Rapport om SLU:s arbete för att bidra till genomförandet av Sveriges ...

Dnr SLU ua 2013.1.1.2-5352 

Agricultural Sciences for Global Development/ 

SLU Global 

Rapport om SLU:s arbete för att bidra till genomförandet av Sveriges 

politik för global utveckling 2013 

I regleringsbrevet för budgetåret 2013 avseende Sveriges lantbruksuniversitet framhålls under 

rubriken ”Politiken för global utveckling” att: 

SLU ska redovisa hur myndigheten med sin expertkunskap bidragit till målet om 

rättvis och hållbar global utveckling. Utöver detta ska SLU redovisa innehåll, 

omfattning och resultat av den tjänsteexport som bedrivs inom ramen för Sveriges 

internationella utvecklingssamarbete. Redovisningen avseende tjänsteexport ska 

innehålla en samlad analys och bedömning av resultat från pågående insatser. 

Slutsatser och lärdomar från relevanta utvärderingar gällande denna verksamhet ska 

presenteras. SLU ska redovisa sitt arbete till Regeringskansliet 

(Landsbygdsdepartementet) senast den 1 december 2013. 

SLU har i enlighet med uppdrag i regleringsbrev 2004 - 2011 rapporterat till regeringen hur 

universitetet bidragit till genomförandet av Sveriges politik för global utveckling (PGU). I 

regleringsbrevet för 2012 var uppdraget åt SLU att redovisa en strategi för samt omfattning och 

resultat av den tjänsteexport som bedrivits för att bidra till genomförandet av PGU. I SLU:s 

rapport konstaterades att den verksamhet som universitetet bedriver för att bidra till 

genomförandet av PGU till stor del sammanfaller med ekonomistyrningsverkets definition av 

begreppet tjänsteexport. I det följande redovisas den verksamhet som bedrivits av SLU under 

2013 inom ramen för Sveriges internationella utvecklingssamarbete. I väntan på riktlinjer för 

användning av begreppet tjänsteexport har SLU valt att tolka detta som ”prestationer som inom 

och utom landet tillhandahållits avnämare i utlandet” som bidragit till genomförandet av 

Politiken för global utveckling och som finansierats med antingen statsanslag eller nationella 

bidrags- eller uppdragsmedel. Någon extern utvärdering av denna verksamhet har inte gjorts 

under 2013. 

Arvid Uggla 

Föreståndare, SLU Global 

1


INNEHÅLL 

1. SLU:s strategi för PGU 3 

2. SLU:s organisation för arbete med PGU 4 

2.1 Agricultural Sciences for Global Development / SLU Global 4 

2.2 Fakulteternas internationella organ 5 

2.2.1 Fakulteten för landskapsplanering, trädgårds- och jordbruksvetenskap 5 

2.2.2 Fakulteten för skogsvetenskap 6 

2.2.3 Fakulteten för naturresurser och lantbruksvetenskap 6 

2.2.4 Fakulteten för veterinärmedicin och husdjursvetenskap 7 

3. Större program inom forskning, utbildning och kapacitetsutveckling i samarbete 8 

med låg- och medelinkomstländer 

3.1 Regeringens särskilda satsning på livsmedelsförsörjning 2010 8 


3.2.1 Temaområden 9 

3.2.2 Specifika projekt 13 


4. Andra viktiga utvecklingssamarbeten 17 

5. Globala gemensamma nyttigheter 19 

6. Politik för social omsorg och hälsa 21 

7. Utbildningspolitiken 22 

7.1 Utbildning vid SLU 22 

7.2 Sida-finansierade universitetssamarbeten 23 

7.3 Övriga samarbeten med utländska universitet och organisationer 25 

7.4 Samarbeten med svenska universitet och organisationer 26 

8. Lantbruks- och fiskeripolitiken 27 

9. Miljöpolitiken 28 

Sida 

2


1. SLU:s strategi 

SLU har bland svenska universitet och högskolor en unik profil med forskning, utbildning och 

miljöanalys inom områden som har stor strategisk betydelse för samhället, både i nationellt och 

globalt perspektiv. Verksamheten är central för flera av de stora framtidsutmaningarna som 

innebär att på ett effektivt sätt använda de biologiska naturresurserna för att försörja jordens 

ökande befolkning med livsmedel, energi, fibrer och annat fysiskt material. Den ökade 

biologiska produktionen ska samtidigt anpassas till och motverka pågående klimatförändring. 

SLU:s styrka är kombinationen av en gedigen nyfikenhetsdriven forskning och en sedan lång 

tid utvecklad verksamhet som relaterar till sektorernas behov av kunskap, 

kompetensförsörjning och innovationer inom jord- och skogsbruk, djurhållning, djurhälsa, 

vattenbruk, landskapsplanering och landsbygdsutveckling. SLU:s kompetens spänner över hela 

värdekedjor och omfattar såväl grundvetenskapliga områden som produktions-, kvalitets- och 

miljöaspekter. 

Ett av SLU:s strategiska mål är att stärka Sveriges ställning som kunskapsnation och bidra till 

utveckling av global förvaltning och hållbart nyttjande av naturresurserna. 

År 2050 beräknas jordens befolkning överstiga nio miljarder. Det kommer att ställa mycket 

höga krav på skogens, jordens och de fotosyntetitiska organismernas förmåga att förvandla 

jord, sol, luft och vatten till livsmedel, foder, energi, fibrer och byggnadsmaterial åt ytterligare 

minst två miljarder människor. Vår tids ödesfråga är hur detta ska kunna uppnås utan ny mark 

att bruka, och utan ohållbara ekologiska konsekvenser samtidigt som vi återställer och nyskapar 

förlorade naturvärden – allt under en pågående klimatförändring. SLU anser att uppgiften bara 

kan klaras genom fördjupade vetenskapliga kunskaper om jord och skog, djur och natur – om 

livets grundläggande villkor – och omsättning av den kunskapen i praktisk handling. 

SLU:s områden är centrala för flera av de stora samhällsutmaningarna: 

• Livsmedelsförsörjning för en växande global befolkning 

• Långsiktig hållbar produktivitetsutveckling inom jord- och skogsbruk 

• Konkurrens om mark (för exempelvis produktion av livsmedel, fibrer, bränsle och 

annat organiskt material för djurhållning, bebyggelse och sociala värden) 

• Utarmning av genetiska resurser 

• Vattenbrist och vattenkvalitet 

• Pandemier och zoonoser 

• Anpassning till klimatförändringar 

• Utsläpp av växthusgaser 

• Eutrofiering och utarmning av akvatiska resurser 

• Ändliga förråd av fossila råvaror 

• Ökande urbanisering och förändrade villkor för landsbygden 

• Livsstilsförändringar och ändrade konsumtionsmönster 

SLU har en lång tradition av utvecklingssamarbete och har som första svenska universitet 

utvecklat en strategi för hur man ska bidra till genomförandet av Sveriges politik för global 

utveckling (PGU). PGU-strategin har implementerats genom programmet Agricultural Sciences 

for Global Development (SLU Global). Programmet samordnar SLU:s kompetens och utgör en 

vetenskaplig bas för stöd till lantbrukssektorns utveckling i låginkomstländer och ger 

därigenom viktiga bidrag till en ekologiskt hållbar produktivitetsökning i lantbruket och en 

tryggad livsmedelsförsörjning för världens fattiga. 

3


2. SLU:s organisation för arbete med PGU 

SLU:s verksamhet inom utvecklingssamarbete återfinns inom alla universitetets 

verksamhetsgrenar; forskning, utbildning och miljöanalys, och bedrivs i någon form vid alla 

universitetets 36 institutioner och vid de flesta centrumbildningar. Verksamheten är organiserad 

i ett antal kompletterande organ med SLU Global centralt placerat vid ledningskansliet och 

internationella utskott/kommittéer vid var och en av de fyra fakulteterna. Förutom ett 

kontinuerligt informationsutbyte om planerade aktiviteter, sker gemensamma diskussioner 

mellan SLU Global och fakulteternas utskott kring mer övergripande frågor som har bäring på 

utvecklingssamarbeten vid SLU. Nedan beskrivs organen tillsammans med en översikt av 

verksamheter som påbörjats eller fortgått under 2013. 

2.1 SLU Global 

Programmet Agricultural Sciences for Global Development (SLU Global) inrättades 2011 och 

leds av en föreståndare utsedd av Rektor. Till programmet är knutna fem interdisciplinära och 

fakultetsövergripande tematiska områden, vardera med en temaledare med uppdrag att delta i 

utvecklingen av sina respektive områden och för att tillsammans med föreståndaren ansvara för 

programmets genomförande. Som stöd till verksamheten är till programmet även knutet ett 

programkontor organisatoriskt placerat vid SLU:s ledningskansli. 

Programmets huvudsakliga uppgift är att: 

• inom ramen för PGU bidra med en vetenskaplig bas för lantbrukssektorns utveckling i 

låginkomstländer, 

• nationellt och internationellt sprida kunskap om SLU:s kompetens och biståndsinriktade 

verksamhet, 

• inom universitetet öka kunskapen om och engagemanget i den övergripande 

policydiskussionen rörande det globala utvecklingssamarbetet, 

• samordna fem tematiska forsknings- och kapacitetsuppbyggnadsprogram och andra 

universitetsgemensamma program med relevans för PGU, 

• etablera internationella allianser för att öka resurserna för biståndsinriktad verksamhet med 

anknytning till universitetet, 

• verka för att SLU:s långa erfarenhet av samarbete med låginkomstsländer inom utbildning 

på forskarnivå och avancerad nivå utnyttjas, 

• verka för att universitetet ger träningskurser inom specifika områden där SLU har personal 

med relevanta kunskaper och erfarenheter, 

• etablera ett SLU Global Alumni till vilket de som har avlagt doktorsexamen vid SLU men nu 

är yrkesverksamma utomlands ska inbjudas. SLU Global Alumini ska utgöra en kvalificerad 

resurs för globala frågeställningar inom SLU:s sektor och ge nya ingångar och tillföra nya 

perspektiv, 

• stödja långsiktiga bilaterala samarbeten mellan universitetet och utvalda universitet i 


• eftersträva att utveckla samarbetet med internationella organisationer och tillse att de 

deltagande SLU-anställda forskarna har tydliga uppdrag i dessa samarbeten, 

• följa den pågående omvandlingsprocessen i CGIAR och verka för att underlätta SLUanställda 

forskares kontakter med de nya stora programmen och de enskilda instituten, 

• upprätta och fortlöpande uppdatera en webbplats där SLU:s biståndsinriktade verksamhet 

presenteras och där det också finns en ingång till universitetets andra internationella 

aktiviteter, 

• utveckla biståndsinriktade utbildnings- och träningsprogram i samverkan med partners i 


• medverka till att stärka det internationella perspektivet i SLU:s yrkesprogram, 

4


• stödja Grants Office med att bygga upp rutiner för administrativt stöd till SLU:s forskare i 

deras internationella samarbeten med länder också utanför EU. 

Viktiga aktiviteter under 2013: 

Regeringens särskilda satsning på livsmedelsförsörjning 2010 

Utrikesdepartementet beslutade 2010 att inom ramen för sin särskilda satsning på 

livsmedelsförsörjning lämna ett bidrag på 40 miljoner kronor till SLU för att finansiera 

forskning och utveckling samt utbildning i syfte att bidra till tryggare livsmedelsförsörjning i 

låg- och medelinkomstländer på sikt. Dessa bidragsmedel har under perioden 2011-2013 

använts för ett större program inom forskning, kapacitetsutveckling och utbildning som 

omfattat ett flertal projekt utförda i samverkan med universitet och forskningsinstitut i låg- och 

medelinkomstländer i framförallt Afrika. Programmet avslutades vid halvårsskiftet 2013 och en 

slutrapport har lämnats till Utrikesdepartementet (The SLU Global Food Security Research and 

Education Program 2010-2013 – A Swedish Government Initiative, ISBN: 978-91-576-9174- 

3). Verksamhet inom programmet för 2013 återfinns under rubriken ” Större program inom 

forskning – utbildning – kapacitetsutveckling i samarbete med låg- och medelinkomstländer” 

på sid. 8. 


Utrikesdepartementet beslutade 2011 inom sin särskilda satsning på livsmedelsförsörjning att 

lämna ett bidrag på 15 miljoner kronor till SLU för att finansiera utbildning och 

forskningssamarbete i syfte att bidra till tryggare livsmedelsförsörjning i låg- och 

medelinkomstländer på sikt. Dessa bidragsmedel har under perioden 2012-2013 använts dels 

för aktiviteter inom SLU Globals fem temaområden, och dels för forsknings- och 

utbildningsaktiviteter som främjar forskarutbyte med universitet och forskningsinstitut i Afrika. 

Verksamhet inom programmet för 2013 återfinns på sid. 9. 


Utrikesdepartementet beslutade 2012 inom sin särskilda satsning på livsmedelsförsörjning att 

lämna ett bidrag på 20 miljoner kronor till SLU med syfte att på lång sikt bidra till tryggare 

livsmedelsförsörjning genom riktade insatser för modern och relevant högre utbildning inom 

lantbruksområdet med utvalda universitet i östra Afrika. SLU:s förslag till program för 

bidragsperioden 2013-2014 bygger vidare på etablerade universitetssamarbeten och tidigare 

stöd inom ramen för regeringens särskilda livsmedelssatsning. Verksamhet inom programmet 

för 2013 återfinns på sid. 15. 

2.2 Fakulteternas internationella organ 

2.2.1 Fakulteten för landskapsplanering, trädgårds- och jordbruksvetenskap – LTJ 

Fakulteten har sedan 2009 en rådgivande grupp för internationaliseringsfrågor – LTJ 

international advisory board. Den rådgivande gruppen stödjer vicedekanen för internationella 

frågor inom utbildnings- och forskningsområdet i avsikt att initiera och utveckla nya 

internationaliseringsaktiviteter. Gruppen består av representanter för lärare, forskare, studenter 

samt administrativ personal som möts 2-3 gånger per termin. 

Viktiga aktiviteter under 2013 

• Diskussioner om studentrekrytering och studieavgifter för studenter utanför EU/ESS. 

• Planering och genomförande av internationella seminarier med fokus på olika 

länder/världsdelar (Pakistandag, Östafrikadag) 

• Arbete med att identifiera och upparbeta kontaktnät mellan LTJ-fakulteten och 

internationella universitet utifrån ett grundutbildningsperspektiv. 

5


• Planering och genomförande av seminarium om MOOC (Massive Open Online 

Courses) vid fakulteten och SLU. 

• Strategiska diskussioner kring EU:s nya ramprogram inom forskning och innovation – 

Horizon 2020 – och andra internationella forskningsfinansieringsmöjligheter. 

2.2.2 Fakulteten för skogsvetenskap – S 

Vid S-fakulteten finns en internationell kommitté inrättad under ledning av en vicedekan för 

området internationalisering. Kommittén består av representanter för lärare, forskare, och 

studenter. 

I kommitténs åligganden ingår: 

• att vara ett forum för kommunikation med institutionerna i internationella frågor, 

• att stimulera kontakter mellan fakulteten och olika internationella organ, 

• att verka för att föra fram fakultetens positioner i viktiga internationella organisationer 

och processer, 

• att föreslå former och åtgärder för en ökad internationalisering av grundutbildningen 

och åtgärder för att stimulera ett ökat studerandeutbyte, samt 

• att besluta om fördelning av den särskilda resursram som FN anvisar för 

internationalisering (ordförandebeslut), samt 

• att besluta om fördelning av medel ur Bröderna Edlunds fond samt ur Anna-Britta och 

Vadim Söderströms fond (ordförandebeslut). 

2.2.3 Fakulteten för naturresurser och lantbruksvetenskap – NL 

NL-fakultetens kommitté för global utveckling har som uppdrag att bevaka området för fakultetens 

räkning och att bereda ärenden och föreslå särskilda satsningar. Kommittén bemannas av seniora 

forskare med ett omfattande engagemang i projekt med ett globalt perspektiv, och kommittén 

samverkar med SLU Global och fungerar som en viktig nod för kopplingen mellan SLU Global och 

fakultetens institutioner och forskargrupper. 

Kommittén har genomfört seminarier på fakulteten för att öka forskarnas engagemang i 

internationella projekt och har tagit initiativ till och ansvarat för två utlysningar av medel för att 

öka fakultetens engagemang i internationaliseringsprojekt inom framförallt undervisning. 


Den senaste utlysningen av fakultetsmedel för att öka fakultetens engagemang i 

internationaliseringsfrågor gjordes 2011 och resulterade i följande projekt, finansierade med 

totalt 1,6 mnkr, som under 2013 slutredovisats till fakulteten: 

• Institutionen för ekonomi 

Lärarutbyte med afrikanska universitet samt forskningssamarbete inom området 

livsmedelstrygghet. Samarbetspartners i detta projekt har varit University of Nairobi, 

University of Rwanda (program om agribusiness) samt institutioner i Uganda och 

Sydafrika (Pretoria). En förstudie och workshop har genomförts i Nairobi på temat 

food security. Projektet har resulterat i gemensamma forskningsansökningar. 

• Institutionen för mark och miljö 

Lärarutbyte och forskningssamarbete med Ukraina inom området radioekologi. Ett 

samarbete etablerades mellan SLU and Zhytomyr State Technological University 

(ZSTU) i Zhytomyr, Ukraina inom området upptag och omfördelning av radioaktiva 

ämnen i mark-växt-systemet med bäring mot radioaktivt kontaminerade områden i 

Ukraina. Detta har i sin tur resulterat i ett gemensamt doktorandprojekt och medverkan 

i ett Tempus-projekt (TEMPUS-JPCR HUMAN Security). 

6


• Institutionen för växtbiologi och skogsgenetik 

I projektet har studentutbyte och forskningssamarbete etablerats med universitet och institut i 

Bolivia och Peru. Arbetet gäller skadegörare på potatis, där sydamerikanska institut hyser 

unika resurser i form av genbanker och expertis. 

• Institutionen för stad och land 

Detta har varit det mest omfattande av de beviljade projekten. Det omfattade etablering 

av forsknings- och undervisningssamarbete med ett stort antal universitet i Afrika, 

Sydamerika och Ostasien. Bland annat utvecklades en doktorandkurs i både Kenya och 

Nicaragua. Därutöver hölls workshops om utbildning inom området 

miljökommunikation. Universitet (motsv) i följande länder ingick i projektet; Kenya, 

Uganda, Tanzania, Etiopien, Sydsudan, Sydafrika, Nicaragua, Colombia, Vietnam, 

Kambodja, Thailand och Nepal. 

2.2.4 Fakulteten för veterinärmedicin och husdjursvetenskap – VH 

Vid VH-fakulteten finns en nytillsatt referensgrupp, VH international advisory board, som 

stödjer prodekanen i globala frågor. Referensgruppen bemannas av forskare och lärare med 

intresse för internationaliseringsfrågor. I referensgruppens åligganden ingår: 

• att vara ett forum för kommunikation med institutionerna i internationella frågor, 

• att stimulera kontakter mellan fakulteten och olika internationella organ, 

• att verka för att föra fram fakultetens positioner och åsikter i viktiga internationella 

organisationer och processer. 

Viktiga aktiviteter under det kommande året är bland annat att medverka till att antagna 

doktorander kan göra klart sina studier, att upprätthålla och förnya kontrakt och 

överenskommelser med universitet i de utvecklingsländer där vi är verksamma samt att ansöka 

om mer medel för att driva projekt och aktiviteter. 

7


3. Större program inom forskning, utbildning och kapacitetsutveckling i samarbete med lågoch 

medelinkomstländer 

Nedan följer en beskrivning av större programverksamheter som bedrivits vid SLU under 2013. 

Dessa särredovisas i och med att de till sin omfattning spänner över många av de 

politikområden som berör PGU. Programmen har finansierats/finansieras genom bidragsmedel 

från utrikesdepartementet inom ramen för regeringens särskilda satsning på 

livsmedelsförsörjning och har administrerats av SLU Global. 

3.1 Regeringens särskilda satsning på livsmedelsförsörjning 2010 

Inom programmet – The SLU Global Food Security Research and Education Program 2010- 

2013 – A Swedish Government Initiative – har forsknings-, utvecklings- och 

utbildningssamarbeten bedrivits med företrädesvis universitet och internationella 

forskningsinstitut i Afrika, men även i Centralasien (Tadjikistan, Kirgizistan) och Sydostasien 

(Vietnam). Prioriterade ämnesområden har bland annat inkluderat växtförädling, 

odlingssystem, djurhälsa och sjukdomsspridning. Programmet har inkluderat 24 projekt inom 

11 huvudområden. Samtliga projekt har syftat till att bidra till ny kunskap om hur vi kan 

tillgodose en växande global befolkning med säkra och näringsrika livsmedel och samtidigt 

göra detta på ett hållbart sätt ur såväl ett naturresurs- och miljöperspektiv, som socialt och 

ekonomiskt perspektiv. En viktig komponent inom programmets aktiviteter har varit olika 

former av kapacitetsutveckling hos våra samarbetspartners i låg- och medelinkomstländer. 

Detta återspeglas inte minst i att ett stort antal studenter på grund-, avancerad och forskarnivå, 

från både SLU och lärosäten i samarbetsländerna blivit handledda och varit verksamma inom 

projekten. Programmet har även lett till att initiera nya, och förstärka redan befintliga nätverk 

både mellan SLU och samarbetspartners och mellan samarbetspartners i olika afrikanska 

länder. Det avslutande programsymposiet som arrangerades på SLU i juni 2013 lockade ett 

stort antal besökare som representerade ett flertal svenska och internationella organisationer 

och lärosäten. 


• 22 studenter handledda av forskare vid SLU har under 2013 tagit ut examen (BSc eller MSc) 

vid lärosäten i partnerländer, bl.a. vid Makerere University, Uganda; Stellenbosch 

University, Sydafrika; University of Eldoret, Kenya; Moi University, Kenya; Addis Ababa 

University, Etiopien; University of Zambia, Zambia. 

• 13 forskarstudenter från partnerländer har, som en del i sin forskarutbildning deltagit i 

programmets olika forskningsprojekt. 

• Forskningsprojekten har publicerat nio refereegranskade vetenskapliga artiklar under 2013 

med författare från både SLU och samarbetsländer. Inom projekten håller ytterligare 60 

manuskript på att färdigställas för refereegranskad vetenskaplig publicering. 

• Huvudparten av projekten inom programmet har på olika sätt involverat såväl forskare som 

studenter vid partneruniversitet och även lokala rådgivare och lantbrukare vilket bidragit till 

kunskaps- och kapacitetsuppbyggnad. Kurser och workshops, totalt 27 stycken, har 

genomförts på plats där målgruppen varit slutanvändarna. 

• Ett slutsymposium för programmet hölls den 12-13 juni 2013 på SLU, Ultuna. Förutom att 

presentera resultaten av programmet syftade symposiet till att sprida kunskap internt och 

externt om betydelsen av en tryggad livsmedelsförsörjning. Symposiet lockade förutom 

SLU-kollegor, även ett stort antal deltagare från såväl nationella lärosäten och 

organisationer (KTH, Lunds universitet, Uppsala universitet, Utrikesdepartementet, 

Landsbygdsdepartementet, Sida, SEI, SIANI, SVA, kemikalieinspektionen, KSLA, 

livsmedelsverket, Svenska kyrkan) som internationella lärosäten och organisationer 

(Makerere University, ICRAF, ILRI, IUCN, AGRA, ANAFE, Regina International, Young 

People We Care) 

8


• Förutom de rent mätbara resultaten är nog några av de viktigaste resultaten av programmet 

svårare att kvantifiera. För det fortsatta arbetet med vetenskap för tryggad 

livsmedelsförsörjning i låg- och medelinkomstländer utgör de etablerade nätverken och 

kapacitetsutvecklingen hos SLU:s studenter, forskare, och lärare i form av kunskap och 

erfarenhet av att bedriva praktiskt vetenskapligt arbetet i låg- och medelinkomstländer en 

ovärderlig resurs. 


Inom ramen för denna satsning har SLU organiserat ett program bestående av två huvudsakliga 

verksamhetsspår, dels tematiska områden och dels specifika projekt, båda med syfte att stärka 

samarbetet med universitet, forskningsinstitut och organisationer i Afrika. Vid SLU Global 

finns fem tematiska områden inrättade; Efficiency in farming systems, Land use and climate 

change, Restoration of degraded rural landscapes, Scale issues in relation to food security and 

poverty alleviation samt Urban and peri-urban farming. Inom vart och ett av dessa teman, 

koordinerat av en temaledare, bedrivs verksamhet för att integrera SLU:s forskning och 

utbildning i internationella samarbeten i syfte att på vetenskaplig grund stärka global 

livsmedelstrygghet, och att medverka till uppbyggnad av långsiktiga forskningssamarbeten med 

detta syfte. Ämnesmässigt täcker initiativen som stöds av regeringens satsning genderaspekter i 

förvaltningen av naturresurser, uthållig vatten- och markanvändning, bioinformatik, växt- och 

djurförädling, akvakultur, agroforestry, och agri-food/agri-business. Aktiviteter som 

genomförts under 2013 är bl.a. internationella workshops, kunskapssammanställningar, forskaroch 

doktorandutbyten, ’writeshops’ för ansökningar till internationella forskningssatsningar, 

doktorandkurser och postdoktor-studier samt stöd till arbetet med att reformera högre 

utbildning inom lantbruk i Afrika, och stöd till program för kapacitetsuppbyggnad. 

Temaområden 

Tema - Efficiency in farming systems 

Ledmotivet inom temat är forskning kring uthållig intensifiering med inriktning på 

småskaligt jordbruk i Afrika. Temat har ambitionen att vara multidisciplinärt. En mycket 

viktig internationell aktör inom uthållig intensifiering med inriktning på småskaligt jordbruk 

är CGIAR (Consultative Group on International Agricultural Research). Temat har under 

året haft en bred satsning på att utöka samarbetet mellan SLU och speciellt ett av CGIAR:s 

stora forskningsprogram - Humidtropics. Forskningsprogrammet leds av IITA (International 

Institute of Tropical Agriculture) med huvudsäte i Ibadan, Nigeria, men IITA är verksamt 

över hela Afrika. 


• Workshop Nairobi, 5-8 februari. Fyra forskare från SLU deltog i tematiska arbetsgrupper 

(SRT Teams) inom ”Humidtropics” med uppgift att utveckla den tematiska inriktningen 

inom i följande områden: Systems Analysis and Synthesis, Increasing System 

Productivity, Natural Resource Improvement, Scaling and Institutional Innovation. 

• Workshop, Ibadan, Nigeria, 10-12 april. Tolv forskare från SLU och en från Lunds 

Universitet deltog tillsammans med ett 15-tal forskare från IITA. De representerade olika 

discipliner såsom växtförädling, bioinformatik, växtproduktionsekologi, växtskydd, 

ekonomi och sociologi. Målsättningen med workshopen var att identifiera 

forskningsområden av gemensamt intresse och att arbeta fram konkreta förslag för ett 

samarbete mellan SLU och IITA. 

• Workshop, SLU, Alnarp, 29-30 augusti. Drygt 20 forskare från SLU och 15 från IITA 

deltog i denna workshop som var en uppföljning av workshopen på IITA. Målsättning 

var att formulera ”concept notes” för gemensamma projekt främst inom ramen för 

CGIARs forskningsprogram ”Humidtropics” men även inom programmet ”Roots, 

Tubers, and Bananas”. En forskningsansökan inom det socio-ekonomiska området har 

9


skickats in till DFID (Department for international development. Storbritanniens 

motsvarighet till myndigheten Sida). 

• Den 9-10 december. Möte om SLUs medverkan i forskningsprogrammet Humidtropics 

med föreståndaren, Dr Kwesi Atta-Krah. 

• Två kunskapssammanställningar pågår inom temat. Den ena är en metaanalys kring 

kontroll av växtskadegörare i humida tropiker och görs i samarbete mellan ICRAF 

(CGIAR institutet - World Agroforestry) i Nairobi och Mattias Jonsson, Institutionen för 

Ekologi, SLU. Den andra kunskapssammanställningen sker i samverkan mellan Sigrun 

Dahlin, Institutionen för mark och miljö, SLU och en forskare från Zimbabwe. Det är en 

översikt över möjligheter till uthållig intensifiering av småjordbruk i sub-humida delar av 

Afrika. Arbetet inkluderar även senarior där långsiktiga effekter analyseras. 

• En gästforskare från Legon University, Ghana, Fred Dzanu har under sex månader 

arbetat vid Institutionen för mark och miljö, SLU. Projektet han arbetat med har varit ett 

samarbete mellan SLU och Humangeografi, Lunds Universitet och syftat till att 

analysera orsaker till så kallade ”yield gaps” d.v.s. skillnader i skördenivåer mellan 

hushåll under till synes lika produktionsförhållanden. 

Tema - Land use and climate change 

Klimatförändringar är en realitet för många lantbrukare, särskilt i tropikerna. Där har 

lantbrukarna ofta begränsade resurser för att anpassa lantbruket till ett föränderligt klimat. 

Några av de viktiga frågor som temat försöker besvara är: Hur kan lantbruket anpassas till 

ändrade klimatbetingelser? Hur kan man utveckla system som är både produktiva och 

stabila? Vilka varianter av grödor och djur är bäst anpassade till att klara ändrade 

klimatbetingelser? Hur kan vi tackla nya och växande problem associerade med ett ändrat 

klimat, t.ex. växtskadegörare och sjukdomar hos djur? På vilket sätt har olika odlingssystem 

effekt på klimatet? 


• Interna aktiviteter: ett antal seminarier och workshops har hållits inom temat vid Ultuna 

och Alnarp. Dessa har främjat tvärvetenskaplig kontakt mellan områden som hydrologi, 

markvetenskap, växtbiologi, djurproduktion och samhällsvetenskapliga discipliner. 

• Kontakt med andra universitet: kontakt har upprättats och vidmakthålls med ett antal 

universitet i Europa och i låginkomstländer. Detta har inkluderat viktiga partners såsom 

Wageningen University i Nederländerna. I låginkomstländer har samarbetet framförallt 

bedrivits med universiteten i Addis Ababa och Hawassa i Etiopien, samt Technical 

University of Kenya, Jomo Kenyatta University of Agriculture and technology i Kenya. 

• Kontakt med forskningsinstitut i låginkomstländer: kontakt har upprättats och 

vidmakthålls med Ethiopian Institute of Water Resources. Detta har framförallt rört 

lärarutbyte och handledning av doktorander. Forskningssamarbete har även planerats 

med CGIAR och ICIPE, och temat har deltagit i ett antal förberedande möten. Det pågår 

för närvarande en diskussion om forskningssamarbete mellan SLU och 

forskningsprogrammet CCAFS och CIAT. 

Tema - Restoration in degraded rural landscapes 

I tropiska regioner är markanvändningen under ständig förändring som en följd av 

demografisk och ekonomisk utveckling. I många fall har tillgången till mark inte varit en 

begränsande faktor i denna utveckling, vilket lett till att stora arealer, mer än en miljard 

hektar i tropikerna, överanvänds eller utnyttjas på ett ohållbart sätt. Detta har orsakat en 

kraftigt minskad produktionskapacitet, minskad biologisk mångfald, överbetad mark och 

jorderosion. Samtidigt ökar stadigt behovet av mark, inte minst i Afrika söder om Sahara, 

för produktion av livsmedel, fiber och ickefossila bränslen. Inom temat fokuseras bland 

annat på följande frågor: Hur kan markrestaureringsarbete kombineras med 

fattigdomsbekämpning och en hållbar produktion av ekosystemtjänster? Vilken typ av 

10


landområden ska prioriteras vid markrestaureringsinitiativ? Hur påverkas möjligheterna för 

markrestaureringsarbete av legala frågor kring markrättigheter, politiska beslutsprocesser 

och olika former av styrmekanismer? 


• Under sitt andra år har temat fortsatt fokuserat på att etablera sig som ett samlande 

multidisciplinärt nätverk för många forskargrupper inom och utom SLU, såväl inom 

Sverige som i samarbete med CGIAR. Förutom synlighet och relevans i nätverksrollen, 

så har även mer konkreta framåtsyftande aktiviteter kunnat startas. Det inbegriper såväl 

planerande workshops som forskarkurs inom temat med bred multidisciplinär 

uppslutning. 

• Ett positivt exempel på uppstart av en bred projektplattform är Triple L – Land-use, 

livelihoods and livestock. Arbetet syftar till att studera begränsningar av bete och 

trädplantering för markrestaurering och lokal utveckling i regionen västra Pokot i Kenya. 

Partners inkluderar såväl SLU, Göteborgs universitet, Lunds universitet, Jomo Kenyatta 

University of Agricultural Science, ICRAF, ILRI som Vi-skogen, lokala organisationer 

och rådgivningsorganisationer. 

• I Burkina Faso har lokala masterstudenter och en doktorand arbetat med etablering av 

grundläggande försök för lämplighet av olika trädarter för markrestaurering och hur olika 

trädarter i inhemsk agroforestry kopplar kolbindning med positiva effekter på 

markförbättring, matproduktion och vattenvård. Till detta arbete har även 

fjärranalysexpertis från SLU kunnat bidra med stöd. 

• Två kunskapssammanställningar har startats under 2013 En kring ”Multifunktionalitet av 

träd i jordbrukslandskap i sub-saharan Africa” och en i anknytning till Triple L- 

plattformen kring restaurering av semi-arida landskap. Kopplat till dessa två 

kunskapssammanställningar pågår även ett framåtsyftande arbete kring hur SLU och 

ICRAF ska utveckla samarbete inom det tematiska området och ämnesområdet Food 

Security. 

• Temat har också haft tillfälle att delta i och förbereda bilaterala delegationer till Brasilien 

och Indonesien arrangerade av miljödepartementet under deras medel för internationella 

dialoger. I båda dessa länder är behovet av restaurering av tidigare skogsmarker ett 

prioriterat område. SLU tillsammans med Skogsstyrelsen kan här ha en katalyserande 

roll. Mot Indonesien har temat också deltagit i aktörssamverkan, där temat varit 

”Innovation och entreprenörskap i samband med REDD+”. Även Skogsstyrelsen har 

deltagit här och intresset för REDD+ finansierade aktiviteter kring utbildning, 

utvärdering och forskning är stort från båda ländernas inblandade nationella och 

regionala aktörer. 

Tema - Scale issues in relation to food security and poverty alleviation 

Småskaligt jordbruk är förhärskande i många utvecklingsländer. Allt mer mark köps dock 

upp eller arrenderas av storskaliga internationella och nationella investerare. 

Förutsättningarna för jordbruk påverkas på många sätt av politik och socio-ekonomiska 

förhållanden, bland annat genom faktorer som markägandefrågor, marknadsekonomiska 

förutsättningar och olika system för jordbruksstöd. Viktiga frågor inom detta tema är bland 

annat; Hur förändras produktions- respektive levnadsförhållanden när jord- och skogsbruk 

blir mer storskaligt? Hur påverkas matförsörjningen, kvinnors och mäns ställning, 

marknadsförhållanden och miljön när mark säljs eller arrenderas ut till storskaliga 

investerare? 


• Workshop om, Gender and the politics of environments, 25-26 februari. 

• Doktorandkurs Conservation, Development and Communication in Diverse Landscapes: 

Theories and Methods, institutionen för stad och land, SLU i samverkan med 

11


Universidad Nacional Agraria (UNA), Nicaragua. Kursen gavs i Managua, 25 februari 

till 5 mars. 

• En internationell workshop för att formera ett internationellt nätverk för tvärvetenskaplig 

forskarutbildning i Agroecology. Genomfördes i Malmö, 18-20 mars. 

• En seminarieserie med temat Scaling-up’ – filling the gap between academic knowledge 

and farming practice, arrangerades under 2013: 

(1) Action Research, 15 mars. 

(2) From Technical transfer to Farmers Field Schools, 27 maj. 

(3) Appropriate scale - agricultural technology and smallholder farming, 4 juni. 

• Uppföljning av workshopen om internationellt nätverk för stöd till tvärvetenskaplig 

doktorandutbildningar i Agroecology för att göra ansökningar för att nätverkets idéer 

skall kunna implementeras i koordinerad verksamhet. 

• Kunskapsyntes på temats område. Planen är att skriva åtta översikts- och syntesartiklar. 

• Koordinering av två lärarutbyten inom SLU Globals verksamhet ”Transfer of modern 

techniques and methods, good practice and/or quality assured laboratory routines by 

training of scholars and development of pedagogical support”. En med lärare från 

Sokoine University och en med lärare från Addis Ababa University. 

• Planering med Linley Chiwona Karltun från institutionen för stad och land, SLU, om att 

jobba fram ett partnersamarbete mellan SLU och IFPRI:s CRP 4 ”Agriculture for 

Nutrition and Health”. 

Tema - Urban and peri-urban farming 

Idag lever mer än hälften av jordens befolkning i städer. Den världsomspännande 

migrationen från landsbygden till städerna är särskilt påtaglig i Afrika och Asien. I vissa fall 

tvingas människor att flytta på grund av konflikter och brist på mat, i andra fall lockas 

människor till städerna av bättre försörjningsmöjligheter. Landsbygdsinvånare som flyttar, 

oavsett anledning, tar ofta med sig delar av sitt jordbrukande till städerna för att trygga sin 

tillgång till livsmedel och som en källa till försörjning. Att hålla grisar, fjäderfä och 

mjölkkor, eller att odla frukt och grönsaker och samla ved för energi går att göra i och kring 

städerna och kan ha en varierande och ofta betydande roll för staden som samhälle. 

Stadsnära jordbruk har dock även negativa effekter. Folkhälsan kan påverkas av sjukdomar 

som överförs mellan djur och människor. Sanitära problem kan orsakas av odling och 

djurhållning i stadmiljö. Det finns även risk för lokal miljöpåverkan av föroreningar och 

avskogning. Inom temat studeras effekterna av stadsnära lantbruk och syftar till att utveckla 

strategier och åtgärder för att balansera de för- och nackdelar som är förknippade med detta. 


• Ett nätverk av SLU-forskare intresserade av temats frågeställningar har etablerats. 

• En kunskapssammanställning kring ämnesområdet är under utveckling. Ett 20-tal 

författare från SLU, Lunds universitet, Uppsala universitet och internationella 

partnerorganisationer har engagerats i detta arbete. . 

• Temaområdet har också ansökt hos SIANI om att få leda en s.k. expertgrupp inom sitt 

område. Denna ansökan har nu som en av tre blivit inbjuden att utvecklas till en 

fullständig ansökan. 

• Temat utgör också kontaktpunk för "multi stakeholder" plattformen Global sustainable 

dialogue (www.livestockdialogue.org) samt det CGIAR finansierade 

forskningsprogrammet Livestock and Fish (CRP 3.7) till vilket SLU är en strategisk 

partner (livestockfish.cgiar.org/2013/10/04/slu-mou/) 

• Temat arbetar också tillsammans med ILRI på en översiktsartikel om s.k. zoonotiska 

sjukdomar i städer i ett globalt perspektiv. 

12


3.2.1 Specifika projekt 

Inom ramen för regeringens särskilda satsning på livsmedelsförsörjning 2011 har, utöver de 

tematiska områdena, ett antal specifika projekt fått finansiering. Dessa har ett tydligt fokus på 

kapacitetsutveckling. 


• Capacity building and bioinformatics challenges 

Moderna biotekniska framgångar bidrar till att skapa nya möjligheter inom den globala 

jordbrukssektorn och till att på lång sikt minska fattigdom och hunger. Nya växtgenotyper som 

t.ex. är toleranta mot torka eller översvämning eller som klarar av insekt- eller svampangrepp är 

några exempel. Metodutveckling inom bioinformatik ligger till grund för många av dessa 

framgångar. Få afrikanska forskare har fått utbildning i hur man använder och drar nytta av 

dessa verktyg och det saknas en utvecklad infrastruktur inom området bioinformatik i det 

afrikanska vetenskapssamhället. Projektet syftar till att bygga upp bioinformatikkapacitet inom 

afrikanska jordbruksuniversitet och institutioner. Detta kommer att bidra till ett förbättrat 

bioteknikstöd i utvecklingen av jordbruket. 

Forskare från SLU tillsammans med afrikanska partners (från ILRI-BecA (International 

Livestock Research Institute - Biosciences of Eastern and Central Africa), ICPE (International 

Center for Insect Physiology and Ecology) and ICRISAT (International Crops Research 

Institute for the Semi-Arid Tropics)) arbetar för att öka samarbetet mellan svenska och 

afrikanska forskare inom bioinformatik och för att bygga upp en afrikansk 

bioinformatikinfrastruktur. Flera workshops och utbildningstillfällen har genomförts i Sverige 

och Afrika under 2013. I december hålls en bioinformatikkurs vid Mikocheni Agricultural 

Research Institute (MARI) i Dar es Salaam, Tanzania och vid PWANI University i Kilifi, 

Kenya. Där har projektet möjliggjort att servrar som är till endast för bioinformatikdata 

(eBioKit-servrar) installerats. Detta gör att forskare inom olika life sciences-områden får 

tillgång till open source-mjukvaror och att alla databaser som behövs finns tillgängliga så att 

forskare kan bygga sina egna databaser anpassade till egna forskningsområden. 

Projektet har fått stor uppmärksamhet och har attraherat även andra finansiärer än 

Utrikesdepartementet (Sida, Australien (AUsAIF), Syngenta Foundation for Sustainable 

Agriculture, Bill and Melinda Gates Foundation, United Nations Educational, Scientific and 

Cultural Organisation UNESCO) och är nu en del av H3ABioNet African Bioinformatics 

Network (www.h3abionet.org) och samverkar med SANBio bioinformatics network i södra 

Afrika och Sri Lanka. Mer information om projektet finns 

på http://journal.embnet.org/index.php/embnetjournal. 

• Training the trainers – An innovative model for capacity building in animal genetic 

resource (AnGR) utilization. 

Detta initiativ till kapacitetsuppbyggnad har pågått i över 20 år och har omfattat 46 

låginkomstländer i Afrika och Asien. Syftet med satsningen är att stödja de som tidigare har 

deltagit i träningsprogram inom Animal Genetic Resource and Ultilization in Sub-Saharan 

Africa and Asia och att stödja kvinnor som valt en karriär inom lantbruksvetenskap. 

Programmet utvecklas kontinuerligt genom att tidigare deltagare bidrar med sina erfarenheter. 

Programmet leder till ökat regionalt samarbete och förbättrad utbildning inom 

husdjursförädling och genetik vid afrikanska universitet (MSc och PhD) med syftet att förbättra 

praktiskt avelsarbete och att bevara olika inhemska djurraser. Under hösten 2013 genomfördes 

flera workshops, bland annat i Addis Ababa i Etiopien, Kigali i Rwanda, Ouagadougou i 

Burkina Faso och Gaborone i Botswana. Programmets samarbetspartners inkluderar 

International Livestock Research Institute (ILRI), Regional Universities Forum for Capacity 

Building in Agriculture (RUFORUM), United Nations Food and Agricultural Organization 

(FAO), Southern African Development Community (SADC), Association for Strengthening 

Agricultural Research in Eastern and Central Africa (ASARECA), African Union Interafrican 

13


Bureau for Animal Resources (AU-IBAR), International Fund for Agricultural Development 

(IFAD) och United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (UNESCO). 

• The Global Challenges University Alliance 

Vid SLU pågår en särskild satsning på att skapa nära kontakter med ett antal världsledande 

universitet baserat på frågeställningar som rör de globala utmaningar vi står inför. Detta 

initiativ kallat The Global Challenges University Alliance utvecklas genom ett antal workshops 

med olika fokus där specifika internationella partneruniversitet bjuds in. Till dessa workshops 

inbjuds även, genom SLU Global, ett antal relevanta partneruniversitet från Afrika. Syftet är att 

skapa allianser mellan universiteten och bidra till utbildning av framtidens ledare inom den 

globala bio-ekonomin. Fokusområden för de workshops som hittills har hållits har varit inom 

biobränsle och bioraffinaderier, livsmedelsförsörjning, kvalitet och säkerhet, samt biodiversitet 

och hoten från främmande arter i ett ekosystemperspektiv. 

Initiativet ska stimulera till nätverk mellan forskare från nordliga universitet (bl.a. SLU, Cornell 

University, University of Tokyo, University of Singapore, China Agricultural University och 

Wageningen University) och universitet i syd (bl.a. University of Makerere, University of 

Pretoria, University of Ouagadougou, University of Addis Ababa). Syftet är att utbyta 

erfarenheter och perspektiv som leder till nya tankar och synteser i form av perspective papers 

på olika teman, gemensamma forskningsansökningar och forskningsprogram, 

forskar/lärarutbyten samt att erbjuda doktorander möjligheter att delta i internationella 

forskarskolor. 

• Future needs in tertiary agricultural education: a prospective study 

I Afrika söder om Sahara är jordbruk den dominerande ekonomiska sektorn, men produktionen 

har minskat med 15% de senaste 50 åren. Klimatförändringar, ökande matpriser och 

urbanisering leder till högre krav på jordbrukssektorn. Den Afrikanska unionen har identifierat 

högre utbildning som en viktig mekanism för att öka produktionen inom jordbrukssektorn. 

Genom programmet Comprehensive African Agriculture for Development (CAADP) utvecklas 

nya satsningar och modeller som länkar högre utbildning till forskning och utveckling, 

teknologiutbyte och samverkan. SLU är tillsammans med afrikanska och portugisiska forskare, 

internationella finansiärer och ett antal organisationer verksamma i att skapa underlag för hur 

man kan reformera högre utbildning inom jordbrukssektorn i Afrika. Samarbetet inkluderar 

representanter från 130 afrikanska universitet. I detta arbete kommer TEAM-Africa (Tertiary 

Education in Agriculture Mechanism in Africa) att utgöra en viktig samlande kraft. TEAM 

Africa är ett initiativ som drivs av afrikanska stater och syftar till att skapa institutionell 

kapacitetsuppbyggnad vid afrikanska universitet. 

• Sustainable aquaculture in southern Africa 

Många länder i Afrika har en outnyttjad kapacitet inom akvakultur. Denna utgör en potentiellt 

viktig inkomstkälla och kan bidra till ekonomisk tillväxt och även skapa en diversifiering av 

proteinrika livsmedelskällor. För att möjliggöra detta behövs ett effektivt samarbete mellan 

olika aktörer inom afrikansk akvakultur. Startskottet för ett samarbete inom syd- och östafrika 

var en workshop som samarrangerades 2013 av SLU och Makerere University vid Aquaculture 

Research and Development Center- Kajjansi, Kampala i Uganda. Trettio deltagare från 

Kamerun, Kenya, Malawi, Rwanda, Tanzania och Uganda och tio deltagare från Sverige 

medverkade. Dessa representanter för universitet, fiskerimyndigheter, privata fiskodlingar, och 

ministerier diskuterade under workshopen miljöaspekter av fiskodling, olika fiskfodersystem, 

fiskhälsa, fortlöpande miljöanalys inom vattenkvalitet och genetik i akvakultur. 

En viktig fråga som diskuterades handlade om uthållig akvakultur; att hitta alternativ till fiskbaserade 

foder. Forskare från SLU och Makerere University visade exempel på att man med 

mikrobiologiska metoder kan omvandla växtsubstrat, som inte kan utgöra humanföda, till 

fiskfoder. En annan diskussion ledde till att fiskerimyndigheter och fiskodlingsägare tog 

initiativ till en inventering av patogener för att identifiera fisksjukdomar i olika länder. En 

14


rapporteringscentral ska etableras och ett träningsprogram för fisksjukdomar i Östafrika är 

planerat. Vattenkvalitet och en minskning av näringsläckage från fiskodlingar var också ett 

fokusområde i diskussionerna. I detta sammanhang lyftes möjligheten med integrerade 

odlingssystem, exempelvis där mussel- och fiskodling kombineras. Musslorna kan där fungera 

som biofilter och dessutom utgöra en inkomstkälla. Workshopen resulterade även i att etablera 

ett nätverk inom vilket man nu skrivit forskningsansökningar och även förbereder för en 

uppföljande workshop. 


Regeringen har lämnat ett bidrag till SLU för att under åren 2013 och 2014 genom riktade 

insatser för modern och relevant högre utbildning inom lantbruksområdet med utvalda 

universitet i östra Afrika bidra till att på längre sikt ge tryggare livsmedelsförsörjning. 

Programmet ska bygga vidare på etablerade universitetssamarbeten och tidigare stöd inom 

ramen för regeringens särskilda livsmedelssatsning. Följaktligen startade projektet Innovative 

doctoral education for global food security i februari med att projektledare tillsattes och en 

styrgrupp utsågs (Dnr SLU ua 2013.1.1.1-1380). 


Under våren 2013 formades projektets tre delar: 

• doktorandkurser i centrala färdigheter som pedagogisk förmåga, vetenskapligt arbetsätt och 

vetenskaplig kommunikation och med ämnesmässigt anknytande workshops för forskare. 

Dessa aktiviteter ska utvecklas och genomföras tillsammans med en afrikansk huvudpartner 

och ha deltagare från huvudpartnern, SLU samt tre afrikanska satellituniversitet, 

• tematiska ämneskurser för doktorander som utvecklas inom redan pågående 

forskningssamarbeten med afrikanska universitet, 

• lärarutbyten inom SLU Globals fem tematiska områden. 

Utifrån kännedom om vilka afrikanska universitet SLU har pågående välfungerande samarbeten 

med har Makerere universitet i Uganda utsetts till huvudpartner. Satelituniversitet utses 

tillsammans med Makerere. Projektledaren har under året besökt Makerere universitet två 

gånger för att tillsammans med universitetets föreståndare för forskning och forskarutbildning 

utforma projektet i enlighet med Makereres förutsättningar och behov samt att introducera 

Makererelärarna i projektet. Under hösten har grupper med lärare från SLU och Makerere 

börjat utveckla tre kurser med anknytande workshops. De har träffats en gång i november i 

Uppsala dels för att utveckla ett gemensamt pedagogisk arbetssätt och dels för att arbeta med 

kursutvecklingen. De kommer att ha ytterligare ett arbetsmöte i februari på Makerere. Kurser 

och workshops kommer att genomföras två gånger under 2014 – i juni respektive september. 

Lärarutbyten kommer att verkställas med hjälp av SLU Globals temaledare som annonserar de 

tillgängliga lärarutbytesstipendierna via sina respektive nätverk samt granskar ansökningar så 

att den sökande uppfyller de fastställda kraven. 

Under ett utbyte kan antingen 

• Läraren/forskaren besöka SLU för att lära och träna sig att använda en vetenskaplig 

metod/arbetssätt etc. samt träna sig att träna andra i dessa för att vid återkomsten till den 

egna organisationen kunna bidra till institutionell kapacitetsutveckling 

• Lärare/forskare från SLU besöka lärosäte/forskningsinstitution för att sätta upp ny 

utrustning, nya tekniker eller metoder och träna befintlig personal i att använda dessa eller 

för att införa nya kvalitetssäkrande arbetssätt eller rutiner. Den nya metoden etc. ska 

dokumenteras skriftligen så att den institutionella kapacitetsutvecklingen stöds. 

• Lärare/forskare från SLU besöka lärosäte/forskningsinstitution för att utveckla rutiner och 

strukturer som stödjer god handledningspraxis. Arbetet och dess bakomliggande 

15


pedagogiska idéer ska dokumenteras skriftligen så att den institutionella 

kapacitetsutvecklingen stöds. 

16


4. Andra viktiga utvecklingssamarbeten 

Samarbete med CGIAR 

CGIAR (Consultative Group on International Agricultural Research) är en internationell 

organisation som finansierar och samordnar forskning kring frågor om jordbruk, skog, fiske, 

husdjur och naturresurser med målet att "minska fattigdomen på landsbygden, öka 

livsmedelssäkerheten och förbättra människors hälsa och näringsstatus, samt säkerställa en mer 

hållbar förvaltning av naturresurser framför allt i utvecklingsländer”. Detta sker genom ett 

nätverk av 15 forskningscentra som är spridda runt om i världen, med de flesta på södra 

halvklotet. CGIAR forskningscentra drivs i samarbete med andra organisationer som kan vara 

nationella och regionala jordbruksforskningsinstitut, organisationer i det civila samhället, 

universitet eller den privata sektorn. CGIAR-organisationen är ovanligt genom att den inte är en 

del av en internationell politisk institution som FN; den är en ad-hoc-organisation som 

finansieras helt av medel från sina medlemmar. Medel förvaltas i en fond som administreras av 

Världsbanken. Under 2013 hade CGIAR intäkter på 1 miljard USD. Sverige är för närvarande 

den femte största bidragsgivaren till fonden. I fondens styrelse (Fund council) sitter en av SLU 

Globals medarbetare som Sveriges representant. 

Under 2008 inledde CGIAR ett förändringsarbete för att förbättra samverkan mellan aktörerna 

inom internationell jordbruksforskning, dvs. bidragsgivare, forskare och mottagare – och att 

rikta insatserna från de 15 forskningsinstituten mot mänsklighetens stora globala 

utmaningar. Ett viktigt mål var att integrera arbetet vid instituten och deras partners för att 

undvika fragmentering och dubbelarbete. 

CGIAR:s forskningsområden överensstämmer väl med SLU:s och det är därför angeläget att 

SLU:s forskare engagerar sig i CGIAR:s stora forskningsprogram (s.k. CRPs). För att 

underlätta kontakten har SLU Global arrangerat ett flertal möten mellan representanter för 

CGIAR och SLU-forskare i form av seminarier, workshops och dylikt. 


• SLU:s rektor undertecknade förnyade samarbetsavtal (MoUs) med vart och ett av 

CGIAR-instituten. 

• Vid årets Agri4D-konferens medverkade generaldirektörer (GD) från tre olika CGIAR 

institut (Dr Peter Holmgren, Centre for International Forestry Research (CIFOR), 

Bogor, Indonesien; Dr Tony Simons,World Agro Forestry Center (ICRAF) och Dr 

Jimmy Smith, International Livestock Research Institute (ILRI) båda i Nairobi, Kenya. 

• Inom CRP Integrated farming systems for the humid tropics planeras ett omfattande 

samarbete mellan IITA (International Institute of Tropical Agriculture) och SLU 

(redovisas separat i denna rapport på sid. 9 under temat Efficiency in farming systems). 

• Besök vid SLU av Dr Tom Randolph, International Livestock Research Institute 

(ILRI), Nairobi, direktör för CRP Livestock and fish. 

• Besök vid SLU av Dr Jeremy Bird, GD för International Water Management Institute 

(IWMI), Sri Lanka, ledande institut för CRP Water, land and ecosystems. 

• Besök vid SLU av Dr Jonathan Wadsworth, Executive Secretary för CGIAR:s Fund 

Council och chef för Fund Office i Washington. 

• Besök vid SLU av Dr Bruce Campbell, Köpenhamn, föreståndare för CRP Climate 

change, agriculture and food security. 

• Under december månad besöks SLU av föreståndaren för CRP Integrated Farming 

Systems for the Humid Tropics, Dr Kwesi Attah-Krah, samt av föreståndaren för CRP 

Aquatic Agricultural Systems, Dr Patrick Dugan. 

17


SIANI – The Swedish International Agriculture Network Initiative 

SIANI är en svensk plattform för interdisciplinärt kunskapsutbyte kring lantbrukets roll för 

fattigdomsbekämpning i låginkomstländer och som är öppen såväl enskilda individer som 

organisationer och företag. Den första fasen av SIANI verkade under åren 2008-2012 med 

finansiering från Sida och hade Stockholm Environment Institute, SEI, som huvudman. En 

andra fas, SIANI 2, har under året beviljats fortsatt finansiering från Sida för åren 2013 – 2016. 

Inom SIANI 2 kommer SLU genom SLU Global att ha en tydligare roll genom att ingå med 

permanent representation i projektets styrgrupp och genom att ansvara för ett av två 

genomgående teman som ska verka under programtiden: Sustainable agricultural production 

and food security. Avsikten är att detta ska leda till ökade synergier mellan SIANI och SLU 

genom SLU Global 

icipe – International centre of insect physiology and ecology 

Icipe är ett internationell vetenskaplig forskningsinstitut med huvudkontor i Nairobi, Kenya 

som arbetar för att förbättra livet och försörjningen för människor i Afrika. Centrets 

huvudsakliga syfte är att forska och utveckla alternativa och miljövänliga förvaltningsstrategier 

och bekämpningsmetoder mot skadedjur och andra vektorer som är effektiva, selektiva, icke 

förorenande, inte resistensinducerande, och som ska göras tillgängliga för användare med 

begränsade resurser. ICIPE arbetar för att bidra till att lösa de samverkande problemen med 

fattigdom, dålig hälsa, låg produktivitet och miljöförstöring. 


• Under året har SLU besökts av Prof Christian Borgemeister, generaldirektör för icipe. 

• På uppdrag av icipe:s styrelse och bidragsgivare utvärderades verksamheten för perioden 

2008-2012 under året. En medarbetare vid SLU Global ledde denna utvärdering. 

FOCALI – Forests, climate and livelihood research network 

Focali är ett svenskt forskarnätverk med fokus på skog/bioenergi, klimat och fattigdomsfrågor 

som koordineras av Göteborgs miljövetenskapliga centrum (GMV). Flera svenska universitet 

och institutioner är representerade, däribland SLU. Syftet med nätverket är att bidra till att Sida 

och andra svenska myndigheter har tillgång till relevant kunskap för att nå klimat- och 

fattigdomsmål. 

Agri4D – Sustainable agriculture and forestry for development 

Agri4D är ett svenskt forskarnätverk som bildades med det övergripande målet att bidra till 

jordbrukets utveckling och fattigdomsbekämpning i utvecklingsländer genom att stimulera 

användning och tillväxt av svensk forskningskompetens inom området. Nätverket skapades 

med stöd av Sidas program för utvecklingsforskning (Uforsk) av SLU tillsammans med Lunds 

universitet, Göteborgs universitet, och Livsmedelsekonomiska institutet. SLU står årligen värd 

för en konferens i Uppsala som arrangeras av Agri4D, tillsammans med SIANI, FOCALI, 

Future Agriculture, och Future Forests. Dessa konferenser brukar vara välbesökta av både 

nationella och internationella intressenter inom området. 

2013 års konferens hade temat – Agricultural research towards sustainable development goals, 

och lockade ca. 260 deltagare. Dessa representerade både nationella och internationella 

universitet, myndigheter, organisationer och företag. Glädjande var att konferensen även 

lockade ett stort antal gymnasiestudenter som uppvisade ett stort engagemang i de 

utvecklingsfrågor som diskuterades. 

18


5. Globala gemensamma nyttigheter 

Inom detta avsnitt i PGU framhålls vikten av att Sverige fortsätter att vara drivande i den 

internationella diskussionen om globala gemensamma nyttigheter, särskilt sådana frågor som 

kräver åtgärder bortom nationella gränser för att hantera gemensamma globala utmaningar. 

SLU arbetar med sådana gränsöverskridande frågor i flera sammanhang som har koppling till 

PGU. 

GRIP – International training program in Genetic Resources and Intellectual Property 

Rights (se www.slu.se/grip för mer detaljerad information). 

Detta internationella utbildningsprogram med deltagare från låg- och medelinkomstländer har 

pågått sedan 2003 med finansiering från Sida. Programmet anordnar utbildning som syftar till 

att öka förståelsen och kunskaperna om rättigheter och öppenhet kring biologiska resurser, 

upphovsrätten till olika former av genetiskt material och andra immaterieller rättigheter. Det 

riktas mot seniora yrkesutövare/forskare involverade i policy/lagstiftning rörande rättigheter 

och tillträde till genetiskt material/information inom statlig och privat sektor, universitet och 

forskningsinstitut samt icke-statliga organisationer. Programmet drivs av SLU i samarbete med 

SEI (Stockholm Environment Institute). 

Varje kursomgång består av tre delar. Den första utgörs av tre veckors intensiv utbildning i 

Sverige följt av arbete i hemlandet med ett förändringsprojet samt slutligen ett regionalt 

uppföljningsseminarium i ett deltagarland. 


• I mars 2013 avslutades en av de två kurserna från 2012 med ett regionalt seminarium i 

Bangkok. I detta deltog 22 personer från Afrika, Asien, Latinamerika och Sydosteuropa. 

Deltagarna presenterade sina projektarbeten samt diskuterade frågor kring rättigheter och 

tillträde utifrån såväl nationellt som internationellt perspektiv. 

• Under maj 2013 påbörjades den första av årets två utbildningsomgångar. De 23 deltagarna 

från Afrika, Asien och Latinamerika genomgick ett kursprogram bestående som tidigare av 

föreläsningar, gruppdiskussioner och förhandlingsövningar ledda av svenska såväl som 

internationellt högt renommerade resurspersoner. Det regionala uppföljningsseminariet för 

denna grupp kommer att hållas i november i Bangkok. 

• Under september 2013 startade den femtonde och för GRIP-programmet sista 

kursomgången med 24 deltagare från samtliga tidigare nämnda regioner. I mars 2014 

kommer ett uppföljningsseminarium att hållas för dessa. I och med detta har GRIPprogrammet 

med ett anslag om totalt 55 miljoner från Sida utbildat ca. 350 domare, 

chefsjurister, politiker, rådgivare patentgranskare, växtförädlare, forskare, 

genbankskuratorer, biodiversitetsengagerade, m.fl. 

Biologisk mångfald i Indien och Nepal – forskning och utbildning 

Institutionen för ekologi, Grimsö forskningsstation, är engagerad i två projekt i Nepal och 

Indien som bedrivits under 2013. I Nepal bedrivs studier av skoglig biologisk mångfald med 

särskild betoning på skogsstrukturer och fåglar. Under 2013 organiserades en två veckor lång 

expedition i Chitwan med deltagande av flera forskare från Polen och två studenter från Nepal. 

Projektet inkluderar även handledning av två nepalesiska masterstudenter från Tribhuvan 

University som studerar användning av hål i salträd (Shorea robusta). Ytterligare en 

mastersstudent får stöd från stiftelsen EMEM-Aves som etablerats SLU-forskaren Grzegorz 

Mikusiński för att stödja utveckling av fågelstudier i Nepal. 

19


I Indien bedrivs ett forskningsprojekt kring heliga lundar i norra delen av Western Ghats. 

Projektet syftar till att studera biodiversitet, ekosystemtjänster och bevarandestatus av de 

skyddsvärda skogar som hotas av kommersiell exploatering. 

20


6. Politik för social omsorg och hälsa 

Inom detta PGU-område har SLU för närvarande sitt största och starkaste engagemang, 

framförallt när det gäller livsmedelstrygghet, livsmedelssäkerhet och vattenkvalitet. En stor del 

av SLU:s verksamhet som härrör till detta avsnitt finns särredovisad under punkt 3, ”Större 

program inom forskning, utbildning och kapacitetsutveckling i samarbete med låg- och 

medelinkomstländer”. Nedan redovisas sådan verksamhet som inte faller under rubriken 

”Större program”, men som inte desto mindre är viktiga bidrag från SLU för att genomföra 

politiken för social omsorg och hälsa i ett globalt perspektiv. 


• Centrum för globala djursjukdomar (CGD) 

Centrum för globala djursjukdomar (CGD) startade 2011 för att stärka forskning och 

utbildning i infektionsbiologi och epidemiologi kring allvarliga smittsamma djursjukdomar, 

inklusive de som kan spridas till människor, s.k. zoonoser. Smittsamma djursjukdomar utgör 

ett ständigt hot mot global och inhemsk djurproduktionen och mot livsmedelsförsörjningen. 

De utgör även ett hot mot djurvälfärd, folkhälsa och internationell handel. CGD förmedlar 

SLUs expertis inom området till intressenter utanför universitetet, skapar en plattform för 

forskare inom SLU samt koordinerar och stödjer forsknings- och utbildningsaktiviteter. 

Under 2013 har CGD fortsatt arbetet med att öka kontakter och samarbetet med svenska 

partners, t.ex. med myndigheter. Strategiskt arbete har även gjorts för att knyta 

internationella kontakter till ett framtida forskningskonsortium. Detta har bland annat gjorts 

genom att anordna ett större internationellt symposium som fokuserade på betydelsen av 

smittsamma djursjukdomar för internationell handel och på forskning kring dessa frågor. 

CGD har även efter förfrågan från utrikesdepartementet deltagit i ett internationellt 

partnerskapsmöte för att föra fram vad Sverige gör inom området internationell biosäkerhet. 

• Kemoekologisk kontroll av malariamyggor 

Nya metoder för att bekämpa malariamyggor har studerats i ett Sida-finansierat projekt vid 

Institutionen för växtskyddsbiologi. Genom att studera hur man med hjälp av doftämnen kan 

påverka myggors beteende har forskargruppen lyckats identifiera specifika substanser från 

växter och djur som har en repellerande effekt på malariamyggor. Detta projekt fortsätter nu 

i en andra fas där målet är att få fram substanser som kan användas kommersiellt. I 

projektet har samarbete främst skett med Addis Ababa University, Etiopien, men även med 

icipe i Kenya, Tropical Pesticides Research Institute i Tanzania samt International Relief 

and Development i Burkina Faso och Benin. Till projektet är knutna fyra doktorander i 

Etiopien, varav den första disputerade i juni 2013; ytterligare två (de två första kvinnliga 

doktoranderna inom insects science i Etiopien) kommer att disputera 2015. Den sista 

doktoranden antogs i år. 

21


7. Utbildningspolitiken 

På grund av den kunskapsbaserade ekonomi som idag råder i större delen av världen har 

möjligheter till lärande och individers besittande av kunskap blivit allt mer viktigt för såväl 

individers som samhällens möjlighet till utveckling. Eftersom ny kunskap ses som motorn för 

produktivitet och ekonomisk tillväxt är tillgången på kunskapsproduktion och 

kunskapsförmedling en nyckelfaktor för ett välmående och utvecklat samhälle. Med andra ord 

behövs väl fungerande utbildningssystem och kvalificerade lärosäten som håller hög kvalitet 

vad gäller såväl utbildning som forskning, och som producerar kvalificerad och specialutbildad 

arbetskraft. Liknande synpunkter förs också fram i departementsskriften Högre utbildning i 

utbildningssamarbetet. En analys av högre utbildning inom ramen för svenskt 

utvecklingssamarbete och politiken för global utveckling (DS 2011:3), där man betonar att 

”primär- och sekundärutbildning är viktiga grundläggande beståndsdelar i ett lands 

kunskapsuppbyggnad, men den internationella utvecklingen signalerar allt tydligare betydelsen 

av satsningar på högre utbildning som en central komponent för utveckling” (s. 5). 

SLU har en lång tradition av att delta i kapacitetsutvecklande samarbete med partneruniversitet 

i låginkomstländer i olika delar av världen. Det har handlat om utbildning av såväl studenter på 

olika nivåer som av lärare, och samarbetena har bestått i utveckling av utbildningsprogram 

lokalt i låginkomstländer och utbildning av utländska studenter vid SLU. När det gäller 

samarbete kring forskarutbildning har man under senare tid ofta utbildat s.k. ”sandwichdoktorander”, 

vilka genomför sin forskarutbildning både vid SLU och i hemlandet. 

Vidare bidrar SLU genom sina utbildningsaktiviteter till breddning av den svenska resursbasen, 

dvs. att öka kunskapsnivån i det svenska samhället kring utvecklingsfrågor och bredda intresset 

för dessa frågor i alla delar av samhället. Flera av SLU:s utbildningsprogram har bäring på 

dessa frågor, mest tydligt kanske masterprogrammen Agroecology och Rural Development and 

Natural Resource Management samt det internationella kurspaketet Global Development, 

Natural Resources and Livelihoods som universitetet sedan ett par år erbjuder (se nedan). 


7.1 Utbildning vid SLU 

Utbildning på masternivå 

• Studenter från låg- och medelinkomstländer: Höstterminen 2013 påbörjade ett tjugotal 

studenter från tredje land (dvs. utanför EU/EES-området) studier vid SLU:s masterprogram. 

Eftersom personuppgiftslagen inte tillåter registrering av nationaliteter vet vi inte hur många 

av tredjelandsstudenterna som har sitt ursprung i låg- och medelinkomstländer. Utifrån det 

administrativa arbetet med stipendiater vet vi dock att åtminstone hälften av 

tredjelandsstudenterna kommer från länder som Bangladesh, Ghana, Guatemala, Indien, 

Malawi, Pakistan, Rwanda, Thailand och Ukraina. 

• Masterprogram: 

- Agroekologi (120 hp): Tvåårigt masterprogram i agroekologi som har ett internationellt 

fokus och drar nytta av utbildningssamarbete med Mekelle University i Etiopien och 

Uganda Martyr´s University i Uganda. 

- Rural Development and Natural Resource Management (120 hp): Tvåårigt 

masterprogram som ger studenterna kunskap och färdigheter i att hantera globala 

landsbygdsutvecklingsfrågor. 

− Kurs i bevarandebiologi (15 hp). Kursen, som ingår i kandidatprogrammet ”Etologi och 

djurskydd” tar bl.a. med studenterna på en studieresa till Östafrika eller Brasilien (i år 

Kenya och Tanzania) för att besöka nationalparker, bevarandeprojekt, skogar, 

betesmarker, djurparker och andra områden med konflikter mellan lantbruk och 

naturvård. 

22


• Internationellt kurspaket (30hp): För att ge SLU:s studenter möjlighet att fördjupa sig i 

globala utvecklingsfrågor erbjuder SLU ett tvärvetenskapligt internationellt kurspaket 

Global development, natural resources and livelihoods. I detta kurspaket ingår en fältkurs 

som i år genomfördes i Kenya, i samarbete med Kenyatta University. Lärare och studenter 

(19 från vardera universitet) tillbringade tre veckor tillsammans, först på campus i Nairobi 

och sedan på den kenyanska landsbygden. Där utfördes mindre forskningsprojekt i blandade 

studentgrupper. (http://www.slu.se/sv/utbildning/studentliv/mot-studenter-larare/faltkurs-ikenya/) 

• Vetenskap utan gränser (Ciência sem fronteiras/Science without borders): SLU deltog i det 

svenska erbjudandet inför läsåret 2013/14 och tog inom ramen för detta stipendieprogram 

emot en brasiliansk student (som studerar vid masterprogrammet Agroekologi). Under 

hösten 2013 har SLU vidtagit de åtgärder som krävs för att delta i erbjudandet inför läsåret 

2014/15. 

Forskarutbildning 

• SLU bidrar till breddningen av den svenska resursbasen genom att utbilda doktorander som 

arbetar med relevanta frågeställningar i samarbete med utländska partners. 

• En stor andel (ca 30%) av SLU:s doktorander har sin grundutbildning från andra länder än 

Sverige. Många av dessa kommer från låg- och medelinkomstländer. 

• SLU:s forskarskolor arrangerar kurser, seminarier, workshops och andra 

utbildningsaktiviteter inom tematiskt avgränsade ämnesområden. Några av dem har tydligt 

fokus på globala utvecklingsfrågor. Som exempel kan nämnas Natural resource 

management and livelihoods in international development och Samhälle, landskap och 

markanvändning. 

7.2 Sida-finansierade universitetssamarbeten 

Bilaterala universitetssamarbeten 

• Bolivia. Avtal har under året tecknats inom ramen för Sida:s Research training partnership 

programme för utbildningssamarbete med Universidad Mayor de San Simón (UMSS), 

Bolivia. 

- Delprogramet Agronomy and Plant Biology har följande syfte: ”Increasing the 

productivity of the agricultural sector of Bolivia by training highly qualified 

professionals through their research engagement for the generation of scientific 

knowledge relevant to agriculture in Bolivia.” Detta görs genom utbildning av fyra 

sandwichdoktorander samt start och utveckling av ett lokalt masterprogram 

”Conservation and management of genetic resources and applied biotechnology” vid 

UMSS. 

- Delprogrammet Habitat and Environment har följande syfte: ”To improve training and 

research capacity of the participating institution, and establish the subjects of Habitat 

and Environment as a field of knowledge in Bolivia, and to enable the training of a 

highly qualified pool of human resources to respond to existing and emerging problems 

of rapid urbanization”. Detta görs genom utbildning av fem sandwichdoktorander samt 

start och utveckling av ett lokalt masterprogram “Habitat and Environment” vid UMSS. 

• Etiopien. SLU har, genom fakulteten för veterinärmedicin och husdjursvetenskap, ett 

utbildningssamarbete med veterinärmedicinska fakulteten vid Addis Ababa University 

(AAU). Syftet med samarbetet, som 2013 är inne på sista året, är att höja kvaliteten på 

forskarutbildningen inom områdena Veterinary obstetrics and gynaecology och Animal 

production. Ursprungligen identifierades nio redan aktiva doktorander som skulle få en extra 

handledare vid SLU vid sidan av sin befintliga handledare vid AAU. Samarbetet har av flera 

23


skäl (främst ekonomiska – alla Sida-medel har kanaliserats genom AAU) inte fungerat bra 

och idag har endast ca en tredjedel av dessa doktorander aktiv handledning från SLU. 

• Moçambique. SLU har sedan 2011 ett utbildningssamarbete med Eduardo Mondlane 

University i Maputo inom ramen för LASD-MOZ-programmet (Land use and agricultural 

technologies for poverty reduction and sustainable development). Syftena med programmet 

är ”1) To increase our understanding of the land use and cover change extent, trend, and 

impacts to local and national economy, and 2) to enhance smallholders food and cash crop 

production and productivity in Mozambique, through development, dissemination of 

sustainable and environmentally sound agricultural technologies, with special attention to 

irrigation, integrated pest management strategies technologies and forest management.” 

Detta åstadkoms genom utbildning av åtta doktorander som under sin forskarutbildning 

arbetar med projekt som syftar till att öka förståelsen av hur landanvändning och 

jordbrukstekniker kan bidra till fattigdomsminskning och en hållbar utveckling. Sex av 

doktoranderna utbildas vid SLU och två i Sydafrika. Inom samma samarbetsprogram mellan 

Sverige/Sida och Moçambique/UEM bidrar SLU också inom utbildningsprogram på 

masternivå: 

- MSc program in chemistry and processing of local resources 

- MSc program in wood technology 

• Rwanda. Ett avtal har under året tecknats inom ramen för Sidas Research training 

partnership programme för utbildningssamarbete med (National) University of Rwanda 1 

[(N)UR]. Syftet är att utveckla lokala master- och forskarutbildningsprogram vid UR inom 

tre ämnesområden: 

- Animal science 

- Plant breeding and genetics 

- Plant protection and phytosanitation. 

Rekrytering har under hösten påbörjats av fem sandwich-doktorander som i början av 2014 

ska antas vid SLU inom dessa ämnesområden samt: 

- Agricultural economics and agribusiness 

- Agroforestry and soil science. 

• Uganda. SLU:s bilaterala utbildningssamarbete med Makerere University (MU) är inne på 

det näst sista året. Samarbetet sker i form av forskarutbildning inom två delprogram: 

- Agriculture. Samarbetet omfattar tre doktorander, varav två är inskrivna vid MU och en 

både på MU och SLU. Samtliga har sina huvudhandledare vid MU. 

- Veterinary medicine. Samarbetet omfattar fem doktorander. 

Förberedelser inför nästa programfas med start 2015, som utlyses inom ramen för Sidas 

Research Training Partnership Programme har påbörjats. 

Linnaeus-Palme 

• SLU har under året haft 17 pågående projekt inom lärar- och studentutbytes-programmet 

Linnaeus-Palme enligt nedan. Projekten drivs på institutionsnivå. Inom ramen för dessa 

projekt har ett antal student- och lärarutbyten skett åt båda hållen. 

- Brasilien. University of São Paulo, (SLU-partner: Inst. för biomedicin och veterinär 

folkhälsovetenskap). 

- Etiopien. 

Addis Ababa University 

‣ Department of Zoology (SLU-partner: Inst. för växtskyddsbiologi och Inst. för 

hortikultur). 

1 Från och med september 2014 är National University of Rwanda en del av det nyligen bildade University of 

Rwanda. 

24


‣ Department of Civil Engineering (SLU-partner: Inst. för energi och teknik). 

Hawassa University (SLU-partner: Inst. för ekologi). 

Wollo University (SLU-partner: LTJ-fakulteten). 

- Indien. 

Forest Research Institute University 

‣ Silviculture division (SLU-partner: Inst. för sydsvensk skogsvetenskap). 

‣ Climate Change and Forest Influences Division (SLU-partner: Inst. för skoglig 

resurshushållning). 

- Kina. Qingdao Agricultural University (SLU-partner: Inst. för biomedicin och veterinär 


- Malawi. Chancellor College, University of Malawi (SLU-partner: Inst. för kemi). 

- Nicaragua. National Agricultural University (SLU-partner: Inst. för stad och land). 

- Peru. San Marcos University (SLU-partner: Inst. för biomedicin och veterinär 


- Tadzjikistan. Tajik Agrarian University (SLU-partner: Inst. för kliniska vetenskaper). 

- Tanzania. Ardhi University (SLU-partner: Inst. för stad och land). 

- Thailand. Khon Kaen University (SLU-partner: Inst. för kliniska vetenskaper). 

- Uganda. 

Makerere University (SLU-partner: Inst. för biomedicin och veterinär folkhälsovetenskap). 

Uganda Martyrs University (SLU-partner: Inst. för stad och land). 

Minor Field Studies (MFS) 

• SLU har en sektorskoordinerande roll för MFS-programet, vilket ger värdefulla möjligheter 

för studenter att genom projektarbete utomlands skaffa sig kunskap om utvecklingsfrågor 

och låg- och medelinkomstländer. För SLU:s del innebär koordineringen att universitetet 

tilldelas ett antal stipendier som är avsedda för projekt inom de areella näringarna. 

Stipendierna kan sökas av studenter från SLU och övriga svenska lärosäten. Utvärdering av 

inkomna ansökningar och beslut om ev. tilldelning görs av en vetenskaplig kommitté vid 

SLU där SLU Global är representerad. 

• För 2013 har SLU beviljats 58 MFS-stipendier. Av dessa har hittills 52 delats ut, varav 48 

till SLU-studenter och fyra till studenter vid andra universitet. Övriga sex stipendier 

kommer att fördelas i slutet av november. 

Multilaterala universitetssamarbeten 

• MEKARN (Research Cooperation for Livestock-Based Sustainable Farming Systems In 

The Lower Mekong Basin). Under den första fasen av MEKARN-projektet (2001-2011) 

utbildades 63 masterstudenter och 32 doktorander. Under 2013 har en femårig fortsättning 

blivit beviljad av Sida för utbildning av åtta sandwichdoktorander, gemensamt mellan SLU 

och partneruniversitet i Laos, Kambodja och Vietnam. Doktorandprojekten kommer att 

fokusera på förnybar energi, livsmedelssäkerhet och klimatförändring och miljö. 

7.3 Andra samarbeten med utländska universitet eller organisationer 

Universitet/utbildningsinstitut 

• Indonesien. Med syfte att utveckla gemensamma kandidat- och masterprogram vid 

Indonesia International Institute for Life-Sciences (i3L), Jakarta, Indonesien, har ett 

samarbetsavtal under året tecknats mellan i3L och Institutionen för livsmedelsvetenskap. 

• Kina. Under året har ett begränsat studentutbyte ägt rum mellan SLU och Beijing Forestry 

University. SLU har identifierat Kina som ett högprioriterat land för bilateralt samarbete 

inom forskning, utbildning och innovation, och fastställde i början av året en särskild Kinastrategi. 

Med anledning av detta har nedanstående aktiviteter med bäring på 

utbildningsområdet ägt rum. 

25


- SLU har under året fört diskussioner om bl.a. studentutbyte och utveckling av 

gemensamma utbildningsprogram med China Agricultural University (CAU) och 

Northwest Agriculture and Forestry University. Diskussionerna har hittills resulterat i ett 

samarbetsavtal med CAU. 

- SLU:s ledning har besökt China Scholarship Council som under och efter besöket har 

uttryckt stort intresse för samarbete med SLU vad gäller forskarutbildning. 

• Ukraina. SLU har under året tagit emot två utbytesstudenter från National University of 

Life and Environmental Sciences of Ukraine och en utbytesstudent från Ukrainian National 

Forestry University. 

• Uruguay. SLU har under året tagit emot tre utbytesstudenter från Universidad de la 

República. 

Nätverk/fristående organisationer 

• ANAFE/SASACID. SLU är en aktiv partner till det afrikanska universitetsnätverket 

ANAFE (African Network For Agricultural Education) och har under året aktivt deltagit det 

Sida-finansierade projeket SASACID (Strengthening Africa’s Strategic Agricultural 

Capacity for Impact on Development) enligt nedan. 

- Pedagogiska workshoppar. Personal vid SLU:s universitetspedagogiska centrum har 

planerat och genomfört två workshoppar i pedagogik för lärare inom lantbruksområdet 

vid ANAFE:s medlemsuniversitet. Den första workshoppen hölls på engelska vid 

Kenyatta University, Nairobi, Kenya, och den andra på franska vid University Felix 

Houphouët-Boigny, Abidjan, Elfenbenskusten. 

- Expertkompetens. Inom ramen för The 6 th Africa Agriculture Science Week i Accra, 

Ghana, organiserade ANAFE ett sidoevent med fokus på reformering av 

utbildningsplaner (Reforming curricula in higher education in Africa: Realities, 

challenges and opportunities). På inbjudan av ANAFE deltog SLU:s vicerektor med 

ansvar för utbildningsfrågor i en high level discussion panel på temat How to initiate, 

develop and implement relevant curriculum reforms?. 

Myndigheter och näringsliv 

• Ecuador. Under 2013 har kontakt etablerats mellan SLU och handläggaren för Ecuador vid 

Sveriges ambassad i Colombia, med syfte att lägga grunden för samarbete och utbyte mellan 

SLU och universitet i Ecuador. Bakgrunden är att Ecuadors regering just nu bedriver en stor 

utbildningsreform som syftar till att öka landets akademiska utbyte med omvärlden, höja 

forskningskapaciteten, förbättra kvaliteten inom högre utbildning, fortbildning för lärare och 

ackreditering av examina. 

• Indien. S-fakulteten, genom Skogsmästarskolan, leder ett projekt avseende fortbildning av 

indiska skogstjänstemän (Indian Forest Service). Fortbildningen i Sverige sker i samverkan 

med Skogsstyrelsen och Sveaskog. Indisk huvudpartner är Indian Council of Forestry 

Research and Education. Projektet finansieras genom Indira Ghandi National Forest 

Authority. 

7.4 Samarbeten med svenska universitet eller organisationer 

• Cemus. SLU stödjer, tillsammans med Uppsala universitet, Cemus (Centrum för miljö- och 

utvecklingsstudier) som är en interdisciplinär plattform för forskare och studenter inom 

dessa områden. 

26


8. Lantbruks- och fiskeripolitiken 

SLU:s starka inriktning på de areella näringarna och dess tillhörighet till 

landsbygdsdepartementet innebär att stora delar av verksamheten faller inom detta 

politikområde. En stor del av SLU:s verksamhet som kan hänföras till detta avsnitt finns 

särredovisad under punkt 3, ”Större program inom forskning, utbildning och 

kapacitetsutveckling i samarbete med låg- och medelinkomstländer”. Nedan redovisas sådan 

verksamhet som inte faller under rubriken ”större program”, men som inte desto mindre är 

viktiga bidrag från SLU för att genomföra jordbruks- och fiskeripolitiken i ett globalt 

perspektiv. 


• Enhancing food security through improved seed systems and varieties of cassava, potato 

and sweetpotato resilient to climate change in eastern Africa” 

Projektet ingår i programmet Bio-resources innovations network for East Africa development 

(Bio-Innovate), som finansieras av Sida. Det påbörjades 2011 och kommer att avslutas under 

2014. Projektet är ett samarbete mellan universitet och institut i Östafrika (Uganda, Tanzania, 

Kenya, Etiopien och Rwanda) och koordineras från Makerere University, Uganda. Kopplat till 

projektet är samarbetspartners vid SLU, Helsingfors universitet och det internationella 

potatiscentret CIP (ett CGIAR-institut). Den privata sektorn och NGOs är också involverade. 

Målet är att utvärdera och sprida förbättrade sorter av kassava, potatis och sötpotatis som är 

anpassade till förväntade klimatförändringar i olika odlingszoner samt att utveckla och införa 

system för förökning och distribution av planteringsmaterial. Genom att föröka grödorna under 

kontrollerade betingelser kan högproducerande planteringsmaterial tas fram som är fritt från 

skadegörare. Metoden används nu för potatis i Östafrika med mycket gott resultat. Lantbrukare 

kan sälja större skördar av potatis och det finns lantbrukare som framgångsrikt har specialiserat 

sig på odling av utsädespotatis. Det finns dock fortfarande problem med att kassava och 

sötpotatis inte har samma värde på marknaden och det saknas där ännu motsvarande drivkraft 

för ett liknande system. NGOs hjälper till med att finansiera distribution av växtmaterial fritt 

från skadegörare, men det finns ingen egen ekonomisk drivkraft i systemet, vilket återstår som 

en utmaning. 

• Improving forecast capacity in Vietnam’s forest sector 

I samarbete mellan Skogsmästarskolan vid SLU, VNFOREST (Vietnams skogsadministration) 

och FIPI (Forest Inventory and Planning Institute of Vietnam) har under 2013 ett projekt 

fortsatt med syfte att utveckla ett skogligt prognostiseringsinstrument för att stödja långsiktigt 

strategiarbete och policyutveckling i Vietnam. Under året har man arbetat med fyra 

huvudsakliga mål; kapacitetsutveckling, utveckling av en pilotversion av 

prognostiseringsinstrumentet, utveckling av en databas för prognostisering och beräkning, 

datainsamling och studier på försöksplatser. Projektet har finansierats med Sida-medel. 

27


9. Miljöpolitiken 

Klimatförändringar och miljöpåverkan utgör en allt större utmaning för världens länder. Även 

om låg- och medelinkomstländer i förhållande till sin folkmängd står för en mindre del av de 

globala utsläppen av växthusgaser, är just dessa länder särskilt känsliga för de 

klimatförändringar som en ökande global uppvärmning orsakar. Det är därför av stor vikt för 

livsmedelstrygghet och tillgång till energi och material att studera och ta tillvara de möjligheter 

som finns att anpassa jord- och skogsbruk till ett föränderligt klimat. 


• Sida’s Helpdesk for Environment and Climate Change 

Sedan 2011 har Institutionen för stad och land vid SLU, i samarbete med Göteborgs 

miljövetenskapliga centrum, ett kontrakt med Sida vad gäller en helpdesk för miljö och klimat. 

Uppdraget syftar till en ökad miljöintegrering av svenskt utvecklingssamarbete. Helpdesken 

bidrar med expertråd och strategisk vägledning kring miljöintegrering på policy såväl som på 

program- och projektnivå. Som exempel på detta kan nämnas att helpdesken under 2013 

bidragit med så kallade Environment and climate change policy briefs i samband med 

framtagande av underlag för nya resultatstrategier för ett antal länder (bl.a. Bangladesh, 

Bolivia, Burma, Colombia, DR Kongo, Etiopien, Kambodja, Liberia, Mali, Mocambique, OPT 

(Occupied Palestine Territory), Rwanda och Uganda). Helpdesken bistår även med kapacitetsoch 

metodutveckling samt dialogstöd till Sida och Sidas partners. Helpdesken har bl.a. tagit 

fram sex olika infoblad om vatten och sanitet som delades ut av Sida i samband med 

Världsvattenveckan och har utvecklat undervisningsmaterial för intern kompetensutveckling 

hos Sida. I uppdraget ingår även att följa vissa internationella processer. Bland dessa kan 

nämnas att helpdesken har i uppdrag att representera Sida i den svenska UNFCCC-delegationen 

relaterat till REDD+-frågor och verka inom ramen för gällande svenska instruktionen och delta 

aktivt i framtagandet av svenska formella instruktioner och positioner på REDD+-området. Mer 

information om helpdesken finna att läsa på http://sidaenvironmenthelpdesk.se/. 

• Trees, water and carbon – Synergies and trade-offs in local peoples adaptation to climate 

change 

Syftet med detta projekt har varit att klargöra samband mellan träd, vattentillgång för odling 

och hushåll, samt kolbindning i vegetation och mark – om dessa samband alltid är positiva eller 

om det finns ”trade-offs”. Projektet som finansierats av Sida-anslag under tre år har 

slutrapporterats under 2013. Det har drivits från Institutionen för skogens ekologi och skötsel, 

vid SLU i samarbete med Climate Science and Policy Research (CSPR) vid Linköpings 

universitet och Globala studier (Humanekologi) vid Göteborgs universitet samt INERA i 

Burkina Faso. Man har visat att trädtätheten i traditionell parkland agroforestry är avgörande 

för att kunna optimera vattentillgången och att kolbindningen är positivt relaterad till 

trädtätheten. Tätare träd bestånd än i traditionell agroforestry ger vattenbrist som pris för 

kolbindning, medan för få träd också ger vattenbrist genom ökad risk för ytavrinning istället för 

grundvattenbildning lokalt. Man har även studerat hur trädens roll relaterar till lokalboendes 

utkomster och deras föreställningar kring vattentillgång och utveckling. Ett antal 

magisterstudenter har gjort examensarbeten inom projektet, två svenska doktorander har ca. ett 

år kvar (fortsättningsansökan ingiven 2013) och en doktorand vid universitetet i Ouagadougou 

har kunnat arbeta med data från projektet. 

• Restoration of forests, carbon and livelihoods; REDD+ and the economics of Miombo 

land-use 

Detta treåriga projekt med anslag från Sida startade under 2013 med Mittuniversitetet som 

huvudman men med Institutionen för skogens ekologi och skötsel och Institutionen för skoglig 

naturresurshushållning vid SLU som ansvariga för merparten av budgeten. Syftet är att med 

hjälp av fördjupad analys av data från Tanzanias nya skogstaxering (med REDD+-syfte och 

28


finansiering) och kunskapsinhämtning från ett antal byar med olika närhet till marknad och med 

olika gradienter av degraderad jordbruks- och skogsmark, bättre kunna förstå förutsättningarna 

för uthållig tillväxt, produktion av mat och energi samt markrestaurering. Partners i Tanzania är 

Sokoine University of Agriculture och Tanzania Forestry Research institute. 

29

Rapport om SLU:s arbete för att bidra till genomförandet av Sveriges ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?