Flervariabelanalys, TNG010
Flervariabelanalys, TNG010
Flervariabelanalys, TNG010
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Linköpings universitet<br />
Institutionen för teknik och naturvetenskap<br />
Michael Hörnquist<br />
<strong>Flervariabelanalys</strong>, <strong>TNG010</strong><br />
Undervisningsplan, HT03, Period 2<br />
Fö 11: Dubbelintegraler, itererade enkelintegraler. 14.1, 14.2<br />
Förkunskaper: Riemannsummor, integraler [EA]<br />
Le 13: 14.1: 13,17<br />
14.2: 3, 9, 11, 13, 15, 19, 23<br />
Fö 12: Generaliserade dubbelintegraler, variabelbyten. 14.3, 14.4<br />
Förkunskaper: Variabelsubstitution, polära koordinater, generaliserade integraler [EA],<br />
vektorprodukt som area [LA]<br />
Le 14: 14.3: 1, 5, 7<br />
14.4: 1, 5, 21, 23, 32, 33, 34<br />
Fö 13: Trippelintegraler, Sfäriska och cylindriska koordinater. 14.5, 14.6<br />
Förkunskaper: Polära koordinater [EA], Sarrus regel [LA]<br />
Le 15: 14.5: 3, 5, 10, 14<br />
14.6: 5, 9, 13, 17, 25, 29<br />
Fö 14: Skalär- och vektorfält, konservativa vektorfält. 15.1, 15.2<br />
Förkunskaper: Differentialekvationer [EA]<br />
Le 16: 15.1: 1, 7, 11, 13<br />
15.2: 1, 3, 4, 5<br />
Fö 15: Kurvintegraler. 15.3, 15.4<br />
Förkunskaper: Skalärprodukt som projektion [LA], integreringstekniker [EA]<br />
Le 17: 15.3: 1, 5, 7<br />
15.4: 1, 3, 5, 7, 11, 13, 15, 19<br />
Fö 16: Ytor, ytintegraler och flödesintegraler. 14.7, 15.5, 15.6<br />
Förkunskaper: Vektorprodukt som area [LA]<br />
Le 18: 14.7: 1, 5, 7, 9<br />
15.5: 3, 7, 13<br />
15.6: 4, 5, 6, 7, 8, 9<br />
Le 19:<br />
Rester och repetition efter klassens behov<br />
Kontrollskrivning 3, omfattande materiel från avsnitt 14.1 – 15.6 samt period 1<br />
1
Fö 17: Gradient, divergens och rotation. 16.1, 16.2<br />
Derivata av en produkt [EA]<br />
Le 20: 16.1: 1, 3, 6, 7<br />
16.2: 8, 9, 12<br />
Fö 18: Gauss’ sats (divergenssatsen). 16.4<br />
Förkunskaper: Analysens huvudsats (”Kalkylens fundamentalsats”) [EA]<br />
Le 21: 16.4: 1, 5, 7, 11, 13<br />
Fö 19: Greens sats, Stokes’ sats. 16.3, 16.5<br />
Le 22: 16.3: 1, 3, 4, 5<br />
16.5: 1, 3, 5, 7, 9, 10<br />
Fö 20:<br />
Le 23:<br />
Le 24:<br />
Rester och repetition, översikt.<br />
Rester och repetition efter klassens behov<br />
Rester och repetition efter klassens behov<br />
Alla kapitel- och uppgiftshänvisningar ovan är till kursboken Adams, Calculus, 5th ed. Förkunskapskraven<br />
innebär att det är upp till varje student att inför varje föreläsning repetera de<br />
begrepp från tidigare kurser som kan ha fallit i glömska. För att underlätta finns hänvisningar<br />
ovan, där [EA] står för att momenten är från envariabelanalys och [LA] att de är från linjär<br />
algebra.<br />
I likhet med all högskolemässig verksamhet är schemalagd tid inte tillräcklig för att följa<br />
kursen. Åtminstone lika mycket ytterligare studietid torde krävas för att fullgott kunna<br />
tillgodogöra sig undervisningen. Notera att kursen omfattar 6 poäng, vilket motsvarar 6 ×<br />
40 h = 240 h. Schemalagt är ca 50 pass, vilket ger 100 h om vi sätter ett 45-minuterspass<br />
lika med en klocktimme.<br />
2