2.修正後經費支用計畫書 - 技術合作處

目錄 

壹、學校現況 ............................................................................................................................................... 1 

一、學校現有資源 ............................................................................................................................... 1 

二、學校發展方向及執行重點特色 ................................................................................................. 12 

三、本 (101) 年度發展重點 ........................................................................................................... 13 

貳、支用計畫與學校整體發展規劃之關聯 ............................................................................................. 15 

一、資本門支用項目與學校整體發展規劃關聯性 ......................................................................... 15 

二、經常門支用項目與學校整體發展規劃關聯性 ......................................................................... 20 

參、經費支用原則 ..................................................................................................................................... 21 

一、經費分配原則與程序 ................................................................................................................. 21 

二、相關組織會議資料及成員名單 ( 詳附件 ) ................................................................................ 23 

三、獎勵補助經費支用相關辦法或制度 ( 詳附件 ) ........................................................................ 23 

肆、以往執行成效 ..................................................................................................................................... 24 

一、最近 3 年經常門改善教學及師資結構情形 ............................................................................. 24 

二、最近 2 年資本門電腦週邊及電子化教學設備採購數量及經費統計 ..................................... 25 

三、最近 3 年已建立之學校特色 ..................................................................................................... 26 

伍、預期成效 ............................................................................................................................................. 28 

一、本年度規劃具體措施 ................................................................................................................. 28 

二、預期實施成效 ............................................................................................................................. 28 

附表一、經費支用內容 ..................................................................................................................... 38 

附表二、資本門經費支用項目、金額與比例表 ............................................................................. 39 

附表三、經常門經費支用項目、金額與比例表 ............................................................................. 40 

附表四、資本門經費需求教學及研究設備規格說明書 ................................................................. 42 

附表五、資本門經費需求圖書自動化設備規格說明書 ................................................................. 64 

附表六、資本門經費需求軟體教學資源規格說明書 ..................................................................... 65 

附表七、資本門經費需求學生事務及輔導相關設備規格說明書 ................................................. 66 

附表八、資本門經費需求其他項目規格說明書 ............................................................................. 68 

附表九、經常門經費需求項目明細表 ............................................................................................. 69 

附表十、經常門經費改善教學相關物品 ......................................................................................... 72

壹、學校現況 

本校為上海聖約翰大學、聖瑪利亞女校在台校友會與基督教台灣聖公會於民國 54 年所共 

同籌辦創立。秉持基督教聖公會的辦學理念 , 承襲聖約翰大學與聖瑪利亞女校的優良辦學傳 

統 , 本校以服務人群、貢獻社會為宗旨 , 並以培養具有專業技術與管理才能以及博愛精神的人 

才為鵠的。除重視科技知識及專業技能之培訓外 , 特注重學生德、智、體、群、美五育之均衡 

發展 , 其中尤重德育之體認與實踐。故以「德以輔才 , 學以致用」為本校校訓 , 期許學生能成 

為德才兼備 , 學用合一之專技與管理人才 , 並於畢業後能用其所學 , 盡其所能 , 服務社會 , 造 

福人群。 

本校現有校地 11.2 公頃 , 依山傍海 , 校園環境優美。專任教職員工數計 352 人 , 學生總 

人數為 7,531 人 ( 以上資料基準日為 100 年 10 月 15 日 )。創校之初 , 即以全人化的教育理念籌 

辦完整綜合大學 , 但為配合當時教育部政策 , 乃先辦工業專科學校 , 繼而改為工商專科學校 , 

94 年改為科技大學 , 歷年均以辦學認真 , 評鑑績優著稱。從 95 年起至今連續七年獲教育部肯 

定 , 評選為「教學卓越計畫」績優獎助學校 , 並獲得 2 億 1,066 萬元補助。 

目前 , 本校在學制方面 , 設有研究所、大學部及進修部 ; 研究所設有碩士班 ; 大學部則設 

有四技與二技 ; 進修部設有四技、二技、碩士在職專班 , 共計 5 種學制。在專業系 ( 所 ) 方面 , 

現學術單位設工學院、電資學院、商管學院、人文與科學學院 4 個學院 , 下有機械與電腦輔助 

工程系暨自動化及機電整合研究所 ( 碩士班 )、工業工程與管理系 ( 含碩士班 )、電子工程系 ( 含碩 

士班 )、電機工程系 ( 含碩士班 )、資訊工程系 ( 含碩士班 )、電腦與通訊工程系 ( 含碩士班 )、企業 

管理系 ( 含碩士班 )、國際商務系、資訊管理系、財務金融系、行銷與流通管理系、應用英語系、 

數位文藝系、休閒運動與健管理系及通識教育中心 , 共 14 個系 ( 所 ) 及 1 個中心。 

一、學校現有資源 ( 請說明師資結構、圖書軟體資源、教學設備等 ) 

( 一 ) 師資結構 ( 以 100 年 10 月 15 日為基準日 ) 

1. 全校現有專任教師總人數為 247 位 ( 含講座教授 1 位 )。 

2. 應有專任講師以上教師數共計 233 位。 

( 以加權後學生數 7,458 人 , 生師比 32:1 計算 )。 

3. 助理教授以上師資計 175 位。( 教授 25 位 / 副教授 87 位 / 助理教授 63 位 )。 

4. 助理教授以上師資比例 :(1) 佔現有專任教師之比率為 69.44%。 

(2) 佔應有專任教師之比率為 75.11%。 

5. 兼任教師總數 179 位 ; 軍訓教官 4 位 , 護理教師 1 位。 

領有部頒教師證書之兼任教師計 :90 位 (4:1 折抵 = 22.5 位 ) 

6. 全校 100 學年第 1 學期師資名額總計 :274.5 位。 

7. 生師比 :(1) 全校日夜總計為 27.17:1。 

(2) 日間部為 22.98:1。 

1

( 二 ) 圖書軟體資源 

本校圖書館共 5 樓層 , 館內設有讀者自習室、參考資源區、期刊區、中外文圖書區、 

多媒體服務中心、研究小間、討論室及影印室等。軟硬體設施完善 , 使讀者置身青山綠意、 

海天一色的校園景觀中 , 享有舒適寬敞之閱讀環境 , 朝暉夕照 , 徜徉書海 , 愉悅身心 , 滋 

養學識。 

館內以光纖網路與校內各單位連結 , 對外以 500Mbps 連接學術網路。全館為網路化 

環境 , 除各樓層沿牆座位、研究小間及討論室設有網路節點插座外 , 全館架設無線網路 , 

使讀者在館內任何角落均可倘佯於網際網路。館內目前置有 5 部伺服器主機 , 分別提供自 

動化系統、圖書館網頁、隨選視訊、教師著作資料庫及電子資源整合查詢系統等服務 ; 個 

人電腦計 81 台 , 其中 66 台提供讀者檢索、瀏覽本館館藏資源。99 年度圖書館更換自動 

化系統 , 除提供編目、查詢、流通、期刊及採訪等五大模組 , 讓讀者可查詢書目並使用線 

上續借、預約、推薦等功能外 , 並提供支援特殊字元顯示、Web 2.0 館藏查詢等功能 , 增 

加讀者運用館藏之興趣。此外 , 亦建置圖書館無線射頻辨識系統 (RFID), 裝置數位式自 

助借書機、自助還書系統、數位式館員工作站、圖書館數位助理及圖書植入 RFID 晶片 , 

幫助讀者快速取得所需資料 , 並提供讀者 24 小時還書服務 , 使館藏的管理更具效率與安 

全 , 提高讀者滿意度。 

至 100 年 10 月 , 館藏資料包括中外文紙本圖書 226,047 冊、電子書 11,468 册、視聽 

資料 10,933 件、紙本期刊 591 種、電子期刊 34,088 種、報紙 15 種、中外文資料庫 127 

種 , 包括 IEEE/IEE Electronic Library (IEL) 、Science Direct Online (SDOL)、Derwent 

Innovations Index (DII)、EBSCO Business Source Premier (BSP)、EBSCO Academic Search 

Premier (ASP)、ABI/INFORM、AREMOS、OCLC FirstSearch、Web of Science (WOS)、Journal 

Citation Reports on the Web (JCR)、WilsonWeb OmniFile Full Text Select、中國期刊網、台 

灣經濟新報資料庫、台灣商學企管資料庫、工研院 IEK 產業情報網、Acer Walking Library 

電子雜誌、DIGITIMES 科技資料庫、哈佛商業評論、台灣經濟知識庫及萬方數據庫等 , 

全校師生使用率高 , 頗具成效。 

圖書館除了服務本校教職員工生外 , 並與臺灣大學、淡江大學、真理大學、中央大學、 

輔仁大學等校院及多所高中職學校簽訂圖書互借協議 , 提供圖書互借服務 , 此外 , 亦開放 

社區居民借閱圖書 , 發揮圖書資源分享之效益。 

( 三 ) 教學設備 

1. 全校性教學儀器設備規劃與管理 

本校各教室均已全面 e 化 , 包括建置數位多媒體 e 化講桌 , 架設單槍投影機、廣 

播教學系統、網路節點與各式多媒體影音設備介面 , 期使達成有效運用資訊科技以融 

入教學課程中 ; 並全面安裝分離式空調設備 , 同時進行門窗隔音工程 , 以提供優質學 

習環境。e 化教室係由教務處教師教學資源中心統籌管理 , 除負責將校內教學資源統 

整化外 , 並協助全校師生於多媒體情境中進行教學 , 促使學生樂於學習 , 並強化教學 

品質與學習成效。 

本校各系所之專業教室或實驗室 , 其設置、空間規劃及儀器設備之採購 , 均配合 

專業課程教學及研究之需要 , 並以發展系所特色與培育專業人才等目標為圭臬。教學 

及研究所需設備之增添 , 係依據各教學單位所提出之中長期校務發展計畫 , 分年依實 

際需求採重點排優先序方式編列預算 , 以確實符合教學與研究之需求。核定之預算透 

過預算管理系統管控與採購系統進行公開採購 , 並透過各相關委員會之審核機制 , 使 

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得重要設備資源得以充分整合使用 , 並達到資源合理分配與共用的目標。 

置放於各系所專業實習實驗室 ( 場所 )( 含實習室、專業教室及實習工廠等 ) 之重 

要儀器設備 , 均由負責教師與各相關單位財產管理人員專責管理及維護。總務處保管組 

依循本校財產管理實施準則定期實施例行清點。全校實驗室之安全防護係由環安中心定 

期督導與檢查 , 各實驗場所均確實張貼安全注意事項及標準操作準則。每位授課教師於 

學期上課前均須向學生說明意外事件發生時之緊急疏散及緊急應變處置方式 , 並將教育 

講習紀錄提報至環安中心 , 以確保師生於各實驗場所進行教學活動之安全無虞。 

2. 全校性教學用電腦設備及網路建置現況 

本校之全校性教學用電腦及網路設備建置 , 係由電子計算機中心負責。其主要配 

合校園整體規劃 , 規劃統整校內相關電腦與網路軟硬體資源。包括整合各系所基礎電 

腦課程集中於行政教學大樓電腦教室 , 規劃電腦軟、硬體設備之統一採購、維護與管 

理 , 提高設備之使用效率 , 以達到資源共享之成效。 

目前本校校園網路 , 是以 Gigabit Ethernet 為主幹 , 所有建築物均由光纖連通 , 各 

處室皆設置資訊插座和網路連線 , 方便運用校內及國內外網路資源。在對外網路頻寬 

方面 , 是以 500Mbps 介接台灣學術網路 ; 且已完成主要公共區域及全部教學大樓之校 

園無線網路建置 , 並建置網管自動化管理整合系統 , 加強流量監控 , 強化網路安全。 

目前本中心轄有 5 間電腦教室 , 每間電腦教室皆建置網路環境與廣播設備 , 適合 

教授電腦相關課程。電腦教室皆有專人定期檢修維護 , 相關教學軟體每學期按時安裝 

升級至最新版本 , 電腦教室硬體設備逐年更新 , 以提供高效能的學習環境。本中心之 

電腦教室 , 除支援電腦課程教學 , 亦為丙級定期定點即測即評即發證之技能檢定合格 

考場。 

除此之外 , 本中心亦建置各類伺服器 , 以提供網路硬碟空間、電子郵件帳號、個 

人網頁空間、班級網頁空間、網路選課系統、校園資訊查詢系統、同步與非同步式遠 

距教學系統等諸項資訊服務供全校教職員及學生使用。 

3. 精密儀器中心專業設備 

本校為提昇研究風氣 , 凝聚研發能量 , 整合校內資源 , 特設立「精密儀器中心」。 

其以奈米技術、半導體製程、光電特性檢測、機光電整合應用、太陽能電池應用、OLED 

發光元件及其他先進研究為發展主題 , 以建立本校發展特色 , 增加產學合作機會。 

本中心目前設有無塵室、黃光室、精密檢測實驗室、電子顯微鏡室、機械性質實 

驗室、物性實驗室、光電實驗室等 6 間實驗室 , 每間實驗室皆配備有各種精密儀器設 

備。其中無塵室面積近 300 平方公尺 , 為上中下 3 層結構 , 包含上層的通風設備桁架 

層 , 中層的潔淨室空間 , 以及下層的空氣對流層等 , 其設備包括有亞翔公司專利之空 

氣水洗裝置、蜂巢庫板、自動節能裝置等 , 為國內學術界最具規模的無塵室。 

各實驗室規劃現有設備如下 ; 無塵室 ( 含黃光室 ): 高溫爐、原子層沉積系統、直 

流 - 射頻濺鍍機、反應離子蝕刻機、OLED 蒸鍍機、電子束蒸鍍機、光阻塗佈機、雙面 

曝光機、聚對二甲苯沉積系統、ITO 玻璃切割機、氧電漿清洗機、化學清洗槽 ; 精密 

檢測實驗室 : 三次元量床、快速原型機、雷射量測儀 ; 電子顯微鏡室 : 場發射電子顯 

微鏡、掃瞄式電子顯微鏡、能譜分析儀、原子力顯微鏡、奈米壓痕儀、微米刮痕性質 

檢測儀 ; 機械性質實驗室 : 液壓動態試驗機、雙軸動態試驗機、超音波掃描系統、脈 

波產生接收儀、晶圓切割機、鋁線銲線機、微小動態機械分析儀、微小硬度儀 ; 物性 

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實驗室 :3D 表面輪廓儀、白光干涉儀、材料印刷機 ; 光電實驗室 :X 光繞射儀、光激 

發光光譜儀、I-V/C-V 量測系統、四點探針表面電阻量測儀、傅式紅外線光譜儀、拉 

曼光譜儀、半導體參數分析儀、3D 光學顯微鏡、太陽能轉換效率檢測系統、雷射退火 

系統等。 

4. 各所、系及通識教育中心教學設備 

◆ 機械與電腦輔助工程系暨自動化及機電整合研究所 

自動化及機電整合研究所設有自動化及機電整合實驗室、光機電整合實驗室。各 

實驗室均配備個人電腦、單槍投影機等 , 並建置相關專業教學與輔導證照設備 , 

包括機電整合乙級檢定合格設備共 10 套、光學設計模擬軟體 Lighttools、 

FilmStar、PC-Based DC motor 控制系統、倒單擺系統等。 

機械與電腦輔助工程系之實驗室依專業領域 , 分為熱流組實驗室、自控實驗室、 

材料組教學實驗室與製造組實驗室。其教學設備分述如下 : 

(1) 熱流組實驗室包括有熱工實驗室及流力實驗室 , 支援之課程包括 : 熱力學、 

流體力學、熱工學、冷凍與空調、燃料電池概論和能源技術與應用。可進行 

一般工作流體之性質量測及部份能源設備性能檢測。部分較特殊之設備包 

含 : 燃料電池測試平台、旋轉式黏度計、接觸角量測儀、金屬熱傳導係數量 

測、流量量測實驗設備、壓力量測實驗設備、泵串併聯測試實驗設備。 

(2) 自控實驗室支援之課程包含 : 機電整合概論 ( 整合學程 )、機電整合技術、感測 

器原理與應用、自動化技術及電漿原理與應用等課程。可進行程式設計撰寫 

以達順序控制、辨別元件之功能 , 亦可訓練自動化機台之實務技能。部分較 

特殊之設備包含 : 可程式控制系統模組 12 套及自動控制機台 10 套 ,XY 精密 

定位鑽孔機系統、長度選別機系統、自動裁斷機系統、機電整合技能競賽設 

備系統、顏色與長度選別機系統、重量、顏色、材質選別、定位機構系統、 

重量選別機系統、高低選別機系統、模組化機電整合設備系統、氣壓技能檢 

定設備、機電整合技能檢定設備、薄膜光學特性分析儀。 

(3) 材料組教學實驗室包括有材料實驗室、非破壞檢測實驗室及精密陶瓷製程實 

驗室 ( 籌畫與陸續採購進行中 )。實驗室支援之課程包括 : 工程材料、材料機 

械性質、材料實驗、非破壞檢測技術、精密陶瓷與檢測、工程材料應用與專 

題製作等課程。可進行一般工程材料之破壞性機械性質量測及非破壞性之缺 

陷檢測 , 並提供研究生不同研究實驗與量測使用。部分較特殊之設備包含 : 

精密陶瓷煆燒熱處理爐與高溫燒結熱處理爐、電子分析天平、慢速可調金相 

切割機、工業用 X-ray 照相機、微硬度測定儀。 

(4) 製造組實驗室包括有 CAD/CAM 實驗室、CAE 實驗室、精密量測實驗室、模 

具實驗室及數控實驗室。實驗室支援之課程包括 : 電腦概論、程式設計、電 

腦輔助繪圖、工業造型設計、工程分析、電腦輔助、數控技術、模具 CAM\CNC 

整合實作、精密量測、影像處理、精密檢測與應用及專題等相關課程。並支 

援 CAD、Pro-E 技術士技能檢定工作與產學合作。主要設備包含 : 個人電腦、 

彩色印表機、繪圖機、三次元測定機、工具顯微鏡、精密光學模具檢測設備、 

PC-Base 雷射位移計、共焦型雷射位移計、奈米級振動分析儀、萬用型干涉儀、 

35 噸沖床、90 噸射出成型機、50 噸壓鑄機、模具檢測系統、五軸加工機、 

CNC 數控車床、CNC 數控洗床、五軸綜合加工機。 

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◆ 工業工程與管理系 ( 含碩士班 ) 

本系設有 7 間教學型實驗室 ( 品管與精密量測實驗室、工作研究實驗究室、工業 

自動化實驗室、產品創意設計實驗室、工業工程專題實驗室、網路規劃實驗室、 

多媒體電腦教室 ),3 間研究型實驗室 ( 生產運籌管理實驗室、人因工程實驗室、 

產品創新與開發實驗室 ),6 間研討室與 2 間視聽教室。 

特殊專業設備如多功能生理訊號量測系統 (BioPac System)( 肌電圖、肢體角度、 

SpO2、腦波、眼動、膚溫 )、臉部和凝視追蹤系統 (Face Lab 4.0)、無線肢體角度 

影像同步擷取系統、逐口呼吸氣體交換模與耗氧量量測系統、動態生物力學模擬 

分析軟體 (Anybody)、薄膜壓力量測系統 (Grip and ConforMat system)、電腦整合 

製造軟體 (OPEN CIM)、產品資料管理系統 (CONCORDE PDM)、產品組裝分析軟 

體 (CATIA)、系統模擬軟體 (Em-Plant) 等、U Print 立體成型機、三次元測量手臂、 

PIX4 3D 立體掃瞄機、精密高度儀 (5~310M/M 0.001M/M)、壓實驗元組件、 

PLC 低成本自動化訓練設備、LAB VIEW 軟體、CCD 攝影機模組、環形光源、 

空壓實驗元件 FESTO、單晶片控制教學系統及配合機電整合檢定 , 購置形狀判 

別與傳送檢定台、顏色判別與姿勢調整檢定台。其餘各項教學設備持續擴增中。 

◆ 電機工程系 ( 含碩士班 ) 

電機工程系共有 13 間設備完善之教學實驗室 — 電機機械實驗室、機電整合實驗 

室、電子學實驗室、自動控制實驗室、軟體實驗室、電動機控制實驗室、微處理 

機實驗室、微控系統晶片實驗室、再生發電技術實驗室、先進發電技術實驗室、 

電機設備檢驗實驗室、電動載具實驗室、智慧型機器人實驗室。其中電機設備檢 

驗實驗室為全國大專院校最優的大電力重電設備檢驗實驗室 , 提供學生最好的硬 

體及軟體設備。另有印刷電路板製作室、合格技能檢定場 — 乙級室內配線檢定場。 

部分較特殊之設備如下 : 

(1) 風洞型風力發電模擬測試系統、負載電容組馬達驅動型風力發電模擬測試系 

統、太陽能發電模擬測試系統、風力太陽能複合發電系統、感應機裝置、備 

用電源自動切換裝置、風力資源探勘系統、雙軸式電動太陽能電池測試架、 

人工光源產生器、併網型風力發電系統、風力發電測試平台、太陽能實驗平 

台、鼠籠型感應發電系統。 

(2) 質子交換膜燃料電池測試平台、直接甲醇燃料電池測試平台、鉛酸電池充放 

電測試儀、鋰電池充放電測試儀、恆電位儀、智慧家庭網路教學平台。 

(3) 倒單擺系統、即時伺服控制系統、全氣壓與電氣氣壓組合系統、全氣壓操作 

系統、感測器組、自動取放物系統、圖形監控實習模組。 

(4)PRE SOCES ARM 發展系統、嵌入式系統實驗設備、DSP 發展系統、FPGA 

系統實習板、FPGA 發展系統、ARM-Based 內嵌系統。 

(5) 雙輪電動自走車、太陽能電池分析儀、輪鼓式 ( 外轉式 ) 電機測試機台、綜合電 

機測試台、訊號衰減器。 

(6)CDD 攝影機、智慧型機器人、GPS 模組、影像監視系統、羅盤、光學台、單 

板電腦 ,CCD 攝影機模組及影像截取卡。 

(7) 綜合電機實驗組、多功能綜合電機實驗組。 

(8) 局部放電測試系統、漏電斷路器測試器、電暈試驗裝置、衝擊耐壓試驗裝置、 

大電流短路試驗裝置、漏電斷路器測試器。 

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◆ 電子工程系 ( 含碩士班 ) 

本系現有專業教學實驗室為 4 間 , 分別為 : 基礎實驗室、高速電路板設計實驗室、 

數位系統設計實驗室、與微電腦控制實驗室 , 各實驗室皆配有單槍投影機、教學 

廣播系統、網路印表機、與個人電腦 ( 基礎暨實驗室除外 )。其餘各實驗室較主要 

之儀器設備如下 : 

(1) 基礎實驗室 : 電源供應器、標準信號產生器、數位儲存示波器、智慧型恆溫 

烙鐵系統。 

(2) 高速電路板設計實驗室 :ADS 高速 ( 頻 ) 電路模擬軟體、Allegro 高速電路模擬 

軟體、Orcad PCB 電路繒圖佈局軟體、Protel 99SE 電路繪圖佈局軟體。 

(3) 數位系統設計實驗室 : 數位儲存示波器、電源供應器、函數信號產生器、邏 

輯實驗器、可程式控制模組、USB 實驗卡、Altera 模擬軟體、NIOS II Embedded 

Evaluation 發展系統、多媒體開發平台、嵌入式系統發展平台。 

(4) 微電腦控制實驗室 : 電源供應器、函數信號產生器、自動控制系統實驗裝置、 

IC 多功能燒錄器、RFID 雙頻教學實驗系統、數位儲存示波器。 

◆ 資訊工程系 ( 含碩士班 ) 

本系現有專業教學實驗室 5 間 ( 包括 : 多媒體實驗室、嵌入式軟體實驗室、個人 

電腦教學實驗室、FPGA 雛型系統實驗室、計算機網路實驗室 )、教師研究室 15 

間、機房 2 間 ( 包括 : 網路機房及門禁視訊監控系統機房 )、視聽教室 1 間 , 專題 

實驗室 14 間 , 每間專業教學實驗室之設備有 : 個人電腦、單槍投影機、教學廣 

播系統、網路印表機等 , 其餘各項教學設備持續擴增中。 


(1)Giga-bit 網路 Layer 3 Chassis Switch、layer 2 Switch、CCNA Cisco 高速路由 

器、CCNA Cisco 路由器、CCNACisco 乙太網路交換器、區域網路電纜測試儀、 

中階伺服器 ( 含 UPS)、網路測試用電腦等。 

(2)ARM 嵌入式系統 Server 及 Client、可重組系統 : Excalibur Nios、Excalibur 

ARM、可重組 DSP 實習系統、FPGA 發展平台 (X-Scale)、嵌入式發展平台 

(PXA255)、 FPGA 系統實習板 (Cyclone FPGAⅢ Starter Kit)、可重組嵌入式 

實習板、PSoC 發展系統、行車電腦教學模擬系統、智慧卡發展系統等。 

(3)MATLAB 套裝工具軟體全套、虛擬實境套裝工具軟體 (EON, Virtools)、音訊 

視訊及影像編輯軟體多套 ( 含 Adobe 全套軟體 )、微軟 MSDN 軟體全套、 

Enterprise Studio Borland Java 開發平臺、 UML 工具與資料庫軟體、電腦資料 

庫軟體 Oracle Database、遊戲製作軟體 Unity Pro 3、3D 建模軟體 Autodesk 

3ds Max、Linux 認證教學軟體、及其它多套應用軟體等。 

(4) 無線感測設備 : 無線感測網路發展實驗器、進階型 RFID 無線射頻辨識系統發 

展實驗器 (RFID 開發套件 )、Zigbee 無線網點裝置、高功率 802.15.4/Zigbee 開 

發套件、高功率 Zigbee 無線感測網路開發平台、Zigbee 網路轉乙太網路閘道 

器 (Zigbee to Ethernet Gateway)、四頻 GSM/GPRS 無線數據機等。 

◆ 電腦與通訊工程系 

本系現有專業教學實驗室 4 間 , 包括 : 數位信號處理實驗室、計算機網路實驗室、 

通訊軟體暨網際網路實驗室、通訊系統實驗室及系專題製作暨簡報室 1 間、教師 

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研究室 14 間、網路機房暨門禁視訊監控系統機房 1 間、專題研究室 13 間 ; 每 

間專業教學實驗室之設備有 : 個人電腦、單槍投影機、教學廣播系統、網路印表 

機等 , 其餘各項教學設備持續擴增中。 


(1) 高頻儀器設備 : 網路分析儀、雕刻機、頻譜分析儀、射頻信號產生器、RF-2000 

射頻通訊訓練系統。 

(2) 通訊暨網路之軟硬體設備 :MATLAB、TCP/IP 訓練系統、網路效能分析軟體 

Qualnet、網路周邊設備、磁碟陣列系統、DSP 發展系統、通訊系統實驗器。 

(3) 資訊軟體 :SQL 資料庫 ( 資料庫伺服端 )、智慧型程式設計軟體、驅動程式開發 

工具 WinDriverPCI/ISA/USB 、 Clementine 10.0 英文 Client-Server 、 

Clementine10.1 中文教育版、Power Cam 軟體。 

(4) 物聯網相關軟硬體 :RFID 讀取器開發板、RFID 教學發展平台、CF reader 之 

PDA、ZigBee 開發套件、IAR EW8051-NW-EDU 編譯軟體、無線感測網路發 

展實驗器。 

◆ 商管學院 

本院現有整合型專業教學教室 3 間 , 並計畫逐年更新並建置相關設備 , 提供商 

管學院各系課程教學暨專題研究使用。現有院級實驗室供各系使用有 E903 院電 

腦教室 , 其中院購置 36 台 PC 與資管系購置 35 台 PC,M704 院多媒體語言教室 

購置 60 台觸控螢幕與 M804 院 Call Center 購置市調雲端系統 , 以達減少重複性 

空間及經費投入及電腦設備定期汰換時所造成的各系負擔 , 相關設備預計配合使 

用年限逐年汰舊換新 , 以利提升教學品質。 

◆ 資訊管理系 

本系使用的空間為本校電機資訊大樓的 6~9 樓 , 面積約為 1,799 平方公尺 , 其中 

包含系辦公室、主機房、大型專業電腦教學實驗室 4 間、專業特色實驗室 8 間、 

系辦公室 , 電腦主機房、庫房、系演講廳、系圖書室、系學會辦公室及教師個人 

研究室 20 間。每間專業電腦實驗室之設備有 : 個人電腦、單槍投影機、教學廣 

播系統等 , 其餘各項教學設備持續擴增中。 


(1) 硬體部分 : 平板電腦、PDA 個人數位助理、資料儲存收集器、繪圖機、掃瞄 

機、數位板、RFID 高頻、無線網路接收器、行動電話、GPS 模組、高速交換 

器、影像擷取卡、視訊系統轉換器、數位相機及攝錄影機、CISCO 路由器。 

(2) 軟體部分 :SQL Server、Fenestrae Mobile Date、KM Builder Server+Client、 

Autodesk AIS( 含 SMP)、WRC Enterprise Edition、IBM Websphere、ARC View、 

DNS、Web、Mail Server、資訊安全實境攻防模擬套裝軟體、網路教學模擬軟 

體、資料倉儲開發軟體、商業智慧開發軟體、協同商務開發軟體、IBM Relational 

系統分析工具、ESRI Arc IMS、SPSS Amos、Cognos、Oracle Database、供應 

鏈管理資訊系統、統計分析應用軟體、DB2 Intelligent Miner Date、Total Vudeo 

Sdution Provider、SecuFire 資料加密、Cisco Works for Win、Start here Portal 

Express、Apex SQL Studio Universal。 

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◆ 企業管理系 ( 含碩士班 ) 

本系空間規劃分為二部份 , 一為教學與研究的專用空間 , 包含教學用教室及研究 

用專題討論室 , 一為行政支援空間 , 包含教師研究室、行政辦公室。且使用空間 

皆已完全 E 化 , 便利教師採用數位化多媒體進行教學 , 同時配合院系資源分享原 

則與商管學院各系共享軟硬體設施。 

其教學設備分述如下 : 

(1) 教學用教室 : 包含階梯式專業教室 3 間及電腦與語言教室 , 階梯式專業教室 

之設計符合個案研討之教學需求 , 電腦與語言教室則合併一般電腦教室及語 

言教室的功能 , 另外更是中華專案管理學會於淡水地區唯一之認證中心。階 

梯室專業教室設備包含 E 化講桌 ( 內含個人電腦、擴音系統 )、實物投影機及 

單槍投影機等 ; 電腦與語言教室設備包含個人電腦、廣播系統、擴音系統、 

投影機及相關教學軟體等。 

(2) 研究用專題討論室 : 包含投資虛擬交易中心、雲端市場調查中心、電子商務 

操作室、行銷模擬研討室、創意發想室、系圖書閱覽室、會計資訊研討室等 , 

各專業研討室除配有個人電腦、投影機、擴音系統、印表機外 , 另每間研討 

室皆配有專業軟體 , 提供同學進行相關專業研究。 

(3) 教師研究室 : 教師每人皆有一間專屬之研究室 , 研究室中配有個人電腦、印 

表機供教師使用 , 以滿足教師在研究及教學上之需求。 

◆ 國際商務系 

本系現有專業教室 5 間 ( 包括『國際貿易專業教室』、『貿易公司經營專業教室』、 

『國際談判專業教室』、『多媒體語言教室』、『國際商品研究室』) 及 99 學年完成 

建置之『產業資源決策整合教室』, 搭配專業教學 / 研究軟體、系統如 :2010 企業 

經營模擬系統 BOSS(Business Operation Simulation System) 軟體、流通大師、啤酒 

遊戲、TSIT 國貿業務檢定系統、SPSS 統計軟體、SIMTRADE 外貿實習平台、唯 

鼎貿易資訊系統、唯鼎通關自動化應用模擬教學系統、唯鼎貿易商 / 製造業電子 

商務 B2B 系統、唯鼎多角貿易管理系統、唯鼎海關模擬教學系統 (WEB 版 )、 

各種商業應用軟體等。各項軟硬體設備可供本系教師教學、研究及產學合作所需。 

101 學年規劃進行專業教學環境改善及相關輔助教學設備之充實 , 因此擬添購虛 

擬實際軟體、路由器、教學廣播系統、實物投影機、單槍投影機、數位攝影機等 

各項教學用、輔助教學用之相關設備 , 以改善聯外教學網路及教學環境與設備 , 

並將持續充實各項專業教學、研究之設備與內含。 

◆ 財務金融系 

本系之專業教室及圖書資源包括 :「理財工作室」、「多功能專業教室」、「投資理 

財 e 化專業教室」、「專題製作專業教室」及「e 化共同教室」2 間 , 共計專業教 

室 6 間及系閱覽室 1 間。配置教學設備包含 : 電腦、單槍投影機、電動布幕、擴 

音設備、雷射印表機、不斷電系統、穩壓器、錄放影機等。 


(1) 財金專業系統 : 大視界系統、股市技術線圖 — 操盤高手、網路證照模考平台、 

債券交易管理系統、認購權證投資分析系統、智慧型投資決策系統、Financial 

CAD、虛擬交易所 — 股市、期貨網路帳號服務系統、基金虛擬交易所系統、 

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保險理財分析系統、財匯平台。 

(2) 軟體 :Risk、EVIEW、WINRATS、LISREL、Limdep、TSP、Stata、阿里山財 

務操作模擬交易平台。 

◆ 行銷與流通管理系 

本系現有特色實習室 6 間 , 分別為物流中心與便利商店實習室、行銷研究與商業 

智慧實習室、商展規劃與活動行銷實習室、智慧型物流與企業電子化實習室、門 

市服務證照實習室、社群行銷實習室 ; 另有教師研究室 11 間、器材室 1 間 , 其 

配有門禁視訊監控系統、繪圖機、系網頁主機。相關教學設備持續擴增中 , 特色 

實習室之設備如下 : 

(1) 物流中心與便利商店實習室 : 伸縮型輸送機、桌上型個人電腦 4 套、電子標 

籤軟體設備、銷售點前後台管理系統、電子標籤揀貨系統、物流管理中心系 

統、伺服器主機 2 台、電子收銀機 2 台、點矩陣印表機 2 台、條碼印表機、 

盤點機等。 

(2) 行銷企劃與行銷研究實習室 : 個人電腦 13 套、單槍投影機、伺服器、電子白 

板 7 個、印表機、知識管理系統、CS4 中文教育版軟體、會聲會影 X2、Sound 

Forge Audio 軟體、專案管理軟體。 

(3) 商展規劃與活動行銷實習室 : 個人電腦 1 組、攤位 5 組、行銷牆 1 組、活動 

舞台 1 組、音響 1 組、櫥窗 2 組。 

(4) 智慧型物流與企業電子化實習室 : 個人電腦 35 組、RFID 設備 1 組、智慧型 

推車教學套件、鼎新 ERP、鼎新 CRM、行銷贏家、流通大師、3D 動態經營 

互動遊戲軟體、3D 自動化設備模擬軟體。 

(5) 門市服務證照實習室 : 收銀機 4 台、玻璃架 3 組、POS 系統、證照術科用品。 

(6) 社群行銷實習室 : 個人電腦 5 套、印表機、電子商務系統、Iclone 軟體。 

◆ 應用英語系 

本系之特色專業教室與相關設備說明如下 : 

(1) 多功能劇場兼演講廳 : 優雅劇場兼演講廳 ,70 個座位提供本系神話與民俗傳 

統、演說與辯論、短劇教學、英語教學概論等課程以及戲劇演出使用 , 為最 

具特色之教學場所。 

(2) 多媒體電腦語言教室 : 本教室採一人一機的教學方式配合英語「分級小班制」 

教學措施 , 並購置目前最先進「E-Class 數位多媒體軟件」, 使其成為「數位化 

互動式語言實習教室」。配合本系英語聽講練習、網路英文、多媒體製作、文 

書處理等課程以提升本校學生聽、說、讀、寫 , 及英語教學之重要專業教室。 

(3) 文化資源導覽教學教室 : 以數位化影音方式及英語配音、字幕呈現豐富的台 

灣文化旅遊資源 , 培養能以流利英語深入介紹台灣的優秀文化旅遊人才 , 為 

虛擬導覽文化情境教室。用於「文化資源與旅遊」、「觀光英語會話」等課程 

以及教學卓越計畫「新聞英文」課外輔導班。 

(4) 多國翻譯與視訊會議教室 : 為強化專業課程如口語溝通、職場英語會話、口 

譯、翻譯之訓練 , 以及提供平日國際視訊及英語聊天室活動演練英文、日文、 

西班牙文等語言學習場所 , 增此教室。教師可充分利用即時錄影、錄音的設 

備 , 作為教學討論及改進的依據。且翻譯機及錄音控制台 , 可提供學生現場 

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逐步或同步翻譯練習。 

(5) 英語自學及資源中心 : 主要分為三大部分 , 電腦自學區、小組閱讀討論區及 

師生研討區。內設有個人電腦 15 台 , 備有多種學習軟體 , 供學生自修 , 增強 

英語能力。對全校學生開放 , 提供學生自習英文的資源 , 並逐年爭取購進與 

英語教學相關之軟體、圖書及故事小讀本 , 使有心學習英文的學生能有充分 

資源可以利用。 

(6) 數位錄音室 : 配合多媒體製作課程及畢業專題製作 , 提供學生配音及錄音之設備。 

(7) 英語聊天活動研討室 : 同學課餘時間可預約外籍老師進行主題式聊天 , 不但 

有英語角落 , 更有西班牙及日語學習角落 , 以增加外語學習的機會。 

◆ 數位文藝系 

本系現有特色教學專業教室 5 間 , 包括 : 米羅畫室、文創視覺專業教室、數位影 

音專業教室、數位典藏暨出版專業教室、數位學習專業教室 ; 專題製作特色教室 

3 間 , 包括 :3D 環景虛擬實境設備、全數位化虛擬攝影棚、數位錄音室。 


(1) 環景 3D 虛擬實境設備、3D 立體播放系統、3D 立體影片錄影設備、3D 立體 

編輯創作軟硬體設備、互動投影系統、機架式專業伺服器、磁碟陣列 ( 含 

UPS)、網路防火牆、數位教材錄製系統等。 

(2) 數位虛擬攝影棚、副控設備專用主機、影視專業監視器、監聽喇叭、混音機、 

影視專用字幕機、高階非線性剪輯設備、專業去背影視整合系統、高階數位 

攝影機、攝影棚專業冷光燈組、專業線控角架、數位編輯平板電腦、數位音 

樂工作站、多螢幕控制與簡報系統。 

(3) 數位影音剪輯工作站、數位設計工作站、專業數位出版工作站、專業繪圖板、 

專業數位攝影機、數位監視系統、數位影音隨選視訊系統、數位藝術設計專 

用 MAC 電腦、文創商品熱轉印機、數位典藏 3D 立體雕模系統等。 

(4) 數位設計專業軟體、Cubase4EE、Reason4EE、SEQUELEE、即時錄製軟體、 

遠端編輯軟體、Painter 大專院校科系授權、PhotoImpact*3 大專院校科系授、 

紅外線投光器及軟體、iClone3 專業版大專院校科系授權、CrazyTalk 專業版大 

專院校科系授權、Bopeller head ReCycle 2.1、Steinberg Sequel 2、Steinberg 

Cubase 5 、Essential、Propellerhead Reason 4.0Reason 4Educational、Sequcl 2、 

Cubase Essential 5 、 Vegas PRO8.0 、 Comic Studio 專業版、 ADOBE 

PHOTOSHOP 、 ADOBE FLASH 、 ADOBE DREAMWEAVER 、 

ILLUSTRATOR、線上學習專業數位課程內容等。 

◆ 休閒運動與健康管理系 

本系現有教學場地 , 室內教室包括 : 運動傷害防護教室、養生保健專題教室、體 

適能中心、韻律教室、多功能視聽教室、園藝教室、淡水研究室、室內射箭教室、 

築夢花園咖啡廳、百齡堂綜合場館、實習旅店、系圖書室及教師個人研究室。室 

外教室包括 : 環境教育中心 ( 開心農場 )、網球場、籃球場、棒壘球場、法式滾 

球場、排球場、游泳池、降臨堂籃球場、空調系統桌球教室、戶外射箭教室、 

戶外運動教室 ( 攀岩及單車 )。將繼續擴充及更新各教學空間及場地軟硬體設施 , 

並積極規劃興建室內溫水游泳池、購置休旅互動教學系統、動作擷取系統、增設 

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飲料調製教室、烘焙教室、設置水域活動專業教室、整修自強運動公園田徑場地 

及週邊各項休閒設施 , 提高學生受教品質。 

部分較特殊之教學場地及設備分述如下 : 

(1) 運動傷害防護中心 : 人體骨骼模型、人體肌肉及內臟模型、萬能牽引機、超 

音波治療器、紅外線治療器、背肌力計、專業型按摩師傅椅、肩腕力器、向 

量分析儀中頻向量干擾儀、心跳脈搏表、握力計、電子式俯臥上體測定器、 

雕塑台、熱敷箱、仰臥起坐椅、多功能電刺激儀、全身倒立器、仰臥起坐斜 

板、心跳測試棒。 

(2) 體適能中心 : 臀部內收外展訓練機、定律儀、腳踏車運動訓練器、跑步機、 

電動跑步機、月型椅、健身車、腿部推蹬器、蝴蝶機、槓把、伸腿肌、健身 

機、全功能臂部訓練機、坐姿下背部訓練機、推蹬機、坐姿腿部推舉機、雙 

手彎舉機、雙軸拉力訓練機、高拉划船訓練機、羅馬椅、包膠槓片、心肺交 

叉機、心肺交叉訓練機、舉重椅、運動機能測定器、肩部推舉機。 

(3) 養生保健教室 : 遠紅外線燈、新式摺疊皮箱型指壓按摩工作床、美容床。 

(4) 築夢花園咖啡館 : 製冰機、微波爐、煎烤機、咖啡機、磨豆機。 

(5) 飲料調製教室、烘焙教室 : 給水槽、攪拌機、不鏽鋼三層工作臺、四門插盤 

式全凍冰箱、12 門發酵箱、四門插盤式全藏冰箱、儲熱式熱水器、二層二盤 

橫式電烤箱。 

(6) 水域專業教室 : 單人平台舟、艇球舟。 

◆ 通識教育中心 

通識教育中心現有文史藝術專業教室 1 間。教學儀器設備為單槍投影機、個人電 

腦、筆記型電腦、印表機、雷射光的干涉繞射實驗器、開口閉口氣體柱共振器儀 

器設備、甲醛氣測定儀、MATLAB 軟體、數位式加熱攪拌器、洗淨機、掃瞄器、 

筆記型電腦、伺服器、彩色卡式錄影機、電力線分佈實驗、克希荷夫實驗、凡得 

爾夫靜電發電機、低溫差史特林引擎、數位電表、天平、可程式電源供應器、烘 

箱等。為改善基礎課程及通識課程的教學環境 , 運用視聽設備與相關教材教具以 

輔助教學、改善學生的學習品質 , 提供多元的刺激 , 促進學生的創意與學習動機。 

將於 101 年度持續充實各專業之教學設備 , 並採購相關教學及研究軟、硬體設 

施 , 如 :Maple 電腦軟體、壓縮點火裝置、趣味發聲管、都卜勒頻率實驗組、多 

功能水質檢測系統等設備 , 以提升學生學習效果 , 並提升教師教學品質。 

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二、學校發展方向及執行重點特色 ( 請簡要說明 ) 

( 一 ) 校務發展方向願景 

在全球化的浪潮下 , 全世界的先進國家可以說都投下巨額經費 , 以加速高等教育的人 

才培訓與知識研發。根據一項統計資料顯示 , 目前對高等教育最肯投資的是美國和南韓 , 

而得到教育經費最多的則是香港和美國的大學生 , 在這方面台灣的確還有很大的差距。但 

是即使客觀的環境不夠理想 , 聖約翰科技大學還是認為 , 優勢絕不會是短時間就能培養起 

來的 , 私立學校更應該在憂患意識下尋求更大的成長。事實上 , 本校在改名科技大學時就 

決定將以「資訊化、國際化、人文化」為發展規劃的主軸 , 現在還是會繼續秉持這個主軸 , 

作為一貫的教學方針 ; 另外 , 聖約翰科技大學除了落實全人教育理念之外 , 更以營造社區 

共存共榮的生命共同體為職志 , 積極建立與學校周邊更良好的互動關係 , 未來我們將持續 

嚴格鞭策自我 , 不斷提昇教學與服務 , 持續向回饋社會與國家目標邁進。 

根據以上思考 , 並接續上學年度之校務發展計畫 , 經 99 年 9 月 28 日 99 學年度第 1 

學期第 1 次校務發展委員會議討論與 99 年 10 月 19 日 99 學年度第 1 學期第 1 次校務會議 

審議 , 本校在 100-109 學年度短中長程校務發展計畫的發展方向如下 : 

1. 短程目標 (1 年 ):100 學年度 ( 民國 100 年 8 月 1 日 ~101 年 7 月 31 日 ) 優化教學品質、 

加強產學合作、厚植實務能力、發展重點特色、充實教學設備、提升師資結構、精緻課 

程規畫、拓展國際合作、致力評鑑準備。(P.2) 

2. 中程目標 (4 年 ):101~104 學年度 ( 民國 101 年 8 月 1 日 ~105 年 7 月 31 日 ) 團隊整 

合、院系調整、校園規劃、結合區域特色 , 成為均衡發展並具特色之科技大學。(P.2) 

3. 長程目標 (5 年 ):105~109 學年度 ( 民國 105 年 8 月 1 日 ~110 年 7 月 31 日 ) 發揚才 

德兼備、學用合一之精神 , 培養專業知能與職業倫理兩全之人才 , 成為質量俱佳、永續 

發展之優質大學。(P.2) 

( 二 ) 執行重點特色 

依據上述校務發展方向願景 , 經本校校務發展委員會與校務會議決議 , 開展以下之經 

營策略與特色 : 

(F1) 發展專業特色 : 充實教學設備 , 加強重點特色實驗室的建立 , 發展教學基本核心 

指標 , 建立各系專業課程地圖及特色 , 並定期檢討 , 推行專業系 ( 所 ) 院自我評 

鑑與專業認證 , 充實提升教學內涵。同時 , 持續強化圖書館館藏 , 增加系 ( 所 ) 

專業圖書資源 , 以提升學生的專業能力 , 滿足教師教學與學生學習之需求。(P.2) 

(F2) 實務人才培育 ( 提昇學生就業力 ): 強化技職特色 , 理論與實務並重 , 加強學生證 

照檢定和專題實作能力。鼓勵各院、系 ( 所 ) 建立與產業脈動緊密結合之專業特 

色學程。並以「做中學」和「校內職場體驗」機制 , 強化學生職場態度及專業職 

能 , 輔導職涯發展 , 建立全校性實務實習與產業見習機制 , 提供實務訓練 , 加強 

產學合作及技術研發 , 具體提升學生就業競爭力。(P.2) 

(F3) 強化學生輔導 : 以學生為學校教育目的之主體 , 營造友善校園環境 , 改善學習風 

氣 , 涵養德才兼備 , 學用合一 , 培養「健康、好學、熱誠、創新」的約翰人 , 使 

學生成為懂得「求知、做人、做事、合作、創新」的青年。(P.2) 

(F4) 調整師資結構 : 優化師資結構 , 持續獎勵教師以著作或技術報告升等 , 延攬實務 

經驗豐富之產業界師資 , 禮聘學養俱豐之教授。並繼續推動教師評鑑 , 提昇教師 

之教學、研究、輔導與服務水準 , 以協助教師專業成長、增進教師專業素養。(P.2) 

12

(F5) 資源有效整合 : 開發及結合校內、外資源 , 增設跨院整合性學程 , 爭取整合發展 

計畫經費 , 逐步強化本校重點發展特色。(P.2) 

(F6) 落實教學卓越 : 推動學生及教師 E-portfolio 個人網頁等措施 , 發展校園行動關懷 

及學習輔導系統 , 改善教學環境與設備 , 促進教學品保的措施與成效 , 提升本校 

教學與研究水準 , 以成為一所實務教學、質量兼備之優質科技大學。(P.2) 

(F7) 組織調整再造 : 落實行政革新 , 精簡行政流程 , 推動校園 e 化 , 建立職員進修及 

專業訓練制度 , 提高教學後勤服務績效與行政組織效能。(P.3) 

(F8) 校園整體規劃 : 將全校整體規劃為多元學習及 E 化之校園 , 並繼續整體規劃為行 

動化學習及職場體驗之校園 , 同時校園景觀美化與設施優質化 , 以營造整潔、安 

全、便利、溫馨、優美、創意之現代化校園。(P.3) 

(F9) 擴大國際交流 : 透過現代設施、活躍教學方式及參與國際志工 , 提升學生雙語溝 

通能力及國際視野 , 促進國際合作成效。此外 , 建置國際交流平台與國際視訊平 

台 , 以加強國際學術及產業交流 , 讓本校師生可以更深入的瞭解全球變化 , 與世 

界同步。(P.3) 

(F10) 持續社區經營 : 推動社區服務學習 , 協助推動校內外資源整合發展計畫 , 共同營 

造社區發展 , 逐步強化本校重點發展特色 , 善盡大學對周邊社區的社會責任 , 共 

創北海岸之社區發展。續推動各類型具體合作案例、結合地方特性 , 成為可提供 

資源並與地方共用共享之區域性科技大學 , 以提升產學合作及國際合作績效。(P.3) 

三、本 (101) 年度發展重點 ( 請依中長程校務發展計畫列舉重點說明 , 各項重點請予編號 , 

並備註中長程校務發展計畫內容所在頁碼或項次 ) 

(S1) 落實教學卓越 , 持續改善教學品質 , 改善教學環境與設備 , 以提升本校教學與研 

究水準。(P.3) 

(S2) 發展專業特色 , 加強重點特色實驗室的建立 , 以提升學生的專業能力。(P.3) 

(S3) 培育實務人才 , 強化技職特色 , 理論與實務並重 , 加強學生證照檢定和專題實作 

能力。(P.3) 

(S4) 鼓勵各院、系建立與產業脈動緊密結合之專業特色學程。提供實務訓練 , 加強產 

學合作及技術研發。(P.3) 

(S5) 資源有效整合 , 開發及結合校內、外資源 , 增設跨院整合性學程及整合研究發展 

計畫。(P.3) 

(S6) 持續強化圖書館館藏 , 增加系所專業圖書資源 , 滿足教師教學與學生學習之需求。 

提昇資料檢索效能 , 營造優質的數位學習環境。(P.3) 

(S7) 優化師資結構 (P.3) 

(i) 以全校各學院整合後之師資總需求量 , 為增加高階優良師資之基準。增加具豐富 

實務經驗之高階師資 , 俾使學術理論與實務或技術兼備 , 凸顯技職院校教學之特 

色。 

(ii) 鼓勵教師進修第二專長、增廣專業實務知能。 

(iii) 持續獎勵教師以著作或技術報告升等。 

(iv) 延聘講座教授 : 配合各學院核心課程與研究發展走向 , 設置講座教授 , 引導師 

生走向優質教學與研究領域。 

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(S8) 精進教學品質 : 落實「獎助教師改進教學辦法」與「教材編纂與教具製作獎補助 

辦法」, 獎補助教師編纂創新教材、製作多媒體教材 , 以啟發學生創新思考能力 , 

提升學習成效。並發展遠距教學系列課程 , 以提升學生 e-learning 素養 , 建構無 

處、無時不學習的環境。落實教學與實務結合 , 深化教學成效。(P.3) 

(S9) 積極獎勵研究與著作 (P.4) 

(i) 繼續依據「獎勵教師研習辦法」及「出席國際學術會議補助要點」提供經費 , 鼓 

勵教師參加對本身教學素養有實際助益之研習會 , 以擴增其研究視野並能轉化為 

優質教學之最終目標。 

(ii) 加強「教師研究績效獎補助辦法」之實質功能 , 鼓勵教師更積極投入政府機構 

研究案、國科會研究案、建教合作案及企業產學合作案。 

(iii) 繼續推動「教師學術研究排課辦法」及「專任教師執行研究案計畫減授鐘點實 

施辦法」, 讓負責產學或研究專案之老師能有較彈性排課時段與充裕靈活的時間 

從事研究。 

(iv) 以「獎勵教師著作辦法」, 鼓勵教師發表研究論文及申請專利 , 以提高實務運用 

及深化優質教學能力。 

(S10) 建立職員進修及專業訓練制度 : 鼓勵本校職員進修及研習與業務相關之課程 , 以 

增進其專業能力 , 並取得相關證照。強化職員電腦應用能力 , 使其能迅速將作業 

流程圖化及網路化 , 以建構完整行政電腦化之工作環境。(P.4) 

14

貳、支用計畫與學校整體發展規劃之關聯 

本校歷年短中長程校務發展計畫所需之軟、硬體經費支出 , 除主要由本校自有經費支應 

外 , 歷年更蒙鈞部獎補助經費款挹助甚多。本校對於獎補助經費之運用 , 始終遵循「提供優 

質教學環境」與「提昇師資素質」之目標 , 確保所有經費秉持公開、公正、公平的制度運作 , 

期使能彰顯鈞部獎補助經費之效用。 

本年度本校將秉持一貫之辦學理念與宗旨 , 以現有之規模與條件作為基礎 , 保持既有之優 

良辦學特色 , 將本校之校訓 -「德以輔才 , 學以致用」, 落實在教學、研究與服務之作為上 , 

以「資訊化、國際化、人文化」之發展主軸 , 秉持科技與人文並重之原則 , 搭配鈞部教學卓 

越計畫、建立特色典範計畫與國際合作計畫等經費 , 積極推動短中長程校務發展計畫各項重點 

工作 , 如「發展專業特色」、「落實教學卓越」、「實務人才培育 ( 提昇學生就業力 )」、「資源有效 

整合」、「持續社區經營」、「強化學生輔導」與「調整師資結構」等 , 以期更加提升教學、研究 

品質及行政效率來服務教職員工生。在此更深深感謝鈞部歷年來給予之獎補助經費。更期盼 

鈞部能秉持以往對本校之愛護 , 繼續給予充分之獎補助 , 俾使本校得以持續順利達成各項中長 

程規劃目標 , 造福莘莘學子。 

一、資本門支用項目與學校整體發展規劃關聯性 ( 請具體說明 , 並於各附表中之『與中長程計 

畫具體連結』欄位 , 列示相關之各項重點編號 ) 

為執行本校短中長程整體發展計畫經營策略之「發展專業特色」、「落實教學卓越」、「實務 

人才培育 ( 提昇學生就業力 )」、「強化學生輔導」、「資源有效整合」, 並配合國家產業發展人力 

需求 , 強化務實及技術導向特色 , 將持續建置符合科技大學水準之教學與研究環境。因此本校 

本年度共編列整體發展獎勵補助資本門總經費 28,674,837 元 ; 其中包括獎勵補助資本門預算 

26,600,000 元 ( 佔獎勵補助經費總預算比例為 70%) 及學校自籌款 2,074,837 元。 

前述款項將用於執行增購、充實及汰舊換新各項研究、教學設備 , 以落實教學卓越 , 持續 

改善教學品質 , 提升本校教學與研究水準 ; 加強重點特色實驗室的建立 , 以發展專業特色 , 提 

升學生的專業能力 ; 加強學生證照檢定和專題實作能力 , 以強化技職特色 , 培育實務人才 ; 建 

立與產業脈動緊密結合之專業特色學程 , 並加強產學合作及技術研發 ; 開發及結合校內、外資 

源 , 增設跨院整合性學程及整合研究發展計畫 ; 強化學生輔導 , 推動品格教育、服務學習 , 提 

供學生從事志工服務及學習成長機會 , 以涵養其德才兼備 , 學用合一。持續強化圖書館館藏 , 

增加系所專業圖書資源 , 營造優質的數位學習環境。 

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本次支用計畫與前述本校 101 年發展重點之相關之處說明如下 : 

發展重點支用項目和學校整體發展規劃關聯性 ( 與中長程計畫具體連結之頁碼 ) 

( 一 ) 精儀中心 : 增設 3 吋濺鍍槍 , 以提升中心真空奈米薄膜濺鍍教學研究設備之性能與應用 

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準 

。 

( 

F6 

、 

S1 

) 

範圍 , 增加奈米綠能技術研究與教學水準。(P.68) 

工業工程與管理系 : 添購 ViewletBuilder7 Ent 教育版相關軟體 , 以編輯各科教材、支援 

教材改進及提升教學品質 , 改善教學環境 , 以提升教學與研究水準。(P.91) 

電機工程系 : 添購 Autodesk 3ds Max 2011 軟體、直流電子負載器、電機機械綜合實驗機 

台、教學廣播系統等基礎教學實驗設備 , 改善微處理機、電子學、電機機械及自動控 

制相關課程教學環境與設備 , 提升本校教學與研究水準 , 使理論與實務接軌。(P.107) 

電子工程系 : 主要以改善各教學實驗室的投影機及教師教學用電腦設備為主 ; 另外則是 

改進碩士班之教學環境。(P.115、P.117) 

資訊工程系 : 汰換專業實驗室電腦 , 以支應相關課程使用 , 另添購高階電腦 , 提供良好 

的專題製作設備 , 提升學生專題實務能力。增購單槍投影機及攝錄影機 , 以輔助學生 

於專業實驗室學習環境之提升 , 改善教學環境與設備。(P.128) 

電腦與通訊工程系 : 採購 Android 開發應用平台 , 以支援行動設備程式設計課程。採購 

LEGO 9797 機器人實驗室教育基本組 + 擴充元件組和 School PAD 階層式網站管理平 

台 , 以支援智慧型程式設計課程。採購 ZigBee 封包分析器套件和 TI CC2530 基本款套 

件組 , 可支援專題製作和無線短域通訊程式設計課程。(P.134) 

資訊管理系 : 計畫改善各特色研究室設備 , 促進師生將專題製作成果與產學合作結合 , 

以提供學生更廣泛的實務經驗 , 並滿足產學合作業界之各方面需求。逐年增購與建置 

所需設備環境 , 以使學生有最佳的專題製作環境。(P.152) 

企業管理系 : 為設置「個案專業研討室」並充實「行銷模擬研討室」之設備 , 添購行為 

觀察分析軟體及相關硬體設備 , 以支援大學部及研究所各相關課程 , 並提升本系 ( 所 ) 

研究與教學水準。(P.160、P.161) 

國際商務系 : 添購路由器、繪圖機、多媒體教學廣播系統 , 改善教學環境與設備 , 以滿 

足學術研討會、實務專題演講及學生專題發表會所需 , 提升本校教學與研究水準。 

(P.171、P.177) 

財務金融系 : 規劃更新「M902 多功能專業教室」之電腦設備 , 以達到教學卓越之經營策 

略、改善教學環境之計畫作為。(P.186) 

行銷與流通管理系 : 擴充「社群行銷實習室」相關軟硬體設備 , 添購數位相機及 3D 相片 

掃描器 , 作為教學及專題製作相關課程使用。添購模擬電子商城網站系統、CrazyTalk 

animator, 讓學生體驗如何做網路行銷及數位行銷 , 改善教學環境與設備。(P.191) 

應用英語系 : 設立英語教學、商務服務、文化旅遊三大專業主軸 , 目的培育出英語專業 

人才 , 為了使理論與實務結合 , 持續提供數位化優良的教學軟體課程及硬體設備完善 

的優質英語學習環境。(P.219、P220、P221) 

休閒運動與健康管理系 : 配合「校園服務實習課程」及「雨天體育課程」上課需求 , 於 

體適能中心添購腹部訓練機、坐姿股四項訓練機 , 淘汰老舊不適用超過年限器材 , 維 

持運動健身器材之品質與安全。(P.237) 

通識教育中心 : 添購 Maple 電腦軟體、壓縮點火裝置、離心力演示、趣味發聲管、都卜 

勒頻率實驗組、多功能水質檢測系統等設備 , 以持續充實共同學科及通識課程之專業 

教學設備。(P.206) 

16

( 二 ) 

發 

展 

專 

業 

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, 

加 

強 

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( 

F1 

、 

S2 

) 

精儀中心 : 擴充教學研究設備 , 持續加強建立奈米綠能技術特色實驗室 , 以提升學生的 

專業能力。(P.68) 

機械與電腦輔助工程系暨自動化及機電整合研究所 : 建構機電整合丙級檢定設備 - 重量感 

測整合控制系統 , 提升學生專業能力及實驗室的研究水準。增購高速車床、顯微鏡轉 

接組、真空計、電子白板、雷射系統、彩色影像擷取器等建立特色實驗室。(P.81、P.82、 

P.83) 

工業工程與管理系 : 擴充「人因工程實驗室」設備 , 添購八頻道放大器、單軸手指角度 

計 ( 含 J-Type cable) 、雙軸腕關節角度計 ( 含 J-Type cable)、雙軸膝關節角度計 ( 含 J-Type 

cable)、雙軸肘關節角度計 ( 含 J-Type cable) 角度計組一套 , 以提升學生工作研究及人因 

工程相關應用與開發之專業能力。(P.90) 

電機工程系 : 於「機電整合實驗室」添購個人電腦、PLC 可程式模組及資料擷取器 ; 並 

於「電機設備檢驗實驗室」添購電力因數絕緣測試器及無紙記錄器 , 強化本系重點特 

色實驗室的教學能量 , 以提升學生的專業能力。(P.107) 

電子工程系 : 於「智慧型感測及控制實驗室」添購多通道無線生理儀及感測器 , 以建構 

智慧型居家照顧系統 , 以提昇學生智慧型系統整合與專業實務設計能力。(P.116) 

資訊工程系 : 規劃之多媒體 FPGA EDK 開發平台 , 可強化學生的實作能力及加強本系數 

位系統設計在進階課程上的實作單元 , 並提供學生在專題製作上整合軟硬體共同設計 

的平台使用。(P.128) 

電腦與通訊工程系 : 採購通訊系統實驗器和無線感測實驗器 , 以改善通訊系統實驗室之 

教學設備 , 並支援通訊系統實務及射頻通訊量測實務課程 , 以提升學生的專業能力。 

(P.134) 

資訊管理系 : 改善行動虛擬實境研究室、資料庫系統研究室、電子商務技術研究室、物 

件導向技術研究室、網路多媒體技術研究室、行動網路技術研究室、思科 CCNA 網路 

實驗室、資訊管理實務研究室及電腦系統管理研究室之設備 , 以培養同學具備多元的 

專業能力及提升老師實務能力。(P.152) 

財務金融系 : 規劃添購外匯虛擬交易所和金融財務類及會計類之資料庫軟體 , 將軟體運 

用於 M901、M902、M905 等專業教室 , 並結合運用於外匯操作與實務、投資學及專題 

製作等課程 , 使理論與實務接軌 , 提升學生的專業能力。(P.186、P.184) 

行銷與流通管理系 : 建置「客服中心實習室」, 添購微析 CRM 會員管理系統、雲端 WebCATI 

電話調查暨電話行銷系統軟體、igt Podcast Plus 雲端社群播客系統及平板電腦 , 以進 

行教學並提升學生實作之專業能力。(P.191) 

數位文藝系 : 添購 65 台筆記型電腦 , 以支援本系數位典藏暨出版專業教室 , 以提升數位 

典藏教學研究 , 培育理論基礎與實務應用兼備之專業人才。(P.227) 

休閒運動與健康管理系 : 將成立專題研討室 , 購置個人電腦及筆記型電腦 , 以強化專題 

製作與研究方法課程之教學資源。提供學生資料蒐集彙整、簡報製作及統計軟體操作 

使用。運動傷害防護教室添購「除溼加溼型空氣清淨機」, 目的在於改善運動傷害防護 

教室內空調品質與提升物理治療儀器的防潮措施。教學環境之空調品質改善 , 可增進 

學生學習動機及學習注意力 , 藉此提昇教學成效。(P.238、P.237) 

通識教育中心 : 配合人文與科學學院整合整體資源 , 設置具特色之教學環境與空間 , 通 

識教育中心將持續擴充「文史藝術教室」之相關設備。(P.206) 

17

( 三 ) 

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F2 

、 

S3 

) 

精儀中心 : 擴充教學研究設備 , 提供學生奈米技、半導體製程、綠能科技等 … 的研究方 

向與專題實作能力 , 強化技職特色 , 使理論與實務並重。(P.68) 

機械與電腦輔助工程系暨自動化及機電整合研究所 : 增購機電整合丙級設備 , 提供學生 

課餘時間加強實務訓練 , 幫助學生取得相關證照及專題實作能力 , 亦增加機械製造設 

備 - 高速車床 , 提供學生練習的機會 , 以提升相關證照考取率及專題製作能力 , 落實理 

論應用於實務的目標。(P.81、P.82) 

工業工程與管理系 : 添購 TVOC 氣體偵測器、HCOH 氣體偵測器 , 提供學生多元學習安 

全衛生之相關研究練習機會 , 提高相關證照的考取率。(P.90) 

電機工程系 : 於微處理機實驗室添購個人電腦 , 軟體實驗室加購 Autodesk 3ds Max 2011 

軟體與雷射印表機 , 以支援學生證照訓練與取得 , 同時也支援基礎單晶片與程式語言 

實習及學生專題研究 , 加強學生證照檢定能力。(P.107) 

電子工程系 : 主要擴充相關技能檢定培訓所需設備 - 平板電腦、直流電子負載 , 以因應數 

位技能檢定方式的改變 , 及加強學生考取單晶片相關技能檢定之能力。另外也增購嵌 

入式發展平台 - 嵌入式系統與多媒體發展平台 -ADS 軟體升級、個人電腦。(P.116、P.115) 

資訊工程系 : 採購雲端電腦教室軟體 , 可提高教學實驗室電腦使用效能 , 提升視窗教學 

品質、支援學生專題研究及加強學生專題實作能力。(P.128) 

電腦與通訊工程系 : 採購數值分析模擬軟體 Matlab 工具箱軟體和主程式 , 使學生可獲得 

資訊、通訊訊號處理實務之相關技能 , 並提升專題實作能力。(P.134) 

企業管理系 : 為發展本系個案教學的特色 , 加強學生之實務能力 , 特設置「個案教學研 

討室」, 透過個案討論及實務演練 , 讓個案教學成為理論與實務間的橋樑。同時 , 藉由 

同學對實務的深入了解後提高同學取得專業證照的意願 , 增加就業力。(P.160、P.161) 

財務金融系 : 預計添購資料庫軟體 ( 會計乙、丙級及記帳士題庫 ), 以達強化學生輔導、提 

升學生就業力之經營策略 , 達成專業輔導、提升專業證照考取機率之計畫作為。(P.184) 

行銷與流通管理系 : 建置「專題製作研討室」, 添購 Autoload Pro 自動裝載系統、E-ICP2011 

年版學術版電子年鑑 , 以提供學生專題製作使用 , 提升學生專題實作能力。(P.191) 

數位文藝系 : 添購數位攝影機 , 以支援專題製作所需設備 , 加強學生專題實作能力。(P.227) 

休閒運動與健康管理系 : 飲料調製專業教室添購工作臺、全冷凍庫冰箱、全冷藏庫冰箱 

及咖啡工作檯冰箱等設備 , 除提供學生上課及實務訓練外 , 並可加強與業者產學合作 

之計畫 , 技術研發及結合實習夢工場系列活動 , 提供學生實習之場地 , 藉此提高學生 

職場經驗及證照通過率。(P.237) 

18

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精儀中心 : 持續規劃建立學生未來所需相關綠能與奈米科技之先進工程實務訓練課程 , 

以提升學生的就業能力 , 並與綠能科技產業合作加強產業實習與協助技術研發。(P.68) 

機械與電腦輔助工程系暨自動化及機電整合研究所 : 集中資源增購伺服控制設備 - 單晶片 

感測模組、SPC 量測模組 , 加強機電整合能力。增購精密加工設備 - 高速車床、光機電 

設備 - 雷射系統 , 整合現有資源 , 加強學生實務訓練 , 如機械加工技術、精密檢測技術 , 

提升產學合作及技術研發能力。(P.81、P82) 

電機工程系 : 添購筆記型個人電腦與數位相機 , 展示本系專業特色的教學能量 , 同時與 

產業脈動緊密結合 , 並提供實務訓練 , 加強產學合作聯繫及專業技術研發。(P.107) 

電子工程系 : 添購數位示波器、電子負載 , 並成立「產學研究中心」, 加強產學合作技術 

發展能量與人實務才培育。(P.115、P.116) 

資訊工程系 : 充實「多媒體教學實驗室」, 添購 3D 雕模軟體等設備 , 以提升多媒體應用 

設計開發之教學及研究品質 , 藉以培養資訊產業研發人員知識與技能。(P.128) 

企業管理系 : 本系教師致力於將實務與理論相結合。於校外爭取產學合作案 , 將產學研 

究成果撰寫成個案 , 應用於教學 , 利用建置完成之「個案教學研討室」教學 , 讓學生 

能以「做中學」的方式體會實務的需求 , 並提高學習的意願。(P.160、P.161) 

國際商務系 :『產業資源決策整合教室』購置 3D 虛擬實境設計軟體 , 並透過開設之國商 

務整合學程 , 每年定期徵詢業界專家意見 , 逐步進行系課程微調 , 以符合實務需求。 

並經由專題製作 , 有效體驗實務進口及銷售經驗。(P.171) 

休閒運動與健康管理系 : 添購「健康管理及能量監測系統」, 可進行體育科學研究及運動 

員運動狀況監測 , 提供師生進行健康管理相關課程之使用 , 可以做為個案或通案追蹤 

及研究 , 藉此培養學生健康管理的實務經驗及研究。(P.237) 

精儀中心 : 為校內各項貴重儀器資源整合之一級單位 , 支援各院系整合性學程課程及各 

項研究發展計畫。(P.68) 

機械與電腦輔助工程系暨自動化及機電整合研究所 : 充實「精密製造與檢測學程」設備 - 

機電整合丙級檢定設備、影像追蹤控制模組、個人電腦 , 發展專業特色學程 , 結合地 

區產業特性及國家發展計畫。(P.81、P82) 

電機工程系 : 添購觸控公布系統 , 以加強校內教師與學生之資訊公布與獲得 , 有效開發 

及結合校內外資源 , 增加跨院整合性學程及整合研究發展計畫。(P.107) 

商管學院 : 強化商管學院特色課程所需儀器設備 , 添購電腦軟硬體 , 以院內師生共同需 

求優先編入學院內預算 , 以達資源共享之目的。並整合院內各系專業課程與現有教學 

設備 , 支援各系教師教學 , 達到專業教室共享、資源整合之目的。(P.146) 

企業管理系 : 本系之「個案教學研討室」及「行銷模擬研討室」之教學設備可透過商管 

學院資源整合 , 將資源有效運用於教學 , 提升學生學習成效。(P.160、P.161) 

1. 圖書館持續強化館藏 , 增加系所專業圖書資源 , 用以滿足教師教學與學生學 

習之需求。(P.46) 

2. 購置個人電腦及自動化相關設備 , 提昇資訊服務效能 , 落實教學卓越 , 使館 

務運作更順遂。(P.47) 

19

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( 七 ) 

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1. 精進學務人員教育訓練 , 以建立優質學生事務服務團隊。(P.18、P.32) 

2. 依辦學特色 , 強化學生社團輔導 , 具體培育學生多元化的能力與素養。(P.32) 

3. 涵養德才兼備、學用合一 , 具「健康、好學、熱誠、創新」特質之約翰人。(P.32) 

二、經常門支用項目與學校整體發展規劃關聯性 ( 請具體說明 , 並於各附表中之『與中長程計 

畫具體連結』欄位 , 列示相關之各項重點編號 ) 

為執行本校短中長程整體發展計畫經營策略與發展重點之「調整師資結構」、「強化學生輔 

導」、「組織調整再造」, 以優化師資結構 , 獎勵教師精進專業教學與研究 , 及持續獎助教師承 

接產學與專題研究計畫 , 透過建教及產學合作 , 增加實務經驗。並落實行政革新 , 建立職員進 

修及專業訓練制度 , 提高教學後勤服務績效與行政組織效能。因此本校本年度共編列整體發展 

獎勵補助經常門總經費 13,281,390 元 ; 其中包括獎勵補助經常門預算 11,400,000 元 ( 佔獎勵補 

助經費總預算比例為 30%) 及學校自籌款 1,881,390 元。 

本次支用計畫與前述本校 101 年發展重點之相關之處說明如下 : 

( 一 ) 強化學生輔導 : 以學生為學校教育目的之主體 , 營造友善校園環境 , 改善學習風氣 , 

涵養德才兼備 , 學用合一 , 培養「健康、好學、熱誠、創新」的約翰人 , 使學生成為 

懂得「求知、做人、做事、合作、創新」的青年。(F3) 

( 二 ) 優化師資結構 : 本校於 94 學年奉准改名為科技大學。95 學年度開始 , 助理教授以上 

師資已佔應有專任教師比例 65% 以上 , 至 100 學年第 1 學期止為 70.04%, 高階師資 

比逐年提升。101 年亦將持續積極禮聘具有豐富實務經驗之師資 , 並鼓勵校內講師以 

進修學位、著作、技術報告 … 等 , 申請升等為高階師資。(S7) 

( 三 ) 精進教學品質 : 依本校「獎助教師改進教學辦法」及「教材編纂與教具製作補助辦法」 

持續獎勵教師設計教學資料 , 改善教學資源 , 編纂優良教材與製作創新教具及數位教 

材開發製作 , 並鼓勵教師參加或指導學生參加校外競賽 , 以提升教學成效 , 精進教學 

品質 ; 同時加強本位課程之發展 , 建立課程特色。配合系所發展重點 , 透過補助方式 , 

積極鼓勵教師進修、研習 , 培養第二專長 , 支援跨院、系教學任務。(S8) 

( 四 ) 積極獎勵研究與著作 : 依據本校「教師研究績效獎補助辦法」及「獎勵教師著作辦法 

等」等 , 持續獎助教師承接專題研究計畫 , 透過建教及產學合作 , 增加實務經驗 , 並 

轉化為優質教學之最終目標 , 以發揚技職院校教學之獨有特色。同時鼓勵教師在國際 

研討會發表論文、參加對本身教學素養有實際助益之各種研習 , 或取得專業證照、以 

各項成果提升教學能量。(S9) 

( 五 ) 建立職員進修及專業訓練制度 : 為落實行政革新 , 依據本校「職員在職進修學位辦法」 

鼓勵職員在職進修。另依業務需求 , 亦積極鼓勵同仁參加各政府機關及學校辦理之相 

關業務研習 , 以吸收新知 , 作為業務改進之參考。同時辦理各項教育訓練課程 , 以提 

昇職員專業素養及行政效率。(S10) 

20

參、經費支用原則 

一、經費分配原則與程序 ( 請說明校內獎勵補助經費分配原則如何產生 ) 

( 一 ) 資本門 

首先 , 召開本校整體發展經費專責小組會議 , 以審議獎補助經費編列之額度及分配原 

則。並由會計室依分配原則 , 計算通知各支用單位資本門預算需求數。各單位則依預算需 

求數與短中長程發展計畫暨年度工作計畫 , 編列支用項目與規格說明書。並經各支用單位 

相關會議審議排定優先順序後 , 將編制支用計畫與相關會議紀錄送至研究發展處初步彙 

整。再由相關單位依「教育部獎勵補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點」針對 

各支用項目預做初審 , 最後彙整成支用計畫書送專責小組會議審查。專責小組會議通過 

後 , 便將支用計畫書報部核備。上述流程詳如下圖 : 

教育部整體發展經費相關規定 

本校短中長程發展計畫暨年度工作計畫 

各單位提列預算 

預算初審 ( 協調審議 ) 

專責小組會議審議 

經費支用計畫書報部核備 

本校儀器設備經費之申請、請購、採購、驗收、管理使用及維修保養 , 均依本校『財 

物及勞務採購辦法』並遵循『政府採購法』執行。 

為落實財務會計之考核、監督等各項功能 , 本校會計、出納及財產等內部控制之建立 

與遵行 , 皆依私校法、會計制度與內部管理及稽核作業規章等法規確實辦理。並依學校發 

展目標 , 完善規劃預算經費 , 並確實稽核各單位經費執行情形。 

1. 預、決算之編制與執行 

(1) 依學校短中長程校務發展計畫及各系、所、院發展特色 , 以量入為出之原則編列預 

算。經充分溝通協調後 , 送校務會議通過 , 並提請董事會審議通過。最後 , 函報教 

育部核備 , 以完成法定預算程序 , 並付諸執行。 

(2) 依「內部控制制度 - 內部稽核實施細則」設置內部稽核人員辦理相關稽核職能。 

(3) 年度終了 , 編制決算報告書 , 並請會計師查核簽證後 , 再提請董事會審議 , 通過後 

報請教育部核備。 

(4) 每學年度均將學雜費收費標準、預算及會計師查核報告于網路上公佈 , 並隨時更新。 

2. 會計制度與內部管理及稽核作業規章 

(1) 本校制定有會計制度且已報部核可。本校會計制度之建立係依據私立學校法等相關 

法規、私立學校會計制度之一致規定及一般公認會計原則 , 並參酌本校之實際情況 

21

而訂定。 

(2) 會計、出納及財產等內部控制之建立與遵行 , 皆依會計制度、私校法與「學校財團 

法人及所設私立學校內部控制制度實施辦法」等法規確實辦理。會計工作於行政管 

理方面以配合學校之總目標為先。其目的為達成各類資源有效運用、增加工作效率、 

提高服務品質、健全財務結構、充分支援教學與研究 , 以加速本校全面發展。 

(3) 內部管理及稽核作業規章均已制定 ; 本校設有獨立之內部稽核人員依內部稽核制度 

辦理稽核工作。本校制度完全遵照私立學校會計準則及其它有關規定而建立 , 堪稱 

健全。本校財務運作正常 , 每年均委請會計師辦理財務報表及稅務申報之查核簽證。 

本校亦參加私立學校退休撫恤基金 , 並核備在案。 

( 二 ) 經常門 

1. 分配原則與程序作法 : 

依循行政程序 , 透過各種會議 ( 如校務會議、校教評會、行政會議、職工評審 

委員會 ) 制定通過之相關辦法及各項規定 , 經教師評審委員會嚴謹審查審議通過之 

決議執行。例如 : 

(1) 依本校「專任教師進修辦法」規定 , 經審議通過獲准在職進修者 , 進修前四年每 

學期可獲得 20,000 元學費暨雜費之補助。 

(2) 依本校「獎勵教師研習辦法」規定 , 經一定程序審議獲准參加研習者 , 每人每年 

最多可獲得 20,000 元之補助 ; 教師出席國內外學術團體舉辦之國際會議 , 可申 

請補助定額之機票費及註冊費 , 每人每年最多可獲得 35,000 元之補助。 

(3) 依本校「教師聘任暨資格審查辦法」規定 , 教師申請著作升等審查 , 得補助其三 

位外審委員之審查費 , 每位審查委員 3,000 元。 

(4) 依本校「獎勵教師著作辦法」規定 , 教師之著作依嚴謹審查程序評審 , 發表於 

SCI( 含 SCI Expanded)、SSCI、AHCI 之期刊論文 , 依學門影響係數以當年度影響 

係數排序在前百分之二十 ( 含 ) 者 , 每篇 50,000 元 ; 發表於 SCI( 含 SCI Expanded) 

影響係數排序在前百分之五十 ( 含 )、SSCI、AHCI 之期刊論文 , 每篇 10,000 元 ; 

其他發表於 SCI、TSSCI、THCI 之期刊論文 , 每篇壹萬元 ; 發表於 EI 之期刊論 

文 , 每篇 5,000 元 ; 發表於 TSCI 或教育部、行政院國家科學委員會認定之國際 

索引收錄之學術期刊論文 , 每篇 3,000 元。取得國際發明專利權 , 每案貳萬元 ; 

取得國內或大陸地區發明專利權 , 每案壹萬元 ; 取得新型專利權 , 每案參仟元 ; 

取得新樣式專利權 , 每案貳仟元。並依本校「研究發展成果與技術移轉管理辦法」 

補助教師專利申請與維護之相關費用及獎勵教師發表專利。 

(5) 依本校「獎助教師改進教學辦法」規定 , 獎勵教師設計教學資料、改善教學資源 

或提昇教學品質 , 經評審為特優者 , 獎勵最高金額 10,000 元 ; 優等者獎勵最高 

金額 5,000 元 ; 佳作獎勵最高金額 3,000 元 ; 另獎助遠距教學認證及獎勵教師參 

加或指導學生參加校外競賽。 

(6) 依本校「教材編纂與教具製作獎補助辦法」規定 , 運用各項教學製作媒體 , 編纂 

教材者 , 每人每年獎補助最高金額 50,000 元。 

22

(7) 依本校「教師研究績效獎補助辦法」規定 , 簽約金額 5 萬元以上之產學合作研究 

案 , 經審議通過後 , 得獎補助簽約金額 15 % 之經費。每人每年受補助總金額不 

得超過 40 萬元。針對教師執行研究型計畫與產學計畫予以計點獎勵。 

(8) 依本校「專任職員進修辦法」規定 , 本校職員經職工評審委員會審議通過 , 校長 

核定進修者 , 每學期最多可獲得 20,000 元學費之補助。 

(9) 行政人員業務研習 , 本校每年均編列預算供行政人員參加各項專業研習 , 每人每 

年度以 10,000 元為上限。 

2. 審議程序 : 

教師有關「研究、研習 ( 研討會 )、進修、升等送審、著作、改進教學、教材編 

纂與教具製作」等各項經費補助之程序 , 均須經各級 ( 系、所、中心 , 院、校 ) 教師 

評審會審議。必要時得由校教評會委任成立專案審查小組進行審議 , 或由教評會遴 

選委員或推薦校外教授進行審議。 

專任職員在職進修、行政人員業務相關研習及教育訓練 , 須經相關會議審議 , 

詳細說明如下 : 

(1) 專任職員申請在職進修 , 須經職工評審委員會審議通過 , 簽請校長核准。 

(2) 行政人員申請業務相關研習 , 應於參加前經單位主管簽核 , 呈校長核可後方可補 

助 , 事後補辦者不予獎助。 

(3) 行政人員舉辦之教育訓練 , 應於參加前經單位主管簽核 , 呈校長核可後方可補 

助 , 事後補辦者不予獎助。 

二、相關組織會議資料及成員名單 

( 一 ) 專責小組 , 請參見附件三。 

1. 組織辦法 

2. 成員名單 ( 請註明服務系所 / 單位、職級、行政職務等資訊 ) 

3. 審議本年度支用計畫相關會議紀錄 ( 包括簽到單及相關附件 ) 

( 二 ) 內部專兼任稽核人員 , 請參見附件四。 

1. 選任或組成機制 ( 辦法 ) 

2. 稽核人員名單 ( 請註明服務系所 / 單位、職級、行政職務等資訊 ) 

3. 稽核人員相關背景及專長說明 ( 請條列簡要說明 ) 

三、獎勵補助經費支用相關辦法或制度 ( 請提供目前最新適用版本 ) 

( 一 ) 經常門獎勵補助教師相關辦法 , 請參見附件五。 

( 二 ) 財物及勞務採購辦法及作業流程 , 請參見附件六。 

23

肆、以往執行成效 ( 僅就獎勵補助經費執行部分加以說明 ) 

一、最近 3 年經常門改善教學及師資結構情形 

( 一 ) 近 3 年經常門改進教學情形 : 

1. 鼓勵教師自編教材及製作教具 , 遠距教學開課數達 260 門 , 提升教學效果。 

項目 

學年度 

97 98 99 

遠距教學開課數 92 109 59 

2. 為充分運用教育部獎勵補助經費 , 藉以鼓勵教師從事教學改進及研究、著作等 , 

以提升教學品質 , 本校訂有八項獎補助辦法 , 據以執行。有關 97 至 99 年度運用 

於改進教學之總申請案逐年增加 , 詳如下表 : 

97 年度 98 年度 99 年度 

件數金額 ( 元 ) 件數金額 ( 元 ) 件數金額 ( 元 ) 

研究 37 638,726 25 540,938 123 2,814,105 

研習 90 956,658 105 1,206,983 100 1,088,283 

著作 169 2,308,200 181 2,677,000 194 2,620,370 

改進教學 14 356,952 16 693,086 12 408,983 

教材編纂 17 361,841 16 349,427 10 213,332 

教具製作 6 105,595 17 387,094 17 361,256 

進修 20 270,100 14 223,680 11 160,140 

升等 15 330,265 13 153,000 21 252,000 

合計 368 5,328,337 387 6,231,208 488 7,918,469 

3. 本校為提升全體師生研究及實務應用能力 , 教學上特別重視學生專題製作與師生 

研發成果於實務生活應用。並訂有「參加校外各種競賽獲獎獎勵辦法」鼓勵教師、 

同學投入參加各類全國指標性專題設計競賽。因此 , 歷年來本校師生之專題製作 

與研發成果於全國各類專題製作競賽屢獲大獎。96 至 99 學年度本校學生專題製 

作參與校外競賽 , 表現優異。96 學年度共獲獎 30 件 ;97 學年度共獲獎 33 件 ;98 

學年度共獲獎 59 件 ;99 學年度共獲獎 78 件 , 統計如下圖。 

件數 

100 

80 

60 

40 

20 

30 33 

96-99 學年度學生獲獎件數 

59 

78 

0 

96 學年度 97 學年度 98 學年度 99 學年度 

24

( 二 ) 近 3 年師資結構情形 

近 3 年 (97~99 學年 ) 運用獎勵補助經費及學校經費資源 , 持續獎勵教師以著作或技 

術報告升等 , 延攬實務經驗豐富之產業界師資 , 禮聘學養俱豐之教授。因此高階師資比 

例持續提升 , 近 3 年計有 23 位教師進修取得博士學位、16 位教師以著作升等助理教授 

以上。近 3 年師資結構情形 , 詳如下表 : 

項目 

學年度 

97 98 99 

專任教師數 

251 

245 

248 

( 含軍護教師 ) 

(8) 

(5) 

(5) 

助理教授以上師資人數 154 159 163 

助理教授以上佔總數 % 

( 不含軍護教師 ) 

61.35% 64.90% 65.73% 

日間生師比 19.66:1 21.67:1 22.46:1 

全校生師比 25.46:1 27.30:1 27.12:1 

二、最近 2 年資本門電腦週邊及電子化教學設備採購數量及經費統計 ( 電腦週邊含桌上型及筆 

記型電腦、液晶螢幕、印表機等 ; 電子化教學設備含電子黑板、電動螢幕、單槍投影機、 

數位照相機及錄影機等 ) 

年度 98 99 

品名數量總金額數量總金額 

個人電腦 ( 主機 + 螢幕 ) 354 6,270,803 191 3,990,035 

桌上型電腦主機 46 681,390 153 2,337,771 

液晶螢幕 9 196,000 5 98,700 

筆記型電腦 8 238,259 5 137,315 

印表機 10 311,162 4 89,141 

電子白板 11 137,253 0 0 

投影布幕 0 0 4 53,500 

投影機 41 1,715,471 10 345,665 

數位相機 3 80,500 3 51,085 

攝影機 3 99,207 2 116,000 

合計 485 9,730,045 377 7,219,212 

25

三、最近 3 年已建立之學校特色 ( 請具體列舉最多 3 項 ) 

( 一 ) 運用獎勵補助經費及學校經費資源 , 落實各種產學合作獎勵措施與辦法 , 鼓勵教師 

申請產學合作計畫。務求在經費資源許可下 , 全力支持師生執行產學合作研究計 

畫 , 致力創新研發。本校目前制定之鼓勵研究與產學合作獎勵措施與辦法包括 : 

4. 聖約翰科技大學教師研究績效獎補助辦法 

5. 聖約翰科技大學專任教師執行研究計畫減授鐘點實施要點 

6. 聖約翰科技大學獎勵教師著作辦法 

7. 聖約翰科技大學參加校外各種競賽獲獎獎勵辦法 

8. 聖約翰科技大學研究發展成果暨技術移轉管理辦法 

9. 聖約翰科技大學教師赴公民營機構研習服務作業要點 

10. 教師評鑑辦法 

11. 教師教學服務成績考核辦法 

12. 聖約翰科技大學獎勵特殊優秀人才支給要點 

基於此 , 本校 96-99 學年政府機關產學計畫 ( 不含特色典範計畫 ) 與民間委託產 

學計畫件數與金額均有明顯成長 , 數據統計見下圖。 

因此 , 由高等教育評鑑中心主辦之 99 年度大專校院產學合作績效評量調查作 

業 , 本校被列為私立技職院校中 ,「爭取企業機構產學經費與效率」進步校院之第 

一名。評量結果請見網址 :http://epaper.heeact.edu.tw/archive/2011/11/01/5042.aspx。 

件數 

96-99 學年度計畫件數統計 

250 

200 

150 

100 

50 

0 

195 

160 

127 

99 


金額 ( 萬元 ) 

6000 

5000 

4000 

3000 

2000 

1000 

0 

96-99 學年度計畫金額統計 

5500 

4952 

4030 

3187 


26

( 二 ) 近 3 年 , 本校各系所運用獎勵補助經費積極建置證照考試相關軟硬體 , 詳如下表 : 

系所 

機械與電腦輔助工程系暨 

自動化及機電整合研究所 

工業工程與管理系 

電機工程系 

電子工程系 

採購設備對應之證照名稱 

氣壓乙、丙級檢定 , 機電整合乙、丙級檢定 

機電整合丙級檢定 , 勞工安全與衛生專業證照 

單晶片乙、丙級證照 

數位電子乙、丙級檢定 , 儀表電子乙、丙級檢定 

電腦與通訊工程系 (ITE) 資訊專業人員鑑定 ,EEC- 企業電子化助理規劃師 , 

資訊工程系 

資訊管理系 

企業管理系 

國際商務系 

業餘無線電人員 , 通信技術 ( 電信線路 ) 乙、丙級檢定 

Linux 國際證照、CCNA 專業認證 

電腦軟體乙、丙級檢定 

企業內部控制、人身保險業務員、商業智慧證照 

國貿業務檢定證照 

財務金融系記帳士、證券商業務員、期貨商業務員、信託業務人員、 

行銷與流通管理系 

應用英語系 

數位文藝系 

休閒運動與健康管理系 

初階授信人員、初階外匯人員、銀行內部控制證照 

顧客關係管理證照、門市服務證照 

新多益、全民英檢初級、全民英檢中級 

Adobe 國際證照 

餐飲丙級、飲料調製丙級、美容師丙級、丙級烘焙執照 

各系並開設「證照輔導班」, 協助學生順利通過證照考試 , 加強其專業領域的 

實作能力 , 並落實專業技能訓練 , 提昇學生職場就業能力。基於此 , 本校 96-99 

學年學生取得各類證照數量均有明顯成長 , 數據統計見下表。 

96~99 學年本校學生取得各類證照數量一覽表 

學年英文證照國際證照政府機構其他合計 

96 325 81 195 222 823 

97 553 107 481 276 1417 

98 226 355 427 921 1928 

99 401 639 410 1500 2950 

( 三 ) 運用獎勵補助經費辦理學輔知能研討會 , 以精進學務人員教育訓練 , 建立優質學生 

事務服務團隊。並依辦學特色 , 擴充社團器材與聘請社團指導老師 , 以強化學生社 

團輔導 , 具體培育學生多元化的能力與素養。達成建立以學生為主之學校教育目 

標 , 營造友善校園環境 , 培養「健康、好學、熱誠、創新」的約翰人 , 使學生成為 

懂得「求知、做人、做事、合作、創新」的優質青年。 

因此 , 於全國社團資料評鑑中 , 本校電子工程系學會獲「自治性類組」97 年 

度優等、98 及 99 年度特優等獎項。康樂活動聯誼社獲「康樂及體能性類組」99 

年度優等獎項。輪刀社獲 97 及 98 年度績優獎。學生自治會獲 98 學年度優等獎。 

此外 , 本校更獲得教育部 99 年度全國「友善校園」評選之「卓越學校獎」暨 

北二區績優學校之殊榮。課外活動組組長獲評選為教育部 99 年度北二區優秀學務 

人員。 

27

伍、預期成效 

一、本年度規劃具體措施 ( 請詳填附表一至十 ) 

( 一 ) 附表一經費支用內容 

( 二 ) 附表二資本門經費支用項目、金額與比例表 

( 三 ) 附表三經常門經費支用項目、金額與比例表 

( 四 ) 附表四資本門經費需求教學及研究設備規格說明書 

( 五 ) 附表五資本門經費需求圖書自動化設備規格說明書 

( 六 ) 附表六資本門經費需求軟體教學資源規格說明書 

( 七 ) 附表七資本門經費需求學生事務及輔導相關設備規格說明書 

( 八 ) 附表八資本門經費需求其他項目規格說明書 

( 九 ) 附表九經常門經費需求項目明細表 

( 十 ) 附表十經常門經費改善教學相關物品 ( 單價 1 萬元以下之非消耗品 ) 明細表 

二、預期實施成效 

教學卓越、提升教學品質已成為本校校務改革和發展重點。所以 , 教育部年度整體發展獎 

補助經費及本校配合款如數應用於教學設備與環境的持續改善、教師本職學能的提昇、經營管 

理心態的改變、重視技能檢定資格與認證等諸多議題上。並以提昇學校競爭能力 , 強化技職學 

校的社會責任 , 緊密抓緊經濟產業結構脈動的改變及技術創新 , 為年度工作重點。其具體成果 

可期 , 茲分述說明如下。 

( 一 ) 資本門 

1. 教學儀器設備 ( 包括系、所及中心教學研究設備等 ) 

單位特色預期實施成效 

精密儀 

器中心 

機械與 

電腦輔 

助工程 

系暨自 

動化及 

機電整 

合研究 

所 

整合奈米技術、綠能科技、OLED 

發光元件製作、半導體製程與精 

密檢測技術之應用 , 強化本校研 

究生之研究實務能力。培育同學 

學習與使用先進製程設備 , 並和 

綠能產業技術交流合作 , 增加同 

學的學習成效與實務經驗 , 以提 

升未來同學就業競爭能力。 

整合機械、電機、電子、資訊工程 

的應用。 

強化本所研究生在自動化的實務 

能力。 

學校教學的趨勢與社會產業脈動 

一致。 

與產業緊密結合 , 增加產品的附加 

價值 , 以提升企業的競爭力。 

發揮本系在精密機械領域的特色。 

達到學用合一的教學目標。 

學校教學的趨勢與社會產業脈動 

一致。 

與產業緊密結合 , 增加產品的附加 

價值 , 以提升企業的競爭力。 

質化 : 

提升中心的研究設備 , 支援提供各項教學與研究 

課程 , 如奈米技術、綠能科技、半導體元件 … 等。 

提供同學 , 奈米綠能科技研究與專題製作技術提 

升 , 加強學生實務實作能力。 

量化 : 增設 3 吋濺鍍槍 1 支 , 提升研究設備效能。 

預計每年培育 15 位以上綠能科技技術學生 , 與 2 

件產學合作案合作。 

質化 : 

提升本所的研究設備 , 以支援本所課程 , 如線性控 

制、自動化技術、機電整合技術等。預計有效提升伺 

服控制的技術能力。 

提供學生課餘時間加強實務訓練 , 幫助學生取得相關 

證照及加強研究所學生在伺服系統的能力。 

提昇學生在流體力學、熱流理論及實驗、自動化技術 

理論與應用及能源技術與應用等相關課程之學習資 

源 , 縮小學校和產業學習落差。 

汰舊換新 , 提供學生正常的金相實驗教學實作 , 提供 

學生正常的超音波非破壞檢測實務訓練。 

整合現有資源 , 加強學生的實務訓練 , 如機械加工技 

術、精密檢測技術等。 

提供學生課餘時間實務訓練 , 幫助學生取得相關證照 

及專題實作能力。 

28


量化 : 

建構機電整合丙級檢定設備 - 重量感測整合控制系 

統。達成學生證照每年至少有 20 張。預計結合地區 

特性 , 成立「開放式控制器訓練班」。 

增購高速車床、顯微鏡轉接組、真空計、電子白板、 

雷射系統、彩色影像擷取器等建立特色實驗室。支援 

3 次元量測系統、快速成型系統、模具檢測、精密檢 

測與應用、模具 CAM/CNC 整合實作及專題等相關課 

程及產學合作。 

學生證照每年至少有 100 張。 

鼓勵專題作品參加校外比賽。 

爭取產學合作 , 達到每年 7 件以上的目標。 

成立「CNC 技術訓練班」、「機電整合訓練班」。 

工業工 

程與管 

理系 

整合生產管理、設計開發及人因與 

安全管理的應用 , 採理論實務並 

重 , 設計發揮綜效的學習環境 , 注 

重學生之專題實作能力 , 並鼓勵專 

業證照的取得 , 及強化教師研究與 

實務能力 , 與產業緊密結合 , 增加 

產品附加價值 , 以提升企業競爭 

力。 

質化 : 

提升同學勞工安全與衛生專業證照通過率 , 有效達成 

每位同學畢業前皆可考取專業證照 , 以提升競爭力及 

就業力。 

提升學生專題製作品質 , 與產出品質。 

購置 ViewletBuilder 軟體改善之 E 化教學品質。 

培養同學具備多元能力及提升老師實務能力。 

提升的教學研究設備 , 以支援本系課程 , 如生物力學 

分析與應用、人因工程學、職業安全衛生等教學品質。 

電機工 

程系 

本次新購設備用於五間基礎教學 

實驗室與二間專業特色實驗室 , 預 

期可以有效提升學生基礎相關技 

術的應用知識 , 並可支援各教學基 

礎實驗室的教學及增進研究所學 

生的研究能量 , 對於提升本校研究 

與教學水準有極大幫助。同時藉由 

提升專業特色實驗設備 , 支援電機 

系相關專業選修課程 , 預期可以有 

效提升本系的重點特色實驗研究 

能量 , 提升學生的專業能力。 

其特色 : 

落實基礎教學 , 持續改善教學品 

質、教學環境與實驗設備 , 以提升 

本系學生之基本能力水準。 

發展專業特色 , 加強重點特色實驗 

室的建立與改善 , 以提升學生的專 

業能力。 

培育實務人才 , 強化技職特色 , 理 

論與實務並重 , 加強學生證照檢定 

和專題實作能力。 

鼓勵各院、系建立與產業脈動緊密 

結合之專業特色學程。提供實務訓 

練 , 加強產學合作及技術研發。 

量化 : 

每年至少派出 3 隊參加全國專題競賽。 

達成學生證照每年至少有 30 張。 

爭取產學合作 , 達到每年 6 件以上的目標。 

質化 : 

學生可獲得基礎電能科技、控制工程、及相關資訊應 

用等知識 , 將可結合不同應用領域 , 以發展多元化實 

用之技術課程。 

各教學實驗室學生可以立即實作達到學以致用之目 

標 , 同時並可支援研究所教學與研究 , 對於輔助教學 

有極大幫助。 

將各個基礎實驗室之實驗設備的組數提升 , 以便每個 

學習的學生皆可以實際操作 , 同時加強軟體的套數 , 

以維護智慧財產權的要求。 

藉由提升專業特色實驗設備 , 支援電機系相關專業選 

修課程 , 預期可以有效提升本系的重點特色實驗研究 

能量與學生的專業能力。 

電機工程系強調理論與實務並重 , 此次添購之設備及 

軟體 , 可以倍增本系學生證照檢定之取得和專題實作 

對外競賽之能力。 

展示本系專業特色的教學能量 , 同時與產業脈動緊密 

結合 , 並提供實務訓練 , 加強產學合作聯繫及專業技 

術研發。 

可以加強校內教師與學生之資訊公布與獲得 , 並加強 

整合 , 開發及結合校內、外資源 , 增設跨院整合性學 

程及整合研究發展計畫。 

量化 : 

101 年達成 3 件產學合作案之目標。 

29


電子工 

程系 

資訊工 

程系 

電腦與 

通訊工 

程系 

資源有效整合 , 開發及結合校內、 

外資源 , 增設跨院整合性學程及整 

合研究發展計畫。 

建立「產學合作中心」發展產學合 

作 , 並具【培育人才】之功能 , 使 

學生能藉產學合作之機會 , 安心就 

學、養成技術 , 成為企業之儲備人 

才。 

建立「智慧電子跨領域整合實驗 

室」, 整合系上教師資源 , 發展跨 

領域整合技術 , 培育學生跨領域整 

合能力。 

多媒體 FPGA EDK 開發平台 

(1) 預計使用於本系研究所 FPGA 

多媒體架構設計課程教學實作 , 強 

化研究生的實作能力。(2) 加強本系 

數位系統設計在進階課程上的實 

作單元。(3) 提供學生在專題製作上 

整合軟硬體共同設計的平台使用。 

3D 雕模軟體 

(1) 充實專業軟體 , 與相關產業的軟 

體技術趨勢同步。(2) 讓學生能以 

「做中學」實際體會多媒體設計的 

經驗。 

雲端電腦教室軟體及儲存裝置 

採購雲端電腦教室軟體及儲存裝 

置 , 可提高教學實驗室電腦使用效 

能 , 提升視窗教學品質 , 支援學生 

專題研究 , 加強學生專題實作能 

力。 

結合課程 , 建構 RFID 暨物聯網專 

業特色。 

使學生獲得資訊、程式設計、通訊 

實務及產業研發之相關技能 , 並提 

升專題實作能力。 

101 年派出 10 隊參加全國專題競賽。 

101 年有 10 位同學完成整合學程的選修。 

101 年有 20 位同學完成研究所學程的升學。 

101 年有辦理一個全國性研討會案。 

101 年有辦理一個全國專題競賽。 

101 年有 3 個國科會計畫案。 

101 年學生考取證照至少有 30 張。 

質化 : 

提昇本系產學合作之技術發展 , 並落實於學生之技術 

養成 , 使學生成為企業之儲備員工 , 使產學合作能成 

為系上、企業與學生三贏之政策。 

發展跨領域整合技術 , 培養學生跨領域整合之能力 , 

使學生從事專業實務設計時 , 能具整合、創新之能力。 

量化 : 

達成每年至少 6 件產學案 , 總金額 100 萬以上之目 

標 , 且藉由產學合作 , 培育本系 4 位學生。 

每年至少有 30 位同學修滿智慧電子跨領域專題課 

程 , 且至少有 5 件跨領域整合之專題作品參與全國性 

比賽。 

質化 : 

提升本系大學部學生在邏輯設計與硬體描述語言、數 

位系統設計方面的進階實作能力。 

培養本系研究生在數位訊號處理及 FPGA 多媒體架構 

設計以系統的概念來實現實作的過程。 

學生在專題製作上可以整合軟硬體設計、網路及多媒 

體功能 , 加強系統實作能力。 

讓同學能學習最新的多媒體設計技術 , 加強學生多媒 

體實作能力與就業力。 

提高教學實驗室電腦使用效能 , 提升視窗教學品質。 

量化 : 

多媒體 FPGA EDK 開發平台可以提供邏輯設計與硬 

體描述語言、數位系統設計 15 組學生在進階課程上 

的實作及 Term Project 使用 ; 提供 15 位研究生在數位 

訊號處理及 FPGA 多媒體架構設計課程實作及 Term 

Project 使用 ; 提供 15 位研究生論文研究使用 ; 提供 

15 組專題製作學生系統整合平台使用。 

3D 雕模軟體可供修習相關技術 , 強化學生在多媒體 

設計的實務能力。 

雲端電腦教室軟體及儲存裝置 , 可建置一間 60 個使 

用者的雲端電腦教室。 

質化 : 

充實專業軟硬體 , 以提供教師及同學良好的學習研究 

環境。 

有效達成每位同學畢業前皆可考取專業證照 , 以提升 

競爭力。 

結合產業合作 , 提供學生實務實習機會 , 增加學生實 

務經驗。 

量化 : 

成立術科練功坊 1 間。 

每年獲取證照數量至少 100 張。 

每年至少爭取 3 件以上產學案。 

30


每年至少派出 3 隊以上 , 參加專題競賽。 

每年參與校外實習人數至少 6 人。 

商管學 

院 

資訊管 

理系 

企業管 

理系 

國際商 

務系 

整合並緊密結合資管、國商、企 

管、財金、行流之專業特色課程 , 

強化商管學院特色課程所需儀器 

設備 , 添購電腦軟硬體 , 以院內師 

生共同需求優先編入學院內預 

算 , 以達資源共享之目的。並整合 

院內各系專業課程與現有教學設 

備 , 支援各系教師教學 , 達到專業 

教室共享、資源整合之目的。 

落實教學卓越 , 持續改善教學品 

質 , 改善教學環境與設備 , 以提升 

本校教學與研究水準 , 發展專業特 

色 , 加強重點特色實驗室的建立 , 

以提升學生的專業能力。將逐年更 

新各特色研究室的硬體設備 , 並由 

各研究室負責老師依照其特色逐 

年增購與建置所需設備環境 , 以使 

學生有最佳的專題製作環境。 

改善行動虛擬實境研究室 (E604)、 

資料庫系統研究室 (E703)、電子商 

務技術研究室 (E705)、物件導向技 

術研究室 (E707)、網路多媒體技術 

研究室 (E709)、行動網路技術研究 

室 (E711)、思科 CCNA 網路實驗室 

(E807) 及資訊管理實務研究室 

(E907) 等 8 間專題製作實驗室及一 

間電腦系統管理研究室 (E713) 等實 

驗室之教學與學習使用。 

為發展本系個案教學的特色 , 加強 

學生之實務能力 , 特設置「個案教 

學研討室」, 透過個案討論及實務 

演練 , 讓個案教學成為理論與實務 

間的橋樑。 

徵求學生參與產學合作計畫 , 提供 

許多的實務實習機會 , 讓學生能以 

「做中學」的方式體會實務的需 

求 , 並提高學習的意願。 

整合商管學院資源 , 將資源有效運 

用於教學 , 提升學生學習成效。 

購置路由器、繪圖機、多媒體教學 

廣播系統。改善教學環境與設備 , 

以提供更佳之學習環境 , 提升學生 

學習效果。 

購置繪圖機教學輔助設備 , 可提供 

辦理學術研討會、實務專題演講及 

學生專題發表會、學生進行校外實 

質化 : 

提升本院整合之研究設備 , 以支援各系所課程 , 提供 

學生課餘時間加強實務訓練 , 幫助學生取得相關證照 

及專題實作能力。 

量化 : 

落實教學卓越、培育實務人才 , 強化技職特色 , 理論 

與實務並重 , 加強學生證照檢定和專題實作能力。 

每系至少完成產學 6 件、主導學程 1 案 , 以及院必修 

至少 5 個課程精進小組實施等。 

質化 : 

明顯改善學生課堂課程之教學品質。 

改善電腦教室使用之學生學習環境。 

營造學生多元化學習環境。 

營造良好教學環境 , 提升教學效果。 

提升學生專題製作品質 , 與產出之品質。 

明顯改善程式設計課程之教學品質。 

改善電腦教室使用之學生學習環境。 

量化 : 

E 化設備使用率 100% 

至少 4 位老師進行跨系整合授課。 

達成每年六件產學合作案之目標。 


質化 : 

建置與時俱進之軟硬體設施 , 充實專業軟體 , 以提供 

教師及同學良好的學習研究環境。 


競爭力。 

結合產業合作 , 提供學生實務實習機會 , 增加學生實 

務經驗。 

持續成為私立技職院校企管系所設備之領導標竿。 

量化 : 

設置「個案教學研討室」1 間 , 並採購相關軟硬體設 

備。 

達成每年 6 件產學合作案之目標。 


每年有 10 位同學完成一個整合學程的選修。 

質化 : 

提升教師研究能力。 


發展學生活動規劃與機動操作能力。 

提升學生實務應用能力。 

發展學生企業經營能力。 

發展學生實務操作與決策能力。 

31


財務金 

融系 

行銷與 

流通管 

理系 

應用英 

語系 

習、與企業進行產學合作及學生於 

專題製作過程中與廠商洽談、包 

裝、行銷規劃過程之需。 

購置 3D 虛擬實境設計軟體 , 提供 

學生進行展架布置、會展動線規劃 

之設計 , 提高會展學習之效率 , 以 

因應畢業專題商展。 

購置路由器 , 將可有效解決現有之 

聯外網路不穩之問題。 

讓網路證照模考平台更臻完整 

性 , 以協助 97~100 學年度已入學 

學生 , 畢業前至少可考取 2 張財金 

專業證照。 

添購會計乙、丙級及記帳士題庫 , 

以提升學生考取記帳士資格人 

數 , 有助於學生擔任公司財會人 

員。 

添購外匯虛擬交易所系統 , 並將軟 

體運用於 M901 及 M905 專業教 

室。並將其結合運用於外匯操作與 

實務、投資學及專題製作等課程結 

合 , 使理論與實務接軌。 

更新 M902 專業教室的電腦主機 , 

以提升教學環境與教學水準。 

建立與本系特色及課程相互結合 

之特色教室。購置平板電腦設備並 

與電子商務模擬方式開設虛擬商 

店 , 有效地融合電子商務的學術理 

論與實作技能 , 提升學生的學習成 

效。 

購置電腦設備及數位相機等教學 

輔助設備 , 可提供辦理學術研討 

會、實務專題演講、學生專題發表 

會、學生進行校外實習與企業進行 

產學合作及學生於專題製作之需。 

本系設立英語教學、商務服務、文 

化旅遊三大專業主軸 , 目的培育出 

英語專業人才 , 為了使理論與實務 

結合 , 持續提供數位化優良的教學 

軟體課程及硬體設備完善的優質 

英語學習環境。購置單槍投影機及 

電腦主機和電腦營幕 , 改善教學環 

境與設備 , 以提供更佳之學習環 

境 , 提升學生學習效果。購置教師 

營造學生多元化學習環境。 

提升跨領域應用能力。 

量化 : 

購置 3D 虛擬實境設計軟體。 

達成外校學者專家參與課程規劃 2 次。 

配合發展商學院統一課程 8 門。 

跨領域學程再造每學年檢討一次。 

至少 2 位老師進行跨系整合授課。 

舉辦畢業專題商展 1 次。 

質化 : 

提供並改善教學環境 , 以達教學卓越之目的。 

強化學生證照通過比率、提升就業競爭力。 

量化 : 

預計添購 M902 共 25 台電腦主機。 

添購 2 套資料庫軟體 ( 金融財務類及會計類 )。 

添購 1 套虛擬交易所軟體 ( 外匯 )。 

質化 : 

建置與時俱進之軟硬體設施 , 提供老師及學生良好的 

學習環境。 


競爭力。 

結合產業合作 , 提升老師產學能力機會並提供學生實 

務實習機會 , 增加老師及學生實務經驗。 

量化 : 

購置模擬電子商城網站系統、CrazyTalk animator 軟 

體 , 以支援虛擬商店實作與創意行銷課程所需。 

添購數位相機及 3D 相片掃描器 , 以支援「社群行銷 

實習室」作為教學及專題製作相關課程使用。 

購置 Autoload Pro 自動裝載系統、E-ICP2011 年版學 

術版電子年鑑與 10 套個人電腦 , 提供學生專題製作。 

購置雲端 WebCATI 電話調查暨電話行銷系統軟體、 

微析 CRM 會員管理系統、igt Podcast Plus 雲端社群 

播客系統及平板電腦等軟硬體設備 , 做為建置「客服 

中心實習室」所需之部份設備。 

質化 : 

提升教師研究能力。 


發展學生專案活動規劃及執行能力。 

訓練學生邏輯運用能力及成果展現能力。 

建造學生多元化學習環境。 

量化 : 

英語自學及資源中心新購電腦 15 台及螢幕。 

多媒體電腦語言教室新購 65 台螢幕。 

32


數位文 

藝系 

休閒運 

動與健 

康管理 

系 

教學研究用實物投影機、筆記型電 

腦等教學輔助設備。可在課堂上提 

供多元資料 , 展現不同學術文化 , 

更可應用於舉辦學術研討會、各項 

活動演講及學生專題發表會。 

購置 65 台筆記型電腦 , 以加強數 

位典藏暨出版專業教室設備 , 提升 

數位典藏教學研究量能 , 落實教學 

成效 , 建構數位學習與典藏應用能 

力。發展數位文藝系之數位出版典 

藏重點特色、文創應用特色與數位 

內容特色。 

購置 5 台數位攝影機 , 以支援本系 

專題製作所需設備 , 提供辦理學術 

研討會、實務專題演講、學生專題 

發表會、學生進行校外實習與企業 

進行產學合作提升教學環境與研 

究水準。 

(1) 配合「校園服務實習課程」及「雨 

天體育課程」上課需求 , 於體適能 

中心添購「腹部訓練機、坐姿股四 

項訓練機」淘汰老舊不適用超過年 

限器材 , 充實運動健身器材品質與 

安全。 

(2) 將成立專題研討室 , 故購置「個 

人電腦、筆記型電腦」, 以強化專 

題製作與研究方法課程之教學資 

源。六台電腦可提供各組學生做資 

料蒐集彙整 ; 紙本與簡報製作 ; 以 

及統計軟體操作使用。另外 , 也可 

於研究方法課程中 , 供學生即時操 

作統計軟體使用。 

(3) 於運動傷害防護教室添購「除溼 

加溼型空氣清淨機」, 目的在於改 

善運動傷害防護教室內空調品質 

與提升物理治療儀器的防潮措 

施。教學環境之空調品質改善 , 可 

增進學生學習動機及學習注意 

力 , 藉此提昇教學成效。 

(4) 飲料調製專業教室添購工作 

臺、全凍、全藏及咖啡工作檯冰箱 

等設備 , 除提供學生上課及實務訓 

練外 , 並可加強與業者產學合作 , 

技術研發及結合實習夢工場系列 

活動 , 提供學生實習之場地 , 藉此 

提高學生職場經驗及證照通過率。 

(5) 添購「健康管理及能量監測系 

統」藉由此設備系統 , 可即時監測 

並顯示人體活動時所消耗的能 

量 , 自動計算「建議體重、建議日 

運動消耗量、實際運動量」, 超過 

2 台單槍投影機、實物投影機及 2 台筆記型電腦 , 改 

善教學研究設備。 

質化 : 

可有效提升數位典藏實務製作能力 , 支援數位典藏、 

數位典藏實務、數位出版實務、電子書及數位閱讀趨 

勢、數位文學導論、專題製作等課程。 

提升學生專題製作品質 , 與產出之品質。 

量化 : 

購置 65 台筆記型電腦 , 加強數位典藏暨出版專業教 

室設備 , 可支援 7 門專業課程。 

購置 5 台數位攝影機 , 每年至少派出 2 隊參加全國專 

題競賽。 

質化 : 

(1) 增置本設備可以提供休間系二、三年級實習課程實 

習場域服務品質 , 並且提升全校一、二年級體育課雨 

天上課備用上課 , 並提供全校師生課餘從事運動的良 

好環境 , 提升學生對於運動中心的經營管理與理念 , 

有基本的概念 , 且對於學生證照考取有實質的助益。 

(2) 強化學生對專題製作與研究方法課程內容之學習 

效率。 

(3) 教學方面 ~ 運動傷害防護教室添購除溼加溼型空氣 

清淨設備 , 每學期至少可嘉惠師生 450 人次以上之上 

課空調品質 , 上課班級包括 : 休健一真、一善、一勤、 

二真、二善、二勤、三真、三善與三勤共 9 個班級。 

課餘時間可以提供證照研習或講習班講習場地。教學 

環境空調清淨設備的實質改善 , 可確實增進學生學習 

動機 , 學習注意力 , 以提昇教學成效。 

儀器維護方面 ~ 除溼加溼型空氣清淨設備可以維持運 

動傷害防護教室內溼度的控制 , 並確保教室內的物理 

治療儀器 , 包括 : 向量分析儀、經皮電刺激、超音波 

治療儀與隧道是血壓計等電子儀器設備的使用年限 

延長與節省保修經費。 

(4) 工作臺、全凍、全藏及咖啡工作檯冰箱等設備購 

置 , 可提昇學生在飲料調製製作相關技能外 , 所建購 

之飲料調製專業教室 , 能提供飲料調製學習場地 , 增 

進學生飲料調製相關技能與學生實務能力的提昇。 

(5) 監測並顯示人體活動時所消耗的能量、自動計算你 

的建議體重、建議日運動消耗量、實際運動量超過建 

議運動量的 40% 自動提醒 , 學生使用該儀器進行每日 

運動量監測 , 進而修正合乎健康的運動活動量 ; 並可 

依個人健康檢查、年齡、體重、性別和攝取營養 , 綜 

合分析。預期可以有效提高本系健康管理的能力。 

量化 : 

(1) 提供休健系學生每學年約 32 周 , 約 1920 小時實習 

服務時間及每學年 160 班雨天上課班及使用 , 並從中 

33


通識教 

育中心 

建議運動量的 40% 會自動提醒 , 並 

可作為體育科學研究及運動員運 

動狀況監測。學生使用該儀器進行 

每日運動量監測 , 進而修正合乎健 

康的運動活動量 ; 綜合分析 , 預期 

可以有效提高本系健康管理的能 

力。提供師生進行健康管理相關課 

程之使用 , 可以做為個案或通案追 

蹤及研究 , 藉此培養學生健康管理 

的實務經驗及研究。 

藉由 Maple 軟體的輔助 , 讓學生了 

解數學是藉由數字、圖形、符號來 

解決問題的一門學問。在現實世界 

中的問題 , 經由抽象化可將它轉成 

數學問題 , 接著再用邏輯推理方式 

得到上述數學問題的解答 , 然後再 

還原到現實世界中 , 這就是數學的 

目的與意義。使學生對數學產生濃 

厚的興趣 , 並應用於日常生活之 

中。 

購置多功能水質檢測系統、都卜勒 

頻率實驗組、離心力演示、壓縮點 

火裝置、趣味發聲管教學設備培養 

學生專業外廣博多元的見識 , 應用 

在自我定位與人際互動 , 形成宏大 

的人生觀 , 為未來之生涯規劃奠定 

基礎。進而培育出敬業樂群、品格 

健全、專業與人文素養兼備的人 

才。 

輔導學生考取健身指導員、體適能指導員等相關證照 

每年 25 張。 

(2) 每學年提供兩班共十二組之專題製作學生 ( 大三為 

主 , 約 100 人 ), 於專題製作和統計軟體應用時使用。 

(3) 本年度添購除溼加溼型空氣清淨機 3 部 , 以改善運 

動傷害防護教室的空調清淨設備。本系教師將可以進 

一步以此教室作為會議場域。 

(4) 建置飲料調製專業教室一間。 

(5) 提供師生進行健康管理相關課程之使用 , 可以做為 

個案或通案追蹤及研究 , 可以培養學生健康管理的實 

務經驗及研究。 

質化 : 

配合教學卓越計畫教材上網 , 利用 Maple 數學電腦軟 

體製作微積分教材 , 使學生在視覺上的接受更有助 

益。 

為改善基礎課程及通識課程的教學環境 , 運用視聽設 

備與相關教材教具以輔助教學、改善學生的學習品 

質 , 提供多元的刺激 , 促進學生的創意與學習動機。 

量化 : 

新購數學教學設備『Maple 軟體』1 套。 

物理化學組教學設備『多功能水質檢測系統』1 套、『都 

卜勒頻率實驗組』1 組、『離心力演示』1 個、『趣味 

發聲管』1 個、『壓縮點火裝置』1 個。 

34

2. 軟體教學資源 ( 圖書館自動化、圖書期刊、教學媒體及學生事務與輔導相關設備 ) 


圖書館 

學務處 

(1) 館藏資源以系所所需之專業性、學術 

性為主。 

(2) 更新各項自動化相關設備 , 除提供讀 

者查檢館藏資源 , 取得所需資訊外 , 

亦使館務能運作順遂。 

(1) 符合學校短中長程目標 : 加強社團活 

動促進學生發展。 

(2) 依學生社團性質購買專業所需設備 , 

得以擴充社團器材 , 運用於教學及活 

動上 , 提昇學生參與社團意願 , 有助 

於社團運作及發展 , 並促進社團活動 

蓬勃發展。 

(3) 社團共同需要之器材 , 由學生會統籌 

購置保管 , 並提供社團借用 , 達到資 

源共享之教育目的。 

(4) 由學生會會長整合各社團需求 , 並透 

過討論訂定支用原則 , 以達公平、公 

開之精神並符合社團需求。 

質化 : 

汰舊更新館內個人電腦 , 提昇資訊服務效能 ; 新 

增印表機一部 , 提供館務作業使用 ; 增加圖書資 

源 , 除滿足教師教學與學生學習所需 , 館藏量亦 

能逐步充實。 

量化 : 

購置個人電腦 24 臺、印表機 1 部、中文圖書 3,323 

冊、外文圖書 269 冊、視聽資料 110 件。預計 101 

年進館人次為 26 萬人次、圖書借閱 7 萬 7 千冊。 

質化 : 

(1) 提昇社團教學品質 , 增加學生參與社團意願。 

(2) 多樣化且豐富的器材 , 提供學生不同的創意 

思維 , 增加學生活動內容豐富性及順暢性 , 

進而提升學生活動品質 , 促進同學參與之意 

願並提高活動成效。 

(3) 促進社團之間資源共享及互助合作之學習 

( 如搖音社協助各社團活動所需之音響設 

備、攝影社提供各社團活動攝影之服務 )。 

(4) 節約外租器才之開支 , 使經費能更有效運用。 

(5) 建置攀岩相關設備 , 提供社團透過體驗探 

索 , 強健體魄並增進群育教育。 

量化 : 

(1) 提供 7 個社團購買設備 , 但所購置之器材可 

供所有社團借用 , 直接受惠人數約 500 人。 

(2) 預計至少可提供 80 項活動所需使用之器材。 

35

( 二 ) 經常門 

項目預期實施成效及特色 

研究 

著作 

研習 

進修 

升等送審 

改進教學 

編纂教材 

製作教具 

行政人員相關 

業務研習及進修 

1. 本校訂有「教師研究績效獎補助辦法」及「獎勵教師著作辦 

法 ,」用以獎勵教師進行專題、研究、發表與著作出版、促 

進產學合作 , 提昇研究風氣。 

2. 預計申請獎補助者研究案 150 件 , 補助金額為 3,460,120 元 , 

著作 135 件 , 補助金額為 1,275,480 元。 

1. 本校訂有「獎勵專任教師研習辦法」, 有效運用教育部獎補 

助私立技專校院整體發展經費 , 以鼓勵專任教師參加國內外 

研習、研討會及國際學術會議 , 以增廣專業實務知能。 

2. 預計申請案為 145 件 , 補助金額為 1,380,500 元。 

1. 為優化師資結構 , 本校訂有「專任教師進修辦法」, 鼓勵未 

具博士學位之教師進修 ,99 學年度下學期尚在進修博士學位 

者計 30 人。除新聘教師需具博士學位外 , 同時鼓勵教師積極 

發表論文 , 藉由論文送審升等 , 提高專業高階師資比例。 

2. 預計申請帶職帶薪進修學雜費補助者 18 件 , 補助金額為 

285,900 元 ; 補助教師升等 28 件 , 補助金額為 306,000 元。 

1. 本校訂有「獎助教師改進教學辦法」, 鼓勵教師設計教學資 

料 , 改善教學資源 , 充實教學內容 , 透過遠距教學認證各級 

教評會之審核 , 給予特優、優等及佳作不同等級之獎勵 , 對 

改進教學具有引導作用 ; 並鼓勵教師參加或指導學生參加校 

外競賽。 

2. 本校訂有「教材編纂與教具製作補助辦法」, 鼓勵教師編纂 

教材、製作教學媒體及研究改進教學方法 , 以創新教學設計 

與方法 , 創意教具教材之編篆 , 增進教學效果。 

3. 預計改進教學案 20 件 , 補助金額為 574,000 元 ; 編纂教材 40 

件 , 補助金額為 800,000 元 ; 補助金額為製作教具 40 件 , 

800,000 元。 

1. 推動行政人員在職訓練、提昇資訊素養與專業能力。 

2. 補助職員在職進修。 

3. 預計 50 件 , 補助金額為 372,450 元。 

其他 

( 如補助新聘教師薪資等 ) 

1. 增聘具有助理教授以上或實務經驗豐富之師資 , 改善本校師 

資結構與實務專長 , 以配合本校發展需要。 

2. 近年升等審查通過之現有教師薪資本俸及研究費補助 , 以持 

續研究發展動力。 

3. 預計 15 人 , 補助金額為 1,221,928 元。 

36

項目預期實施成效及特色 

學生事務與輔導相關經費 

質化 : 

1. 增進學輔同仁專業知能 , 並得以運用於工作及學生輔導 , 提 

升工作效能。 

2. 聘請校外指導老師給予社團專業技能指導 , 並依各社團特 

質 , 規劃辦理教育訓練 , 提昇幹部能力。 

3. 鼓勵社團幹部運用社團所學之知能籌辦生命教育系列活動 , 

除展現其學習成效外 , 並提供全校同學參與活動之學習機 

會 , 培養團隊合作精神 , 增進人際互動 , 涵養學生核心能力。 

量化 : 

1. 辦理 1 場學輔知能研討會。 

2. 參訪 1 所學務績優標竿學校。 

3. 預計外聘 7 位社團指導老師。 

4. 辦理 2 場社團幹部專案教育訓練活動 , 至少 150 名同學參與。 

5. 辦理 1 場生命教育系列活動 , 至少 500 名同學參與。 

特色 : 

1. 建立學生事務處為學習型組織。 

2. 經費運用符合學務工作目標且多元化 , 除增進學輔同仁知能 

外 , 並能有效運用於學生社團 , 促進學生學習及發展。 

陸、檢附中長程校務發展計畫乙份 

※ 有關獎勵補助經費申請、核銷及其他應行注意事項 , 請參考「教育部獎勵補助私立技專校院整體 

發展經費核配及申請要點」、「教育部獎補助款支出憑證免送審配合作業相關事項」等規定辦理。 

37

附表一、經費支用內容 ( 填表金額以整數為準 , 小數點不予計算 ) 

101 年度獎勵補助款經費明細 

補助款 (1) 獎勵款 (2) 總預算 (3)=(1)+(2) 

自籌款 (4) 

( 獎勵補助款 10% 以上 ) 

總經費 

(5)=(3)+(4) 

$13,741,884 $18,259,415 $32,001,299 $4,025,246 $36,026,545 

資本門 

經常門 

補助款 

獎勵款 

自籌款 

補助款 

獎勵款 

自籌款 

(70%) 

(70%) 

(54%) 

(30%) 

(30%) 

(46%) 

金額 $9,619,319 $12,781,590 $2,158,214 $4,122,565 $5,477,825 $1,867,032 

合計 $24,559,123 $11,467,422 

占總經 

費比例 

68% 32% 

註一 : 資本門及經常門各占獎勵補助款總預算 70% 及 30%。實際執行時 , 經常門預算至多得流用 

5% 至資本門 , 流用後資本門不得高於 75%, 經常門不得低於 25%。經、資門之劃分應依「財 

物標準分類」規定辦理。 

註二 :10% 以上自籌款 ( 不限定經常門及資本門之支用比例 )。 

38

附表二、資本門經費支用項目、金額與比例表 

※ 是否支用重大修繕維護工程 

□ 是 ,$ , 占資本門 %( 註三 ) 

否 

項目 

一、各所系科中心之教學及研究 

設備 ( 至少占資本門經費 60% 以 

上【不含自籌款金額】) 

獎勵補助款 

自籌款 

金額比例 (%) 金額比例 (%) 

$18,368,746 82.00% $1,654,459 76.66% 

備註 

請另填 

寫附表 

四 

二、圖書館自動化及 

圖書期刊、教學 

媒體 ( 應達資本門 

圖書館自動化 

設備 

圖書期刊、教 

經費 10%【不含自 

學媒體 

籌款金額】) 

$672,027 3.00% $4,882 0.23% 

$2,240,091 10.00% $359,118 16.64% 

小計 $2,912,118 13.00% $364,000 16.87% 

請另填 

寫附表 

五、六 

三、教學研究及學生事務與輔導 

相關設備 ( 應達資本門經費 2% 

【不含自籌款金額】) 

四、其他 ( 省水器材、實習實驗、校 

園安全設備與環保廢棄物處理、 

無障礙空間、其他永續校園綠化 

等相關設施 ) 

$672,027 3.00% $80,773 3.74% 

$448,018 2.00% $58,982 2.73% 

請另填 

寫附表 

七 

請另填 

寫附表 

八 

總計 $22,400,909 100% $2,158,214 100% 

註三 : 本獎勵補助經費 , 不得支用於興建校舍工程建築及興建建築貸款利息補助。但因重大天然 

災害及不可抗力因素所致需修繕之校舍工程 , 得優先支用本項經費 , 於支用計畫中敘明理由 

並報部核定後 , 於資本門經費 50% 內勻支 , 未經報核不得支用。 

註四 : 自籌款不限定資本門各項目之支用比例。 

39

附表三、經常門經費支用項目、金額與比例表 ( 註五 ) 

項目 

獎勵補助款 

自籌款 

金額比例金額比例 

備註 

製作教具 $800,000 8.33% $0 0% 

一、改善教學及改進教學 $574,000 5.98% $0 0% 

師資結構 

研究 $3,391,250 35.32% $68,870 3.69% 

( 占經常門 

研習 $1,380,500 14.38% $0 0% 

經費 30% 以 

進修 $285,900 2.98% $0 0% 

上【不含自籌 

款金額】) 

編纂教材 $800,000 8.33% $0 0% 

著作 $1,000,000 10.42% $275,480 14.75% 

升等送審 $306,000 3.19% $0 0% 

小計 $8,537,650 88.93% $344,350 18.44% 

二、行政人員相關業務研習及 

進修 ( 占經常門經費 5% 

以內【不含自籌款金額】) 

$290,000 3.02% $82,450 4.42% 

三、學生事務與 

輔導相關經教師鐘點費 

費 ( 占經常其他學輔工作 

門經費 2% 經費 

以上【不含自 

$70,000 

$218,012 

0.73% 

2.27% 

$0 

$36,000 

0% 

1.93% 

小計 $288,012 3% $36,000 1.93% 

籌款金額】) 

外聘社團指導 

四、改善教學相關物品 ( 單價 1 

萬元以下之非消耗品 ) 

新聘教師薪資 

$0 0% $667,032 35.73% 

請另填寫 

附表十 

(2 年內 ) 

$244,728 2.55% $368,600 19.74% 

( 註六 ) 

現有教師薪資 $240,000 2.50% $368,600 19.74% 

五、其他 

資料庫訂閱費 $0 0% $0 0% ( 註七 ) 

軟體訂購費 $0 0% $0 0% 

其他 $0 0% $0 0% 

小計 $484,728 5.05% $737,200 39.49% 

總計 $9,600,390 100% $1,867,032 100% 

註五 : 請另填經常門經費需求項目明細表 ( 附表九 )。 

註六 : 本項經費得用於改善教學及師資結構之教師薪資獎助 , 其教師應符合校內專任教師基 

本授課時數之規定 ; 無授課事實之教師及公立學校或政府機關退休至私校服務 , 領有 

40

月退俸之教師 , 其薪資應由學校其他經費支付。 

註七 : 授權年限 2 年以內之『電子資料庫訂閱費』不得由經常門『改善教學及師資結構』項 

目 ( 應占經常門獎勵補助款 30% 以上 ) 支應 , 應置於經常門『其他項』下。 

註八 : 自籌款不限定經常門各項目之支用比例。 

註九 : 學生事務及輔導經常門經費使用注意事項 : 

1. 經常門獎勵補助經費用於辦理學生事務及輔導相關工作 , 其中至多 1/4 得用於部分 

外聘社團指導教師之鐘點費 ( 僅限獎勵補助款 , 不含自籌款 )。 

2. 其餘學生事務及輔導相關工作經費使用 , 比照教育部獎補助私立大專校院學生事 

務與輔導工作經費及學校配合款實施要點辦理。 

3. 上開經費使用項目應由學務處統籌規劃辦理。 

41

附表四 

資本門經費需求教學及研究設備規格說明書 (* 各項採購單價請參照臺灣銀行聯合採購標準 ) 

優先序項目名稱規格數量單位預估單價預估總價用途說明使用單位與中長程計畫具體連結 

A001 機電整合丙級 

檢定設備 - 重 

量感測整合控規皮帶傳動 3. 機械手臂模組上下缸 4. 電 

制系統 

A002 單槍投影機 

A003 個人電腦 

A004 雷射印表機 

符合機電整合丙級檢定 2012 年設備要求 

1. 重量感測模組 2. 時規皮帶滑台模組時 

磁閥組 5. 控制盤組 6. 操作面盤組 7. 實習 

底板長 8. 活動機台 , 鋁型條為主架 ;9. 

氣壓調理組三點組合二點式調理組 

4000ANSI 流明 ( 含 ) 以上 ,XGA ( 含同等 

級以上 ) 

一般型電腦 Core i3 3.2GHz( 無作業系 

統 ); 低階 19 吋彩色液晶顯示器 ( 內建防 

刮玻璃功能 )( 含同等級以上 ) 

A4 規格 (41~45 頁 ) 印表機、雙面列印器 

( 含同等級以上 ) 

A005 ADS 軟體升級 ADS 軟體升級 (10 人用 )2009 版升級至 

2011 版 ( 含同等級以上 ) 永久授權 

A006 數位儲存示波 

器 

1. 200 MHz,2.4 通道輸入 ,3.1GSa/s 即 

時取樣率 ,4. 支援 USB HOST/DEVICE, 

5.25K 以上記憶長度 ,6. 彩色 LCD 螢幕 

2 組 115,000 230,000 輔助教 

學用 

1 臺 32,895 32,895 輔助教 

學用 

10 臺 19,364 193,640 輔助教 

學用 

4 臺 35,075 140,300 輔助教 

學用 

機械與電腦 

輔助工程系 





(S1) 落實教學卓越 - 

P81. 理論與實務並重與 

多元化學習環境 

(F8) 校園整體規劃 - 

P82. 規劃優質的校園環 

境 



境 

電子工程系 (S2) 發展專業特色 - 

P115. 建立整合性及專業 

課程特色 

1 套 99,000 99,000 教學用電子工程系 (S2) 發展專業特色 - 


課程特色 

2 臺 70,000 140,000 教學用電子工程系 (S2) 發展專業特色 - 


課程特色 

42


A007 多通道無線生 

理儀及感測器 


1. 4 channels 無線藍芽生理儀 2. 含肌電 

位、心電圖、腦電波纜線 ,EXG 參考電 

極 , 脈衝感應器 , 呼吸感應器膚電位感 

應器 , 溫度感應器 

一般型電腦 Core i7 3.4GHz ( 無作業系 

統 );19 吋寬螢幕彩色液晶顯示器 ( 內建防 

刮玻璃功能 ) ( 含同等級以上 ) 

A009 教學廣播系統 28 個 User 及一個教師端 ,ST 數位影像 

易控廣播設備 , 數位影像派送整合器一 

套 , 派送多組功能 

A010 Autodesk 3ds Autodesk 3ds Max 2011 軟體含以上單人 

Max 2011 軟體版 ; 主要功能 : 人物造型設計與動畫製 

A011 綜合電機實驗 

組 

A012 ViewletBuilder 

軟體 

A013 動作捕捉專用 

紅外線攝影機 

作 ( 永久授權 ) 

1. 三相鼠籠式電動機 0.3kW/220V2. 磁 

粉式電力制動器指針式 3. 三相凸極式同 

步機可做發電機及電動機 0.3kW/220V4. 

數位轉速模組可顯示發電機及電動機轉 

速 0-9999rpm 

ViewletBuilder7 Ent 教育版 (10 人版 ) 永久 

授權 

SIMI Camera 動作捕捉專用紅外線攝影 

機擷取系統 , 擷取速率每秒 100FPS( 含 ) 

以上之預處理影片及全灰階影片 , 具有 

三維 Point Cloud 追蹤能力 

1 組 275,000 275,000 教學用電子工程系 (S2) 發展專業特色 - 


課程特色 

12 臺 24,380 292,560 教學用電機工程系 (S1) 落實教學卓越 - 

P107. 強化教學實驗室設 

1 套 79,000 79,000 教學用電機工程系 (S1) 落實教學卓越 - 

備 



備 



1 套 121,000 121,000 輔助教 

學用 

4 臺 125,970 503,880 教學研 

究用 

工業工程與 

管理系 


管理系 

備 


備 


P91. 多元化學習環境 

(S2) 發展專業特色 - 

P90. 成立特色實驗室及 

更新儀器設備 

43



A015 路由器 

A016 數位教材錄製 

系統 

A017 會議系統 

A018 Maple 電腦軟 

體 

A019 多功能水質檢 

測系統 


統 );23.6 吋 ( 含 ) 以上寬螢幕 LED 背光模 

組彩色液晶顯示器 ( 內建防刮玻璃功能 ) 


3750 G, 內含含光纖跳線及光纖轉換器 

( 含同等級以上規格 ) 

含移動球型彩色攝影機 1 支 30 萬畫素 

( 含以上 ), 輸入埠 2 埠以上 , 及錄製系 

統 

含會議主機 , 可設定列席發言麥克風單 

體同時使用。主席麥克風 1 支及列席麥 

克風 20 支 ( 含以上 )。 

含 150 種以上繪圖功能 , 可轉換 Matlab、 

C、Fortran、Java 語言 , 單機版 , 永久 

授權 ( 含同等級以上 ) 

多功能水質測定儀 U53G(30m) , 

HORIBA(Japan), 需含數據處理系統及列 

印的功能 ( 含同等級以上 ) 

A020 電腦主機一般型電腦 Core i3 3.2GHz( 無作業系統 ) 

( 獨立主機不含螢幕 )( 含同等級以上 ) 





46 臺 27,365 1,258,790 教學用資訊管理系 (F8) 校園整體規劃 - 

1 臺 300,000 300,000 輔助教 

學用 

P152. 改善師生研究空間 

與設備 

國際商務系 (S2) 發展專業特色 - 

P171. 改善教學環境與設 

1 式 200,000 200,000 教學用企業管理系 (S2) 發展專業特色 - 

1 式 200,000 200,000 輔助教 

學用 

1 套 52,500 52,500 教學用通識教育中 

1 套 300,000 300,000 教學用通識教育中 

備 

P161. 建立學校專業課程 

特色 

企業管理系 (S2) 發展專業特色 - 

心 

心 


特色 



備 



25 臺 14,034 350,850 教學用財務金融系 (S1) 落實教學卓越 - 

備 

P186. 改善教學環境 

35 臺 19,364 677,740 教學用資訊工程系 (F8) 校園整體規劃 - 


備 

44


A022 電腦主機 

A023 LEGO 9797 機 

器人實驗室教 


統 ) ( 獨立主機不含螢幕 )( 含同等級以上 ) 

育基本組和擴 Education Edition、溫度感應器、紅外線 

充元件組 

LEGO 9797 機器人實驗室教育基本組和 

擴充元件組 ( 含變壓器 ), 包括 :LabView 

感應器、指南針感應器、顏色感應器、 

軸加速度感應器等等 

A024 School PAD School PAD 階層式網站管理平台 - 單網 

階層式網站管版 (Cooshow 師生互動模組 /ORP 即時通 

理平台 

A025 Android 開發 

應用平台 

A026 筆記型電腦 


訊模組 ) 

支援 Android2.3 以上作業系統功能 :; 

CPU 主頻為 1GHz 以上 , 內核為 ARM 

Cortex A8, 記憶體 1G 以上 ; 內建 3D 圖形 

硬體加速器 /Mpeg4 與 H.264/HDMI/7 吋 

電容式多點觸控板 / 攝影機 /GSensor 三軸 

加速器 , 附相容之 3G Modem 模組等等 

一般型筆記型電腦 Mobile Core i7 

2.0GHz (Windows 作業系統 ) (15 吋 ) ( 含 

同等級以上 ) 




15 臺 17,143 257,145 教學用應用英語系 (S5) 資源有效整合 - 

3 套 55,000 165,000 教學用電腦與通訊 

工程系 

1 套 75,500 75,500 教學用電腦與通訊 

工程系 

2 套 60,000 120,000 教學用電腦與通訊 

2 臺 33,049 66,098 教學研 

究用 

1 臺 25,000 25,000 教學研 

究用 

工程系 

電腦與通訊 

工程系 


工程系 

P219. 英語資源教室及文 

化資源教室管理規劃 



備 



備 



備 



備 



備 

45




A030 濺鍍槍 


A032 CrazyTalk 

animator 軟體 

A033 微析 CRM 會 

員管理系統 

A034 E-ICP 電子年 

鑑 


級以上 ) 


級以上 ) 

3 吋 , 使用靶材形狀 : 圓形平面靶材 , 可 

調角度 : 垂直 90 度 ~ 前傾 30 度 , 電壓範 

圍 :100~1500 volts( 含 ) 以上 




CrazyTalk animator 單間教室授權 , 任何 

圖片、照片皆可製作成動畫 , 自動臉部、 

全身辨識 , 即時角色操控錄製 , 攝影機 

操控面板與關鍵格操控面板 , 永久授權 

交易管理 , 顧客管理 , 庫存管理 , 商品 

管理 , 系統管理微析 CRM 會員管理系 

統 , 永久授權 

2011 年版學術版 , 永久授權 , 商管學院 

系所共同使用 

1 臺 32,895 32,895 輔助教 

學用 

商管學院 (S1) 落實教學卓越 - 

P146. 整合各系教學設施 

與課程。 

1 臺 32,895 32,895 教學用商管學院 (S1) 落實教學卓越 - 

1 臺 140,000 140,000 教學研 

究用 

精密儀器中 

心 


與課程。 


P68. 先進技術研究 

65 臺 20,000 1,300,000 教學用數位文藝系 (S2) 發展專業特色 - 

1 套 95,000 95,000 教學用行銷與流通 

管理系 

1 套 100,000 100,000 教學用行銷與流通 

1 套 71,400 71,400 教學研 

究用 

管理系 

行銷與流通 

管理系 

P227. 建立專業特色課程 

與設備 


P191. 建置實習研究空間 





46


A035 影音設備 1. 含喇叭 2. 音訊設備功能 :. 收音機 : 

DAB 數位廣播、FM AM 調頻 SD+USB 


A037 木櫃 

A038 小型按摩機 

A039 腹部訓練機 

A040 坐姿股四項訓 

練機 

MP3/WMA : SD/ 傳輸介面、支援 

MP3/WMA 格式 3. 擴音喇叭功能 :. 輸 

出功率 50w 以上 


級以上 ) 

187*43*65( 公分 )( 含同等級以上 ) 放置有 

氧運動與瑜珈課程之教學器材 

震動按摩 & 溫熱效果 . 使用電源 :AC110V 

60HZ. 消耗電力 :44W. 本體尺寸 : 長 

39.4cm 寬 :29.5cm 高 :14.5cm. 內建定時 

器 : 電子式 15 分 . 自動機能 : 四段式組合 . 

震動版指壓點 :217 個 ( 含同等級以上 ) 

.115x100x160cm. 鐵片重量 :80kg. 直 

徑 :76mm 圓管 ( 含同等級以上 ) 

135x102x160cm. 鐵片重量 80 公斤 . 直 

徑 :76mm 圓管 ( 含同等級以上 ) 

A041 除溼加溼型空 .(H)638*(W)395*(D)290mm 15 kg. 除溼 

氣清淨機適用坪數 :16 疊 /8 坪 /26 m2. 加溼適用坪 

數 :18 疊 /9 坪 /30 m2. 濾淨適用坪數 :25 

疊 /12.5 坪 /41 m2( 含同等級以上 ) , 具強 

力淨化專業教室空氣品質之效能 , 並提 

供物理治療儀器除濕功能。 

1 組 20,500 20,500 輔助教 

學用 

1 臺 32,895 32,895 輔助教 

學用 

1 個 43,000 43,000 輔助教 

學用 

休閒運動與 

健康管理系 





1 臺 35,700 35,700 教學用休閒運動與 


1 部 75,000 75,000 教學用休閒運動與 


1 臺 75,000 75,000 教學用休閒運動與 

3 臺 28,000 84,000 輔助教 

學用 




P237. 教學環境強化 












健康管理系 P237. 教學環境強化 

47


A042 波動及機械運 

動綜合實驗系 

統 


A044 隔離變壓器 

A045 嵌入式系統 



A048 伺服器電腦 

1. 音頻發生器 :0~200 Hz/0~4000 Hz 二段 

切換 ,Output power/ source: 30 W/ 

DC18V/1A;2. 波動發生器 :Output power: 

30 W 附隱藏式喇叭 ;3. 牛頓運動定律機 

電實驗台 ; 實驗數據擷取器 ;4. 超低溫差 

史特林引擎模型組。 




30KVR 三相三線 , 電流電壓錶示 , 過載 

跳脫裝置 

ARM11 含 7 吋 LCD 加 Smart-LINK(V8) 

nand 256M/RAM 256MCPU , 處理 

器 :Samsung S3C6410A,ARM1176JZF-S 

核 , 主頻 533MHz 





級以上 ) 

Quad-Core Intel Xeon 2.53GHz,Linux 

Server 作業系統 , 含 23.6 吋 ( 含 ) 以上寬螢 

幕 LED 背光模組彩色顯示器 

1 組 53,000 53,000 輔助教 

學用 

5 臺 19,364 96,820 輔助教 

學用 

1 臺 40,000 40,000 輔助教 

學用 

2 套 19,500 39,000 輔助教 

學用 

1 臺 33,049 33,049 輔助教 

學用 

3 臺 32,895 98,685 輔助教 

學用 

2 套 58,000 116,000 教學研 

究用 







(S3) 實務人才培育 - 

P83. 提升教師研究計畫 

與論文發表 



境 






課程特色 



課程特色 



課程特色 

電子工程系 (S5) 資源有效整合 - 

P117. 系上資料整合 

48


A049 直流電子負載 1. 操作電壓直流 3~60V 或以上 2. 操作電 

流 6mA~60A 或以上 3. 定電阻 50mΩ ~1k 

A050 角度計組 

A051 繪圖機 


A053 投影機螢幕 

A054 擴音系統 

Ω 4. 輸出功率 1~300W 或以上 5. 解析度 

20mV,0.2mA,0.33 mΩ 6. 具計時器 7. 

具 100 組記憶或以上 

八頻道放大器、單軸手指角度計 ( 含 

J-Type cable) 、雙軸腕關節角度計 ( 含 

J-Type cable)、雙軸膝關節角度計 ( 含 

J-Type cable)、雙軸肘關節角度計 ( 含 

J-Type cable) 

列印模式 : 熱感噴墨列印、氣泡式噴墨 

或微針點式壓電噴墨技術 , 墨水匣 : 採 

用八色墨水匣 , 墨水匣設計為各色分離 

式列印寬度 :A0 尺寸 ( 含 ) 以上。含自動 

裁切功能。 


級以上 ) 

120 吋電動布幕含 20KEY 連動系統 ( 含 


含 100W( 含以上 ) 喇叭 1 組、120W( 含 

以上 ) 擴大機及無線麥克風 2 支等 

30 個 30,000 900,000 教學用電機工程系 (S1) 落實教學卓越 - 

1 套 438,000 438,000 教學研 

究用 

1 臺 120,000 120,000 輔助教 

學用 

2 臺 32,895 65,790 輔助教 

學用 

2 座 18,500 37,000 輔助教 

學用 

1 組 15,000 15,000 輔助教 

學用 


管理系 


備 


P90. 成立特色實驗室及 

更新儀器設備 

國際商務系 (F9) 擴大國際交流 - 

P177. 鼓勵學生參與國際 

交流活動或交換學生計 

畫 



特色 



特色 



特色 

49


A055 桌椅組含教師桌 160*70 公分 ( 含以上 )1 張、 

鍍鋅鋼材質之二個梯型合併成的 6 角學 

A056 金融財務類資 

料庫軟體 

A057 3D 雕模軟體 



A060 無線感測實驗 

器 

生桌 9 張 , 及教師椅 1 張、學生椅 54 張 

中小企業財務人員、證券商高級業務 

員、證券分析師、股務人員、票券商業 

務員、銀行內控人員、初階授信人員、 

初階外匯人員、證券商業務員、期貨商 

業務員、信託業務人員、公民銀行一般 

金融 ( 永久授權 ) 

Zbrush 3D 雕模軟體最新版 10 人份 ( 具備 

3D 雕刻筆刷 , 多邊形著色功能 , 支援 3D 

圖層非線性工作流程 , 提供基本紋理圖 

像與材質庫 , 內建 3D 網格變形功能 )( 永 

久授權 ) 


級以上 ) 





符合 ZigBee 協定 , 含 Zigbee 模組、感測 

器採集板、發展平台等等 

1 式 200,000 200,000 輔助教 

學用 



特色 

1 式 369,000 369,000 教學用財務金融系 (S2) 發展專業特色 - 

P184. 輔導證照取得 

1 套 200,000 200,000 教學用資訊工程系 (F8) 校園整體規劃 - 


2 臺 32,895 65,790 教學用應用英語系 (S1) 落實教學卓越 - 

4 臺 27,365 109,460 教學研 

究用 


工程系 

10 套 30,000 300,000 教學用電腦與通訊 

工程系 

備 

P220. 改進教學品質 



備 



備 

50


A061 高階筆記型電 

腦 

A062 攝影機 

A063 模擬電子商城 

網站系統 

A064 雲端 WebCATI 

電話調查暨電 

筆記型電腦 SATA III SSD HDD+ USB 

3.0 薄翼機 (Windows 作業系統 ) (15 吋 ) 


Full HD 數位攝影機、330 萬畫素、3 吋 

觸控高畫質、30 倍光學變焦、內建 160GB 

硬碟、內建 5.1 聲道麥克風、內建高 

音質立體聲喇叭、智慧自動辨識 iAuto 

系統 ( 含同等級以上 ) 

科系授權 (100 組會員帳號 , 含拍賣模組 , 

行動手機模組 ), 永久授權 

話行銷系統軟網路電話機軟體及使用帳號 , 永久授權 

體 

5 組使用帳號 License, 雲端 WebCATI 電 

話調查暨電話行銷系統軟體 ,Soft-phone 

A065 健康管理及能 . 伺服器端通訊線路 5 路 . 能量監測儀 1 

量監測系統台 , 可設定四個參數 ( 性別 , 身高 , 年 



齡 , 體重 ), 具查詢建議運動量及建議體 

重功能 , 可查詢前 90 天的運動消耗量。 








1 臺 50,000 50,000 輔助教 

學用 

商管學院 (S1) 落實教學卓越 - 


與課程。 

5 部 29,000 145,000 教學用數位文藝系 (S3) 實務人才培育 - 

1 套 196,000 196,000 教學用行銷與流通 

1 套 100,000 100,000 教學研 

究用 

管理系 


管理系 

1 套 15,000 15,000 教學用休閒運動與 


5 臺 27,365 136,825 教學用休閒運動與 

1 臺 33,049 33,049 輔助教 

學用 



P227. 開設實務應用專題 








P238. 學習環境強化 


健康管理系 P238. 學習環境強化 

51


A068 單人平台舟 

A069 影像追蹤控制 

模組 

A070 單晶片感測模 

組 


A072 彩色影像擷取 

器 

. 長約 300cmx 寬 80cm( 含以上 ). 塑膠製 

( 含槳 ) 

CCD640*480,8 組 I/O port, 解析度 

640*480 數位輸入與輸出點數為 8 點 , 

影像傳輸卡 10MB 

1. 四軸機械手臂手臂 ,2. 燒錄器 ,3. 無 

線收發感測模組 




五百萬畫素 ,CMOS 彩色影像擷取器 

12-bit, USB 2.0 介面含同等級以上 

3 臺 35,000 105,000 教學用休閒運動與 

1 式 97,295 97,295 輔助教 

學用 

1 套 20,000 20,000 輔助教 

學用 

4 臺 19,364 77,456 輔助教 

學用 

1 臺 90,000 90,000 輔助教 

A073 SPC 量測模組 1. 處理機 1 台 2. 液晶卡尺 3. 傳輸線 3M 1 套 19,000 19,000 輔助教 





A075 數位單眼相機總畫素約 1670 萬 / 半透明反光光鏡科技 

/Full HD 高畫質錄影內含 : 數位單眼相 

機 18-55mm 標準變焦鏡頭 / 55-200mm 

望遠變焦鏡頭 ( 含同等級以上 ) 

學用 

學用 

1 臺 19,364 19,364 輔助教 

學用 

1 臺 30,800 30,800 輔助教 

學用 
















(S5) 資源有效整合 - 

P82. 整合實驗室資源與 

建立特色實驗室 






境 




(S5) 資源有效整合 - 

P82. 整合實驗室資源與 

建立特色實驗室 



境 



52


A076 A3 彩色雷射 

印表機 


A3 彩色雷射印表機 , 雙面列印器 , 彩色 

可印 (26~30 頁 ) 





A078 網路儲存器處理器 1.6GHz/ 記憶體 

DDR3-256MB/Gigabit/2TB*2( 含同等級 

A079 投影數位攝影 

機 

A080 平板電腦 



以上 ) 

內建 32G+ 微投影功能 10 倍光學變焦 

5.1 聲道麥克風 + 立體聲喇叭包裝、32G 

記憶卡 ( 含同等級以上 ) 

處理器形式 Intel Core i7 , 8 GB DDR3 

記憶體 ,2 TB SATA3 硬碟 ( 含同等級以上 

規格 ) 



組彩色液晶顯示器 ( 內建防刮玻璃功 

能 )( 含同等級以上 ) 




1 臺 79,957 79,957 輔助教 

學用 

2 臺 27,365 54,730 輔助教 

學用 

1 式 15,800 15,800 輔助教 

學用 

1 部 40,000 40,000 輔助教 

學用 

1 臺 38,000 38,000 輔助教 

學用 



課程特色 









課程特色 

30 臺 22,580 677,400 教學用電子工程系 (S2) 發展專業特色 - 

2 臺 25,000 50,000 輔助教 

學用 


課程特色 

電機工程系 (S1) 落實教學卓越 - 


備 

53


A083 多功能事務機解析度 :1200x1200dpi、25PPM 列印速 

度、內建 128MB 記憶體 ( 協助教學教材製 

作 ) 

A084 觸控公佈系統 55 吋螢幕、觸控面板、遠端控制、支援 

A085 3D 虛擬實境 

設計軟體 

A086 多媒體教學廣 

播系統 

A087 行為觀察分析 

軟體 

A088 鏡頭 

INTERACT 

Professional 

A089 會計類資料庫 

軟體 

Full-HD 1080p (1920 x 1080) 

(5 user) 可進行展場設計、室內空間規 

劃、具 3D 透視、3D 俯視功能 ( 永久授權 ) 

61user(M706 教室 ), 廣播教學系統 : 純 

硬體雙向獨立使用老師與學生全部、單 

一、廣播、轉播、監看、群組等功能 , 

同步傳送至單槍呈現。 

教育單機版 , 永久授權 , 含 INTERACT 9 

( 含以上 ) 行為觀察分析模組、 

Hightlight Movie Creator: 行為觀察多媒 

體剪輯、Sequence Analysis Module: 行為 

觀察 Sequence 分析等模組 

24-70mm F2. 防震相機鏡頭 ( 含同等級以 

上 ) 

會計事務丙級、會計事務乙級、記帳士 ( 永 

久授權 ) 

1 臺 15,000 15,000 輔助教 

學用 

1 臺 160,000 160,000 輔助教 

學用 



備 



1 套 100,000 100,000 教學用國際商務系 (S2) 發展專業特色 - 

備 



備 


1 套 280,000 280,000 教學用企業管理系 (S2) 發展專業特色 - 

1 個 45,600 45,600 輔助教 

學用 

通識教育中 

心 

備 


特色 



1 式 100,500 100,500 教學用財務金融系 (S2) 發展專業特色 - 

備 

P184. 輔導證照取得 

54


A090 多媒體 FPGA Xilinx SP6 LX45 FPGA Atlys 

EDK 開發平台 Development 套件組 ( 含雙鏡頭、無線網 

路、藍芽、萬用擴充板、加速度計、陀 

螺儀 ) 

A091 實物投影機 500 萬 ( 含以上 ) 畫素桌上型 1/4 英吋 ( 含 ) 

以上彩色 CCD/CMOS 或 1/3 英吋 ( 含 ) 以 

A092 通訊實驗器 

A093 ZigBee 封包分 

析器套件 

A094 Zigbee 基本款 

套件組 

A095 雷射印表機 

上 RGB 進階式 CCD/CMOS, 內建燈箱 

含 LPF,BPF,PLLAM,FM,CVSD, 

ASK,FSK,PSK 通訊模組 ( 含同等級以 

上 ) 

ZigBee 封包分析器 :TI CC2531 2.45GHz 

Zigbee PRO 提供 TI CC2531 USB 軟體和 

文件和支援 802.15.4 / ZigBee 應用程序 

與 PC 相連。可用作 IEEE 802.15.4 封包 

分析用。 

Zigbee PRO 實驗平台內建 USB 除錯、調 

試、模擬、燒錄功能可配套提供 20 種以 

上感測器 ( 照度、溫度、加速度 … 等 ) 提供 

C 原始程式碼與實驗完整 C51 語言原始 

程式碼完整 Z-Stack 支援 IAR 環境 

A4 規格 (41~45 頁 ) 印表機、雙面列印器 


10 套 20,000 200,000 教學用資訊工程系 (F8) 校園整體規劃 - 


2 臺 32,389 64,778 教學用應用英語系 (S1) 落實教學卓越 - 

2 套 25,000 50,000 教學用電腦與通訊 

工程系 

3 組 13,000 39,000 教學用電腦與通訊 

工程系 

1 組 15,000 15,000 教學用電腦與通訊 

2 臺 35,075 70,150 教學研 

究用 

工程系 


工程系 

備 

P220. 改進教學品質 



備 



備 



備 



備 

55


A096 平板電腦 1. 具備電磁感應觸控筆輸入功能 2. 

12.1 吋螢幕 ,Intel Core i5 2.5G 處理器 , 

A097 MATLAB 主程 

式及工具箱軟 

體 

320G 硬碟 ,4G DDR3 記憶體 ,Windows 

Home Premium 作業系統 ( 含同等級以 

上 ) 

現有 MATLAB 2011a 版主程式加購一年 

軟體版本更新永久授權 ;MATLAB Signal 

ProcessingToolbox 最新版網路授權 5 人 

教育版 ; MATLAB Communication 

Toolbox 最新版網路授權 5 人教育版 ( 一 

年免費軟體版本更新永久授權使用 ) 

A098 雷射印表機 A4 規格 (31~35 頁 ) 印表機、雙面列印器、 



A100 觸控螢幕 



組彩色液晶顯示器 ( 內建防刮玻璃功 

能 )( 含同等級以上 ) 

金屬系 32 吋音波式 .USB 端子 .VGA 端 

子輸入 .Active matrix TFT color LCD.( 含 


A101 igt Podcast igt Podcast Plus 雲端社群播客系統 -50U 

Plus 雲端社群授權 , 系統管理與瀏覽模組 , 頁面管理 

播客系統 

模組 , 頻道管理模組 , 節目管理模組 , 

永久授權 

1 臺 60,000 60,000 教學研 

究用 

1 套 110,000 110,000 教學研 

究用 

3 臺 20,149 60,447 教學研 

究用 

24 套 22,580 541,920 教學研 

究用 


工程系 


工程系 


工程系 


工程系 



備 



備 



備 



1 臺 48,000 48,000 教學用商管學院 (S1) 落實教學卓越 - 

1 套 98,000 98,000 教學研 

究用 


管理系 

備 


與課程。 



56


A102 Autoload Pro Autoload Pro 自動裝載系統單機版 , 

自動裝載系統 AutoLoad Pro 自動裝載系統支援 3D 的貨 

A103 數位相機 

A104 平板電腦 

A105 艇球舟 

物形狀作自動裝載堆疊 , 可依貨物裝載 

順序、指定堆疊位置及貨物強度不同指 

定上下堆疊位置達成實務作 , 永久授權 

1000 萬畫素 /2.8 吋翻轉螢幕、28mm 廣角 

/5 倍光學變焦、ISO12800 高感光 /HD 高 

畫質錄影 ( 含以上 ) 

7 吋以上多點觸控 LED 背光螢幕、1GHz 

雙核心 A5 高效能晶片具 Wifi 及 3G、 

32GB( 含以上 ) 

. 長約 300cmx 寬 80cm( 含以上 ). 塑膠製 

( 含槳、防水蓋 ) 

A106 影音擴音設備 1.DVD 播放機提供以下機能 :.LINE 

OUT(R-AUDIO-L) 插孔 . LINE 

OUT(VIDEO) 插孔 .USB 插孔 .HDMI 

插孔 . 色差輸出插孔 2. 擴大機須提供以 

下功能 :. 功率需 55w+55w 以上 (80hm). 

四組以上音頻輸入 

A107 多功能料理機具蒸、煮、炒、磨、切、打、揉、秤功 

能 , 多段烹飪溫度控制 37、50、60、70、 

A108 雷射系統 

80、90 及 100oC 

He-Ne 雷射 ,5mW, 紅光 , 偏極、支撐 

架組 

1 套 90,000 90,000 教學研 

究用 

2 臺 18,000 36,000 教學研 

究用 

10 臺 22,500 225,000 教學研 

究用 


管理系 


管理系 


管理系 

3 臺 27,000 81,000 教學用休閒運動與 


1 臺 20,095 20,095 教學用休閒運動與 


3 具 46,940 140,820 教學用休閒運動與 

1 只 42,000 42,000 輔助教 

學用 



















57


A109 顯微鏡轉接組 1. 可使用於 0.5 英吋晶片 2. 直徑 23mm 以 

上 3. 可搭配現有 Nikon EPIpPHOT 倒立 

A110 人工智慧軟體 

- 模糊類神經 

模擬軟體 

A111 數位相機 


A113 資料擷取器 

A114 PLC 可程式模 

組 

A115 電力因數絕緣 

測試器 

A116 TVOC 氣體偵 

測器 

式顯微鏡含同等級以上 

fuzzyTECH- 人工智慧軟體 - 模糊類神經 

模擬軟體 - 最新單機版 

1210 萬像素含以上、3 吋 TFT 彩色液晶 

螢幕、8G 以上記憶體 


統 );19 吋寬螢幕彩色液晶顯示器 ( 內建防 

刮玻璃功能 ) ( 含同等級以上 ) 

1.6 通道 2. 具存 24hr 之資料之記憶功能 

3. 可設定擷取資料時間間格 ( 含同等級以 

上 ) 

1. 可與 RS232 或 RS485 傳輸資料 2. 具 

COM1.COM2 3. 具有 20 點以上之 I/O 

電壓輸出 AC 0 - 5kV/10kV , 電流輸出 

150mA , 量測範圍 tanδ 0.1 - 19.9% ( 數 

位直讀式 ) 

內藏記憶卡可記憶 24 小時的資料 ( 若每 

分鐘進行測量 ), 使用溫度範圍 , 攝氏 

0~40 度 / 溼度 5%~95%R.H., 量測成份 

TVOC:0~1000( 含同級以上 ) 

1 架 50,000 50,000 輔助教 

學用 

1 套 145,000 145,000 輔助教 

學用 

1 臺 15,000 15,000 輔助教 

學用 







境 






10 臺 24,380 243,800 教學用電機工程系 (S1) 落實教學卓越 - 

備 



備 



備 



1 臺 120,750 120,750 教學研 

究用 


管理系 

備 


備 


P90. 理論與實務並重 

58


A117 多媒體教學廣 

播系統 

A118 LogsquareXL 

軟體 

25user(M702、M705 教室 ), 廣播教學系 

統 : 純硬體雙向獨立使用老師與學生全 

部、單一、廣播、轉播、監看、群組等 

功能 , 同步傳送至單槍呈現。 

網頁或電腦畫面使用性分析 

LogsquareXL 4( 含同等級以上 ) 教育單 

機版 , 永久授權 

A119 視訊會議系統行銷模擬錄製攝影機 2 支 ,30 萬畫素 ( 含 

以上 ), 可支援點對點連線、視訊會議、 

錄製系統 

A120 雷射印表機 A4 規格 (31~35 頁 ) 印表機、雙面列印器、 



A122 外匯虛擬交易 

所 





1. 交易標的須含括主要國家之外匯交 

易。包括 :AUD、JPY、THB、TWD、 

USD、ZAR、NZD、HKD、CNY、SGD、 

EUR、GBP、CAD、CHF。2. 提供匯率直 

式報價與交叉報價。3. 提供匯率歷史走勢 

等。( 永久授權 ) 


級以上 ) 



1 套 90,000 90,000 教學用企業管理系 (S2) 發展專業特色 - 

1 式 170,000 170,000 輔助教 

學用 

1 臺 20,149 20,149 輔助教 

學用 

2 臺 33,049 66,098 輔助教 

學用 

1 套 30,000 30,000 輔助教 

學用 

備 


特色 



心 


心 


特色 



備 



備 

財務金融系 (S1) 落實教學卓越 - 




備 

59


A124 攝錄影機 

A125 雲端電腦教室 

軟體 


A127 3D 相片掃描 

器 

內建 240GB 硬碟 ,1200 萬畫素靜態拍 

攝 ,10 倍光學變焦 /120 倍數位變焦含以 

上 ,3.5 吋 LCD 觸控式螢幕 ( 含同等級以 

上 ) 

使用 Linux 虛擬化軟體 KVM 建置虛 

擬機器 , 共享檔案系統使用外接式 

iSCSI 協定建置具快照功能之 LVM, 

60 人使用版。( 永久授權 ) 




3D 掃描功能、3D 影像軟體、75*75 燈罩 

( 含以上 ), 具 3D 相片掃描器 . 調整產品 

模糊化 . 放大縮小等功能。 

A128 伺服器 2*AMD Opteron 6128 2.0GHz/4G 

RAM/500G*2 硬碟 , 含同等級以上 , 需 

A129 控溫湯滷爐 

含 Windows Server 最新版作業系統及防 

毒軟體 

可作為煮湯、滷味及煮麵等多功能使 

用。雙桶式分別控溫 , 單桶容積不得少 

於 50 公升 ( 含 ), 液晶控溫 ,10 段加溫、 

保溫 , 含主機台、湯桶 2 個、煮麵架 2 

個 

1 臺 50,000 50,000 輔助教 

學用 

1 套 240,000 240,000 輔助教 

學用 

2 臺 33,049 66,098 教學研 

究用 

1 臺 39,447 39,447 教學研 

究用 

1 臺 71,560 71,560 教學研 

究用 

資訊工程系 (F8) 校園整體規劃 - 


備 

資訊工程系 (F8) 校園整體規劃 - 


備 

應用英語系 (F7) 組織調整再造 - 


管理系 


管理系 

1 組 90,300 90,300 教學用休閒運動與 

P221. 改變組織的思維模 

式 , 激發成長動力 







60


A130 快速蒸食機四口蒸氣 , 各孔分別控置 ;5 吋 ~1 尺 ( 含 ) 

竹蒸籠 ; 同時可以放置兩疊蒸籠 ; 獨立 

A131 不鏽鋼雙層工 

作臺 

蒸氣孔 ; 雙桶個別控溫 ; 計時觸控 ; 四 

孔分別控置 ;1/2" 進水口徑 ;2" 排水口 

徑 ;6kw 功率 ; 無水警報斷電 

尺寸 :180x90x80cm( 含以上 )、台面採用 

SUS 304 1.5mm 厚不銹鋼板施工製作 

( 附水槽 ) 

A132 全冷凍庫冰箱 1. 白鐵四門冰箱外型尺寸 : 

1200*800*2030mm 以上 2. 本體使用 sus 

304#0.5mm 以上不鏽鋼板製造 3. 庫內容 

量 :900L 以上 4. 冷凍溫度 0℃--18℃ 

A133 全冷藏庫冰箱 1. 白鐵四門冰箱外型尺寸 : 

1200*800*2030mm 以上 2. 本體使用 sus 

A134 咖啡冰箱工作 

臺 

304#0.5mm 以上不鏽鋼板製造 3. 庫內容 

量 :900L 以上 4. 冷凍溫度 +3℃-+8℃ 

1. 冷藏工作台冰箱附水槽外型尺寸 : 

1800*600*800/900mm 以上 2. 桌面使用 

sus 304#1.0mm 不鏽鋼板製造 3. 本體使用 

sus 304#0.6mm 不鏽鋼板製造 4. 庫內容 

量 :280L 以上 5. 冷凍溫度 +3℃-+8℃ 

A135 直流電子負載負載容量 :300W, 電壓 :0~60V, 電流 : 

0~60A,LCD 顯示 4 位半 

1 組 58,000 58,000 教學用休閒運動與 


1 組 22,000 22,000 教學用休閒運動與 


1 具 43,000 43,000 教學用休閒運動與 


1 具 36,000 36,000 教學用休閒運動與 


2 臺 39,000 78,000 教學用休閒運動與 

1 個 45,000 45,000 輔助教 

學用 












電子工程系 (F3) 強化學生輔導 - 

P116. 輔導學生證照考試 

61


A136 8051 系列線上 

模擬器 

A137 無紙記錄器 

A138 HCOH 氣體偵 

測器 



A141 丹麥機 

模擬速度可達 40MHz, 支援 C 語言除 

錯 , 具 USB 介面 , 具有 64K byte 的程 

式記憶體 

六點類比輸入 ,6.4" 彩色 TFT LCD 顯示 

18-bit 類比轉數位輸入附熱電耦 T 型 5 

公尺長 2 條 

使用溫度範圍攝氏 5~40, 量測成份甲醛 

HCOH:0.01~0.30PPM, 採樣方式 : 自動 

吸引式微型氣泵 ( 含同級以上 ) 








1. 滾輪式鍍鉻板 , 適任何麵粉及厚度尺 

寸 2. 精控速度控制 3. 43*200CM( 含以 

上 ) 輸送帶 4. 設緊急停止自動斷電安全 

系統 

A142 吐司整形機 1. 規格 :1HP/ 三相 220V2. 機械尺寸 : 

136*68*110cm 或以上 3. 滾輪尺寸 : 

90*390cm 或以上 

1 套 28,000 28,000 輔助教 

學用 



課程特色 

1 具 63,000 63,000 教學用電機工程系 (S1) 落實教學卓越 - 

1 臺 78,750 78,750 教學研 

究用 


管理系 


備 


P90. 理論與實務並重 


10 臺 19,364 193,640 教學研 

究用 


管理系 

1 臺 88,600 88,600 教學用休閒運動與 


1 具 47,000 47,000 教學用休閒運動與 


備 







62


A143 吐司切割機 1. 麵包架寬度 385mm(+-10mm)2. 土司 

高度 150mm(+-4mm)3. 緊急停止自動斷 

1 臺 21,000 21,000 教學用休閒運動與 (F8) 校園整體規劃 - 


電安全裝置 

A144 麵包分割機 1. 尺寸 : L410*W510*H1310mm2. 動 

力 :1/4HP 



A145 烘碗機雙層抽取式收納架臭氧殺菌落地式烘碗 

機 ( 含標準安裝 ) 科技 LCD 大屏幕顯示觸 



碰式開關設計、上下雙水集盤設計、奈 

米銀集水盤 

A146 烤盤台車 1. 尺寸 :175x55x72cm 2. 18 盤 ( 含以上 ) 每 

隔距離 7.5cm ( 含以上 ) 3. 不鏽鋼材質 



A147 雷射印表機 A3 規格 (21~25 頁 ) 印表機 ( 含同等級以上 ) 1 臺 25,200 25,200 教學用休閒運動與 (F8) 校園整體規劃 - 


合計 20,023,205 

63

附表五 

資本門經費需求圖書自動化設備規格說明書 (* 各項採購單價請參照臺灣銀行聯合採購標準 ) 


B001 個人電腦一般型電腦 Core i7 3.4GHz 

( 無作業系統 );23.6 吋 ( 含 ) 以上 

24 臺 27,365 656,760 輔助教學用圖書館 (S1) 落實教學卓越 - 

P47. 提供資訊服務 

寬螢幕 LED 背光模組彩色液 

晶顯示器 ( 內建防刮玻璃功能 ) 


B002 雷射印表機 A4 規格 (31~35 頁 ) 印表機、雙 

面列印器、( 含同等級以上 ) 

1 臺 20,149 20,149 輔助教學用圖書館 (S1) 落實教學卓越 - 

P47. 提供資訊服務 

合計 676,909 

64

附表六 

資本門經費需求軟體教學資源規格說明書 (* 各項採購單價請參照臺灣銀行聯合採購標準 ) 

購置內容 ( 請勾選 , 其他項請加註具體內容 , 如為電子資料庫 

單位 

與中長程計畫具體 

優先序 

請另標示授權年限 ) 

數量 

預估單價預估總價用途說明使用單位 

( 冊、卷 ) 

連結 

西文圖書中文圖書期刊錄影帶錄音帶其他 

C001 3,323 冊 383 1,272,709 教學研究用圖書館 (S2) 發展專業特 

色 - P46. 持續擴 

充館藏資源 

C002 269 冊 3,500 941,500 教學研究用圖書館 (S2) 發展專業特 

色 - P46. 持續擴 


C003 

 

DVD、VCD 等 

110 件 3,500 385,000 教學研究用圖書館 (S2) 發展專業特 

色 - P46. 持續擴 


合計 2,599,209 

65

附表七 

資本門經費需求學生事務及輔導相關設備規格說明書 (* 各項採購單價請參照臺灣銀行聯合採購標準 ) 


D001 鏡頭組包含焦距 :50MM.; 光圈 : 

F2.8 及焦距 :35mm、光圈 : 

F2.0、52M UV 保護鏡 ( 含以 

上規格 ) 各 1 個 

D002 閃光燈組閃光燈 *2( 覆蓋範圍 

24-105mm)、棚燈接收器 

*3( 含以上規格 ) 

1 組 23,200 23,200 社團教學 

活動用 

1 式 44,000 44,000 社團教學 

活動用 

D003 弓臂木質 ,36 磅 ( 含以上規格 ) 2 支 15,000 30,000 社團教學 

D004 攀岩設備寬 :4 米、高 :7 米 ( 含支撐 

結構、彈性軟墊、相關附屬 

D005 

配件、鋁製平台 ( 含以上規 

格 ) 

無線麥克風組接收頻道 *4、無線麥克風 

*4( 含以上規格 ) 

D006 外場音效組內含 31 段立体等化器 ( 頻率 

響應範圍 20Hz-20KHz) 及壓 

縮限制器 ( 最大音 

量 :+22dBu、互調失真 :


D007 鼓組含 14" 小鼓、 

12"+13"(TONE)、16" 落地 

鼓、22" 大鼓、套裝銅鈸及 

支架鼓椅踏板組 ( 含以上規 

格 ) 

D008 套拔組含 20"RIDE*1、 

18"CRASH*1、 

16"CRASH*1、 

14"Hi-Hat*2、10" 銅拔 *1、 

17" 銅拔 *1 

D009 溯溪套組含運動用安全頭盔、水上活 

動用救生衣、防水浮力袋、 

呯吸管、蛙鏡、碗套組、工 

具鉗、照明頭燈、登山杖、 

防滑鞋、三角爐、多功能救 

生帶 

D010 腳架 100% 碳纖腳管 , 全高 

146cm, 含球型雲台 ( 含以上 

規格 ) 

D011 吉他音箱輸出功率 75 瓦 ( 含以上規 

格 ) 

1 組 29,800 29,800 社團教學 

活動用 

1 組 36,700 36,700 社團教學 

活動用 

5 組 15,010 75,050 社團教學 

活動用 

1 臺 13,350 13,350 社團教學 

活動用 

1 組 14,000 14,000 社團教學 

合計 752,800 

活動用 

課外活動 

指導組 

課外活動 

指導組 

課外活動 

指導組 

課外活動 

指導組 

課外活動 

指導組 

(F3) 強化學生輔導 - P32. 加 

強社團活動促進學生發展 









67

附表八 

資本門經費需求其他項目規格說明書 (* 各項採購單價請參照臺灣銀行聯合採購標準 ) 

優先序項目名稱規格數量單位預估單價預估總價用途說明使用單位 

與中長程計畫具 

體連結 

E001 網路影像管 

理伺服主機 

2U 機架式可裝 8 顆 SAS/SATA HDD 

Storage ServerQuad Core Xeon E3-1220 

3.1Ghz CPU (8MB) 主記憶體 4GB 提供 2 組 

1 臺 310,000 310,000 其他 - 校園 

安全設備與 

環保廢棄物 

事務組 

(S5) 資源有效整合 

- P39. 整合校安系 

統設備 

Gigabit 網路埠 ( 含同等級以上規格 ) 

處理 

E002 磁碟陣列機 

專用訊號控 

32 位元 RISC 微控制器 , 工作頻率 50MHZ ; 

內建 10/100M Ethernet 網路 PORT. 可外 

1 臺 35,000 35,000 其他 - 校園 


事務組 



制器 

接各式磁碟陣列控制訊號之介面 , 如 


統設備 

RS485/RS232/USB2.0 等 . 具有 Micro SD 

處理 

Push Push Type 卡槽 ; 含同等級以上規格 

E003 影像監視錄 

影主機 

系統處裡器需達到雙核心以上處裡效能。 

支援三軸全功能控制鍵盤 , 可透過鍵盤控 

2 臺 81,000 162,000 其他 - 校園 


事務組 



制多台 DVR 設定、回放及 PTZ 控制。4. 


統設備 

可提供 SDK 開發工具供軟體整合。15. 監 

處理 

看解析度 :D1 480fps。含同等級以上規格 

合計 507,000 

68

附表九 

經常門經費需求項目明細表 

優先序項目內容說明 ( 含分配原則、審查機制說明 ) 預估案次預估金額與中長程計畫具體連結 

1 改善教學與師資結構 - 研究 1. 獎補助產學合作計畫案。2. 獎勵教師發表專利。3. 申 

請案件均以公開、公平原則經各學術單位審核通過 , 提 

校教評會審議。 

2 改善教學與師資結構 - 研習 1. 獎補助教師參加國內外教學研習、研討會。2. 獎補助 

教師出席國際會議發表論文。3. 申請案件均以公開、公 

平原則經各學術單位審核通過 , 提校教評會審議。 

3 改善教學與師資結構 - 進修 1. 獎補助帶職帶薪進修之學雜費。2. 申請案件均以公 

開、公平原則經各學術單位審核通過 , 提校教評會審議。 

4 改善教學與師資結構 - 著作 1. 獎勵教師發表論文。2. 申請案件均以公開、公平原則 

5 改善教學與師資結構 - 升等送 

審 

6 改善教學與師資結構 - 改進教 

學 

7 改善教學與師資結構 - 編纂教 

材 

經各學術單位審核通過 , 提校教評會審議。 

1. 補助教師升等之校外評審費。2. 申請案件均以公開、 

公平原則經各學術單位審核通過 , 提校教評會審議。 

1. 獎勵教師設計教學資料 , 改善教學資源 , 提昇教學品 

質。2. 鼓勵教師參加或指導學生參加校外競賽。3. 申請 

案件均以公開、公平原則經各學術單位審核通過 , 提校 

教評會審議。 

1. 獎補助教師編纂一般教材及 E 化教材。2. 申請案件均 

以公開、公平原則經各學術單位審核通過 , 提校教評會 

審議。 

150 件 3,460,120 (S7) 調整師資結構 - P62. 

積極獎勵研究、研習、著 

作、產學合作 

145 件 1,380,500 (S7) 調整師資結構 - P62. 



18 件 285,900 (S7) 調整師資結構 - P62. 



135 件 1,275,480 (S7) 調整師資結構 - P62. 



28 件 306,000 (S7) 調整師資結構 - P62. 



20 件 574,000 (S7) 調整師資結構 - P62. 



40 件 800,000 (S7) 調整師資結構 - P62. 



69


8 改善教學與師資結構 - 製作教 

具 

9 改善教學與師資結構 - 新聘教 

師薪資 

10 改善教學與師資結構 - 現有教 

師薪資 

11 行政人員相關業務研習及進 

修 

1. 獎補助專業課程教具及通識課程情境教育之改善。2. 

申請案件均以公開、公平原則經各學術單位審核通過 , 

提校教評會審議。 

1. 增聘具有助理教授以上或實務經驗豐富之師資 , 改善 

本校師資結構與實務專長 , 以配合本校發展需要。2. 

申請案件均以公開、公平原則經各學術單位審核通過 , 

提校教評會審議。 

1. 近年升等審查通過之現有教師薪資本俸及研究費補 

助 , 以持續研究發展動力。2. 申請案件均以公開、公平 

原則經各學術單位審核通過 , 提校教評會審議。 

1. 獎補助職員參加相關研習活動。2. 獎補助學校舉辦職 

員教育訓練 3. 獎補助職員進修學雜費。4. 申請案件均以 

公開、公平原則經各學術單位審核通過 , 提校教評會審 

議。 

12 學生事務與輔導相關經費本經費依學務處工作目標 , 分別規畫運用於 : 

( 外聘社團指導老師指導費 )• 加強社團活動促進學生發展 , 分配比例 73.8% 

• 提昇學輔同仁工作效能 , 分配比例 26.2% 

其中加強社團活動促進學生發展方面又依社團需求外 

聘相關專業老師提供社團技能之指導。 

40 件 800,000 (S7) 調整師資結構 - P62. 



10 人 613,328 (S7) 調整師資結構 - P61. 

優化師資結構 

5 人 608,600 (S7) 調整師資結構 - P61. 

優化師資結構 

50 件 372,450 (S7) 調整師資結構 - P63. 

建立職員進修及專業訓練 

制度 

7 名 70,000 (F3) 強化學生輔導 - P32. 

加強社團活動促進學生發 

展 

70


13 學生事務與輔導相關經費 

( 辦理學務工作精進計畫 ) 


( 社團幹部專案教育訓練 ) 


( 推動生命教育系列活動 ) 

本經費依學務處工作目標 , 分別規畫運用於 : 

• 加強社團活動促進學生發展 , 分配比例 73.8% 


為增進學輔人員專業知能 , 有關提昇學輔同仁工作效能 

部份 , 則分別舉辦教育訓練及參訪 , 含 : 

1 舉辦學務人員輔導知能研討 

2 進行學務績優學校標竿學習 




有關加強社團活動促進學生發展方面 , 除聘請校外指導 

老師給予專業技能指導外 , 並依各社團特質 , 規劃辦理 

教育訓練 , 以提昇幹部能力 , 以發揮課外活動教育之功 

能、培養學生核心能力。 




有關加強社團活動促進學生發展方面 , 鼓勵社團幹部運 

用社團所學之知能籌辦生命教育系列活動 , 除展現其學 

習成效外 , 並提供全校同學參與活動之學習機會 , 以培 

養團隊合作的精神 , 增進人際互動的能力。 

2 案 85,000 (F7) 組織調整再造 - P18. 

提昇工作效能 

2 案 109,012 (F3) 強化學生輔導 - P32. 


展 

1 案 60,000 (F3) 強化學生輔導 - P32. 


展 

16 改善教學相關物品單價 1 萬元以下之非消耗品 13 項 667,032 詳附表十 

合計 11,467,422 

※ 本表請填列『全部』經常門經費預估項目 , 含新聘教師薪資、現有教師薪資、改善教學及師資結構各項目經費、行政人員業務研習進修、改善教學相 

關物品 ( 單價 1 萬元以下之非消耗品 )、學生事務及輔導相關工作 … 等。若有編列單價 1 萬元以下之非消耗品 , 請另填附表十之明細表。 

71

附表十 

經常門經費改善教學相關物品 ( 單價 1 萬元以下之非消耗品 ) 明細表 (* 各項採購單價請參照臺灣銀行聯合採購標準 ) 


F001 機罩壓克力客製壁 , 五面防塵盒 ( 無底座 ) 

F002 液晶螢幕 

F003 壓縮點火裝 

置 

F004 長條桌 

正面開關掀門 

40mmX40mmX100mm ( 含以上 ) 

低階 19 吋彩色液晶顯示器 ( 內建防 

刮玻璃功能 )( 獨立顯示器不含主 

機 )( 含同等級以上 ) 

1. 具壓克力保護外層 2. 可更換式玻 

璃內管 3. 附清潔棒與替換橡膠環 4. 

可外接壓力感應平台 , 測量瞬間壓 

力壓縮點火裝置 ,( 含同等級以上 ) 

教師授課使用 , 桌面為木板、其餘 

為金屬材質 ,180cm*60cm*74cm( 含 


F005 雷射印表機 A4 規格 (26~30 頁 ) 印表機 ( 含同等級 


F007 VMware 虛 

擬機器軟體 

以上 ) 




WorkStation 8.0 以上 Windows 版 , 

可以在電腦上執行完整的網站或雲 

端環境 , 包括 VMware Micro Cloud 

Foundry。支援 3D 圖形的產品。 

1 個 5,000 5,000 教學研究用電子工程系 (S3) 實務人才培育 - 

P116. 增加單位專案研究 

計畫 


1 個 6,000 6,000 教學用通識教育中 

心 


備 



2 張 1,500 3,000 輔助教學用財務金融系 (S1) 落實教學卓越 - 

備 


2 臺 9,328 18,656 教學研究用財務金融系 (S1) 落實教學卓越 - 

P186. 提升教師教學品質 

65 個 5,330 346,450 教學用應用英語系 (S5) 資源有效整合 - 

1 套 7,000 7,000 教學研究用電腦與通訊 

工程系 





備 

72

附表十 

經常門經費改善教學相關物品 ( 單價 1 萬元以下之非消耗品 ) 明細表 (* 各項採購單價請參照臺灣銀行聯合採購標準 ) 


F001 機罩壓克力客製壁 , 五面防塵盒 ( 無底座 ) 


F003 壓縮點火裝 

置 

F004 長條桌 

正面開關掀門 

40mmX40mmX100mm ( 含以上 ) 




1. 具壓克力保護外層 2. 可更換式玻 

璃內管 3. 附清潔棒與替換橡膠環 4. 

可外接壓力感應平台 , 測量瞬間壓 

力壓縮點火裝置 ,( 含同等級以上 ) 

教師授課使用 , 桌面為木板、其餘 

為金屬材質 ,180cm*60cm*74cm( 含 


F005 雷射印表機 A4 規格 (26~30 頁 ) 印表機 ( 含同等級 


F007 VMware 虛 

擬機器軟體 

以上 ) 




WorkStation 8.0 以上 Windows 版 , 

可以在電腦上執行完整的網站或雲 

端環境 , 包括 VMware Micro Cloud 

Foundry。支援 3D 圖形的產品。 

1 個 5,000 5,000 教學研究用電子工程系 (S3) 實務人才培育 - 

P116. 增加單位專案研究 

計畫 


1 個 6,000 6,000 教學用通識教育中 

心 


備 



2 張 1,500 3,000 輔助教學用財務金融系 (S1) 落實教學卓越 - 

備 


2 臺 9,328 18,656 教學研究用財務金融系 (S1) 落實教學卓越 - 

P186. 提升教師教學品質 

65 個 5,330 346,450 教學用應用英語系 (S5) 資源有效整合 - 

1 套 7,000 7,000 教學研究用電腦與通訊 

工程系 





備 

72

2.修正後經費支用計畫書 - 技術合作處

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