PUH-RAPPORT - BADA - Högskolan i Borås

More documents

Recommendations

Info

<strong>PUH</strong>-rapport – pedagogiska utvecklingsprojekt i högskolan Lill Langelotz och Susanne Jämsvi (red)
Page 1: PUHB-RAPPORT 01-2013 PUH-RAPPORT -
Page 5 and 6: innehåll Lill Langelotz & Susanne
Page 7 and 8: Emma Almingefeldt korta vägen - f
Page 9 and 10: I skrivande stund läser kemiingenj
Page 11 and 12: Jämfört med tidigare år utförde
Page 13 and 14: Studentutvärdering Under kursens g
Page 15 and 16: Diskussionsfrågor, uppföljning Di
Page 17 and 18: gorna på någonstans mellan godkä
Page 19 and 20: Bilaga 1: Studenternas svar i utvä
Page 21 and 22: Karin Dessne förklara, fråga och
Page 23 and 24: kognitiva förmågor. Redan i börj
Page 25 and 26: för att förbli information som l
Page 27 and 28: Förklara, fråga och föreslå Det
Page 29 and 30: eferenser Beesley, L. G. A., & Coop
Page 31 and 32: förmåga att göra självständiga
Page 33 and 34: målen med en verkstad är s.k. emp
Page 35 and 36: ningen (Wilhelmson 2010) d.v.s. fö
Page 37 and 38: tre verkstäder I detta avsnitt kom
Page 39 and 40: ser både vad gäller bibliotekarie
Page 41 and 42: Framtidsverkstäder kan också vara
Page 43 and 44: eferenser Apel, Heino (2004). The F
Page 45 and 46: på olika behandlingar. Det finns a
Page 47 and 48: Det praktiska blocket startar med t
Page 49 and 50: Alla områden bedöms på en sjugra
Page 51 and 52: son 2005) var lättare att åstadko
Page 53 and 54:
Gustafsson, C. & Fagerberg, I. 2004
Page 55 and 56:
Målet är att studenterna skall ty
Page 57 and 58:
varför skall studenter bli informa
Page 59 and 60:
Bibliotekarier arbetar ofta med tra
Page 61 and 62:
ningar, övning i grupp), utvärder
Page 63 and 64:
”Workshopen va bra förutom lite
Page 65 and 66:
eferenser Bell, S. J. (2007). Stop
Page 67 and 68:
10 veckor till 60 poäng motsvarand
Page 69 and 70:
etet med att ta fram de aktuella oc
Page 71 and 72:
från professionens historik, värd
Page 73 and 74:
denterna har gjort en del av den ve
Page 75 and 76:
ger möjligheter till utveckling oc
Page 77 and 78:
Emma Kjellén handledning i skrivan
Page 79 and 80:
handledning och feedback I min verk
Page 81 and 82:
ning och kontrolläsning. Även Pri
Page 83 and 84:
gramvarorna bestämmer studenten sj
Page 85 and 86:
vänts vid senare uppgifter och med
Page 87 and 88:
gare sätt - ett sätt som ökar st
Page 89 and 90:
mensionen är av betydelse också f
Page 91 and 92:
Tabell över identifierade kategori
Page 93 and 94:
Trots att det har blivit ett högre
Page 95 and 96:
genom att kursens uppgifter motiver
Page 97 and 98:
denter kan kommunicera och med vara
Page 99 and 100:
Poutanen, P., Parviainen, o. & Åbe
Page 101 and 102:
Ett annat problem som gör undervis
Page 103 and 104:
Variabeln på vänstersidan kallas
Page 105 and 106:
och Timperley (2007) definierar fee
Page 107 and 108:
Utifrån modellen om självreglerat
Page 109 and 110:
Samla in data Preliminär undersök
Page 111 and 112:
Statistika Värde Medelvärde 51 93
Page 113 and 114:
det finns en stark korrelation mell
Page 115 and 116:
Figur 6. Residualanalys Kolmogorov-
Page 117 and 118:
i modell 3 tas även Arbetslivserfa
Page 119 and 120:
flera steg. För att inte göra arb
Page 121 and 122:
7. slutsats Syftet med det här arb
Page 123 and 124:
Anna-Carin Bogren, Marie Lundgren,
Page 125 and 126:
Bedömningsmaterialet ska fungera s
Page 127 and 128:
greppen i högskolans målformuleri
Page 129 and 130:
Lärarutbildaren är anställd av h
Page 131 and 132:
sina kunskapsområden, istället f
Page 133 and 134:
Bilaga 1: Utdrag ur självskatt
Page 135 and 136:
Bilaga 3: Utdrag ur intervjugui
Page 137 and 138:
kisk ohälsa. Jag har haft stor nyt
Page 139 and 140:
tycker att du har kunnat ta till di
Page 141 and 142:
uttryck för att det dagliga vårda
Page 143 and 144:
som ska läras. Dessa aspekter foku
Page 145 and 146:
eferenser Bengtsson, J. (1998). Fen
Page 147 and 148:
akgrund Idag innehåller undervisni
Page 149 and 150:
De olika delarna förklaras kortfat
Page 151 and 152:
aktiviteter. Val av systemets storl
Page 153 and 154:
Genomförande Laborationen skall ge
Page 155 and 156:
• Lagerstyrning • Utleveransrap
Page 157:
eferenslista Boyle Todd A (2007). T
show all

PUH-RAPPORT - BADA - Högskolan i Borås

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?