Paradisområdet Paradisskolan Minnesanteckningar förda vid ...

Paradisområdet
Paradisskolan
Datum: 071024
Minnesanteckningar förda vid verksamhetsråd 071024
Inledning
Magnus och Daniel gav en kort lägesrapport från förra arbetsåret fram till nu. En eloge
till elever, föräldrar och personal för tålmodighet i samband med byggnationen. Info gavs
vidare om 10-punktsprogrammet och den satsning inför 0708 som det inneburit.
Det efterfrågades om hur skrivschemat fungerar och föräldrarna är nöjda men ibland är
inte alla prov utlagda samt att det förekommer att de ligger tätt och det blir fler än
riktvärdet på 2 prov/vecka.
Info gavs också om det arbetsmiljöarbete som är påbörjat i Annexet och byggnad 3.
Arbetsmiljöverket gör en uppföljning den 26/11.
Kvalitetsredovisning
Paradisskolans kvalitetsredovisning gicks igenom och först och främst lyftes svaren från
föräldra- och elevenkäterna fram. Vidare informerades det om den lokala arbetsplanen
där skolan lyft fram särskilda mål, i bl.a. matematik, engelska, för att öka måluppnåelsen
genom särskilda åtgärder. Kvalitetsredovisningen kan ses under ”Om skolan” på
Paradisskolans hemsida (www.paradisskolan.se).
ÖPP
Kort genomgång om ÖPP (Örebro preventionsprogram) hölls och på frågan om att ha
gemensamma föräldramöten även i år 8 och 9, där en gemensam inledande ÖPPgenomgång
eftersträvas, svarade verksamhetsrådet ja. ÖPP-diskussionen följs sedan upp
på resp. klassmöte, och ev. kontrakt kan upprättas. Förslag gavs om att informera
eleverna i år 8 lite extra inför Valborg då denna helg enligt undersökningar visar sig vara
den då flest debuterar med alkohol.
Utvecklingssamtalet
Vad beträffar utvecklingssamtalen har föräldrarna önskemål om att samtalsunderlaget
från föregående år bör användas som riktmärke i samtalet. Det föreslogs vidare att
samtalsunderlaget riktar sig direkt mot eleven genom att läraren skriver ”Du…”. Någon
förälder påpekade att det förkommit att det i samtalsunderlaget står att ”eleven…osv.”,
vilket inte är bra. Vidare finns det önskemål från föräldrarnas sida om att
utvecklingssamtalet innehåller betygstendenser. Här uppstår ett dilemma. Den
individuella utvecklingsplanen som skrivs under samtalet får inte ha karaktären av betyg
enl. skolverkets allmänna råd, men kan samtalsunderlaget innehålla betygstendenser?
Elevråds- och skyddänglardeltagande
Det förekommer att elever upplever att de missar och/eller får ta ansvar för det de
missar om de är deltagare i ex.vis elevrådet. Elever kan t.o.m. vara rädda att det kan
komma att påverka deras måluppnåelse och betyg.
Paradisskolans ordningsregler
Reglerna och det revideringsförslag som personalen framfört kring dessa, presenterades
och inga stora invändningar fanns. Påpekande gjordes dock om att lärarna ska efterfölja
regeln om placeringslistan (elevernas placering i klassrummet).
Övrigt
- Nästa verksamhetsråd planeras under mars -08.
Paradisskolan, Kyrkoesplanaden. 4, 382 80 Nybro

Paradisområdet
Paradisskolan
Datum: 071024
- Föräldrarna efterfrågar respons från läraren om det är så att eleven t.ex. inte gör
sina läxor. En ömsesidighet och förståelse är dock viktig i att läraren inte alltid
kan ge direkt respons, men det bör inte gå så långt som till utvecklingssamtalet
innan man får kännedom om det.
- Ibland kan det dröja länge innan hemmet får svar från klf/lärare via mail, vilket
förstås är viktigt att skolan blir bättre på.
- Föräldrar är välkomna att besöka skolan om de önskar.
Dessa minnesanteckningar återfinns under ”Läsårsinfo” på Paradisskolans hemsida
(www.paradisskolan.se).
Anteckningar förda av Ola Aldenroth och justerade av Reine Kjellin
071024
Paradisskolan, Kyrkoesplanaden. 4, 382 80 Nybro