Skogssatsningen - KK-stiftelsen
Skogssatsningen - KK-stiftelsen
Skogssatsningen - KK-stiftelsen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Lärdomar och erfarenheter<br />
från tre forskningsprogram<br />
Per Jonsson
Om <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />
För att stärka Sveriges förmåga att skapa värde ska <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> bidra till att<br />
näringsliv, lärosäten och forskningsinstitut tillsammans utvecklar ny kunskap och<br />
kompetens. Vi är en aktiv finansiär som vill skapa möjligheter, förstärka positiva<br />
effekter och stödja risktagande.<br />
Sedan starten 1994 har vi satsat mer än sex miljarder kronor i över 2 000 projekt<br />
som handlar om utveckling av nya lärosäten och institut, kompetensutveckling i<br />
näringslivet, och lärande och IT.<br />
Titel: <strong>Skogssatsningen</strong><br />
Titel: Lärdomar och erfarenheter från tre forskningsprogram<br />
Författare: Per Jonsson<br />
Utgivare: <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />
©: <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />
Datum: Mars 2009<br />
ISSN: 1652-5213<br />
Diarienr: 2008/0195<br />
I rapportserien publicerar <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> rapporter, förstudier och utvärderingar av våra program och<br />
projekt. De värderingar och slutsatser som redovisas är författarnas egna. Det innebär inte att <strong>KK</strong><strong>stiftelsen</strong><br />
tar ställning till framförda åsikter, bedömningar och resultat.<br />
<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s rapporter finns att beställa eller ladda ner på www.kks.se.
Innehållsförteckning<br />
Sammanfattning ............................................................................... 5<br />
1. Bakgrund ...................................................................................... 8<br />
<strong>Skogssatsningen</strong>s uppbyggnad ............................................................. 8<br />
Fibre Science and Communication Network (FSCN)................. 8<br />
YTB, Ytbehandlingsprogrammet ................................................ 9<br />
T2F-programmet, Tryckteknisk Forskning ............................... 11<br />
2. Resultat - examinerade forskare och forskningsresultat ...... 13<br />
3. Resultat - forskarnätverket och samverkansgrupperingar ... 14<br />
4. Resultat - uppbyggnaden av ett strukturkapital ..................... 15<br />
Att bygga och förvalta ett strukturkapital ........................................... 18<br />
Situationsanpassning ................................................................. 18<br />
Ömsesidig respekt ..................................................................... 18<br />
Programteori .............................................................................. 19<br />
Ledarskap .................................................................................. 19<br />
Rekrytering ................................................................................ 19<br />
Nätverkande .............................................................................. 20<br />
Kommunikation ......................................................................... 20<br />
Strukturkapital ........................................................................... 20<br />
Att skapa en kreativ och öppen miljö för metabetraktelser ................ 21<br />
Aktivt deltagande ...................................................................... 22<br />
Trygghet och kontroll ................................................................ 22<br />
Legitimitet och förankring ........................................................ 22<br />
5. Forskningens samhällspåverkan ............................................. 23<br />
6. Slutord ........................................................................................ 24<br />
Bilaga 1 FSCN-programmets organisation 1999-2005 ................ 25<br />
Bilaga 2 YTB:s organisation 1999-2007 ...................................... 26<br />
Bilaga 2 YTB:s ledningsorganisation 1999-2007 ......................... 27<br />
Bilaga 3 T2F-programmets struktur, ledning och styrning ........ 31<br />
Bilaga 4 <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s program - analys och<br />
erfarenhetsspridning, av Thomas Johannesson ........................ 37<br />
Bilaga 5 Återföringsaktiviteter, av Öivind Lorentsen .................. 42<br />
Bilaga 6 Samproduktionens framgångsoktaeder - lärdomar<br />
från <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s skogsindustriella satsning, av Dan<br />
Hjalmarsson ................................................................................... 45<br />
Bilaga 7 Medverkande i lärprocessen .......................................... 51
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Sammanfattning<br />
<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> finansierade tillsammans med näringslivet tre stora<br />
forskningsprogram inom skogsindustrin under början av 2000-talet. I<br />
satsningen har skogsindustriella företag, akademi och forskningsinstitut<br />
samproducerat kunskap och kompetens. I rapporten sammanfattas lärdomar<br />
och erfarenheter.<br />
Med samproduktion menas i det här sammanhanget forskning som planeras,<br />
genomförs och redovisas i samspel mellan den akademiska världen och<br />
näringslivet, och där syftet är att båda parter ska ha ömsesidig nytta av<br />
verksamheten.<br />
Rapporten är utformad som en handbok, en modell, med handfasta råd och<br />
riktlinjer för forskningsorganisationer som vill bygga upp sin verksamhet<br />
kring begrepp som samproduktion och nätverkande i ett triple helixperspektiv.<br />
Modellen visar vad som behövs för att skapa en kreativ och öppen miljö i<br />
olika projekt. Likaså hur deltagarna ska kunna bli aktiva, trygga och känna<br />
sig förankrade i samproduktionen från det att de bjuds in till dess att de når<br />
fram till lyckade resultat.<br />
Efter en översiktlig presentation av <strong>Skogssatsningen</strong>s tre program redovisas<br />
resultat med olika karaktär: rapporter, individer, nätverk och strukturkapital.<br />
Resultat i form av rapporter och individer<br />
<strong>Skogssatsningen</strong> varit mycket framgångsrik, betraktat med konventionell<br />
måttstock, med ca 1 000 forskningsrapporter och konferensframträdanden,<br />
drygt 140 avhandlingar, ca 120 examensarbeten och en förstärkning av den<br />
nationella kompetensbasen med drygt 100 doktorer och licentiater samt<br />
ca 150 medietekniker och civilingenjörer.<br />
Resultat i form av nätverk<br />
Ett viktigt resultat av programmen är de nätverk som skapats. De har visat<br />
sig kompetenta i att motivera kvalificerade ansökningar till stora projekt, där<br />
ofta <strong>Skogssatsningen</strong>s program utgör en plattform för djupare studier eller<br />
innovativa tillämpningar både i nationella satsningar och som länkar till<br />
internationella program.<br />
Resultat i form av strukturkapital<br />
Ett annat resultat som redovisas i rapporten är hur en lärande organisation<br />
kan identifiera det strukturkapital som byggts upp i programmen och<br />
utnyttja de tidigare resultaten och erfarenheterna för en ökad effektivitet i<br />
forskningen.<br />
5
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Strukturkapitalet innehåller åtta nyckelfaktorer som deltagarna måste ta<br />
hänsyn till för att nå en framgångsrik samproduktion:<br />
Situationsanpassning<br />
Satsningen måste passa in i sin specifika miljö och ha en akademisk och<br />
regional förankring som stämmer överens med lärosätets särskilda profil,<br />
som kännetecknas av relevans och unik kvalitet, dvs excellens.<br />
Ömsesidig respekt<br />
Delad vision och tydligt partnerskap kännetecknar en framgångsrik<br />
samproduktion.<br />
Programteori<br />
Mål och medel måste vara tydliga och det måste finnas utrymme för<br />
flexibilitet. Det är viktigt att tänka efter före när det gäller roller och<br />
ansvarsfördelning.<br />
Ledarskap<br />
Ledarskapet måste vara tydligt och uthålligt.<br />
Rekrytering<br />
Satsningen måste ha rätt blandning av rätt personer.<br />
Nätverkande<br />
Etablerade/utvecklade nätverk och allianser är den viktigaste resursen.<br />
Kommunikation<br />
Att få diskutera sin forskning med kollegor och visa upp den utåt ger både<br />
drivkraft och ett bättre resultat, såväl inom den akademiska världen som<br />
inom samhället/näringslivet. Det är framför allt nödvändigt för<br />
samproduktionens kontinuitet.<br />
Strukturkapital<br />
Långsiktigheten i fokus – att bygga vidare på tidigare kunskaper och<br />
uppnådda framgångar är en överlevnadsstrategi för samarbetsprojekt inom<br />
skogsnäringen.<br />
Modellen anger framgångsfaktorer i de aktuella programmen och hur man<br />
kan bygga vidare på dessa inför liknande fortsatta satsningar tillsammans<br />
med deltagare från näringslivet. Lärdomar som gjorts har generaliserats för<br />
att kunna användas vid alla typer av samproduktionsprojekt. Därmed har det<br />
blivit möjligt att identifiera och ta vara på det lärande som både <strong>stiftelsen</strong><br />
och de deltagande organisationerna tillägnat sig under programmens gång.<br />
6
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Ett första delresultat är lärdomar från workshops och seminarier som<br />
genomförts och som mynnar ut i rekommendationer för hur en kreativ och<br />
öppen miljö kan skapas, och där en konstruktiv metaanalys av programmets<br />
eller projektets planering, organisation, genomförande och redovisning kan<br />
utföras.<br />
För att framgångsrikt kunna bygga och nyttja tidigare uppnådda resultat och<br />
erfarenheter (strukturkapitalet) har arbetsgruppen formerat de åtta<br />
nyckelfaktorerna ovan till en framgångsoktagon.<br />
Utvärderingen har gjorts under 2008 och på följande lärosäten och program:<br />
I Karlstad har universitetet och näringslivet samarbetat i första hand inom<br />
ytbehandlingsområdet i YTB-programmet. Vid Mittuniversitetet har FSCN<br />
inneburit satsningar inom fiberteknologi, material och mediateknologi. Ett<br />
tredje program, T2F, har fångat det trycktekniska området i ett nätverk som<br />
inkluderat flera av Sveriges högskolor och forskningsinstitut.<br />
Ansvariga för utvärderingen har varit Gudrun Molander och Elisabeth<br />
Bergendal-Stenberg från <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> och en referensgrupp med Dan<br />
Hjalmarsson, Öivind Lorentsen, Thomas Johannesson samt Per Jonsson.<br />
Den senare har varit sammanhållande projektledare. Intresset för att<br />
medverka i diskussionerna har varit stort. Arbetsgruppen vid <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />
har arrangerat totalt nio seminarier där mer än 70 personer deltagit.<br />
7
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
1. Bakgrund<br />
<strong>Skogssatsningen</strong>s uppbyggnad<br />
Tillsammans med privata näringslivsstiftelser (i första hand Skogsindustrins<br />
Forskningsstiftelse, Bo Rydins Stiftelse och dåvarande Stiftelsen Grafisk<br />
Forskning) och till en mindre del staten, finansierade <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> tre stora<br />
forskningsprogram under början av 2000-talet. De tre programmen, T2F,<br />
YTB och FSCN har samtliga haft bäring på skogsindustrins process- och<br />
produktutveckling och går tillsammans under arbetsnamnet <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s<br />
Skogssatsning.<br />
Alla tre program innebar satsningar på ca 100 MSEK vardera under en<br />
period av 6-8 år. De har alla varit av nätverkskaraktär och till största delen<br />
bestått av doktorand- och licentiatprojekt.<br />
Fibre Science and Communication Network (FSCN)<br />
Fibre Science and Communication Network (FSCN) placerades med<br />
Mittuniversitetets Sundsvallscampus som nav i nätverket och lokalisering av<br />
ledningsorganisationen. Programmet utarbetades i nära samarbete med<br />
industrin, framför allt SCA, Metso Paper och Eka Chemicals och byggdes<br />
ursprungligen upp med fyra huvudinriktningar:<br />
• Mekanisk massateknologi, som inriktades mot att få fram och<br />
demonstrera ny industrirelevant processteknik inom TMP- och<br />
CTMP-området samt att ta fram fundamental baskunskap som kan<br />
underlätta detta arbete.<br />
• Teknisk fiberkemi, vars fokus var att skapa en förståelse för fiberfiberbindningens<br />
natur och att utnyttja denna förståelse för att<br />
förbättra pappersegenskaper såsom styrka, styvhet i både torrt och<br />
fuktigt tillstånd. Området har också fått en utlöpare mot kompositer<br />
baserade på trä- och växtfiber.<br />
• Systemanalys och matematisk modellering, som fick en mycket<br />
bred planeringsansats med det övergripande målet att kombinera<br />
datavetenskap, matematik och expertkunskaper inom det<br />
skogsindustriella området för att förbättra beslutsprocesser för<br />
produktion och investeringar. Området minskades inom FSCN och<br />
ett antal delområden överfördes till Nätverket för Processintelligens<br />
(NPI). Inriktningen inbegriper också området invers ljusspridning<br />
där ett antal projekt samproducerats med T2F-programmet.<br />
• Medieteknik, som ursprungligen inriktades mot två huvudområden:<br />
dels framtiden för pappersbaserade medier (framför allt<br />
dagstidningar), dels RFID-taggar som kan appliceras genom<br />
tryckteknik. Under programmets gång har också det ursprungligen<br />
8
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
självständigt bildade Digital Printing Centre (DPC) med lokalisering<br />
till Örnsköldsvik inlemmats i FSCN inom området medieteknik.<br />
Inriktningen medieteknik har haft flera projekt i samproduktion med<br />
T2F.<br />
Under programmets förlopp har verksamheten inom teknisk fiberkemi samt<br />
systemanalys och matematisk modellering minskat och en inriktning<br />
tillkommit, nämligen:<br />
• Fiberbaserad materialteknologi som inkluderar trä- och<br />
fibermekanik, vilken bygger vidare på det kunnande om fiberfiberbindningar<br />
som utvecklats inom området teknisk fiberkemi.<br />
Den fiberbaserade materialteknologin för vidare dels mot papperets<br />
konverterings- och bruksegenskaper, dels mot ett underlag för att<br />
utveckla helt nya papperskvaliteter på helt nya användningsområden.<br />
Inriktningen överlappar därmed delvis både medieteknik och<br />
området systemanalys och matematisk modellering. Också inom<br />
dessa områden har ett antal projekt samproducerats med T2F.<br />
Forskarnas nätverkande har huvudsakligen omfattat samarbete mellan<br />
Mittuniversitetets campuslokaliseringar och med KTH i Stockholm (där<br />
flera av de forskarstuderande avlade sin examen innan Mittuniversitetet fick<br />
sina rättigheter). Forskarna har också deltagit i T2F-programmets bredare<br />
nätverk (se nedan under T2F-programmet). Näringslivet har engagerats<br />
framför allt i programmets styrkommitté och genom ett flertal temainriktade<br />
konferenser vid Mittuniversitetet.<br />
FSCN-programmets organisation framgår av Bilaga 1 FSCN-programmets<br />
organisation 1999-2005.<br />
Efter det ursprungliga programmets slut lever FSCN kvar som en<br />
multidisciplinär centrumbildning vid Mittuniversitetet. Den nuvarande<br />
uppbyggnaden består av forskargrupperna:<br />
• fiberteknologi,<br />
• material- och systemteknologi och<br />
• medieteknik<br />
med DPC, Digital Printing Centre som associerad forskargrupp.<br />
I den nya struktur som forskningsprogrammen innehåller kan man hitta<br />
länkar tillbaka till samtliga ursprungliga forskningsområden.<br />
YTB, Ytbehandlingsprogrammet<br />
Ytbehandlingsprogrammet (YTB) fick liksom Mittuniversitetet sin<br />
huvudlokalisering koncentrerad till ett universitet, i det här fallet till<br />
Karlstads universitet, där den nyskapade professuren i ytbehandlingsteknik<br />
9
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
anförtroddes ledningen av programmet. I finansieringens utformning fanns<br />
ett krav på samverkan mellan Karlstads universitet och STFI-Packforsk för<br />
att säkra kompetensöverföring mellan organisationerna och bevara<br />
kompetensen vid STFI-Packforsk. Till skillnad från FSCN var programmet i<br />
detta fall av karaktären ”smalt och spetsigt”.<br />
Nätverkandet som ursprungligen begränsade sig till STFI-Packforsk,<br />
breddades efter hand. I ett tidigt skede involverades YKI och SIK genom<br />
utplacerade doktorandprojekt. Ett stort nätverk tillfördes genom att<br />
Karlstads universitet fick ansvaret för att koordinera delprojektet ”Protective<br />
Coatings” inom EU-projektet Sustainpack. Nätverket vidgades ytterligare<br />
både nationellt och internationellt genom samarbeten med annan<br />
förpackningsforskning inom barriärområdet. Dessutom genom att T2Fprogrammet<br />
valde ut Karlstads universitet för att skapa en tryckteknisk<br />
forskningsmiljö inriktad mot förpackningsforskning. I det senare fallet<br />
byggdes ett värdefullt samarbete upp mellan Karlstads universitet och Broby<br />
Grafiska som i sin tur gav en länk till förpackningstryckindustrin genom<br />
Svenska Flexografiföreningen, Sweflex.<br />
Ytbehandlingsprogrammet organiserades i tre projektområden med<br />
inriktning på produkters funktion och förädling:<br />
• Grafisk teknik med inriktning på förpackningstryck, som<br />
innebar ett nära samarbete med T2F-programmet och huvudsakligen<br />
inriktades på flexografiprocessen, som är den förhärskande metoden<br />
för förpackningstryck. Inom detta forskningsområde utvecklades<br />
också samarbetet med Broby Grafiska Utbildning varigenom tillgång<br />
till avancerad pilotutrustning skapades.<br />
• Barriäregenskaper, där forskningen i första hand inriktades mot<br />
barriärer för syrgas och vattenånga. Området vidgades efterhand till<br />
att omfatta bioaktiva förpackningar och lokal förstärkning av<br />
barriärer genom flexotryck.<br />
• Mekaniska egenskaper, som behandlade delaminering i offsettryck,<br />
speckelfotografering för analys av dimensionsförändringar i papper<br />
och kalandrering av bestruket papper.<br />
Vidare formulerades ett forskningsområde inriktat mot processer för<br />
ytbehandling:<br />
• Processteknik, där framför allt bladbestrykningsprocessens<br />
parametrar studerades med inriktning på konsolideringen och<br />
växelverkan mellan bestrykningssmet och baspapper och där ett<br />
antal nya analysmetoder utvecklades.<br />
Slutligen omfattade ytbehandlingsprogrammet också ett forskningsområde:<br />
10
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
• Nya idéer för bestrykning, där bland annat vattenfri bestrykning<br />
studerades.<br />
Organisationen av Ytbehandlingsprogrammet presenteras i Bilaga 2<br />
YTB:s organisation 1999-2007.<br />
Ledningsmässigt har programmet sedan starten haft en styrgrupp med<br />
industriellt tillsatt ordförande och i övrigt representanter från näringsliv,<br />
akademi och finansiärer. Styrgruppen breddades ytterligare genom<br />
tillsättning av ett antal adjungerade medlemmar. Styrgruppens<br />
sammansättning visas i bilaga 2.<br />
För att mera i detalj följa och stödja forskningen och säkerställa<br />
industrirelevans i projekten hade flertalet av dessa en egen referensgrupp<br />
med medlemmar som kunde bidra med specialistsynpunkter.<br />
Efter ytbehandlingsprogrammets slut har den relaterade forskningen vid<br />
Karlstads universitet organiserats i centrumbildningen Paper Surface<br />
Centre, som organiseras i tre plattformar med inriktningarna:<br />
• bestrykningssubstrat och bestrykningsprocess,<br />
• tryckta ytor,<br />
• barriärer<br />
samt ett vetenskapligt råd med stort deltagande från näringslivet.<br />
T2F-programmet, Tryckteknisk Forskning<br />
T2F-programmet, Tryckteknisk Forskning, gavs redan från början<br />
uppdraget att skapa ett slagkraftigt nationellt trycktekniskt<br />
forskningsnätverk. Detta uppdrag – tillsammans med ambitionen att på ett<br />
effektivt sätt förvalta den kompetens och det nätverk som under årtiondet<br />
innan byggts upp i Papper Färg och Tryck-programmet (PFT) – löstes<br />
genom att låta programmets fem delprogram ledas av etablerade forskare<br />
från PFT med rollen ”nätverksoperatör” och uppgiften att inom området<br />
bygga upp ett nätverk med mera specifik forskningsinriktning. På detta sätt<br />
skapades delprogrammen:<br />
• Förpackningstryck i Flexo med dåvarande Institutet för<br />
Medieteknik (IMT) som samordnande organisation, sedermera<br />
överfört till YKI och slutligen Karlstads universitet.<br />
• Flerfärgstryck med STFI-Packforsk som nätverksoperatör.<br />
• Prepress och Kvalitetsmått under ledning av Linköpings<br />
universitet, Campus Norrköping.<br />
• Kostnadseffektiv produktion med ett delat samordningsansvar<br />
mellan KTH Medieteknik och KTH Hållfasthetslära.<br />
• Motiv för beställning av trycksaker, som samordnades av KTH<br />
Medieteknik. Rubriken ändrades under programmets förlopp till<br />
11
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Tryck som kommunikationsform för att bättre motsvara<br />
forskningsprojektens innehåll.<br />
Utöver dessa forskningsinriktade delprogram skapades ytterligare ett<br />
delprogram inom T2F:<br />
• Kundnytta i Tryckteknisk Forskning för att specifikt bygga upp<br />
det trycktekniska nätverket och skapa en effektiv kunskapsöverföring<br />
både inom forskarsamhället och till/från det intresserade<br />
näringslivet. Ansvaret för uppgiften anförtroddes STFI-Packforsk.<br />
Nätverksuppbyggnaden stärktes ytterligare genom att finansiärerna beslutat<br />
att inemot en fjärdedel av den totala finansieringen skulle användas för att<br />
bygga upp trycktekniska forskningsmiljöer vid minst två nya högskolor. Det<br />
skulle ske efter en kvalificeringsomgång dit inte mindre än fem nya<br />
högskolor inbjöds. Det aktuella beloppet tillföll Mittuniversitetet respektive<br />
Karlstads universitet. Härigenom fick <strong>Skogssatsningen</strong>s olika program ännu<br />
fler kontakter med varandra.<br />
Nätverksbygget underlättades av stöd utöver den direkta finansieringen.<br />
Exempelvis genom att T2F-programmet drevs i form av ett aktiebolag, med<br />
en VD som var fristående från anslagsmottagande organisationer och en<br />
styrelse som bestod av finansiärernas representanter.<br />
Det trycktekniska forskarnätverket stärktes också genom att S2P2-<br />
programmet med finansiering av Stiftelsen för Strategisk Forskning<br />
genomfördes ungefär samtidigt. S2P2 innebar i flera fall personalunioner i<br />
forskningsledarpositioner och därmed samproduktion med T2Fprogrammet.<br />
Inom T2F-programmet skapades begreppet ”associerade projekt” för att<br />
täcka ett större nätverk än i de direktfinansierade projekten. Härigenom<br />
kunde alla projekt med tryckteknisk inriktning samlas i ett enda stort<br />
nätverk.<br />
T2F-programmets struktur, styrning och ledningsorganisation samt<br />
referensgrupper för att säkra projektens industrirelevans framgår av<br />
Bilaga 3 T2F-programmets struktur, ledning och styrning<br />
12
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
2. Resultat<br />
- examinerade forskare och forskningsresultat<br />
Sett till den konventionella modellen för utvärdering av<br />
forskningsverksamhet i form av antal disputationer, licentiat- och<br />
doktorsexamina etc. samt mängden publicerade forskningsresultat har<br />
<strong>Skogssatsningen</strong>s olika program varit synnerligen framgångsrika. Inom<br />
<strong>Skogssatsningen</strong>s nätverk har till dags dato sammanlagt 106 licentiater och<br />
doktorer examinerats. På grund av att flera av programmens<br />
forskarstuderande avlagt en licentiatexamen på väg mot sin doktorsexamen<br />
är det totala antalet avhandlingar större eller hela 143 stycken.<br />
Ungefär en tredjedel av de utexaminerade forskarna har fortsatt sin<br />
akademiska karriär mer eller mindre temporärt medan övriga snabbt funnit<br />
relevanta arbetsuppgifter i privat och annan offentlig verksamhet. Endast en<br />
av de examinerade forskarna hade ett år efter examen inte funnit någon<br />
passande anställning. Tillskottet på omkring 70 forskarutbildade har<br />
avsevärt höjt den totala kompetensen inom berörda branscher i allmänhet<br />
och i de deltagande företagen i synnerhet.<br />
Tack vare det djupa engagemanget från näringslivet i programmen har<br />
projekten behandlat företagsrelevanta frågeställningar och erhållna resultat<br />
har i många fall direkt kunnat tillämpas i produktion och produktutveckling.<br />
I tillägg till doktorand- och licentiatprojekten har ca 120 examensarbeten<br />
och D-uppsatser handletts av programmens forskare, som på så sätt gett<br />
programmen en viktig kontakt med grundutbildningen. Så många som 150<br />
medietekniker, civilingenjörer med flera inom området har därmed<br />
examinerats vilket ytterligare bidrar till en generell nationell<br />
kompetenshöjning inom de aktuella professionerna.<br />
Också volymen av publicerade rapporter och konferensframföranden är<br />
omfattande. För de tre programmen summeras rapporteringsvolymen till<br />
ca 1 000 rapporter, ganska jämt fördelade både mellan programmen och<br />
mellan granskade tidskriftsartiklar och konferensbidrag.<br />
I ovanstående avseende har de tre programmen utvärderats av Faugert &<br />
Company/Technopolis, Stockholm.<br />
För att tydligare belysa hur programmen bidragit till företagsnyttan inom de<br />
deltagande företagen har en kompletterande studie utförts av EuroFutures,<br />
Stockholm.<br />
Sammantaget visar de genomförda utvärderingarna att alla tre program varit<br />
mycket framgångsrika och väl uppfyllt de uppsatta målen.<br />
13
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
3. Resultat<br />
- forskarnätverket och samverkansgrupperingar<br />
Nätverksbildningen med den akademiska världen, näringsliv och samhälle<br />
som beskrivits i presentationen av skogssatsningens program ovan är i sig<br />
ett mycket värdefullt resultat, som kan utnyttjas för att öka relevansen och<br />
innehållet i kommande forskningsprojekt. Ett tydligt bevis för detta är de<br />
framgångsrika ansökningar som behandlats under det pågående<br />
branschforskningsprogrammet och i andra utlysningar.<br />
Ett sådant exempel är Forskarskolan inom mekanisk massateknik vid<br />
Mittuniversitetet som är en direkt fortsättning av den ursprungliga FSCNsatsningen<br />
inom området Mekanisk massateknologi. Forskarskolan<br />
finansieras av <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> och ett stort antal företag inom skogsindustrin<br />
och dess leverantörer.<br />
Ett annat illustrativt exempel på effektivt nätverksbyggande är<br />
forskningsprogrammet Förnyelsebara funktionella barriärer, med en<br />
totalbudget på ca 33 MSEK inom Branschforskningsprogrammet och som<br />
koordineras av Karlstads universitet. Kärnan i programmet utgörs av<br />
organisationer som skapade sina relationer i Ytbehandlingsprogrammet och<br />
Sustainpack och som i den aktuella satsningen vidgats ytterligare och<br />
omfattar hela åtta universitet och institut samt femton deltagare från<br />
näringslivet.<br />
Ur T2F har bland annat nätverksprojektet PaperOpt – Modellering av det<br />
pappersoptiska systemet från komponenter till färdigt tryck uppkommit<br />
på initiativ av Mittuniversitetet/DPC och med delprojekt vid Karlstads och<br />
Linköpings universitet samt vid STFI-Packforsk. Projektet löper under fyra<br />
år och har en finansiering på nära 30 MSEK från Branschforskningsprogrammet.<br />
Utöver forskningsorganisationerna ovan deltar fyra<br />
skogsindustriföretag och fyra leverantörer av varor och tjänster till<br />
branschen.<br />
Dessa exempel på hur nätverk som uppstått ur <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s skogssatsning<br />
har samlat sig till värdefull och framgångsrik samproduktion kan<br />
mångfaldigas och vidgas till EU-bas.<br />
14
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
4. Resultat<br />
- uppbyggnaden av ett strukturkapital<br />
Vid den närmare granskningen av skogssatsningens resultat har man framför<br />
allt inom <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> identifierat ytterligare ett betydelsefullt bidrag till<br />
fortsatt framgångsrik forskning i samproduktion med näringsliv och<br />
samhälle, nämligen det sätt som programmen genomförts. I synnerhet gäller<br />
detta det forum, eller snarare de fora för samproduktion som skapats i<br />
programmen. De framgångsrika ansökningar om projektfinansiering från<br />
nätverkskonstellationer som exemplifierats i föregående kapitel kan ses som<br />
ett första tydligt resultat av uppbyggt strukturkapital.<br />
Det handlar både om de åtgärder och om de metoder som visat sig<br />
verkningsfulla för utväxlingen av kunskap och kompetens mellan universitet<br />
och näringsliv, samt om det förhållningssätt och den inställning som visat<br />
sig vara framgångsrik. I det aktuella projektet med lärdomar och<br />
återkoppling till tidigare kunskaper ser vi satsningen som en investering i<br />
strukturkapital, där både lärosäten och företag bidragit med stora resurser.<br />
Utöver detta har strukturkapitalet inneburit en modell för hur de rent<br />
vetenskapiga resultaten från programmets projekt både kan komma till<br />
direkt tillämpning och bilda en plattform för fortsatt forskning i befintlig<br />
eller omskapad organisation.<br />
Begreppet strukturkapital används dels som en sammanfattning av de<br />
organisatoriska och förhållningsmässiga lärdomar som deltagarna<br />
sammantaget tillägnat sig under programmens genomförande, dels som ett<br />
begrepp som ska föra tankarna till något som investerats för att effektivisera<br />
fortsatt produktion, i det här fallet forskning och industriell användbarhet<br />
hos dem som gjort investeringen.<br />
Med tre workshops, en för varje program, där en samstämmig uppfattning<br />
av bra och mindre bra åstadkommanden eftersträvades samt därefter tre<br />
framåtriktade seminarier, där riktlinjer för fortsatt agerande mejslades fram,<br />
har <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> tagit initiativ för att:<br />
1) Framför allt göra de engagerade högskolorna i programmen, men<br />
också näringslivets aktörer, medvetna om begreppet strukturkapital.<br />
2) Se till att lärdomar från programmen utnyttjas i de akademiska<br />
organisationernas fortsatta forskningsplanering. Likaså i deras<br />
ansökningar av forskningsmedel i samverkan med industrin.<br />
<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> har i dessa syften tagit hjälp av Elisabeth Bergendahl Stenberg<br />
och Gudrun Molander från den egna organisationen samt av en<br />
referensgrupp bestående av Thomas Johannesson, Öivind Lorentsen, Dan<br />
Hjalmarsson och Per Jonsson med den senare som sammanhållande<br />
15
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
projektledare. Bidragen från de externa medlemmarna till denna rapport<br />
redovisas i Bilaga 4 <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s program - analys och<br />
erfarenhetsspridning, av Thomas Johannesson,<br />
Bilaga 5 Återföringsaktiviteter, av Öivind Lorentsen och<br />
Bilaga 6 Samproduktionens framgångsoktaeder - lärdomar från <strong>KK</strong><strong>stiftelsen</strong>s<br />
skogsindustriella satsning, av Dan Hjalmarsson.<br />
Samtliga avhållna workshops och seminarier har dokumenterats och<br />
rapporterats till deltagarna.<br />
Denna rapport sammanfattar erfarenheterna och ska fungera som en referens<br />
för både de deltagande organisationerna och andra konstellationer inom den<br />
akademiska världen som har näringslivsnytta som mål eller delmål i sin<br />
forskning. Rapporten omfattar två grundläggande synsätt:<br />
Dels en typ av metaperspektiv som handlar om att skapa en rutin eller vana i<br />
organisationen att reflektera över den genomförda eller pågående<br />
forskningen med frågeställningar som:<br />
• Vad har jag lärt mig?<br />
• Vilka problem har jag stött på?<br />
• Hur har jag löst problemen?<br />
• Vad måste jag arbeta mer med?<br />
• Hur bör jag arbeta med detta?<br />
• Varför lyckades jag? Respektive varför lyckades jag inte eller<br />
mindre bra?<br />
Den andra vinklingen är en mer handfast identifikation av sammanlagt åtta<br />
faktorer som utgör en sammanfattning av rekommendationerna från de sex<br />
workshops och seminarier som genomförts med ca 100 deltagare.<br />
Vi sätter också vår svenska forskning i dels ett globalt perspektiv dels ett<br />
nationellt samhällsperspektiv där den förmedlande rollen poängteras.<br />
Den tidigare beskrivna referensgruppen har samlat sina slutsatser av<br />
återkopplingsaktiviteterna i åtta punkter som formerats till en<br />
”framgångsoktagon”, se nedan. Den innefattar konkreta rekommendationer<br />
till organisationer som planerar nätverksbaserade forskningsprojekt eller -<br />
program som är inriktade forskning som är nyttig för näringsliv och<br />
samhälle.<br />
16
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Figur 1: Samproduktionens framgångsoktagon.<br />
En generell slutsats för alla åtta punkter är att det inte finns något enkelt<br />
facit som anger vad som är rätt eller fel. Det är också så att beroende på<br />
tolkningar av den aktuella situationen kan några av punkterna synas<br />
överlappande eller underordnade varandra. Det oerhört betydelsefullt att det<br />
finns en samsyn kring alla åtta faktorer för att resultatet av samproduktionen<br />
ska bli bra.<br />
Synsättet bör därför vara att de åtta sidorna i oktagonen representerar<br />
frågeställningar som måste beaktas var för sig och i sitt sammanhang. Det<br />
handlar om att finna den rätta ”balansen” mellan olika metoder och<br />
förhållningssätt. Den vetenskapliga grunden för resonemangen kan snarast<br />
sökas i systemteori, där ett effektivt system är sammansatt så att de olika<br />
delarna stärker helheten och helheten stärker delarna.<br />
Alla de som har arbetat med den lärande uppföljningen och deltagit i de<br />
olika samtalen är mycket erfarna när det gäller samproduktion. Den<br />
allmänna uppfattningen är att samproduktion är något komplext och<br />
svårgripbart. Att ta fram åtta enskilda punkter innebär därför en kraftig<br />
förenkling av verkligheten. Samtidigt är det – för att det ska vara möjligt att<br />
sprida och samtala om lärdomarna – viktigt att våga dra slutsatser och ge<br />
rekommendationer.<br />
17
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Den som hittar ”balanspunkterna” inom respektive fråga och i helheten,<br />
kommer att ha goda möjligheter att nå framgång när det gäller pågående och<br />
framtida samproduktionsprojekt.<br />
Att bygga och förvalta ett strukturkapital<br />
Situationsanpassning<br />
Satsningen måste passa in i sin specifika miljö – förankrad såväl i<br />
akademi som näringsliv och samhälle – och stämma överens med<br />
lärosätets profil, excellens och relevans.<br />
En viktig lärdom är att satsningarna för att bli långsiktiga måste passa in i<br />
sitt sammanhang. Den globala konkurrensen hårdnar. De blir allt viktigare<br />
för lärosätena att bygga forskningsmiljöer av sådan storlek och kvalitet att<br />
de kan konkurrera med andra svenska och internationella lärosäten. Den<br />
långsiktiga styrkan och finansieringen måste hämtas från regionala,<br />
nationella och internationella finansieringskällor. En stor tillgång, inte minst<br />
när det gäller finansiering från EU, är över tiden stabila och goda relationer<br />
till det regionala näringslivet. Anknytningen till näringslivet måste<br />
prioriteras av den akademiska världen.<br />
Den nära forskningen är ofta en förutsättning för att regionens företag ska<br />
kunna behålla sin position i de globala koncernstrukturerna. Om<br />
kunskapsmiljöerna utarmas får produktions- och forskningsenheterna svårt<br />
att hävda sig gentemot andra regioner och enheter. Akademi och näringsliv<br />
har därför ett gemensamt intresse av en verksamhet som präglas av<br />
excellens och relevans. För att uppnå det krävs en anpassning till de<br />
styrkeförhållanden som präglar miljön för samproduktion.<br />
Ömsesidig respekt<br />
Delad vision, fakultets- och sektoröverskridande verksamhet,<br />
gemensamt ägande och ett tydligt partnerskap kännetecknar<br />
framgångsrik samproduktion.<br />
Samproduktion vilar på att olika parter vill göra något tillsammans och att<br />
man respekterar varandras kunnande och kompetens. Det innebär att en<br />
vision om en stark forskningsprofil måste delas av andra inom lärosätet, inte<br />
minst av dess ledning.<br />
Alla inblandade i projektet måste vara fast beslutna att bidra till en stark<br />
kunskaps- och kompetensutveckling – projektet och tankarna på en stark<br />
kunskaps- och kompetensutveckling måste mentalt och faktiskt ägas av<br />
representanter för både akademi och näringsliv. Ett tydligt partnerskap kan<br />
ses som en nödvändighet för att alla ska vilja dra åt samma håll. I alla<br />
18
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
diskussioner har också uppmärksammats att en förståelse måste finnas, inte<br />
enbart för att parterna har gemensamma mål och ambitioner utan också för<br />
att de kan ha fundamentala olikheter. Det kan gälla krav på lönsamhet,<br />
uppfattning om tidsperspektiv och grad av konkretisering av<br />
kunskapsproduktionen. I ett tydligt partnerskap måste man därför balansera<br />
olika legitima krav och uppfattningar. Förutsättningen är ömsesidig respekt<br />
och förståelse.<br />
Programteori<br />
Mål och medel måste vara tydliga och det måste finnas utrymme för<br />
flexibilitet. Tänka efter före när det gäller roller och ansvarsfördelning.<br />
Det är viktigt att sätta upp klara och mätbara mål och klargöra organisation<br />
och ansvar. Begreppet programteori används för att fånga de processer som<br />
man i förväg tror ska leda till de uppsatta målen. ”Om vi gör så, så når vi<br />
målen.” Det handlar om att bland annat linjera upp hur samproduktionen ska<br />
bedrivas, hur information ska spridas och hur arbetet ska styras.<br />
Problemet vid samproduktion är i de flesta fall för lite av tydlighet, inte en<br />
för strikt organisation. När spelplanen är synlig är det lätt att tillåta den<br />
nödvändiga flexibiliteten. Det finns något att göra avsteg ifrån. Forskningen<br />
ska vara fri. Men de rum där forskningen bedrivs måste vara välmöblerade.<br />
Ledarskap<br />
Frigör möjligheter inom den akademiska världen och i näringslivet!<br />
Samproduktion kräver ett tydligt och uthålligt ledarskap. Produktionen av<br />
kunskaps och kompetens ska styras av excellens- och relevanskriterier. Men<br />
de yttre förutsättningarna för en väl fungerande samproduktion kräver ett<br />
starkt ledarskap som värnar långsiktigt om samproduktionen. Ledare måste<br />
handplockas och få ansvar och befogenheter.<br />
Rekryteringen av ledare för program och delprogram är avgörande för<br />
framgången i en samproduktion. Vikten av detta kan inte nog betonas. Det<br />
har visat sig vara en fördel och går lättare att skapa enighet om besluten när<br />
ledaren kan koncentrera sig på ledarskapet utan att splittras av ett samtidigt<br />
krav på akademisk meritering.<br />
Rekrytering<br />
Rätt blandning av rätt personer.<br />
All kunskaps- och kompetensproduktion vilar på de personer som ska<br />
genomföra arbetet. För att nå framgång i samproduktion är det nödvändigt<br />
att lägga stor vikt vid rekryteringen av deltagarna. De måste ha erfarenheter<br />
och kompetenser som bäddar för en excellent och relevant forskning som<br />
präglas av ömsesidig respekt, flexibilitet och nätverkande. Samproduktionen<br />
19
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
behöver gränsgångare, det vill säga personer som trivs i partnerskapets olika<br />
verkligheter.<br />
Näringslivets representanter måste ”förstå forskningens villkor” och den<br />
akademiska världens företrädare måste ”förstå näringslivets villkor”.<br />
Gruppen måste vara sammansatt så att olika kvaliteter finns företrädda.<br />
Ingen kan allt! Det gäller att kunna sätta samman ett vinnande lag.<br />
Nätverkande<br />
Etablerade/utvecklade nätverk och allianser är den viktigaste resursen.<br />
Ett målmedvetet nätverkande resulterar i den långsiktigt hållbara<br />
forskningsmiljön. Omgivningen ger samproduktionen resurser, legitimitet<br />
och dess raison d'être – själva skälet att existera!<br />
För att uppfattas som relevant i ett regionalt, nationell och internationellt<br />
sammanhang måste alla som deltar i arbetet ”sälja in” sin verksamhet.<br />
Därmed blir kontakter, seminarier och populärvetenskapliga publikationer<br />
centrala. Utan ett aktivt nätverkande finns inga förutsättningar för att<br />
etablera långsiktigt hållbara samproduktionsmiljöer.<br />
Kommunikation<br />
Att få diskutera sin forskning med kollegor och visa upp den utåt ger<br />
både drivkraft och ett bättre resultat – såväl inom den akademiska<br />
världen som inom samhället/näringslivet. Och det är framför allt<br />
nödvändigt för samproduktionens kontinuitet.<br />
Samproduktionens resultat är det som förs ut, diskuteras och blir förstått –<br />
forskning som inte uppmärksammas ”finns inte”. Kommunikationsstrategier<br />
måste vare centrala för alla samverkansprojekt.<br />
Notera att det handlar om ömsesidiga processer där näringslivet sprider<br />
kunnande till den akademiska världen, inte minst om relevanta<br />
frågeställningar och akademikerna sprider kunnande till företagen, inte<br />
minst om den akademiska kunskapsfronten.<br />
Strukturkapital<br />
Långsiktigheten i fokus – att bygga vidare på tidigare kunskaper och<br />
uppnådda framgångar är en överlevnadsstrategi för samarbetsprojekt<br />
inom skogsnäringen.<br />
Den sista och åttonde rekommendationen handlar om att ta vara på<br />
strukturkapitalet, det vill säga att bygga vidare på den kunskap och<br />
kompetens som finns inom den aktuella forskningsmiljön. Ett systematiskt<br />
lärande av det slag som <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> genomfört på basis av de<br />
skogsindustriella satsningarna är nödvändigt för att skapa långsiktiga<br />
framgångar.<br />
20
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Det gäller att bygga vidare på det som har visat sig vara framgångsrikt.<br />
Vilka satsningar passar in i lärosätets långsiktiga strategi? Vilka<br />
programteorier för samproduktion har visat sig framgångsrika? Vilka<br />
ledarroller har varit effektiva? Hur utvecklas en ömsesidig respekt? Vilka<br />
metoder för att rekrytera rätt har varit framgångsrika? Vilka strategier för<br />
nätverkande har fungerat? Hur ser ”kundbasen” ut? Vilken<br />
kommunikationsstrategi har fungerat?<br />
Att skapa en kreativ och öppen miljö för<br />
metabetraktelser<br />
Som beskrivits tidigare är de åtta framgångsfaktorerna för ett lyckat<br />
byggande av strukturkapital ett resultat av inte mindre än sex workshops och<br />
semiarier med totalt omkring 100 deltagare, som på ett eller annat sätt varit<br />
aktiva i <strong>Skogssatsningen</strong>s tre program. Denna lärandeprocess med en typ av<br />
metabetraktelser av programmen har styrts av referensgruppens medlemmar<br />
och genomförts i en konstruktiv anda mycket tack vare ett systematiskt<br />
angreppssätt som skapat en kreativ och öppen miljö vid sammankomsterna.<br />
I det följande redovisas några erfarenheter från referensgruppens eget<br />
lärande.<br />
För att överhuvud komma igång med ett kontinuerligt lärande som bygger<br />
på återkoppling till tidigare resultat och metabetraktelser i organisationerna<br />
måste en atmosfär skapas som leder till en konstruktiv process.<br />
Det gäller att inledningsvis definiera dessa aktiviteter som arenor för<br />
reflektion och deltagande, arenor där man fritt och respekterat kan framföra<br />
sina erfarenheter och lärdomar. Det gäller att klargöra att det inte är en<br />
annan form av utvärdering och inte ett forum för försvar av egna insatser.<br />
Däremot att det finns plats för en analys av bakomliggande orsaker till både<br />
bra och mindre bra resultat under projektets förlopp.<br />
Några villkor är särskilt viktiga för att lyckas i metabetraktelsen:<br />
• Aktivt deltagande<br />
• Trygghet och känsla av kontroll<br />
• Legitimitet och förankring<br />
Härutöver är det effektivt att ha ett:<br />
• processorienterat angreppssätt på frågeställningarna.<br />
För att skapa en öppen atmosfär där alla synpunkter får vädras kan det också<br />
vara en fördel att:<br />
• engagera en extern opartisk processledare.<br />
21
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Slutligen är det också viktigt att hålla tempot i processen uppe med:<br />
• snabb feedback till deltagarna.<br />
Aktivt deltagande<br />
För att skapa ett aktivt deltagande är det viktigt att alla som deltar i<br />
processen själva ser nyttan av den egna aktiviteten och inte deltar som ett<br />
resultat av en yttre press. Var och en måste inse nyttan för både den egna<br />
och projektets utveckling.<br />
Det innebär att både hittillsvarande och potentiellt nya projekt- och<br />
programledare ska involveras när alla planerar och genomför aktiviteter som<br />
återkopplar till tidigare resultat.<br />
Det har visat sig att resultatet av en process med metabetraktelser av ett<br />
projektförlopp och syntetisering av ett handlingsprogram från denna analys<br />
blir bäst då deltagarna från olika organisationer möts på ungefär jämbördig<br />
nivå, vilket alltså bör beaktas i inbjudningarna.<br />
Själva processarbetet kräver både kreativa och strukturella insatser. Det är<br />
processledarens uppgift att balansera dessa. Den konventionella ansatsen<br />
med grupparbeten i mindre konstellationer följt av redovisning och<br />
bearbetning i plenum har visat sig fungera bra också i dessa sammanhang.<br />
Slutresultatet ska så långt möjligt leda fram till en handlingsplan med<br />
ansvarig person och konkret uppföljning.<br />
Trygghet och kontroll<br />
Framgång i ett arbete med att återkoppla till tidigare resultat kräver att<br />
deltagarna upplever trygghet och kontroll i processen. Här är<br />
processledarens fingertoppskänsla viktig. Att ge konkreta uppdrag och roller<br />
till projektledarna i genomförandefasen kan vara ett sätt att skapa trygghet<br />
och en känsla att ha processen under kontroll.<br />
Andra förhållanden för att skapa trygghet och känsla av kontroll kan röra:<br />
• Konkret klargörande av målsättning med aktiviteten<br />
• Val av mötesplats<br />
• Klargörande av hur frågor av konfidentiell natur ska hanteras<br />
• Ton (framtoning) och anda i introduktionen av arbetet<br />
Legitimitet och förankring<br />
För att skapa legitimitet i arbetet är ett aktivt deltagande av ledningen för<br />
den organisation som har huvudansvaret nödvändigt. Utan full uppbackning<br />
22
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
från ledningen blir hela arbetet med återkopplingen en pseudohändelse med<br />
mycket begränsad nytta, i varje fall på det organisatoriska planet.<br />
För individen är det personliga engagemanget viktigast.<br />
Det är likaledes viktigt att involvera nyckelpersoner som kan påverka det<br />
vidare skeendet i processen.<br />
Engagemang från utomstående organisationer som tar initiativ och<br />
genomför delar av processen kan vara ett sätt att stärka legitimiteten.<br />
5. Forskningens samhällspåverkan<br />
I genomgången av skogssatsningen har också Sveriges nationella forskning,<br />
som inom detta område håller högsta internationella klass, ställts i ett<br />
bredare samhällsperspektiv. I en snäv bemärkelse är det enkelt att motivera<br />
en nationell satsning på skogsindustriellt inriktad forskning baserat på<br />
branschens nationalekonomiska betydelse för Sveriges ekonomi. Den<br />
argumentationen är lika relevant som viktig vad gäller att värna om<br />
industrins vidareutveckling och fortlevnad.<br />
I ett mer generellt perspektiv måste också forskningens betydelse som kanal<br />
mot den globala kunskapsmassan beaktas. Givetvis har en internationellt<br />
aktad forskning med etablerade nätverk i ett perspektiv som detta, bättre<br />
möjligheter att förse det svenska samhället med snabbare och viktigare<br />
inputs än en akademiskt instängd verksamhet.<br />
Vägar för forskningen att påverka<br />
det svenska samhället<br />
Utbildade personer<br />
Ny kunskap<br />
genom forskning i<br />
övriga världen,<br />
~98 %<br />
Publicerade rapporter<br />
Befintlig<br />
vetenskaplig kunskap<br />
och ny kunskap Patent och licenser<br />
genom svensk<br />
forskning,<br />
1-2 % Uppdrag åt etablerade företag<br />
Forskningsbaserat ny företagande<br />
Figur 2: Forskning i Sverige är portalen till forskningen i övriga världen.<br />
23
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
6. Slutord<br />
<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s Skogssatsning har angivit några nya vägar för<br />
forskningsfinansiering som visat sig mycket effektiva i ett perspektiv där<br />
akademin som forskningsutövare uttalat samverkar och samproducerar med<br />
näringsliv och samhälle både på ett nationellt och på regional nivå. Det är<br />
arbetssätt som utgår från initiativ på lärosätena, men som kräver ett<br />
fungerande nätverk mellan dessa och de potentiella samverkande<br />
organisationerna. Även i tider med i övrigt vilande eller neddragen<br />
forskningsaktivitet måste nätverket hållas levande och löpande uppdateras<br />
vad gäller forsknings- och teknologifronten inom det aktuella<br />
ämnesområdet. Det kan vara idé att lärosätet skapar en plattform med<br />
återkommande möten.<br />
<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s Skogssatsning har haft många uppfriskande inslag som vi<br />
rekommenderar en fortsättning av. Ett sådant är att den allmänna<br />
arbetsprincipen ”Call-Proposal-Grant” med rötter i forskningsrådens<br />
arbetssätt har ifrågasatts. Principen förutsätter att finansiären (eventuellt<br />
tillsammans med t ex företag) ensidigt beslutar vad som bör göras och ofta<br />
också under vilka former det ska ske.<br />
Ett alternativt arbetssätt är att utgå från de initiativ som stammar från<br />
lärosäten och regioner och från deras egna strategiska planer. Dessa initiativ<br />
(som beskrivs ungefär som affärsplaner) granskas sedan av finansiären mot<br />
bakgrund av dennes övergripande och långsiktiga syften (t ex utveckling av<br />
kunskap och kompetens för att öka den internationella konkurrenskraften i<br />
mindre och medelstora företag i Sverige). Granskningen bör fastställa om<br />
planerna är tillräckliga när det gäller vision, idé, bemanning, organisation,<br />
(med)finansiering etc. för att finansieras. Finansiären bör var öppen för<br />
olika former för samarbeten, organisation etc. så länge planerna kan<br />
förväntas leda till strukturkapital som tjänar finansiärens syften.<br />
24
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Bilaga 1<br />
FSCN-programmets organisation 1999-2005<br />
Programdirektör<br />
Projektsekreterare<br />
Prof. Myat Htun<br />
Anna Häggström<br />
Projektledare<br />
Teknisk fiberkemi<br />
Prof. Lars Wågberg/<br />
Dr. Magnus Norgren<br />
Fiberbaserad materialteknik Prof. Tetsu Uesaka<br />
Mekanisk fiberteknologi<br />
Prof. Hans Höglund<br />
Medieteknik Prof. Lowe Hedman /<br />
Fil. lic. Mikael Gulliksson<br />
Systemanalys och matematisk Prof. Mårten Gulliksson<br />
modellering<br />
Digital Printing Centre - DPC Civ. ek. Clas Engström<br />
Network for Process Intelligence – Progr. dir. Terje Fossum<br />
NPI<br />
FSCN Styrkommitté<br />
Örjan Petterson, ordförande<br />
Göran Gellerstedt<br />
Björn Kruse<br />
Jan-Erik Hellgren<br />
Peter Värbrand<br />
Ulf Carlson<br />
Göran Bengtsson<br />
Sune Wännström<br />
Per Engstrand<br />
Sture Pettersson (adjungerad)<br />
Olle Teleman (adjungerad)<br />
SCA<br />
KTH<br />
Linköpings universitet<br />
SLU<br />
Linköpings universitet<br />
SCA (nu Ulf Carlson Consulting)<br />
Stora Enso<br />
M-real (nu Sekab)<br />
Holmen (nu Mittuniversitetet)<br />
Mittuniversitetet<br />
STFI-Packforsk<br />
25
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Bilaga 2<br />
YTB:s organisation 1999-2007<br />
Project organisation for surface treatment research<br />
at Karlstad University<br />
Research area<br />
Area Manager<br />
1. The effects of surface treatment on<br />
further processing and product<br />
properties (converting)<br />
1.1. Graphic technology / package<br />
printing<br />
From March 2001 Magnus Lestelius<br />
(Lars Järnström acting area manager<br />
until February 2001)<br />
1.2. Barrier properties Lars Järnström<br />
1.3. Mechanical properties Fredrik Thuvander until<br />
December 2003, Peter Rättö from<br />
January 2004 until May 2007<br />
(Gunnar Engström acting area<br />
manager from June 2007)<br />
2. Process technology From July 2001 Gunnar Engström<br />
(Lars Järnström acting area manager<br />
until June 2001)<br />
3. New ideas for coating Lars Järnström<br />
26
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Bilaga 2<br />
YTB:s ledningsorganisation 1999-2007<br />
Styrgrupp<br />
Namn<br />
Period<br />
Torbjörn Widmark<br />
Oktober 1999 – juni 2001 och<br />
AssiDomän, Frövi, Korsnäs juni 2005 - december 2007<br />
Göran Bengtsson,<br />
Oktober 1999 – december 2007<br />
Stora Enso<br />
Carl Zotterman<br />
Oktober 1999 – december 2007<br />
The Packaging Green House<br />
Philippe Letzelter<br />
Oktober 1999 – december 2007<br />
Iggesund Paperboard<br />
Lars Mattsson,<br />
Oktober 1999 – december 2007<br />
KTH<br />
Elisabeth Bergendal- Oktober 1999 – december 2007<br />
Stenberg,<br />
<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />
Folke Österberg,<br />
Juli 2001 – december 2007<br />
SCA<br />
Gudrun Pauler-Johansson Oktober 1999 – december 2007<br />
M-real<br />
Ulf Carlson,<br />
Oktober 1999 – juni 2001<br />
SCA<br />
Thomas Hjertberg,<br />
Oktober 1999 – december 2006<br />
Chalmers Tekniska Högskola<br />
Magnus Wikström,<br />
Juli 2001 – maj 2005<br />
Korsnäs<br />
Ola Karlsson<br />
Juli 2001 – september 2004<br />
AssiDomän, Frövi, Korsnäs<br />
Andreas Nordell<br />
Juni 2005 – december 2006<br />
Korsnäs<br />
Petra Lönnberg<br />
Januari 2005 – maj 2005<br />
AssiDomän, Frövi, Korsnäs<br />
Adjungerade medlemmar<br />
Petra Lönnberg<br />
November 2004 – december 2004<br />
AssiDomän, Frövi, Korsnäs<br />
Magnus Wikström,<br />
Oktober 1999 – juni 2001<br />
Korsnäs<br />
Roger Carlsson<br />
Juni 2007 – december 2007<br />
Iggesund Paperboard<br />
Lars Järnström<br />
Oktober 1999 – december 2007<br />
Karlstads universitet<br />
27
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Gunnar Engström<br />
Karlstads universitet<br />
Magnus Lestelius<br />
Karlstads universitet<br />
Karl Oskar Källsner<br />
Karlstads universitet<br />
Lars-Arne Sjöberg<br />
Karlstads universitet<br />
Olle Teleman<br />
STFI-Packforsk<br />
Tom Lindström<br />
STFI-Packforsk<br />
Anders Pettersson<br />
STFI-Packforsk<br />
Juli 2001 – december 2007<br />
September 2007 – december 2007<br />
December 2005- juni 2007<br />
Oktober 1999 – december 2000<br />
Oktober 1999 – oktober 2002<br />
Maj 2001 – december 2001<br />
Januari 2003 – december 2007<br />
28
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Ytbehandlingsprogrammets slutliga struktur och ledningsgrupp<br />
i början av 2007<br />
Ytbehandlingsprogrammets projektorganisation<br />
Forskningsområde<br />
Forskningsledare<br />
1. Effekter av ytbehandling på<br />
efterföljande konverteringssteg och<br />
på produktegenskaper<br />
1.1. Grafisk Teknik /<br />
Förpackningstryck<br />
Från mars 2001 Magnus Lestelius<br />
(Lars Järnström tillförordnad<br />
forskningsledare till februari 2001)<br />
1.2. Barriäregenskaper Lars Järnström<br />
1.3. Mekaniska egenskaper<br />
2. Processteknik<br />
Fredrik Thuvander till<br />
december 2003<br />
Peter Rättö från januari 2004<br />
till maj 2007<br />
(Gunnar Engström tillförordnad<br />
forskningsledare från juni 2007)<br />
Från juli 2001 Gunnar Engström<br />
(Lars Järnström tillförordnad<br />
forskningsledare till juni 2001)<br />
29
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
3. Nya idéer för bestrykning Lars Järnström<br />
30
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Bilaga 3<br />
T2F-programmets struktur, ledning och styrning<br />
I matrisen nedan visas T2F-programmets omfattning och projektens status<br />
vid programmets avslutning. Indelning av projekt har gjorts efter<br />
delprogram och projektkaraktär. Totalt omfattar projektmatrisen 140<br />
projekt.<br />
Samtliga 120 projekt, som direktfinansierats genom TRT AB har avslutats<br />
och slutrapporterats.<br />
Bland de 20 associerade projekten finns några som befinner sig i tidigt<br />
skede och som inte avslutas inom T2F-programmets tidsram. T2Fprogrammets<br />
ledning planerar dock en alumniförening och ett<br />
vidmakthållande av nätverket och dess hemsida även efter det formella<br />
programslutet varför dessa projekt även fortsatt kan få tillgång till<br />
programmets nätverk.<br />
En färgkod visar projektens status på omstående sida:<br />
• grön markering visar avslutade projekt<br />
• ljusgrön markering visar projekt som avslutats med licentiatexamen<br />
• djupare grön markering visar projekt som avslutats med<br />
doktorsexamen<br />
• gul markering visar pågående projekt<br />
• gulgrön markering ska tydas som pågående projekt där den<br />
forskarstuderande avlagt sin licentiatexamen och fortsätter mot<br />
doktorsexamen<br />
• vit eller färglös markering visar planerade projekt, ännu inte startade<br />
(= katalog över projektidéer)<br />
• ljusare nyans i gul och gulgrön markering visar projekt som<br />
finansieras utanför TRT AB, men som associerats till programmet<br />
efter den forskarstuderandes önskemål och projektledningens<br />
godkännande<br />
• röd inramning<br />
Till den senare kategorin hör också S2P2-programmets projekt, vilka<br />
31
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
successivt vuxit samman med T2F-nätverket. Dessa markeras med<br />
en röd inramning.<br />
32
33<br />
<strong>Skogssatsningen</strong>
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
T2F-programmets samarbete med industri och näringsliv<br />
Det ingår i förutsättningarna för T2F-programmet att projekten ska ha en<br />
tillämpad inriktning. I planerings- och struktureringsarbetet av programmet<br />
har stor omsorg lagts ner på att på samtliga nivåer från programledning till<br />
den enskilde forskarstuderande skapa ett nätverk av kontakter att användas<br />
inte bara i forskningsprojektet utan också i vederbörandes fortsatta och<br />
övriga verksamhet.<br />
Dessa kontakter har formaliserats enligt följande:<br />
Programnivå Styrelse (för TRT Tryckteknisk forskning AB, de facto programstyrelse)<br />
Delprogramnivå Referensgrupper<br />
Individnivå Faddrar för i första hand de forskarstuderande<br />
Nedan redovisas närmare de olika kontaktytorna och samarbetsformerna<br />
med industri och näringsliv. Även om den etablerade strukturen främst<br />
byggts upp från forskarnas perspektiv är avsikten också att kontakterna ska<br />
leda till en ökad kunskapsspridning inom industrin och ett ömsesidigt<br />
tagande av kontakter.<br />
Programnivå<br />
T2F-programmet finansieras gemensamt av industrin och <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>.<br />
Finansiärerna finns representerade i styrelsen för TRT Tryckteknisk<br />
Forskning AB, som vid programmets slut hade följande sammansättning:<br />
Funktion Innehavare Mandat från finansiär<br />
Ordförande Tomas Salzmann, <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />
SWICT AB<br />
Ledamöter Elisabeth Bergendal- <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />
Stenberg, <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />
Ulf Lindqvist,<br />
<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />
VTT (Finland)<br />
Sören Karlsson,<br />
Norrtelje Tidning<br />
Intressentföreningen för<br />
Medie- och<br />
kommunikationsforskning<br />
Ola Högström,<br />
Tetra Pak<br />
Greta Fossum,<br />
Skogsindustrierna<br />
Sune Wännström,<br />
Intressentföreningen för<br />
Medie- och<br />
kommunikationsforskning<br />
Skogsindustrins<br />
Forskningsstiftelse<br />
Skogsindustrins<br />
34
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Suppleant<br />
M-real<br />
Nils Enlund,<br />
KTH<br />
Krister Holmberg,<br />
CTH<br />
Forskningsstiftelse<br />
Intressentföreningen för<br />
Medie- och<br />
kommunikationsforskning<br />
Skogsindustrins<br />
Forskningsstiftelse<br />
VD för TRT Tryckteknisk Forskning AB och föredragande har varit Per<br />
Jonsson, Stora Enso.<br />
Delprogramnivå<br />
Varje delprogram i T2F har en industriell referensgrupp för att säkerställa<br />
den industriella relevansen i bearbetade frågeställningar och för att ge<br />
ytterligare en informationskanal till näringslivet för forskningsresultat.<br />
Delprogram 1, Kundnytta i tryckteknisk forskning<br />
• Nils-Bertil Mattsson, STFI-Packforsk, nätverksoperatör för<br />
delprogrammet i T2F<br />
• Jonas Rehn, Ifra Nordic<br />
• Jannicke Jennsjö, AssiDomän, Frövi<br />
• Bo Wallteg, tidningen nordemballage<br />
• Maria Wickström, GFF/Grafiskt Forum<br />
• (Åke Wallén, BGAB)<br />
• Martina Stål, Prinfo<br />
• Nils Lindstrand, Nisseskrivare/Svensk Papperstidning<br />
Delprogram 2-6 redovisas i matrisen ovan.<br />
Individnivå, Fadderverksamhet<br />
Den under 2001 startade fadderverksamheten för de forskarstuderande föll<br />
väl ut och utvidgades successivt. Under 2006 har följande personliga<br />
relationer mellan forskare och industrirepresentanter etablerats eller<br />
fördjupats.<br />
Delprogram 2, Förpackningstryck i Flexo<br />
Forskarstuderande Fadder/Mentor<br />
Gustavo Gil Barros Anders From<br />
Erik H. Hofstrand t.o.m. september Stig All/Ralf Dürholz/<br />
Ragnhild Dölling, från september SUW<br />
projektkommitté ”Improved printability”<br />
Maria Rentzhog Claes Dahlbom<br />
Magnus Viström Lars Palm<br />
35
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Behudin Mesic<br />
Robert Olsson<br />
Johanna Johnson<br />
Ulrik Karlsson<br />
Ove Lindström<br />
Britt Adolfsson<br />
Delprogram 3, Flerfärgstryck<br />
Forskarstuderande Fadder/Mentor<br />
Joakim Voltaire Christer Hagman<br />
Erik Svanholm Olle Högberg<br />
Per Edström<br />
Nils Pauler<br />
Emmi Enoksson Per Carleson<br />
Delprogram 4, Prepress och kvalitetsmått<br />
Forskarstuderande Fadder/Mentor<br />
Claes Buckwalter Dr. Rainer Prosi, Heidelberg Druckmaschinen,<br />
Kiel<br />
Delprogram 5, Kostnadseffektiv produktion<br />
Forskarstuderande Fadder/Mentor<br />
Jiri Havir<br />
Rune Lundbladh<br />
(projektet avslutat med licentiatexamen)<br />
Artem Kulachenko Rune Lundbladh<br />
Niklas Garoff<br />
Leif Eriksson<br />
(projektet avslutat med doktorsexamen)<br />
Lena Halonen<br />
1: a Jan Andersson/2:a Bengt Arvidsson<br />
Petri Mäkelä<br />
Lars Eriksson<br />
(projektet avslutat med licentiatexamen)<br />
Johan Eklund<br />
Lars Eriksson<br />
Orlando Girlanda Johan Tryding<br />
Delprogram 6, Tryck som kommunikationsform<br />
Forskarstuderande Fadder/Mentor<br />
Asta Cepaite<br />
Stig Forsberg<br />
36
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Bilaga 4<br />
<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s program - analys och<br />
erfarenhetsspridning, av Thomas Johannesson<br />
Bakgrund<br />
Efter den stora skogssatsningen har <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> beslutat att med hjälp av<br />
en referensgrupp samla och ta tillvara de erfarenheter som satsningen gett.<br />
Syftet är att tydliggöra det hos deltagarna uppbyggda ”strukturkapitalet” och<br />
utveckla deltagarnas ”affärsidé” och strategiska planering inför kommande<br />
satsningar av liknande slag från olika finansiärer av kompetensutveckling.<br />
Sådana kommer att erbjudas t.ex. från olika svenska finansiärer och från<br />
EUs ramprogram.<br />
Efter en serie seminarier under med de utförande organisationerna och<br />
företagen inom skogssatsningen har erfarenheterna från dessa samlas,<br />
analyserats och ska nu delges de inblandade och andra intresserade som ett<br />
stöd inför arbetet med kommande satsningar av liknande typ. Åtta punkter<br />
av erfarenheter har sammanställts.<br />
Bland de tre delprogrammen inom skogssatsningen är T2F inriktat på den<br />
grafiska industrin. Det är unikt genom att det är ett nätverksprogram som<br />
samlar de i Sverige för denna industri relevanta forskningsutförarna kring en<br />
gemensam plan. Vid de seminarier som hållits den har många värdefulla<br />
erfarenheter och idéer framkommit.<br />
Tryckteknisk forskning, T2F<br />
De erfarenheter som uttrycks i de ”åtta punkterna” är giltiga för T2F och<br />
upprepas inte här.<br />
Några speciella karaktäristika är:<br />
1. Satsningen har skett i ett nätverk av befintliga forskargrupper med<br />
relevant kompetens.<br />
2. Satsningen har varit välplanerad och inneburit väsentliga driftsbidrag<br />
till dessa grupper. Det avtal som legat till grund har varit bra.<br />
3. Forskningsresultaten är bra och har främst inneburit en förstärkning<br />
av doktorsutbildningen inom grupperna. Grundutbildningen har inte<br />
varit ett primärt mål.<br />
4. Näringslivets engagemang har varit varierande och ofta svagt.<br />
Effekterna där är svåra att uppskatta. Dock finns nu för branschen<br />
tillgång till högt utbildade personer utöver vad som funnits tidigare.<br />
Utförda examensarbeten har också varit av värde för företagen.<br />
5. Satsningen har inte varit regional utan effekterna är spridda över<br />
landet.<br />
6. T2F har varit ett projektkontor organiserat i form av ett aktiebolag,<br />
TRT AB (vilket get ett antal skattefrågor att behandla). Planeringen<br />
av projektet har varit utförlig och gjorts i samverkan med deltagande<br />
37
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
grupper och företag. Projektet har drivits med skarp uppföljning och<br />
med av ledningen driven gemensam utveckling av doktorander mm.<br />
Ledarskapet har varit industriellt och professionellt med stort<br />
ansvarstagande. Ledaren har inte haft egna ambitioner till akademisk<br />
meritering utan prioriterat ledningsarbetet.<br />
7. Mentorer från näringslivet har varit till nytta för arbetet.<br />
8. Programmet har ägnat betydande kraft åt att profilera sig utåt.<br />
9. De berörda lärosätena och instituten har inte berörts mer an av andra<br />
vanliga ”externt” finansierade projekt. De nya regionala<br />
högskolorna har inkluderats med framgång bland de etablerade<br />
lärosätena.<br />
10. Projektet har hämmats av att den grafiska branschen under<br />
projektperioden varit ekonomiskt svag och präglad av oenighet.<br />
Skogsindustrin har därför svarat för en oavsiktligt stor del av<br />
kontakterna med grupperna. För framtiden rekommenderas att<br />
planera för flexibilitet i en globaliserad och föränderlig värld.<br />
Utöver de ”åtta punkterna” förtjänar följande erfarenheter att<br />
uppmärksammas:<br />
1. Inför starten av ett företagskopplat program som T2F bör inblandade<br />
företag avkrävas en genomtänkt strategi för den egna verksamheten i<br />
anslutning till programmet.<br />
2. Vid beslut om forskningsprogram riktade mot industriella områden<br />
bör samarbetet med andra forskargrupper inom närliggande områden<br />
i landet säkerställas. Den kanske viktigaste funktionen för<br />
programmets forskargrupper är att nyttja den portal till den<br />
internationella forskningen som de svenska grupperna inom området<br />
innebär. Detta kräver samverkan inom landet.<br />
3. Programmets effekter på företagen sker sannolikt till största delen<br />
via utbildning av studenter och doktorander. Därför bör utveckling<br />
inom grundutbildningen vid berörda lärosäten ses som en del av<br />
programmets resultat.<br />
4. Rekryteringen av ledare för program och delprojekt är avgörande för<br />
framgång. Vikten av detta kan inte nog betonas.<br />
Något om övriga delprogram<br />
Ytbehandlingsprogrammet<br />
Satsningen är inriktad mot ett relativt smalt teknikområde, ytbehandling<br />
(inkl tryckning) av pappers- och kartongytor. Ett stort företag och många<br />
mindre med intresse av denna teknik finns i regionen.<br />
Forskningen har utvecklats väl men den vetenskapliga publiceringen är<br />
enligt utvärdering begränsad. Många doktorander har utbildats och speciellt<br />
industridoktorander har gett goda bidrag.<br />
38
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Grundutbildning har varit svår att etablera vilket säkert till del beror på att i<br />
landet besvärligt rekryteringsklimat till teknisk utbildning.<br />
Näringslivet har påverkats främst genom industridoktorander och en ökad<br />
sammanhållning i form av organisationer som Paper Province m fl.<br />
Satsningen har drivits som ett program inom universitetet med viss tendens<br />
till uteslutande av forskare utanför programmet.<br />
Ledarskapet har varit starkt med ambitioner hos ledaren att själv vara en av<br />
de ledande forskarna.<br />
Metodiken har varit traditionell för ett program inom ett universitet. Starkt<br />
stöd har getts från universitetsledningen.<br />
Satsningen har bidragit starkt till universitetets utveckling.<br />
Programmet har varit svagt när det gäller att utveckla nationella samarbeten.<br />
Genom kontakten med STFI har man utvecklat sin förmåga att söka medel<br />
från EU.<br />
Satsningen har lidit av svårigheten att få ihop en inre ambition att bli en<br />
vetenskapligt framstående universitetsmiljö och önskemålen utifrån att bistå<br />
näringslivet med upplevda tekniska problem.<br />
Nyckeln till framgång anges vara rekryteringen av bra personal, doktorander<br />
och studenter<br />
Fiber Science and Communication Network, FSCN<br />
Satsningen är multidisciplinär (fakultetsövergripande) och inriktad mot ett<br />
brett teknikområde, utnyttjandet av träfiber för kommunikation. Ett stort<br />
företag med intresse av detta tillämpningsområde finns i regionen.<br />
Forskningen har utvecklats väl men den vetenskapliga kvaliteten är enligt<br />
utvärdering ojämn. Många doktorander har utbildats och speciellt<br />
industridoktorander har gett goda bidrag.<br />
Grundutbildning har varit svår att etablera vilket säkert till del beror på att i<br />
landet besvärligt rekryteringsklimat till teknisk utbildning.<br />
Näringslivet har påverkats främst genom industridoktorander och en ökad<br />
sammanhållning mellan det stora företaget och universitetet.<br />
Satsningen har drivits som ett brett program inom universitetet i linje med<br />
en bred universitetsprofil, Skogen som resurs. Programmet har varit väl<br />
förankrat och snarare täckt stora delar av universitetets verksamhetsområde<br />
än varit starkt fokuserat.<br />
39
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Ledarskapet har varit starkt och präglats av gemenskap i besluten men utan<br />
ambitioner hos ledaren att själv vara en av de ledande forskarna.<br />
Metodiken har varit traditionell för ett program inom ett universitet. Starkt<br />
stöd har getts från universitetsledningen.<br />
Satsningen har bidragit starkt till universitetets utveckling.<br />
Programmet har varit svagt när det gäller att utveckla nationella samarbeten<br />
men delar av programmet har en god internationell ställning<br />
Satsningen har starkt bidragit till att det stora företaget har kvar väsentlig<br />
teknisk utveckling i Sundsvall och universitetet å sin sida har kunnat<br />
utnyttja detta företags internationella rykte i sin positionering. Viss<br />
motsättning mellan industriella mål och akademiska mål kan identifieras<br />
men är troligen snarast stimulerande. Stora svårigheter rapporteras när det<br />
gäller att i programmet inkludera de delar av universitetet som finns på<br />
andra orter.<br />
Nyckeln till framgång anges vara rekryteringen av bra personal, doktorander<br />
och studenter.<br />
Några allmänna synpunkter på satsningen<br />
Satsningen från <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> har för KaU och MiUn varit av största<br />
strategiska betydelse och inom dessa lärosäten behandlats därefter. YTB i<br />
Karlstad och FSCN i Sundsvall har outtalat haft dubbla och inte alltid<br />
lättförenliga mål, nämligen dels att bygga en akademisk miljö av god<br />
kvalitet och dels att bidra till utvecklingen av det regionala näringslivet.<br />
Detta har lett till att förväntningarna inom lärosätena respektive inom<br />
näringslivet varit olika. Forskarna har eftersträvat akademisk meritering,<br />
publicering och doktorsexamina medan företagen uppskattat<br />
examensarbeten, möjligheten att få uppdrag utförda och den ökade<br />
rekryteringsbasen.<br />
T2F-satsningen har betytt mindre för berörda lärosäten men genom sin<br />
starka fokusering gett resultat av stor potentiell betydelse för branschen.<br />
Effektiva metoder för att verkligen påverka viktiga delar branschen har inte<br />
funnits.<br />
Inriktning på ett relativt snävt teknikområde som ”Ytbehandling av papper”<br />
riskerar att ge snabba men kortsiktiga resultat. Den akademiska<br />
uppbyggnaden blir långsam och en instängning riskeras. En bredare satsning<br />
ger mera långsiktiga men kanske för företagen svårutnyttjade resultat. Den<br />
akademiska uppbyggnaden gynnas och samarbetet utåt underlättas. En<br />
nätverkssatsning ger både kort- och långsiktiga resultat men påverkan på<br />
40
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
den akademiska uppbyggnaden är begränsad. Samverkan mellan olika<br />
lärosäten stimuleras kraftigt.<br />
Den viktigaste framgångsfaktorn är att till programmen rekrytera rätt<br />
personal på alla nivåer, doktorander, forskare och ledare.<br />
Den näst viktigaste faktorn är att ledningssystem och verksamhet planeras<br />
väl från början.<br />
Det är att rekommendera att parterna gör klart för varandra vilka resultat<br />
man förväntar sig liksom att den som bär det långsiktiga ansvaret för<br />
satsningens utnyttjande försäkrar sig om att ha för detta erforderliga<br />
resurser.<br />
Allmänna slutord<br />
Skogsprogrammet har haft många uppfriskande inslag. Fortsättning på den<br />
vägen kan rekommenderas. Några heliga kor bör då ifrågasättas. En sådan är<br />
den allmänna arbetsprincipen ”call-proposal-grant” som har sina rötter i<br />
forskningsrådens arbetssätt. Detta förutsätter att finansiären (ev. tillsammans<br />
med t ex företag) beslutar vad som bör göras och ofta också under vilka<br />
former det ska ske.<br />
Ett alternativt arbetssätt är att utgå från de initiativ som stammar från<br />
lärosäten och regioner och från deras egna strategiska planer. Dessa initiativ<br />
- beskrivna ungefär som affärsplaner - granskas sedan av finansiären mot<br />
bakgrund av dennes övergripande och långsiktiga syften<br />
(t ex utveckling av kunskap och kompetens för att öka den internationella<br />
konkurrenskraften i mindre och medelstora företag i Sverige). Granskningen<br />
bör fastställa om planerna är tillräckliga avseende vision, idé, bemanning,<br />
organisation, (med-) finansiering etc. för att finansieras. Finansiären bör var<br />
öppen för olika former för samarbeten, organisation etc. så länge planerna<br />
kan förväntas leda till strukturkapital av intresse för finansiärens syften.<br />
41
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Bilaga 5<br />
Återföringsaktiviteter, av Öivind Lorentsen<br />
Innledning<br />
Återføringsaktiviteter handler om prosesser der en skaper arenaer for<br />
refleksjon og deltakelse, der en tenker høyt og fritt i forhold til hva man har<br />
erfart og lært, der man kan rette blikket framover og sikre en styrket<br />
videreføring av et program eller prosjekt. Återføringsaktiviteter er også<br />
nyttige tilnærminger med tanke på allmenn og/eller spesifikk læring.<br />
Återføringsaktiviteter kan være en verdifull tilnærming som ledd i en<br />
lærende utviklingsstrategi.<br />
Återføringsaktiviteter handler ikke om evaluering. Evalueringsresultater kan<br />
imidlertid være nyttig som bakgrunnsteppe for slike prosesser.<br />
Återføringsaktiviteter handler ikke om å skulle forsvare sin innsats. Det<br />
skal ikke stilles spørsmålstegn ved den enkeltes handlinger. En skal mer<br />
løfte fram det mye positive som er gjort og oppnådd. Men, en skal også<br />
kunne ta opp utfordringer og negative erfaringer. Og, det skal gis anledning<br />
til å gå bak erfaringene, enten de er positive eller negative, og drøfte hva<br />
som kan lede til hvilket resultat.<br />
Dette betyr ikke at återføringsaktiviteter ikke kan anvendes når prosjekt og<br />
program ikke har vært vellykkede. Fokus på det positive er en viktig<br />
premiss for også å ta opp utfordringer og de mindre bra erfaringene.<br />
Det er noen grep som er viktige for å lykkes i återføringsprosesser:<br />
• Aktiv deltakelse og eierskap av berørte parter i prosjekt og program,<br />
på tvers av nivå, fag og tilhørlighet.<br />
• Trygghet og kontroll<br />
• Legitimitet og forankring<br />
• Prosessorientert tilnærming<br />
• Prosesstøtte utenfra<br />
• Momentum i oppfølgingen<br />
Deltakelse og eierskap<br />
All initiering og planlegging av återføringsaktiviteter må skje ved aktiv<br />
deltakelse av representanter fra aktuelle prosjekter og program. Aktørene<br />
må selv se nytten av det, og ikke føle påtrykk utenfra.<br />
Nytten av återføringsaktiviteter, både i seg selv, men også for framtidig<br />
satsning er avhengig av at aktørene opplever reelt eierskap.<br />
42
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Dette innebærer at prosjekt og/eller programeierne må aktivt involveres i<br />
planleggingen og gjennomføringen, både hva angår innhold, roller og form.<br />
Det er også viktig at berørte parter, både i forhold til hva som er gjort i<br />
prosjekter og program, men også i forhold til hva som skal gjøres, inviteres<br />
til å delta i arrangementene.<br />
Det er en allmenn gyldig regel at kontakter tas mellom aktører på mest<br />
mulig lik nivå i organisasjonene. Dette handler mer om respekt og<br />
legitimitet enn formalistiske regler. Det fungerer best så.<br />
Programmet i återføringsprosessene skal i størst mulig grad preges av aktiv<br />
deltakelse av alle. Møtepunktene skal være dugnadsorienterte, der det skal<br />
gis tid og rom for høyttenkning. Dagsorden vil derfor inneholde korte<br />
innledninger til tema, med påfølgende gruppediskusjoner og drøftinger i<br />
plenum. Gjennomføringen kan med fordel gjøres kreativitetsorientert, men<br />
der det også settes av tid til strukturering og konklusjoner. Avslutningen bør<br />
så langt mulig lede an til en konkret oppfølging, med én ansvarlig person.<br />
Trygghet og kontroll<br />
Suksess er avhengig av at alle prosjekt- og programeierne og deltakerne<br />
opplever trygghet og kontroll i forhold til prosessen. Det kan sikres ved<br />
opplevelse av eierskap og deltakelse som beskrevet. Det kan sikres ved at<br />
prosjekt og/eller programeierne får konkrete roller og oppdrag i<br />
gjennomføringen. Det kan også sikres ved:<br />
• Klarleggingen av målsettingen og formen for gjennomføringen<br />
• Valg av arenaer/møteplasser.<br />
• Avklaringer i forhold til konfidensialitet.<br />
• Introduksjonen, tonen (andan), lytteprosessene i gjennomføringen<br />
Trygghet og kontroll er en viktig premiss for å skape arena for kreativitet og<br />
åpenhet. Det er også en viktig premiss for at prosessfullmektig kan utfordre.<br />
Legitimitet og forankring<br />
Legitimitet og forankring er en viktig premiss for å gi tyngde bak videre<br />
satsning og forutsetter aktiv medvirkning og deltakelse av ledelse. Det<br />
gjelder alle parter i prosjekter og program. I den grad øverste ledelse ikke<br />
viser engasjement, står man svakt i utgangspunktet.<br />
For å sikre legitimitet er det også viktig å invitere og involvere<br />
nøkkelpersoner som på en eller annen måte har makt og myndighet til å<br />
påvirke videre prosesser. Dette handler ikke bare om strategiske grep. Det<br />
handler mer om å sikre reell innflytelse, støtte, engasjement fra viktige<br />
aktører i tilknytning til prosjekter og program.<br />
43
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Legitimitet gis også ved at det er institusjoner utenfra som står ansvarlig for<br />
initiativ og deler av den praktiske gjennomføringen. Spesielt er dette tilfelle<br />
når bevilgende organ tar slike initiativ.<br />
Prosessorientert tilnærming<br />
Återføringsaktiviteter bør være prosessorienterte, og således minst omfatte<br />
to møtepunkter. Det første møtepunktet kan med fordel vies hovedsakelig til<br />
erfaringer og resonnement fra det som har hendt, og der man avslutningsvis<br />
reflekterer framover. I det andre møtepunktet legges erfaringsgrunnlaget fra<br />
første samling til grunn for å rette blikket framover. Møtepunktene bør<br />
planlegges slik at det mellom dem gis tid til bearbeiding og egenrefleksjon.<br />
Den prosessorienterte tilnærmingen bør også karakterisere dagsorden og<br />
gjennomføringen av de enkelte møtepunktene.<br />
Prosesstøtte utenfra<br />
Prosessleder (prosessfullmektig) leder møtene innen de rammer som er gitt,<br />
både i forhold til faglig innhold, progresjon og tid. Prosessleder skal<br />
inspirere og motivere. Denne personen skal også utfordre og gå bak utsagn<br />
og oppfatninger som kommer fram for således å sikre at nyttige detaljer og<br />
bakgrunnsinformasjon kommer fram. Samtidig må prosessleder være lydhør<br />
i forhold til grenser som ikke bør overstiges.<br />
Prosesstøtte utenfra sikrer at det er en nøytral og ufarlig person som leder<br />
prosessene. Således sikres nødvendig legitimitet i møteledelse. Samtidig<br />
sikres at møteleder ikke knyttes til bestemte interesser og aktører som<br />
berører de aktuelle prosjekter og program. En slik person må imidlertid<br />
assosiere seg med innholdet og aktørene.<br />
Momentum i oppfølgingen<br />
Gode prosesser er avhengig av rask rapportering. Dette er viktig for å<br />
dokumentere innholdet mens det ennå er ferskt, for å sikre oppfølging til rett<br />
tid og således se nytteverdien, men også for å synliggjøre innsatsen i<br />
prosessene, og for å vise respekt i forhold til alle som deltok.<br />
Rehab-Nor 10.10.08<br />
Øivind Lorentsen<br />
44
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Bilaga 6<br />
Samproduktionens framgångsoktaeder - lärdomar från<br />
<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s skogsindustriella satsning, av Dan<br />
Hjalmarsson<br />
Bakgrund<br />
Stiftelsen för Kunskaps- och Kompetensutveckling (<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>) har<br />
under våren 2008 genomfört en lärande uppföljning av <strong>stiftelsen</strong>s<br />
skogsindustriella satsningar på samproduktion av kunskap och kompetens<br />
vid svenska lärosäten. Med samproduktion menas i detta sammanhang<br />
forskning som genomförs i samspel mellan akademi och näringsliv där<br />
syftet är att båda parter ska ha ömsesidig nytta av verksamheten.<br />
I Karlstad har universitetet och näringslivet samarbetat kring i första hand<br />
ytbehandlingsfrågor. Vid Mittuniversitetet har det rört sig om<br />
fiberteknologi, material och media teknologi. Ett tredje delprojekt har fångat<br />
trycktekniska frågor i ett nätverk som inkluderat flera av Sveriges<br />
forskningsinstitutioner.<br />
Den lärande uppföljningen syftar till att gå ett steg vidare från tidigare<br />
uppföljningar och utvärderingar och samla konkret kunskap inför fortsatta<br />
liknande satsningar vid de berörda lärosätena men också ta fram lärdomar<br />
som kan användas vid alla typer av samproduktionsprojekt.<br />
För att destillera fram kunskap om villkor och förutsättningar för<br />
samproduktion har en arbetsgrupp bestående av tre externa konsulter och<br />
två representanter för <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> diskuterat med personer från akademi<br />
och näringsliv som medverkat i de olika samproduktionsprojekten.<br />
Tre övergripande frågor har dryftats:<br />
• Vilka metoder har framgångsrikt använts för att nå målen –<br />
fungerande samproduktion mellan akademi och företag<br />
• Vilka förhållningssätt har bidragit till framgång – attityder och<br />
värderingar för uthållig samproduktion<br />
• Hur ska strukturkapital som plattform för fortsatta satsningar<br />
utvecklas (metoder och förhållningssätt som ”finns kvar” vid<br />
lärosätet eller i satsningen)<br />
Begreppet ”strukturkapital” har använts för att fånga den ”investering” som<br />
den skogsindustriella satsningen inneburit. Det kan beskrivas som<br />
kvarvarande metoder och förhållningssätt som ”sitter i väggarna” och som<br />
kan utnyttjas vid kommande satsningar.<br />
45
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Intresset för att medverka i diskussionerna har varit stort. Arbetsgruppen vid<br />
<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> har arrangerat totalt nio seminarier där total mer än 50<br />
personer deltagit med kunskap och kompetens (se bilaga).<br />
Under arbetets gång har en checklista med åtta punkter växt fram.<br />
Preliminära punkter har successivt mejslat fram till de åtta slutgiltiga<br />
rekommendationer till dem som avser att driva samproduktion mellan<br />
akademi och näringsliv.<br />
En generell slutsats är att det inte finns någon enkel dikotomi som anger vad<br />
som är rätt eller fel. Det är snarare så att de åtta punkterna representera<br />
frågeställningar som måste beaktas var för sig och i sitt sammanhang. Det<br />
handlar om att finna den rätta ”balansen” mellan olika metoder och<br />
förhållningssätt. Den vetenskapliga grunden för resonemangen kan snarast<br />
sökas i systemteori, där ett effektivt system är sammansatt så att de olika<br />
delarna stärker helheten och helheten stärker delarna.<br />
De som har arbetat med den lärande uppföljningen och deltagit i de olika<br />
samtalen är alla mycket erfarna när det gäller samproduktion. Den allmänna<br />
uppfattningen är att samproduktion är något komplext och svårgripbart. Att<br />
ta fram åtta punkter innebär därför en kraftig förenkling av verkligheten.<br />
Samtidigt är det – för att det ska vara möjligt att kommunicerar lärdomar –<br />
viktigt att våga dra slutsatser och ge rekommendationer. Den som hittar<br />
”balanspunkterna” inom respektive fråga och i helheten kommer att ha goda<br />
möjligheter att nå framgång när det gäller pågående och framtida<br />
samproduktionsprojekt. Nedan redovisas de åtta punkterna som tillsammans<br />
bildar en ”Framgångsoktaeder”.<br />
46
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Figur 1(3): Samproduktionens framgångsoktaeder<br />
47
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Framgångsoktaederns innehåll<br />
Situationsanpassning: satsningen måste passa in i sin specifika miljö –<br />
akademisk och regional förankring som stämmer överens med lärosätets<br />
profil – excellens och relevans.<br />
En viktig lärdom är att satsningarna för att bli långsiktiga måste passa in i<br />
sitt sammanhang. Den globala konkurrensen hårdnar. De blir allt viktigare<br />
för lärosätena att bygga forskningsmiljöer av sådan storlek och kvalitet att<br />
de kan konkurrera med andra svenska och internationella lärosäten. Den<br />
långsiktiga styrkan och finansieringen måste hämtas från regionala,<br />
nationella och internationella finansieringskällor. En stor tillgång, inte minst<br />
när det gäller finansiering från EU, är över tiden stabila och goda relationer<br />
till det regionala näringslivet. Näringslivsrelevansen är en nyckelfråga för<br />
den här typen av akademisk forskning.<br />
För regionens företag är ofta den nära forskningen en förutsättning för att<br />
behålla sin position i de globala koncernstrukturerna. Om<br />
kunskapsmiljöerna utarmas får produktions- och forskningsenheterna svårt<br />
att hävda sig mot andra regioner och enheter. Akademi och näringsliv har<br />
därför ett gemensamt intresse av en verksamhet som präglas av excellens<br />
och relevans.<br />
För att bygga både excellens och relevans krävs anpassning till de<br />
styrkeförhållanden som präglar miljön för samproduktion.<br />
Ömsesidig respekt: delad vision, fakultets- och sektoröverskridande.<br />
Gemensamt ägande och ett tydligt partnerskap.<br />
Samproduktion villar på att olika parter vill göra något tillsammans och att<br />
man respekterar varandras kunnande och kompetens. Inom den akademiska<br />
världen innebär detta att en vision om en stark forskningsprofil måste delas<br />
av andra inom lärosätet, inte minst av ledningen för lärosätet.<br />
Projektet och tankarna på en stark kunskaps- och kompetensutveckling<br />
måste mentalt och faktiskt ägas av representanter för både akademi och<br />
näringsliv. För detta krävs ett tydligt partnerskap. I diskussionerna har det<br />
ständigt uppmärksammas att det ägande och partnerskap måste vila på en<br />
förståelse inte bara för att parterna har gemensamma mål och ambitioner<br />
utan att man också har fundamentala olikheter när det gäller bland annat<br />
krav på lönsamhet, uppfattning om tidsperspektiv och grad av<br />
konkretisering av kunskapsproduktionen. Det gäller således att i ett tydligt<br />
partnerskap balansera olika legitima krav och uppfattningar. Förutsättningen<br />
för detta är ömsesidig respekt och förståelse.<br />
Programteori: tydlighet i mål och medel, men med rum för flexibilitet.<br />
Tänka efter före – roller och ansvarsfördelning.<br />
48
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Lärdomarna från <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s satsningar pekar entydigt på att det är bra<br />
med. Det är viktigt att sätta upp klara och mätbara mål och klargöra<br />
organisation och ansvar. Begreppet programteori används för att fånga de<br />
processer som man i förväg tror ska leda till de uppsatta målen. ”Om vi gör<br />
så, så når vi målen”. Det handlar om att bland annat linjera upp hur<br />
samproduktionen ska bedrivas, hur information ska spridas och hur arbetet<br />
ska styras. Problemet vid samproduktion är i de flesta fall för lite av<br />
tydlighet, inte en för strikt organisation. När spelplanen är synlig är det lätt<br />
att tillåta den nödvändiga flexibiliteten. Det finns något att göra avsteg ifrån.<br />
Forskningen ska vara fri. Men de rum där forskningen bedrivs måste vara<br />
välmöblerade.<br />
Ledarskap: frigör möjligheter inom den akademiska världen och i<br />
näringslivet.<br />
Samproduktion kräver ett tydligt och uthålligt ledarskap. Kunskaps och<br />
kompetensproduktionen ska styras av excellens och relevanskriterier. Men<br />
de yttre förutsättningarna för en väl fungerande samproduktion kräver ett<br />
starkt ledarskap som värnar om samproduktionens långsiktighet. Ledare<br />
måste pekas ut och ges ansvar och befogenheter.<br />
Rekrytering: rätt personer – mix av personer.<br />
All kunskaps- och kompetensproduktion vilar på de personer som ska<br />
genomföra arbetet. För att nå framgång i samproduktion är det nödvändigt<br />
att lägga stor vikt vid rekryteringen av personer. För att nå framgång i<br />
samproduktion måste de som medverkar ha erfarenheter och kompetenser<br />
som bäddar excellent och relevant forskning präglad av ömsesidig respekt,<br />
flexibilitet och nätverkande. Samproduktionen behöver gränsgångare, det<br />
vill säga personer som kan trivas i partnerskapets olika verkligheter.<br />
Näringslivets representanter måste ”förstå forskningens villkor” och ”den<br />
akademiska världens företrädare ”måste förstå näringslivets villkor”.<br />
Gruppen måste vara sammansatt så att olika kvaliteter finns företrädda.<br />
Ingen kan allt! Det gäller att kunna sätta samman ett vinnande lag.<br />
Nätverkande: etablerade/utvecklade nätverk och allianser – den centrala<br />
resursen.<br />
Bygget av en långsiktig hållbar forskningsmiljö är i mångt och mycket<br />
resultatet av ett målmedvetet nätverkande. Det är omgivningen som ger<br />
samproduktionen resurser, legitimitet och dess raison d'être. Forskningen<br />
talar inte för sig själv. För att uppfattas som relevant i ett regionalt, nationell<br />
och internationellt sammanhang måste alla som deltar i arbetet ”sälja in” sin<br />
verksamhet”. Därmed blir kontakter, seminarier och populärvetenskapliga<br />
49
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
publikationer centrala. Utan ett aktivt nätverkande finns inga förutsättningar<br />
att etablera långsiktigt hållbara samproduktionsmiljöer.<br />
Kommunikation: drivkraft och resultat – både inom den akademiska<br />
världen och i samhället/näringslivet. Synliggöra verksamheten.<br />
Det som kommuniceras och förstås är samproduktionens resultat. Forskning<br />
som inte uppmärksammas ”finns inte”. Den relevanta och excellenta<br />
forsknings drivkraft är spridning och nyttiggörande. Synliggörande är en av<br />
drivkrafterna. Det innebär att kommunikationsstrategier måste vare en<br />
central del av ett samverkansprojekt. Notera dock att det är ömsesidiga<br />
processer där näringslivet sprider kunnande till den akademiska livet, inte<br />
minst om relevanta frågeställningar och akademikerna sprider kunnande till<br />
företagen, inte minst om den akademiska kunskapsfronten.<br />
Strukturkapital: långsiktigheten i fokus – ackumulera kunskap och bygga<br />
vidare på uppnådda framgångar – överlevnadsstrategin.<br />
Den sista och åttonde rekommendationen handlar om att ta vara på<br />
strukturkapitalet, det vill säga att bygga vidare på den kunskap och<br />
kompetens som finns inom forskningsmiljön i fråga. Ett systematiskt<br />
lärande av det slag som <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> genomfört på basis av de<br />
skogsindustriella satsningarna är nödvändigt för att skapa långsiktiga<br />
framgångar. Det gäller att bygga vidare på det som har visat sig vara<br />
framgångsrikt. Vilka satsningar passar in i lärosätets långsiktiga strategi?<br />
Vilka programteorier för samproduktion har visat sig framgångsrika? Vilka<br />
ledarroller har varit effektiva? Hur utvecklas en ömsesidig respekt? Vilka<br />
metoder för att rekrytera rätt har varit framgångsrika? Vilka strategier för<br />
nätverkande har fungerat? Hur ser ”kundbasen” ut? Vilken<br />
kommunikationsstrategi har fungerat?<br />
50
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Bilaga 7<br />
Medverkande i lärprocessen<br />
Luciano Beghello<br />
Göran Bengtsson<br />
Elisabeth Bergendal-Stenberg<br />
Lars Bergström<br />
Olof Björkqvist<br />
Anders Brolin<br />
Torbjörn Carlberg<br />
Bertil Carlsson<br />
Ulf Carlson<br />
Sven-Arne Damlin<br />
Per Edström<br />
Bo Edvardsson<br />
Nils Ekelund<br />
Per Engstrand<br />
Clas Engström<br />
Gunnar Engström<br />
Simone Fischer Hübner<br />
Christer Fröjdh<br />
Ulf Germgård<br />
Per Gradin<br />
Stefan Gradin<br />
Christen Grönvold-Hansen<br />
Micke Gulliksson<br />
Lowe Hedman<br />
Dan Hjalmarsson<br />
Myat Htun<br />
Hans Höglund<br />
Ola Högström<br />
Per Isaksson<br />
Thomas Johannesson<br />
Ulf Johansson<br />
Anna Jonhed<br />
Per Jonsson<br />
Lars Järnström<br />
Gunnel Kardemark<br />
Karlstads universitet<br />
Stora Enso<br />
<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />
Billerud<br />
Mittuniversitetet<br />
Stora Enso<br />
Mittuniversitetet<br />
Fokusera Utveckling<br />
Ulf Carlson<br />
Consulting<br />
Metso Fiber<br />
Mittuniversitetet<br />
Karlstads universitet<br />
Mittuniversitetet<br />
FSCN,<br />
Mittuniversitetet<br />
DPC<br />
Karlstads universitet<br />
Karlstads universitet<br />
Mittuniversitetet<br />
Karlstads universitet<br />
FSCN,<br />
Mittuniversitetet<br />
Åkroken<br />
Voith<br />
FSCN,<br />
Mittuniversitetet<br />
FSCN,<br />
Mittuniversitetet<br />
SWECO<br />
FSCN,<br />
Mittuniversitetet<br />
FSCN,<br />
Mittuniversitetet<br />
Tetra Pak<br />
Mittuniversitetet<br />
LTH<br />
Karlstads kommun<br />
Nordic Paper<br />
T2F<br />
Karlstads universitet<br />
Karlstads universitet<br />
51
<strong>Skogssatsningen</strong><br />
Björn Kruse<br />
Gunilla Lagergren<br />
Magnus Lestelius<br />
Gerd Lindgren<br />
Inga-Lill Lindqvist<br />
Ulf Lindqvist<br />
Louise Logenius<br />
Öivind Lorentsen<br />
Nils-Bertil Mattsson<br />
Gudrun Molander<br />
Bengt Månsson<br />
Hans-Erik Nilsson<br />
Lars Nilsson<br />
Thomas Nilsson<br />
Kerstin Norén<br />
Magnus Norgren<br />
Håkan Ohlin<br />
Mattias O’Nils<br />
Magnus Paulsson<br />
Frank Peng<br />
Örjan Pettersson<br />
Tommy Roxenhall<br />
Tomas Salzmann<br />
Jakob Sandwall<br />
Monica Schagerholm<br />
Lars Sundstöm<br />
Christer Svahn<br />
Birgitta Svensson<br />
Anders Söderholm<br />
Louise Törnefalk Svanqvist<br />
Carl Zotterman<br />
Mats Ullmar<br />
Tetsu Uesaka<br />
Malin Wedin<br />
Torbjörn Widmark<br />
Mats Williams<br />
Pia Wågmark<br />
Folke Österberg<br />
LiU, T2F<br />
Åkroken<br />
Karlstads universitet<br />
Karlstads universitet<br />
Broby Grafiska<br />
VTT<br />
Mittuniversitetet<br />
Rehab-Nor<br />
T2F<br />
<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />
Karlstads universitet<br />
Mittuniversitetet<br />
Karlstads universitet<br />
Karlstads universitet<br />
Karlstads universitet<br />
Mittuniversitetet<br />
Mittuniversitetet<br />
Mittuniversitetet<br />
EKA<br />
Stora Enso<br />
SCA<br />
Mittuniversitetet<br />
T2F<br />
Kubal<br />
Karlstads universitet<br />
Holmen<br />
Region Värmland<br />
Mittuniversitetet<br />
Mittuniversitetet<br />
UMV Coating<br />
The Packaging<br />
Greenhouse<br />
Metso<br />
FSCN,<br />
Mittuniversitetet<br />
Mittuniversitetet<br />
Korsnäs Frövi<br />
The Paper Province<br />
STFI-Packforsk<br />
SCA<br />
52