Nyheter - Studentlitteratur

U N I V E R S I T E T O C H H Ö G S K O L A
Nyheter
Språk och kommunikation hösten 2006

NYHETER SPRÅK OCH KOMMUNIKATION
Boström, L – Josefsson, G
Vägar till grammatik
Trots att vi alla tillägnar oss vårt modersmål
utan minsta problem, anser många elever
att grammatikmomenten i skolan är svåra.
Lika komplicerat menar många lärare att
det är att undervisa om grammatik. I boken
ger författarna en översikt över grammatik
och grammatikdidaktik med utgångspunkt
i de didaktiska frågorna Vad? Varför? Hur?.
Pedagogiska teorier med fokus på lärstilsteorin
introduceras och olika konkreta,
metodiska vägar till grammatikundervisning
och lärande presenteras. På webben
finns bl.a. en mängd exempel på övningar
avpassade för undervisning i grundskola
och gymnasium.
216 sid • 2006 • ISBN 9144037856 • Art.nr 31926
KOMMANDE
NY UPPLAGA
Backlund, Britt
Inte bara ord
Boken ger en helhetssyn på talad kommunikation,
men med speciellt fokus på
de ickeverbala signaler vi utbyter när vi
kommunicerar. Det handlar till exempel
om röstens, blickarnas och gesternas
stora betydelse för hur ett budskap
uppfattas. Boken bygger på erfarenheter
från många olika områden: medicinska,
språkvetenskapliga, psykologiska och
pedagogiska. I denna nya upplaga
behandlas bl.a. talängslan och mental
träning mer ingående. Ett avsnitt om
maktspråk har tillkommit.
216 sid • 2006 • ISBN 9144045166 • Art.nr 3232
Bjar, Louise (red.)
Det hänger på språket!
Lärande och kunskapsutveckling i grundskolan
bygger på språklig grund – elever
läser och skriver för att lära, både när de
arbetar på egen hand och i grupp. Språk
i tal, men också i skrift, blir därmed de
verktyg som utgör förutsättningen för all
undervisning. Boken tar bl.a. upp: tal och
samtal, flerspråkig utveckling, läsning och
boksamtal, genreskrivning och textanalys,
möten med läromedelstexter, datorn som
verktyg för läsning och skrivning, läs- och
skrivsvårigheter samt dyslexi.
440 sid • 2006 • ISBN 9144039174 • Art.nr 32020
Dominković, Kerstin m.fl.
Läsa högt för barn
Den här boken betonar betydelsen av att
vuxna läser högt för alla barn och speciellt
för små barn. Samspelet mellan barnet,
den vuxne och boken öppnar möjligheter
för goda boksamtal, vilka i sin tur har visat
sig ge effekter på barns literacyutveckling.
Författarna visar med en beskrivning av två
högläsningssituationer samt med teoretiska
resonemang hur högläsningen gynnar
barns tänkande och språkliga utveckling.
169 sid • 2006 • ISBN 9144035225 • Art.nr 31748
Heith, Anne
Texter – medier – kontexter
Den tryckta boken är inte längre det
överlägsna mediet för att lagra och sprida
texter. Med World Wide Web har nya
verkligheter, umgängesformer och texttyper
uppstått. Den här boken betonar vikten
av att arbeta med ett brett textbegrepp.
Svensklärare bör vara förtrogna med
skriftkulturen och dess historia, men även
kunna reflektera över och kritiskt granska
nya texttyper och medieprodukter.
280 sid • 2006 • ISBN 9144045158 • Art.nr 32258
Ingo, Rune
Konsten att översätta
Hur vi än definierar själva översättandet,
startar arbetet alltid med en skriven eller
talad text på ett språk och resulterar i en
situationellt anpassad text på ett annat. Boken
bygger på Från källspråk till målspråk av
samma författare, men har en mer praktiskdidaktisk
inriktning på översättningsarbetet.
Exempelvis beskriver den mer utförligt
olika situationella faktorer som påverkar
översättarens arbete och översättningens
exakthet i förhållande till utgångstexten.
Ca 300 sid • 2006 • ISBN 9144045123 Art.nr 32240

nyheter SPRÅK OCH KOMMUNIKATION
KOMMANDE
Piñeyro, Juan Carlos
Hispanoamérica desde
la alteridad
Este libro aporta elementos básicos para
comprender el universo hispanoamericano.
Sus páginas estimulan la curiosidad y la
reflexión crítica del lector.
Hispanoamérica desde la alteridad ha sido
escrita tomando en cuenta la perspectiva de
quienes son habitualmente ignorados por
la historiografía oficial, como las mujeres
y los indígenas. Constituye un recorrido
apasionante por la historia del “Nuevo
Mundo” desde fines del siglo XV a nuestros
días.
294 sid • 2006 • ISBN 914404514X Art.nr 32259
Rehnqvist, Gunilla
Svenska för utländska
studenter
Heltäckande material i nybörjarsvenska för
utländska studenter. Varje avsnitt innehåller
text där studentlivet står i fokus samt
grammatik med övningar, fakta om Sverige,
övningar i hörförståelse och uttal samt repetitionsfrågor.
Här finns även diskussionsuppslag
och uppsatsförslag. Samtliga texter
och grammatikförklaringar är försedda
med glosöversättningar till engelska och
kompletteras av en omfattande ordlista. Till
boken hör en ljud-cd med samtliga höroch
uttalsövningar.
264 sid • 2006 • ISBN 9144045190 • Art.nr 32255
Smitterberg, Erik
Spotting the Error
This is a problem-based workbook on
English grammar and usage for advanced
learners of English. Each of the over 300
sentences included in the exercises contains
at least one error, and the students’
task is to identify, correct, and explain the
cause of the errors. The sentences are taken
from essays written by university students
of English in Sweden. The explanatory key
provides correct versions of all sentences.
References to grammar books are also
provided.
Ca 150 sid • 2006 • ISBN 9144036124 • Art.nr 31814
För din egen fortbildning
Att arbeta i högskolan
är en yrkesintroduktion för dig som blivande lärare och
hjälper dig att lyckas i din professionella yrkesutveckling.
Boken problematiserar högskolornas uppdrag och förutsättningarna
för lärares arbete. Undervisning diskuteras,
exempel visas och vägledning ges om t.ex. föreläsningar,
seminarier, handledning, distansutbildning och värderingar.
Även högskolelärares utvecklings- och karriärmöjligheter
inklusive meritdokumentation diskuteras.
192 sid • 2006 • ISBN 914403668X • Art.nr 31846
Reflekterande forskarhandledning
är ingen instruktionsbok i konsten att handleda.
Det är heller ingen forskningsrapport
eller sammanställning av forskning inom
området. Boken är istället framsprungen
ur författarnas gedigna erfarenheter av att
arbeta med frågor kring forskarhandledning,
och den ger därmed underlag för handledares
diskussion och reflektion utan att komma
med pekpinnar om hur forskarhandledning
skall gå till.
226 sid • 2005 • ISBN 9144038100 • Art.nr 31938
Kundtjänst
Telefon 046-31 21 00
Fax 046-32 04 41
order.universitet@studentlitteratur.se
Mer information
på webben
För att se t.ex. bokens innehållsförteckning
och baksidestext, använd
följande adress:
www.studentlitteratur.se/XXXXX
Ersätt XXXXX med bokens artikelnummer
så kommer du till bokens
egen sida på vår webbplats.
@
Nyhetsbrev
Prenumerera kostnadsfritt på våra
nyhetsbrev som ger dig information
om nya titlar och nya upplagor via
e-post.
www.studentlitteratur.se/nyhetsbrev

SVERIGE
Porto betalt
B
Studentlitteratur kan erbjuda närmare 300 fack- och kursböcker i språk och
kommunikation. För mer information om dessa titlar och beställning – gå in
på vår hemsida www.studentlitteratur.se. Här finns bl.a. baksidestexter,
innehållsförteckningar och författarpresentationer.
Har du en bokidé du vill diskutera? Saknar du böcker inom något ämne?
Kontakta oss gärna!
Dina kontaktpersoner
Maria Mörnsjö
Utgivningsansvarig för språk
tfn 046-31 22 30
maria.mornsjo@studentlitteratur.se
Karin Hogman
Marknadsförare
tfn 046-31 21 44
karin.hogman@ studentlitteratur.se
Pia Johansson
Marknadsassistent
tfn 046-31 22 02
pia.johansson@ studentlitteratur.se
Studentlitteratur AB
Box 141
SE-221 00 Lund
Sweden
Tel: +46 46 31 20 00
Fax: +46 46 30 49 62
www.studentlitteratur.se
Kundtjänst
Tel: +46 46 31 21 00
Fax: +46 46 32 04 41
order.universitet@studentlitteratur.se