doktorsavhandlingar från pedagogiska institutionen, lunds universitet

DOKTORSAVHANDLINGAR FRÅN PEDAGOGISKA INSTITUTIONEN,
LUNDS UNIVERSITET
Lennung, Sven-Åke. Meta-learning, laboratory training, and individually difference
change. Malmö: PA-Council. 1974.
Nihlén, Kerstin. Samspelet mellan skola och hem. Former för kontakt och samarbete
mellan lärare, föräldrar och elever i grundskolan. Stockholm: Bonniers. 1976.
Bergsten-Brucefors, Agneta. Intelligence Patterns and their relation to social background.
A longitudinal study. Lund: Gleerup. 1976.
Bratt, Ingar. Engelskundervisningens framväxt i Sverige. Tiden före 1850. Uppsala:
Årsböcker i svensk undervisningshistoria, 139. 1977.
Drakenberg, Margareth. Förändringar i prestationsprocessen. En longitudinell studie
av skolbarn från 10-13 år. Lund: Gleerup. 1978.
Eriksson, Mona. Utbildningspraktik. Om utbildning med handledda klient- och patientkontakter
på högskolenivå. Lund: Gleerup. 1978.
Flinck, Rune. Correspondence education combined with systematic telephone tutoring.
Lund: Gleerup. 1978.
Norberg, Astrid. Uppfostran till underkastelse. En analys av normer för föräldrabarnrelationer
i religiös litteratur om barnuppfostran i Sverige 1750-1809. Lund:
Gleerup. 1978.
Carlsson, Bertil. Två utbildningsprojekt. En redovisning av arbetet att profilera verksamheten
vid en nystartad svensk högskola. Lund: Gleerup. 1979. (Disp 1980)
Bååth, John A. Postal two-way communication in correspondence education. Lund:
Gleerup. 1980. (Disp 1981)
Torper, Ulf. Tidsramar, tidsanvändning och kunskapsutveckling i den svenska grundskolan.
Lund: Gleerup. 1982.
Eppler, Mats och Nelander, Bo. Kartläggning och omformning av den psykosociala
arbetsmiljön på ett sjukhus. Malmö: Liber. 1984. (Disp 1985)
Ritchey, Elisabet. Pedagogisk teori och vetenskapspolitik. Tre historiska strömningar.
Malmö: Liber. 1985.
Selander, Sven-Åke. Livslångt lärande i den svenska kyrkoförsamlingen. Fleninge
1820-1890. Uppsala: Erene. 1986.

Nilsson, Urban. Pensionärer och studieverksamhet. Lund: Pedagogiska institutionen.
1986.
Lundbergh, Beate. Kom ihåg att du är underlägsen! Pedagogik för borgarflickor i
1880-talets Sverige. Lund: Studentlitteratur. 1986.
Nilsson, Ingrid. En spjutspets mot framtiden. En analys av de svenska enhets- och
grundskoleformerna i utländsk vetenskaplig litteratur 1950-1980. Lund: Pedagogiska
institutionen. 1987.
Ekwall, Sven. Tidig småskollärarutbildning. En studie med särskilt avseende på
Malmölänet 1865-1884. Uppsala: Årsböcker i svensk undervisningshistoria, 161.
1987.
Härnsten, Gunilla. Ett decennium av SOL i Sverige. Socialistisk lärarorganisering på
1970-talet i Sverige, med jämförande exempel från några andra länder. Lund: Pedagogiska
institutionen. 1988.
Lundahl, Lisbeth. I moralens, produktionens och det sunda förnuftets namn. Det
svenska högerpartiets skolpolitik 1904 - 1962. Lund: Pedagogiska institutionen.
1989.
Lundberg, Per. Utbildning och träning för interkulturell kommunikativ kompetens.
Lund: Pedagogiska institutionen. 1991.
Bauer Alfredsson, Betty. Förändringsarbetet i äldrevården. Utvär dering av personalutbildning
inom institutionsbunden och alternativ äldrevård. Lund: Studentlitteratur.
1991.
Holm, Kerstin I M. Företagsutbildning. Tillvaratagande av de mänskliga resurserna?
Lund: Pedagogiska institutionen. 1991.
Erlöv, Iris och Pettersson, Kerstin. Från kall till personlighet? Sjuksköterskans utbildning
och arbete under ett sekel. Lund: Pedagogiska institutionen. 1992.
Gerrevall, Per. Högskolestuderandes erfarenheter av självständigt arbete. Lund: Pedagogiska
institutionen. 1992.
Deijenberg, Margot. Pedagogik och människosyn: Om barnlitteratur och bildningssträvanden
i 1860-talets Sverige. Lund: Pedagogiska institutionen. 1992.
Liljedahl, Kerstin. Handikapp och Omvärld - 100 års pedagogik för ett livslångt lärande.
Lund: Pedagogiska institutionen. 1993.
Kreitzberg, Peeter. The Legitimation of Educational Aims: Paradigms and Metaphors.
Lund: Pedagogiska institutionen. 1993.
Magano Amukugo, Elizabeth. Education and Politics in Namibia. Past Trends and
Future Prospects. New Namibia Books. 1993.

Johansson, Bertil & Johansson, Britt. Att styra eller inte styra. En kritisk granskning
av den svenska grundskolans förändrade styrning med inriktning mot planeringsdokument.
Lund: Pedagogiska institutionen. 1994.
Johansson, Margareta. Det är ju ändå vi som ska ta över världen. Om grundskoleungdom
och den nya fredsfostran i 1980-talets Sverige. Lund: Pedagogiska institutionen.
1994.
Bendz, Mona. Kunskap i praktik. Hur sjuksköterskestuderande uppfattar kliniska
vårdsituationer och sitt eget handlande i dem samt hur deras uppfattningar förändras
under och efter utbildningen. Lund: Pedagogiska institutionen. 1995.
Holmqvist, Mona. Autism. Uppfostran, undervisning och förståelse för personer med
extremt atomistisk omvärldsuppfattning. Lund: Pedagogiska institutionen. 1995.
Ohlin, Christer. Special education in Oman. Primary school teachers´ perception of
children with learning disabilities. Stockholm: Almqvist & Wiksell International.
1995.
Härdig, Jan. Att utbilda till arbetare. En studie av gymnasieskolans bygg- och anläggningstekniska
linje och yrkeslärare. Lund: Pedagogiska institutionen. 1995.
Lindberg-Sand, Åsa. Spindeln i klistret. Den kliniska praktikens betydelse för utveckling
av yrkeskompetens som sjuksköterska. Lund: Pedagogiska institutionen. 1996.
Chaib, Christina. Ungdomsteater och personlig utveckling. En pedagogisk analys av
ungdomars teaterskapande. Lund: Pedagogiska institutionen. 1996.
Svederberg, Eva. Tänkande bakom val och användning av livsmedel. Faktorer som
medverkar till eller utgör hinder för förändring av matvanor i hälsofrämjande riktning.
Lund: Lund University Press. 1997.
Kindeberg, Tina. Undervisningens möjligheter att förändra elevernas tänkande inom
området aids och sex. Lund: Lund University Press. 1997.
Vergara, Maria. Silence, Order, Obedience and Discipline. The educational discourse
of the Argentinean Military Regime (1976-1983). Lund: Lund University Press. 1997.
Ström, Peter. Förändringsarbete och lärande. Om utveckling av förändringspraktik
bland vårdbiträden i hemtjänsten. Lund: Lund University Press. 1997.
Ahlner Malmström, Elisabet. En analys av sexåringars bildspråk - Bilder av skolan.
Lund: Lund University Press. 1998.
Karlsson, Lars. Leka, lära, öva, verkskapa. Elsa Köhler en österrikisk aktivitetspedagog
i Sverige. Lund: Lund University Press. 1998.

Fritzén, Lena. Den pedagogiska praktikens janusansikte. Om det kommunikativa
handlandets didaktiska villkor och konsekvenser. Lund: Lund University Press. 1998.
Linder, Karin. Perspektiv i sjuksköterskeutbildningen. Hur en grupp studerandes
uppfattning av sjuksköterskans yrke förändras under tre år av utbildning. Lund:
Lund University Press. 1999.
Anderberg, Elsie. The relation between language and thought revealed in reflecting
upon words used to express the conception of a problem. Lund: Lund University
Press. 1999.
Szybek, Piotr. Staging science. Some aspects of the production and distribution of
science knowledge. Lund: Pedagogiska institutionen. 1999.
Ekstrand, Britten. Småbarnsskolan. Vad hände och varför? En sekellång historia
studerad med fokus på förändring av pedagogisk verksamhet från 1833 och framåt.
Lund: Pedagogiska institutionen. 2000.
Rosenlind, Märta. Vuxnas tänkande om och förhållningssätt till munhälsa. Lund:
Pedagogiska institutionen. 2000.
Lindberg, Berit. Kvinnor - vakna, våga! En studie kring pedagogen och samhällsvisionären
Honorine Hermelin Grönbech. Lund: Pedagogiska institutionen. 2000.
Hansson, Birgit. Förutsättningar för gymnasieelevers kunskapsbildning och för undervisning
inom miljöområdet. Lund: Pedagogiska institutionen. 2000.
Frisdal, Bodil. Lyhördhet. Studenters uppfattningar av lyhördhet i omvårdnad och
utbildning. Lund: Pedagogiska institutionen. 2001.
Plöjel Westmoreland, Elisabet. Tvärkulturell fostran. Svensk-italienska ungdomars
erfarenhet av att växa upp med två kulturer. Lund: Pedagogiska institutionen. 2001.
Hellström, Esbjörn. Reformpedagogik i möte med den statskommunala skolan i
Barnets århundrade. Lund: Pedagogiska institutionen. 2002.
Persson, Ingvar. Skolledare i grundskolan. En fallstudie av biträdande rektorers möte
med skolledning. Lund: Pedagogiska institutionen. 2002.
Chekol, Ing-Marie. Handledning som undervisningsform i sjuksköterskeprogrammets
praktik – en beskrivning av variation i innebörd. Lund: Pedagogiska institutionen.
2003.
Berggren, AnneCharlotte. ”Hade jag inte läst de där artiklarna... ” Barnmorskors
förhållningssätt till användning av forskningsresultat inom omvårdnad. Lund: Pedagogiska
institutionen. 2003.
Bager-Charleson, Sofie. The Parent’s School. Narrative Research about Parental
Involvement in School. Lund: Pedagogiska institutionen. 2003.

Wihlborg, Monne. A Pedagogical Stance on Internationalising Education: An
empirical study of Swedish nurse education from the perspectives of students and
teachers. Lund: Pedagogiska institutionen. 2005.
Båtshake, Helene. Lena Lär Lyda. Fostran och disciplinering i svensk skola 1947-
1956. Lund: Pedagogiska institutionen. 2006.
Nilsson, Ingrid. Grundskollärares tankar om kompetensutveckling. Lund: Pedagogiska
institutionen. 2006.
Bäckström, Lena. Barn i bon. En intervjustudie med 11-åringar om familj, fostran
och dagligt liv. Lund: Pedagogiska institutionen. 2006.
Jedemark, Marie. Lärarutbildningens olika undervisningspraktiker. En studie av lärarutbildares
olika sätt att praktisera sitt professionella uppdrag. Lund: Pedagogiska
institutionen. 2007.
Brodin, Eva. Critical Thinking in Scholarship: Meanings, Conditions and Development.
Lund: Pedagogiska institutionen. 2007.
Lorentz, Hans. Talet om det mångkulturella i skolan och samhället: en analys av
diskuser om det mångkulturella inom utbildning och politik åren 1973-2006. Lund:
Pedagogiska institutionen. 2007.
Porath Sjöö, Elisabeth. Konfirmandernas bildningsresa. Ungdomars berättelser om
sitt deltagande i konfirmandundervisningen. Lund: Pedagogiska institutionen. 2008.
Karlsson, Jan. Learning in Collaboration. Academics’ experiences in collaborative
partnerships with practitioners and researchers. Lund: Pedagogiska institutionen.
2008.
Löfgren Martinsson, Maria. Högre utbildning och arbete med personal- och arbetslivsfrågor
– om professionalisering och utveckling av anställningsbarhet. Lund: Pedagogiska
institutionen. 2008.
Johansson, Magnus. Att bära världen på sina axlar. Miljövetares uppfattningar av
och förhållningssätt till miljöproblem och sin profession. Lund: Pedagogiska institutionen.
2008.