Elevvardsplan2011.pdf - Jakobstad
Elevvardsplan2011.pdf - Jakobstad
Elevvardsplan2011.pdf - Jakobstad
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Grunderna för elevvårdsarbetet inom<br />
förskolan och den grundläggande<br />
utbildningen i <strong>Jakobstad</strong><br />
Hänvisning till punkt 5.4.1 i Lpgr 29.10.2010<br />
Godkänd i bildningsnämndens svenska skolsektion 28.9.2011<br />
1. Vad är elevvård?<br />
Med elevvård avses främjande och upprätthållande av elevens goda lärande, goda fysiska och<br />
psykiska hälsa och sociala välbefinnande samt verksamhet som ökar förutsättningarna för dessa.<br />
Elevvården hör till alla som arbetar i skolan samt till de myndigheter som ansvarar för<br />
elevvårdstjänster. Elevvården genomförs i samarbete med eleven och vårdnadshavaren.<br />
Elevvård innebär både kollektivt och individuellt stöd. Genom elevvård främjas barnens och den<br />
ungas lärande och harmoniska och sunda växande och utveckling. I arbetet inom elevvården ska man<br />
försäkra sig om att lyssna till elevens och vårdnadshavarens synpunkter. Både eleven och<br />
vårdnadshavaren ska informeras om skolans elevvårdsarbete och om förfaringssätten.<br />
Vårdnadshavarna ska informeras om hur ett elevvårdsärende som gäller den enskilda eleven inleds<br />
och bereds.<br />
Elevvårdsarbetet är ett mångprofessionellt och sektoröverskridande samarbete, vilket är viktigt för<br />
att skapa en helhetsuppfattning om elevens situation och behov av stödinsatser. Det<br />
mångprofessionella samarbetet i skolan sker bl.a. i elevvårdsgruppens arbete och genom<br />
nätverksmöten. Till det mångprofessionella elevvårdsarbetet hör förutom skolans personal även<br />
skolhälsovårdaren, skolskolkuratorn och skolpsykologen. Vid behov anlitas socialvårdens eller<br />
specialsjukvårdens tjänster. Målet är ökad förståelse för barnets situation och konkreta förslag som<br />
leder till fungerande handlingsprogram som behövs för att stöda barnet.<br />
1.1 Elevvårdsarbetets fem kompetenser<br />
Grunden för ett fungerande elevvårdsarbete är:<br />
Att det finns välkända rutiner<br />
Att åtgärder man beslutar om genomförs<br />
Att arbetet utvärderas<br />
Elevhälsan och elevvårdsgruppen organiseras olika i olika kommuner. Men i varje skola ska det finnas<br />
en elevvårdsgrupp med en tydlig arbetsprocess.<br />
Att uppmärksamma<br />
4
Change language