Forskningsarbete pågår - Umeå universitet

Lpo 94 Läroplan för det obligatoriska skolväsendet. Stockholm: Utbildningsdepartementet.
Lundahl, Lisbeth & Sverker Lindblad (2002) Var finns drömmen om en ny
skola? Artikel i Pedagogiska Magasinet nr 3, 2002.
Mayall, Berry (2002) Towards a Sociology for Childhood. United Kingdom: Open
University Press.
Nordin-Hultman Elisabeth (2004) Pedagogiska miljöer och barns subjektskapande.
Stockholm: Liber.
OECD-rapport (1998) Education at a Glance. Indicators. Paris: OECD.
Permer Göran & Karin Permer (1994) Begreppet ansvar. En litteraturgenomgång
och en empirisk studie i skolan. Pedagogisk metodisk utveckling nr 128, Högskolan
Kristianstad.
Pramling I., Klerfelt A Graneld V. P. (1995) Först var det roligt, sen blev det tråkigt,
sen vande man sig. Barns möte med skolans värld. Rapport nr.9 Institutionen
för metodik i lärarutbildningen. Göteborgs Universitet.
Pramling Samuelsson I., Sheridan S. (2003) Delaktighet som värdering och
pedagogik. Pedagogisk forskning i Sverige. Årgång 8, nr 1–2, 2003.
Regeringens proposition 2001/02:14. Hälsa, lärande och trygghet.
Rosenberg, Göran (2003) Plikten, profiten och konsten att vara människa. Stockholm:
Bonniers Förlag.
Skolverkets rapport Nr 36 (1993) Demokrati och inflytande i skolan. En inventering
och genomgång av litteratur, utredningar, rapporter och resultat. Stockholm:
Skolverket.
SOU 1997:21 Växa i lärande. Förslag till läroplan för barn och unga 6–16 år.
Stockholm: Utbildningsdepartementet.
Torstenson-Ed, Tullie & Inge Johansson (2000) Fritidshemmet i forskning och
förändring. Stockholm: Skolverket, Liber.
Torstensson-Ed, Tullie (2003) Barns livsvärld. Lund: Studentlitteratur.
Vallberg Roth, Ann-Christine (2002) De yngre barnens läroplanshistoria. Lund:
Studentlitteratur.
Weiner, Gaby; Britt-Marie Berge (2001) Kön och kunskap. Lund: Studentlitteratur.
Österlind, Eva (1998) Disciplinering via frihet. Uppsala: Uppsala Studies i Education
75.
236