Är polisen en lärande organisation?

Ledarskap
47
Den lärande organisationens ledare
Det har länge fokuserats på ledarskap som ett karaktärsdrag som inte är alla förunnat.
I kontrast till detta ses ledarskapet idag mer som en process mellan ledare
och medarbetare. En process som flera kan lära sig (Northouse, 2007). De intervjuade
anser att det finns skillnader mellan det traditionella hierarkiska ledarskapet
och ett mer modernt ledarskap.
”Alltså, att vara ett modernt ledarskap…..det är ju att inte sitta på-- med stängd
dörr, bakom ett skrivbord och bara fatta beslut och inte informera om någonting
.. Ett aktivt, engagerat ledarskap där man så att säga... är synlig i organisationen,
gillar-- alltså visar att man gillar organisationen. Och att man står
bakom den.” (Chef strategisk nivå)
”Det är viktigt att du ser din medarbetare för den person den är.”
(Chef strategisk nivå)
”Jag gillar det situationsanpassade ledarskapet. Det innebär att jag skall lyfta
mina chefer till en nivå där de aldrig har varit och det kan jag göra på olika
sätt.” (Chef indirekt nivå)
”En ärlig ledare, på något sätt .. jag vill ha folk med mig när jag leder .. Jag gillar
inte den här hierarkiska stilen där jag bara går in och pekar med hela handen,
utan jag vill liksom känna att det är - vi är en grupp och vi jobbar mot
samma mål, liksom, och jag har med mig folk i båten.” (Yttre befäl)
”Att man inte sätter prestige i att: ”Jag som ledare är den som ska veta bäst alltid.”
.. man kan inte veta allt. Däremot så får man inte vara rädd att gå in och
peka med hela handen när det behövs, i ett läge där det kanske inte är tid för
några diskussioner. ...och det tror jag är jätteviktigt, att man bjuder in både så
att säga underställda chefer, som gruppledarna, och även medarbetare till ett
… står vi och vi har tid och möjlighet, att man resonerar: ”Hur löser vi detta?”
(Yttre befäl)