PUH-RAPPORT - BADA - Högskolan i Borås

Marianne Johansson
från vårdvetenskap till sexuell och
reproduktiv hälsa – byte av huvudområde
inom barnmorskeprogrammet
vid institutionen för vårdvetenskap,
högskolan i borås
sammanfattning
Barnmorskeutbildning har en lång tradition i vårt land och i Borås har utbildning
funnits sedan 1960-talet. Huvudområdet för barnmorskeutbildningen vid Högskolan
i Borås är vårdvetenskap. Dock ser detta olika ut vid landets lärosäten. Konsensus
med en inriktning mot samma huvudområde vid landets lärosäten finns och
under hösten 2012 antog Högskolan i Borås huvudområdet Sexuell och reproduktiv
hälsa för barnmorskeutbildningen vid Institutionen. Det nya huvudområdet
leder till att de tidigare åtskilda medicinska och vårdvetenskapliga kurserna/perspektiven
integreras. En ny utbildningsplan är antagen och arbetet med att ta fram
kursplaner och studieplaner är under framväxt. Huvudområdet Sexuell och reproduktiv
hälsa leder till en ökad möjlighet till ett pedagogiskt förändringsarbete där
helheten är framträdande på ett annat sätt än tidigare. Att diskutera lärande och
undervisning inom den ”nya” barnmorskeutbildningen utifrån Ramsdens modell
för logisk struktur i lärandet känns utmanande och kan ses som ett sätt att förankra
lärandet i en teoretisk referensram. Att belysa lärandet utifrån frågan VAD lär studenten
och utifrån HUR lär studenten ger möjlighet till att optimera inlärning i
syfte att nå de lärandemål om finns angivna inom utbildningen till barnmorska.
bakgrund
År 1977 blev barnmorskeutbildningen en professionell högskoleutbildning och två
decennier senare en statlig och fullvärdig akademisk utbildning. Högskoleförordningen
1993 och beslutet att följa sektorsdirektiven enligt Europeiska ekonomiska
samarbetsområdet (EES) avtalen bidrog till ytterligare akademisering av utbildningen.
Målet var inriktning mot ett huvudämne, förlängning av utbildningen med
66 puh-rapport 2013