23.02.2014 Views

Forskningsarbete pågår - Umeå universitet

Forskningsarbete pågår - Umeå universitet

Forskningsarbete pågår - Umeå universitet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Ogbu, John U. (1997) ”Racial Stratification and Education in the United States:<br />

Why Inequality Persists”, i Education: Culture, Economy, and Society, A.H.<br />

Halsey m.fl. (red.). Oxford N.Y.: Oxford University Press<br />

Verma, Gajendra K & Bagley, Christopher (1979) (red). Race, Education and<br />

Identity. London: Macmillan P<br />

Skolverket (1994) Överenskommet! Fyra internationella överens kommelser som<br />

ligger till grund för de nya läroplanerna. Stockholm: Statens skolverk: Liber<br />

distribution<br />

SOU 2000:37, Välfärden förutsättningar – Arbetsmarknad, demografi och segregation.<br />

Sødring Jensen, Sven (1978) Historieundervisningsteori, Köpenhamn: Christian<br />

Ejlers<br />

Tesfahuney, Mekonnen (2001) ”Monokulturell utbildning”, i Utbildning i det<br />

mångkulturella samhället volym 1. Göteborg: IPD-rapporter Nr 2001:02<br />

Tingsten, Herbert (1969) Gud och fosterlandet: studier i hundra års skolpropaganda.<br />

Stockholm: Norstedt<br />

Tornberg, Ulrika (2000) Om språkundervisning i mellanrummet – och talet om<br />

”kommunikation” och ”kultur” i kursplaner och läromedel från 1962 till 2000.<br />

Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis<br />

Vinterek, Monika (2002) ”Vad är pedagogiskt arbete? Vision och innehåll”.<br />

Tidskrift för lärarutbildning och forskning nr 1–2, 2002<br />

Zander, Ulf (2001) Fornstora dagar, moderna tider, bruk av och debatter om svensk<br />

historia från sekelskifte till sekelskifte. Lund: Nordic Academic Press<br />

Ålund, Aleksandra (1999) Multikultiungdom: kön, etnicitet, identitet. Lund:<br />

Studentlitteratur<br />

Noter<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

9<br />

Lahdenperä (2004) s. 15. Detta ordbruk ligger i linje med den definition som används inom Språkoch<br />

kulturarvsutredningen där termen interkulturell avser en process där människor med olika språk<br />

och kultur påverkar varandra, medan mångkulturell beskriver ett tillstånd. Lundgren (2002) s. 34<br />

Gellner (1997) betonar skolans betydelse för att reproducera national statens kultur. Anderson (1991)<br />

betonar ”print capitalism”, alltså läskunnighet och möjligheten till masskommunikation, som förutsättning<br />

för att skapa en föreställd gemenskap.<br />

Broberg (1993), Ulf Zander (2001)<br />

Stephen Castles (2000) s. 89f, 134<br />

Lahdenperä (2004) s. 15f. Skolverket (1994)<br />

Se Prop. 1994/95:100, bilaga 4. Skolverket (1994)<br />

Se Gajendra K. Verma & Christopher Bagley (1979). Tesfahuney (2001)<br />

Chandra Talpade, Mohanty (1997)<br />

Giroux (1977) s. 113-130. Se även Tasfahuney ( 2001)<br />

269

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!