Hela boken - Medicinsk fakultet - Umeå universitet
Hela boken - Medicinsk fakultet - Umeå universitet Hela boken - Medicinsk fakultet - Umeå universitet
Frågestund och debatt..................................................................... 73 Skakningsbot vid Parkinsons sjukdom................................................. 74 Könsfördelningen av MS....................................................................... 75 Hur ärftlig är ALS?............................................................................... 78 När ska man söka läkare?.................................................................... 80 Läkemedelsföretagens roll................................................................... 82 Hur ger man sjukdomsbeskedet?......................................................... 83 6
Inledning Göran Sandberg Rektor, professor Umeå universitet Universiteten har fått tre uppdrag av samhället: Vi ska utbilda studenter, vi ska forska och vi ska samverka. Det intressanta är att vi har pengar för att utbilda studenter, vi har pengar för att forska men vi får inte använda våra pengar för att samverka. Man kan säga mycket om logiken bakom detta faktum. När vi lägger ner så mycket pengar på forskning som i Sverige är det naturligt att också föra ut den kunskap som finns. I dagens samhälle finns ett stort intresse för forskning och därför är den här typen av information väldigt viktig. Den tradition med Forskningens Dag som Medicinska fakulteten har är lysande och blir förstås inte sämre av att debatten leds av en av universitetets hedersdoktorer. Umeå universitet är extremt konkurrensutsatt. Man kanske tror att det är självklart att det ska finnas ett universitet här om 10 år. Det är det inte alls. Det kan bli en utbildningsanstalt i stil med de högskolor vi ser på många ställen i landet. Precis nu kommer jag ifrån och ska tillbaka till budgetförhandlingar om fördelning av utbildningsplatser. Det som debatteras är en utökning av läkarutbildningarna i Sverige. Där är det så att om inte Norrland skriker att det behövs läkarutbildning här, då kommer det att bli så — precis som det framförs nu — att man bara utökar utbildningen i storstadsregionerna. Det är ett klassiskt problem för oss som bor i utmarkerna och ett problem som vi ständigt har att hantera. För oss är det mot den bakgrunden oerhört viktigt att vara bra, inte bara halvbra utan väldigt bra. Universitetet har därför valt att prioritera tolv ”star- 7
- Page 1: Forskningens dag 2008 Det friska oc
- Page 4 and 5: Det friska och det sjuka nervsystem
- Page 8 and 9: ka forskningsområden” som vi ska
- Page 10 and 11: över huden. De nervceller som finn
- Page 12 and 13: till att bli röda. Vid nästa tidp
- Page 14 and 15: och instruerade till att bli nervce
- Page 16 and 17: är också viktig för att styra vi
- Page 18 and 19: Sverker Olofsson: Känner ni inte a
- Page 20 and 21: Nervceller i samarbete Roland S. Jo
- Page 22 and 23: anal fråga är till exempel vad so
- Page 24 and 25: En första uppgift som hjärnan må
- Page 26 and 27: att synskärpeområdet är sådant
- Page 28 and 29: Figur 9. Med bedövade fingertoppar
- Page 30 and 31: Förutom visuella kontrollpunkter,
- Page 32 and 33: tusendels sekund när, avgöra när
- Page 34 and 35: Proteinklumpar i nervsystemet - en
- Page 36 and 37: Bland amyloidsjukdomarna är Alzhei
- Page 38 and 39: Figur 5. Amyloidfibriller och amylo
- Page 40 and 41: ] Vi studerar effekten av amyloida
- Page 42 and 43: Transplantation av hjärnceller vid
- Page 44 and 45: tion av dopamin för att kompensera
- Page 46 and 47: Figur 4. Ett transplantat, till vä
- Page 48 and 49: växer i kultur. Redan efter tre da
- Page 50: nas celldelning får vi minskad utv
- Page 53 and 54: Figur 1. Ärrbildningar i centrala
- Page 55 and 56: sjukdomen: Rökning och brist på D
Inledning<br />
Göran Sandberg<br />
Rektor, professor<br />
Umeå <strong>universitet</strong><br />
Universiteten har fått tre uppdrag av samhället: Vi ska utbilda studenter, vi<br />
ska forska och vi ska samverka. Det intressanta är att vi har pengar för att<br />
utbilda studenter, vi har pengar för att forska men vi får inte använda våra<br />
pengar för att samverka. Man kan säga mycket om logiken bakom detta faktum.<br />
När vi lägger ner så mycket pengar på forskning som i Sverige är det naturligt<br />
att också föra ut den kunskap som finns. I dagens samhälle finns ett<br />
stort intresse för forskning och därför är den här typen av information väldigt<br />
viktig. Den tradition med Forskningens Dag som <strong>Medicinsk</strong>a <strong>fakultet</strong>en<br />
har är lysande och blir förstås inte sämre av att debatten leds av en av <strong>universitet</strong>ets<br />
hedersdoktorer.<br />
Umeå <strong>universitet</strong> är extremt konkurrensutsatt. Man kanske tror att det är<br />
självklart att det ska finnas ett <strong>universitet</strong> här om 10 år. Det är det inte alls.<br />
Det kan bli en utbildningsanstalt i stil med de högskolor vi ser på många ställen<br />
i landet. Precis nu kommer jag ifrån och ska tillbaka till budgetförhandlingar<br />
om fördelning av utbildningsplatser. Det som debatteras är en utökning<br />
av läkarutbildningarna i Sverige. Där är det så att om inte Norrland skriker<br />
att det behövs läkarutbildning här, då kommer det att bli så — precis som det<br />
framförs nu — att man bara utökar utbildningen i storstadsregionerna. Det<br />
är ett klassiskt problem för oss som bor i utmarkerna och ett problem som vi<br />
ständigt har att hantera.<br />
För oss är det mot den bakgrunden oerhört viktigt att vara bra, inte bara<br />
halvbra utan väldigt bra. Universitetet har därför valt att prioritera tolv ”star-<br />
7