01.03.2014 Views

Kursbeskrivning - Fysikum

Kursbeskrivning - Fysikum

Kursbeskrivning - Fysikum

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

2013-10-01<br />

Kvantmekanik II, 7,5 hp<br />

(FK5012)<br />

Innehåll: Fördjupad kunskap om grundläggande begrepp och metoder inom icke-relativistisk<br />

kvantmekanik: osäkerhetsprincipen; Dirac-notation; rörelsemängdsmoment, spinn och<br />

stegoperatorer; tvånivåsystem och Bells olikhet; identiska partiklar, Pauliprincipen och<br />

mångpartikelsystem, särskilt atomer; tidsoberoende störningsteori med tillämpning på<br />

finstruktur och Zeeman-effekt; variationsprincipen. De kunskaper som kursen förmedlar är<br />

användbara för fördjupade studier i fysik. Kunskaperna är också användbara för lärare.<br />

Lärare, föreläsningar:<br />

Joakim Edsjö, rum A5:1039, våning 5, AlbaNova<br />

Telefon: 08-55 37 87 26<br />

E-post: edsjo@fysik.su.se<br />

Lärare, räkneövningar:<br />

Tor Kjellsson, rum C4:13007, våning 4, AlbaNova<br />

Telefon: 08-55 37 86 23<br />

E-post: tor.kjellsson@fysik.su.se<br />

Hemsida: www.fysik.su.se/~edsjo/teaching/kvant2/<br />

Twitter (för uppdateringar om kursen, hemsidan med mera): http://twitter.com/su_fk5012<br />

Kursbok<br />

David J. Griffiths: "Introduction to Quantum Mechanics", 2nd edition, 2005, Prentice Hall / Person<br />

Education, ISBN 0-13-191175-9 / 9780131911758.<br />

Ändringar i schemat<br />

Notera följande ändringar i det publicerade schemat:<br />

<br />

<br />

Fredag 4 oktober 10.15-12 hålls föreläsningen i FB51 (byte av lokal).<br />

Föreläsningen 22 oktober 13.15-15.00 ställs in (behövs inte i kursens nya<br />

upplägg). Föreläsningen på förmiddagen den 22 oktober hålls som vanligt.<br />

Joakim Edsjö Kvantmekanik II, 7,5hp 1/5


Flipped Classroom<br />

Jag kommer i år att på prov ge denna kurs på ett helt annat sätt än tidigare. Istället för<br />

traditionella föreläsningar och räkneövningar kommer jag att tillämpa en pedagogik som heter<br />

Flipped Classroom. Det går i grova drag ut på att göra er studenter mer aktiva och att istället<br />

för att passivt sitta på föreläsningar så kommer ni att få gå igenom föreläsningar och<br />

instuderingsmaterial i förväg genom inspelade föreläsningar och frågor. När vi träffas i<br />

helklass kommer fokus istället att ligga på diskussion av begrepp som har varit svåra under<br />

föreläsningarna och problemlösning. Räkneövningarna kommer att ersättas av räknestugor.<br />

Jag vet att detta kommer att vara ovant för många av er, men många studier visar att resultatet<br />

blir betydligt bättre med denna typ av pedagogik. Eftersom det är första gången jag provar<br />

detta kan det dock bli lite inkörningsproblem. Ge det en chans och ge mig feedback på vad<br />

som är bra och vad som är mindre bra, gärna under kursens gång.<br />

För att komma åt föreläsningarna måste du skaffa ett konto på Scalable Learning. Det gör du<br />

genom att registrera dig här:<br />

Scalable Learning<br />

Registreringssida: http://www.scalable-learning.com/sv/users/student<br />

Kursnyckel för inskrivning: kontakta Joakim för att få nyckel<br />

När du väl har skapat ett konto loggar du in på:<br />

Webbsida: http://scalable-learning.com<br />

Använd Chrome, Firefox eller Safari som webbläsare. Internet Explorer fungerar inte.<br />

Bonussystem<br />

För att ytterligare motivera er att vara aktiva under kursens gång kommer ett aktivt deltagande<br />

på föreläsningstillfällena att ge en bonus i form av en uppgift tillgodo på den skriftliga<br />

tentamen. Detta gäller Flipped Classroom (FC)-tillfällena. Det är 13 FC-tillfällen, och närvaro<br />

och aktivt deltagande på minst 8 krävs för att få denna bonus. För att komma på FC-tillfällena<br />

krävs att ni har gått igenom föreläsningsmaterialet online i förväg och svarat på de frågor som<br />

finns i samband med föreläsningarna. Inga svar på frågorna online är betygsgrundande (de är<br />

anonyma) utan enbart till för att aktivera er och ge mig feedback på vad som behöver gås<br />

igenom mer. Jag ser dock att ni har svarat och gått igenom föreläsningen och det ingår i<br />

kravet för att få bonus.<br />

Joakim Edsjö Kvantmekanik II, 7,5hp 2/5


Tidsplan och läsanvisning till Griffiths<br />

Föreläsningar<br />

Nedan är en plan för föreläsningarna.<br />

Som nämnt ovan, för de föreläsningar som är markerade med FC nedan krävs att ni har gått<br />

igenom föreläsningsmaterialet i förväg och svarat på frågorna. För alla föreläsningar där FC<br />

tillämpas är deadline för att ha gått igenom föreläsningen i förväg vid midnatt kvällen innan.<br />

Detta för att jag ska hinna gå igenom era svar på frågorna och frågor ni har ställt under onlineföreläsningarna.<br />

Planen nedan är preliminär och kan komma att ändras något under kursens<br />

gång.<br />

Nr FC Innehåll Avsnitt i Griffiths<br />

1 – Introduktion till kursen och Flipped Classroom. Repetition av<br />

kvantmekanik från tidigare kurser och av linjär algebra<br />

2 FC Diracnotation, Hilbertrummet, observabler, egenfunktioner och<br />

basbyten<br />

3.1–3.3, 3.6, A.1–<br />

A.6<br />

3 FC Statistisk tolkning, osäkerhetsrelationen, Mer om Diracnotation 3.4–3.5, 3.6<br />

4 FC Spinn 4.4<br />

5 FC Två-partikelsystem och addition av rörelsemängdsmoment 4.4<br />

6 FC Mer om rörelsemängdsmoment 4.4<br />

7 FC Identiska partiklar 5.1, 5.2<br />

8 FC Repetition av väteatomen, atomer och fri elektrongas 5.2, 5.3.1<br />

9 FC Icke-degenererad störningsräkning 6.1<br />

10 FC Degenererad störningsräkning 6.2<br />

11 FC Finstruktur hos väte 6.3, 6.5<br />

12 FC Hyperfinstruktur, Zeemaneffekten, Stark-effekten 6.5, 6.4 (ej 6.4.3)<br />

13 FC Variationsprincipen 7.1<br />

14 FC Bells olikhet 12.2<br />

15 – Repetition<br />

16 – Frågestund<br />

Som ett komplement till online-föreläsningarna finns även elektroniska kopior av föreläsningsanteckningarna<br />

tillgängliga på kursens hemsida.<br />

Räknestugor<br />

På räknestugorna får ni tillfälle att diskutera problem och exempel med räkneövningsledaren.<br />

Diskussion och introduktion till problemlösning kommer att ha gåtts igenom vid FCföreläsningarna.<br />

Förslag på problem att gå igenom inför respektive räknestuga kommer att<br />

anslås på kurshemsidan. En preliminär plan finns även här nedan.<br />

Nr Innehåll Problem i Griffiths<br />

1 Formalism, repetition av linjär algebra A1-A4, (A5), 3.2, 3.4<br />

2 Formalism 3.5–3.7, exempel 3.1, 3.8<br />

3 Basbyten, egenvektorer, hermitska transformationer A14, (A15), A18, A19, A25,<br />

A27<br />

4 Osäkerhetsrelationen 3.10, 3.13, 3.14, 3.17<br />

5 Diracnotation 3.22–3.24, 3.27, 3.31<br />

6 Väteatomen och rörelsemängdsmoment, stegoperatorer 4.15, 4.18, 4.19. 4.21<br />

7 Spinn och stela rotorn 4.24, 4.27, 4.29<br />

8 Spinn och två-partikelsystem 4.33, 4.34, 4.38, 4.40, 5.1<br />

9 forts. 5.4, 5.5, 5.6<br />

10 Störningsräkning 6.1, 6.2, 6.4<br />

11 forts. 6.7, 6.9<br />

12 Variationsprincipen 7.1, 7.5, 6.32<br />

13 Repetition / buffert<br />

14 Tentatal Gamla tentatal<br />

Joakim Edsjö Kvantmekanik II, 7,5hp 3/5


Räknestugorna avser att ge färdighet i att lösa problem inom den teoretiska kvantmekaniken. För mer<br />

information om räkneövningarna, se länk till räkneövningarna på kurshemsidan. Problem inom<br />

parentes är kursiva och tas upp i mån av tid.<br />

Rekommenderade övningsexempel<br />

Utöver de problem som tas upp på räknestugorna rekommenderas övriga problem i Griffiths med fokus<br />

i första hand på omärkta problem och problem markerade med * och i viss mån med **. Problemen<br />

markerade *** har en svårighetsgrad som ligger utanför kursens huvudinriktning och får anses vara för<br />

de särskilt intresserade i första hand.<br />

Kursforum<br />

Studenterna har möjlighet att utse 2–5 studenter som tillsammans med föreläsaren och eventuellt<br />

räkneövningsledaren träffas någon/några gånger under kursens gång. Detta kan vara ett utmärkt sätt att<br />

framföra synpunkter, förslag eller kritik på kursen och ska ses som ett komplement till de skriftliga<br />

kursutvärderingarna.<br />

Tentamen<br />

Tentamen hålls 9.00-14.00 den 1 november 2013 i FR4 (Oskar Kleins auditorium). Physics Handbook<br />

och miniräknare (låneräknare) får medtagas. Tentamensregler för <strong>Fysikum</strong> återfinns på <strong>Fysikum</strong>s<br />

hemsida, http://www.fysik.su.se/student/studentexpeditionen/tentamensregler/.<br />

Joakim Edsjö Kvantmekanik II, 7,5hp 4/5


Lärandemål<br />

Efter att ha genomgått kursen förväntas studenten:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

förstå och kunna redogöra för grundläggande begrepp och metoder inom icke-relativistisk<br />

kvantmekanik<br />

förstå och kunna behandla den matematiska formalismen för rörelsemängdsmoment och spinn<br />

samt tillämpa denna på kvantmekaniska system<br />

förstå och kunna tillämpa formalism för tvånivåsystem<br />

förstå och kunna behandla formalismen för identiska partiklar och tillämpa denna på t.ex.<br />

atomers struktur<br />

behärska metoder för tidsoberoende störningsräkning och variationsprincipen<br />

kunna redogöra för grundläggande problem kring tolkningen av kvantmekaniken<br />

Betygskriterier<br />

För betygskriterier, se särskilt dokument.<br />

Joakim Edsjö Kvantmekanik II, 7,5hp 5/5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!