26.11.2014 Views

SAMU - Statistiska centralbyrån

SAMU - Statistiska centralbyrån

SAMU - Statistiska centralbyrån

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Utbildningsvariabler Bakgrundsfakta för arbetsmarknads- och utbildningsstatistik 2009:1<br />

• Till version 2007 av Utbildningsregistret har Arbetsförmedlingen (AF)<br />

skickat uppgifter om inskrivna vid arbetsförmedlingarna och deras<br />

utbildningsbakgrund som avser helåret 2007. Tidigare år har AF skickat<br />

uppgifter om inskrivna vid arbetsförmedlingarna under november<br />

månad. Registret över registrerade i svenska för invandrare (SFI) har<br />

levererat två läsår (2005/06 och 2006/07) till uppdateringen av UREG:s<br />

version 2007. Dessa två förändringar i källregistren har medfört att<br />

antalet personer med uppgift saknas som högsta utbildning inte ökat i<br />

årets version av Utbildningsregistret.<br />

Nivåförändringar vid tidsseriebrottet år 2000<br />

Utbildningsnivån i riket enligt Utbildningsregistret har ökat kraftigt i version<br />

2001-01-01 (avseende år 2000). Ökningarna, som delvis är en effekt av<br />

ovan beskrivna förändringar, ligger främst på nivåerna 'Treårig gymnasieutbildning'<br />

och 'Eftergymnasial utbildning 3 år eller längre'. För mer<br />

detaljerad se publikationen ”Tidsseriebrott i Utbildningsregistret”<br />

http://www.scb.se/statistik/UF/UF0506/_dokument/Metodstudieslutve<br />

rRev.pdf<br />

Andelen av befolkningen med 'Treårig gymnasieutbildning' som högsta utbildning<br />

har ökat med 1,3 procentenheter. Året innan var ökningen 0,5 procentenheter.<br />

Ökningen beror till stor del på att många personers samlade komvuxpoäng<br />

(1988–1999) bedömts ge motsvarande 3-årig gymnasieutbildning, utan att<br />

någon examen tagits ut.<br />

Andelen med 'Eftergymnasial utbildning 3 år eller längre' har ökat med 2,3<br />

procentenheter. Året innan var ökningen 0,4 procentenheter.<br />

Detta är till största delen en effekt av att personer med mer än motsvarande<br />

180 ”nya” högskolepoäng (tidigare mer än 120) efter 1993, men utan<br />

examen, förts till denna nivå. Även de andra nya källorna och också<br />

nomenklaturbytet ger effekter på denna nivå.<br />

Inriktningsförändringar vid tidsseriebrottet år 2000<br />

Nomenklaturbytet till SUN 2000 ger vissa effekter på uppgifterna om utbildningsinriktning<br />

i Utbildningsregistret årgång 2000. SUN 2000 består liksom<br />

gamla SUN av tio huvudinriktningar (varav en är 'Okänd utbildning').<br />

Dock finns två viktiga skillnader:<br />

Huvudinriktningen 5 i gamla SUN, 'Utbildning för transport och kommunikation',<br />

har upphört som egen grupp. Transportutbildningar ligger nu<br />

huvudsakligen under Tjänster' (SUN 2000-inriktning 8).<br />

Huvudinriktningen 4 i gamla SUN, 'Utbildning för industri och hantverk<br />

samt teknisk och naturvetenskaplig utbildning', har i SUN 2000 delats upp<br />

i två nya grupper: 'Naturvetenskap, matematik och data' respektive 'Teknik<br />

och tillverkning' (SUN 2000-inriktning 4 respektive 5).<br />

För mer information om SCB:s Utbildningsregister, se länken Beskrivning<br />

av Utbildningsregistret<br />

(http://www.scb.se/statistik/UF/UF0506/_dokument/UF0506_BS_2007.<br />

doc) på SCB:s webbplats.<br />

58 <strong>Statistiska</strong> centralbyrån

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!