedin (The Swedish National Dictionary), Bra Böcker,<br />
Höganäs<br />
Lönnborg-Andersson, M., Comviq GSM AB, (adding to CD-Rom version).<br />
Lönnborg-Andersson, M., (adding to CD-Rom version).<br />
Lönnborg-Andersson, M. Telia AB, vol. 18, p. 157.<br />
Lönnborg-Andersson, M., Tele 2 (adding to CD-Rom version).<br />
Lönnborg-Andersson, M., Wasabröd AB, vol. 19, p. 268.<br />
Lönnborg-Andersson,, Western Electric Co Inc., vol. 19, p. 386.<br />
Lönnborg-Andersson, M., AB Th Winborgs AB, (CD-Rom-version).<br />
Lönnborg-Andersson, M., Volvo BM (Volvo Construction Equipment Corp.), vol. 20,<br />
p. 34.<br />
Lönnborg-Andersson, M. Zoégas Kaffe AB, vol. 20, p. 304.<br />
Lönnborg-Andersson, M., Åkerlund & Rausing AB, vol. 20, p. 329.<br />
Lönnborg-Andersson, M., Åkermans Verkstads AB, vol. 20, p. 330.<br />
Lönnborg-Andersson, M., Önos AB, vol. 20, p. 447.<br />
Talbok<br />
Boksjö, A. and Lönnborg, M. (2001), Svenska finanskriser. Orsaker, förlopp,<br />
åtgärder och konsekvenser [Swedish Financial Crises. Causes, Development,<br />
Measures and Consequences], Talboks- och punktskriftsbiblioteket, Talböcker<br />
för vuxna, Facklitteratur, 2/2001, CD-R (3 tim, 15 min.), Inläsare: Lisbeth<br />
Lindberg, Stockholm.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
10 (56)
Bilaga E<br />
Curt Scheutz (Docent)<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Hägg, Claes och Scheutz, Curt (2008). A new decomposition of Tobin’s q. IABE<br />
2008 Stockholm Summer Conference 2008, June 6-8<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Hägg, Claes och Scheutz, Curt (2008). Vem vinner på riskanpassad låneränta<br />
Riksbanken.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Hägg, Claes och Scheutz, Curt. Property brands, human capital and Tobin’s q.<br />
Journal of Human resource & accounting. Vol 10, nr 1, 2006.<br />
Rapporter<br />
Hägg, Claes och Scheutz, Curt (2009). Ivar Kreuger and the capital market.<br />
Scheutz, Curt. Riskkapital i Sverige.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
11 (56)
Bilaga E<br />
Yohanan Stryjan (Professor)<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Stryjan, Y “The Practice of Social Entrepreneurship: Theory and the Swedish<br />
Experience”. Journal of Rural Cooperation. Earlier draft published 2005 in<br />
Wismarer Diskussionspapiere, Hochschule Wismar and electronically<br />
http://www.wi.hs-wismar.de/fbw/aktuelles/wdp/0508_Stryjan.pdf<br />
(2005): ”Socjaldemokracja, rynek pracy i trzeci sector- przypadek szwedzki”.<br />
Problemy Polityki Spolecznej nr 8: 31-46.<br />
(2004) “Il sistema disviluppo della cooperazione in Svezia”. Impresa Sociale<br />
4:141-159<br />
(2003) “Social Cooperatives in Sweden: Etudes in Entrepreneurship”. Meji<br />
Business Review, vol 50 2:209-224.<br />
Böcker<br />
Karafolas, S; Spear, R.; Stryjan, Y. (eds)(2004): Local Society & Global Economy:<br />
The Role of Cooperatives. Editions Hellin, Thessaloniki.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
2007 “Social Enterprises and Labour-Market Integration in Sweden” In Social<br />
Services and Social Enterprises. The experiences in Europe and Korea. Sung-<br />
Gung Hoe University, Research Center for Social Enterprise. Även koreansk<br />
översättning.<br />
2007 ”The practice of social entrepreneurship: notes towards a resourceperspective”.<br />
In Steyaert, C. and Hjorth, D. (eds) Entrepreneurship as Social<br />
Change. Cheltenham: Edward Elgar<br />
2006 “Which place for social enterprises in a universal welfare state model” In:<br />
Nyssens, M. (ed) Social Enterprises, at the Crossroads of Market, Public<br />
Policies and Civil Society. London and New York: Routledge (proofs returned).<br />
(2005) “Sweden: the dilemmas of Labour-market policy”. in Janowska, Z.,<br />
Cewinska, J, Wojtaszczyk, K. (red): Dysfunkcje Zarzådzania Zasobami<br />
Ludzkimi. Wyd. Uniwersytetu Lodzkiego, Lódz.<br />
(2005) “Szwedzki System Rozwoju Spóldzielczego: Rozwój systemowy I lokalne<br />
umiejscowienie”. L Frackiewicz & A Raczaszek (red) Kapital Spoleczny. AE<br />
Katowice. Pp143-158 (a second, somewhat reworked edition of the paper is<br />
forthcoming).<br />
(2005) "Zentrale Förderung und lokale Eingebundenheit im Gleichgewicht - Das<br />
schwedische System für die Entwicklung von Genossenschaften, ”. in:<br />
Kotlenga S.; Nägele B. Pagels, N.; Ross, B. (eds): Arbeit(en) im dritten<br />
sektor- europäische perspektiven. Mössingen-Talheim: Talheimer Verlag. S.<br />
272-293<br />
(I gave my permission for Japanese, Spanish and French translations which<br />
are under preparation. A reworked version is forthcoming in Swedish).<br />
(2004) "Shakai Minshushugi, Roudou Shijou to Daisan Sector: Sweden no<br />
jirei"("Social Democracy, Labour Market and The Third Sector: Swedish<br />
Case"), in Jiro Yamaguchi, Taro Miyamoto and Minoru Tsubogo (eds.), Postfukusi<br />
kokka to Social Governance, (Post Welfare State and Social<br />
Governance), Minerva Shobo (Publisher), Tokyo.<br />
(2004) “The Practice of Social Entrepreneurship”. Targalski, J. (ed):<br />
Entrepreneurship, Employment and Beyond. Cracow Academy of Economics<br />
Press, Kraków.<br />
(2002) “Places, Networks and the Dynamics of Transformation”. In M Nowicka-<br />
Skowron and R Lescoart (red): Economic Aspects of Industrial Reconversion.<br />
Virton, Belgium.<br />
(2001) “Space, Globalization and the Local: a New Agenda for Entrepreneurship”.<br />
In J. Osinski (red) Globalna Gospodarka – Lokalne spoleczensstwa. Warsaw<br />
Schol of Economics, Warsaw.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
12 (56)
Bilaga E<br />
Stryjan, Y, Wijkström, P. (2001) “Sweden: Cooperative Development Agencies as<br />
a Means of Bridging Recent Failures of the System. In Spear, Defourny, et al<br />
(eds). Tackling Social Exclusion in Europe. Ashgate, Aldershot.<br />
(2001) ”Sweden: The Emergence of Work-Integration Social Enterprises” In<br />
Borzaga, C, Defourny J. (eds) The Emergence of Social Enterprise. Routledge.<br />
(2000) ”Cooperators and/or entrepreneurs: Some conceptual Issues” In Michael<br />
Kirk, Jost W. Kramer, Rolf Steding (eds.): Genossenschaftsrecht, Kooperation<br />
und wirtschaftliche Entwicklung LIT Verlag, Münster.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
13 (56)
Bilaga E<br />
Besrat Tesfaye (Docent)<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Tesfaye, B. (2001), “From an ivory tower to business incubator: The<br />
proliferation of entrepreneurship in the Swedish university”, Northern<br />
Economic Review, 2001<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
14 (56)
Bilaga E<br />
Cheick Wagué<br />
Böcker/bokkapitel<br />
• ”Crossing Borders: Global Prospects, New Perspectives and Emerging<br />
Agendas”, co-editor, forthcoming in APF Press, Toronto, Canada 2009<br />
Artiklar i peer review tidskrifter<br />
• “Fair value Accounting and Pro-Cyclicality – The Challenges in Gauging<br />
what an Asset is Worth”, together with Nandakumar, submitted to Journal<br />
of Banking Regulation.<br />
• “From mortgage to morality – Global Credit Rating Agencies and the<br />
Subprime Loans Crisis” together with Nandakumar, International Journal<br />
of Disclosure and Governance.<br />
• “The Pandemic and the Vaccine – Will the US Financial Regulatory Reforms<br />
Prevent Future Crisis – Stress Testing the President Obama´s Plan for<br />
Wall Street and main Street” , together with Batavia and Nandakumar,<br />
submitted to International Research Journal of finance and Economics.<br />
• “Challenges For the 21th Century Financial Industry – Based II Standard,<br />
Fair Value Accounting and Pro-Cyclicality” together with Nandakumar,<br />
International Journal of Business Research, Vol. 9, No. 6, 2009.<br />
• “By the Pricking of the House price Bubble – Securitization and the<br />
Subprime Mortgage Crisis” together with Murthy och Nandakumar,<br />
International Journal of Business Strategy, Vol. 9, No .2, 2009<br />
• “Bank Management in Bear and Bull Phases – A Comparative Country<br />
Study” together with Batavia, Murthy and Nandakumar, International<br />
Journal of Finance and Economics, Vol. 9, No. 4, 2009<br />
• “Forecasting and Managing Profitability in the Gulf States Banking<br />
Industry”, together with Murthy and Nandakumar, International Journal of<br />
Business Research”, Vol. 8, No. 4, 2008<br />
• “Prospects for the Euro – Will Reserve Holdings Shift in it Favour” together<br />
with Batavia och Nandakumar, The journal of Economic Asymmetries, Vol.<br />
5, No. 1, 2008<br />
• “Regional and Global Financial Integration of the Gulf Co-Operation<br />
Community Countries”, Al-Abri, Batavia and Nandakumar, Journal of<br />
International Finance and Economics, Vol. 8, No. 2, 2008<br />
• “Financial Constraints in Omanese Industry: Does Size Matters”, together<br />
with Murthy, Batavia and Nandakumar, Review of Business Research, Vol.<br />
8, No. 2, 2008<br />
• “Currency Crisis and Demand for International Reserves in Emerging<br />
market Economies”. In Batavia and Parameswar; Globalization: Capital<br />
Flows, Competition, and regulation; together with Batavia, Nandakumar,<br />
The Athenian Policy Forum Inc, APF Press, Toronto, Canada, 2007<br />
• “Does the Stock Market matter for the Determination of Bond Yields”<br />
Evidence from Industrial Nations and Emerging Markets, together with<br />
Batavia and Nandakumar, Journal of International Finance and Economies,<br />
Vol. VI, No. 1, 2007<br />
• “The IT Sector, Income Convergence Hypothesis anf the Human<br />
Development Index”, together with Batavia and Nandakumar,<br />
International Journal of Business Research, Vol. VII, No. 2, 2007<br />
• “Expected Purchasing Power Parity, Budget Imbalances and the Euro-<br />
Dollar Exchange rate”, together with Batavia and Nandakumar, Journal of<br />
International Business and Economics, Vol. VII, No. 1, 2007<br />
• “Integration and Convergence of Financial Markets in European Union”<br />
together with Batavia and Nandakumar, in Volbert Alexander and Hans-<br />
Helmut Kotz, “Global Divergence in Trade, Money and Policy”. Edward<br />
Elgar Publishing Inc, Massachusetts, USA, 2006<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
15 (56)
Bilaga E<br />
• “Economic Convergence in the Old and New Economies of the OECD”<br />
together with Batavia and Nandakumar, The Journal of American Academy<br />
of Business, Cambridge, Vol. 10, No. 1, September 2006<br />
• “Two-Sector Models of open Economies and beyond: A Synthesis and an<br />
Empirical Application” together with Batavia and Nandakumar, The Journal<br />
of Economic Asymmetries, Vol. 3, No. 2, 2006<br />
• “Probability of bank Crisis in the Emerging Markets of Asia and South<br />
America”, together with Batavia and Nandakumar, International Journal of<br />
Business Research, Volume III, Number 1, 2005.<br />
• “Asset Price Volatility and Consumer Price Inflation: Is there a Predictive<br />
Link” together with Batavia and Nandakumar, Journal of Academy of<br />
Business and Economics, Volume V, Number 2, 2005<br />
• “A comparison of Economic Reforms and Instability Effects in Three large<br />
Emerging Markets”, together with Nandakumar, The Journal of American<br />
Academy of Business, Cambridge, Vol. 4, Nr. 1 & 2, March 2004<br />
• “Distinguishing Between Financial Openness and true Financial Integration:<br />
Results from a Multi-Country Study”, together with Batavia and<br />
Nandakumar, The Journal of Economic Asymmetries, Vol. 1, No. 1, 2004<br />
• “Beyond the borders: Academics and professionals in Search of Excellence,<br />
Stimulus and Opportunities”, in Jan Targalski (2004); “Entrepreneurship,<br />
Employment and Beyond”, Akademia Ekonomiczna w Krakowie, 2004<br />
• “EMU Membership, Trade and Investment Flows: Enhancement beyond the<br />
single market effects”, together with Barot and Nandakumar,<br />
International Journal of Applied Economics and Econometrics, Vol. 12, No.<br />
3, July-September 2004<br />
• “Combining Commodities and Securities in Optimum Portfolios: Fulfilling a<br />
Complex Business Need”, together with Batavia and Nandakumar, The<br />
Journal of International Business and Economics, Vol. 1, No. 1, 2004<br />
• “Exchange Rate Variability, Trade Volumes and the European Monetary<br />
Union” together with Batavia and Nandakumar, International Journal of<br />
Applied Economics and Econometrics, July-September 2003.<br />
• “Capital Mobility and financial Integration in Emerging Markets”, together<br />
with Batavia and Nandakumar, The Business Review, Cambridge, Vol. 1,<br />
Nr. 1, Summer 2003<br />
• “Economic Instability and Foreign Direct Investment: A Cross-Country<br />
Study”, together with Batavia and Nandakumar, Indian Journal of<br />
Economics and Business, Volume 2, June 2003<br />
• “The case for Openness: From Here to Eternity The Debate in the<br />
Aftermath of the Asian Crisis”, together with Batavia and Nandakumar,<br />
International Journal of Applied Economics and Econometrics, October-<br />
December 2003<br />
• “The Determinants of Swedish and Total Foreign Direct Investments in the<br />
Baltic”, together with Batavia and Nandakumar, The Journal of Emerging<br />
Capital markets, Fall/Winter 2000<br />
Rapporter<br />
• “Domestic and International Determinants of Bond Yields”, together with<br />
Batavia and Nandakumar IIK/WPS/48/ECO/2009/4<br />
• “The Euro Also Roses: AN essay on the dollarization and the euroization of<br />
the global economy and international business”, together with Batavia and<br />
Nandakumar IIK/WPS/47/ECO/2009/3<br />
• “Regional and Global Financial Integration of the Gulf Co-operation<br />
Community Countries”, together with Al-Abri, Batavia and Nandakumar<br />
IIK/WPS/46/ECO/2009/02<br />
• “Asset Prices and Inflation – is there a predictive link”, together with<br />
Batavia and Nandakumar, IIMK/WPS/14/2007/03<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
16 (56)
Bilaga E<br />
• “Probability of Bank Crises in the Emerging markets of Asia and South<br />
Africa – An exploratory study of determinants”, together with Batavia and<br />
Nandakumar, IIMK/WPS/15/2007/04<br />
• “Two sector Models of Open Economies – A synthesis and an empirical<br />
application”, together with Batavia and Nandakumar,<br />
IIMK/WPS/16/2007/05<br />
• “Prospects for the Euro – A Role for China and India”, together with<br />
Batavia and Nandakumar, IIMK/WPS/18/2007/07<br />
• “Economic Convergence in the Old and the New Economies of the OECD”,<br />
together with Batavia and Nandakumar, IMK/WPS/10/2006/08<br />
• “Expected Purchasing Power parity and Budget Imbalances: Modeling the<br />
Euro and the Rupee Exchange rates”, together with Batavia and<br />
Nandakumar, IIMK/WPS/24/ECO/2007/12<br />
• “Inclusion and Exclusion with Economic Integration – The Case of EU,<br />
NAFTA and ASEAN”, together with Batavia and Nandakumar,<br />
IIMK/WPS/03/ECO/2060/01<br />
• “Currency Crises and the Demand for International Reserves”, together<br />
with Batavia and Nandakumar, Södertörns högskola, June 2005<br />
• “Probability of Bank Crises: A study of its determinants in emerging<br />
markets and industrial nations”, together with Batavia and Nandakumar,<br />
Södertörns högskola, May 2005<br />
• “Integration and Convergences of Financial markets in the European<br />
Union” together with Batavia and Nandakumar, WP 2004/3<br />
• “EMU Membership, Trade and Investments Flows”, together with Bharat<br />
and Nandakumar, WP 2004/2, Indian Institute of Management, Kozhikode,<br />
2004<br />
• “Capital Mobility and financial Integration in Emerging markets”, together<br />
with Batavia and Nandakumar, WO 2004/1, Indian Institute of<br />
Management, Kozhikode, 2004<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
17 (56)
Bilaga E<br />
Jan Öhrming (Professor)<br />
Böcker<br />
Öhrming J. Hälso- och sjukvårdens fragmentering - från lokalt till transnationellt<br />
organiserad sjukvård, SNS, 2008.<br />
Öhrming J. & Sverke M. Bolagiseringen av S:t Görans Sjukhus – en proaktiv<br />
organisering, Studentlitteratur, Lund, 2001.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Sverke M. Hellgren J. Näswall K. Gransson S. & Öhrming J. Employee participation<br />
in organizational change: Investigating the effects of proactive vs. reactive<br />
implementation of downsizing in Swedish hospitals, Zeitschrift für<br />
Personalforschung, 22(2), 2008.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Öhrming J. Sjukvård, företagande och näringspolitik, i Lönnborg M. Rytkönen P. &<br />
Södertörn P. (red) Business History in Sweden, Södertörn Academic Studies,<br />
(kommande).<br />
Öhrming J. Sjukvårdens fragmentering och entreprenörerna, i Lundström A. &<br />
Sundin E. (red), Perspektiv på förnyelse och entreprenörskap i offentlig<br />
verksamhet, 2008.<br />
Öhrming J & Sverke M, Transition towards privatization: Uncertainty and<br />
sensemaking in two Swedish hospitals. In J. Hellgren, K. Roswall, M. Sverke,<br />
& M. Söderfeldt (Eds.), New organizational challenges for human service<br />
work. Munich: Rainer Hamp, 2003.<br />
Öhrming J. & Sverke M. Andemeningen är bra, men…Kvalitetsfrågans betydelse<br />
för vårdens arbetsmiljö och organisation. Ingår i antologin Bejerot E och<br />
Hasselbladh H (red): Kvalitet utan gränser – En kritisk belysning av<br />
kvalitetsstyrning, Lund, Academica Adacta, 2002.<br />
Sverke M. Hellgren J. & Öhrming J. Organizational restructuring and health care<br />
work: A quasi-experimental study. In P.M. le Blanc, M.C.W. Peeters, A.<br />
Büssing, & W.B. Schaufeli (eds.), Organizational psychology and health care:<br />
European contributions. München: Rainer Hampp Verlag, 2000.<br />
Rapporter<br />
Öhrming J. S:t Görans Sjukhus, in Nikolic I. A. & Maikisch H, (eds) Public – Private<br />
Partnerships and collaboration in the health sector - An overview with case<br />
studies from recent European experience, World Bank, Health, Nutrition and<br />
Population, Discussion Paper, 2006.<br />
Öhrming J. & Sverke M. Transition into privatization: A longitudinal study of two<br />
Swedish emergency hospitals. Report presented at: “New Organizational<br />
Challenges for Human Service Work: The VIIth International Conference on<br />
Organizational Psychology and Health Care”, Stockholm, 11-13 October<br />
2001.<br />
Öhrming J. Processutvärdering för fortsatt utveckling – en uppföljning av AVAprojektet<br />
inom akutvårdsavdelningen på Huddinge sjukhus, Trygghetsfonden,<br />
Stockholm, 2000.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
18 (56)
Bilaga E<br />
ÄMNE: Sociologi<br />
Paavo Bergman (Docent)<br />
Böcker<br />
Bergman P. (2010) Kvinna bland stålmän, Lund: Arkiv.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Bergman P. & Wigblad R. (1999) ”Workers’ last performance: why some factories<br />
show their best results during countdown”, Economic and Industrial<br />
Democracy: An International Journal, vol. 20:3, 1999, s. 343-368.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Bergman P. (2002) Jämställdhetens frontsoldater, i Kvinnor tar plats.<br />
Arbetsmarknad och industriarbete på 1900-talet. Redaktörer: Josephine<br />
Askegård, Kjersti Bosdotter och Klaus Misgeld. Stockholm: Arbetarrörelsen<br />
arkiv och bibliotek, s 179 – 187.<br />
Bergman P. (2005) Arbetsetnografi med frågeformulär, i G Olofsson (red):<br />
Samhällsvetenskapens hantverk. Lund: Arkiv 2005, s 79 – 115.<br />
Övriga tidskrifter<br />
Bergman P (2009) ”Stålkvinnor: Teoretiska infallsvinklar till en studie under<br />
utarbetande”. Arkiv för studier i arbetarrörelsens historia, nr 98–99/2009, s.<br />
203-215.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
19 (56)
Bilaga E<br />
Sven Hort (Professor)<br />
Böcker<br />
E. Fasth, S. Hort & S. Lundberg (red) (2009) Mellan hantverk och profession.<br />
Växjö: Växjö University Press.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter:<br />
Hort, S. (2005) “The Geography of Comparative Welfare State Research: A<br />
Comment”. Global Social Policy, Vol 5 No 1 (pp. 14-17)<br />
Hort, S. (2002) “Ett bokslut over Välfärdsbokslut”, Tidskrift for Velferdsforskning,<br />
Vol 5 No 3 (pp 168-174)<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Hort, S. (forthc): “The Dark Side of the Universal Welfare State Child Abuse and<br />
Protection in Sweden” in N. Gilbert, N. Parton & M. Skivenes (eds) Child<br />
Welfare – International Perspectives and Trends. New York: Oxford U P (with<br />
Madeleine Cocozza)<br />
Hort, S. (forthc.): “The Nordic Model: Conditions, Origins, Outcomes, Lessons” in<br />
K. Pedersen (ed) title still unknown. Shanghai: Publisher to be inserted (with<br />
Matti Alestalo and Stein Kuhnle)<br />
Hort, S. (2009) “The growing circulation of Euroturk in Pro-Turkish and eurosceptical<br />
Sweden – notes for an investigation of the trans-nationality of an<br />
imagined community in Baltic-Scandinavian civil society” in S. Högelid (ed)<br />
Turkey: from tutelary to liberal democracy. Lund: Sekel<br />
Hort, S. (2009): “The Welfare State in the Neo-Liberal Era” in J Aidukaite (ed)<br />
Poverty, Urbanity and Social Policy: Central and Eastern Europe compared.<br />
New York: Nova Sciencia<br />
Hort, S. (2009): “Tom Nairn: mellan nation och klass” i E. Fasth, S. Hort & S.<br />
Lundberg (red) Mellan hantverk och profession. Växjö: Växjö University Press<br />
Hort, S. (2009): ”The Swedish Welfare System” in U. Bazant, S. Heberle, and K<br />
Schubert (eds) The Handbook of European Welfare Systems. London:<br />
Routledge<br />
Hort, S. (2009) “The growing strength of Euroturks in Pro-Turkish and eurosceptical<br />
Sweden” in Talip Kükükcan & Vengor Gungor (eds) Turks in Europe.<br />
Amsterdam: Turkevi Research Centre.<br />
Hort, S. (2008): ”Storstaden, Förorten och de nationella, politiska<br />
”områdessatsningarna”: möjlig utvecklingsväg eller permanent statsstöd” i<br />
G. Graninger och C. Knuthammar (red) Samhällsbyggande och integration:<br />
frågor om assimilation, mångfald och boende. Vadstena: Vadstena Forum<br />
(2008:9)<br />
Hort, S. (2008) “The Coming of East and Southeast Asian Welfare States” in S<br />
Liebfried and S Mau (eds) Welfare States: Construction, Deconstruction,<br />
Reconstruction. Vol. II. Pp. 136-158. Cheltenham: Edward Elgar.<br />
Hort, S. (2008) “The elderly and the welfare state in Sweden” in C. Aspalter and<br />
Alan Walker (eds) The Elderly in Welfare Capitalism. Hong Kong: Casa Verde<br />
Hort, S. (2008) “Das Schwedische Wohlfartssystem: Sklerosis order ständig im<br />
Bewegung” Im K. Schubert (hrsg) Das Europäische Wohlfartssystem.<br />
Wiesbaden: VS-Verlag für Wissenschaften pp. 525-548 (forthc. in English on<br />
Routledge, London)<br />
Hort, S. (2008) ”Different Origins, Common Paths Fifty Years of Social Science,<br />
Social Policy and Social Politics in Europe” in Maja Gerovska Mitev (ed)<br />
Reframing Social Policy: actors, dimensions, and reforms. Skopje: Institute of<br />
Social Work and Social Policy of the Faculty of Philosophy of the University of<br />
SS. Cyril and Methodius in cooperation with the Friedrich Ebert Stiftung.<br />
Hort, S. (2007) “Sweden: the Social Contract Re-negotiated” paper presented at<br />
the Conference Income Support and Pensions in the Modern Social Contract<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
20 (56)
Bilaga E<br />
for Welfare, The Foundation for Law, Justice and Society, University of<br />
Oxford, Oct 11-12 (pp. 15-32 in the Conference proceedings).<br />
Hort, S. (2006) “Storstadssatsningen – ett integrationspolitiskt experiment i<br />
spåren av 90-talskrisen” i Kuusela & Sand (eds) Introduksjon og Integrasjon<br />
– om arbeid med flyktinger og innvandrere i norske och svenska kommuner.<br />
Vallset: Odlanske forlag (ss.27-39)<br />
Hort, S. (2004) ”Western Experience – Eastern Experiment: Welfare State<br />
Theories and Models before and after the ´Decennium Horribile´” in J.<br />
Grioryeva, S. Kuhnle, N. Kildal & V. Minina (eds) Welfare State Developments<br />
in Nordic Countries and Russia: A Comparative Perspective. St. Petersburg<br />
(pp. 25-43)<br />
Hort, S. (2004) “Normative Innovations from Lindbeck to Svegfors – towards a<br />
Dynamic Conservativsm” in N. Kildal & Stein Kuhnle (eds) The Normative<br />
Foundations of the Nordic Welfare Model. London: Routledge (pp. 149-168)<br />
Hort, S. (2004) “Renten in Schweden – auf dem Weg zurück zur Grundrente“ In<br />
M. Opielka (hrsg) Grundrente in Deutschland – Sozialpolitische Analysen.<br />
Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften (pp.167-188)<br />
Hort, S. (2003) “The Welfare State in Sweden” in C. Aspalter (ed) Welfare<br />
Capitalism around the World. Taipei: Casa Verde (with Sang-Hoon Ahn)<br />
Hort, S. (2003) “Back on Track – to the Future The Making and Remaking of the<br />
Swedish Welfare State” in N. Gilbert & R. Van Voorhis (eds) Changing<br />
Patterns of Social Protection. New Brunswick: Transaction (pp. 239-276)<br />
Hort, S. (2001) “Sweden – Still a Civilized Version of Workfare” in N. Gilbert (ed)<br />
Activating the Unemployed: A Comparative Appraisal of Work-oriented<br />
Policies. New Brunswick: Transaction (pp.243-266)<br />
Hort, S. (2001) “La société civile, l´État, et la sécurité sociale en Suéde :<br />
centralisation et décentralisation dans le model sociale scandinave in Un<br />
siècle de protection sociale en Europe. Paris : Association de l´étude de<br />
l´historie de la Sécurité sociale (pp. 49-58) (under the name of Sven E<br />
Olsson)<br />
Hort, S. (2000) “Sweden – From a Generous to a Stingy Welfare State” in N.<br />
Gilbert & R. Van Voorhis (eds) Targeting Social Benefits. New Brunswick:<br />
Transaction (pp.187-209)<br />
Hort, S. (2000) “Work-Friendly Welfare State: Lessons from Europe” in Flexibility<br />
vs. Security Social Policy and the Labor Market in Europe and East Asia.<br />
Seoul: Korean Social Security Association (with Stein Kuhnle and Aksel<br />
Hatland) (pp 3-36)<br />
Publicerade forskningsrapporter<br />
Hort, S. (2006) Experiment, motstånd, makt – det kommunala integrationsarbetet<br />
och storstadssatsningen i Södertälje. Huddinge: Södertörns högskola<br />
(tillsammans med Ali Hajighasemi, Lisa Kings m fl)<br />
Hort, S. (2006) “Förord” i E. Vadelius, E. Ljungar, J. Nilsson och A. Hajighasemi<br />
Parallella processer med sikte på ökad integration – storstadssatsningen och<br />
fallet Jordbro i Haninge kommun. Huddinge: Södertörns högskola (ss.9-10)<br />
Hort, S. (2005) “Förord” i S. Urban, J. Nilsson och A. Hajighasemi (red) Tre<br />
bostadsområden mot boendesegregation. Huddinge: Södertörns högskola<br />
(ss.1-2)<br />
Hort, S. (2005) “After warfare – welfare Excavating the Future of Social Policy in<br />
South Eastern Europe – towards a European Welfare Model” in Stein Kuhnle<br />
(ed) Social Policy Developments in South Eastern Europe: Outside influences<br />
and domestic forces. Bergen: Stein Rokkan Centre for Social Research Report<br />
no 2 (pp.7-25)<br />
Hort, S. (2003) “The Work-Friendly Welfare State: Lessons from Europe“ in K.<br />
Marshall & O. Butzbach (eds) New Social Policy Agendas for Europe and Asia<br />
– Challenges, Experience and Lessons. Washington D C: World Bank (pp 325-<br />
344) (with Stein Kuhnle and Aksel Hatland)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
21 (56)
Bilaga E<br />
Kerstin Jacobsson (Professor)<br />
Böcker<br />
Hebert, N. & K. Jacobsson (1999) Olydiga medborgare Om flyktinggömmare och<br />
djurrättsaktivister, SOU 1999: 101.<br />
Jacobsson, Kerstin, Johansson Karl Magnus, Ekengren Magnus (2001) Mot en<br />
europeisk välfärdspolitik Ny politik och nya samarbetsformer i EU,<br />
Stockholm: SNS Förlag.<br />
Garsten, Christina och Kerstin Jacobsson (eds.) (2004) Learning to be<br />
Employable. New Agendas on Work in a Globalizing World, Basingstoke,<br />
Houndmills: Palgrave Macmillan.<br />
Magnus Boström, Anders Forssell, Kerstin Jacobsson och Kristina Tamm-Hallström<br />
(red.) (2004) Den organiserade frivilligheten, Malmö: Liber.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Borrás, Susana & Kerstin Jacobsson (2004) “The Open Method of Co-ordination<br />
and the new governance patterns in the EU”, Journal of European Public<br />
Policy, 11(2), 185-208.<br />
Jacobsson, Kerstin (2004) ”Soft Regulation and the Subtle Transformation of<br />
States: The Case of EU Employment Policy”, Journal of European Social<br />
Policy, 14(4), 355-370.<br />
Jacobsson, Kerstin & Erik Löfmarck (2008) ”A sociology of scandal and moral<br />
transgression: The Swedish ’Nannygate ’ scandal”, Acta Sociologica, nr 3.<br />
Jacobsson, Kerstin (2008) ”Vår bästa tid är nu Om tidsuppfattning och politisk<br />
självförståelse”, Sociologisk Forskning, nr 4.<br />
Jacobsson, Kerstin, Erik Löfmarck och Niklas Noaksson (2008) ”En<br />
expertorganisation ändrar uppfattning: Om OECD:s omsvängning i<br />
arbetsmarknadspolitiken”, Arbetsmarknad & arbetsliv, 14 (3).<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Jacobsson, K. (1999) “Sverige, EU och demokratin – om demokratisyn i<br />
förändring“, i: Hans-Åke Persson och Fredrik Lindström (red.) Europa – en<br />
svårfångad historia, Lund: Studentlitteratur.<br />
Jacobsson, K. (1999) “Den offentliga demokratisynen“, i Erik Amnå (red.)<br />
Demokrati och medborgarskap, SOU 1999: 77.<br />
Jacobsson, K. & G. A. Øygarden (2001) ”Ekonomernas Guernica: Rädslans<br />
metaforer och produktionen av mening”, i: G. Øygarden (red.) Vår tids<br />
ekonomism. En kritik av nationalekonomin, Umeå: Boréa.<br />
Jacobsson, K. & N. Hebert (2001) ”Disobedient Citizens Young Animal Rights<br />
Activists in Sweden”, i: A. Furlong & I. Guidikova (eds.) Transitions of youth<br />
citizenhip in Europe: Culture, subculture and identity, Strasbourg: Council of<br />
Europe Publishing.<br />
Jacobsson, Kerstin & Herman Schmid (2002) ”Real Integration or Formal<br />
Adaptation On the Implementation of the National Action Plans for<br />
Employment”, in: Caroline de la Porte & Philippe Pochet (eds.) Building Social<br />
Europe through the Open Method of Co-ordination, Brussels: PIE Peter Lang.<br />
Jacobsson, Kerstin (2002) ”The Cardiff Process of Structural Reform in Sweden”, i:<br />
D. Foden & L. Magnusson (eds.) Trade Unions and the Cardiff Process.<br />
Economic Reform in Europe, Brussels: ETUI & SALTSA.<br />
<strong>Mattson</strong>, Ingvar & Kerstin Jacobsson (2002) ”Sverige och EU:s sociala dimension:<br />
marknad eller reglering”, i: Karl Magnus Johansson (red.) Sverige i EU, 2.a<br />
upplagan, Stockholm: SNS Förlag.<br />
Jacobsson, Kerstin & Åsa Vifell (2004) ”Samtal bakom lyckta dörrar”. i Rune<br />
Premfors och Klas Roth (red) Deliberativ demokrati, Lund: Studentlitteratur.<br />
Jacobsson, Kerstin, Ulrika Mörth och Kerstin Sahlin-Andersson (2004) ”Den<br />
frivilliga styrningens attraktionskraft”, i: Magnus Boström, Anders Forssell,<br />
Kerstin Jacobsson och Kristina Tamm-Hallström (red.) Den organiserade<br />
frivilligheten, Malmö: Liber.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
22 (56)
Bilaga E<br />
Jacobsson, Kerstin (2004) ”Between Deliberation and Discipline: Soft Governance<br />
in EU Employment Policy” i: U. Mörth (red.) Soft Law in Governance and<br />
Regulation: An Interdisciplinary Analysis, Cheltenham: Edward Elgar, 81-101.<br />
Jacobsson, Kerstin (2005) ”Trying to reform the ’best pupils in the class’ The<br />
open method of coordination in Sweden and Denmark”, in J. Zeitlin and P.<br />
Pochet (eds.) The Open Method of Coordination in Action: the European<br />
Employment and Social Inclusion Strategies, Brussels: PIE Peter Lang.<br />
Jacobsson, Kerstin and Åsa Vifell (2005) ”Soft governance, employment policy and<br />
committee deliberation”, in Eriksen Erik Oddvar (ed) Making the European<br />
Polity. Reflexive integration in the EU, London: Routledge, 214-236.<br />
Jacobsson, Kerstin och Eva Sandstedt (2005) ”Upprördhet och moralisk ordning:<br />
Skandalen om politikernas lyxpensioner, i Glenn Sjöstrand (red) FiffelSverige,<br />
Malmö: Liber.<br />
Jacobsson, Kerstin och Niklas Noaksson (2006) ”Kampen om kunskapen: OECD<br />
och EU om arbetsmarknaden”, i: Kloka regler, K. Fernler & C-F Helgesson<br />
(red), Lund: Studentlitteratur.<br />
Jacobsson, Kerstin and Åsa Vifell (2007) ”New Governance Structures in<br />
Employment Policy Making Loose Co-ordination in Action”, in I. Linsenmann,<br />
C. Meyer, W. Wessels (eds.) Economic Government of the EU: a balance<br />
sheet of new modes of policy coordination, Basingstoke: Palgrave Macmillan.<br />
Jacobsson, Kerstin and Åsa Vifell (2007) ”Deliberative transnationalism Analysing<br />
the role of committee interaction in soft co-ordination” in I. Linsenmann, C.<br />
Meyer, W. Wessels (eds.) Economic Government of the EU: a balance sheet<br />
of new modes of policy coordination, Basingstoke: Palgrave Macmillan.<br />
Jacobsson, Kerstin & Charlotte West (2009) ”Joining the European Employment<br />
Strategy: Europeanisation of Labour Market Policy in the Baltic States”, in:<br />
Martin Heidenreich & Jonathan Zeitlin (eds) Changing European Employment<br />
and Welfare Regimes: The Influence of the Open Method of Coordination on<br />
National Labour Market and Social Welfare Reforms, London: Routledge.<br />
Jacobsson, Kerstin & Håkan Johansson (2009) ”The micro-politics of the OMC<br />
process: NGO activities and the social inclusion process in Sweden”, in:<br />
Martin Heidenreich & Jonathan Zeitlin (eds) Changing European Employment<br />
and Welfare Regimes: The Influence of the Open Method of Coordination on<br />
National Labour Market and Social Welfare Reforms, London: Routledge.<br />
Jacobsson, K. (2009) ”Statens tid: Om politisk tidsförvaltning”, i: Christine Roman<br />
och Lars Udehn (red) Från klass till organisation, Malmö: Liber.<br />
Jacobsson, Kerstin & Charlotte West (2010) ”Europeanization of labor policymaking<br />
in the Baltic States”, in: Bengt Jacobsson (ed) The European Union<br />
and the Baltic States: Changing Forms of Governance, London: Routledge,<br />
98-120.<br />
Jacobsson, Kerstin & Niklas Noaksson (2010) ”From deregulation to flexicurity.<br />
The makeover of the OECD Jobs Strategy”, i:Martens, Kerstin & Anja Jakobi<br />
(eds) Mechanisms of OECD Governance. International Incentives for National<br />
Policy Making, Oxford: Oxford University Press.<br />
Övriga artiklar<br />
Garsten, Christina and Kerstin Jacobsson (2007) ”Corporate Globalization, Civil<br />
Society, and Post-political Regulation: Whither democracy”, Development<br />
Dialogue, Special issue on Global Civil Society: More or Less Democracy, nr<br />
49.<br />
Publicerade forskningsrapporter<br />
Jacobsson, K. (1999) Att förändra sina omvärldsrelationer. En fallstudie av<br />
kommunala energibolag på den avreglerade elmarknaden, Linköping:<br />
Program Energisystem, arbetsnotat 9.<br />
Jacobsson, K. (1999) Employment Policy in Europe. A New System of European<br />
Governance, Stockholm: Score, rapport 1999: 11.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
23 (56)
Bilaga E<br />
Ekengren, Magnus & Kerstin Jacobsson (2000) Explaining the Constitutionalization<br />
of EU Governance. The Case of European Employment Cooperation, SCORE<br />
Research Report 2000: 8.<br />
Jacobsson, Kerstin (2001) Innovations in EU Governance. The Case of<br />
Employment Policy Co-ordination, SCORE Research Report, 2001:12.<br />
Jacobsson, Kerstin (2002) Soft Regulation and the Subtle Transformation of<br />
States: The Case of EU Employment Policy, Score Research Report 2002: 4.<br />
Noaksson, Niklas och Kerstin Jacobsson (2003) The Production of Ideas and<br />
Expert Knowledge in OECD. The OECD Jobs Strategy in contrast with the EU<br />
employment strategy, Score research report 2003. 7.<br />
Jacobsson, Kerstin and Åsa Vifell (2003) ”Integration by Deliberation On the Role<br />
of Committees in the Open Method of Coordination”in E. O. Eriksen, C.<br />
Joerges & J. Neyer (eds.) European Governance, Deliberation and the Quest<br />
for Democratisation. Oslo: Arena report no 2/2003.<br />
Jacobsson, Kerstin & Herman Schmid (2003) ”The European Employment Strategy<br />
at the Crossroads: Contribution to the Evaluation”, i D. Foden & L.<br />
Magnussion (eds.) Five years experience of the Luxembourg Employment<br />
Strategy, Brussels: ETUI & SALTSA.<br />
Jacobsson, Kerstin (2004) ”Durkheims sociologi – vilken relevans idag”, i: Annika<br />
Rejmer (red) Normvetenskapliga reflektioner, Lund University: Research<br />
Report in Sociology of Law.<br />
Jacobsson, Kerstin (2005) Tid och politik. Om tidsuppfattning och politisk<br />
självförståelse. Scores rapportserie 2005: 9.<br />
Jacobsson, Kerstin (2006) Durkheims moralsociologi och välfärdsstaten, Scores<br />
rapportserie 2006: 3.<br />
Bokrecensioner<br />
Jacobsson, Kerstin (2000) ”Bauman och Bourdieu om nyliberalism och<br />
nyfattigdom”, Häften för kritiska studier, 33 (1).<br />
Jacobsson, Kerstin (2001) “Den tredje vägens politik”, Häften för kritiska studier,<br />
nr 3-4.<br />
Recension av Linda Soneryd Environmental Conflicts and Deliberative Solutions A<br />
Case Study of Public Participation in EIA in Sweden, Sociologisk forskning nr<br />
3 2003.<br />
Jacobsson, Kerstin (2005) ”Litteraturgranskning av Kristian Sjöviks Demokrati<br />
bortom nationalstaten”, Statsvetenskaplig tidskift 107(1).<br />
Jacobsson, Kerstin (2009) Recension av Eva Olsson Emotioner i arbete,<br />
Sociologisk forskning, nr 2.<br />
Jacobsson, K. (2009) Recension av Mats Pellbring Laissez-faire, systemkritik eller<br />
reformism En studie av den svenska opinionsbildande<br />
globaliseringsdiskursen i dagspress, 1992-2001, Sociologisk forskning, nr 3.<br />
Jacobsson, Kerstin (2008) “Moral Disturbances in Society”, European Journal of<br />
Sociology, XLIX (3) 2008.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
24 (56)
Bilaga E<br />
Ilkka Mäkinen (Professor)<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Mäkinen, I.H.: ”Eastern European Transition and Suicide Mortality”. Social Science<br />
& Medicine vol. 51, nr 9/2000, ss.1405-1420.<br />
Ovanstående finns även på svenska som Mäkinen, I.H.: ”Självmordsdödligheten i<br />
den östeuropeiska omvandlingen”. Sociologisk Forskning vol. 37, nr 1/2000,<br />
ss.180-209.<br />
Mäkinen, I.H.: ”Pitirim Sorokins ”Självmordet som samhällsfenomen” – en<br />
introduktion”. Sociologisk Forskning vol. 37, nr 3-4/2000, ss.46-67.<br />
Mäkinen, I.H.; Beskow, J.; Jansson, A.; Odén, B.: ”Historical Perspectives on<br />
Suicide and Suicide Prevention in Sweden”. Archives of Suicide Research vol.<br />
6, nr 3/2002, ss.269-284.<br />
Mäkinen, I.H. & Wasserman, D.: "Suicide Mortality among the Immigrant Finnish<br />
Swedes”. Archives of Suicide Research vol. 7, nr 2/2003, ss.93-106.<br />
Mäkinen, I.H.: “Kak byl napisan otjerk Sorokina o samoubiistve”. I:<br />
Sotsiologitjeskije Issledovanija 11/2003, ss. 123-131.<br />
Stickley, A. & Mäkinen, I.H.: “Homicide in the Russian Empire and Soviet Union.<br />
Continuity or Change” British Journal of Criminology vol. 45 (2005), ss.647–<br />
670.<br />
Mäkinen, I.H. & Reitan, T.: ”Continuity and Change in Russian Alcohol<br />
Consumption from Tsars to Transition”. Social History vol.31, nr 2/2006,<br />
ss.160-179.<br />
Mäkinen, I.H.: ”Suicide Mortality of Eastern European Regions before and after the<br />
Communist Period”. Social Science & Medicine vol.63, 2006, ss.307-319.<br />
Mäkinen, I.H. & Stickley, A.: ”Suicide Mortality and Agricultural Rationalization in<br />
Post-War Europe”. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology vol.41,<br />
2006, ss.429-434.<br />
Mäkinen, I.H.: “Akceptacja samobójstwa oraz jej korelaty w Europie Wschodniej i<br />
Zachodniej w okresie przemian ustrojowych”. Suicydologia 2/2006, ss.1-16.<br />
Ovanstående finns även på engelska som Mäkinen, I.H.: ”The Acceptance of<br />
Suicide and Its Concomitants in Eastern and Western Europe in Times of<br />
Transition”. I: Holyst, B. (ed.): EuroCriminology Vol. 20/21. Lodz University<br />
Press, Lodz 2007, ss.3-27.<br />
Jukkala, T.; Mäkinen, I.H.; Kislitsyna, O.; Ferlander, S.; Vågerö, D.: ”Economic<br />
Strain, Social Relations, Gender, and Binge Drinking in Moscow”. Social<br />
Science & Medicine vol.66, 2008, ss.663-674.<br />
Stickley A; Ferlander S; Jukkala T; Carlson P; Kislitsyna O; Mäkinen I.H. :<br />
“Institutional Trust in Contemporary Moscow.” Europe-Asia Studies vo.61,<br />
2009, ss. 779-796.<br />
Ferlander S & Mäkinen I.H.: ”Social Capital, Gender and Self-Rated Health.<br />
Evidence from the Moscow Health Survey 2004.” Social Science & Medicine<br />
vol.69, 2009, ss.1323-1332.<br />
Bursztein Lipsicas C & Mäkinen I.H.: “Immigration and Suicidality in the Young”.<br />
Accepterad för publicering i Canadian Journal of Psychiatry.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Mäkinen, I.H.: ”Några tankar om kultur och självmord samt den humanistiska<br />
suicidpreventionens sociologiska grundvalar”. I: Beskow, J. & Jarrick, A.<br />
(red.): Humanistisk suicidprevention. FRN-rapport 2000:3. Institutet för<br />
psykosocial medicin & Forskningsrådsnämnden, Stockholm 2000, ss.139-150.<br />
Mäkinen, I.H. & Wasserman, D.: ”Suicide: Some Social Dimensions”. I:<br />
Wasserman, D. (red.): Suicide – an Unnecessary Death. Dunitz & Co.,<br />
London 2000, ss.101-108.<br />
Ovanstående finns även på ryska som Mäkinen, I.H., Wasserman, D.: "Nekotorye<br />
sotsialnye aspekty suitsida". I: Wasserman, D. (red.): Suitsid - Naprasnaja<br />
Smert. Dunitz & Co., Dorpat 2003, ss.109-117.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
25 (56)
Bilaga E<br />
Ovanstående finns även på kinesiska som Mäkinen, I.H., Wasserman, D.: "Zisha<br />
de yixie shehui tuansu". I: Wasserman, D. (red.): Zisha: yizhong bubiyao de<br />
siwang. Zhongguo Qinggongye Chubanshe, Beijing 2004, ss.129-138.<br />
Ovanstående finns även på japanska som Mäkinen, I.H., Wasserman, D.:<br />
"Sakaiteki sokumen kara mita jisatsu ". I: Wasserman, D. (red.): Jisatsu<br />
yobou gaku. Ishi – hokeniryou sutaffu notameni. Gakkai Shuppan Sentaa,<br />
Tokyo 2006, ss.109-117.<br />
Mäkinen, I.H.: ‘Sorokin on Suicide. An Introduction to His Essay “Suicide as a<br />
Social Phenomenon”’. I: Vågerö, D. (red.): The Unknown Sorokin. His Life in<br />
Russia and the Essay on Suicide. Södertörn Academic Studies No.8. Almqvist<br />
& Wiksell International, Stockholm 2002, ss.32-61.<br />
Mäkinen I.H., Wasserman D.: “Labour Market, Work Environment and Suicide”. I:<br />
Wasserman D & Wasserman C (red.): Oxford Textbook of Suicidology and<br />
Suicide Prevention. A Global Perspective. Oxford University Press, Oxford<br />
2009, ss.221-229.<br />
Mäkinen I.H..: ”Social Theories of Suicide”. I: Wasserman D & Wasserman C<br />
(red.): Oxford Textbook of Suicidology and Suicide Prevention. A Global<br />
Perspective. Oxford University Press, Oxford 2009, ss.139-147.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Mäkinen, I.H.: ”Suicide in the New Millennium – Some Sociological Speculations”.<br />
I: Crisis vol. 23, 2/2002, ss.91-92.<br />
Mäkinen, I.H.: ”Unga kvinnors självmord i Sverige: höga tal i jämförelse med<br />
övriga Europa”. Läkartidningen vol.102, 8.6.2005, ss.1835-1836.<br />
Mäkinen, I.H. & Reitan, T.: ”Note on the Stockholm Centre on Health of Societies<br />
in Transition (SCOHOST)”. Social History vol. 31, nr 2/2006, ss.180-181.<br />
Mäkinen , I.H.: ”Självmordens geografiska fördelning i Sverige”. I: Lunden, T.<br />
(red.): Katastrof! Olyckans geografi och antropologi. Ymer, årsbok för<br />
Svenska sällskapet för antropologi och geografi, vol. 126 (2006), ss.251-268.<br />
Publicerade forskningsapporter<br />
Mäkinen, I.H.: ”Suicidalitet bland invandrare”. I: Ekblad, S. & Wasserman D.<br />
(red.): Tidig upptäckt och preventiv behandling av asylsökande i riskzonen<br />
för självmord. Stressforskningsrapporter nr 304-2002, Institutet för<br />
psykosocial medicin, Stockholm 2002; ss.13-16.<br />
Mäkinen, I.H.: "Suicide". I: McKellar, L.; Andrjusjina, J.; Horlacher, D. (red.):<br />
Policy Pathways to Health in the Russian Federation. Interim Report 04-021<br />
vid The International Institute of Applied Systems Analysis, Wien 2004;<br />
ss.125-135.<br />
Vågerö, D.; Ferlander, S.; Leinsalu, M.; Mäkinen, I.; Stickley, A.: ”Unhealthy<br />
Societies Health Stagnation and Growing Health Inequalities Are Not<br />
Consistent with Sustainable Development”. I: Realizing a Common Vision for<br />
a Baltic Sea Eco-Region. Report from a Research Symposium on Sustainable<br />
Development Patterns 28-29 October 2005, Immanuel Kant State University,<br />
Kaliningrad, Russia. The Baltic University Programme, 2006; ss.41-49.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
26 (56)
Bilaga E<br />
Apostolis Papakostas (Professor)<br />
Böcker<br />
Organisationer, samhälle och globalisering. Tröghetens mekanismer och<br />
förnyelsens förutsättningar. (2002) Lund: Studentlitteratur (med Göran<br />
Ahrne).<br />
Misstro Tillit och korruption – och det offentligas civilisering. (2009). Lund:<br />
Studentlitteratur.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
The rationalization of civil society. Forthcoming in Current Sociology, vol 59, issue<br />
3.<br />
Vem behöver medlemmar Sociologisk forskning 2003:3 (med Göran Ahrne).<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
“Why is there no clientelism in Scandinavia A comparison of the Swedish and<br />
Greek sequences of development.” I Simona Piatonni (2001) (ed.)<br />
Clientelism, Interests and Democratic Representation. The European<br />
experience in Historical and Comparative Perspective. Cambridge: Cambridge<br />
University Press.<br />
Kollektivt handlande i rörelser och organisationer. I Åsa Wettergren & Andrew<br />
Jamison (red.) (2006) Sociala rörelser – Politik och kultur. Lund:<br />
Studentlitteratur (med Göran Ahrne).<br />
Förändring bygger på tröghet. I Björn Fjæstad & Lars-Erik Wolvén (red.) (2005)<br />
Arbetsliv och samhällsförändringar. Lund: Studentlitteratur (med Göran<br />
Ahrne).<br />
Hur mycket kan man hoppas på globala rörelser Om sociala rörelser och politiska<br />
partier. I Adrienne Sörbom (2004) Den tömda demokratin. Stockholm: Agora<br />
(Med Göran Ahrne).<br />
Nya förutsättningar för frivilligorganisationer. I Boström, Forssell, Jacobsson &<br />
Tamm-Hallström (red.) (2004) Den organiserade frivilligheten. Malmö: Liber<br />
Arenor för korruption. I Glenn Sjöstrand (red) (2005.) Fiffelsverige. Lund: Liber.<br />
Ett låst samhälle I Christine Roman och Lars Udéhn, (2009). Från klass till<br />
organisation, en resa i det sociala landskapet. Malmö: Liber (med Dominika<br />
Polanska).<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Civilsamhällets rationaliseringar. 2004. Arkiv nr 91.<br />
Introduction: Piotr Sztompka and the Sociological Trauma. (2008). I Piotr<br />
Sztomka The ambivalence of social change in post-communist societies.<br />
Södertörns högskola: Södertörn Lectures nr1.<br />
Rapporter<br />
Inertia and Innovation. Score: rapportserie 2001:5 (med Göran Ahrne)<br />
Mer organisation med färre människor och många organisationer med få frågor.<br />
Score: Rapportserie 2003:6<br />
Bokrecensioner:<br />
Recension av Ronaldo Munck & Peter Waterman (eds.) (1999) Labour Worldwide<br />
in the Era of Globalization. I Contemporary sociology, 32(1).<br />
Recension av Lounsbury & Ventresca (eds) (2002) Social structure and<br />
organizations revisited. I Scandinavian Journal of Management 2003:19<br />
Recension av Sébastien Chartrand (2004) Work in voluntary welfare<br />
organizations. A sociological study of voluntary welfare organizations in<br />
Sweden. I Sociologisk forskning 2005 nr 3.<br />
Recension av Denis Frank (2005) Staten, företagen och arbetskraftsinvandringen.<br />
Växjö: Växjö University Press. I Sociologisk forskning 2006<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
27 (56)
Bilaga E<br />
ÄMNE: Statsvetenskap<br />
Hans E. Andersson (Fil.dr, sökt docentkompetens)<br />
Böcker<br />
2010 Asylsökande barns hälsa och välbefinnande (En av 7 redaktörer).<br />
Göteborgs universitet: Centrum för Europaforskning.<br />
2008 Överstatlig flyktingpolitik. Staters samarbeten inom suveränitetskänsliga<br />
områden. Umeå: Boréa Bokförlag.<br />
2005 The Asylum-seeking Child in Europe (red. med Henry Ascher, Ulla<br />
Björnberg, Marita Eastmond och Lotta Mellander). Göteborgs universitet:<br />
Centrum för Europaforskning.<br />
2001 Homo Nordicus Om danska, norska och svenska tjänstemäns och<br />
förtroendevaldas identiteter. Avhandling. Göteborg, statsvetenskapliga<br />
institutionen.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
2010 ”What Activates an Identity The Case of Norden.” Accepterad för<br />
publicering i International Relations. Vol 24(1): 1-19<br />
2010 ”Asylum Seekers and Undocumented Migrants’ Increased Social Rights in<br />
Sweden” Accepterad för publicering i International Migration. (Tillsammans<br />
med Susanna Nilsson; tidigare student till mig).<br />
2009 ”Vad är överstatlighet” Accepterad för publicering i Statsvetenskaplig<br />
Tidskrift. Nr 4.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
2010 ”Spänningen mellan barnkonventionen och den reglerade invandringen.” i<br />
Andersson Hans E., m fl (red) Asylsökande barns hälsa och välbefinnande.<br />
Göteborgs universitet: Centrum för Europaforskning.<br />
2004 ”Demokratins bekymmer i en mer gränslös värld” i Ulf Bjereld, Marie<br />
Demker, Ann-Marie Ekengren och Jan Ekecrantz (red.) Det<br />
hyperindividualiserade samhället Umeå: Boréa.<br />
2003 ”Hur gemensam är EU:s ’gemensamma’ flyktingpolitik” i Lindahl, Rutger<br />
(red.) Forskning om Europafrågor. Göteborgs universitet: Centrum för<br />
Europaforskning.<br />
2002 ”När stater konkurrerar är flyktingar förlorare” i Bernitz, Ulf och Sverker<br />
Gustavsson, Lars Oxelheim. Europaperspektiv 2002 - konkurrens på tre<br />
nivåer. Stockholm: Santérus Förlag.<br />
2000 ”Sweden – a Mainstream Member State and a Part of Norden” i Miles, Lee<br />
(red.) Sweden and the European Union Evaluated. London: Continuum.<br />
2000 ”Den nordiska passunionen eller Schengensamarbetet” i Sundelius, Bengt<br />
och Claes Wiklund (red.) Norden i sick-sack. Tre spårbyten inom nordiskt<br />
samarbete. Stockholm: Santérus Förlag.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
2009 ”Regeringsformen och överlåtande av beslutanderätt”. Juridisk Tidskrift<br />
2009-10, nr 2.<br />
2002 ”Har USA-kongressen abdikerat” Internationella Studier. Nr. 1.<br />
Rapporter<br />
2005 Sweden Immigration: Numbers, Policies, Issues. Rapport att publiceras på<br />
hemsidan för ”International and European Forum on Migration Research”<br />
(http://www.fieri.it).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
28 (56)
Bilaga E<br />
2003 Utarbetande av remissvar på betänkandet ”Vår beredskap efter den 11<br />
september SOU 2003:32” (Ä 1850/03).<br />
2003 Flyktingpolitiken i framtidens EU. Rapport till Svenska institutet för<br />
europapolitiska studier (Sieps). 2003:5<br />
Artiklar i uppslagsverk/encyklopedier<br />
2001 Medverkan i Nationalencyklopedin (Schengensamarbetet)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
29 (56)
Bilaga E<br />
Nicholas Aylott (Docent)<br />
Böcker<br />
Poguntke, Thomas, Nicholas Aylott, Elisabeth Carter, Robert Ladrech and Kurt<br />
Richard Luther (eds) (2007), The Europeanization of National Political Parties:<br />
Power and Organizational Adaptation (London: Routledge).<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Allern, Elin Haugsgjerd and Nicholas Aylott (2009), "Overcoming the Fear of<br />
Commitment: Pre-Electoral Coalitions in Norway and Sweden", Acta Politica<br />
44, 259-85.<br />
Poguntke, Thomas, Nicholas Aylott, Robert Ladrech and Kurt Richard Luther<br />
(2007), "The Europeanization of National Party Organizations: A Conceptual<br />
Analysis", European Journal of Political Research 46:6, 747-851.<br />
Allern, Elin Haugsgjerd, Nicholas Aylott and Flemming Juul Christiansen (2007),<br />
"Social Democrats and Trade Unions in Scandinavia: The Decline and<br />
Persistence of Institutional Relationships", European Journal of Political<br />
Research 46:5, 607-35.<br />
Aylott, Michael and Nicholas Aylott (2007), "A Meeting of Social Science and<br />
Football: Measuring the Effects of Three Points for a Win", Sport in Society<br />
10:2, 205-22.<br />
Aylott, Nicholas (2005), "Lessons Learned, Lessons Forgotten: The Swedish<br />
Referendum on EMU of September 2003", Government and Opposition 40:4,<br />
540-64.<br />
– (2003), "After the Divorce: Social Democrats and Trade Unions in Sweden",<br />
Party Politics 9:3, 369-90.<br />
– (2002), "Let's Discuss This Later: Party Responses to Euro-Division in<br />
Scandinavia", Party Politics 8:4, 441-61.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Aylott, Nicholas (forthcoming, 2010), "Parties and Party Systems in the North", in<br />
Torbjörn Bergman and Kaare Strøm (eds), Democratic Institutions in Decline<br />
(Ann Arbor, MI: University of Michigan Press).<br />
Allern, Elin Haugsgjerd, Nicholas Aylott and Flemming Juul Christiansen (2008),<br />
"Scener fra et æktenskab: Socialdemokratiske partier og fagforeninger i<br />
Skandinavien", in Karina Kosiara-Pedersen and Peter Kurrild-Klitgaard (eds),<br />
Partier og partisystemer i forandring: Festskrift til Lars Bille (Odense:<br />
Syddansk universitetsforlag).<br />
Aylott, Nicholas (2008), "Softer But Strong: Euroscepticism and Party Politics in<br />
Sweden", in Paul Taggart and Aleks Szczerbiak (eds), Opposing Europe The<br />
Comparative Party Politics of Euroscepticism, Volume 1: Case Studies and<br />
Country Surveys (Oxford: Oxford University Press).<br />
– (2007), "A Long, Slow March to Europe: The Europeanization of Swedish<br />
Political Parties", in Poguntke et al (eds), The Europeanization of National<br />
Political Parties: Power and Organizational Adaptation (London: Routledge).<br />
–, Laura Morales and Luis Ramiro (2007), "Some Things Change, A Lot Stays the<br />
Same: Comparing the Country Studies", in Poguntke et al (eds), The<br />
Europeanization of National Political Parties: Power and Organizational<br />
Adaptation (London: Routledge).<br />
Aylott, Nicholas (2005), "Politiska partier", in Magnus Blomgren and Torbjörn<br />
Bergman (eds), EU och Sverige – ett sammanlänkat statsskick (Malmö:<br />
Liber).<br />
– (2005), "'President Persson' – How Did Sweden Get Him", in Thomas Poguntke<br />
and Paul Webb (eds), The Presidentialization of Politics: A Comparative Study<br />
of Modern Democracies (Oxford: Oxford University Press).<br />
– (2004), "From People’s Movements to Electoral Machines Interest Aggregation<br />
and the Social Democratic Parties of Scandinavia", in Kay Lawson and<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
30 (56)
Bilaga E<br />
Thomas Poguntke (eds), How Political Parties Respond: Interest Aggregation<br />
Revisited (London: Routledge).<br />
– (2001), "The Swedish Social Democrats", in Ton Notermans (ed.), Social<br />
Democratic Parties and EMU (Oxford: Berghahn).<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Aylott, Nicholas and Niklas Bolin (2007), "Towards a Two-Party System The<br />
Swedish Parliamentary Election of September 2006", West European Politics<br />
30:3, 621-33.<br />
Aylott, Nicholas (2006), "Vart tog EU vägen i valrörelsen", Internationella Studier<br />
2, 60-70.<br />
Bergman, Torbjörn and Nicholas Aylott (2003), "Parlamentarism per kontrakt –<br />
blir den svenska innovationen långlivad", Riksdagens årsbok 2002/03<br />
(Stockholm: Riksdagen).<br />
– (2002), "The Domestic Perspective: Impact on Swedish Party Politics",<br />
symposium on the Swedish presidency of the EU Council of Ministers,<br />
Cooperation and Conflict 37:2, 219-26.<br />
Rapporter<br />
Aylott, Nicholas and Malena Rosén Sundström (2009), "The European Parliament<br />
Election in Sweden, June 2009", European Parliament Election Briefing 37<br />
(Sussex: European Parties Elections & Referendums Network).<br />
Bolin, Niklas and Nicholas Aylott (2006), "The Swedish Parliamentary Election of<br />
September 2006", EPERN Election Briefing No. 30 (Sussex: European Parties<br />
Elections & Referendums Network).<br />
Aylott, Nicholas and Magnus Blomgren (2004), "The European Parliament Election<br />
in Sweden, June 13 2004", 2004 European Parliament Election Briefing Paper<br />
7 (Sussex: European Parties Elections & Referendums Network).<br />
Aylott, Nicholas (2003), "The Swedish Referendum on EMU of September 14<br />
2003", EPERN Referendum Briefing No. 9 (Sussex: European Parties Elections<br />
& Referendums Network).<br />
Aylott, Nicholas (2002), "Europe and the Swedish Parliamentary Elections of<br />
September 2002", RIIA/OERN Election Briefing No. 6 (London: Royal Institute<br />
of International Affairs).<br />
Bokrecensioner<br />
Aylott, Nicholas (2006), review of Knut Heidar (ed.), Nordic Politics: Comparative<br />
Perspectives (Oslo: Universitetsforlaget), West European Politics 29:1, 192-<br />
93.<br />
– (2005), review of Stefano Fella (2002), New Labour and the European Union:<br />
Political Strategy, Policy Transition and the Amsterdam Treaty Negotiations<br />
(Aldershot: Ashgate), The European Legacy.<br />
– (2004), review of Tapio Raunio and Teija Tiilikainen (2003), Finland in the<br />
European Union (London: Frank Cass), Journal of European Integration 26:4,<br />
493-94<br />
– (2002), review of William R. Shaffer (1998), Politics and Parliaments: Political<br />
Change in Norway (Columbus, OH: Ohio University State Press), and Donald<br />
R. Matthews and Henry Valen (1999), Parliamentary Representation: The<br />
Case of the Norwegian Storting (Columbus, OH: Ohio University State Press),<br />
Journal of Legislative Studies 7:3, 127-9.<br />
– (2001), review of Jean Blondel and Maurizio Cotta (eds) (2000) The Nature of<br />
Party Government: A Comparative European Perspective (Basingstoke:<br />
Palgrave), Political Studies 49:4, 827.<br />
– (2001), review of Robert Geyer, Christine Ingebritsen and Jonathon W. Moses<br />
(eds) (2000), Globalization, Europeanization and the End of Scandinavian<br />
Social Democracy (London: Macmillan), European Business Review 13:1,<br />
74-76.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
31 (56)
Bilaga E<br />
– (2001), review of Tom Christensen and B. Guy Peters (1999), Structure,<br />
Culture, and Governance: A Comparison of Norway and the United States<br />
(Lanham, MD: Rowman and Littlefield), and Torbjörn Bergman and Erik<br />
Damgaard (eds) (2000), Delegation and Accountability in European<br />
Integration: The Nordic Parliamentary Democracies and the European Union<br />
(London: Frank Cass), Political Studies 49:1, 169-70.<br />
– (2000), review of Ian Budge, Ken Newton et al (1997), The Politics of the New<br />
Europe: Atlantic to Urals (London: Longman), The European Legacy 5:2, 265-<br />
6.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
32 (56)
Bilaga E<br />
Torbjörn Bergman (Professor)<br />
Böcker<br />
The Madisonian Turn – Political Parties and Parliamentary Change in Nordic<br />
Europe. Ann Arbor: University of Michigan Press. Forthcoming December<br />
2010. [med Kaare Strøm, red].<br />
Cabinets and Coalition Bargaining: The Democratic Life Cycle in Western Europe.<br />
Oxford: Oxford University Press. 2008.<br />
EU och Sverige – ett sammanlänkat statsskick. Lund: Liber förlag. 2005. [med<br />
Blomgren, Magnus, red.)<br />
Delegation and Accountability in Parliamentary Democracies. Oxford: Oxford<br />
University Press. 2003. [med Strøm, Kaare och Müller, Wolfgang C. eds.]<br />
Delegation and Accountability in European Integration: The Nordic Parliamentary<br />
Democracies and the European Union. London: Frank Cass. 2000. [med Erik<br />
Damgaard, eds]<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
“Controlling Corruption in the Public Sector”, Scandinavian Political Studies. Vol.<br />
32, No 1, 45-70. 2009 [med Staffan Andersson].<br />
Bale, Tim and Bergman, Torbjörn (2006) “A Taste of Honey is Worse Than None<br />
at All Generic Challenges of Support Party Status in Sweden and New<br />
Zealand”, Party Politics, Vol 12, No. 2, 189-209. 2006. [med Tim Bale]<br />
“Captives No Longer, but Servants Still Contract Parliamentarism and the New<br />
Minority Governance in Sweden and New Zealand”, Government and<br />
Opposition, Vol. 41, No. 3, 422-449. 2006. [med Tim Bale]<br />
Parliamentary Democracy in Scandinavia: Shifting dimensions of citizen control.<br />
Scandinavian Political Studies, Vol. 27. No. 2. 2004. Guest Editor.<br />
“Sweden: democratic reforms and partisan decline in an emerging separation of<br />
powers system”, in Scandinavian Political Studies, Vol. 27, No. 2, 203-225.<br />
2004.<br />
”Shifting dimensions of citizen control”, Scandinavian Political Studies, Vol. 27,<br />
No. 2, 89-113. 2004. [med Kaare Strøm]<br />
Reniu, Josep M. and Torbjörn Bergman (2003). ”Estrategias, objetivos y toma de<br />
decisions de los partidos politicos españoles en la formación de gobiernos<br />
estatales”, Política y Sociedad, Vol. 40, Núm. 2: 63-76.<br />
“Parliamentary democracy and the chain of delegation”. European Journal of<br />
Political Research, Vol. 37. No. 3. 2000. [Temanummer med Wolfgang C.<br />
Müller, och Kaare Strøm, eds].<br />
“The European Union as the Next Step of Delegation and Accountability”,<br />
European Journal of Political Research, Vol. 37, 3, 415-429. 2000.<br />
“Delegation and Accountability in European Integration: Introduction”, Journal of<br />
Legislative Studies, Vol. 6 No.1, 1-14. 2000.<br />
Bergman, Torbjörn; Müller, Wolfgang C., and, Kaare (2000). Introduction:<br />
“Parliamentary democracy and the chain of delegation”, European Journal of<br />
Political Research, Vol. 37, 3, 255-259. 2000. [med Wolfgang C. Müller, och<br />
Kaare Strøm]<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
“When Median-Legislator Theory Fails: the Swedish Greens in 1998 and 2002”, in<br />
Rudy W. Andeweg and Lieven De Winter (eds), Government Formation:<br />
Coalition Theory and Deviant Cases (London: Routledge). Forthcoming 2010.<br />
[med Nicholas Aylott]<br />
“Coalition Theory and Cabinet Governance: An Introduction”, in Strøm, Kaare;<br />
Müller, Wolfgang C. and Bergman, Torbjörn eds. Cabinets and Coalition<br />
Bargaining: The Democratic Life Cycle in Western Europe. Oxford: Oxford<br />
University Press. 2008. [med Wolfgang C. Müller, och Kaare Strøm]<br />
“The Empirical Study of Coalition Governance”, in Strøm, Kaare; Müller, Wolfgang<br />
C. and Bergman, Torbjörn eds. Cabinets and Coalition Bargaining: The<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
33 (56)
Bilaga E<br />
Democratic Life Cycle in Western Europe. Oxford: Oxford University Press.<br />
2008. [med Gerber, Elisabeth R.; Kastner, Scott and Nyblade, Benjamin].<br />
“Conclusion: Cabinet Governance in Parliamentary Democracies“,in Strøm, Kaare;<br />
Müller, Wolfgang C. and Bergman, Torbjörn eds. Cabinets and Coalition<br />
Bargaining: The Democratic Life Cycle in Western Europe. Oxford: Oxford<br />
University Press. 2008. [med Strøm, Kaare; Müller, Wolfgang C. and<br />
Nyblade, Benjamin]<br />
“The (moral) hazards of parliamentary democracy” in Braun, Dietmar and Gilardi,<br />
Fabrizio, eds., Delegation in Contemporary Democracies. London: Routledge.<br />
2006. [med Strøm, Kaare och Müller, Wolfgang C.]<br />
”Unionens byråkrater: kommissionen och de svenska statstjänstemännen”, i<br />
Blomgren, Magnus och Bergman, Torbjörn, red., EU och Sverige – ett<br />
sammanlänkat statsskick. Malmö: Liber förlag. 2005. [med Andersson,<br />
Theresé]<br />
“Comparative parliamentary democracy: a project report”. European Political<br />
Science, Vol. 4, No. 2, 42-54. 2005. [med Strøm, Kaare och Müller, Wolfgang<br />
C.]<br />
”Partierna och regeringsmakten” i Marie Demker och Lars Svåsand, red.,<br />
Partiernas århundrade.Fempartimodellens uppgång och fall i Norge och<br />
Sverige. Stockholm: Santérus förlag. 2005. [med Strøm, Kaare].<br />
”Le régime parlementaire en Suède”. Dans Olivier Costa, Eric Kerrouche et Paul<br />
Magnette (ed.), Vers un renouveau du parlementarisme en Europe,<br />
Bruxelles: Editions De L’Universite De Bruxelles. 2004. [med Larue, Thomas]<br />
”Demokrati på två nivåer”, i Gustavsson, Sverker; Oxelheim, Lars and Wahl, Nils,<br />
red., Valutaunionen, författningsfrågan och östutvidgningen.<br />
Europaperspektiv 2003. Stockholm: Santerius förlag. 2003.<br />
“Parlamentarism”, in Ingvar <strong>Mattson</strong> and Olof Petersson, red., Svensk<br />
författningspolitik. Stockholm: SNS Förlag. 2003.<br />
“Sweden: From Separation of Power to Parliamentary Supremacy – and Back<br />
Again”, in Kaare Strøm; Wolfgang C. Müller, and Bergman, Torbjörn, eds.<br />
Delegation and Accountability in Parliamentary democracies. Oxford: Oxford<br />
University Press. 2003.<br />
“Sweden: When minority cabinets are the rule and majority coalitions the<br />
exception”, in Wolfgang C. Müller and Kaare Strøm, eds., 2 nd edition.<br />
Coalition Governments in Western Europe. Oxford: Oxford University Press.<br />
2003.<br />
”Democratic Delegation and Accountability: Cross-national Patterns”, in Kaare<br />
Strøm; Wolfgang C. Müller, and Bergman, Torbjörn, eds. Delegation and<br />
Accountability in Parliamentary democracies. Oxford: Oxford University Press.<br />
2003. [med Müller, Wolfgang C., Strøm, Kaare och Blomgren, Magnus].<br />
”Parliamentary Democracy: Promise and Problem”, in Kaare Strøm; Wolfgang C.<br />
Müller, and Bergman, Torbjörn, eds. (2003). Delegation and Accountability in<br />
Parliamentary democracies. Oxford: Oxford University Press. 2003. [med<br />
Müller, Wolfgang C. och Strøm, Kaare ].<br />
“Dimensions of Citizen Control”, in Kaare Strøm; Wolfgang C. Müller, and<br />
Bergman, Torbjörn, eds., Delegation and Accountability in Parliamentary<br />
democracies. Oxford: Oxford University Press. 2003. [med Strøm, Kaare;<br />
Wolfgang C. Müller; och Benjamin Nyblade.]<br />
“Challenges to Parliamenary Democracy”, in Kaare Strøm; Wolfgang C. Müller,<br />
and Bergman, Torbjörn, eds., Delegation and Accountability in Parliamentary<br />
democracies. Oxford: Oxford University Press. 2003. [med Strøm, Kaare och<br />
Wolfgang C. Müller].<br />
”Greece: ’Rationalizing’ Constitutional Powers in a Post-Dictatorial Country”, in<br />
Kaare Strøm; Wolfgang C. Müller, and Bergman, Torbjörn, eds., Delegation<br />
and Accountability in Parliamentary democracies. Oxford: Oxford University<br />
Press. 2003. [med Trantas, Georgios; Zagoriti, Paraskevi; Müller, Wolfgang<br />
C. and Strøm, Kaare]<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
34 (56)
Bilaga E<br />
“Parliaments and policy-making in the European Union”. In Jeremy Richardson,<br />
ed., European Union. Power and Policy-making, 2nd edition. London:<br />
Routledge. 2001. [med Tapio Raunio]<br />
Bokrecensioner<br />
“Book review of Bjørn Erik Rasch: Kampen om regjeringsmakten. Norsk<br />
parlamentarisme i europeisk perspektiv. Bergen: Fagbokforlaget 2004, 200<br />
sider”. Tidsskrift for samfunnsforskning 3/2005, 420-422. 2005.<br />
”Anmeldelse: Mathew Soberg Shugart and Martin P. Wattenberg eds. (paperback<br />
2003), Mixed-Member Electoral Systems. The Best of Both Worlds, Oxford<br />
University Press,” GRUS, nr 75/76, 183-185. 2005.<br />
Artiklar i uppslagsverk/encyklopedier<br />
”Parlamentarism per kontrakt - blir den svenska innovationen långlivad”,<br />
Riksdagens årsbok 2002/03. 2003. [med Nicholas Aylott]<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
35 (56)
Bilaga E<br />
Fredrika Björklund (Docent)<br />
Böcker<br />
Björklund, F. & J. Rodin (red) (2009) Det nya Östeuropa – Stat och nation i<br />
förändring. Lund: Studentlitteratur.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Björklund, F. (2004). Ethnic Politics and the Soviet Legacy in Latvian Post-<br />
Communist Education: The Place of Language. Nationalism and Ethnic<br />
Politics. Frank Cass. No. 10, pp1-31.<br />
Björklund, F. (2006). The East European ”ethnic nation” – Myth or reality<br />
European Journal of Political Research. No 45, pp93-121.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Björklund, F. (2000). Neutralitetspolitiken: fredad från demokratin. I Människan i<br />
historien och samtiden, festskrift till Alf W Johansson. Stockholm: Hjalmarson<br />
& Högberg. (s. 15-36)<br />
Björklund, F. (2002). National identity and school policy in the Latvia context.<br />
Sabiedrība un kultūra, rakstu krājums. Liepaja: Liepajas pedagogical<br />
university college. (s. 185-194)<br />
Björklund, F. (2009). Lettland - demos etnos och den politiska makten i en ung<br />
demokrati. I Björklund, F. & J. Rodin (red) Det nya Östeuropa – Stat och<br />
nation i förändring. Lund: Studentlitteratur.<br />
Björklund, F. (2003). The Rhetoric of the Nation: Baltic Germans in the First<br />
Latvian Republic. I Lindqvist, M. (red.), Re-inventing the Nation:<br />
Multidisciplinary Perspectives on the Construction of Latvian National Identity.<br />
Botkyrka: Mångkulturellt centrums förlag. (s. 75-122)<br />
Björklund, F. (2003). Pedagogy of the Nation: Nation-building and education in<br />
Latvia. I Lindqvist, M. (red.), Re-inventing the Nation: Multidisciplinary<br />
Perspectives on the Construction of Latvian National Identity. Botkyrka:<br />
Mångkulturellt centrums förlag. (s. 243-292)<br />
Rapporter<br />
Björklund, F. & V. Liubinienė, (2004). Value Change Related to the Process of<br />
Democratisation in Lithuania, Latvia and Estonia. Södertörns University College,<br />
Research reports series 2004:1.<br />
Bokrecensioner<br />
Björklund, F. (2001). Christina Bergqvist et al. (eds) Equal democracies Gender<br />
and Politics in the Nordic Countries. Economic and Industrial Democracy. SAGE.<br />
Vol.22 No. 2. (s. 311-314)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
36 (56)
Bilaga E<br />
Inga Brandell (Docent)<br />
Böcker<br />
State frontiers. Borders and Boundaries in the Middle East, I.B.Tauris, London<br />
2006.<br />
Changes in the Boundaries of Knowledge, Swedish Research Institute in Istanbul,<br />
Transactions vol 21, I.B. Tauris, London 2010,<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
(med Annika Rabo) Arab Nations and Nationalism: Dangers and virtues of<br />
transgressing disciplines, i Orientalia Suecana, LI-LII (2002-03) , Uppsala.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
(med Fatiha Talahite), Syndicalisme arabe et partenariat euro-méditerranéen, i<br />
Fouquet, Annie, Udo Rehfeldt och Serge LeRoux (red.), Le syndicalisme dans<br />
la mondialisation, Editions de l’Atelier, Paris 2000.<br />
Kunskapens och verklighetens gränser, i Bankier, J. (red.) Nyhetens obehag:<br />
essäer om modersmål, identitet och nationell kultur, Nya Doxa, Nora 2001.<br />
Kabyles in History and the Crisis of Contemporary Algeria, i Ahmed, I., The Politics<br />
of Group Rights. The State and Multiculturalism, University Press of America,<br />
Lanham, 2005.<br />
Introduction, i Brandell, I. (ed.), State Frontiers. orders and Boundaries in the<br />
Middle East, I.B. Tauris, London, 2006.<br />
Whose Borders Some Empirical and Theoretical Afterthoughts, i Brandell, I. (ed.)<br />
State Frontiers. Borders and Boundaries in the Middle East, I.B. Tauris,<br />
London, 2006.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Algeriet: Utan olja och naturgas en helt annan politik, i Olja – en förbannelse,<br />
Skrifter utgivna av Sällskapet för Asienstudier, n. 9, 2000.<br />
En gränslös människa – antropofagi i massmördandets århundrade, Glänta,<br />
Göteborg 2005.<br />
Rapporter<br />
(med Björn Beckman, Lloyd Sachinkoye, Mohamed Salih) Consolidation and<br />
Renewal. Codesria in the New Millennium, Serien Sida Evaluation 26, 2007.<br />
Bokrecensioner<br />
recension av Knut Vikør Maghreb – Nordafrika etter 1800, i Historisk Tidskrift,<br />
Oslo, n. 1, 2009.<br />
Artiklar i uppslagsverk/encyklopedier<br />
Nationalencyklopedin, ett antal bidrag, t.ex. Algeriet, historia, Algeriet, statsskick<br />
och politik, Libyen, statsskick och politik, Marocko, statsskick och politik etc.,<br />
2000 och 2009.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
37 (56)
Bilaga E<br />
Yonhyok Choe (Docent)<br />
Böcker<br />
Representation and Participation in the Baltic States: Estonia, Latvia and<br />
Lithuania, Södertörn Academic Studies 10. Huddinge: Södertörns högskola.<br />
2003. [medförfattare, med Elfar Loftsson]<br />
Social Cleavage and Party Support: A Comparative Study of Voting Behavior -<br />
Japan, South Korea and the United Kingdom, Academic Report 2002.<br />
Huddinge: Södertörns högskola. 2003.<br />
Sweden and Poland in a European Perspective: Some Aspects on the Integration<br />
Process, Huddinge: Södertörns högskola. Research Report 1. 2003.<br />
[medförfattare, med Björn Hassler och Stanislaw Zyborowicz]<br />
Valsystem och den representativa demokratin (Electoral System and the<br />
Representative Democracy). Lund: Liber. 2003. [även läromedel]<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Institutional Approach to Coping with Social Conflicts: The Swedish SOU and<br />
Special Committee as an Alternative Model for Korean Democracy. Journal of<br />
Scandinavian Societies of Korea, No. 10, 2009.<br />
The 2006 General Election of Sweden: Its Impact on change of the Swedish<br />
Model, Journal of Scandinavian Societies of Korea, No. 8, 2007.<br />
Institutional Trust and Electoral Turnout in New Democracies: A Comparative<br />
Study of East and Central Europe, Journal of Scandinavian Societies of Korea,<br />
No. 5, 2004.<br />
Social Democracy in the European Party Politics: Its Origins and Prospects”,<br />
Journal of Scandinavian Societies of Korea, No.3, 2002.<br />
Corruption, Economic Crisis and Reform Politics in East and Southeast Asia: A<br />
Hypothetical Study, Political Science Review. Vol. 7, No. 4, 2002, pp.73-86.<br />
Electoral Reform and democratization in South Korea”, Political Science Review,<br />
Vol. 6, No.1-2, 2001.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Quality of Life and Subjective Well-being: A comparison of Korea and five west<br />
European countries (France, Germany, Italy, Sweden and the United<br />
Kingdom)”, I Tikhonov, Vladimir (red.), Contemporary South Korean<br />
Capitalism: Its workings and challenges. Oslo: Oslo University Press.<br />
Forthcoming.<br />
Analysing Youth Socialization Process in Sweden: A Network Chart Method and Its<br />
Implication, I Moon, Kyeong-Sook (red.), Youth Socialization Process in<br />
Comparison: The Case of Germany and Sweden, Seoul: Korea Youth Policy<br />
Institute. 2008.<br />
Youth Socialization Process vis a vis Friend Relationship in Sweden. I Kim, Hyeon-<br />
Chol and Kim, Eun-Jeong (red.), International Study of Youth Socialization<br />
Process: A Qualitative Research. Korea Youth Policy Institute: Seoul. 2007.<br />
Free and Fair Election: Some Reflections on Its Criteria. I Björn Erik Rasch (red.),<br />
Electoral Democracy in Southern Africa. Oslo: Norwegian Institute of Human<br />
Right. 2000.<br />
The Swedish Electoral System, I Chan-Wook Park (red). Proportional Electoral<br />
System. Seoul: Pak Young Sa. 2000.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
The Swedish Right-wing Experiment of Social and Economic Reform: Its<br />
implication to election strategy to 2010 general election of the Social<br />
Democrats”, Future Studies, No. 4. 2007.<br />
Rapporter<br />
Immigrant Youth and Multicultural Policy in Sweden. A Series of Understanding<br />
Multicultural Youth, Vol 8, No, 7, 2009. Seoul: Rainbow Youth Center, Korea.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
38 (56)
Bilaga E<br />
The Swedish Case, I Kim, Min Jeong, et al (red), Reforming Ministry of Gender<br />
Equality of Korea: A compartive perspective. A report submitted to Gender<br />
Equality Committee of the National Assembly of Korea. 2009.<br />
Female Representation and Gender Politics in the Swedish Politics, I Kim, Hyung-<br />
Joon (red.), Gender Politics and Female Representation from the Comparative<br />
Perspectives: Searching for Gender Representativeness Indicators. A report<br />
submitted to National Assembly of Korea. December. 2007.<br />
ERASMUS Student Exchange Program of Europe: Seeking for the Asian Model.<br />
Rapport inlämnad till Koreanska Universitetsrektorsförbundet. 2007.<br />
The Swedish Model, I Young-Jeon Shin (red.), The Scandinavian Health Care<br />
System and Its Implication to Korea. Seoul: National Health Care Board.<br />
2007.<br />
Youth Socialization Process within Family in Sweden. Korea Youth Development<br />
Institute: Seoul. 2006.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
39 (56)
Bilaga E<br />
Joakim Ekman (Docent)<br />
Böcker<br />
Ekman, Joakim & Jonas Linde, red. (2010), Politik, protest, populism – deltagande<br />
på nya villkor. Stockholm: Liber.<br />
Berglund, Sten, Kjetil Duvold, Joakim Ekman & Carsten Schymik (2009), Where<br />
Does Europe End Borders, Limits and Direction of the EU. Cheltenham:<br />
Edward Elgar.<br />
Ekman, Joakim (2008), National Identity in Divided and Unified Germany.<br />
Saarbrücken: VDM Verlag. [Lätt reviderad version av min doktorsavhandling,<br />
ursprungligen publicerad 2001.]<br />
Ekman, Joakim (2008), German Public Opinion: A Guide to Public Opinion Surveys<br />
in Germany. Saarbrücken: VDM Verlag.<br />
Berglund, Sten, Joakim Ekman, Henri Vogt & Frank H. Aarebrot (2006), The<br />
Making of the European Union. Foundations, Institutions and Future Trends,<br />
Cheltenhamn, UK & Northampton, MA, USA: Edward Elgar.<br />
Linde, Jonas & Joakim Ekman (2006), Demokratisering: teoretiska ansatser och<br />
empiriska studier. Lund: Studentlitteratur.<br />
Berglund, Sten, Joakim Ekman & Frank H. Aarebrot, red. (2004), The Handbook of<br />
Political Change in Eastern Europe. Second Edition. Cheltenhamn: Edward<br />
Elgar.<br />
Ekman, Joakim & Sladjana Todosijevic (2003), Unga demokrater. En översikt av<br />
den aktuella forskningen om ungdomar, politik och skolans demokrativärden.<br />
Stockholm: Myndigheten för skolutveckling.<br />
Ekman, Joakim (2001), National Identity in Divided and Unified Germany:<br />
Continuity and Change. Örebro: Örebro Studies in Political Science 3.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter (internationella)<br />
Sedelius, Thomas & Joakim Ekman (2010, kommande), ”Intra-Executive Conflict<br />
and Cabinet (In)stability: Effects of Semi-Presidentialism in Central and<br />
Eastern Europe”, accepterad för publicering i Government and Opposition,<br />
oktober 2010.<br />
Ekman, Joakim & Erik Amnå (2010, kommande), ”Political Participation and Civic<br />
Engagement: Towards A New Typology”, submitted.<br />
Ekman, Joakim (kommande), “What Can We Learn About Political Culture from<br />
Cross-National Public Opinion Surveys”, manuskript.<br />
Ekman, Joakim & Ali Abdelzadeh (kommande), ”A Typology of Dissatisfied<br />
Citizens”, manuskript.<br />
Ekman, Joakim (2009), ”Political Participation and Regime Stability: A Framework<br />
for Analyzing Hybrid Regimes”, International Political Science Review 30 (1),<br />
January 2009, 7–31.<br />
Ekman, Joakim (2007), ”The Times They Are A-Changing: The Internationalisation<br />
of Swedish Political Science”, European Political Science 6 (3), September<br />
2007, 268–275.<br />
Ekman, Joakim & Jonas Linde (2005), ”Communist Nostalgia and the<br />
Consolidation of Democracy in Central and Eastern Europe”, Journal of<br />
Communist Studies and Transition Politics, Vol. 21, Nr. 3, September 2005<br />
issue, 354–374.<br />
Ekman, Joakim & Jonas Linde (2004), ”Public Support for Democracy in the New<br />
EU Member States”, Perspectives. The Central European Review of<br />
International Affairs, Issue No. 21, Winter 2003/2004, 39–54.<br />
Linde, Jonas & Joakim Ekman (2003), ”Satisfaction with Democracy. A Note on<br />
Frequently Used Indicator in Comparative Politics”, European Journal of<br />
Political Research 42, 2003, 391–408.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
40 (56)
Bilaga E<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter (skandinaviska)<br />
Ekman, Joakim (2009), ”Euroskepticism bland partier och medborgare: Tidigare<br />
forskning, förklaringar och förslag på analysmodeller”, Statsvetenskaplig<br />
Tidskrift, Nr 2, 2009, 135–166.<br />
Ekman, Joakim (2007), ”Hybridregimer i Östeuropa: mellan demokrati och<br />
diktatur”, Nordisk Østforum, Nr 2, 2007, 139–156.<br />
Ekman, Joakim (2006), ”EU-medborgarna och stödet för en europeisk utrikes- och<br />
säkerhetspolitik”, Internasjonal Politikk Nr 4, 2006 (December), 467–486.<br />
Kapitel i redigerade volymer (internationella)<br />
Ekman, Joakim & Mai-Brith Schartau (2010, kommande), ”Politics in the Baltic<br />
Sea Region” i Carsten Schymik, red., Europe Plus: The Baltic Sea Region.<br />
Tyskt förlag, 2010.<br />
Ekman, Joakim & Jonas Linde (2009), ”Fond Memories of Dictatorships Nostalgia<br />
and Support for Democracy in Post-Communist Europe”, i Uwe Backes, Tytus<br />
Jaskulowski & Abel Polese, red., Totalitarismus und Transformation: Defizite<br />
der Demokratiekonsolidierung in Mittel- und Osteuropa. Göttingen:<br />
Vanderhoeck & Ruprecht.<br />
Berglund, Sten & Joakim Ekman (2009), ”Political Transformations”, i Stefan<br />
Immerfall & Göran Therborn, red., Handbook of European Societies: Social<br />
Transformations in the 21st Century, London: Springer.<br />
Ekman, Joakim & Sten Berglund (2008), ”Patterns of Political Attitudes in Europe”,<br />
i Petra Huse & Ingmar Dette, red., Abentuer des Geistes – Dimensionen des<br />
Politischen, Baden-Baden: Nomos.<br />
Berglund, Sten & Joakim Ekman (2007), ”The Current State of Political Science in<br />
Sweden”, i Hans-Dieter Klingemann, red., The State of Political Science in<br />
Western Europe, Opladen & Farmington Hills: Barbara Budrich Publishers.<br />
Berglund, Sten, Kjetil Duvold & Joakim Ekman (2007), ”The Baltic States and the<br />
European Challenge: Independence versus Security”, i Mai-Brith Schartau,<br />
Sten Berglund & Bernd Henningsen, red., Political Culture: Values and<br />
Identities in the Baltic Sea Region, The Baltic Sea Region: Northern<br />
Dimensions – European Perspectives, Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag.<br />
Ekman, Joakim (2006), ”Citizens’ Perceptions of the EU as a Global Actor”, i<br />
Hartmut Mayer & Henri Vogt, red., A Responsible Europe Ethical Foundations<br />
of EU External Affairs, Basingstoke & New York: Palgrave MacMillan.<br />
Sten Berglund, Joakim Ekman & Frank H. Aarebrot (2004), ”The Diversity of Post-<br />
Communist Europe”, i Sten Berglund, Joakim Ekman & Frank H. Aarebrot,<br />
red., The Handbook of Political Change in Eastern Europe. Second Edition,<br />
Cheltenhamn: Edward Elgar.<br />
Sten Berglund, Joakim Ekman & Frank H. Aarebrot (2004), ”The Challenge of<br />
History in Central and Eastern Europe”, i Sten Berglund, Joakim Ekman &<br />
Frank H. Aarebrot, red., The Handbook of Political Change in Eastern Europe.<br />
Second Edition, Cheltenhamn: Edward Elgar.<br />
Ekman, Joakim, Sten Berglund & Frank H. Aarebrot (2004), ”Concluding<br />
Remarks”, i Sten Berglund, Joakim Ekman & Frank H. Aarebrot, red., The<br />
Handbook of Political Change in Eastern Europe. Second Edition,<br />
Cheltenhamn: Edward Elgar.<br />
Berglund, Sten, Joakim Ekman & Jonas Linde (2004), ”An Assessment of Support<br />
for Democracy in the New EU Member States”, i Algimantas Jankauskas et<br />
al., red., Central Europe beyond Double Enlargement, Vilnius: Lithuanian<br />
Political Science Association, Institute of International Relations and Political<br />
Science, Vilnius University & Konrad Adenauer Foundation.<br />
Ekman, Joakim (2003), ”Germans and Europeans Support for the European<br />
Political Community among East German and West German Youth”, i Valeska<br />
Henze, Valeska Maier-Wörz & Henri Vogt, red., Youth around the Baltic Sea:<br />
Sharing Differences – Discovering Common Grounds, Örebro: European<br />
Democracy Series.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
41 (56)
Bilaga E<br />
Kapitel i redigerade volymer (svenska)<br />
Ekman, Joakim & Jonas Linde (2010, kommande) ”Inledning” i Joakim Ekman &<br />
Jonas Linde, red., Politik, protest, populism – deltagande på nya villkor.<br />
Stockholm: Liber.<br />
Ekman, Joakim & Erik Amnå (2010, kommande) ”Politiskt deltagande och andra<br />
former av samhällsengagemang: en typologi” i Joakim Ekman & Jonas Linde,<br />
red., Politik, protest, populism – deltagande på nya villkor. Stockholm: Liber.<br />
Ekman, Joakim (2010, kommande) ”Euroskepticism: olika former av EU-kritik” i<br />
Joakim Ekman & Jonas Linde, red., Politik, protest, populism – deltagande på<br />
nya villkor. Stockholm: Liber.<br />
Ekman, Joakim & Jonas Linde (2010, kommande) ”Avslutande diskussion” i<br />
Joakim Ekman & Jonas Linde, red., Politik, protest, populism – deltagande på<br />
nya villkor. Stockholm: Liber.<br />
Ekman, Joakim & Jonas Linde (2009), ”Demokrati och demokratisering i<br />
Östeuropa”, i Fredrika Björklund & Johnny Rodin, red., Det nya Östeuropa:<br />
stat och nation i förändring. Lund: Studentlitteratur.<br />
Ekman, Joakim (2006), ”EU om en global aktör Medborgarna och frågan om en<br />
gemensam europeisk utrikes- och säkerhetspolitik”, i Mats Ekström, red., Om<br />
demokratins villkor I, Forskarskolan Demokratins villkor: Örebro.<br />
Linde, Jonas, Joakim Ekman & Sten Berglund (2006), ”Demokratiopinioner i<br />
Europa: Ett medborgar- och transformationsperspektiv på demokratins<br />
utveckling i EU”, i Mats Ekström, red., Om demokratins villkor I,<br />
Forskarskolan Demokratins villkor: Örebro.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Amnå, Erik, Cecilia Arensmeier, Joakim Ekman, Tomas Englund & Carsten<br />
Ljunggren (2010, kommande), “Skolornas institutionella karaktär och<br />
elevernas medborgarkompetens: en jämförelse av olika kommunala och<br />
fristående skolor över tid och rum”, Statsvetenskaplig Tidskrift, Nr 1, 2010.<br />
Ekman, Joakim (2009) “Olika former av internationalisering Replik till Marie<br />
Demker”, Statsvetenskaplig Tidskrift, Nr 3, 2009, 69–76.<br />
Ekman, Joakim, Jonas Linde & Thomas Sedelius (2007), ”Hybridregimer:<br />
förändrade förutsättningar för demokrati och demokratibistånd”,<br />
Statsvetenskaplig tidskrift, Nr 2, 2007, 133–137.<br />
Ekman, Joakim (2007), ”Turkskräck eller bristen på demokrati EU-medborgarna<br />
och Turkiet”, Inblick Östeuropa, Nr 1 (nätupplaga, mars 2007).<br />
Ekman, Joakim (2005), ”Medborgarna och EU:s gemensamma utrikes- och<br />
säkerhetspolitik”, Vårt försvar Nr 4, 2005, December, 9–11.<br />
Ekman, Joakim & Linda Åström (2004), ”Demokratins vägvisare<br />
Demokratiattityder på elitnivå och massnivå i Estland, Lettland och Litauen”,<br />
Nordisk Østforum, Nr 1, 2004, 7–24.<br />
Ekman, Joakim & Jonas Linde (2003), ”Demokrati och nostalgi i Central- och<br />
Östeuropa”, Nordisk Østforum, Nr 1, 2003, 65–84.<br />
Ekman, Joakim (2003), ”Skolan, demokratin och avsaknaden av<br />
statsvetenskapliga perspektiv”, Politologen, våren 2003, 17–22.<br />
Ekman, Joakim (2003), ”Gogol Bordello: Ukrainsk punk-cabaret!”, Inblick<br />
Östeuropa, Nr 2–3, 2003, 30.<br />
Ekman, Joakim & Jonas Linde (2002), ”Svensk östeuropaforskning och det nya<br />
Europa”, Nordisk Østforum, Nr 1, 2002, 19–32.<br />
Ekman, Joakim (2002), ”Konsten att riva upp gamla sår. Några reflektioner i<br />
anledning av den nya utställningen om Wehrmacht och Hitlers utrotningskrig<br />
i Östeuropa”, Inblick Östeuropa, Nr 9, maj 2002.<br />
Ekman, Joakim (2000), ”Forskningen om DDR och Östra Tyskland”,<br />
Statsvetenskaplig Tidskrift, 1999:2, 199–217.<br />
Ekman, Joakim (2000), ”DDR, tonårsdrömmar och ishockey: Östtyska minnen och<br />
gemenskaper i ett formellt återförenat Tyskland”, Inblick Östeuropa, Nr 4,<br />
maj 2000, 11–13.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
42 (56)
Bilaga E<br />
Ekman, Joakim & Jonas Linde (2000), ”Forskningen om Östeuropa:<br />
Områdesforskning, komparativ statsvetenskap och internationell politik”,<br />
Politologen, Nr 1, 2000, 37–47.<br />
Rapporter<br />
Ekman, Joakim & Erik Amnå (2009), ”Political Participation and Civic Engagement:<br />
Towards A New Typology”, YeS Working Papers 2009: 2, Örebro universitet.<br />
Ekman, Joakim (2008), ”The Dynamics of Hybrid Regimes”, ZA-EUROLAB User<br />
Report, Köln, GESIS-ZA Central Archive for Empirical Social Research.<br />
Ekman, Joakim (2007), Measuring Democracy and Development: Composite<br />
Indices, Public Opinion Surveys and Other Resources. Karlstad: Swedish<br />
Agency for Development Evaluation (SADEV).<br />
Ekman, Joakim (2005), ”Demokratins villkor i Europa”, Pågående forskning om<br />
Tyskland i Sverige, Centrum för Tysklandsstudier, Södertörns högskola.<br />
Linde, Jonas & Joakim Ekman (2005), ”Sources of Institutional Trust in Central<br />
and Eastern Europe”, Working papers 96, Institutionen för östeuropastudier,<br />
Uppsala universitet.<br />
Ekman, Joakim (2004), ”Ämnesmässig förankring eller områdeskunskap<br />
Uppsatser i statskunskap vid Örebro universitet och frågan om handledarens<br />
roll” opublicerat manuskript, Institutionen för samhällsvetenskap, Örebro<br />
universitet.<br />
Ekman, Joakim (2003), ”Comparing Countries: A Brief Overview of Resources,<br />
Indicators and Indices of Political, Social and Economic Development”,<br />
opublicerad projektrapport, Young Citizens Program (finansierat av<br />
Vetenskapsrådet & Myndigheten för skolutveckling).<br />
Bokrecensioner<br />
Ekman, Joakim (2010, kommande), Anmälan av Anders Bromans<br />
doktorsavhandling Att göra en demokrat Demokratisk socialisation i den<br />
svenska gymnasieskolan, Statsvetenskaplig tidskrift.<br />
Ekman, Joakim (2009), Anmälan av Terje Knutsens doktorsavhandling The<br />
Democratisation of Eastern Europe 1989–2004: A closer look at how Latvia,<br />
Poland, Slovakia, Hungary and Bulgaria have handled the challenges of<br />
economic development, good governance, nationalism and xenophobia,<br />
Nordisk Østforum, Nr 4, 2009.<br />
Ekman, Joakim (2007), Recension av European Union and the Making of a Wider<br />
Northern Europe, Nordisk Østforum, Nr 1, 2007, 96–98.<br />
Ekman, Joakim (2005), Recension av Hvor går Russland Fem scenarier om<br />
Russland og norsk sikkerhet i 2030, Nordisk Østforum, Nr 3, 2005, 396–399.<br />
Ekman, Joakim (2004), Recension av Baltic Democracies at the Crossroads: An<br />
Elite Perspective, Internationella Studier, Nr. 2, maj 2004, 75–77.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
43 (56)
Bilaga E<br />
Johan Eriksson (Docent)<br />
Böcker<br />
Regulating Chemical Risks: European and Global Perspectives. Springer. 2010.<br />
[red. med Michael Gilek och Christina Rüden]<br />
International Relations and Security in the Digital Age. Routledge, 2007. [red.<br />
med Giampiero Giacomello]<br />
Kampen om hotbilden: rutin och drama i svensk säkerhetspolitik. Santérus förlag,<br />
2004. [även läromedel]<br />
Cooperation and Conflict in the North. Norrlands universitetsförlag, 2002. [red.<br />
med Kristiina Karppi]<br />
Threat Politics: New Perspectives on Security, Risk and Crisis Management.<br />
Ashgate Publishing, 2001. [red.]<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Political Utilization of Scholarly Ideas: “The Clash of Civilizations” vs. “Soft Power”<br />
in US Foreign Policy, Review of International Studies (2010) [med Ludvig<br />
Norman]<br />
Technocracy, Politicization and Non-Involvement: Politics of Expertise in the<br />
European Regulation of Chemicals, Review of Policy Research 27(2010: 2)<br />
[med Mikael Karlsson och Marta Reuter]<br />
The Internal-External Security Nexus: Notes on an Emerging Research Agenda,’<br />
Cooperation and Conflict 44(2009:3): 243-267 [med Mark Rhinard]<br />
Who Controls the Internet Beyond the Obstinacy or Obsolescence of the State,<br />
International Studies Review, 11(2009:1) [med Giampiero Giacomello]<br />
The Information Revolution, Security and International Relations: (IR)relevant<br />
Theory International Political Science Review 27(2006: 3): 221-244 [med<br />
Giampiero Giacomello]<br />
Molding Minds That Form Policy: How to Make Research Useful, International<br />
Studies Perspectives 6(2005:1): 51-71 [med Bengt Sundelius]<br />
Cyberplagues, IT and Security: Threat Politics in the Information Age, Journal of<br />
Contingencies and Crisis Management 9(2001: 4): 211-222.<br />
Machiavelli and Critical Security Studies Cooperation and Conflict 35(2000:1).<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Introduction. In Eriksson, Johan, Michael Gilek and Christina Rüden (eds) (2010)<br />
Regulating Chemical Risks: European and Global Challenges. Springer. [med<br />
Mikael Gilek & Christina Rüden]<br />
Science Committees and EU Policy: The Case of SCHER. I Eriksson, Johan, Michael<br />
Gilek and Christina Rüden (eds) (2010) Regulating Chemical Risks: European<br />
and Global Challenges. Springer. [med Mikael Karlsson och Marta Reuter]<br />
Security Concepts in the European North: Swedish and Finnish Security Policy in<br />
Comparative Perspective. I Giampiero Giacomello and Craig Nation (eds)<br />
(2009) Security in the West. Vita & Pensiero and Cornell University Press:<br />
Milano & Ithaca. [med Christopher Jones]<br />
Konstruktivism. I J. Tallberg and J. Gustavsson, eds. (2009) Internationella<br />
relationer Lund: Studentlitteratur.<br />
Introduction: Closing the Gap Between International Relations Theory and Studies<br />
of Digital Age Security. I J. Eriksson & G. Giacomello, eds. (2007)<br />
International Relations and Security in the Digital Age. London: Routledge.<br />
[med Giampiero Giacomello]<br />
From Cyberterrorism to Cyberwar, Back and Forth: How the United States<br />
Securitized Cyberspace. I J. Eriksson & G. Giacomello, eds. (2007)<br />
International Relations and Security in the Digital Age. London: Routledge.<br />
[med Ralf Bendrath och Giampiero Giacomello]<br />
International Policy Dynamics and the Regulation of Dataflows: Bypassing<br />
Domestic Restrictions. I J. Eriksson & G. Giacomello, eds. (2007)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
44 (56)
Bilaga E<br />
International Relations and Security in the Digital Age. London: Routledge.<br />
[med Ralf Bendrath och Giampiero Giacomello]<br />
Conclusion: Digital-Age Security in Theory and Practice. I J. Eriksson & G.<br />
Giacomello, eds. (2007) International Relations and Security in the Digital<br />
Age. London: Routledge. [med Giampiero Giacomello]<br />
Power Disparity in the Digital Age. I O. Knudsen (ed.) (2006) Security Strategies,<br />
Power Disparity and Identity. Aldershot: Ashgate Publishing, pp. 123-147.<br />
Konstruktivism. I J. Tallberg and J. Gustavsson, eds. (2006) Internationella<br />
relationer Lund: Studentlitteratur.<br />
Introduction: Mapping State-Saami Relations I Johan Eriksson and Kristiina<br />
Karppi (eds.) (2002) Conflict and Cooperation in the North: States and the<br />
Saami People. Umeå: Norrlands Universitetsförlag AB. [med Kristiina Karppi]<br />
The Construction of Sápmi: Towards a Transnational Polity I Johan Eriksson and<br />
Kristiina Karppi (eds.) (2002) Conflict and Cooperation in the North: States<br />
and the Saami People (Umeå: Norrlands Universitetsförlag AB) (med Kristiina<br />
Karppi)<br />
Conclusion: Continuity and Change in State-Saami Relations. I Johan Eriksson and<br />
Kristiina Karppi (eds.) (2002) Conflict and Cooperation in the North: States<br />
and the Saami People (Umeå: Norrlands Universitetsförlag AB) (med Kristiina<br />
Karppi)<br />
Explaining Security Agenda Setting: Beyond the Domestic Realm. I Olav F.<br />
Knudsen (ed.) (2002) Cooperation or Competition A Juxtaposition of<br />
Research Problems Regarding Security in the Baltic Sea Region. Research<br />
Reports No. 1, 2002. Stockholm: Södertörn University and the Swedish<br />
Institute of International Affairs.<br />
Introduction. I Johan Eriksson ed. (2001), Threat Politics. New Perspectives on<br />
Security, Risk and Crisis Management. Aldershot: Ashgate Publications.<br />
Securitizing IT. I Johan Eriksson (ed.) (2001), Threat Politics. New Perspectives on<br />
Security, Risk and Crisis Management. Aldershot: Ashgate Publications.<br />
Conclusion: Towards a Theory of Threat Politics. I Johan Eriksson ed. (2001),<br />
Threat Politics. New Perspectives on Security, Risk and Crisis Management.<br />
Aldershot: Ashgate Publications.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Hur och när påverkar forskning utrikespolitik Internationella Studier (2007: 1).<br />
Hur man säljer hot, Axess (2006: 8). [med Erik Noreen]<br />
Sweden’s Commitment Problem, Foreign Policy (2003) July/August, pp. 112-13.<br />
Myten om hemlandets säkerhet, Internationella Studier (2003: 2): 3-9.<br />
Bortom elfenbenstornet: om statsvetenskap, engagemang och oberoende,<br />
Politologen (2000: 2).<br />
Morgondagens hotbilder och den säkerhetspolitiska forskningen, Försvar i nutid,<br />
(2001: 4): 70-73.<br />
Drömmen om en egen stat, Internationella Studier (2001: 1).<br />
ETA och våldets återkomst, Epok (2000: 1).<br />
Rapporter<br />
Hotbildsentreprenörens verktygslåda. KBM:s Temaserie 2006:6. Stockholm:<br />
Krisberedskapsmyndigheten, 2006. [med Erik Noreen]<br />
Setting the Agenda of Threats: An Explanatory Model, Uppsala Peace Research<br />
Papers No. 6. Uppsala: Department of Peace and Conflict Research, Uppsala<br />
University. [med Erik Noreen] 2002<br />
Hotbildernas politik, (red.). 2001. Stockholm: Utrikespolitiska Institutets<br />
Säkerhetspolitiska Råd.<br />
Bridging theory and practice in crisis management: The Swedish experience, pp.<br />
19-33 in G.P. Herd & J. Huru (eds.) (2001), EU Civilian Crisis Management.<br />
Conflict Studies Research Centre, M22, The United Kingdom. [med Bengt<br />
Sundelius och Eric K. Stern]<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
45 (56)
Bilaga E<br />
Hotbilder på dagordningen. Om ett breddat säkerhetsbegrepp i debatt, media och<br />
politik, (red.) (2000) Occasional Paper 17. Stockholm: Utrikespolitiska<br />
Institutet.<br />
Bokrecensioner<br />
Anthony D. Lott: Creating Insecurity: Realism, Constructivism and US Security<br />
Policy, Australian Journal of Political Science 41(2006: 3): 490-91.<br />
Nationella nyhetsmedier i globaliseringens tidevarv. Recension av Maria Hellman’s<br />
doktorsavhandling Televisual Representations of France and the UK Under<br />
Globalization. Internationella Studier (2006: 4).<br />
Research for Whom Social Science and Public Policy’, Book review of Lisa<br />
Anderson’s Pursuing Truth, Exercising Power (Columbia University Press),<br />
International Studies Review 6 (2004): 333-335.<br />
Jeffrey M. Togman: The Ramparts of Nations: Institutions and Immigration<br />
Policies in France and the United States, International Migration Review<br />
37(2003: 3): 896-97.<br />
Barry Buzan, Ole Waever and Jaap de Wilde: Security: A New Framework for<br />
Analysis, Journal of Contingencies and Crisis Management 9(2001: 1): 61-63.<br />
Resa genom säkerhetspolitiska debatter. Recension av Wilhelm Agrell: Det<br />
europeiska korthuset. Internationella Studier (2001: 2).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
46 (56)
Bilaga E<br />
Karl Magnus Johansson (Docent)<br />
Böcker<br />
Politiska partier. Studentlitteratur, 2005. [medförfattare, med Gissur Erlingsson,<br />
Anders Håkansson och Ingvar <strong>Mattson</strong>] [även läromedel]<br />
Politiska partier i den europeiska författningen. SNS Förlag, 2004. [SNS<br />
författningsprojekt] [medförfattare, med Tapio Raunio]<br />
European Political Parties between Cooperation and Integration. Nomos, 2002.<br />
[medförfattare och redaktör, med Peter A. Zervakis]<br />
Sverige i EU: Dilemman, institutioner, politikområden. SNS Förlag, andra utgåvan<br />
2002. [medförfattare och redaktör, samt ensam författare till fyra kapitel och<br />
medförfattare till ett kapitel] [även läromedel]<br />
Mot en europeisk välfärdspolitik Ny politik och nya samarbetsformer i EU. SNS<br />
Förlag, 2001. [medförfattare, med Kerstin Jacobsson och Magnus Ekengren]<br />
[även läromedel]<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Organizing the Core Executive for European Union Affairs: Comparing Finland and<br />
Sweden. Public Administration, kommande 2010. [med Tapio Raunio]<br />
Explaining Chief Executive Empowerment: European Union Summitry and<br />
Domestic Institutional Change. West European Politics, vol. 33, nr. 2, 2010.<br />
[med Jonas Tallberg]<br />
Responses within the European Community to the Fall of the Berlin Wall and the<br />
Prospect of German Reunification. Baltic Worlds, vol. 2, nr. 3–4, 2009.<br />
Chief Executive Organization and Advisory Arrangements for Foreign Affairs: The<br />
Case of Sweden. Cooperation and Conflict, vol. 43, nr. 3, 2008.<br />
Party Politics in the European Council. Journal of European Public Policy, vol. 15,<br />
nr. 8, 2008. [med Jonas Tallberg]<br />
External Legitimization and Standardization of National Political Parties: The Case<br />
of Estonian Social Democracy. Journal of Baltic Studies, vol. 39, nr. 2, 2008.<br />
Regulating Europarties: Cross-party coalitions capitalizing on incomplete<br />
contracts. Party Politics, vol. 11, nr. 5, 2005. [med Tapio Raunio]<br />
Another Road to Maastricht: The Christian Democrat Coalition and the Quest for<br />
European Union. Journal of Common Market Studies, vol. 40, nr. 5, 2002.<br />
Party Elites in Multilevel Europe: The Christian Democrats and the Single<br />
European Act. Party Politics, vol. 8, nr. 4, 2002.<br />
Partisan responses to Europe: comparing Finnish and Swedish political parties.<br />
European Journal of Political Research, vol. 39, nr. 2, 2001. [med Tapio<br />
Raunio]<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Swedish Social Democracy and European Integration: Enduring Divisions. I<br />
Dionyssis G. Dimitrakopoulos (red.) Social Democracy and European<br />
Integration: The Politics of Preference Formation. Routledge, kommande<br />
2010. [med Göran von Sydow]<br />
Party Politics in the European Council. I Björn Lindberg, Anne Rasmussen och<br />
Andreas Warntjen (red.) The Role of Political Parties in the European Union.<br />
Routledge, 2010. [med Jonas Tallberg]<br />
Scripted Parties: The Case of Estonian Social Democracy. I Bengt Jacobsson (red.)<br />
The European Union and the Baltic States: Changing Forms of Governance.<br />
Routledge, 2010.<br />
The Emergence of Political Parties at European Level: Integration Unaccomplished.<br />
I Sverker Gustavsson, Lars Oxelheim och Lars Pehrson (red.) How Unified Is<br />
the European Union European Integration Between Visions and Popular<br />
Legitimacy. Springer, 2009.<br />
Politiska partier på europeisk nivå – det ofullbordade samgåendet. I Sverker<br />
Gustavsson, Lars Oxelheim och Lars Pehrson (red.) Hur gemensam är den<br />
europeiska gemenskapen Europaperspektiv 2009. Santérus förlag, 2009.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
47 (56)
Bilaga E<br />
Europeiska unionen. I Jakob Gustavsson och Jonas Tallberg (red.) Internationella<br />
relationer. Studentlitteratur, andra utgåvan 2009.<br />
Europeiska unionen. I Jakob Gustavsson och Jonas Tallberg (red.) Internationella<br />
relationer. Studentlitteratur, 2006.<br />
Är partier internt demokratiska I Gissur Erlingsson, Anders Håkansson, Karl<br />
Magnus Johansson och Ingvar <strong>Mattson</strong>. Politiska partier. Studentlitteratur,<br />
2005.<br />
Partistyre. I Gissur Erlingsson, Anders Håkansson, Karl Magnus Johansson och<br />
Ingvar <strong>Mattson</strong>. Politiska partier. Studentlitteratur, 2005. [med Gissur<br />
Erlingsson, Anders Håkansson och Ingvar <strong>Mattson</strong>]<br />
Slutsatser – vad vi vet och inte vet om politiska partier. I Gissur Erlingsson,<br />
Anders Håkansson, Karl Magnus Johansson och Ingvar <strong>Mattson</strong>. Politiska<br />
partier. Studentlitteratur, 2005. [med Gissur Erlingsson, Anders Håkansson<br />
och Ingvar <strong>Mattson</strong>]<br />
The alliance of European Christian democracy and conservatism: Convergence<br />
through networking. I Wolfram Kaiser och Peter Starie (red.) Transnational<br />
European Union: Towards a Common Political Space. Routledge, 2005.<br />
Toward a theory of federations of political parties in multilevel Europe: at the<br />
nexus of international relations and comparative politics. I Pascal Delwit, Erol<br />
Külahci och Cédric Van de Walle (red.) The Europarties: Organisation and<br />
Influence. Centre d’étude de la vie politique of the Free University of Brussels<br />
(ULB)/Editions de l’Université de Bruxelles, 2004.<br />
Mot ett socialt Europa: Ideologi, politik och framtidsvisioner. I Paula Blomqvist<br />
(red.) Den gränslösa välfärdsstaten: Svensk socialpolitik i det nya Europa.<br />
Agora, 2003.<br />
Sweden. I Wolfgang Wessels, Andreas Maurer och Jürgen Mittag (red.) Fifteen<br />
Into One The European Union and its Member States. Manchester University<br />
Press, 2003.<br />
Sweden: Constrained but Constructive I Finn Laursen (red.) The Amsterdam<br />
Treaty: National Preference Formation, Interstate Bargaining, and Outcome.<br />
Odense University Press, 2002. [med Anna-Carin Svensson]<br />
European People’s Party. I Karl Magnus Johansson och Peter A. Zervakis (red.)<br />
European Political Parties between Cooperation and Integration. Nomos,<br />
2002.<br />
Historical-Institutional Framework. I Karl Magnus Johansson och Peter A. Zervakis<br />
(red.) European Political Parties between Cooperation and Integration.<br />
Nomos, 2002. [med Peter A. Zervakis]<br />
Europafrågans återkomst och genomslag. I Torbjörn Nilsson (red.) Anfall eller<br />
försvar Högern i svensk politik under 1900-talet. Santérus förlag, 2002.<br />
Inledning: Sverige och det europeiska integrationsprojektet. I Karl Magnus<br />
Johansson (red.) Sverige i EU: Dilemman, institutioner, politikområden. SNS<br />
Förlag, 2002.<br />
Sverige i EU:s institutioner och beslutsprocesser. I Karl Magnus Johansson (red.)<br />
Sverige i EU: Dilemman, institutioner, politikområden. SNS Förlag, 2002.<br />
EU och partiväsendet. I Karl Magnus Johansson (red.) Sverige i EU: Dilemman,<br />
institutioner, politikområden. SNS Förlag, 2002.<br />
EU och statsförvaltningen. I Karl Magnus Johansson (red.) Sverige i EU:<br />
Dilemman, institutioner, politikområden. SNS Förlag, 2002. [med Björn<br />
Beckman]<br />
Avslutning: Sverige som EU-medlem. I Karl Magnus Johansson (red.) Sverige i<br />
EU: Dilemman, institutioner, politikområden. SNS Förlag, 2002.<br />
Ordförandeskapet och riksdagen – borgfreden som höll. I Jonas Tallberg (red.)<br />
När Europa kom till Sverige: Ordförandeskapet i EU 2001. SNS Förlag, 2001.<br />
[med Hans Hegeland]<br />
Europeiska partier, politisk samordning och ideologiska konfliktlinjer i den<br />
europeiska välfärdspolitiken. I Kerstin Jacobsson, Karl Magnus Johansson och<br />
Magnus Ekengren, Mot en europeisk välfärdspolitik Ny politik och nya<br />
samarbetsformer i EU. SNS Förlag, 2001.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
48 (56)
Bilaga E<br />
Välfärdspolitik och nya samarbetsformer i EU. I Kerstin Jacobsson, Karl Magnus<br />
Johansson och Magnus Ekengren, Mot en europeisk välfärdspolitik Ny politik<br />
och nya samarbetsformer i EU. SNS Förlag, 2001. [med Kerstin Jacobsson]<br />
Vers une théorie des fédérations européennes de partis. I Pascal Delwit, Erol<br />
Külahci och Cédric Van de Walle (red.) Les fédérations européennes de<br />
partis: Organisation et influence. Editions de l’Université de Bruxelles, 2001.<br />
Sweden. I Juliet Lodge (red.) The 1999 Elections to the European Parliament.<br />
Palgrave, 2001.<br />
Nordiska partigrupper i spänningsfältet mellan nationella och europeiska arenor. I<br />
Bengt Sundelius och Claes Wiklund (red.) Norden i sicksack: Tre spårbyten<br />
inom nordiskt samarbete. Stockholm: Santérus Förlag, 2000. [med Gry<br />
Larsen]<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Transcending the Boundaries of Political Science. European Political Science, vol.<br />
5, nr. 2, 2006. [med Åsa Vifell]<br />
Konventet om Europeiska unionens framtid – en lösning på demokratiproblemen<br />
Makt och deliberativ demokrati. Politologen, våren 2003. [med Ann-Cathrine<br />
Jungar]<br />
Sverige i EU efter euro-omröstningen: Politisk marginalisering. Internationella<br />
Studier, nr. 4, 2003. [med Jonas Tallberg]<br />
Inrikespolitisk konflikt eller konsensus. Internationella Studier, nr. 4, 2000. [med<br />
Hans Hegeland]<br />
Rapporter<br />
Riksdagen i världen: Interparlamentariska unionen och riksdagens<br />
interparlamentariska grupp. Riksdagen, 2006. [medförfattare, med Jonas<br />
Johansson och Anders Mellbourn]<br />
Förberedelser inför regeringskonferenser – framtidskonventet i sitt sammanhang.<br />
Svenska institutet för Europapolitiska studier, 2003.<br />
Demokrati utan utland. Demokratirådets rapport 2001. SNS Förlag, 2001.<br />
[medförfattare, med Olof Petersson, Ulrika Mörth och Daniel Tarschys]<br />
Bokrecensioner<br />
”En gemensam europeisk skogspolitik En integrationsteoretisk studie av ett<br />
politikområde på tillväxt”, av Therese Andersson. Statsvetenskaplig Tidskrift,<br />
vol. 100, nr. 3, 2008.<br />
”Historien i politiken: Historieanvändning i norsk och svensk EU-debatt 1990–<br />
1994”, av Erik Axelsson. Nordisk Tidskrift, häfte 2, 2007.<br />
”Den nationella drömträdgården: Den stora berättelsen om den egna nationen i<br />
svensk och brittisk Europadebatt”, av Jacob Westberg. Svensk Tidskrift, vol.<br />
90, nr. 5, 2003.<br />
”Sveriges statsminister och EU: Ett halvår i centrum”, av Olof Ruin. Internationella<br />
studier, nr. 3, 2002.<br />
”Sveriges statsminister och EU: Ett halvår i centrum”, av Olof Ruin. Nordisk<br />
Tidskrift, häfte 3, 2002.<br />
Artiklar i uppslagsverk/encyklopedier<br />
Nationalencyklopedin: (1) ”Europaparlamentet”; (2) ”Europaparlamentsval”.<br />
Dizionario dell’Integrazione Europea [italiensk encyklopedi över den europeiska<br />
integrationen]: (1) ”Sweden and the European Integration Process” [med<br />
Jakob Gustavsson]; (2) ”Carl Bildt”; (3) ”Allan Larsson”.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
49 (56)
Bilaga E<br />
Ann-Cathrine Jungar (Docent)<br />
Böcker<br />
Jungar, Ann-Cathrine (2000) Surplus Majority Government A Comparative Study<br />
of Italy and Finland, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis.<br />
Bergqvist, Christina, Adman, Per & Jungar, Ann-Cathrine, 2008, Kön och Politik,<br />
Stockholm, SNS Förlag.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Jungar, Ann-Cathrine, 2002, “A Case of Surplus Majority Government: The Finnish<br />
Rainbow Coalition” in Scandinavian Political Studies, nr.1.<br />
Jungar, Ann-Cathrine, 2002 “Integration by different means: Finland and Sweden<br />
in the EU” in Scandinavian Studies, nr.1<br />
Shirin Ahlback-Öberg & Ann-Cathrine Jungar, 2009, The Influence of National<br />
Parliaments over Domestic European Union Policies in Scandinavian Political<br />
Studies, vol.32, nr.4, pp. 359-381.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Bergqvist, Christina & Jungar, Ann-Cathrine, (2000) “The Swedish Gender Model<br />
and EU. Adaption or Diffusion in Hantrais, Linda, ed. Gendered Policies in<br />
Europe: Employment and family life. Basingstoke, Macmillan.<br />
Jungar, Ann-Cathrine & Svensson, Anna-Carin, 2001, “Ordförandeskapet of<br />
jämställdheten – E:et som försvann i Tallberg, Jonas (red.) När EU kom till<br />
Sverige, SNS, Stockholm.<br />
Jungar Ann-Cathrine and Ahlback Oberg, Shirin, 2004, “Are national parliaments<br />
lagging behind The influence of the Swedish and Finnish parliaments on<br />
domestic EU-policies” in Agh, Attila (ed.) Post-Accession in East Central<br />
Europe, The Emergence of the EU 25, Budapest, Hungarian Centre for<br />
Democracy Studies.<br />
Jungar, Ann-Cathrine, 2009, “The choice of parliamentary EU scrutiny<br />
mechanisms in new EU member states” in (ed.) Bengt Jacobsson The<br />
European Union and the Baltic States: Changing forms of governance,<br />
London, Routledge.<br />
Jungar, Ann-Cathrine, 2009, “Surplus majority governments” in Andeweg, Rudy<br />
(ed) Coalition Puzzles, forthcoming, London, Routledge.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Jungar, Ann-Cathrine, 2005, ”I regeringens skugga Oppositionens roll I den<br />
parlamentariska demokratin” i Finsk Tidskrift, nr 1.<br />
Jungar, Ann-Cathrine, 2001, “Unikum eller exempel Italien och den eviga<br />
politiska krisen”, i Ord och Bild, nr 2-3, p. 9-11.<br />
Jungar, Ann-Cathrine, 2002 “Italiensk Europa-politik” I förändring, Internationella<br />
Studier, nr. 2, s. 34-45.<br />
Jungar, Ann-Cathrine, 2003, ”Konventet om Europeiska Unionens Framtid – en<br />
lösning på demokratiproblemet” i Politologen, våren 2003, s. 43-52. [med<br />
Karl Magnus Johansson]<br />
Jungar, Ann-Cathrine, 2005, Unequal Democracies Gender Equality and Political<br />
Representation in a Comparative Perspective”, Asia Journal, 2006, 18 pages<br />
Jungar, Ann-Cathrine, 2009, “Populismens många ansikten” i Framtider<br />
Rapporter<br />
Jungar, Ann-Cathrine & Shirin Ahlbäck Öberg, 2002, ”Parlament i bakvatten Den<br />
svenska och finländska riksdagens inflytande över EU-politiken” i De<br />
nationella parlamenten och EU SOU 2002:81.<br />
Jungar, Ann-Cathrine, 2003, Political culture in Sweden: The Interplay between<br />
Critical Citizens and the Responsive State, IOC Discussion papers, No.15,<br />
Institute of Oriental Culture, University of Tokyo.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
50 (56)
Bilaga E<br />
Jungar, Ann-Cathrine & Karlsson, Christer, 2005, Folkomröstning eller<br />
parlamentsratificering – hur godkänna förslaget till ett konstitutionellt<br />
fördrag SIEPS<br />
Jungar, Ann-Cathrine, 2007, Folkomröstningar Europa, Rättslig reglering och<br />
förekomst av folkomröstningar i 32 europeiska stater (Referenda in Europe,<br />
The referenda institute and frequency of referenda in 32 European Sates),<br />
Research report prepared for the Concerted review of the Instrument of<br />
Government in Sweden, Stockholm SOU 2007:94<br />
Artiklar i uppslagsverk/encyklopedier<br />
Jungar, Ann-Cathrine, 2002, “Schweden”, i Europa-Handbuch, Verlag Bertelsmann<br />
Stiftung, Gutersloh, s. 261-267. (och 2006)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
51 (56)
Bilaga E<br />
Michael Karlsson (Docent)<br />
Böcker<br />
Karlsson, Michael (2004). Transnational Relations in the Baltic Sea Region.<br />
Södertörn Academic Studies 21. Stockholm: Almqvist & Wiksell International.<br />
Finns även elektroniskt publicerad i DiVA (Digitala vetenskapliga arkivet).<br />
167 s.<br />
Karlsson, Michael (kommande). Institutional Design and Counter-Terrorism after<br />
9/11 – Six Case Studies from Northern Europe.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Karlsson, Michael (2009). “’An Institution is Born’: The Formation of a Lithuanian<br />
Counter-Terrorism Institution after 9/11.” Cooperation and Conflict, Vol. 44,<br />
No. 1 (March), pp. 7-25.<br />
Karlsson, Michael (2008). ”The formation of a Lithuanian counter-terrorism<br />
institution after 9/11.” Lithuanian Foreign Policy Review, no. 21, pp. 38-61.<br />
Karlsson, Michael (2004). “Epistemic Communities and Cooperative Security: The<br />
Case of Communicable Disease Control in the Baltic Sea Region.” Journal of<br />
International and Area Studies, Vol. 11, No. 1 (June), pp. 79-100.<br />
Karlsson, Michael (1999). “Transnationale Beziehungen in der Ostsee-Region. Das<br />
Beispiel des Baltic Sea Business Summit.” WeltTrends, Vol. 7, No. 23<br />
(Sommer), pp. 9-29.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Karlsson, Michael (2007). ”Power Disparity and Epistemic Communities: The<br />
Paldiski Case.” In Security Strategies, Power Disparity and Identity: The<br />
Baltic Sea Region, edited by Olav F. Knudsen, pp. 73-96. Aldershot: Ashgate.<br />
Karlsson, Michael (2002). “The Significance of Security – Considerations for<br />
Transnational Actors.” In The Baltic Sea Region – Cultures, Politics, Societies,<br />
edited by Witold Maciejewski, pp. 479-484. Uppsala: Baltic University Press.<br />
Karlsson, Michael (2002). “EU och organisationsväsendet.” I Sverige i EU.<br />
Dilemman, institutioner, politikområden, redigerad av Karl Magnus<br />
Johansson, ss. 169-188. Andra omarbetade upplagan. Stockholm: SNS<br />
Förlag.<br />
Karlsson, Michael and Olav F. Knudsen (2001). “Sweden and the Baltic States.” In<br />
Finnish and Swedish Security. Comparing National Policies, edited by Bo<br />
Huldt, Teija Tiilikainen, Tapani Vaahtoranta, and Anna Helkama-Rågård, pp.<br />
180-203. Stockholm: Swedish National Defence College.<br />
Karlsson, Michael, Olav F. Knudsen, and Pekka Visuri (2001). “A Comparative<br />
Perspective.” In Finnish and Swedish Security. Comparing National Policies,<br />
edited by Bo Huldt, Teija Tiilikainen, Tapani Vaahtoranta, and Anna Helkama-<br />
Rågård, pp. 226-229. Stockholm: Swedish National Defence College.<br />
Karlsson, Michael (2001). “Threat Politics and Baltic Sea Business.” In Threat<br />
Politics. New perspectives on security, risk and crisis management, edited by<br />
Johan Eriksson, pp. 100-119. Aldershot: Ashgate.<br />
Karlsson, Michael (2000). “Swedish Interest Groups and the EU,” In Sweden and<br />
the European Union Evaluated, edited by Lee Miles, pp 79-96. London and<br />
New York: Continuum.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Karlsson, Michael (2008). “Формирование антитеррористического института в<br />
Литве после событий 11 сентября 2001 г.”, Oбозрение литовской внешней<br />
политики, no. 21, pp. 37-63.<br />
Karlsson, Michael och Göran Bergström (2006). ”Bolognaseminariet.”.<br />
Statsvetenskaplig tidskrift, Vol. 108, Nr. 4, s. 401-402.<br />
Rapporter<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
52 (56)
Bilaga E<br />
Karlsson, Michael (2009). ”Catalina-affären 1952.” CRISMART Web report # 1.<br />
Stockholm: Crisis Management Research and Training (CRISMART).<br />
Tillgänglig via: http://www.crismart.org/templates/Page____698.aspx. (22<br />
s.)<br />
Karlsson, Michael (2002). “The Significance of Security Considerations to<br />
Transnational Actors: Three Puzzles from an Ongoing Research Project.” In<br />
Cooperation or Competition A Juxtaposition of Research Problems Regarding<br />
Security in the Baltic Sea Region, edited by Olav F. Knudsen, pp. 70-77.<br />
Published in cooperation with the Swedish Institute of International Affairs<br />
(Conference Paper No. 29) and Södertörn University College (Research<br />
Reports 1/02).<br />
Karlsson, Michael and Arild Underdal (2002). “Evaluation of the national program<br />
for research of foreign- and security policy significance with special focus on<br />
Europe and North America.” Stockholm: Styrelsen för det särskilda<br />
forskningsprogrammet, Utrikespolitiska Institutet.<br />
Karlsson, Michael and Arild Underdal (2001). “Evaluation of UI Research.”<br />
Stockholm: Riksbankens Jubileumsfond.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
53 (56)
Bilaga E<br />
Mai-Brith Schartau (Docent)<br />
Böcker och rapporter<br />
Gynnerstedt/Schartau, Reminiscensmetoden tillämpad i äldrevården,<br />
Studentlitteratur, Lund, 2000<br />
Schartau & Müssener (red) Tyskland i fokus. Pågående forskning i serien<br />
Schwedische Perspektiven, Schriften des Zentrums für Deutschlandstudien,<br />
Södertörns högskola 2003<br />
Schartau & Müssener (red) Möten, i serien Schwedische Perspektiven, Schriften<br />
des Zentrums für Deutschlandstudien, Södertörns högskola 2003<br />
Schartau & Müssener (red) Pågående forskning om Tyskland i Sverige, serien<br />
Schwedische Perspektiven, Schriften des Zentrums für Deutschlandstudien 4,<br />
Södertörns högskola, 2005<br />
Schartau (red) Energy Resources, Energy Policy and Democratic Development in<br />
the Baltic Sea Region, BaltSeaNet, Berlin, Nordeuropa-Institut der Humboldt-<br />
Universität zu Berlin 2004<br />
Schartau, Country Report Sweden, Interkulturelle Zusammenarbeit,<br />
Hochschuleverbund Distance Learning, Fachhochschule für Verwaltung und<br />
Rechtspflege, Berlin, 2004<br />
Schartau & Müssener (red) Den okände () grannen, Tysklandsrelaterad forskning<br />
i Sverige i serien Schwedische Perspektiven, Schriften des Zentrums für<br />
Deutschlandstudien 4, Södertörns högskola, 2005<br />
Schartau (red) Political Integration and Northern Dimension of EU, BaltSeaNet,<br />
Berlin, Nordeuropa-Institut der Humboldt-Universität zu Berlin, 2005<br />
Schartau, Strålind, Szrubka, Varför tyska En enkätundersökning om intresset för<br />
tyska språket. I serien Schwedische Perspektiven, Schriften des Zentrums für<br />
Deutschlandstudien, Södertörns högskola, 2005<br />
Schartau & Müssener (red) After the EU-Enlargement: Changes and Challenges in<br />
the Baltic Sea Region i serien Schwedische Perspektiven, Schriften des<br />
Zentrums für Deutschlandstudien, German Studies Research Unit 2006<br />
Schartau, Berglund & Henningsen (red) Political Cultures, Values and Identities in<br />
the Baltic Sea Region i serien The Baltic Sea region: Northern Dimensions –<br />
European Perspectives, Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag, 2007<br />
Schartau, The Road to Welfare Pluralism. Old Age Care in Sweden, Germany and<br />
Britain, Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag GmbH, 2008<br />
Schartau (red) Caritas, En organisation i förändring. I serien Schwedische<br />
Perspektiven, Schriften des Zentrums für Deutschlandstudien, German<br />
Studies Research Unit, 2009<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Bradley, Mantorp, Parker, Penhale, Pierrot, Schartau: Promoting Inclusion:<br />
Involving Volunteers in Reminiscence Work with People with Dementia, Social<br />
Work in Europe, vol 7, no 1, 2000<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Schartau, Ledarskap i välfärdspluralism, i Henning/Holmberg (red) Offentligt<br />
ledarskap – om förändring, förnyelse och nya ledarideal, Studentlitteratur,<br />
2003<br />
Schartau, Frivilligt Engagemang i Tyskland, i Schartau & Müssener (red) Möten,<br />
Schwedische Perspektiven, Schriften des Zentrums für Deutschlandstudien,<br />
Södertörns högskola 2003<br />
Schartau, New Identity via Cooperative Movements, Nätpublicering SASE.org,<br />
Presenterat vid SASE 2003, Knowledge, Education and Society, The 25th<br />
Annual meeting on Socio-Economics in Aix-en-Provence, 26 – 28 juni 2003<br />
Schartau, Välfärdspluralism inom tysk äldreomsorg, i Den okände () grannen,<br />
Tysklandsrelaterad forskning i Sverige i serien Schwedische Perspektiven,<br />
Schriften des Zentrums für Deutschlandstudien 4, Södertörns högskola, 2005<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
54 (56)
Bilaga E<br />
Schartau, A Helping Hand Polish Old Age Care on Export in Hessen. i After the<br />
EU-Enlargement: Changes and Challenges in the Baltic Sea Region,i serien<br />
Schwedische Perspektiven, Schriften des Zentrums für Deutschlandstudien,<br />
German Studies Research Unit 2006<br />
Schartau, Politiska ambitioner i Schartau (red) Caritas, En organisation i<br />
förändring. I serien Schwedische Perspektiven, Schriften des Zentrums für<br />
Deutschlandstudien, German Studies Research Unit, 2009<br />
Schartau, Organisatioriska förändringar i Schartau (red) Caritas, En organisation i<br />
förändring. I serien Schwedische Perspektiven, Schriften des Zentrums für<br />
Deutschlandstudien, German Studie<br />
Schartau & Ekman, Politics in the Baltic Sea Region i Europe Plus: The Baltic<br />
SeaR. Under publicering i Berliner Wissenschefts-Verlag, Gmbh<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Schartau & Mellbourn, Ett år med Angela Merkel, Internationella Studier, nr 4,<br />
vintern 2, Utrikespolitiska Institutet, 2006<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
55 (56)
Bilaga E<br />
Peter Strandbrink (Fil.dr, sökt docentkompetens)<br />
Böcker<br />
2010, redaktör med Lindqvist, Beatriz. Tvära möten. Om utbildning och kritiskt<br />
lärande [Cross encounters. On education and critical learning]. Södertörn<br />
Academic Studies & Södertörn Studies of Education 1:2010.<br />
2010, med Åkerström, Linda. Goda medborgare och onda tider Svensk<br />
demokratipolitik och myten om den passiva medborgaren [Good citizens and<br />
evil times Swedish democracy politics and the myth of the passive citizen].<br />
Publ. supported by the Swedish national research council (Vetenskapsrådet).<br />
H:ström Text & Kultur. Umeå.<br />
2006, med Pestoff, Victor. Small-scale childcare on a large scale. Social cohesion<br />
and the politics of Swedish childcare. Research report 2006:5, Södertörn<br />
University.<br />
2003. Förnuftets entoniga röst. Om EU-kampanjens demokratiska rum och<br />
medborgarskapets villkor. Research report 2003:4. Södertörn University.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
2010. ”Vad är god statsvetenskap idag” [What is good political science today],<br />
beställd artikel. Statsvetenskaplig tidskrift, kommande.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
2010. ”Det rationella lärandets politik och kritik”. I Lindqvist & Strandbrink (red.)<br />
2010. Tvära möten. Om utbildning och kritiskt lärande. Södertörn Academic<br />
Studies & Södertörn Studies of Education 1:2010.<br />
2010a med Lindqvist, Beatriz. ”Utbildningsvetenskap på tvären”. I Lindqvist &<br />
Strandbrink (red.) 2010. Tvära möten. Om utbildning och kritiskt lärande.<br />
Södertörn Academic Studies & Södertörn Studies of Education 1:2010.<br />
2010b med Lindqvist, Beatriz. ”Utbildningsvetenskap med betongstruktur – tvär,<br />
brant, skarp, plötslig, svävande och vacker” i: Lindqvist & Strandbrink (red.)<br />
2010. Tvära möten. Om utbildning och kritiskt lärande. Södertörn Academic<br />
Studies & Södertörn Studies of Education 1:2010.<br />
2009. ”Expertvälde” [Expert rule]. Beckman & Mörkenstam (red.) 2009. Politisk<br />
teori. Malmö. Liber.<br />
2008. ”Heroisk och deliberativ kunskap i massuniversitetet” [Heroic and<br />
deliberative knowledge in the mass university]. Olsson & Thurfjell (red.)<br />
2008. Hermeneutik, didaktik och teologi. En vänbok till Björn Skogar.<br />
Uppsala universitet.<br />
2004. ”Kunskap utan makt. Reflektioner kring akademins etiska struktur”.<br />
Mörkenstam & Reinikainen (red.) 2008. Perspektiv på perspektivismen. En<br />
vänskrift till Bo Lindensjö med anledning av hans 60-årsdag. Stockholms<br />
Universitet. Doctus Indomitus.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
2005. ”Likhetens löften och svek för demokratisk medborgarskapsteori”,Tidskrift<br />
för politisk filosofi 2005:3.<br />
2002. ”Studentutvärderingar – hjälp eller hinder i högre utbildning”. Didaktisk<br />
tidskrift 2002:1.<br />
2000. ”Behövs folkomröstningar”, Tidskrift för politisk filosofi 2000:3.<br />
Rapporter<br />
2003, med Pestoff, Victor. ”Participation and democracy in childcare services in<br />
eight European countries”. Comparative thematic analysis, TSFEPS. Digitally<br />
published on http://www.emes.net<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
56 (56)
Bilaga F<br />
Bilaga F: CV för övriga disputerade lärare och<br />
forskare<br />
OMRÅDE: Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
ÄMNE: Företagsekonomi<br />
Göran Andersson (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 531024<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor<br />
Examen: Ekonomie doktor, 1997 disputerade jag på företagsekonomiska<br />
institutionen vid Stockholms universitet.<br />
Tidigare anställningar etc:<br />
SH-turismprogramansvarig, ämnesansvarig för ämnet turismvetenskap,<br />
turismforskare och lärare, SH-högskolelektor<br />
Trainee på Philips terminal system<br />
Under perioden 1973-1974 genomförde jag ett omfattande kartläggningsarbete av<br />
företaget Philips terminal system i Vällingby. Det handlade både om att studera<br />
rutiner och processer inom tillverkningen samt stödfunktioner såsom ekonomioch<br />
personalavdelning.<br />
Ingenjörsgruppchef på ING 1 i Södertälje 1974-1975<br />
Avgångsbetyget (10-9-9) var årgångens bästa och återspeglade bl.a<br />
grupparbetsteknik, ledningsförmåga, ingenjörsarbete och fältliv.<br />
Civilekonomexamen<br />
Under perioden 1975-1977 tog jag ekonomexamen på företagsekonomiska<br />
institutionen på Stockholms universitet.<br />
Administratör och lärare i företagsekonomi på Stockholms universitet<br />
Under tiden 1977-1982 arbetade jag på företagsekon. inst. vid Stockholms<br />
universitet. Arbetet handlade om kursadministration, undervisning och<br />
samordning av lärarskap inom nämnda område.<br />
Ekonomiansvarig på Näsby fastighets AB<br />
Under tiden 1983-1984 vikarierade jag som ekonomiansvarig på Näsby fastighets<br />
AB. Arbetet handlade både om budgetarbete, redovisning och införande av ett<br />
omfattande lokalsystem på data.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
1 (42)
Bilaga F<br />
Management- och datakonsult<br />
Under tiden 1984-1992 har jag arbetat som både anställd konsult och i egen regi.<br />
1984-1987 var jag anställd som datakonsult på datakonsultföretaget Pronordic.<br />
1988-1989 var jag anställd på IT- och ledningskonsultföretaget Resco. Där<br />
arbetade jag med IT-strategier och organisationsutveckling av små och<br />
medelstora företag. 1990-1992 startade jag ett eget management- och<br />
datakonsultföretag med namnet MD Consulting inom vilket jag bedrev<br />
utredningar, rådgivning och förändringsarbete på små- och medelstora företag<br />
(bl.a. inom turismbranschen avseende IT-strategier, affärsutveckling och<br />
organisationsutveckling.<br />
Ett forskningsprojekt om IT-management<br />
Under 1991-1992 undersökte jag hur IT-strategier arbetades fram och användes i<br />
turismbranschen utifrån några stora fallstudier, där jag själv varit en av<br />
aktörerna. Arbetet resulterade i en forskningsrapport vid feken-SU.<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Utveckling och genomförande av en kvalificerad yrkesutbildning i turism 1996-<br />
Jag har tillsammans med rektorn och en näringslivssamordnare utvecklat,<br />
marknadsfört och genomfört en så kallad kvalificerad yrkesutbildning inom turism<br />
för Haninge kommuns räkning. Efter starten i september 1997 av KY-utbildningen<br />
har jag medverkat som rådgivare av generell karaktär samt deltagare i<br />
ledningsgrupp och yrkesråd samt som ansvarig för teorikurserna – åtta årskullar<br />
har hittills gått igenom utbildningen. Vi har ett nära samarbete med högskolor i<br />
Sverige på denna utbildning och detta gäller i synnerhet med Södertörns<br />
högskola.<br />
Fortsatt konsultarbete 1993-<br />
Under min tid som lärare och forskare på heltid har jag haft några mindre<br />
näringslivsuppdrag avseende kvalificerade utredningar och managementuppdrag.<br />
För mig är det viktigt att föra kunskap från näringslivet till forskningen/utbildning<br />
och tvärtom samt skapa ett utbyte.<br />
Undervisning vid Södertörns högskola<br />
Sedan våren 1998 har jag arbetat som lärare på Södertörns högskola. Initialt med<br />
inriktning på områdena marknadsföring, management, uppsatshandledning och<br />
tjänsteverksamheter. Totalt har jag handlett cirka 80 kandidatuppsatser och 30<br />
magisteruppsatser som i stort sett alla har blivit klara på stipulerad tid. 1999<br />
startade turismprogrammet vid SH och jag började då som den<br />
företagsekonomiansvarige på programmet med tillhörande undervisning.<br />
Sommaren 2000 blev jag ordinarie högskolelektor i företagsekonomi vid SH och<br />
från och med sommaren 2002 är jag programansvarig för turismprogrammet vid<br />
SH. Sedan 2004 undervisar jag enbart på ämnet turismvetenskap. Under perioden<br />
2000 - 2009 har jag i genomsnitt haft en halvtids undervisning inom<br />
turismområdet vid SH, dvs. cirka 10 år x 200 lektorstimmar = 2000<br />
lektorstimmar.<br />
Grundare till och ämnesansvarig för ämnet Turismvetenskap vid SH<br />
Under 2003 arbetade jag fram ett förslag med turismintressenter vid SH och i<br />
omvärlden fram ett förslag att bilda det akademiska ämnet Turismvetenskap.<br />
UFN-HST vid SH fastställde förslaget och grundutbildningen vid ämnet startade ht<br />
2004. Ända från starten är jag ämnesansvarig och anställd vid ämnet.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
2 (42)
Bilaga F<br />
Omvärldssamverkan<br />
Initiativtagare till turismämnets eget branschråd och årliga arbetsmarknadsdag<br />
2001<br />
Den nationella utvärderingen från högskoleverket och koppling nationellt<br />
Under 2006 utvärderade HSV alla högskolor som hade ämnet turismvetenskap<br />
och jag var projektledare från vårt ämnes sida. HSV:s slutrapport var positiv både<br />
för SH:s turismämne och för ämnet ur ett allmänt akademiskt perspektiv.<br />
Tillsammans med de andra lärosätena i Sverige som undervisar och forskar inom<br />
turism har jag bildat ett informellt nationellt nätverk benämnt NATU – nätverket<br />
för akademiska turismutbildare.<br />
Turismmagisterutveckling<br />
I egenskap av ämnesansvarig har jag arbetat fram en den första<br />
magisterutbildningen som är genuin inom turism. Den går årsvis sedan hösten<br />
2008.<br />
SH:s eget Turisminstitut<br />
Under något års tid har turismintresserade forskare och lärare diskuterat om<br />
behovet och nyttan av att SH har ett Turisminstitut. Jag och mina kollegor arbetar<br />
för att den ska starta under 2010<br />
Forskningskonferensledare<br />
Ordförande för den internationella forskningskonferensen ”Sustainable Tourism<br />
Development” arrangerat av ämnet turismvetenskap vid Södertörns högskola<br />
2008 Ordöfrande för den internationella forskningskonferensen ”Sustainable<br />
Tourism Development” arrangerat av ämnet turismvetenskap vid Södertörns<br />
högskola 2009<br />
Om avhandlingen och forskningen<br />
Under perioden 1993-1996 skrev jag doktorsavhandlingen "Framgång i<br />
kommersiella tjänsteverksamheter". Med hjälp av 24 branschstudier (två års<br />
heltid) har jag undersökt tjänsteverksamheters struktur (uppbyggnad) och<br />
karakteristika (särart) samt vad (dvs. framgångsdimensioner) som bidrar till<br />
tjänsteutförande företags framgång. Avhandlingsprojektet med tillhörande<br />
publicerade delrapporter var mycket omfattande och jag lade ned 4 års heltid.<br />
Bara resebranschstudien tog 6 månader. Turism är en typisk tjänst, varvid<br />
teoribildning, verklighetsförståelse m.m. i tjänsteforskning är lätt att översätta till<br />
turism.<br />
Forskning efter disputationen 1997:<br />
Företagsekonomisk forskning<br />
Efter avhandlingsarbetet har jag följt forskningen vid fek-institutionen i Stockholm<br />
och vid fek-ämnet vid SH genom seminariedeltagande, opposition på preliminära<br />
avhandlingsmaterial och egna föredrag inom marknadsföring och<br />
tjänsteverksamheter.<br />
SCT för turismforskning<br />
Under 2000 och 2001 deltog jag i arbetet med att bilda nätverksorganisationen<br />
inom turism i Stockholm, benämnd Stockholm Center for Tourism Research.<br />
Tillsammans med KTH, Handelshögskolan i Stockholm och SVB bildar vi ett<br />
informellt nätverk för att diskutera turismforskning, marknadsföra oss och samla<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
3 (42)
Bilaga F<br />
in forskningsmedel.<br />
Forskningsprojektet ”Professionella möten och mötesplatser”<br />
Under 2003-2005 har jag varit projektledare för ett, av SCT finansierat,<br />
forskningsprojekt som syftar till att skapa förståelse för förutsättningar och<br />
effekter av professionella möten i storstadsregion. Slutrapporten finns i SH:s<br />
forskningsrapportserie. Vidare författade jag en artikel 2006 om mötesindustrin i<br />
boken ”Turism och Truism – Trender och traditioner i en framtidsbransch”<br />
tillsammans med ett 30-tal svenska forskare, myndighetsföreträdare och<br />
turismexperter.<br />
Forskningsprojektet ”Besöksstatistik”<br />
Sedan 2003 har jag haft i uppdrag av SCT att undersöka och analysera<br />
kvantitativa sekundära data avseende besökares bakgrund, syfte och beteende<br />
vid besök av Stockholm samt jämförbara resultatet med andra storstäder kring<br />
Östersjön. Delrapport är publicerad.<br />
Forskningsområdet ”Besöksdestinationsutveckling i skärgårdsmiljöer”<br />
Inom ämnet Turismvetenskap är detta fokuserat som ett av fyra profilområden.<br />
Tillsammans med andra foskare har vi haft seminarier i området och har inlämnat<br />
en forskningsansökan till Östersjöstiftelsen. Jag arbetar för närvarande på en<br />
egen forskningsrapport i detta område som beräknas bli klar 2009.<br />
EU-projektet ”Marknadsföring via GIS”<br />
Jag deltog som forskare i ett stort EU-projekt (Agora) som handlar om ”utveckling<br />
av turism runt Östersjön” under perioden 2005-2007. Universitetet i Greifswald<br />
var huvudansvarig och jag deltog för SH:s räkning som en så kallad strategisk<br />
partner. Mitt delprojekt handlade om att undersöka hur man kan marknadsföra<br />
skärgårdsmiljöer via digitala turismkartor till potentiella besökare. Projektet<br />
resulterade i en forskningsrapport ”Tourism Marketing and GIS Application in<br />
Rural Destinations”.<br />
EU-projektet ”ICT in tourism development”<br />
Tillsammans med Åbo akademi söker vi pengar till ett nytt EU-finansierat projekt.<br />
Det är en fortsättning på det gamla EU-projektet ”Marknadsföring via GIS”. Här<br />
skrivs en forskningsartikel under 2009.<br />
Forskningsområdet ”Besöksattraktioner”<br />
Sedan 2007 har vi öppnat ett nytt forskningsområde inom vårt ämne, dvs.<br />
temporära och permanenta besöksattraktioner i rurala respektive<br />
stadsorienterade miljöer. En EU-ansökan (Interreg) förbereds tillsammans med<br />
Statens Maritima Muséer, skärgårdskommunerna i Stockholm, Maritimt Museum i<br />
Tallinn och Pärnu University.<br />
Forskningsområdet ”Hållbar turism”<br />
Under 2008 har ett forskningsprojekt påbörjats benämnt ”hållbart event” där<br />
samarbete avseende undersökning sker med Eventakademin i Sverige och<br />
University of Priomorska i Slovenien avseende teoriram. Under 2008 har<br />
forskningsprojektet ”hållbart event” påbörjats i samarbete med sv.<br />
Eventakademin och University of Primorska<br />
Forskningsområdet ”Turismmarknadsföring i skärgårdsmiljöer. Påbörjat 2009 och<br />
beräknas hålla på till 2011<br />
Forskningsområdet ”Pedagogiken kring att för ut kunskapen från europeiska<br />
högskolor till näringslivet”. Projektledare för SH:s del i ett större EU-projekt<br />
”Leonardo da Vinci”. Forskningsartikel hösten 2011.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
4 (42)
Bilaga F<br />
Marcus Box (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 720104<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor i företagsekonomi, särskilt<br />
entreprenörskap och företagsutveckling<br />
Examina:<br />
Filosofie doktor i ekonomisk historia (Stockholms universitet) 2006<br />
Filosofie licentiat i ekonomisk historia (Stockholms universitet) 2001<br />
Filosofie kandidat i ekonomisk historia 1998<br />
Tidigare anställningar:<br />
Högskolelektor i företagsekonomi, Institutionen för Ekonomi och Företagande,<br />
Södertörns högskola, tillsvidaretjänst, heltid (2010-01-01)<br />
Högskolelektor i företagsekonomi, Institutionen för Ekonomi och Företagande,<br />
Södertörns högskola, 2007-01-01—2009-12-31 (tidsbegr.)<br />
Forskare, Ratio, 2006-2007 (halvtid)<br />
Högskoleadjunkt i företagsekonomi, Institutionen för Ekonomi och Företagande,<br />
Södertörns högskola, 2002-06-01—2006-12-31 (tidsbegr.)<br />
Doktorand i ekonomisk historia (doktorandtjänst), Stockholms universitet, 2003-<br />
01-01—2004-02-29<br />
Doktorand, Södertörns högskola, 2000-01-01—2002-03-10<br />
Projektanställning (doktorand), Centrum för Bank och Finans (CeFin), Södertörns<br />
högskola, 1999-01-01—1999-12-31<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
Forskare, Ratio, 2006-2007, huvudsakligen forskningsprojektet ”Staten och<br />
arbetsmarknaden - om konfliktregler och utvecklingskraft”<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Den framtida civilekonomen, konferens arrangerad Sveriges ekonomföreningars<br />
riksorganisation, SERO. Föreläsning med titeln ”Akademisk<br />
entreprenörskapsutbildning”, 19 oktober 2005.<br />
NUTEK, kontakt och granskare till NUTEK-rapporten ”Företagens villkor och<br />
verklighet 2002: Tillväxt i småföretag”, NUTEK B2003:4. (Under 2002)<br />
Nyföretagarcentrum i Huddinge, populärvetenskaplig föreläsning, ”Företagandets<br />
dynamik – Aspekter på tillväxt och överlevnad i Sverige under 1900-talet”, 25<br />
oktober 2007.<br />
Föreläsning om doktorsavhandling, ESBRIs Estradföreläsning, ”Många är kallade,<br />
få är utvalda - Två perspektiv på företagandets dynamik”, Ingenjörvetenskapliga<br />
akademiens (IVAs) konferenscenter, 17 september 2007.<br />
Uppdrag som granskare (reviewer) för tidskriften Small Business Economics<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
5 (42)
Bilaga F<br />
Opponent slutseminarium, manus doktorsavhandling Tommy Larsson.<br />
Företagsekonomiska institutionen, Stockholms universitet. 25 september, 2008.<br />
Arrangör och ansvarig [i samarbete med Kristina Nyström, Ratio och KTH] för den<br />
internationella forskningskonferensen Entrepreneurship, Institutions and Policies –<br />
The 2007 Ratio Colloquium for Young Social Scientists, 24-25 augusti 2007<br />
(finansierad av Riksbankens Jubileumsfond), Ratio.<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Vetenskapsrådet, ”Ägande, kontroll, succession: Nya och små företag i Sverige<br />
under 1900-talet”, treårigt forskningsprojekt, 2008-<br />
Mottagare av FSF-NUTEK priset till unga entreprenörskapsforskare 2007 (21 maj<br />
2007)<br />
Jan Wallanders och Tom Hedelius stiftelse, Handelsbankens forskningsstiftelser,<br />
Wallanderstipendiat, 2007-2009<br />
Sparbankernas forskningsstiftelser, forskningsstipendiat (forskarutbildningen),<br />
2002.<br />
Riksbankens Jubileumsfond, ”Konkursinstitutets roll för nya och små företag i<br />
svensk ekonomi 1864-1998”, treårigt forskningsprojekt (med Karl Gratzer), 1999-<br />
2001.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
6 (42)
Bilaga F<br />
Karin Dahlström (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 610509<br />
Nuvarande anställning: (Lektor i turismvetenskap, Södertörns högskola)<br />
Examina: (Doktorsexamen i företagsekonomi, Stockholms universitet 2002) <br />
Tidigare anställningar: Inom akademien:<br />
Lektor i företagsekonomi, Högskolan på Gotland, 2004-2006, Lektor i<br />
turismvetenskap, Södertörns högskola, 2006 – nuvarande anställning (tjänstledig<br />
mellan 2007-2009) Inom näringslivet:<br />
Reseledare och platschef, Vingresor (1984-1986), Trafic Assistant, Global<br />
Operational Manager for Priority Cargo, Quality Manager, Concept Manager (1986-<br />
2004), Global Knowledge and Research Manager, Ericsson Global Services, 2007-<br />
2009.<br />
Handledarerfarenhet:<br />
(C och D-uppsatser i företagsekonomi vid Högskolan på Gotland<br />
C-uppsatser i turismvetenskap (närmare tio uppsatser) vid Södertörns högskola<br />
(cirka tjugo uppsatser)<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Medel i form av tre års heltidsfinansiering från SAS för att bedriva och fullfölja<br />
doktorand- arbetet och projektet ”Värdeskapande produktutveckling i<br />
tjänsteintensiva företag”.<br />
Stipendium från ”Stiftelsen för kunskapsfrämjande inom turism”, 2004, vilket<br />
resulterade i forsknings- projektet och rapporten ”Strategisk och dynamisk<br />
prissättning av tjänster”<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
7 (42)
Bilaga F<br />
Anders Ivarsson Westerberg (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 661004<br />
Nuvarande anställning: högskolelektor vid Samtidshistoriska institutet,<br />
Södertörns högskola<br />
Examina: Företagsekonomi, organisationsteori, 2004<br />
Tidigare anställningar: Doktorand Handelshögskolan i Stockholm, SCORE<br />
Relevanta postdoktorsvistelser: Wallanders postdocstipendium 2005-2008<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – avslutad handledning:<br />
biträdande handledare Jenny Svensson disp 2009<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Utom högskolan:<br />
Utvärdering av Förvaltningshögskolan i Gbg för Högskoleverket 2007<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Wallanderstipendium (postdoc) 2005<br />
Östersjöstiftelsen 2007 ”Gammalt statverk i nya nätverk – statsförvaltningens<br />
förändring 1945-2005”<br />
FAS 2009 ”Administrationssamhället”<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
8 (42)
Bilaga F<br />
Ann-Sofie Köping Olsson (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 19640317<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor, Prefekt<br />
Examina:<br />
Ekon. mag. vid Svenska handelshögskolan i Helsingfors, Finland. 1988.<br />
Filosofie doktor vid Företagsekonomiska institutionen, Stockholms universitet<br />
2003. <br />
Tidigare anställningar:<br />
1998-2004 Högskoleadjunkt Södertörns högskola.<br />
1993-1998 Doktorandtjänst, Företagsekon. inst. Sthlms Universitet.<br />
1989-1993, forsknings/projektassistent (allt från 50 - 100% ) vid<br />
Företagsekonomiska institutionen, Stockholms universitet. Under ledning av<br />
Mats Alvesson till april -91 och sedan Pierre Guillet de Monthoux.<br />
1989 forskningsassistent (50%) 6 månader, vid Handelshögskolan vid Göteborgs<br />
universitet. Genomfört en organisationsanalys av en större forsknings- och<br />
utbildningssektion inom Chalmers Tekniska Högskola, under Svante Leijons<br />
ledning.<br />
1988-1989, deltidsanställning i forskningsprojekt, under Svante Leijons ledning,<br />
vid Handelshögskolan i Göteborg. Ett 20-tal intervjuer i projektet "Mot en ny roll<br />
för avdelningsföreståndare inom hälso- och sjukvård".<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
Washington & Lee University, Lexington Virginia, USA. HT-07. STINT-stipendium:<br />
Excellence in Teaching.<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Har endast handlett C-uppsatser.<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Programansvarig för utbildningsprogrammet Konst, kultur och ekonomi vid<br />
Södertörns högskola 1999-2009.<br />
Ansvarig för Högskolepedagogiska utvecklingsenheten 2009.<br />
Uppdragsutbildning för Stockholmsstads kulturförvaltning, Stockholmsläns<br />
kulturförvaltning, Kulturrådet samt Konstnärsnämnden: ”Managementpraktik och<br />
kulturpolitik” motsv 7,5 hp. 2009.<br />
Projektledare och ansvarig för sommaruniversitetskursen Synaxis Baltica<br />
Stockholm 2005.<br />
Medlem i och kontaktperson för de internationella nätverkena: Synaxis Baltica,<br />
ENCATC, NordCult.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
9 (42)
Bilaga F<br />
Utom högskolan:s<br />
Marknadsföring av kultur - Tvådagarskurs vid fortbildningscentralen vid Åbo<br />
Akademi, Åbo. Finland december 2005.<br />
Marknadsföring av kultur - Tvådagarskurs vid fortbildningscentralen vid Åbo<br />
Akademi, Vasa. Finland, November 2003.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
10 (42)
Bilaga F<br />
Tommy Larsson Segerlind (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 640428<br />
Nuvarande anställning: Högskoleadjunkt (ansökan om befordran till lektor är<br />
inlämnad), tillsvidareanställning<br />
Examina: Ekonomie doktorsexamen i Företagsekonomi, Stockholms universitet,<br />
2009 <br />
Tidigare anställningar:<br />
Högskolelektor i Företagsekonomi, Institutionen för Ekonomi och företagande,<br />
Södertörns högskola (från 2009-08-01 till 2010-01-31, tidsbegränsad)<br />
Högskoleadjunkt i Företagsekonomi, Institutionen för Ekonomi och företagande,<br />
Södertörns högskola (från 2006-07-01 och 2009-07-31 har anställningsgraden<br />
som adjunkt varierat mellan 100% och 25%, se nedan) (tidsbegränsad).<br />
Doktorand, Baltic and East European Graduate School (BEEGS), Södertörns<br />
högskola, (2002-01-01 – 2006-06-30)<br />
Högskoleadjunkt i Företagsekonomi, Institutionen för Ekonomi och företagande,<br />
Södertörns högskola (100%) (1999-01-01 – 2001-12-31) (tidsbegränsad)<br />
Högskoleadjunkt i Företagsekonomi, Samhällsvetenskapliga institutionen,<br />
Mitthögskolan (Nuvarande Mittuniversitetet) (100%) (1989-02-01 – 1998-12-31)<br />
(tillsvidareanställning)<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Projekthandläggare, Samverkansenheten, Södertörns högskola (25%) (2008-02-<br />
01 – 2009-12-31, tidsbegränsad) Akademisk utvecklings ledare i projektet entre<br />
Q, finansierat av Tillväxtverkets program för att främja kvinnors företagande<br />
Handläggare, Center for Baltic and East European Graduate School (CBEES),<br />
Södertörns högskola (25%) (2008-02-01 – 2008-07-31) (tidsbegränsad)<br />
Utredningen av studenternas anställningsbarhet i en framtida Masterutbildning i<br />
Baltic Sea Region and East European Studies vid Södertörns högskola. CBEES, vt<br />
2008<br />
Utom högskolan:<br />
Styrelseledamot i företaget Splintermind AB, (www.splintermind.com), 2002-2005<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
11 (42)
Bilaga F<br />
Jurek Millak (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 510621<br />
Nuvarande anställning: (Högskolelektor)<br />
Examina: Civilekonom , 1973<br />
Ekonomie doktor, företagsekonomi, 1998) <br />
Tidigare anställningar:<br />
1974-1979 Universitetslektor, Stockholms universitet, Företagsekonomiska<br />
institutionen.<br />
1974-1979 Konsult hos olika uppdragsgivare inom Administration,<br />
Organisation,Utbildning, Marknadsföring.<br />
1979-1982 Utredare, Produktansvarig, ICL Data AB.<br />
1982-1984 Marknadschef, Konsult, ARETE Datakonsult AB.<br />
1984-1986 Chef för systemområdena Marknad, Ekonomi, PA ,<br />
Länsförsäkringsbolagens AB.<br />
1986-1986 Konsult, Statskonsult AU AB.<br />
986-1992 Chef för systemområdena Finans (Lån, Aktier, Obligationer,<br />
Fastighet) samt Kontorsservice, Skandia.<br />
1992-1993 Datachef, Folktandvården, Stockholms läns landsting<br />
1994-1997 Universitetslektor, Stockholms universitet, Företagsekonomiska<br />
institutionen, Konsult, EJM Consulting HB<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Programansvarig MIT-programmet, 1997-<br />
Ledamot i institutionsstyrelse IEF , 2005-<br />
Ansvarig/periodvis delat ansvar för delämnet Ekonomistyrning, 1998-<br />
Utom högskolan:<br />
Gästföreläsningar och seminarieframträdanden vid Landstinget i<br />
Östergötland,1999- 2005<br />
Visiting scholar, Universitet Nicolaus Copernicus, Polen Department of Economics,<br />
1999<br />
Visiting scholar, Wyzsza Szkola Zarzadzania i Finansow w Bydgoszczy, Polen,<br />
2002<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
12 (42)
Bilaga F<br />
Maria Smolander (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 800812<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor i finansiering<br />
Examina: Magisterexamen i företagsekonomi år 2002<br />
Doktorsexamen i ekonomi år 2005 <br />
Tidigare anställningar:<br />
Forskare vid Institutionen för ”banking business”, på Rostovs Statliga<br />
Ekonomiuniversitet ”RINKh”, Ryssland, 2002-2004<br />
Professorsassistent vid Institutionen för internationella finanser och<br />
kreditrelationer, på Rostovs Statliga Ekonomiuniversitet ”RINKh”, 2004-2006<br />
Högskolelektor vid Institutionen för internationella finanser och kreditrelationer,<br />
på Rostovs Statliga Ekonomiuniversitet ”RINKh”, 2006-2008<br />
Handledarerfarenhet: enbart på kanditat- och magistersnivå<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdrag) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Ofinansierad samforskning inom ämnet – ”Islamiska finanser” på Institutionen för<br />
internationella finanser och kreditrelationer och publiceringen av en gemensam<br />
bok “Islamic finance institutions in world finance architecture”, 2006-2008<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Guvernörens forskningsstipendium (som medel på forskarutbildningen) från<br />
Rostovs regering, Ryssland, 2003-2004<br />
Forskningsmedel (forskningsprojekt ”Mikrofinanssystemet i Ryssland”) från<br />
Rostovs regering, Ryssland, 2006<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
13 (42)
Bilaga F<br />
Jenny Svensson (ek.dr)<br />
Födelsedatum: 770218<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor (visstidsanställning)<br />
Examina: Ek. doktorsexamen i företagsekonomi/organisationsteori 2009 <br />
Tidigare anställningar:<br />
Forskningsassistent: Södertörns Högskola, 2003-04-01 – 2005-01-31<br />
Doktorand: the Baltic and East European Graduate School, Södertörns Högskola,<br />
2005-02-01 – 2009-09-15<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Ledamot i Utskottet för forskning och forskarutbildning, Södertörns Högskola,<br />
2005-2008<br />
Ledamot i CBEES (Centre for Baltic and East European Studies) styrelse,<br />
Södertörns Högskola, 2005-2006<br />
Ordförande i Doktorandrådet, Södertörns Högskola, 2006-2007<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
14 (42)
Bilaga F<br />
Klara Tomson (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 760404<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor: Södertörns högskola, 2008-08-01 –<br />
Examina: Filosofie doktor i företagsekonomi 2008, Stockholms universitet.<br />
Tidigare anställningar:<br />
Forskningsassistent: Södertörns högskola, 2003-08-01 – 2004-08-31<br />
Forskarutbildningen i företagsekonomi: Stockholms universitet, 2004-09-01 2008-<br />
07-31<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Programansvarig för programmet Konst, kultur och ekonomi, Södertörns högskola<br />
2009-<br />
Projektledare för utvecklingen av en masterutbildning i offentlig förvaltning vid<br />
Södertörns högskola, 2009-<br />
Projektledare för ShARE – ett centrum för Kommunikation, Kultur och Ekonomi<br />
och Södertörns högskolas programförklaring till KK-stiftelsen, 2009<br />
Uppdrag från högskolans ledning, att tillsammans med Antonia Ribbing,<br />
samordnare för högskolans samverkansuppdrag, kartlägga hur och i vilken<br />
utsträckning som forskare vid högskolan samverkar med och/eller är intresserade<br />
av att utveckla samverkan med näringsliv och offentliga organisationer. 20<br />
intervjuer med forskare verksamma vid Södertörns högskola genomfördes. 2009-<br />
01-01-2009-03-31<br />
Uppdrag från Antonia Ribbing, samordnare för samverkansfrågor vid Södertörns<br />
högskola, att genomföra studien ”Hur nyttiggörs humanistisk och<br />
samhällsvetenskaplig forskning av näringslivet En förstudie om möjligheter och<br />
barriärer för samverkan, innovation och tillväxt”. Studien genomfördes under<br />
2008-08-01-2008-12-31 och har publicerats i sin helhet av UniLink (2009).<br />
Därutöver ingår en sammanfattning av studien i UniLinks nationella projekt, 2006-<br />
2009 – en lärprocess mot ökad professionalisering av lärosätenas<br />
samverkansarbete. Slutrapport till Nutek. Unilinkrapport 2009:9<br />
Medlem i forskningsutskottet, Södertörns högskola, 2005-2006<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Treårigt stipendium från Jan Wallander och Tom Hedelius stiftelse 2004-2007<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
15 (42)
Bilaga F<br />
Lars Vigerland (ek.dr)<br />
Födelsedatum: 640313<br />
Nuvarande anställning: (högskolelektor)<br />
Examina: (Företagsekonomi/marknadsföring, fastighetsekonomi och 2007)<br />
Tidigare anställningar:<br />
Södertörns högskola<br />
Stockholms universitet<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Kandidatuppsatser SH & SU<br />
Magisteruppsatser SU<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Svenska Carnegieinstitutet – privat forskningsinstitut som bedriver forskning om<br />
nutida samhällsproblem, styrelseordförande; Svenska Bostadsfonden, ledamot av<br />
Advisory Board)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
16 (42)
Bilaga F<br />
Karin Winroth (ek.dr)<br />
Nuvarande anställning:Universitetslektor Södertörns Högskola<br />
Education:<br />
Ph.D. in Business Administration, School of Economics and Commercial Law,<br />
Gothenburg University, Sweden, 1999.<br />
Bachelor of Science in Business Administration, School of Economics and<br />
Commercial Law, Gothenburg University, Sweden, 1991.<br />
Positions:<br />
2004/07 Lecturer/Assistant professor at Södertörns Högskola.<br />
2003/10 - 2004/01 Temporal position (50%) as an Assistant Professor at<br />
Stockholm Center for Organizational Research, Stockholm University and<br />
Stockholm School of Economics, Stockholm.<br />
2002/11- 2003/09 Temporal position (50%) as an Assistant Professor at the<br />
Center for Advanced Leadership Studies, Stockholm School of Economics,<br />
Stockholm.<br />
2000 – 2004/06 Postdoctoral Fellow at Gothenburg Research Institute.<br />
1996-1999 PhD Student Scholarship, Department of Business Administration,<br />
School of Economics and Commercial Law, Gothenburg University<br />
1994-1996 Research Assistant, Department of Business Administration, School of<br />
Economics and Commercial Law, Gothenburg University<br />
Visiting Assignments:<br />
2002, April - 2004, June, Visiting Researcher at Stockholm Center for<br />
Organizational Research, Stockholm University and Stockholm School of<br />
Economics, Stockholm.<br />
2001, May - June, Visiting Scholar at the Center for Work, Technology &<br />
Organization, Stanford University, Stanford, California.<br />
2000, February - June, Visiting Scholar at Scandinavian Consortium for<br />
Organizational Research, Stanford University, Stanford, California.<br />
Ad hoc reviewer for:<br />
Nordiske Organisjons Studier<br />
Organization Studies<br />
Scandinavian Journal of Management<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
17 (42)
Bilaga F<br />
Renate Åkerhielm (fil. dr)<br />
Födelsedatum: 611227<br />
Nuvarande anställning: lektorstjänst<br />
Examina: Företagsekonomi/Entreprenörsskap och Design Management 2003 <br />
Docentkompetens: Stockholms Universitet, 2003<br />
Tidigare anställningar:<br />
1994-1999 “Doktorandtjänst” with teaching obligation at the Business Department<br />
at Stockholm University, Stockholm <br />
1992-1994 Project Assistant in the international research project at the<br />
Department of Business, Stockholm University, Stockholm. The project was<br />
financed by the EU Commission <br />
1991 Ekonom Pool, Stockholm, Controller <br />
1988-1990 H & M, Hennes und Mauritz, Stellvertretende Abteilungsleiterin der<br />
Buchhaltungsabteilung, Basel (Switzerland)<br />
Handledarerfarenhet:<br />
pågående handledning: Doktorsavhandling i Design Management<br />
Därutöver ett antal C- och D-uppsatser<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
samverkan inom grundutbildning samt forskning med ”University of Technology,<br />
Business and Design” i Wismar, Tyskland<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Beviljade för 2010 t om 2012 från:<br />
EUROPEAN REGIONAL DEVELOPMENT FUND EUROPEAN NEIGHBOURHOOD AND<br />
PARTNERSHIP INSTRUMENT Baltic Sea Region Programme 2007 – 2013 Det<br />
beviljade projektets titel: E-GOvernment solutions as instruments to qualify the<br />
public sector for the specific needs of small and medium sized enterPRISEs (SMEs)<br />
in the rural BSR- EGOPRISE<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
18 (42)
Bilaga F<br />
ÄMNE: Sociologi<br />
Lia Antoniou (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 23 Oktober 1973<br />
Nuvarande anställning: Universitetslektor, Södertörns högskola<br />
Examina:<br />
Ph.D. in Sociology (2004) European University Institute, Florence<br />
Bachelor of Arts in Politics and History (1995) Queen Mary and Westfield College,<br />
University of London<br />
Tidigare anställningar:<br />
Freelance Research Consultant, contracted for the Institut National de Recherche<br />
Pédagogique, Lyon (2008)<br />
Research Manager, leading the Research unit, Dept. Of Communications, Pre-<br />
School Learning Alliance, London. (2003-2008)<br />
Senior Research Fellow, Department of Sociology, University of Essex (1999-<br />
2002)<br />
Part-time Lecturer, Department of Sociology, University of Essex (1999-2002)<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Research Project: Immigrant Integration in the EU: Convergence or Not<br />
(together with Dr Hans E. Andersson, Dept. of Political Science, School of Social<br />
Sciences, Södertörn Univeristy)<br />
funded by The Baltic Sea Foundation, Huddinge, Sweden.<br />
Senior Research Fellow, Position funded by the Economic and Social Research<br />
Council’s One Europe or Several Programme, UK; additional funding secured<br />
from the Leverhulme Trust and the British Academy.<br />
Scholarships from the Department for Education and Employment, London, UK,<br />
1995-1997, and the European Commission, Brussels, Belgium, 1997-1999.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
19 (42)
Bilaga F<br />
Christina Axelsson (fil. dr)<br />
Födelsedatum: 470929<br />
Nuvarande anställning:<br />
Högskolelektor, Södertörns högskola, 15 augusti 2000 -<br />
Examina:<br />
Tidigare anställningar:<br />
Universitetslektor, Mälardalens högskola, juli 1996 – augusti 2000<br />
Vik. Universitetslektor, Mälardalens högskola, januari 1996 – juni 1996<br />
Forskare, Centrum för välfärdsforskning (CVF), Eskilstuna, augusti 1995 – juli<br />
1997<br />
Forskare, Kvinnoforum, Stockholm, oktober 1995 – december 1995<br />
Vik. Universitetslektor, Stockholms universitet, juli 1992 – april 1995<br />
Projektassistent, Projekt Metropolit, Stockholms universitet, februari 1992 –<br />
juni 1992<br />
Doktorandtjänst, Stockholms universitet, 1989 – 1992<br />
Forskningsassistent, Institutet för social forskning (SOFI), Stockholms<br />
universitet, 1982 – 1989<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
Visiting Research Fellow, EU:s forskningsprogram Human Capital and<br />
Mobility, Project: Comparative Studies in Social Welfare, University of Stirling,<br />
Skottland, september 1994 – april 1995<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget)<br />
inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Fil.dr. sociologi, Stockholms universitet, 1992<br />
Fil.kand. sociologi, pedagogik och statistik, Stockholms universitet, 1981 <br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
20 (42)
Bilaga F<br />
Prefekt vid Institutionen för samhällsvetenskaper, Södertörns högskola, juli 2008 –<br />
Uppdraget innebär ansvar för all verksamhet på institutionen inklusive ansvar för personal,<br />
studenter, ekonomi, lokaler och arbetsmiljö.<br />
Ledamot av Arbetsmiljökommittén, Södertörns högskola, 2009 -<br />
Ställföreträdande prefekt vid Institutionen för samhällsvetenskaper, Södertörns<br />
högskola, januari 2007 – juli 2008.<br />
Ämnesansvarig för ämnet sociologi vid Södertörns högskola (juli 2006 – juli 2008).<br />
I uppgifterna ingick att ansvara för utveckling inom grundutbildning och forskning<br />
liksom att ansvara för undervisningsplanering.<br />
Under tiden som ämnesansvarig för ämnet sociologi var jag även ledamot av<br />
styrelsen för Europaprogrammet, styrelsen för PEO-programmet och styrelsen för<br />
IMER-programmet.<br />
Ledamot av Institutionsstyrelsen för sociologi, idéhistoria, samtidshistoria och<br />
arkeologi, Södertörns högskola, 2004 – 2006.<br />
Bitr. forskningsledare, 2000-2004. Avsåg utvärdering av storstadssatsningen,<br />
via de avtal som slöts mellan Södertörns högskola och fyra kommuner i<br />
Stockholms län.<br />
Ledamot av Samverkansrådet, Södertörns högskola, 2000 – 2002.<br />
Ledamot av Institutionsstyrelsen för samhälls- och beteendevetenskap,<br />
Mälardalens högskola, 1998 – 2000.<br />
Ledamot av Ledningsgruppen för Centrum för välfärdsforskning (CVF),<br />
Eskilstuna,<br />
1999 – 2000.<br />
Ledamot av Redaktionskommittén för Centrum för välfärdsforsknings (CVF)<br />
skriftserie, Eskilstuna, 1998-2000.<br />
Ledamot av Tjänsteförslagsnämnden för det humanistiska-samhällsvetenskapliga<br />
utbildningsområdet, Mälardalens högskola, 1996-2000.<br />
Utom högskolan:<br />
Föredrag om sysselsättningsfrågor inom ramen för utvärderingen av<br />
storstadssatsningen (2000-2004) på ett flertal konferenser och möten, som<br />
anordnats av bl.a. Regeringskansliet, Institutet för tillväxtpolitiska studier,<br />
Arbetsmarknadsstyrelsen, Stockholms stad, Huddinge kommun, Södertälje<br />
kommun, Haninge kommun, Institutet för bostads- och urbanforskning<br />
(Gävle bostadsmässa) och Södertörns högskola.<br />
Vice ordförande i Sveriges Sociologförbunds styrelse, 2000-2002.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
21 (42)
Bilaga F<br />
Eva Christenson (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 480825<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor, Södertörns Högskola, 1 juli 2001-<br />
Examina:<br />
Fil.dr. sociologi, Stockholms universitet, 2000 Civilekonom, Handelshögskolan i<br />
Stockholm 1973<br />
Tidigare anställningar:<br />
Vikarierande universitetslektor på deltid, Stockholms universitet, HT99 - VT01<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Ledamot i Mångfaldsrådet, Södertörns högskola<br />
Utom högskolan:<br />
Storstadssatsningen i Huddinge kommun, rapport och möten<br />
Beviljade externa forskningsmedel<br />
Rådet för Arbetslivsforskning, "Arbetsskador, genus och arbetsorganisation<br />
fallstudier på könssegregerade och icke könssegregerade arbetsplatser",<br />
medsökande med Göran Ahrne (huvudsökande) i forskningsprojekt 1995-1998<br />
FAS, Forskningsrådet för Arbetsliv och Socialvetenskap, "Att bemästra<br />
organisatoriska och kulturella hinder, kvinnliga stålverksarbetares erfarenheter av<br />
arbete med teknik och män", medsökande med Paavo Bergman i<br />
forskningsprojekt 2003-2005<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
22 (42)
Bilaga F<br />
Abbas Emami (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 540613<br />
Nuvarande anställning: Högskolelektor, Södertörns högskola, 1 juli 2003 –<br />
Examina:<br />
Fil.dr. sociologi, Stockholms universitet, 2003<br />
Tidigare anställningar:<br />
Doktorandtjänst, Stockholms universitet, 1 juli 1999 – 30 april 2001<br />
Forskningsassistent, Stockholms universitet, 8 april 2002 – 31 mars 2003<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Ämnesansvarig för sociologi 2008-<br />
Företrädare för ämnet sociologi i styrelsen för Förvaltningsprogrammet 2008-.<br />
Ledamot, ämnesstyrelsen, sociologi (2009-)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
23 (42)
Bilaga F<br />
Sara Ferlander (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 700104<br />
Nuvarande anställning:<br />
Högskolelektor, Södertörns högskola, 1 augusti 2003 -<br />
Examina:<br />
Fil.dr. sociologi och psykologi, University of Stirling, 2003<br />
Fil.kand. sociologi, Stockholms universitet, 1998<br />
Tidigare anställningar:<br />
Forskningsassistent, Stockholm Centre on Health of Societies in Transition,<br />
Södertörns högskola, 1 augusti 2002 – 31 juli 2003.<br />
Research Fellow, Centre for e-Learning Development, University of Stirling, 1 juni<br />
2003 – 31 maj 2004.<br />
Forskningsassistent, Centre for Research and Development in Learning<br />
Technology, University of Stirling, 1 augusti 1998 – 31 maj 2003.<br />
Föräldraledighet: 1) maj 2006 – maj 2007 (1:a barn); 2) mars 2008 – maj 2009<br />
(2:a barn)<br />
Erfarenhet av andra uppdrag inom eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan:<br />
Adjungerad i institutionsstyrelsen vid institutionen för samhällsvetenskaper sedan<br />
2006.<br />
Suppleant i institutionsstyrelsen vid institutionen för sociologi, idéhistoria,<br />
samtidshistoria och arkeologi, 2005-2006.<br />
Utom högskolan:<br />
Referee-uppdrag:<br />
Information, Communication and Society<br />
International Journal of Internet Society<br />
IT and Society<br />
Journal of Workplace Learning<br />
Social Science and Medicine.<br />
Redaktionsledamot i peer review-tidskriften Journal of Sociological Research.<br />
Medlemskap:<br />
Svenska Sociologförbundet<br />
The European Society for Health and Medical Sociology<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
24 (42)
Bilaga F<br />
Sällskapet för Studier av Ryssland, Central- och Östeuropa samt Centralasien<br />
(rekommenderad medlem)<br />
Bridge-IT Thematic Network, University of Barcelona / Europeiska Kommissionen<br />
(inbjuden medlem).<br />
Samverkan med det omgivande samhället:<br />
Föredragshållare vid följande seminarier/konferenser:<br />
”The Tartu Epidemiology Meeting” (2007)<br />
”Past and Present – Östersjöstiftelsens tioårsjubileumskonferens”, Södertörns<br />
högskola (2004)<br />
”The First International Congress: E-Learning and Social Inclusion”, Barcelona<br />
(2004)<br />
“The European Research Conference on Social Capital: Interdisciplinary<br />
Perspectives”, Exeter (2001)<br />
”Learning without Limits: Developing the Next Generation of Education”,<br />
Stockholm (2001).<br />
Inbjuden som expert och föredragshållare till följande seminarier/workshops:<br />
Personlig inbjudan att presentera en landsrapport om Sverige och dess ICTpolicies<br />
på det internationella seminariet ”The Information Society and Social<br />
Policy”, Eindhoven, Holland (2004)<br />
”Invitation-only Interactive Workshop on Trends, Drivers, Challenges”, Fistera /<br />
Institute for Prospective Technological Studies, Europeiska Kommissionen, Sevilla<br />
(2004)<br />
”Invitation-only Interactive Workshop on ICT and Social Capital in the Knowledge<br />
Society”, Institute for Prospective Technological Studies / Joint Research Centre,<br />
Europeiska Kommissionen, Sevilla (2003). De två senare ledde till följande<br />
publikationer: Van Bavel m fl (2004). ICTs and Social Capital in the Knowledge<br />
Society. Report of a Joint DG JRC/DG Employment Workshop. Europeiska<br />
Kommissionen; Miles m fl (2004). Exploring Emerging Applications. Report of the<br />
FISTERA Trends, Drivers and Challenges Workshop. Europeiska Kommissionen.<br />
Populärvetenskaplig debattartikel ”Demokratisk förtroendekris i Ryssland” i Upsala<br />
Nya Tidning, 2005 förste författare, med Per Carlson.<br />
Medverkan i media (intervjuad) i samband med min disputation:<br />
Sveriges Radio P4, Radio Stockholm (kvartifem ekot) samt Dagens Nyheter<br />
(familj/avhandlingen), 2003.<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Östersjöstiftelsen, MOA-projekt ”The Most Acute Problems of Contemporary<br />
Russia – the Causes and Consequenses of the Decline in Population”, medsökande<br />
och projektdeltagare i treårigt forskningsprojekt med docent Ilkka Mäkinen<br />
(huvudsökande), 2008-2010.<br />
Östersjöstiftelsen, ”Ohälsosamma samhällen”, medsökande och projektdeltagare i<br />
treårigt forskningsprojekt med professor Denny Vågerö (huvudsökande), 2005-<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
25 (42)
Bilaga F<br />
2007.<br />
Östersjöstiftelsen, ”Social förändring och folkhälsa i Ryssland och Baltikum.<br />
Studier av sociala och regionala skillnader”, projektdeltagare i treårigt<br />
forskningsprojekt med professor Denny Vågerö (huvudsökande), 2002-2004.<br />
Minerva, Sokrates-programmet inom EU, ”Open and Distance Education and<br />
Learning through University Continuing Education”, medsökande och<br />
projektdeltagare i treårigt forskningsprojekt med professor Duncan Timms<br />
(huvudsökande), 2001-2003.<br />
Psykologiska institutionen, University of Stirling, forskningsanslag för<br />
doktorandstudier, 2000-2001.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
26 (42)
Bilaga F<br />
Michael Gentile (fil.dr)<br />
Nuvarande anställning:<br />
Högskolelektor<br />
Examen:<br />
Docent (2009) Uppsala universitet. Ämne: Kulturgeografi<br />
Fil dr (2004) Uppsala universitet. Ämne: Kulturgeografi<br />
Fil mag (1999) Uppsala universitet. Ämne: Kulturgeografi<br />
Nuvarande anställning:<br />
Universitetslektor, Umeå Universitet, Department of social and economic<br />
geography (tjänstledig på 50% för forskning på Södertörns högskola)<br />
Universitetslektor 50%, SCOHOST, Södertörns högskola, Institutionen för<br />
samhällsvetenskaper (2009-)<br />
Tidigare anställningar:<br />
Universitetslektor (50 % of full time), Högskolan i Gävle, (Januari 2008-Juni<br />
2009)<br />
Universitetslektor (50 %), Södertörns högskola, Stockholm Centre on Health of<br />
Societies in Transition, Department of Social Sciences (December 2007-Juni<br />
2009).<br />
Stockholm School of Economics, Dept. of Economics, Research Associate<br />
(Wallander Scholar), (Juli 2005 - Januari 2008).<br />
Uppsala University, Senior Research Fellow, Wallander Scholar, (Januari-Juni<br />
2005).<br />
Institutet för Framtidsstudier (Institute for Futures Studies, Stockholm), research<br />
scholar. (Sept. - Dec. 2004).<br />
Uppsala University, PhD candidate. (September 1999 - Augusti 2004).<br />
University College of Dalarna, Falun (Sweden). Gästlärare (Mars 2000 to Oktober<br />
2001).<br />
Tallinna Mustamäe Humanitaarkool (Tallinn-Mustamäe School of the Humanities –<br />
with Russian as language of instruction). Secondary school teacher, English<br />
Language, (Oktober 1995 April 1996).<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Coordinator of the ‘Urban problems of the Caucasus’ workshop, Tbilisi, 14-19<br />
February 2010 (with Joseph Salukvadze).<br />
Coordinator of the 3rd International Urban Geographies of Post-communist States<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
27 (42)
Bilaga F<br />
conference, Tartu 17-19 September 2009 (with Tiit Tammaru, Anneli Kährik, Kadri<br />
Leetmaa and Craig Young).<br />
Coordinator of the 2nd International Urban Geographies of Post-communist States<br />
conference, Stockholm-Tallinn 7-10 December 2007.<br />
Reviewer åt Geografiska Annaler B, Cities , Oxford University Press, Europe-Asia<br />
Studies, Area, GeoJournal, Urban Studies och European Journal of Spatial<br />
Development and Acta Universitatis Stockholmiensis.<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Grant from the Swedish Society for Anthropology and Geography to fund the 2nd<br />
International Urban Geographies of Post-communist States workshop, Stockholm-<br />
Tallinn 7-10 December 2007, (2007).‘The Most Acute Problem’ of Contemporary<br />
Russia – Causes and Consequences of the Decline in Population, MOA-support,<br />
Baltic Sea Foundation, project led by Assoc Prof Ilkka Mäkinen (Södertörn<br />
University College), (2008-2010).<br />
Urban Geographies of Post-communist States’, Bank of Sweden Tercentenary<br />
Foundation, principal applicant (2005)<br />
Rahvastikurühmade linnastumine, eeslinnastumine ja vastulinnastumine Eestis’<br />
(Urbanisation, suburbanisation and counterurbanisation of population sub-groups<br />
in Estonia), Estonian Research and Development Council (ERIS), project led by<br />
Prof Tiit Tammaru, (2005-2006).<br />
‘The Post-socialist City in the XXI Century’, HSFR research council (now<br />
Vetenskapsrådet), employed full-time, project led by Prof Jan Öhman, (2002-<br />
2004).<br />
Three-year Wallander bursary for full-time research from the Wallander-Hedelius<br />
Foundation of Svenska Handelsbanken (2005-2007).<br />
Short-term grant for research in Washington DC from the Kennan Institute for<br />
Advanced Russian Studies, Woodrow Wilson International Centre for Scholars<br />
(Washington DC), USD (2003).<br />
SSAG grant for field research from the Vega fund, (2000).<br />
Margit Althin grant for field research from the Royal Swedish Academy of<br />
Sciences, (2000).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
28 (42)
Bilaga F<br />
Ali Hajighasemi (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 2 november 1960<br />
Nuvarande anställning: Universitetslektor, Södertörns högskola<br />
Examina:<br />
Fil kand 1988 Stockholms universitet. Huvudämne: Sociologi<br />
Fil mag 1993 Göteborgs universitet. Huvudämne: Statsvetenskap<br />
Ph. D. 2003 Durham. Ämne: Welfare state<br />
Tidigare anställningar:<br />
Forskare/utredare Statens Institutionsstyrelse (2007-8)<br />
Forskare/utredare TCO (2005-6)<br />
Utvärderare, utvärderingen av storstadssatsningen (2001-2003), Södertörns<br />
högskola<br />
Forskningsledare, utvärderingen av storstadssatsningen (2003-05), Södertörns<br />
högskola<br />
Forskare, EU-Special Network (Social Protection in Europe, Convergence,<br />
Integration, Accession and the free movement of Labour) (2003-)<br />
Sveriges Radio, Reporter och producent Ekot och Radio Sweden International<br />
(1990-98)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
29 (42)
Bilaga F<br />
Anita Heber (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 770726<br />
Nuvarande anställning: Postdoktor, Södertörns högskola<br />
Examina:<br />
Fil. Dr. i kriminologi, 2007 Stockholms universitet<br />
Fil. Mag. i kriminologi, 2002, Stockholms universitet.<br />
Fil. Kand. i huvudämnena kriminologi och psykologi, 2001 Stockholms universitet<br />
Tidigare anställningar:<br />
2009 april, Postdok på Institutionen för Samhällsvetenskaper, Södertörns<br />
Högskola (pågående)<br />
2009 mars, Utredare Stockholms Stad (en månad). Pilotstudie om våld mot<br />
kvinnor. En översikt av genomförda omfångsundersökningar.<br />
2009 feb. Visiting Fellow (1½ månad) vid the Centre for Criminology, Oxford<br />
University.<br />
2001 okt, Utredare på Brottsförebyggande rådet (deltid). Arbetet motsvarar tre<br />
och ett halvt års heltidsarbete.<br />
2008 jan, Utredare på Tryggare Mänskligare Göteborg (halvtid)<br />
2002 Universitetslärare på Stockholms universitet (deltid, sammanlagt >300<br />
timmar)<br />
2001,Forskningsassistent på Kriminologiska institutionen, Stockholms<br />
2002, universitet på projektet ”Diskriminering inom rättsväsendet”<br />
2000, Kriminalvårdare på Täbyanstalten, sommar- och extrajobb under två år<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
30 (42)
Bilaga F<br />
Mall Leinsalu (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 580319<br />
Nuvarande anställning: Universitetslektor Södertörns högskola, 2005-.<br />
Examina:<br />
PhD in sociology, Stockholm University, 2005.<br />
MPH (Master of Public Health), Karolinska Institutet, 1996.<br />
Tidigare anställningar:<br />
1999-2005 Södertörn University College, researcher;<br />
1981-1999 The National Institute for Health Development, Tallinn, Estonia,<br />
researcher.<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Co-supervisor for a PhD student Kaire Vals (University of Tartu, Department of<br />
Public Health), 2008–;<br />
Supervisor for a Master student Olesia Ivanenko (CHESS, Stockholm Centre of<br />
Health Equity Studies), 2010.<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Utom högskolan:<br />
Membership:<br />
1983– Estonian Geographical Society, member;<br />
1993– Estonian Demographic Association, member;<br />
1993– European Association for Population Studies, member;<br />
2003– European Society for Health and Medical Sociology, member of the board.<br />
Congress organization:<br />
2004 (Bologna, Italy), 2006 (Krakow, Poland), 2008 (Oslo, Norway), 2010<br />
(Ghent, Belgium) – Member of the organizing committee of the biennial<br />
congresses of the European Society for Health and Medical Sociology.<br />
Referee:<br />
Peer reviewed journals (International Journal of Epidemiology, Population,<br />
European Journal of Public Health, Scandinavian Journal of Public Health);<br />
The Estonian Science Foundation funding applications.<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
1992–1996 The Swedish Agency for International and Technical Cooperation<br />
(Sweden) EST0171 - Estonian Mortality Atlas (principal researcher)<br />
1993 The Annual Award of Edberg Foundation (Sweden) - post graduate training<br />
Support<br />
1994–1995 EC, PECO Suppl. Agreement ERB-CIPD-CT93-0145 - Socio-economic<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
31 (42)
Bilaga F<br />
Inequalities in Morbidity and Mortality in Europe: A Comprehensive Study<br />
(supplementary contract, principal researcher)<br />
1999–2002 National Research and Development Program in Public Health, grant<br />
99-37 (Estonia) Socio-economic inequalities in physical and mental health status<br />
and some possible explanatory mechanism (main applicant)<br />
2001 The World Bank and the Ministry of Social Affairs of Estonia contract No<br />
03/PHRD/29.06.2001-008 L – Health and Equity Study in Estonia (principal<br />
researcher)<br />
2004–2007 EC. Grant agreement 2003125 - Tackling Health inequalities in<br />
Europe: an integrated approach- EUROTHINE, with Erasmus MC in Rotterdam, the<br />
Netherlands, as a main beneficiary (supplementary contract, work package<br />
leader)<br />
2005 EC. Grant agreement 20044323 - Improved Monitoring to Support Policies<br />
Tackling Inequalities in Smoking in the European Union –IMSPTIS, with Erasmus<br />
MC in Rotterdam, the Netherlands, as a main beneficiary (supplementary contract,<br />
work package leader)<br />
2006–2007 VR (The Swedish Research Council). Grant agreement 825-2005-1116<br />
- Social, behavioral and biological determinants of mortality in Estonia – restoring<br />
and updating a longitudinal database of Tallinn Men and women (main applicant)<br />
2009 KVA (The Royal Swedish Academy of Sciences). Grant agreement FOA08H<br />
083. Do history and factors in early life contribute to social ineqaulities in health in<br />
the region of former Soviet Union. Evidence from Estonia (main applicant)<br />
2010–2011 ÖSS (Östersjöstiftelsen). Agreement 1299/42/2009. Do history and<br />
factors in early life contribute to social ineqaulities in health in the region of<br />
former Soviet Union. Evidence from Estonia (main applicant).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
32 (42)
Bilaga F<br />
Elzbieta Korolczuk (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 750322<br />
Nuvarande anställning: Universitetslektor Södertörns högskola, 1 april 2009 -<br />
Examina:<br />
Fil dr Sociologi (2009) The Graduate School for Social Research, Institute of<br />
Philosophy and Sociology, Polish Academy of Sciences, Poland <br />
MA in cultural studies. (2002) American Studies Center Warsaw University,<br />
BA (1999) Graduate Studies at the Institute of Psychology, Warsaw University,<br />
specialization social psychology<br />
Tidigare anställningar:<br />
Doktorandtjänst, The Graduate School for Social Research, Institute of Philosophy<br />
and Sociology, Polish Academy of Sciences, 1 Oktober 2002 – 1 Mars 2009<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Marie Curie Fellowship for Early Stage Researchers: European Doctorate Program<br />
in the Social History of Europe and the Mediterranean (ED) Building on the Past.<br />
November 2005 – Januari 2007.<br />
Eget delprojekt inom projektet: Nationella mobiliseringstrategier och<br />
transnationellt nätverkande: Sociala rörelser i Öst och Väst, under ledning av<br />
Kerstin Jacobsson och med finansierat av Östersjöstiftelsen.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
33 (42)
Bilaga F<br />
Steven Saxonberg (professor)<br />
Födelsedatum: 61010509<br />
Nuvarande anställning: Gästprofessor vid Södertörns högskola och professor i<br />
sociologi vid Masaryk Universitet i Brno, Tjeckien<br />
Examina:<br />
Fil. dr. Statsvetenskap, Uppsala universitet, 1997<br />
Fil. kand. statsvetenskap och nationalekonomi, University of Illinois (USA), 1984<br />
”Vordiplom” nationalekonomi och företagsekonomi, Freie Universität i Berlin<br />
(Tyskland), 1987.<br />
Docentkompetens:<br />
Uppsala Universitet, 2001.<br />
Tidigare anställningar:<br />
Lektorat Högskolan Dalarna, 2000-2008,<br />
Forskarassistenttjänst, Uppsala universitet 2004-2008<br />
Timanställning Uppsala universitet, 1997-2000<br />
Doktorandtjänst, Uppsala universitet, 1994-1997<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
Charles University, (Centrum för europeiska studier, 1997-1998 finansierad av<br />
Svenska institutet, ”familjepolitik i Centraleuropa”);<br />
Jagiellonska universitet och Leipzig universitet (sociologiska institutionen, 1999-<br />
2001, finansierad av STINT, ”familjepolitik i Centraleuropa”)<br />
Handledarerfarenhet:<br />
Forskarutbildning – pågående handledning:<br />
Biträdande handledare till Magdalena Kania vid sociologiska institutionen, Uppsala<br />
universitet<br />
Huvudhandledare till följande doktorander vid Masaryk universitet:<br />
Katerina Vrablikova (statsvetenskap)<br />
Petr Voda (statsvetenskap)<br />
Jana Valkova (socialpolitik och socialt arbete)<br />
Mirka Janouskova (sociologi)<br />
Jana Kristoforyova (sociologi)<br />
Erfarenhet av undervisning på forskarutbildning och avancerad nivå:<br />
Comparative analysis and advance statistics 1, forskarutbildningskurs vid<br />
Masaryk universitet (2009-2010)<br />
Kombinerad D- och doktorandkurs i Politisk sociologi, vid Statsvetenskapliga<br />
institutionen, Uppsala Universitet 2006 och 2007.<br />
Ansvarig för magisterutbildning i politisk sociologi vid Högskolan i Dalarna 2002-<br />
2006<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
34 (42)
Bilaga F<br />
Utvecklade magisterutbildning i internationella relationer och politisk sociologi,<br />
Högskolan i Dalarna (2002)<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Utom högskolan:<br />
Sakkunnig åt följande tidskrifter:<br />
European Societies, Journal of International Relations and Development,<br />
Problems of Post-Communism, Sociologicky casopis, European political Science<br />
Review,<br />
Sakkunnig åt Routledge<br />
Sakkunnig för ansökningar om forskningsanslag för STINT, Grant Agency of the<br />
Czeck Academy of Sciences, Czeck Science Foundation, post-doc application for<br />
the Economic and Social research Council in the UK.<br />
Medlem i redaktionen för tidskrifterna: Gender, rovné prilezitosti, Sociologicky<br />
casopis,<br />
Head of the Faculty Research Seminar, Masaryk University 2008-09<br />
Sakkunnig för lektorat i genusstudier, Örebro universitet (2001)<br />
Opponent på en doktorsavhandling i socialpolitik, Masaryk University, 2007 samt<br />
en Habilitation (docentur) vid statsvetenskapliga institutionen, Masaryk University<br />
2000.<br />
Opponent på en doktorsavhandling vid Statsvetenskapliga institutionen, Charles<br />
University i Prag 2008.<br />
Beviljade externa forskningsmedel:<br />
Deltagande i projektet ”Nationella mobiliseringsstrategier och transnationellt<br />
nätverkande: Sociala rörelser i Öst och Väst”. Finansiär: Östersjöstiftelsen.<br />
projektledare: Kerstin Jacobsson. (2009-11)<br />
Deltagande i projektet ”Family policies in Post-Communist Europe: Influence from<br />
the German or Swedish model”, Finansiär: Östersjöstiftelsen. Projektledare:<br />
Paula Blomquist (2008-10)<br />
Deltagande i projektet ”Who takes care of the children”, finansiär: Riksbankens<br />
Jubileumsfond. Projektledare. Christina Bergkvist (2010-)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
35 (42)
Bilaga F<br />
Denny Vågerö (professor)<br />
Födelsedatum: 18 november 1944<br />
Nuvarande anställning:<br />
Professor Stockholms universitet<br />
Arvoderad, Södertörns högskola<br />
Examina:<br />
Fil kand 1969, Stockholms universitet. Huvudämne: statistik<br />
M Sc 1979 Bedford College, London University Ämne: Sociologi<br />
Fil dr 1984, Karolinska institutet<br />
Docentkompetens:<br />
1988 Karolinska institutet<br />
Tidigare anställningar:<br />
1969-74 Sociologiska institutionen, Umeå resp Stockholms universitet<br />
1974-85 Karolinska Institutet<br />
1984/85 Honorary Research Fellow, London School of Hygiene and Tropical<br />
Medicine<br />
1986-88 Karolinska institutet<br />
1989-95 Universitetslektor SOFI<br />
2000- Professor i medicinsk sociologi CHESS, Stockholm University<br />
1997-2008 Projekteldare (deltid)), SCOHOST, Södertörn University<br />
1995-2000 Professor i medicinsk sociologi, Sociologiska institutionen, Stockholm<br />
University<br />
Relevanta postdoktorsvistelser:<br />
1984/85 Honorary Research Fellow, London School of Hygiene and Tropical<br />
Medicine<br />
1993-99 Visiting Research Fellow/Visiting Professor, (Centre for the Analysis of<br />
Social Policy), University of Bath.<br />
Doktorandhandledning (avslutad):<br />
1996 Viveca Östberg<br />
1997 Ilkka Mäkinen<br />
1999 Örjan Hemström<br />
2000 Per Carlsson<br />
2002 Bitte Modin<br />
2004 Mall Leinsalu<br />
2007 Andrew Stickley<br />
2007 Marit Dahlén Gisselmann<br />
Paul Lichtenstein and Ilona Koupil (pågående)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
36 (42)
Bilaga F<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Inom akademin:<br />
1976-84 Chairperson of the section for Medical Sociology, Swedish Sociological<br />
Association.<br />
1988-97 Member of the Board of the Swedish Association for Social Medicine.<br />
1989-90 Secretary to the Health Risks Study Group of the Swedish Commission<br />
on Working Conditions.<br />
1990-93 Expert member of the Swedish Parliament’s Census Commission<br />
1992-96 Member of the steering group for the ”EU Concerted Action on Socioeconomic<br />
inequalities in morbidity and mortality in Europe” (Rotterdam).<br />
1992-97 Representative of the Swedish Research Council for the Humanities and<br />
Social Sciences to the Swedish Cancer Foundation’s Research Committee.<br />
1995- Scientific advisor (medical sociology) to the National Board of Health and<br />
Social Welfare.<br />
1995- Member of the editorial boards/panels of Socialmedicinsk Tidskrift,<br />
Scandinavian Journal of Public Health, Sociology of Health and Illness.<br />
1998 Coordinator of Stockholm Centre On Health Of Societies in Transition<br />
1999-2001 Editor of Sociologisk Forskning.<br />
1999- Vice president, European Society for Health and Medical Sociology.<br />
2000- Director, Centre for Health Equity Studies (CHESS).<br />
2001- Member of the Royal Swedish Academy of Sciences<br />
2000-2008 Member of the Social Science Faculty Board, Stockholm University<br />
2007-Member of the Standing Committee on Health, Royal Swedish Academy of<br />
Sciences<br />
2005-2008 Member of WHO Commission on Social Determinants of Health<br />
2004-2007 Vice chairman, class IX, Royal Swedish Academy of Sciences<br />
2001 Member of the Royal Swedish Academy of Sciences<br />
Externa projektanslag:<br />
Stort antal externa projektanslag<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
37 (42)
Bilaga F<br />
Magnus Wennerhag (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 730501<br />
Nuvarande anställning:<br />
Högskolelektor (50%), Institutionen för samhällsvetenskaper, Södertörns<br />
högskola. 1 april 2008–<br />
Forskare (20%), Sociologiska institutionen, Göteborgs universitet. 1 mars 2009–<br />
Examina:<br />
Filosofie doktor i sociologi, Lunds universitet. 2008<br />
Filosofie magister i sociologi, Lunds universitet. 2000<br />
Tidigare anställningar:<br />
Forskarstuderande med doktorandtjänst, Sociologiska institutionen, Lunds<br />
universitet. 2001–2008.<br />
Debattredaktör och ledarskribent vid tidningen Arbetet. 2000<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Inom akademin:<br />
Ledamot av styrelsen för Samhällsvetenskapliga fakulteten, Lunds universitet.<br />
2003–2004<br />
Ledamot av styrelsen för Sociologiska institutionen, Lunds universitet. 2003–2004<br />
Vice ordförande för Samhällsvetenskapliga doktorandrådet av Lunds<br />
doktorandkår. 2002–2003<br />
Utom akademin:<br />
Referee-uppdrag:<br />
Sociologisk forskning, Acta Sociologica.<br />
Medlem av Arbetarrörelsens forskarnätverks styrgrupp. 2007–<br />
Redaktionssekreterare för Fronesis. 1999–<br />
Flitigt anlitad föredragshållare utanför akademin<br />
Återkommande bokrecensent i dagspress.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
38 (42)
Bilaga F<br />
ÄMNE: Statsvetenskap<br />
Fredrik Doeser (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 751029<br />
Nuvarande anställning:<br />
Högskolelektor, Södertörns högskola, 1 augusti 2008- (50 %)<br />
Forskare, Utrikespolitiska institutet, 1 januari 2010- (50 %)<br />
Examina:<br />
Fil.dr. statsvetenskap, Stockholms universitet, 2008<br />
Pol.mag. statsvetenskap, Södertörns högskola, 2002 <br />
Tidigare anställningar:<br />
Doktorandtjänst, Stockholms universitet/Södertörns högskola, 1 oktober 2003 –<br />
30 april 2008<br />
Forskningsassistent, Södertörns högskola, 1 juli 2002 – 30 juli 2003<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan<br />
Doktorandrepresentant för European Consortium for Political Research (ECPR) på<br />
Södertörns högskola, 2006-2008.<br />
Utom högskolan<br />
Ledamot av Statsvetenskapliga förbundets IR-sektion, 2009-<br />
Medlem av den lokala organisationskommittén för SGIR’s 7 th Pan-European IR<br />
Conference, som går av stapeln i Stockholm 9-11 september 2010.<br />
Organisatör och koordinator för en akademisk workshop inom ramen för projektet<br />
”Power Disparity, Identity and Cooperative Security”, augusti 2003.<br />
Ansvarade för ett elektroniskt debattforum om europeisk säkerhetspolitik som<br />
administrerades av Stockholm International Peace Research Institute (SIPRI),<br />
2002-2003.<br />
Beviljade externa forskningsmedel<br />
Utrikespolitiska Institutet, ”Explaining Foreign Policy Decision-Making: The<br />
Decisions that took Britain, Denmark and Poland to War in Iraq”-projekt, 2010-<br />
2012.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
39 (42)
Bilaga F<br />
Anders Nordström (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 710224<br />
Nuvarande anställning:<br />
Högskolelektor, Södertörns högskola, 1 januari 2009 - 30 juni 2010<br />
Examina:<br />
Fil.dr. statsvetenskap, Stockholms universitet, 2008<br />
Pol.mag. statsvetenskap, och fil.kand. historia, Stockholms universitet, 2008<br />
Gymnasielärarexamen, Lärarhögskolan i Stockholm, 1995<br />
Tidigare anställningar:<br />
Forskningsassistent Södertörns högskola, juli 2008-december 2008<br />
Forskningsassistent Södertörns högskola, september 2007-maj 2008<br />
Doktorandtjänst, Södertörns högskola, augusti 2002- september 2007<br />
Forskningsassistent SCORE, Stockholms universitet, januari 2002-augusti 2002<br />
Forskningsassistent Utrikespolitiska Institutet, juni 2001-december 2002<br />
Gymnasieadjunkt, Upplands-Brogymnasiet, Kungsängen augusti 1995- augusti<br />
1999<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan<br />
Doktorandrepresentant i Utbildning och forskningsnämnden, HST 2005-2007<br />
Ordförande i doktorandrådet 2005-2006<br />
Ledamot av doktorandrådet 2003-2007<br />
Samverkan med det omgivande samhället<br />
Utbildare på Folk och Försvar, Säkerhetspolitisk introduktionsutbildning sedan<br />
2001.<br />
Föredragshållare om ukrainsk och svensk politik för bl a European Humanities<br />
Institute (Minsk), Föreningen Norden, SIDA, Försvarshögskolan, Sällskapet för<br />
kontakter med Ryssland, Ukraina och Vitryssland, Ungdomens Nykterhetsförbund.<br />
Beviljade externa forskningsmedel<br />
Östersjöstiftelsen, ”Regionaliseringens transnationella praktik” medsökande och<br />
projektdeltagare i treårigt forskningsprogram med fil.dr. Matilda Dahl och fil.dr.<br />
Margrethe Sövik<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
40 (42)
Bilaga F<br />
Wojciech Szrubka (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 680421<br />
Nuvarande anställning: Lektor<br />
Examina: Fil.dr. 2008 <br />
Tidigare anställningar: Projektanställningar, Linköpings universitet<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan<br />
Programansvar, Tysklandsprogrammet, 2003–2004<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
41 (42)
Bilaga F<br />
Pelle Åberg (fil.dr)<br />
Födelsedatum: 770409<br />
Nuvarande anställning:<br />
Högskolelektor, Södertörns högskola, 1 januari 2010 –<br />
Forskare, Ersta Sköndal högskola, 1 januari 2008 –<br />
Examina:<br />
Fil.dr. statsvetenskap, Stockholms universitet, 2008<br />
Pol.mag. statsvetenskap, Lunds universitet, 2002 <br />
Tidigare anställningar:<br />
Dokorand, statsvetenskap, Södertörns högskola, augusti 2003 – juni 2008<br />
Erfarenhet av andra uppdrag (exempelvis samverkansuppdraget) inom<br />
eller utom högskolan:<br />
Inom högskolan<br />
Ordinarie styrelseledamot i SACO-S, Södertörns högskola, 2004 – 2007<br />
Arkivansvarig i SACO-S, Södertörns högskola, 2004 – 2007<br />
Ordinarie styrelseledamot i SULF, Södertörns högskola, 2004 – 2007<br />
Rekryteringsansvarig i SULF (tillsammans med ordföranden), Södertörns<br />
högskola, 2006<br />
Konferensorganisatör, Civil Society in Transition, Södertörns högskola, 2006<br />
Forskningsseminarium. Administrerade det högre seminariet i statsvetenskap<br />
tillsammans med professor Marie Demker, 2007 – 2008.<br />
Utom högskolan<br />
Forskningsprojekt, Folkbildningsrådet, ”Folkbildningsorganisationer och<br />
medlemsorganisationer” [tillsammans med teol.dr. Johan von Essen] 2007 – 2010<br />
Utvärdering, Röda Korset, ”Mötesplats i ny form”, 2009 –<br />
Ledamot av Internationella rådet, Ersta Sköndal högskola 2009 –<br />
Konferensorganisatör, Civil Society as an Arena of Learning, Ersta Sköndal<br />
högskola/ Södertörns högskola, 2009<br />
Referee-uppdrag för Nordiskt stforum<br />
Beviljade externa forskningsmedel<br />
Vetenskapsrådet, ”Studieförbund och civilsamhälle”, projektdeltagare i flerårigt<br />
forskningsprojekt med två forskargrupper, en vid Ersta Sköndal högskola och en<br />
vid Stockholms universitet. [huvudsökande: Lars Svedberg] 2007 – 2010.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
42 (42)
Bilaga G<br />
Bilaga G: Publikationsförteckning för övriga lärare<br />
och forskare inom området<br />
OMRÅDE: Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
ÄMNE: Företagsekonomi<br />
Göran Andersson<br />
Artiklar<br />
Andersson, Göran (2002), Ett forskningsunderlag till besöksstatistik i Sverige,<br />
Stockholm: Stockholm Center for Tourism Research.<br />
Andersson, Göran (2008), “Visitor Attractions in a Rural Destination – a new<br />
research project”, presented at the tourism conference 2008 “Sustainable<br />
Tourism Development” at Södertörn University.<br />
Andersson, Göran (2008), “Rural Destination Marketing and ICT tools – a new<br />
research project”, presented at the tourism conference 2008 “Sustainable<br />
Tourism Development” at Södertörn University. G<br />
Andersson, Göran (2009), “Sustainable events and possible sustainability<br />
certification – working paper presented at the tourism conference 2009<br />
“Sustainable Tourism Development” at Södertörn University.<br />
Andersson, Göran (2009), “Heritage Management of visitor attractions at<br />
historical maritime destinations, project leader – a working paper” presented<br />
at the tourism conference 2008 “Sustainable Tourism Development” at<br />
Södertörn University.<br />
Monografier<br />
Andersson, Göran (2004), Professionella möten – fallstudier inom mötesindustrin i<br />
Stockholm, Stockholm: Södertörns högskola.<br />
Andersson, Göran (2006), Professionella möten och mötesplatser, Research<br />
Report 2006:1, Stockholm: Södertörns högskola.<br />
Andersson, Göran (ed.) and Nilsson, Leif (2008), Tourism Marketing and GIS<br />
Application in Rural Destinations, Agora Research Report, Stockholm:<br />
Interreg IIIB.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
1 (38)
Bilaga G<br />
Marcus Box<br />
Böcker<br />
New Venture, Survival, Growth: Continuance, Termination and Growth of Business<br />
Firms and Business Populations in Sweden During the 20 th Century, (2005).<br />
Doktorsavhandling. Ekonomisk-historiska institutionen, Stockholms<br />
universitet.<br />
New Venture, Survival and Growth: Development of Six Cohorts of Swedish<br />
Business Firms, 1899-1999 (2001). Licentiatavhandling. Ekonomiskhistoriska<br />
institutionen, Stockholms universitet.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
“Failing Founders Succession and Small Firm Survival”, Enterprise & Society<br />
(under granskning) (2009).<br />
“Business Growth and the Business Cycle: A Longitudinal Study of the Influence of<br />
Macroeconomic Conditions on Firm Growth”, International Small Business<br />
Journal (under granskning). (2009)<br />
“The Death of Firms: Exploring the Effects of Environment and Birth Cohort on<br />
Firm Survival in Sweden” (2008), Small Business Economics, Vol. 31(4).<br />
”Causes of Selection Amongst Swedish Firms: A Contribution to the Development<br />
of a Business Demography” (2002) [med Karl Gratzer], Scandinavian<br />
Economic History Review, 2002:1.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
“A Longitudinal Analysis of Selection, Failure and Growth in Sweden During the<br />
20th Century” (2004) [med Karl Gratzer], i Targalski, Jan (red.),<br />
Entrepreneurship, Employment and Beyond 2003. Krakow: University of<br />
Economics.<br />
Rapporter<br />
“Generality, State Neutrality and Unemployment in the OECD” [med Almas<br />
Heshmati och Nils Karlson], Ratio Working Papers No. 124 (2008).<br />
”Lyckliga dilettanter eller kompetenta affärsstrateger Metodologiska och<br />
empiriska aspekter av företagsnedläggningar med hänsyn till strukturella och<br />
externa betingelser” (2000) [med Karl Gratzer], Centrum för bank och finans,<br />
Södertörns högskola, Working Paper 2000:1.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
2 (38)
Bilaga G<br />
Karin Dahlström<br />
Böcker<br />
Värdeskapande produktutveckling i tjänsteintensiva företag (Doktorsavhandling,<br />
framlagd vid Stockholms universitet, Företagsekonomiska institutionen 2002)<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
3 (38)
Bilaga G<br />
Anders Ivarsson Westerberg<br />
Böcker<br />
Ivarsson Westerberg, A, 2004, Papperspolisen – Den ökande administrationen i<br />
moderna organisationer. Stockholm: EFI (Doktorsavhandling) 331 s.<br />
Forssell, A och Ivarsson Westerberg, A, 2007, Organisation från grunden. Malmö:<br />
Liber. 186 s.<br />
Ivarsson Westerberg, A, 2010, Statssekreteraren – makthavare i ministerns<br />
skugga. Umeå: Boréa förlag, ca 220 s.<br />
Översatta böcker<br />
Christensen, T, Laegreid, P, Roness, P, Rövik, K A, 2005, Organisationsteori för<br />
offentlig sektor. Malmö: Liber. Översattning från norska till svenska. 237 s.<br />
Thompson, P och Mchugh, D, 2009, Att arbeta i organisationer (Work<br />
Organisations – a critical introduction) Tredje uppl. Basingstoke: Palgrave.<br />
Översättning från engelska till svenska för Liber förlag. 352 s.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Ivarsson Westerberg, A och Nilsson, T, 2009, De dolda makthavarna – politiska<br />
tjänstemän i stad och stat. Statsvetenskaplig tidskrift, nr 4 december 2009.<br />
23 s.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Ivarsson Westerberg, A, 2005, Färre direktiv, mer administration. I Svedberg<br />
Nilsson m.fl. En illusion av frihet Företag och organisationer i<br />
regelsamhället. Lund: Studentlitteratur. 25 s.<br />
Ivarsson Westerberg, A, 2006, Administrationens renässans. I Kärreman, D och<br />
Rehn, A (red), Den nyare organisationsteorin. Malmö: Liber. 19 s.<br />
Forssell, A och Ivarsson Westerberg, A, 2006, Vad kostar transparens. I Levai, C<br />
och Waks, C, Strävan efter transparens: Granskning, styrning och<br />
organisering i sjukvårdens nätverk. Stockholm: SNS. 28 s.<br />
Ivarsson Westerberg, A, 2007, Människorna i kanslihuset. Kapitel i boken<br />
Regeringskansliet (red Premfors och Sundström 2007) 20 s.<br />
Ivarsson Westerberg, 2009, Det tredje steget – Regeringskansliets arbete för<br />
övergång till euron i Sverige. I Pierre, J och Sundström, G (red)<br />
Samhällssstyrning i förändring. Malmö: Liber. 15 s.<br />
En företagsekonomi i företagens och samhällets tjänst. Kapitel i antologin<br />
”Tradition och praxis i högre utbildning. Ämnesdidaktiska studier från<br />
Södertörn högskola”. Södertörn Studies in Higher Education". Ca 15 s.<br />
Varför administrerar vi så mycket Kapitel i antologin Företagsekonomins frågor<br />
redaktör Nils Brunsson. Norstedts förlag, beräknas utkomma 2010. ca 5 s.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Ivarsson Westerberg, A, 2006, Tre bilder av Palme – Journalistens,<br />
politikervännens och forskarens. Personhistorisk tidskrift 2006:1. 9 s.<br />
Rapporter<br />
Ivarsson Westerberg, A., 1999, Förändrad fogde - reformer i statens kärna,<br />
SCORE rapportserie 1999:6. 51 s.<br />
Ivarsson Westerberg, A, 2000, Den administrativa staten - omregleringens<br />
administrativa konsekvenser, Avhandlingsplan, Handelshögskolan 2000. 40 s.<br />
Forssell, A, Ivarsson Westerberg, A, 2000, Administrera mera –<br />
organisationsförändring och administrativt arbete. Stockholm: Score rapport<br />
2000:13. 25 s.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
4 (38)
Bilaga G<br />
Ehn, P, Erlandsson, M, Ivarsson Westerberg, A, Vifell, Å, 2001, Processer i<br />
regeringskansliet – sex fallstudier, Stockholm: Score rapport 2001:9 177 s.<br />
(21 s.)<br />
Ivarsson Westerberg, A, 2002, Den nya administrationen, Stockholm: Score<br />
rapport 2002:7. 28 s.<br />
Ivarsson Westerberg, A och Niemann, C, 2007, Vägar till makten. Statsrådens och<br />
statssekreterarnas karriärvägar. Samtidshistoriska frågor nr 15. Huddinge:<br />
Samtidshistoriska institutet. 86 s.<br />
Bokrecensioner<br />
Ivarsson Westerberg, A, 2007, Aldrig ensam, alltid ensam. Samtalen med Göran<br />
Persson av Erik Fichtelius 1996-2006. Recension i Personhistorisk tidskrift<br />
2007:2. 5 s.<br />
Ivarsson Westerberg, A, 2009, Stolt men inte nöjd av Pär Nuder. Recension<br />
Personhistorisk tidskrift 2009:1. 4 s.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
5 (38)
Bilaga G<br />
Ann-Sofie Köping Olsson<br />
Böcker<br />
Köping Ann-Sofie. 2003. Den bundna friheten. Om kreativitet och relationer i ett<br />
Konserthus. Arvinius förlag. Doktorsavhandling.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Soila-Wadman, M & Köping A-S. 2009. Aesthetic Relations in Place of the Lone<br />
Hero in Arts Leadership: Examples from Film Making and Orchestral<br />
Performance. I: International Journal of Arts Management. Vol 12 (1), s.31-<br />
43.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Köping, A-S, Lantz, J & Stenström, E. 2008. Kulturens ekonomisering. I:<br />
”KulturSverige 2009. Problemanalys och statistik. Ed. Beckman S & Månsson<br />
S. SweCult / Linköpings Universitet pp 85-89.<br />
Köping Ann-Sofie. 2007. The Creative Compost. Playing and Conducting Musical<br />
Events. I: Guillet De Monthoux, Gustafsson & Sjöstrand (red.) Aesthetic<br />
Leadership. Palgrave Macmillan.<br />
Köping Ann-Sofie. 2007 Varför utbildar vi Arts Managers I: Binnaz Ataya (red):<br />
Kulturekonomi – Konsten att fånga osynliga värden. Studentlitteratur, Lund.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Köping Ann-Sofie.2008. Kulturpolitik – för vem In: Teatertidningen no 138<br />
(4/2008).<br />
Köping Ann-Sofie. 2006. Att leda ett kollektiv av musiker. In Loop No 4 Vol 2.<br />
Bokrecensioner<br />
Kommande: Mangset, P. & Røyseng, S. (2009). Kulturelt entreprenørskap.<br />
Bergen; Fagbokforlaget. I nordisk kulturpolitisk tidskrift. Vol. 1, 2010.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
6 (38)
Bilaga G<br />
Tommy Larsson Segerlind<br />
Böcker<br />
Larsson Segerlind, T. (2009) Team Entrepreneurship – A Process Analysis of the<br />
Venture Team and the Venture Team Roles in relation to the Innovation<br />
Process, Stockholms Universitet, avhandling<br />
Andersson P. & Larsson T. (2003) Tetra – historien om dynastin Rausing.<br />
Norstedts ePan<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Larsson Segerlind, T. (2010, forthcoming), "Writing business history from the<br />
team-level of analysis - The Tetra Pak-case", in: Lönnborg, M. and Rytkönen,<br />
P. (eds.), Business History Research in Sweden, Södertörn Academic Studies,<br />
Huddinge.<br />
Sölvell, I. & Larsson T. (2006) “The Role of Local Professional Support to Potential<br />
Entrepreneurs” in Charlie Karlsson, Börje Johansson, Roger Stough (ed.),<br />
Entrepreneurship and Dynamics in the Knowledge Economy. Routledge:New<br />
York.<br />
Larsson T. (2004) ”The Relevance of Team Entrepreneurship” in Targalski (ed.)<br />
Entrepreneurship, Employment and Beyond, Cracow University of Economics<br />
Publishers: Cracow<br />
Rapporter<br />
Slutrapport för projektet entré Q – stärka kvinnliga studenters entreprenöriella<br />
förmåga vid Södertörns högskola, delprogram 2.2 Kvinnors företagande inom<br />
universitet och högskola<br />
Kartläggning av utbildningar på högskolenivå i entreprenörskap och innovation,<br />
inklusive företagande. HSV, 2009<br />
Utredningen av studenternas anställningsbarhet i en framtida Masterutbildning i<br />
Baltic Sea Region and East European Studies vid Södertörns högskola.<br />
CBEES, 2008<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
7 (38)
Bilaga G<br />
Jurek Millak<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
”Visible and Invisible Competence in Swedish Health Care Organisations” i<br />
Restructuring and Development Process of Enterprises and their Value<br />
Creation, Warsaw-Cracow, 2002, ISBN 83-907047-1-4<br />
Rapporter<br />
Organisation och ledarskap. Delat ledarskap inom en vårdorganisation, ett<br />
exempel från Finspång, Södertörns högskola, 2006<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
8 (38)
Bilaga G<br />
Maria Smolander<br />
Böcker<br />
Smolander (Popova), Maria “International monetary accounts. Practicum”, Rostov<br />
State University of Economics, 2006. The winner of the Best student’s<br />
textbook award at Rostov State University of Economics’ 2006.<br />
Smolander (Popova), Maria “World monetary system. Practicum”, Rostov State<br />
University of Economics, 2007.<br />
Smolander (Popova), Maria (in association with Prof. Kochmola, K. V.) “Islamic<br />
finance institutions in world finance architecture”, Rostov State University of<br />
Economics, 2008 (chapter 1.1).<br />
Smolander (Popova), Maria (in association with Prof. Vovchenko, H.G., Evlahova,<br />
U. S.) “Finance system of international countries”, 2008 (chapters 1-3).<br />
Smolander (Popova), Maria “European monetary system”, Rostov State University<br />
of Economics, 2008, (182 pp.).<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Smolander (Popova 1 ), Maria “Systemic banking crisis: why they appear”,<br />
Financial Research, №7, Rostov State University of Economics, 2003.<br />
Smolander (Popova), Maria “Using structuring instruments to overcome crisis”,<br />
doctoral thesis, St. Petersburg State Polytechnic University, 2004.<br />
Smolander (Popova), Maria “Methods of bad assets management, Financial<br />
Research, №9, Rostov State University of Economics, 2004.<br />
Smolander (Popova), Maria (in association with Prof. Melikov, U. I.) “Developing<br />
of microfinance system in Russia and abroad”, Financial Research, №1(12),<br />
Rostov State University of Economics, 2006.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Smolander (Popova), Maria “Investment in Russian practice”, student’s<br />
researching papers, Rostov State University of Economics, 2000.<br />
Smolander (Popova), Maria “European Union and Russia: possible ways of<br />
economic integration”, students researching papers, Rostov State University<br />
of Economics, 2001.<br />
Smolander (Popova), Maria “International investment in Russian business”,<br />
student’s researching papers, Rostov State University of Economics, 2001.<br />
Smolander (Popova), Maria “The searching of modern methods of banking system<br />
stability”, student’s researching papers, Rostov State University of<br />
Economics, 2001.<br />
Smolander (Popova), Maria “The government role of systemic banking crisis<br />
overcomes”, University’s science papers, Rostov State University of<br />
Economics, 2002.<br />
Smolander (Popova), Maria “Restructurisation of banking system as the way of its<br />
stability and liquidity”, student’s researching papers, Rostov State University<br />
of Economics, 2002.<br />
Smolander (Popova), Maria “International experience in banks restructuring”,<br />
Science papers of young researchers, Rostov State University of Economics,<br />
2003.<br />
Smolander (Popova), Maria “The deposits insurance system in world bank<br />
experience”, papers of science seminar, Rostov State University of<br />
Economics, 2003.<br />
Smolander (Popova), Maria “Supporting of the liquidity of banking system by<br />
government grants”, doctoral thesis, Rostov State University of Economics,<br />
2003.<br />
1 Maria Smolander f.d. Popova<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
9 (38)
Bilaga G<br />
Smolander (Popova), Maria “Government finance and baking crisis”, Science<br />
papers of young researchers, Rostov State University of Economics, 2004.<br />
Smolander (Popova), Maria “Banking crisis and globalization”, Science Papers,<br />
№10, Rostov State University of Economics, 2004.<br />
Smolander (Popova), Maria “Finance condition of the bank and methods to<br />
overcome crisis”, Rostov State University of Economics, 2004.<br />
Smolander (Popova), Maria “Efficiently of government expenses to the bank<br />
crisis”, Science papers of young researchers, Rostov State University of<br />
Economics, 2005.<br />
Smolander (Popova), Maria “Developing of the cooperation between EU and<br />
Russia”, Science papers of researchers, Rostov State University of Economics,<br />
2006.<br />
Smolander (Popova), Maria “Joining Russia to WTO as the way of integration”,<br />
Science papers of researchers, internet-conference, Rostov State University<br />
of Economics, 2006.<br />
Smolander (Popova), Maria “Main ways to develop microfinance system in<br />
Russia”, Science papers researchers, Rostov State University of Economics,<br />
Volgodonsk branch, 2006.<br />
Smolander (Popova), Maria “World monetary system. Practicum”, Rostov State<br />
University of Economics, 2007.<br />
Smolander (Popova), Maria “Tendencies of financiering of developing countries”,<br />
Science papers of researchers, internet – conference, Rostov State University<br />
of Economics, 2007.<br />
Smolander (Popova), Maria “Corporate finance in banks”, Science papers of<br />
researchers, internet-conference, Rostov State University of Economics,<br />
2008.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
10 (38)
Bilaga G<br />
Jenny Svensson<br />
Böcker<br />
Svensson, J. 2009. The Regulation of Rule-Following. Imitation and Soft<br />
Regulation in the European Union. Stockholm: Stockholm University (PhD<br />
dissertation)<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Dahl, M. and Svensson, J. (2009) “Internationella Organisationer: Medlemskap<br />
som förändringskraft” i Björklund and Rodin (red.) Östeuropa – stat och<br />
nation i förändring. Lund: Studentlitteratur<br />
Svensson, J. (2010). “Governance through Meditation. EU Twinning in Lithuania” i<br />
Jacobsson, B (red.) The European Union and the Baltic States: Changing<br />
forms of Governance. London: Routledge<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
11 (38)
Bilaga G<br />
Klara Tomson<br />
Böcker<br />
Tomson, K. 2008. Amnesty in translation – ideas interests and organizational<br />
change. Företagsekonomiska institutionen, Stockholms universitet.<br />
Rapporter<br />
Tomson, K. 2009. Samverkan för tillväxt, utveckling och förnyelse – en studie av<br />
humaniorans och samhällsvetenskapernas roll. I UniLinks nationella projekt,<br />
2006-2009 – en lärprocess mot ökad professionalisering av lärosätenas<br />
samverkansarbete. Slutrapport till Nutek. Unilinkrapport 2009:9<br />
Tomson, K. 2009. En förstudie om möjligheter och barriärer för samverkan,<br />
innovation och tillväxt. Unilinkrapport 2009:1<br />
Tomson, K. 2004. De ”vise männens” arkitektur - utvecklingen och spridningen av<br />
nya regler för de finansiella marknaderna. Förstudie inom ramen för<br />
projektet; Östersjöstater i ett nytt Europa. Södertörns Högskola.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
12 (38)
Bilaga G<br />
Karin Winroth<br />
Böcker<br />
1999 När management kom till advokatbyrån - om professioner, identitet och<br />
organisering (English title: "When Management Arrived at the Law Office - On<br />
Professions, Identity and Organising"). Göteborg, BAS<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
(2009, issue 3, forthcoming) with Jesper Blombeerg & Hans Kjellberg ‘Enacting<br />
overlapping markets: Constructing the Identity of Shares in Investment<br />
Banking.’ Journal of Cultural Economy.<br />
2008 Managing the Modern Law Firm – New Challenges, New Perspectives.<br />
Scandinavian Journal of Management, vol 24 (2), s 166-167.<br />
2007 Att uttrycka professionell identitet eller organisatoriskt medlemskap – en<br />
studie av särkoppling och meningsskapande. Nordiske Organisasjons-<br />
Studier,(2) 51 – 74.<br />
2003 Där hövdingarna samlas kring lägerelden… - om kollegialt ledarskap.<br />
Ledmotiv (3),<br />
46-57.<br />
2000 Management på advokatbyråer – att göra Byrån till ett Företag (English<br />
title: Management in Law Firms - About Turning the Firm into ’A Company’).<br />
Nordiske Organisasjons-Studier, (3), 25-53.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
2005 With Karin Svedberg Nilsson "Properties of Expertise – Constructing the<br />
Product and Need for Corporate Finance Serives". I Staffan Furusten och<br />
Andreas Wearr (red) Dealing with Confidence – The Construction of Need and<br />
Trust in Management Advisory Services. Copenhagen; Copenhagen Business<br />
School Press.<br />
2004, ”Från antikropp till aktie - hur en produkt konstrueras genom text och<br />
grafer”. I Claes-Fredrik Helgesson, Hans Kjellberg och Anders Liljenberg (red)<br />
Den där marknaden. Lund; Studentlitteratur.<br />
Rapporter<br />
2003 "Kunskapsarbetare i aktion - en studie om organisering av advokaters<br />
arbete. Score Working Paper, 2003:5.<br />
2003 "Professionals in Investment Banks - Sharing an Epistemic Practice or an<br />
Occupational Community" Gothenburg Research Institute. GRI Report<br />
2003:1.<br />
2002 "The Organizing of Expert Firms", Gothenburg Research Institute. GRI<br />
Report 2002:4.<br />
2002 ”Business on Their Minds – How Experts in Investment Banks Organise Their<br />
Work”. Gothenburg Research Institute. GRI Report 2002:3.<br />
1992 Att utveckla och konstruera tjänster med hjälp av Quality Function<br />
Deployment (English title: ”Developing and Constructing Services by Quality<br />
Function Deployment”). Stockholm; Marketing Technology Centre.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
13 (38)
Bilaga G<br />
Renate Åkerhielm<br />
Böcker<br />
Tollhagen-Åkerhielm, Renate (2003), Skräddare utan tråd - en illustration av fyra<br />
företag i klädbranschen. Intellecta DocuSys AB;Sollentuna<br />
Borg; Erik A.; F. M. Kirsch and R. Åkerhielm (2010), Succeeding in a Transition<br />
Economy: Survival Strategies in Eastern Germany Aalborg University<br />
Press: Aalborg<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Borg Erik A. F. M. Kirsch and R. Åkerhielm (2007), Survivors in the Market<br />
Economy: East German Companies after Transition, The Business Review,<br />
Cambridge, Vol 7, No 2, pp 179-188 (R)<br />
Rapporter<br />
Tollhagen, R. (1994), A History of Work Environment Innovation. Sweden, Dublin:<br />
European Foundation for the Improvement of Living and Working<br />
Conditions, Working Paper No.: WP/95/02/EN (EPOC Publications)<br />
Borg; Erik A.; F. M. Kirsch and R. Åkerhielm (2007), Three ways to Survive the<br />
Market Economy – A study of East German companies, Paper presented at<br />
the Focal Point Germany conference, Huddinge, Sweden, November 9-10,<br />
2007<br />
Borg; Erik A.; F. M. Kirsch and R. Åkerhielm (2007), Survivors in the Market<br />
Economy: East German Companies after Transition, Paper presented at the<br />
International Business and Management Research Conference June 1-4,<br />
2006, Honolulu, Hawaii, USA<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
14 (38)
Bilaga G<br />
ÄMNE: Sociologi<br />
Lia Antoniou<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
2010 ‘Policy Interventions to Reduce Inequality – The Case of England’ (with A.<br />
Dyson and C. Raffo) in Frandji, D, et al. (eds.) Tackling Educational<br />
Inequalities – Strategies from Europe. London: Routledge.<br />
2009 ‘Preventative Policy Approaches for Reducing School Failure Among Socially<br />
Marginalised Early Learners in Europe’ (with G. Varnava-Skoura and L.<br />
Salgado) in Frandji, D. et al. (eds.) Meeting the Educational Challenges of<br />
Social Exclusion: Compensatory Politics in Today’s Europe Lyon: INRP.<br />
2008 ‘Entre incantation et fbrilit: les nouvelles propitious d’ducation prioritaire en<br />
Angleterre (1997-2007)’ (with A. Dyson and C. Raffo) in Demeuse, M. et al.<br />
(eds.) Les politiques d’ducation prioritaire en Europe: Conceptions, mises en<br />
oeuvre, dbats Lyon: INRP.<br />
2005 ‘Asylum seeking Children in English Pre-schools: Inclusion and Support in<br />
the New Policy Climate’ (with R. Reynolds) in Andersson, H.E. et al. (eds.)<br />
The Asylum-Seeking Child in Europe Gothenburg: CERGU.<br />
2005 ‘Nation and the Other in Greek and Turkish History Textbooks’ (with Y.H.<br />
Soysal) in Schissler, H. & Soysal, Y.H. (eds.) The Nation, Europe and the<br />
World: Textbooks and Curricula in Transition Oxford: Berghan Books.<br />
2002 ‘A Common Regional Past Portrayals of the Byzantine and Ottoman<br />
Heritages from Within and Without’ (with Y.H. Soysal) in Koulouri, C. (eds.)<br />
Clio in the Balkans: The Politics of History Education Thessaloniki: CDRSEE<br />
Forskningsrapporter<br />
2006 Enabling Social Inclusion - Integrating Black and Minority Parents into the<br />
Childcare Workforce. Report funded by and prepared for the Department for<br />
Education and Skills, England.<br />
2006 Identifying Barriers to Social Inclusion for Families Living in Deprived Areas.<br />
Report funded by and prepared for the Department of Local Communities,<br />
England.<br />
2004 Challenging Child Poverty: Developing Programmes and Policies to Meet the<br />
Needs of Socially Excluded Families. Report funding by and prepared for the<br />
Department for Education and Skills, England<br />
Bokrecensioner<br />
Forthcoming 2010 Book Review ‘Child Poverty and Inequality’ in Acta Sociologica<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
15 (38)
Bilaga G<br />
Christina Axelsson<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
”Den etnisk-urbana sysselsättningskrisen och den nya storstadspolitiken”, Arkiv nr<br />
90/2003:45-78.<br />
Forskningsapporter<br />
Särskilda insatser för kvinnor. En studie av lokala resurscentramodeller och<br />
metodutveckling. Eskilstuna: Mälardalens högskola, 2000. [medförfattare,<br />
med Inger Ungmark]<br />
Arbetslinjen i storstadsarbetet. En studie av insatser i Stockholm, Södertälje och<br />
Huddinge. Huddinge: Södertörns högskola, Research Report 3/02.<br />
Vem ansvarar för vad En studie av tillväxtperspektivet i storstadsarbetet med<br />
fokus på Husby och Rågsved. Huddinge: Södertörns högskola<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
16 (38)
Bilaga G<br />
Eva Christenson<br />
Böcker<br />
Herraväldets processer. En studie av kvinnors förslitningsskadesituation och<br />
könade processer i tre olika slags arbetsorganisationer. Almqvist & Wiksell<br />
International, Stockholm 2000.<br />
Forskningsapporter<br />
Genusperspektiv på och i lokalt storstadsarbete. Insatser inom målområdet Egen<br />
försörjning i storstadssatsningen i Huddinge kommun. Utvärderingar av den<br />
nya Storstadspolitiken/Storstadssatsningen. Arkiv, Lund 2005<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
17 (38)
Bilaga G<br />
Abbas Emami<br />
Böcker<br />
Emami, Abbas. 2004. Att organisera oenighet: en sociologisk studie av Iranska<br />
riksförbundet och dess medlemsorganisationer. Stockholm: Almqvist &<br />
Wiksell International (avhandling).<br />
Kapitel i redigerade volymer:<br />
Emami, Abbas. 2004. “Institutionaliserade relationer, fria organisationer – om<br />
sverigeiraniers föreningsliv.” I Bo Bengtsson. red. Föreningsliv, makt och<br />
integration. Rapport från Integrationspolitiska maktutredningens<br />
forskningsprogram, Ds 2004:49). Stockholm: Fritzes.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
18 (38)
Bilaga G<br />
Sara Ferlander<br />
Böcker<br />
The Internet, Social Capital and Local Community. University of Stirling, 2003.<br />
doktorsavhandling<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Local Nets and Social Capital. Telematics and Informatics, vol. 18, nr. 1, 2001.<br />
förste författare, med Duncan TimmsBridging the Dual Digital Divide.<br />
A Local Net and an IT-Café in Sweden. Information, Communication & Society,<br />
vol. 9, nr. 2, 2006. förste författare, med Duncan Timms<br />
The Importance of Different Forms of Social Capital for Health. ACTA Sociologica,<br />
vol. 50, nr. 2, 2007.Social Capital and Community Building through the<br />
Internet: A Swedish Case Study in a Disadvantaged Suburban Area.<br />
Sociological Research Online, vol. 12, nr. 5, 2007. förste författare, med<br />
Duncan Timms<br />
Vliyanie sotsialnoi podderzhki na zdorove Moskvichei. Sotsiologicheskie<br />
Issledovaniya, nr. 4, 2008. medförfattare, med Olga KislitsynaEconomic<br />
Strain, Social Relations, Gender, and Binge Drinking in Moscow. Social<br />
Science & Medicine, vol. 66, nr. 3, 2008. medförfattare, med Tanya Jukkala,<br />
Ilkka Henrik Mäkinen, Olga Kislitsyna och Denny Vågerö<br />
Moscow Health Survey 2004 – Social surveying under difficult conditions.<br />
International Journal of Public Health, vol. 53, nr. 4, 2008. medförfattare,<br />
med Denny Vågerö, Olga Kislitsyna, Ludmila Migranova, Per Carlson och<br />
Natalia Rimashevskaya<br />
Institutional Trust in Contemporary Moscow. Europe-Asia Studies, vol. 61, nr. 5,<br />
2009. medförfattare, med Andrew Stickley, Tanya Jukkala, Per Carlson, Olga<br />
Kislitsyna och Ilkka Henrik Mäkinen<br />
Social Capital, Gender and Self-Rated Health. Evidence from the Moscow Health<br />
Survey 2004. Social Science & Medicine, vol. 69, nr. 9, 2009. förste<br />
författare, med Ilkka Henrik Mäkinen<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
E-learning, Marginalised Communities and Social Capital: A mixed method<br />
approach. I Mike Osborne, Jim Gallacher och Beth Crossan (red.) Researching<br />
Widening Access to Lifelong Learning: Issues and approaches in international<br />
research. Routledge, 2004. även läromedel<br />
Unhealthy Societies Health stagnation and growing inequalities are not consistent<br />
with sustainable development. I Lars Rydén (red.) Realising a Common Vision<br />
for a Baltic Sea Eco-Region. Baltic University Programme, 2006.<br />
medförfattare, med Denny Vågerö, Mall Leinsalu, Ilkka Henrik Mäkinen och<br />
Andrew Stickley<br />
Social Capital and Third Places through the Internet: Lessons from a<br />
disadvantaged Swedish community. I Jacques Steyn och Graeme Johanson<br />
(red.) ICTs and Sustainability for Global Development. Theory, Practice and<br />
the Digital Divide. IGI Global, 2010 kommande. medförfattare, med Duncan<br />
Timms<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
19 (38)
Bilaga G<br />
Michael Gentile<br />
Böcker<br />
T. Borén and M. Gentile (2007, guest eds.) Metropolitan Processes in Postcommunist<br />
states, theme issue, Geografiska Annaler B89 (2).<br />
M. Gentile (2004), Studies in the Transformation of Post-Soviet Cities – Case<br />
Studies from Kazakhstan, Geografiska Regionstudier 59 (PhD dissertation),<br />
Uppsala: Kulturgeografiska institutionen.<br />
Peer-review artiklar<br />
Gentile, M. and Ö. Sjöberg (in press, forthc. 2010), Soviet housing: who built<br />
what and when The case of Daugavpils, Latvia, Journal of Historical<br />
Geography.<br />
Gentile, M. and Ö. Sjöberg (2010), Spaces of Priority: the Geography of Soviet<br />
Housing Construction in Daugavpils, Latvia, Annals of the Association of<br />
American Geographers 100 (1), pp. 112-136.<br />
O’Hara, S., A. Ivlevs and M. Gentile (2009), The Impact of Global Economic Crisis<br />
on Remittances in the Commonwealth of Independent States, Eurasian<br />
Geography and Economics 50 (4), pp. 447-463.<br />
O’Hara, S. and M. Gentile (2009), Household Incomes in Post-Soviet Central Asia:<br />
the Case of Kazakhstan, Eurasian Geography and Economics 50 (3), pp. 327-<br />
347.<br />
Rafiqui, P. and M. Gentile (2009), Vientiane (Laos) city profile. Cities 26 (1), pp.<br />
38-48.<br />
Gentile, M. (2007), Fertility, Age Structure and Demographic Transition in the<br />
Former Soviet Republics: The Central Asian Republics in Focus, in Population,<br />
Space and Place 13 (6), pp. 433-454.<br />
Borén, T. and M. Gentile (2007), Metropolitan Processes in Post-communist<br />
States: an Introduction, in Geografiska Annaler 89B (2), pp. 95-110.<br />
Gentile, M. and Ö. Sjöberg (2006), Intra-Urban Landscapes of Priority: The Soviet<br />
Legacy, in Europe-Asia Studies 58(5), pp. 701-729.<br />
Gentile, M. (2006), From Migration to Segregation in the Former Closed City, in<br />
Geographia Polonica 79 (2), pp. 23-45.<br />
Gentile, M. and T. Tammaru (2006), Housing and Ethnicity in the Post-Soviet City:<br />
Ust’-Kamenogorsk, Kazakhstan, in Urban Studies 43(10), pp. 1757-1778.<br />
Gentile, M. (2005),Urban Residential Preferences and Satisfaction in the Former<br />
Soviet Union: Results from a Survey in Ust'-Kamenogorsk, Kazakhstan, in<br />
Urban Geography 26(4), pp. 296-327<br />
Gentile, M. (2004), Divided Post-Soviet Small Cities Residential Segregation and<br />
Urban Form in Leninogorsk and Zyryanovsk, Kazakhstan, in Geografiska<br />
Annaler 86B(2), pp. 119-138.<br />
Gentile, M. (2004), Former Closed Cities and Urbanisation in the FSU: an<br />
Exploration in Kazakhstan, in Europe-Asia Studies 56(2), pp. 263-278.<br />
Gentile, M. (2003), Residential Segregation in a Medium-Sized Post-Soviet City:<br />
Ust’-Kamenogorsk, Kazakhstan, in Tijdschrift voor Economische en Sociale<br />
Geografie 94(5), pp. 589-605.<br />
Gentile, M. (2003), Delayed Underurbanization and the Closed City Effect: The<br />
Case of Ust’-Kamenogorsk, in Eurasian Geography and Economics 44(2), pp.<br />
144-156.<br />
Övriga artiklar<br />
Gentile, M. and P. Rafiqui (2007), Intryck från 2nd Nordic Geographers Meeting<br />
2007 i Bergen, Geografiska Notiser 2007 (2-3), pp.56-59.<br />
Gentile, M. (2005), Beyond the First Decade: the Urban Landscape of Priority of<br />
Ust’-Kamenogorsk, in Shygystyn Aymaktyk Khabarshysy - Regional’nyi<br />
Vestnik Vostoka 2005 (4), pp. 30-53.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
20 (38)
Bilaga G<br />
L.E. Borgegård, M. Abramsson, D. van der Burgt, M. Ednarsson, M. Gentile, A.<br />
Grubbström, S. Hedin, P. Maandi, R. Pettersson , H. Stor (2000), Vancouver<br />
– vid Pacific Rim, in Borgegård, L-E et al., Kanada – etniska grannskap och<br />
natur, Geografiska Notiser 2000 (4), pp. 222-245.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Gentile, M. (2008), “Den kartografiska transitionen i forna Sovjetunionen” [The<br />
Cartographic Transition in the Former Soviet Union], in T. Lundén (ed.), Ymer<br />
2008, Stockholm: Svenska Sällskapet för Antropologi och Geografi.<br />
Gentile, M. (2005), “The Central Asian Industrial City – Two Case Studies” in<br />
Lundén, T. (red.), Ymer 2005 – Centralasien, Stockholm: Svenska Sällskapet<br />
för Antropologi och Geografi.<br />
Gentile, M. (2004), “Urban residential preferences, residential satisfaction and<br />
housing quality in two small cities in Kazakhstan: Leninogorsk and<br />
Zyryanovsk”, in Sagan, I. och M. Czepczynski (red.), Featuring the Quality of<br />
Urban Life in Contemporary Cities of Eastern and Western Europe, Gdansk<br />
och Poznan: Bogucki Wydawnictwo Naukowe, pp. 199-216.<br />
Gentile, M. (2000), “Optimal City Size and Urban Growth in the Soviet Union:<br />
Planning Perspectives”, in Lundén, T. and S. Öberg (red.), Politisk Geografi –<br />
en uppsatsantologi, Uppsala: Kulturgeografiska institutionen.<br />
Forskningsrapporter<br />
Gentile, M. (2005), Population Geography Perspectives on the Central Asian<br />
Republics, Arbetsrapporter 2005 (16), Stockholm: Institute for Futures<br />
Studies.<br />
Gentile, M., P. Maandi, S. Stenbacka (2002, eds.), Kulturgeografiska studier i<br />
Tallinn, Arbetsrapporter 457, Uppsala: Kulturgeografiska institutionen.<br />
Gentile, M. (2000), Urbanism and Disurbanism in the Soviet Union, Inblick<br />
Östeuropa 2000 (4), available online<br />
(www.student.uu.se/studorg/europe/inblick/p=/2articles/04.html).<br />
Gentile, M. (1999), Befolkningsstatistik över f d Sovjetunionen – ett utdrag,<br />
Arbetsrapporter 366, Uppsala: Kulturgeografiska institutionen, Uppsala<br />
Universitet, 1999.<br />
Gentile, M. (1999), Socialist Urbanisation and the Socio-Ecological Landscape of<br />
(Post-Socialist Cities, Arbetsrapporter 320, Uppsala: Kulturgeografiska<br />
institutionen, Uppsala universitet (”D-uppsats”).<br />
Bokrecensioner<br />
Gentile, M. (2005), “Boundary issues in Central Asia”, by Necati Polat, reviewed in<br />
Eurasian Geography and Economics 46 (5), pp. 401-404.<br />
Under bedömning<br />
Post-socialist household strategies frozen in space: vertical building extensions in<br />
the urban landscapes of Skopje and Tbilisi. Submitted to Urban Studies (with<br />
Stefan Bouzarovski and Ioseb Salukvadze).<br />
The urban geography of the internally displaced population in Georgia: the case of<br />
Rustavi. Submitted to The Professional Geographer.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
21 (38)
Bilaga G<br />
Ali Hajighasemi<br />
Böcker<br />
2004 The Transformation of the Swedish Welfare System: Fact or Fiction<br />
Globalisation, Institutions and Welfare State Change in a Social Democratic<br />
Regime (2004), Huddinge: Södertörn Academic Studies 22. (292 sidor).<br />
(avh.)<br />
2005 Eslahat ravandi baraye hame fosul; jonbeshe socialdemokrasi va yek<br />
gharn eslahtalabi (Reformarbete - en process för alla årstider: Den<br />
socialdemokratiska rörelsen och mer än ett sekel reformarbete) (2005).<br />
Teheran: Ghalam förlag (198 sidor).<br />
2010 Trygghet i omställning: de europeiska sociala (välfärds) modellernas<br />
förutsättning i omställningsprocessen (2010), forthcoming<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
The Role of the Different Actors in the Development of Social Policy (2004),<br />
medförfattare med C. Wehner, P. Abrahamson, S. Hort och Robert Clark. EUspecial<br />
(Social Protection in Europe. Convergence, Integration, Accession and<br />
the free movement of Labour). (37 sidor).<br />
Forskningsrapporter<br />
2009 Uppföljningsstudie och Kvalitetsutvärdering av § 27 vården i SiS regi<br />
(2005-2009), Stockholm: SiS (60 s.)2008 Utvärdering av en särskild satsning<br />
på missbrukarvården Ett Kontrakt för Livet (2008), Stockholm: SiS (110 s.)<br />
2006 Helhetsutvärdering av storstadssatsningen i Södertälje kommun.<br />
Utvärderingar av den nya Storstadspolitiken/Storstadssatsningen (2006),<br />
Medförfattare Sven Hort och Christina Axelsson. Slutrapport. Huddinge:<br />
Södertörns högskola. (150 sidor).Parallella processer med sikte på ökad<br />
integration. Storstadssatsningen och fallet Jordbro i Haninge kommun<br />
(2006), medförfattare E. Vadelius och E. Ljungar. Slutrapport. Huddinge:<br />
Södertörns högskola. (125 sidor).<br />
2005 Tre bostadsområden mot segregationen – en ojämn match i Huddinge<br />
(2005), Medförfattare Urban, S. Och Nilsson, J. Slutrapport från Södertörns<br />
högskola. Huddinge: Södertörns högskola. (102 sidor).<br />
Att bryta den beständiga segregationen – fallet Södertälje (2005), Arkiv och<br />
Södertörns högskola, forskningsrapport. Huddinge: Södertörns högskola (109<br />
sidor).<br />
2003 Den komplexa införlivningsprocessen – fallet Haninge: Om makt och<br />
möjligheter i Storstadssatsningen (2003), forskningsrapport. Huddinge:<br />
Södertörns högskola (92 sidor).<br />
2002 Organisering av Storstadssatsningen i Jordbro! Utvärdering kring<br />
storstadssatsningen i Jordbro (2002), forskningsrapport. Huddinge:<br />
Södertörns högskola (54 sidor).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
22 (38)
Bilaga G<br />
Anita Heber<br />
Böcker<br />
Heber, A. (2007). Var rädd om dig! Rädsla för brott enligt forskning,<br />
intervjupersoner och dagspress. Akademisk doktorsavhandling. Stockholm:<br />
Kriminologiska institutionen, Stockholms universitet.<br />
Korsell, L., Hedlund, G., Elwér, S., Vesterhav, D. & Heber, A. (2006). Cultural<br />
heritage crime - The Nordic dimension. Sverige: Brottsförebyggande rådet.<br />
Vander Beken, T. et al. (2004). Measuring organised crime in Europe. A feasability<br />
study of a risk-based methodology across the European Union. Belgien:<br />
Maklu Publishers.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Heber, A. (accepterad för publicering jan 2009). “The worst thing that could<br />
happen” On altruistic fear of crime. International Review of Victimology.<br />
Heber, A. (2009). Networks of organised black market labour in the building<br />
trade. Trends in Organized Crime, 12 (2), 122-145.<br />
Heber, A. (2009). The networks of drug offenders. Trends in Organized Crime, 12<br />
(1),1-20.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Forskningsrapporter<br />
Heber, A. (2008). En guide till trygghetsundersökningar. Tryggare Mänskligare<br />
Göteborg, Göteborgs Stad.<br />
Korsell, L., Heber, A., Sund, B. & Vesterhav, D (2005). Narkotikabrottslighetens<br />
organisationsmönster. Sverige: Brottsförebyggande rådet.<br />
Carlström, A., Lantz Hedström, H. & Heber, A. (2007). Organiserat svartarbete i<br />
byggbranschen. Sverige: Brottsförebyggande rådet.<br />
Heber, A. (2005). Var rädd om dig! En litteraturöversikt om rädslan för brott.<br />
Stockholm: Kriminologiska institutionen, Stockholms universitet.<br />
Sund, B., Ahrne, G., Korsell, L., Augustsson, F. & Heber, A. (2006). Del 1 i: Häleri<br />
– den organiserade brottslighetens möte med de legala marknaderna.<br />
Sverige: Brottsförebyggande rådet.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
23 (38)
Bilaga G<br />
Elzbieta Korolczuk<br />
Böcker<br />
Pożegnanie z Matką Polką Dyskursy, praktyki i reprezentacje macierzyństwa we<br />
współczesnej Polsce (Farewell to the Polish Mother Discourses, practices and<br />
representations of motherhood in contemporary Poland). Warsaw University<br />
Press [medförfattare och redaktör, med Renata E. Hryciuk], kommande.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
´Ginealogy´: Towards the revival of feminine genealogies in the works of<br />
contemporary Polish artists, Journal of the Association for Research on<br />
Mothering. York University, Toronto, 2008.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Gendered boundaries between the private and the public – the case of Poland. I P.<br />
Ginsborg, J. Nautz and T. Nijhuis (red.) The Golden Chain: Family, Civil<br />
Society and the State. Berghahnbooks, kommande.<br />
‘I’ve got it from my mum’: exploring the figure of the mother in the works of<br />
contemporary Polish artists. I R.E. Buller (red.) Reconciling Art and<br />
Motherhood. Ashgate, kommande.<br />
Naturalna więź Reprezentacje relacji matka-córki w tekstach polskiej kultury<br />
popularnej (The natural bond Representations of mother-daughter relation<br />
in Polish popular culture). I B. Budrowska (red.) Kobiety-Feminizm-<br />
Demokracja (Women-Feminism-Democracy). Institute of Philosophy and<br />
Sociology Press, the Polish Academy of Sciences, 2009.<br />
Kobiecość jako źródło cierpień. Matki i córki w polskim kinie (Femininity as a<br />
source of suffering. Mothers and daughters in Polish movies). I S. Jagielski<br />
(red.) Ciało i seksualność w kinie polskim (Body and sexuality in cinema).<br />
Jagiellonian University Press, 2009.<br />
'It', or The Art of Verbal Detail in Henry James’ The Turn of the Screw’. I I. Kranz<br />
(red.) Versions of Modernist Fiction: Henry James and Vladimir Nabokov.<br />
John F. Kennedy-Institut für Nordamerikastudien, Materialien 34, 2005.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
One Woman Leads to Another – Female Identity in the Works of Margaret Atwood.<br />
American Studies, vol. XXI, Warsaw, 2004.<br />
Recensioner<br />
Ciało-w-ciało z matką: Matki i córki w obiektywie Zorka Project (Body-to-Body<br />
with Daughter: Mothers and Daughters as presented by Zorka Project), Obieg<br />
no 10 / 2005.<br />
Fiński eksport: szkoła helsińska w Kulturhuset (Export from Finland: Helsinki<br />
School in Kulturhuset), Obieg nr 6, 2005.Szwedzka depresja: o współczesnej<br />
szwedzkiej fotografii (Swedish Depression: on Contemporary Swedish<br />
Photography), Obieg, no 2 (70) / 2004.<br />
Artiklar i uppslagsverk/encyklopedier<br />
Encyclopedia of Motherhood: (1) ”Poland” [med Renata E. Hryciuk], Sage 2010.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
24 (38)
Bilaga G<br />
Mall Leinsalu<br />
Böcker<br />
Leinsalu M. Troubled transitions. Social variation and long-term trends in health<br />
and mortality in Estonia. Stockholm: Almqvist & Wiksell International, 2004.<br />
(Doctoral dissertation)<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Stirbu I, Kunst AE, Bopp M, Leinsalu M, Regidor E, Esnaola S, Costa G,<br />
Martikainen P, Borrell C, Kalediene R, Rychtarikova J, Artnik B, Deboosere P,<br />
Mackenbach JP. Educational inequalities in avoidable mortality in Europe. J<br />
Epidemiol Community Health 2009 (In press).<br />
Schaap MM, Kunst AE, Leinsalu M, Regidor E, Espelt A, Ekholm O, Helmert U,<br />
Klumbiene J, Mackenbach JP. Female ever-smoking, education, emancipation<br />
and economic development in 19European countries. Soc Sci Med<br />
2009;68:1271-8.<br />
Leinsalu M, Stirbu I, Vågerö D, Kalediene R, Kovács K, Wojtyniak B, Wróblewska<br />
W, Mackenbach JP, Kunst AE. Educational inequalities in mortality in four<br />
Eastern European countries: divergence in trends during the post-communist<br />
transition from 1990 to 2000. Int J Epidemiol 2009; 38: 512-25.<br />
Menvielle G, Stirbu I, Roskam AJ, Schaap MM, Leinsalu M, Kunst AE, Mackenbach<br />
JP.[Socioeconomic inequalities in mortality in Europe.] Med Sci (Paris). 2009;<br />
25: 192-196. In French.Stickley A, Leinsalu M, Razvodovsky YE. Homicide in<br />
Post-Soviet Belarus: Urban-Rural Trends. European Journal of Public Health<br />
2009;19:117-20.<br />
Van der Heyden JH, Schaap MM, Kunst AE, Esnaola S, Borrell C, Cox B, Leinsalu<br />
M, Stirbu I, Kalediene R, Deboosere P, Mackenbach JP, Van Oyen H.<br />
Socioeconomic inequalities in lung cancer mortality in 16 European<br />
populations. Lung Cancer 2009;63:322-30.<br />
Espelt A, Borrell C, Roskam AJ, Rodríguez-Sanz M, Stirbu I, Dalmau-Bueno A,<br />
Regidor E, Bopp M, Martikainen P, Leinsalu M, Artnik B, Rychtarikova J,<br />
Kalediene R, Dzurova D, Mackenbach J, Kunst AE. Socioeconomic inequalities<br />
in diabetes mellitus across Europe at the beginning of the 21st century.<br />
Diabetologia 2008;51:1971-9.<br />
Mackenbach JP, Stirbu I, Roskam AJ, Schaap MM, Menvielle G, Leinsalu M, Kunst<br />
AE; European Union Working Group on Socioeconomic Inequalities in Health.<br />
Socioeconomic inequalities in health in 22 European countries. N Engl J Med<br />
2008;358:2468-81.<br />
Schaap MM, Kunst AE, Leinsalu M, Regidor E, Ekholm O, Dzurova D, Helmert U,<br />
Klumbiene J, Santana P, Mackenbach JP. Effect of nationwide tobacco control<br />
policies on smoking cessation in high and low educated groups in 18<br />
European countries. Tob Control 2008; 17: 248-55.<br />
Ezendam NP, Stirbu I, Leinsalu M, Lundberg O, Kalediene R, Wojtyniak B,<br />
Martikainen P, Mackenbach J, Kunst A. Educational inequalities in cancer<br />
mortality differ greatly between countries around the Baltic Sea. Eur J Cancer<br />
2008; 44: 454–464.<br />
Leinsalu M, Tekkel M, Kunst AE. Social determinants of ever initiating smoking<br />
differ from those of quitting: a cross-sectional study in Estonia. European<br />
Journal of Public Health 2007; 17: 572–8.<br />
Stickley A, Leinsalu M, Andreev E, Razvodovsky Y, Vågerö D, McKee M. Alcohol<br />
poisoning in Russia and the countries in the European part of the former<br />
Soviet Union, 1970-2002. European Journal of Public Health 2007; 17: 444–<br />
9.<br />
Shkolnikov VM, Andreev EM, Jasilionis D, Leinsalu M, Antonova OI, McKee M. The<br />
changing relationship between education and life expectancy in Eastern<br />
Europe in the 1990s. J Epidemiol Community Health 2006;60:875–81.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
25 (38)
Bilaga G<br />
Vågerö D, Leinsalu M. Health inequalities and social dynamics in Europe. BMJ<br />
2005; 331:186–187.<br />
Leinsalu M, Vågerö D, Kunst AE. Increasing ethnic differences in mortality in<br />
Estonia after the collapse of the Soviet Union. J Epidemiol and Community<br />
Health 2004;58:583–9.<br />
Aluoja A, Leinsalu M, Shlik J, Vasar V, Luuk K. Symptoms of depression in the<br />
Estonian population: prevalence, sociodemographic correlates and social<br />
adjustment. Journal of Affective Disorders 2004;1:27–35.<br />
Leinsalu M, Vågerö D, Kunst AE. Estonia 1989–2000: enormous increase in<br />
mortality differences by education. Int J Epidemiol 2003;32:1081–7.Leinsalu<br />
M. Social variation in self-rated health in Estonia: A cross-sectional study.<br />
Soc Sci Med 2002;55:847–61.<br />
Mackenbach JP, Kunst AE, Groenhof F, Borgan JK, Costa G, Faggiano F, Jozan P,<br />
Leinsalu M, Martikainen P, Rychtarikova J, Valkonen T. Socioeconomic<br />
inequalities in mortality among women and among men: an international<br />
study. Am J Public Health. 1999 Dec;89:1800–6.<br />
Aluoja A, Shlik J, Vasar V, Luuk K, Leinsalu M. Development and psychometric<br />
properties of the Emotional STATE Questionnaire, a self-report questionnaire<br />
for depression and anxiety. Nord J Psychiatry 1999;53:443–449.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Vågerö D, Ferlander S, Leinsalu M, Mäkinen IH, Stickley A. Unhealthy societies<br />
Health stagnation, growing health inequalities are not consistent with<br />
sustainable development. In: L Ryden (Ed.), Realizing a common vision for a<br />
Baltic Sea eco-region – Report from a research symposium on sustainable<br />
development patterns. Uppsala: The Baltic University Programme, 2006 (pp.<br />
39–46).<br />
Rapporter<br />
Oja L, Matsi A, Leinsalu M. Estonian Health Interview Survey 2006. Methodological<br />
Report. Tallinn: The National Institute for Health Development, 2008.<br />
Leinsalu M, Grintšak M, Noorkõiv R. Estonian Health Interview Survey 1996.<br />
Tables. Tallinn: Institute of Experimental and Clinical Medicine, 1999.<br />
Leinsalu M, Grintšak M, Noorkõiv R, Silver B. Estonian Health Interview Survey<br />
1996. Methodological report. Tallinn: Institute of Experimental and Clinical<br />
Medicine, 1998.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
26 (38)
Bilaga G<br />
Steven Saxonberg<br />
Böcker<br />
The Fall: A Comparative Study of the End of Communism in Czechoslovakia, East<br />
Germany, Hungary and Poland (Amsterdam/London: Harwood<br />
Academic/Routledge, 2001), with a foreword by Seymour Lipset.<br />
The Czech Republic Before the New Millennium (East European<br />
Monographs/Columbia University Press, 2003).together with Mark Thompson<br />
and Juan Lopez<br />
Towards an Explanation of Transitions and Non-Transitions from Communism<br />
(proceedings from symposium at Dalarna College, March, 2001).<br />
The Fall. Czechoslovakia, East Germany, Hungary and Poland in a Comparative<br />
Perspective (Doctor’s dissertation in political science, Uppsala University,<br />
1997<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
“Neo-Liberalism by Decay The Evolution of the Czech Welfare State”, Social<br />
Policy & Administration vol. 43, no. 2, 2009, pp. 186-203. (Together with<br />
Tomas Sirovatka).<br />
“Freedom of Choice through the Promotion of Gender Equality,” Social Policy &<br />
Administration, vol. 43, no. 6, pp. 666-679.Together with Tomas Sirovatka,<br />
“Czech Family Policy: Refamilialization in the Face of Contradictory Public<br />
Attitudes”, Journal of Societal and Social Policy, vol. 7, no. 3, 2009.<br />
“Im bardziej rzeczy siê zmieniaj¹, tym bardziej pozostaj¹ takie same Model<br />
szwedzki po zwyciêstwie wyborczym centroprawicy w 2006 r” [The More<br />
Things Change, the More They Stay the Same The Swedish Model after the<br />
Center-Right Electoral Victory in 2006] in Problemy Polityki Spolecznej, nr.<br />
11, 2008, pp. 35-50. Together with Dorota Szelewa,<br />
“The Continuing Legacy of the Communist Legacy,” Social Politics: International<br />
Studies in Gender, State & Society, vol. 14., no. 3, 2007, pp. 351-<br />
379.Together with Tomas Sirovatka,<br />
“The Re-familisation of the Czech Family Policy and Its Causes,” International<br />
Review of Sociology, 2007, vol. 17, no. 2, pp. 319-341.<br />
“Post-Communist Welfare Attitudes: Was Czech Exceptionalism a Myth” East<br />
European Quarterly, vol.41,no.1, 2007, pp. 81-115.Together with Magdalena<br />
Waligorska,<br />
“The Klezmer Revival in Kazimierz: Kitch or Catharsis for Poles”<br />
Ethnomusicology, vol. 50, no. 3, 2006, pp. 433-451.Together with Tomas<br />
Sirovatka,<br />
“Seeking the Balance Between Work and Family After Communism,” z, vol. 39,<br />
no. 1/2 2006, pp. 287-313. Together with Tomas Sirovatka,<br />
“Failing Family Policy in Post-Communist Central Europe,” Comparative Policy<br />
Analysis, vol. 8, no. 2, 2006, pp. 189-206.“Transition Matters: Bringing<br />
Welfare Attitudes into the Debate,” European Societies, vol 7. no. 2, 2005,<br />
pp. 287-319.“Attitudes Toward Welfare Policy in Sweden Revisited” in<br />
Statsvetenskaplig tidskrift, vol 106, no. 1, 2003-4.<br />
“Model szwedzki ma sie dobrze - wbrew neoliberalnym atakom,” (The Swedish<br />
Model is Doing Well Despite Neo-Liberal Attacks) Problemy Polityki Spolecznej<br />
vol. 7, 2004. pages: 13-31.<br />
“The Influence of Presidential Systems: Why the Right is so Weak in Conservative<br />
Poland and so Strong in the Egalitarian Czech Republic”, Problems of Post-<br />
Communism, vol. 50, no. 5, September, 2003, pp. 22-36.<br />
Wpływ polityki rodzinnej na wolnołć wyboru - Szwecja z perspektywy<br />
porównawczej” [The Influence of Family Policy on Freedom of Choice:<br />
Sweden from a comparative perspective] in Małżeństwo i Rodzina, vol 2, n. 4,<br />
2003, pp. 43-50. together with Jonas Linde,<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
27 (38)
Bilaga G<br />
“Beyond the Transitology-Area Studies Debate,” Problems of Post-Communism,<br />
May 2003.“Kryzys polityki rodzinnej w postkommunistycznej Europie<br />
Œrodkowej,” (“The Crisis of Central European Family Policy,”) Przegląd<br />
europejski, vol. 1 no. 4, 2002, pp. 248-64.<br />
“Regime Behavior in 1989: Czechoslovakia, East Germany, Hungary, Poland,”<br />
Problems of Post-Communism, vol 47, no. 4, 2000, pp. 45-58.<br />
“Women in East European Parliaments,” Journal of Democracy, April, 2000, vol.<br />
11, no. 2<br />
“Polish Women in the mid 1990s,” Czech Sociological Review, vol. VIII, no. 2,<br />
2000, pp. 233-253.<br />
“A New Phase in Czech Politics” Journal of Democracy, vol. 10, no. 1, January<br />
1999.“Václav Klaus: The Rise and Fall of and Re-Emergence of a Charismatic<br />
Leader”, East European Politics and Society, vol. 13, no. 2, Spring, 1999, pp.<br />
96-111.<br />
“The ‘Velvet Revolution’ and the Limits of Rational Choice,” Czech Sociological<br />
Review, Volume VII, no. 1,1999, pp. 23-36.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
“Tjeckien och Slovakien – en lyckad skilsmässa,” [The Czech Republic and<br />
Slovakia – a successful divorce] pp. 245-274 in Fredrika Björklund & Johnny<br />
Rodin, eds., Det nya Östeuropa – Stat och nation i förändring (Lund:<br />
Studentlitteratur, 2009), together with Hana Hašková,<br />
“The Long Path: the Institutional Roots to Post-Communist Family Policy in the<br />
Czech and Slovak Republics” in Fiona Mackay and Dr Mona Lena Krook,<br />
editors, Gender, Politics and Institutions: Towards a Feminist<br />
Institutionalism (Palgrave, forthcoming, 2010).<br />
“Family Policies in New Member States and Their Influence on Gender Roles and<br />
Individual Rights” in Ewa Leœ and Stefania Bernini eds., Family<br />
transformations and their implications on family policy in Poland and Italy. A<br />
historical and sociological perspective, (Warsaw: Wydawnictwa Uniwersytetu<br />
Warszawskiego).Together with Tomas Sirovatka<br />
“Life satisfaction and happiness in the Czech Republic,” in Bent Greve ed., Social<br />
Policy & Happiness in Europe (Edward Elgar).<br />
“Právo na otce: Rodičovská dovolená ve Švédsku,” [The Right of Fathers: Parental<br />
Leaves in Sweden,” pp. 125-144 in Alena Kížková, Radka Dudová, Hana<br />
Hašková, Hana Mařková a Zuzana Uhde eds., Práce A péče: Promìny<br />
“rodičovské“ v České Republice A Kontext Rodinné Politiky Evropské Unie<br />
(Praha: Slon sociologické nakladatelství, 2008)<br />
“Är ideologierna döda i Centraleuropa” [Are Ideologies Dead in Central Europe]<br />
pp. 34-48 in Sverker Gustavsson and Jörgen Hermansson eds., Statsvetare<br />
ifrågasätter. Uppsalamiljön vid tiden för professorsskiftet den 31 mars 2008<br />
(Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis, 2008).Together with Magdalena<br />
Waligórska,<br />
“The Polish-Jewish-German Triangle and the Borders of the Virtual Yiddishkeit,”in<br />
Leszek Jesieñ ed., The Borders and Limits of European Integration. Studies in<br />
Political Theory and Practice), (Krakow: Wyzsza Szkola Europejska im. Ks.<br />
Jósefa Tischnera, 2007).Together with Tomas Sirovatka,<br />
“Seeking the Balance Between Work and Family after Communism,” pp. 287-313<br />
in Linda Haas and Steven K. Wisensale eds., Families and Social Policy:<br />
National and International Perspectives (Haworth Press, 2006). Together with<br />
Lena Sawyer,<br />
“Uteslutningsmekanismer och etnisk reproduktion inom Akademin”, [Exclusionary<br />
Mechanisms and Ethnic Reproduction within the Academy], pp. 405-463 in<br />
Lena Sawyer & Masoud Kamali eds, Utbildningens Dilemma: Demokratiska<br />
ideal och andrafierande praxis (Statens Offentliga Utredningar, SOU<br />
2006:40).Together with Magdalena Kania,<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
28 (38)
Bilaga G<br />
“Globalization or Glocalization A comparison of advertising in Poland and<br />
Sweden,” in Wojciech J Burszta, Dr. Tomasz Kamusella and dr hab Sebastian<br />
Wojciechowski., eds., Nationalisms Across the Globe: An Overview of<br />
Nationalisms in State-Endowed and Stateless Nations, (Poznañ: Instytut<br />
Slawistyki PAN et al., 2005).<br />
“Koœció³ szwedzki a promocja praw gejów w Szwecji” [The Swedish Church and<br />
the Promotion of Gay Rights in Sweden], in Krystyna Slany ed.,<br />
Homoseksualizm. Perspektywa interdyscyplinarna, (Kraków: Zak³ad<br />
Wydawniczy NOMOS, 2005).<br />
“Markers of Polish and Swedish Identity in Newspaper and Magazine<br />
Advertisements,” together with Magdalena Kania, in Materialy z IV<br />
Konferencji Miedzynarodowej “Panstwo i Spoleczenstwo” Volume:<br />
Wspolczesne style myslenia politycznego - akcenty retro- i prospektywne.<br />
(Krakow: Krakowskiej Szkole Wyzszej, 2004).<br />
“Czech Political Parties Prefer Male Candidates to Female Votes,”pp. 245-266 in<br />
Richard E. Matland & Kathleen Montgomery eds., Women’s Access to Power<br />
in Post-Communist Europe (Oxford: Oxford University Press, 2003).<br />
“In the Shadow of Amicable Gender Relations,” pp. 33-46 in Helena Flam ed.,<br />
Pink, Purple, Green: Women’s, Religious, Environmental, and Gay/Lesbian<br />
Movements in Central Europe Today (Boulder: East European<br />
Monographs/Columbia University Press, 2001).<br />
“The Czech Road towards a Consolidated Democracy,” pp. 69-86 in Jacque Rupnik<br />
and Jan Zielonka eds., The Road to the European Union , vol. 1 (Manchester<br />
University Press, 2003).<br />
“Nesnášenliví čeští studenti,” in Jan Čulik ed., ... jak Česi jadnaji, (Chomutov:<br />
Milenium Publishing, 2000)“Svìt plný Rumlù” in ... jak Česi jadnaji.“Otevřený<br />
dopis Václavu Bendovi: Zradil jste vznešené hodnoty èeské antikomunistické<br />
opozice,” in ... jak Česi jadnaji.<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Stort antal artiklar publicerade i Listy (Czech Intellectual-Academic Journal) samt<br />
Electronic New Presence (Current Affairs Journal on Central Europe)<br />
Bokrecensioner<br />
Review of Elaine Weiner. Market Dreams: Gender, Class, & Capitalism in the<br />
Czech Republic in Canadian Slovanic Papers, vol.51. Nr. 1-2 , 2009<br />
Review of O’Dwyer, Conor, 2006, Runaway State-Building: Patronage Politics and<br />
Democratic Development in Slavic Review, vol. 67, nr. 1, 2008.<br />
Review of Hanna Diskin, The Seeds of Triumph, in Slavic & East European Journal<br />
Winter, 2004 (48.4).<br />
Review of Vladamir Tismaneanu ed., The Revolutions of 1989 for Slavic & East<br />
European Journal, 45, no. 4 (Winter, 2001), pp. 796-798.<br />
Review of Abby Innes, Czechoslovakia: the Short Goodbye, in Slavic Review, vol.<br />
62. no. 1, (spring 2003).<br />
Review of Jasna Dragovic-Soso’s book, ‘Saviours of the Nation’: Serbia’s<br />
Intellectual Opposition and the Revival of Nationalism in Transitions on Line<br />
(June 12, 2003).<br />
Review of John Higly and György Lengyel eds., Elites after State Socialism in<br />
Slavic & East European Journal, vol. 46, no. 1 (spring, 2002).<br />
Review of Jan Adam, Social Costs of Transformation in Post-Socialist Countries in<br />
Central European Review, Vol. 3, No. 1, 2001.<br />
Review of Henryk Domanski, On the Verge of Convergence for Central European<br />
Review, vol. 3, no. 9, 2001.“Fantasies of Salvation: Democracy, Nationalism<br />
and Myth in Post-Communist Societies,” review of Tismaneanu’s book,<br />
Central European Review, vol. 1, no. 18, 1999.<br />
Artiklar i uppslagsverk/encyklopedier<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
29 (38)
Bilaga G<br />
Sweden” in Bogdan Szajkowski ed., Revolutionary and Dissident Movements of<br />
the World (John Harper Publishers, 2004).<br />
“Sweden” in Bogdan Szajkowski ed., Political Parties of the World (John Harhper<br />
Publishers, 2005).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
30 (38)
Bilaga G<br />
Denny Vågerö<br />
Böcker<br />
Vågerö D. Social class. In Bury M, Gabe J (Eds.) Key concepts in medical<br />
sociology. London: SAGE Publications, 2004.<br />
Peer review-artiklar<br />
Vågerö D. The East-West health divide in Europe: growing and shifting eastwards.<br />
European Review 2010; 18: 23-34.<br />
Lager A, Bremberg S, Vågerö D. The association of early IQ and education with<br />
mortality: 65 year longitudinal study in Malmö, Sweden. British Medical<br />
Journal 2009; 339: b5282. doi:10.1136/bmj.b5282<br />
Moran P, af Klinteberg B, Batty D, Vågerö D. Childhood intelligence predicts<br />
hospitalisation with personality disorders in adulthood: Evidence from a<br />
population-based study in Sweden. Journal of Personality Disorders 2009;<br />
23: 535-40.<br />
Leinsalu M, Stirbu I, Vågerö D, Kalediene R, Kovács K, Wojtyniak B, Wróblewska<br />
W, Mackenbach JP, Kunst AE. Educational inequalities in mortality in four<br />
Eastern European countries: divergence in trends during the post-communist<br />
transition from 1990 to 2000. International Journal of Epidemiology 2009;<br />
38: 512-525.<br />
Modin B, Vågerö D, Koupil I. The impact of early twentieth century illegitimacy<br />
across three generations. Longevity and inter-generational health correlates.<br />
Social Science and Medicine 2009; 68: 1633-1640.<br />
Farahmand B, Broman G, de Faire U, Vågerö D, Ahlbom A. Golf-a game of life and<br />
death, reduced mortality in Swedish golf players. Scandinavian Journal of<br />
Medicine & Science in Sports 2009; 19: 419-24.<br />
Tiikkaja S, Hemström Ö, Vågerö D. Intergenerational class mobility and<br />
cardiovascular mortality among Swedish women: a population-based register<br />
study. Social Science and Medicine 2009; 68: 733-739.<br />
Koupil I, Plavinskaja S, Parfenova N, Shestov DB, Danziger PD, Vågerö D. Cancer<br />
mortality in women and men who survived the siege of Leningrad (1941-<br />
1944). International Journal of Cancer 2009; 124: 1416-21.<br />
Friel S, Marmot M, McMichael AJ, Kjellstrom T, Vågerö D. Global health equity and<br />
climate stabilisation: a common agenda. Lancet 2008; 372: 1677-83.<br />
Marmot M, Friel S, Bell R, Houweling TA, Taylor S; Commission on Social<br />
Determinants of Health. Closing the gap in a generation: health equity<br />
through action on the social determinants of health. Lancet 2008; 372: 1661-<br />
9.<br />
Modin B, Vågerö D, Hallqvist J, Koupil I. The contribution of parental and<br />
grandparental childhood social disadvantage to circulatory disease diagnosis<br />
in young Swedish men. Social Science & Medicine 2008; 66: 822-34.<br />
Vågerö D, Kislitsyna O, Ferlander S, Migranova L, Carlson P, Rimachevskaya N.<br />
Moscow Health Survey 2004-social surveying under difficult circumstances.<br />
International Journal of Public Health 2008; 53: 171-179.<br />
Stickley A, Kislitsyna O, Timofeeva I, Vågerö D. Attitudes toward intimate partner<br />
violence against women in Moscow, Russia. Journal of Family Violence 2008;<br />
23: 447-456.<br />
Jukkala T, Mäkinen IH, Kislitsyna O, Ferlander S, Vågerö D. Economic strain,<br />
social relations, gender, and binge drinking in Moscow. Social Science &<br />
Medicine 2008; 66: 663-674.<br />
Koupil I, Rahu K, Rahu M, Karro H, Vågerö D. Major improvements, but persisting<br />
inequalities in infant survival in Estonia 1992-2002. European Journal of<br />
Public Health 2007; 17: 8-16.<br />
Koupil I, Shestov D, Sparén P, Plavinskaja S, Parfenova N, Vågerö D. Blood<br />
pressure, hypertension and mortality from circulatory disease in men and<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
31 (38)
Bilaga G<br />
women who survived the siege of Leningrad. European Journal of<br />
Epidemiology 2007; 22: 223-234.<br />
Koupil I, Shestov DB, Vågerö D. Increased breast cancer mortality in women who<br />
survived the siege of Leningrad (1941-1944). Early Human Development<br />
2007; 83: S71.<br />
Modin B, Vågerö D, Hallqvist J, Koupil I. The contribution of parental and<br />
grandparental childhood social disadvantage to circulatory disease diagnosis<br />
in young Swedish men. Social Science & Medicine 2007; 66: 822-834.<br />
Stenberg S-Å, Vågerö D, Österman R, Arvidsson E, von Otter C, Janson C.<br />
Stockholm birth cohort study 1953-2003: A new tool for life-course studies.<br />
Scandinavian Journal of Public Health 2007; 35: 104-110.<br />
Stickley A, Leinsalu M, Andreev E, Razvodovsky Y, Vågerö D, McKee M. Alcohol<br />
poisoning in Russia and the countries in the European part of the former<br />
Soviet Union, 1970-2002. European Journal of Public Health 2007; 17: 444-<br />
449.<br />
Vågerö D. Commentary: The role of alcohol in mortality differences between<br />
European countries. International Journal of Epidemiology 2007; 36: 468-<br />
469.<br />
Vågerö D. Health inequalities across the globe demand new global policies.<br />
Scandinavian Journal of Public Health 2007; 35: 113-115.Vågerö D. The role<br />
of alcohol in mortality differences between European countries. International<br />
Journal of Epidemiology 2007; 36: 468-469.<br />
Geyer S, Hemström Ö, Vågerö D, Peter R. Education, income and occupational<br />
class cannot be used interchangeably in social epidemiology. Empirical<br />
evidence against a common practice. Journal of Epidemiology and<br />
Community Health 2006; 60: 804-810.<br />
Stenberg S-Å, Vågerö D. Cohort profile: The Stockholm Birth Cohort of 1953.<br />
International Journal of Epidemiology 2006; 35: 546-8.Vågerö D. Where does<br />
new theory come from Comment to "A guide and glossary on post-positivist<br />
theory building for population health". Journal of Epidemiology and<br />
Community Health 2006; 60: 573-4.<br />
Vågerö D, Modin B. The associations between height, cognition and education and<br />
their relevance for health studies- a comment to Magnusson et al.<br />
International Journal of Epidemiology 2006; 35: 663-664.<br />
Vågerö D, Kislitsyna O. Self-reported heart symptoms are strongly linked to past<br />
and present poverty in Russia - evidence from the 1998 Taganrog interview<br />
survey. European Journal of Public Health 2005; 15: 418-423.<br />
Koupil I, Mann V, Leon DA, Lundberg U, Byberg L, Vågerö D. Morning cortisol does<br />
not mediate the association of size at birth with blood pressure in children<br />
born from full-term pregnacies. Clinical Endocrinology 2005; 62: 661-666.<br />
Koupil I, Shestov D, Sparén P, Plavinskaja S, Parfenova N, Vågerö D. Blood<br />
pressure in men and women who survived the siege of Leningrad. Pediatric<br />
Research 2005; 58: 1103.<br />
Vågerö D, Modin B, Koupil I. Reproductive history and cardiovascular mortality<br />
among women. Evidence form the Uppsala Birth Cohort Multigeneration<br />
Study (Abstract). Pediatric Research 2005; 58: 1077.<br />
Vågerö D, Leinsalu M. Health inequalities and social dynamics in Europe. British<br />
Medical Journal 2005; 331: 186-187.<br />
Koupil I, Modin B, Byberg L, Lithell HO, Fritzell J, Vågerö D. Early and adult life<br />
social influences on circulatory disease mortality European Journal of Public<br />
Health 2004; 14: 45.<br />
Leinsalu M, Vågerö D, Kunst A. Increasing ethnic differences in mortality after the<br />
collapse of the Soviet Union. Journal of Epidemiol and Community Health<br />
2004; 58: 583-589.<br />
Sparén P, Vågerö D, Shestov D, Plavinskaja S, Parfenova N, Hoptiar V, Paturot D,<br />
Galanti R. Long term mortality after severe starvation during the siege of<br />
Leningrad. British Medical Journal 2004; 328: 11-20.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
32 (38)
Bilaga G<br />
Vågerö D, Galanti R, Shestov D, Sparen P. Long term mortality after severe<br />
starvation during the siege of Leningrad: authors reply. British Medical<br />
Journal 2004; 328: 346-347.<br />
Leinsalu M, Vågerö D, Kunst AE. Estonia in the 1989-2000 enormous increase in<br />
mortality differences by education. International Journal of Epidemiology<br />
2003; 32: 1081-7.<br />
Vågerö D, Modin B. Prenatal growth, subsequent marital status and mortality:<br />
longitudinal study. - a response to Phillips et al, BMJ 2002; 324: 398.<br />
Andersen R, Smedby B, Vågerö D. Cost Containment and Cautious<br />
Experimentation: Swedish Dilemmas. Soc Sci Med 2001; 52: 1195-1204.<br />
Vågerö D. Health inequalities in women and men. Studies of specific causes of<br />
death should use household criteria. Editorial. BMJ 2000; 320;1286-1287.<br />
Vågerö D, Koupilová I, Leon D, Lithell UB. Social determinants of birth weight,<br />
ponderal index and gestational age in Sweden in the 1920s and the 1980s.<br />
Acta paediatrica 1999; 88: 445-454.<br />
Kunst AE, Groenhof F, Andersen O, Borgan J-K, Costa G, Desplanques G, Faggiano<br />
F, Filakti H, Giraldes M. Do. R, Harding S, Junker C, Martikainen P, Minder C,<br />
Nolan B, Paganelli F, Regidor E, Vågerö D, Valkonen T, Mackenbach JP.<br />
Occupational class and ischemic heart disease mortality in the United States<br />
and 11 European countries. American Journal of Public Health 1999; 89:1:47-<br />
53.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Vågerö D. Do health inequalities persist in the new global order A European<br />
perspective. In Therborn G (ed.) Inequalities of the world. London: Verso<br />
Publications, 2006.<br />
Vågerö D. Material and cultural factors. In Bury M, Gabe J (Eds) Key concepts in<br />
medical sociology. London: SAGE Publications, 2004.<br />
Publicerade forskningsrapporter<br />
Vågerö D (ed). The unknown Sorokin. His life in Russia and the essay on suicide.<br />
Södertörn Academic Studies no 8, 2002.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
33 (38)
Bilaga G<br />
Magnus Wennerhag<br />
Böcker<br />
Magnus Wennerhag (2008). Global rörelse: Den globala rättviserörelsen och<br />
modernitetens omvandlingar, Stockholm: Bokförlaget Atlas. (Avhandling i<br />
sociologi.)<br />
Magnus Wennerhag, Hilma Holm, Johan Lindgren, Henrik Nordvall och Adrienne<br />
Sörbom (2006). Aktivister, Stockholm: Bokförlaget Atlas.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Magnus Wennerhag och Adrienne Sörbom, ”Jag och resten av världen”,<br />
Statsvetenskaplig tidskrift nr 1 2008.<br />
Magnus Wennerhag (2002). “Globalization Movement Comes to Town”, Studies in<br />
Political Economy, issue 67.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Magnus Wennerhag (2008), "The Spatial Transformations of Grassroots Activism",<br />
i Ana Betancour (red.), Global Cities. Stockholm : Arkitekturmuseet.<br />
Magnus Wennerhag (2007). ”En annan värld är möjlig”, i Erik Amnå (red.), En ny<br />
demokrati. Forskningsrapport nr 4 från Global utmaning. Stockholm: Global<br />
utmaning.<br />
Magnus Wennerhag (2006). ”Mångfald och enhet i den globala rättviserörelsen”, i<br />
Andrew Jamison och Åsa Wettergren (red), Sociala rörelser. Lund:<br />
Studentlitteratur.<br />
Magnus Wennerhag (2004). ”Gränslös politik och demokrati i rörelse”, i Adrienne<br />
Sörbom (red), Den tömda demokratin - och vägarna tillbaka till makten.<br />
Stockholm: Agora.<br />
Magnus Wennerhag (2001). “Staden och motståndet”, i José F Pacheco (red),<br />
Stadskultur, Research Report in Sociology 2001:2, Department of Sociology,<br />
Lund University.<br />
Magnus Wennerhag (2000). ”FK, Gramsci och Den nya människan”, i José F<br />
Pacheco (red.), Kultur, teori och praxis. Kultursociologi i Lund, Research<br />
Report in Sociology 2000:2, Department of Sociology, Lund University<br />
Övriga artiklar i tidskrifter<br />
Magnus Wennerhag och Johan Lindgren (2004). ”Sociala rörelser, heterogenitet<br />
och enhet – en kommentar med nedslag i två sociala forum”, Fronesis nr 16-<br />
17.<br />
Magnus Wennerhag och Leila Brännström (2004). ”Genom lagen blir vi alla<br />
lika/olika”, Fronesis nr 14-15.Magnus Wennerhag (2003).<br />
”Globaliseringsrörelsen – en ny social rörelse eller en klassisk<br />
konfliktdimension i nytt sammanhang”. Sociologisk forskning, nr 3 2003.<br />
Bokrecensioner<br />
Recension av Saskia Sassen: Territory, Aythority, Rights, i Axess nr 2 2007.<br />
Recension av Michael Hardt och Antonio Negri, Multitude, i Arena nr 5 2004.<br />
Därutöver ett antal bokrecensioner publicerade i dagspress.<br />
Artiklar i uppslagsverk/encyklopedier<br />
Nationalencyklopedin: (1) ”World Social Forum”, (2) ”Manuel Castells”, (3)<br />
”Saskia Sassen”, (4) ”David Harvey”, (5) ” Samuel P Huntington”, (6)<br />
”Gentrifiering”<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
34 (38)
Bilaga G<br />
ÄMNE: Statsvetenskap<br />
Fredrik Doeser<br />
Böcker<br />
In Search of Security After the Collapse of the Soviet Union: Foreign Policy<br />
Change in Denmark, Finland and Sweden, 1988–1993. Stockholms<br />
universitet. 2008.<br />
In Search of Security: Foreign Policy Change in Denmark, Finland, and Sweden,<br />
1988–1993. VDM Verlag Dr Müller. 2008.<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
”Sovjetunionens upplösning och den svenska neutralitetspolitikens fall”. Nordisk<br />
øst-forum, temanummer: Nordiska perspektiv på Ryssland. Kommande 2010.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
”Sverige och Finland på ESK-arenan: Svensk-finska medlings- och<br />
brobyggarinsatser under Stockholmskonferensen, 1984–1986”. Kapitel i J.<br />
Westberg (red.) Norden mellan stormakter och fredsförbund i det gamla och<br />
nya Europa. Kommande 2010.<br />
”Nya möjligheter för säkerhetspolitiskt samarbete efter det kalla kriget:<br />
Kontinuitet och förändring i finsk och svensk utrikespolitik, 1988–1993”.<br />
Kapitel i J. Westberg (red.) Norden mellan stormakter och fredsförbund i det<br />
gamla och nya Europa. Kommande 2010.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
35 (38)
Bilaga G<br />
Anders Nordström<br />
Böcker<br />
The Interactive Dynamics of Regulation: Exploring the Council of Europe’s<br />
Monitoring of Ukraine. Stockholms Universitet. 2008 [Doktorsavhandling].<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Soft powers (in a community of the willing). I Bengt Jacobsson (red) The<br />
European Union and the Baltic States: Changing forms of governance,<br />
London: Routledge, 2010 [med Bengt Jacobsson]<br />
Ukraina –Stat och nation under förhandling. I Fredrika Björklund och Johnny<br />
Rodin (red.), Det nya Östeuropa: Stat och nation i förändring. Lund:<br />
Studentlitteratur, 2009 [med Margrethe Søvik]<br />
Europeanization of Ukraine in the Sphere of Local Self-Governance The<br />
Monitoring of ECLSG Compliance in Ukraine. I Egle Rindzeviciute (red.)<br />
Contemporary Change in Ukraine. Huddinge: Södertörns Högskola, Baltic and<br />
East European Studies 5, 2006<br />
Reglerare, reglerade och regelskapande processer. I Göran Ahrne och Nils<br />
Brunsson (red.) Regelexplosionen. Stockholm: EFI, Handelshögskolan, 2004<br />
Rapporter<br />
Fredsskapande och demokrati. Den Höge Representanten i Bosnien Hercegovina.<br />
Occasional paper no 20, Utrikespolitiska Institutet. 2001<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
36 (38)
Bilaga G<br />
Wojciech Szrubka<br />
Böcker<br />
2008: Empowering the State. Support for State Intervention in the Baltic States<br />
and Poland. Linköpings Universitet (avhandling)<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
2003: Learning frm the past: EU Enlargement and the Question of the Free<br />
Workforce Movement. Sweden and Poland from a European Perspective.<br />
Some Aspects on the Integration Process. Y. Choe; B. Hassler; B. Zyborowicz<br />
(ed). Huddinge, Södertörn University College.<br />
Rapporter<br />
2005: Varför Tyska Huddinge. Schriften des Zentrums Für Deutschlandstudien.<br />
Södertörn University College (medförfattare: Schartau, M; Strålind, F;).<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
37 (38)
Bilaga G<br />
Pelle Åberg<br />
Böcker<br />
Translating Popular Education. Civil Society Cooperation between Sweden and<br />
Estonia. Stockholms universitet, Statsvetenskapliga institutionen. 2008.<br />
[avhandling]<br />
Artiklar i peer review-tidskrifter<br />
Begreppslig förvirring och ryskt civilt samhälle. Nordiskt ∅stforum vol.17, nr. 4,<br />
2003.<br />
Kapitel i redigerade volymer<br />
Transnational Translation – Cooperation between Swedish and Estonian Popular<br />
Education Organizations. I Filip Wijkström och Annette Zimmer (red.) The<br />
Nordic Light Revisited. Scandinavian Civil Society in a New Era. Kommande.<br />
Co-operating across borders. Adult education and transnational civil society cooperation.<br />
I Michal Bron Jr, Paula Guimarães och Rui Vieira de Castro (red.)<br />
The State, Civil Society and the Citizen – Exploring Relationships in the Field<br />
of Adult Education in Europe. Peter Lang Verlag, 2009.<br />
(Re-)Building Adult Education through Transnational Cooperation. I Rui Vieira de<br />
Castro, Paula Guimarães, Michal Bron Jr, Ian Martin, Raquel Oliveira (red.)<br />
Changing Relationships between the State, the Civil Society and the Citizen:<br />
Implications for Adult Education and Adult Learning. Unit for Adult Education,<br />
University of Minho, 2007.<br />
Rapporter<br />
Folkrörelseanknytningar och marknadsrelationer – Studieförbunden och deras<br />
grundar-, medlems- och samverkansorganisationer. Folkbildningsrådet, 2010<br />
(kommande). [medförfattare, med Johan von Essen]<br />
Bokrecensioner<br />
”Bjørnen vågner: Virksomhedsledelse og menneske i USSR og Rusland 1990–<br />
1999”, av Kaj Ørnfeldt Clausen. Nordiskt ∅stforum vol.22, nr. 3-4, 2008.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
38 (38)
Bilaga H<br />
Bilaga H.<br />
Förteckning över doktorsavhandlingar och licentiatavhandlingar<br />
framlagda i relevanta forskarutbildningsämnen de senaste fem åren av<br />
doktorander knutna till högskolan<br />
Område: Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
(I kronologisk ordning)<br />
Företagsekonomi<br />
Marcus Box, New venture, Survival, Growth. Continuance, Termination and<br />
Growth of Business Firms and Business Population in Sweden During the 20 th<br />
Century, 2005.<br />
Matilda Dahl, States under scrutiny. International organizations, transformation<br />
and the construction of progress, 2007.<br />
Pauline Göthberg, Varför projekt överlever. En studie av Skandias idéer för livet.<br />
2007. Licentiatavhandling.<br />
Lars Vigerland, Homo Domesticus. En marknadsanalys av bostadskonsumenters<br />
strategier och preferenser, 2007.<br />
Rein Jüriado, Learning within and between public-private partnership, 2008.<br />
Klara Tomson, Amnesty in Translation. Ideas, Interests and Organizational<br />
Change, 2008.<br />
Tommy Larsson Segerlind, Team Entrepreneurship. A Process Analysis of the<br />
Venture Team Roles in relation to the Innovation Process, 2009<br />
Jenny Svensson, The Regulation of Rule-Following. Imitation and Soft Regulation<br />
in the European Union, 2009.<br />
Sociologi<br />
BEEGS<br />
Jolanta Aidukaite, The Emergence of the Post-Socialist Welfare State - the Case of<br />
the Baltic States, Stockholms universitet, 2004.<br />
Arne Ek, Att konstruera en uppslutning kring den enda vägen. Om folkrörelsers<br />
modernisering i skuggan av det östeuropeiska systemskiftet, Stockholms<br />
universitet, 2006.<br />
Andrew Stickley, On Interpersonal Violence in Russia in the Present and the Past.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
1 (2)
Bilaga H<br />
A sociological study, Stockholms universitet, 2006.<br />
Peter Bötker, Leviatan i arkipelagen. Staten, förvaltningen och samhället. Fallet<br />
Estland, Stockholms universitet, 2007.<br />
Zhanna Kravchenko, Family (versus) Policy. Combining Work and Care in Russia and Sweden,<br />
Stockholms universitet, 2008.<br />
Akvile Motiejunaite, Female employment, gender roles, and attitudes: the Baltic countries in a<br />
broader context, Stockholms universitet, 2008.<br />
Daniel Lindvall, The Limits of the European Vision in Bosnia and Herzegovina. An Analysis of<br />
the Police Reform Negotiations, Stockholms universitet, 2010.<br />
Projektdoktorander<br />
Mall Leinsalu. Troubled transitions: social variation and long-term trends inhealth<br />
and mortality in Estonia, Stockholms universitet, 2004.<br />
Statsvetenskap<br />
BEEGS<br />
Johnny Rodin, Rethinking Russian Federalism: The Politics of Intergovernmental<br />
Relations and Federal Reforms at the Turn of the Millennium, Stockholms<br />
universitet, 2006.<br />
Fredrik Doeser, In Search of Security After the Collapse of the Soviet Union:<br />
Foreign Policy Change in Denmark, Finland and Sweden, Stockholms universitet,<br />
2008.<br />
Tove Lindén, Explaining Civil Society Core Activism in Post-Soviet Latvia,<br />
Stockholms universitet, 2008.<br />
Anders Nordström, The Interactive Dynamics of Regulation: Exploring the Council<br />
of Europe’s Monitoring of Ukraine, Stockholms universitet, 2008.<br />
Pelle Åberg, Translating Popular Education: Civil Society Cooperation between<br />
Sweden and Estonia, Stockholms universitet, 2008.<br />
Sofie Bedford, Islamic Activism in Azerbaijan: Repression and Mobilization in a<br />
Post-Soviet Context, Stockholms universitet, 2009.<br />
Projektdoktorander<br />
Linda Åström, Gatekeepers of Democracy A Comparative Study of Elite Support<br />
in Russia and the Baltic States, Örebro universitet, 2007.<br />
Wojciech Szrubka, Empowering the State: Support for State Invervention in the<br />
Baltic States and Poland, Linköpings universitet, 2008.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
2(2)
Bilaga I<br />
Syllabus<br />
TRUTH, CONSTRUCTION AND SUBJECTIVITY: CONTEMPORARY ISSUES IN<br />
THE THEORY OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE,7,5 ECTS CREDITS<br />
Subject:<br />
Philosophy /Other Subjects<br />
Academic school:<br />
School of Culture and Communication<br />
Grades permitted:<br />
G (pass)<br />
Education cycle:<br />
Third cycle<br />
Course level:<br />
Ph.D. studies<br />
Valid from: Autumn semester 2008<br />
1. Validation<br />
The syllabus was validated on 2008-11-10 by the Faculty Board for<br />
Humanities, Social Sciences and Technology at Södertörns högskola<br />
according to the stipulations in the Higher Education Ordinance,<br />
chapter 6, 7§.<br />
2. Entry requirements<br />
Admitted to PhD studies, English B or equivalent.<br />
3. Learning outcomes<br />
Knowledge and understanding:<br />
After completing the course, the Ph D student should have the following<br />
knowledge and understanding:<br />
· be well acquainted with some of the most important twentieth-century<br />
theories of knowledge and rationality<br />
Skills and abilities:<br />
· be capable of reading and discussing advanced issues in the theory<br />
of science, and be able to apply these to their own field of research<br />
· be able to compare and critically evaluate different ways of looking<br />
at the controversy between so-called constructivist and anticonstructivism<br />
or objectivist thought<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
1 (25)
Bilaga I<br />
4. Course contents, modules and examinations<br />
The course shows how the search for and production of knowledge<br />
and truth are surrounded by critical questions concerning the very<br />
conditions of its possibility. The course presents some of the<br />
important positions taken in this debate, including Phenomenology<br />
and Hermeneutics, Genealogy and Discourse Analysis, the Sociology<br />
of Knowledge, Science- and Technology Studies, the Feminist Critique<br />
of Science and the Postcolonial Critique of Science.<br />
The principal objective of the course is to give students an advanced<br />
introduction to some of the most important original writers and<br />
positions in the field of the theory of science and knowledge. The<br />
course is centered around the conflict between so-called relativism<br />
and objectivism, also sometimes known as constructivism and anticonstructivism,<br />
respectively. The course is directed primarily towards<br />
the human and social sciences, but it also touches upon the question<br />
of the relation between natural and human sciences. It is not<br />
primarily a course in scientific methods. Its purpose is to increase<br />
knowledge and awareness of how and why the very field of scientific<br />
practice should be theoretically described and interpreted.<br />
5. Course design<br />
The course consists of lectures and seminars. Examination consists of a<br />
midterm and a final paper.<br />
6. Course assessment<br />
Examination: Essay 7,5 ECTS credits<br />
7. Restrictions on accreditation<br />
The course may not be accredited as part of a degree if the contents<br />
are partly or wholly the same as a course previously taken in Sweden<br />
or elsewhere.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
2 (25)
Bilaga I<br />
Kursplan<br />
ORGANISATIONER OCH INSTITUTIONER 7,5 ECTS<br />
Huvudområde/ämne:<br />
Ansvarig institution:<br />
Betygsalternativ på hel kurs:<br />
Utbildningsnivå:<br />
Kursnivå:<br />
Giltig fr.o.m:<br />
Företagsekonomi<br />
Samhällsvetenskaper<br />
G<br />
Forskarutbildning<br />
1. Fastställande<br />
Kursplanen är fastställd av fakultetsnämnden vid Södertörns högskola<br />
xxxx-xx-xx enligt bestämmelserna i högskoleförordningen.<br />
2. Behörighetskrav<br />
Antagen till forskarutbildningsstudier.<br />
3. Lärandemål<br />
Studenten ska efter genomgången kurs ha:<br />
Kunskap och förståelse<br />
• Fördjupad kunskap om och förståelse av centrala debatter<br />
inom klassisk och såväl modern institutionell teori som<br />
organisationsteori<br />
• Fördjupad kunskap och förståelse av relationer mellan<br />
organisationer och institutioner<br />
Färdighet och förmåga<br />
• Fördjupad förmåga att analysera och jämföra olika perspektiv<br />
inom modern organisationsforskning<br />
• Fördjupad förmåga att tillämpa organisationsteoretiska<br />
perspektiv i analyser av sociala fenomen<br />
• Fördjupad förmåga att med utgångspunkt i modern<br />
institutionell teori och organisationsteori självständigt kunna<br />
formulera forskningsproblem<br />
Värderingsförmåga och förhållningssätt<br />
• Förmåga att inta ett självständigt, kritiskt och analytiskt<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
3 (25)
Bilaga I<br />
förhållningssätt till olika perspektiv i såväl modern<br />
institutionell teori som organisationsteori<br />
• Förmåga att reflektera kring möjligheter och begränsningar<br />
med olika moderna teoretiska perspektiv på organisationer<br />
och institutioner<br />
4. Innehåll, delkurser och examinationsmoment<br />
Kursen ger ett mångvetenskapligt perspektiv på såväl de etablerade<br />
som framväxande teorier om institutioner och organisationer. Den<br />
syftar till att ge djup och bred kunskap om pågående organisatoriska<br />
omvandlingar. Flera centrala forskningsfrågor om institutioner och<br />
organisationer tas upp under kursens gång. Dessa frågor berör<br />
förhållandet mellan organisationer och institutioner, institutions- och<br />
organisationsteorins relevans för att analysera pågående förändringar<br />
i stater företag och frivilliga organisationer. Andra frågor berör<br />
organisationsidéers uppkomst, spridning och översättning till lokal<br />
praktik.<br />
Exempel på teman som behandlas är: Kritiska perspektiv på<br />
organisationer och institutioner, Organisationer som sociala<br />
strukturer, Beslutsfattande och rationalitetens begränsningar,<br />
Institutioner och organisationer, Det mellanmänskliga rummet och<br />
organisationer, Skapande, spridning och översättning av<br />
organisationsidéer, Global invävdhet och lokal förändring, Förändrade<br />
styrformer och former av “governance”.<br />
5. Undervisningens uppläggning<br />
Kursen ges som en serie tematiska sessioner av forskare verksamma<br />
vid Södertörns högskola. Varje session startar med en<br />
miniföreläsning. Efter föreläsningen diskuterar deltagarna sessionens<br />
innehåll.<br />
Doktorander som deltar i kursen ges möjlighet att knyta sin egen<br />
forskning till kursens innehåll och frågeställningar. Aktivt deltagande i<br />
seminarierna/föreläsningarna är ett krav.<br />
6. Examination<br />
Aktivt deltagande i seminarier. Till varje tillfälle skall deltagarna<br />
förbereda några frågor utifrån litteraturen. Varje deltagare författar<br />
också ett ”paper” på 8-10 sidor som diskuterar något av kursens<br />
teman.<br />
7. Litteratur<br />
Obligatorisk litteratur<br />
Perrow, Charles, 1986, Complex Organizations. A Critical Essay. New<br />
York: Random House.<br />
Simon, Herbert A., 1945, Administrative Behavior. A Study of<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
4 (25)
Bilaga I<br />
Decision-Making Processes in Administrative Organization. New York:<br />
Free Press.<br />
Stinchcombe, Arthur L., 1965, Social Structure and Organizations. Ur<br />
March, J.G.: Handbook of Organizations. Rand MacNally.<br />
Thompson, James, 1967, Organizations in Action. New York:<br />
MacGraw-Hill<br />
Ahrne, Göran, Social organizations, 1995. London, Sage (chapters)<br />
Meyer, J.W. och Rowan, B., 1977, Institutionalized Organizations:<br />
Formal Structure as Myth and Ceremony, American Journal of<br />
Sociology, vol 83: 340-363.<br />
Hirsch, P.M. och Lounsbury, M.,1997, Ending the family quarrel.<br />
Towards a reconciliation of “old” and “new” institutionalism, American<br />
Behavioral Scientist, 40, 406-418.<br />
Jacobsson, B. (ed.), 2009, European Union and the Baltic States.<br />
Changing Forms of Governance. London: Routledge.<br />
Tilläggslitteratur<br />
En samling av artiklar och bokkapitel.<br />
8. Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen<br />
Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller<br />
utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis<br />
överensstämmer med innehållet i kursen.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
5 (25)
Bilaga I<br />
Syllabus<br />
QUALITATIVE RESEARCH METHODS, 7.5 ECTS CREDITS<br />
(Kvalitativa metoder, 7,5 högskolepoäng)<br />
Subject:<br />
Political Science<br />
Academic school:<br />
School of Social Sciences<br />
Grades permitted:<br />
G (pass)<br />
Education cycle:<br />
PhD<br />
Valid from: Autumn 2010<br />
1. Validation<br />
The syllabus was validated on 2010-xx-xx by the Faculty Board at<br />
Södertörns högskola according to the stipulations in the Higher<br />
Education Ordinance, chapter 6, 7§.<br />
2. Entry requirements<br />
Acceptance on a PhD programme at Södertörn university.<br />
3. Learning outcomes<br />
On completion of the course, the PhD student should have acquired:<br />
• advanced knowledge and understanding of the purpose, logic<br />
and nature of various qualitative research methods that are<br />
used for the collection, interpretation, and analysis of<br />
empirical data<br />
• improved skills for applying and using qualitative research<br />
methods in practice<br />
• improved ability to understand and evaluate works built on<br />
qualitative research methods<br />
• deepened awareness of the inherent possibilities and<br />
limitations of qualitative research methods<br />
• the ability to critically review and assess the debates on the<br />
advantages and disadvantages of qualitative research<br />
methods relative to other research methods<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
6 (25)
Bilaga I<br />
4. Course contents, modules and examinations<br />
On an epistemological level, in this course students study and<br />
critically review arguments about the status of qualitative research<br />
methods. Interpretive and other approaches that stress the individual<br />
and the unique will be contrasted with approaches that stress the<br />
uniform and fundamental commensurability of social science<br />
approaches. On a more concrete level, this course critically assesses<br />
qualitative methods for the collection, interpretation and analysis of<br />
empirical data. The students address the strengths, weaknesses, and<br />
applicability of different methods.<br />
This course does not only deepen the students understanding of the<br />
advantages and limits of qualitative methods, but also prepares them<br />
for such important parts of the research process as case selection and<br />
different understandings of explanation. Ethical and gender<br />
considerations for various methods are thoroughly discussed. Above<br />
all, however, the seminars critically evaluate examples of how<br />
established researches argue that students of society should go about<br />
finding the information that they need to answer their research<br />
questions.<br />
5. Course design<br />
Lectures, mandatory seminars, and practical applications.<br />
6. Course assessment<br />
Written assignments.<br />
The grading criteria are distributed prior to the start of a course or<br />
module.<br />
7. Course literature<br />
Suggested readings (final version to be finalised at a later stage and adopted<br />
among the disciplines and by the teachers responsible for the course):<br />
Becker, Howard S. (1998) Tricks of the Trade: How to think about your research<br />
while you’re doing it. Chicago: Chicago University Press.<br />
Brady, Henry E. and David Collier (2004) Rethinking Social Inquiry: Diverse<br />
Tools, Shared Standards. Lanham, MD: Roman and Littlefield.<br />
Geddes, Barbara (2003) Paradigms and Sand Castles: Theory Building and<br />
Research Design in Comparative Politics. Ann Arbor: University of Michigan<br />
Press.<br />
George, Alexander L. and Andrew Bennett (2005) Case Studies and Theory<br />
Development in the Social Sciences. Cambridge, MA: MIT Press.<br />
King, Gary, Robert O. Keohane and Sidney Verba (1994) Designing Social<br />
Inquiry: Scientific Inference in Qualitative Research. Princeton: Princeton<br />
University Press.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
7 (25)
Bilaga I<br />
Klotz, Audie and Deepa Prakash (eds) (2008) Qualitative Methods in<br />
International Relations: A Pluralist Guide. Basingstoke: Palgrave Macmillan.<br />
Pierson, Paul (2004) Politics in Time: History, Institutions, and Social Analysis.<br />
Princeton: Princeton University Press.<br />
Ragin, Charles C. (2000) Fuzzy-Set Social Science. Chicago: University of<br />
Chicago Press.<br />
Ragin, Charles C. and Howard S. Becker (eds) (1992) What is a Case Exploring<br />
the Foundations of Social Inquiry. Cambridge: Cambridge University Press.<br />
8. Restrictions on accreditation<br />
The course may not be accredited as part of a degree if the contents<br />
are partly or wholly the same as a course previously taken in Sweden<br />
or elsewhere.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
8 (25)
Bilaga I<br />
Kursplan<br />
KVANTITATIVA FORSKNINGSMETODER, 7.5 ECTS POÄNG<br />
Huvudområde/ämne:<br />
Sociologi<br />
Ansvarig institution:<br />
Institutionen för samhällsvetenskaper<br />
Betygsalternativ på hel kurs: G<br />
Utbildningsnivå:<br />
Forskarutbildning<br />
Kursnivå:<br />
Giltig fr.o.m: Ht 2010<br />
1. Fastställande<br />
Kursplanen är fastställd av fakultetsnämnden vid Södertörns högskola<br />
xxxx-xx-xx enligt bestämmelserna i högskoleförordningen.<br />
2. Behörighetskrav<br />
Antagen till forskarutbildningsstudier.<br />
3. Lärandemål<br />
Studenten ska efter genomgången kurs ha:<br />
Kunskap och förståelse<br />
• Fördjupad kunskap om och förståelse av vissa avancerade<br />
kvantitativa forskningsmetoder<br />
• Fördjupad kunskap om och förståelse av användningen av<br />
avancerade kvantitativa metoder för olika typer av<br />
samhällsvetenskapliga studier<br />
Färdighet och förmåga<br />
• Ökad färdighet att utföra olika typer av regressionsanalyser<br />
• Färdighet att ta sig an olika typer av problem som kräver<br />
användning av avancerade kvantitativa metoder utöver<br />
regressionen<br />
• Fördjupad förmåga att med utgångspunkt i<br />
forskningsproblemen självständigt kunna determinera<br />
analyssätt<br />
Värderingsförmåga och förhållningssätt<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
9 (25)
Bilaga I<br />
• Förmåga att inta ett självständigt, kritiskt och analytiskt<br />
förhållningssätt till användningen av även avancerade<br />
kvantitativa metoder inom samhällsvetenskap<br />
• Förmåga att reflektera kring möjligheter och begränsningar<br />
med olika kvantitativa metodernas tillämpning till<br />
samhällsvetenskapliga problem<br />
4. Innehåll, delkurser och examinationsmoment<br />
Kursen ger en ytterligare fördjupning i regressionsanalysens<br />
varianter, och logistisk regression i synnerhet, men den skall även<br />
ytterligare utvidga dessas användningsområden samt, framför allt,<br />
introducera andra avancerade tekniker. Tidsserieanalys, faktoranalys<br />
och relaterade tekniker, kluster- och diskrimineringsanalys samt<br />
textanalytiska tekniker behandlas mer ingående. Kursen söker<br />
förutom kunskap om själva de analytiska teknikerna – och deras<br />
hantering i statistiskt program – även förmedla något om deras<br />
användning i samhällsvetenskaperna.<br />
5. Undervisningens uppläggning<br />
Katederföreläsningar och föreläsningar kombinerade med praktiska<br />
exempel i datasalsmiljö.<br />
6. Examination<br />
Kursen examineras genom författande av en kursuppgift. Därtill krävs<br />
aktivt deltagande.<br />
Betygsalternativ: G<br />
7. Litteratur<br />
Obligatorisk litteratur:<br />
Aldenderfer, M. S. & Blashfield, R. K. (1984). Cluster analysis.<br />
Newbury Park: SAGE. [80 sidor].<br />
Kline, Paul (1994) An Easy Guide to Factor Analysis. [Valda delar].<br />
London: Routledge. [125 sidor].<br />
Ostrom, Charles R (1990) Time Series Analysis: Regression<br />
Techniques. Thousand Oaks: SAGE. [90 sidor].<br />
Menard, Scott (2002) Applied Logistic Regression Analysis. Thousand<br />
Oaks: SAGE. [103 sidor].<br />
Popping, Roel (2009). Computer-Assisted Text Analysis. [Valda<br />
delar]. Thousand Oaks: SAGE. [150 sidor].<br />
Kompletterande artiklar tillkommer.<br />
8. Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
10 (25)
Bilaga I<br />
Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller<br />
utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis<br />
överensstämmer med innehållet i kursen.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
11 (25)
Bilaga I<br />
Syllabus<br />
CONTEMPORARY RESEARCH INTO THE BALTIC SEA REGION AND EASTERN<br />
EUROPE, 7,5 HP/ECTS CREDITS<br />
Subject:<br />
Social sciences and humanities<br />
Academic school:<br />
CBEES/BEEGS<br />
Specific to the Programme<br />
BEEGS<br />
Academic discipline:<br />
Social science and humanities<br />
Grades permitted:<br />
G (pass)<br />
Education cycle:<br />
PhD studies<br />
Course level:<br />
Introductory<br />
Valid from: Spring term 2009<br />
1. Validation<br />
The syllabus was validated on 2010-xx-xx by the Faculty Board at<br />
Södertörns högskola according to the stipulations in the Higher<br />
Education Ordinance, chapter 6, 7§.<br />
2.<br />
Entry requirements<br />
Accepted to doctoral studies within the social sciences or humanities<br />
3. Learning outcomes<br />
On completion of the course, students have:<br />
• Knowledge and understanding of the studies of the Baltic Sea<br />
Region and Eastern Europe in the field of social science and<br />
humanities, and certain insights in the habit of writing a<br />
doctoral thesis in this field.<br />
• Skills and abilities to find relevant literature and to relate to<br />
the canon of the discipline.<br />
• Ability to evaluate and critically reflect upon relevant scholarly<br />
research in the field of Baltic and East European studies.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
12 (25)
Bilaga I<br />
4. Course contents and examinations<br />
The course includes reading PhD theses and articles related to the<br />
course objective and discussing and evaluating them during seminars.<br />
Participants will write commentaries on each seminar/lecture and<br />
present them as a final document at the end of the course. Active<br />
participation in seminar discussions is required.<br />
5. Course design<br />
The course consists of a series of seminars/lectures, in which senior<br />
researchers present a dissertation or article. Students are to read and<br />
be prepared to discuss the reading; one student will function as<br />
discussant. The final seminar consists of an evaluation of the course’s<br />
contents, both in terms of scientific content and of the learning<br />
process.<br />
6. Course assessment/Student assessment<br />
Students actively participate in seminars, write course papers, keep a<br />
log-book of their learning process and critically analyse other<br />
students’ theses.<br />
7. Course literature<br />
Bonnell, Victoria E. and Breslauer, George: Soviet and Post Soviet<br />
area studies. UCIAS Edited volume 3: The Politics of Knowledge: Area<br />
studies and the disciplines. Year 2003, article 4.<br />
31 p.<br />
Comissio, Ellen and Gutierres, Brad: Eastern Europe or Central<br />
Europe Exploring a distinct regional identity. UCIAS Edited volume 3:<br />
The Politics of Knowledge: Area studies and the disciplines. Year<br />
2002, article 7. 34 p.<br />
Readings for seminars<br />
Note: *available in Diva portal as Pdf.<br />
Gradskova, Yulia; Soviet people with female bodies. Doctoral thesis<br />
Stockholm University., 2007, particularly chap 1, chap,5, ch 7.1-2<br />
and ch.8.<br />
Hillderdal, Charlotta: People in between. Ethnbicilty and material<br />
identity – a new approach to deconstructed concepts. Uppsal<br />
universitet, PhD thesis, 2009<br />
Höjdestrand, Tova, 2005. Needed by nobody: homelessness,<br />
humiliation, and humanness in post-socialist Russia. Stockholm:<br />
Department of Social Anthropology, Stockholm University<br />
(Stockholm: Akademitryck), 240 s.<br />
Needed by Nobody: Homelessness and Humanness in Post-socialist<br />
Russia<br />
Paperback. Cornell University Press ISBN: 9780801475931<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
13 (25)
Bilaga I<br />
ISBN-10: 0801475937<br />
Kõll. Anu-Mai: t.b.a<br />
Lindelöf. Karin S.: Om vi nu skall bli som Europa. Könsskapande och<br />
normalitet bland unga kvinnor i transitionens Polen. Makadam förlag,<br />
Stockholm 2006.English language article t.b.a.<br />
Lindvall, Daniel: The limits of the European vision in Bosnia and<br />
Herzegovina. PhD thesis , Stockholm university, 2009<br />
(Lundén, Thomas, 2004. On the boundary: about humans at the end<br />
of territory. Huddinge : Södertörns högskola, 232 s.(Swedish version:<br />
Över gränsen, Studentlitteratur, 2002. Partularly ch. 1,2 5.)<br />
Lundén. Thomas, The search for order in terrestrial space 7p. Draft<br />
2010<br />
Lundén, Thomas: Valga-Valka, Narva-Ivangorod.Estonia’s Divided<br />
Border Cities – Co-operation and Conflict Within and beyond the EU,<br />
in Janczak, J, forthcoming, 133-149<br />
Nordström, Anders: The interactive dynamics of regulation. Exploring<br />
the Council of Europe’s monitoring of Ukraine. Stockholm studies in<br />
politics, 125, Stockholm 2008. Particularly chapters 1 and 4<br />
Sandomirskaia, Irina”One Sixth of the World: Avant-garde Film, the<br />
Revolution of Vision, and the Colonization of the USSR Periphery<br />
during the 1920s (Towards a Postcolonial Deconstruction of the<br />
Soviet Hegemony”, In Kerstin OLOFSSON (ED)From Orientalism to<br />
Postcoloniality, Södertörn Research reports 2008:1, pp 8-31<br />
Sövik Margrete B.; Support, resistance and pragmatism. En<br />
examination of motivation in language policy in Kharkiv, Ukraine.<br />
Doctoral thesis , Stockholm University, 2007)<br />
Svensson, Jenny: The regulation of rule-following. Imitation and soft<br />
regulation in the European Union . Doctoral thesis in Business<br />
administration at Stockholm Univerity, 2009Södertörn doctoral<br />
dissertation 30 ISBN 978-91-89319, 978-91-7155-840-4, ISSN 1652-<br />
7399<br />
8. Restrictions on accreditation<br />
The course may not be accredited as part of a degree, if the contents<br />
are partly or wholly the same as a course previously taken in Sweden<br />
or elsewhere.<br />
9. Övrigt/Other stipulations<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
14 (25)
Bilaga I<br />
Kursplan<br />
KLASSISK SOCIOLOGISK TEORI, 7.5 ECTS POÄNG<br />
Huvudområde/ämne:<br />
Sociologi<br />
Ansvarig institution:<br />
Institutionen för samhällsvetenskaper<br />
Betygsalternativ på hel kurs: G<br />
Utbildningsnivå:<br />
Forskarutbildning<br />
Kursnivå:<br />
Forskarutbildning<br />
Giltig fr.o.m: Ht 2010<br />
1. Fastställande<br />
Kursplanen är fastställd av fakultetsnämnden vid Södertörns högskola<br />
xxxx-xx-xx enligt bestämmelserna i högskoleförordningen.<br />
2. Behörighetskrav<br />
Antagen till forskarutbildningsstudier.<br />
3. Lärandemål<br />
Studenten ska efter genomgången kurs ha:<br />
Kunskap och förståelse<br />
• Fördjupad kunskap om och förståelse av centrala begrepp och<br />
frågeställningar inom klassisk sociologisk teori<br />
• Fördjupad kunskap om och förståelse av förbindelserna mellan<br />
klassisk och modern sociologisk teori<br />
• Fördjupad kunskap och förståelse av samhällsförändring och<br />
speciellt modernitet, inklusive aktör-strukturproblematiken.<br />
Färdighet och förmåga<br />
• Fördjupad förmåga att analysera och jämföra olika perspektiv<br />
inom klassisk sociologisk teori<br />
• Fördjupad förmåga att analysera användningen av klassiska<br />
komponenter i samtida sociologiska teorier och<br />
frågeställningar<br />
• Fördjupad förmåga att med utgångspunkt i klassisk<br />
sociologisk teori självständigt kunna formulera<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
15 (25)
Bilaga I<br />
forskningsproblem<br />
Värderingsförmåga och förhållningssätt<br />
• Förmåga att inta ett självständigt, kritiskt och analytiskt<br />
förhållningssätt till olika perspektiv i sociologisk teori<br />
• Förmåga att reflektera kring möjligheter och begränsningar<br />
med olika klassiska sociologiska perspektiv.<br />
4. Innehåll, delkurser och examinationsmoment<br />
Kursen ger dels en översiktlig bild av tillkomsten av sociologi och<br />
sociologisk teori, dels en fördjupad kunskap av vissa centrala<br />
teoretikers arbete. Arbeten av Emile Durkheim, Karl Marx och<br />
Friedrich Engels, Max Weber, Georg Simmel och Talcott Parsons<br />
behandlas mer ingående. Kursen är huvudsakligen strukturerad kring<br />
dessa gestalter, men söker samtidigt förmedla det mer allmänna i<br />
dem, dvs. orsaken till deras centralitet. Kursen tar även upp övriga<br />
klassiska sociologers arbete samt de klassiska sociologers inflytande i<br />
dagens sociologiska tankeströmningar.<br />
5. Undervisningens uppläggning<br />
Föreläsningar och obligatoriska seminarier, i kombination med<br />
självstudier.<br />
6. Examination<br />
Kursen examineras genom författande av fem bokrecensioner. Därtill<br />
krävs aktivt seminariedeltagande.<br />
Betygsalternativ: G<br />
7. Litteratur<br />
Obligatorisk litteratur:<br />
Durkheim, Emile (1982) The Rules of Sociological Method. New York:<br />
Free Press. [260 sidor]<br />
Durkheim, Emile (1979) Suicide. A Study in Sociology. (Valda delar).<br />
New York: Free Press. [150 sidor]<br />
Parsons, Talcott (1964) The Social System. (Valda delar). New York:<br />
Free Press. [230 sidor]<br />
Simmel, Georg (1995). Hur är samhället möjligt - och andra essäer.<br />
Stockholm: Korpen. [208 sidor]<br />
Tucker, Robert C. (Ed.) (1978) The Marx-Engels Reader. 2:a uppl.<br />
(Valda delar). New York: W.W.Norton. [250 sidor]<br />
Weber, Max (1978) Economy and Society. An Outline of Interpretive<br />
Sociology. (Valda delar). Berkeley: University of California Press.<br />
[100 sidor]<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
16 (25)
Bilaga I<br />
Weber, Max (2002) The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism,<br />
and Other Writings. New York: Penguin Classics. [200 sidor]<br />
Kompletterande artiklar tillkommer.<br />
8. Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen<br />
Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller<br />
utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis<br />
överensstämmer med innehållet i kursen.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
17 (25)
Bilaga I<br />
Kursplan<br />
MODERN SOCIOLOGISK TEORI, 7.5 ECTS POÄNG<br />
Huvudområde/ämne:<br />
Sociologi<br />
Ansvarig institution:<br />
Institutionen för samhällsvetenskaper<br />
Betygsalternativ på hel kurs: G<br />
Utbildningsnivå:<br />
Forskarutbildning<br />
Kursnivå:<br />
Forskarutbildning<br />
Giltig fr.o.m: Ht 2010<br />
1. Fastställande<br />
Kursplanen är fastställd av fakultetsnämnden vid Södertörns högskola<br />
xxxx-xx-xx enligt bestämmelserna i högskoleförordningen.<br />
2. Behörighetskrav<br />
Antagen till forskarutbildningsstudier.<br />
3. Lärandemål<br />
Studenten ska efter genomgången kurs ha:<br />
Kunskap och förståelse<br />
• Fördjupad kunskap om och förståelse av centrala debatter<br />
inom modern sociologisk teori<br />
• Fördjupad kunskap och förståelse av aktörstrukturproblematiken<br />
i synnerhet och hur olika teorier<br />
positionerar sig i förhållande till, eller försöker överbrygga,<br />
denna problematik<br />
Färdighet och förmåga<br />
• Fördjupad förmåga att analysera och jämföra olika perspektiv<br />
inom modern sociologisk teori<br />
• Fördjupad förmåga att tillämpa modern sociologisk teori i<br />
egna analyser av sociala fenomen<br />
• Fördjupad förmåga att med utgångspunkt i modern<br />
sociologisk teori självständigt kunna formulera<br />
forskningsproblem<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
18 (25)
Bilaga I<br />
Värderingsförmåga och förhållningssätt<br />
• Förmåga att inta ett självständigt, kritiskt och analytiskt<br />
förhållningssätt till olika perspektiv i modern sociologisk teori<br />
• Förmåga att reflektera kring möjligheter och begränsningar<br />
med olika moderna sociologiska perspektiv.<br />
4. Innehåll, delkurser och examinationsmoment<br />
Kursen ger dels en översiktlig bild av modern sociologisk teori, dels<br />
en fördjupad kunskap inom några moderna sociologiska perspektiv.<br />
Kursen tar sin utgångspunkt i aktör-strukturproblematiken och ser<br />
hur olika teoretiska perspektiv positionerar sig i relation till detta.<br />
Således behandlas såväl handlingsteorier som strukturalism och<br />
systemteori och olika försök att teoretiskt överbrygga klyftan mellan<br />
aktör-struktur. Kursen behandlar även aktuell feministisk, poststrukturalistisk<br />
och post-kolonial kritik av befintliga teoribildningar.<br />
Förutom ett antal obligatoriska texter som alla studenter läser, har<br />
studenterna möjlighet att själv välja två böcker att fördjupa sig i.<br />
5. Undervisningens uppläggning<br />
Föreläsningar och obligatoriska seminarier, i kombination med<br />
självstudier.<br />
6. Examination<br />
Kursen examineras genom författande av ett kurspaper samt en<br />
bokrecension. Därtill krävs aktivt seminariedeltagande.<br />
Betygsalternativ: G<br />
7. Litteratur<br />
Obligatorisk litteratur:<br />
Archer, Margaret (1982) 'Morphogenesis versus structuration: on<br />
combining structure and action', British Journal of Sociology, XXXIII, 4,<br />
455-483.<br />
Craib, Ian (1992) Modern Social Theory. From Parsons to Habermas.<br />
New York: Harvester Wheatsheaf. [260 sidor]<br />
Coleman, James (1986) ”Social Theory, Social Research and a Theory<br />
of Action”, The American Journal of Sociology, 91, 1309-1335.<br />
Giddens, Anthony (1984) The Constitution of Society, Cambridge:<br />
Polity. (kapitel 1, 40 sidor]<br />
Luhmann, Niklas (1995) Social Systems, Stanford: Stanford University<br />
Press. [något kapitel]<br />
Therborn, Göran (1991) ”Cultural belonging, structural location and<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
19 (25)
Bilaga I<br />
human action, Acta Sociologica, 34: 177-191.<br />
Ett antal artiklar med feministisk, post-strukturalistisk och postkolonial<br />
kritik tillkommer. (Exempelvis texter av Ania Loomba och Chandra<br />
Mohanty.)<br />
Valfria böcker (varav två väljs):<br />
Archer, Margaret (2003) Structure, Agency and the Internal<br />
Conversation, Cambridge University Press.<br />
Alexander, Jeffrey (1989) Structure and Meaning: Relinking Classical<br />
Sociology, New York: Columbia University Press. [alt Action and its<br />
Environments. Towards a New Synthesis. NY: Columbia University<br />
Press 1988]<br />
Bourdieu, Pierre (1999) Praktiskt förnuft. Bidrag till en handlingsteori,<br />
Göteborg: Daidalos [alt engelsk version]<br />
Collins, Randall (1975) Conflict Sociology, New York: Academic P. [alt<br />
senare utgåvor]<br />
Douglas, Mary (1986) How Institutions Think, Syracuse: Syracuse<br />
University Press.<br />
Goffman, Erving (1961) Encounters, Indianapolis: Bobbs-Merill. [alt<br />
annan Goffman-bok]<br />
Habermas, Jürgen (1987) The Theory of Communcative Action. Vol. 2.<br />
Life World and System: Critique of Functionalist Reason, Boston:<br />
Beacon Press.<br />
Luhmann, Niklas (1995) Social Systems, Stanford: Stanford University<br />
Press.<br />
Tilly, Charles (1984) Big Structures, Large Processes, Huge<br />
Comparisons, New York: Russel Sage Foundation.<br />
8. Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen<br />
Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller<br />
utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis<br />
överensstämmer med innehållet i kursen.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
20 (25)
Bilaga I<br />
Syllabus<br />
EMPIRICAL POLITICAL THEORY, 7.5 ECTS CREDITS<br />
(Empirisk politisk teori, 7,5 högskolepoäng)<br />
Subject:<br />
Political Science<br />
Academic school:<br />
School of Social Sciences<br />
Grades permitted:<br />
G<br />
Education cycle:<br />
PhD<br />
Valid from: Autumn 2010<br />
1. Validation<br />
The syllabus was validated on 2010-xx-xx by the Faculty Board at<br />
Södertörns högskola according to the stipulations in the Higher<br />
Education Ordinance, chapter 6, 7§.<br />
2. Entry requirements<br />
Acceptance on a PhD programme at Södertörn University.<br />
3. Learning outcomes<br />
Having taken the course, doctoral students are expected, first, to be<br />
able to identify and critically appraise major theoretical traditions<br />
within political science. Second, they should have deepened their<br />
knowledge of specific areas of political-science theory and, moreover,<br />
some particular problems within these.<br />
4. Course contents<br />
The aim of the course is to offer an overview of the fields of political<br />
theory that can be described primarily in terms of constructivism and<br />
critical realism. The underlying connection to normative theory will be<br />
taken up, but not to any great extent. A distinction is also made<br />
between political theory and political-science theory. The former<br />
poses fundamental ontological and epistemological questions about<br />
the place, forms and driving forces of politics and the state. The latter<br />
develops theories – necessarily directed at particular sub-fields – of<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
21 (25)
Bilaga I<br />
more immediate relevance for empirical study. Political-science<br />
theories can thus be defined in this context as those at a less general<br />
or abstract level, but which explicitly or implicitly base themselves on<br />
political theory.<br />
Three main axiomatic approaches can be discerned at both these<br />
levels: one in which central assertions concern language, concepts<br />
and ideas at societal level; one in which central assertions concern<br />
the individual, rationality and preferences; and, finally, one in which<br />
central assertions concern the significance of material prerequisites<br />
for the state and for politics. These three ways of formulating political<br />
theory and political-science theory are, in many ways, at odds with<br />
each other. They can sometimes be combined, although this still<br />
implies that a certain perspective is prioritised. Seminars in this<br />
course focus on all three of the perspectives mentioned above. These<br />
seminars revolve around reading original texts, including doctoral<br />
theses.<br />
Topics to be discussed include political science as a discipline,<br />
language and concepts as politics, constructivism, rationality and<br />
collective action, and institutionalism.<br />
5. Course design<br />
The course opens with a seminar that locates political science, and<br />
especially Swedish political science, in a historical context of debates,<br />
research interests and perspectives within the discipline. After short<br />
presentations from course participants, we will also discuss how the<br />
course might be helpful for various types of research project.<br />
Two of the following seminars are largely devoted to what in the<br />
course is defined as political theory and a selection of articles and<br />
chapters will be read before each of them. The two other seminars<br />
will concentrate on types of political-science theory, with special focus<br />
on constructivism and institutionalism. These seminars will again<br />
feature original texts and two Swedish PhD theses, one for each<br />
seminar.<br />
6. Course assessment<br />
The course is examined through assessment of a short paper (7-10<br />
pages). This can either (a) present a take on a theory-related<br />
question that the course addresses, or it can (b) constitute a<br />
discussion of some theory-related issues raised during the course in<br />
relation to the research problem that a coming doctoral thesis will<br />
take up. The final seminar in the course will contain a general<br />
discussion of these papers.<br />
Preparation for and active participation in the seminars are<br />
prerequisites for passing the examination.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
22 (25)
Bilaga I<br />
7. Course literature<br />
One main element of the course literature is: Elster, J. (2007),<br />
Explaining Social Behavior. The rest of the course literature will be<br />
finalised at a later date.<br />
8. Restrictions on accreditation<br />
The course may not be accredited as part of a degree if the contents<br />
are partly or wholly the same as a course previously taken in Sweden<br />
or elsewhere.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
23 (25)
Bilaga I<br />
Syllabus<br />
RESEARCH DESIGN, 7.5 ECTS CREDITS<br />
(Forskningsdesign, 7,5 högskolepoäng)<br />
Subject:<br />
Political Science<br />
Academic school:<br />
School of Social Sciences<br />
Grades permitted:<br />
G<br />
Education cycle:<br />
PhD<br />
Valid from: Autumn 2010<br />
1. Validation<br />
The syllabus was validated on 2010-xx-xx by the Faculty Board at<br />
Södertörns högskola according to the stipulations in the Higher<br />
Education Ordinance, chapter 6, 7§.<br />
2. Entry requirements<br />
Acceptance on a PhD programme at Södertörn University.<br />
3. Learning outcomes<br />
On completion of the course, the PhD students have acquired:<br />
• advanced knowledge and understanding of the social context<br />
and focus of the immediate research environment<br />
• improved skills for applying and evaluating various research<br />
projects and their practical applicability<br />
• improved ability to understand and evaluate works built on<br />
different research traditions<br />
• deepened awareness of the inherent possibilities and<br />
limitations of empirical research.<br />
4. Course contents, modules and examinations<br />
The purpose of this course is to introduce and integrate the students<br />
to the research environment at Södertörn and its connections to<br />
national and international researchers. In part, this purpose is met by<br />
the regular participation in research seminars within the discipline<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
24 (25)
Bilaga I<br />
and within the larger context of social research at Södertörn. This<br />
provides ample and useful opportunities for broad overview of the<br />
field, but also of related academic disciplines. This provides<br />
experience in engaging in critical and constructive dialogue. This also<br />
presents a useful forum for the development of “work in progress”,<br />
refinement of research ideas and skills of communication<br />
This course also provides in-depth knowledge about theories in a<br />
number of specific analytic approaches that play a prominent part in<br />
political science research. As the course is closely connected with<br />
ongoing research in political science at Södertörn University, two<br />
themes are in focus: comparative politics and international politics. In<br />
comparative politics, problems of democracy, state and nation<br />
building and political leadership in different environments are<br />
highlighted as well as the state, market and welfare in different<br />
political systems. In international politics, there is a focus on the<br />
major theoretical schools such as liberalism, realism and<br />
constructivism as well as international institutions and fundamental<br />
issues concerning conflict and cooperation. But this focus does not<br />
preclude the study of alternative subjects. On the contrary, the<br />
students must be introduced and taught to critically reflect on their<br />
complex and nuanced research environment.<br />
In concrete terms, this means that the students meet both more<br />
senior researchers as well as their peers and discuss and critically<br />
evaluate project applications, project organization and work as well<br />
as emerging project results. Noteworthy is that it will be very much a<br />
course on “work in progress” so that the actual literature might vary<br />
somewhat over time. But the core issues of how to design a useful<br />
and interesting project, how to conduct research and how to best<br />
present results will be recurring themes in this course.<br />
5. Course design<br />
Lectures, mandatory seminars, and practical applications.<br />
6. Course assessment<br />
Seminars, presentations, discussions and written assignments.<br />
7. Course literature<br />
The literature will be finalised at a later date and adopted by the<br />
teachers responsible for the course.<br />
8. Restrictions on accreditation<br />
The course may not be accredited as part of a degree if the contents<br />
are partly or wholly the same as a course previously taken in Sweden<br />
or elsewhere.<br />
Politik, ekonomi och samhällets organisering<br />
25 (25)
Bilaga J<br />
FÖRSLAG TILL RIKTLINJER FÖR FORSKARUTBILDNING VID<br />
SÖDERTÖRNS HÖGSKOLA<br />
1. Inrättande av forskarutbildningsämne<br />
Förslag till beslut<br />
Beslut om inrättande av forskarutbildningsämne inom område som har rätt att utfärda<br />
doktorsexamen fattas av fakultetsnämnd. Ansökan inlämnas av berörd institution. För att<br />
inlämna ansökan krävs att ämnet har<br />
• rätt att utfärda examen på avancerad nivå<br />
• minst fyra disputerade lärare, varav minst en professor och två docenter<br />
• en aktiv forskningsmiljö och etablerat högre seminarium<br />
• gedigen erfarenhet av att handleda uppsatser på avancerad nivå (inklusive före detta D‐<br />
uppsatser)<br />
• doktorander med anknytning till forskningsmiljön<br />
Till detta kommer också en bedömning av att forskarutbildningsämnet i fråga tillsammans med<br />
andra ämnen kan bidra till att utveckla kunskapsfältet, och att det finns synergieffekter inom<br />
området. Forskarutbildningsämnet ska tillsammans med de andra ämnena utgöra en trovärdig<br />
vetenskaplig helhet där delarna stödjer helheten och varandra.<br />
En ansökan om inrättande av forskarutbildningsämne ska behandla ämnets<br />
• relation till och samarbetsaktiviteter med andra forskarutbildningsämnen i området<br />
samt positiva synergieffekter som förväntas av ett samgående med området<br />
• tillsvidareanställda personal som kan utses som handledare<br />
• forskning av betydelse för forskarutbildning<br />
• former för doktoranders medinflytande<br />
• internationell orientering i utbildning och forskning<br />
• samverkansaktiviteter av betydelse för forskarutbildning<br />
• förslag till obligatoriska kurser inom forskarutbildning<br />
• kvalitetssäkring av forskarutbildning<br />
1 (18)
Bilaga J<br />
2. Tillträde till utbildning på forskarnivå<br />
2.1. INFORMATION OM UTBILDNINGSPLATSER<br />
Författningsföreskrift<br />
HF 6 kap<br />
3 § Studenter skall ges tillgång till studievägledning och yrkesorientering. Högskolan skall<br />
se till att den som avser att påbörja en utbildning har tillgång till den information om<br />
utbildningen som behövs.<br />
Särskilt skall högskolans antagningsordning finnas tillgänglig. Med antagningsordning<br />
avses de regler för utbildning som högskolan tillämpar i fråga om dels ansökan,<br />
behörighet och undantag från behörighetsvillkor samt urval, dels hur beslut om<br />
antagning och undantag från behörighetsvillkor fattas. När det gäller utbildning på<br />
grundnivå och avancerad nivå avses även regler om hur beslut om behörighet överklagas.<br />
Förordning (2006:1053).<br />
HF 7 kap<br />
37 § Frågor om antagning avgörs av högskolan. Den som vill antas till utbildning på<br />
forskarnivå skall anmäla det inom den tid och i den ordning som högskolan bestämmer.<br />
När en högskola avser att anta en eller flera doktorander skall högskolan genom<br />
annonsering eller ett därmed likvärdigt förfarande informera om detta. Någon<br />
information behöver dock inte lämnas<br />
1. vid antagning av en doktorand som skall genomgå utbildningen inom ramen för en<br />
anställning hos en annan arbetsgivare än högskolan,<br />
2. vid antagning av en doktorand som tidigare har påbörjat sin utbildning på forskarnivå<br />
vid ett annat lärosäte, eller<br />
3. om det finns liknande särskilda skäl.<br />
Förordning (2006:1053).<br />
Förslag till lokal tillämpningsföreskrift<br />
Att beslutas i fakultetsnämnden<br />
• Antagning till utbildning på forskarnivå bör i normalfallet ske samlat efter information<br />
om tillgängliga platser. Detta gäller inte bara doktorandanställningar utan också andra<br />
former av doktorandplatser.<br />
• Doktorandplatser ska utlysas på respektive områdes webbplats, på lärosätets centrala<br />
webbplats, på anslagstavlor och, i de fall det befinns vara lämpligt, i dagspress. Utlysning<br />
av doktorandplatser ska i normalfallet ske även internationellt.<br />
• Utlysning av doktorandplatser ska företrädelsevis ske vid fasta tillfällen under året.<br />
• Samtliga utlysningar ska i normalfallet behandlas av fakultetsnämnden. Utlysningarna<br />
kvalitetssäkras av handläggare vid högskolans centrala förvaltning som kontrollerar att<br />
gällande föreskrifter tillämpas.<br />
• Annonsering av ledig utbildningsplats ska ske senast tre (3) veckor innan sista<br />
ansökningsdag.<br />
2 (18)
Bilaga J<br />
• Om högskolan annonserar en utbildningsplats, och doktorandanställning eller<br />
utbildningsbidrag vid högskolan är kopplat till utbildningsplatsen, skall även<br />
anställningen respektive bidraget utlysas i annonsen.<br />
• Anmälan om antagning till utbildning gäller som ansökan om doktorandanställning<br />
respektive utbildningsbidrag, om det framgår av annonsen.<br />
• Exempel på tillfällen då utlysning på grund av särskilda skäl ej behöver ske är att den<br />
sökande har ett eget stipendium, utbildningsbidrag från en annan högskola eller annan<br />
egen studiefinansiering.<br />
• Om en person i andra fall än enligt ovan lämnar in anmälan till utbildningen skall<br />
prefekten utan dröjsmål besluta antingen att sökanden inte antas eller att den sökta<br />
utbildningsplatsen skall annonseras ut så att också andra personer kan vara med och<br />
konkurrera om platsen.<br />
2.2. ANTAGNINGSFÖRFARANDE<br />
Författningsbestämmelser<br />
HF 7 kap.<br />
35 § För att bli antagen till utbildning på forskarnivå krävs det att sökanden<br />
1. har grundläggande behörighet och den särskilda behörighet som fakultetsnämnden<br />
kan ha föreskrivit, och<br />
2. bedöms ha sådan förmåga i övrigt som behövs för att tillgodogöra sig utbildningen.<br />
Förordning (2006:1053).<br />
Förslag till lokal tillämpningsföreskrift<br />
Att beslutas i fakultetsnämnden<br />
• En ansökan om antagning till forskarutbildning ska ställas till högskolan.<br />
• Antagning till doktorandplats ska beredas inom området som utifrån de urvalskriterier<br />
som framgår i den allmänna studieplanen och antagningsordningen rangordnar de<br />
sökande.<br />
• De som deltar i antagningsförfarandet ska vara väl förtrogna med gällande regelverk.<br />
• Doktorander ska vara representerade i beredningsprocessen.<br />
• Beslut om antagning sker i normalfallet i fakultetsnämnden .<br />
• Handläggare inom central förvaltning ska kontrollera de sökandes behörighet. Såväl<br />
antagnings‐ som avslagsbeslut ska dokumenteras skriftligt av fakultetsnämnden för att<br />
säkerställa doktorandernas rättssäkerhet i antagningsförfarandet. Området ska<br />
skriftligen redovisa vem eller vilka som berett ansökningarna samt av vilken instans<br />
dessa personer utsetts.<br />
• Forskarutbildningsämnen som inte följer de regler för forskarutbildning som gäller vid<br />
Södertörns högskola kan bli föremål för inskränkningar i rätten att anta respektive<br />
handleda doktorander.<br />
3 (18)
Bilaga J<br />
• Fakultetsnämnden beslutar om antagning eller avslag baserat på områdets samlade<br />
bedömning av ansökan samt vad som framkommit i samband med intervjuer av de<br />
sökande och referenstagning.<br />
• Högskoleförordningens krav på att en doktorand bara får antas om det finns goda<br />
förutsättningar för en forskarutbildning kan endast uppfyllas om man i samband med<br />
antagningar har möjlighet att ta ställning till kombinationen av:<br />
1. studentens meriter, kompetens och ambition<br />
2. det samlade handledarkollegiets erfarenhet och kompetens<br />
3. det individuella forskningsprojektets kvalitet och lämplighet som<br />
doktorandprojekt, tidsplanering och finansiering<br />
• Beslut om antagning till forskarutbildning sker vid fakultetsnämnden, som inför förslaget<br />
till beslut om antagning ska bedöma:<br />
1. kvaliteten och genomförbarheten av det planerade forskningsprojektet<br />
2. att frågor om forskningsetik har beaktats<br />
3. att föreslagna forskarutbildningskurser, kunskapsmål eller forskarutbildningsprogram<br />
är relevanta och av en omfattning motsvarande kraven i den<br />
allmänna studieplanen<br />
4. tids‐ och finansieringsplan<br />
5. om den samlade handledarkompetensen kan tillräckligt för att bistå med god<br />
och professionell handledning samt relevant expertis<br />
2.3. STUDIEFINANSIERING<br />
Författningsföreskrifter<br />
HF 7 kap.<br />
36 § Fakultetsnämnden får till utbildning på forskarnivå anta bara sökande som anställs<br />
som doktorand eller som beviljas utbildningsbidrag för doktorander. Fakultetsnämnden<br />
får dock anta sökande som har någon annan form av studiefinansiering, om nämnden<br />
bedömer att finansieringen kan säkras under hela utbildningen och att sökanden kan<br />
ägna så stor del av sin tid åt utbildningen att den kan slutföras inom fyra år när det gäller<br />
licentiatexamen eller konstnärlig licentiatexamen och åtta år när det gäller<br />
doktorsexamen eller konstnärlig doktorsexamen. Förordning (2009:933).<br />
Förslag till lokal tillämpningsföreskrift<br />
Att beslutas i fakultetsnämnden<br />
• Som regel ska forskarstuderande som genomgår sin utbildning vid Södertörns högskola<br />
erbjudas anställning som doktorand för att finansiera sina studier. Finansiering sker i<br />
normalfallet med fakultetsmedel eller genom externa forskningsanslag.<br />
• Prefekt vid aktuell institution ska ombesörja att det upprättas en finansieringsplan som<br />
täcker hela utbildningstiden innan slutligt beslut om antagning fattas.<br />
• Finansieringsplanen ska därefter finnas med som en bilaga till den individuella<br />
studieplanen under hela utbildningstiden. I bilagan beskrivs forskarutbildningens<br />
finansiering, termin för termin.<br />
4 (18)
Bilaga J<br />
• Finansieringsplanen jämte den individuella studieplanen följs upp av fakultetsnämnden<br />
minst en gång per år.<br />
• För studerande med annan finansiering ska som regel ett avtal tecknas med en<br />
finansierande part (företag, myndighet, annan högskola etc.). I de fall där finansieringen<br />
ska ske inom ramen för en anställning hos annan arbetsgivare ska chef för verksamheten<br />
tillstyrka hela studieplanen, för att därmed intyga att utbildningen kan ske så som den<br />
beskrivs.<br />
• Enbart i undantagsfall kan doktorander med stipendier antas, dock endast under<br />
förutsättning att dessa kan erbjudas liknande villkor vad gäller försäkringsskydd etc. som<br />
doktorander med doktorandtjänst.<br />
• Beslut om antagning som innebär att den sökande har någon annan form av<br />
studiefinansiering än doktorandtjänst eller utbildningsbidrag ska prövas med särskild<br />
noggrannhet för att säkerställa doktorandernas rättssäkerhet De sökande som inte kan<br />
få doktorandanställning eller utbildningsbidrag och inte heller har annan godtagbar<br />
studiefinansiering kan inte antas till forskarutbildning.<br />
2.4. ANTAGNING TILL FORSKARUTBILDNING MED LICENTIATEXAMEN SOM MÅL<br />
Antagning till utbildning på forskarnivå kan ske antingen med doktorsexamen eller med<br />
licentiatexamen som slutmål.<br />
Förslag till lokal tillämpningsföreskrift<br />
Att beslutas i fakultetsnämnden<br />
• Antagning till forskarutbildning med licentiatexamen som slutmål ska ses som ett<br />
undantag från den normala ordningen.<br />
• Ansökan från en doktorand som antagits till licentiatstudier att fortsätta till doktorsexamen<br />
ska prövas i konkurrens med andra sökanden.<br />
2.5. MÖJLIGHETEN TILL TILLGODORÄKNANDE VID URVAL<br />
Författningsföreskrifter<br />
HF 6 kap.<br />
6 § Om en student vid en högskola i Sverige har gått igenom viss högskoleutbildning med<br />
godkänt resultat, har studenten rätt att tillgodoräkna sig detta för högskoleutbildning vid<br />
en annan högskola. Detta gäller dock inte, om det finns en väsentlig skillnad mellan<br />
utbildningarna.<br />
Detsamma gäller studenter som har gått igenom en viss utbildning med godkänt<br />
resultat<br />
1. vid universitet eller annan läroanstalt för högre utbildning i Danmark, Finland, Island<br />
eller Norge eller hos den som är part i Europarådets konvention av den 11 april 1997 om<br />
erkännande av bevis avseende högre utbildning i Europaregionen (SÖ 2001:46), eller<br />
2. vid Nordiska högskolan för folkhälsovetenskap. Förordning (2006:1053).<br />
7 § En student har rätt att tillgodoräkna sig annan utbildning än den som avses i 6 §, om<br />
de kunskaper och färdigheter som studenten åberopar är av en sådan beskaffenhet och<br />
har en sådan omfattning att de i huvudsak svarar mot den utbildning för vilken de är<br />
5 (18)
Bilaga J<br />
avsedda att tillgodoräknas. En student får även tillgodoräknas motsvarande kunskaper<br />
och färdigheter som har förvärvats i yrkesverksamhet. Förordning (2006:1053).<br />
8 § Högskolan ska pröva om tidigare utbildning eller verksamhet kan godtas för<br />
tillgodoräknande.<br />
Den som är student kan komma i fråga för tillgodoräknande. Även den som har gått<br />
igenom en sådan uppdragsutbildning som avses i 6 och 7 §§ förordningen (2002:760) om<br />
uppdragsutbildning vid universitet och högskolor kan komma i fråga för tillgodoräknande<br />
för utbildning på grundnivå eller avancerad nivå.<br />
HF 7 kap<br />
41 § Urval bland sökande som uppfyller kraven enligt 35 och 36 §§ skall göras med<br />
hänsyn till deras förmåga att tillgodogöra sig utbildningen.<br />
Fakultetsnämnden bestämmer vilka bedömningsgrunder som skall tillämpas vid<br />
prövningen av förmågan att tillgodogöra sig utbildningen.<br />
Enbart det förhållandet att en sökande bedöms kunna få tidigare utbildning eller<br />
yrkesverksamhet tillgodoräknad för utbildningen får dock inte vid urval ge sökanden<br />
företräde framför andra sökande. Förordning (2006:1053).<br />
Förslag till lokal tillämpningsföreskrift<br />
Att beslutas i fakultetsnämnden<br />
• Ett schablonmässigt tillgodoräknande av andra året i en masterexamen är inte tillåtet.<br />
Fakultetsnämnden ansvarar för att förhindra att systematisk förtur ges till sökande med<br />
masterexamen i syfte att förkorta utbildningen till mindre än fyra år.<br />
• Tillgodoräknande av tidigare utbildning får inte ske i samband med antagningen, för att<br />
detta inte ska påverka urvalet.<br />
• Ett eventuellt tillgodoräknande ska alltid ske på studentens initiativ och prövas i varje<br />
enskilt fall för varje enskild kurs i förhållande till examensfordringarna för utbildning på<br />
forskarnivå.<br />
• Fakultetsnämnden godkänner förslag om tillgodoräknanden.<br />
6 (18)
Bilaga J<br />
3. Allmän studieplan<br />
Författningsföreskrifter<br />
HF 6 kap.<br />
34 § För varje ämne inom vilket utbildning på forskarnivå anordnas skall det finnas en<br />
allmän studieplan, som fakultetsnämnden fastställer. Förordning (2006:1053).<br />
35 § /Träder i kraft I:2010‐01‐01/ I varje allmän studieplan för utbildning på forskarnivå<br />
inom ett ämne ska följande anges:<br />
1. det huvudsakliga innehållet i utbildningen och i förekommande fall den litteratur som<br />
är obligatorisk inom ämnet,<br />
2. den huvudsakliga uppläggningen av utbildningen,<br />
3. de krav på förkunskaper och andra villkor utöver grundläggande behörighet som gäller<br />
för att bli antagen till utbildningen (särskild behörighet),<br />
4. vad som vid antagning till utbildningen gäller om urval i fråga om de<br />
bedömningsgrunder som ska tillämpas vid prövningen av sökandenas förmåga att<br />
tillgodogöra sig utbildningen,<br />
5. de prov som ingår i utbildningen, och<br />
6. i förekommande fall möjligheten att avsluta en del av utbildningen med<br />
licentiatexamen eller konstnärlig licentiatexamen. Förordning (2009:933).<br />
HF 7 kap.<br />
35 § För att bli antagen till utbildning på forskarnivå krävs det att sökanden<br />
1. har grundläggande behörighet och den särskilda behörighet som fakultetsnämnden<br />
kan ha föreskrivit, och<br />
2. bedöms ha sådan förmåga i övrigt som behövs för att tillgodogöra sig utbildningen.<br />
Förordning (2006:1053).<br />
40 § De krav på särskild behörighet som ställs skall vara helt nödvändiga för att<br />
studenten skall kunna tillgodogöra sig utbildningen. Kraven får avse<br />
1. kunskaper från högskoleutbildning eller motsvarande utbildning,<br />
2. särskild yrkeserfarenhet, och<br />
3. nödvändiga språkkunskaper eller andra villkor som betingas av utbildningen.<br />
41 § Urval bland sökande som uppfyller kraven enligt 35 och 36 §§ skall göras med<br />
hänsyn till deras förmåga att tillgodogöra sig utbildningen.<br />
Fakultetsnämnden bestämmer vilka bedömningsgrunder som skall tillämpas vid<br />
prövningen av förmågan att tillgodogöra sig utbildningen.<br />
Enbart det förhållandet att en sökande bedöms kunna få tidigare utbildning eller<br />
yrkesverksamhet tillgodoräknad för utbildningen får dock inte vid urval ge sökanden<br />
företräde framför andra sökande. Förordning (2006:1053).<br />
Förslag till lokal tillämpningsföreskrift<br />
Att beslutas i fakultetsnämnden<br />
Krav på särskild behörighet<br />
• De särskilda behörighetskraven ska vara preciserade och relevanta. Särskild behörighet<br />
är inte en utökad allmän behörighet, utan ett krav på för forskarutbildningen nödvändig<br />
kunskapsbas.<br />
7 (18)
Bilaga J<br />
• Kraven på särskild behörighet ska noggrant granskas, diskuteras och fastställas i<br />
fakultetsnämnden. De förkunskapskrav som anges för särskild behörighet ska vara helt<br />
nödvändiga för att doktoranden ska kunna tillgodogöra sig utbildningen.<br />
Bedömningsgrunder för urval<br />
• Urvalskriterierna för att bli antagen till forskarutbildning ska vara listade i respektive<br />
forskarutbildningsämnes allmänna studieplan och antagningsordning.<br />
• Förslag till lokala urvalskriterier att tillämpa för att sålla bland behöriga sökanden<br />
1. självständighet i analys och upplägg i tidigare arbeten,<br />
2. problemformulering och stringens i tidigare arbeten och forskningsplan,<br />
3. vetenskaplig mognad,<br />
4. förmåga att hålla givna tidsramar,<br />
5. kommunikations‐ och samarbetsförmåga samt<br />
6. jämställdhet (företräde för det underrepresenterade könet vid lika meriter).<br />
• Vid sammanvägning av bedömningsgrunderna läggs störst vikt vid bedömningsgrunden<br />
självständighet.<br />
• Urvalsprocessen ska ske med noggrannhet och förfarandet ska kännetecknas av<br />
förutsägbarhet och genomskinlighet avseende de bedömningsgrunder som tillämpas.<br />
8 (18)
Bilaga J<br />
4. Individuell studieplan<br />
Författningsföreskrifter<br />
HF 6 kap.<br />
36 § För varje doktorand skall det upprättas en individuell studieplan. Den skall beslutas<br />
av fakultetsnämnden efter samråd med doktoranden och hans eller hennes handledare.<br />
Den individuella studieplanen skall innehålla<br />
1. en tidsplan för doktorandens utbildning,<br />
2. uppgifter om hur doktorandens handledning är organiserad,<br />
3. en beskrivning av de åtaganden i övrigt som doktoranden och fakultetsnämnden har<br />
under utbildningstiden, och<br />
4. vad som i övrigt behövs för att utbildningen hela tiden skall kunna bedrivas på ett<br />
effektivt sätt.<br />
Den individuella studieplanen skall följas upp av fakultetsnämnden minst en gång varje<br />
år. Vid uppföljningen skall doktoranden och huvudhandledaren informera<br />
fakultetsnämnden om hur utbildningen framskrider. Fakultetsnämnden kan då eller vid<br />
något annat tillfälle när det är motiverat göra de ändringar i den individuella<br />
studieplanen som behövs. Utbildningstiden får förlängas bara om det finns särskilda skäl<br />
för det. Sådana skäl kan vara ledighet på grund av sjukdom, ledighet för tjänstgöring<br />
inom totalförsvaret eller för förtroendeuppdrag inom fackliga organisationer och<br />
studentorganisationer eller föräldraledighet. Innan en ändring görs skall doktoranden<br />
och handledarna ges möjlighet att yttra sig.<br />
Doktoranden och huvudhandledaren skall skriftligen intyga att de har tagit del av den<br />
individuella studieplanen och de ändringar som görs i den. Förordning (2006:1053).<br />
Förslag till lokal tillämpningsföreskrift<br />
Att beslutas i fakultetsnämnden<br />
Upprättande av individuell studieplan<br />
• Individuell studieplan ska upprättas i samband med antagning av doktorand och vara<br />
godkänd av fakultetsnämnden senast 3 månader efter antagningsdatum.<br />
• Individuell studieplan utformas gemensamt av doktorand och huvudhandledare.<br />
Uppföljning och revidering av individuell studieplan<br />
• Individuell studieplan ska följas upp en gång per termin genom att doktoranden och<br />
huvudhandledaren informerar fakultetsnämnden om hur utbildningen framskrider<br />
genom inlämnande av ifylld individuell studieplan för avslutad (ska vara signerad) och<br />
kommande termin.<br />
• Fakultetsnämnden godkänner redovisningen och fastställer planen för nästkommande<br />
termin. Revidering av individuell studieplan sker enligt samma förfarande. Om dessa<br />
uppgifter delegeras ska de meddelas fakultetsnämnden i form av protokoll<br />
9 (18)
Bilaga J<br />
• Fastställda, uppföljda och reviderade individuella studieplaner ska arkiveras och<br />
avklarade poäng ska dokumenteras centralt.<br />
• Efter revidering av individuell studieplan ska doktorand och huvudhandledare skriftligen<br />
intyga att de har tagit del av gjorda ändringar genom att signera den nya versionen<br />
Avvikelser<br />
• Väsentliga avvikelser från individuell studieplan kan medföra att doktoranden avskiljs<br />
från tillgången till högskolans resurser (se vidare kap.5 indragande av resurser).<br />
Individuell studieplan ‐ innehåll<br />
• Se mall (bilaga 1)<br />
10 (18)
Bilaga J<br />
5. Handledning<br />
Författningsföreskrifter<br />
HF 6 kap.<br />
30 § Fakultetsnämnden skall ha det övergripande ansvaret för utbildningens kvalitet,<br />
effektivitet, uppläggning, studieplaner och handledning samt för samordning av kurser<br />
och utbildning av handledare. Fakultetsnämnden skall också ha allmän tillsyn över<br />
utbildningen på forskarnivå.<br />
31 § För varje doktorand skall fakultetsnämnden utse minst två handledare. En av dem<br />
skall utses till huvudhandledare. Doktoranden har rätt till handledning under<br />
utbildningen, så länge inte fakultetsnämnden med stöd av 37 § beslutar något annat.<br />
En doktorand som begär det skall få byta handledare. Förordning (2006:1053).<br />
32 § Ett universitet eller en högskola som anordnar utbildning på forskarnivå skall<br />
anordna utbildning av handledare.<br />
Minst en av handledarna för en doktorand skall ha genomgått en sådan utbildning eller<br />
av fakultetsnämnden bedömts ha motsvarande kompetens.<br />
Förslag till lokal tillämpningsföreskrift<br />
Att beslutas vid fakultetsnämnden<br />
Handledning vid Södertörns högskola<br />
• Handledning vid Södertörns högskola ska präglas av hög kvalitet och syfta till att ge<br />
doktorander en god utbildning.<br />
I handledning ingår t.ex. diskussion av arbete och manus, inläsning och diskussion av<br />
arbetstexter, textgranskning, diskussion av experiment, planering av seminarier och<br />
disputation/licentiatseminarium. I handledning ingår även upprättande och uppföljning<br />
av individuell studieplan.<br />
• Handledning ska ges kontinuerligt och vara behovsanpassad. Minst en gång per termin<br />
ska handledare och doktorand tillsammans följa upp och planera utbildningen.<br />
Handledare<br />
• Handledare, huvudhandledare och en biträdande handledare, utses av<br />
fakultetsnämnden, efter förslag från området.<br />
• Handledare utses i normalfallet i samband med antagningstillfället.<br />
• Huvudhandledaren ska vara professor eller en docentkompetent forskare. De<br />
biträdande handledarna ska vara disputerade forskare.<br />
• Såväl huvudhandledare som biträdande handledare ska ha genomgått<br />
handledarutbildning eller bedömts ha motsvarande kompetens.<br />
11 (18)
Bilaga J<br />
• Minst en av handledarna bör vara anställd vid Södertörns högskola (i normalfallet<br />
huvudhandledaren), men i de fall då forskarutbildningen arrangeras i samarbete med<br />
annat lärosäte kan huvudhandledaren ha sin anställning vid det samverkande lärosätet. I<br />
dessa fall ska den biträdande handledaren ha sin huvudsakliga tjänstgöring vid<br />
högskolan.<br />
• Handledare verksam vid ett samverkande lärosäte ska erbjudas tillträde till<br />
handledarkollegier och motsvarande organ vid Södertörns högskola.<br />
Handledningens omfattning<br />
• Vid Södertörns högskola ersätts handledning i normalfallet med maximalt 480<br />
klocktimmar för hela studieperioden (320 klocktimmar/doktorand för<br />
huvudhandledaren och 160 klocktimmar/doktorand för den biträdande<br />
handledaren. Finns ytterligare handledare görs en omfördelning inom det totala<br />
antalet handledartimmar). Mer detaljerade villkor kring handledning ska anges i<br />
doktorandens individuella studieplan. Läs mer under kapitel 4. Individuell<br />
studieplan.<br />
Byte av handledare<br />
• En begäran om byte av handledare, inklusive motivering, ställs till<br />
fakultetsnämnden. Efter utredning utses en ny handledare.<br />
12 (18)
Bilaga J<br />
6. Indragande av resurser<br />
Författningsföreskrifter<br />
HF 6 kap.<br />
37 § Om en doktorand i väsentlig utsträckning åsidosätter sina åtaganden enligt den<br />
individuella studieplanen, skall fakultetsnämnden besluta att doktoranden inte längre<br />
skall ha rätt till handledning och andra resurser för utbildningen. Innan ett sådant beslut<br />
fattas skall doktoranden och handledarna ges möjlighet att yttra sig. Prövningen skall<br />
göras på grundval av deras redogörelser och annan utredning som är tillgänglig för<br />
fakultetsnämnden. Vid bedömningen skall det vägas in om fakultetsnämnden har<br />
fullgjort sina egna åtaganden enligt den individuella studieplanen. Beslutet skall vara<br />
skriftligt och motiverat.<br />
Resurserna får inte dras in för tid då doktoranden är anställd som doktorand eller får<br />
utbildningsbidrag för doktorander. Förordning (2006:1053).<br />
38 § Om resurserna för utbildningen har dragits in enligt 37 §, kan doktoranden efter<br />
ansökan hos fakultetsnämnden få tillbaka sin rätt till handledning och andra resurser.<br />
Doktoranden måste då, genom att visa upp ett tillkommande studieresultat av<br />
beaktansvärd kvalitet och omfattning eller på något annat sätt, göra sannolikt att han<br />
eller hon kan fullgöra sina återstående åtaganden enligt den individuella studieplanen.<br />
Förordning (2006:1053).<br />
HF 12 kap.<br />
2 § Till Överklagandenämnden för högskolan får följande beslut av en högskola<br />
överklagas, nämligen<br />
…<br />
8. beslut att dra in resurser för en doktorands utbildning enligt 6 kap. 37 § och beslut att<br />
en doktorand inte skall få tillbaka resurserna enligt 6 kap. 38 §,<br />
Förslag till lokal tillämpningsföreskrift<br />
Att beslutas i fakultetsnämnden<br />
• Väsentliga avvikelser från individuell studieplan kan medföra att doktoranden avskiljs<br />
från tillgången till högskolans resurser. Väsentlig avvikelse innebär mer än 25 % avvikelse<br />
från individuell studieplan per termin.<br />
• Huvudhandledare ska, i samband med att individuell studieplan följs upp av<br />
fakultetsnämnden, bedöma om doktoranden följer den individuella studieplanen.<br />
Eventuella avvikelser meddelas skriftligen och ska utan dröjsmål utredas.<br />
• Doktoranden ska erinras om att väsentliga avvikelser från studieplanen kan medföra att<br />
doktoranden avskiljs från tillgång till högskolans resurser.<br />
• Om avvikelsen är väsentlig och fortsätter under loppet av påföljande termin, ska den<br />
anmälas till prefekten och studierektor i form av en skriftlig redogörelse (inklusive kopior<br />
av individuell studieplan). Prefekten ska ge doktoranden möjlighet att skriftligen yttra sig<br />
över handledarens redogörelse samt ska därefter fatta beslut om huruvida förslag om<br />
13 (18)
Bilaga J<br />
indragning av resurser skall inges till fakultetsnämnden. Till förslag om indragning av<br />
resurser, vilket skall vara motiverat, ska fogas handledarens skrivelse samt doktorandens<br />
yttrande över denna.<br />
• Fakultetsnämnden har skyldighet att själv fatta beslut om indragande av resurser och ge<br />
doktoranden en hänvisning om hur han eller hon kan överklaga beslutet till<br />
Överklagandenämnden för högskolan.<br />
• Ansökan om att återfå rätten till handledning och övriga resurser ska inges till prefekten<br />
som har att med eget yttrande överlämna ärendet till fakultetsnämnden för avgörande.<br />
14 (18)
Bilaga J<br />
7. Betyg på prov, samt regler kring disputation och betyg på<br />
avhandling.<br />
7.1. BETYG PÅ PROV<br />
Författningsföreskrift<br />
HF 6 kap.<br />
39 § Prov som ingår i utbildning på forskarnivå skall bedömas enligt det betygssystem<br />
som högskolan föreskriver.<br />
Betyget skall bestämmas av en av högskolan särskilt utsedd lärare (examinator).<br />
Förordning (2006:1053).<br />
Förslag till lokal tillämpningsföreskrift<br />
Att beslutas av fakultetsnämnden<br />
• Prov som ingår i forskarutbildning vid Södertörns högskola ska betygsättas enligt<br />
högskolans betygsystem: godkänd eller underkänd.<br />
7.2. DISPUTATION OCH BETYG PÅ AVHANDLING<br />
Författningsföreskrifter<br />
HF 6 kap.<br />
40 § Av examensbeskrivningen för doktorsexamen och konstnärlig doktorsexamen<br />
framgår att det för dessa examina krävs bl.a. en godkänd doktorsavhandling.<br />
Doktorsavhandlingen ska ha försvarats muntligen vid en offentlig disputation. Förordning<br />
(2009:933).<br />
41 § Rektor skall bestämma tid och plats för disputationen. Disputationen skall<br />
tillkännages i god tid. Vid tillkännagivandet skall doktorsavhandlingen finnas tillgänglig<br />
vid högskolan i ett tillräckligt antal exemplar för att det skall vara möjligt att göra en<br />
tillfredsställande granskning av avhandlingen vid disputationen.<br />
Fakultetsnämnden skall besluta om minsta antal exemplar inför disputationen och om<br />
ersättning för kostnaderna för framställning av denna upplaga. Förordning (2006:1053).<br />
42 § Disputationen skall ledas av en ordförande. Vid disputationen skall det finnas en<br />
opponent. Ordföranden och opponenten skall utses av fakultetsnämnden. Förordning<br />
(2006:1053).<br />
43 § En doktorsavhandling skall bedömas med något av betygen underkänd eller<br />
godkänd, om inte högskolan föreskriver ett annat betygssystem. Vid betygssättningen<br />
skall hänsyn tas till innehållet i avhandlingen och försvaret av avhandlingen.<br />
44 § Betyg för en doktorsavhandling skall beslutas av en betygsnämnd, som utses särskilt<br />
för varje avhandling.<br />
45 § En betygsnämnd skall bestå av tre eller fem ledamöter. Fakultetsnämnden skall<br />
bestämma antalet ledamöter och utse dessa. Minst en av ledamöterna i betygsnämnden<br />
skall utses bland lärarna inom en annan fakultetsnämnds ansvarsområde eller vid en<br />
annan högskola. Den som har varit handledare för doktoranden får inte ingå i nämnden<br />
annat än om det finns synnerliga skäl. Nämnden skall utse ordförande inom sig.<br />
15 (18)
Bilaga J<br />
46 § Opponenten har rätt att vara närvarande vid sammanträden med betygsnämnden<br />
och delta i överläggningarna men inte i besluten. Detsamma gäller huvudhandledaren,<br />
om han eller hon inte är ledamot.<br />
47 § Betygsnämnden är beslutför när alla ledamöter är närvarande. Som nämndens<br />
beslut skall den mening gälla som de flesta enar sig om. Nämnden skall avgöra om<br />
beslutet skall motiveras och om reservation skall redovisas, om inte högskolan har<br />
meddelat särskilda föreskrifter om detta<br />
Förslag till lokal tillämpningsföreskrift<br />
Att beslutas av fakultetsnämnden<br />
• Datum för disputation ska vara bestämt senast tre månader före disputation.<br />
• Två disputationer får inte ske vid samma tid på Södertörns högskola.<br />
Tillkännagivande:<br />
• Avhandlingen tillkännages genom s.k. spikning senast tre terminsveckor före disputation.<br />
• Före spikning ska avhandlingen godkännas av fakultetsnämnden.<br />
• Spikning sker i Södertörns högskolas bibliotek<br />
• Elektronisk spikning ska ske i Digitala Vetenskapliga Arkivet, DiVA, i samband med<br />
spikningen i högskolebiblioteket.<br />
• Vid spikning ska aktuell doktorsavhandling finnas tillgänglig i högskolans bibliotek i 30<br />
exemplar för att intresserade ska kunna granska avhandlingen.<br />
• Doktoranden ansvarar för att avhandlingen sprids enligt Södertörns högskolas<br />
spridningslista.<br />
Opponent, betygsnämnd och ordförande för disputationsakt<br />
• Området i aktuellt forskarutbildningsområde föreslår ledamöter till betygsnämnd, samt<br />
förslag på opponent till fakultetsnämnden.<br />
• Senast fem veckor före disputation ska förslag till opponent, betygsnämnd och<br />
ordförande för disputationsakten vara fakultetsnämnden tillhanda.<br />
• Betygsnämnden ska bestå av 3 eller 5 ledamöter. Flertalet av ledamöterna i<br />
betygsnämnden ska hämtas utanför den institution som respondenten tillhör. Minst en<br />
av ledamöterna i betygsnämnden ska utses från ett annat lärosäte.<br />
• Betygsnämndens ledamöter ska ha lägst docentkompetens eller motsvarande<br />
kompetens. Undantag kan, om särskilda skäl föreligger, medges för en av ledamöterna.<br />
Sådana skäl skall anges i förslaget.<br />
• Vid tillsättning av betygsnämndsledamöter samt opponent ska jämn könsfördelning<br />
beaktas och eftersträvas.<br />
16 (18)
Bilaga J<br />
• En ersättare ska alltid utses.<br />
Betygssammanträde och betygsättning<br />
• Efter genomförd disputationsakt betygsätts avhandlingen som godkänd eller underkänd<br />
av betygsnämnden.<br />
• En ledamot i betygsnämnden som vill reservera sig mot majoritetens beslut kan i<br />
protokollet eller annan beslutshandling, dock ej i examensbeviset, låta anteckna<br />
avvikande mening.<br />
• Opponenten, huvudhandledare och biträdande handledare har rätt att närvara vid<br />
betygsnämndens sammanträde och att delta i överläggningarna, men deltar inte i<br />
beslutet.<br />
• Betygsnämndsprotokollet (originalet) ska sändas in till fakultetsnämnden efter<br />
genomfört betygssammanträde.<br />
17 (18)
Bilaga J<br />
8. Uppföljning av beslut<br />
Förslag på uppföljningsrutiner för delegerade beslut<br />
• Rutiner kring antagning, studiefinansiering, tillgodoräknanden m.m. följs upp<br />
kontinuerligt av central förvaltning.<br />
• Några gånger per termin anordnar central förvaltning möten där kvalitets‐ och<br />
forskningshandläggare träffar alla studierektorer för utbildning på forskarnivå. Under<br />
dessa möten kan frågor rörande utbildningen följas upp.<br />
• I samband med att verksamhetsberättelser och verksamhetsplaneringen begärs in från<br />
institutionerna begärs också uppgifter om forskarutbildningen in. Dessa gås igenom och<br />
framförallt följs frågor om studiefinansiering, eventuell förekomst av skuggdoktorander<br />
och avvikelser från individuella studieplaner upp.<br />
18 (18)
BM<br />
20100209<br />
Mall för individuell studie och finansieringsplan med<br />
uppföljning<br />
Målet med mallen är att samla den individuella studieplanen, finansieringsplanen och<br />
uppföljningen av studieplanen i ett dokument vilket ska utgöra ett viktigt stöd för<br />
doktorand och handledare tillsammans under hela forskarutbildningen.<br />
Studieplanen syftar bland annat till att tydliggöra vilka rättigheter, skyldigheter och<br />
förväntningar som finns mellan handledaren och doktoranden.<br />
Mer information om individuell studieplan finns i Riktlinjer för forskarutbildning vid<br />
Södertörns högskola, 2. Individuell studieplan.<br />
Mallen är utarbetad för att kunna användas av samtliga forskarutbildningsområden vid<br />
Södertörns högskola men kan vid behov förändras så att den passar det egna<br />
området. Den ska används löpande under hela doktorandperioden för att dokumentera<br />
vad doktorand och handledare har planerat och genomfört. Planen är ett levande<br />
dokument ska ändras så att den speglar faktiska förhållanden. Planen revideras och<br />
skrivs ut en gång per termin och godkänns av fakultetsnämnden.<br />
Södertörns högskola Tel: +46 (0)8-608 40 00 E-post: registrator@sh.se Org nr: 202100-4896<br />
141 89 Huddinge Fax: +46 (0)8-608 40 10 Webb: www.sh.se
Individuell studieplan<br />
Södertörns högskola<br />
Personuppgifter<br />
Personnummer<br />
Antagen till forskarutbildning<br />
Namn<br />
Område<br />
Adress<br />
Forskarutbildningsämne<br />
Handledare<br />
Tel hem Tel arb. Bitr. handledare<br />
Avhandling<br />
Avhandlingsämne<br />
Tidpunkt för disputation Studietakt %<br />
Planerat studieuppehåll<br />
Preliminär titel<br />
Sammanfattning av det planerade forskningsprojektet (t. ex. syfte, frågeställningar hypoteser, innehåll, artiklar,<br />
inriktning)<br />
Finansieringsplan, rörliga och fasta resurser<br />
År 1 År 2 År 3 År 4 (År 5)<br />
Typ av finansiering 1<br />
Finansiering 2<br />
Finansieringens<br />
storlek, %<br />
Rörliga resurser 3<br />
Fasta resurser 4<br />
1. Typ av finansiering är t. ex. doktorandtjänst, stipendium, utbildningsbidrag<br />
2. Finansiär är t. ex. fakultet, forskningsråd, företag<br />
3. Rörliga resurser utgörs av de ekonomiska medel som är knutna till doktoranden, utanför dennes försörjning och som används för<br />
att täcka kostnader för t. ex. litteratur och konferensdeltagande, inköp av specifik utrustning om sådan inte kan tillhandahållas av<br />
institutionen, t. ex. bandspelare etc. Ibland förväntas att doktoranden söker egna medel diskutera detta och bestäm i så fall i vilken<br />
omfattning.<br />
4. Fasta resurser är t. ex. rum/skrivbord, dator. Fyll i typ av resurs och om det är möjligt även belopp.<br />
2(3)
Individuell studieplan<br />
Södertörns högskola<br />
Handledningens organisering – preciseringar om handledningstillfällen, handledningens<br />
omfattning, ansvarsfördelningen mellan handledarna och så vidare (se även Riktlinjer för<br />
forskarutbildning vid Södertörns högskola, Handledning).<br />
Fakultetsnämndens åtaganden och ansvar beskrivs i Riktlinjer för forskarutbildning vid Södertörns<br />
högskola (kap delegering).<br />
3(3)
Tidplan<br />
namn efternamn<br />
Tidsplanen är till för att ge en överskådlig bild av den planerade forskarutbildningen. Här anges, så långt det<br />
är möjligt, alla planerade aktiviteter per år (t. ex. artiklar, avhandlingspartier, institutionstjänstgöring,<br />
undervisning, fältarbete, arkivarbete, kurser, konferenser) under rubrikerna. Uppge även planerad<br />
aktivitetsgrad för varje aktivitet.<br />
Aktivitet Arb.tid i %<br />
År 1<br />
Avhandlingsarbete 1<br />
Arb.tid i<br />
% År 2<br />
Arb.tid i<br />
% År 3<br />
Arb.tid i<br />
% År 4<br />
Arb.tid i<br />
% År 5<br />
Kurser 2<br />
Konferensdeltagande 3<br />
Seminarier<br />
Övrigt 4<br />
Summa arbetstid med forskarutbildning i %<br />
= aktivitetsgrad forskarutbildning 5<br />
Annan tjänstgöring 6<br />
Summa total arbetstid i % 7<br />
Förklaringar<br />
1. Avhandlingsarbete. Till exempel avsnitt i monografi, artiklar, presentationer, datainsamling, arkivarbete, fältarbete, handledningstid.<br />
2. Kurser. Namn, innehåll och högskolepoäng (ange alla kurser).<br />
3. Konferensdeltagande. Namn, innehåll och ev. högskolepoäng.<br />
4. Övrigt. Workshops, paneldebatter etc.<br />
5. Aktivitetsgrad i forskarutbildningen. Den angivna aktivitetsgraden ska ta hänsyn till t. ex. institutionstjänstgöring, undervisning och uppdrag varvid<br />
aktivitetsgraden sätts ned i motsvarande omfattning (om doktoranden har t. ex. 20 % undervisning så blir aktivitetsgraden 80 %).<br />
6. Annan tjänstgöring än forskarutbildning. Kan vara t. ex. institutionstjänstgöring, undervisning, studerandefackligt arbete, externa och interna<br />
uppdrag/bisysslor. Ange omfattning och ersättning i förekommande fall.<br />
7. Total arbetstid. Här summeras aktivitetsgraden av forskarutbildning och övrig tjänstgöring. Årsarbetstiden är reglerad i kollektivavtal och uppgår<br />
till: 1 756 timmar till och med det år man fyller 29 (då man har 28 semesterdagar), 1 732 timmar från och med det år man fyller 30 (då man har 31<br />
semesterdagar), 1 700 timmar från och med 40 års ålder (då man har 35 semesterdagar).<br />
Individuell studieplan<br />
Södertörns högskola sid. 4
Plan och rapportering termin X<br />
Arbetstid i<br />
% Innehåll/namn/beskrivning<br />
Ev.<br />
poäng<br />
namn efternamn<br />
Aktiviteter inför närmast kommande termin ska redovisas vid fakultetsnämndens uppföljning. Blanketten signeras<br />
efterhand och redovisas på nästkommande uppföljningsmöte.<br />
Avhandlingsarbete 1<br />
Sign.<br />
handledare<br />
Sign.<br />
doktorand<br />
Kurser 2<br />
Seminarier<br />
Konferensdeltagande 3<br />
Övrigt 4<br />
Summa arbetstid med<br />
forskarutbildning i % =<br />
aktivitetsgrad forskarutbildning 5<br />
Annan tjänstgöring 6<br />
Summa total arbetstid i<br />
% 7<br />
Handledning (redovisas i<br />
h.)<br />
Förklaringar<br />
1. Avhandlingsarbete. Till exempel avsnitt i monografi, artiklar, presentationer, datainsamling, arkivarbete, fältarbete, handledningstid.<br />
2. Kurser. Namn, innehåll och högskolepoäng (ange alla kurser).<br />
3. Konferensdeltagande. Namn, innehåll och ev. högskolepoäng.<br />
4. Övrigt. Workshops, paneldebatter etc.<br />
5. Aktivitetsgrad i forskarutbildningen. Den angivna aktivitetsgraden ska ta hänsyn till t. ex. institutionstjänstgöring, undervisning och uppdrag varvid<br />
aktivitetsgraden sätts ned i motsvarande omfattning (om doktoranden har t. ex. 20 % undervisning så blir aktivitetsgraden 80 %).<br />
6. Annan tjänstgöring än forskarutbildning. Kan vara t. ex. institutionstjänstgöring, undervisning, studerandefackligt arbete, externa och interna<br />
uppdrag/bisysslor. Ange omfattning och ersättning i förekommande fall.<br />
7. Total arbetstid. Här summeras aktivitetsgraden av forskarutbildning och övrig tjänstgöring. Årsarbetstiden är reglerad i kollektivavtal och uppgår till:<br />
1 756 timmar till och med det år man fyller 29 (då man har 28 semesterdagar), 1 732 timmar från och med det år man fyller 30 (då man har 31<br />
semesterdagar), 1 700 timmar från och med 40 års ålder (då man har 35 semesterdagar).<br />
Individuell studieplan<br />
Södertörns högskola sid. 5