Fyra regionala lärprojekt - Jordbruksverket

idskolor i övriga landet. Kommunerna kan lära
mycket av varandra, men ett problem är att de
kommunala organisationerna ser så olika ut.
Det gör att det är svårt att flytta en fungerande
modell direkt från en kommun till en annan.
Idéer för framtiden
Kommunträffarna gav också en stor mängd
idéer för framtiden. Här är några exempel:
• Ridklubben som resurs i i vuxenpsykiatrin
• Skolbarnomsorg/fritidshem i stallet - möjligt
efter ny lag om etableringsrätt
• Ridklubben som resurs för
arbetsförmedlingen
• Ridning och hästskötsel i integrationssyfte
• Samverkan med idrottsklasser på högstadiet.
• Läxläsningshjälp på ridklubben
Projektets mål - hur har de uppfyllts
Att höja kommunerna kompetens om
ridskoleverksamhet i syfte att underlätta
dialogen mellan föreningens och kommunens
företrädare.
Projektet har med sina ingående delar
nått ut till många av Dalarnas kommuner.
Sammanlagt har 12 av 15 kommuner (80%)
på något sätt involverats i projektet. I samtliga
fall har kommunernas kompetens om
ridskoleverksamheten höjts, och projektet har
bidragit till att kommunens och ridklubbens
företrädare har påbörjat en dialog. De
diskussioner och idéer som finns om utveckling
av samarbetet mellan kommunerna och
ridklubbarna borgar för att dialogen kommer att
fortsätta.
Att höja kompetensen hos föreningsdrivna
ridskolor så att de blir mer professionella i sitt
sätt att driva verksamheterna.
Projektets utbildningsdelar har nått ut till
19 av 21 ridskoledrivande klubbar (90%).
Ytterligare en har besvarat enkäten. Innehållet
i utbildningarna har haft ett tydligt syfte att höja
kompetensen när det gäller affärsverksamheten
och på så sätt hjälpa klubbarna att bli mer
professionella.
Under kommande år kommer fler utbildningar
som tangerar området att arrangeras.
Detta har skett även tidigare men projektet
satte extra fokus på området och väckt
såväl ridklubbar som kommuner. Från
klubbarna har man önskat en uppföljning
av Ridskoleseminariet innehållande
arbetsgivaransvar/arbetsrätt vilket planeras
2011. Distriktets utbildningssektion planerar
även en fortbildning för ledare och instruktörer i
”Att leda bokstavsbarn”.
Att genom erfarenhetsutbyte utveckla
driftsformerna för kommunala ridanläggningar.
Av tradition verkar det vara så att ridklubbarna
själva ofta får huvudansvaret för underhåll och
drift av anläggningarna
även i de fall fastigheterna
är kommunalt ägda.
Eftersom klubbarnas
ekonomi inte sällan är
relativt ansträngd och
kostnader kopplade till
hästarnas välbefinnande
måste prioriteras, kan
detta leda till eftersatt
underhåll på många
kommunalägda
anläggningar i
Projektet har lyft ridsportens
mervärden och de sociala
aspekterna med ridskolorna.
16