Uppföljning av statens stöd till idrotten 2010 - GIH
Uppföljning av statens stöd till idrotten 2010 - GIH
Uppföljning av statens stöd till idrotten 2010 - GIH
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2. Ett BarnrättSpErSpEktIV på SVEnSk Barn- och UngdomSIdrott<br />
arbete men inte andra. Hon lanserar även en analysmodell som på ett enkelt sätt<br />
åskådliggör de centrala dimensionerna rörande barnarbete inom <strong>idrotten</strong> och som<br />
dessutom visar varför visst arbete vanligtvis accepteras medan andra sysslor inte<br />
gör det.<br />
Hedenborg menar att alla former <strong>av</strong> barnarbete kan klassificeras utifrån två begreppspar.<br />
Den första dimensionen handlar om huruvida arbetet ifråga är instrumentellt<br />
och med huvudsakligt syfte att bidra <strong>till</strong> familjens (eller i detta fall:<br />
föreningens) försörjning eller om det istället har <strong>till</strong> mål att fostra och främja<br />
barnets utveckling. Den andra dimensionen <strong>av</strong>ser om arbetet är (fysiskt och/eller<br />
psykiskt) skadligt eller tvärtom oskadligt att utöva. När dessa båda dimensioner<br />
sammanförs enligt figur 2.1 nedan framträder ett antal möjliga positioner.<br />
Gruvarbetare<br />
Skadligt<br />
Instrumentellt<br />
Fostrande<br />
Oskadligt<br />
Diskning i det<br />
egna hemmet<br />
Figur 2.1 relationen mellan dikotomierna skadligt/oskadligt respektive instrumentellt/<br />
fostrande barnarbete.<br />
Hedenborgs poäng är att vi vanligtvis är motståndare <strong>till</strong> barnarbete som är instrumentellt<br />
och skadligt – men att vi har betydligt större överseende med sådant<br />
arbete som är fostrande. Överfört <strong>till</strong> <strong>idrotten</strong>s område är det oproblematiskt<br />
att uppmuntra unga att engagera sig som ledare, tränare osv. eftersom sådana<br />
aktiviteter vanligtvis uppfattas som både oskadliga och lärorika (fostrande). Mer<br />
svårbedömt blir det emellertid när föreningar ställer kr<strong>av</strong> på att medlemmarna<br />
ska sälja lotter, städa eller på andra sätt begränsa föreningens omkostnader. Kan<br />
även detta försvaras som ett led i de unga medlemmarnas fostran Eller handlar<br />
det istället om ett mer instrumentellt förhållningssätt där de unga tvingas ägna tid<br />
och kraft på att jobba åt föreningen <strong>till</strong> förfång för själva idrottandet Eller är det<br />
kanske båda saker samtidigt Och var går egentligen gränsen mellan skadligt och<br />
45
Change language