Erfarenheter kring yrkesbaserat lÃ¤rande ur ett genusperspektiv

More documents

Recommendations

Info

Erfarenheter kring yrkesbaserat lärande ur ett genusperspektiv Rapport av Robert Höghielm 2
Förord Det är med spänning jag överlämnar denna rapport till dig som läsare. För mig som arbetat med EQUAL-projekten ”Partnerskap för lika möjligheter och livslång lärande” (PEOPLE) och spridningsprojektet ”En ny yrkesutbildning” (ENY) inom ramen för Europeiska Socialfonden (ESF), har frågan om jämställdhet sakta utvecklats från ett relativt enkelt problem om män och kvinnor till en mer komplicerad bild med genusperspektiv och könsmaktsordning. Frågans komplexitet ska inte underskattas liksom att enkla lösningar som kvotering inte ska överskattas. Det som känns bra i rapporten är att den följer EQUAL-programmets ambition att arbeta ur ett underifrånperspektiv med utgångspunkt i människors vardag och att dessa upplevelser förs upp och förklaras på en mer generell och övergripande nivå. Detta gör att vi kan se nya samband och möjligheter. Det är min förhoppning att rapporten ska ge dig en kompletterande bild i jämställdhetsdiskussionen och kanske inspirera till egna ställningstaganden och initiativ. Jag vill samtidigt passa på att tacka ”Nationella temagruppen Lärandemiljöer” (NTG-Lär) inom EQUAL-programmet för uppdraget. Vidare ledning, anställda och deltagare i Utvecklingspartnerskapen (UP) PEOPLE delprojekt Söderhamn, Akademin för flexibelt lärande i arbetslivet (AFFLA), ACCESS – tillträde till arbete och utbildning samt Framtidsmötet utan vars öppenhet och generositet denna rapport inte varit möjlig. Jag vill också tacka professor Robert Höghielm vid Stockholms universitet för ett engagerat och insiktsfullt arbete med intervjuer, diskussioner, teoribyggnad samt sammanställning av denna rapport. Sist men inte minst vill jag framföra ett varmt tack till alla er som deltagit i våra diskussioner om jämställdhetsarbete, för ert intresse och engagemang att ta del av arbetet, för synpunkter och förslag samt all uppmuntran. Söderhamn februari 2008 Sven-Olof Larsson Projektledare 3
Page 1: Erfarenheter kring yrkesbaserat lä
Page 5 and 6: 1 Inledning CFL Söderhamns kommun
Page 7 and 8: på svenska) blivit en term som har
Page 9 and 10: Alexandersson 2001, 2004 16 ). Vi v
Page 11 and 12: 2 Resultat Avsnittet inleds med en
Page 13 and 14: Families. QCA arbetar med att utvec
Page 15 and 16: Den vanligaste formen för bearbetn
Page 17 and 18: Det som kommer fram vid intervjun
Page 19 and 20: praktikhandledare. Hur har då hand
Page 21 and 22: utvecklingspartnerskapet SALT. De h
Page 23 and 24: De behövde föra en diskussion kri
Page 25 and 26: I alla UP framträder ett tänkande
Page 27 and 28: flickor i några klasser i grundsko
Page 29 and 30: Det finns i landet nätverk som arb
Page 31 and 32: 4 Några avslutande reflektioner Sy
Page 33: ”När man pratar jämställdhet

Erfarenheter kring yrkesbaserat lÃ¤rande ur ett genusperspektiv

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?