21.03.2014 Views

Skogssatsningen - KK-stiftelsen

Skogssatsningen - KK-stiftelsen

Skogssatsningen - KK-stiftelsen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Lärdomar och erfarenheter<br />

från tre forskningsprogram<br />

Per Jonsson


Om <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />

För att stärka Sveriges förmåga att skapa värde ska <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> bidra till att<br />

näringsliv, lärosäten och forskningsinstitut tillsammans utvecklar ny kunskap och<br />

kompetens. Vi är en aktiv finansiär som vill skapa möjligheter, förstärka positiva<br />

effekter och stödja risktagande.<br />

Sedan starten 1994 har vi satsat mer än sex miljarder kronor i över 2 000 projekt<br />

som handlar om utveckling av nya lärosäten och institut, kompetensutveckling i<br />

näringslivet, och lärande och IT.<br />

Titel: <strong>Skogssatsningen</strong><br />

Titel: Lärdomar och erfarenheter från tre forskningsprogram<br />

Författare: Per Jonsson<br />

Utgivare: <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />

©: <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />

Datum: Mars 2009<br />

ISSN: 1652-5213<br />

Diarienr: 2008/0195<br />

I rapportserien publicerar <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> rapporter, förstudier och utvärderingar av våra program och<br />

projekt. De värderingar och slutsatser som redovisas är författarnas egna. Det innebär inte att <strong>KK</strong><strong>stiftelsen</strong><br />

tar ställning till framförda åsikter, bedömningar och resultat.<br />

<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s rapporter finns att beställa eller ladda ner på www.kks.se.


Innehållsförteckning<br />

Sammanfattning ............................................................................... 5<br />

1. Bakgrund ...................................................................................... 8<br />

<strong>Skogssatsningen</strong>s uppbyggnad ............................................................. 8<br />

Fibre Science and Communication Network (FSCN)................. 8<br />

YTB, Ytbehandlingsprogrammet ................................................ 9<br />

T2F-programmet, Tryckteknisk Forskning ............................... 11<br />

2. Resultat - examinerade forskare och forskningsresultat ...... 13<br />

3. Resultat - forskarnätverket och samverkansgrupperingar ... 14<br />

4. Resultat - uppbyggnaden av ett strukturkapital ..................... 15<br />

Att bygga och förvalta ett strukturkapital ........................................... 18<br />

Situationsanpassning ................................................................. 18<br />

Ömsesidig respekt ..................................................................... 18<br />

Programteori .............................................................................. 19<br />

Ledarskap .................................................................................. 19<br />

Rekrytering ................................................................................ 19<br />

Nätverkande .............................................................................. 20<br />

Kommunikation ......................................................................... 20<br />

Strukturkapital ........................................................................... 20<br />

Att skapa en kreativ och öppen miljö för metabetraktelser ................ 21<br />

Aktivt deltagande ...................................................................... 22<br />

Trygghet och kontroll ................................................................ 22<br />

Legitimitet och förankring ........................................................ 22<br />

5. Forskningens samhällspåverkan ............................................. 23<br />

6. Slutord ........................................................................................ 24<br />

Bilaga 1 FSCN-programmets organisation 1999-2005 ................ 25<br />

Bilaga 2 YTB:s organisation 1999-2007 ...................................... 26<br />

Bilaga 2 YTB:s ledningsorganisation 1999-2007 ......................... 27<br />

Bilaga 3 T2F-programmets struktur, ledning och styrning ........ 31<br />

Bilaga 4 <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s program - analys och<br />

erfarenhetsspridning, av Thomas Johannesson ........................ 37<br />

Bilaga 5 Återföringsaktiviteter, av Öivind Lorentsen .................. 42<br />

Bilaga 6 Samproduktionens framgångsoktaeder - lärdomar<br />

från <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s skogsindustriella satsning, av Dan<br />

Hjalmarsson ................................................................................... 45<br />

Bilaga 7 Medverkande i lärprocessen .......................................... 51


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Sammanfattning<br />

<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> finansierade tillsammans med näringslivet tre stora<br />

forskningsprogram inom skogsindustrin under början av 2000-talet. I<br />

satsningen har skogsindustriella företag, akademi och forskningsinstitut<br />

samproducerat kunskap och kompetens. I rapporten sammanfattas lärdomar<br />

och erfarenheter.<br />

Med samproduktion menas i det här sammanhanget forskning som planeras,<br />

genomförs och redovisas i samspel mellan den akademiska världen och<br />

näringslivet, och där syftet är att båda parter ska ha ömsesidig nytta av<br />

verksamheten.<br />

Rapporten är utformad som en handbok, en modell, med handfasta råd och<br />

riktlinjer för forskningsorganisationer som vill bygga upp sin verksamhet<br />

kring begrepp som samproduktion och nätverkande i ett triple helixperspektiv.<br />

Modellen visar vad som behövs för att skapa en kreativ och öppen miljö i<br />

olika projekt. Likaså hur deltagarna ska kunna bli aktiva, trygga och känna<br />

sig förankrade i samproduktionen från det att de bjuds in till dess att de når<br />

fram till lyckade resultat.<br />

Efter en översiktlig presentation av <strong>Skogssatsningen</strong>s tre program redovisas<br />

resultat med olika karaktär: rapporter, individer, nätverk och strukturkapital.<br />

Resultat i form av rapporter och individer<br />

<strong>Skogssatsningen</strong> varit mycket framgångsrik, betraktat med konventionell<br />

måttstock, med ca 1 000 forskningsrapporter och konferensframträdanden,<br />

drygt 140 avhandlingar, ca 120 examensarbeten och en förstärkning av den<br />

nationella kompetensbasen med drygt 100 doktorer och licentiater samt<br />

ca 150 medietekniker och civilingenjörer.<br />

Resultat i form av nätverk<br />

Ett viktigt resultat av programmen är de nätverk som skapats. De har visat<br />

sig kompetenta i att motivera kvalificerade ansökningar till stora projekt, där<br />

ofta <strong>Skogssatsningen</strong>s program utgör en plattform för djupare studier eller<br />

innovativa tillämpningar både i nationella satsningar och som länkar till<br />

internationella program.<br />

Resultat i form av strukturkapital<br />

Ett annat resultat som redovisas i rapporten är hur en lärande organisation<br />

kan identifiera det strukturkapital som byggts upp i programmen och<br />

utnyttja de tidigare resultaten och erfarenheterna för en ökad effektivitet i<br />

forskningen.<br />

5


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Strukturkapitalet innehåller åtta nyckelfaktorer som deltagarna måste ta<br />

hänsyn till för att nå en framgångsrik samproduktion:<br />

Situationsanpassning<br />

Satsningen måste passa in i sin specifika miljö och ha en akademisk och<br />

regional förankring som stämmer överens med lärosätets särskilda profil,<br />

som kännetecknas av relevans och unik kvalitet, dvs excellens.<br />

Ömsesidig respekt<br />

Delad vision och tydligt partnerskap kännetecknar en framgångsrik<br />

samproduktion.<br />

Programteori<br />

Mål och medel måste vara tydliga och det måste finnas utrymme för<br />

flexibilitet. Det är viktigt att tänka efter före när det gäller roller och<br />

ansvarsfördelning.<br />

Ledarskap<br />

Ledarskapet måste vara tydligt och uthålligt.<br />

Rekrytering<br />

Satsningen måste ha rätt blandning av rätt personer.<br />

Nätverkande<br />

Etablerade/utvecklade nätverk och allianser är den viktigaste resursen.<br />

Kommunikation<br />

Att få diskutera sin forskning med kollegor och visa upp den utåt ger både<br />

drivkraft och ett bättre resultat, såväl inom den akademiska världen som<br />

inom samhället/näringslivet. Det är framför allt nödvändigt för<br />

samproduktionens kontinuitet.<br />

Strukturkapital<br />

Långsiktigheten i fokus – att bygga vidare på tidigare kunskaper och<br />

uppnådda framgångar är en överlevnadsstrategi för samarbetsprojekt inom<br />

skogsnäringen.<br />

Modellen anger framgångsfaktorer i de aktuella programmen och hur man<br />

kan bygga vidare på dessa inför liknande fortsatta satsningar tillsammans<br />

med deltagare från näringslivet. Lärdomar som gjorts har generaliserats för<br />

att kunna användas vid alla typer av samproduktionsprojekt. Därmed har det<br />

blivit möjligt att identifiera och ta vara på det lärande som både <strong>stiftelsen</strong><br />

och de deltagande organisationerna tillägnat sig under programmens gång.<br />

6


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Ett första delresultat är lärdomar från workshops och seminarier som<br />

genomförts och som mynnar ut i rekommendationer för hur en kreativ och<br />

öppen miljö kan skapas, och där en konstruktiv metaanalys av programmets<br />

eller projektets planering, organisation, genomförande och redovisning kan<br />

utföras.<br />

För att framgångsrikt kunna bygga och nyttja tidigare uppnådda resultat och<br />

erfarenheter (strukturkapitalet) har arbetsgruppen formerat de åtta<br />

nyckelfaktorerna ovan till en framgångsoktagon.<br />

Utvärderingen har gjorts under 2008 och på följande lärosäten och program:<br />

I Karlstad har universitetet och näringslivet samarbetat i första hand inom<br />

ytbehandlingsområdet i YTB-programmet. Vid Mittuniversitetet har FSCN<br />

inneburit satsningar inom fiberteknologi, material och mediateknologi. Ett<br />

tredje program, T2F, har fångat det trycktekniska området i ett nätverk som<br />

inkluderat flera av Sveriges högskolor och forskningsinstitut.<br />

Ansvariga för utvärderingen har varit Gudrun Molander och Elisabeth<br />

Bergendal-Stenberg från <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> och en referensgrupp med Dan<br />

Hjalmarsson, Öivind Lorentsen, Thomas Johannesson samt Per Jonsson.<br />

Den senare har varit sammanhållande projektledare. Intresset för att<br />

medverka i diskussionerna har varit stort. Arbetsgruppen vid <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />

har arrangerat totalt nio seminarier där mer än 70 personer deltagit.<br />

7


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

1. Bakgrund<br />

<strong>Skogssatsningen</strong>s uppbyggnad<br />

Tillsammans med privata näringslivsstiftelser (i första hand Skogsindustrins<br />

Forskningsstiftelse, Bo Rydins Stiftelse och dåvarande Stiftelsen Grafisk<br />

Forskning) och till en mindre del staten, finansierade <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> tre stora<br />

forskningsprogram under början av 2000-talet. De tre programmen, T2F,<br />

YTB och FSCN har samtliga haft bäring på skogsindustrins process- och<br />

produktutveckling och går tillsammans under arbetsnamnet <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s<br />

Skogssatsning.<br />

Alla tre program innebar satsningar på ca 100 MSEK vardera under en<br />

period av 6-8 år. De har alla varit av nätverkskaraktär och till största delen<br />

bestått av doktorand- och licentiatprojekt.<br />

Fibre Science and Communication Network (FSCN)<br />

Fibre Science and Communication Network (FSCN) placerades med<br />

Mittuniversitetets Sundsvallscampus som nav i nätverket och lokalisering av<br />

ledningsorganisationen. Programmet utarbetades i nära samarbete med<br />

industrin, framför allt SCA, Metso Paper och Eka Chemicals och byggdes<br />

ursprungligen upp med fyra huvudinriktningar:<br />

• Mekanisk massateknologi, som inriktades mot att få fram och<br />

demonstrera ny industrirelevant processteknik inom TMP- och<br />

CTMP-området samt att ta fram fundamental baskunskap som kan<br />

underlätta detta arbete.<br />

• Teknisk fiberkemi, vars fokus var att skapa en förståelse för fiberfiberbindningens<br />

natur och att utnyttja denna förståelse för att<br />

förbättra pappersegenskaper såsom styrka, styvhet i både torrt och<br />

fuktigt tillstånd. Området har också fått en utlöpare mot kompositer<br />

baserade på trä- och växtfiber.<br />

• Systemanalys och matematisk modellering, som fick en mycket<br />

bred planeringsansats med det övergripande målet att kombinera<br />

datavetenskap, matematik och expertkunskaper inom det<br />

skogsindustriella området för att förbättra beslutsprocesser för<br />

produktion och investeringar. Området minskades inom FSCN och<br />

ett antal delområden överfördes till Nätverket för Processintelligens<br />

(NPI). Inriktningen inbegriper också området invers ljusspridning<br />

där ett antal projekt samproducerats med T2F-programmet.<br />

• Medieteknik, som ursprungligen inriktades mot två huvudområden:<br />

dels framtiden för pappersbaserade medier (framför allt<br />

dagstidningar), dels RFID-taggar som kan appliceras genom<br />

tryckteknik. Under programmets gång har också det ursprungligen<br />

8


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

självständigt bildade Digital Printing Centre (DPC) med lokalisering<br />

till Örnsköldsvik inlemmats i FSCN inom området medieteknik.<br />

Inriktningen medieteknik har haft flera projekt i samproduktion med<br />

T2F.<br />

Under programmets förlopp har verksamheten inom teknisk fiberkemi samt<br />

systemanalys och matematisk modellering minskat och en inriktning<br />

tillkommit, nämligen:<br />

• Fiberbaserad materialteknologi som inkluderar trä- och<br />

fibermekanik, vilken bygger vidare på det kunnande om fiberfiberbindningar<br />

som utvecklats inom området teknisk fiberkemi.<br />

Den fiberbaserade materialteknologin för vidare dels mot papperets<br />

konverterings- och bruksegenskaper, dels mot ett underlag för att<br />

utveckla helt nya papperskvaliteter på helt nya användningsområden.<br />

Inriktningen överlappar därmed delvis både medieteknik och<br />

området systemanalys och matematisk modellering. Också inom<br />

dessa områden har ett antal projekt samproducerats med T2F.<br />

Forskarnas nätverkande har huvudsakligen omfattat samarbete mellan<br />

Mittuniversitetets campuslokaliseringar och med KTH i Stockholm (där<br />

flera av de forskarstuderande avlade sin examen innan Mittuniversitetet fick<br />

sina rättigheter). Forskarna har också deltagit i T2F-programmets bredare<br />

nätverk (se nedan under T2F-programmet). Näringslivet har engagerats<br />

framför allt i programmets styrkommitté och genom ett flertal temainriktade<br />

konferenser vid Mittuniversitetet.<br />

FSCN-programmets organisation framgår av Bilaga 1 FSCN-programmets<br />

organisation 1999-2005.<br />

Efter det ursprungliga programmets slut lever FSCN kvar som en<br />

multidisciplinär centrumbildning vid Mittuniversitetet. Den nuvarande<br />

uppbyggnaden består av forskargrupperna:<br />

• fiberteknologi,<br />

• material- och systemteknologi och<br />

• medieteknik<br />

med DPC, Digital Printing Centre som associerad forskargrupp.<br />

I den nya struktur som forskningsprogrammen innehåller kan man hitta<br />

länkar tillbaka till samtliga ursprungliga forskningsområden.<br />

YTB, Ytbehandlingsprogrammet<br />

Ytbehandlingsprogrammet (YTB) fick liksom Mittuniversitetet sin<br />

huvudlokalisering koncentrerad till ett universitet, i det här fallet till<br />

Karlstads universitet, där den nyskapade professuren i ytbehandlingsteknik<br />

9


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

anförtroddes ledningen av programmet. I finansieringens utformning fanns<br />

ett krav på samverkan mellan Karlstads universitet och STFI-Packforsk för<br />

att säkra kompetensöverföring mellan organisationerna och bevara<br />

kompetensen vid STFI-Packforsk. Till skillnad från FSCN var programmet i<br />

detta fall av karaktären ”smalt och spetsigt”.<br />

Nätverkandet som ursprungligen begränsade sig till STFI-Packforsk,<br />

breddades efter hand. I ett tidigt skede involverades YKI och SIK genom<br />

utplacerade doktorandprojekt. Ett stort nätverk tillfördes genom att<br />

Karlstads universitet fick ansvaret för att koordinera delprojektet ”Protective<br />

Coatings” inom EU-projektet Sustainpack. Nätverket vidgades ytterligare<br />

både nationellt och internationellt genom samarbeten med annan<br />

förpackningsforskning inom barriärområdet. Dessutom genom att T2Fprogrammet<br />

valde ut Karlstads universitet för att skapa en tryckteknisk<br />

forskningsmiljö inriktad mot förpackningsforskning. I det senare fallet<br />

byggdes ett värdefullt samarbete upp mellan Karlstads universitet och Broby<br />

Grafiska som i sin tur gav en länk till förpackningstryckindustrin genom<br />

Svenska Flexografiföreningen, Sweflex.<br />

Ytbehandlingsprogrammet organiserades i tre projektområden med<br />

inriktning på produkters funktion och förädling:<br />

• Grafisk teknik med inriktning på förpackningstryck, som<br />

innebar ett nära samarbete med T2F-programmet och huvudsakligen<br />

inriktades på flexografiprocessen, som är den förhärskande metoden<br />

för förpackningstryck. Inom detta forskningsområde utvecklades<br />

också samarbetet med Broby Grafiska Utbildning varigenom tillgång<br />

till avancerad pilotutrustning skapades.<br />

• Barriäregenskaper, där forskningen i första hand inriktades mot<br />

barriärer för syrgas och vattenånga. Området vidgades efterhand till<br />

att omfatta bioaktiva förpackningar och lokal förstärkning av<br />

barriärer genom flexotryck.<br />

• Mekaniska egenskaper, som behandlade delaminering i offsettryck,<br />

speckelfotografering för analys av dimensionsförändringar i papper<br />

och kalandrering av bestruket papper.<br />

Vidare formulerades ett forskningsområde inriktat mot processer för<br />

ytbehandling:<br />

• Processteknik, där framför allt bladbestrykningsprocessens<br />

parametrar studerades med inriktning på konsolideringen och<br />

växelverkan mellan bestrykningssmet och baspapper och där ett<br />

antal nya analysmetoder utvecklades.<br />

Slutligen omfattade ytbehandlingsprogrammet också ett forskningsområde:<br />

10


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

• Nya idéer för bestrykning, där bland annat vattenfri bestrykning<br />

studerades.<br />

Organisationen av Ytbehandlingsprogrammet presenteras i Bilaga 2<br />

YTB:s organisation 1999-2007.<br />

Ledningsmässigt har programmet sedan starten haft en styrgrupp med<br />

industriellt tillsatt ordförande och i övrigt representanter från näringsliv,<br />

akademi och finansiärer. Styrgruppen breddades ytterligare genom<br />

tillsättning av ett antal adjungerade medlemmar. Styrgruppens<br />

sammansättning visas i bilaga 2.<br />

För att mera i detalj följa och stödja forskningen och säkerställa<br />

industrirelevans i projekten hade flertalet av dessa en egen referensgrupp<br />

med medlemmar som kunde bidra med specialistsynpunkter.<br />

Efter ytbehandlingsprogrammets slut har den relaterade forskningen vid<br />

Karlstads universitet organiserats i centrumbildningen Paper Surface<br />

Centre, som organiseras i tre plattformar med inriktningarna:<br />

• bestrykningssubstrat och bestrykningsprocess,<br />

• tryckta ytor,<br />

• barriärer<br />

samt ett vetenskapligt råd med stort deltagande från näringslivet.<br />

T2F-programmet, Tryckteknisk Forskning<br />

T2F-programmet, Tryckteknisk Forskning, gavs redan från början<br />

uppdraget att skapa ett slagkraftigt nationellt trycktekniskt<br />

forskningsnätverk. Detta uppdrag – tillsammans med ambitionen att på ett<br />

effektivt sätt förvalta den kompetens och det nätverk som under årtiondet<br />

innan byggts upp i Papper Färg och Tryck-programmet (PFT) – löstes<br />

genom att låta programmets fem delprogram ledas av etablerade forskare<br />

från PFT med rollen ”nätverksoperatör” och uppgiften att inom området<br />

bygga upp ett nätverk med mera specifik forskningsinriktning. På detta sätt<br />

skapades delprogrammen:<br />

• Förpackningstryck i Flexo med dåvarande Institutet för<br />

Medieteknik (IMT) som samordnande organisation, sedermera<br />

överfört till YKI och slutligen Karlstads universitet.<br />

• Flerfärgstryck med STFI-Packforsk som nätverksoperatör.<br />

• Prepress och Kvalitetsmått under ledning av Linköpings<br />

universitet, Campus Norrköping.<br />

• Kostnadseffektiv produktion med ett delat samordningsansvar<br />

mellan KTH Medieteknik och KTH Hållfasthetslära.<br />

• Motiv för beställning av trycksaker, som samordnades av KTH<br />

Medieteknik. Rubriken ändrades under programmets förlopp till<br />

11


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Tryck som kommunikationsform för att bättre motsvara<br />

forskningsprojektens innehåll.<br />

Utöver dessa forskningsinriktade delprogram skapades ytterligare ett<br />

delprogram inom T2F:<br />

• Kundnytta i Tryckteknisk Forskning för att specifikt bygga upp<br />

det trycktekniska nätverket och skapa en effektiv kunskapsöverföring<br />

både inom forskarsamhället och till/från det intresserade<br />

näringslivet. Ansvaret för uppgiften anförtroddes STFI-Packforsk.<br />

Nätverksuppbyggnaden stärktes ytterligare genom att finansiärerna beslutat<br />

att inemot en fjärdedel av den totala finansieringen skulle användas för att<br />

bygga upp trycktekniska forskningsmiljöer vid minst två nya högskolor. Det<br />

skulle ske efter en kvalificeringsomgång dit inte mindre än fem nya<br />

högskolor inbjöds. Det aktuella beloppet tillföll Mittuniversitetet respektive<br />

Karlstads universitet. Härigenom fick <strong>Skogssatsningen</strong>s olika program ännu<br />

fler kontakter med varandra.<br />

Nätverksbygget underlättades av stöd utöver den direkta finansieringen.<br />

Exempelvis genom att T2F-programmet drevs i form av ett aktiebolag, med<br />

en VD som var fristående från anslagsmottagande organisationer och en<br />

styrelse som bestod av finansiärernas representanter.<br />

Det trycktekniska forskarnätverket stärktes också genom att S2P2-<br />

programmet med finansiering av Stiftelsen för Strategisk Forskning<br />

genomfördes ungefär samtidigt. S2P2 innebar i flera fall personalunioner i<br />

forskningsledarpositioner och därmed samproduktion med T2Fprogrammet.<br />

Inom T2F-programmet skapades begreppet ”associerade projekt” för att<br />

täcka ett större nätverk än i de direktfinansierade projekten. Härigenom<br />

kunde alla projekt med tryckteknisk inriktning samlas i ett enda stort<br />

nätverk.<br />

T2F-programmets struktur, styrning och ledningsorganisation samt<br />

referensgrupper för att säkra projektens industrirelevans framgår av<br />

Bilaga 3 T2F-programmets struktur, ledning och styrning<br />

12


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

2. Resultat<br />

- examinerade forskare och forskningsresultat<br />

Sett till den konventionella modellen för utvärdering av<br />

forskningsverksamhet i form av antal disputationer, licentiat- och<br />

doktorsexamina etc. samt mängden publicerade forskningsresultat har<br />

<strong>Skogssatsningen</strong>s olika program varit synnerligen framgångsrika. Inom<br />

<strong>Skogssatsningen</strong>s nätverk har till dags dato sammanlagt 106 licentiater och<br />

doktorer examinerats. På grund av att flera av programmens<br />

forskarstuderande avlagt en licentiatexamen på väg mot sin doktorsexamen<br />

är det totala antalet avhandlingar större eller hela 143 stycken.<br />

Ungefär en tredjedel av de utexaminerade forskarna har fortsatt sin<br />

akademiska karriär mer eller mindre temporärt medan övriga snabbt funnit<br />

relevanta arbetsuppgifter i privat och annan offentlig verksamhet. Endast en<br />

av de examinerade forskarna hade ett år efter examen inte funnit någon<br />

passande anställning. Tillskottet på omkring 70 forskarutbildade har<br />

avsevärt höjt den totala kompetensen inom berörda branscher i allmänhet<br />

och i de deltagande företagen i synnerhet.<br />

Tack vare det djupa engagemanget från näringslivet i programmen har<br />

projekten behandlat företagsrelevanta frågeställningar och erhållna resultat<br />

har i många fall direkt kunnat tillämpas i produktion och produktutveckling.<br />

I tillägg till doktorand- och licentiatprojekten har ca 120 examensarbeten<br />

och D-uppsatser handletts av programmens forskare, som på så sätt gett<br />

programmen en viktig kontakt med grundutbildningen. Så många som 150<br />

medietekniker, civilingenjörer med flera inom området har därmed<br />

examinerats vilket ytterligare bidrar till en generell nationell<br />

kompetenshöjning inom de aktuella professionerna.<br />

Också volymen av publicerade rapporter och konferensframföranden är<br />

omfattande. För de tre programmen summeras rapporteringsvolymen till<br />

ca 1 000 rapporter, ganska jämt fördelade både mellan programmen och<br />

mellan granskade tidskriftsartiklar och konferensbidrag.<br />

I ovanstående avseende har de tre programmen utvärderats av Faugert &<br />

Company/Technopolis, Stockholm.<br />

För att tydligare belysa hur programmen bidragit till företagsnyttan inom de<br />

deltagande företagen har en kompletterande studie utförts av EuroFutures,<br />

Stockholm.<br />

Sammantaget visar de genomförda utvärderingarna att alla tre program varit<br />

mycket framgångsrika och väl uppfyllt de uppsatta målen.<br />

13


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

3. Resultat<br />

- forskarnätverket och samverkansgrupperingar<br />

Nätverksbildningen med den akademiska världen, näringsliv och samhälle<br />

som beskrivits i presentationen av skogssatsningens program ovan är i sig<br />

ett mycket värdefullt resultat, som kan utnyttjas för att öka relevansen och<br />

innehållet i kommande forskningsprojekt. Ett tydligt bevis för detta är de<br />

framgångsrika ansökningar som behandlats under det pågående<br />

branschforskningsprogrammet och i andra utlysningar.<br />

Ett sådant exempel är Forskarskolan inom mekanisk massateknik vid<br />

Mittuniversitetet som är en direkt fortsättning av den ursprungliga FSCNsatsningen<br />

inom området Mekanisk massateknologi. Forskarskolan<br />

finansieras av <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> och ett stort antal företag inom skogsindustrin<br />

och dess leverantörer.<br />

Ett annat illustrativt exempel på effektivt nätverksbyggande är<br />

forskningsprogrammet Förnyelsebara funktionella barriärer, med en<br />

totalbudget på ca 33 MSEK inom Branschforskningsprogrammet och som<br />

koordineras av Karlstads universitet. Kärnan i programmet utgörs av<br />

organisationer som skapade sina relationer i Ytbehandlingsprogrammet och<br />

Sustainpack och som i den aktuella satsningen vidgats ytterligare och<br />

omfattar hela åtta universitet och institut samt femton deltagare från<br />

näringslivet.<br />

Ur T2F har bland annat nätverksprojektet PaperOpt – Modellering av det<br />

pappersoptiska systemet från komponenter till färdigt tryck uppkommit<br />

på initiativ av Mittuniversitetet/DPC och med delprojekt vid Karlstads och<br />

Linköpings universitet samt vid STFI-Packforsk. Projektet löper under fyra<br />

år och har en finansiering på nära 30 MSEK från Branschforskningsprogrammet.<br />

Utöver forskningsorganisationerna ovan deltar fyra<br />

skogsindustriföretag och fyra leverantörer av varor och tjänster till<br />

branschen.<br />

Dessa exempel på hur nätverk som uppstått ur <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s skogssatsning<br />

har samlat sig till värdefull och framgångsrik samproduktion kan<br />

mångfaldigas och vidgas till EU-bas.<br />

14


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

4. Resultat<br />

- uppbyggnaden av ett strukturkapital<br />

Vid den närmare granskningen av skogssatsningens resultat har man framför<br />

allt inom <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> identifierat ytterligare ett betydelsefullt bidrag till<br />

fortsatt framgångsrik forskning i samproduktion med näringsliv och<br />

samhälle, nämligen det sätt som programmen genomförts. I synnerhet gäller<br />

detta det forum, eller snarare de fora för samproduktion som skapats i<br />

programmen. De framgångsrika ansökningar om projektfinansiering från<br />

nätverkskonstellationer som exemplifierats i föregående kapitel kan ses som<br />

ett första tydligt resultat av uppbyggt strukturkapital.<br />

Det handlar både om de åtgärder och om de metoder som visat sig<br />

verkningsfulla för utväxlingen av kunskap och kompetens mellan universitet<br />

och näringsliv, samt om det förhållningssätt och den inställning som visat<br />

sig vara framgångsrik. I det aktuella projektet med lärdomar och<br />

återkoppling till tidigare kunskaper ser vi satsningen som en investering i<br />

strukturkapital, där både lärosäten och företag bidragit med stora resurser.<br />

Utöver detta har strukturkapitalet inneburit en modell för hur de rent<br />

vetenskapiga resultaten från programmets projekt både kan komma till<br />

direkt tillämpning och bilda en plattform för fortsatt forskning i befintlig<br />

eller omskapad organisation.<br />

Begreppet strukturkapital används dels som en sammanfattning av de<br />

organisatoriska och förhållningsmässiga lärdomar som deltagarna<br />

sammantaget tillägnat sig under programmens genomförande, dels som ett<br />

begrepp som ska föra tankarna till något som investerats för att effektivisera<br />

fortsatt produktion, i det här fallet forskning och industriell användbarhet<br />

hos dem som gjort investeringen.<br />

Med tre workshops, en för varje program, där en samstämmig uppfattning<br />

av bra och mindre bra åstadkommanden eftersträvades samt därefter tre<br />

framåtriktade seminarier, där riktlinjer för fortsatt agerande mejslades fram,<br />

har <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> tagit initiativ för att:<br />

1) Framför allt göra de engagerade högskolorna i programmen, men<br />

också näringslivets aktörer, medvetna om begreppet strukturkapital.<br />

2) Se till att lärdomar från programmen utnyttjas i de akademiska<br />

organisationernas fortsatta forskningsplanering. Likaså i deras<br />

ansökningar av forskningsmedel i samverkan med industrin.<br />

<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> har i dessa syften tagit hjälp av Elisabeth Bergendahl Stenberg<br />

och Gudrun Molander från den egna organisationen samt av en<br />

referensgrupp bestående av Thomas Johannesson, Öivind Lorentsen, Dan<br />

Hjalmarsson och Per Jonsson med den senare som sammanhållande<br />

15


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

projektledare. Bidragen från de externa medlemmarna till denna rapport<br />

redovisas i Bilaga 4 <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s program - analys och<br />

erfarenhetsspridning, av Thomas Johannesson,<br />

Bilaga 5 Återföringsaktiviteter, av Öivind Lorentsen och<br />

Bilaga 6 Samproduktionens framgångsoktaeder - lärdomar från <strong>KK</strong><strong>stiftelsen</strong>s<br />

skogsindustriella satsning, av Dan Hjalmarsson.<br />

Samtliga avhållna workshops och seminarier har dokumenterats och<br />

rapporterats till deltagarna.<br />

Denna rapport sammanfattar erfarenheterna och ska fungera som en referens<br />

för både de deltagande organisationerna och andra konstellationer inom den<br />

akademiska världen som har näringslivsnytta som mål eller delmål i sin<br />

forskning. Rapporten omfattar två grundläggande synsätt:<br />

Dels en typ av metaperspektiv som handlar om att skapa en rutin eller vana i<br />

organisationen att reflektera över den genomförda eller pågående<br />

forskningen med frågeställningar som:<br />

• Vad har jag lärt mig?<br />

• Vilka problem har jag stött på?<br />

• Hur har jag löst problemen?<br />

• Vad måste jag arbeta mer med?<br />

• Hur bör jag arbeta med detta?<br />

• Varför lyckades jag? Respektive varför lyckades jag inte eller<br />

mindre bra?<br />

Den andra vinklingen är en mer handfast identifikation av sammanlagt åtta<br />

faktorer som utgör en sammanfattning av rekommendationerna från de sex<br />

workshops och seminarier som genomförts med ca 100 deltagare.<br />

Vi sätter också vår svenska forskning i dels ett globalt perspektiv dels ett<br />

nationellt samhällsperspektiv där den förmedlande rollen poängteras.<br />

Den tidigare beskrivna referensgruppen har samlat sina slutsatser av<br />

återkopplingsaktiviteterna i åtta punkter som formerats till en<br />

”framgångsoktagon”, se nedan. Den innefattar konkreta rekommendationer<br />

till organisationer som planerar nätverksbaserade forskningsprojekt eller -<br />

program som är inriktade forskning som är nyttig för näringsliv och<br />

samhälle.<br />

16


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Figur 1: Samproduktionens framgångsoktagon.<br />

En generell slutsats för alla åtta punkter är att det inte finns något enkelt<br />

facit som anger vad som är rätt eller fel. Det är också så att beroende på<br />

tolkningar av den aktuella situationen kan några av punkterna synas<br />

överlappande eller underordnade varandra. Det oerhört betydelsefullt att det<br />

finns en samsyn kring alla åtta faktorer för att resultatet av samproduktionen<br />

ska bli bra.<br />

Synsättet bör därför vara att de åtta sidorna i oktagonen representerar<br />

frågeställningar som måste beaktas var för sig och i sitt sammanhang. Det<br />

handlar om att finna den rätta ”balansen” mellan olika metoder och<br />

förhållningssätt. Den vetenskapliga grunden för resonemangen kan snarast<br />

sökas i systemteori, där ett effektivt system är sammansatt så att de olika<br />

delarna stärker helheten och helheten stärker delarna.<br />

Alla de som har arbetat med den lärande uppföljningen och deltagit i de<br />

olika samtalen är mycket erfarna när det gäller samproduktion. Den<br />

allmänna uppfattningen är att samproduktion är något komplext och<br />

svårgripbart. Att ta fram åtta enskilda punkter innebär därför en kraftig<br />

förenkling av verkligheten. Samtidigt är det – för att det ska vara möjligt att<br />

sprida och samtala om lärdomarna – viktigt att våga dra slutsatser och ge<br />

rekommendationer.<br />

17


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Den som hittar ”balanspunkterna” inom respektive fråga och i helheten,<br />

kommer att ha goda möjligheter att nå framgång när det gäller pågående och<br />

framtida samproduktionsprojekt.<br />

Att bygga och förvalta ett strukturkapital<br />

Situationsanpassning<br />

Satsningen måste passa in i sin specifika miljö – förankrad såväl i<br />

akademi som näringsliv och samhälle – och stämma överens med<br />

lärosätets profil, excellens och relevans.<br />

En viktig lärdom är att satsningarna för att bli långsiktiga måste passa in i<br />

sitt sammanhang. Den globala konkurrensen hårdnar. De blir allt viktigare<br />

för lärosätena att bygga forskningsmiljöer av sådan storlek och kvalitet att<br />

de kan konkurrera med andra svenska och internationella lärosäten. Den<br />

långsiktiga styrkan och finansieringen måste hämtas från regionala,<br />

nationella och internationella finansieringskällor. En stor tillgång, inte minst<br />

när det gäller finansiering från EU, är över tiden stabila och goda relationer<br />

till det regionala näringslivet. Anknytningen till näringslivet måste<br />

prioriteras av den akademiska världen.<br />

Den nära forskningen är ofta en förutsättning för att regionens företag ska<br />

kunna behålla sin position i de globala koncernstrukturerna. Om<br />

kunskapsmiljöerna utarmas får produktions- och forskningsenheterna svårt<br />

att hävda sig gentemot andra regioner och enheter. Akademi och näringsliv<br />

har därför ett gemensamt intresse av en verksamhet som präglas av<br />

excellens och relevans. För att uppnå det krävs en anpassning till de<br />

styrkeförhållanden som präglar miljön för samproduktion.<br />

Ömsesidig respekt<br />

Delad vision, fakultets- och sektoröverskridande verksamhet,<br />

gemensamt ägande och ett tydligt partnerskap kännetecknar<br />

framgångsrik samproduktion.<br />

Samproduktion vilar på att olika parter vill göra något tillsammans och att<br />

man respekterar varandras kunnande och kompetens. Det innebär att en<br />

vision om en stark forskningsprofil måste delas av andra inom lärosätet, inte<br />

minst av dess ledning.<br />

Alla inblandade i projektet måste vara fast beslutna att bidra till en stark<br />

kunskaps- och kompetensutveckling – projektet och tankarna på en stark<br />

kunskaps- och kompetensutveckling måste mentalt och faktiskt ägas av<br />

representanter för både akademi och näringsliv. Ett tydligt partnerskap kan<br />

ses som en nödvändighet för att alla ska vilja dra åt samma håll. I alla<br />

18


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

diskussioner har också uppmärksammats att en förståelse måste finnas, inte<br />

enbart för att parterna har gemensamma mål och ambitioner utan också för<br />

att de kan ha fundamentala olikheter. Det kan gälla krav på lönsamhet,<br />

uppfattning om tidsperspektiv och grad av konkretisering av<br />

kunskapsproduktionen. I ett tydligt partnerskap måste man därför balansera<br />

olika legitima krav och uppfattningar. Förutsättningen är ömsesidig respekt<br />

och förståelse.<br />

Programteori<br />

Mål och medel måste vara tydliga och det måste finnas utrymme för<br />

flexibilitet. Tänka efter före när det gäller roller och ansvarsfördelning.<br />

Det är viktigt att sätta upp klara och mätbara mål och klargöra organisation<br />

och ansvar. Begreppet programteori används för att fånga de processer som<br />

man i förväg tror ska leda till de uppsatta målen. ”Om vi gör så, så når vi<br />

målen.” Det handlar om att bland annat linjera upp hur samproduktionen ska<br />

bedrivas, hur information ska spridas och hur arbetet ska styras.<br />

Problemet vid samproduktion är i de flesta fall för lite av tydlighet, inte en<br />

för strikt organisation. När spelplanen är synlig är det lätt att tillåta den<br />

nödvändiga flexibiliteten. Det finns något att göra avsteg ifrån. Forskningen<br />

ska vara fri. Men de rum där forskningen bedrivs måste vara välmöblerade.<br />

Ledarskap<br />

Frigör möjligheter inom den akademiska världen och i näringslivet!<br />

Samproduktion kräver ett tydligt och uthålligt ledarskap. Produktionen av<br />

kunskaps och kompetens ska styras av excellens- och relevanskriterier. Men<br />

de yttre förutsättningarna för en väl fungerande samproduktion kräver ett<br />

starkt ledarskap som värnar långsiktigt om samproduktionen. Ledare måste<br />

handplockas och få ansvar och befogenheter.<br />

Rekryteringen av ledare för program och delprogram är avgörande för<br />

framgången i en samproduktion. Vikten av detta kan inte nog betonas. Det<br />

har visat sig vara en fördel och går lättare att skapa enighet om besluten när<br />

ledaren kan koncentrera sig på ledarskapet utan att splittras av ett samtidigt<br />

krav på akademisk meritering.<br />

Rekrytering<br />

Rätt blandning av rätt personer.<br />

All kunskaps- och kompetensproduktion vilar på de personer som ska<br />

genomföra arbetet. För att nå framgång i samproduktion är det nödvändigt<br />

att lägga stor vikt vid rekryteringen av deltagarna. De måste ha erfarenheter<br />

och kompetenser som bäddar för en excellent och relevant forskning som<br />

präglas av ömsesidig respekt, flexibilitet och nätverkande. Samproduktionen<br />

19


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

behöver gränsgångare, det vill säga personer som trivs i partnerskapets olika<br />

verkligheter.<br />

Näringslivets representanter måste ”förstå forskningens villkor” och den<br />

akademiska världens företrädare måste ”förstå näringslivets villkor”.<br />

Gruppen måste vara sammansatt så att olika kvaliteter finns företrädda.<br />

Ingen kan allt! Det gäller att kunna sätta samman ett vinnande lag.<br />

Nätverkande<br />

Etablerade/utvecklade nätverk och allianser är den viktigaste resursen.<br />

Ett målmedvetet nätverkande resulterar i den långsiktigt hållbara<br />

forskningsmiljön. Omgivningen ger samproduktionen resurser, legitimitet<br />

och dess raison d'être – själva skälet att existera!<br />

För att uppfattas som relevant i ett regionalt, nationell och internationellt<br />

sammanhang måste alla som deltar i arbetet ”sälja in” sin verksamhet.<br />

Därmed blir kontakter, seminarier och populärvetenskapliga publikationer<br />

centrala. Utan ett aktivt nätverkande finns inga förutsättningar för att<br />

etablera långsiktigt hållbara samproduktionsmiljöer.<br />

Kommunikation<br />

Att få diskutera sin forskning med kollegor och visa upp den utåt ger<br />

både drivkraft och ett bättre resultat – såväl inom den akademiska<br />

världen som inom samhället/näringslivet. Och det är framför allt<br />

nödvändigt för samproduktionens kontinuitet.<br />

Samproduktionens resultat är det som förs ut, diskuteras och blir förstått –<br />

forskning som inte uppmärksammas ”finns inte”. Kommunikationsstrategier<br />

måste vare centrala för alla samverkansprojekt.<br />

Notera att det handlar om ömsesidiga processer där näringslivet sprider<br />

kunnande till den akademiska världen, inte minst om relevanta<br />

frågeställningar och akademikerna sprider kunnande till företagen, inte<br />

minst om den akademiska kunskapsfronten.<br />

Strukturkapital<br />

Långsiktigheten i fokus – att bygga vidare på tidigare kunskaper och<br />

uppnådda framgångar är en överlevnadsstrategi för samarbetsprojekt<br />

inom skogsnäringen.<br />

Den sista och åttonde rekommendationen handlar om att ta vara på<br />

strukturkapitalet, det vill säga att bygga vidare på den kunskap och<br />

kompetens som finns inom den aktuella forskningsmiljön. Ett systematiskt<br />

lärande av det slag som <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> genomfört på basis av de<br />

skogsindustriella satsningarna är nödvändigt för att skapa långsiktiga<br />

framgångar.<br />

20


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Det gäller att bygga vidare på det som har visat sig vara framgångsrikt.<br />

Vilka satsningar passar in i lärosätets långsiktiga strategi? Vilka<br />

programteorier för samproduktion har visat sig framgångsrika? Vilka<br />

ledarroller har varit effektiva? Hur utvecklas en ömsesidig respekt? Vilka<br />

metoder för att rekrytera rätt har varit framgångsrika? Vilka strategier för<br />

nätverkande har fungerat? Hur ser ”kundbasen” ut? Vilken<br />

kommunikationsstrategi har fungerat?<br />

Att skapa en kreativ och öppen miljö för<br />

metabetraktelser<br />

Som beskrivits tidigare är de åtta framgångsfaktorerna för ett lyckat<br />

byggande av strukturkapital ett resultat av inte mindre än sex workshops och<br />

semiarier med totalt omkring 100 deltagare, som på ett eller annat sätt varit<br />

aktiva i <strong>Skogssatsningen</strong>s tre program. Denna lärandeprocess med en typ av<br />

metabetraktelser av programmen har styrts av referensgruppens medlemmar<br />

och genomförts i en konstruktiv anda mycket tack vare ett systematiskt<br />

angreppssätt som skapat en kreativ och öppen miljö vid sammankomsterna.<br />

I det följande redovisas några erfarenheter från referensgruppens eget<br />

lärande.<br />

För att överhuvud komma igång med ett kontinuerligt lärande som bygger<br />

på återkoppling till tidigare resultat och metabetraktelser i organisationerna<br />

måste en atmosfär skapas som leder till en konstruktiv process.<br />

Det gäller att inledningsvis definiera dessa aktiviteter som arenor för<br />

reflektion och deltagande, arenor där man fritt och respekterat kan framföra<br />

sina erfarenheter och lärdomar. Det gäller att klargöra att det inte är en<br />

annan form av utvärdering och inte ett forum för försvar av egna insatser.<br />

Däremot att det finns plats för en analys av bakomliggande orsaker till både<br />

bra och mindre bra resultat under projektets förlopp.<br />

Några villkor är särskilt viktiga för att lyckas i metabetraktelsen:<br />

• Aktivt deltagande<br />

• Trygghet och känsla av kontroll<br />

• Legitimitet och förankring<br />

Härutöver är det effektivt att ha ett:<br />

• processorienterat angreppssätt på frågeställningarna.<br />

För att skapa en öppen atmosfär där alla synpunkter får vädras kan det också<br />

vara en fördel att:<br />

• engagera en extern opartisk processledare.<br />

21


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Slutligen är det också viktigt att hålla tempot i processen uppe med:<br />

• snabb feedback till deltagarna.<br />

Aktivt deltagande<br />

För att skapa ett aktivt deltagande är det viktigt att alla som deltar i<br />

processen själva ser nyttan av den egna aktiviteten och inte deltar som ett<br />

resultat av en yttre press. Var och en måste inse nyttan för både den egna<br />

och projektets utveckling.<br />

Det innebär att både hittillsvarande och potentiellt nya projekt- och<br />

programledare ska involveras när alla planerar och genomför aktiviteter som<br />

återkopplar till tidigare resultat.<br />

Det har visat sig att resultatet av en process med metabetraktelser av ett<br />

projektförlopp och syntetisering av ett handlingsprogram från denna analys<br />

blir bäst då deltagarna från olika organisationer möts på ungefär jämbördig<br />

nivå, vilket alltså bör beaktas i inbjudningarna.<br />

Själva processarbetet kräver både kreativa och strukturella insatser. Det är<br />

processledarens uppgift att balansera dessa. Den konventionella ansatsen<br />

med grupparbeten i mindre konstellationer följt av redovisning och<br />

bearbetning i plenum har visat sig fungera bra också i dessa sammanhang.<br />

Slutresultatet ska så långt möjligt leda fram till en handlingsplan med<br />

ansvarig person och konkret uppföljning.<br />

Trygghet och kontroll<br />

Framgång i ett arbete med att återkoppla till tidigare resultat kräver att<br />

deltagarna upplever trygghet och kontroll i processen. Här är<br />

processledarens fingertoppskänsla viktig. Att ge konkreta uppdrag och roller<br />

till projektledarna i genomförandefasen kan vara ett sätt att skapa trygghet<br />

och en känsla att ha processen under kontroll.<br />

Andra förhållanden för att skapa trygghet och känsla av kontroll kan röra:<br />

• Konkret klargörande av målsättning med aktiviteten<br />

• Val av mötesplats<br />

• Klargörande av hur frågor av konfidentiell natur ska hanteras<br />

• Ton (framtoning) och anda i introduktionen av arbetet<br />

Legitimitet och förankring<br />

För att skapa legitimitet i arbetet är ett aktivt deltagande av ledningen för<br />

den organisation som har huvudansvaret nödvändigt. Utan full uppbackning<br />

22


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

från ledningen blir hela arbetet med återkopplingen en pseudohändelse med<br />

mycket begränsad nytta, i varje fall på det organisatoriska planet.<br />

För individen är det personliga engagemanget viktigast.<br />

Det är likaledes viktigt att involvera nyckelpersoner som kan påverka det<br />

vidare skeendet i processen.<br />

Engagemang från utomstående organisationer som tar initiativ och<br />

genomför delar av processen kan vara ett sätt att stärka legitimiteten.<br />

5. Forskningens samhällspåverkan<br />

I genomgången av skogssatsningen har också Sveriges nationella forskning,<br />

som inom detta område håller högsta internationella klass, ställts i ett<br />

bredare samhällsperspektiv. I en snäv bemärkelse är det enkelt att motivera<br />

en nationell satsning på skogsindustriellt inriktad forskning baserat på<br />

branschens nationalekonomiska betydelse för Sveriges ekonomi. Den<br />

argumentationen är lika relevant som viktig vad gäller att värna om<br />

industrins vidareutveckling och fortlevnad.<br />

I ett mer generellt perspektiv måste också forskningens betydelse som kanal<br />

mot den globala kunskapsmassan beaktas. Givetvis har en internationellt<br />

aktad forskning med etablerade nätverk i ett perspektiv som detta, bättre<br />

möjligheter att förse det svenska samhället med snabbare och viktigare<br />

inputs än en akademiskt instängd verksamhet.<br />

Vägar för forskningen att påverka<br />

det svenska samhället<br />

Utbildade personer<br />

Ny kunskap<br />

genom forskning i<br />

övriga världen,<br />

~98 %<br />

Publicerade rapporter<br />

Befintlig<br />

vetenskaplig kunskap<br />

och ny kunskap Patent och licenser<br />

genom svensk<br />

forskning,<br />

1-2 % Uppdrag åt etablerade företag<br />

Forskningsbaserat ny företagande<br />

Figur 2: Forskning i Sverige är portalen till forskningen i övriga världen.<br />

23


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

6. Slutord<br />

<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s Skogssatsning har angivit några nya vägar för<br />

forskningsfinansiering som visat sig mycket effektiva i ett perspektiv där<br />

akademin som forskningsutövare uttalat samverkar och samproducerar med<br />

näringsliv och samhälle både på ett nationellt och på regional nivå. Det är<br />

arbetssätt som utgår från initiativ på lärosätena, men som kräver ett<br />

fungerande nätverk mellan dessa och de potentiella samverkande<br />

organisationerna. Även i tider med i övrigt vilande eller neddragen<br />

forskningsaktivitet måste nätverket hållas levande och löpande uppdateras<br />

vad gäller forsknings- och teknologifronten inom det aktuella<br />

ämnesområdet. Det kan vara idé att lärosätet skapar en plattform med<br />

återkommande möten.<br />

<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s Skogssatsning har haft många uppfriskande inslag som vi<br />

rekommenderar en fortsättning av. Ett sådant är att den allmänna<br />

arbetsprincipen ”Call-Proposal-Grant” med rötter i forskningsrådens<br />

arbetssätt har ifrågasatts. Principen förutsätter att finansiären (eventuellt<br />

tillsammans med t ex företag) ensidigt beslutar vad som bör göras och ofta<br />

också under vilka former det ska ske.<br />

Ett alternativt arbetssätt är att utgå från de initiativ som stammar från<br />

lärosäten och regioner och från deras egna strategiska planer. Dessa initiativ<br />

(som beskrivs ungefär som affärsplaner) granskas sedan av finansiären mot<br />

bakgrund av dennes övergripande och långsiktiga syften (t ex utveckling av<br />

kunskap och kompetens för att öka den internationella konkurrenskraften i<br />

mindre och medelstora företag i Sverige). Granskningen bör fastställa om<br />

planerna är tillräckliga när det gäller vision, idé, bemanning, organisation,<br />

(med)finansiering etc. för att finansieras. Finansiären bör var öppen för<br />

olika former för samarbeten, organisation etc. så länge planerna kan<br />

förväntas leda till strukturkapital som tjänar finansiärens syften.<br />

24


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Bilaga 1<br />

FSCN-programmets organisation 1999-2005<br />

Programdirektör<br />

Projektsekreterare<br />

Prof. Myat Htun<br />

Anna Häggström<br />

Projektledare<br />

Teknisk fiberkemi<br />

Prof. Lars Wågberg/<br />

Dr. Magnus Norgren<br />

Fiberbaserad materialteknik Prof. Tetsu Uesaka<br />

Mekanisk fiberteknologi<br />

Prof. Hans Höglund<br />

Medieteknik Prof. Lowe Hedman /<br />

Fil. lic. Mikael Gulliksson<br />

Systemanalys och matematisk Prof. Mårten Gulliksson<br />

modellering<br />

Digital Printing Centre - DPC Civ. ek. Clas Engström<br />

Network for Process Intelligence – Progr. dir. Terje Fossum<br />

NPI<br />

FSCN Styrkommitté<br />

Örjan Petterson, ordförande<br />

Göran Gellerstedt<br />

Björn Kruse<br />

Jan-Erik Hellgren<br />

Peter Värbrand<br />

Ulf Carlson<br />

Göran Bengtsson<br />

Sune Wännström<br />

Per Engstrand<br />

Sture Pettersson (adjungerad)<br />

Olle Teleman (adjungerad)<br />

SCA<br />

KTH<br />

Linköpings universitet<br />

SLU<br />

Linköpings universitet<br />

SCA (nu Ulf Carlson Consulting)<br />

Stora Enso<br />

M-real (nu Sekab)<br />

Holmen (nu Mittuniversitetet)<br />

Mittuniversitetet<br />

STFI-Packforsk<br />

25


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Bilaga 2<br />

YTB:s organisation 1999-2007<br />

Project organisation for surface treatment research<br />

at Karlstad University<br />

Research area<br />

Area Manager<br />

1. The effects of surface treatment on<br />

further processing and product<br />

properties (converting)<br />

1.1. Graphic technology / package<br />

printing<br />

From March 2001 Magnus Lestelius<br />

(Lars Järnström acting area manager<br />

until February 2001)<br />

1.2. Barrier properties Lars Järnström<br />

1.3. Mechanical properties Fredrik Thuvander until<br />

December 2003, Peter Rättö from<br />

January 2004 until May 2007<br />

(Gunnar Engström acting area<br />

manager from June 2007)<br />

2. Process technology From July 2001 Gunnar Engström<br />

(Lars Järnström acting area manager<br />

until June 2001)<br />

3. New ideas for coating Lars Järnström<br />

26


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Bilaga 2<br />

YTB:s ledningsorganisation 1999-2007<br />

Styrgrupp<br />

Namn<br />

Period<br />

Torbjörn Widmark<br />

Oktober 1999 – juni 2001 och<br />

AssiDomän, Frövi, Korsnäs juni 2005 - december 2007<br />

Göran Bengtsson,<br />

Oktober 1999 – december 2007<br />

Stora Enso<br />

Carl Zotterman<br />

Oktober 1999 – december 2007<br />

The Packaging Green House<br />

Philippe Letzelter<br />

Oktober 1999 – december 2007<br />

Iggesund Paperboard<br />

Lars Mattsson,<br />

Oktober 1999 – december 2007<br />

KTH<br />

Elisabeth Bergendal- Oktober 1999 – december 2007<br />

Stenberg,<br />

<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />

Folke Österberg,<br />

Juli 2001 – december 2007<br />

SCA<br />

Gudrun Pauler-Johansson Oktober 1999 – december 2007<br />

M-real<br />

Ulf Carlson,<br />

Oktober 1999 – juni 2001<br />

SCA<br />

Thomas Hjertberg,<br />

Oktober 1999 – december 2006<br />

Chalmers Tekniska Högskola<br />

Magnus Wikström,<br />

Juli 2001 – maj 2005<br />

Korsnäs<br />

Ola Karlsson<br />

Juli 2001 – september 2004<br />

AssiDomän, Frövi, Korsnäs<br />

Andreas Nordell<br />

Juni 2005 – december 2006<br />

Korsnäs<br />

Petra Lönnberg<br />

Januari 2005 – maj 2005<br />

AssiDomän, Frövi, Korsnäs<br />

Adjungerade medlemmar<br />

Petra Lönnberg<br />

November 2004 – december 2004<br />

AssiDomän, Frövi, Korsnäs<br />

Magnus Wikström,<br />

Oktober 1999 – juni 2001<br />

Korsnäs<br />

Roger Carlsson<br />

Juni 2007 – december 2007<br />

Iggesund Paperboard<br />

Lars Järnström<br />

Oktober 1999 – december 2007<br />

Karlstads universitet<br />

27


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Gunnar Engström<br />

Karlstads universitet<br />

Magnus Lestelius<br />

Karlstads universitet<br />

Karl Oskar Källsner<br />

Karlstads universitet<br />

Lars-Arne Sjöberg<br />

Karlstads universitet<br />

Olle Teleman<br />

STFI-Packforsk<br />

Tom Lindström<br />

STFI-Packforsk<br />

Anders Pettersson<br />

STFI-Packforsk<br />

Juli 2001 – december 2007<br />

September 2007 – december 2007<br />

December 2005- juni 2007<br />

Oktober 1999 – december 2000<br />

Oktober 1999 – oktober 2002<br />

Maj 2001 – december 2001<br />

Januari 2003 – december 2007<br />

28


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Ytbehandlingsprogrammets slutliga struktur och ledningsgrupp<br />

i början av 2007<br />

Ytbehandlingsprogrammets projektorganisation<br />

Forskningsområde<br />

Forskningsledare<br />

1. Effekter av ytbehandling på<br />

efterföljande konverteringssteg och<br />

på produktegenskaper<br />

1.1. Grafisk Teknik /<br />

Förpackningstryck<br />

Från mars 2001 Magnus Lestelius<br />

(Lars Järnström tillförordnad<br />

forskningsledare till februari 2001)<br />

1.2. Barriäregenskaper Lars Järnström<br />

1.3. Mekaniska egenskaper<br />

2. Processteknik<br />

Fredrik Thuvander till<br />

december 2003<br />

Peter Rättö från januari 2004<br />

till maj 2007<br />

(Gunnar Engström tillförordnad<br />

forskningsledare från juni 2007)<br />

Från juli 2001 Gunnar Engström<br />

(Lars Järnström tillförordnad<br />

forskningsledare till juni 2001)<br />

29


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

3. Nya idéer för bestrykning Lars Järnström<br />

30


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Bilaga 3<br />

T2F-programmets struktur, ledning och styrning<br />

I matrisen nedan visas T2F-programmets omfattning och projektens status<br />

vid programmets avslutning. Indelning av projekt har gjorts efter<br />

delprogram och projektkaraktär. Totalt omfattar projektmatrisen 140<br />

projekt.<br />

Samtliga 120 projekt, som direktfinansierats genom TRT AB har avslutats<br />

och slutrapporterats.<br />

Bland de 20 associerade projekten finns några som befinner sig i tidigt<br />

skede och som inte avslutas inom T2F-programmets tidsram. T2Fprogrammets<br />

ledning planerar dock en alumniförening och ett<br />

vidmakthållande av nätverket och dess hemsida även efter det formella<br />

programslutet varför dessa projekt även fortsatt kan få tillgång till<br />

programmets nätverk.<br />

En färgkod visar projektens status på omstående sida:<br />

• grön markering visar avslutade projekt<br />

• ljusgrön markering visar projekt som avslutats med licentiatexamen<br />

• djupare grön markering visar projekt som avslutats med<br />

doktorsexamen<br />

• gul markering visar pågående projekt<br />

• gulgrön markering ska tydas som pågående projekt där den<br />

forskarstuderande avlagt sin licentiatexamen och fortsätter mot<br />

doktorsexamen<br />

• vit eller färglös markering visar planerade projekt, ännu inte startade<br />

(= katalog över projektidéer)<br />

• ljusare nyans i gul och gulgrön markering visar projekt som<br />

finansieras utanför TRT AB, men som associerats till programmet<br />

efter den forskarstuderandes önskemål och projektledningens<br />

godkännande<br />

• röd inramning<br />

Till den senare kategorin hör också S2P2-programmets projekt, vilka<br />

31


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

successivt vuxit samman med T2F-nätverket. Dessa markeras med<br />

en röd inramning.<br />

32


33<br />

<strong>Skogssatsningen</strong>


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

T2F-programmets samarbete med industri och näringsliv<br />

Det ingår i förutsättningarna för T2F-programmet att projekten ska ha en<br />

tillämpad inriktning. I planerings- och struktureringsarbetet av programmet<br />

har stor omsorg lagts ner på att på samtliga nivåer från programledning till<br />

den enskilde forskarstuderande skapa ett nätverk av kontakter att användas<br />

inte bara i forskningsprojektet utan också i vederbörandes fortsatta och<br />

övriga verksamhet.<br />

Dessa kontakter har formaliserats enligt följande:<br />

Programnivå Styrelse (för TRT Tryckteknisk forskning AB, de facto programstyrelse)<br />

Delprogramnivå Referensgrupper<br />

Individnivå Faddrar för i första hand de forskarstuderande<br />

Nedan redovisas närmare de olika kontaktytorna och samarbetsformerna<br />

med industri och näringsliv. Även om den etablerade strukturen främst<br />

byggts upp från forskarnas perspektiv är avsikten också att kontakterna ska<br />

leda till en ökad kunskapsspridning inom industrin och ett ömsesidigt<br />

tagande av kontakter.<br />

Programnivå<br />

T2F-programmet finansieras gemensamt av industrin och <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>.<br />

Finansiärerna finns representerade i styrelsen för TRT Tryckteknisk<br />

Forskning AB, som vid programmets slut hade följande sammansättning:<br />

Funktion Innehavare Mandat från finansiär<br />

Ordförande Tomas Salzmann, <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />

SWICT AB<br />

Ledamöter Elisabeth Bergendal- <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />

Stenberg, <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />

Ulf Lindqvist,<br />

<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />

VTT (Finland)<br />

Sören Karlsson,<br />

Norrtelje Tidning<br />

Intressentföreningen för<br />

Medie- och<br />

kommunikationsforskning<br />

Ola Högström,<br />

Tetra Pak<br />

Greta Fossum,<br />

Skogsindustrierna<br />

Sune Wännström,<br />

Intressentföreningen för<br />

Medie- och<br />

kommunikationsforskning<br />

Skogsindustrins<br />

Forskningsstiftelse<br />

Skogsindustrins<br />

34


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Suppleant<br />

M-real<br />

Nils Enlund,<br />

KTH<br />

Krister Holmberg,<br />

CTH<br />

Forskningsstiftelse<br />

Intressentföreningen för<br />

Medie- och<br />

kommunikationsforskning<br />

Skogsindustrins<br />

Forskningsstiftelse<br />

VD för TRT Tryckteknisk Forskning AB och föredragande har varit Per<br />

Jonsson, Stora Enso.<br />

Delprogramnivå<br />

Varje delprogram i T2F har en industriell referensgrupp för att säkerställa<br />

den industriella relevansen i bearbetade frågeställningar och för att ge<br />

ytterligare en informationskanal till näringslivet för forskningsresultat.<br />

Delprogram 1, Kundnytta i tryckteknisk forskning<br />

• Nils-Bertil Mattsson, STFI-Packforsk, nätverksoperatör för<br />

delprogrammet i T2F<br />

• Jonas Rehn, Ifra Nordic<br />

• Jannicke Jennsjö, AssiDomän, Frövi<br />

• Bo Wallteg, tidningen nordemballage<br />

• Maria Wickström, GFF/Grafiskt Forum<br />

• (Åke Wallén, BGAB)<br />

• Martina Stål, Prinfo<br />

• Nils Lindstrand, Nisseskrivare/Svensk Papperstidning<br />

Delprogram 2-6 redovisas i matrisen ovan.<br />

Individnivå, Fadderverksamhet<br />

Den under 2001 startade fadderverksamheten för de forskarstuderande föll<br />

väl ut och utvidgades successivt. Under 2006 har följande personliga<br />

relationer mellan forskare och industrirepresentanter etablerats eller<br />

fördjupats.<br />

Delprogram 2, Förpackningstryck i Flexo<br />

Forskarstuderande Fadder/Mentor<br />

Gustavo Gil Barros Anders From<br />

Erik H. Hofstrand t.o.m. september Stig All/Ralf Dürholz/<br />

Ragnhild Dölling, från september SUW<br />

projektkommitté ”Improved printability”<br />

Maria Rentzhog Claes Dahlbom<br />

Magnus Viström Lars Palm<br />

35


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Behudin Mesic<br />

Robert Olsson<br />

Johanna Johnson<br />

Ulrik Karlsson<br />

Ove Lindström<br />

Britt Adolfsson<br />

Delprogram 3, Flerfärgstryck<br />

Forskarstuderande Fadder/Mentor<br />

Joakim Voltaire Christer Hagman<br />

Erik Svanholm Olle Högberg<br />

Per Edström<br />

Nils Pauler<br />

Emmi Enoksson Per Carleson<br />

Delprogram 4, Prepress och kvalitetsmått<br />

Forskarstuderande Fadder/Mentor<br />

Claes Buckwalter Dr. Rainer Prosi, Heidelberg Druckmaschinen,<br />

Kiel<br />

Delprogram 5, Kostnadseffektiv produktion<br />

Forskarstuderande Fadder/Mentor<br />

Jiri Havir<br />

Rune Lundbladh<br />

(projektet avslutat med licentiatexamen)<br />

Artem Kulachenko Rune Lundbladh<br />

Niklas Garoff<br />

Leif Eriksson<br />

(projektet avslutat med doktorsexamen)<br />

Lena Halonen<br />

1: a Jan Andersson/2:a Bengt Arvidsson<br />

Petri Mäkelä<br />

Lars Eriksson<br />

(projektet avslutat med licentiatexamen)<br />

Johan Eklund<br />

Lars Eriksson<br />

Orlando Girlanda Johan Tryding<br />

Delprogram 6, Tryck som kommunikationsform<br />

Forskarstuderande Fadder/Mentor<br />

Asta Cepaite<br />

Stig Forsberg<br />

36


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Bilaga 4<br />

<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s program - analys och<br />

erfarenhetsspridning, av Thomas Johannesson<br />

Bakgrund<br />

Efter den stora skogssatsningen har <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> beslutat att med hjälp av<br />

en referensgrupp samla och ta tillvara de erfarenheter som satsningen gett.<br />

Syftet är att tydliggöra det hos deltagarna uppbyggda ”strukturkapitalet” och<br />

utveckla deltagarnas ”affärsidé” och strategiska planering inför kommande<br />

satsningar av liknande slag från olika finansiärer av kompetensutveckling.<br />

Sådana kommer att erbjudas t.ex. från olika svenska finansiärer och från<br />

EUs ramprogram.<br />

Efter en serie seminarier under med de utförande organisationerna och<br />

företagen inom skogssatsningen har erfarenheterna från dessa samlas,<br />

analyserats och ska nu delges de inblandade och andra intresserade som ett<br />

stöd inför arbetet med kommande satsningar av liknande typ. Åtta punkter<br />

av erfarenheter har sammanställts.<br />

Bland de tre delprogrammen inom skogssatsningen är T2F inriktat på den<br />

grafiska industrin. Det är unikt genom att det är ett nätverksprogram som<br />

samlar de i Sverige för denna industri relevanta forskningsutförarna kring en<br />

gemensam plan. Vid de seminarier som hållits den har många värdefulla<br />

erfarenheter och idéer framkommit.<br />

Tryckteknisk forskning, T2F<br />

De erfarenheter som uttrycks i de ”åtta punkterna” är giltiga för T2F och<br />

upprepas inte här.<br />

Några speciella karaktäristika är:<br />

1. Satsningen har skett i ett nätverk av befintliga forskargrupper med<br />

relevant kompetens.<br />

2. Satsningen har varit välplanerad och inneburit väsentliga driftsbidrag<br />

till dessa grupper. Det avtal som legat till grund har varit bra.<br />

3. Forskningsresultaten är bra och har främst inneburit en förstärkning<br />

av doktorsutbildningen inom grupperna. Grundutbildningen har inte<br />

varit ett primärt mål.<br />

4. Näringslivets engagemang har varit varierande och ofta svagt.<br />

Effekterna där är svåra att uppskatta. Dock finns nu för branschen<br />

tillgång till högt utbildade personer utöver vad som funnits tidigare.<br />

Utförda examensarbeten har också varit av värde för företagen.<br />

5. Satsningen har inte varit regional utan effekterna är spridda över<br />

landet.<br />

6. T2F har varit ett projektkontor organiserat i form av ett aktiebolag,<br />

TRT AB (vilket get ett antal skattefrågor att behandla). Planeringen<br />

av projektet har varit utförlig och gjorts i samverkan med deltagande<br />

37


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

grupper och företag. Projektet har drivits med skarp uppföljning och<br />

med av ledningen driven gemensam utveckling av doktorander mm.<br />

Ledarskapet har varit industriellt och professionellt med stort<br />

ansvarstagande. Ledaren har inte haft egna ambitioner till akademisk<br />

meritering utan prioriterat ledningsarbetet.<br />

7. Mentorer från näringslivet har varit till nytta för arbetet.<br />

8. Programmet har ägnat betydande kraft åt att profilera sig utåt.<br />

9. De berörda lärosätena och instituten har inte berörts mer an av andra<br />

vanliga ”externt” finansierade projekt. De nya regionala<br />

högskolorna har inkluderats med framgång bland de etablerade<br />

lärosätena.<br />

10. Projektet har hämmats av att den grafiska branschen under<br />

projektperioden varit ekonomiskt svag och präglad av oenighet.<br />

Skogsindustrin har därför svarat för en oavsiktligt stor del av<br />

kontakterna med grupperna. För framtiden rekommenderas att<br />

planera för flexibilitet i en globaliserad och föränderlig värld.<br />

Utöver de ”åtta punkterna” förtjänar följande erfarenheter att<br />

uppmärksammas:<br />

1. Inför starten av ett företagskopplat program som T2F bör inblandade<br />

företag avkrävas en genomtänkt strategi för den egna verksamheten i<br />

anslutning till programmet.<br />

2. Vid beslut om forskningsprogram riktade mot industriella områden<br />

bör samarbetet med andra forskargrupper inom närliggande områden<br />

i landet säkerställas. Den kanske viktigaste funktionen för<br />

programmets forskargrupper är att nyttja den portal till den<br />

internationella forskningen som de svenska grupperna inom området<br />

innebär. Detta kräver samverkan inom landet.<br />

3. Programmets effekter på företagen sker sannolikt till största delen<br />

via utbildning av studenter och doktorander. Därför bör utveckling<br />

inom grundutbildningen vid berörda lärosäten ses som en del av<br />

programmets resultat.<br />

4. Rekryteringen av ledare för program och delprojekt är avgörande för<br />

framgång. Vikten av detta kan inte nog betonas.<br />

Något om övriga delprogram<br />

Ytbehandlingsprogrammet<br />

Satsningen är inriktad mot ett relativt smalt teknikområde, ytbehandling<br />

(inkl tryckning) av pappers- och kartongytor. Ett stort företag och många<br />

mindre med intresse av denna teknik finns i regionen.<br />

Forskningen har utvecklats väl men den vetenskapliga publiceringen är<br />

enligt utvärdering begränsad. Många doktorander har utbildats och speciellt<br />

industridoktorander har gett goda bidrag.<br />

38


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Grundutbildning har varit svår att etablera vilket säkert till del beror på att i<br />

landet besvärligt rekryteringsklimat till teknisk utbildning.<br />

Näringslivet har påverkats främst genom industridoktorander och en ökad<br />

sammanhållning i form av organisationer som Paper Province m fl.<br />

Satsningen har drivits som ett program inom universitetet med viss tendens<br />

till uteslutande av forskare utanför programmet.<br />

Ledarskapet har varit starkt med ambitioner hos ledaren att själv vara en av<br />

de ledande forskarna.<br />

Metodiken har varit traditionell för ett program inom ett universitet. Starkt<br />

stöd har getts från universitetsledningen.<br />

Satsningen har bidragit starkt till universitetets utveckling.<br />

Programmet har varit svagt när det gäller att utveckla nationella samarbeten.<br />

Genom kontakten med STFI har man utvecklat sin förmåga att söka medel<br />

från EU.<br />

Satsningen har lidit av svårigheten att få ihop en inre ambition att bli en<br />

vetenskapligt framstående universitetsmiljö och önskemålen utifrån att bistå<br />

näringslivet med upplevda tekniska problem.<br />

Nyckeln till framgång anges vara rekryteringen av bra personal, doktorander<br />

och studenter<br />

Fiber Science and Communication Network, FSCN<br />

Satsningen är multidisciplinär (fakultetsövergripande) och inriktad mot ett<br />

brett teknikområde, utnyttjandet av träfiber för kommunikation. Ett stort<br />

företag med intresse av detta tillämpningsområde finns i regionen.<br />

Forskningen har utvecklats väl men den vetenskapliga kvaliteten är enligt<br />

utvärdering ojämn. Många doktorander har utbildats och speciellt<br />

industridoktorander har gett goda bidrag.<br />

Grundutbildning har varit svår att etablera vilket säkert till del beror på att i<br />

landet besvärligt rekryteringsklimat till teknisk utbildning.<br />

Näringslivet har påverkats främst genom industridoktorander och en ökad<br />

sammanhållning mellan det stora företaget och universitetet.<br />

Satsningen har drivits som ett brett program inom universitetet i linje med<br />

en bred universitetsprofil, Skogen som resurs. Programmet har varit väl<br />

förankrat och snarare täckt stora delar av universitetets verksamhetsområde<br />

än varit starkt fokuserat.<br />

39


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Ledarskapet har varit starkt och präglats av gemenskap i besluten men utan<br />

ambitioner hos ledaren att själv vara en av de ledande forskarna.<br />

Metodiken har varit traditionell för ett program inom ett universitet. Starkt<br />

stöd har getts från universitetsledningen.<br />

Satsningen har bidragit starkt till universitetets utveckling.<br />

Programmet har varit svagt när det gäller att utveckla nationella samarbeten<br />

men delar av programmet har en god internationell ställning<br />

Satsningen har starkt bidragit till att det stora företaget har kvar väsentlig<br />

teknisk utveckling i Sundsvall och universitetet å sin sida har kunnat<br />

utnyttja detta företags internationella rykte i sin positionering. Viss<br />

motsättning mellan industriella mål och akademiska mål kan identifieras<br />

men är troligen snarast stimulerande. Stora svårigheter rapporteras när det<br />

gäller att i programmet inkludera de delar av universitetet som finns på<br />

andra orter.<br />

Nyckeln till framgång anges vara rekryteringen av bra personal, doktorander<br />

och studenter.<br />

Några allmänna synpunkter på satsningen<br />

Satsningen från <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> har för KaU och MiUn varit av största<br />

strategiska betydelse och inom dessa lärosäten behandlats därefter. YTB i<br />

Karlstad och FSCN i Sundsvall har outtalat haft dubbla och inte alltid<br />

lättförenliga mål, nämligen dels att bygga en akademisk miljö av god<br />

kvalitet och dels att bidra till utvecklingen av det regionala näringslivet.<br />

Detta har lett till att förväntningarna inom lärosätena respektive inom<br />

näringslivet varit olika. Forskarna har eftersträvat akademisk meritering,<br />

publicering och doktorsexamina medan företagen uppskattat<br />

examensarbeten, möjligheten att få uppdrag utförda och den ökade<br />

rekryteringsbasen.<br />

T2F-satsningen har betytt mindre för berörda lärosäten men genom sin<br />

starka fokusering gett resultat av stor potentiell betydelse för branschen.<br />

Effektiva metoder för att verkligen påverka viktiga delar branschen har inte<br />

funnits.<br />

Inriktning på ett relativt snävt teknikområde som ”Ytbehandling av papper”<br />

riskerar att ge snabba men kortsiktiga resultat. Den akademiska<br />

uppbyggnaden blir långsam och en instängning riskeras. En bredare satsning<br />

ger mera långsiktiga men kanske för företagen svårutnyttjade resultat. Den<br />

akademiska uppbyggnaden gynnas och samarbetet utåt underlättas. En<br />

nätverkssatsning ger både kort- och långsiktiga resultat men påverkan på<br />

40


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

den akademiska uppbyggnaden är begränsad. Samverkan mellan olika<br />

lärosäten stimuleras kraftigt.<br />

Den viktigaste framgångsfaktorn är att till programmen rekrytera rätt<br />

personal på alla nivåer, doktorander, forskare och ledare.<br />

Den näst viktigaste faktorn är att ledningssystem och verksamhet planeras<br />

väl från början.<br />

Det är att rekommendera att parterna gör klart för varandra vilka resultat<br />

man förväntar sig liksom att den som bär det långsiktiga ansvaret för<br />

satsningens utnyttjande försäkrar sig om att ha för detta erforderliga<br />

resurser.<br />

Allmänna slutord<br />

Skogsprogrammet har haft många uppfriskande inslag. Fortsättning på den<br />

vägen kan rekommenderas. Några heliga kor bör då ifrågasättas. En sådan är<br />

den allmänna arbetsprincipen ”call-proposal-grant” som har sina rötter i<br />

forskningsrådens arbetssätt. Detta förutsätter att finansiären (ev. tillsammans<br />

med t ex företag) beslutar vad som bör göras och ofta också under vilka<br />

former det ska ske.<br />

Ett alternativt arbetssätt är att utgå från de initiativ som stammar från<br />

lärosäten och regioner och från deras egna strategiska planer. Dessa initiativ<br />

- beskrivna ungefär som affärsplaner - granskas sedan av finansiären mot<br />

bakgrund av dennes övergripande och långsiktiga syften<br />

(t ex utveckling av kunskap och kompetens för att öka den internationella<br />

konkurrenskraften i mindre och medelstora företag i Sverige). Granskningen<br />

bör fastställa om planerna är tillräckliga avseende vision, idé, bemanning,<br />

organisation, (med-) finansiering etc. för att finansieras. Finansiären bör var<br />

öppen för olika former för samarbeten, organisation etc. så länge planerna<br />

kan förväntas leda till strukturkapital av intresse för finansiärens syften.<br />

41


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Bilaga 5<br />

Återföringsaktiviteter, av Öivind Lorentsen<br />

Innledning<br />

Återføringsaktiviteter handler om prosesser der en skaper arenaer for<br />

refleksjon og deltakelse, der en tenker høyt og fritt i forhold til hva man har<br />

erfart og lært, der man kan rette blikket framover og sikre en styrket<br />

videreføring av et program eller prosjekt. Återføringsaktiviteter er også<br />

nyttige tilnærminger med tanke på allmenn og/eller spesifikk læring.<br />

Återføringsaktiviteter kan være en verdifull tilnærming som ledd i en<br />

lærende utviklingsstrategi.<br />

Återføringsaktiviteter handler ikke om evaluering. Evalueringsresultater kan<br />

imidlertid være nyttig som bakgrunnsteppe for slike prosesser.<br />

Återføringsaktiviteter handler ikke om å skulle forsvare sin innsats. Det<br />

skal ikke stilles spørsmålstegn ved den enkeltes handlinger. En skal mer<br />

løfte fram det mye positive som er gjort og oppnådd. Men, en skal også<br />

kunne ta opp utfordringer og negative erfaringer. Og, det skal gis anledning<br />

til å gå bak erfaringene, enten de er positive eller negative, og drøfte hva<br />

som kan lede til hvilket resultat.<br />

Dette betyr ikke at återføringsaktiviteter ikke kan anvendes når prosjekt og<br />

program ikke har vært vellykkede. Fokus på det positive er en viktig<br />

premiss for også å ta opp utfordringer og de mindre bra erfaringene.<br />

Det er noen grep som er viktige for å lykkes i återføringsprosesser:<br />

• Aktiv deltakelse og eierskap av berørte parter i prosjekt og program,<br />

på tvers av nivå, fag og tilhørlighet.<br />

• Trygghet og kontroll<br />

• Legitimitet og forankring<br />

• Prosessorientert tilnærming<br />

• Prosesstøtte utenfra<br />

• Momentum i oppfølgingen<br />

Deltakelse og eierskap<br />

All initiering og planlegging av återføringsaktiviteter må skje ved aktiv<br />

deltakelse av representanter fra aktuelle prosjekter og program. Aktørene<br />

må selv se nytten av det, og ikke føle påtrykk utenfra.<br />

Nytten av återføringsaktiviteter, både i seg selv, men også for framtidig<br />

satsning er avhengig av at aktørene opplever reelt eierskap.<br />

42


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Dette innebærer at prosjekt og/eller programeierne må aktivt involveres i<br />

planleggingen og gjennomføringen, både hva angår innhold, roller og form.<br />

Det er også viktig at berørte parter, både i forhold til hva som er gjort i<br />

prosjekter og program, men også i forhold til hva som skal gjøres, inviteres<br />

til å delta i arrangementene.<br />

Det er en allmenn gyldig regel at kontakter tas mellom aktører på mest<br />

mulig lik nivå i organisasjonene. Dette handler mer om respekt og<br />

legitimitet enn formalistiske regler. Det fungerer best så.<br />

Programmet i återføringsprosessene skal i størst mulig grad preges av aktiv<br />

deltakelse av alle. Møtepunktene skal være dugnadsorienterte, der det skal<br />

gis tid og rom for høyttenkning. Dagsorden vil derfor inneholde korte<br />

innledninger til tema, med påfølgende gruppediskusjoner og drøftinger i<br />

plenum. Gjennomføringen kan med fordel gjøres kreativitetsorientert, men<br />

der det også settes av tid til strukturering og konklusjoner. Avslutningen bør<br />

så langt mulig lede an til en konkret oppfølging, med én ansvarlig person.<br />

Trygghet og kontroll<br />

Suksess er avhengig av at alle prosjekt- og programeierne og deltakerne<br />

opplever trygghet og kontroll i forhold til prosessen. Det kan sikres ved<br />

opplevelse av eierskap og deltakelse som beskrevet. Det kan sikres ved at<br />

prosjekt og/eller programeierne får konkrete roller og oppdrag i<br />

gjennomføringen. Det kan også sikres ved:<br />

• Klarleggingen av målsettingen og formen for gjennomføringen<br />

• Valg av arenaer/møteplasser.<br />

• Avklaringer i forhold til konfidensialitet.<br />

• Introduksjonen, tonen (andan), lytteprosessene i gjennomføringen<br />

Trygghet og kontroll er en viktig premiss for å skape arena for kreativitet og<br />

åpenhet. Det er også en viktig premiss for at prosessfullmektig kan utfordre.<br />

Legitimitet og forankring<br />

Legitimitet og forankring er en viktig premiss for å gi tyngde bak videre<br />

satsning og forutsetter aktiv medvirkning og deltakelse av ledelse. Det<br />

gjelder alle parter i prosjekter og program. I den grad øverste ledelse ikke<br />

viser engasjement, står man svakt i utgangspunktet.<br />

For å sikre legitimitet er det også viktig å invitere og involvere<br />

nøkkelpersoner som på en eller annen måte har makt og myndighet til å<br />

påvirke videre prosesser. Dette handler ikke bare om strategiske grep. Det<br />

handler mer om å sikre reell innflytelse, støtte, engasjement fra viktige<br />

aktører i tilknytning til prosjekter og program.<br />

43


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Legitimitet gis også ved at det er institusjoner utenfra som står ansvarlig for<br />

initiativ og deler av den praktiske gjennomføringen. Spesielt er dette tilfelle<br />

når bevilgende organ tar slike initiativ.<br />

Prosessorientert tilnærming<br />

Återføringsaktiviteter bør være prosessorienterte, og således minst omfatte<br />

to møtepunkter. Det første møtepunktet kan med fordel vies hovedsakelig til<br />

erfaringer og resonnement fra det som har hendt, og der man avslutningsvis<br />

reflekterer framover. I det andre møtepunktet legges erfaringsgrunnlaget fra<br />

første samling til grunn for å rette blikket framover. Møtepunktene bør<br />

planlegges slik at det mellom dem gis tid til bearbeiding og egenrefleksjon.<br />

Den prosessorienterte tilnærmingen bør også karakterisere dagsorden og<br />

gjennomføringen av de enkelte møtepunktene.<br />

Prosesstøtte utenfra<br />

Prosessleder (prosessfullmektig) leder møtene innen de rammer som er gitt,<br />

både i forhold til faglig innhold, progresjon og tid. Prosessleder skal<br />

inspirere og motivere. Denne personen skal også utfordre og gå bak utsagn<br />

og oppfatninger som kommer fram for således å sikre at nyttige detaljer og<br />

bakgrunnsinformasjon kommer fram. Samtidig må prosessleder være lydhør<br />

i forhold til grenser som ikke bør overstiges.<br />

Prosesstøtte utenfra sikrer at det er en nøytral og ufarlig person som leder<br />

prosessene. Således sikres nødvendig legitimitet i møteledelse. Samtidig<br />

sikres at møteleder ikke knyttes til bestemte interesser og aktører som<br />

berører de aktuelle prosjekter og program. En slik person må imidlertid<br />

assosiere seg med innholdet og aktørene.<br />

Momentum i oppfølgingen<br />

Gode prosesser er avhengig av rask rapportering. Dette er viktig for å<br />

dokumentere innholdet mens det ennå er ferskt, for å sikre oppfølging til rett<br />

tid og således se nytteverdien, men også for å synliggjøre innsatsen i<br />

prosessene, og for å vise respekt i forhold til alle som deltok.<br />

Rehab-Nor 10.10.08<br />

Øivind Lorentsen<br />

44


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Bilaga 6<br />

Samproduktionens framgångsoktaeder - lärdomar från<br />

<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s skogsindustriella satsning, av Dan<br />

Hjalmarsson<br />

Bakgrund<br />

Stiftelsen för Kunskaps- och Kompetensutveckling (<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>) har<br />

under våren 2008 genomfört en lärande uppföljning av <strong>stiftelsen</strong>s<br />

skogsindustriella satsningar på samproduktion av kunskap och kompetens<br />

vid svenska lärosäten. Med samproduktion menas i detta sammanhang<br />

forskning som genomförs i samspel mellan akademi och näringsliv där<br />

syftet är att båda parter ska ha ömsesidig nytta av verksamheten.<br />

I Karlstad har universitetet och näringslivet samarbetat kring i första hand<br />

ytbehandlingsfrågor. Vid Mittuniversitetet har det rört sig om<br />

fiberteknologi, material och media teknologi. Ett tredje delprojekt har fångat<br />

trycktekniska frågor i ett nätverk som inkluderat flera av Sveriges<br />

forskningsinstitutioner.<br />

Den lärande uppföljningen syftar till att gå ett steg vidare från tidigare<br />

uppföljningar och utvärderingar och samla konkret kunskap inför fortsatta<br />

liknande satsningar vid de berörda lärosätena men också ta fram lärdomar<br />

som kan användas vid alla typer av samproduktionsprojekt.<br />

För att destillera fram kunskap om villkor och förutsättningar för<br />

samproduktion har en arbetsgrupp bestående av tre externa konsulter och<br />

två representanter för <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> diskuterat med personer från akademi<br />

och näringsliv som medverkat i de olika samproduktionsprojekten.<br />

Tre övergripande frågor har dryftats:<br />

• Vilka metoder har framgångsrikt använts för att nå målen –<br />

fungerande samproduktion mellan akademi och företag<br />

• Vilka förhållningssätt har bidragit till framgång – attityder och<br />

värderingar för uthållig samproduktion<br />

• Hur ska strukturkapital som plattform för fortsatta satsningar<br />

utvecklas (metoder och förhållningssätt som ”finns kvar” vid<br />

lärosätet eller i satsningen)<br />

Begreppet ”strukturkapital” har använts för att fånga den ”investering” som<br />

den skogsindustriella satsningen inneburit. Det kan beskrivas som<br />

kvarvarande metoder och förhållningssätt som ”sitter i väggarna” och som<br />

kan utnyttjas vid kommande satsningar.<br />

45


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Intresset för att medverka i diskussionerna har varit stort. Arbetsgruppen vid<br />

<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> har arrangerat totalt nio seminarier där total mer än 50<br />

personer deltagit med kunskap och kompetens (se bilaga).<br />

Under arbetets gång har en checklista med åtta punkter växt fram.<br />

Preliminära punkter har successivt mejslat fram till de åtta slutgiltiga<br />

rekommendationer till dem som avser att driva samproduktion mellan<br />

akademi och näringsliv.<br />

En generell slutsats är att det inte finns någon enkel dikotomi som anger vad<br />

som är rätt eller fel. Det är snarare så att de åtta punkterna representera<br />

frågeställningar som måste beaktas var för sig och i sitt sammanhang. Det<br />

handlar om att finna den rätta ”balansen” mellan olika metoder och<br />

förhållningssätt. Den vetenskapliga grunden för resonemangen kan snarast<br />

sökas i systemteori, där ett effektivt system är sammansatt så att de olika<br />

delarna stärker helheten och helheten stärker delarna.<br />

De som har arbetat med den lärande uppföljningen och deltagit i de olika<br />

samtalen är alla mycket erfarna när det gäller samproduktion. Den allmänna<br />

uppfattningen är att samproduktion är något komplext och svårgripbart. Att<br />

ta fram åtta punkter innebär därför en kraftig förenkling av verkligheten.<br />

Samtidigt är det – för att det ska vara möjligt att kommunicerar lärdomar –<br />

viktigt att våga dra slutsatser och ge rekommendationer. Den som hittar<br />

”balanspunkterna” inom respektive fråga och i helheten kommer att ha goda<br />

möjligheter att nå framgång när det gäller pågående och framtida<br />

samproduktionsprojekt. Nedan redovisas de åtta punkterna som tillsammans<br />

bildar en ”Framgångsoktaeder”.<br />

46


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Figur 1(3): Samproduktionens framgångsoktaeder<br />

47


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Framgångsoktaederns innehåll<br />

Situationsanpassning: satsningen måste passa in i sin specifika miljö –<br />

akademisk och regional förankring som stämmer överens med lärosätets<br />

profil – excellens och relevans.<br />

En viktig lärdom är att satsningarna för att bli långsiktiga måste passa in i<br />

sitt sammanhang. Den globala konkurrensen hårdnar. De blir allt viktigare<br />

för lärosätena att bygga forskningsmiljöer av sådan storlek och kvalitet att<br />

de kan konkurrera med andra svenska och internationella lärosäten. Den<br />

långsiktiga styrkan och finansieringen måste hämtas från regionala,<br />

nationella och internationella finansieringskällor. En stor tillgång, inte minst<br />

när det gäller finansiering från EU, är över tiden stabila och goda relationer<br />

till det regionala näringslivet. Näringslivsrelevansen är en nyckelfråga för<br />

den här typen av akademisk forskning.<br />

För regionens företag är ofta den nära forskningen en förutsättning för att<br />

behålla sin position i de globala koncernstrukturerna. Om<br />

kunskapsmiljöerna utarmas får produktions- och forskningsenheterna svårt<br />

att hävda sig mot andra regioner och enheter. Akademi och näringsliv har<br />

därför ett gemensamt intresse av en verksamhet som präglas av excellens<br />

och relevans.<br />

För att bygga både excellens och relevans krävs anpassning till de<br />

styrkeförhållanden som präglar miljön för samproduktion.<br />

Ömsesidig respekt: delad vision, fakultets- och sektoröverskridande.<br />

Gemensamt ägande och ett tydligt partnerskap.<br />

Samproduktion villar på att olika parter vill göra något tillsammans och att<br />

man respekterar varandras kunnande och kompetens. Inom den akademiska<br />

världen innebär detta att en vision om en stark forskningsprofil måste delas<br />

av andra inom lärosätet, inte minst av ledningen för lärosätet.<br />

Projektet och tankarna på en stark kunskaps- och kompetensutveckling<br />

måste mentalt och faktiskt ägas av representanter för både akademi och<br />

näringsliv. För detta krävs ett tydligt partnerskap. I diskussionerna har det<br />

ständigt uppmärksammas att det ägande och partnerskap måste vila på en<br />

förståelse inte bara för att parterna har gemensamma mål och ambitioner<br />

utan att man också har fundamentala olikheter när det gäller bland annat<br />

krav på lönsamhet, uppfattning om tidsperspektiv och grad av<br />

konkretisering av kunskapsproduktionen. Det gäller således att i ett tydligt<br />

partnerskap balansera olika legitima krav och uppfattningar. Förutsättningen<br />

för detta är ömsesidig respekt och förståelse.<br />

Programteori: tydlighet i mål och medel, men med rum för flexibilitet.<br />

Tänka efter före – roller och ansvarsfördelning.<br />

48


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Lärdomarna från <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong>s satsningar pekar entydigt på att det är bra<br />

med. Det är viktigt att sätta upp klara och mätbara mål och klargöra<br />

organisation och ansvar. Begreppet programteori används för att fånga de<br />

processer som man i förväg tror ska leda till de uppsatta målen. ”Om vi gör<br />

så, så når vi målen”. Det handlar om att bland annat linjera upp hur<br />

samproduktionen ska bedrivas, hur information ska spridas och hur arbetet<br />

ska styras. Problemet vid samproduktion är i de flesta fall för lite av<br />

tydlighet, inte en för strikt organisation. När spelplanen är synlig är det lätt<br />

att tillåta den nödvändiga flexibiliteten. Det finns något att göra avsteg ifrån.<br />

Forskningen ska vara fri. Men de rum där forskningen bedrivs måste vara<br />

välmöblerade.<br />

Ledarskap: frigör möjligheter inom den akademiska världen och i<br />

näringslivet.<br />

Samproduktion kräver ett tydligt och uthålligt ledarskap. Kunskaps och<br />

kompetensproduktionen ska styras av excellens och relevanskriterier. Men<br />

de yttre förutsättningarna för en väl fungerande samproduktion kräver ett<br />

starkt ledarskap som värnar om samproduktionens långsiktighet. Ledare<br />

måste pekas ut och ges ansvar och befogenheter.<br />

Rekrytering: rätt personer – mix av personer.<br />

All kunskaps- och kompetensproduktion vilar på de personer som ska<br />

genomföra arbetet. För att nå framgång i samproduktion är det nödvändigt<br />

att lägga stor vikt vid rekryteringen av personer. För att nå framgång i<br />

samproduktion måste de som medverkar ha erfarenheter och kompetenser<br />

som bäddar excellent och relevant forskning präglad av ömsesidig respekt,<br />

flexibilitet och nätverkande. Samproduktionen behöver gränsgångare, det<br />

vill säga personer som kan trivas i partnerskapets olika verkligheter.<br />

Näringslivets representanter måste ”förstå forskningens villkor” och ”den<br />

akademiska världens företrädare ”måste förstå näringslivets villkor”.<br />

Gruppen måste vara sammansatt så att olika kvaliteter finns företrädda.<br />

Ingen kan allt! Det gäller att kunna sätta samman ett vinnande lag.<br />

Nätverkande: etablerade/utvecklade nätverk och allianser – den centrala<br />

resursen.<br />

Bygget av en långsiktig hållbar forskningsmiljö är i mångt och mycket<br />

resultatet av ett målmedvetet nätverkande. Det är omgivningen som ger<br />

samproduktionen resurser, legitimitet och dess raison d'être. Forskningen<br />

talar inte för sig själv. För att uppfattas som relevant i ett regionalt, nationell<br />

och internationellt sammanhang måste alla som deltar i arbetet ”sälja in” sin<br />

verksamhet”. Därmed blir kontakter, seminarier och populärvetenskapliga<br />

49


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

publikationer centrala. Utan ett aktivt nätverkande finns inga förutsättningar<br />

att etablera långsiktigt hållbara samproduktionsmiljöer.<br />

Kommunikation: drivkraft och resultat – både inom den akademiska<br />

världen och i samhället/näringslivet. Synliggöra verksamheten.<br />

Det som kommuniceras och förstås är samproduktionens resultat. Forskning<br />

som inte uppmärksammas ”finns inte”. Den relevanta och excellenta<br />

forsknings drivkraft är spridning och nyttiggörande. Synliggörande är en av<br />

drivkrafterna. Det innebär att kommunikationsstrategier måste vare en<br />

central del av ett samverkansprojekt. Notera dock att det är ömsesidiga<br />

processer där näringslivet sprider kunnande till den akademiska livet, inte<br />

minst om relevanta frågeställningar och akademikerna sprider kunnande till<br />

företagen, inte minst om den akademiska kunskapsfronten.<br />

Strukturkapital: långsiktigheten i fokus – ackumulera kunskap och bygga<br />

vidare på uppnådda framgångar – överlevnadsstrategin.<br />

Den sista och åttonde rekommendationen handlar om att ta vara på<br />

strukturkapitalet, det vill säga att bygga vidare på den kunskap och<br />

kompetens som finns inom forskningsmiljön i fråga. Ett systematiskt<br />

lärande av det slag som <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong> genomfört på basis av de<br />

skogsindustriella satsningarna är nödvändigt för att skapa långsiktiga<br />

framgångar. Det gäller att bygga vidare på det som har visat sig vara<br />

framgångsrikt. Vilka satsningar passar in i lärosätets långsiktiga strategi?<br />

Vilka programteorier för samproduktion har visat sig framgångsrika? Vilka<br />

ledarroller har varit effektiva? Hur utvecklas en ömsesidig respekt? Vilka<br />

metoder för att rekrytera rätt har varit framgångsrika? Vilka strategier för<br />

nätverkande har fungerat? Hur ser ”kundbasen” ut? Vilken<br />

kommunikationsstrategi har fungerat?<br />

50


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Bilaga 7<br />

Medverkande i lärprocessen<br />

Luciano Beghello<br />

Göran Bengtsson<br />

Elisabeth Bergendal-Stenberg<br />

Lars Bergström<br />

Olof Björkqvist<br />

Anders Brolin<br />

Torbjörn Carlberg<br />

Bertil Carlsson<br />

Ulf Carlson<br />

Sven-Arne Damlin<br />

Per Edström<br />

Bo Edvardsson<br />

Nils Ekelund<br />

Per Engstrand<br />

Clas Engström<br />

Gunnar Engström<br />

Simone Fischer Hübner<br />

Christer Fröjdh<br />

Ulf Germgård<br />

Per Gradin<br />

Stefan Gradin<br />

Christen Grönvold-Hansen<br />

Micke Gulliksson<br />

Lowe Hedman<br />

Dan Hjalmarsson<br />

Myat Htun<br />

Hans Höglund<br />

Ola Högström<br />

Per Isaksson<br />

Thomas Johannesson<br />

Ulf Johansson<br />

Anna Jonhed<br />

Per Jonsson<br />

Lars Järnström<br />

Gunnel Kardemark<br />

Karlstads universitet<br />

Stora Enso<br />

<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />

Billerud<br />

Mittuniversitetet<br />

Stora Enso<br />

Mittuniversitetet<br />

Fokusera Utveckling<br />

Ulf Carlson<br />

Consulting<br />

Metso Fiber<br />

Mittuniversitetet<br />

Karlstads universitet<br />

Mittuniversitetet<br />

FSCN,<br />

Mittuniversitetet<br />

DPC<br />

Karlstads universitet<br />

Karlstads universitet<br />

Mittuniversitetet<br />

Karlstads universitet<br />

FSCN,<br />

Mittuniversitetet<br />

Åkroken<br />

Voith<br />

FSCN,<br />

Mittuniversitetet<br />

FSCN,<br />

Mittuniversitetet<br />

SWECO<br />

FSCN,<br />

Mittuniversitetet<br />

FSCN,<br />

Mittuniversitetet<br />

Tetra Pak<br />

Mittuniversitetet<br />

LTH<br />

Karlstads kommun<br />

Nordic Paper<br />

T2F<br />

Karlstads universitet<br />

Karlstads universitet<br />

51


<strong>Skogssatsningen</strong><br />

Björn Kruse<br />

Gunilla Lagergren<br />

Magnus Lestelius<br />

Gerd Lindgren<br />

Inga-Lill Lindqvist<br />

Ulf Lindqvist<br />

Louise Logenius<br />

Öivind Lorentsen<br />

Nils-Bertil Mattsson<br />

Gudrun Molander<br />

Bengt Månsson<br />

Hans-Erik Nilsson<br />

Lars Nilsson<br />

Thomas Nilsson<br />

Kerstin Norén<br />

Magnus Norgren<br />

Håkan Ohlin<br />

Mattias O’Nils<br />

Magnus Paulsson<br />

Frank Peng<br />

Örjan Pettersson<br />

Tommy Roxenhall<br />

Tomas Salzmann<br />

Jakob Sandwall<br />

Monica Schagerholm<br />

Lars Sundstöm<br />

Christer Svahn<br />

Birgitta Svensson<br />

Anders Söderholm<br />

Louise Törnefalk Svanqvist<br />

Carl Zotterman<br />

Mats Ullmar<br />

Tetsu Uesaka<br />

Malin Wedin<br />

Torbjörn Widmark<br />

Mats Williams<br />

Pia Wågmark<br />

Folke Österberg<br />

LiU, T2F<br />

Åkroken<br />

Karlstads universitet<br />

Karlstads universitet<br />

Broby Grafiska<br />

VTT<br />

Mittuniversitetet<br />

Rehab-Nor<br />

T2F<br />

<strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />

Karlstads universitet<br />

Mittuniversitetet<br />

Karlstads universitet<br />

Karlstads universitet<br />

Karlstads universitet<br />

Mittuniversitetet<br />

Mittuniversitetet<br />

Mittuniversitetet<br />

EKA<br />

Stora Enso<br />

SCA<br />

Mittuniversitetet<br />

T2F<br />

Kubal<br />

Karlstads universitet<br />

Holmen<br />

Region Värmland<br />

Mittuniversitetet<br />

Mittuniversitetet<br />

UMV Coating<br />

The Packaging<br />

Greenhouse<br />

Metso<br />

FSCN,<br />

Mittuniversitetet<br />

Mittuniversitetet<br />

Korsnäs Frövi<br />

The Paper Province<br />

STFI-Packforsk<br />

SCA<br />

52

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!