Vårt Falun nr 3, 2012 (pdf 4,9 MB) - Falu Kommun

än jag trodde”
Frida Ekholm pratar med Sanna Parkan, en av eleverna i 8C.
– Att jobba med smartboard ger även lässvaga elever möjlighet att
hänga med. Vi går igenom nyhets uppdateringar, streamar filmer
och kan titta på platser via Google Earth, konstaterar Frida Ekholm.
– Zlatans!
– Nej, Hungerspelen.
– Gengångare, den
gillade farsan.
– Harry Potter, haha.
Klass 8C på Västra
skolan föreslår vilken
bok klassen ska läsa,
tillsammans med
SO-lärare Frida Ekholm.
Hon kommer att guida
tonåringarna mot en
deckare, så att boken
matchar temat inom
svenskan.
Text och foto: Håkan Edvardsson
n Min vardag/ Terminen har precis börjat.
Västra skolan används som grundskola igen.
Renoverad och försedd med ny teknik i
klassrummen. Frida hör till de lärare som
jobbat på skolan tidigare. Under sin karriär
har Frida funnits på skolorna Sundborn,
Aspeboda, Västra, Svärdsjö och nu är hon
tillbaka på den stora stenskolan i utkanten
av centrum.
– När jag slutade gymnasiet hemma i Norrköping
visste jag inte riktigt vad jag ville göra.
Då fanns något som hette kommunal ungdomspraktik
och den fick jag göra på en skola
i ett år. Efter det fanns ingen tvekan längre,
berättar Frida.
2004 tog hon examen från lärarutbildningen
i Falun. Under studietiden träffade hon sin
blivande make och det var självklart att stanna
och jobba i kommunen.
– Om något överraskat mig så är det att
jobbet är roligare än jag trodde. Jag tycker om
att arbeta med ungdomar och får en riktig
kick när jag når fram och de blir hungriga på
att lära sig mer.
Ämneslärare
Som ämneslärare inom svenska och SO har
Frida ansvar för historia, religion, geografi och
samhällskunskap. För SO-ämnena betyder
det att varje ämne hinner ägnas tre och en halv
vecka före jullovet. Under den tiden ska Frida
hinna bilda sig en så bra uppfattning om elevernas
kunskaper att hon kan sätta rättvisa betyg
på dem.
– I Svärdsjö, där jag jobbade tidigare, följer
man som lärare en hel årskurs från sjuan till
nian. Det skapar en väldigt tät kontakt med
eleverna, man vet väldigt mycket om hur deras
liv ser ut även utanför skolan. När en elev då
”lyfter” är det en väldigt stark känsla, berättar
Frida och fortsätter:
– Som ämneslärare får man en annan roll
än den man har som klasslärare för de yngre
åldrarna, man får fördjupa sig i sina ämnen
tillsammans med eleverna, vilket jag tycker är
väldigt utvecklande. När jag fick höra att Västra
skulle öppna igen sökte jag mig hit. Att
jobba i stan betyder också att jag bara behöver
pendla 25 minuter i stället för 45.
Frida Ekholm
• Ämneslärare
Västra skolan
• Gift med Robert
”Robban” Ekholm.
• Paret har döttrarna
Rosa, 6, och
Malva, 3.
• Bor i villa i
Sågmyra.
• Gillar Alex
Schulmans sätt
att skriva.
Skriva och läsa
En orsak till att Frida valde lärarbanan och trivs
förträffligt på den är ett grundläggande intresse
för att läsa och skriva. Lusten att skriva fick
henne att kontakta Peace and Love och erbjuda
sina tjänster som bloggare. Så i somras tog hon
med sig döttrarna Rosa och Malva, besökte festivalen
på deras villkor och bloggade om det
som hände. Det blev en sällsynt lyckad blandning
av dalahästmålande, tunnbrödsbakande
och konsertbesök.
– Egentligen borde alla svensklärare ha ett
skrivprojekt. Då inser man hur svårt det är
att skriva bra, exempelvis hur svårt det är att
undvika sina älsklingsformuleringar och favoritord.
Vi kräver mycket av våra elever för att
deras språk ska utvecklas. Det är nyttigt och lite
skrämmande att jobba med samma, eller högre,
krav på sig själv. n
/Fridas arbetsdag
07.15–07.30:
Kollar mejl från rektor, elever och
föräldrar i hemmet i Sågmyra
07.45–08.15:
Till skolan. Äter frukost med elever.
08.15–11.00:
Två lektioner, eventuellt något möte.
11.00–12.00:
Lunch. Äter med elever två dagar i veckan.
12.00–16.00:
Tre lektioner, eventuellt något möte.
16.00–17.00:
Möten, planering, mejl. Vid håltimmar
och på fredag ägnas dagarna åt
planering/rättning/elevkontakt.
#3, september 2012 5