Hela boken - Medicinsk fakultet - Umeå universitet
Hela boken - Medicinsk fakultet - Umeå universitet
Hela boken - Medicinsk fakultet - Umeå universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
tusendels sekund när, avgöra när vissa grupper av nervceller engageras i en<br />
viss kontrollfunktion. Man kan också via MEG (magnetoencefalografi) mäta<br />
de magnetfält och via EEG (elektroencephalografi) den elektricitet som skapas<br />
av nervceller i arbete och därigenom få kompletterande information. Här<br />
i Umeå arbetar vi med flera av de frågeställningar som har med hjärnans kontroll<br />
av handen att göra och med olika tekniker. Jag har själv forskat på området<br />
i många år i en forskningsgrupp på 5—10 personer som varierat i sammansättning<br />
över tiden. Det är ju så att som forskare är man oftast mycket<br />
beroende av kompetenta medarbetare, från goda ingenjörer till samarbete<br />
med utländska gästforskare som kan berika ens begreppsvärld.<br />
Sverker Olofsson: När du visade bilden på hammaren tänkte jag att när man<br />
jobbar hemma eller i stugan håller man i en spik och hammaren och sopar till<br />
ganska hårt. Man har ju kanske ett par hammare med olika längd på skaftet<br />
och det skulle ju kunna gå alldeles åt skogen. Man måste väl ha lärt sig det<br />
här, annars är det kört?<br />
Roland S Johansson: Ja, du måste lära dig att hantera en hammare och om<br />
egenskapen hos din hammare ändras, till exempel viktfördelningen eller<br />
skaftets längd, får du nog provslå lite för att lära dig dess nya dynamik, som<br />
det kallas. Genom sådan övning får hjärnan sensoriska signaler om vad som<br />
händer. Går det bra fungerar ju dina motoriska kommandon för uppgiften<br />
och du har grundlagt en fungerande teknik för framtiden, men fungerar det<br />
inte bör du nog öva mer.<br />
Sverker Olofsson: Det är en massa tankar som dyker upp när jag pratar med<br />
dig för man inser ju att det finns en väldigt stark koppling mellan hand, hjärna<br />
och syn. En person med väldigt väl utvecklad motorik, jag kan föreställa<br />
mig till exempel en person som är en fena på att jonglera, säger det något om<br />
hjärnan? Är han eller hon smartare än andra?<br />
Roland S Johansson: Det är väl så att vi har en del olika genetiska förutsättningar<br />
för att klara olika dimensioner av motoriska uppgifter. Men jag tror att<br />
i allmänhet när det gäller färdigheter är generna bara en komponent. Kanske<br />
ännu viktigare är vad du exponeras för, vad du gör under barnaåren och un-<br />
32
Change language