Sexatlas för skolan - RFSU
Sexatlas för skolan - RFSU
Sexatlas för skolan - RFSU
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>RFSU</strong> • Vägvisare<br />
26. Hur arbetar ni med sexuella trakasserier?<br />
27. Hur arbetar ni med frågor om preventivmedel<br />
(kondomer, p-piller, akut-p-piller)?<br />
28. Delar <strong>skolan</strong> ut kondomer i samband med<br />
undervisningen?<br />
29. Har eleverna möjlighet att få kondomer på<br />
<strong>skolan</strong> även när det inte är sex- och samlevnadsundervisning?<br />
30. Finns det någon lärare eller annan person som<br />
ansvarar för kondomutdelning? Vem/vilka?<br />
Samtal och reflektion:<br />
31. Vad tycker ni är viktigt att ta upp i sex- och<br />
samlevnadsundervisningen? Hur prioriterar<br />
du/ni ämnesstoffet?<br />
32. På vilket sätt har <strong>skolan</strong> ett genusperspektiv<br />
på undervisningen? Vilka föreställningar har<br />
ni i personalen om manligt/kvinnligt?<br />
33. Samtala om hur ni som arbetar med sexualitet<br />
och samlevnad ser på flickors och pojkars<br />
sexualitet? Vad har ni för uppfattning<br />
om vilka normer som gäller för pojkar och<br />
flickor? Vilka normer tycker ni bör gälla för<br />
pojkar och flickor?<br />
34. På vilket sätt anser du/ni att <strong>skolan</strong> är en<br />
stödjande miljö som främjar gott samspel<br />
mellan flickor och pojkar?<br />
35. Berörs sex- och samlevnadsundervisningen<br />
utifrån ett riskperspektiv eller ett främjande<br />
perspektiv? Hur kan en undervisning som är<br />
främjande/stärkande utformas?<br />
c) Organisation<br />
Denna avdelning handlar om hur <strong>skolan</strong> lägger<br />
upp sex- och samlevnadsundervisningen, exempelvis<br />
vilka som handhar den och hur <strong>skolan</strong> tillförsäkrar<br />
att eleverna får en likvärdig undervisning.<br />
36. Har <strong>skolan</strong> någon reguljär arbetsgrupp för<br />
arbetet med sexualitet och samlevnad? Om<br />
ja, vilka ingår i den?<br />
37. Har <strong>skolan</strong> någon övergripande plan för hur<br />
sex- och samlevnadsundervisningen tas upp<br />
i de olika årskurserna, från år 0-9 alternativt<br />
under gymnasiet? Anser ni att den tid ni<br />
lägger ner eller har till förfogande per läsår<br />
räcker för det ni vill göra?<br />
38. Sexualundervisningen ska enligt läroplanen<br />
vara ett ämnesövergripande kunskapsområde.<br />
På vilket sätt tillgodoses detta? I vilka<br />
kärnämnen tas sexualitet upp? I vilka andra<br />
ämnen?<br />
23
Change language