KARNEVAL I KLASSRUM –KUNSKAP Pà HJUL

FÖRORD
Ett varmt tack går först till alla elever i den klass som varit föremål för
studien. Tack för att ni så generöst lät mig komma in i klassrummet och dela
era upplevelser i arbetet med clown. Tack för att ni skrev i era loggböcker
och i samtal med mig berättade om det ni upplevt. Ett varmt tack också till
läraren som så helhjärtat ställt upp på min undersökning och utifrån sitt
starka engagemang i eleverna svarade på mina frågor och varit villig att
samtala.
Harald Schøien har berättat om sina erfarenheter som präst och clown i
Norska kyrkan. Tack Harald för din generösa berättelse som fördjupade
tankegångar kring clownens teologi och filosofi.
Thank You Sheila Donio for sharing Your experiences and knowledge about
clowning with children in hospitals in Brazil. Your story added important
information both of the hardship of becoming a clown and also how laughter
can make a difference both for children and parents in a hospital.
Jag vill också rikta ett tack till min handledare professor Anna- Lena Østern.
Ditt intresse och din förståelse för clownen ihop med din kunskap om det
som händer i en konstnärlig praktik har varit en gedigen grund att stå på. Ditt
stöd genom forskningsprocessen och din tillit till min förmåga att finna ett
språk att gestalta händelserna i karnevalens klassrum är jag oändligt tacksam
över. Vem annars hade vågat tro på forskning om clown i klassrum? Vem
tror på en blå häst?
Tack till docent Eva Österlind och professor Karin Helander som kritiskt har
granskat avhandlingen. Jag har också begåvats med kloka släktingar och
vänner som orkat läsa och ge goda råd till förbättring. Tack Eskil, Eva, Ann-
Louise. Tack Ingegerd som bistått med läsning och Gittan som inspirerat till
haiku och skrivande i Leufstabruk. Tack Kent för råd i främst det historiska
avsnittet.
Mitt forskningsprojekt har fått ekonomiskt stöd från Pedagogiska Fakulteten
vid Åbo Akademi samt Åbo Akademis rektorsstipendium. Det ekonomiska
stödet har inneburit att jag kunnat genomföra min avhandling inom de
tidsramar som planerats. Tack till lärare och övrig personal vid Akademin
som stöttat mig, i en forskningsmiljö som är sällsynt god. Tarja Grahn-
Björkqvist som hjälpt med det datatekniska, du har varit en klippa.
Att de dagar och veckor som jag tillbringat i Vasa framstår i ljus dager beror
inte minst på alla doktorandkollegor. Lägenheten på Strandgatan 8, Åbo
Akademis gästlägenhet har varit den givna mötesplatsen, såväl som Café
Muggen på Götgatan i Stockholm, tack Eva och alla ni andra!
Till sist, tack Per för din omsorg. När jag trott mig vara färdig med ett
moment har du i sann konstnärlig anda sagt: ”Vänd på det och gå ett varv
till, glöm inte clownen!”