PLUGGA I ÃREBRO - Ãrebro universitet

PLUGGA 

NATUR 

& TEKNIK 

I ÖREBRO

Grattis till en lysande framtid 

Genom din nyfikenhet, kreativitet och ditt intresse för utbildningar 

inom natur- och teknikområdet har du redan en bra grund. 

Allt talar för att du har en lysande framtid framför dig med ett 

intressant och kreativt yrkesliv och många möjligheter! 

Oavsett om du tänker läsa vidare nu direkt eller kanske landar 

i studentlivet lite senare, så tror vi att Örebro universitet, Örebro 

som studentstad och regionens näringsliv har mycket intressant 

att erbjuda dig. 

Utbildningar finns på olika nivåer; från kortare tvååriga 

teknikerprogram, via kandidat och ingenjörsprogram till masterprogram 

på avancerad nivå. Program finns inom vitt skilda områden som exempelvis molekylär medicinsk 

biologi, industriell design, produktutveckling, bygg, maskin-, och datateknik. 

Din nya kompetens är efterfrågad i vår region. Därför är också 

våra företag aktiva i att stötta och delta i utvecklingen av utbildningarna 

vid akademin för naturvetenskap och teknik. Oavsett om 

du läser ett kortare teknikerprogram eller något av ingenjörs- eller 

kandidatprogrammen, så kommer du att komma i kontakt med 

framtida arbetsgivare på flera sätt under utbildningen. Det har 

visat sig att sådana kontakter har stor betydelse för din framtida 

karriär efter avslutad utbildning. 

Välkommen till Örebro universitet! 

JENS SCHOLLIN 

Rektor Örebro universitet 

Sista anmälningsdag 

Hösten 2011 – 15 april 

Våren 2012 – 15 oktober 

www.oru.se/nt 

Postadress: Örebro universitet 

701 82 Örebro 

Telefon: 019-30 30 00 

Studieinformation: 

E-post: studentcentrum@oru.se 

Direkttelefon: 019-30 37 00 

INNEHÅLL 

Varsågod, Örebro är serverat!................................................... 4 

Årets studentstad!...................................................................... 5 

Träningssugen? .......................................................................... 6 

Maxat med äventyr..................................................................... 7 

Crossdressing, overaller och mänskliga pyramider................ 8 

Ett universitet där det är nära mellan människorna...............10 

Lärare får pris för pedagogisk skicklighet .............................11 

Vi finns till för dig!......................................................................12 

Örebrostudenter utvecklar Laxåföretag..................................13 

Utbildningsprogram 2011/2012................................ 14 

Vår forskning............................................................................. 38 

Hur söker jag?........................................................................... 39 

Viktiga datum............................................................................ 39 

Adresser och telefonnummer.................................................. 39 

Denna trycksak produceras av Akademin för naturvetenskap och teknik vid Örebro 

universitet i samarbete med Robotdalen och Örebrokompaniet. Vi reserverar oss för 

eventuella tryckfel och ändringar. Uppdaterad information hittar du på www.oru. 

se. Projektgrupp: Mia Lindström och Sören Hilmerby, redaktör: Jesper Johanson, 

Örebro universitet. Studentintervjuer: Liljedal Communication. Intervju Marcus 

Sundhäll: Helena Jansson. Foto: Johan Dalhäll, Magnus Wahman, Dan Lindberg, 

Hans Jonsson, Petter Koubek, JP Lahall, Anders Liljenbring, Christer Pöhner, 

Terése Andersson Heart & Soul, Daniel Lövgren, David Storm, Cato Lein, Jonas 

Svensson, Linus Grabö, Heinz Merten, Jonas Ekebacke, Vali_bv, Stockbyte, 

Image Source, Brand X Pictures, Stockxpert, Digital Vision, Pixtal, LiveNation, 

Blixten & co m. fl. Upplagan är 11 000 exemplar. Tryck: Elanders Falköping

Varsågod, örebro är serverat! 

Stans uteliv vibrerar av livskraft och kreativitet. 

Vare sig du hungrar efter hiphop, är sugen på att 

svänga om i en salsa eller inte kan vänta tills du 

får headbanga riktigt ordentligt nästa gång så 

finns stället för dig. Klubbar och konserter avlöser 

varandra i Millencollins hemstad. På Kårhuset 

hittar du nöjen med specialanpassade priser för 

studentens slimmade plånbok. Gratis-festivalen 

Yeah! i Stadsparken återkommer varje år med 

mängder av artister och band. Musikhögskolans 

alla konserter är också gratis. 

Förutom musik- och uteliv är stan fullproppad 

med andra kulturevenemang. Stadskärnan är 

koncentrerad och det är superenkelt att hitta. 

Örebro är ditt smörgåsbord, bara plocka dina 

favoriter! 

Årets 

studentstad! 

Välkommen ut 

Ett urval av Örebros krogar och klubbar 

Lilla Örebro 

Den lilla krogen med det stora hjärtat. 

Stor uteservering med spanläge på 

sommaren. 

Satin 

Restaurang, bar och nattklubb med 

sköna beats och storslagen uteservering 

på sommaren. 

Ritz 

Nattklubb med extra allt. Dansa disco 

och skåla i champagne under den största 

kristallkrona du någonsin sett. 

Harrys 

Music Quiz, klubbar och skönt barhäng 

vid Hamnplan. 

Stallyktan 

Pubmys vid ån, missa inte 

gratisbufféerna. 

Frimis 

Storslagen nattklubb i två plan med 

värsta uteserveringen. 

Strömpis 

Strömpis gör ingen besviken. 

Uteserveringen hänger över Svartån, 

nattklubben vibrerar, dans både uppe 

och nere. 

Bishops Arms 

Snubbar och tanter i kavajer som sörplar 

öl av spännande fabrikat. 

O’Learys 

Vattenhålet framför andra för sport- och 

spansugna, mitt på Drottninggatan. 

Pitchers 

Sport och häng så långt ögat kan nå. 

Att Örebro är en bra stad att vara student i 

visste vi redan – men nu har vi det svart på 

vitt. SFS, Sveriges Förenade Studentkårer, har 

röstat fram Örebro som årets studentstad läsåret 

2010/2011. Som student både syns och hörs 

du och genom Universitetsstadsrådet kommer 

du nära kommun och näringsliv. Här kan du 

påverka och förbättra både din vardag och stad. 

Studentstaden Örebro växer så det knakar och 

senaste tillskottet är läkarutbildningen. 

Kom och väx med oss! 

Koll på kulturen 

Örebro Konsthall 

Fyll på intrycken på Örebro Konsthall. 

Intressanta utställningar av samtida 

konst i alla former. Alltid studentvänliga 

priser = alltid gratis. 

Länsmuseet 

Kom i kontakt med kulturen. Evenemang 

och utställningar med tyngdpunkt på 

yrkesverksamma lokala konstnärer. 

Konst på hög 

Hög på konst? Kvarntorpshögen utanför 

Kumla höjer sig 100 meter över 

marken och på toppen står konstverk 

i megaformat. Väl värt utflykten från 

Örebro – hisnande utsikt och nya intryck 

utlovas. 

Svenska kammarorkestern 

Som musik för dina öron. På konserthuset 

i Örebro huserar svenska kammarorkestern, 

konserter hela året. 

Conventum 

Föreläsningar, mässor, konserter och 

föreställningar för den underhållningstörstande. 

Länsteatern 

Inte nog med drama i livet? Välkommen 

till Länsteatern. 

Du kanske inte visste att… 

I Örebro kommun 

bor det 130.429 

människor 

Här finns personer från runt 

150 olika nationaliteter och 

i Örebros skolor pratar man 

omkring 80 olika språk 

Örebro har två Här finns 

tågstationer, lilla Södra 85 kvm park per 

Station och Centralstation 

invånare 

Inom en 20-mils radie 

Varje sommar från Örebro bor 4,5 

dekoreras Örebro miljoner människor 

med omkring 60.000 

blommor 

Badsugen? På Örebros fem- 

120.000 krokusar 

stjärniga campingplats Gustavsvik 

blommar varje år 

finns norra Europas största 

vid Södra Station 

badanläggning med högklassigt 

upplevelsebad 

Framtida arbetsgivare? 

I kommunen 

finns 10.000 företag 

Sporttokig? 

Vare sig du vill träna själv eller titta på är Örebro sportstaden 

framför andra. Här är det aldrig långt till nästa 

match. På gångavstånd spelas allsvensk fotboll på både 

dam- och herrsidan, volleyboll på elitnivå och bandy och 

ishockey av hög klass. ÖSKs och KIF Örebros hemmaarena 

Behrn Arena ligger centralt och sväljer 14.500 åskådare. 

Runt om i stan finns dessutom mängder av glada amatörer 

som spelar både handboll och innebandy, med eller utan 

publik. 

Centralare kan ingen vara 

Örebro ligger riktigt bra till, mitt emellan Stockholm och 

Göteborg. Med tåg kommer du till Stockholm på under två 

timmar och till Göteborg på strax under tre. På en timma 

når du både Västerås och Karlstad. Väl i Örebro är det 

cykeln som gäller – här finns hela 17 mil cykelvägar och 

knappt en enda uppförsbacke. På fjuttiga 17 minuter trampar 

du mellan campus och city. Så mycket som en tredjedel 

av alla resor till arbeten och skolor i Örebro är cykelresor. 

4 Örebro universitet 11/12 Örebro universitet 11/12 5

Träningssugen? 

Campus och Örebro med omnejd är ett paradis för dig 

som gillar att röra på dig. Om du ännu inte blivit sportfrälst 

är risken stor att du blir drabbad under din tid här. 

Från snowboard och golf till välutrustat studentgym 

– valet är ditt och möjligheterna många. 

Maxat med äventyr 

Ta en paus från studierna och ge dig ut i naturen. 

Inget rensar hjärnan som 

en stor nypa frisk luft. 

Runt omkring staden 

finns mycket att 

välja på och du tar dig 

enkelt överallt med buss, 

bil eller – för den riktigt 

hugade – på cykel. 

Kom med till Kilsbergen 

Vilda och vackra ligger Kilsbergen bara två 

mil väster om Örebro. Det här är vildmark 

med extra allt. Kom hit under årets alla tider 

för nedvarvning, påfyllning, vila eller bara 

ett hederligt äventyr. Cykling, orientering, 

bad, fiske, kanotpaddling och vandring lockar 

under de varmare årstiderna. Vintertid finns 

skidsport, både längd och slalom. Och för dig 

som föredrar brädan är det fritt fram. Hela året 

erbjuder Kilsbergen största möjliga avkoppling. 

ÖUIF – föreningen für alle 

Örebro universitets idrottsförening – ÖUIF – erbjuder studenterna och resten 

av örebroarna med en mängd idrottsaktiviteter. Alla är välkomna. Välj 

och vraka bland runt 70 pass i veckan fördelade på badminton, afrodans, 

yoga, fotboll plus mycket mycket mer. Instruktörerna utbildas kontinuerligt 

och utbudet är alltid uppdaterat. Genom ÖUIF har du också möjlighet 

att tävlingsidrotta. För närvarande finns också representationslag i 

innebandy och rugby. 

Gymmet på campus 

500 kvm fördelade på gym och 100% engagemang. Besök gymmet för 

styrketräning, step- och roddmaskiner, löparband och cykling. Här finns 

allt från klassiska skivstänger, hantlar till moderna sekvensmaskiner samt 

slagsäck. Glöm inte att stretcha – utrymme finns. Vill du använda rehabutrustning 

och balansbollar så finns det. I samma byggnad hittar du också 

ÖUIF. 

På spåret 

Markaspåret är stället för dig med spring i benen. Och kommer det snö – 

då är det längdskidåkning som gäller. Det kuperade elljusspåret är kuperat 

och ligger i direkt anslutning till universitetsområdet. Läge för skön löpning 

och längdskidåkning hittar du också i bland annat Venaspåret i norra 

Örebro och i Karslundspåret väster om centrum. 

Grym golf på Gustavsvik 

Gustavsviks Golfklubb är stället för dig som vill spela på en riktigt bra 

bana nära city. Natursköna områden med restaurang, stor driving range, 

kiosk och två banor: en 18-hålsbana och en 9-hålsbana med pay & play. 

Alla medlemmar får fritt inträde på Gustavsvikbadet – perfekt om vädret 

inte tillåter en golfrunda. 

Paddla mitt i city 

Svartån ringlar sig genom Örebro län 

på ett ofta försiktigt och nästan försynt sätt, 

men i city virvlar strömmarna häftigt och ger 

perfekt utmaning för den äventyrslystne med smak 

på forspaddling. Genom ett unikt bygge av en artificiell 

vals vid slottet går det att paddla mitt inne i stan och 

varje år arrangeras Black River Myztery Challenge här, 

en tävling för professionella paddlare. Ståtliga Örebro 

slott samt stadens invånare tittar nyfiket på. 

6 Örebro universitet 11/12 Örebro universitet 11/12 

7

Crossdressing, 

overaller och 

mänskliga pyramider 

120% studentliv 

Vill du leva studentlivet fullt ut har du 

alla möjligheter när du pluggar på Örebro 

universitet. Här finns studentföreningar 

att engagera sig i med ett stort 

spann på innehållet: från djupt seriösa 

ställningstaganden till föreningar vars 

huvudsakliga mål är att göra studietiden 

så kul som möjligt. Förutom föreningar 

som Spexet, idrottsföreningen 

och studentorkestern finns naturligtvis 

studentkåren och dess sektioner att 

engagera sig i. 

För NT-studenter är det sektionen Tek- 

Nat som gäller, med Sexmästeriet som 

hjälper till med allt från att lotsa dig 

igenom regelverket för overallsbärande 

till att fixa fester och aktiviteter som 

grilltillverkning eller backmärkestagning. 

Gillar du att skriva och fotografera 

är kanske örebrostudenternas tidning 

Lösnummer något för dig att öva upp 

dina kunskaper genom? 

Sveriges bästa introduktion 

Lite nervöst, svårt att hitta, massor av 

information och människor som du inte 

känner. Så brukar det vara att komma 

till en ny miljö. Men så kommer det 

förhoppningsvis inte att vara särskilt 

länge för dig som ny student vid Örebro 

universitet. 

Redan från första dagen har universitetet, 

kommunen, studentkåren och inte 

minst de ”äldre” studenterna förberett 

ett massivt program för dig som är ny. 

Under de första veckorna kommer du 

inte få många lugna stunder. Föreläsningar, 

tävlingar mellan de olika sektionerna 

och sociala aktiviteter med dina 

med studenter varvas om vartannat och 

det är just variationen som gör introduktionen 

väl värd att delta i. Du får inte 

bara träffa nya kompisar utan du får 

även en inblick i hur det är att plugga 

på universitet, hur du hittar och en bra 

guidning till din nya hemstad Örebro. 

Jättefest och tävlingsdag 

Örebrodagen är kulmen på höstintroduktionen 

tillsammans med årshögtiden, 

eller ”insparksfesten” om du vill 

– ”It’s SÅ”. 

Under Örebrodagen intar studenterna 

stan med tävlingar mellan sektionerna. 

Hela Örebro kryllar av färger, overaller 

och studenter. Under höstintroduktionen 

arrangeras också studenternas årshögtid 

”It’s SÅ” som på bara tre år har 

blivit ett riktigt succéarrangemang som 

du inte vill missa. Tidigare artister på 

It’s SÅ är bland andra Promoe, Teddybears 

STHLM, Moneybrother, Looptroop 

Rockers, Ceasars och förstås Örebros 

egna punkexport Millencolin. 

Ett klockrent tips om du vill ha biljetter 

är: var ute i god tid! 

Håll dig uppdaterad 

under introduktionen! 

Vill du få info direkt i mobilen när det 

är aktiviteter under introduktionsveckorna? 

Då ska du bli VIP-medlem i Örebrokompaniet 

genom att SMS:a STUDENT 

till 72 220. Då får du bland annat info 

om stora biljettsläpp lokalt och nationellt 

och erbjudanden på kultur, nöje 

och sport i Örebro. 

Meddelandet kostar som ett vanligt 

SMS och du kan när som helst avregistrera 

dig från fler utskick genom att gå 

in på www.orebrokompaniet.se, där du 

också kan läsa mer. 

SMS:a ”student” 

till 72220 


Paraplyområde 

Ett universitet där det är 

nära mellan människorna 

Örebro universitet är ett av Sveriges 

mest expansiva universitet. Här 

studerar och arbetar ca 17 000 

studenter och 1 200 anställda. 

Universitetet har utbildning och forskning 

inom humaniora, juridik, samhällsvetenskap, 

naturvetenskap, teknik, 

vård, medicin, undervisning, musik och 

idrott. Universitetet erbjuder ca 900 

fristående kurser samt 67 utbildningsprogram 

på grundnivå och 25 program 

på avancerad nivå. 

Trots storleken är närhet något som 

präglar Örebro universitet. Inte bara 

studenter emellan utan även närheten 

till forskare och lärare, där studenter 

och personal hela tiden möter varandra 

över ämnesgränserna. Närheten hänger 

förstås också ihop med det samlade 

campusområdet. 

Samarbeten 

Örebro universitet har nationella och 

internationella samarbeten och samverkar 

med näringsliv, landsting, kommuner 

och organisationer i regionen. Att 

som student få kontakt med näringslivet 

under utbildningen är viktigt och ett naturligt 

inslag i våra utbildningsprogram. 

Exempel på former för företagskontakter 

i utbildningarna är projektkurser, 

gästföreläsningar, uppgifter och exempel 

hämtade från företag, studiebesök, 

mentorsprogram, examensarbeten och 

praktikplatser. 

NT-akademin 

Akademin för naturvetenskap och teknik 

är en av 7 akademier vid universitet och 

har närmare 150 anställda som jobbar 

som lärare, forskare, doktorander och 

administrativt. Många av lärarna är 

också verksamma som forskare, vilket 

innebär att de ägnar mycket tid åt att 

hålla sig uppdaterade på utvecklingen 

inom sina områden samtidigt som de 

bidrar till skapandet av ny kunskap. 

Den största delen av forskningen bedrivs 

inom ramen för våra fyra starka forskningsmiljöer: 

AASS (robotikforskning), 

MTM (miljöforskning), ÖLSC (livsvetenskap) 

och MoS (modellering och 

simulering). Undervisning och forskning 

bedrivs både i Örebro och vid Campus 

Alfred Nobel i Karlskoga. 

Lärare får pris för 

pedagogisk skicklighet 

Marcus Sundhäll är en av vinnarna 

av Pedagogiska priset vid Örebro 

universitet 2009. Priset delas ut av 

Örebro studentkår. 

– Jag är superglad. Det är det bästa som 

kan hända som lärare att studenterna 

uppmärksammar en. Jag är speciellt glad 

för motiveringen, den värmde hjärtat, 

säger Marcus Sundhäll som är universitetslektor 

i matematik vid Akademin för 

naturvetenskap och teknik. 

I motiveringen står det bland annat att 

Marcus Sundhäll ”…uppmärksammats 

för sin förmåga att förmedla abstrakta 

och spännande delar i matematiken till 

studenterna som upplever att matematiken 

då inte blir lika komplex som det 

verkade”. 

”Jag försöker arbeta med 

studenterna så att de kan se 

tjusningen med att lösa svåra 

uppgifter istället för att vara rädda 

för det som är svårt” 

– En uppgift som verkar helt ohanterbar 

behöver inte vara det. Om man sätter sig 

ner och ser över uppgiften och spaltar 

upp vad problemet är och vad uppgiften 

går ut på och sedan analyserar de 

verktyg man har och går igenom vad 

man själv vet så brukar det gå att lösa 

problemet, förklarar Marcus. 

Engagerad utöver lektionstid 

Marcus beskrivs som engagerad och 

lyhörd av sina studenter och ”…som en 

positiv curlinglärare, som röjer undan 

onödiga hinder för studenterna och 

fokuserar på deras inlärning”. 

– Jag tycker om spontana möten med 

studenter. Jag stannar ofta kvar på 

rasterna och pratar med studenterna, då 

uppstår andra typer av diskussioner än 

under lektionstid. Jag lyssnar på frågor 

som kommer upp och försöker att förtydliga 

det vi gått igenom, säger Marcus. 

– Jag försöker också alltid kolla vad 

studenterna har i bagaget, vad de har 

lärt sig tidigare. Sedan försöker jag 

överbrygga kunskaperna så att alla 

har samma utgångspunkt att lära sig, 

förklarar Marcus. 

Pedagogiska priset går varje år till en 

kvinnlig respektive manlig lärare som är 

verksam vid Örebro universitet. Priset 

delas ut av Örebro studentkår. Prisutdelningen 

sker i samband med universitetets 

akademiska högtid. 

10 

Örebro universitet 11/12 Örebro universitet 11/12 11

Örebrostudenter utvecklar Laxåföretag 

Företaget Preform AB i Laxå arbetar med tunnplåtsbearbetning och komponenter 

till andra företag. Arbetet var monotont och i stora serier, varför det lämpade sig för 

robotisering. Det fastslog en grupp studenter från maskiningenjörsutbildningen vid 

Örebro universitet, som gjorde en studie på företaget under sin utbildning. 

Mikko Hekkanen 

Filip Levén 

Seppo Laukkanen 

Vi finns till för dig! 

Studentcentrum, beläget mitt i universitetets 

hjärta, Långhuset, rymmer en 

mängd funktioner som du som student kan 

ha stor nytta av. Här kan du få hjälp med 

det mesta som rör dina studier. 

Vad ska jag plugga? Kan jag plugga 

utomlands? Jag har ett funktionshinder, 

vilket stöd kan jag få? Dessa och 1000 

andra frågor försöker vi som arbetar i 

Studentcentrum att ge svar på. Kontaktuppgifter 

finns på sidan 45. 

Informationsdisk 

Till vår informationsdisk kan du vända 

dig om du har problem med att aktivera 

ditt studentkonto, har glömt ditt 

lösenord eller behöver förnya ditt låsoch 

passerkort. Vi hjälper dig också med 

andra frågor som rör IT och studentsupport 

i allmänhet. 

Studievägledning 

Om du vill tala med någon om dina 

studieplaner, ditt yrkesval eller har 

andra frågor om utbildning och arbetsmarknad 

kan du ta kontakt med våra 

allmänna studievägledare. Med dem kan 

du diskutera dina studie- och yrkesplaner, 

alternativa utbildningsvägar och få 

stöd i din beslutsprocess. Du kan delta 

i olika gruppaktiviteter som extra stöd 

om det tar emot i studierna eller känns 

tungt. Förutom de allmänna studievägledarna 

har NT-akademin sina egna 

studievägledare. 

Du hittar deras kontaktuppgifter på 

sidan 45. 

Studera med funktionshinder 

Målsättningen är att du som student 

med funktionshinder ska kunna bedriva 

dina studier på lika villkor som andra 

studenter. Ett gott bemötande, bra tillgänglighet 

och tillgång till individuellt 

pedagogiskt stöd är förutsättningar för 

studier på lika villkor. 

För att du ska få det stöd du behöver 

under din studietid finns ”Funka”. Kontakta 

handläggare redan när du söker 

en utbildning eller kurs för att meddela 

vilka behov av stöd du har. Du hittar 

kontaktuppgifterna på sidan 45. 

Internationella koordinatorer 

Som student vid Örebro universitet har 

du möjlighet att plugga utomlands en 

eller två terminer under din studietid. 

I Studentcentrum arbetar internationella 

koordinatorer med både in- och utresande 

studenter som vill studera eller göra 

praktik utomlands. Här får du svar på 

hur du söker utbytesstudier, vilka avtal 

som är aktuella för just din utbildning, 

om du behöver göra ett språktest, vad 

du bör tänka på innan du reser och så 

vidare. 

Introduktionsansvarig 

Varje termin introduceras nya studenter 

vid Örebro universitet genom olika aktiviteter, 

såväl akademiska som studiesociala. 

För att detta ska fungera smidigt har 

vi en heltidsanställd person som arbetar 

med att sammanställa och genomföra 

ett introduktionsprogram. Denna person 

växlar vartannat läsår men funktionen 

ligger hos Studentcentrum. 

Filip Levén och Mikko Hekkanen berättar 

om hur de tillsammans med Daniel 

Berggren Andreijeff genomförde studien. 

– Vi började med en nulägesanalys, skaffade 

en bild av läget på företaget. Det är 

en mycket viktig del, säger Mikko. Vi 

berättade om vad vi skulle göra och alla 

på företaget var tillmötesgående och gav 

oss en god grund. 

Förstudien ledde till 

investering för företaget 

Konkret för Preform ledde studenternas 

arbete fram till att företaget beslöt sig 

för att satsa på robotsvetsning. Förstudien 

visade att investeringen skulle vara 

lönsam inom högst fem år. 

– Jag ser studenterna som en outnyttjad 

resurs. De sitter på den senaste informationen 

och har kunskaper som ofta kan 

vara svåra att hämta in, särskilt för de 

mindre och medelstora företagen, säger 

Seppo Laukkanen, platschef på Preform. 

– Jag hade god hjälp av den här studien 

för att få företagsledningen med på den 

investering vi gjorde, fortsätter Laukkanen 

och visar upp roboten, som nu står i 

verkstaden och sköts av Göran Thyberg 

och Martin Karlsson. 

Göran och Martin har utbildats i att 

sköta svetsroboten och ser det inte som att 

den tagit några arbetsuppgifter ifrån dem. 

– Vi har fått lära oss att sköta roboten 

och en del svetsningsarbeten kan vara 

skönt att slippa. Det här är ett mer avancerat 

arbete, berättar Martin Karlsson. 

Kunde hämta hem tillverkning 

från låglöneland 

Investeringen i svetsroboten har bland 

annat lett till att företaget kunnat ta 

hem tillverkningen av en produkt som 

tidigare flyttats ut till ett låglöneland. 

– Företagen måste ta allt mer hänsyn 

till ”landed cost” för produkterna. Kan 

vi tillverka något här effektivt och utan 

en massa transporter hit och dit blir vi 

konkurrenskraftiga, konstaterar Seppo 

Laukkanen. Tack vare roboten ökade 

vår omsättning med fem procent bara på 

den affären. 

Studentsamarbete – en 

investering för branschen 

Både Mikko och Filip förklarar hur 

viktigt det varit för dem att komma ut 

i industrin och se vilken betydelse en 

sådan här förstudie kan ha. Det höjer 

kvaliteten på deras utbildning och är 

också viktigt för företagen. Båda tycker 

de har hittat en utbildning som passar 

dem och har haft glädjen att se sin 

förstudie omsatt i praktiken. 

– Det viktiga för oss var kanske inte att 

se exakt vilka produkter man sysslade 

med utan att lära oss metoden för det 

här med förstudier, säger Mikko. 

– Vi fick kunskaper och verktyg för att 

tillämpa det här också i andra sammanhang, 

fyller Filip i. 

– Jämfört med en konsult kan jag inte 

ställa samma krav på studenterna, men 

det är en investering som branschen 

måste ta. Vinsten är att vi får mer kunniga 

nya ingenjörer, som är mer flygfärdiga 

när de är klara med utbildningen, 

menar Seppo Laukkanen. 

Martin Karlsson övervakar svetsroboten som delvis 

gett honom nya arbetsuppgifter. 


förberedande utbildning 

basår/introduktionstermin 

Utbildningsprogram 

2011/2012 

På följande sidor finns de program som ges inom naturvetenskap 

och teknik under läsåret 2011/2012. 

Vid varje program finns angivet vilken behörighet du måste 

uppfylla för att få tillträde till det. Om grundläggande och 

särskild behörighet kan du läsa om på vår webbplats, 

www.oru.se, välj ingång ”blivande student”. 

Via hemsidan kan du också hitta fristående kurser och 

även hela universitetets utbud av utbildningsprogram. 

Kolla in utbildningskatalogen 

– där hittar du hela vårt utbud! 


15 Naturvetenskapligt/Tekniskt basår – distansutbildning 

15 Tekniskt basår 

16 Introduktionstermin för ingenjörer 

16 Naturvetenskapligt basår 

program på grundnivå 

18 Biologprogrammet 

18 Kemiprogrammet 

20 Matematikprogrammet 

21 Automatiseringsteknikerprogrammet 

22 Byggarbetsledareprogrammet 

22 Byggingenjörsprogrammet 

24 CNC-teknikerprogrammet 

24 Dataingenjörsprogrammet 

26 Driftteknikerprogrammet 

26 Ingenjörsprogrammet för industriell design och produktutveckling 

28 Ljudingenjörsprogrammet 

28 Maskiningenjörsprogrammet 

30 Programmet för simulerings- och dataspelsteknik 

30 Måltidsekologprogrammet 

master/påbyggnad 

32 Maskiningenjör, påbyggnadsprogram 

33 Masterprogrammet i maskinteknik 

34 Molekylär medicinsk biologi 

36 Robotik och intelligenta system 

Naturvetenskapligt/Tekniskt basår – distansutbildning 

Studera när det passar dig och där det passar dig. 

Planerar du att läsa en utbildning inom naturvetenskap 

eller teknik, men saknar behörighet i de 

naturvetenskapliga ämnena, är basår på distans 

en av de vägar du kan välja för att komplettera din 

behörighet. På basåret läser du kurser i ämnena 

matematik, fysik och kemi motsvarande dem som 

ges på gymnasieskolans naturvetenskapliga- och 

tekniska program. Beroende på vilken inriktning 

du valt läser du också antingen biologi eller teknologi. 

Basåret är behörighetsgivande men kan inte 

påverka ditt meritvärde. Behörighetsgivande kurser 

kan inte ingå i en akademisk examen. 

Basår på distans innebär att utbildningen ges via 

Internet med hjälp av en webbaserad lärplattform. 

För att kunna läsa dessa kurser måste du alltså ha 

tillgång till en internetansluten dator. Du kommer 

även att få kursmaterial i vissa kurser samt studiehandledningar 

och övningsuppgifter via plattformen. 

I de kurser där laborationer förekommer 

görs dessa i Örebro. 

Basår på distans ger dig möjlighet att läsa: 

Matematik B + C + D + E 

Fysik A + B 

Kemi A + B 

Biologi A + B 

Teknologi 

Du kan välja att läsa kurserna var för sig eller hela 

basåret. 

Naturvetenskapligt/Tekniskt basår på distans har 

kontinuerlig antagning vilket innebär att du när 

som helst under läsåret kan börja dina studier och 

bedriva dem i egen takt tills du känner dig redo 

att tentera. Du kan själv välja i vilken ordning du 

vill läsa kurserna. 

40 v 

distans 

Höstterminen 2011 

Vårterminen 2012 

Distansutbildning 

Akademin för naturvetenskap 

och teknik 

Grundläggande behörighet 

samt Ma A. 

Basåret ger ej högskolepoäng 

och kan inte räknas in i examen. 

Basåret har kontinuerlig antagning 

och individuell examination. 

Studievägledning: 

studievagledning.nt@oru.se 

019-30 30 00 

Anmälningsblankett finns på 

www.oru.se/nt. Klicka på Utbildning 

och sedan Distansutbildning 

för att hitta rätt. 

Tekniskt basår 

Planerar du att läsa en utbildning inom naturvetenskap 

eller teknik, men saknar behörighet i de naturvetenskapliga 

ämnena, så är basår en av de vägar du 

kan välja för att komplettera din behörighet. 

Utbildningen ges på universitetet med syfte att 

ge behörighet till vissa högskoleutbildningar. 

På basåret läser du kurser i ämnena matematik, 

fysik, kemi och teknologi motsvarande dem som 

ges på gymnasieskolans naturvetenskapliga- och 

tekniska program. Du ska se din utbildning som 

ett heltidsarbete varav cirka 15 timmar i veckan 

är schemalagda, därutöver förväntas du studera 

på egen hand. Att studera basåret på universitetet 

ger dig en möjlighet att bekanta dig med de studieformer 

som används inom högskolan samtidigt 

som du också har möjlighet att ta del av livet som 

student. Basåret är behörighetsgivande men kan ej 

påverka ditt meritvärde. Behörighetsgivande kurser 

kan inte ingå i en akademisk examen. 

Det tekniska basåret innehåller följande kurser: 

Matematik C 

Matematik D 

Matematik E 

Fysik A 

Fysik B 

Kemi A 

Kemi B (valbar) 

Introduktionskurs för ingenjörer 

Elektronik för ingenjörer del II 

De två sista kurserna är speciellt viktiga för dig 

som har tänkt läsa till ingenjör. De förbereder dig 

bland annat i grundläggande mekanik, ritteknik, 

hållfasthetslära, elteknik med likström- och växelströmslära 

som är centrala begrepp inom teknikutbildningar. 

Vill du veta mer, titta på www.oru.se/nt/teknikbas 

40 v 

örebro 


Campus Örebro 


och teknik 

Platser: 30 B/P (%): 66/34 

Grundläggande behörighet samt 

Ma B. 


och kan inte räknas in i examen. 



019-30 30 00 

Anmälan görs på 

www.antagning.se 

Anmälningskod: 

Höstterminen 2011 .................ÖU-52001 

14 

Örebro universitet 11/12 

Örebro universitet 11/12 

15



Bente Husby, pluggade naturvetenskapligt basår och läste sedan vidare på kemiprogrammet: 

”Mitt tips är att vara närvarande på så många föreläsningar 

som möjligt för att underlätta studierna” 

Introduktionstermin för ingenjörer 

För dig som är intresserad av ingenjörsutbildning 

men som inte läst tillräckligt med matematik, fysik 

och kemi erbjuder vi en introduktionskurs på en 

termin som leder till behörighet att söka till Örebro 

universitets högskoleingenjörsprogram. 

Kursen kan också vara ett alternativ för dig som 

känner dig osäker på dina kunskaper eller har 

funderingar kring vad de olika teknikinriktningarna 

står för. Kursen ges under vårterminen 

för att du sedan skall ha möjlighet att söka till 

ingenjörsutbildning som startar på höstterminen 

samma år. 

Introduktionsterminens 20 veckor fördelas på 

matematik 6 veckor, fysik 8 veckor, kemi 3 veckor 

och teknikorientering 3 veckor. Matematiken 

motsvarar merparten av innehållet i gymnasieskolans 

matematik D och E. Fysiken innehåller 

delar av gymnasieskolans A och B-kurser och 

kemin merparten av gymnasieskolan kurs A. 

Teknikorienteringsdelen ger dig möjlighet att få 

en inblick i några av de ämnen som vi ger ingenjörsutbildning 

inom. Detta är alltså en kurs där 

innehållet anpassats till dig som redan har vissa 

kunskaper i matematik, som vill studera vidare till 

högskoleingenjör och på förhållandevis kort tid 

vill komplettera din behörighet. Undervisningen 

består av föreläsningar, obligatoriska laborationer 

och räkneövningar. Du förväntas lägga ungefär 

40 timmar per vecka på dina studier, varav cirka 

15 är schemalagda. 

Examination kan ske på olika sätt. Det vanligaste 

är att man har en skriftlig tentamen samt inlämning 

av laborationsrapporter eller övningsuppgifter. 

Projektarbeten examineras antingen muntligt 

eller skriftligt i form av rapporter. 

Vill du veta mer, titta på www.oru.se/nt/intro 

20 v 

örebro 

Vårterminen 2012 



och teknik 

Platser: 30 B/P(%): 66/34 


Ma C. 

Introduktionsterminen ger ej 

högskolepoäng och kan inte 

räknas in i examen. 



019-30 30 00 




Vårterminen 2012...................ÖU-52002 

Varför valde du att läsa 

Naturvetenskapligt basår? 

– Jag ville börja studera kemi på universitetet 

när jag blev arbetslös och 

behövde då komplettera min behörighet 

med fysik och uppdatera mig på 

de andra naturvetenskapliga ämnena. 

Efter basåret läste du 

Kemiprogrammet, hur var det? 

– Spännande, roligt och mycket 

arbete. Har man ett intresse för 

naturvetenskap och då självklart kemi 

i mitt fall så överväger detta det slitsamma 

arbetet. Det innebar mycket 

tid på universitetet eftersom det var 

relativt mycket lektionstid och obligatoriska 

laborationer. 

Vad arbetar du med idag? 

– Jag har för närvarande en visstidsanställning 

som kemist på Arbetsoch 

Miljömedicinska kliniken på 

Universitetssjukhuset i Örebro. Jag 

hoppas att möjligheten till fortsatt 

anställning dyker upp under nästa år 

för jag trivs alldeles utmärkt på min 

arbetsplats! 

Min huvudsakliga arbetsuppgift för 

närvarande är att analysera metalller 

i tekniska (t.ex. luft/damm) och 

biologiska (t.ex. blod och urin) prover 

med ett analysinstrument som heter 

ICP-MS. Ibland är jag också ute och 

gör mätningar på arbetsplatser tillsammans 

med kollegor. En del handledning 

(föreläsningar och laborativt 

arbete) av studenter från universitetet 

ingår också i mitt arbete. 

Har du några tips till dem som 

funderar på att börja plugga 

naturvetenskap i Örebro? 

– Kemi är ett ämne som kan vara 

svårt att läsa in själv hemma, så därför 

är mitt tips att vara närvarande på 

så många föreläsningar som möjligt 

för att underlätta studierna. 

Naturvetenskapligt basår 

Funderar du på att utbilda dig inom naturvetenskap, 

kanske till läkare, biolog, kemist, fysiker, matematiker, 

veterinär eller lärare, men saknar rätt behörighet från 

gymnasiet? 

Under ett års studier på det naturvetenskapliga 

basåret kan du komplettera din behörighet inom 

de naturvetenskapliga ämnena. Målet är att ge 

dig samma kunskaper och färdigheter i biologi, 

matematik, fysik och kemi som studerande från 

gymnasiets NV-program har. Utbildningen ger 

kunskaper och färdigheter motsvarande gymnasiets 

Ma C+D+E, Fy A+B, Ke A+B samt Bi A+B. 

Även om innehållet är på gymnasienivå så bedrivs 

studierna på ett universitetsmässigt sätt. Det 

betyder bland annat att du i regel bara läser ett 

par ämnen i taget och att du får ta ett stort eget 

ansvar för dina studier. De lärare du möter undervisar 

också på andra universitetskurser och är 

väl insatta i vilka förkunskaper universitetsstudier 

kräver. På detta sätt får du en bra förberedelse för 

fortsatta studier på universitetsnivå. 

Observera att basåret är en behörighetsgivande 

utbildning som inte kan användas för att konkurrenskomplettera 

din tidigare utbildning. Basåret 

ger heller inte högskolepoäng och kan inte räknas 

in i en akademisk examen. 

Vill du veta mer, titta på www.oru.se/nt/naturbas 

40 v 

örebro 




och teknik 

Platser: 30 B/P (%): 67/33 


Ma B. 


och kan inte räknas in i en 

akademisk examen. 



019-30 30 00 




Höstterminen 2011.................ÖU-52000 

Camilla Spångberg, riggansvarig konstruktör på Atlas Copco: 

”Jag vill fortsätta vara med i nyutvecklingen och påverka hur 

framtidens maskiner ska se ut” 

– Jag läste en treårig utbildning till 

maskiningenjör vid Örebro universitet 

och har nu jobbat på Atlas Copco 

sedan 2003. 

– Min första tid på företaget gjorde 

jag som sommarvikarie på avdelningen 

för teknisk dokumentation. 

Efter det fick jag ett vikariat på teknisk 

service innan jag blev anställd 

mekanikkonstruktör. 

– Idag är jag riggansvarig konstruktör, 

det innebär att jag har det tekniska 

ansvaret för min produktfamilj. Jag 

sitter med i nyutvecklingsprojekt men 

jobbar även med direkt kundorder 

och hjälper marknad med tekniska 

frågor. Det blir mycket problemlösning 

och diskussioner med montörer, 

tekniker och kunder. 

– Jag vill fortsätta vara med i nyutvecklingen 

och påverka hur framtidens 

maskiner ska se ut. Fördelen 

med att arbeta på ett stort företag 

är att det finns goda möjligheter att 

byta jobb internt. Det finns också 

bra chanser till arbete internationellt 

vilket gör att framtiden ser ljus ut. 

www.atlascopco.se 



naturvetenskap 

Anders Larsson, pluggade Biologiprogrammet och läser nu vidare på forskarutbildningen: 

”Arbetsmarknaden för min del är global” 

Biologprogrammet 

Biologutbildningen är utvecklad för att du ska få en 

bred översikt av biologins enorma variationsrikedom 

samtidigt som vi värnar om de grundläggande kunskapsområden 

som är centrala för biologiämnet. 

Centralt för biologi är hur liv har uppkommit och 

utvecklats. Den första terminen studerar du ekologi 

och evolution samt cellers uppbyggnad och funktion. 

Andra terminen studerar vi hur celler bildar multicellulära 

organismer och hur dessa utvecklas från 

embryon till vuxna individer. Då läser du också växtfysiologi 

och humanfysiologi. Tredje terminen läses 

grundläggande kemi. Den fjärde terminen fördjupar 

vi oss i biologiska signalsystem, försvarsmekanismer, 

djurs beteende samt biologisk mångfald. Det tredje 

året ägnas åt profilering mot olika områden inom 

biologi. Du kan även läsa kurser inom andra kompletterande 

ämnen och det ges möjlighet till verksamhetsförlagd 

utbildning på ett företag eller en myndighet. 

Studierna avslutas med ett examensarbete inom 

en forskargrupp vid Örebro universitet. 

Examen 

Naturvetenskaplig kandidatexamen eller filosofie 

kandidatexamen. 

Karriär 

Att utbilda sig till biolog ger stor flexibilitet i 

senare yrkesval och möjlighet till många spännande 

och intressanta karriärmöjligheter. Biologer 

arbetar inom en mångfald av områden inom den 

privata och offentliga sektorn. Exempel på områden 

inom vilka många biologer arbetar är biotekniksektorn, 

utveckling av livsmedel, inom läkemedelsföretag 

och inom företag med inriktning på 

miljö och naturvård. Inom den offentliga sektorn 

återfinns biologer på kommuner, länsstyrelser eller 

statliga myndigheter. Programmet ger möjligheter 

till fortsatta studier på avancerad nivå, masterutbildningar 

och senare inom forskarutbildning. 

Förutom att forskarutbildade biologer återfinns 

som lärare och forskare inom biologi på universitet 

och högskolor, så finns även arbetstillfällen inom 

miljövetenskap, biomedicin och medicin. Du kan 

också kombinera biologi med många olika områden 

för att få en unik profilering på din utbildning, 

till exempel ekonomi, juridik eller medie- och 

kommunikationsvetenskap. 

Vill du veta mer, titta på www.oru.se/nt/biologi 

180hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 15 B/P (%): 66/34 


samt Bi B, Fy A, Ke B och Ma D 

(områdesbehörighet 14). 

Utöver dessa krav kan ytterligare 

behörighetskrav tillkomma, om 

alternativa kurser väljs inom 

programmet. 



019-30 30 00 






Biologiprogrammet? 

– Jag har alltid varit intresserad av 

naturvetenskap, så för mig var 

biologiprogrammet ett självklart val. 

Jag började läsa i Umeå, men kärleken 

drog mig hit till Örebro efter 

några terminer. 

Vad innebär det att vara doktorand i 

Biologi? 

– Först och främst är det en möjlighet 

att på heltid gräva ner sig i ett ämne 

man är väldigt intresserad av under 

drygt fyra år. Enkelt förklarat handlar 

mitt arbete om att undersöka manliga 

könshormoner och hur dessa system 

skiljer sig åt hos olika arter. Jag 

studerar också hur vissa miljöföroreningar 

kan fungera på liknande sätt 

som hormoner. Dessutom undervisar 

jag på grundutbildningen ungefär 20 

procent av arbetstiden. 

Vad vill du arbeta med efter att du är 

klar med din forskarutbildning? 

– Arbetsmarknaden för min del är global. 

Ett alternativ är att stanna kvar 

inom universitetsvärlden och forska. 

Jag skulle också kunna tänka mig att 

jobba på ett laboratorium inom till 

exempel läkemedelsindustrin. 


funderar på att börja plugga i Örebro? 

– Trots att det finns bostadsgaranti 

vill jag ändå tipsa om att ställa sig i 

bostadskö, om man vill ha möjlighet 

att påverka var man erbjuds boende. 

Jag bodde ett tag i ett studentkollektiv 

i Brickebacken och det var helt 

klart festligt! Om man kommer ny till 

Örebro är korridor- eller kollektivboende 

ett bra sätt att lära känna folk, 

eftersom man ”tvingas” vara social 

då. Utnyttja också ÖUIF (Örebro universitets 

idrottsförening) där det finns 

många kul aktiviteter att vara med 

på. Tycker man bättre om att titta på 

idrott så finns det ju lokala lag i både 

fotboll och volleyboll som är väldigt 

duktiga. 

Maria Sandberg och Jonathan Huele, jobbar på Ericsson i Kumla: 

”Arbetet drivs ofta i projektform med mycket kontakt med andra” 

Kemiprogrammet 

Kemiprogrammet ger en bred utbildning inom kemi 

med inriktning mot biokemi och miljöanalytisk kemi. 

Arbetsområdena för kemister har förändrats och 

fått allt större inslag av frågor som rör hälsa och 

miljö. Kemiutbildningen vid Örebro universitet ger 

den studerande kunskap om kemisk teoris betydelse 

för förståelsen av levande system och miljön. 

Under första året får du en översikt över kemiämnets 

huvudsakliga delområden, du läser grundläggande 

kurser i allmänkemi, biokemi, organisk, 

oorganisk, fysikalisk samt analytisk kemi. Vi rekommenderar 

att du även läser kursen Matematik 

för kemister och biologer (7,5 högskolepoäng, 

kvartsfart). Andra året läses biokemi, cellbiologi, 

utvecklingsbiologi och fysiologi. Därefter kan du 

fortsätta med fördjupningskurser i kemi inom våra 

två huvudinriktningar: biokemi och miljöanalytisk 

kemi. Under tredje året finns även möjlighet till 

verksamhetsförlagd utbildning på ett företag eller 

en myndighet. Detta ger dig förutom värdefulla 

kontakter, erfarenhet av en arbetsplats där kunskaper 

i kemi kommer till användning. Studierna 

avslutas med ett examensarbete. 

Inför programmet ges en introduktionskurs i kemi 

under vecka 33–34. 

Examen 

Naturvetenskaplig kandidatexamen eller filosofie 

kandidatexamen. 

Karriär 

Några vanliga arbetsuppgifter för kemister är 

produktutveckling, verksamhetsplanering eller 

forskning. Läkemedel, livsmedel, papper, plaster, 

färgämnen och mycket annat är exempel på branscher 

med behov av kunskap inom kemi. Kemister 

behövs även i kommunala verksamheter till exempel 

inom energiproduktion, avfallshantering, 

miljökontroll, på reningsanläggningar och inom 

utbildning. Myndigheter såsom Livsmedelsverket, 

Kemikalieinspektionen och Naturvårdsverket men 

också kommuner och länsstyrelser är exempel på 

arbetsplatser för kemister. 

Programmet ger möjligheter till fortsatta studier 

på avancerad nivå, masterutbildningar, samt senare 

inom forskarutbildning. 

Vill du veta mer, titta på www.oru.se/nt/kemi 

180hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 15 B/P (%): 66/34 


samt Bi B, Fy A, Ke B och Ma D 





programmet. 



019-30 30 00 





Ericsson är ett världsledande telekomföretag 

som har drivit utvecklingen 

sedan 1876. Ericsson har drygt 90 000 

anställda världen över och på Ericsson i 

Kumla jobbar ca 500 personer. 

Maria Sandberg och Jonathan Huele har 

läst Ingenjörsprogrammet för projektledning 

på Örebro universitet och sedan ett 

par år jobbar båda på Ericsson i Kumla. 

Maria och Jonathan är förpackningstekniker. 

De utvecklar nya och befintliga 

förpackningslösningar för Ericssons 

produkter och för inkommande material: 

– För att kunna standardisera förpackningar 

krävs lösningar som är flexibla, 

klarar olika regioners krav och samtidigt 

är miljövänliga. Det är en stor utmaning 

och för att klara det måste jag ha en 

global helhetssyn, säger Jonathan. 

Maria och Jonathan trivs väldigt bra och 

har arbetsuppgifter som är både varierande 

och utmanande. Att jobba inom 

ett tekniskt företag som Ericsson 

innebär ständig utveckling och man 

måste hela tiden tänka nytt. 

– Arbetet drivs ofta i projektform 

med mycket kontakt med andra 

människor, både lokalt och globalt, 

berättar Jonathan. 

– Projektledningskunskaperna och 

kommunikationskurserna från 

utbildningen är mycket användbara, 

avslutar Maria. 

Vill du veta mer? 

www.ericsson.com/ericsson/careers/ 




matematik 

teknik 

Matematikprogrammet 

Matematiska modeller används för att beskriva 

processer och företeelser inom områden som logistik, 

meteorologi, konstruktion och finansiering. Med 

matematiska metoder kan man till exempel optimera 

tillverkningsprocesser, kryptera hemlig information 

och fastställa värdet på försäkringspremier. 

På naturvetare.nu har Naturvetareförbundet 

skrivit följande om matematiken: ”Glöm det där 

med att räkna. Matematik handlar om att lösa 

problem. Till sin hjälp har matematikerna en 

verktygslåda som består av ett stort antal metoder. 

Genom att göra logiska antaganden och 

följa metodernas matematiska regler letar de efter 

tänkbara lösningar. Med tiden testas de ofta i experiment, 

men det kan ta år innan det blir möjligt. 

På det sättet kan man säga att matematikerna får 

en inblick i framtiden. Matematiken är naturvetenskapens 

kristallkula.” 

Matematikprogrammet erbjuder kurser i matematik 

om 90 högskolepoäng. Under utbildningens 

första år studeras differential- och integralkalkyl, 

linjär algebra och matematisk statistik. Kunskaper 

inom dessa områden utgör grunden för vidare 

studier i matematik och dess tillämpningar. Senare 

under utbildningen läser du mer teoretiska matematikkurser 

och gör ett självständigt arbete. Utöver 

matematikkurserna väljer du fritt ur universitetets 

kursutbud och skapar därigenom din egen profil 

på utbildningen. Till exempel kan du studera programmering, 

statistik, ekonomi eller informatik. 

Det är en fördel (men inget krav) att ha läst 

Matematik E. Vi rekommenderar också starkt att 

du inför programmet deltar i kursen Matematik, 

introduktionskurs, 3 högskolepoäng, som ges 

under veckorna 33–34. 

Examen 

Filosofie kandidatexamen. 

Karriär 

Matematikprogrammet förbereder både för vidare 

matematikstudier på avancerad nivå och 

för verksamhet inom näringsliv, förvaltning eller 

undervisning. 

Vill du veta mer, titta på www.oru.se/nt/matematik 

180hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 15 B/P (%): 66/34 


samt Fy B, Ke A och Ma D 

(områdesbehörighet 8) 

Undantag ges för Fy B, Ke A. 




programmet. 



019-30 30 00 





Automatiseringsteknikerprogrammet 

Tillverkningsindustrin i regionen har framfört sitt 

behov av kompetent personal som kan medverka vid 

automatisering och rationalisering av produktion. 

Kravet på automation ökar allt mer beroende på 

större konkurrens och ökande komplexitet hos de 

tillverkade produkterna. För det krävs kunskap 

om hur maskiner och processer kan automatiseras 

med hjälp av datorer och industrirobotar samt om 

hur man arbetar metodiskt i projekt samt skapar 

teknisk dokumentation i form av exempelvis 

CAD-modeller och ritningar. 

I utbildningen kommer du att lära dig utnyttja 

sensorer, motorer, maskindelar, industrirobotar 

och programmerbara enheter (PLC:er) för att skapa 

effektiva produktionsenheter. För att förbereda 

dig för sådana uppgifter kommer du att läsa bland 

annat materiallära, ritteknik, 3D CAD, elteknik, 

mätteknik, PLC-programmering, robotprogrammering, 

produktionsteknik och projektstyrning. 

I programmet ingår verksamhetsförlagd utbildning 

(VFU). Du får där möjlighet att tillämpa 

dina kunskaper i en industriell miljö under handledning 

av yrkeskompetenta handledare. Detta ger 

en möjlighet att vidareutveckla dina kunskaper 

och färdigheter samtidigt som det är en väg in på 

arbetsmarknaden. 

Examen 

Högskoleexamen med inriktning mot produktionsautomation. 

Karriär 

Som specialist på produktionsautomation så finns 

din arbetsmarknad främst i den avancerade tillverkningsindustrin, 

exempelvis som kvalificerad 

produktions-, rationaliserings eller kvalitetstekniker. 

Vill du fortsätta utbilda dig inom området är 

nästa steg en högskoleingenjörsutbildning. 

För mer information, se www.oru.se/nt/autotek 

120hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 20 B/P (%): 50/50 


Ma B (områdesbehörighet 7). 

För dig som saknar Matematik B 

finns möjlighet att komplettera 

via distansbasåret, se sidan 15. 



019-30 30 00 





Anna Rönning, projektledare Engineering Projects, ESAB AB Welding Equipment: 

”Jag får varje dag använda mina ingenjörskunskaper” 

ESAB-koncernen består av ett antal 

produktions- och säljbolag I ett 25-tal 

länder samt ett stort nät av återförsäljare 

och agenter över hela världen. 

Hela 95% av försäljningen sker utanför 

Sverige. 

– Som projektledare för kundorder av 

automatiserade svetsanläggningar har 

jag nytta av att ha studerat många olika 

områden. Jag får varje dag använda 

mina ingenjörskunskaper för att förstå 

frågor och problem inom mekanik, 

mjukvara och elektronik, berättar Anna 

Rönning, projektledare på ESAB. 

Eftersom vi hanterar kunder är kommersiell 

kompetens viktig för att inte 

tala om språkkunskaper och juridik. 

– Jobbet på ESAB är som klippt och 

skuret för att passa den utbildning 

och bakgrund jag har. Jag läste till 

Exportingenjör. Det är en högskoleingenjörsutbildning 

kompletterat med ett 

år ekonomi och ett år tyska. Sedan har 

jag läst ett halvår engelska samt några 

extra kurser i juridik och teknik. 

– Tidigare förstod jag inte hur stor del 

av ett företag som berörs av logistik 

och hur viktig den är för lönsamheten. 

Men att efter ett par års arbete 

inom logistik få komplettera med en 

10 veckors kurs i logistik på Örebro 

universitet har varit väldigt värdefullt. 

Teori och praktik ger så mycket mer. 

www.esab.se 

Helena Jerregård, processledare för Automation Region: 

”Automationsutbildning ger jobb i framtiden!” 

Om du vill veta vad automation är kan 

svaret vara både enkelt och svårt – på 

en och samma gång. För det finns 

nämligen i allt. Det finns i ventilationssystem 

och i skotillverkning, i en 

läskflaska och i en dator. Automation 

är mät- och styrteknologi som hjälper 

oss att förbättra en produktionsprocess, 

förenkla ett kommunikationsflöde 

eller skapa ett behagligt klimat i 

våra bostäder. Automation kan bli din 

framtida sysselsättning och många 

av dina tänkbara arbetsgivare finns i 

Mälardalsregionen. 

Läs gärna mer på 

www.automationregion.com 

– Vill du ha jobb så är det här 

området att söka sig till, berättar 

Helena Jerregård, processledare för 

Automation Region. Den svenska 

automationsindustrin omsätter svindlande 

50 miljarder kronor, varav hela 

två tredjedelar genereras i Mälardalen. 

För såväl akademi som företag är 

samverkan kring forskning och utbildning 

en fråga av stor betydelse. Örebro 

universitet är en partner i Automation 

Region och har flera intressanta 

utbildningsalternativ för den som vill 

arbeta i en expansiv framtidsbransch. 



teknik 

Kennet Ahlbom, studerar byggarbetsledareprogrammet: 

”Jag är utbildad snickare och bestämde mig för att komma 

ett steg längre i karriären” 

Byggarbetsledareprogrammet 

Programmet riktar sig till dig som vill arbeta som 

arbetsledare eller platschef i byggproduktionen. 

Utbildningen är inriktad mot byggande av lokaler 

och bostäder och har utformats i nära samarbete 

med Sveriges Byggindustrier. I utbildningen ingår 

kurser som är förlagda ute på arbetsplatser med 

en arbetsledare från byggföretag som handledare. 

Förutom grundläggande kunskaper i matematik 

och fysik ger utbildningen kunskaper om hela 

byggprocessen med tonvikt på produktionsskedet. 

Exempel på kursinnehåll är materialkunskap, 

tidplanering, kalkylering, produktionsteknik, kvalitetsteknik, 

juridik och ekonomi. Efter avslutad 

utbildning till byggarbetsledare har du kunskap om 

och förståelse för det byggtekniska området. Du 

kan söka, samla och kritiskt tolka information och 

självständigt arbeta med uppgifter inom området. 

En ökad industrialisering av byggandet och större 

krav från samhället och bostadsköpare ställer 

höga krav på en god utbildning och en helhetssyn 

på byggandet. Miljö- och kretsloppsanpassning av 

byggandet kräver att alla inblandade i byggprocessen 

har goda kunskaper i dessa frågor. 

Byggbranschen ser på grund av kommande pensionsavgångar 

ett stort behov av yrkeskompetent 

personal på nivå mellan byggnadsarbetaren och 

byggingenjören, personer som har kunskap om 

byggproduktion och arbetsledning. 

Examen 

Högskoleexamen med inriktning mot byggarbetsledning. 

Karriär 

Efter avslutad utbildning kan du arbeta som arbetsledare 

eller platschef i byggproduktionen. Det 

finns även en arbetsmarknad för byggarbetsledare 

i branscher med anknytning till byggandet så 

som förvaltning och drift av byggnader, installationsföretag 

och underentreprenörer, tillverkare 

av byggmaterial och byggkomponenter med 

mera. Vill du fortsätta utbilda dig inom området 

är nästa steg högskoleingenjörsutbildning inom 

byggteknik. 

För mer information, se www.oru.se/nt/byggarb 

120hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 30 B/P (%): 50/50 








019-30 30 00 





Varför valde du det här programmet? 

– Jag är utbildad snickare och har 

jobbat några år inom yrket. Jag 

bestämde mig för att komma ett steg 

längre i karriären, därför valde jag det 

här programmet. 

Nämn några kurser som ingår i 

utbildningen. 

– Nu läser jag planering och kalkylering 

inom byggteknik. I programmet 

ingår också kurser som behandlar 

viktiga aspekter utanför det tekniska 

området, såsom bygg- och arbetsjuridik 

och företagsekonomi. 

Vad gör du nu? 

– Nu ska jag börja läsa sista terminen 

på programmet och tar därefter min 

examen. 

Vad i din utbildning har du mest 

nytta och glädje av? 

– Efter några år inom snickeribranschen 

märker jag att jag kommer 

ha nytta av allt jag lärt mig här. 

Materialkunskapen jag fått är mycket 

värdefull för kommande arbete ute på 

byggena. Det har också ingått praktikperioder, 

vilket är värdefullt för att 

lära sig hur arbetslivet ser ut. 

Vill du ge något råd till dem som nu 

skall välja utbildning? 

– Jag rekommenderar det här programmet 

till dem som är intresserade 

av byggteknik. Passa på att ta reda 

på så mycket som möjligt om arbetslivet 

under praktikperioderna. 

Varför blev det vid Örebro 

universitet du valde att plugga? 

– Jag flyttade till Örebro för några år 

sedan för att jobba. Då universitetet 

fanns här väcktes idén om att vidareutbilda 

mig. 

Motsvarar Örebro som studentstad 

dina förväntningar? 

– Jag är väldigt nöjd med studierna 

och staden är väldigt mysig att bo i, 

så jag ångrar inte att jag flyttade hit! 

Malin Wäster pluggade byggingenjörsprogrammet: 

”Chanserna till jobb i den här branschen är goda” 

Byggingenjörsprogrammet 

Byggingenjörsprogrammet med inriktning mot husbyggnad 

är en utbildning för dig som är intresserad 

av att skapa bra lokaler och bostäder med en sund 

inomhusmiljö. 

Du får i moderna byggprojekt möjlighet att använda 

en teknik som ständigt utvecklas och lockar 

till kreativt tänkande och konstruktivt handlande. 

Inriktningen mot husbyggnad ger dig stora möjligheter 

att själv välja vad du vill arbeta med. 

Tekniken finns överallt i samhället och det är det 

som är nyckeln till ingenjörens alla möjligheter. 

Du får lära dig att analysera och lösa problem, 

ofta i projektform tillsammans med andra. Det är 

en stimulerande arbetsform som ger dig erfarenheter 

som är värdefulla i ditt framtida yrkesliv. 

Under programmets första år läser du grundläggande 

kurser i ingenjörsarbete, matematik, byggteknik 

och byggkonstruktion. Fortsättningsvis 

behandlas byggandet från projektering och produktion 

till drift och förvaltning. 

Undervisningen är bland annat baserad på projektarbeten 

där byggprocessen ses som en helhet. 

Projekten är verklighetsbaserade och utförs ofta 

av en grupp studenter. 

Efter avslutad utbildning skall du ha kunskap och 

förmåga att arbeta självständigt som ingenjör. Du 

har relevanta kunskaper i matematik och naturvetenskap, 

ett brett kunnande inom byggteknik och 

kan följa utveckling och forskning inom området. 

Du kan identifiera, formulera och hantera frågeställningar 

samt kritiskt analysera och utvärdera 

olika tekniska lösningar för att sedan använda 

lämpliga metoder för att lösa problemet. 

Examen 

Högskoleingenjörsexamen med byggteknik som 

huvudområde. 

Karriär 

Beträffande den framtida arbetsmarknaden visar de 

utredningar som gjorts att Sverige de närmaste åren 

kommer att ha stor brist på högskoleingenjörer. Vill 

du fortsätta utbilda dig inom området är nästa nivå 

masterutbildning med lämplig inriktning. 

För mer information, se www.oru.se/nt/bygg 

180hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 40 B/P (%): 66/34 






019-30 30 00 






– Det verkade intressant och så 

hade jag vänner som läste programmet. 

Efter deras positiva omdömen 

bestämde jag mig för att söka. 

Nämn några kurser som ingick i 

utbildningen. 

– Jag kommer speciellt ihåg konstruktionskurserna 

och hur jag fick lära mig 

att använda CAD. 


– Jag jobbar som broprojektör på WSP 

i Örebro. Jag gjorde mitt examensarbete 

på företaget och fick sedan erbjudande 

om anställning när jag var klar 

med utbildningen. 

Vad är mest intressant med ditt jobb? 

– Ingen bro är den andra lik. Det är 

intressant att få vara med och ta fram 

nya lösningar, att rita och beräkna. 

Framförallt är mitt jobb roligt och 

varierande. 



– Allt har varit nyttigt på ett eller annat 

sätt. Om jag bara får nämna några 

saker blir det konstruktion, matematik 

och CAD. 


ska välja utbildning? 

– Det kanske verkar avskräckande med 

all matematik som ingår i kurserna. 

Men det är faktiskt inte så svårt, då all 

inlärning sker stegvis. Chanserna till 

jobb i den här branschen är goda, då 

många snart går i pension. 

Varför blev det Örebro universitet? 

– Jag bodde redan i Örebro och trivdes 

bra. Då programmet jag ville läsa fanns 

här, stannade jag kvar i staden. 


dina förväntningar när det gäller 

studiekvalitet och fritid? 

– Det är ett modernt universitet med 

fina och fräscha lokaler. Eftersom jag 

var bosatt i Örebro innan studierna, 

hade jag redan etablerade fritidsaktiviteter. 

22 Örebro universitet 11/12




teknik 

Sara Anstensen, pluggade till CNC-tekniker: 

”Jag ville studera det här programmet och det fanns på min hemort. 

Därför var det självklart för mig att välja Örebro universitet” 

CNC-teknikerprogrammet 

Som utbildad CNC-tekniker behärskar du moderna 

tillverkningstekniska metoder, har en god maskinteknisk 

allmänbildning och fungerar som en kreativ 

problemlösare. 

Den avancerade tillverkningsindustrin har framfört 

sitt behov av kompetent personal som klarar 

av att programmera och hantera datorstyrda 

verktygsmaskiner, så kallade CNC-maskiner. 

Utbildningsprogrammet har därför tagits fram 

tillsammans med företag i regionen. I programrådet 

för utbildningen samarbetar representanter 

för näringsliv, studenter och akademi kontinuerligt 

med att utveckla programmet. 

I utbildningen kommer du bland annat att lära dig 

solidmodellering, det vill säga att i datorn skapa 

tredimensionella modeller av föremål. Modellen används 

sedan för att i speciell programvara förbereda 

produkten för tillverkning i datoriserade maskiner 

såsom svarvar, fräsar och fleroperationsmaskiner. 

Utöver CNC-teknik kommer du också tillägna dig 

baskunskaper såsom produktions- och kvalitetsteknik, 

materiallära, teknologi, mätteknik, ritteknik 

och projektstyrning. 

I programmet ingår verksamhetsförlagd utbildning 

(VFU). Du får där möjlighet att tillämpa dina 

kunskaper i en industriell miljö under handledning 

av yrkeskompetenta handledare. Detta ger dig en 

möjlighet att vidareutveckla dina kunskaper och 

färdigheter samtidigt som det är en väg in på arbetsmarknaden. 

Många av våra tidigare studenter 

arbetar i dag på sina tidigare VFU-platser. 

Examen 

Högskoleexamen med inriktning mot CNC-teknik. 

Karriär 

Som specialist på CNC-teknik så finns din arbetsmarknad 

främst i den avancerade tillverkningsindustrin, 

exempelvis som kvalificerad CNC-operatör, 

produktions-, rationaliserings- eller kvalitetstekniker. 

Vill du fortsätta att utbilda dig inom området 

är nästa steg en högskoleingenjörsutbildning. 

För mer information, se www.oru.se/nt/cnc 

120hp 

örebro och karlskoga 


Campus Örebro och Campus 

Alfred Nobel 


och teknik 

Platser: 20+20 B/P (%): 50/50 








019-30 30 00 




Örebro Ht 2011 ........................ÖU-59104 

Karlskoga Ht 2011...................ÖU-59105 


– Utbildningen verkade intressant. 

Det var också en relativt kort utbildning 

och det fanns goda möjligheter 

att komma ut på arbetsmarknaden 

efteråt. Att programmet var placerat i 

Karlskoga var också en fördel, då jag 

bor där. 


utbildningen. 

– Matematik och fysik läste vi mycket 

av. Sedan hade vi kurser i kvalitet 

och hållfasthetslära, som jag tyckte 

var intressanta. 


– Jag arbetar på Partnertech i 

Karlskoga, där jag ansvarar för olika 

projekt. 


– Det är att arbeta med kvalitetsfrågor. 

Jobbet är också väldigt omväxlande, 

vilket jag uppskattar. 



– Kurserna som handlade om kvalitet. 

Det är ett begrepp som genomsyrar 

hela industrin. Sedan har jag haft stor 

nytta av matematiken och ritningsläran. 



– Det underlättar verkligen att närvara 

på föreläsningar jämfört med att 

bara läsa hemma. På plats har man 

chans att få sina frågor besvarade. 

Ett annat råd är att inte spara allt 

plugg till sista dagen inför en tenta. 

Det blir så onödigt stressigt då. 

Varför blev det Örebro universitet? 

– Jag ville studera det här programmet 

och det fanns på min hemort. 

Därför var det självklart för mig att 

välja Örebro universitet. 

– Jag är väldigt nöjd med studierna 

på Örebro universitet. De har gett mig 

grunden för mina kunskaper i arbetet 

jag har nu. 

Thomas Uppgård, studerade dataingenjörsprogrammet: 

”Välj något du verkligen tycker är intressant!” 

Dataingenjörsprogrammet 

Datorer finns nästan överallt i våra liv, på skrivbordet 

hemma eller på kontoret, men också i bilar och flygplan, 

telefonväxlar och diskmaskiner, videokameror 

och videospel. 

Datorer styr komplicerade industriella processer, 

används för modellering och simulering vid konstruktion 

av nya produkter såsom hus och båtar 

och hjälper till vid provtagning och diagnostik 

inom sjukvården. Nya tillämpningar tillkommer 

ständigt – bara fantasin sätter gränser. 

Du läser grundläggande kurser i programmering 

och datorns hårdvara och uppbyggnad, men också 

om viktiga tillämpningar som databaser, realtidssystem, 

datorkommunikation, nätverk och artificiell 

intelligens. Det finns kurser i datorgrafik samt 

modellering och simulering, två områden som 

både har industriella tillämpningar och är viktiga 

för programmering av bland annat dataspel. 

Som dataingenjör förväntas du ha kunskap och 

förmåga att arbeta självständigt, ha relevanta kunskaper 

i matematik och naturvetenskap, ett brett 

kunnande inom datateknik och kunna följa utveckling 

och forskning inom området. Att identifiera, 

formulera och hantera frågeställningar, att kritiskt 

analysera och utvärdera olika tekniska lösningar 

för att sedan använda lämpliga metoder för att lösa 

problemet ingår i din kompetens som ingenjör. 

Du har också förmågan att sätta in tekniken i ett 

samhälleligt perspektiv med avseende på ekonomi, 

miljö och medmänniskor. 

Examen 

Högskoleingenjörsexamen med datateknik som 

huvudområde. 

Karriär 

Som dataingenjör kan du arbeta inom de flesta sorters 

industriföretag, inom programvaruföretag och som 

datakonsult. Du har också möjlighet att arbeta inom 

offentlig förvaltning, undervisning och många andra 

sektorer. Beträffande den framtida arbetsmarknaden 

visar de utredningar som gjorts att Sverige de närmaste 

åren kommer att ha brist på högskoleingenjörer. 

Om du efter högskoleingenjörsexamen vill studera vidare 

har du möjlighet att söka till vårt internationella 

masterprogram i robotik och intelligenta system. 

För mer information, se www.oru.se/nt/data 

180hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 30 B/P (%): 66/34 






019-30 30 00 






– Jag visste att jag ville jobba med 

någon form av programmering och 

därför tyckte jag det här programmet 

passade bäst. 


utbildningen. 

– Programmet omfattade kurser i 

bland annat matematik, el och 

programmering. 


– Jag jobbar på ABB i Västerås med 

att utveckla mjukvara. Jag bedriver 

också forskning där. 


– Jag ställs hela tiden inför nya utmaningar 

och problemlösningar, vilket 

jag tycker är utvecklande. 



– Kurserna i matematik och programmering 

har varit mest användbara 

för mig. 



– Välj något du verkligen tycker är 

intressant! Det underlättar för att 

finna den motivation som krävs för 

studierna. Se till att du utvecklar en 

bra studieteknik redan från början! 

Varför blev det just vid Örebro 

universitet du studerade? 

– Jag kommer från Avesta i södra 

Dalarna. Närheten till Örebro universitet 

avgjorde delvis mitt val. Jag tyckte 

också att det verkade vara intressanta 

kurser på programmet. 




– Jag är nöjd med min utbildning och 

jag tyckte om Örebro som stad. Det 

var lagom stort och det fanns mycket 

att göra. 



teknik 

Helena Boström, läste på driftteknikerprogrammet: 

”Det kändes bra att veta att jag skulle ha ett yrke 

när utbildningen fullgjorts ” 

Driftteknikerprogrammet 

Driftteknikerprogrammet är en branschanpassad 

högskoleutbildning där du får en helhetssyn på 

el- och värmeproduktion och distribution i kraftvärmeverk 

samt el- och värmeanvändning i våra 

fastigheter. 

Du kommer även att få teoretiska kunskaper inom 

energiteknik, miljöteknik, elteknik med mera som 

praktiseras och relateras till arbetsplatsen. 

Utbildningen har utarbetats i samarbete med företrädare 

för kraft- och värmeindustrin, processindustrin 

samt fastighetsbranschen. 

Utbildningen genomförs på ett sådant sätt att du 

själv kan välja om du vill läsa på campus eller 

delta i föreläsningar på distans. Undervisningen 

bedrivs utifrån en internetbaserad pedagogisk 

form och består av både teoretiska och praktiska 

moment exempelvis föreläsningar, laborationer, 

övningar, seminarier, diskussionsforum, projekt 

etcetera. För att kunna följa undervisningen på 

distans måste du ha tillgång till Internet. Minst 

två gånger per termin förväntas du delta i obligatoriska 

moment som hålls i Örebro. Examination 

kan ske online med tentamen och/eller redovisade 

laborationer och inlämningsuppgifter. 

Efter avslutad utbildning skall du ha kunskap och 

förståelse för det drifttekniska området. Du kan 

söka, samla och kritiskt tolka information och 

självständigt arbeta med uppgifter inom ämnesområdet. 

Som drifttekniker kan du sköta driften 

av de system som krävs för att producera och 

distribuera el och värme samt om arbetet är förlagt 

till en fastighet reglera system för att få rätt 

temperatur och luftkvalitet. 

Examen 

Högskoleexamen med inriktning mot driftteknik. 

Karriär 

Drifttekniker har sedan flera år haft en bra arbetsmarknad 

och prognoser visar på ett fortsatt behov 

av kompetent och välutbildad arbetskraft inom 

energibranschen. 

Är du intresserad av att fortsätta din utbildning 

inom ämnesområdet är högskoleingenjör nästa 

examensnivå. 

För mer information, se www.oru.se/nt/drift 

120hp 

örebro/distans 


Campus Örebro samt distansutbildning 


och teknik 

Platser: 40 B/P (%): 50/50 








019-30 30 00 




Höstterminen 2011 ........ Campus 59107 

Höstterminen 2011 ..........Distans 59121 


– Programmet är en kvalificerad 

yrkesutbildning som innehåller 

mycket praktik. Det kändes bra att 

veta att jag skulle ha ett yrke när 

utbildningen fullgjorts. 


utbildningen. 

– Programmet innehöll kurser i bland 

annat termodynamik, kemi och teknologi. 


– Jag jobbar som tekniker på 

Karlskoga kraftvärmeverk. 


– Jag har ett omväxlande jobb, där 

det finns goda möjligheter att vidareutbilda 

sig. 



– Kombinationen av de olika kurserna 

i programmet utgör en bra plattform 

att stå på i arbetslivet. 



– Var beredd att lägga ned mycket tid 

och energi på studierna. Det lönar sig! 

Varför blev det just vid Örebro universitet 

du studerade? 

– Jag kommer från Örebro och universitetet 

hade ett program jag ville 

studera. 




– Jag hade barn och levde ett lugnt 

familjeliv under studierna, så jag kan 

egentligen inte säga så mycket om 

studentlivet. Jag är nöjd med studiekvaliteten 

och jag tycker att Örebro 

är en bra och trevlig stad att bo i. 

Lili Hansson, läser ingenjörsprogrammet för industriell design och produktutveckling: 

”Jag ville upptäcka en ny stad i Sverige” 

Ingenjörsprogrammet för industriell design och produktutveckling 

Utbildningen förbereder dig för arbete i verksamheter 

där teknisk kompetens behövs i kombination med 

kunskap och förståelse för produkters utformning. 

Industriell design innebär att arbeta med produktens 

utformning med hänsyn till tillverkning 

och olika mekaniska, estetiska, miljömässiga och 

andra funktionella kriterier. Din kompetensprofil 

ger dig möjlighet att fungera i produktutvecklingsgrupper 

där designinsatser blivit ett alltmer 

framträdande inslag. 

I programmets designavsnitt ingår konstnärliga 

moment såsom skissteknik, färg, form, gestaltning 

och presentationsteknik, men också industridesign 

där man behandlar de speciella krav som utveckling 

av industriellt tillverkade produkter ställer. 

Du lär dig behärska moderna datorbaserade verktyg 

för exempelvis 3D-modellering, hållfasthetsanalys 

med mera. 

De tekniska kunskaperna är fundamentala och 

programmet ger därför också en gedigen maskinteknisk 

grund, med exempelvis mekanik, 

hållfasthetslära, materiallära, tillverkningsteknik, 

konstruktionsteknik och produktutveckling. 

För kontinuerlig utveckling av programmet svarar 

ett programråd med representanter för näringsliv, 

studenter och akademi. Möjlighet till kontakter 

med framtida arbetsgivare är goda då utbildningen 

innehåller projektarbeten på företag, industriella 

exempel, gästföreläsningar, studiebesök etc. Det 

avslutande examensarbetet utförs på ett företag. 

Examen 

Högskoleingenjörsexamen med maskinteknik som 

huvudområde. 

Karriär 

Utbildningen kan leda till arbete med exempelvis 

design, produktutveckling, konstruktion, 

beräkning, försäljning eller inköp. Flera av våra 

högskoleingenjörer finns i dag också på ledande 

befattningar. 

Undersökningar visar att Sverige de närmaste åren 

kommer att ha brist på högskoleingenjörer. Vill 

du fortsätta att utbilda dig inom området är nästa 

steg en master- eller civilingenjörsutbildning. 

För mer information, se www.oru.se/nt/design 

180hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 20 B/P (%): 66/34 






019-30 30 00 






– Jag vill bli ingenjör och är intresserad 

av design. Här får jag en ingenjörsexamen 

samtidigt som jag får utlopp för 

min kreativitet. 


utbildningen? 

– Just nu studerar jag hållfasthetslära 

och matematik. Jag lär mig göra konstruktioner 

i CAD och får läsa renodlade 

designkurser som form- och färglära. 


– Jag har studerat ett och ett halvt år 

på programmet. Det betyder att jag är 

klar med de grundläggande kurserna 

och nu får möjlighet att fördjupa mig. 

Vad i din utbildning har du mest nytta 

och glädje av? 

– Hållfasthetsläran och all materialkunskap 

tror jag mig ha störst nytta av i 

framtiden. 



- Välj det här programmet om du har 

ett stort intresse av både teknik och 

design. Det är en spännande kombination. 

Fundera också på om du skulle 

vilja studera vidare på ett masterprogram 

efteråt. I så fall kan det vara bra 

att kolla vilka behörigheter som det 

programmet kräver. 



– Jag ville upptäcka en ny stad i 

Sverige. Jag sökte liknande program 

runt om i landet och hamnade till slut 

i Örebro. 




– Det är positivt att universitetet är 

relativt litet. Det gör det lättare att få 

goda kontakter med både studiekamrater 

och lärare. Jag bor nära universitetet 

tillsammans med andra studenter. 

Vi känner en stark sammanhållning och 

brukar plugga tillsammans och hitta på 

olika fritidsaktiviteter. 





teknik 

Markus Carlén, pluggade ljudingenjörsprogrammet: 

”Jag jobbade som ljudtekniker innan jag började plugga 

och på så vis blev jag intresserad av ljudingenjörsprogrammet” 

Ljudingenjörsprogrammet 

För dig som är intresserad av ljud och elektronik 

erbjuder Örebro universitet ett spännande ingenjörsprogram 

som genomförs som ett samarbete mellan 

flera olika utbildningsområden, bland andra teknik 

och musik. 

Ljudbranschen sysselsätter idag allt fler, sångare 

och musiker men även tekniker och ingenjörer. 

Inspelnings- och återgivningsutrustningarna blir 

mer tekniskt avancerade och kraven på ljudkvaliteten 

högre. Detta gäller även inom området för 

hörselhjälpmedel. För utveckling och underhåll av 

sådan utrustning krävs specialutbildade ingenjörer. 

Även om utbildningen har en ljudinriktning så är 

den i grund och botten en elektronikingenjörsutbildning 

med analog och digital signalbehandling, 

vilket öppnar en betydligt större arbetsmarknad. 

Efter avslutad utbildning förväntas du ha kunskap 

och förmåga att arbeta självständigt som ingenjör. 

Du kan identifiera, formulera och hantera frågeställningar 

samt kritiskt analysera och utvärdera 

olika tekniska lösningar för att sedan använda 

lämpliga metoder för att lösa problemet. 

Som ingenjör kan du sätta in tekniken i ett samhälleligt 

perspektiv med avseende på ekonomi, 

miljö och medmänniskor. 

Examen 

Högskoleingenjörsexamen med ljudelektronik som 

huvudområde. 

Karriär 

Som ljudingenjör kan du arbeta inom de flesta 

typer av verksamheter där din kompetens i 

elektroteknik behövs. Beträffande den framtida 

arbetsmarknaden visar de utredningar som gjorts 

att Sverige de närmaste åren kommer att ha brist 

på högskoleingenjörer. 

Vill du fortsätta utbilda dig inom området är 

nästa nivå masterutbildning med lämplig inriktning, 

exempelvis inom Ljud och vibrationer, eller 

påbyggnad till civilingenjör och därefter utbildning 

på forskarnivå inom området elektroteknik. 

För mer information, se www.oru.se/nt/ljud 

180hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 30 B/P (%): 66/34 






019-30 30 00 






Ljudingenjörsprogrammet? 

– Jag jobbade som ljudtekniker innan 

jag började plugga och på så vis 

blev jag intresserad av Ljudingenjörsprogrammet. 

Eftersom jag redan bodde 

i Örebro var det bra att programmet 

fanns här. 


– Jag jobbar som processutvecklare 

på ESAB i Laxå. Jag gjorde mitt examensjobb 

här. Det ledde till ett sommarjobb 

som i sin tur blev en fortsatt 

anställning. Det projekt jag jobbar med 

nu är en vidareutveckling av mitt examensjobb. 

Jag sysslar med beräkningar 

och simuleringar för att få fram bättre 

svetsegenskaper inför nästa generations 

svetsmaskiner. Det ingår även en 

hel del labbande och provsvetsande i 

mitt jobb. 

På vilket sätt har du nytta av din 

utbildning i ditt arbete? 

– Jag har väldigt mycket nytta av 

det jag läste. Jag har tagit med flera 

böcker som jag läste under utbildningen 

hit till jobbet och jag bläddrar 

ofta i dem. Det jag jobbar med idag 

handlar visserligen inte så mycket om 

ljudteknik, men elektroniken och signalteorin 

är densamma. 


funderar på att börja plugga i Örebro? 

– Man kan tycka att man har mycket 

ledig tid när man studerar, men mitt tips 

är att ta tillvara på den tiden och plugga 

tillsammans med andra. Det tyckte jag 

var väldigt bra. Jag träffade ofta dem 

som ingick i min labbgrupp. Vi tog en 

fika och pratade igenom det vi nyss 

hade läst eller hört på en föreläsning. 

På det sättet kan man lära sig mycket. 

Camilla Larsson, läste maskiningenjörsprogrammet: 

”Många värdefulla kontakter kan knytas” 

Maskiningenjörsprogrammet 

Maskiningenjör är ett yrke för dig som vill ha en bred 

ingenjörsutbildning med möjlighet att arbeta inom 

produktutveckling, konstruktion, tillverkning eller 

försäljning av verkstadstekniska produkter. 

För att möta kraven på att maskiningenjören ska 

ha kunskaper inom flera olika tekniska ämnesområden 

har Örebro universitet valt att satsa på en 

allmän maskiningenjörsutbildning som ger en god 

förberedelse för ingenjörsarbete inom flera olika 

områden. Exempel på kurser som du kommer att 

läsa är mekanik, hållfasthetslära, materiallära, tillverkningsteknik, 

energiteknik, konstruktionsteknik 

och produktutveckling. Efter avslutad utbildning 

har du ett brett kunnande inom maskinteknik 

och kan följa utveckling och forskning inom ämnet. 

Som i alla ingenjörsutbildningar är datorn ett 

viktigt hjälpmedel bland annat för att konstruera 

men också för att styra tillverkningsprocesser. 






exempel, gästföreläsningar, studiebesök etc. Det 

avslutande examensarbetet utförs på ett företag. 

Examen 


huvudområde. 

Karriär 

Utbildningen kan leda till arbete med produktutveckling, 

konstruktion, beräkning, produktionsteknik, 

drift och underhåll, försäljning, 

inköp, eller service inom tillverkningsindustrin. 

Beträffande den framtida arbetsmarknaden visar 

de utredningar som gjorts att Sverige de närmaste 

åren kommer att ha brist på högskoleingenjörer. 

Vill du fortsätta att utbilda dig inom området är 

nästa steg en master- eller civilingenjörsutbildning. 

För mer information, se www.oru.se/nt/maskin 

180hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 30 B/P (%): 66/34 






019-30 30 00 






– Jag har alltid varit intresserad av 

teknik. Efter ett samtal med en studievägledare 

på Örebro universitet, kom 

jag fram till att det här programmet 

skulle passa mig bäst. 


utbildningen. 

– Kurser i materiallära, mekanik och 

hållfasthetslära. 


– Jag arbetar sedan juni 2009 som 

Logistikchef på EMBA Machinery i 

Örebro. 


– Avdelningens centrala roll inom företaget, 

materialflödet in och ut påverkar 

alla på något sätt. Ett spännande och 

utvecklande jobb, med kompetenta 

och trevliga kollegor. 



– Jag skulle vilja säga helheten av alla 

kurser tillsammans. Det är en bred 

utbildning och man får kunskaper i 

materiallära och produktionsteknik, men 

också i ekonomi och projektledning. 


ska välja utbildning? 

– Under studietiden görs flera studiebesök 

på olika företag. Det är viktigt 

att vara med på dessa, då de ger en 

bra inblick i det verkliga arbetslivet. 

Många värdefulla kontakter kan knytas 

och dra dig inte för att nyttja dem! 

Varför blev det just på Örebro 


– Närheten, jag bodde redan i staden. 


dina förväntningar? 

– Jag är mycket nöjd med studierna. 

Staden är lagom stor med ett rikt 

utbud. Jag har väldigt positiva minnen 

från studietiden vid Örebro universitet. 




teknik/data/naturvetenskap 

Programmet för simulerings- och dataspelsteknik 

Att utveckla simuleringar och spel handlar om att 

skapa virtuella världar i datorn; världar som styrs av 

egna regler och som användare kan interagera med. 

En simulering försöker efterlikna hur verkligheten 

fungerar, till exempel hur ett flygplan flyger, och 

kan vara baserad på fysikaliska lagar. Ett spel kan 

vara mer kreativt utformat. 

Simuleringar används bland annat till att utveckla 

produkter i industrin, och gör det möjligt att se i förväg 

hur till exempel en ny bilmodell eller en trafikrondell 

kommer att se ut och fungera. Simuleringar 

kan också användas till att träna och utbilda människor 

inför komplicerade uppgifter såsom kirurgi. 

Utbildningen ger allmänna kunskaper i datateknik 

så som programmering, databaser och artificiell 

intelligens, men tar även upp mer specialiserade 

ämnen som datorgrafik, datoranimering och 

simulering av fysikaliska fenomen och varelser 

(agenter), samt matematiska metoder för dessa 

områden. En gedigen datateknisk kompetens är 

nödvändig när man utvecklar spel och simuleringar, 

som ofta är krävande och komplexa programvarusystem 

där många specialister är inblandade. 

Måltidsekologprogrammet 

Måltidsekologprogrammet är en mångvetenskaplig 

utbildning med inriktning mot måltider, klimat, miljö 

och hälsa. 

Är du intresserad av måltider, klimat, miljö och 

hälsa? Måltidsekologprogrammet är utvecklat 

av Restaurang- och hotellhögskolan på Campus 

Grythyttan och ämnet för biologi vid Akademin 

för naturvetenskap och teknik. Programmet är 

nyskapande inom ett framtidsområde och ger dig 

praktiska och teoretiska kunskaper om mat och 

måltider och naturvetenskaplig förståelse omkring 

matens miljö-, klimat- och hälsoeffekter. Den 

första terminen läser du måltidsekologi med kurser 

från biologi och måltidskunskap och värdskap. 

De följande två terminerna ägnar du åt studier i 

livsmedelsproduktionens klimat- och miljöeffekter, 

ekologi, hållbar matproduktion, evolution, zoologi, 

botanik, fysiologi, toxikologi, näringslära och mikrobiologi. 

Den fjärde och femte terminen fokuseras 

på måltiden och är förlagd till den kreativa miljön 

vid Campus Grythyttan. Vi studerar sinnesupplevelser 

av livsmedel och måltider, livsmedelspåverkan 

vid hantering, tillagning och förvaring, livsmedelshygien, 

tillagningsmetoder, värdskap och 

bedömning och planering av måltider. Den sjätte 

Även om programmet främst handlar om teknik 

för simulering och spel, så är även en förståelse för 

form och innehåll viktigt. Därför erbjuder programmet 

kurser i speldesign, interaktionsdesign, 

grafisk kommunikation och berättande. 

Programmet är ett fritt program där du läser minst 

90 högskolepoäng datateknik, utöver det kan du 

fritt välja kurser från universitetets utbud. Det finns 

dock en rekommenderad studiegång som är utformad 

för att du ska få en välkomponerad utbildning. 

Examen 

Kandidatexamen i datateknik. 

Karriär 

Arbetsmarknaden med koppling till simulering 

och dataspel finns främst inom avancerad industri, 

samt inom företag som utvecklar dataspel 

och programvaror för kommunikation och utbildning. 

Tack vare de grundläggande kurserna i datateknik 

är du även väl förberedd för arbeten inom 

andra delar av databranschen och industrin. 

För mer information, se www.oru.se/nt/simspel 

terminens första hälft utgörs av kurser där vi 

använder kunskaper från programmet i praktiska 

fall. Studierna avslutas med ett examensarbete i 

biologi eller måltidskunskap och värdskap. 

Termin 1–3 läses i Örebro, termin 4–5 i Grythyttan. 

Termin 6 läses i Grythyttan alternativt Örebro. 

Examen 

Filosofie kandidatexamen. 

Karriär 

Intresset för frågor kring måltid, hälsa och miljö 

har ökat kraftigt och det finns behov av högskoleutbildad 

personal med bred och djup kompetens 

inom alla branscher med anknytning till livsmedel 

och måltid. Tänkbara arbetsuppgifter för en 

måltidsekolog är som inköpare eller miljöchef för 

grossister, restauranger, dagligvaruhandel, landsting, 

företag och kommuner, ansvarig för hållbara 

måltider, informatör, lärare, ekologisk matentreprenör, 

laborativt arbete. Tänkbara arbetsplatser 

är bland annat myndigheter, intresseorganisationer 

och företag i restaurang- och hotellbranschen. 

Vill du veta mer se www.oru.se/nt/maltidsekolog 

180hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 30 B/P (%): 66/34 


samt En B, Ma C och Sh A 


Undantag ges för En B. 



019-30 30 00 





180hp 

örebro/GRYTHYTTAN 


Campus Örebro/Campus 

Grythyttan 

Restaurang- och hotellhögskolan 

– Grythytte Akademi i samarbete 

med Akademin för naturvetenskap 

och teknik 

Platser: 40 B/P (%): 60/40 

Grundläggande behörighet. 




programmet. 



studievagledning.rhs@oru.se 

019-30 30 00 





Robin Reicher, läser programmet för simulering och dataspelsteknik: 

”Kursen Robin Reicher, i artificiell 

studerade läser programmet intelligens 

för för simulering för 

och 

mobila 

dataspelsteknik: 

och dataspelsteknik: robotar var oerhört basår/introduktionstermin 

intressant” 

”Kursen i artificiell intelligens för mobila robotar 

var oerhört intressant” 

”Kursen i artificiell intelligens för mobila robotar var oerhört intressant” 

Jan Andersson, Jan Andersson, vice vice ordförande Healthy Healthy Building Forum: 

Jan Andersson, vice ordförande Healthy Building Forum: 


– Jag funderade först på att läsa 


till civilingenjör inom datateknik. 

Programmering – Jag funderade har först alltid på legat att läsa 

mig 

varmt till 

om civilingenjör 

hjärtat. Jag inom 

valde datateknik. 

det här 

Programmering har har alltid legat mig 

programmet för att det innehöll 

varmt om hjärtat. Jag valde det här 

mycket programmering, men också 

programmet för för att att det det innehöll 

många valbara kurser. 

mycket programmering, men också 

Nämn många några valbara kurser kurser. som ingår i utbildningen. 

Nämn några kurser som ingår i utbild- 

– Jag utbildningen. 

har bland annat läst kurser i C++, 

animering – Jag har och bland artificiell annat intelligens. 

läst kurser i i C++, 

C++, animering animering,artificiell och artificiell intelligens. 


intelligens, 

3D-grafik och fysisk simulering. Det 

– Just Vad nu gör studerar du nu? jag 3D-grafik och 

sistnämnda innebär att lära sig hur 

fysisk – Just 

till 

simulering. nu studerar 

exempel gravitation 

Det jag sistnämnda 3D-grafik och 

kan simuleras 

innebär fysisk 

i datorn. att simulering. lära sig hur Det till sistnämnda exempel 

gravitation innebär kan att lära simuleras sig hur i till datorn. exempel 

Vad gravitation gör du nu? kan simuleras i datorn. 

Vad 

– 

i 

Jag 

din utbildning 

har valt att 

har 

läsa 

du 

vidare 

mest 

och 

nytta 

och 

Vad 

studerar glädje 

i din 

av? 

utbildning har du mest nytta 

just nu på ”International 


– Kursen master i artificiell in robotics intelligens and intelligent för 

– Kursen i artificiell intelligens för 

mobila systems” robotar här var på oerhört Örebro intressant. 

Efter den väcktes tanken på att 

universitet. 

mobila robotar var oerhört intressant. 

i din Efter utbildning den väcktes har tanken du mest på att 

Vad 

fortsätta studera Masterprogrammet i 

nytta fortsätta och studera glädje av? Masterprogrammet i 

robotik och intelligenta system. 

– robotik Kursen och i artificiell intelligenta intelligens system. för 

mobila robotar var oerhört intressant. 

Efter den väcktes tanken på att fortsätta 

studera på masternivå. 



Vill Vill du du ge ge något något råd råd till till dem dem som som nu nu 

– Väljer du ett program som detta kan 

skall skall välja välja utbildning? utbildning? 

du vara säker på att få ligga i framkant 

– när Väljer – Väljer 

det du gäller 

du ett ett program ny 

program 

teknik. som som 

Det detta detta 

sker kan också 

kan 

du du vara vara säker säker på på att att få få ligga ligga i framkant 

när när det det gäller gäller ny ny teknik. teknik. Det Det sker sker också 

i framkant 

ständigt en spännande utveckling på 

området. 

också ständigt ständigt en spännande en spännande utveckling utveck-pling 

Varför området. på området. blev just Örebro? 

Varför 

– Varför Då 

blev 

jag blev kommer 

det det just just Örebro? 

från Örebro? Karlskoga blev 

Örebro 

– Då – Då jag jag universitet 

kommer kommer från från ett bra 

Karlskoga Karlskoga alternativ 

blev blev 

med 

Örebro Örebro tanke 

universitet universitet på den geografiska 

ett ett bra bra alternativ alternativ närheten. 

med tanke tanke Det 

med på 

program på den den geografiska geografiska jag ville 

närheten. 

fanns heten. Det ju Det också. program program jag jag ville ville studera studera 

studera när- 

fanns fanns 

Motsvarar 

ju också. ju också. 

Örebro som studentstad 

Motsvarar dina Motsvarar förväntningar? 

Örebro Örebro som som studentstad studentstad 

dina – 

dina 

När förväntningar? 

jag 

förväntningar? 

började studera det här 

– programmet När – När jag jag började började var studera det studera helt det nytt. det här här Det 

programmet betydde programmet att var vi var det studenter det helt helt nytt. hade nytt. Det Det möjlighet 

betydde att att vara vi studenter vi med studenter och hade utveckla hade möjlig- 

möj- 

pro- 

betydde 

het lighet 

grammet att vara att 

tillsammans med vara och med utveckla och utveckla 

med programmegrammet 

pro- 

lärarna. 

Det märktes tillsammans tillsammans 

att de verkligen med med lärarna. lärarna. 

lyssnade 

Det Det 

på märktes märktes 

studenternas att att de 

åsikter. verkligen verkligen 

Dessutom lyssnade lyssnade 

är 

på på 

lärarna 

studenternas studenternas 

engagerade 

åsikter. åsikter. sina 

Dessutom Dessutom är 

ämnen, vilket 

gör att ens egen studiemotivation 

är lärarna engagerade i i sina ämnen, vilket 

gör gör att att ens ens egen studiemotiva- 

studiemotivation 

vilket 

höjs. Örebro är en fin stad med ett 

tion höjs. höjs. Örebro Örebro är är en en fin fin stad stad med med ett 

stort utbud av ett stort utbud av affärer och nöjen. 

”Vi vill främja hälsosamt byggande genom att 

engagera oss i utbildningen av de nya byggnadsingenjörerna” 

”Vi vill främja hälsosamt byggande genom att 

”Vi vill främja hälsosamt byggande genom att engagera oss i 

engagera oss i utbildningen av de nya byggnadsingenjörerna” 

utbildningen av de nya byggnadsingenjörerna” 

Healthy Building Forum (HBF) är en 

där materialval och hantering förebygger 

att 

Healthy 

förening 

Building 

bestående 

Forum (HBF) 

av ett 

är en 

40-tal 

där materialval och 

boendes 

hantering 

hälsa påverkas 

förebygger 

Genom negativt. att boendes att engagera Genom hälsa att oss engagera påverkas redan i oss 

förening företag Healthy bestående från Building av byggbranschen ett Forum 40-tal (HBF) i Örebro. är 

företag från Sedan en förening byggbranschen flera år bestående tillbaka i har Örebro. av HBF ett 40-tal ett negativt. utbildningen redan Genom i utbildningen av att de engagera nya av byggnadsingenjörernnadsingenjörerna 

i utbildningen kan vi av vara kan de nya vi med vara bygg- 

och med och 

de oss nya bygg- 

Sedan flera nära företag år samarbete tillbaka från byggbranschen har med HBF Örebro ett i universitet 

Sedan och flera med delar år Örebro bland tillbaka annat univer- 

har HBF årligen ett nadsingenjörerna påverka påverka deras deras attityder. kan attityder. vi vara Samarbetet 

Samarbetet med och 

Örebro. redan 

nära samarbete 

sitet och ut nära delar stipendier samarbete bland till annat med byggelever årligen Örebro för universitet 

och 

projektarbeten 

påverka med med deras universitetet universitetet attityder. innebär innebär Samarbetet ett ett fruktbart 

fruktbart 

kunskapsutbyte kunskapsutbyte innebär 

ut stipendier till byggelever 

delar och bland examensarbeten. 

för 

annat 

projektarbeten 

Syftet och är examensarbeten. 

att stimulera en inriktning annat 

årligen ut med universitetet 

där där ett 

vi vi bland 

fruktbart 

kunskapsutbyte annat bekostar bekostar en en gästprofessor 

bland 

stipendier till byggelever för projektarbeten 

och examensarbeten. Syftet är 

där gästprofessor och 

vi bland och 

Syftet är mot att stimulera byggandet en av inriktning sunda hus och öka där 

annat där studenternas 

bekostar studenternas projektarbeten 

gästprofessor projektarbeten och 

att stimulera inriktning mot byggandet 

av sunda hus och öka ingen- 

kunskapsbank om bland annat olika 

mot byggandet ingenjörsutbildningens av sunda hus och attraktionskraft. 

attraktions- 

bidrar kunskapsbank till att bygga om vår bland gemensamma annat olika 

bidrar till att bygga vår gemensamma 

öka där studenternas bidrar till att projektarbeten 

bygga vår gemensamma 

ingenjörsutbildningens 

jörsutbildningens attraktionskraft. materials emission. 

kraft. 

kunskapsbank 

materials 

om 

emission. 

Jan Andersson är vice ordförande i 

bland annat olika 

Healthy Jan Andersson Building är Forum: vice ordförande i materials – För – För våra emission. våra medlemsföretag medlemsföretag är är det det 

Jan Andersson Healthy är Building vice ordförande Forum: i 

– Vi vill främja hälsosamt byggande också också viktigt viktigt att att ha ha en en bra bra rekryteringsbas 

våra medlemsföretag lokalt och eftersom är det 

rekryteringsbas 

lokalt och eftersom vi vi ser ser 

Healthy Building – Vi vill främja Forum: hälsosamt byggande – För 

– Vi vill främja hälsosamt där materialval byggande och också att viktigt de flesta att som ha en utbildar bra rekryteringsbas 

byggnadsingenjörer byggnadsingenjörer 

att de flesta som utbildar sig sig till till 

hantering förebygger 

lokalt och eftersom stannar stannar 

vi kvar ser 

kvar i i 

att boendes hälsa att de regionen regionen flesta så som så är är utbildar utbildningen utbildningen sig till på på Örebro Örebro 

påverkas negativt. byggnadsingenjörer universitet universitet väldigt väldigt stannar viktig viktig för kvar för oss. oss. i 

regionen så är utbildningen på Örebro 

universitet väldigt viktig för oss. 

www.healthybuilding.se 

www.healthybuilding.se 

30 Örebro universitet 11/12 Örebro universitet 11/12 31 

35



påbyggnad grundnivå 

master 

Maskiningenjör, påbyggnadsprogram 

Maskiningenjör är ett yrke för dig som vill ha en bred 

ingenjörsutbildning med möjlighet att arbeta med till 

exempel produktutveckling, tillverkning eller försäljning 

av verkstadstekniska produkter. 

Programmet är en påbyggnadsutbildning om 120 

högskolepoäng som leder till en högskoleingenjörsexamen 

och är avsett för dig som tidigare 

läst ett tvåårigt teknikerprogram med maskinteknik 

som huvudområde, exempelvis CNCteknikerprogrammet. 

Eftersom du redan läst en 

del kurser som kan ingå i en ingenjörsexamen, så 

blir denna tvååriga påbyggnad möjlig. Exempel på 

kurser som du kommer att läsa är mekanik, hållfasthetslära, 

materiallära, tillverkningsteknik, energiteknik, 

konstruktionsteknik och projektkurs i 

produktionsteknik. Efter avslutad utbildning har 

du ett brett kunnande inom maskinteknik och kan 

följa utveckling och forskning inom ämnet. Som 

i alla ingenjörsutbildningar är datorn ett viktigt 

hjälpmedel bland annat för att konstruera men 

också för att styra tillverkningsprocesser. 






exempel, gästföreläsningar, studiebesök 

etcetera. Det avslutande examensarbetet utförs på 

ett företag. 

Examen 


huvudområde. 

Karriär 

Utbildningen kan leda till arbete med produktutveckling, 

konstruktion, beräkning, produktionsteknik, 

drift och underhåll, försäljning, 

inköp eller service inom tillverkningsindustrin. 

Beträffande den framtida arbetsmarknaden visar 

de utredningar som gjorts att Sverige den närmaste 

tioårsperioden kommer att ha stor brist på 

högskoleingenjörer. 

Vill du fortsätta att utbilda dig inom området är 

nästa steg en master- eller civilingenjörsutbildning. 

För mer information, se www.oru.se/nt/maskinpabygg 

Behörighet: Sammanlagt 60 högskolepoäng avklarade 

kurser inom maskinteknik-, teknik- och elektronikområdet 

enligt uppställningen nedan eller 

motsvarande. Dessa kurser kommer att ingå i den 

högskoleingenjörsexamen om 180 högskolepoäng 

som programmet syftar till. 

Elektroteknik A, Elteknik M 7,5 högskolepoäng 

Kvalitetsteknik A, Kvalitetsutveckling 1 7,5 högskolepoäng 

Maskinteknik A, Introduktion till produktionsteknik 

7,5 högskolepoäng 

Maskinteknik A, Maskinteknik och materiallära 


Maskinteknik A, CNC II 7,5 högskolepoäng 

Maskinteknik A, CNC III 15 högskolepoäng 

Maskinteknik A, Solidmodellering 7,5 högskolepoäng 

Dessutom krävs avklarade kurser enligt nedan. 

Dessa kurser kommer inte att ingå i examen utan 

är endast behörighetsgivande. 

Teknik A, Tekniska metoder med tillämpningar 

15 högskolepoäng 

Teknik A, Tekniska processer i teoretiskt perspektiv 


Urval: Akademiska poäng tagna senast sista anmälningsdag. 

120hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 10 



019-30 30 00 





Masterprogrammet i maskinteknik 

Är du en innovatör? Gillar du att skapa tekniska 

lösningar? Har du redan en maskiningenjörsexamen 

eller en teknologie kandidatexamen i maskinteknik 

och känner att du vill ha fördjupade kunskaper för 

att kunna bidra till den tekniska utvecklingen? Då 

ska du läsa Masterprogrammet i maskinteknik på 

Örebro universitet. 

Programmet är inriktat mot teknisk produkt- och 

produktionsframtagning. Kännetecknande och 

grundläggande för undervisningen är att den ska 

vara i nära kontakt med företag och industri. Den 

industriella produktionen, processen, produkter 

och utvecklingen av dessa är den röda tråden 

genom utbildningen. 

Utbildningens mål är att ge dig både kunskaper 

och färdigheter i att bedriva utvecklings- och 

förbättringsarbete. Färdighet övas upp i olika 

projekt; så kallad casemetodik. Du ingår i team 

och tar fram en produkt; från idé till framställd 

prototyp. Projekten kan även handla om att 

utveckla och optimera produktionen. Kurserna 

behandlar bland annat produktutveckling, ergonomisk 

design, PLM och FEM. En stark koppling 

och samverkan med näringslivet genomsyrar hela 

utbildningen. 

Utbildningen ges i samarbete mellan Örebro universitet, 

Högskolan i Halmstad och Högskolan 

i Skövde. På så sätt kan vi tillsammans erbjuda 

ett gediget kursutbud med spetskompetens inom 

viktiga maskintekniska kunskapsområden. 

Undervisningen bedrivs för respektive moment 

från ett av lärosätena, medan kursdeltagarna på 

de övriga orterna deltar i utbildningen via internet. 

En lokal handledare/kontaktperson finns också 

för varje kurs. Vilket lärosäte som ger undervisningen 

varierar mellan kurserna. Handledning och 

projektsamverkan via webbkonferens, så kallad 

”E-meeting”, blir ett naturligt inslag, en viktig 

erfarenhet för det framtida yrkeslivet. 

Undervisningen är kopplad till den forskning som 

bedrivs vid våra samverkande lärosäten och du lär 

dig att arbeta vetenskapligt. Vi har också ett nära 

samarbete med både små teknikintensiva företag 

och med stora multinationella företag. Det ger 

kontakter som du kan dra nytta av i examensarbetet 

och ger också möjlighet till studiebesök och 

gästföreläsningar. 

Det avslutande examensarbetet kan bygga på en 

egen idé, vara knutet till ett forskningsprojekt eller 

utföras i samverkan med ett industriföretag. 

Examen 

Masterexamen eller magisterexamen i maskinteknik. 

Karriär 

En masterexamen ger bredare möjligheter på 

arbetsmarknaden och mer avancerade arbetsuppgifter. 

Med en större överblick och insikt i 

både produktutveckling och produktion och erfarenheter 

från utbildningen, är du väl förberedd 

att leda projekt. Du kan komma att arbeta inom 

verkstadsindustrin med produkt- och produktionsframtagning 

som exempelvis handikapp-, 

tränings- eller biomekaniska redskap, liksom 

inom telekommunikations-, vindkrafts- eller fordonsindustrin. 

En magister- eller masterexamen 

gör dig också behörig till forskarutbildning om du 

vill fortsätta inom den akademiska sektorn. För 

mer information, se www.oru.se/nt/memaster 

Behörighet: Examen om minst 180 högskolepoäng 

inom huvudområdet maskinteknik, varav minst 

90 högskolepoäng med successiv fördjupning 

inom något huvudområde. 

Urval: Antalet uppnådda högskolepoäng i matematik 

och maskinteknik senast sista anmälningsdag. 

120hp 

örebro 


Campus Örebro, Halmstad eller 

Skövde 


och teknik 

Platser: 30 



019-30 30 00 



Anmälningskoder HT 2011: 

Halmstad.................................ÖU-59113 

Skövde.....................................ÖU-59114 

Örebro .....................................ÖU-59115 




master 

Patrik Brodin, studerar masterprogrammet i maskinteknik: 

”Jag kommer från Stockholm från början 

och trivs mycket bra i Örebro. Det är en lagom stad 

med ett bra utbud av affärer och nöjen” 


Molekylär medicinsk biologi 

Utbildningen i molekylär medicinsk biologi omfattar 

120 högskolepoäng och leder till en masterexamen i 

biologi. 

I programmet ingår följande obligatoriska kurser: 

Vetenskaplig metodik. Syftet med kursen är att 

studenten ska uppnå en fördjupad förståelse för 

vetenskaplig hypotesbildning, experimentell design 

och hur ett vetenskapligt projekt drivs. 

Molekylärmedicinsk metodik. Kursen behandlar 

experimentella metoder som används inom livsvetenskaplig 

forskning. 

Modellsystem. Kursen ger en översikt över de olika 

modellsystem som används inom livsvetenskap 

men omfattar även regelverken kring försöksdjur 

samt genmodifierade organismer (GMO). 

Nya sjukdomar och globala miljöproblem. Kursen 

tar upp problem relaterade till patogener och 

deras effekter på inflammation och andra sjukdomseffekter 

men även effekter av globala miljöförändringar. 

Läkemedelsutveckling. Kursen tar upp hur läkemedel 

utvecklas, tillförs kroppen och testas i 

kliniska försök. 

Utbildningen avslutas med ett enskilt experimentellt 

arbete. 

Programmet ges på engelska. 

Examen 

Naturvetenskaplig masterexamen. Studenten har 

möjlighet att avsluta programmet på magisternivå. 

Karriär 

Utbildningens mål är att utbilda framtidens forskare 

för livsvetenskaplig och preklinisk forskning 

samt att förbereda studerande på en framtid inom 

läkemedels- och processindustrin. 

Programmet är inriktat på att möjliggöra ingång 

till framtida forskarstudier för studerande inom 

de livsvetenskapliga och medicinska prekliniska 

områdena. 

Behörighet: Examen på grundnivå som omfattar 

minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepoäng 

med successiv fördjupning inom något 

av huvudområdena biologi, biomedicinsk laboratorievetenskap, 

kemi eller medicin. Dessutom 

krävs kunskaper motsvarande Engelska kurs B 

från gymnasieskolan. 

Urval: Platserna fördelas proportionellt efter antalet 

behöriga sökande med huvudområde inom 

biologi, kemi och medicin/biomedicinsk laborationsvetenskap 

samt övriga sökande. Rangordning 

inom respektive grupp sker efter antalet högskolepoäng 

tagna senast sista anmälningsdag. 

Vill du veta mer, titta på www.oru.se/nt/molmed 

120hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 20 



019-30 30 00 






– Innan masterprogrammet studerade 

jag maskiningenjörsprogrammet med 

inriktning mot industriell design på 

Örebro universitet. Jag har alltid varit 

intresserad av teknik, hur saker och ting 

hänger ihop och bildar ett sammanhang. 


utbildningen. 

– Jag har läst kurser som handlar om 

produkt och produktionsutveckling, 

kvalitet, ergonomi, avancerade tillverkningsmaterial, 

robotik och artificiell 

intelligens. 


– Jag läser sista året på Masterprogrammet. 

Efter utbildningen vill jag 

helst arbeta med produktutveckling 

eller maskinkonstruktion. Jag kan också 

tänka mig forskning. 



– Att lära mig sättet att tänka som en 

ingenjör, framförallt grundtänkandet i 

att lösa problem. Jag har också fått en 

stor verktygslåda som jag kan använda 

på ett metodiskt sätt. 



– Välj en utbildning som innehåller 

bredd. Den ger dig ett överblickande 

synsätt. Fördjupning kan sedan genomföras 

med doktorandstudier. 



– Jag har min familj i Örebro och 

programmet jag ville läsa fanns här. 




– Jag kommer från Stockholm från början 

och trivs mycket bra i Örebro. Det är 

en lagom stor stad, med ett bra utbud 

av affärer och nöjen. 




master 

Tom Ranskär, studerar masterprogrammet i robotik och intelligenta system: 

”Örebro universitet har ett mycket bra rykte internationellt 

inom robotik” 


Robotik och intelligenta system 

Intelligenta system är på väg att bli en integrerad 

del av vårt vardagsliv och en viktig konkurrensfaktor 

inom företag och organisationer som erbjuder 

tjänster samt inom industriell tillverkning. 

Det internationella masterprogrammet i robotik 

och intelligenta system vid Örebro universitet 

är ett spännande tvåårigt utbildningsprogram 

för studenter med en kandidatexamen inom ett 

teknikvetenskapligt ämne. Målet med masterprogrammet 

är att ge studenter: 

– solida praktiska och teoretiska kunskaper om 

intelligenta system med en särskild inriktning 

mot robotik samt insikter om spjutspetsforskning 

inom robotik och intelligenta system 

– kunskaper och förmågor som behövs för en karriär 

inom modern industri, inom tjänsteorganisationer 

eller inom den akademiska världen. 

Programmet erbjuds av det nationellt och internationellt 

välkända centrumet för tillämpade autonoma 

sensorsystem (AASS) vid Örebro universitet. 

Forskningen vid AASS är inriktad mot tillämpningen 

av tekniker från artificiell intelligens på 

robotik. AASS har omfattande internationella 

kontakter med andra forskargrupper som arbetar 

med intelligenta system och robotik. 

År 2: att ge en förståelse för och en förmåga att 

använda de avancerade tekniker som behövs för 

att analysera, utforma och utveckla intelligenta 

system och att tillämpa kunskaperna på en praktisk 

implementation samt att implementera ett 

intelligent robotiksystem i samarbete med företag 

och forskningsgrupper. 

Undervisningen sker på engelska. 

Examen 

Masterexamen. 

Karriär 

En masterexamen inom datateknik med inriktning 

mot robotik och intelligenta system ger dig 

möjlighet att söka en karriär, bland annat inom 

följande områden: robotikprogrammering och 

forskning, utveckling av dataspel och simulatorer, 

reglersystem, programvaruutveckling och programmering, 

internettjänster, finansiella tjänster 

och mobil kommunikation. En masterexamen gör 

dig också behörig till forskarutbildning om du vill 

fortsätta inom den akademiska sektorn. För mer 

information, se www.oru.se/nt/robotics 

Behörighet: Examen på grundnivå omfattande 

180 högskolepoäng. 

120hp 

örebro 




och teknik 

Platser: 30 



019–30 30 00 






– Jag har tidigare studerat Dataingenjörs 

programmet på Örebro universitet. 

När masterprogrammet i robotik och 

intelligenta system skapades blev jag 

intresserad och hoppade på. 

– Jag kommer från Stockholm från början och 

trivs mycket bra i Örebro. Det Nämn är en lagom några kurser som ingår i 

stor stad, med ett bra utbud av utbildningen. affärer och 

nöjen. 

– Artificiell intelligens i mobila robotar, 

Digital image processing, Knowledge 

representation and reasoning, Soft 

computing och Machinelearning. 


– Jag arbetar i grupp med ett stort projekt 

där vi skapar en robotbetjänt. Den 

kan känna igen människors ansikten 

och utföra olika uppdrag. 



– För mig är det datasyn. Det handlar 

om hur en robot kan känna igen saker i 

en bild, till exempel ansikten. 

Dimiter Driankov, ansvarig för Robotdalens satsning på fältrobotik: 

”Robotforskningen i Örebro håller världsklass!” 



– Vill du läsa vidare efter din ingenjörsexamen 

är det här programmet ett 

spännande alternativ. Det är en internationell 

utbildning och all undervisning 

sker på engelska. 

Varför blev det just Örebro universitet? 

– Jag bodde i Örebro och programmet 

jag ville studera fanns här. 




– Det är mycket intressanta kurser, 

lärarna är bra och jag träffar folk från 

hela världen som läser programmet. 

Örebro universitet har ett mycket bra 

rykte internationellt inom robotik. 

Örebro som stad erbjuder många aktiviteter. 

Jag är musikintresserad och 

därför gläder det mig att det finns ett 

stort utbud av konserter att ta del av. 

Det tvååriga programmet omfattar både teoretiska 

och praktiska element. Det första året syftar 

till att ge kunskaper om teorier och metoder för 

intelligenta system. Det andra året ger studenterna 

tillfälle att tillämpa dessa kunskaper på en praktisk 

nivå, i synnerhet inom robotik. Målsättningen 

med de rekommenderade kurserna för var och en 

av de fyra terminerna är: 

År 1: att stärka studenternas förmåga till studier 

och arbete på en hög akademisk nivå och att 

komplettera och fördjupa deras kunskaper om de 

centrala begreppen inom robotik och intelligenta 

system, särskilt om sensorer, perception, intelligent 

reglerteknik och artificiell intelligens 

Examen skall innehålla kurser i matematik: analys 

och algebra samt datateknik: programmering, 

algoritmer och datastrukturer. Dessutom krävs 

Engelska kurs B från gymnasieskolan. 

Urval: Platserna fördelas på grundval av betyg på 

kurserna i matematik och datateknik. 

– Robotforskningen på Örebro 

universitet är bland den bästa i 

Europa. Vi utvecklar professionella 

robotar med sensorer, som till exempel 

gruvlastare och gaffeltruckar, som 

på egen hand lastar och förflyttar 

material och varor. 

– Andra exempel är en säkerhetsrobot 

utrustad med kamera eller gassensorer 

som bevakar stora områden 

som hamnar eller flygplatser och en 

undervattensrobot som inspekterar 

vattenfyllda tunnlar. Vi samarbetar 

med företag som Atlas Copco, Stora 

Enso och Volvo CE. 

– Jag är ansvarig för Centrum för 

tillämpade autonoma sensorsystem 

(AASS) på Örebro universitet. 

I flera projekt samarbetar vi med 

Robotdalen, som arbetar för att regionen 

ska bli världsledande inom robotik. 

Robotdalens satsning på professionell 

servicerobotik är den största 

inom EU och en av de ledande i 

världen där forskning och utveckling 

bedrivs tillsammans med industriföretag 

för att få fram nya produkter. 

Vi siktar på att bli världsledande på 

utveckling av autonoma tunga fordon. 

www.robotdalen.se 


VÅR FORSKNING 

Viktiga datum 

Med fokus på miljögifter 

Forskningscentrumet MTM (Människa- 

Teknik-Miljö) spelar en viktig roll 

för övervakningen av miljögifter i vår 

omgivning. Forskningen omfattar både 

enskilda ämnen och olika samhällsverksamheter 

som kan vara farliga för människor 

och andra levande organismer. I 

det avancerade laboratoriet analyseras 

prover från mark, luft och vatten, men 

även biologiskt material från djur 

och människor, samt livsmedel. 

Utifrån resultaten 

undersöker forskarna sedan 

hur samhället bör 

hantera dessa risker 

och vilka förbättringar 

som kan leda till en 

hållbar utveckling och 

hälso sammare miljö. 

Robotikforsning i 

världsklass 

År 2002 fick robotikcentrumet 

AASS vid Örebro universitet 36 

miljoner kronor av statliga KKstiftelsen. 

Uppdraget var att under 

sex år bygga upp en stabil forskningsmiljö 

på hög internationell 

nivå. Sju år senare visade stiftelsens 

utvärdering att satsningen 

varit framgångsrik och att delar av 

robotikforskningen vi Örebro universitet 

redan uppnått världsklass. 

AASS samarbetar i sina projekt 

med flera industriföretag och med 

andra forskargrupper både nationellt 

och internationellt. En viktig 

partner är också Robotdalen. 

AASS utvecklar robotar för industri 

och hemmiljö och inom forskningsmiljön 

finns alla kompetenser 

som behövs för att utveckla en 

idé till ett komplett robotsystem. 

Det handlar om intelligenta och 

självständiga robotar som ska 

kunna se omgivningen, navigera i 

den och dessutom interagera både 

med varandra och med människor. 

Självgående truckar i industrimiljö 

och robotar som hjälper 

gamla i hemmet är exempel på 

den forskning som bedrivs inom 

AASS. 

MTM:s laboratorium anlitas ofta både 

på europeisk och internationell nivå, och 

är ett av FN:s referens laboratorier inom 

miljöprogrammet UNEP, som syftar till 

att minska spridningen av långlivade, 

organiska miljögifter i världen. Örebroforskarnas 

uppgift inom programmet 

är att inspektera analys laboratorier i 

utvecklingsländer och att genom utbildning 

säkerställa en hög kvalitet 

i mätningarna av miljögifter. 

MTM är en genuint 

mångvetenskaplig 

forskningsmiljö, i skärningspunkten 

mellan 

naturvetenskap, teknik, 

medicin och samhällsvetenskap. 

Morötter kan bli fram tidens 

vaccin mot HIV 

En forskargrupp vid Örebro universitet 

har lyckats ändra arvsmassan hos 

växter så att de ska kunna fungera som 

vaccin mot HIV. Genom genmodifiering 

har växterna fått förmågan att producera 

ett protein som ingår i viruset, och 

projektet har tagit ett stort steg framåt 

i och med att möss som har matats med 

dem har reagerat och bildat antikroppar 

mot proteinet. 

– Att producera läkemedel med hjälp 

av växter skapar nya möjligheter att 

bekämpa sjukdomar på ett förhållandevis 

billigt sätt, berättar Ingrid 

Lindh, som forskar i kemi 

vid universitetets 

Centrum för livsvetenskap. 

Hittills har 

forskarna använt 

backtrav 

(Arabidopsis 

thaliana) som 

försöksväxt. Det 

är en vanlig vild växt 

som är släkt med senap 

och kål och har den 

stora fördelen att vara genetiskt 

väl kartlagd. Men 

i förlängningen är morot 

en bra kandidat för 

att producera ätbart 

vaccin, eftersom den 

är lätt att odla 

i olika klimat 

och accepteras 

som matväxt i 

många kulturer. 

Eftersom 

den kan ätas 

rå, minskar 

risken 

för att proteinerna 

förstörs vid uppvärmning. Dessutom 

är den tvåårig, vilket innebär att den 

inte sätter frö första året, och det gör 

det lättare att kontrollera att den inte 

sprider sina arvsanlag till andra växter 

runt omkring. 

– Om vi lyckas, är det svårt att 

överskatta betydelsen för miljontals 

människor över hela världen, inte minst 

i de fattigaste länderna, konstaterar 

Ingrid Lindh. 

Inför höstterminen 2011 

15 mars................................... Webbanmälan öppnar på antagning.se 

15 april................................... Sista anmälningsdag 

Maj–juni................................. Kontrollera dina uppgifter på antagning.se 

21 juni .................................... Sista kompletteringsdag 

Mitten av juli*......................... Antagningsbesked 1 

Slutet av juli*.......................... Sista svarsdag 

Början av augusti*.................. Antagningsbesked 2 

*För mer exakta tidpunkter för antagningsbesked, sista svarsdag etc., 

se antagning.se när du anmäler dig 

Terminstider 

Höstterminen 2011................. 29 augusti 2011–15 januari 2012 

Vårterminen 2012................... 16 januari 2012–3 juni 2012 

Hur söker jag? 

Kan jag verkligen söka? 

Är du intresserad av att läsa någon av våra utbildningar 

måste du uppfylla kraven på grundläggande 

behörighet för högskolestudier. För varje utbildningsprogram 

finns det oftast dessutom särskilda behörighetskrav 

som du också måste uppfylla. Se mer information 

vid respektive program. 

Du kan läsa mer om vad grundläggande behörighet 

är på www.studera.nu. Har du frågor om din behörighet 

eller anmälan kan du kontakta Örebro universitet 

på telefon 019-30 30 00. 

Anmälan via webben 

Det enklaste sättet att anmäla sig till våra utbildningsprogram 

är att gå in på www.studera.nu och 

anmäla dig direkt på webben. Anmälningskoder för 

utbildningarna hittar du vid respektive program. 

För att göra din anmälan behöver du skapa ett 

användarkonto, vilket du gör direkt på www.studera. 

nu. Därefter kommer din PIN-kod att skickas till din 

folkbokföringsadress inom några dagar. (Observera 

att koden endast skickas till folkbokföringsadressen, 

vilken kan vara en annan adress än den du befinner 

dig på för tillfället.) 

PIN-koden behöver du endast använda vid ett tillfälle, 

nästa gång du loggar in är du en bekräftad användare 

och behöver inte ha koden för att göra din anmälan. 

Örebro universitet 

Postadress: 701 82 Örebro 

Besöksadress: Fakultetsgatan 1 

019-30 30 00 (växel) 

www.oru.se 

Studentcentrum 

studentcentrum@oru.se 

019-30 37 00 (direkt) 

Antagningen vid Örebro universitet 


019-30 30 52 (mån–fre 10–12) 

antagning@oru.se 

Funka (stöd till studenter med 

funktionshinder) 


019-30 13 48, 019-30 11 94 

funka@oru.se 

Inför vårterminen 2012 

15 september.......................... Webbanmälan öppnar på antagning.se 

15 oktober............................... Sista anmälningsdag 

November................................ Kontrollera dina uppgifter på antagning.se 

1 december............................. Sista kompletteringsdag 

Början av december*.............. Antagningsbesked 1 

Mitten av december*.............. Sista svarsdag 

Slutet av december*............... Antagningsbesked 2 

Högskoleprovet, provdagar 2011 

Våren 2011 äger provet rum den 2 april. Sista anmälningsdag är den 15 februari 2011. 

Hösten 2011 äger provet rum den 29 oktober. Sista anmälningsdag är den 15 september 2011. 

Anmälan via pappersblankett 

Om du inte har möjlighet att anmäla dig via webben 

eller har skyddade personuppgifter kan du beställa en 

pappersblankett på telefonnummer 08-613 99 00. 

Anmälan skickas till VHS, 833 82 Strömsund. 

Reell kompetens – en möjlighet att 

bli behörig 

Saknar du formell behörighet, kan du begära att 

universitetet prövar din reella kompetens om du anser 

dig ha inhämtat motsvarande kunskaper på annat sätt. 

Det kan handla om kunskaper och erfarenheter från 

arbetsliv, föreningsliv, längre utlandsvistelse eller 

annan kursverksamhet. 

Universitetet gör en helhetsbedömning av dina 

inskickade meriter och prövar om din samlade kompetens 

ger dig förutsättningar att klara av den utbildning 

du söker. 

Så här gör du: Gör en vanlig anmälan på studera.nu 

och fyll sedan i den blankett om reell kompetens som 

du också hittar där. Skicka blanketten tillsammans 

med alla intyg och handlingar som styrker din ansökan 

till: Antagningen, 833 82 Strömsund. 

Att bli behörig är oftast bara det första steget för 

att bli antagen till en utbildning. Som regel måste man 

dessutom konkurrera om en utbildningsplats. Därför 

Adresser och telefonnummer 

Campus Alfred Nobel 

Karlavägen 16 

691 38 Karlskoga 

Campus Grythyttan 

Sörälgsvägen 2 

712 60 Grythyttan 

Verket för högskoleservice (VHS) 

08-613 99 00 (beställning av anmälningsmaterial) 

08-545 515 45 (svensk och utländsk förutbildning) 

www.vhs.se 

Centrala studiestödsnämnden (CSN) 

i Örebro 

Besöksadress: Järnvägsgatan 7 

Postadress: Box 346, 701 46 Örebro 

0771-27 60 00 

www.csn.se 

rekommenderar vi dig som söker en A-kurs eller 

program som vänder sig till nybörjare att göra högskoleprovet. 

Studievägledning och antagning 

Om du har svårt att välja vilken utbildning som verkar 

bäst för dig, kontakta gärna våra studievägledare för 

att bolla dina tankar. 

Naturvetenskap: 

Ulla Stenlund, tel: 019-30 39 13 

E-post: studievagledning.NT@oru.se 

Teknik: 

Madelene Wiklund, tel: 019-30 34 53 

E-post: studievagledning.NT@oru.se 

Allmänna studievägledningen 

når du på tel: 019-30 30 00. 

Sugen på att plugga något annat? 

Samtliga utbildningsprogram och kurser vid Örebro 

universitet hittar du i utbildningskatalogen och på 

www.oru.se. 

Örebro studentkår 

Besöksadress: Örebro universitet, Kårhuset 

Postadress: Fakultetsgatan 3, 702 18 Örebro 

kansli@karen.oru.se 

019-676 23 50 (kansli) 

019-676 23 69 (fax) 

www.karen.oru.se 

Örebrobostäder – student 

Besöksadress: Krämartorget, Örebro 


019-16 45 90 

www.obo.se 

(fler adresser till bostadsbolag finns på www.oru.se) 

Örebro kommun 


019-21 10 00 

www.orebro.se 


ÖREBRO 

– SÅ MYCKET 

NÄRMARE 

ÄN DU TROR 

Göteborg–Örebro 

Helsingborg–Örebro 

Härnösand–Örebro 

Jönköping–Örebro 

Karlstad–Örebro 

Linköping–Örebro 

Luleå–Örebro 

Lund–Örebro 

Malmö–Örebro 

Norrköping–Örebro 

Stockholm–Örebro 

Sundsvall–Örebro 

Umeå–Örebro 

Uppsala–Örebro 

Västerås–Örebro 

Växjö–Örebro 

Östersund–Örebro 

257 km 

389 km 

402 km 

177 km 

111 km 

98 km 

788 km 

415 km 

430 km 

94 km 

163 km 

365 km 

574 km 

152 km 

85 km 

268 km 

436 km 

www.oru.se

PLUGGA I ÃREBRO - Ãrebro universitet

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

PLUGGA I ÃREBRO - Ãrebro universitet