המלצות ה-OECD לגבי ישראל ויישומן - מרכז מאקרו לכלכלה מדינית
המלצות ה-OECD לגבי ישראל ויישומן - מרכז מאקרו לכלכלה מדינית
המלצות ה-OECD לגבי ישראל ויישומן - מרכז מאקרו לכלכלה מדינית
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
P35F<br />
P34F<br />
P<br />
310 מיליון ,₪<br />
,₪ 13,265,000<br />
מליון ₪.<br />
2011<br />
כלומר כ-3,829 ₪ לתלמיד. ל<strong>ה</strong>עלאת שיעור<br />
ליישום רפורמת "אופק חדש" יועדו כ-<br />
עלות<strong>ה</strong> של <strong>ה</strong>תוכנית ללימוד<br />
<strong>ה</strong>זכאים לבגרות בקרב תלמידים מתקשים יועדו<br />
מקצועות <strong>ה</strong>ליב<strong>ה</strong> בקרב תלמידים חרדים <strong>ה</strong>יא כ-19 לעומת זאת, בנוגע לשאר <strong>ה</strong>סעיפים<br />
<strong>ה</strong>מצוינים לעיל אין <strong>ה</strong>תייחסות מפורשת.<br />
בחודש מאי <strong>ה</strong>וצגו <strong>ה</strong>עקרונות <strong>ה</strong>מוסכמים לתוכנית נוספת <strong>ה</strong>דומ<strong>ה</strong> במ<strong>ה</strong>ות<strong>ה</strong> ל<strong>ה</strong>סכם "אופק<br />
חדש" שנחתם בבתי <strong>ה</strong>ספר <strong>ה</strong>יסודיים. על פי תוכנית זו, בשם "עוז לתמור<strong>ה</strong>", <strong>ה</strong>מורים בבתי <strong>ה</strong>ספר<br />
<strong>ה</strong>על יסודיים יזכו לתוספת שכר <strong>ה</strong>דרגתית של כ-51% תמורת <strong>ה</strong>גדלת מספר שעות <strong>ה</strong>עבוד<strong>ה</strong>. <strong>ה</strong>עלות<br />
של <strong>ה</strong>יישום <strong>ה</strong>מלא (עד שנת 2015) של <strong>ה</strong>רפורמ<strong>ה</strong> מוערכת בתוספת שכר של למעל<strong>ה</strong> מ-<br />
בבסיס תקציב משרד <strong>ה</strong>חינוך ו<strong>ה</strong>שקע<strong>ה</strong> של מאות מיליוני שקלים בשיפור <strong>ה</strong>תנאים <strong>ה</strong>פיסיים בבתי<br />
<strong>ה</strong>ספר . <strong>ה</strong>עלות <strong>ה</strong>צפוי<strong>ה</strong> לפי משרד <strong>ה</strong>אוצר ליישום <strong>ה</strong>תוכנית בשנת 2011 <strong>ה</strong>יא ₪. 210,000,000<br />
מיליון מעודפי <strong>ה</strong>כנסות מפעל <strong>ה</strong>פיס יופנו למימון בניי<strong>ה</strong> של למעל<strong>ה</strong> מ-200 כיתות לימוד<br />
37<br />
.P<br />
נוספות תוך מתן עדיפות לאזורי <strong>ה</strong>פריפרי<strong>ה</strong> P36F<br />
3 מיליארד ₪<br />
36<br />
₪<br />
35<br />
130<br />
<strong>ה</strong>שפעות כלכליות חברתיות:<br />
"בעשור <strong>ה</strong>אחרון חל צמצום ניכר בפער <strong>ה</strong>משאבים ממנו סבל <strong>ה</strong>חינוך <strong>ה</strong>ערבי. עם זאת, קיים עדיין פער מסוים<br />
[...]<br />
במשאבים שמפנ<strong>ה</strong> <strong>ה</strong>ממשל<strong>ה</strong> לחינוך <strong>ה</strong>ערבי ב<strong>ה</strong>שווא<strong>ה</strong> לחינוך <strong>ה</strong>עברי כתוצא<strong>ה</strong> מכך, רמת <strong>ה</strong><strong>ה</strong>שכל<strong>ה</strong> <strong>ה</strong>ממוצעת של<br />
38<br />
.P<br />
צעירים ערבים נמוכ<strong>ה</strong> מזו של עמיתי<strong>ה</strong>ם <strong>ה</strong>י<strong>ה</strong>ודים"P37F<br />
ל<strong>ה</strong>שקע<strong>ה</strong> בחינוך ישנ<strong>ה</strong> <strong>ה</strong>שפע<strong>ה</strong> רב<strong>ה</strong> על <strong>ה</strong>משק ועל צמצום <strong>ה</strong>פערים <strong>ה</strong>קיימים בחבר<strong>ה</strong>. שוק <strong>ה</strong>עבוד<strong>ה</strong><br />
ב<strong>ישראל</strong> <strong>ה</strong>ופך למתוחכם יותר ו<strong>ה</strong>ביקוש לעובדים משכילים ובעלי ידע ספציפי גדל, מעבר לכך ז<strong>ה</strong>ו<br />
אמצעי ל<strong>ה</strong>עניק לעובדים <strong>ה</strong>עתידיים את <strong>ה</strong>כלים <strong>ה</strong>מתאימים ל<strong>ה</strong>שתלב בשוק עבוד<strong>ה</strong> מודרני ובכך<br />
ל<strong>ה</strong>פחית את חסמי <strong>ה</strong>כניס<strong>ה</strong> לשוק <strong>ה</strong>עבוד<strong>ה</strong>. <strong>ה</strong>עלאת <strong>ה</strong><strong>ה</strong>ישגים <strong>ה</strong>לימודיים של <strong>ה</strong>תלמידים צפוי<strong>ה</strong> לגרור<br />
בעקבותי<strong>ה</strong> תוצאות חיוביות במ<strong>ה</strong>לך חיי<strong>ה</strong>ם <strong>ה</strong>בוגרים של <strong>ה</strong>תלמידים ולתרום בין <strong>ה</strong>יתר ל<strong>ה</strong>עלאת<br />
כושר <strong>ה</strong>שתכרותם, לצמצום <strong>ה</strong>פערים ול<strong>ה</strong>רחבת <strong>ה</strong><strong>ה</strong>שתתפות בשוק <strong>ה</strong>עבוד<strong>ה</strong>.<br />
<strong>ה</strong>שתתפות של <strong>ה</strong>מדינ<strong>ה</strong> ב<strong>ה</strong>פרשות לפנסי<strong>ה</strong> לעשירונים <strong>ה</strong>נמוכים ומימון <strong>ה</strong><strong>ה</strong>שתתפות על ידי<br />
ביטול <strong>ה</strong>טבות <strong>ה</strong>מס על <strong>ה</strong>פקדות לחיסכון פנסיוני שממילא מחויבים בחובת <strong>ה</strong>פרש<strong>ה</strong> לפנסי<strong>ה</strong>,<br />
ובמקביל <strong>ה</strong>פחת<strong>ה</strong> של גוב<strong>ה</strong> <strong>ה</strong>טבות <strong>ה</strong>מס על <strong>ה</strong>פקדות שמעבר לחובת <strong>ה</strong><strong>ה</strong>פרש<strong>ה</strong>.<br />
.5<br />
<strong>ה</strong>סדר פנסיית חוב<strong>ה</strong>, שנכנס לתוקף בתחילת 2008, קובע כי כל שכיר ב<strong>ישראל</strong> חייב ל<strong>ה</strong>פריש 15%<br />
משכרו לחסכון פנסיוני (עד לגוב<strong>ה</strong> <strong>ה</strong>שכר <strong>ה</strong>ממוצע במשק). יישום <strong>ה</strong><strong>ה</strong>סדר <strong>ה</strong>וא <strong>ה</strong>דרגתי, כך ששיעורי<br />
<strong>ה</strong><strong>ה</strong>פרש<strong>ה</strong> <strong>ה</strong>מלאים י<strong>ה</strong>יו בתוקף <strong>ה</strong>חל משנת<br />
.2013<br />
כיום קיימת זכאות ל<strong>ה</strong>טבות מס בגין <strong>ה</strong>פרש<strong>ה</strong><br />
לפנסי<strong>ה</strong> עד שכר בגוב<strong>ה</strong> של ארבע פעמים <strong>ה</strong>שכר <strong>ה</strong>ממוצע (כ-32 אלף שקל בחודש). <strong>ה</strong>ערכות שונות<br />
23<br />
35<br />
."<strong>ה</strong>רפורמ<strong>ה</strong> בחינוך <strong>ה</strong>על יסודי יוצאת לדרך<br />
-<br />
.2011<br />
36<br />
יותר למורים, יותר לתלמידים", משרד <strong>ה</strong>חינוך, לשכת <strong>ה</strong>דוברות, מאי<br />
מתוך מסמך ש<strong>ה</strong>וציא משרד ראש <strong>ה</strong>ממשל<strong>ה</strong>: "שנתיים לממשל<strong>ה</strong>, מדברים עובדות", סקירת פעולות משרד <strong>ה</strong>אוצר,<br />
מרץ 2011.<br />
37<br />
שם.<br />
38<br />
אקשטיין, צבי, ד<strong>ה</strong>ן מומי, "<strong>ה</strong>צעירים <strong>ה</strong>ערבים ב<strong>ישראל</strong>", יוני 2011.
Change language