studiehandbok ht 2012 - Sociologiska institutionen - Stockholms ...

Sociologiska institutionen 

Stockholms 

universitet 

STUDIEHANDBOK HT 2012 

Studentexpedition: studentexp@sociology.su.se 

08-16 1285 Telefontid ti, to 9.00-12.00 

Rum B980 Besökstid ti, to 9.15-12.15 

ti 14.00-16.00 

Studievägledning: studievagledare@sociology.su.se 

08-16 3190 Telefontid ti 14.00-15.00 

to 9.00-11.00 

Rum B982 Besökstid ti 15.00-16.00 

to 11.00-12.00 

övrig tid efter överenskommelse 

SOCIOLOGISKA INSTITUTIONEN Postadress Telefon Fax 

Universitetsvägen 10B 106 91 Stockholm 08-16 2000vx 08-612 55 80 

Hemsida: 

www.sociology.su.se

Vad är sociologi? 

Ordet sociologi kommer från såväl latin som grekiska och betyder ungefär 

”läran om människan som samhällsvarelse” och behandlar familj, arbetsliv eller 

samhället i stort. 

Sociologin kan definieras som vetenskapen om hur socialt handlande formas av 

grupper och institutioner. Sociologi försöker ge såväl ett helhetsperspektiv som 

kunskaper mer i detalj om det samhälle vi lever i. 

Varför läser man sociologi? 

Genom att läsa sociologi lär Du dig om hur vi fungerar som samhällsmedlemmar 

och hur förändringar i samhället och inom organisationer påverkar 

oss. Du lär dig att analysera samhällsfrågor, att bedöma och värdera 

undersökningar om samhällsfenomen och Du lär dig hur sådana 

undersökningar görs. Väljer Du att fortsätta läsa sociologi på högre nivå 

kommer Du att praktiskt få tillämpa dessa kunskaper. 

Grundnivån 

Hos oss kan Du läsa Sociologi I, II och III där varje kurs omfattar 30 

högskolepoäng, vilket motsvarar en termins heltidsstudier. Om Du väljer 

sociologi som huvudämne i en kandidatexamen läser Du 90 högskolepoäng 

sociologi och 90 högskolepoäng i andra ämne upp till minst 180 högskolepoäng. 

Några exempel på områden där sociologer är verksamma: 

- arbetsliv och arbetsmarknad (facklig verksamhet, strukturomvandling etc) 

- den offentliga sektorn (planering, organisationsutveckling etc) 

- utbildningsväsendet (skolans roll i samhället, arbete i skolan, mobbningen) 

- social- och kriminalvården 

- familjestudier 

- det politiska och kulturella livet 

- kunskaps- och ideologiproduktionen

1 

Välkommen till sociologiska institutionen! 

GRUNDNIVÅ 

Vid vår institution kan Du på grundnivån välja mellan att läsa program 

(Nationalekonomi och sociologi, sociologisk samhällsanalys, arbetsliv och 

arbetsmarkand och personal, arbete och organisation) eller kurser (sociologi I, 

sociologi II, sociologi III, organisationsteori och sommarkurser) 

På grundnivån lär du dig terminologin och begreppen inom ämnet och får 

kunskap och kännedom om metoderna och det sociologiska synsättet samt 

genomgång i det akademiska skrivandet. 

AVANCERAD NIVÅ 

På den avancerade nivån ger sociologiska institutionen fristående kurser och en 

tvåårig masterutbildning i sociologi samt i sociologisk samhällsanalys. Vi erbjuder 

även ett ettårigt magisterprogram i demografi Demography, Interdisciplinary 

Magister Course och ett tvåårigt masterprogram, Multidisciplinary Master´s 

Programme in Demography. 

Masterutbildningen och de fristående kurserna erbjuder en fördjupning i sociologi 

som ger en solid grund för arbetslivet och vidare forskning. Undervisningen sker 

på engelska. 

FORSKARUTBILDNING 

Utbildningen på forskarnivå i sociologi avses normalt kräva fyra år för 

heltidsstuderande (240 högskolepoäng). Utbildningen består av en kursdel och en 

avhandlingsdel. 

För mer information om vad som menas med grundnivå och avancerad nivå kan 

Du läsa om på högskoleverkets hemsida, se www.hsv.se 

Mer information om programmen och de kurser som ges på grundnivå vid 

sociologiska institutionen hittar Du i innehållsförteckningen på nästa sida.

2 

INNEHÅLLSFÖRTECKNING 

Sid 1 

Sid 2-3 

Sid 4 

Sid 5 

Sid 5 

Sid 6 

Sid 11 

Sid 15 

Sid 17 

Sid 18 

Sid 20 

Sid 23 

Sid 24 

Sid 26 

Sid 35 

Sid 36 

Sid 37 

Sid 37 

Sid 37 

Sid 37 

Sid 38 

Sid 39 

Sid 41 

Sid 43 

Sid 44 

Sid 46 

Välkommen till sociologi 

Innehållsförteckning 

Hur går undervisningen till? 

Examination, Terminstider 

Registrering, kåren 

Sociologi I, 30 hp 

Sociologi II, 30 hp 

Sociologi III, 30 hp 

Organisationsteori, 9 hp 

Kandidatprogram, Nationalekonomi och sociologi (SNAK)180 hp 

Kandidatprogram, Sociologisk samhällsanalys (US) 180 hp 

Utredningssociologisk integration, 30 hp 

Studieordningen arbetsliv och arbetsmarknad (A&A), 180hp 

Med inriktning mot personal arbete och organisation (PAO) 180 hp 

Tröskelkrav och behörighet till kurser på grundnivå 

Behörighet till avancerad nivå 

Program och kurser på master och magisternivå/Avancerad nivå 

Examen 

Ansökan 

Internationella mastersprogram 

Undervisningsspråk 

Mastersprogram i sociologi 

Mastersprogram i sociologisk samhällsanalys 

Demography, Interdisciplinary Magister Course 

Multidisciplinary Master´s Program I Demography 

Kurser på avancerad nivå

3 

Sid 57 

Sid 58 

Sid 58 

Sid 59 

Sid 59 

Sid 61 

Sid 62 

Sid 65 

Sid 65 

Sid 66 

Sid 73 

Sid 73 

Sid 74 

Sid 74 

Sid 75 

Sid 75 

Sid 75 

Sid 75 

Sid 75 

Sid 75 

Sid 75 

Sid 76 

Sid 76 

Sid 76 

Sid 76 

Forskarutbildning 

Studier utomlands 

Erasmussamarbete 

Nordplus/Nordlys 

Universitets centrala utbytesavtal 

Sociologiska inst. Studentexpedition och studievägledning 

Kontaktuppgifter till våra samarbetsinstitutioner 

Hur styrs sociologiska institutionen 

Personal med administrativa sysslor vid institutionen 

Lärare och forskare 

Studieavbrott 

Examinationsbestämmelser 

Betygsättning på hel kurs 

Skrivningar och lokaler 

Åtgärder vid inställd undervisning 

Studie och karriärvägledning i studentcentrum 

Jämlikhet och likabehandling 

Dyslexi och funktionshinder 

Hittegods 

Studentkåren 

Stockholms universitetsbibliotek 

Bokhandel 

Studiemedel 

Sjukdomsfall under studietiden 

Mondo på institutionen

4 

Hur går undervisningen till? 

Undervisningen ges på dagtid som heltidsstudier. En 30-poängskurs tar en termin. 

Vanligen är det två till tre undervisningstillfällen per vecka. Förutom deltagande i 

undervisningen förutsätts att Du läser kurslitteraturen och utför hemuppgifter. 

För heltidsstudier beräknas c:a 40 timmars arbetsinsats. Planera studierna så att 

Du hinner läsa litteraturen parallellt med deltagande i undervisningen. Det är en 

förutsättning för att undervisningen ska ge ordentligt utbyte. 

Examination 

Delkurserna inom respektive kurs avslutas som regel med salskrivning eller 

hemtentamen. Ibland ingår dessutom fullgörande av arbetsuppgifter. Om en 

hemtentamen inte godkänns eller inte lämnas in i tid skall delkursen i stället 

examineras med salsskrivning. Om sjukdom åberopas som skäl för sen inlämning 

av hemtentamen ska Du kunna uppvisa läkarintyg. 

I de fall deltagande i undervisningen är obligatoriskt anges detta i 

kursanvisningarna. Mer om examination hittar Du på sid 48. 

Terminstider: Läsåret 2012/2013 

Höstterminen 2012: 2011-09-03 – 2013-01-20 

Vårterminen 2013: 2013-01-21 - 2013-06-09 

Registrering vid institutionen 

Varje termin som Du studerar och/eller tenterar ska Du registrera dig vid 

institutionen. Registreringen sker via webben genom http://minastudier.su.se. 

Skulle Du efter registreringen ändra dina planer och inte gå kursen Du registrerat 

dig på ska Du så snart som möjligt meddela studievägledaren. Detta är i synnerhet 

viktigt på termin 1 eftersom tidiga avhopp av antagna studenter kan bereda plats 

för reserver. Någon annan kan få glädje av den plats Du inte vill ha! 

Tentamen 

I de fall examinationen sker genom skriftlig tentamen behöver Du i allmänhet inte 

anmäla dig för att skriva vid första tentamenstillfället. Ska Du däremot göra 

omtentamen ska Du anmäla detta senast en vecka innan tentamenstillfället i 

Mina studier, www.minastuder.su.se

5 

Vid tentamen ska Du visa upp fotolegitimation och campuskort. 

Omregistrering 

Den som redan har börjat en kurs och endast skall omregistrera sig kan göra det 

när som helst under terminen, dock senast en vecka före omtentamensdatumet. 

Studentkår 

Sedan höstterminen 2010 är inskrivning i studentkåren frivillig. 

Studentkåren finns i Nobelhusen vid tunnelbanestationen Universitetet. Där finns 

bl a socialsekreterare och andra som kan ge råd och upplysningar, tel: 674 6200. 

E-post: kx@sus.su.se 

Studentkårens expedition finns i Allhuset, tel: 15 41 00 och hemsidan har adress: 

www.sus.su.se 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * *

6 

Sociologi I, 30 högskolepoäng 

Kurskod: SOA100 

 

Utbildningen till och med kandidatnivå i sociologi inleds med kursen Sociologi I, 

30 högskolepoäng. Kursen syftar till att ge en grundläggande kunskap om och ge 

en förståelse för sociologins huvudområde, dess vetenskapliga grund, 

begreppsapparater, teorier, metoder och studerat ett område med hjälp av 

sociologiska teorier och metoder. Den första terminens studier i ämnet, ska ge en 

grundläggande förståelse av samhällets funktionssätt och en översikt av 

sociologins problem och metoder. 

För att få slutbetyg på kursen ska Du ha lägst betyget E på alla delkurser utom 

Introduktion som ska vara Godkänd. Mer om betygsskalan hittar Du i slutet av 

denna broschyr. 

1. Introduktion (3 hp) 

Introduktionen presenterar sociologi som vetenskapligt ämne och arbetsformer 

som ska lära dig ett självständigt arbetssätt och ett kritiskt förhållningssätt till 

kunskap. 

Examinationen sker dels genom närvaro och aktivt deltagande på seminarier, 

dels genom en essäuppgift och en hemtentamen. Om hemtentan inte lämnas in i 

tid eller inte blir godkänd ska delkursen i stället examineras vid en salsskrivning. 

Betygssättningen av Introduktion sker enligt en två-gradig betygsskala: 

Underkänd/Godkänd. 

Undervisningsperiod:3/9-14/9 

Ansvarig lärare: Thomas Florén. 

Omtentamen på delkursen sker: 27/10 

Litteratur: 

Bauman, Zygmunt & May, Tim: Att tänka sociologiskt. Bokförlaget Korpen. 

Göteborg. 2 uppl. 2004.

7 

2. Grundläggande sociologi (7,5 hp) 

Delkursen ska ge en förståelse av hur och varför sociologisk teori används för att 

förklara observerbara sociala fenomen. Den har tre delsyften. För det första, att 

skapa förståelse av betydelsen av teori i sociologiska förklaringar. För det andra, 

att ge en översikt över några sociologiska teorier och hur de används i 

sociologiska analyser av sociala fenomen. För det tredje, att ge en introduktion till 

några centrala vetenskapsteoriska problem. 

Delkursen examineras med seminarier och en hemtentamen. 

Undervisningsperiod: 17/9-16/10 

Ansvarig lärare: Lars Udéhn. 

Omtentamen på delkursen ges: 1/12 

Litteratur: 

Ahrne, Göran: Att se samhället. Liber. 2007. 

Edling, Christofer & Rydgren, Jens (red.): Social handling och sociala 

relationer: en grundbok i sociologisk teori. Natur och Kultur. 2007. 

Thurén, Torsten: Vetenskapsteori för nybörjare. Liber. Stockholm. 2007. 

Wharton, Amy: The Sociology of Gender: An Introduction to Theory and 

Research. Malden. Blackwell Publishing. 2005 

3. Sociologisk analys (7,5 hp) 

Delkursen ska ge dig som student grundläggande kännedom om principer och 

tillvägagångssätt för sociologiskt forsknings- och utredningsarbete. Bland annat 

kommer vi under kursen att behandla olika undersökningsupplägg och metoder 

för att samla in och bearbeta uppgifter samt ta upp vanliga frågor kring 

uppgifternas kvalitet. Du kommer att få redskap för kritisk granskning av 

kvalitativa och kvantitativa undersökningar samt grunden för genomförandet av 

egna undersökningar. 


Ansvarig lärare: Mikaela Sundberg. 

Skrivning på delkursen ges: 17/11, 15/12 och 16/2 

Litteratur: 

Bryman, Alan: Samhällsvetenskapliga metoder. Liber. 2002. 

Vejde, Olle: Hur man räknar statistik. Olle Vejde Förlag. 2002. 

Referenslitteratur: 

Björkman, Nils-Magnus: Fyra metodologiska teman. Stockholm. 2000.

8 

4. Specialkurs (6 hp) 

I denna delkurs kan Du välja mellan ett antal olika ämnesområden där 

sociologiska teorier och metoder används för att belysa företeelser i samhället. 

Delkursen ger därmed en möjlighet att se sociologiämnet tillämpas och 

konkretiseras. De flesta specialkurser examineras med hemtentamen (se 

Examination sid 1) 


Omtentamen på kursdelen ges: 23/2 

Litteratur: Anslås via hemsidan www.sociology.su.se 

Under höstterminen 2012 kommer följande specialkurser att ges: 

Ekonomisk sociologi 

Delkursen ger en introduktion till ämnet ekonomisk sociologi och innehåller en 

historisk bakgrund av ämnet. Vidare syftar delkursen till att ge en översikt av hur 

och varför sociologiska teorier kan bidra till förståelse och förklaring av ekonomin. 

Ett antal aktuella ansatser som tillämpar sociologiska perspektiv på olika 

ekonomiska fenomen (institutioner, organisationer och processer) presenteras 

och diskuteras. Ansvarig lärare: Reza Azarian 

Nationalism och etniska konflikter 

I delkursen presenteras exempel på inflytelserika teorier om nationalism och 

etnicitet. Olika aspekter av etniska relationer och nationalistiska rörelser 

diskuteras med exempel från forskning om högerradikalism, nationalismens 

orsaker och konfliktomständigheter. Här behandlas olika sociologiska teorier om 

vad nationalism är, hur den har uppstått, och hur den kan förklaras. Vidare 

undersöks nationalismens roll i det samtida samhället: framför allt hur den 

manifesteras i vardagslivet, i framväxten av nya politiska partier och rörelser 

(högerextremism och högerpopulism) och i konflikter mellan olika etniska 

grupper. Slutligen vill kursen ge en övergripande förståelse för varför etniska 

konflikter uppstår i vissa situationer - i vissa tidpunkter och på vissa platser – 

snarare än andra. Ansvarig lärare: Dana Sofi 

Samhälle och befolkningsfrågor 

Delkursen ger en introduktion till demografiämnet – befolkningsstudier. 

Befolkningsfrågor i de rika och de fattiga delarna av världen diskuteras, både 

historiskt och i nutid. Med hjälp av empiriska data och relevanta sociologiska, 

demografiska och ekonomiska teorier behandlar vi frågor om lågt barnafödande i

9 

rika länder och överbefolkningsproblem i världen i stort, jämställdhet, 

familjepolitik och barnafödande, konsekvenser av en åldrande befolkning, 

migration i relation till arbetskraftsförsörjning, skillnader i dödlighet mellan män 

och kvinnor samt mellan olika sociala grupper. Ansvarig lärare: Livia Olah 

Samhällsproblem 

Delkursen ger en introduktion till olika forskningstraditioner och studieobjekt. 

Olika perspektiv på samhällsproblem som alkohol- och drogmissbruk diskuteras 

inom ramen för denna specialkurs. Fokus ligger på presentationer av aktuell 

forskning vid Stockholms universitet, men delkursen omfattar också diskussioner 

kring frågor som brottslighet och missbruk. Såväl klassiska sociologiska begrepp 

som genus och klass, som mer ”moderna” kategorier, till exempel 

integration/segregering tas upp. Ansvariga lärare: Lina Eklund och Linda Hamann 

Social skiktning och arbetsmarknad 

Delkursen ger fördjupad kunskap om modern teoribildning och empirisk forskning 

inom området social skiktning, arbetsmarknad och arbetsliv. Här presenteras 

bland annat olika synsätt på orsaker till och konsekvenser av social skiktning och 

diskriminering i arbetslivet. I delkursen analyseras också förhållandet mellan 

anställningsrelationers utformning och individers belöningar och 

utvecklingschanser i arbetet. Stratifieringsprocesser belyses vidare utifrån 

mekanismer baserade på klasstillhörighet samt kön och etnicitet. 

Obs: Kan endast väljas av studenter med goda kunskaper i samhällsvetenskap och 

metod. Ansvarig lärare: Ryszard Szulkin 

För studenter som läser Sociologi med ekonomisk inriktning I är specialkursen 


För studenter i Utredningssociologi I är specialkursen utbytt mot: 

Grundläggande statistik 1 

I den här delkursen fördjupas och utvidgas kunskaperna i några av de statistiska 

metoder som introducerades i delkursen Sociologisk analys. Ytterligare statistiska 

metoder tillkommer, t ex statistisk inferens. Delkursen fokuserar på den praktiska 

tillämpningen av olika tekniker för att analysera ett kvantitativt datamaterial. 

För att öka förståelsen för dessa analysmetoder består undervisningen dels av 

teoretiska genomgångar, dels av appliceringar på dator med användandet av 

kalkylprogrammet Excel. Syftet är att öka förståelsen för olika statistiska mått och 

att integrera dem i ett naturligt sammanhang. 

Undervisningsperiod: 19/11-12/12

10 

Ansvarig lärare: Gergei Farkas 

Litteratur: 

Olle Vejde, hur man räknar statistik, Olle Vejdes förlag 

Egen vald litteratur för projektarbetet. 

5. Makt och social skiktning (6 hp) 

Denna delkurs introducerar grundläggande sociologisk teori gällande makt och 

social skiktning. Särskild uppmärksamhet ägnas betydelsen av klass, kön och 

etnicitet för livschanser och fördelning av maktresurser. 

Examinationen sker genom salsskrivning. 


Ansvarig lärare: Fredrik Liljeros. 

Skrivning på delkurs ges: 19/1 och 23/2 

Litteratur: 

Edling, C.R. och F. Liljeros (Ed.) ”Ett delat samhälle” Liber 2010

11 

Sociologi II, 30 hp 


 

Sociologi II är den andra terminens studier i sociologi. Kursens mål är att fördjupa 

förståelsen av samhällets funktionssätt och att ge bättre förmåga att tillämpa 

sociologiska kunskaper. 

Kursen söks via www.studera.nu eller via den centrala antagningsenheten vid 

Stockholms universitet. Sista ansökningsdag inför vårterminen är den 15 oktober 

och inför höstterminen 15 april. 

Behörig till Sociologi II är: Studerande vid Stockholms universitet med minst 15 

avklarade högskolepoäng från Sociologi I vari metod/analys ska ingå. 

Studenter från andra universitet och högskolor med en avslutad kurs på 30 

högskolepoäng motsvarande Sociologi I (grundkurs, A-kurs etc.). 

1. Teori (9 hp) 

Denna delkurs ger en fördjupad presentation av de teoretiska perspektiv som 

behandlas på kursen sociologi I. Fördjupningen sker både i form av föreläsningar 

och i form av seminarier kring originaltexter av berörda sociologer. 

Examinationen sker genom individuell hemtentamen (se Examination sid 1) och 

aktivt deltagande på seminarier. 


Ansvarig lärare: Marie Evertsson. 


Litteratur: 

Boglind, Anders, Eliaeson, S & Månsson, Per: Kapital, rationalitet och 

social sammanhållning. En introduktion till klassisk samhällsteori. 5:e 

rev. uppl. Norstedt. 2005. 

Goffman, Erving: Jaget och maskerna. Norstedt. 2005. 

Månson, Per (red.): Moderna samhällsteorier: Traditioner, riktningar, 

teoretiker. Norstedt. 2007. 

Weber, M: Den protestantiska etiken och kapitalismens anda. Argos. 1978. 

***Kompendiet köps på Akademibokhandeln. 

2. Kvalitativ analys (4,5 hp) 

Inom den här kursen utvidgas och fördjupas metodkunskaper från Sociologi I, 

framför allt beträffande kvalitativa metoders filosofiska grunder, 

problemformulering, samt analys av empiriska material. Tanken är att Du skall få 

insikt i kvalitativ metod, inte bara genom att läsa om den utan också genom 

praktisk tillämpning. Kursen ägnas åt etnografiska kvalitativa metoder, intervju

12 

och deltagande observation, samt analys av det insamlade empiriska materialet. 

Delkursen examineras med uppgifter i grupp och individuellt. 


Ansvarig lärare: Caroline Dahlberg 

Litteratur: Aspers, Patrik: Etnografiska metoder. Malmö. Liber (den senaste 

utgåvan, 2010) 


Artiklar. 

Referenslitteratur: se kursanvisningarna. 

3. Kvantitativ analys (4,5 hp) 

Delkursen ger utvidgade och fördjupade kunskaper i kvantitativa analys-tekniker. 

Den metod som står i fokus är en av sociologins mest använda metoder nämligen 

regressionsanalys. Delkursen ger kunskaper i formulering och avgränsning av 

forskningsproblem samt lämpliga tekniker att empiriskt analysera dessa problem. 

Praktisk tillämning av regressionsanals samt analys och bedömning av kvantitativ 

forskning utgör viktiga inslag i kursen. Delkursen syftar också till att ge den 

kunskap som är nödvändig för att aktivt kunna medverka i forsknings- och 

utredningsarbete. 


Ansvarig lärare: Jonas Karlsson. 

Skrivning ges: 17/11, 15/12 och 16/2 

Litteratur: 


Edling, Christofer & Hedström, Peter: Kvantitativa metoder. Grundläggande 

analysmetoder för samhälls- och beteendevetare. Studentlitteratur. 2003. 

Kompendium 

Referenslitteratur: se kursanvisningarna. 

3. Specialkurs med uppsats (6+6 hp) 

I denna delkurs ska Du fördjupa dig inom något av de områden som erbjuds som 

specialkurs och dessutom besvara eller belysa en sociologisk frågeställning inom 

det området i en uppsats. Uppsatsen ska förutom specialområdet även omfatta 

tillämpning av de kunskaper i teori och metod som Du har med från tidigare

13 

studier i sociologi. 

De flesta specialkurser examineras med hemtentamen (Examination sid 1). 

Undervisningsperiod specialkursen: 19/11-12/12 

Undervisningsperiod uppsatsdelen: 13/12-18/1 


De specialkurser som erbjuds denna termin är: 


Delkursen ger en introduktion till ämnet ekonomisk sociologi och innehåller en 

historisk bakgrund av ämnet. Vidare syftar delkursen till att ge en översikt av hur 

och varför sociologiska teorier kan bidra till förståelse och förklaring av ekonomin. 

Ett antal aktuella ansatser som tillämpar sociologiska perspektiv på olika 

ekonomiska fenomen (institutioner, organisationer och processer) presenteras 

och diskuteras. Ansvarig lärare: Reza Azarian 

Nationalism och etniska konflikter 

I delkursen presenteras exempel på inflytelserika teorier om nationalism och 

etnicitet. Olika aspekter av etniska relationer och nationalistiska rörelser 

diskuteras med exempel från forskning om högerradikalism, nationalismens 

orsaker och konfliktomständigheter. Här behandlas olika sociologiska teorier om 

vad nationalism är, hur den har uppstått, och hur den kan förklaras. Vidare 

undersöks nationalismens roll i det samtida samhället: framför allt hur den 

manifesteras i vardagslivet, i framväxten av nya politiska partier och rörelser 

(högerextremism och högerpopulism) och i konflikter mellan olika etniska 

grupper. Slutligen vill kursen ge en övergripande förståelse för varför etniska 

konflikter uppstår i vissa situationer - i vissa tidpunkter och på vissa platser – 

snarare än andra. Ansvarig lärare: Dana Sofi 

Samhälle och befolkningsfrågor 

Delkursen ger en introduktion till demografiämnet – befolkningsstudier. 

Befolkningsfrågor i de rika och de fattiga delarna av världen diskuteras, både 

historiskt och i nutid. Med hjälp av empiriska data och relevanta sociologiska, 

demografiska och ekonomiska teorier behandlar vi frågor om lågt barnafödande i 

rika länder och överbefolkningsproblem i världen i stort, jämställdhet, 

familjepolitik och barnafödande, konsekvenser av en åldrande befolkning, 

migration i relation till arbetskraftsförsörjning, skillnader i dödlighet mellan män 

och kvinnor samt mellan olika sociala grupper. Ansvarig lärare: Livia Olah

14 

Samhällsproblem 

Delkursen ger en introDuktion till olika forskningstraditioner och studieobjekt. 

Olika perspektiv på samhällsproblem som alkohol- och drogmissbruk diskuteras 

inom ramen för denna specialkurs. Fokus ligger på presentationer av aktuell 

forskning vid Stockholms universitet, men delkursen omfattar också diskussioner 

kring frågor som brottslighet och missbruk. Såväl klassiska sociologiska begrepp 

som genus och klass, som mer ”moderna” kategorier, till exempel 

integration/segregering tas upp. Ansvariga lärare: Lina Eklund och Linda Hamann 

Social skiktning och arbetsmarknad 

Delkursen ger fördjupad kunskap om modern teoribildning och empirisk forskning 

inom området social skiktning, arbetsmarknad och arbetsliv. Här presenteras 

bland annat olika synsätt på orsaker till och konsekvenser av social skiktning och 

diskriminering i arbetslivet. I delkursen analyseras också förhållandet mellan 

anställningsrelationers utformning och individers belöningar och 

utvecklingschanser i arbetet. Stratifieringsprocesser belyses vidare utifrån 

mekanismer baserade på klasstillhörighet samt kön och etnicitet. Ansvarig lärare: 

Ryszard Szulkin 

. 

För studenter som går Utredningssociologi II är uppsatsen utbytt mot: 

Grundläggande statistik 2 (6 hp) 

I den här delkursen fördjupas och utvidgas kunskaperna i kvantitativ metod. 

Delkursen fokuserar särskilt på den praktiska tillämpningen av olika 

datorbaserade tekniker för kvantitativ databearbetning och analys. I första hand 

behandlas frekvent använda statistiska tekniker inom kvantitativ sociologi som 

sambandsanalys, variansanalys, multipel regressionsanalys, faktoranalys samt 

tillämpning och tolkning av olika reliabilitets- och validitetsmått. Särskild vikt läggs 

vid en kritisk granskning av dessa analysmetoders antaganden, möjligheter och 

begränsningar. 

Ansvarig lärare: Nina-Katri Gustafsson 

Undervisningsperiod: 13/18/1 

Litteratur: 

Djurfeldt, Göran, Larsson, Rolf & Stjärnhagen, Ola: Statistisk verktygslåda 1 – 

samhällsvetenskaplig orsaksanalys med kvantitativa metoder. Studentlitteratur. 

2010. 

Djurfeldt, Göran & Barmark, Mimmi: Statistisk verktygslåda 2 - multivariat analys. 

Studentlitteratur. 2010. [i huvudsak kap. 4 (s. 69-103) om Faktoranalys]

15 

Sociologi III, 30 hp 


 

Sociologi III är kandidatkursen i sociologi och den kurs som krävs för att kunna få 

en fil kandexamen med sociologi som huvudämne. Utbildningens mål är att öka 

förmågan till självständig analys av sociala företeelser. 

För tillträde till kursen ska Du ha blivit godkänd på Sociologi I och Sociologi II 

eller motsvarande. Kursen söks via www.studera.nu eller via den centrala 

antagningsenheten vid Stockholms universitet senast den 15 april respektive den 

15 oktober. 

Undervisningen ges som heltidsstudier. Om Du vill läsa i långsam studietakt bör 

Du första terminen följa de två delkurserna och andra terminen ägna dig åt 

uppsatsskrivande. 

1. Sociologisk teori (7,5 hp) 

Delkursen utgör en fortsättning och fördjupning av vissa riktningar som spelat en 

betydande roll inom sociologin. 

De riktningar som ingår i delkursen är fenomenologi, poststrukturalism/ 

diskursanalys, rational choice och nätverksteori. Även genusproblematiken 

behandlas och är integrerad i presentationen av de fyra riktningarna. 

Examinationen sker i form av en muntlig examen. Om underkänd skall 

delkursen i stället examineras med salskrivning. 


Ansvarig lärare: Árni Sverrisson. 

Omtentamen på delkursen ges: 1/12 

Litteratur: 

Berger, Peter & Luckmann, Thomas: Kunskapssociologi. Hur individen 

uppfattar och formar sin sociala verklighet. Wahlström&Widstrand. 

(1966) 1999. eng. The Social Construction of Reality. A Treatise in the 

Sociology of Knowledge. Penguin. 1991. 

Foucault, Michel: Diskursens ordning. Symposion. (1971) 1993. 

Foucault, Michel: Sexualitetens historia I: Viljan att veta. Daidalos (1976) 

2002. 

Artiklar som laddas ner från nätet. 

Kompendium som säljs vid kursstart. 

2. Sociologisk analys (4,5+3 hp) 

Delkursen utgör en fortsättning och fördjupning av tidigare metodkurser.

16 

Målsättningen är dels att bredda, fördjupa och utveckla tidigare inhämtade 

kunskaper om analysmetoder och om hur dessa kommer in i sitt sammanhang, 

dels att diskutera olika ansatsers/metoders förutsättningar och konsekvenser. 

Den består av två delar: 

I. Kvantitativa ansatser (4,5 hp) 

II. Kvalitativa ansatser (3 hp) 

Examinationen sker genom salskrivning (del I: Kvantitativa ansatser) och 

hemskrivning (del II: Kvalitativa ansatser). 

Undervisningsperiod Kvantitativ analys: 8/10-26/10 

Ansvarig lärare: Fredrik Liljeros 

Skrivning på del I ges: 17/11, 15/12 och 16/2 

Undervisningsperiod Kvalitativ analys: 29/10-9/11 

Ansvarig lärare: Árni Sverrisson 

Omtentamen på del II sker: 19/1 

Litteratur: 

Edling, Christofer & Hedström, Peter: Kvantitativa metoder. Grundläggande 


Howard Becker (2008) Tricks of the Trade. Yrkesknep för samhällsvetare, Liber 

Obs! kan ersättas med det jättebilliga originalet på engelska. 

John Creswell (2009) Qualitative Inquiry and Research Design, 3 upplagan, SAGE 

3. Uppsats (15 hp) 

Syftet med delkursen är att erbjuda ramarna för ditt självständiga examensarbete, 

uppsatsen. Delkursen motsvarar 10 veckors heltidsstudier huvudsakligen i 

slutet av terminen. I samband med introduktionsföreläsningen lämnas förslag till 

ämnesområden. För mer information, läs i Anvisningar för uppsatsmomentet som 

kan hämtas från uppsatskursens hemsida. 

Referenslitteratur: Backman, Jarl: Rapporter och uppsatser. Studentlitteratur. 

Lund. 1998 eller Svenska språknämnden: Svenska skrivregler.) 


Ansvarig lärare: Thomas Florén

17 

Organisationsteori (9 hp) 

Kurskod: SOE200 

 

Kursen syftar till att ge fördjupad kunskap om former för och (sociologiska) 

begrepp och teorier om organisationer och organisering och dess betydelse för 

individer och samhälle. Delkursen innefattar fyra överlappande delar: i) 

organisationsteorins historia, ii) organisationsformer iii) begrepp och teorier om 

organisering, och iv) applicering av begrepp och teorier på ett urval centrala 

områden. 

Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen är 30 högskolepoäng i 

ett samhällsvetenskapligt ämne vari ingår grunderna i organisationsteori 

Examinationen sker i form av hemtentamen, inlämningsuppgifter och aktivt 

seminariedeltagande. 


Ansvarig lärare: Fredrik Movitz. 


Litteratur: 

Thompson, P & McHugh, D (2009): Work Organisations. A Critical Approach. 

Fourth Edition. Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan. 

Artiklar

18 

II. Kandidatprogram i nationalekonomi och sociologi, 180 högskolepoäng 

 

Sociologiska institutionen är värdinstitution för programmet som ges i samarbete 

med Nationalekonomiska institutionen. 

Kombinationen nationalekonomi – sociologi ger redskap att utreda och analysera 

företeelser på samhälls-, organisations- och företagsnivå där ekonomiska 

aspekter inverkar på bedömningen. Nationalekonomins belysande av de 

ekonomiska aspekterna av beslutsfattande på olika nivåer kombinerat med 

sociologins analyser av relationer inom samhällen, organisationer och företag ger 

förutsättningarna för avancerade och kompetenta utredningar och analyser. 

Särskild behörighet krävs, vilket innebär utöver grundläggande behörighet: 

Matematik C 

Samhällskunskap A. (Områdesbehörighet 4 med undantag för Engelska B). 

Betyget i vart och ett av dessa ämnen ska vara lägst Godkänd/3. 

Programmets innehåll: 

Termin ett Sociologi med ekonomisk inriktning I 30 hp Kurskod: SON100 

Introduktion, 3 hp se sid 7 

Grundläggande sociologi, 7,5 hp se sid 8 

Sociologisk analys, 7,5 hp se sid 8 

Ekonomisk sociologi, 6 hp se sid 9 

Makt och social skiktning, 6 hp se sid 11 

Termin två (kurserna läses vid Nationalekonomiska institutionen) 

Mikroteori med tillämpningar 15 hp 

Makroteori med tillämpningar 15 hp 

Termin tre Sociologi med ekonomisk inriktning II 30 hp Kurskod: SON200 

Organisationsteori, 9 hp se sid 18 

Kvalitativ analys, 4,5 hp se sid 12 

Kvantitativ analys, 4,5 hp se sid 13 

Socialskiktning och arbetsmarknad, 6 hp se sid 15 

Uppsats, 6 hp se sid 13 

Termin fyra (kurserna läses vid Nationalekonomiska institutionen) 

Intermediate microeconomics 7,5 hp 

Intermediate macroeconomics 7,5 hp 

samt två valfria kurser i nationalekonomi 15 hp 

Termin fem 

Valfria kurser omfattande 30 hp

Termin sex 

Antingen 

Två valfria fortsättningskurser i nationalekonomi 7,5 hp + 7,5 hp 

Kandidatuppsats i nationalekonomi 15 hp 

eller 

Sociologi med ekonomisk inriktning III 30 hp 

19

20 

II. Kandidatprogram för Sociologisk Samhällsanalys, 180 högskolepoäng 

 

Programmet är avsett för den som vill arbeta med utredningar om olika 

företeelser och problem på samhälls-, marknads- eller organisationsnivå och 

utföra undersökningar för att samla in material för dessa analyser. Sociologi är 

programmets huvudämne och kan definieras som vetenskapen om människans 

sociala beteende och relationen mellan människa och samhälle. Sociologiska 

metoder ger dig kvalificerade verktyg för att utföra dessa analyser och därför 

innehåller programmet en hög andel metodkurser. 

Särskild behörighet: Matematik B 

Samhällskunskap A (Områdesbehörighet 5). 


Termin 1 Utredningssociologi I, 30 hp: 

Kurskod: SOB100 




Grundläggande statistik 1, 6 hp se sid 10 


Termin 2 Utredningssociologi II, 30 hp: 


Teori, 9 hp se sid 12 

Analys, 4,5 + 4,5 hp se sid 12-13 

Specialkurs, 6 hp se sid 13-15 

Grundläggande statistik 2, 6 hp se sid 15 

Termin 3 Tillämpad samhällsanalys, 30hp: 


Datainsamlingsmetoder, 22,5 hp se sid 22 


Termin 4-5 Valfria kurser totalt 60 hp i samhällsvetenskapligt ämne. 

Termin 4 Utredningssociologi III/ 30 hp: 


Sociologisk teori, 7,5 hp se sid 16 

kvalitativ analys 3 hp se sid 16 

Utvärderingsmetoder, 7,5 hp se sid 23 

Uppsats, 15 hp se sid 17

21 

Tillämpad Samhällsanalys, 30 hp 


 

Kursen utgör tredje terminen inom programmet Sociologisk samhällsanalys. 

1. Datainsamlingsmetoder (22,5 hp) 

Delkursen ska ge kunskap om och praktisk övning i de olika faserna i ett 

utredningsarbete, framför allt vad avser teoretiska utgångspunkter och 

härledning av hypoteser samt insamling, bearbetning, analys och tolkning av data, 

såväl som insikter i tänkbara orsaker till brister i validiteten samt övning i att 

kritiskt kunna värdera presenterade resultat. 

Delkursen examineras genom den rapport som kursens arbete resulterar i. 


Ansvarig lärare: Magnus Nemo 

Litteratur: 

Djurfeldt, Larsson & Stjärnhagen. 2010. Statistisk verktygslåda 1och 2. Lund: 

Studentlitteratur. 

Bryman, Alan: Samhällsvetenskapliga metoder, Liber 2002 

Det tillkommer minst 800 sidor litteratur inom valt projektområde, företrädesvis 

från aktuella vetenskapliga tidskrifter. 

2. Sociologisk analys (7,5 hp) 

Delkursen ska ge en fördjupad kunskap om statistisk inferens från ickeexperimentella 

kvantitativa data, ge teoretisk och praktisk orientering kring 

antaganden bakom och estimering av regressionsmodeller för kontinuerliga och 

diskreta beroendevariabler (OLS-regression och logistisk regression), utifrån 

samhällsvetenskapliga exempel och data belysa vilka typer av slutsatser som kan 

dras av resultat från sådana regressionsmodeller. 

Examination sker genom inlämningsuppgifter, en dugga och en skriftlig 

tentamen. 


Ansvarig lärare: Fredrik Liljeros 

Skrivning ges: 17/10, 15/12 och 16/2 

Litteratur: 

Edling, Christofer & Hedström, Peter: Kvantitativa metoder. Grundläggande

22 


Artiklar (Alla dessa artiklar finns som e-tidskrifter på Universitetsbiblioteket) 

Utredningssociologi III, 30 hp 


 

Kursen utgör kandidatnivån och är sista terminen inom Kandidatprogram för 

sociologisk samhällsanalys. 

1. Sociologisk teori (7,5 hp) Se sid 16. 

2. Utvärderingsmetoder (4,5+3 hp) 

Målsättningen med delkursen är att: a) öka den allmänna medvetenheten om 

utvärdering som fenomen, problematisering och betydelsen av etiska 

ställningstaganden; b) öka kunskapen om metoder för utvärdering med betoning 

på textanalys; och c) ge inblick i utvärderingsverksamhet genom att ett antal 

gästföreläsare presenterar egna erfarenheter. 

Den består av två delar: 

I. Utvärderingsmetoder (4,5 hp) 

II. Kvalitativa metoder (3 hp) 

De två delarna examineras var för sig genom hemtentamen och aktivt deltagande 

i obligatoriska delar av undervisningen. 

Se även under rubriken Examination sid 1. 


Ansvariga lärare: Karin Bergmark 

Omskrivning ges: 15/12 

Litteratur: 

Creswell, John W: Qualitative inquiry and research design: Choosing 

among five approaches. Sage. London 2007 (andra upplagan) 

Vetenskapsråden (2011) God Forskningssed, Stockholm: vetenskapsrådet 2011:1 

Rombach, Björn & Sahlin-Andersson, Kerstin (red): Från sanningssökande 

till styrmedel. Moderna utvärderingar i offentlig sektor. Nerenius & 

Santérus Förlag. Stockholm. 1995. 

Stecher, Brian & Davis, Alan: How to Focus an Evaluation. Sage. London. 

1989. 

3. Uppsats (15 hp) Se sid 17.

23 

Utredningssociologisk integration 30 hp 


 

Kursens mål är att integrera, förstärka och fördjupa tidigare inhämtade kunskaper 

inom teori och metod genom bland annat övning i praktiskt utrednings- och 

forskningsarbete. 

Kursen består av en kursdel på 15 högskolepoäng som innehåller kurser som väljs 

ur den avancerade nivåns kursutbud samt en praktikdel på 15 högskolepoäng. 

Praktiken utförs vid något forskningsinstitut eller annan arbetsplats med 

utredningssociologiskt relevanta arbetsuppgifter. 

Särskild behörighet: Kandidatexamen i utredningssociologi eller kandidatexamen i 

sociologi från Kandidatprogram för sociologisk samhällsanalys 


Ansvariga lärare: Maria Bagger-Sjöbäck

24 

Studieordningen för Arbetsliv och Arbetsmarknad, 180 högskolepoäng 

 

Studieordningen är en utbildning med speciell betoning på utredningsverksamhet 

och omvärldsanalyser inom områdena arbetsliv, arbetsmarknad och 

management. Huvudämnet är sociologi (90 hp) och ger tillsammans med 30 hp i 

nationalekonomi och 60 hp i arbetsmarknadskunskap med management (AKPA) 

en filosofie kandidatexamen. Under den fjärde terminen får de studenter som så 

önskar en mentor från arbetslivet eller akademin genom AKPA:s försorg, se 

www.sofi.su.se/akpa. Framtiden efter studierna kan vara exempelvis personalchef 

på ett företag, rekryterare, utredare på en myndighet eller som 

marknadsundersökare. Andra exempel på framtida yrken är projektledare eller 

organisationsutvecklare vid företag, landsting eller kommun, analytiker på 

reklambyrå eller forskare. Efter att ha slutfört alla kurser som ingår i 

studieordningen får Du en fil kand-examen i sociologi. 

Särskild behörighet krävs, vilket innebär utöver grundläggande behörighet: 

Matematik C 

Samhällskunskap A (Områdesbehörighet 4). 


Studieordningen består av tre års heltidsstudier, 180 högskolepoäng där Du läser: 

Termin 1 Sociologi: Arbetsliv och arbetsmarknad I 30 hp består av delkurserna: 




Specialkurs, 6 hp se sid 9 


Termin 2 

Nationalekonomi I 30 hp (kurserna läses vid Nationalekonomiska institutionen) 

1. Mikroteori med tillämpningar 15 hp 

2. Makroteori med tillämpningar 15 hp 

Termin 3 

Arbetsmarknadskunskap med management I 30 hp (läses vid AKPA) 

1. Arbetsrätt 7,5 hp 

2. Arbetsmarknadsekonomi 1: En introduktion 7,5 hp 

3. Management 1: Ledarskap och organisation 7,5 hp

25 

4. Arbetsmarknadsekonomi 2: Ekonomisk politik och arbetslöshet 7,5 hp 

Termin 4 

Arbetsmarknadskunskap med management II 30 hp (läses vid AKPA) 

1. Svensk arbetsmarknad i jämfröande perspektiv 7,5 hp 

2. Arbetsmarknadsekonomi 7,5 hp 

3. Arbetsorganisation och arbetsmiljö 7,5 hp 

4. Valbar temakurs (Arbetsrätt, Management eller globalisering) 7,5 hp 

Termin 5 Sociologi: Arbetsliv och arbetsmarknad II 30 hp 

1. Organisationsteori (9 hp) 

Kursen syftar till att ge fördjupad kunskap om former för och (sociologiska) 

begrepp och teorier om organisationer och organisering och dess betydelse för 

individer och samhälle. Delkursen innefattar fyra överlappande delar: i) 

organisationsteorins historia, ii) organisationsformer iii) begrepp och teorier om 

organisering, och iv) applicering av begrepp och teorier på ett urval centrala 

områden. 

Examinationen sker i form av hemtentamen, inlämningsuppgifter och aktivt 

seminariedeltagande. 


Ansvarig lärare: Fredrik Movitz. 


Litteratur: 

Thompson, P & McHugh, D (2009): Work Organisations. A Critical Apporach. 

Fourth Edition. Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan. 

Artiklar 

2. Analys, kvalitativ + kvantitativ (4,5 + 4,5 hp) Se Sociologi II, sid 12-13. 

3. Specialkurs m uppsats (6+6 hp) Se Sociologi II, sid 13-15. 

Termin 6 Sociologi: Arbetsliv och arbetsmarknad III 30 hp 

Kursen utgör kandidatnivån i sociologi och ska öka förmågan till självständig 

analys av sociala företeelser. se sociologi III, sid 16.

26 

Programmet personal, arbete och organisation – PAO, 180 högskolepoäng 

 

PAO är en beteendevetenskaplig utbildning vid områdena personal, arbete och 

organisation och är ett samarbete mellan Institutionen för pedagogik och 

didaktik, Psykologiska och Sociologiska institutionen. Dessutom medverkar 

Juridiska institutionen. 

Programmet ger dig kompetens för arbete med personal- organisation- och 

utvecklingsfrågor med de beteendevetenskapliga ämnena som grund. 

PAO omfattar 180 högskolepoäng och leder till filosofie kandidatexamen i valt 

huvudämnet (sociologi, pedagogik eller psykologi)med inriktning mot personal, 

arbete och organisation 

Man läser 90 hp i huvudämnet och kurser inom personalekonomi och, juridik med 

arbetsrätt (administreras av respektive institution) och personalarbete. 

Utbildningen sträcker sig över sex terminer. 

Behörighet 

För antagning krävs särskild behörighet, vilket innebär att Du utöver 

grundläggande behörighet ska ha kunskaper motsvarande: 

Matematik C 

Samhällskunskap A.(Områdesbehörighet 4) 


Urval 

Studieplatserna fördelas så här: Betyg 67 %, högskoleprov 33 %. 

Anmälan 

Antagning sker både till höst- och vårtermin och är begränsad. Senast den 15 april 

ska Du ansöka till höstterminen och senast den 15 oktober till vårterminen. 

Ansökan gör Du på www.antagning.se. I universitetets utbildningskatalog hittar 

Du anmälningskoden. 

Beteendevetenskaplig kurs - PAO, 60 hp 

Kurskod: SOD100 

 

Kursbeskrivningar och litteraturlistor för Beteendevetenskaplig kurs – PAO och 

Personalarbete återfinns på PAO:s hemsida www.pao.su.se. Kursen sträcker sig 

över två terminer

27 

När Du är godkänd på kursen är Du behörig att gå termin II i det huvudämne Du 

väljer inför termin 5 och 6. 

Termin 1 

1. Socialpsykologi (7,5 hp) 

Delkursen ger grundläggande kunskaper om socialpsykologiska teorier och 

forskningsresultat. Särskild betoning läggs på: 

- påverkan från organisatoriska förhållanden, ledarskap, grupper och strömningar 

i samhället, 

- arbetslivets socialpsykologi samt 

- strukturer och processer som styr samspelet mellan människor i små och stora 

grupper. 

2. Grundläggande metod (7,5 hp) 

Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt 

i samhällsvetenskaplig metod. Efter genomgången kurs ska den studerande kunna 

de centrala momenten i de vanligaste typerna av samhällsvetenskapligt 

3. Kognition (7,5 hp) 

Syftet med delkursen är att ge en grundläggande kunskaper om människan 

utifrån ett kognitivt perspektiv, hur vi inhämtar, bearbetar och använder 

information om världen. Hit hör exempelvis uppmärksamhetsprocesser, 

minnesprocesser, tänkande, beslutsfattande och språkliga funktioner. 

Undervisningen ges i form av föreläsningar och seminarier, vissa med obligatorisk 

närvaro. Delkursen examineras med individuell skriftlig tentamen. 

4. Personlighetspsykologi (7,5 hp) 

Delkursen behandlar tongivande teoretiska inriktningar inom området - 

psykodynamisk personlighetsteori, kognitiv beteendeteori samt humanistiskexistentiell 

personlighetsteori - vilka samtliga givit upphov till teoretiska 

skolbildningar vad gäller synen på personlighetens dynamik och utveckling samt 

psykiska störningar och behandlingsmetoder. 

Examination sker bl a genom hemtentamen. 

Termin 2 

5. Grundläggande sociologi (7,5 hp) 

Under denna delkurs presenteras ämnet sociologi med betoning på de delar som 

är av särskilt intresse för PAO-området såsom organisation och arbete. 

Sociologins historia, vetenskapsfilosofiska spörsmål och det stora sammanhanget

28 

presenteras genom föreläsningar och kurslitteraturen. Vid seminarier inom 

områdena arbete, organisation, ledarskap och individen i organisationen sker en 

fördjupning i dessa delar. Examination sker genom aktivt seminariedeltagande 

och hemtentamen. 

6. Organisation och arbete (7,5 hp) 

Under denna delkurs behandlas sociala processer inom organisationer, i 

arbetslivet och på arbetsmarknader. Vi studerar teorier om interna och externa 

faktorers betydelse för organisationers funktion, föreställningar om individen som 

organisationsvarelse samt styrning, ledning och förändring av organisationer. 

Vi studerar vidare teorier om likhet och olikhet i arbetslivet, arbetets innebörd 

och konsekvenser, arbetsmarknad och arbetet som samhällsfenomen. 

Examination sker genomaktivt seminariedeltagande, inlämningsuppgifter och 

hemtentamen. 

7. Organisationspedagogik - en introduktion I (7,5 hp) 

Avsikten med kursen är att ge studenterna möjlighet att förstå relationen mellan 

pedagogik som vetenskap och pedagogik som praktik. Det innebär att kursen ger 

en orientering om såväl pedagogisk analys av lärandevillkor och lärprocesser som 

pedagogiska ingripanden i organisationers praktik. Kursen har en 

tillämpningsinriktning som ger de studerande möjlighet att integrera konkreta 

erfarenheter från arbetslivet med teoretiska begrepp som presenteras i 

litteraturen. 

8. Organisationspedagogik - en introduktion II (7,5 hp) 

Delkursen ges av Institutionen för pedagogik och didaktik och är knuten till det 

akademiska ämnet Pedagogik och dess kunskapsområden Vuxenpedagogik och 

Arbetslivspedagogik. De senare är också samlingsbegrepp för olika tankar, idéer, 

kunskaper och teorier om vuxna individers lärande i olika miljöer och former. 

Kunskap, utbildning och lärande är centrala ingredienser i debatten om 

samhällets karaktär idag och i framtiden. Människor har alltid lärt sig och det är 

inget unikt för vår tid eller vår kultur. Det nya är emellertid att det organiserade 

lärandet, i betydelsen ”avsiktliga arrangemang för att befrämja lärande”, inte 

begränsar sig till en viss ålder, en speciell institution eller ett specifikt innehåll. 

Lärandet uppfattas alltmer som en livslång process som ökar varje medborgares 

möjligheter att förkovra sig och att aktivt delta i arbets- och samhällsliv. 

Utbildning och lärande står i fokus för samhällets investering för ekonomisk 

tillväxt, social och kulturell utveckling samt ökad livskvalitet.

29 

Termin 3 

Personalvetenskap, 30 högskolepoäng 

 

För aktuella litteraturlistor, kursdatum och tentamenstillfällen hänvisas till PAOs 

hemsida, se www.pao.su.se . 

1. Industriell Management (Industriell ekonomi) 6 hp 

The industrial company and its conditions (industrial management, industrial 

dynamics, structural changes in the world of business, industrial operations, 

organization & leadership, entrepreneurship, production & project, industrial 

marketing, men at work), cost-volume-profit analysis, costing, investment 

appraisal, finance, cash flow analysis, financial analysis, bookkeeping & 

accounting, and management control. Also, the areas of sustainability, gender, 

ethics, communication and teamwork are somewhat covered. 

Kursen läses på KTH tillsammans med studenter på KTH. Den ges på engelska på 

halvfart, parallellt med delar av kursen Personalekonomi. 


Ansvarig lärare: Håkan Kullvén 

Litteratur: 

Accounting and finance for non-specialists by Peter Atrill & Eddie McLaney, 

Prentice Hall. 

As an alternative, Företagsekonomi 100 by Per-Hugo Skärvad & Jan Olsson, Liber 

(in Swedish) 

2. Personalekonomi 9 hp 

Personalekonomiska redovisningar har i dagens kunskapsintensiva organisationer 

en viktig roll som beslutsunderlag på verksamhetens alla nivåer. För de 

ekonomiska och pedagogiska färdigheter som nu efterfrågas av personalvetare 

krävs goda ämneskunskaper i frågorna som ger möjlighet att bygga broar mellan 

olika ämnen. Betydelsebärande information om organisationens sätt att fungera, 

personalstyrkan och dess förmåga att bidra till god ekonomisk hushållning med 

resurserna är en viktig förutsättning för såväl växande organisationer som deras 

personal. 

Kursen ges av Sociologiska institutionen. . Den ges på halvfart, parallellt med delar 

av kursen Industrial Management.

30 

Ansvarig lärare: Paula Luikkonen 

Undervisningsperiod: 13/18/1 

Litteratur: 

I undervisningen används kursböcker, vetenskapliga artiklar, arbets- eller 

utredningsrapporter samt fallstudier från offentlig och privat verksamhet. I 

seminarierna arbetar studenterna med verkliga organisationer och deras 

ekonomi-, personal-, kompetens-, kvalitets- och tidredovisning 

3. Arbetsmarkandskunskap: Löner, lönebildning och lönestruktur 7,5 hp 

Kursen ger en förståelse för hur löner, löneskillnader och lönebildning analyseras 

inom nationalekonomi och sociologi. Den kommer att behandla grundläggande 

begrepp och teorier kring löner och löneskillnader inom 

arbetsmarknadsekonomin samt olika modeller för lönebildning/löneförhandling 

inom sociologin. 

Kursen ges av AKPA, Institutet för social forskning. Kursansvarig är Tomas Korpi, 

professor i Sociologi. 

Kursansvarig: Tomas Korpi 


Litteratur: 

Björklund, Anders m fl (2006) ” 

Eklund, Klas (2011) ”Vår ekonomi,” Nordstedts. 

Kjellberg, Anders (2009) ”Fackliga organisationer och industrial relations,” 

4. Personalarbete I: Professionella samtal 7,5 hp 

Kursen ges av Sociologiska institutionen i samarbete med Psykologiska 

institutionen och Institutionen för pedagogik och didaktik. 

Kursansvarig: Tina Kankkunen 

Undervisningsperiod: 

Litteratur: 

Miller, W. R., & Rollnick, S. (2009). Ten things motivational interviewing 

is not. Behavioral and Cognitive Psychotherapy 

Stone, D., Patton, B., & Heen, S. (2008) Svåra samtal: hur man pratar om det som 

betyder mest. ICA Bokförlag. ISBN: 9789153430735.

31 

Termin 4 

Juridik med arbetsrätt, 15 Högskolepoäng 

 

Denna kurs läser Du vid Juridiska institutionen under fjärde terminens första hälft. 

Du registrerar dig till kursen vid Juridiska institutionen. 

Mer information finns på www.juridicum.su.se under Utbildning > PAO. 

Följande delkurser ingår: 

1. Rättskunskap (6 hp) 

Avsikten med delkursen är att höja allmänbildningen inom det juridiska fältet. 

Särskild uppmärksamhet kommer därvid att ägnas den allmänna avtalsrätten. 

Detta för att ge baskunskaper för de kommande studierna i arbetsrätt. Dessutom 

ges en inblick i förvaltningsrättens grunder, främst avseende allmänna handlingar 

och sekretess. 

Ansvarig lärare: Gustaf Sjöberg, Juridiska institutionen. 

Schema, litteratur och information: se www.juridicum.su.se 

2. Arbetsrätt (9 hp) 

Delkursen har till syfte att ge grundläggande kunskaper om det arbets-rättsliga 

regelsystemet på såväl den privata som den offentliga sektorn samt detta systems 

funktion sedd utifrån ett samhälleligt perspektiv. 

Undervisningen syftar också till att ge grundläggande kunskaper i EGarbetsrätten. 

Mycket stor vikt läggs vid att de studerande skall få övning i att 

självständigt handlägga arbetsrättsliga problem som de kan ställas inför i sitt 

yrkesliv. Undervisningen och examinationen är probleminriktad. Därför skall 

kurslitteraturen inte "pluggas in", utan den skall i första hand ses som ett 

hjälpmedel för att lösa olika uppgifter. 

Undervisningen består av föreläsningar och seminarieövningar. 

Vid examination av delkursen arbetsrätt får all kurslitteratur, studiematerial och 

egna anteckningar medföras, dock inte gamla skrivningar. 

Ansvarig lärare: Lars Viklund, Juridiska institutionen. 

Schema, litteratur och information: se www.juridicum.su.se

32 

Personalarbete, 15 högskolepoäng 

 

Denna kurs behandlar HR i teori och praktik och den läser Du under fjärde 

terminens andra hälft. Du registrerar dig till kursen vid terminens början på 

Sociologiska institutionen. 

Följande delkurser ingår i kursen: 

1. HR-Arbetets praktik (7,5 hp) 

Delkursen är en praktisk, problemorienterad kurs uppbyggd kring externa 

föreläsare och fallövningar vars lösning problematiserar och aktiverar insikter 

kring HR-arbetets praktik. Kursen syftar till att genom aktivt problemlösande 

skapa insikter och erfarenheter som knyter samman HR-arbetets praktik till 

tidigare terminers teoretiska lärdomar. 

2. HR-Arbetets teori med uppsats (7,5 hp) 

Delkursen HR-arbetets teori med uppsats omfattar 7,5 hp och är en uppsatskurs 

där studenter utifrån delkursen HR arbetets praktik formulerar en 

problemställning och analyserar den utifrån olika vetenskapliga perspektiv. 

Kursen syftar till att kunna genomföra ett mindre forskningsprojekt, en 

vetenskaplig undersökning, med adekvat metod- och teorianvändning och att 

kunna avrapportera detta i en vetenskaplig uppsats. 

TERMIN 5 OCH 6 I RESPEKTIVE HUVUDÄMNE 

Inför tredje studieåret väljer Du ämnesinriktning. Antalet platser per ämne kan 

vara begränsat men anpassat till antalet antagna vid studiestarten. 

I mitten av terminen kommer studenterna på PAO:s fjärde termin att informeras 

om kursinnehåll och kursupplägg på de olika ämnesfördjupningarna. Valet görs 

via kurssajten Mondo. 

TRÖSKELKRAV 

Inför påbörjandet av ämnesfördjupningen på termin 5 och 6 ska 

Beteendevetenskaplig kurs - PAO 60 hp vara helt klar. För att läsa termin 6 ska 

HELA termin 5 vara avklarad och godkänd.

33 

PEDAGOGIK 

Pedagogik PAO II 

 

PAO-studenterna läser delkurserna: 

Pedagogisk forskning II 7,5 hp 

Arbetsplatsen som lärmiljö 7,5 hp 

Organisation och förändring 7,5 hp 

Därutöver läses någon av de delkurser som erbjuds den aktuella terminen. 

Pedagogik PAO III 

 

Kandidatkursen, Pedagogik III, utgörs av delkurserna: 

Pedagogisk forskning III 7,5 hp 

Speciallitteratur 7,5 hp 

Uppsats 15 hp 

Detaljerad information om dessa kurser finns på pedagogiska institutionens 

hemsida: www.ped.su.se 

PSYKOLOGI 

Psykologi PAO II 

 

Inom ramen för kursen ges ett antal delkurser om vardera 7,5 hp. Av dessa läses 

fyra delkurser. Delkursen Vetenskaplig metod och statistik, 7,5 hp, är 

obligatoriskt. Därutöver väljer Du ytterligare tre delkurser. 

På www.psychology.su.se hittar Du information om vilka delkurser som ges. 

Vetenskaplig metod och statistik (obligatorisk delkurs) 

Neuropsykologi 

Kognitiv psykologi 

Perception 

Motivations- och emotionspsykologi 

Gruppsykologi och intervjumetodik 

Klinisk psykologi 

Organisationspsykologi 

Arbetspsykologi 

Socialpsykologi

34 

Genuspsykologi 

Rättspsykologi 

Fördjupning av tidigare läst moment 

Psykologi PAO III 

 

Kursen består av två delkurser: 

1. Vetenskaplig metod, 15 hp 

2. Vetenskaplig undersökning, 15 hp 

Detaljerad information om dessa kurser finns på psykologiska institutionens 

hemsida: www.psychology.su.se 

SOCIOLOGI 

Sociologi PAO II 


 

Kursen ger fördjupade kunskaper om organisation och arbete, om de sociala 

processer som styr relationerna mellan individer och organisationer samt kunskap 

om kvalitativa och kvantitativa metoder och förmåga att tillämpa dessa i 

forsknings- och utredningssammanhang. 

1. Organisationsteori (9 hp) Se organisationsteori sid 17 

2. Analys, kvalitativ + kvantitativ (4,5 + 4,5 hp) Se Sociologi II, sid 12-13. 

3. Social skiktning och arbetsmarknad (6 hp) och Uppsats (6 hp) Se Sociologi II, 

specialkurs sid 14 

Sociologi PAO III 


 

Kursen utgör kandidatnivån i sociologi och ska öka förmågan till självständig 

analys av sociala företeelser. se sid 16.

35 

Våra kurser har följande behörighetskrav och tröskelkrav: 

Programstudenter följer samma tröskelkrav för uppflyttande till nästkommande 

termin enligt nedan av de sociologiska kurserna om inte annat anges. 

Grundnivå 

Sociologi I 

Grundläggande högskolebehörighet 

Sociologi II 

Sociologi I, Grundkurs i Sociologi, 20p eller motsvarande. Kursen ska vara helt 

godkänd vid registreringstillfället. 

För dig som tidigare läst på Sociologiska institutionen vid Stockholms universitet 

gäller följande: Du skall ha tagit minst en teorikurs om 7,5 hp från sociologi I och 

analysen på 7,5 hp som måste vara klar och godkänd. 

Sociologi III 

Sociologi I, 30 hp, Grundkurs i Sociologi, 20p eller motsvarande, Sociologi II, 30 hp, 

Fortsättningskurs i Sociologi, 20 p eller motsvarande. Kurserna ska vara helt 

godkända vid registreringstillfället. 

Organisationsteori 

Grundläggande högskolebehörighet, 30 hp i ett samhällsvetenskapligt ämne vari 

ingår grunderna i organisationsteori. 

Tillämpad samhällsanalys 

Utredningssociologi I 30 hp och Utredningssociologi II 30 hp. Kurserna ska vara 

helt godkända vid registreringstillfället

36 

Avancerad nivå 

Behörighet 

Grundläggande behörighet för avancerad nivå 

För att vara behörig att läsa kurser i sociologi eller sociologisk demografi på 

avancerad nivå ska Du ha antingen en kandidatexamen eller vara klar med 

kandidatstudier i sociologi. En kandidatexamen gör dig behörig oavsett vilket 

ämne Du har som huvudämne i den examen. 

Särskild behörighet - sociologi 

För vissa kurser ska utöver den grundläggande behörigheten även särskilda 

behörighetskrav vara uppfyllda. När det finns krav på särskild behörighet står 

dessa krav preciserade vid kursbeskrivningen. 

Särskild behörighet – demografi 

För magisterkursen i demografi krävs Engelska B eller motsvarande för att vara 

behörig att bli antagen till kursen. 

För masterprogrammet i demografi krävs Engelska B eller motsvarande och 

dessutom Matematik C eller motsvarande. 

Masterprogram i Sociologi 12 0 hp 

Filosofie Kandidatexamen med samhällsvetenskapligt huvudområde, 60 hp i 

sociologi och Engelska B eller motsvarande. 

Masterprogram i Sociologisk samhällsanalys 120 hp : 

Filosofie Kandidatexamen med samhällsvetenskapligt huvudområde, 60 hp i 

sociologi och Engelska B eller motsvarande. 

Multidisciplinary Master's Programme in Demography, 120 hp 

Bachelor´s degree in Social Sciences, Biology or Public Health or equivalent; 

Engelska B or equivalent; Matematik C, SL-studies, AS-level or equivalent. 

Fristående kurser på avancerad nivå: 

Generell behörighet: 

Kandidatexamen eller motsvarande. i samhällsvetenskapliga eller humanistiska 

ämnen. Engelska B eller motsvarande.

37 

III Avancerad nivå 

KURSER I SOCIOLOGI OCH PROGRAM OCH KURSER I DEMOGRAFI PÅ MASTER- 

OCH MAGISTERNIVÅ 

 

På den avancerade nivån kan Du läsa kurser som antingen kan kombineras till en 

magister- eller masterexamen, eller kan läsas som separata kurser för att ingå i en 

examen i ett annat ämne. De flesta kurser är även kurser för doktorander. 

Bland programmen på avancerad nivå finns Masterprogram i sociologi, 120 hp, 

Masterprogram i sociologisk samhällsanalys, 120 hp, den två-åriga 

Multidisciplinary Master´s Programme in Demography, 120 hp och den ett-åriga 

Magisterprogram i demografi, 60 hp. 

Kurserna kan kombineras till en magister- eller masterexamen i sociologi eller 

läsas separat för att ingå i en examen i något annat ämne. 

Ansökan 

Ansökan till kurserna och programmen görs via www.antagning.se. Sista 

ansökningsdag inför vårterminen är den 15 oktober och inför höstterminen 15 

april. 

Söktillfällen för internationella sökanden (utanför EU) 

Till mastersprogrammen i demografi och sociologi görs antagningen en gång per 

år till höstterminen. Sista ansökningsdag är den 16 januari för sökande utanför 

EU. Information om utbildningarna finner Du via 

http://www.sociology.su.se/english/education/courses-and-programmes 

Examen 

En magisterexamen består av ett års heltidsstudier (60 hp) och ska innehålla en 

teori- och en metodkurs i sociologi på avancerad nivå sammanlagt 15 hp, en 

magisteruppsats i sociologi 15 hp och resterande 30 hp fritt val från avancerad 

nivå. 

En masterexamen utgörs av två års heltidsstudier (120 hp). I en masterexamen i 

sociologi ska ingå två teorikurser i sociologi på avancerad nivå 15 hp, två 

metodkurser i sociologi på avancerad nivå 15 hp och en masteruppsats i sociologi 

30 hp. Resterande 60 hp kan väljas fritt från avancerad nivå. Kurser motsvarande 

högst 15 hp kan väljas från grundnivån efter godkännande av studierektor för den 

avancerade nivån.

38 

För att kunna ta ut en magister- eller masterexamen ska Du dessutom uppfylla 

fordringarna för en kandidatexamen men Du behöver inte ha tagit ut en sådan 

examen. 

Genom övergångsbestämmelser kommer det att vara möjligt att ta ut 

magisterexamen enligt den gamla högskoleförordningen fram till år 2015. Denna 

rätt gäller de studenter som antagits till och påbörjat sin utbildning senast 30 juni 

2007. Skillnaden i kraven för magisterexamen är att enligt den gamla 

förordningen räckte det att Du hade magisternivå i huvudämnet vilket i sociologi 

innebar en termins studier på magisternivå. Enligt den nya förordningen ska Du 

ha ett års studier på avancerad nivå. 

Undervisningsspråk 

Svenska är planerat att vara undervisningsspråk för de kurser som presenteras på 

svenska. Skulle någon student som anmält sig inom utsatt tid behöva 

undervisning på engelska kommer undervisningsspråket för dessa kurser istället 

bli engelska. Kurser som presenteras på engelska har engelska som 

undervisningsspråk. Det förekommer även kurser med svenska som 

undervisningsspråk där ett byte av språk inte kommer att ske. Undervisningen i 

demografi sker endast på engelska. 

Inställd kurs 

Kurser som presenteras i kursprogrammet kan komma att ställas in om antal 

deltagare blir för lågt.

39 

MASTERPROGRAM I SOCIOLOGI, 120 HÖGSKOLEPOÄNG 

Programmets övergripande mål är att ge en hög förmåga att självständigt 

analysera olika typer av samhällsrelaterade frågeställningar med hjälp av 

sociologisk teori och metod. 

Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till programmet: 

Kandidatexamen med samhällsvetenskapligt huvudområde, 60 hp i sociologi och 

Engelska B, eller motsvarande. 

Programmets uppläggning: 

Programmet omfattar två års heltidsstudier där 45 hp är obligatoriska kurser och 

45 hp är valfria kurser på avancerad nivå med 30 hp examensarbete. Efter 

överenskommelse kan även kurser som ges vid andra institutioner ingå i 

utbildningen. 

De obligatoriska kurserna: 

Klassisk sociologisk teori 7,5 hp 

Modern sociologisk teori 7,5 hp 

Kvalitativ samhällsvetenskaplig metod 7,5 hp 

Kvantitativ samhällsvetenskaplig metod 7,5 hp 

Social Stratification/Social Network Analysis 7,5 hp 

Research Methods (Master Thesis Proposal) 7,5 hp 

Masteruppsats i sociologi 30 hp 

Resterande 45 hp ska utgöras av kurser på avancerad nivå i sociologi eller i något 

annat ämne. 

De första två terminerna utgörs av obligatoriska kurser som syftar till att ge 

studenten hög förmåga att självständigt använda sociologisk teori och metod för 

att analysera samhällsrelaterade frågeställningar. Visa väsentligt fördjupad 

kunskap och förståelse om centrala sociologiska teorier och metoder, väsentligt 

fördjupade kunskaper i ett specialområde inom sociologi, samt fördjupad insikt i 

aktuellt sociologiskt forskningsarbete. 

Termin 1 

Klassisk sociologisk teori 7,5 hp 

Kvalitativ samhällsvetenskaplig metod 7,5 hp 

Valfri kurs 7,5 hp varav ev. Social Network Analysis 7,5 hp 

Valfri kurs 7,5 hp 

Termin 2

40 

Modern sociologisk teori 7,5 hp 

Kvantitativ samhällsvetenskaplig metod 7,5 hp 

Research Methods (Master Thesis Proposal) 7,5 hp 

Valfri kurs 7,5 hp 

Termin 3 

Social Stratification 7,5 hp/Social Network Analysis 7,5 hp 

Valfria kurser 22,5 hp 

Termin 4 

Masteruppsats i sociologi 30 hp 

Programmet startar en gång om året, på höstterminen.

41 

MASTERPROGRAM I SOCIOLOGISK SAMHÄLLSANALYS, 120 HÖSKOLEPOÄNG 

Programmet syftar till att ge studenten hög förmåga att självständigt använda 

sociologisk teori och metod för att analysera samhällsrelaterade frågeställningar. 


Kandidatexamen med samhällsvetenskapligt huvudområde, 60 hp i sociologi och 

Engelska B eller motsvarande. 

Programmets uppläggning: 

Programmet omfattar två års heltidsstudier. De första två terminerna utgörs av 

obligatoriska kurser där en hög förståelsenivå av kvantitativa sociologiska 

metoder samt dessas relevans för olika typer av sociologiska frågeställningar 

grundläggs. Genomgående läggs stor vikt vid kopplingen mellan teori, 

frågeställning, design och analys, och programmets kurser är i stor utsträckning 

uppbyggda kring övningar där dessa kopplingar direkt och indirekt belyses. 

Termin 1 

Inleds med en kurs som introducerar till fältet samt det statistiska analysprogram 

som i stor utsträckning kommer att användas i de olika kurserna. Därefter följer 

en kurs där grundläggande moment i hypotesformulering, design och mätning tas 

upp, särskilt i relation till olika demografiska begrepp. Därpå följer en kurs i 

systematiska forskningsöversikter inom ramen för evidensbaserat 

beslutsfattande. Terminen avslutas med en kurs i social nätverksanalys. 

Introduktion, 7,5 hp 

Mätteknik och demografisk metod, 7,5 hp 

Systematiska översikter, 7,5 hp 

(Social nätverksanalys, 7,5 hp ) 

Termin 2 

Inleds med kursen i modern sociologisk teori på avancerad nivå, samt kursen 

samhällsvetenskaplig kvantitativ metod. Båda dessa kurser är obligatoriska i 

forskarutbildningen i sociologi och kan tillgodoräknas om studenten fortsätter till 

forskarstudier. Därefter följer en kurs vars fokus ligger på strategier och design för 

kausal inferens. Andra terminen avslutas med en kurs där uppsatsskrivandet 

förbereds och handledare för detta utses. 

Modern sociologisk teori, 7,5 hp 

Kvantitativ samhällsvetenskaplig metod, 7,5 hp 

Kausal inferens i sociologi, 7,5 hp 

Research Methods (Master Thesis Proposal), 7,5 hp

42 

Termin 3 

Erbjuder studenten möjlighet till en ämnesmässig och/eller metodmässig 

profilering, där kurser med fördel väljs i samråd med utsedd handledare. 

Studenten kan t.ex. välja att gå fördjupande kurser i livsförloppsanalys och/eller 

social nätverksanalys, som båda bygger vidare på kurser under programmets 

första år. Tredje terminen kan efter överenskommelse helt eller delvis bestå av 

kurser på avancerad nivå som ges av annan institution/annat centrum vid 

Stockholms universitet, eller kurser på avancerad nivå vid annat svenskt eller 

utländskt universitet. Studenten kan även välja att göra upp till 10 veckors praktik 

hos en extern arbetsgivare för att förbereda sitt examensarbete i samarbete med 

denna. 

Valbara kurser och/eller 10 veckors praktik 

(Social nätverksanalys, 7,5 hp ) 

Termin 4 

Utgörs av masteruppsatsen i sociologi, då studenten självständigt utför ett 

forskningsarbete som redovisas i en uppsats. 

Undervisningen bedrivs på engelska. 

Masteruppsats i sociologi, 30 hp 

Programmet startar en gång om året, på höstterminen

43 

MAGISTERPROGRAM I DEMOGRAFI, 60 HÖGSKOLEPOÄNG 

Programmets mål är att förbereda studenterna för kvalificerat demografiskt 

utredningsarbete. Studenterna lär sig att beskriva och analysera befolkningsutvecklingen 

i olika samhällskontexter och tidsepoker samt förändringarna i 

befolkningsstrukturen med dess betingelser och konsekvenser som är viktiga för 

all samhällsplanering och för förståelse för samhällens sätt att fungera. Således 

förbereder programmet förutom en akademisk karriär även för arbete som 

exempelvis utredare eller analytiker på departement, kommuner och olika 

myndigheter, eller som prognosmakare eller modellbyggare på något 

försäkringsbolag eller undersökningsföretag. 


Kandidatexamen i ekonomisk historia, nationalekonomi, kulturgeografi, sociologi, 

statistik eller motsvarande; Engelska B eller motsvarande (TOEFL 6.0) 

Programmets uppläggning 

Magisterprogrammet i demografi planeras med mångvetenskaplig karaktär och 

kan innehålla kurser från andra discipliner. 

Programmet innehåller 45 högskolepoäng kurser och en magisteruppsats på 15 

högskolepoäng. 

Termin 1 

Programmet startar med tre obligatoriska kurser i demografi, där demografiska 

metoder och demografisk teori inkluderas. Den övriga 7,5 poängen kan väljas fritt 

men behöver vara en kurs med en demografisk inriktning. 

Population Development and Social Change 7,5 hp 

Basic Demographic Methods 7,5 hp 

Population Processes 7,5 hp 

Valfri demografikurs 7,5 hp 

Termin 2 

Programmet avslutas med en magisteruppsats där en bihandledare kan bistå från 

en annan disciplin, men huvudhandledaren bör ha demografisk kompetens. 

Valfri kurs i ämnesområdet av uppsatsens huvudämne 7,5 hp 

Valfri kurs inom relevant ämnesområde 7,5 hp 

Magisteruppsats i demografi 15 hp 


44 

MULTIDISCIPLINARY MASTERS PROGRAMME IN DEMOGRAPHY, 120 

HÖGSKOLEPOÄNG 

Programmets mål är att förbereda studenterna för kvalificerat demografiskt 

utredningsarbete. Studenterna lär sig att beskriva och analysera befolkningsutvecklingen 

i olika samhällskontexter och tidsepoker samt förändringarna i 

befolkningsstrukturen med dess betingelser och konsekvenser som är viktiga för 

all samhällsplanering och för förståelse för samhällens sätt att fungera. 

Programmet förbereder förutom en akademisk karriär även för arbete som 

exempelvis utredare eller analytiker på departement, kommuner och olika 

myndigheter, eller som prognosmakare eller modellbyggare på något 

försäkringsbolag eller undersökningsföretag. 


Kandidatexamen i något samhällsvetenskapligt ämne, biologi eller folkhälsovård, 

godkänt betyg i Matematik C och Engelska B eller motsvarande (TOEFL 6.0) 

Programmets uppläggning 

Masterprogrammet i demografi planeras med mångvetenskaplig karaktär och kan 

bestå av flera moduler som ingår i varandra. Studenterna behöver inte läsa alla 

kurser av en modul i tät följd, men alla av modulens kurser skall tas under 

programmets två år. 

Demografikurser 37,5 hp 

Den första modulen är demografikurser, som är obligatoriska för alla studenter. 

Modulen utgör ungefär en tredjedel av programmet (37,5 hp), där demografiska 

metoder och demografisk analysteknik studeras i två av fem kurser. 

Population Development and Social Change 7,5 hp 

Basic Demographic Methods 7,5 hp 

Population Processes 7,5 hp 

Advanced Demographic Methods I 7,5 hp 

Valfri demografikurs 7,5 hp 

Kurser i ämnesområdet av uppsatsens huvudämne, 37,5 hp 

Den andra modulen omfattar kurser i ämnesområdet av masteruppsatsens 

huvudämne, om det inte är demografi. Om huvudämnet är demografi bestäms 

vilka kurser som skall tas i denna modul i samråd med uppsatshandledaren. 

Valfri kurs 1 (avancerad teorikurs) 7,5 hp 

Metodläskurs (examen: att skriva en 'masteruppsatsproposal') 7,5 hp 

Avancerad metodkurs 7,5 hp

45 

Valfri kurs 2 (kan ersättas med valfri kurs i annat ämne) 7,5 hp 

Valfri kurs 3 (kan ersättas med valfri kurs i annat ämne) 7,5 hp 

För övrigt utgör denna modul också nästan en tredjedel av programmet (37,5 hp) 

varav 15 hp tas på metodkurs (där det även ingår skrivningen av 

'masteruppsatsproposal' vid slutet av första året i masterprogrammet) och resten 

på valfria kurser. Därmed måste minst 30 poäng i programmet tas på kurser i 

metod och analysteknik (15 hp i demografimodulen och 15 hp i den andra 

modulen). 

Kurser i andra ämnen, 15 hp 

Den tredje modulen inkluderar kurser i andra ämnen, i första hand kurser som ges 

av de medverkande institutionerna i masterprogrammet. 15 till 30 hp kan tas i 

denna modul, beroende på kursval i den andra modulen. 

Valfri kurs 1 7,5 hp 

Valfri kurs 2 7,5 hp 

(Om inte valfri kurs nr 2 och/eller 3 tas i ämnesområdet av uppsatsens 

huvudämne ersätts dessa med valfria kurser i andra ämnen på motsvarande 

poäng. Istället för två kurser på 7,5 hp var finns det utrymme här för en 15-hpkurs 

som alternativ.) 

Uppsats, 30 hp 

Den fjärde och sista modulen är masteruppsatsen på 30 hp, som motsvarar en 

termins heltidsstudier. Uppsatsen skriv i demografi eller i något av de 

medverkande ämnena med demografisk inriktning. I det senare fallet skall 

studenten ha huvudhandledare i uppsatsens huvudämne samt en bihandledare i 

demografi. Även om uppsatsens huvudämne är demografi skall studenten ha 

både huvudhandledare och bihandledare. 

Masteruppsats i demografi 30 hp 


46 

KURSPROGRAM FÖR AVANCERAD NIVÅ I SOCIOLOGI OCH SOCIOLOGISK 

DEMOGRAFI HÖSTTERMIN 2012 

 

Period 1: 

Klassisk sociologisk teori 7,5 hp halvfart (period 1-2) 

Kursen presenterar den klassiska sociologiska traditionen. Den inleds med en kort 

idéhistorisk skiss över olika teorier om samhället fram till och med 1700-talet. 

Därefter tecknas den omedelbara intellektuella och samhälleliga bakgrunden till 

det sociologins uppkomst på 1800-talet. Kursens huvudsakliga fokus ligger på de 

sociologer som idag räknas som de mest betydande klassikerna. Dit räknas 

naturligtvis Marx, Weber och Durkheim, men även andra sociologer såsom 

Comte, Toqueville, Tönnies, Simmel, Mead och Schutz kommer att beröras. I 

kursen ingår en presentation av några kvinnliga pionjärer inom sociologin som 

Harriet Martineau, Marianne Weber, Béatrice Potter Webb och Charlotte Perkins 

Gilman. 

Grundläggande behörighet för avancerad nivå. 

Kursgivare: Lars Udéhn 

Kvalitativ samhällsvetenskaplig metod 7,5 hp halvfart (period 1-2) 

Kursen ska kritiskt utveckla och fördjupa dina kunskaper om den kvalitativa 

forskningsprocessen. Kursen är i första hand inriktad på den kvalitativa 

kunskapspraktiken men såväl kunskapssociologiska som vetenskapsteoretiska 

perspektiv kommer att beröras. 


Kursgivare: Patrik Aspers 

Social Stratification 7.5 credits 

Course at advanced level for students who want an introduction to classic theory 

and contemporary research on social stratification. The course provides an 

overview of some classic and recent theory and research in (a) social mobility and 

inequality of educational opportunity, (b) theories of social class with empirical 

applications, and (c) social stratification in other dimensions, viz. gender, family, 

poverty, and elites. The focus will be on both descriptions of social stratification in 

modern societies, and on explanations. The course literature includes some

47 

relatively demanding texts for which prior knowledge in statistical methods is an 

asset. Particular attention is devoted to comparative research and to empirical 

examples from Sweden 

Teacher: Jan O. Jonsson 

Population Development and Social Change 7.5 credits 

The course offers an introduction to demography, i.e., to the field of population 

studies. It introduces students to the discipline and its theory, methods, and 

sources of data. Important societal issues related to population development, 

population structure (including population ageing), and population policy are 

studied both from a historical and a contemporary perspective. The course covers 

international issues in demography (relevant to rich and poor countries) as well as 

issues that are specific to Sweden. 

Teacher: Gunnar Andersson and Ann-Zofie Duvander 

Masteruppsats i sociologi 30 hp (period 1-4) 

Kursens syfte är att Du ska utföra ett forskningsarbete som redovisas i en uppsats. 

Arbetet ska tydligt förankras i relevant sociologisk teori och använda sig av 

etablerade samhällsvetenskapliga analysmetoder. 

Särskild behörighet: en teori- och en metodkurs i sociologi på avancerad nivå. 

Kursgivare: Thomas Florén 

Magisteruppsats i sociologi 15 hp halvfart (period 1-4) 

Kursens syfte är att Du ska utföra ett begränsat forskningsarbete som redovisas i 

en uppsats. Arbetet ska vara tydligt förankrat i relevant sociologisk teori och 

använda sig av etablerade samhällsvetenskapliga analysmetoder 



Period 2: 

Basic Demographic method 7, 5 credits 

Course at advanced level, aims to develop students’ analytical and interpretative 

skills by familiarizing them with basic concepts and measures of mortality, fertility 

and migration as well as with basic demographic methods, including the life table, 

standardization, and population forecasting. Such knowledge is essential for work

48 

with statistical materials on populations. 

Basic entrance requirement– second level. 

Teacher: Ann-Zofie Duvander 

Advanced Demographic Methods 10.5 credits – parttime periods 2 and 3 

Course at advanced level for students who want to learn how to analyze Duration 

data. The course is offered within the multidisciplinary Master’s program in 

Demography at Stockholm University. It provides an introDuction to advanced 

demographic methods and their applications to longitudinal life-course data. 

Different approaches and strategies for univariate and multivariate analyses of 

Duration data in the form of demographic rates are presented. Students are 

expected to develop own analytical skills and to achieve a sound methodological 

understanding of literature based on event-history analyses. Course work and 

examination consist of computer-based exercises and discussion of research 

output from published demographic studies. 

The course is provided at 70% of full-time study During weeks 39–48 of 2011. For 

further information, see www.suda.su.se. 

Entrance qualifications: Course applicants should have completed the basic 

demographic methods course of the Master’s program in Demography, or other 

suitable courses in research methods or statistics. 

Teachers: Gunnar Andersson and Sofi Ohlsson-Wijk 

Period 3: 

Population Processes 7.5 credits 

Course at advanced level, aims to familiarize students with the three main 

population processes -- fertility, mortality and migration -- by focusing on 

population developments in Sweden and Europe from the end of the 1800s 

onwards, with some attention to the major population trends and issues in 

poorer countries. The course is structured in three parts. Family dynamics focuses 

especially on the links between female employment, family policies 

and childbearing. The section on migration considers the causes and 

consequences for indiviDuals and society of international and internal migration.

49 

The final section considers both biological and social aspects of morbidity and 

mortality. 

Teacher: Livia Olah 

Systematiska översikter 7.5 hp 

Inom allt fler politikområden (t.ex. socialtjänst, hälso- och sjukvård, utbildning) 

blir det vanligare att insatser för klienter/patienter/brukare/elever ska baseras på 

bästa tillgängliga vetenskap, insamlad och sammanställd på ett systematiskt och 

genomskinligt sätt. En central metod för kunskapshantering i detta sammanhang 

är den systematiska översikten. Kursen ger färdigheter i att planera, genomföra 

och kritiskt granska systematiska översikter. Förutom att ge praktiska färdigheter i 

att göra synteser av framförallt kvantitativt orienterad forskning (metaanalys) 

inkluderar kursen en diskussion om de möjligheter och utmaningar som är 

förenade med användningen av systematiska översikter inom ramen för ett 

evidensbaserat beslutsfattande. 


Kursgivare: Lars Brännström 

Magisteruppsats i sociologi 15 – helfart period 3 och 4 






Period 4: 

Doing Gender: Mapping Transitions in Institutions, Policies and Practices 7,5 

credits 

Doing gender is a term applied to what women and men experience and the 

strategies they choose in their daily lives: the choices and constraints they 

confront are mediated by gendered institutions, norms and policy contexts. But 

exactly how are these experiences and choices shaped by different institutional 

settings and sites in which gender relations are being renegotiated - in families, 

workplaces, schools, in organizations and professions, in local/national and supranational 

political venues? How are gender relations within these sites being

50 

transformed by changing policies and discourses on gender equality and worklife 

balance? Are these changes producing greater differences among groups of men 

and women by age, ethnicity, religion, class, sexualities? 

Basic entry requirements- second level. 

Teachers: Barbara Hobson 

Economic Sociology 7, 5 hp 

Kursen ger en internationell överblick över centrala teman inom den ekonomiska 

sociologin. Viktiga ekonomiska institutioner behandlas genom den belysning de 

fått i litteraturen. En historisk bakgrund ges, men betoningen ligger på samtida 

teoribildningar. Genom examinationsformerna ges möjligheter till individuell 

fördjupning. 


Teacher: Reza Azarian 

Introduction to Quantitative Data Management and statistic 7.5 credits 

The course provides an introduction to quantitative data management in terms of 

basic variable construction and data file management, documentation of variable 

construction and analysis procedures and analysis planning. 

The course is practical and students are strongly encouraged to use the same data 

material in this course as they will use in their master’s thesis or equivalent. 

Students are expected to develop abilities to independently plan, execute and 

document different stages of advanced quantitative statistical analysis. 


Teacher: Sunnee Billingsley 

Social nätverksanalys 7,5 hp 

Social nätverksanalys är ett sätt på vilket man kan studera samhället. Enligt vissa 

anhängare är nätverksanalys att betrakta som ett forskningsparadigm men enligt 

de flesta är det ett av flera samhällsvetenskapliga verktyg. Den centrala skillnaden 

mellan nätverksanalys och andra metoder är att fokus snarare ligger på relationna 

mellan aktörerna än på aktörernas attribut. Kursen ger en introduktion till och 

presentation av social nätverksanalys och syftar till att öka studenternas 

kännedom om nätverksanalys som forskningsverktyg. Kursen täcker såväl 

teoretiska och metodologiska aspekter som tillämpad datorstödd analys.

51 

Kursgivare: Fredrik Liljeros 

Advanced Demographic Methods 2 7, 5 hp 

Course at advanced level for students who want to apply event-history 

techniques to a set of duration data. The course is offered within the 

multidisciplinary Master’s program in Demography at Stockholm University as a 

continuation of the course that gives an introduction to event-history analysis. 

Coursework and examination consist of own analyses of a suitable set of duration 

data, preferably stemming from course participants’ own research projects, and 

the presentation of the results from these analyses. 

Entrance qualifications: Course applicants should have completed the course 

“Advanced Demographic Methods 1: An Introduction to Event-history Analysis”. 

Teachers: Gunnar Andersson and Sofi Ohlsson-Wijk 

Fr.o.m. höstterminen 2011 sker all ansökan via www.antagning.se

52 

PRELIMINÄRA AVANCERADE KURSER VÅRTERMINEN 2013 

 

Period 1: 

Modern sociologisk teori 7,5 hp halvfart (period 1-2) 

Kursen ger en orientering om modern sociologisk teori samt en fördjupad 

kunskap om särskilt inflytelserika teoretiker och/eller riktningar inom densamma. 

Med ”modern sociologisk teori” avses perioden efter funktionalismens 

sammanbrott omkring 1960. Till de mest inflytelserika sociologerna under denna 

period hör Pierre Bourdieu, Michel Foucault, Anthony Giddens, Erving Goffman 

och Jürgen Habermas. Listan speglar den manliga dominansen inom ämnet, som 

dock utmanats på bred front av feminismen, som också gett starka impulser till 

den moderna sociologins utveckling. Andra riktningar av betydelse inom modern 

sociologisk teori är postmodernismen och ”rational choice”. 


Kursgivare: Lars Udehn och Jens Rydgren 

Kvantitativ samhällsvetenskaplig metod 7,5 hp halvfart (period 1-2) 

I kursen läggs vikt vid det praktiska ”hantverket” snarare än statistisk teori. Kursen 

behandlar OLS (minstakvadrat) regression och logistisk regression samt (mer 

översiktligt) utvidgningar av dessa metoder såsom paneldata-analyser, multilevel 

analysis samt ordered och multinomial logit. Den centrala delen i kursen är de 

dataövningar där kursdeltagarna själva arbetar med att analysera ett 

datamaterial. 

Dessutom behandlas problem med att fastställa kausalitet på grundval av 

kvantitativ analys. 


Kursgivare: Carl le Grand 

Family Dynamics in a Changing Europe 7.5 credits 

Course at advanced level for students who want an introduction to contemporary 

research on fertility and family dynamics in Europe. The course is offered within 

the multidisciplinary Master’s program in Demography at Stockholm University. It 

provides an overview of recent theory and research on changes and dynamics in 

family demographic behavior in Europe. With its variation in cultural, political,

53 

economic, and institutional settings, Europe is the ideal place to test various 

hypotheses on the causes and consequences of family demographic change in 

economically developed societies. The recent transformation of Central and 

Eastern Europe, and the increasing importance of international migration have 

added to the variety of demographic dynamics of the continent. The seminar 

series cover changes in living arrangements, union dynamics, and childbearing; 

causes and consequences of family-demographic change; relationships between 

social policy and family-demographic change; and transnational vital events and 

family dynamics in the course of international migration. Particular attention is 

devoted to comparative research within Europe. 

Teacher: Gerda Neyer 

Masteruppsats i sociologi 30 hp (period 1-4) 

Kursens syfte är att Du ska utföra ett forskningsarbete som redovisas i en uppsats. 

Arbetet ska tydligt förankras i relevant sociologisk teori och använda sig av 

etablerade samhällsvetenskapliga analysmetoder. 


Kursansvarig: Thomas Florén 

Magisteruppsats i sociologi 15 hp halvfart (period 1-4) 






Utredningssociologisk integration 30 hp (period 1-4) 

Kursens mål är att integrera, förstärka och fördjupa tidigare inhämtade kunskaper 

inom teori och metod genom bland annat övning i praktiskt utrednings- och 

forskningsarbete. 

Kursen består av en kursdel på 15 högskolepoäng som innehåller kurser som väljs 

ur den avancerade nivåns kursutbud samt en praktikdel på 15 högskolepoäng. 

Praktiken utförs vid något forskningsinstitut eller annan arbetsplats med 

utredningssociologiskt relevanta arbetsuppgifter.

54 

Särskild behörighet: Kandidatexamen i utredningssociologi 

Ansvarig lärare: Maria Bagger-Sjöbäck 

Period 2: 

Welfare States In a Changing Europe 7.5 credits 

The course provides a comprehensive introDuction to research on gender, class 

and politics in the longstanding welfare states of Europe. We will discuss variation 

among systems of social protection and regulation, commonly termed welfare 

regimes, and the impact of these variations in welfare arrangements on people´s 

living conditions and life chances. We also discuss different theoretical traditions 

for explaining the emergence and development of modern welfare states and 

their diverse forms as well as methodological issues in comparative research. The 

course is mainly given by researchers from the Swedish Institute for Social 

Research (SOFI), with a longstanding tradition of advanced comparative research 

on the welfare state. 


Teacher: Kenneth Nelson and Tommy Ferrarini, SOFI 

Sociology of Ethnic Relation 7.5 credits 

This course is intended to provide Master and Doctoral level students with an 

introduction to the field of ethnicity. First, we examine the concepts of ethnic and 

racial classification, comparing and assessing major theoretical approaches. 

Second, we investigate how these classification schemes shape ethnic relations, 

creating ethnic identities and racial hierarchies. Third, we consider how ethnic 

classification has been critical to the processes of social inclusion and social 

exclusion across societies. We take a close look at common patterns of social 

exclusion, including: discrimination, segregation, ghettoization, and violent 

conflict. We then contrast these exclusionary mechanisms with processes and 

patterns of social inclusion, including: the politics of multiculturalism, integration, 

and citizenship. We focus most of our attention on ethnic relations in Western 

Europe and the USA, with an emphasis on Sweden, Britain and France. 

Students are encouraged to contribute their own knowledge and pursue research 

in societies not covered by the course material. Suggested readings on ethnic 

relations in the Middle East, Southeast Asia, East Asia, Africa and Latin America 

will be provided.

55 


Teacher: Vanessa Barker 

Period 3: 

Family Sociology 7.5 credits half-time (period 3-4) 

The course provides an overview of the field of theories and research in family 

sociology with some emphasis on the relationship between family and work and 

the gender dimensions of family life. Changes in family organisation and 

behaviour in Sweden, in an international comparative context, are a particular 

focus. 


Teachers: Marie Evertsson and Juho Härkönen 

Labour Markets, Economic Growth and Inequality, 7.5 hp half-time (period 3-4) 

I kursen ges en överblick av sociologiska och ekonomiska perspektiv på tillväxt 

och fördelning av belöningar och resurser inom avancerade industriländers 

arbetsmarknader. De teman som tas upp inkluderar utvecklingen av ekonomisk 

tillväxt, arbetslöshet och arbetsinkomsters fördelning i olika länder, utbud och 

efterfrågan av kvalifikationer i arbetslivet samt matchningen mellan dem, 

utvecklingen av ojämlikhet i arbetslivet efter klass, kön och etnicitet samt 

globaliseringens inverkan på nationella arbetsmarknader. Kopplingen mellan 

teoretiska modeller och empiriska analyser inom dessa och liknande områden 

utgör kursens fokus. 

Kursgivare: Michael Tåhlin 

Research Methods (Master Thesis Proposal) 7, 5 credits half-time (period 3-4) 

The course is designed to generate proposals for the master´s thesis in 

demography. The course will also be useful to students planning master´s theses 

in other social science disciplines. The first part of the course focuses on how to 

organize a research project. In the second part, students draft sections and 

eventually a full proposal. 

Särskild behörighet/Special requirements: Bachelor´s degree in Social Sciences, 

Biology or Public Health or equivalent; Engelska B or equivalent; Matematik C or 

equivalent; completed 22,5 credits in the 'Demography block' and selected a 

general topic and advisor for the master´s thesis.

56 

Kursgivare: Elisabeth Thompson 

Magisteruppsats i sociologi 15 hp helfart (period 3-4) 






Period 4: (30 Apr-1 June) 

Politisk sociologi 7.5 hp (Ges våren 2013) 

Kursen ger en översikt över politisk sociologi och en fördjupning inom några 

centrala teman inom modern politisk sociologi. 

Kursgivare: Jens Rydgren 

Modeller av social förändring och social stabilitet 7.5 hp 

Social förändring och social stabilitet har utgjort ett centralt forskningsfält inom 

sociologin ända sedan ämnet etablerades som en akademisk disciplin. Denna kurs 

introducerar centrala formaliserade modeller och metoder för att beskriva och 

analysera social förändring och social stabilitet. Huvudfokus ligger på att visa 

hur man med hjälp av enkla formaliserade modeller kan förstå betydligt mer 

komplex dynamik än vad som kan beskrivas med hjälp av traditionella teorier 

formulerade med hjälp av vårt vardagliga språk. 


Kursgivare: Fredrik Liljeros 

Fr.o.m. höstterminen 2011 sker all ansökan via www.antagning.se

57 

FORSKARNIVÅ I SOCIOLOGI OCH SOCIOLOGISK DEMOGRAFI 

 

Forskarnivån i sociologi och sociologisk demografi består av fyra års 

heltidsstudier, 240 högskolepoäng. 

Den 1 juli 2007 trädde en ny högskoleförordning i kraft. I enlighet med den har 

ny studieplan för forskarnivå i sociologi och för forskarnivå i sociologisk demografi 

fastställts. En av förändringarna gäller behörigheten. I den nya 

högskoleförordningen krävs studier på magisternivå för att vara behörig att bli 

antagen till studier på forskarnivå. 

Den som före den 1 juli 2007 uppfyllde de krav som då gällde för tillträde till 

forskarutbildningen har möjlighet att anses behörig enligt den gamla 

högskoleförordningens behörighetskrav fram till juni år 2015. Filosofie 

kandidatexamen som inkluderar någon av påbyggnadskurserna i sociologi gav då 

behörighet att antas till forskarutbildning i sociologi. Filosofie kandidatexamen i 

relevant ämne gav behörighet att antas till forskarutbildning i demografi. 

För sökande till forskarnivå som blivit behöriga efter den 1 juli 2007 gäller dels 

grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå: 

examen på avancerad nivå eller 

– 240 högskolepoäng varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå eller 

– motsvarande kunskaper. 

Utöver det gäller särskild behörighet. 

För behörighet att antas till forskarnivå i sociologi gäller fr.o.m. V10 följande: 

– godkänd på uppsatsarbete minst 15 hp på avancerad nivå och 

– tillräckliga kunskaper i engelska för att kunna tillgodogöra dig undervisning och 

kurslitteratur. 

Den som antas till forskarnivån och har läst relevanta kurser på master- 

/magisternivå kan tillgodoräkna sig maximalt 60 högskolepoäng inom sin 

forskarutbildning. 

Antagningen till forskarnivån är begränsad och sker i allmänhet en gång per år. På 

www.sociology.su.se meddelas i god tid om någon antagning till forskarnivån 

kommer att ske. 

Ansvarig för forskarnivån i sociologi är Magnus Bygren 

magnus.bygren@sociology.su.se

58 

Vill du läsa sociologi utomlands? 

 

För dig som har 60 högskolepoäng finns det flera möjligheter att studera sociologi 

utomlands. 

Att studera utomlands som utbytesstudent är enkelt, tryggt och har många 

fördelar jämfört med att studera utomlands på egen hand: 

Du betalar ingen terminsavgift i värdlandet. 

Du får hjälp med din ansökan. 

Du har en garanterad studieplats. 

De kurser du läser vid det utländska utbytesuniversitetet kan oftast 

tillgodoräknas inom dina ordinarie studier, vilket innebär att du inte riskerar 

att förlänga din utbildningstid här hemma. 

Du får en heltäckande försäkring som är tecknad och betald av Stockholms 

universitet. 

Inom utbytesprogrammen Erasmus och Nordplus/Nordlys får du dessutom ett 

ekonomiskt bidrag i form av ett stipendium. 

För mer information kontakta studievägledare Maria Lind i rum B982, ring 16 31 

90 eller skicka e-post: studievagledare@sociology.su.se 

Studier utomlands innebär oftast att studera på värdlandets språk. I vissa fall kan 

det vara möjligt att läsa kurser på engelska även vid icke engelskspråkiga 

universitet. 

Information om studentutbyten och studier utomlands på egen hand hittar Du 

på http://www.su.se/utbildning/studieinformation/studera-utomlands 

Inga av programmen (PAO, SSAK, SNAK och A&A) har egna utbytesavtal så därför 

ska Du som vill ta chansen att studera utomlands vända dig till den institution vars 

ämne Du vill läsa utomlands för att få information om vilka utbytesavtal som finns 

inom det ämnet.

59 

Europa: Sokrates/ERASMUS – STUDENTUTBYTE I SOCIOLOGI 

Institutionen har ett antal egna avtal med andra sociologiska institutioner i 

Europa. Studenterna ges möjlighet att ansöka om Erasmusstipendium. 

Utbytesplatserna utlyses i slutet av varje termin. 

Inom ramen för Erasmus utbytesprogram finns det möjlighet att studera sociologi 

vid: 

University College of Dublin, Irland - kurser på grundnivå 

Köpenhamns universitet, Danmark - kurser på grund- eller avancerad nivå 

Erasmus Universiteit Rotterdam, Holland – kurser på grund- eller avancerad 

nivå 

Universität Bremen, Tyskland – kurser på grund- eller avancerad nivå 

Università di Torino, Italien – enbart kurser på avancerad nivå 

Università di Trento, Italien – enbart kurser på avancerad nivå 

I Erasmusutbytena måste du ha studerat minst 1 år vid universitetet och tagit 

minst 60 hp innan du kan söka. För att söka utbytesplats i sociologi ska du vara 

antagen till Sociologi I och åtminstone ha påbörjat dessa studier. Utbytet gäller 

studier på grundnivå eller avancerad nivå. Stipendiet gäller för 3–8 eller 10 

månaders studier. Du kan vara borta ett helt läsåret eller bara en termin. 

Ansökan, som skrivs på värdlandets språk, lämnas in under vårterminen för 

helt läsår alternativt hösttermin eller vårtermin. Ansökan för HT 2013 och/eller 

VT 2014 lämnas in senast den 1 mars 2013 till studievägledaren. 

Institutionens kontaktperson i Erasmus-samarbetet är biträdande studierektor 

Maria Bagger-Sjöbäck, e-post: msjoback@sociology.su.se rum B908, Te: 16 20 28. 

Norden: Nordplus 

Om du vill läsa vid något universitet i Norden kan du ansöka om utbytesplats 

genom universitetets utbytesprogram Nordplus. Du kan välja mellan 23 olika 

universitet i Norden, Grönland och Färöarna. Kontakta Helena Björck i rum A 409, 

ring 16 21 29 eller skicka e-mail: helena.bjorck@su.se. 

Utanför Europa: Bilaterala avtal 

Stockholms universitet har ett antal bilaterala avtal med länder utanför Europa 

som Australien, Brasilien, Mexiko, Venezuela, Japan, Sydkorea, USA och Kanada. 

Dessa utbytesplatser utlyses en gång om året varje hösttermin. För mer

60 

information kontakta Karin Granevi i rum A 421, ring 16 20 89 eller skicka e-mail: 

karin.granevi@internat.su.se. 

Utlysning av platser inom universitetsövergripande avtal och nätverk för läsåret 

2013/2014 öppnar under senare delen av höstterminen 2012. Sista 

ansökningsdag är omkring den 15 december. 

Läs mer om utlandsstudier på Stockholms universitets hemsida, se www.su.se 

Praktik 

Praktik utomlands kan ske inom ramen för institutionens praktikkurser på 

avancerad nivå

61 

SOCIOLOGISKA INSTITUTIONENS STUDENTEXPEDITION 

Sociologiska institutionens studentexpedition ligger i rum B986 (plan 9 i B-huset, 

Södra husen), här jobbar Isabelle Andersson. Tel: 08-16 1285, fax: 08-612 55 80, 

e-post: studentexp@sociology.su.se 

Telefontider: 

Tisdagar kl 9.00 - 12.00 

Torsdagar kl 9.00 - 12.00 

Besökstider: 

Tisdagar kl 9.15 - 12.15 och 14.00 - 16.00 


Studentexpeditionen har hand om rapportering av studieresultat på de delkurser 

Sociologiska institutionen ansvarar för och registrering av de studerande vid 

institutionens kurser. Behöver du få intyg över avklarade poäng eller att du är 

registrerad kan expeditionen förse dig med det. 

De salsskrivningar som ges av Sociologiska institutionen anmäler du dig till via 

Mina studier. Lokal och tid för respektive skrivning meddelas på 

www.sociology.su.se > Utbildning > studieinformation> Tentamensinformation 

och genom kursens mondosida tre dagar före respektive skrivningsdag. 

SOCIOLOGISKA INSTITUTIONENS STUDIEVÄGLEDNING 

Studievägledare vid institutionen är Maria Lind, Tel: 08-16 3190, 

e-post: studievagledare@sociology.su.se, rum B982 fax: 08-612 55 80. 

Telefontider: 

Tisdagar kl 14.00 – 15.00 


Besökstider: 

Tisdagar kl 15.00 - 16.00 


Tid för besök kan förekomma även på andra tider efter överenskommelse.

62 

KONTAKTUPPGIFTER TILL VÅRA SAMARBETSINSTITUTIONER 

NATIONALEKONOMISKA STUDENTEXPEDITION (NAS) 

Karin Blomqvist är kontaktpersonen för nationalekonomi I kurser för våra A&A 

och NAS studenter. Till henne vänder Du dig om Du vill ha hjälp med registrering 

till nationalekonomi I och den som ansvarar för rapportering av betyg i kursen. 

Hon sitter i rum A714, plan 7 i A-huset. Telefon: 08-16 21 37, e-post: 

karin.blomqvist@ne.su.se 

Mottagningstider: 

måndag-torsdag kl 12.30–14.30, 

samt tisdag kl 17.00–18.00 

NATIONALEKONOMIKSA INSTITUTIONENS STUDIEVÄGLEDNING (NAS) 

Mårten Larsson, e-post. martin.larsson@ne.su.se och Anders Fjällström, e-post: 

anders.fjellstrom@ne.su.se är de studievägledare som är ansvariga för 

Nationalekonomi I/II/III. De sitter i rum A716, plan 7 i A-huset. Telefon: 08-16 42 

41, Rum: A716 

Mottagning och telefontid under terminen: 

Måndag – torsdag kl 12.30–13.30, 

Samt tisdag kl 17.00–18.00 

Hemsida: www.ne.su.se 

INSTITUTET FÖR SOCIAL FORSKNINGS STUDENTEXPEDITION (AKPA) 

Studentexpeditionen besöker du i rum F817 som du hittar i Södra huset, i F- 

huset på plan 8. Ta höger när du kommer ut från hissen. Du kan även kontakta 

Elma Sose på 08-16 26 97 eller maila exp@akpa.su.se 

INSTITUTET FÖR SOCIAL FORSKNINGS STUDIEVÄGLEDNING (AKPA) 

På AKPA kan du kontakta studievägledaren Frida Engström via e-post: 

frida.engstrom@sofi.su.se, telefon 08-16 26 39 eller besök i rum F824, plan 8 i F- 

huset. 

Hemsida: www.sofi.su.se/akpa

63 

PEDAGOGISKA INSTITUTIONENS STUDENTEXPEDITION (PAO) 

Tel: 08-16 31 21, e-post: stud.exp@ped.su.se 

Telefontider: 

måndag kl. 10.00 – 11.00 

tisdag kl. 13.00 - 14.00 

torsdag kl. 15.00 – 16.00 

Besökstider: 

måndag kl. 9.00 – 10.00 

tisdag kl. 12.00 - 13.00 

torsdag kl. 16.00 – 17.00 

PEDAGOGISKA INSTITUTIONENS STUDIEVÄGLEDNING (PAO) 

Studievägledare för PAO studenter är Jorun Bergström, Rum 1424, plan 4, 

Frescativägen 54, Tel: 08-16 31 15, e-post: jorun.bergstrom@ped.su.se 

Telefontider: 

måndag kl. 10.00 – 11.00 

tisdag kl. 13.00 - 14.00 

torsdag kl. 15.00 – 16.00 

Besökstider: 

måndag kl. 9.00 – 10.00 

tisdag kl. 12.00 - 13.00 

torsdag kl. 16.00 – 17.00 

Pedagogiska institutionen ligger på Frescativägen 54, bakom Naturhistoriska 

riksmuseet. Du hittar karta och vägbeskrivning på www.ped.su.se 

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONENS STUDENTEXPEDITION (PAO) 

Psykologiska institutionens studentexpedition har tel: 08-16 38 32, 

e-postadress: expgu@psychology.su.se, fax: 08-16 10 02. 

Telefon-och besökstider

64 

måndag-fredag 9.30 - 11.30 

måndag-torsdag 13.00 - 15.00 

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONENS STUDIEVÄGLEDNING (PAO) 

Studievägledare är Anders Johnsson, e-post: studievagledning@psychology.su.se 

Tel: 08-16 3902, Rum C211, Frescati Hagväg 8, plan 2. 

Telefontider: 

Måndagar kl 13.00 - 14.00 

Tisdagar kl 13.00 - 14.00 

Onsdagar kl 9.30 - 10.00 


Besökstider: 

Måndagar kl 10.00 - 12.00 och 14.00 – 15.00 

Tisdagar kl 10.00 - 12.00 och 14.00 – 15.00 

Onsdagar kl 10.00 - 12.00 


Psykologiska institutionens byggnader ligger i Frescati hage. För att komma från 

Frescati till Frescati hage tar du dig enklast över Roslagsvägen vid Statoil-macken. 

Studentexpeditionen och studievägledningen är belägna på plan 2 i det stora 

bruna huset, Frescati Hagväg 8. 

Hemsida: www.psychology.su.se 

JURIDISKA INSTITUTIONEN (PAO) 

Kursansvarig: Gustaf Sjöberg, gustaf.sjoberg@juridicum.su.se 

Han sitter i rum SCCL 635 och har mottagningstid på tisdagar kl 14-15 (Obs, ring 

först!) Telefon: 08- 16 39 72 / 026 - 99 091 

Kursadministratör är Agita Akule Larsson, agita.akule@juridicum.su.se 

Hon sitter i rum C858, Telefon: 08-16 25 58 

Mottagningstid: 

Tisdag samt torsdag kl 13-15 

Hemsida: www.juridicum.su.se

65 

SOCIOLOGISKA INSTITUTIONEN 

Hur styrs sociologiska institutionen? 

Institutionen leds av en institutionsstyrelse och en prefekt. Prefekten har ansvaret 

för den verkställande ledningen av institutionen inom ramen för beslut som fattas 

av styrelsen och av överordnad myndighet. Styrelsens arbete koncentreras i 

första hand på frågor som är av principiell natur och på riktlinjer för 

verksamheten. Undantaget är dock frågor om tillsättande av tjänst eller antagning 

till forskarnivån där prefekten tillsammans med övriga ordinarie lärare beslutar. 

Institutionsstyrelsen väljs av de anställda och de studerande. Val av 

studeranderepresentanter genomförs av studentkåren. 

Styrelsen nås via adress: Institutionsstyrelsen, Sociologiska institutionen, 106 91 

Stockholm. Meddelande till styrelsen förmedlas även av Lina Bäckstrand, Tel: 16 

3193 e-post: lina.backstran@sociology.su.se, sekreterare i institutionsstyrelsen, 

som också besvarar frågor som rör institutionsstyrelsen och institutionens 

förvaltning i övrigt. Aktuell förteckning över styrelsens ledamöter finns på 

institutionens hemsida. 

Personal med studieadministrativa uppgifter vid institutionen 

Prefekt: Karin Bergmark. 

Studierektor har under prefekten den dagliga ledningen av arbetet vid 

institutionen. Studierektor ska t ex se till att verksamheten vid institutionen står i 

överensstämmelse med gällande bestämmelser, följa utvecklingen i pedagogiskmetodiska 

frågor, utarbeta förslag till organisation av utbildningen. 

Studierektor för grundnivån och den avancerade nivån Peter Åkerbäck och 

forskarnivån Magnus Bygren. Biträdande studierektor är Maria Bagger-Sjöbäck 

alla nivåer. 

Studentexpeditionen har hand om registrering av de studerande vid institutionen 

och rapportering av studieresultat. Telefon- och besökstider hittar Du på 

studiehandbokens framsida. 

Institutionens datortekniker, Sæmundur Grettisson, sitter i rum B914, e-post: 

saemundur.grettisson@sociology.su.se 

Institutionens studievägledare Maria Lind besvarar frågor om studierna i 

sociologi, kurslitteratur, uppläggning av studierna m m. Om Du får problem med 

dina studier ska Du vända dig till studievägledaren. Besöks- och telefontider och

66 

e-postadress finns på detta häftes framsida. 

I frågor som rör den allmänna planeringen av dina universitetsstudier kan Du 

också vända dig till Studentbyråns studievägledare, Studentcentrum i A-huset. 

Med dem kan Du diskutera ämneskombinationer för dina yrkesplaner, 

behörighetsbestämmelser, förkunskapskrav etc. 

Till hjälp för arbetet med jämställdhets- och jämlikhetsfrågor, att bevaka att 

åtgärder genomförs för att öka jämställdheten bland anställda och studenter 

samt att innehållet i verksamheten utvecklas ur jämställdhets- och 

jämlikhetssynpunkt, finns en jämställdhetsgrupp med representanter för 

anställda, doktorander och studenter. Om Du vill veta mer eller om det finns 

någon fråga Du skulle vilja att gruppen tittar på kontakta gärna Fredrik Liljeros, e- 

post: fredrik.liljeros@sociology.su.se 

Vid Studentkåren finns även en jämställdhetsgrupp som kan anlitas av studenter i 

frågor av jämställdhetskaraktär, e-post: jamstalldhetsgruppen@sus.su.se 

LÄRARE OCH FORSKARE 

Flera av dessa lärare/forskare har egen hemsida som Du kan nå via 

www.sociology.su.se där Du också hittar en fullständig förteckning över anställda 

vid institutionen. 

Göran Ahrne, professor emeritus i sociologi. Forskar inom området samhällsteori 

och organisationsteori. Arbetar för närvarande med två projekt. Ett handlar om 

organisationer som har andra organisationer som medlemmar (metaorganisationer). 

Det andra handlar om vänskapens villkor och gränser. 

Tel: 16 3745, e-post: goran.ahrne@sociology.su.se 

Gunnar Andersson, professor i demografi. Hans forskning kretsar kring 

familjepolitik, fruktsamhet och familjedynamik i de nordiska länderna. Han är 

verksam i två stora forskningsprojekt vid institutionen: Stockholm University 

Linnaeus Center on Social Policy and Family Dynamics in Europe (se 

www.su.se/spade) och Register-based Research in Nordic Demography (se 

www.suda.su.se/simsam). Gunnar var tidigare verksam i Rostock vid Max-Planckinstitutet 

för demografisk forskning. 

Tel: 16 3261, e-post: gunnar.andersson@sociology.su.se 

Kieron Barclay, doktorand 

E-post: kieron.barclay@sociology.su.se

67 

Vanessa Barker, Ph.D och lektor. My research examines how immigrants and 

ethnic minorities have been caught up in conflicts over global integration, 

national belonging, and multiculturalism that are often expressed through the 

increased criminalization and penalization of perceived others. 

E-post: vanessa.barker@sociology.su.se 

Petter Bengtson, doktorand. 

E-post: petter.bengtsson@sociology.su.se 

Stina Bergman Blix, FD, forskar inom områdena emotionssociologi och 

yrkeskunnande. Avhandlingen tar avstamp i dramaturgisk rollteori samt 

emotionsteori i en studie av hur skådespelare arbetar med att repetera in roller. 

Framförallt fokuseras relationen mellan känslors upplevelse och uttryck samt 

gränssnitt mellan professionella och privata känslor. e-post : 

stina.bergmanblix@sociology.su.se 

Karin Bergmark, professor och prefekt. Forskar om virtuella världar som nya 

former för socialt liv, samt om alkohol och rus med genus som central kategori. 

Tel: 16 3187, e-post: karin.bergmark@sociology.su.se 

Sunnee Billingsley, Ph.D and researcher, is a social demographer who studies the 

effects of social stratification, social policy and social change on demographic 

patterns. Her research has involved both comparative and micro level analyses of 

fertility and mortality trends. Most of her research involves post- communist 

countries and she has worked extensively on demographic change in Russia in 

particular. 

E-post: sunnee.billingsley@sociology.su.se 

Love Bohman, Forskare. Forskar om sociala nätverk, företagsägande och 

företagsstyrning. 

E-post: love.bohman@sociology.su.se 

Maria Brandén, doktorand 

E-post: maria.branden@sociology.su.se 

Moa Bursell, doktorand 

E-post: moa.bursell@sociology.su.se

68 

Magnus Bygren, docent och universitetslektor, ansvarig för grundläggande 

metod. Foskar om socialstratifiering, främst arbetssociologi och familje-sociologi. 

Han pågående forskning handlar om kvinnors underrepresentation på 

chefspositioner, etnisk segregering på arbetsmarknaden samt etnisk 

bostadssegregering. 

Tel: 16 2644, e-post: magnus.bygren@sociology.su.se 

Johan Dalhberg, doktorand 

E-post: johan.dahlberg@sociology.su.se 

Caroline Dahlberg, Vik. Universitetslektor, forskar om självreglering av reklam, 

konsumtions- och kultursociologi, genussociologi, visuell sociologi och kvalitativa 

metoder. 

E-post: caroline.dahlberg@sociology.su.se 

Ann-Zofie Duvander, docent och lektor i demografi. Hennes forskning är inriktad 

på fruktsamhet, arbetsmarknad och familjepolitik. 

Tel: 16 3212, e-post: ann-zofie.duvander@sociology.su.se 

Lina Eklund, doktorand. Lina bedriver forskning kring virtuella världar. Linas 

avhandling fokuserar på mmorpg (massive multiplayer online role-playing game) 

och då främst spelet World of Warcraft. 

E-post. lina.eklund@sociology.su.se 

Marie Evertsson, Docent, universitetslektor, 

E-post. Marie.evertsson@sociology.su.se 

Susanne Fahlén, doktorand 

E-post. Susanne.fahlen@sociology.su.se 

Gergei Farkas, doktorand 

E-post: gergei.farkas@sociology.su.se 

Thomas Florén, Vik. Universitetslektor 

Thomas intresserar sig i sin forskning för företagande som har kultur och 

kreativitet som grund för sin verksamhet med fokus på den svenska 

musikbranschen. Forskning sträcker sig över fälten organisations- och 

kunskapssociologi. 

E-post: thomas.floren@sociology.su.se 

Nina-Katri Gustafsson, Vik. Universitetslektor

69 

E-post: nina-katri.gustafsson@sociology.su.se 

Veronica Halvarsson, doktorand 

E-post. Veronica.halvarsson@sociology.su.se 

Linda Hamann, doktorand. My research interest is in 

communicative interactions with focus on the concepts of dis/respect, 

dis/empowerment and reciprocity. 

E-post: linda.hamann@sociology.su.se 

Barbara Hobson, professor i sociologi med inriktning på genusforskning. Forskar 

om teman som: genus, välfärdsstater och medborgarskap, sociala rörelser och 

socialpolitik över gränser. 

Tel: 16 3116, e-post: barbara.hobson@sociology.su.se 

Carl le Grand, professor i sociologi med inriktning på arbete, organisation och 

personalfrågor. Han är särskilt intresserad av frågor gällande social skiktning på 

arbetsmarknaden. Hans pågående forskning handlar framför allt om 

arbetsmarknadsrörlighet och skillnader i lön mellan kvinnor och män samt mellan 

svensk- och utlandsfödda. 

Tel: 16 2646, e-post: carl.legrand@sociology.su.se 

Fredrik Liljeros, docent, universitetslektor. Forskar framför allt om sociala och 

sexuella nätverk med hjälp av matematiska modeller samt 

datorsimuleringsmodeller. Är även intresserad av komplexitetsteori och 

evolutionära processer. 

Tel:16 3192, e-post: fredrik.liljeros@sociology.su.se 

Fredrik Movitz, forskare. Forskar inom områdena arbete, organisering och teknik. 

Arbetar för närvarande inom tre projekt. Ett handlar om organisering av illegala 

marknader med fokus på fildelning. Det andra projektet berör vakanskedjor och 

rörlighet på arbetsmarknaden. Det tredje projektet rör individuella strategier och 

hälsokonsekvenser i oreglerade arbeten. 

Tel: 16 1043, e-post: fredrik.movitz@sociology.su.se 

Sofi Ohlsson-Wijk, doktorand 

E-post: sofi.ohlsson-wijk@sociology.su.se

70 

Livia Sz Olah, docent och lektor i demografi. Huvudintresse är förändringar i 

familjemönstret, först och främst parförhållanden och barnafödande, och dess 

samband med jämställdhet och familjepolitik i olika europeiska länder. 

Tel: 16 2876, e-post: livia.olah@sociology.su.se 

Jens Rydgren, professor i sociologi. Forskar främst inom områdena politisk 

sociologi och etniska relationer. Har skrivit om uppkomsten av den nya radikala 

högerpopulismen, om förhållandet mellan ekonomi och politik i Sverige samt om 

etniska konflikter. 

Tel: 16 3176, e-post: jens.rydgren@sociology.su.se 

Carl Sandberg, Doktorand 

E-post: carl.sandberg@sociology.su.se 

Åke Sandberg, professor emeritus. Forskar om arbetsorganisation, 

företagsledning och IT. Ansvarig för OAS-kollokvierna. 

Tel: 16 3186, e-post: ake.sandberg@sociology.su.se 

Edvin Sandström, doktorand 

E-post: edvin.sandström@sociology.su.se 

Tiziana Sardiello, Vik universitetslektor 

E-post: tiziana.sardiello@sociology.su.se 

Dana Sofi, Forskare 

E-post: dana.sofi@sociology.su.se 

Lotta Stern, docent i sociologi och lektor. Hennes intresseområde är 

nätverksteori, organisations- och arbetsmarknadssociologi. Hon arbetar för 

närvarande med ett projekt om arbetsmarknadens elit som studerar 

topplöntagare på den svenska arbetsmarknaden. 

Tel: 16 4365, e-post: lotta.stern@sociology.su.se 

Sara Ström, (tjl) FD i sociologi. Forskar framförallt om sambanden mellan boende 

och barnafödande. Tel: 08-16 31 63, e-post sara.strom@sociology.su.se 

Mikaela Sundberg, docent och universitetslektor. Forskar inom området 

vetenskapssociologi och vetenskaps- och teknikstudier. Arbetar för närvarande 

med ett projekt om hur numeriska simuleringar utvecklas och används inom 

naturvetenskapen. 

Tel: 16 1973, e-post mikaela.sundberg@sociology.su.se

71 

Árni Sverrisson, professor i sociologi. Forskar om bild och samhälle, särskilt 

fotografi och social interaktion. Har tidigare forskat om bl a digitala bildprocesser, 

entreprenörskap och miljö, fiskenäringens historia i Island och småföretagare, 

möbelindustri och mekanisering i Afrika. Tel; 674 7295, e-post: 

arni.sverrisson@sociology.su.se 

Ryszard Szulkin, professor i sociologi med inriktning på arbete, organisation och 

personalfrågor. Han har forskat kring frågor om individers belöningar och 

karriärer på arbetsmarknaden. Hans forskning har bl a handlat om könsskillnader 

och etniska skillnader på den svenska arbetsmarknaden. För närvarande arbetar 

han inom Stockholms universitets Linnécentrum för integrationsstudier. 

Tel: 16 2652, e-post: ryszard.szulkin@sociology.su.se 

Elizabeth Thomson, professor i demografi. I sin forskning fokuserar hon på 

barnafödande, samboförhållanden och giftermål, det vill säga på familj och 

hushållssammansättningar, genom komparativ analys med användning av data 

från ett flertal länder, inom och utanför Europa. På senare tid har hon studerat 

grunder för barnafödande i styvfamiljer, konsekvenser av skilsmässor och 

separationer för fertilitet samt relationen mellan parförhållandets kvalitet och 

barnafödande. Pågående projekt handlar om utbildning och familjeförändringar 

ur vuxnas och barns perspektiv. 

Tel: 16 3031, e-post: elizabeth.thomson@sociology.su.se 

Jani Turunen är doktorand i sociologisk demografi. Jani är intresserad av 

familjesociologi och familjedemografi och hans avhandlingsarbete handlar om 

styvfamiljebildning samt barns levnadsförhållanden och välmående i olika 

familjetyper. 

Tel. 16 4622, e-post: jani.turunen@sociology.su.se 

Lars Udehn, professor i sociologi. Forskar inom områdena samhällsveten-skaplig 

teori och metodologi. Arbetar för närvarande på en bok om individualismens 

uppkomst och utveckling i västvärlden samt en lärobok om klassisk sociologisk 

teori. 

Tel: 16 3917, e-post: lars.udehn@sociology.su.se 

Utöver dessa lärare och forskare finns ett stort antal sociologer inom Stockholms 

universitet verksamma som forskare vid: 

SOFI (Institutet för social forskning) www.sofi.su.se

CHESS (Centre for Health Equity Studies) www.chess.su.se 

SoRAD (Centrum för socialvetenskaplig alkohol- och drogforskning) 

www.sorad.su.se 

72

73 

ÖVRIG INFORMATION 

Studieavbrott 

Tidigt avbrott 

En student som förstagångsregistrerat sig på en kurs men som inte anser att 

fullfölja utbildningen kan göra ett tidigt avbrott på kursen. Detta ger möjlighet för 

studenten söka till kursen vid ett senare tillfälle. Tidigt avbrott görs inom tre 

veckor efter kursstart och senast före första examinationstillfället. Avbrottet 

meddelas till studentexpeditionen. 

Sent avbrott 

En student som registrerat sig på en kurs men som inte anser att fullfölja 

utbildningen kan göra ett avbrott på kursen även efter tre veckor. Sent avbrott på 

kurs ger dock ingen möjlighet att söka om den aktuella kursen. Sent avbrott bör 

dock göras för att undvika problem med CSN eller liknande. Ett sent avbrott kan 

hävas vid ett senare tillfälle för att studenten ska kunna examineras. I mån av 

plats eller om särskilda skäl finns till avbrottet kan en student även ges plats i 

undervisning. Avbrottet meddelas till studentexpeditionen. 

Examinationsbestämmelser 

Från och med höstterminen 2007 bedöms kurserna med en sjugradig 

målrelaterad betygsskala med samma betygssteg som ECTS-betyg (A - F). 

Betygsstegen uttolkas så här: 

A = Utmärkt 

B = Mycket bra 

C = Bra 

D = Tillfredsställande 

E = Tillräckligt 

Fx = Otillräckligt 

F = Helt Otillräckligt 

Delkursernas betygskriterier delas ut vid kursstart och finns med i respektive 

delkursplan. Med hjälp av dessa betygskriterier kan Du se vad som krävs på 

respektive delkurs för att få ett visst betyg. 

Om Du blir underkänd på en skrivning har Du rätt att göra om den vid ett senare 

tillfälle. Det finns inga begränsningar i detta utom att institutionen, vid eventuella 

litteraturbyten, endast ordnar skrivningar tre terminer efter det kursen getts. Den 

som fått betyget E/Godkänd på en skrivning får inte tentera om för högre betyg.

74 

Studerande som fått betyget Fx, F eller U på prov två gånger av en examinator 

har rätt att begära att en annan examinator utses för att bestämma betyg på 

provet. Kontakta i så fall studierektor. 

Betygssättning av hel kurs 

För att få slutbetyg på en kurs som består av ett antal delkurser krävs lägst 

betyget E på samtliga delkurser respektive godkänt om kursen innehåller en 

delkurs med tvågradig betygsskala. Slutbetyget på kursen bestäms genom att 

multiplicera betyget för delkursen (A=5, B=4, C=3, D=2 och E=1) med antalet hp, 

summera och dividera summan med totala antalet hp för kursen. Det erhållna 

värdet avrundas till närmaste heltal vilket sedan översätts till ett bokstavsbetyg. 

Delkurser med tvågradig betygsskala tas inte med i denna uträkning. Det 

betyder att betyget på kursen inte påverkas av en delkurs med tvågradig 

betygsskala annat än att även denna delkurs måste vara godkänd för att man ska 

få slutbetyg på hela kursen. 

Skrivningar 

Examinationen är vanligen skriftlig, dvs. delkurserna avslutas med hemskrivning 

eller salskrivning. För att delta i salsskrivning ska Du: 

1. ANMÄLA DIG TILL TENTAMEN senast en vecka före skrivningen. 

Du kan anmäla dig via Mina studier eller vid problem genom att kontakta 

studentexpeditionen. 

2. VARA REGISTRERAD VID INSTITUTIONEN. 

3. VID SKRIVNINGEN LEGITIMERA DIG OCH VISA CAMPUSKORT. 

Eget skrivpapper får inte medföras till skrivningen. 

Mobiltelefon får inte medföras till skrivningen. 

Ingen får lämna skrivsalen under den första halvtimmen efter skrivtidens 

början. 

Ingen släpps in senare än 30 minuter efter skrivtidens början. 

Skrivlokaler 

Tentamensplaneringen finns i pdf-format på www.sociology.su.se och finns 

anslagen på anslagstavlan plan 4 i B-huset. Definitiv lokal och tid för respektive 

skrivning meddelas tre dagar före respektive skrivningsdag genom kursen 

mondosida och på 

http://www.sociology.su.se/utbildning/studieinformation/tentamensinformation

75 

Åtgärder vid inställd undervisning 

Vid sjukdomsfall bland lärarna kan det bli nödvändigt att ställa in undervisning. 

Information i samband med detta meddelas på kursens mondosida 

Studie- och karriärvägledningen i Studentcentrum ger svar bl a på frågor kring 

planeringen av hela utbildningen vid universitetet, ämnes-kombinationer, 

behörighetsbestämmelser, förkunskapskrav m m. Mottagning: må-fre 10.00– 

12.00, ti 16.00–18.00 på plan 4 i A-huset. Tel tid: må-fre 10.00–12.00 tel: 16 2845, 

e-post: studentbyran@studadm.su.se 

Jämlikhet och likabehandling är prioriterade områden vid Stockholms universitet. 

Ambitionen är att alla studenter ska känna sig lika välkomna oavsett social 

bakgrund, funktionshinder, etnisk och religiös tillhörighet eller sexuell läggning. 

Till hjälp för att bevaka detta har universitetet en Handlingsplan för 

likabehandling av studenter och en jämlikhetssamordnare, Anna Göthner, som 

kan kontaktas via jamlikhet@studadmin.su.se. 

Dyslexi och funktionsnedsättning. För att underlätta för studenter med dyslexi 

eller andra former av funktionsnedsättning finns Handikappservice som en del av 

Studentbyråns verksamhet. Kontaktperson och samordnare är Åsa Ferm, e-post: 

asa.ferm@studadm.su.se 

Hittegods. Om Du hittar något som tillhör någon annan eller om Du har förlorat 

något, bege dig till Kundservice plan 3 i B-huset B379 eller ring 08-16 24 00. 

Kundservice är öppet måndagar-fredagar kl 8.00 – 16.00. 

Stockholms Universitetsbibliotek 

Huvudbiblioteket i Frescati har sin ingång från hus C, plan 4. På entré-planet finns 

bl a informationsdisken, lånedisk, referenslitteratur, tidskrifter samt kortkataloger 

och sökterminaler. Litteratursökningar kan även göras via www.sub.su.se där Du 

också hittar aktuell information om öppettider. 

På plan 5 finns de öppna samlingarna placerade enligt ett ämnessystem. Där 

hittar man bl a sociologisk litteratur. På plan 4 ligger Kursbiblioteket. 

Lån: På kursbiblioteket är lånetiden en vecka och på Huvudbiblioteket fyra veckor. 

Samtliga studenter vid universitetet får låna mot uppvisande av legitimation 

samt campuskort/kvitto på betald terminsräkning. 

Viss litteratur kan dessutom lånas på Stadsbiblioteket med filialer, 

Handelshögskolans bibliotek och Kungliga biblioteket.

76 

Bokhandel. De kursböcker som finns upptagna i litteraturförteckningarna i denna 

studiehandbok kan köpas på Akademibokhandeln i Frescati i Allhuset eller via 

någon av de nätbokhandlar som finns. Räkna med att nätbokhandeln har upp till 

en veckas leveranstid. 

Campusbutiken, som ägs av Stockholms universitets studentkår, säljer främst 

begagnad kurslitteratur. Där kan Du som student både köpa och sälja 

kurslitteratur. 

Studiemedel kan den som läser vid universitetet få både vid heltids- och 

deltidsstudier. Terminens studiemedel påverkas av den inkomst Du har under 

kalenderåret. Information om studiestöd finns på www.csn.se 

CSN i Stockholm: Löjtnantsg 19, Box 7856, 103 99 Stockholm, tel: 0771-276 800 

(datasvar), tel 0771-276 100 (direkt). 

Du kan också diskutera din studiemedelsansökan med studentkårens 

studiemedelsrådgivare, tel 674 6243. 

Sjukdomsfall under studietiden 

Avskrivning av studiemedel pga. sjukdom. Sjukförsäkringsskyddet gäller om man 

är sjuk längre tid än 30 dagar. Om så är fallet avskrives studiemedlen fr.o.m. den 

31 sjukdagen till sjukperiodens slut. Detta gäller under förutsättning att 

sjukanmälan gjorts till försäkringskassan redan första sjukdagen och att 

försäkringskassan godkänt sjukperioden. 

Försäkringen gäller alla som har studiemedel och är avgiftsfri. Det är viktigt att 

Du anmäler till försäkringskassan så snart Du blir sjuk. Ytterligare information 

lämnas av CSN. 

Mondo på institutionen 

Vid Stockholms universitet och vid vår institution används Mondo som 

kommunikationsplattform 

Viss kursinformation finns även på vår webbplats under fliken Alla utbildningar. 

Där hittar du övergripande information om kurserna, tillsammans med 

studiehandledning, litteraturlista, schema och kontaktpersoner. 

Logga in som student: https://mondo.su.se/portal. Här loggar du in med ditt 

universitetskonto, som du får genom universitetets avdelning för IT och media. 

Vid problem 

Kontakta institutionens studentexpedition e-post: studentexp@sociology.su.se 

(för att kontrollera att du är rätt registrerad på institutionen) eller universitetets 

studentsupport e-post: studentsupport@it.su.se som kan svara på frågor om ditt 

studentkonto.

1 

Datorer vid Sociologiska institutionen 

Sociologiska institutionen har tillsammans med Statistiska institutionen tre salar 

med Pc-datorer med programvara för statistik och bearbetning som får och bör 

användas av studenter vid institutionen. Salarna B397, B389 och B319 ligger på 

plan 3 i B-huset och är tillgängliga under terminstid kl. 8-20 måndag-torsdag, 

fredag kl. 8-17. 

Salarna är tidvis bokade för undervisning. Dörrarna till salarna öppnas med kod. 

Den aktuella koden får du på studentexpeditionen eller av någon av 

analys/metodlärarna – behåll den sedan för dig själv! På grund av stölder av såväl 

utrustning som komponenter i datorer får du inte heller släppa in någon i 

datasalarna som inte själv har koden! Du öppnar datorerna med hjälp av 

inloggningsuppgifterna till ditt studentkonto. 

Du får inte göra ändringar av inställningar i Windows eller i något av Windowsprogrammen, 

inte heller ändra, flytta eller kopiera kataloger, filer och 

filstrukturer, och absolut inte ändra i bios-setup eller i systemfiler. 

Det är inte heller tillåtet att lägga in egen programvara utan att först kontakta 

datoransvarig på institutionen. Om du tänker använda datorerna till det de är till 

för – att skriva text och lösa statistiska problem med – är det ingen risk att du 

förstör något. 

Spara alltid dina egna arbeten på disketter eller USB-minnen, använd aldrig 

hårddisken för att spara när du är klar för dagen. 

Dataset som används av lärare i undervisningen behöver du förstås inte spara 

själv. 

På grund av hårt slitage, främst på skrivarna, kan institutionen inte påta sig något 

ansvar för att dessa ständigt fungerar. 

För utskrifter finns ett stort antal studentdatorer i A- och B-huset och i Allhuset på 

plan 2. 

Lycka till med körningar och uppsatsskrivande!

2 

TENTAMENSPLANERING HÖSTTERMINEN 2012 

27/10 Aulan Svea 9-14 Kvantitativ analys III 4,5 hp 

9-14 Sociologisk analys 7,5 hp 

9-13 Introduktion 3 hp 

2/11 E10 9-13 

Organisation och 

arbete 

7,5 hp 

2/11 A2 9-13 Metod PAO 4,5 hp 

17/11 Värtasalen 9-13 Soc analys I 7,5 hp 

Laduviksalen Kvant analys II 4,5 hp 

Brunnsvikssalen 

1/12 Laduviksalen 9-13 Grundläggande soc 7,5 hp 

Teori 

9 hp 

Sociologisk teori III 7,5 hp 

Grundl soc PAO 7,5 hp 

Organisationsteori 9 hp 


9-13 Metod PAO 4,5 hp 

9-13 Org o arb 7,5 hp 

9-13 Utvärderingsmetoder 7,5 hp 

9-13 Kvant analys II 4,5 hp 


9-14 Kvant analys III 4,5 hp 

19/1 Aulan Sveaplan 9-13 Makt och soc skiktn 6 hp 

C6 9-13 Kval metod III 3 hp 


9-13 Metod PAO 4,5 hp 

9-13 Kvant analys II 4,5 hp 


9-14 Kvant analys III 4,5 hp 

23/2 Laduviksalen 9-13 Makt och soc skiktn 6 hp 

9-13 Specialkurser 6 hp

studiehandbok ht 2012 - Sociologiska institutionen - Stockholms ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?