Att välja förskola i Södertälje - Södertälje kommun

Läs mer på www.sodertalje.se 

Att välja 

förskola 

i Södertälje 

2007–2008 

www.sodertalje.se/barnutbildning

Informationen i detta material grundar 

sig på uppgifter som var kända i november 2006. 

På www.sodertalje.se kan du se om något har ändrats.

Innehåll 

Allmän information................................... 7 

Förskolans mål och kvalitet.................... 7 

Bra att veta om förskolan........................ 8 

Kösystem efter turordning....................... 8 

Vad händer när du får en förskoleplats? 10 

Avgift för förskoleverksamhet................ 11 

Var ligger förskolan?............................. 13 

Våra kommunala förskolor...................... 14 

1. Algården (Brunnsäng/Grusåsen)........ 14 

2. Annexet (Saltskog)............................ 14 

3. Badparken (Centrum/Blombacka)..... 14 

4. Bergvik (Brunnsäng/Grusåsen).......... 15 

5. Björkbacken (Järna).......................... 15 

6. Björken (Ronna/Karlhov)................... 16 

7. Blomman (Geneta/Västergård).......... 16 

8. Bofinken (Järna)................................ 17 

9. Bränningestrand (Pershagen/Södra)... 17 

10. Burspråket (Saltskog)....................... 17 

11–12. Ekeby och Eken (Enhörna/lina).. 18 

13. Fasaden (Saltskog)........................... 18 

14. Filen (Centrum/Blombacka)............ 18 

15. Granö (Hovsjö)............................... 19 

16. Grindstugan (Ronna/Karlhov).......... 19 

17. Grodan (Järna)................................ 20 

18. Grusåsen (Brunnsäng/Grusåsen)..... 20 

19. Holken (Mölnbo)............................ 20 

20. Hovsjö (Hovsjö).............................. 21 

21. Hästhoven (Östertälje).................... 21 

22. Högmohöjden (Geneta/Västergård) 22 

23. Hölö (Hölö/Mörkö)......................... 22 

24. Hölögården (Hölö/Mörkö).............. 23 

25. Karlhov (Ronna/Karlhov)................. 23 

26. Konvaljen (Järna)............................ 23 

27. Lina (Enhörna/Lina)......................... 24 

28. Morellen (Östertälje)....................... 24 

29. Månvändan (Mölnbo)..................... 24 

30. Måsen (Hovsjö).............................. 25 

31. Mölnbo (Mölnbo)........................... 25 

32. Odalen (Ronna/Karlhov)................. 26 

33. Oxbacken (Centrum/Blombacka).... 26 

34. Petunian (Saltskog)......................... 26 

35. Pumpan (Geneta/Västergård).......... 27 

36. Pärlan (Östertälje)........................... 27 

37. Rubinen (Östertälje)........................ 27 

38. Regnbågen (Mölnbo)...................... 28 

39. Rösberga Förskolecenter(Ronna)..... 28 

40. Skeppet (Geneta/Västergård)........... 29 

41. Skogsbrynet (Hölö/Mörkö).............. 29 

42. Skrindan (Centrum/Blombacka)...... 29 

43. Sommaräng (Brunnsäng/Grusåsen). 30 

44. Starrbäcken (Järna).......................... 30 

45. Svingeln (Geneta/Västergård).......... 31 

46. Taket (Saltskog)............................... 31 

47. Telleby (Järna)................................. 31 

48. Trollsjön (Pershagen/Södra)............. 32 

49. Trossen (Geneta/Västergård)............ 32 

50. Trädgården (Brunnsäng/Grusåsen)... 33 

51. Tygeln (Östertälje)........................... 33 

52. Urberget (Ronna/Karlhov)............... 34 

53. Vikingen (Pershagen/Södra)............. 34 

54. Villekulla (Järna)............................. 34 

55. Växthuset (Östertälje)...................... 34 

56. Årsboken (Östertälje)...................... 35 

57. Ängsviolen (Mariekäll).................... 35 

58. Gullpudran (Mariekäll) .................. 36 

Enskilda förskolor.................................... 38 

60. Biborgsgården (Grusåsen)............... 38 

61. Flätan (Järna).................................. 38 

62. Fröet (Järna).................................... 38 

64. Humlan (Centrum).......................... 38 

65. Kvarnberget (Centrum) ................... 38 

66. Lilla Bullerbyn (Järna)..................... 38 

67. Lindängen (Östertälje).................... 38 

68. Maria Nyckelpiga (Järna)................ 38 

69. Mursleven (Lina)............................. 38 

70. (a, b, c) Nyckelknippan (Grusåsen). 39 

71. Nyponkulla (Hölö/Mörkö).............. 39 

72. Saga (Järna)..................................... 39 

73. Solkatten (Järna).............................. 39 

74. Föräldrakooperativet Stjärnan 

(Centrum)....................................... 39 

75. Stjärnflocka (Vårdinge)................... 39 

76. Sverigefinska förskolan 

(Blombacka)................................... 39 

77. Tom Tits (Centrum).......................... 39 

Val av förskola 2007/2008

Allmän information 

Södertälje stad 

Kommunal förskola 

Enskild förskola 

 



Hölö 

Järna 

Välkommen 

till förskolan 

i Södertälje! 

Mölnbo 

Enhörna 

Barn- och utbildningsverksamheten i Södertälje 

erbjuder valfrihet och mångfald! Här finns 57 

kommunala och 18 enskilda förskolor. Förskolan 

finns till för barn som är 1-5 år. 

I denna katalog kan du läsa om förskolornas 

verksamhet inför ditt val av förskola åt ditt barn. 

Flera förskolor arbetar utifrån en viss profil – det 

kan vara en särskild pedagogik, natur och teknik, 

musik eller idrott för att nämna några exempel. 

I förskolorna pågår ett medvetet kvalitativt 

utvecklingsarbete. Mycket av utvecklingsarbetet 

tar sin utgångspunkt i Utbildningsplanens fyra 

prioriterade målområden; 

• Språkutveckling, 

• Natur/Teknik/Matematik, 

• Hälsa, 

• Demokrati. 

Under målområdet demokrati betonas särskilt 

barns och föräldrars inflytande i verksamheten. 

Vägen till ökad måluppfyllelse och trivsel i 

förskolan nås i högre grad när vårdnadshavare, 

barn och unga får inflytande över lärandet och 

arbetsmiljön. Utbildningsnämnden och kommundelsnämnderna 

har i Södertälje fattat beslut om att 

det på samtliga förskolor ska finnas föräldraråd. 

Som förälder är du alltid välkommen med dina 

frågor och synpunkter på verksamheten. 

Det finns också olika former av enskild verksamhet 

inom förskolan. Vill du som förälder veta 

mer inför valet du ska göra är du välkommen att 

kontakta rektor på förskolan direkt. 

I katalogen finner du presentationer av varje enhet 

med kontaktuppgifter. Du hittar mer information 

om utbildningsverksamheten på; www.sodertalje. 

se/barnutbildning 

Vi önskar dig och ditt barn 

välkommen att välja förskola 

i Södertälje kommun! 

Inger Fransson 

Verksamhetschef Förskola 


”Utifrån lokala 

förutsättningar 

utvecklar förskolorna 

olika arbetssätt och 

arbetsformer för att 

nå målen…” 

 




Förskolans mål och kvalitet 

I 

Södertälje kommun ansvarar Utbildningsnämnden 

för verksamheterna 

inom förskola, grundskola, gymnasieskola 

och särskola. Kommundelsnämnderna 

Enhörna, Järna, Vårdinge och 

Hölö-Mörkö tar beslut om förskolan inom 

sina respektive geografiska områden. 

Nationella och lokala mål 

Förskolan styrs dels av nationella mål, 

som fastställts av regering och riksdag, 

dels av kommunala mål som fastställts 

av kommunfullmäktige. Kommunen 

ansvarar för att förutsättningar skapas 

för att nå målen. Utifrån lokala förutsättningar 

utvecklar förskolorna olika 

arbetssätt och arbetsformer för att nå 

målen, något som varje skola beskriver 

i sin lokala arbetsplan. 

Utbildningsplanen 

I Södertälje har vi en utbildningsplan 

som är ett måldokument för all utbildningsverksamhet 

i kommunen. Utbildningsplanen 

är utbildningsnämndens 

verksamhetsplan samt skolplan för 

Södertälje kommun – och därigenom ett 

viktigt styrdokument för förskolan och 

skolan. Syftet med utbildningsplanen 

är att skapa ett enda dokument som 

tydliggör kommunens prioriterade 

målområden för att nå de nationella 

målen. Ett sådant synsätt underlättar 

verksamheternas mål- och resultatarbete, 

prioriteringen av gemensamma 

resurser och mätningen av kvaliteten 

på det arbete som utförs. I planen kan 

man se vilka områden som kommunen 

prioriterar för att nå de nationella målen, 

hur mycket pengar som avsätts till verksamheten 

och vilka prioriterade mål som 

ska uppnås. Utifrån de nationella målen 

och utbildningsplanen gör sedan varje 

enhet sin arbetsplan som visar på vilket 

sätt den enskilda verksamheten avser 

att arbeta för att nå målen utifrån lokala 

förutsättningar. Utbildningsplanen ges 

också ut i en sammanfattande version 

som på ett mer kortfattat och lättläst 

sätt beskriver utbildningsverksamhetens 

prioriterade målområden samt mål- och 

resultatstyrning. Denna version finns 

också på engelska, arabiska och på 

språket suryoyo inspelat på en CD som 

man kan beställa. 

Arbetsplan 

För varje rektors ansvarsområde skall 

det finnas en arbetsplan. Den ska visa 

hur man avser att genomföra arbetet 

för att de uppställda målen ska uppnås. 

Arbetsplanen ska följas upp och 

utvärderas. Den utvärderingen utgör 

underlag för förskolans kvalitetsredovisning 

som i sin tur är en nödvändig grund 

för hela kommunens kvalitetsredovisning. 

Varje förskola ska redovisa hur 

man avser att arbeta mot de fyra gemensamma 

målen i Mål & Budget samt hur 

man avser att följa upp, utvärdera och 

förbättra resultatet av arbetet. Enheternas 

planer kan även innehålla lokala 

mål som vuxit fram i dialog mellan 

barn/ungdomar, föräldrar och personal. 

Ansvarig för arbetet med arbetsplan 

och kvalitetsredovisning är rektor. 

Kvalitetsredovisning 

Alla förskolor och grundskolor skall 

varje år följa upp och utvärdera sitt 

arbete genom att upprätta en skriftlig 

kvalitetsredovisning. I den beskriver 

man i vilken utsträckning man har 

uppnått de mål man har satt upp i sin 

arbetsplan och talar också om hur man 

ska arbeta vidare mot de mål som ännu 

inte uppnåtts. Kvalitetsredovisningen 

skall utarbetas tillsammans med skolans 

personal, barn och föräldrar samt finnas 

tillgänglig på hemsidan. Södertälje kommun 

skall varje år lämna en kvalitetsredovisning 

till staten. Den skall delvis 

bygga på enheternas redovisningar 

men också tydligt visa på resultat och 

åtgärder för utveckling på central nivå. 

Kvalitetsredovisningen utgör sedan 

tillsammans med utbildningsplanen 

underlag för enheternas arbetsplaner för 

det kommande året. 

Demokrati och inflytande i förskolan 

Södertäljes förskolor genomför under de 

närmast kommande åren en satsning på 

demokrati och inflytande. För förskolans 

del innebär detta att Föräldraråd startas 

på samtliga förskolor. I föräldrarådet 

skapas ett lokalt forum för att mötas 

och diskutera både de nära och lite mer 

övergripande förskolefrågorna. I ett 

föräldraråd finns representanter från 

föräldrar och personal samt ledning. 

Som ett komplement byggs också en 

nätverksgrupp med representanter ifrån 

samtliga föräldraråd, som kan tjänstgöra 

som referensgrupp, diskussionspartner 

och remissinstans gentemot Utbildningskontoret 

vid mer övergripande diskussioner 

om förskoleverksamheten. 

Skolutveckling 

För att stödja utveckling och förnyelse 

av förskolan finns ett Språk- och Kompetenscentrum 

inom Utbildningskontoret. 

Inom kontoret finns också enheten Kvalitet 

och Inspektion med ansvar för tillsyn 

och insyn av både den kommunala 

förskolan och den omfattande fristående 

verksamhet som finns i kommunen. 

Skolinspektörerna granskar årligen ett 

antal av kommunens fristående och 

offentliga skolor. 

Successivt ska barnen och deras 

vårdnadshavare få ett allt större inflytande 

över sin omsorg och det inre arbetet på 

förskolan. Du kan engagera dig i förskolans 

föräldraråd. Oavsett i vilken form 

du tillsammans med de andra föräldrarna 

väljer att utöva ett inflytande, är det viktigt 

att du är engagerad i ditt barns lärande. 

Modersmålsstöd och 

modersmålsundervisning 

Denna är till för barn och ungdom med 

annan språklig och kulturell bakgrund än 

svensk. De första stegen mot två- eller 

flerspråkig utveckling kan tas i hemmet. 

I förskolan lär sig barnet svenska och kan 

även få modersmålsstöd som förstärker 

utvecklingen i det språk som talas 

hemma. Förskolebarn får modersmålsstödet 

i den förskola barnet tillhör. 

Anmälan till modersmål behöver inte 

upprepas varje år utan gäller under hela 

förskoleperioden, grundskoleperioden 

eller tills föräldern gör avanmälan. Mer 

information får du av förskolans personal. 



Bra att veta om förskolan 

Kösystem efter turordning 

Förskolan kan drivas i kommunal 

eller enskild regi (av stiftelse, 

kooperativ, ideell eller ekonomisk 

förening, aktiebolag eller annan 

organisation). Den kan också drivas på 

entreprenad med kommunen som uppdragsgivare. 

De mål och riktlinjer som 

gäller för den kommunala gäller också 

för enskild regi. Däremot är inte förskolor 

med enskild huvudman skyldiga 

att följa läroplanen. 

Allmän förskola är en verksamhet som 

erbjuds barn från höstterminen det år 

de fyller 4 år. Verksamheten bedrivs i 

förskolan och baseras på läroplanen för 

förskolan Lpfö-98. 

Den omfattar 3 timmar per dag och är 

avgiftsfri. Det är frivilligt för barnen att 

delta, men obligatoriskt för kommunen 

att anordna. Allmän förskola följer 

läsårstiderna. 

Förskolan bedriver verksamhet för 

barn i åldrarna 1–5 år (i vissa fall 1–6 år) 

och har öppet mellan 06.30–18.30 vid 

behov. De är öppna på vardagarna under 

större delen av dagen året runt. 

Familjedaghem är en verksamhet 

där dagbarnvårdare tar emot barnet i sitt 

hem. Förskolans läroplan är vägledande i 

verksamheten. Åldrarna 1–5 år. 

Vem får plats? 

Barn 1–5 år som stadigvarande vistas i 

Södertälje kommun har rätt till förskola här. 

Det gäller för: 

• Barn till föräldrar som arbetar eller 

studerar. 

• Barn till föräldrar som är arbetslösa 

och aktivt arbetssökande eller föräldralediga 

enligt föräldraledighetslagen. 

De erbjuds förskola 15 timmar per 

vecka. 

• Barn med eget behov. Det kan exempelvis 

gälla barn i glesbygd eller barn 

som behöver språklig stimulans. 

• Barn i behov av särskilt stöd. Barn 

som behöver särskilt stöd, av fysiska 

eller psykiska skäl, har alltid rätt till 

förskoleplats. 

• Hemmavarande barn och barn i 

familjedaghem har från hösten det år 

det fyller 4 år rätt till allmän förskola 

525 timmar per läsår. 

Föräldralediga eller arbetslösa 

Om ditt barn går i förskoleverksamhet 

och du som förälder påbörjar föräldraledighet 

får barnet behålla sin placeringstid 

i 21dagar efter syskonets nedkomst. 

Därefter erbjuds ditt barn 15 timmar per 

vecka. Blir du arbetslös gäller en längsta 

placeringstid om 15 timmar per vecka 

från första arbetslöshetsdagen. Föräldrar 

får själva välja hur de vill nyttja sin placering 

inom tidsramen 07.45–14.30 måndag 

till fredag men måste ta hänsyn till verksamhetens 

dagsrutiner vid valet av tider. 

Eftersom denna verksamhet utgår från 

barnens behov skall också tiderna läggas 

ut på minst 3 dagar per vecka med minst 

3 timmar per tillfälle så att kontinuitet i 

deltagandet av verksamheten skapas. 

Om förälder har hemmavarande 

4–5 åring 

Barnet får nyttja den allmänna förskolan 

15 timmar per vecka under skolans läsår. 

Det betyder att barnet är ledigt under 

alla lov och studiedagar. I övrigt gäller 

samma vistelsetider som för barn till 

föräldralediga – och arbetslösa föräldrar. 

Kösystem till förskola 

Anmälan om behov av förskoleplats 

får göras tidigast sex månader före 

behovsmånad. Anmälan till förskolekön 

görs skriftligt och skickas till utbildningskontoret. 

Önskar du placering på 

en enskild förskola, ansöker du direkt 

till den enskilda förskolan. Barnen 

placeras efter behovsmånad, eventuell 

prioritet, anmälningsdatum och ålder. 

 



Anmälningsblankett finns att hämta 

på webbplatsens blankettarkiv www. 

sodertalje.se. De går också att beställa 

på utbildningskontoret per telefon. Din 

ansökan med uppgifter ligger sedan till 

grund för registrering i kommunens 

barnomsorgsregister i enlighet med PuL 

(Personuppgiftslagen). 

Önskar du förskoleplats i Södertälje 

tätort ska du ange två tänkbara 

placeringsområden. Önskar du plats i 

någon av ytterkommundelarna Järna, 

Hölö-Mörkö, Vårdinge eller Enhörna ska 

du ange ett område (där är placeringsområde 

detsamma som kommundel). 

På ansökningsblanketten anger du siffran 

och namnet på de områden du önskar. 

Väntetid 

Förskoleverksamheten har en kontinuerlig 

intagning under året. Det betyder 

att väntetiden på plats varierar. I augusti 

slutar alla 6-åringar och börjar förskoleklass. 

Det betyder att det finns gott om 

plats och kommunen kan erbjuda plats 

ganska snabbt. På våren fylls våra sista 

lediga platser och väntetiden är betydligt 

längre. 

Kommunen räknar med en längsta 

kötid på 4 månader från anmälningsmånad. 

Har du som förälder anmält 

behov som ligger längre fram än 4 månader 

från anmälningsdatum garanteras 

en plats den månad som behovsdatum 

infaller. 

Väntetiden kan också bero på ditt 

individuella önskemål. Begränsar du ditt 

val till enstaka förskola, familjedaghem 

eller område garanterar inte kommunen 

plats inom 4 månader. Kommunen är 

förpliktad att erbjuda en förskoleplats 

men inte t ex en speciell förskola eller 

speciellt område. Kommunen försöker 

alltid ta hänsyn till föräldrars önskemål. 

Det kan ändå uppstå platsbrist på den/det 

förskola/område du som förälder önskar. 

Tänk därför noga igenom dina önskemål 

om områden/förskolor innan du anmäler 

ditt barn. Du måste nämligen köa på nytt 

med nytt anmälningsdatum om du ändrar 

dina önskemål under kötiden. Tackar du 

nej till ett erbjudande om plats förlorar 

ditt barn sin plats i kön och du får göra 

en ny ansökan med ny anmälningstid. 

Turordning 

Efter köregistrering inplaceras ditt 

barn efter: 

1. garantimånad 

2. prioritet (omplacering och 

hemflyttning) 

3. anmälningsdatum 

4. ålder 

Detta gäller med reservation för 

eventuella förändringar. 

Du kan alltid läsa om det senaste på 

www.sodertalje.se/barnutbildning. 

Anmälan till förskola 

Anmälan sker skriftligen till utbildningskontoret. 

Anmälningsblankett 

finns att hämta på www.sodertalje.se 

blankettarkiv. De går också att 

beställa på utbildningskontoret. 

För vidare information tag kontakt med 

kö- och placeringsansvarig på Utbildningskontoret 

enligt följande: 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

08-550 225 09 Område: Brunnsäng/ 

Grusåsen 

08-550 214 08 Område: Rosenlund/ 

Östertälje, Mariekäll/Västergård, 

Saltskog, Pershagen/Södra 

08-550 220 73 Område: Centrum/ 

Blombacka, Hovsjö/Tveta 

08-550 225 39 Område: Ronna/Lina 

08-550 236 79 Område: Geneta, 

Enhörna 

08-550 238 39 Område: Järna, Hölö/ 

Mörkö 

08-550 238 04 Område: Vårdinge 



Vad händer när du får en förskoleplats? 

Inskolning 

För att både du och ditt barn skall känna 

förtroende för förskolan är det viktigt 

med en inskolningsperiod. Inskolningen 

tar cirka 2 veckor och utformas i samarbete 

med personalen på den aktuella 

enheten. Även om ditt barn inledningsvis 

enbart vistas kortare stunder i förskolan, 

betalar du ordinarie avgift från första 

inskolningsdagen. 

Planeringsdagar 

De flesta verksamheter har en planeringsdag 

per termin då personalen planerar 

arbetet för den kommande terminen. 

Under planeringsdagen är enheten stängd 

hela dagen. Personalen informerar om 

planeringsdagen i god tid både skriftligt 

och muntligt. 

Tystnadsplikt inom förskolan 

All personal inom förskolan har 

tystnadsplikt vilket innebär att de inte 

får lämna ut uppgifter som kan skada 

barn eller föräldrar. Personalen inom 

den kommunala förskolan omfattas av 

sekretesslagen 7 kap 9 och 38 §. För 

förskola i enskild regi finns bestämmelser 

om tystnadsplikt i skollagen kap 

2 a 18§. När ett barn byter avdelning 

eller verksamhet kan förskolepersonalen 

komma överens med föräldrarna om att 

ge information till den nya personalen. 

Försäkring 

Alla barn i förskolan, oavsett om den är 

i kommunal eller enskild regi, är genom 

kommunens försorg olycksfallsförsäkrade 

såväl under sin vistelse i förskolan 

som under fritiden. 

Omplacering 

Någon gång kan det uppstå platsbrist 

trots att du som förälder uppfyllt 

våra köregler. Om du varken fått den 

omsorgsform eller plats i det/de område/ 

en du önskat kan ditt barn få en omplaceringsprioritet. 

Ansökan om omplacering 

kan göras direkt men en omplacering 

görs tidigast sex månader och senast ett 

år efter placeringen. Omplaceringsprioritet 

gäller då enbart till dina ursprungliga 

önskemål. 

Flytt 

Om du flyttar från/till ytterkommundel- 

från /till Södertälje och vill byta till en 

förskoleplats närmare det nya hemmet 

kan du ansöka om hemflyttning och på 

så sätt få en viss prioritet. Detta sker via 

en vanlig köansökan. En placering med 

hemflyttsprioritet kan göras tidigast sex 

månader efter tidigare placering. Om 

du flyttar från kommunen har du rätt att 

behålla förskoleplats i högst tre månader 

räknat från flyttdagen. Utnyttjar du inte 

platsen under en sammanhängande tremånadersperiod 

förlorar du den omedelbart. 

Har du särskilda skäl kan du dock 

få behålla platsen efter de tre månaderna 

trots att den inte utnyttjas regelbundet. 

Uppsägning 

Uppsägning görs skriftligt. Uppsägningstiden 

är två månader och räknas från den 

dag uppsägningsblanketten kommer in 

till kommunen. Under uppsägningstiden 

betalar du förskoleavgift enligt ordinarie 

taxa. Tänk på att uppsägningstid även 

tillämpas om du omplacerar ditt barn 

från kommunal till enskild förskola eller 

att barnet övergår från avgiftssatt förskola 

till avgiftsfri allmän förskola. 

10 



Avgift för förskoleverksamhet 

För förskolebarn med särskilda behov 

enligt kap 2 a 9 § i skollagen och barn 

i förskoleklass är också verksamheten 

avgiftsfri under förutsättning att 

placeringen omfattar 525 timmar på 

ett år – normalt 3 timmar per dag med 

ferieuppehåll. Om familjen dessutom har 

behov av omsorg för barnet utöver de 

525 timmarna betalas en speciell avgift 

där de avgiftsfria timmarna beaktas. 

Avgifterna för den enskilda barnomsorgen 

följer i huvudsak kommunens taxa. 

Månadsavgifter 

Månadsavgiftens storlek beror på... 

1. Hushållets gemensamma inkomst 

före skatt 

2. verksamhetsform 

3. antalet barn i familjen som har 

barnomsorg 

Förskoletaxan gäller både ensamstående 

och gifta föräldrar. Sammanboende räknas 

som gifta oavsett om barnet/barnen 

är gemensamma eller inte. Båda parters 

sammanlagda inkomster och bidrag ligger 

till grund för avgiftens storlek. Det är 

alltid vårdnadshavaren som är platsinnehavare 

och därmed ansvarig för avgiften. 

Avgift för förskoleverksamhet 

Avgiften är för förskoleverksamhet 3 

respektive 2 och 1 procent av hushållets 

sammanlagda bruttoinkomst per månad 

för första respektive andra och tredje 

barnet. Från fjärde barnet betalas ingen 

avgift. Barn 1 är det yngsta barnet som 

har en förskoleplacering. 

Avgifter för barn i behov av särskilt 

stöd (1–5 år) och allmän förskola (4–5 år) 

Verksamheten är avgiftsfri 525 timmar 

(15 timmar per vecka) per läsår. Du 

betalar 1,8, 1,2 respektive 0,6 procent 

av hushållets avgiftsgrundande inkomst 

för första, andra respektive tredje barnet 

i familjen. För fjärde barnet och fler tas 

ingen avgift ut. Avgiftstariffen omfattar 

också barn i familjedaghem. 

Dela på platsen 

Det är också möjligt att dela på en förskoleplats 

om föräldrarna har gemensam 

vårdnad och barnet bor omväxlande hos 

pappan och mamman. Avgiften beräknas 

på respektive familjs sammanlagda 

inkomst. 

Räkningen 

Förskoleavgiften betalas varje månad 

och räkningen skickas ut omkring den 

15:e i den månad som avgiften avser. 

Avgiften betalas varje månad under året 

(för innevarande månad). Eftersom du 

abonnerar på en plats betalar du även om 

barnet tillfälligt är borta, vid sjukdom 

eller semester eller annan ledighet. 

Om inte avgiften betalas mister man 

rätten till platsen om inte särskilda skäl 

föreligger. 

Inkomstuppgift och avtal 

om abonnemang 

Avgiften baseras på den inkomstuppgift 

du lämnar till kommunen. Maxtaxan gäller 

för alla placerade barn oberoende av 

placeringstid. Placeringstiden baseras på 

familjens arbets-/studie tid och restid. 

Inkomstuppgiften och avtal på placeringstid 

(schemat) ska lämnas; 

• senast den dag inskolningen börjar 

• när familjens inkomst ändras 

• på begäran av kommunen 

• Vid förändrad inkomst eller förändrat 

behov av placeringstid ska du lämna 

in nya uppgifter omgående. 

Om du inte lämnar inkomstuppgift får du 

automatiskt betala högsta avgift (avgiften 

korrigeras i efterhand endast om det 

finns starka skäl till detta). Vid ändring 

av placeringstid och inkomst gäller förändringen 

från kommande månadsskifte. 

Vad räknas som inkomst? 

Vad som definieras som avgiftsgrundande 

inkomst bestäms av en statlig 

förordning. Som inkomst räknas bl. a. 

lön före skatt och andra skattepliktiga 

inkomster. 

Detta räknas som inkomst... 

• Bruttoinkomst, det vill säga förvärvsinkomst 

före skatt 

• Arvoden, skattepliktigt traktamenten, 

OB, jour och semesterersättning och 

andra skattepliktiga förmåner 

• Inkomst av rörelse (egen företagare) 

inkomst av aktiv och/eller passiv 

näringsverksamhet som förs ut på 

deklarationens huvudblankett 

• Arbetslöshetsersättning, aktivitetsstöd 

• Utbildningsbidrag (kopia på beslut 

från t.ex CSN m.m. skall bifogas) 

• Familjehemsersättning (arvodesdel) 

i de fall enbart familjehemsbarn är 

placerade (är egna barn placerade 

tillkommer hela hushållets sammanlagda 

inkomst) 

• Alla pensionsförmåner, skattepliktig 

del 

• Livränta, skattepliktig del 

• Familjebidrag (familjepenning för 

värnpliktig) 

• Avgångsvederlag, ange summa samt 

vilken tid vederlaget skall täcka 

• Föräldrapenning brutto antal dagar 

per månad 

• Sjukpenning, brutto 

• Vårdbidrag för barn, skattepliktig del 

Detta räknas ej som inkomst… 

• Bostadsbidrag 

• Barnbidrag 

• Lånedelen av statligt studiemedel 

• Statligt studiestöd i form av förlängt 

barnbidrag och studiehjälp 

• Kommunalt bostadsstöd till handikappade 

• Socialbidrag 

• Underhållsbidrag/underhållsstöd 

• Introduktionsersättning 

Det är inte tillåtet att medvetet lämna 

felaktiga eller vilseledande uppgifter om 

inkomst, bostad, familjeförhållanden 

eller annat som påverkar barnomsorgsavgiftens 

storlek. Det kan medföra straffansvar. 

Kommunen har rätt att kontrollera 

uppgifter som är offentliga hos andra 

myndigheter. 

Val av förskola 2007/2008 11


Södertälje stad 

Kommunal förskola 

Enskild förskola 

12 



Hölö 

Var ligger 

Järna 

förskolan? 

Kommunala förskolor (blå prick) 

Mölnbo 

Enhörna 

1 Algården 

2 Annexet 

3 Badparken 

4 Bergvik 

5 Björkbacken 

6 Björken 

7 Blomman 

8 Bofinken 

9 Bränningestrand 

10 Burspråket 

11 Ekeby (Enhörna) 

12 Eken (Enhörna) 

13 Fasaden 

14 Filen 

15 Granö 

16 Grindstugan 

17 Grodan 

18 Grusåsen 

19 Holken 

20 Hovsjö 

21 Hästhoven 

22 Högmohöjden 

23 Hölö 

24 Hölögården 

25 Karlhov 

26 Konvaljen 

27 Lina 

28 Morellen 

29 Månvändan 

30 Måsen 

31 Mölnbo 

32 Odalen 

33 Oxbacken och Nattis 

34 Petunian 

35 Pumpan 

36-37 Pärlan och Rubinen 

38 Regnbågen 

39 Rösberga förskolecenter 

40 Skeppet 

41 Skogsbrynet 

42 Skrindan 

43 Sommaräng 

44 Starrbäcken 

45 Svingeln 

46 Taket 

47 Telleby 

48 Trollsjön 

49 Trossen 

50 Trädgården 

51 Tygeln 

52 Urberget 

53 Vikingen 

54 Villakulla 

55 Växthuset 

56 Årsboken 

57 Ängsviolen 

58 Gullpudran 

Enskilda förskolor (gul prick) 

60. Biborgsgården 

61. Flätan (Järna) 

62. Fröet (Järna) 

64. Humlan 

65. Kvarnberget 

66. Lilla Bullerbyn (Järna) 

67. Lindängen 

68. Maria Nyckelpiga 

(Järna) 

69. Mursleven 

70. (a, b, c) Nyckelknippan 

71. Nyponkulla (Hölö/Mörkö) 

72. Saga, (Järna) 

73. Solkatten, (Järna) 

74. Föräldrakooperativet Stjärnan 

75. Stjärnflocka 

76. Sverigefinska förskolan 

77. Tom Tits 


Kommunala grundskolor 

Våra kommunala förskolor 

1. Algården 

(Brunnsäng/Grusåsen) 

Vision 

Att medverka till att ge barnen en bra start 

i livet och att de ska minnas sin förskoletid 

med glädje. Vi vill att barn och föräldrar 

ska uppleva ett gott bemötande där 

vi respekterar såväl barnet som föräldern. 

Vi strävar efter en god miljö som gynnar 

barnen i deras utveckling och lärande. Vi 

arbetar för en öppenhet till inflytande och 

delaktighet för barn och föräldrar. 

Så arbetar vi 

Läroplanen Lpfö 98 är grunden för vårt 

pedagogiska arbete. Vi arbetar för att ge 

alla barn en allsidig stimulans inom de 

fyra målområdena i utbildningsplanen: 

Språk-Demokrati-Hälsa-Natur/Teknik.Vi 

arbetar med skapande i olika former för att 

väcka barnens nyfikenhet, lust och fantasi. 

Vi synliggör lärandet hos barnen genom 

att lyssna och reflektera tillsammans, kring 

deras tankar och funderingar. Varje barn 

har en egen pärm där delar av deras lärande 

och skapande dokumenteras i ord och bild. 

Vi medverkar till att skapa en trygg miljö 

och lägga grunden för ett livslångt lärande. 

Barn- och föräldrainflytande 

Vi arbetar med att ge barnen inflytande 

över sin verksamhet genom att vara 

lyhörda för barnens intressen och behov. 

Det är viktigt för oss att barn och föräldrar 

redan från dag 1 känner sig hörda 

och sedda. Föräldrarnas delaktighet tas 

tillvara bl a genom utvecklingssamtal, 

föräldramöten och föräldraråd. 

Organisation 

Förskolan tillhör förskolerektorsområdet 

Brunnsäng-Grusåsen. I detta område 

finns 6 förskolor. Rektor och biträdande 

rektor har ledningsansvar för området. 

På varje förskola finns arbetslagledare, 

en pedagogisk och en administrativ. 

Kontaktuppgifter 

Rektor: Christel Holm 

Telefon/fax: 08-550 217 10 

Besöksadress: Algårdsvägen 1 

Postadress: 152 49 Södertälje 

E-post: christel.holm@sodertalje.se 

2. Annexet 

(Saltskog) 

Vision 

Barnen skall efter sina år hos oss ha en 

god självbild och vara väl förberedda 

inför starten i grundskolan. De skall ha 

förvärvat kunskaper i det svenska språket 

som gör att de kan göra sig förstådda 

och förstå talat språk. De ska minnas 

förskoletiden som en rolig start i livet, 

fyllt av lek och lärande. 


Vi arbetar med miljön inomhus, barnen 

skall skall se och nå så mycket material 

som möjligt för att stimulera barnens 

kreativitet och lärande. 

• 

• 

• 

• 

Vi arbetar genomgående med det 

svenska språket i verksamheten, t.ex. 

sagor sång och lek. 

Vi har alltid fokus på barnen. 

Vi arbetar med utvecklingsplaner där 

vi följer barnens utveckling. 

Vi är utomhus i alla väder minst en 

gång per dag. 

Naturen är en stor inspirationskälla som 

utmanar barnens nyfikenhet och fysiska 

aktivitet. 

Barnen skall få möjlighet att utvecklas 

utifrån sin egen förmåga och sina 

egna behov. 

De skall känna glädje och trygghet 

under sin vistelse på förskolan. 

Vi arbetar med ett nära föräldrasamarbete, 

där föräldrar är med och påverkar. 


Barnens egna mål och intressen styr 

verksamhetens utformning, där ett gott 

föräldrasamarbete är positivt för barnens 

utveckling. 

Vi har ett gemensamt föräldraråd med de 

övriga förskolorna. 

Organisation 

Förskolan Annexet ligger i Saltskog 

nära Saltskogs gård. 

Vi har fyra avdelningar med barn i 

ålder 15 år. 


Rektor: Maria Borg 

Telefon: 08-550 232 06, 08-550 232 26 

Fax: 08-550 232 06 

Besöksadress: Förvaltarvägen 29A 


E-post: maria.borg@sodertalje.se 

3. Badparken 

(Centrum/Blombacka) 

Vision 

Varje barn, förälder och pedagog kommer 

till våra förskolor med en känsla av 

nyfikenhet och glädje över vad nytt och 

spännande som ska komma att hända just 

denna dag. I Centrums förskolor finna 

alla förutsättningar för barn att utforska 

omvärlden. Möjligheten till att kunna 

kommunicera, söka ny kunskap, kunna 

samarbeta, kritiskt granska och göra egna 

val är obegränsad. Framtidens ledande 

idékläckare har tillbringat sin forskande 

barndom i någon av Centrums förskolor! 


Vi bedriver en pedagogisk verksamhet 

där barns forskande i det livslånga 

lärandet sätts i fokus och där barns delaktighet 

är synlig. 

Vi tar vår utgångspunkt i den pedagogiska 

filosofi som sätter barnet i centrum 

och som allmänt benämns som Reggio 

Emilia-inspirerad. 

14 




Barns inflytande är alltid i fokus 

Ett aktivt föräldraråd finns på 

Skrindans förskola övriga förskolor har 

vilande föräldra råd för tillfället men vi 

hoppas få dem mer aktiva under året! 

Organisation 

Förskolan Annexet ligger i Saltskog 

nära Saltskogs gård. 

Vi har fyra avdelningar med barn i 

ålder 1–5 år. 


Rektor: Sanna Fritz 

Arbetslagsledare: Marie Sandström 

Telefon/fax: 08-550 228 85/08-550 227 25 

Besöksadress: Davidssonsgränd 6 

(rektorsexpedition Oxbacksgatan 16–18) 


E-post: sanna.fritz@sodertalje.se 

4. Bergvik 


Vision 

Att medverka till att ge barnen en bra 

start i livet och att de skall minnas 

sin förskoletid med glädje. Vi vill att 

barn och föräldrar skall uppleva ett 

gott bemötande, där vi respekterar 

såväl barnet som föräldern. Vi strävar 

efter en god miljö som gynnar barnen 

i deras utveckling och lärande. Vi 

arbetar för en öppenhet till inflytande 

och delaktighet för barn och föräldrar. 

Läroplanen Lpfö 98 är grunden i vårt 

pedagogiska arbete. Vi lägger grunden 

för ett livslångt lärande. Utifrån barns 

och föräldrars behov och verksamhetens 

förutsättningar skapar vi trygg omsorg, 

delaktighet och inflytande. 


Vi lyssnar och hjälper barnen vidare i 

deras lek och utforskande. Vi arbetar med 

att stödja barnen att reflektera över och 

dela sina tankar i och omkring vardagen. 

Vi arbetar mycket kring skapande som 

väcker barnens lust och nyfikenhet. Varje 

barn har en pärm där deras lärande och 

skapande dokumenteras i ord och bild. 


Vi har föräldraråd där två representanter 

från varje avdelning ingår. I vår dagliga 

kontakt möter vi barn och föräldrar med 

respekt. Vi har genomtänkta föräldramöten 

och utvecklingssamtal/utvecklingsplan 

i dialog med föräldrarna. Vi 

uppmuntrar, stöttar och berömmer för 

att barnen ska ta sig an, genomföra och 

slutföra egen vald uppgift. 

Organisation 

Förskolan ligger i området Bergvik i 

Brunnsäng. Den har fyra avdelningar 

med plats för 66 barn i åldern 1–5 år. 

Avdelningarna är uppdelade på två 

avdelningar för barn i åldern 1–3 år och 

två avdelningar för barn i åldern 3–5 år. 

Förskolans gård är lummig och kuperad 

och ligger nära naturen. 


Förskolerektor: Christel Holm 

Telefon: 08-550 232 67/08-550 232 66 

Telefon: 08-550 217 10 

Besöksadress: Telgehusvägen 10 



5. Björkbacken 

(Järna) 

Vision 

Alla blir bemötta och respekterade för 

den de är. 


Vi har en nyrenoverad gård med lugn 

och överskådlig lekmiljö som lockar till 

lek och rörelseträning på ett naturligt 

sätt. Vi erbjuder en trygg omsorg med 

god kvalitet. Vi utgår från barnens behov 

och skapar förutsättningar för dem att 

utvecklas till harmoniska, demokratiska 

människor, rustade att möta framtiden 

med fortsatt lust att lära. 

Vi arbetar efter läroplan för förskolan 

-98, samt utbildningsnämdens fyra 

målområden; Språk, Natur, teknik och 

matematik, Hälsa och Demokrati. Vi 

upprättar en individuell utvecklingsplan 

för varje barn. 


Vi tycker det är viktigt att barnen deltar 

i vardagliga beslut och diskussioner, 

samt får ta ansvar för egna handlingar. 

Vi inbjuder föräldrar att delta i vår 

verksamhet. 

Vi erbjuder två utvecklingssamtal 

per år. Vi har ett föräldraråd som möter 

representanter från förskolan två till tre 

gånger per år. 

Förutom den dagliga kontakten har vi 

föräldramöten, gårdsfest, drop-in fika, 

och luciafirande. 

Organisation 

Björkbacken ligger på en kulle i centrala 

Järna, nära skog och med kort avstånd 

till komunikation och skolor. Vi tar emot 

barn i åldrarna 1–5 år, förnärvarande 

uppdelade på en småbarnsavdelning 

– Myran och tre avdelningar där åldrarna 

är 2,5–5 år – Fjärilen, Humlan och Ekorren. 

Fjärilen och Ekorren arbetar mycket 

tillsammans. Humlan tar även emot barn 

i behov av särsklit stöd och består därför 

av färre barn och något fler vuxna. 


Rektor: Helene Pettersson 

Telefon/fax: 08-550 232 55/08-550 239 77 

Besöksadress: Björkvägen 20 

Postadress: 153 36 Järna 

E-post: helene.pettersson@sodertalje.se 

bjorkbackensforskola@sodertalje.se 



6. Björken 

(Ronna/Karlhov) 

Vision 

Erbjuda en god pedagogisk verksamhet 

som är meningsfull , lärorik , rolig och 

trygg och där barn duger som de är och 

känner nyfikenhet att möta världen 


Vi erbjuder en stimulerande miljö 

där barn får möjlighet att uttrycka sig 

på många olika sätt som : skapande 

verksamhet – konstruktionslek – temaarbete- 

rörelse- experiment, musik, saga, 

vattenlek och inne och utelek. Vi använder 

oss av datorer samt lägger stor vikt 

vid barns språkutveckling. Förskolans 

läroplan och kommunens prioriterande 

mål Demokrati – Språk – Hälsa och 

Natur o teknik ligger till grund för vårt 

arbete. Vi fokuserar på det positiva hos 

varje barn och där barn får möjlighet att 

samverka i både i liten och stor grupp. 

Förskolan ska ge barnen en trygg miljö 

som samtidigt utmanar till lek och aktiviteter 

och en plats där vuxna och barn 

möts och lär av varandra. Pedagogerna 

driver ett ständigt utvecklingsarbete 

i nätverk, skolutvecklingsgrupp och 

annan fortbildning. Genom att använda 

oss av pedagogisk dokumentation gör 

vi vår barnsyn tydlig och visar vilka 

värden som genomsyrar vår verksamhet. 

På förskolan finns pedagoger som talar 

syrianska, arabiska och finska. 


Barnen har möjlighet att vara med att 

påverka sin vardag genom att göra egna 

val och varje barn har en individuell 

utvecklingsplan. Föräldrar får kontinuerlig 

information om verksamheten och 

erbjuds vara med i ett föräldraråd. 

Organisation 

På förskolan har vi idag plats för ca 65 

barn som är fördelade på en småbarnsavdelning 

1–3år och en avdelning med 

barn 2–4 år och två avdelningar med 

åldern 3–5 år. Vi har utbildad personal 

många med lång erfarenhet. Mat tillagas 

på förskolan 


Rektor: Thomas Eckerwall 

Telefon: 08-550 213 34 

Postadress: Ronna förskolor, 

151 89 Södertälje 

E-post: thomas.eckerwall@sodertalje.se 

7. Blomman 

(Geneta/Västergård) 

Vision 

Sveriges framtida statsminister går i 

våra förskolor idag. Vi vill ge barnen i 

våra förskolor en barndom som gör dem 

väl rustade att leda Sverige. Barnen i 

våra förskolor ska utveckla sin kommunikationsförmåga, 

inlevelseförmåga 

och tolerans på ett sätt som gör dem 

kompetenta att möta världen. 


Vi vill erbjuda barn och föräldrar en 

god verksamhet utifrån den syn på barn, 

kunskap och lärande som beskrivs i 

förskolans läroplan, Lpfö 98 samt vår 

lokala arbetsplan. 

På Blommans förskola vill vi stimulera 

nyfikenhet och upptäckarglädje. Vi vill 

låta barnen forska och pröva egna teorier 

och inte ge färdiga svar. Den vuxne ska 

vara en handledare och försöka utmana 

barnens tankar. 

Vi lägger stor vikt vid dokumentation. 

Genom denna kan vi synliggöra 

vår verksamhet för barnen själva, föräldrarna 

och alla andra intresserade. 

För att varje barn ska få språkliga 

utmaningar på rätt nivå följer vi upp och 

dokumenterar språkutvecklingen med 

hjälp av Språkjournalen. Det fungerar 

också som utgångspunkt för den pedagogiska 

planeringen. 

Barn har hundra språk, förutom det 

talade språket också olika skapande 

uttrycksformer, konstruktion och lek. 

Som stöd för detta har vi miljön, som 

ska vara utmanande, föränderlig och 

stimulerande. 


På Blommans förskola är arbetet med 

barnens upplevelser av inflytande och 

delaktighet viktigt. Hos oss ska miljön 

vara tillåtande och utmana till utforskande. 

Vi vill ha en positiv och välkomnande 

attityd och erbjuder föräldrar 

olika arenor för delaktighet. Exempel 

på detta är utvecklingssamtal, föräldramöten 

och föräldraråd. 

Den pedagogiska dokumentationen 

gör att föräldrar får kännedom och 

kunskap om vår verksamhet och det i 

sin tur bidrar till ökad inflytande. Vi tar 

oss tid att verkligen lyssna på barnen, 

visa att det de säger och tycker är viktigt 

och försöker ge flickor och pojkar 

likvärdigt inflytande över och utrymme i 

verksamheten. 

Organisation 

Blomman har två avdelningar, en 

1–3-årsavdelning och en dubbel 3–5- 

årsavdelning där barnen ofta vistas i 

åldersindelade grupper. Blomman har 

gemensam rektor med förskolorna Högmohöjden, 

Skeppet, Pumpan, Trossen 

och Svingeln. Pedagogerna på de sex 

förskolorna har gemensam kompetensutveckling 

och erfarenhetsutbyte. 


Rektor: Inger Muto 

Bitr. rektor: Anne Hedlund 

Telefon/fax: 08-550 264 61/08-550 210 98 

Besöksadress: Brolundavägen 19 


E-post: inger.muto@sodertalje.se, 

anne.hedlund@sodertalje.se 

16 



8. Bofinken 

(Järna) 

Vision 

Vi vill ta reda på hur barn tänker och 

därigenom hjälpa barnen att utvecklas 

utifrån sina behov. 


Vi pedagoger är handledare – vuxna som 

finns till hands. Barnen ska känna att all 

personal på Bofinken är där för deras bästa. 

Empati, etik och gränssättning ingår 

i vårat dagliga arbete med barnen. 

Varje arbetslag har tid till att i lugn 

och ro reflektera, dokumentera och samtala 

kring arbetet med barnen. 

Den röda tråden – Vi arbetar med 

dokumetation av verksamheten där varje 

barn har en egen pärm där vi sätter in 

och sparar deras arbeten, både i ord och 

bild. Pärmen följer barnet genom hela 

förskoletiden. Vi vill ge barnen tillfälle 

att från första början reflektera över det 

de själva gjort och lärt sig. 


Vi är lyhörda för föräldrarna och värnar 

om att de känner sig delaktiga i vår 

verksamhet. När föräldrarna fått plats för 

sitt barn på vår förskola bjuds de in på ett 

besök eller föräldramöte. Därefter startar 

invänjningen som varar cirka 2 veckor. Efter 

en tid har vi det första utvecklingssamtalet 

med föräldern där vi samtalar kring barnet. 

Utvecklingsamtalen återkommer 1–2 

gånger per år. 

Det är viktigt att vi tillsammans med 

föräldrarna gör en plan hur vi tillsammans 

stöttar och låter barnet utvecklas. 

Andra samverkansformer förutom 

den dagliga kontakten är föräldramöten, 

föräldraråd, grill/ arbetskvällar, Lucia 

och föräldrafika. 

Organisation 

Förskolan Bofinken ligger i centrala 

Järna. Vi har tre avdelningar i ljusa och 

fräscha lokaler. 

Här finns en småbarns-, mellanbarnsoch 

en storbarnsavdelning. 

Vi som arbetar här är förskollärare, 

fritidsledare, barnskötare och kokerska 

med olika erfarenheter och kompetens. 

Vi försöker hela tiden inspirera 

barnen till lek, kreativitet och skapande i 

våra inne- och utemiljöer. 

Vår gård är en naturtomt med berg, 

slänter, träd och gräsytor som inbjuder 

till rörlig lek. Våra yngsta barn sover 

utomhus i sina egna vagnar. 



Telefon/fax: 08-550 234 67/08-550 239 78 

Besöksadress: Enevägen 6 


E-post: helene.pettersson@sodertalje.se 

9. Bränningestrand 

(Pershagen/Södra) 

Vision 

I vår förskola blir barnen positiva och 

engagerade med en god social kompetens. 

Vi lägger stor vikt för tid till 

lek,lärande och utforskande. När barnen 

slutar på vår förskola har de en god självkänsla 

och känner lust att fortsätta lära. 


Vi ger barnen en meningsfull tid och 

en utmanande miljö som lockar till lek 

och lärande. Vi arbetar givetvis efter 

förskolans läroplan och kommunens fyra 

prioriterade mål;hälsa,språk,demokrati 

samt natur och teknik. 

Vi vill ge barnen möjlighet att genom 

föränderlig och meningsfull miljö skapa 

förutsättningar för utveckling och lärande. 


Barnen har möjlighet att vara med och 


val efter ålder och mognad. Alla barn 

har en individuell utvecklingsplan. 

Pershagen & Södra har en Barn och 

Ungdomsstyrelse gemensamt med skolan. 

Vi har även ett förskoleutskott där 

föräldrar från endast förskolan ingår. 

Organisation 

Bränningestrands förskola har 4 st. avdelningar 

1–3 år samt 1 stor 3–5 årsavdelning. 


Rektor: Margareta Lemke 

Telefon: 08-550 227 14 el. 08-550 232 33 

Fax: 08-550 225 95 

Besöksadress: Abborrstigen 1 


E-post: margareta.lemke@sodertalje.se 

10. Burspråket 

(Saltskog) 

Vision 

Att varje barn under sin tid i förskolan 

fyller sin "ryggsäck" med många 

erfarenheter och lärdomar. Ryggsäckens 

innehåll ska ge trygghet och tillit till sin 

omvärld, kunskap om rättigheter och 

skyldigheter. Ryggsäcken ska ge barnet 

glädje, kraft och nyfikenhet att gå vidare 

framåt i sin utveckling och sitt lärande. 


Vi använder leken som ett verktyg för 

både barn och personal, leken får stor 

plats och tid. Vi använder oss av både 

den inre och yttre miljön i leken. 

Utomhus är det framförallt förskolans 

lekgård och skogen som används 

som stimulans. Eftersom vi har skogen 

intill faller det sig naturligt att vi använder 

oss av årets årstider i vår verksamhet, 

en riktig Gubben Höst får barnen 

träffa, m.m. 

Barnen är vår målgrupp, utifrån deras 

behov och önskemål planeras och 

formas verksamheten. Föräldrar och 

personal är ett team som tillsammans 

stödjer och stimulerar barnets utveckling 

och lärande. 

Burspråket är en förskola där: 

Barnen har möjlighet att påverka sin 

egen situation och utveckling. 

Barn och pedagoger funderar, löser 

problem, arbetar och leker tillsammans. 

Miljön är planerad utifrån det grundmaterial 

som finns i barnens traditionella 

lekar, men också en föränderlig miljö 

utifrån de behov som uppstår. 


Barnet har möjlighet att påverka och 

ha inflytande över sin egen situation, 

utveckling och lärande genom att i den 

dagliga verksamheten göra sina egna val. 

Föräldrarna ges möjlighet att påverka 

och ha inflytande genom den dagliga forts » 



kontakten och genom utvecklingssamtal 

med personal. På föräldramöten som 

arrangeras har föräldrarna möjlighet 

att ta del av andra föräldrars tankar och 

funderingar och ges på så sätt möjlighet 

att i större grupp påverka verksamhetens 

innehåll. 

Organisation 

Förskola 1–5 år. Två småbarnsgrupper 

(1–3 år) och en storbarnsavdelning 

(3–5 år). 



Telefon: 08-550 227 67 el. 08-550 232 03 

Fax: 08-550 214 29 




11–12. Ekeby 

och Eken 

(Enhörna/lina) 

Vision 

I våra förskolor arbetar engagerad 

personal i lokaler som är byggda för 

pedagogisk verksamhet, där det är högt i 

tak och många spännande projekt pågår. 

Vi som arbetar på dessa förskolor för 

en ständig dialog med varandra, barn 

och föräldrar om hur vi kan utveckla 

vår verksamhet. Det finns många möjligheter 

till intressanta möten i vardagen. 

Hos oss tas allas åsikter emot och värderas 

lika. Man känner lusten och glädjen 

när man kliver in i vår verksamhet 


Vi har ett förhållningssätt som karaktäriseras 

av ett gemensamt engagemang 

samt en grundläggande respekt för 

barn. Hos oss får barnen uppleva många 

situationer där känslan av att lyckas ar 

stor. Vi har en kunskapssyn där vi tar 

fasta på barnens kompetens och deras 

delaktighet i lärandet. Vi synliggör 

lärandet genom dokumentation, bilder, 

reflektion och utvecklingssamtal. Vi 

stimulerar barnens naturliga nyfikenhet, 

vetgirighet, vilja och lust att lära samt 

stärker deras tillit till sin egen förmåga. 

I vår verksamhet uppmuntras egna 

initiativ och viljan att ta ansvar för sina 

egna handlingar. Vi stimulerar barnen till 

sampel och övar ständigt på att se andra 

barn och deras behov. Utifrån barns och 

föräldrars behov och verksamhetens 

förutsättningar skapar vi trygg omsorg, 

delaktighet, lärande och inflytande. 

Ekeby 

Förskola 1–5 år 

Vi har i dagsläget 112 barn fördelade på 

sju avdelningar. Vi organiserar oss efter 

det barnunderlag vi får samt de resurser 

vi har. I dagsläget har vi fyra småbarnsavdelningar 

samt tre storbarnsavdelningar. 


Telefon: 08-550 238 29 

Besöksadress: Utterstigen 

Område: Enhörna 

Eken 

Förskola 1–5 år 

Vi organiserar oss efter det barnunderlag 

vi får samt de resurser vi har. Vi har 

i dagsläget fyra avdelningar, en småbarnsavdelning, 

en treårsavdelning, en 

fyraårsavdelning med ett nära samarbete 

med vår femårsavdelning. 


Telefon/fax: 08-550 238 27/08-550 234 00 

Besöksadress: Tröskarvägen 2 

Område: Enhörna 


Det kompetenta barnet är vägledande 

för oss och i den öppna dialogen ges 

barnet stor möjlighet att påverka sin dag. 

Vi kommer att fortsätta att uppmuntra 

föräldrar att besöka vår verksamhet. 


och till inflytande genom den dagliga 

kontakten, genom kontinuerliga utvecklingssamtal 

samt föräldramöten. 

Ett föräldraråd har verkat i flera år. 

Organisation 

Båda förskolorna är belägna i Ekeby 

villaområde omgivna av mycket fin 

natur. 


Rektor: Monica Gustavsson 

Telefon: 0708-51 68 81 

Besöksadress: Se ovan 

Postadress: Se ovan 

E-post: monica.gustavsson@sodertalje.se 

13. Fasaden 

(Saltskog) 

Vision 

Vi vill ge barnen en grund till ett livslångt 

och lustfyllt lärande. 


Vi arbetar utifrån LÄROPLAN för förskola 

samt Södertälje kommuns 4-delmål. 

HÄLSA, DEMOKRATI, SPRÅK 

och NO-TEKNIK. 

Målen omsätts till barnens nivåpå 

följande sätt: 

HÄLSA – Barnen deltar och ansvarar 

för arbetsmiljön på avdelningen utifrån 

de regler vi har kommit överens om. 

DEMOKRATI – Barnen deltar i 

verksamhetsplaneringen. 

SPRÅK – Vi arbetar aktivt med språket 

både i vardags och rutinsituationer 

och i den planerade verksamheten. 

Vi arbetar i smågrupper flera dagar i 

veckan. 







och ha inflytande genom den dagliga 

kontakten och genom utvecklingssamtal 

med personal. 

Organisation 

Förskola Fasaden har 1 avdelning med 

barn i åldrarna 1–5 år. 



Telefon: 08-550 210 46 

Besöksadress: Skogsvaktarvägen 2 



14. Filen 


Vision 




spännande som ska komma att hända just 

18 



denna dag. I Centrums förskolor finna 

alla förutsättningar för barn att utforska 



samarbeta, kritiskt granska och göra egna 

val är obegränsad. Framtidens ledande 

idékläckare har tillbringat sin forskande 

barndom i någon av Centrums förskolor! 



där barns forskande i det livslånga lärandet 

sätts i fokus och där barns delaktighet 

är synlig. Vi tar vår utgångspunkt i 

den pedagogiska filosofi som sätter barnet 

i centrum och som allmänt benämns 

som Reggio Emilia-inspirerad. 


Barns inflytande är alltid i fokus. Ett 

aktivt föräldraråd finns på Skrindans 

förskola övriga förskolor har vilande 

föräldra råd för tillfället men vi hoppas 

få dem mer aktiva under året! 

Organisation 

Verksamheten leds av rektor och pedagogisk 

samt organisatorisk ledningsgrupp. 

På varje förskola finns minst 

två arbetslagsledare som arbetar i ledningsteam 

för att kunna kommunicera 

budskap mellan avdelningspedagoger 

och ledningsgrupp. Dessa ledningsteam 

är även föräldrarnas främsta kontakt. 


Rektor: Sanna Fritz, 

Arbetslagsledare: Kirsi Laitinen 

Telefon/fax: 08-550 228 85/08-550 227 25 

Besöksadress: Dalgatan 35 




15. Granö 

(Hovsjö) 

Vision 

Alla barn och föräldrar på Granö förskola 

känner trygghet och glädje över att 

vistas på förskolan med sina kamrater 

och pedagoger. 


Vi arbetar mycket med naturen som ligger 

granne med förskolan. 

Språket genomsyrar all vår verksamhet 

och personalen arbetar mycket med 

sin språkmedvetenhet. 

Vi erbjuder en verksamhet som 

främjar barnens harmoniska utveckling 

och förbereder dem för ett livslångt 

lärande. Verksamheten ska hela tiden 

vara utvecklande för pedagoger, barn 

och föräldrar. 

Femårsavdeningen arbetar med 

ett biblioteksprojekt tillsammans med 

Hovsjöskolans bibliotek, övriga femårsgrupper 

i Hovsjö och förskoleklasserna. 

De har även gymnastik en gång i veckan 

i skolans gymnastiksal. 

Barn och föräldrainflytande 

Föräldrarna har möjlighet att aktivt delta 

i förskolans verksamhet genom kontinuerliga 

utvecklingssamtal, föräldramöten 

och den dagliga kontakten. Förskolan 

ingår också i en lokal föräldrastyrelse 

där det finns både personal och föräldrarepresentanter. 

I styrelsen ingår också 

Hovsjö grundskolor och det bidrar till att 

det finns ett samarbete mellan förskola 

och skola i området. 

Vi har en vision om demokrati där 

barnen i största möjliga mån ska kunna 

påverka sin egen vardag. 

En femårsavdelning samt 

Två avdelningar med barn mellan 1–4år. 

På förskolan arbetar 16 pedagoger. Vi 

har även tillgång till specialpedagog om 

så behövs. Förskolan har ett eget kök 

med kokerska som lagar maten på plats. 


Förskolerektor: Marsella Qvicker: 

Telefon: 08-550 260 56 

Avdelning Måndalen: 08-550 232 05 

Avdelning Regnskogen: 08-550 219 60 

Avdelning Solbacka: 08-550 220 02 

Besöksadress: Granövägen 114 

E-post: marsella.qvicker@sodertalje.se 

16. Grindstugan 


Vision 

Vår förskola ska medverka till att barnen 

tillägnar sig ett varsamt förhållningssätt 

till natur och miljö och förstå sin delaktighet 

i naturens kretslopp. Barnen ska 

minnas tiden i förskolan som rolig, trygg 

coh lärorik. 


Vi arbetar utifrån Lpfö 98, och med 

läroplanen som styrdokument skriver vi 

vår arbetsplan. I Arbetsplanen är miljö, 

hälsa, språk och demokrati särskilt prioriterade 

områden. 

På Grindstugans förskola har vi 

lagt särskild vikt vid barnens språkliga 

utveckling. 

Genom ett språkutvecklande arbetssätt 

stödjer vi barnen i deras båda språk. 

Vi arbetar också för att barnens 

lekmiljö ska vara utformad så att barnen 

kan utveckla sin självständighet och ha 

tillit till sin egen förmåga. 

Vi vill att barnen ska känna att det 

är roligt att komma till förskolan och att 

utveckling och lärande ska vara lustfyllt. 

Organisation 

Förskolan Granö är en 3-avdelnings 

förskola som är belägen längst bort i 

Hovsjö, med nära till naturen/skogen. 

På förskolan finns: forts » 




Barnen ska utifrån sin kompetens 

få ha inflytande i verksamheten. 

Vi vill att föräldrarna ska uppleva 

att de har inflytande i det som sker på 

förskolan och erbjuds att vara med i ett 

föräldraråd. 

Organisation 

På Grindstugans förskola finns två 

avdelningar med plats för ca. 35 barn. 

Personaltätheten varierar beroende 

på barnens ålder och gruppens storlek. 

Vi har personal som förutom svenska 

behärskar arabiska och syrianska. 



Telefon: 08-550 213 34 

Postadress: Ronna förskolor, 151 89 

Södertälje 


17. Grodan 

(Järna) 

Vision 

Grodan ska vara en mycket attraktiv 

förskola för föräldrar som vill deltaga 

och påverka verksamheten. 


På förskolan GRODAN har vi en naturinriktning. 

Vi vill skapa en positiv känsla 

för natur och miljö. Verksamheten ska 

utgå från barns lust och nyfikenhet, därför 

arbetar vi kontinuerligt med vår utomhusmiljö, 

som ska locka till lustfyllda upplevelser. 

Vi anser att barndomsupplevelser 

är mycket betydelsefulla grunder som vi 

sedan bygger vidare på. 


På GRODAN har vi ett nära samarbete 

med föräldrarna som alla är medlemmar 

i föräldraföreningen. Förskolan 

drivs med villkorad delegation vilket 

innebär att föräldraföreningen får god 

insikt och möjlighet att påverka Grodans 

verksamhet. Föräldrarna har också vissa 

arbetsuppgifter på förskolan. 

Organisation 

Förskolan GRODAN ligger i södra delen 

av Järna, nära Enekullarna och Moraån. 

GRODAN består av två avdelningar 

som vi delar upp de yngsta på en 

avdelning och de äldsta på den andra 

avdelningen. 


Rektor: Ewa Backlund 

Telefon: 08-550 228 55 

Kontaktperson på förskolan: Kicki Malmlöv 

Telefon: 08-550 237 74 

Besöksadress: Mölnbovägen 21 


E-post: ewa.backlund@sodertalje.se 

18. Grusåsen 


Vision 

Vi vill ge barnen en bra start i livet 

under förskoletiden, där de erbjuds 

en utforskade inne- och utemiljö som 

lockar till lek och aktiviteter.Genom 

inflytande och delaktighet påverkar 

barnen sin vardag och får självförtroende 

och tilltro till sin egen förmåga. 


2006 har vi fokuserat medvetet på språkutveckling. 

På Grusåsens förskola erbjuds 

barnen en god pedagogisk verksamhet, 

där omsorg fostran och lärande bildar 

en helhet.Verksamheten ska vara 

rolig,trygg,lärorik och lustfylld för 

alla barn.Vi lägger grunden för det 

livslånga lärandet genom att arbeta 

utifrån mål och riktlinjer i Läroplanen 

för förskolan,både när det gäller normer 

och värden samt utveckling och lärande 

för barnen.Vi ger alla barn en allsidig 

stimulans inom de 4 målområdena i 

utbildninsplanen:HÄLSA-SPRÅK- 

NATUR/TEKNIK och DEMOKRATI. 


Föräldrana ges möjlighet till utvecklinssamtal 

med pedagogerna 2ggr/år, då 

de tillsammans skriver en individuell 

utvecklinsplan och språkjournal för 

varje enskilt barn. 

Förskolan har ett föräldraråd som 

träffas 3ggr/termin för att jobba med 

övergripande och långsiktiga frågor samt 

trivselaktiviteter.Vi vill ge möjlighet 

till inflytande och delaktighet för både 

barn och föräldrar i en varm och öppen 

atmosfär. 

Organisation 









Telefon: 08-550 217 10 




19. Holken 

(Mölnbo) 

Vision 

Mölnbo förskolor är förskolor som man 

längtar till och som alla tycker att det 

är roligt att gå till. Vi vill tillsammans 

med föräldrarna lägga grunden för de 

livslånga lärandet och ge varje barn så 

bra tilltro till sin egen förmåga att de får 

20 



de bästa förutsättningarna för fortsatt 

utveckling och lärande i livet. 


På Mölnbo förskolor vill vi erbjuda 

en verksamhet som är rolig, trygg och 

utmanande. Förskolans läroplan och 

kommunens prioriterade mål, språk, 

hälsa, natur/teknik och demokrati ligger 

till grund för utformandet av vår verksamhet. 

Alla våra förskolor är placerade i 

ett naturskönt område som vi regelbundet 

använder oss av. Närheten till biblioteket 

gör det enkelt för oss att använda sig av 

böcker som en del i de dagliga arbetet. 

Just nu håller vi på att utveckla vårt 

arbete med pedagogisk dokumentation 

som en metod. Dels för att vi ska kunna 

synliggöra barns lärande för föräldrar och 

barn och dels för att kunna utforma vårt 

arbete efter barnens intresse och behov. 

Personalen har under fått fortbildning 

inom natur och teknik. Vi vill ta tillvara 

på den genom att arbeta mer medforskande 

och experimentellt med barnen. 


Vi vill göra varje barn medveten om att 

de kan påverka innehållet i sin vardag. 

Vi försöker därför att vara lyhörda och 

flexibla inför barnens önskningar och 

behov. Vi har ett föräldraråd i form av ett 

bollplank där föräldrarepresentanter ifrån 

varje förskola träffas tre gånger per termin 

tillsammans med personal och förskolechef 

för att diskutera och bli informerade 

om gemensamma frågor. Vi erbjuder alla 

föräldrar ett individuellt utvecklingssamtal 

och ett föräldramöte per termin. 

Organisation 

Vår verksamhet är organiserad i tre mindre 

enheter. Vi har gemensam arbetsplan 

och en gemensam förskolechef. Holkens 

förskola är en femårsavdelning som 

också den är placerad i skolbygganden. 

Mölnbo förskola består av fem avdelningar: 

Månvändan, Bikupan, Humlebo 

och Regnbågen som för året består av 

1–4 åringar. Avdelningen Holken är i år 

en 5-årsavdelning. 


Rektor: Lena Adelly-Greek 

Telefon: 08-550 237 82 

Mölnbo: 08-550 237 88 

Skolvägen 11, 150 21 Mölnbo 

Månvändan: 08-550 238 14 

Frisktorpsvägen, 150 21 Mölnbo 

Holken: 08-550 263 37 


Regnbågen: 08-550 237 84 


E-post: lena.adelly-greek@sodertalje.se 

20. Hovsjö 

(Hovsjö) 

Vision 

Vi strävar efter att alla barn och föräldrar 

på Hovsjö förskola ska känna trygghet 

och glädje över att vistas på förskolan 

med sina kamrater och pedagoger. 


Grunden för arbetet på Hovsjö förskola 

är förskolans läroplan samt de kommungemensamma 

målen gällande Språk, 

Natur och Teknik, Hälsa och Demokrati. 

De flesta barnen i Hovsjö har ett 

annat modersmål än svenska. Detta gör 

att vi på Hovsjö förskola strävar efter att 

arbeta på ett språkmedvetet sätt. 

I de dagliga aktiviteterna försöker vi 

medvetet att arbeta med flera uttrycksmedel 

såsom talat språk, bilder, böcker, 

berättande, sång, rim och ramsor, lek 

och rörelse. 

Att kunna förstå vad som händer och 

sägs och att kunna bli förstådd stärker 

barnens självförtroende och självkänsla. 

Detta leder i sin tur till att barnens vilja 

att lära ökar. 

Femårsavdleningen arbetar med ett 

biblioteksprojekt tillsammans med Hovsjöskolans 

bibliotek, övriga femårsgrupper 


Vi har en fin gård och nära till naturen. 

Detta lockar till lek även ute. 

Barn och föräldrainflytande 

Som personal har vi som mål att fånga 

upp och lyssna till barnens tankar, funderingar 

och önskemål och den vägen 

göra barnen delaktiga i vår verksamhet. 

Föräldrar har möjlighet att aktivt 

delta i förskolans verksamhet genom 

kontinuerliga utvecklingssamtal, föräldramöten 

och den dagliga kontakten. 

Förskolan ingår också i en lokal föräldrastyrelse 

där det finns både personal 

och föräldrarepresentanter. I styrelsen 

ingår också Hovsjö grundskolor och det 

bidrar till att det finns ett samarbete mellan 

förskola och skola i området. 

Organisation 

Hovsjö förskola som är belägen mitt i 

Hovsjö har just nu fyra avdelningar: 

En 1–3årsavdelning, två 3-4årsavdelning 

och en femårsavdelning. 

Här arbetar barnskötare och förskollärare 

samt ett ekonomibiträde. Vi har också tillgång 

till en specialpedagog om så behövs. 

Maten kommer till oss från ett tilllagningskök 

men sallad och övriga tillbehör 

görs på plats. 

Personalen får fortbildning via varandra, 

olika slag av pedagoggrupper, bokcirklar, 

kvällskonferenser samt föreläsningar och 

kurser. 


Förskolerektor: Marsella Qvicker, 

Telefon: 08-550 260 56 

Avdelning Korallen (5år): 08-550 232 07 

Avdelning Safiren (1–3år): 08-550 263 44 

Avdelningarna Pärlan och Diamanten 

(3–4år): 08-550 236 61 

Besöksadress: Björnövägen 24 


21. Hästhoven 

(Östertälje) 

Vision 

Barnen som lämnar vår förskola ska uppleva 

att de fått tilltro till sin egen förmåga 

att tänka kreativt och självständigt, att de 

blir nyfikna och vill lära sig mer. 


Vi vill ge barnen en meningsfull dag 

med plats för både planerade aktiviteter, 

avkoppling och mycket lek. Utevistelsen 

är viktig för oss och vi har jobbat med att 

få utemiljön stimulerande och inbjudande. 

Skogen som ligger nära besöker vi ofta. 

Barnens möjlighet att påverka sin 

vistelse hos oss är viktig och genom en 

mångfald av arbetssätt skapar vi en lärande 

miljö för alla barn. 

Vi arbetar med pedagogisk dokumentation 

för att synliggöra barnens lärande. 


Föräldrarna får information dagligen om forts » 



hur dagen har varit och har möjligheter 

till inflytande genom föräldramöten och 

utvecklingssamtal. Det finns även ett 

föräldraråd. Barnen får utifrån ålder vara 

delaktiga i avdelningarnas planering av 

aktiviteter 

Organisation 

Vi är en förskola med fyra avdelningar. 

En 1–2 års avdelning, en 2–3 års avdelning 

och två 3–5 års avdelningar. Totalt 

ca 60 barn. 


Rektor: Maria Sjökvist 

Telefon: 08-550 226 57 

Besöksadress: Vretensvägen 12 


E-post: maria.sjokvist@sodertalje.se 

Pedagogisk arbetslagsledare: Anna Teern 

Telefon: 08-550 232 75 

E-post: anna.teern@sodertalje.se 

22. Högmohöjden 


Vision 















På Högmohöjdens förskola vill vi 

stimulera nyfikenhet och upptäckarglädje. 

Vi vill låta barnen forska och 

pröva egna teorier och inte ge färdiga 

svar. Den vuxne ska vara en handledare 

och försöka utmana barnens tankar. 










planeringen. 



uttrycksformer, konstruktion och lek. Som 

stöd för detta har vi miljön, som ska vara 

utmanande, föränderlig och stimulerande. 


På Högmohöjdens förskola är arbetet med 

barnens upplevelser av inflytande och delaktighet 

viktigt. Hos oss ska miljön vara 

tillåtande och utmana till utforskande. 







gör att föräldrar får kännedom och kunskap 

om vår verksamhet och det i sin tur 

bidrar till ökad inflytande. Vi tar oss tid att 

verkligen lyssna på barnen, visa att det de 

säger och tycker är vik tigt och försöker 

ge flickor och pojkar likvärdigt inflytande 

över och utrymme i verksamheten. 

Organisation 

Högmohöjden har fyra avdelningar, 

två 1–3-årsavdelningar och två 3–5-årsavdelningar. 

Högmohöjden har gemensam 

rektor med förskolorna Blomman, 

Skeppet, Pumpan, Trossen och Svingeln. 

Pedagogerna på de sex förskolorna har 

gemensam kompetensutveckling och 

erfarenhetsutbyte. 


Rektor: Inger Muto 

Bitr.rektor: Anne Hedlund 

Telefon/fax: 08-550 232 11/ 08-550 233 26 

Besöksadress Högmovägen 4 


E-post: inger.muto@sodertalje.se 


23. Hölö 

(Hölö/Mörkö) 

Vision 

I vår förskola skall varje barn känna att 

de mår bra, utvecklar tilltro till den egna 

förmågan och kan göra egna aktiva val. 

Varje barn får tid för lek, utforskande 

och lärande så att de är väl rustade att 

möta en föränderlig omvärld. 


På Hölö förskola arbetar vi med att 

stödja barnens lärande genom projektarbeten 

och dokumentation som synliggör 

barnens lärande och utveckling. Vi 

vill att vår inre och yttre miljö ska locka 

barnen till nyfikenhet och utforskande. 

Vi lägger stor vikt vid demokratimålet, 

så att barn har inflytande och kan 

påverka sin vardag genom att vi skapar 

möjligheter för barnen till olika val och 

mötesplatser. Vi pedagoger har ett genusperspektiv 

på vårt arbete så att vi främjar 

jämställdhetsarbetet i barngrupperna. Vi 

tycker också att det är viktigt med vistelse 

i skog och mark, dit vi går minst en 

gång/vecka. Förskolan arbetar med kommunens 

prioriterade mål, språk, hälsa, 

demokrati och natur/teknik. Läroplan för 

förskolan är vägledande för arbetet. 


Föräldrar får kontinuerlig information 

om verksamheten och har möjlighet till 

inflytande och delaktighet genom dagliga 

kontakter, utvecklingssamtal och föräldramöten. 

Förskolorna i Hölö-Mörkö kd har 

ett gemensamt föräldraråd. 

Barnen är delaktiga och har inflytande 

genom att de kan göra egna val 

utifrån sina olika intressen, och genom 

att vara med i planering av innehåll i 

olika aktiviteter samt att vi personal är 

lyhörda för barnens behov och intressen. 

Organisation 

Hölö förskola har sex avdelningar för 

barn i 1–5 års ålder. Avdelningarna är 

uppdelade i två avdelningar 1–3 år, 

tre avdelningar för 3–4 åringar och en 

avdelning för 5 åringar. På förskolan 

finns 110 platser och 21 personal. 

Hölö förskola har gemensam rektor 

med Skogsbrynets och Hölö Gårdens 

förskolor. 


Rektor: Elisabeth Johnsson 

Telefon: 08-550 238 43 

Fax: 08-550 238 43 

Besöksadress: Eriksbergsvägen, 153 71 Hölö 

E-post: elisabeth.johnsson@sodertalje.se 

22 



24. Hölögården 


Vision 








På Hölö Gårdens förskola arbetar vi med 

att stödja barnens lärande genom projektarbeten 


barnens lärande och utveckling. Vi lägger 

stor vikt vid teknik och naturfrågor bland 

annat genom konstruktionslek inne och ute 

i skog och mark. Förskolan arbetar med 

kommunens prioriterade mål, språk, hälsa, 

demokrati och natur/teknik. Läroplanen 

för förskolan är vägledande i arbetet. 



om verksamheten och har möjlighet till 

inflytande och delaktighet genom dagliga 

kontakter, utvecklingssamtal och föräldramöten. 

Förskolorna i Hölö-Mörkö kd har 

ett gemensamt föräldraråd. 


utifrån ålder genom att vara med i planering 

av innehåll i olika verksamheter och 

att vi personal är lyhörda för barnens 

behov och intressen. 

Organisation 

Förskolan har en avdelning för barn i 

1–3 års ålder. Det finns tre personal på 

förskolan. Hölö Gården har gemensam 

rektor med Hölö och Skogsbrynets 

förskolor. 


Rektor: Elisabeth Johnsson 

Telefon: 08-550 225 55 

Besöksadress: Centralvägen 7, 153 71 Hölö 


25. Karlhov 


Vision 


tillägnar sig ett varsamt förhållningssätt 

till natur och miljö och förstå sin delaktighet 

i naturens kretslopp. Barnen ska 

minnas tiden i förskolan som rolig, trygg 

coh lärorik. 


Vi arbetar utifrån förskolans läroplan, Lpfö 

98, och med läroplanen som styrdokument 

har vi skrivit vår arbetsplan. I Arbetsplanen 

är miljö, hälsa, språk och demokrati 

särskilt prioriterade. På Karlhovs förskola 

har vi lagt särskild vikt vid att barnen ska 

få vara ute i naturen. Vi tycker att uteverksamhet 

främjar barns hälsa. 

Vi är den lilla förskolan med stor trivsel. 

Vi vill värna om barns hälsa därför har 

vi mycket verksamhet ute på gården och 

i närliggande naturområden. 


Barnen ska utifrån sin kompetens få ha 

inflytande i verksamheten. 

Vi vill att föräldrarna ska uppleva 

att de har inflytande i det som sker på 

förskolan och vi erbjuder dem att vara 

med i ett föräldraråd. 

Organisation 

På Karlhovs förskola finns tre avdelningar 

med plats för ca 55 barn. För 

närvarande är det en avdelning med barn 

1–3 år en avdelning med barn 2,5–4 år 

samt en avdelning med 3,5–5 år. Personaltätheten 

varierar beroende på barnens 

ålder och gruppens storlek. 



Telefon: 08-550 213 34 

Postadress: Ronna förskolor, 

151 89 Södertälje 


26. Konvaljen 

(Järna) 

Vision 

På Konvaljens förskola möts vi av en 

verksamhet som sprudlar av glädje, 

engagemang och aktivitet. Barn och föräldrar 

ska känna sig trygga hos oss samt 

ha en stor delaktighet i vår verksamhet. 

Personal och barn samarbetar mellan 

avdelningarna. Vi vistas i en stimulerande 

miljö som är anpassad för barnen, 

både inomhus och utomhus. På våran 

förskola serveras nyttig, välsmakande 

kost som är tillagad i vårt eget kök. 


Vi arbetar mycket med barnen uppdelade 

i mindre grupper för att de ska 

känna sig delaktiga, våga uttrycka sig, 

bli sedda och kan utveckla sitt lärande. 

Den största delen av vår verksamhet är 

förlagd utomhus. 


Vi arbetar med att barnen ska ha 

inflytande över sin verksamhet genom 

att ta reda på deras intresse och behov. 

Vi har ett starkt engagerat föräldraråd, 

genom utvecklingssamtal, föräldramöten 

och arbetsdagar tar vi tillvara föräldrarnas 

delaktighet. 

Organisation 

Konvaljens förskola har tre avdelningar. 

En avdelning för barn mellan 1–3 år, 

en avdelning för barn 2 ½ –4 år och en 

avdelning för barn som är 4–5 år. 



Telefon: 08-550 22855 

Telefon till Konvaljen: 08-550 232 63 

Besöksadress: Konvaljestigen 2 





27. Lina 

(Enhörna/Lina) 

Vision 

Vi vill lägga grunden till ett livslångt 

lärande där barnen blir självständiga 

individer. Vistelsen på Lina är trygg , 

rolig och utmanande. Vi har en anda av 

stark gemenskap och stort engagemang. 

" Vi på Lina" 


Vi pedagoger på Lina förskola arbetar 

utifrån våra styrdokument Läroplanen 

för förskolan och arbetsplanens målområde 

• Natur/Teknik/Matematik 

• Språk 

• Hälsa 

• Demokrati 

Vi arbetar med IUP (individuell 

utvecklingsplan) där vi synliggör och 

dokumenterar vad barnen gör och är 

intresserade utav. Utifrån detta skapar vi 

en verksamhet som utgår från barnens 

kompetens. 

De fyra målområdena synliggörs genom 

att vi dokumenterar och arbetar i olika 

projekt. Miljön är viktig som ska vara 

föränderlig, utmanande och stimulerande. 


Det kompetenta barnet är vägledande för 

oss och i den öppna dialogen ges barnet 

stor möjlighet att påverka sin dag. 

Vi kommer att fortsätta att uppmuntra 

föräldrar att besöka vår verksamhet. 


och till inflytande genom den dagliga 

kontakten, genom kontinuerliga utvecklingssamtal 

samt föräldramöten. Ett 

föräldraråd har verkat i flera år. 

Organisation 

I dag har vi ca. 112–120 barn i vårt hus. 

Vi organiserar oss efter det barnunderlag 

vi får och de resurser vi har. 


Rektor: Monica Gustavsson 

Telefon: 08-550 227 08 

Besöksadress: Kakelvägen 76 


E-post: monica.gustavsson@sodertalje.se 

28. Morellen 


Vision 

Vi arbetar för en lustfylld, fantasifylld, 

spännande och tillgänglig inlärningsmiljö 

där barnen ges utrymme att visa 

sina egenskaper för varandra. 

Alla barn som lämnar vår förskola 

ska känna att de fått en givande tid och 

är rustade för att gå vidare i livet. Att 

med lust och nyfikenhet upptäcka glädjen 

i lärandet. "Jag vill, jag kan, 

jag vågar". 


Vår förskola har en unik utemiljö med 

skogen som närmsta "granne", vilket ger 

stora möjligheter till dagliga uteaktiviteter. 

På förskolan har avdelningarna flera 

gemensamma aktiviteter, bl. a har vi en 

gemensam frukostbuffé. 


Vid invänjningen, den dagliga kontakten, 

utvecklings/uppföljningssamtal 

och föräldramöten ges möjlighet till delaktighet 

och inflytande. Vi har också ett 

mycket aktivt föräldraråd som har möten 

höst och vår. 

Organisation 

Våra ca 50 barn är fördelade på tre 

avdelningar. En för 1–2 åringar, en för 

barn som är 3–4 år och en avdelning för 

våra 4–5 åringar. 

Vi arbetar i åldershomogena grupper 

för att bättre stimulera barnens lärande 



Telefon: 08-550 226 57 

Besöksadress: Klätterstigen 1 



pedagogisk arbetslagsledare: Anita Larsson 

Telefon: 08-550 236 58 

E-post: anita.x.larsson@sodertalje.se 

29. Månvändan 

(Mölnbo) 




1–4 åringar. 

Avdelningen Holken är i år en 5 

årsavdelning. 

Vision 












24 



utmanande. Förskolans läroplan och kommunens 

prioriterade mål, språk, hälsa, 

natur/teknik och demokrati ligger till grund 

för utformandet av vår verksamhet. Alla 

våra förskolor är placerade i ett naturskönt 

område som vi regelbundet använder oss 

av. Närheten till biblioteket gör det enkelt 

för oss att använda sig av böcker som en 

del i de dagliga arbetet. Just nu håller vi 

på att utveckla vårt arbete med pedagogisk 

dokumentation som en metod. Dels för 

att vi ska kunna synliggöra barns lärande 

för föräldrar och barn och dels för att 

kunna utforma vårt arbete efter barnens 

intresse och behov. Personalen har under 

fått fortbildning inom natur och teknik. 

Vi vill ta tillvara på den genom att arbeta 

mer medforskande och experimentellt med 

barnen. 



de kan påverka innehållet i sin vardag. Vi 

försöker därför att vara lyhörda och flexibla 

inför barnens önskningar och behov. Vi har 

ett föräldraråd i form av ett bollplank där 

föräldrarepresentanter ifrån varje förskola 

träffas tre gånger per termin tillsammans 

med personal och förskolechef för att 

diskutera och bli informerade om gemensamma 

frågor. Vi erbjuder alla föräldrar 

ett individuellt utvecklingssamtal och ett 

föräldramöte per termin. 

Organisation 




förskola är en femårsavdelning som också 

den är placerad i skolbygganden. Mölnbo 

förskola består av fem avdelningar: 

Månvändan, Bikupan, Humlebo och 

Regnbågen som för året består av 1–4 

åringar. Avdelningen Holken är i år en 

5-årsavdelning. 



Telefon: 08-550 237 82 

Mölnbo: 08-550 237 88 


Månvändan: 08-550 238 14 


Holken: 08-550 263 37 


Regnbågen: 08-550 237 84 



30. Måsen 

(Hovsjö) 

Vision 

Alla barn och föräldrar på Måsens 

förskola känner trygghet och glädje över 

att vistas på förskolan med sina kamrater 

och pedagoger. 


Måsens förskola strävar efter att ha en 

språkinriktad verksamhet då många 

av barnen har ett annat modersmål än 

svenska. Därför sätter vi stort vikt vid 

arbetet med böcker, rim, ramsor och 

språktränande lekar. Förskolan arbetar 

mycket med drama, sång, musik och skapande 

verksamhet. Vi har nära till naturen 

varför det blir en stor del av den dagliga 

verksamheten. 

Femårsavdleningen arbetar med ett 

biblioteksprojekt tillsammans med Hovsjöskolans 

bibliotek, övriga femårsgrupper 



Föräldrarna har möjlighet att aktivt delta 

i förskolans verksamhet genom kontinuerliga 


och den dagliga kontakten. 

Förskolan ingår också i en lokal föräldrastyrelse 

där det finns både personal 

och föräldrarepresentanter. I styrelsen 

ingår också Hovsjös grundskolor. 

Detta bidrar till att det finns ett starkt 

samarbete mellan förskola och skola i 

området. 

Organisation 

Måsens förskola har fem avdelningar. 

Den är belägen mitt i Hovsjö bostadsområde. 

Vi har öppet 6.30–17.30. 

En av avdelningarna är en femårsavdelning 

de övriga har barn mellan 

ett och fyra år. På förskolan arbetar 17 

pedagoger. Här finns ett eget kök med en 

kokerska som lagar maten på plats. 


Förskolerektor: Marsella Qvicker, 

08-550 260 56 

Telefon: 08-550 232 13 

Avdelning Gullvivan: 08-550 233 37 

Avdelning Blåklockan: 08-550 232 12 

Besöksadress: Granövägen 49 A 

Område: Hovsjö – Tveta 


31. Mölnbo 

(Mölnbo) 

Vision 




med föräldrarna lägga grunden för det 











till grund för utformandet av vår 

verksamhet. Alla våra förskolor är 

placerade i ett naturskönt område som vi 

regelbundet använder oss av. Närheten 

till biblioteket gör det enkelt för oss att 

använda sig av böcker som en del i de 

dagliga arbetet. Just nu håller vi på att 

utveckla vårt arbete med pedagogisk 

dokumentation som en metod. Dels för 

att vi ska kunna synliggöra barns lärande 

för föräldrar och barn och dels för att 

kunna utforma vårt arbete efter barnens 

intresse och behov. Personalen har under 

fått fortbildning inom natur och teknik. 

Vi vill ta tillvara på den genom att arbeta 

mer medforskande och experimentellt 

med barnen. 






behov. Vi har ett föräldraråd i form av 

ett bollplank där föräldrarepresentanter 

ifrån varje förskola träffas tre gånger 

per termin tillsammans med personal 

och förskolechef för att diskutera och bli 

informerade om gemensamma frågor. 

Vi erbjuder alla föräldrar ett individuellt 

utvecklingssamtal och ett föräldramöte 

per termin. 

Organisation 



och en gemensam förskolechef. Mölnbo 

förskola består av fem avdelningar: forts » 



Månvändan, Bikupan, Humlebo och 

Regnbågen som för året består av 1–4 

åringar. 



Telefon: 08-550 237 82 

Mölnbo: 08-550 237 88 


Månvändan: 08-550 238 14 


Holken: 08-550 263 37 


Regnbågen: 08-550 237 84 



Organisation 

På Odalens förskola finns 5 avdelningar 

med plats för ca 85 barn. För närvarande 

har vi två avdelningar för barn 1–3 år, 

två avdelningar för barn 3–5 år och 

en avdelning för barn 3–4 år. Personaltätheten 

varierar beroende på barnens 

ålder och gruppens storlek. 

Vi har personal som förutom svenska 

behärskar arabiska, syrianska, finska, 

ryska och litauiska. 



Telefon: 08-550 213 34 

Postadress: Ronna förskolor, 151 89 

Södertälje 


Organisation 











Arbetslagsledare: Marie Kvael 

Telefon/fax: 08-550 228 85/08-550 227 25 

Besöksadress: Oxbacksgatan 16–18 




32. Odalen 


Vision 

Förskolan ska lägga grunden till ett 

livslångt lärande. 


får utveckla, både svenska språket och 

sitt modersmål. Barnen ska minnas tiden i 

förskolan som rolig, trygg och lärorik. 


Vi arbetar utifrån förskolans läroplan, 

Lpfö 98, och med läroplanen som styrdokument 

har vi skrivit vår arbetsplan. 

I Arbetsplanen är miljö, hälsa, språk 

och demokrati särskilt prioriterade 

områden. 

På Odalens förskola har vi lagt särskild 

vikt vid barnens språkliga utveckling. 

Vi arbetar också för att barnens 

lekmiljö ska vara utformad, så att barnen 

kan utveckla sin självständighet och ha 

tillit sin egen förmåga. 

Genom att ha ett språkutvecklande 

arbetssätt, stödjer vi barnen, i deras båda 

språk. Vi vill att barnen ska känna att det 

är roligt att komma till förskolan, och att 

utveckling och lärande ska vara lustfyllt. 


Barnen ska utifrån sin kompetens få ha 

inflytande i verksamheten. 

Vi vill att föräldrarna ska uppleva att de 

har inflytande i det som sker på förskolan 

och vi erbjuder dem att vara med i 

ett föräldraråd. 

33. Oxbacken 


Vision 




spännande som ska komma att hända 

just denna dag. 

I Centrums förskolor finna alla 

förutsättningar för barn att utforska 



samarbeta, kritiskt granska och göra 

egna val är obegränsad. Framtidens 

ledande idékläckare har tillbringat sin 

forskande barndom i någon av Centrums 

förskolor! 





är synlig. 

Vi tar vår utgångspunkt i den pedagogiska 

filosofi som sätter barnet i centrum 

och som allmänt benämns som Reggio 

Emilia-inspirerad. 


Barns inflytande är alltid i fokus 

Ett aktivt föräldraråd finns på 

Skrindans förskola övriga förskolor har 

vilande föräldra råd för tillfället men vi 

hoppas få dem mer aktiva under året! 

34. Petunian 

(Saltskog) 

Vision 

Vi vill att våra barn får euppleva en 

lustfylld, trygg och spännande tillvaro 

på förskolan. 

De vågar lita på sin förmåga och 

nyfiket pröva på olika aktiviteter som 

inspirerar till ett livslångt lärande. 

Barnen skall känna att "vi kan, vi vill 

och vi törs." 

Alla barn som lämnar Petunians 

förskola känner att de litar på vuxenvärldens 

stöd. 


Vi skapar en uppmuntrande och tilllåtande 

atmosfär där alla barn får 

komma till tals. Vi uppmuntrar barnen 

att reflektera, sätta ord på sina tankar 

och känslor vid vardagliga spontana och 

organiserade aktiviteter. 

Barnen ges möjlighet till utvistelse 

varje dag på områdets lekplatser samt 

lek och promenader i närområdets natur. 







och ha inflytande genom den dagliga kontakten 

och genom utvecklingssamtal med 

personal. På föräldramöten som arrang- 

26 



eras har föräldrarna möjlighet att ta del av 

andra föräldrars tankar och funderingar 

och ges på så sätt möjlighet att i större 

grupp påverka verksamhetens innehåll. 

Organisation 

Petunian är en lägenhetsförskola med 

barn i åldrarna 1–5 år. Vi har 26–27 barn 

och 6 personal, fördelat på 4.65 tjänster, 

varav en är halvtidstjänst i köket. 



Telefon: 08-550 210 46 

Besöksadress: Bodastigen 7 



Leena.Thiele@sodertalje.se 

35. Pumpan 


Vision 

Sveriges framtida statsminister går i vår 

förskola idag. Vi vill ge barnen i vår 

förskola en barndom som gör dem väl 

rustade att leda Sverige. Barnen i vår förskola 

ska utveckla sin kommunikationsförmåga, 

inlevelseförmåga och tolerans 

på ett sätt som gör dem kompetenta att 

möta världen. 


På förskolan Pumpan vill vi stimulera 


låta barnen forska och pröva sina teorier 



barnens tankar. För att varje barn ska få 

språkliga utmaningar på rätt nivå följer vi 

upp och dokumenterar språkutvecklingen 

med hjälp av Språkjournalen, som också 

fungerar som utgångspunkt för den 

pedagogiska planeringen. Barn har hundra 

språk, förutom det talade språket också 

olika skapande uttrycksformer, konstruktion 

och lek. 

Som stöd för detta har vi miljön, 

som ska vara utmanande, föränderlig 

och stimulerande. Att erbjuda barn och 

föräldrar en god verksamhet, utifrån den 

syn på barn, kunskap och lärande som 

beskrivs i förskolans läroplan, Lpfö 98. 


På förskolan Pumpan är arbetet med 


delaktighet viktigt. Som en följd av 

det kommer såväl föräldrars inflytande 

som alla inblandades ansvarstagande 

att beröras. Vi lägger vikt vid en positiv 

och välkomnande attityd och erbjuder 

föräldrar olika arenor för delaktighet. 

Organisation 

Pumpan har två avdelningar, en 1–3- 

årsavdelning och en 3–5-årsavdelning. 

På båda avdelningarna arbetar man med 

barnen i mindre, åldersindelade, grupper. 

Pumpan har gemensam förskolechef och 

utvecklingspedagog med förskolorna 

Skeppet, Blomman, Trossen och 

Svingeln. 

Kontaktinformation 

Förskolerektor: Inger Muto Johansson 

Telefon: 08-550 221 51 

Telefon: 08-550 264 62 

Besöksadress: Prästgårdsvägen 48 

Postadress: 151 89 Södertälje kommun 


36. Pärlan 


Vision 

Vi lägger tillsammans med föräldrarna 

grunden för barnens livslånga lärande så 

att de avslutar sina gymnasiestudier med 

så goda resultat, att de och deras föräldrar 

anser att de har de allra bästa möjligheter 

i livet. 


Vår förskola ligger naturnära vilket ger oss 

möjlighet att vistas ute i skog och mark. 

Vi arbetar projektinriktat. Till hösten 

startar vi ett språkprojekt där alla 

avdelningar, modersmålslärare och vår 

bildpedagog deltar. 


Vi dokumenterar barnens lärande. 

Vi erbjuder barnen en pedagogisk 

miljö som möjliggör egna val. 

Vi har ett föräldraråd som träffas en 

gång/termin. 

Organisation 

Förskolan består av fyra avdelningar. 

Vi arbetar i åldershomogena grupper, 

1–2 år, 2–3 år, 3–4 år och 4–5 år. Det 

innebär att barnen följs åt i sin åldersgrupp 

under hela sin förskoletid. 



Telefon: 08-550 226 57 

Besöksadress: Fornhöjdsvägen 63 



Pedagogisk arbetslagsledare: Ninni Lindqvist 

Telefon: 08-550 232 83 

E-post: ninni.lindqvist@sodertalje.se 

37. Rubinen 


Vision 

Vi lägger tillsammans med föräldrarna 

grunden för barnens livslånga lärande 

så att de avslutar sina gymnasiestudier 

med så goda resultat, att de och deras 

föräldrar anser att de har de allra bästa 

möjligheter i livet 


Vi lägger stort fokus på barnens språkliga 

utveckling, både svenska och i forts » 



förkommande fall sitt eget modersmål. 

Det är viktigt hos oss att stärka barnens 

självkänsla och ha ett gruppklimat 

där alla syns och hörs samt accepteras 

för den man är. 

Vi erbjuder en varierad verksamhet 

både inne och ute där miljö och personal 

inspirerar till lek, samtal och aktiviteter 

som kan bli till projekt. 


Barn och föräldrar är delaktiga i verksamheten 

genom pedagogisk dokumentation, 


och i förskolans föräldraråd. 

Organisation 

Vår förskola har tre avdelningar: 

På Snigeln arbetar 4 pedagoger med 

tjugo 1–2-åringar. En av pedagogerna 

talar förutom svenska även arabiska och 

syrianska. 

På Fjärilen arbetar två pedagoger 

med tolv 3-åringar. En av pedagogerna 

talar förutom svenska även makedonska. 

På Spindeln arbetar 4 pedagoger med 

trettio 3–5 åringar. En av pedagogerna 

talar förutom svenska även syrianska. 



Telefon: 08-550 226 57 

Besöksadress: Fornhöjdsvägen 61 



Pedagogisk arbetslagsledare: 

Carina Gustafsson 

Telefon: 08-550 232 85 

E-post: carina.gustafsson@sodertalje.se 

38. Regnbågen 

(Mölnbo) 

Vision 















till grund för utformandet av vår verksamhet. 

Alla våra förskolor är placerade i 

ett naturskönt område som vi regelbundet 

använder oss av. Närheten till biblioteket 

gör det enkelt för oss att använda sig av 

böcker som en del i de dagliga arbetet. 

Just nu håller vi på att utveckla vårt 

arbete med pedagogisk dokumentation 

som en metod. Dels för att vi ska kunna 

synliggöra barns lärande för föräldrar och 

barn och dels för att kunna utforma vårt 

arbete efter barnens intresse och behov. 

Personalen har under fått fortbildning 

inom natur och teknik. Vi vill ta tillvara 

på den genom att arbeta mer medforskande 

och experimentellt med barnen. 






behov. Vi har ett föräldraråd i form av ett 

bollplank där föräldrarepresentanter ifrån 

varje förskola träffas tre gånger per termin 

tillsammans med personal och förskolechef 

för att diskutera och bli informerade 

om gemensamma frågor. Vi erbjuder alla 

föräldrar ett individuellt utvecklingssamtal 

och ett föräldramöte per termin. 

Organisation 




förskola är en femårsavdelning som 

också den är placerad i skolbygganden. 




1–4 åringar. Avdelningen Holken är i år 

en 5-årsavdelning. 



Telefon: 08-550 237 82 

Mölnbo: 08-550 237 88 


Månvändan: 08-550 238 14 


Holken: 08-550 263 37 


Regnbågen: 08-550 237 84 



39. Rösberga 

Förskolecenter 

(Ronna) 

Vision 

Olika barn – Lika värde 

Jag kan – Jag duger – Jag törs 


Vi erbjuder en verksamhet som bygger 

på öppenhet där varje individ blir sedd, 

hörd och ges möjlighet att påverka sin 

egen situation. Detta gäller såväl barn 

som vuxna. 

Vi arbetar efter förskolans läroplan 

med fokus på språk, natur och teknik 

och lägger stor vikt vid varje barns individuella 

förutsättningar till utveckling 

och lärande. Vi har stor kompetens att 

möta barn med olika funktionshinder. 

Vi tror på varje barns inneboende 

vilja och förmåga att lära. Därför lägger 

vi stor vikt vid den pedagogiska miljön 

som skall vara: 

28 



Tillåtande: miljön skall vara så 

utformad att valmöjligheter för varje 

barn är stora. Den skall vara tydlig och 

tillgänglig. 

Utmanande: Miljö och personal skall 

inspirera till undersökande, utforskande 

och upptäckande. 


Vi på Rösberga ser det lilla barnet som 

kompetent att göra egna val. Val av 

miljö, kamrater, material, pedagoger, 

gruppstorlek, ljudnivå, synintryck, känselintryck 

mm. 

Vårt samarbete med föräldrar präglas 

av öppenhet, tillit och respekt. Vi ger 

föräldrar möjlighet att påverka sitt barns 

situation på förskolan, både i den dagliga 

kontakten såväl som vid utvecklingssamtal. 

Organisation 

Rösberga är en förskola med tolv 

avdelningar. Fyra av dessa är specialavdelningar 

med inriktning autism, 

koncentrationssvårigheter och utvecklingsförsening. 

På de övriga avdelningarna 

arbetar vi åldersindelat i större arbetslag, 

men barnen har sin egen hemvist. Våra 

lokaler är stora och öppna vilket inbjuder 

till många olika möten. Vi har en stor gård 

som ligger i direkt anslutning till skogen. 


Förskolerektor: Iréne Byström 

Telefon/fax: 08-550 223 53/08-550 233 32 

Telefon: 08-550 223 53 

Besöksadress: Svedjevägen 21 


E-post: irene.bystrom@sodertalje.se 

40. Skeppet 


Vision 


vår förskola idag. Vi vill ge barnen i 

vår förskola en barndom som gör dem 

väl rustade att leda Sverige. Barnen 

i vår förskola ska utveckla sin kommunikationsförmåga, 





På förskolan Skeppet vill vi stimulera 






språkliga utmaningar på rätt nivå följer vi 

upp och dokumenterar språkutvecklingen 

med hjälp av Språkjournalen, som också 

fungerar som utgångspunkt för den 

pedagogiska planeringen. Barn har hundra 

språk, förutom det talade språket också 

olika skapande uttrycksformer, konstruktion 

och lek. Som stöd för detta har vi 

miljön, som ska vara utmanande, föränderlig 

och stimulerande. Att erbjuda barn 

och föräldrar en god verksamhet, utifrån 

den syn på barn, kunskap och lärande som 



På förskolan Skeppet är arbetet med 




som alla inblandades ansvarstagande 

att beröras. Vi lägger vikt vid en positiv 

och välkomnande attityd och erbjuder 

föräldrar olika arenor för delaktighet. 

Organisation 

Skeppet har gemensam förskolerektor 

och utvecklingspedagog med förskolorna 

Pumpan, Blomman, Trossen och 

Svingeln. 



Telefon: 08-550 221 51 


Telefon: 08-550 264 62 



41. Skogsbrynet 


Vision 








På Skogsbrynets förskola arbetar vi med 

att stödja barnens lärande genom projektarbeten 


barnens lärande och utveckling. 

Vi vill att vår inre och yttre miljö ska 

locka barnen till nyfikenhet och utforskande. 

Vi lägger stor vikt vid demokratimålet, 

så att barn har inflytande och kan 

påverka sin vardag genom att vi skapar 

möjligheter för barnen till olika val och 

mötesplatser. 

Vi pedagoger har ett genusperspektiv 

på vårt arbete så att vi främjar 

jämställdhets arbetet i barngrupperna. 

Läroplanen är vägledande för arbetet. 

Förskolan arbetar med kommunens 

prioriterade mål, språk, hälsa, demokrati 

och natur/teknik. 



om verksamheten och har möjlighet 

till inflytande och delaktighet genom 

dagliga kontakter, utvecklingssamtal 

och föräldramöten. Förskolorna i Hölö- 

Mörkö kd har ett gemensamt föräldraråd. 


genom att de kan göra egna val utifrån 

sina olika intressen, och genom att vara 

med i planeringen av innehåll i olika 

aktiviteter samt att vi personal är lyhörda 

för barnens behov och intressen. 

Organisation 

På förskolan finns 53 platser och 10 

pedagoger samt en kökspersonal. Vi 

arbetar i två arbetslag, ett litet arbetslag 

med 3 pedagoger och med barn i åldrarna 

1–3 år samt ett stort arbetslag där 

6 pedagoger arbetar med 36 barn i åldrarna 

3–5 år. Skogsbrynets förskola har 

gemensam rektor med Hölö och Hölö 

Gårdens förskolor. 


Rektor/förskolechef: Elisabeth Johnsson 

Telefon: 08-550 238 45 

Besöksadress: Österbyvägen 45, 153 71 Hölö 


42. Skrindan 


Vision 


till våra förskolor med en känsla av forts » 




spännande som ska komma att hända 

just denna dag. I Centrums förskolor 

finna alla förutsättningar för barn att 

utforska omvärlden. Möjligheten till att 

kunna kommunicera, söka ny kunskap, 

kunna samarbeta, kritiskt granska och 

göra egna val är obegränsad. Framtidens 

ledande idékläckare har tillbringat sin 

forskande barndom i någon av Centrums 

förskolor! 





är synlig. 

Vi tar vår utgångspunkt i den 

pedagogiska filosofi som sätter barnet i 

centrum och som allmänt benämns som 

Reggio Emilia-inspirerad. 


Barns inflytande är alltid i fokus. 

Ett aktivt föräldraråd finns på Skrindans 

förskola övriga förskolor har vilande 

föräldra råd för tillfället men vi hoppas 

få dem mer aktiva under året! 

Organisation 











Arbetslagsledare: Kristina Karlsson 

Telefon/fax: 08-550 228 85/08-550 227 25 

Besöksadress: Blombackagatan 11 




43. Sommaräng 


Vision 

Vi vill ge barnen en bra start i livet 

under förskoletiden, där de erbjuds en 

trygg inne- och utemiljö som samtidigt 

utmanar och lockar till lek och aktivitet. 

Barnen känner att de är kompetenta 

och har lusten att upptäcka vidare. 

Genom inflytande och delaktighet har 

barnen stort självförtroende och tilltro 

till sin egen förmåga. 


Under året fokuserar vi på en medveten 

språkutveckling. På Sommarängs förskola 

erbjuds barnen en god pedagogisk 

verksamhet, där omsorg, fostran och 

lärande bildar en helhet. Verksamheten 

ska vara rolig, trygg, lärorik och lustfylld 

för alla barn. 

Vi lägger grunden för det livslånga 

lärandet genom att arbeta utifrån mål 

och riktlinjer i Läroplanen för förskolan, 

både när det gäller normer och värden 

samt utveckling och lärande för barnen. 

Vi ger alla barn en allsidig stimulans 

inom de 4 målområdena i Utbildningsplanen: 

HÄLSA – SPRÅK -NATUR/ 

TEKNIK – DEMOKRATI 


Vi planerar verksamheten utifrån barnens 

utvecklingsnivå, önskemål och behov. 

Föräldrarna ges möjlighet till utvecklingssamtal 

med pedagogerna 2 ggr/år, 

då de tillsammans skriver en individuell 

utvecklingsplan och språkjournal för 

varje enskilt barn. 

Förskolan har ett väl etablerat föräldraråd, 

som träffas 3 ggr/termin för att 

jobba med övergripande och långsiktiga 

frågor samt trivselaktiviteter. Vi vill ge 

möjlighet till inflytande och delaktighet 

för både barn och föräldrar i en varm och 

öppen atmosfär. 

Organisation 

Sommarängs förskola består av 4 avdelningar 

med ca 60 barn. Antal pedagoger 

är 13 och egen kokerska. Avdelningarnas 

åldersindelning är: Vallmon 1–3 år, 

Blåklockan 1–3 år, Lupinen 3–5 år och 

Violen 3–5 år. 



Telefon: 08-550 217 10 

Telefon/fax: 08-550 232 68, 08-550 232 69 

Besöksadress: Brunnsängsvägen 6–8 



44. Starrbäcken 

(Järna) 

Vision 

På vår förskola möts alla av personal 

som är engagerade, poitiva och månar 

om ett bra bemötande. Vi utformar stimulerande 

miljöer för barnen både inne 

och ute. 

Vi arbetar med att bli en upplevelseförskola. 

På vår förskola har leken 

stor betydelse. Vi vill därför se till att 

barnens dag på förskolan utformas så att 

de får den tid de behöver. Vi är en trygg 

personalgrupp som trivs på vår förskola. 

vi samarbetar bra, tar tillvara varandras 

kunskap och har en vilja till förändring. 


Genom lek och ett utforskande arbetssätt 

i mindre och större grupper vill 

vi ge barnen en rolig, utmanande och 

innehållsrik vardag med möjlighet att ha 

inflytande över innehållet. Vi tillämpar 

ett helhetstänkande i vår verksamhet. 

Vi har börjat dokumentera för att kunna 

synliggöra barnens lärande och utveckling. 

Vi är mycket ute för att barnen ska 

få möjlighet att upptäcka och lära känna 

naturen och dess möjligheter. De yngsta 

sover ute i vagnar. 


Vi arbetar med att barnen ska ha inflytande 

över sin verksamhewt genom att ta 

reda på deras intresse och behov. 

Föräldrarnas delaktighet tas tillvara 

genom utvecklingssamtal, föräldramöten 


Organisation 

Starrbäckens förskola är beläget i ett 

villaområde. Vi har 5 avdelningar fördelat 

på fyra avdelningar med barn i åldern 

1–4 år och en storbarnsavdelning med 

barn i åldern 4–5 år. 



Telefon: 08-550 228 55 

Telefon till förskolan: 08-550 26 480 

Besöksadress: Vadsbrovägen 4 



30 



45. Svingeln 


Vision 


vår förskola idag. Vi vill ge barnen i 

vår förskola en barndom som gör dem 

väl rustade att leda Sverige. Barnen 

i vår förskola ska utveckla sin kommunikationsförmåga, 




och utvecklingspedagog med förskolorna 

Pumpan, Blomman, Trossen och Skeppet. 



Telefon: 08-550 221 51 

Telefon: 08-550 264 62 




Organisation 

Förskolan har 70 barn inskrivna. Två 

småbarnsavdelningar 1–3 år och två storbarnsavdelningar 

3–5 år. 



Telefon: 08-550 232 06, 08-550 232 26 

Fax: 08-550 232 06 





På förskolan Svingeln vill vi stimulera 






språkliga utmaningar på rätt nivå följer 

vi upp och dokumenterar språkutvecklingen 

med hjälp av Språkjournalen, som 

också fungerar som utgångspunkt för 

den pedagogiska planeringen. Barn har 

hundra språk, förutom det talade språket 

också olika skapande uttrycksformer, 

konstruktion och lek. 

Som stöd för detta har vi miljön, 

som ska vara utmanande, föränderlig 

och stimulerande. Att erbjuda barn och 

föräldrar en god verksamhet, utifrån den 

syn på barn, kunskap och lärande som 



På förskolan Svingeln är arbetet med 




som alla inblandades ansvarstagande att 

beröras. 

Vi lägger vikt vid en positiv och välkomnande 


olika arenor för delaktighet. 

Organisation 

Svingeln har gemensam förskolerektor 

46. Taket 

(saltskog) 

Vision 

Vi vill ge dig och ditt barn bra barnomsorg, 

omtanke och trygghet. 

Genom de dagliga rutinerna, leken 

och aktiviteterna stimulerar vi barnen 

till ett rikt språk. Vi vill erbjuda dagar 

fyllda med lek och gemenskap som ger 

erfarenhet till att bygga vidare på i det 

livslånga lärandet. 


Vår inriktning är språk, lek och skapande. 

Leken stimulerar barnens intellektuella 

utveckling och därför erbjuder vi 

språkutvecklande lekmiljöer. 

Vi använder oss av sagor, sånger, 

rim,ramsor och rollspel som konkritiseras 

av material. 

Vi arbetar i små och stora grupper för 

att ge barnen grundtrygghet samt stärka 

vi-känslan i gruppen. Vi är en engagerad 

personal som arbetar med barnet i fokus. 

dvs. skapar en levande, social, kulturell, 

trygg och lärorik miljö för barnet. 


För oss är det självklart att erbjuda våra 

föräldrar en bra service och lyssna till 

föräldrars önskemål. 

Varje barn ges tillfälle att påverka 

verksamheten genom att komma med 

egna tankar och idéer. 

47. Telleby 

(Järna) 

Vision 

Vi vill ge barnen en bra start i livet under 

förskoletiden. Vi vill ge dig och 

ditt barn omsorg omtanke och trygghet. 


• Genom de dagliga rutinerna, leken och 

aktiviteterna stimulerar vi barnens 

nyfikenhet och lärande till ett rikt språk 

• Leken är viktig hos oss. Leken stimulerar 

barnens fantasi och dialog 

• Vi erbjuder dagligen utevistelse på 

vår gård som lockar till lustfyllda 

upplevelser. 

• Barnen får i olika skapande aktiviteter 

prova olika material, träna finmotorik 

och använda sin fantasi 

• Vi går till skogen som ligger alldeles 

intill vår förskola. Där får barnen 

utforska och eka men även upptäcka 

naturens växlingar under de fyra 

årstiderna 

• Vi arbetar utifrån läroplanen och 

Utbildningsplanens fyra priorietrade 

målområden: Spårk, Natur/teknik, 

Hälsa, Demokrati 


Barnen har möjlighet att påverka sin 

dag på förskolans genom att själva forts » 



välja aktiviteter. Vi är lyhörda för 

föräldrarnas synpunkter och önskemål. 

Andra samvrkansformer är föräldraråd 

utvecklingssamtal två gånger per år, 

där vi tillsammans med föräldern gör 

en utvecklingsplan hur vi kan utveckla 

barnet i sitt lärande. 

Föräldramöte, sommarfest, lucia, höst/ 

vårstädning på vår gård. 

Organisation 

Telleby förskola har tre avdelningar 

varav två tar emot barn mellan 1–4 år 

och en 4–5 åringar. Vi ligger nära naturen 

men ändå mitt i samhället. 



Telefon: 08-550 232 56 

Besöksadress: Tellebyvägen 21 


E-post: tellebyforskola@sodertalje.se 

helene.pettersson@sodertalje.se 

Hemsida: www.sodertalje.se 

48. Trollsjön 


Vision 

I vår förskola blir barnen positiva 

och engagerade med en god social 

kompetens. 

Vi lägger stor vikt för tid till lek, lärande 

och utforskande. När barnen slutar på 

vår förskola har de en god självkänsla 



Vi ger barnen en meningsfull tid och en 

utmanande miljö som lockar till lek och 

lärande. 

Vi arbetar givetvis efter förskolans läroplan 

och kommunens fyra prioriterade 

mål;hälsa,språk,demokrati samt natur 

och teknik.Vi vill ge barnen möjlighet 

att genom föränderlig och meningsfull 

miljö skapa förutsättningar för utveckling 

och lärande. 





har en individuell utvecklingsplan. 

Pershagen & Södra har en Barn och 

Ungdomsstyrelse gemensamt med skolan. 

Vi har även ett förskoleutskott där 

föräldrar från endast förskolan ingår. 

Organisation 

Trollsjöns förskola har 1 st. 1–3 årsavdelning 

och 1 stor 3–5 årsavdelning 



Telefon: 08-550 232 47 el. 08-550 227 14 

Fax: 08-550 225 95 

Besöksadress: Hagkärrsvägen 55 



49. Trossen 


Vision 















På Trossens förskola vill vi stimulera 


låta barnen forska och pröva egna teorier 



barnens tankar. 










planeringen. 



uttrycksformer, konstruktion och lek. 

Som stöd för detta har vi miljön, som 

ska vara utmanande, föränderlig och 

stimulerande. 


På Trossens förskola är arbetet med barnens 

upplevelser av inflytande och delaktighet 

viktigt. Hos oss ska miljön vara 

tillåtande och utmana till utforskande. 







gör att föräldrar får kännedom och 

kunskap om vår verksamhet och det i sin 

tur bidrar till ökad inflytande. Vi tar oss 

tid att verkligen lyssna på barnen, visa 

att det de säger och tycker är viktigt och 

försöker ge flickor och pojkar likvärdigt 

inflytande över och utrymme 

i verksamheten 

Organisation 

Trossen har två avdelningar, en 

1–3-årsavdelning och en dubbel 3–5- 

32 



årsavdelning där barnen ofta vistas i 

åldersindelade grupper. Trossen har 

gemensam rektor med förskolorna Högmohöjden, 

Skeppet, Pumpan, Blomman 

och Svingeln. Pedagogerna på de sex 

förskolorna har gemensam kompetensutveckling 

och erfarenhetsutbyte. 


Rektor: Inger Muto, 

Bitr. rektor: Anne Hedlund 

Telefon/fax: 08-550 220 64/08-550 213 98 

Besöksadress: Brolundavägen 25 




50. Trädgården 


Vision 


start i livet. Vi vill att barnen och deras 

föräldrar skall känna sig trygga hos oss 

och ha en förskola där lärande och social 

kompetens är de viktigaste delarna i 

vårt arbete ned barnen. Vi vill att alla 

blir bemötta på ett bra sätt och att det 

råder en god atmosfär, att det är roligt att 

vara på förskola och att möjligheter till 

inflytande och delaktighet finns. 


Förskolans läroplan och enhetens arbetsplan 

ligger till grund för vårt arbete. 

Natur, sång, rörelse, lek och skapande 

aktiviteter är viktiga delar i vår verksamhet. 

Vi är ute mycket, Trädgården har en 

fin gård och vara på och vi har nära till 

skogsområden att utforska och leka i. Vi 

har också en stor din lekhall där vi har 

utrymme för rörelse och lek, men även för 

gemensamma sångstunder och traditioner. 

Vi dokumenterar det vi gör på olika 

sätt.Vi skall utifrån barnen och föräldrarnas 

behov och verksamhetens ekonomi skapa 

en trygg och rolig verksamhet där det 

livslånga lärandet startar och där det finns 

möjligheter till delaktighet och inflytande. 


Genom invänjningen, den dagliga kontakten 

och vid utvecklingssamtal och föräldramöten 

har föräldrarna möjligheter till 

delaktighet och inflytande. På förskolan 

finns ett föräldraråd med två representanter 

för varje avdelning. Föräldrarådets 

uppgift är att vara en länk mellan 

förskolan och föräldrarna, att frågor, och 

synpunkter som Ni föräldrar tycker är viktiga 

tas upp och att ge ett ökat samarbete 

mellan förskola och hem. Föräldrarådet 

träffas ett par gånger varje termin. 

Organisation 

Trädgårdens förskola ligger i Nydalaområdet 

i Brunnsäng. Vi har fyra avdelningar 

med plats för ca 67 barn. Det 

finns två avdelningar för barn i åldern 

1–3 år och två avdelningar för barn i 

åldern 3–5 år. 



Telefon: 08-550 217 10 

Telefon: 08-550 232 87 

Fax: 08-550 228 21 

Besöksadress: Nybovägen 1 

Postadress:151 89 Södertälje kommun 


51. Tygeln 


Vision 

Barnen som lämnar vår förskola ska 

uppleva att de har fått tilltro till sin egen 

förmåga att tänka kreativt och självständigt, 

att de blivit nyfikna och vill lära 

sig mer. 


Tygelns förskola ligger i Östertälje med 

närhet till skog och natur och nära pendeltågsstationen. 

Vi ligger granne med 

Hästhovens förskola. 

Vi arbetar medvetet med språkinlärning 

och språkutveckling. 

Barnen besöker regelbundet en 

närliggande miljöstation och vi gör 

barnen delaktiga i källsortering och 

kompostering. 

Tygeln har en stor gård med gungor, 

klätterställningar, sandlådor och 

rutschkanor. 

Här finns stort utrymme för spontan 

aktivitet och utevistelse samt ett variationsrikt 

utbud av material och redskap. 

Vi arbetar för ett tillåtande gruppklimat 

där alla känner sig bekräftade och 

får möjlighet att visa sina positiva sidor. 

Vi ger barnen möjlighet att delta i 

olika former av beslutsfattande. Barnens 

inflytande över sin egen "förskoledag" 

ökar utifrån ålder, förmåga och intresse. 

Varje barn på Tygelns förskola har 

sin egen portfoliepärm som följer barnet 

under hela förskoletiden. Där samlas 

teckningar, intervjuer och bilder så att 

man enkelt kan följa barnets utveckling 

och intressen. 


Vi använder oss av individuella 

utvecklingsplaner för barnen där vi 

tillsammans med föräldrarna diskuterar 

barnets förmågor och intressen. Dessa 

ligger sedan till grund för verksamheten 

på förskolan/avdelningen. Vi vill att den 

pedagogiska miljön och den pedagogiska 

verksamheten ska stimulera och 

utmana barnen utifrån deras intressen. 

På Tygelns förskola finns ett föräldraråd 

som träffas regelbundet. 

En gång per termin hålls ett gemensamt 

föräldrarådsmöte för enheten 

tillsammans med rektor. 

Organisation 

Tygelns förskola består av fyra avdelningar 

med plats för ca 62 barn. 

Avdelningarna Villekulla och 

Junibacken tar emot barn i åldrarna 1–3 

år och Bullerbyn och Mattisborgen tar 

emot barn i åldrarna 3–5 år. 

Vi har ett nära samarbete mellan 

avdelningarna och träffas regelbundet i 

tvärgrupper för att barn i samma ålder 

ska få möjlighet att träffas och lära 

känna varandra. 



Telefon: 08-550 226 57 

Besöksadress: Vretensvägen 10 



Pedagogisk arbetslagsledare: Eva Lysell 

Telefon: 08-550 232 88 

E-post: eva.lysell@sodertalje.se 



52. Urberget 


Vision 

Erbjuda en god pedagogisk verksamhet 

som är meningsfull , lärorik , rolig och 

trygg och där barn duger som de är och 

känner nyfikenhet att möta världen 


Vi erbjuder en stimulerande miljö där barn 

får möjlighet att uttrycka sig på många 

olika sätt som : skapande verksamhet 

– konstruktionslek – temaarbete- rörelseexperiment, 

musik, saga, vattenlek och 

inne och utelek. Vi använder oss av 

datorer samt lägger stor vikt vid barns 

språkutveckling. Förskolans läroplan och 

kommunens prioriterande mål Demokrati 

– Språk – Hälsa och Natur o teknik ligger 

till grund för vårt arbete. Vi fokuserar på 

det positiva hos varje barn och där barn 

får möjlighet att samverka i både i liten 

och stor grupp. Förskolan ska ge barnen 

en trygg miljö som samtidigt utmanar till 

lek och aktiviteter och en plats där vuxna 

och barn möts och lär av varandra. Pedagogerna 

driver ett ständigt utvecklingsarbete 

i nätverk, skolutvecklingsgrupp och 

annan fortbildning. Genom att använda 

oss av pedagogisk dokumentation gör vi 

vår barnsyn tydlig och visar vilka värden 

som genomsyrar vår verksamhet. På 

förskolan finns pedagoger som talar syrianska, 

arabiska och finska. 




val och varje barn har en individuell 

utvecklingsplan Föräldrar får kontinuerlig 

information om verksamheten och vi 

erbjuder dom att vara med i ett föräldraråd. 

Organisation 

På förskolan har vi idag plats för ca 65 

barn som är fördelade på en småbarnsavdelning 

1–2.5 år och tre avdelningar 

med barn i åldern 2.5–5 år. Vi har 

utbildad personal många med lång erfarenhet. 

Mat tillagas på förskolan. 



Telefon: 08-550 213 34 

Postadress: Ronna förskolor, 151 89 Södertälje 


53. Vikingen 


Vision 

I vår förskola blir barnen positiva och 

engagerade med en god social kompetens.V 

i lägger stor vikt för tid till 

lek,lärande och utforskande. När barnen 

slutar på vår förskola har de en god självkänsla 



Vi ger barnen en meningsfull tid och en 

utmanande miljö som lockar till lek och 

lärande. 

Vi arbetar givetvis efter förskolans 

läroplan och kommunens fyra prioriterade 

mål; hälsa, språk, demokrati 

samt natur och teknik. Vi vill ge barnen 

möjlighet att genom föränderlig och 

meningsfull miljö skapa förutsättningar 

för utveckling och lärande. 

Vi flyttar ofta ut verksamheten då vi 

tycker att det är viktigt med mycket 

utevistelse. 





har en individuell utveclingsplan. 

Vikingens förskola ingår i Pershagens 

barn och ungdomsstyrelse. 

Organisation 

Vikingens förskola har 2 avdelningar 

1 st 1–3 årsavdelning och 1 st 3–5 årsavdelning. 



Telefon: 08-550 236 31 el. 08-550 227 14 

Fax: 08-550 225 95 

Besöksadress: Hälsovägen 12 



54. Villekulla 

(Järna) 

Vision 

På vår förskola sätter vi barnets utvecklinmg 

och lärande i centrum. 


Genom lyhörda pedagoger stimulerar vi 

varje barn till att utvecklas till nyfikna, 

öppna och sociala individer. 

Vi arbetar i mindre grupper utifrån 

barnets utveckling och ålder. 

Genom en upplevelserik pedagogik 

där vi arbetar mycket med skapande i 

alla dess former. Där får naturen och 

dess material delvis stå som bas. 


Vi erbjuder utvecklingssamtal, inbjuder 

till föräldramöten och föräldrafika. 

Föräldrarådet träffas ung två gånger 

per termin. 

Organisation 

Villekulla är en enavdelningsförskola. 



Telefon: 08-550 228 55 

Besöksadress: Mölnbovägen 21 


Kontaktperson på förskolan: Maria Öberg 

Telefon: 08-550 229 29 


55. Växthuset 


Vision 

Vi arbetar för en lustfylld, fantasifylld, 

spännande och tillgänglig inlärningsmiljö 

där barnen ges utrymme att visa 

sina egenskaper för varandra. 

Att med lust och nyfikenhet som 

drivkraft utveckla lärandets glädje till ett 

livslångt lärande. "Jag vill, jag kan, jag 

vågar." 


På vår förskola lägger vi grunden för barns 

lärande genom samspel i lek, rörelse, 

experimenterande och skapande. Språkutvecklingen 

stimuleras i alla aktiviteter. 

Vi arbetar utifrån barns erfarenheter 

och hypoteser. Barnen arbetar med 

projekt i större och mindre grupper. 

Vi ser processen som den viktigaste 

delen i barns lärande. Tankarna och 

reflektionerna gör att barn lär och erfar. 

Varje barn har en portfolio där barnens 

utveckling och lärande dokumenteras. 

34 



Vår inomhus-/utomhusmiljö ska vara 

tillgänglig, lustfylld och utmanande. 

Barnen använder olika sorters redskap, 

material. Dokumentationen på de olika 

mötesplatserna gör att de lär av varandra. 

För barnens hälsa och välbefinnande ser 

vi utomhusvistelsen som en viktig del av 

dagen. 

Samarbetet med föräldrarna är en 

betydande och viktig del i vårt arbete. 


Barnens önskemål och idéer påverkar 

hur vi planerar vårt arbete, möblerar 

lokalerna och organiserar verksamheten. 

I våra projektarbeten utgår vi från barnens 

tankar och den pedagogiska miljön 

är rik och stimulerande. 

På förskolan finns ett aktivt föräldraråd 

som tillsammans med oss arbetar med 

att utveckla vår utomhusmiljö. 

Vi gör föräldrar delaktiga genom 

månadsbrev, utvecklingssamtal och 

annan dokumentation. 

Organisation 

Förskolan ligger i stadsdelen Rosenlund. 

Vår förskola har en unik utemiljö med 

skogen strax intill. För att utmana barnen 

arbetar vi i åldershomogena grupper. 

Förskolan har fyra avdelningar en för 

1–2 år, en för 2–3 år, en för 3–4 år och 

en avdelning för 4–5 åringar. 



Telefon: 08-550 226 57 

Besöksadress: Höglandsvägen 15 E 



Pedagogisk arbetslagsledare: 

Helena Gustavsson 

Telefon: 08-550 232 89 

E-post: helena.x.gustavsson@sodertalje.se 

56. Årsboken 


Vision 


start i livet.Vi vill att barnen och att 

deras föräldrar skall känna sig trygga 

hos oss och ha en föskola där lärande 

och social kompetens är de viktigaste 

delarna i vårt arbete med barnen. Vi vill 

att alla blir bemötta på ett bra sätt och 

att det råder en god atmosfär, att det är 

roligt att vara på förskolan och att möjligheter 

till inflytande och delaktighet 

finns. 

Vi skall utifrån barnens och föräldrarnas 

behov skapa en trygg och rolig verksamhet 

där det livslånga lärandet startar. 


Förskolans läroplan och enhetens arbetsplan 

ligger till grund för vårt arbete. 

Natur, miljö, språk, lek och rörelse är 

viktiga delar i vår verksamhet. Att ha 

roligt och trivas med varandra är andra 

viktiga delar. 

Våra avdelningar är placerade så 

att en avdelning för 1–3-åringar och en 

avdelning för 3–5-åringar ligger vägg i 

vägg med möjlighet att öppna upp. Vi 

arbetar på ett samarbete mellan dessa 

avdelningar. Vi har en stor fin gård som 

inbjuder till lek och aktiviteter. 

Vi dokumenterar runt barnen och verksamheten 

på olika sätt. 


Genom invänjningen, den dagliga 

kontakten, vid utveklingssamtaloch föräldramöten 

har föräldrarna möjligheter 

till delaktighet och inflytande. 

Organisation 









Telefon: 08-550 217 10 




57. Ängsviolen 

(Mariekäll) 

På Ängsviolens förskola ska alla barn 

och föräldrar känna sig trygga. Alla ska 

bli bemötta på ett bra och värdigt sätt. 

Barnen ska tycka att det är roligt att gå 

till förskolan. När barnen slutar hos oss, 

ska de ha en god självkänsla och känna 

lust att fortsätta lära. Vi vill att de ska ha 

utvecklat en bra social förmåga, där det 

ingår att kunna känna empati för andra. 

Vi vill att barnen ska minnas förskolan 

som rolig, trygg och lärorik. 


Verksamheten på vår förskola ska vara 

trygg, rolig och utmanande. Den ska 

locka till lek och lärande, nyfikenhet och 

upptäckarglädje. Vi utgår från barnen 

och ser till deras intressen och behov. 

Leken har stor betydelse i verksamheten, 

liksom utevistelse varje dag. Språket 

stimuleras i allt vi gör. Vi tycker, att det 

är viktigt, att alla barn blir sedda och få 

känna sig bekräftade. De ska accepteras 

för den de är och få tillfälle att vara sig 

själva och utveckla sin egen personlighet. 


I vår verksamhet strävar vi efter att vara 

lyhörda och flexibla utifrån föräldrars 

och barns önskningar och behov. Vi 

vill ta oss tid att lyssna på barnen och 

visa att det de säger är viktigt. Vårt 

samarbete med föräldrar präglas av forts » 



öppenhet, tillit och respekt. Genom den 

dagliga kontakten, utvecklingssamtal 

och föräldramöten ger vi föräldrarna 

möjlighet, att känna sig delaktiga. 

Organisation 

Vår förskola består av 4 avdelningar, 

Bullerbyn och Hoppetossan med barn 

i 1–3 års ålder samt Junibacken och 

Katthult med barn i åldern 3–5 år. Sammanlagt 

är det 70 barn på förskolan. 

Från årsskiftet 06/07 övergick förskolan 

i kommunal regi vilket innebär 

att en ny utvecklingsfas har påbörjats. 


Telefon: 08-550 236 92 

Besöksadress: Liljewalchsgatan 31–33 


Förskolerektor: Elisabeth Nyhlén 

Telefon: 08-550 236 82 

E-post: elisabeth.nyhlen@sodertalje.se 

58. Gullpudran 

(Mariekäll) 


I vår verksamhet strävar vi efter att vara 

lyhörda och flexibla utifrån föräldrars 

och barns önskningar och behov. Vi har 

föräldrarråd, individuella utvecklingssamtal 

och föräldrarmöten. Barnen får 

i stor utsträckning själva vara med och 

påverka sin dag på förskolan. 

Organisation 

Förskolan har från årsskiftet 06/07 övergått 

i kommunal regi. Det innebär att en 

ny utvecklingsfas precis har påbörjats. 

Vår förskola består idag av ca 70 barn 

fördelade på 4 avdelningar, Solrosen 

och Tussilago med barn i 1–3 års åldern 

samt Blåklockan och Kattfoten med barn 

i åldern 3–5 år. 


Rektor: Elisabeth Nyhlén 

Telefon: 0708- 51 60 21 

Besöksadress: Liljewalchsgatan 31-33 


E-post: elisabeth.nyhlen@sodertalje.se 

Vision 

Att alla föräldrar ska känna sig 100% 

nöjda och trygga med att lämna sina barn 

på förskolan. När barnen slutar förskolan 

vill vi att de ha en stark självkänsla och 

en stor tillit till sin egen förmåga. 


Vi arbetar efter läroplanen och kommunens 

mål. Verksamheten på vår förskola 

skall vara trygg, rolig och utmanande. 

Vi har ett stort samarbete mellan alla 

avdelningarna, vilket leder till att alla 

barn blir trygga med all personal. Vi 

tycker att det är viktigt att varje barn 

blir sedda och bekräftade varje dag. 

Leken har stor betydelse i verksamheten, 

genom leken utvecklas barnen. Vi har 

flera egna traditioner på förskolan som 

t ex Hasaloppet och Smaraton m.m. 

36 




Enskilda förskolor 

Enskilda förskolor 

Var finns de 

enskilda förskolorna? 

Se kartor på sid 12–13 

60. Biborgsgården (Grusåsen) 

61. Flätan (Järna) 

62. Fröet (Järna) 

64. Humlan (Centrum) 

65. Kvarnberget (Centrum) 

66. Lilla Bullerbyn (Järna) 

67. Lindängen (Östertälje) 

68. Maria Nyckelpiga (Järna) 

69. Mursleven (Lina) 

70. (a, b, c) Nyckelknippan (Grusåsen) 

71. Nyponkulla (Hölö/Mörkö) 

72. Saga (Järna) 

73. Solkatten (Järna) 

74. Föräldrakooperativet Stjärnan (Centrum) 

75. Stjärnflocka (Vårdinge) 

76. Sverigefinska förskolan (Blombacka) 

77. Tom Tits (Centrum) 

60. Biborgsgården 

(Grusåsen) 

Kontakt: Renata Wolczk 

Telefon: 08-550 184 68 

Besöksadress: Biborgsgatan 2 


E-post: mariasystrarna@yahoo.se 

61. Flätan 

(Järna) 

Kontakt: Lili Bing 

Telefon: 08-551 709 32 

Besöksadress: Tunavägen 5 


62. Fröet 

(Järna) 

Kontakt: Vally Erlingsdottir 

Telefon: 08-551 749 49 

Besöksadress: Logsjövägen 17 

Postadress: Löwens väg 20, 153 36 Järna 

E-post: info@daghemmet-froet.tk 

64. Humlan 

(Centrum) 

65. Kvarnberget 

(Centrum) 

Kontakt: Lisa Mulinikel 

Telefon: 08-550 326 86 

Besöksadress: Karlslundsgatan 2 


E-post: lisa.m@telia.com 

Hemsida: www.kvarnbergetsforskola.se 

66. Lilla Bullerbyn 

(Järna) 

Kontakt: Merle Hagerrot 

Telefon: 08-551 742 90 

Besöksadress: Charlottendahls Gård 


E-post: lillabullerbyn@telia.com 

Kontakt: Cecilia Leppioja 

Telefon: 08-550 369 18 

Besöksadress: Bellevuegatan 2 

Postadress: Pingstförsamlingen, 

Box 178 151 22 Södertälje 

E-post: forskolanhumlan@sodertalje.pingst.se 

Hemsida: 

www.sodertalje.pingst.se/forskola.htm 

67. Lindängen 


Kontakt: Maria Johansson 

Telefon: 08-550 306 70 

Besöksadress: Grödingevägen 19 


E-post: lindangens.fsk@telia.com 

Hemsida: www.hagaberg.se 

38 



68. Maria Nyckelpiga 

(Järna) 

Kontakt: Anna Linnman 

Telefon: 08-551 719 82 

Besöksadress: Parkvägen 3 


E-post: ulla.lincoln@swipnet.se 

69. Mursleven 

(Lina) 

Kontakt: Kristina Hermansson 

Telefon: 08-550 310 24 

Besöksadress: Tegelstigen 2 


E-post: mursleve@spray.se 

70. (a, b, c) 

Nyckelknippan 

(Grusåsen) 

Kontakt: Britt Sjöberg 

Telefon: 08-550 128 79 

Besöksadress: Täppgatan 1 


E-post: britt.sjoberg@knippan.se 

Hemsida: www.knippan.se 

72. Saga 

(Järna) 

Kontakt: Auri Neideman 

Telefon: 08-551 701 73 

Besöksadress: Skäve Gård 


E-post: jan-erik.lauren@rklaurens.se 

73. Solkatten 

(Järna) 

Kontakt: Britta Aspán 

Telefon: 08-551 717 74 

Besöksadress: Mora Gård 


74. Föräldrakooperativet 

Stjärnan 

(Centrum) 

Kontakt: Malin Johansson 

Telefon: 08-550 140 90 

Besöksadress: Dalgatan 39 


E-post: postmaster@forskolan-stjarnan.se 

76. Sverigefinska 

förskolan 

(Blombacka) 

Kontakt: Minna Väänänen 

Telefon: 08-550 414 00 

Besöksadress: Orrstigen 14 


Hemsida: www.sverigefinskaskolan.se 

77. Tom Tits 

(Centrum) 

Kontakt: Erik Bruun 

Telefon: 08-522 52 520 

Besöksadress: Storgatan 33 


E-post: erik.bruun@tomtit.se 

Hemsida: www.tomtit.se 

71. Nyponkulla 


Kontakt: Holger Garthaus 

Telefon: 08-551 575 42 

Besöksadress: Hagalund 

Postadress: 153 92 Hölö 

75. Stjärnflocka 

(Vårdinge) 

Kontakt: Anneliese Muntau 

Telefon: 0158- 141 21 

Besöksadress: Vårdinge Kyrkskola 

Postadress: 150 21 Mölnbo 


Anteckningar 

40 



Utbildningskontoret 

Annabella Kraft, utbildningschef 

Telefon 08-550 219 99 

E-post: annabella.kraft@sodertalje.se 

Inger Fransson, verksamhetschef förskolan 

Telefon: 08-550 262 82 

E-post: inger.fransson@sodertalje.se 

Eva Lindkvist, chef för Kvalitet och Inspektion 

Telefon:08-550 215 76 

E-post: lindkvist.eva@sodertalje.se 

Katalogen producerad av Utbildningkontoret Södertälje kommun | Grafisk prod Ryter Kommunikationsbyrå | Upplaga 1 500 ex | Tryck Bok & Tryck, Bollnäs 2007. 

www.sodertalje.se/barnutbildning

Att välja förskola i Södertälje - Södertälje kommun

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?