Är polisen en lärande organisation?
Är polisen en lärande organisation?
Är polisen en lärande organisation?
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Är <strong>polis<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong> lärande <strong>organisation</strong>?<br />
68<br />
Diskussion – Förändringar<br />
Det är inte alla medarbetare i <strong>en</strong> <strong>organisation</strong> som vill delta i de förändringar som<br />
sker. Ofta härrör motståndet från <strong>organisation</strong>srelaterade faktorer såsom brist på<br />
tillit. M<strong>en</strong> det kan äv<strong>en</strong> ha sin grund i kommunikationsrelaterade faktorer vilka<br />
orsakar missförstånd (Coghland, 1993). Dessutom kan individ<strong>en</strong>s motstånd till<br />
förändring ha sitt ursprung i individ<strong>en</strong>s eg<strong>en</strong> låga förändringstolerans (Kotter &<br />
Schlesinger, 1979).<br />
Ett motstånd mot kommande förändringar har <strong>en</strong> t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>s att sprida sig mellan<br />
grupper och individer (Oreg, 2006). Det är därför viktigt att chefer på alla nivåer<br />
är medvetna om att motstånd kan uppstå och på så sätt kan förbereder sig på att<br />
bemöta dessa motståndsreaktioner när de uppstår (Vakola & Nikolaou, 2005).<br />
Detta ställer i sin tur krav på att <strong>organisation</strong><strong>en</strong> kan erbjuda det stöd som dessa<br />
chefer behöver.<br />
För att minska risk<strong>en</strong> att medarbetarna motsätter sig kommande förändringar<br />
krävs att cheferna vågar och förmår använda det förändringsverktyg som bestå av<br />
alla medarbetares delaktighet i förändringsarbetet (Allcorn, 2005; Axelrod, 2010).<br />
Detta är något som sv<strong>en</strong>sk polis måste ta med i sitt förändringsarbete oavsett om<br />
det gäller att skapa <strong>en</strong> myndighet av 21 eller om det gäller mindre förändringar<br />
inom ett polisområde.<br />
Konklusion – Förändringar<br />
En lärande <strong>organisation</strong> har sitt huvuduppdrag i att möta förändringar, skapa flexibilitet<br />
och därmed öka effektivitet<strong>en</strong>. Eftersom de flesta förändringsförsök misslyckas<br />
ställs det stora krav på <strong>en</strong> hierarkisk <strong>organisation</strong> som sv<strong>en</strong>sk polis för att<br />
g<strong>en</strong>omföra <strong>en</strong> lyckad förändringsprocess:<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
skapa <strong>en</strong> tidig delaktighet<br />
sätt ramarna m<strong>en</strong> <strong>en</strong>gagera medarbetarna på alla nivåer i det övriga arbetet<br />
minska hierarkierna<br />
skapa transpar<strong>en</strong>s<br />
planera och vara uthållig<br />
skapa stöd till chefer så att de kan bemöta det förändringsmotstånd<br />
som uppstår.
Change language